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关于声音的作文有哪些(最新20篇)

新的钟声,新的一年,新的祝福,新的期待。2024年在成功和喜悦中渐渐远去了,为了纪念2024年,让我们用属于元旦的声音,呼唤2024的到来吧?说到这里,同学们知道怎么写关于声音的作文有哪些吗?如何写好日记,下面跟着小编一起来看看优秀的日记范文吧:关于声音的作文有哪些

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春雨的声音作文500字

全文共 501 字

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在悠悠岁月的流逝下,许多美好的声音已隐约忘淡,但那一声声美好奇妙的春雨声,依旧在我耳畔徘徊,挥不去,更抹不掉……

春天的雨声,是轻柔而又优雅的,不像夏天的雨一样迅捷而猛烈,也不像秋天的雨,缓慢而凉爽。春天的雨,如一个个小精灵般从相距几千米的层雨里前仆后继地向下蹦,又以迅雷不及掩耳之势向地面纷至沓来,最后,又以蜻蜓般轻巧的身姿与地面碰撞,发出动听响亮的声音,让辛苦劳累的人们陶醉其中……

春天的雨声,是无私而又清新的,那一声声清脆的声音让千万为干旱而苦恼的农民欣喜若狂,涕泪并流,让多少为学习发愁的学生豁然开朗,让无数失眠的人们安然入睡,做一个甜蜜美梦……

春天的雨声,是大自然的一部分,更是我童年的一部分。每当春雨来临时,整个小镇的大街上“滴滴滴”地响个不停,弹奏着大自然为人们演奏的最动听的歌,也弹奏我童年最美好的歌。在这歌声中,我的心得到绽放,得到自由,我跑出屋房,任雨水淋在我的身上、脸上,这就是春雨声中我的童年之歌。这首歌没人唱,也没人配乐,却记载着我童年的美好,童年的欢乐……

春天的雨声就是这样的无私,这样的美好,这样的使人陶醉。我真想在每一场春雨中呐喊:“这就是记忆中的春雨,那样的让人怀念!”

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篇1:有一种声音在记忆深处作文800字

全文共 1058 字

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我只是时常想着,何时能回到老家,依槛垂目,静静的聆听——枝头鸟儿的欢唱

——题记

打开记忆的天窗,回眸曾经的最美——

老家的小镇,既不像烟雨霏霏的江南,小桥流水,青瓦粉墙;也不似银装素裹的北漠,大雪纷飞,寒风凛冽,但它却像一只闪亮的贝壳,久久地驻足在记忆的沙滩上。

小时候,最喜欢在田间奔跑,因而结识了各种各样的小鸟。总是喜欢“咕咕”叫的是布谷鸟,“它一叫呀麦子就快熟了呢!”奶奶指指指头的鸟儿。我便一直记得,那在春末夏熟出现的鸟儿叫布谷鸟。“眉毛白白的,有长长弧线的是画眉鸟,唱歌可好听了!”爷爷绘声绘色地说。我便一直记得,那小巧玲珑、歌声婉转的鸟儿叫画眉鸟。“喳喳喳……”“那是什么鸟?”我抬头问道。“这是喜鹊呀,她叫说明好事要来临了呐!”奶奶一脸兴奋。我便一直记得,尾巴灰灰,能带来好运的鸟儿叫喜鹊。

清晨,常在鸟儿的和鸣中悄然睁开眼睛,趴在窗台上,看鸟儿为馒头屑互相争斗;夜晚,常在鸟儿的道别中缓缓闭上双眼,进入梦乡。那“咕咕”“喳喳”“啾啾”的声音随时陪伴着我,甚至在我的睡梦中还能充当起背景音乐来。那时候,我觉得,鸟儿的叫声是世界上最美妙的声音。

后来,随爸爸妈妈来到县城。阳光依旧,却不再有那成群的鸟儿和清脆婉转的合鸣。自己不是忙着躲避街头高分贝的汽车轰鸣,就是沉迷于耳机中的流行音乐无法自拔。高楼大厦取代了鸟儿温暖的家园;机器轰鸣淹没了鸟儿清脆的歌声;滚滚浓烟赶走了鸟儿幼小的声影……

清晨,在闹钟的尖叫中蓦然惊醒,恐惧代替了曾经的怡然;夜晚,在霓虹灯的闪烁中久久难眠,遗憾代替了曾经的满足。睡梦中,也不再有“喳喳喳”的背景音乐,只有一道背景墙,枯燥无味,惨白刺眼。

我的鸟儿们呢?幸福的使者呢?我拨通爷爷的电话,想听一听鸟儿的欢唱。可是,才接通,电话里便传来了爷爷兴奋的声音:“丫头,你知道吗?我们这儿要建小区了!我们也可以住上小别墅了!”我愣住了:鸟儿们怎么办?我要听鸟儿们的歌唱!歌唱……

周末里来到公园,瞥见一位老爷爷正在遛鸟,铁笼子里的——不正是画眉吗?“小姑娘,你要买吗?”“我……您为什么要卖它?”“这……我悄悄跟你说……你不能告诉别人。这鸟好长时间不叫了,但长得还挺俏,我得赶快卖了它……”鸟儿的家园是蓝天,在这铁笼子里生活,能有欢畅的叫声吗?“卖给我吧!”“你确定?”“嗯!”我接过鸟笼,打开,一阵翅膀猛烈地扑腾生随即而起,小鸟倏地飞上了天空。许久,它折了回来,冲我叫着“叽喳喳……”

刹那间我湿了眼眶,那叫声如天籁叩击着我的心灵,回忆的帷幕猛地被拉开:原来,我梦寐以求的声音,一直藏在我的记忆深处……

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篇2:听那声音作文

全文共 1190 字

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太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;蓝天无语,却显露出高远;鲜花无语,却散发出芬芳……恰似我的妈妈,火冒三丈时不会粗着喉咙怒吼,欣喜若狂时不会扯着嗓门尖叫,温柔恬淡得就像那潺潺的小溪水。十几年来,她正是用那一串串沉默的声音引领着我的成长,诉说着那浓郁绵长的爱。

5岁时,家里。妈妈出差回来,给我和表妹各带了一个芭比娃娃,一样鲜艳的颜色、一样可爱的造型,唯一不同的是,一个梳着小辫,另一个卷起了大波浪。我对卷发天生就有好感,于是在第一时间以迅雷不及掩耳之势把它抢到手里,那个得意劲就甭提了!没想到表妹的喜好跟我一样,没能如愿便使出杀手锏——哭,歇斯底里地哭!爷爷奶奶顿时慌了手脚,妈妈呢?一声不响,拿出纸和笔,信手勾勒几笔,一幅《孔融让梨》的漫画便呈现在我眼前,我明白了:妈妈在提醒我要谦让,我微笑着将卷发娃娃递给了妹妹,哭闹声戛然而止,妈妈会心的笑了,我也笑了……

8岁时,运动场上。看同学们穿着溜冰鞋自如地穿梭,划出一道道美丽的弧线,我心痒痒:妈妈,我也要学溜冰。“看花容易绣花难”,一次次的摔倒之后,我的热情烟消云散:妈妈,我不想学溜冰了。出尔反尔,妈妈一定非常生气!我低着头,做好了迎接暴风雨的准备。可意外的是,妈妈从随身的挎包里掏出了一个发黄的笔记本——封面上写着“妈妈的成长日记”,赫然醒目。妈妈轻轻地翻,我默默地看,我没想到妈妈天生协调性差,学自行车竟然花了大半年的时间,真是不可思议!我懂了:妈妈是想用自己的经历告诉我,贵在坚持。我站起身来,扶正帽子,朝妈妈做出了一个胜利的手势,重返运动场,跟着教练滑行、旋转……

12岁时,公园里。在这个懵懂、摇摆的年龄里,不知从哪天起,我对隔壁班级的一个运动男孩产生了朦胧的好感,脑海里总是浮现他的身影,以致上课也变得心不在焉,成绩自然一落千丈。那段时间,我烦躁、失落、消沉,甚至有点颓废,不想和任何人说话!“知女莫若母”,妈妈在我的枕边留了一张纸条:“这个星期天,一起去双湖公园走走,好吗?”我仿佛看到了妈妈那充满期盼而又略显无奈的眼神,真诚得让我无法抗拒,我答应了。就在那个星期天,我和妈妈坐在了湖边,看着小草、鲜花、杨柳、湖水……我深呼吸了一口,久违了。就在那里,我读完了妈妈写给我的一封信《致我亲爱的女儿》,她告诉我早恋很正常,让我不要自卑、恐惧;她还告诉我早恋危害性大,让我积极面对,及时调整,没有严厉的批评,唯有贴心的帮助。不觉中,我已泪眼涟涟,我再也抑制不住了,倚在妈妈的肩头,一起仰望蓝天、白云……

“此时无声胜有声”,在沉默的声音里,我学会了谦让、坚持、宽容、自重……妈妈的爱,不像禾苗拔节,却如栀子花开,静谧、美妙。依偎在妈妈的身边,我观察、聆听、思索、体悟,幸福地成长着!

在沉默的声音里,我还将明白更多……妈妈的爱,不像大海般汹涌,却如泉眼般长流,充裕、不竭。在妈妈的身边成长,真是一种实实在在的幸福!

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篇3:我心中的好声音

全文共 741 字

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那博涵(初三)

我心中始终有一个独特的蜀地,没有昭烈庙、武侯祠,没有万壑的参天之树、千山的杜鹃啼鸣,有的是那跨距千年时间,回响在我耳中的一句句杜诗。

成都的杜甫,依旧是忧国忧民的诗圣,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足”。“死亦足”,多么重的三个字,砸在人心上,带着的是他对天下寒士的大爱,而他不过只是一个尚且因毛草被风卷起受冻的普通人,不由感叹他心胸何等之阔达,那份对世人之爱何等之深切。“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。”漫卷诗书的喜欲狂,白日放歌纵酒的快意,和着欢喜扑面而来,卷着的是他对安史之乱平定后的喜悦,为家乡收复而喜,更为国家统一而喜。纵使仕途不顺,不得皇上赏识,而他对国家热爱半点不减,怀着一颗赤子之心,因之喜忧,何等高尚,何等伟大。我心中的好声音,是那个可以成为圣人的杜甫呐喊的广厦千万间,剑外收蓟北。

成都的杜甫,不仅是那个忧国忧民的圣人,也是个诗人,“舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。”花径、蓬门、春水、群鸥,每个词语都那么美好。带着一点清新和暖意,这是他对友人来访的欢迎。“随风潜入夜,润物细无声。”“晓看红湿处,花重锦官城。”那春雨在他笔下那般轻柔,无声地滋润万物,而那城在他笔下那般美丽,锦城春深,每一个字都扬着生命的活力,这是他对春雨的喜爱。安史之乱,国破家亡,而在这蜀地,那个诗中多含忧国忧民的诗人,却吟出这般美好的诗句。一字一句的美丽中是杜甫作为诗人的一颗七窍玲珑心,在苦难中记下生活中每一处美好。把一腔愁苦过成亮堂堂的诗情画意。我心中的好声音,是那个作为诗人的杜甫吟出的春水群鸥,花重锦官城。

那一句句诗句,带着他的喜忧,饱含着他的一腔热血,一颗赤子之心,跨越千年,愈加动人,成为我心中最美好的声音。

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篇4:聆听大自然的声音作文500字

全文共 541 字

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春困,春困。春天虽然温暖,春花虽然鲜艳,但春困却那么令人无奈。“春眠不觉晓”,我似乎感觉自己总是睡不足。清晨,小鸟仿佛故意对着我的窗户一鼓作气地高歌:“小朋友,快起床!别贪睡,去学堂!早睡早起成习惯。”我听了小鸟的劝告,克服自己的惰性,一骨碌溜下了床。

下午放学回家,我迅速放下书包,去对面高山上的茶叶林子里找爷爷奶奶。找到了正在一心一意采茶的爷爷奶奶,我也学着大人的样子很麻利地采摘茶叶。可是几分钟之后,我就分心了。我感到很奇怪:为什么爷爷奶奶做事情那么专注呢?周围的一切景色吸引了我:花儿向我点头,流水为我弹奏。我仿佛听出了流水的弦外之音:“小学生,要专心。集中意志莫分神。”我又一次听从了这潺潺流水的劝告,耐心地采茶,直到太阳躲起来的时候才跟着爷爷奶奶一起回家。

傍晚,我吃过晚饭就坐下来看电视,居然忘记做作业了。这时,我家的小猫咪跳到桌子上,一边用爪子掏我的书包,一边喵喵叫着,好像在说:“打开书包拿起笔,完成作业要自觉!”我再次听从了小猫咪的劝告,认认真真地写起作业。

写好作业我就舒舒服服地洗了个澡,洗完澡我还想跟着爷爷奶奶一起看电视。这时,我听见墙角的小虫子淅淅沥沥地叫唤:“快睡觉,快睡觉,养好精神起个早。”我听懂了小虫子的劝告,高高兴兴地爬上床,甜甜蜜蜜地进入了梦乡……

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篇5:留在心底的声音满分中考作文素材

全文共 788 字

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阳光正好,微风吹拂了碧绿的柳树,发出了“沙沙”的声响。湖水清澈见底,水明如镜,四周被高低起伏的群山环绕着,山上还有郁郁葱葱的竹子林。我独自走在河岸边,欣赏着高山绿水,感受着清风暖阳。

走着走着,竟不知不觉间走到了一面破残的墙边。墙上长满青苔,更显多一份苍老。突然,映入眼帘的是墙上的一朵花,竟然然在这破烂不堪的墙边还会长出花儿,我有些许震惊。还一度在心里嘲笑它:真是命苦啊,长在了这种地方,你说生在花丛中多好,供人欣赏;可长在了这,什么价值也没有了!我渐渐的走了过去,慢慢的蹲下,紧紧地盯着它。

它的花瓣洁白无瑕,薄如蝉翼,好似一块美玉。它的花瓣泛出淡黄色,茎纤细得像娇弱的女子一般,仿佛被风一吹就要倒下。我凑近闻了闻,花香四溢,萦绕在鼻尖,久久不能散去。一幅花开图展现在我的脑海:只见它经受住了狂风暴雨的肆虐,经受住了风吹日晒的煎熬,终于在这种环境下绽放开来。这时,花开的声音回荡在耳边,说道:“人生的价值,不是能在多好的环境生活。而是在困难的时候不言放弃,坚持下去,这才是价值所在!”

我似乎领悟到了,又似乎没能懂,待了一会儿也独自离开了。

记得有一次,和家人一起去登山。那时的天气烈日炎炎,可还是没能阻挡我爬山的欲望。我决定和家人来一场比赛。刚刚开始的时候,我还是处于前端,回头望去,连个人影也没有,令我沾沾自喜。过了一会儿,身上的力气也没有开始的充足了,我渐渐地慢了下来,可想到不能就这么快放弃,又坚持了下去。没过多久,我感觉脚下如同灌了铅一般,每走一步都需要使上千斤的力,我还是停下了。就这样,家人们都超过了我。我感觉要输了,就连爬山的欲望也没有了。

这时,花开的声音又在耳边荡起:坚持!人生的价值不是输了或赢了,而是你享受了这个过程。加油吧,为了山上那别样的风景。

我清醒过来,坚持爬了上山顶,果然,那景色和山下的截然不同。原来输赢并没有那么重要,或许,生命的价值也是这样吧!

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篇6:最美的声音作文怎么写

全文共 917 字

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转眼,又是春风不解江南雨,笑看雨巷寻客堂的时节了。江南烟雨碧连天,无色雨丝,或浓或淡,勾勒湖上柳,描摹池边花。古流垂堤风淡淡,桨声流水自悠然,这样的恬静风景,确是撩人心怀。

春光正好,何不忙趁东风放纸鸢?我独自漫步广场之上,看着绯红的花朵,忽听得一个童稚之音:"爸爸,快看!我的风筝飞的比你高!""嗯,好高啊!"孩子听了,继续开心地叫着:"你看!上面也是爸爸和女儿呢!蝴蝶爸爸背着小宝宝"如同银铃般的笑声连续不断地飘进我的耳,正觉好笑,却被那天真无邪的童稚之音打动了,这声音,不正是人间最美的声音吗?没有成长的烦恼,没有题海的牵绊,没有社会的竞争,这样清朗的笑声,不知何时,已离我们远去,亦成为我心中最美的声音——儿时,也曾这般无忧无虑。

"妈妈,快看!风筝飞得好高!我厉害吧?"无忧无虑的童年光阴,我总忘不了春日里在园林中放风筝的一幕幕,却从未想过,那时的欢声笑语会在以后的日子里变得模糊不清。"真棒!"妈妈总会微笑着回答我。我虽只顾风筝未回眸,却能从她的话语中听出笑意。我更开心了,"咯咯"笑个不停,手里牵引着风筝,心却已随着风筝渐渐飞高。它好似一只斑斓的大鸟,虽没有载着我远行,却将我的心带上了高不可及的蓝天体验着空中风起云涌的变幻莫测。我开心地笑着,没有烦恼,没有拘束,清脆宛如百灵鸟。那天真无邪的笑声,正是我心底认为最美也深深卷帘着的童稚之音。你可听过雨打石栏?你可听过泉落山间?你可听过珠扣玉盘?清脆,柔和,纯粹,便是童稚之音最好的概括。哪怕以昆山玉碎与之相较,在我心中亦无不可!

我昂首望天,不知为何,兀自停住了心中的万般思绪。夕阳西下,黄昏日暮,放风筝的孩子也回家了。,那一蹦一跳的背影,正是童真快乐的写照,也才配得上那如同天籁的醉人之音。校园里,那些看似嬉笑打闹的欢悦背后,隐藏了多少承受压力的劳累?

黄昏夕照,许久未见的江南小巷,落日桥头,几分暮色被渲染?乌篷船,柳岸畔,怕那杏花已飘洒如雪,不候我匆匆一观。

花似火,水如蓝,乌衣巷,忆江南,点点惆怅满。谢家燕,又成双,青石街,醉残阳,片片往事伤。童稚之音,我心中最美的天籁,何日得再闻?童真之年,终一生最美的时光,何日得重温?淡漠如心,只怕忆得起当日情景,抓不住旧日心境。

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篇7:关于风的声音话题

全文共 577 字

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人们把春天的叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫寒风。

风,是一年四季的常客。它就好似人一样,有属于自己独特的风格。

春天来了,冰雪化了。人们早已脱下了厚厚的棉衣。“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”农民伯伯播种下一粒粒种子。春风拂来,唤醒了大地,显示出勃勃生机。小草从土里钻了出来,伸伸懒腰、花儿张开了它那稚嫩的花苞,迎接春风的到来。春风是温暖和煦的,他给人们带来了幸福和快乐。

盛夏的风,注定少了份温柔,多了些干燥与闷热,让人难以呼吸。人们脸上不停冒着的汗珠常常如雨一般流下。这时人们多需要风啊,然而风却和我们玩起了捉迷藏的游戏,不知躲到哪里去了,即使偶尔有一点风也是热的,感觉不到一丝清凉。

金秋来临,一阵凉风袭来,使人感觉凉飕飕的。枯黄的树叶在空中随风飘舞、你追我赶,像一群活泼天真的孩子。田里的高粱红了,稻子熟了,人们忙着收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。

寒冷的冬天,刺骨的寒风吹到脸上就像刀割一样,使人不想出门。人们穿上了厚厚的棉衣,像一个个肥肥胖胖的大熊猫。寒风呼啸着,吹走了一片金色,却带来了一片冰雪世界。

仔细聆听风声,那声音带着幸福快乐、带着欣喜、带着令人捉摸不透的神秘。时而强、时而弱、时而似有、时而似无……

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篇8:关于声音的

全文共 741 字

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世界上最美的声音,莫过于母亲的声音。

——题记

记忆中,母亲的声音总是那么甜,那么美;睡梦中,母亲的声音总是那么轻,那么柔;生活中,母亲的声音总是那么妙,那么暖……

可是母亲的声音,也冒出过不和谐的音符,生病时的声音,那么仓促;生气时的声音,那么愤怒;伤心时的声音,那么心碎。母亲的声音,宛如四季景,缤纷着我的生话。

春之音

母亲哄我睡觉时的声音,宛如天籁一般,温柔动听,带我进入甜甜的梦乡。她将我抱起来,轻轻的放在膝盖上,用仙女般的嗓音抚平我烦躁的心灵。一双大而粗糙的手,摸在我的脸上却好像春蚕一样细滑;嘴角倾泻出一首改版的《外婆桥》:妈妈哄宝宝,宝宝睡觉觉,睡完觉觉荡婆桥。声音有些沙哑,可能累了吧,但我听起来却如银铃倾泻一般,有如春天万物复苏的声音,好美!

春之音

夏之音

雷鸣的轰隆隆,可能就是夏天的象征吧!那是我亲生经历的雷鸣。我和表弟总会打架,那一次,可能真的过火了,我不知怎么的,竟将表弟的脑袋撞破了,吓得不知所措的我被老妈领回了家,一路上,妈妈一言不发,可是脸色铁青,拽着我的手不停的发抖。暴风雨来临之际总是很平静,可我就当成事情过了,于是我理直气壮的辩解,被妈妈的一个耳光打断了,接着是黄河般的咆哮,闪电般的轰鸣,看得出母亲的歇斯底里,听得出她颤抖的声音,我吓的愣住了,好凶!

夏之音

冬之音

窗外的北风肆虐的吹,仿佛要将这世界撕裂。外面的行人慌忙的赶回家中,而我却浑身发暖。小屋中暖意阵阵,低头写作业的我忽然咳了一声,接着就闯来妈妈急切的询问;“孩子,冷吗?”我摇了摇头,心中却窜出一股暖流。妈妈还是倒了杯茶,让我感动不已,嘴角忽然感到暖暖的,甜甜的液体,是泪。妈妈的声音,好暖!

冬之音

母亲的声音无时无刻不感化着我,激励着我,让我不断前进。妈妈的声音,是世上最美的声音,有妈妈,真好!

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篇9:听听秋的声音作文600字

全文共 562 字

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听,秋的声音

让我们走进秋的世界,完成这趟梦幻之旅。

听,秋的絮语。

风穿过树梢,留下千言万语,好像在说:“漫长的夏天已经过去,请享受令人愉快的秋天吧!”

苹果在风中摇摆:“人类呀,请关掉空调和风扇,来摘我吧!我是秋天的笑容啊!”

听,秋的诉说。

阳光从湛蓝的天空照射下来,就像是一只温暖的小手抚摸着那美丽的花朵,又像是一张温暖的嘴巴,一边亲吻着那迷人的花朵,一边说:“花儿,这个秋天,就让我来养育你吧!”花儿在阳光中跳起舞来,好像在回答阳光:“谢谢阳光妈妈,我一定会让这个秋天更加绚丽夺目!”阳光又来到大树身边,她对大树说:“大树啊大树,这个秋天,就让我来帮你拔高吧!”大树顿时金光闪闪,它用树枝和树叶向阳光打招呼,远远望去,树叶就像是无数飘动的金箔,又像是在回答阳光:“谢谢阳光兄弟,我一定会更加壮美的。”

听,秋的吟唱。

清泉欢快地流淌着,“叮咚叮咚”,那是清泉在深情地吟唱让人心旷神怡。小鸟停在树上,“叽叽喳喳”地叫着,小狗蹲在地上,“汪汪”地喊着。这两只动物的合唱,形成了一首欢快的乐曲。

听,秋的道别。

落叶在空中飞舞,好像在跟大树妈妈说:“大树妈妈,谢谢您之前的养育之恩,如今我要离开您了,保重,再见!”蒲公英也离开了妈妈,它要独立去遥远的地方安家,它留下的,只是一声告别和祝福。所以,人生有些事情真是迫不得已。

听,秋的声音……

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篇10:动物的声音作文

全文共 461 字

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在一个月亮当空的深夜,人们大都睡觉了,可奇幻森林的动物们没睡觉,它们可神奇了,因为它们有着人的思维,甚至还会说话!这一天,它们正在举办着一场盛大的“音乐会”……

这场“音乐会”是奇幻森林的国王——河马国王举办的,目的是为了让所有的动物都能展现出自己的音乐天赋。那一天,森林里的动物们基本都参加了。

“音乐会”开始了,由河马国王亲自主持。河马国王响亮地喊出了第一位“音乐者”的名字——蛙蛙合唱团。

它们个个穿着西装,打着领结,整齐地走上了舞台。它们有指挥,有高音,有中音,还有低音。它们是用自己的自然声来唱的。

演唱开始了,指挥站在最前面,低音在第一排,中音在中间,高音在最后面。指挥挥动了手里的指挥棒,合唱团立马开始了自己的表演,“呱……呱……呱”,这就是大自然美妙的声音啊,比人类的声音还动听。

接下来还有歌王狮子、歌神百灵鸟等歌手,为大家带来了一首首精彩的歌曲,使大家沉醉其中。

这种自然而真实的音乐,真是太美妙了。动物们有它们自己的生活,也有自己的音乐!我们是不是应该还给它们自由呢?

名师点评:借一场“音乐会”,表达心中无限情!

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篇11:倾听花开的声音作文600字

全文共 704 字

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春天,一阵细雨绵绵,第一朵小小的迎春张开了她那娇黄的花瓣,又增添了一丝春的气息。你听,在雨的滋润下,小花也发出了“哗哗”的声音呢!它们在努力地绽放自己。

夏天,墙角下一朵小小的紫薇花在阳光的照射下开了,仔细一听,小花在绽放时还发出了“哈哈”的喘气声,即便太阳公公热得喘不过气来,仍不忘把自己最得意的一面展现给大家。

秋天,菊花在秋风中摇曳,发出有“呼—呼—呼”的响声。

冬天,在寒风中,腊梅绽蕊,还唱出了“哔—哔—哔”的歌声。

啊!原来每朵花开时都有自己独特的声音。

妈妈对我说:“其实你也是一朵小花呀!我的宝贝。”

是呀,我也是朵小花。虽然我只是一朵小小的花苞,甚至是一朵比叶子还嫩,比蚂蚁还小的小花苞。

我从小热爱画画,对画画爱不释手,慢慢的,我上了小学,大伙儿都很羡慕,后来,老师见我对画画如此热爱,便让我成为了美术小助教,在黑板上画画,给同学们做一个例子,做一个实实在在的榜样。

又过了一段时间,学校里举办了一场艺术节。每班派一个人参赛,大伙都同意我参赛,我明白,这是对我的信任,对我无边的期望,我一定要赢得比赛!可是,期望越大,失望越大,我没有赢得比赛。

从那以后,我对画画彻彻底底的失去了信心。美术课有时候连笔也不动一下,妈妈知道了以后,对我说:“你是一朵花,但是在绽放的途中,你不能因为一次干旱就经不住打击,从而枯萎了,你只要再一次努力就能喝下一口口甘泉,成为一朵美丽的花朵。”

听了妈妈的话,我顿时有了信心,开始努力成为一朵漂亮的花。

如今,我已经是一个小老师了,上了不少的美术课。也许,这,就是我绽放的声音吧!

是啊,谁不是一朵花呢,只要在干旱时不低头,在暴风雪后不气馁,谁今后都会成为一朵拥有自己独特芬芳的花。

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篇12:听听那动听的声音作文800字

全文共 776 字

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轻轻地我走了,正如我轻轻地来,不带走一片云彩。

我凝视着一株墙缝里的小野花,悄悄地落下最后一片瓣儿。它的生命,短暂而美丽,地上那片便是它来过这个世界,来过我的心房的足迹。刹那间,时光倒流,关于它的记忆在脑海中如潮水般涌现……

正值盛夏的一天,我与奶奶一同返乡祭祖。下了车,一阵清香扑面而来--乡下的空气掺和着瓜果蔬香,还有夏的味道,好像一个个甜甜的果子。耳畔是蛙声与蝉鸣的交响乐,还有,乡亲们朴素而亲切的呼唤。踏上故土,走进陈旧的老院,当真有种游子回乡的感慨。

回到家,奶奶便忙活去了,而我则在院子里游走,寻儿时纯真简单的欢乐。偶然间,我发现久年荒废的院子里竟多了个小生命--在墙角,一株嫩芽探出头。那小芽,不过小指般长短,叶尖儿却嫩得能掐出水来,绿得能滴下来。望着这么个脆弱的小家伙,却生在了这么个一毛不拔之处,我不禁心生惋惜。

几个星期后,我仍在老宅安宁地数着日子。那天,阳光正好,微风不燥,忽然想起那株小芽。便起身急步走进院子,生怕赶不上它的葬礼。未曾料到,它竟生长了,还长的如此灵动可爱--它扭着身子从缝里钻出来,褪去了一层稚气的绿,换上了一件黄绿相间的花衣,头头上还顶着个绿泡泡般的花苞。它的蜕变,仿佛在向这个世界宣告自已的韧性!

盼望着,盼望着,嗒一声,它开了!听那动听的花开声!在某个黄昏,它沐浴着夕阳的余辉,以世界为舞台,绽放了!小小的,白得像雪,像霜,像刚落俗的仙女儿,嫩黄的花蕊仿佛她灿烂如霞的笑靥。如此的清丽典雅,不染俗尘,茕茕孑立于时光的隅角。这时,微风乍起,她在舞蹈,惊鸿一舞惊艳尘世,台下却只有我一个观众。

没事的,它才不顾这些呢!它只顾兀自盛开,开的媚,开的艳,开的雅,开的秀……小草为她折腰,鸟儿为她伴奏,风儿为她伫足……

凡尘的漠然,抵不过她的盛放。

你若盛开,清风徐来它的生命在这个漫长的夏天里一瞬即逝,却也留下了美丽动听的花开声。

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篇13:最美的声音精选主题

全文共 549 字

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有人说,最美的声音是柔情绵绵的;有人说,最美的声音是可以净化人心的;有人说,最美的声音是可以击碎坚固城墙的;我说,最美的声音是用心发出的!

——题记

家里,妈妈唠叨着,那丝丝包含着责怪的语气,却包含着更多的关心。母亲的声音是那么平凡,那么朴实,却又是包含着多少深深的母爱。对于母亲的一句唠叨,却是我们永生难忘的告诫;对于母亲的一句唠叨,将会是我们人生道路上的一个智慧囊。母亲的一句话,虽然朴实,虽然唠叨,但那是世界上最美的声音。

学校里,老师的嘱托,那一丝丝严厉的语气,却包含这多大的期望。老师的声音总是那么平和,那么轻易近人。对于老师的叮嘱,是一生难忘的教悔。老师,使我们人生道路上的明灯,而她的教会则是那黑暗中不可缺少的明灯!孩子牙牙学语时叫的第一声爸爸妈妈,是世界上所有爸爸妈妈觉的最动听的音乐;当老师拿着粉笔在黑板上写字时的声音,孩子朗朗读书的声音,是最美未来脚步的声音;在那有困难的人听到热心的回应时,那是最动听的音符;在那大地万物需要雨水时,下雨时淅淅沥沥的声音,对于渴望的人来说是更加动听的旋律。朋友的一句句关心的话语,一遍遍地回荡在耳边,还依稀记得,在那青涩的纯真年代,二人一起无忧无虑的奔跑,银铃般的笑声回荡在空中,画起了最美的音符。

声音,要用心发出,唯有那些用心发出的声音才是最美的!

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篇14:最美的声音作文400字

全文共 406 字

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生活中有许多最美的声音,我心中最美的声音是哗哗的雨声。

我在书桌前写着作业,天空中的乌云不断遮盖着蓝天,云压下天空,好似一伸手就能摘下一朵。突然一道闪电划过天空,紧随着的是一声响雷。一场暴雨即将来临,我帮着妈妈收衣服关窗户。我想想今天有点伤心,这样又能与小伙伴们尝尝雨的滋味,那味道一定凉丝丝的很清爽吧,我一边想一边走向书桌。

“哗啦”雨像水桶中的水倒下来似的几乎不是一滴滴的,而是一片片的了,这样的大雨渐渐转为中雨,“噼里啪啦”雨精灵们跳着欢快的舞蹈,一个接着另一个。又像一群淘气的小孩在玩叠罗汉,不停地想往高处瞧,可地面只不过冲了个淋浴湿透了。

乌云们玩够了,雨停了,一缕温暖的阳光照来,小草上晶莹的露珠一串接一串在明媚阳光下闪闪发光,树被围了一圈,五颜六色的叶子上流的水,像有着七彩的水帘。走出家门向远眺去一道彩虹隐隐约约,雨后天晴的一面多么美妙呀。

我认为最美的声音是那活泼小巧的雨点儿,它们的演奏会是最动听的。

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篇15:听见的声音作文

全文共 1104 字

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闷闷不乐的我放学时在一楼楼梯处等人。九月末,难得一个阳光温煦、微风徐徐的下午。

“哎,盼盼……”您向我走来,黄昏淡淡的阳光洒在您的脸上,显得十分美丽;您笑着,脸上那酒窝衬得您更加美丽迷人。但我,当时并没有这么觉得,因为那件事——

“上课!”这节是我喜欢的语文课,也是我喜欢的语文王老师。

王老师个子不高,一笑起来有酒窝,素净的衣服配上一副眼镜,给人一种瘦弱文雅的感觉,但她却是个名副其实的女汉子,不过也十分平易近人。

您在讲读书手抄报。气氛很好,可一张张脸笑却变成了一声声讨论,因为,这本书叫《苏菲的故事》——有人居然说了句:苏菲!声调还跟广告上的一模一样,全班哄堂大笑。您正在讲,听到这声音自然十分生气,接着就不分青红皂白,直接对离您最近的我说:“刚刚说什么呢,扣一分!”虽然这句话声音不大,但足够我听见了;虽然声音不算严厉,但透露着您的生气;虽然您不明真相,但却无辜冤枉了我……

后半节您讲的我几乎没听,心里难过失望之极,觉得十分委屈,望向窗外,平时生机勃勃的校园此刻显得格外安静、死寂。快下课前,不经意的,我们四目相对了,当您看到我的眼神后目光变了,多了一层黯淡,我想,您可能从我的眼神中些许读到了什么吧……

同往常一样,下课后您被许多同学围在讲台上,阳光射进教室,照到您的身上,像一位优雅就坐的白天使。没什么不同,只平日里积极的我今日却不在讲台那儿……

简单问候了两三句,您向楼梯走去,正准备上楼梯时,您仿佛想到了什么,顿了一下后转身向我走来,当我还未反应过来时您对我说:“盼盼,我觉得你是个听话的好孩子,你告诉我那句话到底是不是你说的?”

我心里一紧,怎么提起这件事了呢。

我抬起头来,又一次四目相对,我从您的眼神中找到了真诚,那种不可多得的真诚使我为之一振,我没有说话,只是静静的看着您,坚定地摇了头。

我十分吃惊,因为您那真诚中藏着的一丝紧张顿时烟消云散,取而代之的是您温柔的眼神:“我也觉得不是你。当时老师心急,为了维持课堂纪律不明情况就点了你,但后来当我看到你的眼神我觉得我错怪你了。这件事是老师的错,在这给你道个歉,希望你原谅我别往心里去,好吗?”

那一刻,我愣住了,仿佛时间静止,世界只有你和我。我心中有说不出来的吃惊与感动,内心被暖流包围着,就像你干渴时一股清凉的泉水划过你的嗓子,滋润着你的心窝。

我点点头,“好”。

有酒窝的我笑了,有酒窝的你也笑了,同被淡淡的夕阳照着,一个可爱,一个美丽。

望着您渐渐消失远去的背影,心里释然后的我多了一份笃定与满足。

黄昏,霞彩把整个学校都罩上了一层淡粉的薄纱,霞彩也把我的内心罩上了一层淡粉的薄纱,温柔美丽令人瞠目。

在那一刻的无声里,一朵洁白圣洁的花在我的心中悄然绽放……

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篇16:大海声音作文

全文共 453 字

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人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,而大海则有喜怒哀乐。

平静的大海犹如一个冷漠、安静的青年,怒吼的大海却像愤怒的狮子,悲伤的大海犹如一个受伤的孩子,快乐的大海却有少女般纯洁的心。

当我欢喜时来看大海,大海犹如一个快乐的孩子,有节奏地拍打着海浪,好像为我演奏着优美动听的音乐。一望无际的它好像明白我的心思,用歌声来赞美我,表扬我。

当我愤怒时来看大海,大海则像一头怒吼的雄狮,猛烈的海水重重地拍打着,一浪接一浪,海水洒在我身上,我仿佛感受到他的愤怒。渐渐地,大海平静下来,我之前的愤怒仿佛被它打走,仿佛被它抚摸,仿佛被它冰冷的温度浇灭。

当我伤心时来看大海,这时的大海异常平静,清风拂过海面,泛起一圈圈涟漪,海浪也停止了拍打,一切都显得非常安静。这时,一滴滴雨点打在我的手上,落在我的脸庞上,落在无边无际的大海上。大海溅起了晶莹的水花,随后,无数的涟漪舒展下来,大海仿佛用这种方式安慰着我,鼓励着我,告诉我不要放弃。

聆听大海的声音,我明白一个道理:大海与人同有喜怒哀乐,生活会有挫折,只有经历挫折,才能获得成功,收获快乐。

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篇17:三年级写元旦的声音的日记

全文共 448 字

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今年,是春节的早上,我和爸爸在贴春联,开始贴的时候,我说:“爸爸你自己贴吧!我到外婆家去帮外婆贴春联。”

放寒假的第一天爸爸就是冲着我说:“‘落后生’‘不嫌丢脸’。”我帮外婆把春联给贴好了,刚要回来我肚子就饿了。一到家就吓一跳,爸爸贴的对联都被贴乱了,把车库门上的对联贴成了‘心想事成

万事如意’,应该贴成‘开门大吉’才对啊!

外面的鞭炮声“噼里啪啦,噼里啪啦,咚咚”真清脆。爸爸说:“这个学校嘛还是要上的。”

过年的一天到了,我和妈妈爸爸来到外婆奶奶家拜年,刚到那里面,热热闹闹,小孩子们都团在一起玩捉迷藏的游戏呢!可是大人们都在一起,有的打牌,有的打麻将等等。我去了我的表哥哥和姨哥哥那里,看他们在干什么呢?走到他们那边,一看他们正和我的阿姨打牌呢,看着他们打牌,我也‘馋’了。后来,我和阿姨说:“给我玩一玩吧!好不好?”阿姨说:“好!好!好!”我太高兴了,我坐上去玩了起来,玩着玩着就把表哥哥和姨哥哥的钱赢了过来,他们说:“我们不玩了,回家玩电脑了。”

这两天我和爸爸妈妈,弟弟都玩得很开心,很高兴!

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篇18:关于大自然的声音

全文共 549 字

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夏姑娘来了,她个性不留意,总是会摔跤,而且一摔就哭。她的泪水就像是神奇的药水,一哭天便会下起滂沱大雨。你瞧,夏姑娘又要哭了。风儿已经“呼呼”的开始发威了,大树被刮得左摇右摆,还不时发出阵阵清脆的“沙沙”声。这时的天空已乌云密布,云脚长毛,仿佛要吞食整个世界。远处还有“轰隆隆”的雷声在呐喊助威。

突然,滂沱大雨从天空中倾泻下来,黄豆般的雨点打在窗户上,发出“啪啪”声,好象在唱歌似的。屋外的小鸟因为没能及时回家而变成了一只落汤鸡,小狗则在窝里“汪汪”地不停叫着,好象在提醒别人:“下大雨了,下雨了,快收东西啊!”大街上的行人越来越少了,汽车的“笛笛”声和自行车的“丁零”声也渐渐地远去消失了,远处的房子也被巨大的雨帘所遮挡,变得越来越模糊了。

不一会儿,雨停了,天空出现了一道美丽的彩虹。那彩虹好比是七位美丽的仙女,在天空翩翩起舞,太阳公公也露出了可爱的笑脸。打开窗户,一阵阵清新的空气迎面扑来,好舒服啊!院子里的小鸟也纷纷飞出鸟窝,站在树枝上“唧唧喳喳”地叫着,如同在唱一首动听的歌曲。池塘里,青蛙们在叶上“呱呱呱”地唱起了交响乐,引得其他小动物也在驻足欣赏。孩子们似乎受到了它们歌曲的召唤,纷纷跑到湿漉漉的草坪上玩耍,玩得可开心啦!

这场雨滋润了小草、小花和大地,同时也给我们带来了欢乐,我爱这场雨!

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篇19:人的声音作文

全文共 745 字

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倾听,用心的倾听身边事物用生命奏出的每一个音符。

——题记

雨,在淅沥沥的下,雨珠在轻轻地拍打着门窗,你可以听到它们奏出的音乐有多么美妙,多么动听。

雨,还在下,我无奈地看向窗外,看着自己已经被雨水打湿的裤腿和被泥水沾满的鞋子,我不禁摇头一笑。回家还早,我坐在窗前,拿出一本书,细细的品味起来。窗外的雨滴落在书页上,浅浅的洇开了去,用手一翻,却又不见了去。

一股奇妙地感觉从心底升起,坐在窗边。我能感觉到雨丝轻轻的碰触,感觉到身体的每一部分都放松地经受雨水的洗礼,一股清凉从心间溢开。透明的雨滴沿着窗棱坠入窗外的水坑,也坠入我的心间,划出一阵涟漪。闭上眼,享受这片刻的安逸。窗外,一些同学拿着书包冒着雨在奔跑,留下一阵抱怨声。我不禁嘴角划成一个微笑,用手往窗台一摸,水珠柔和而干净,清澈而光滑,就是这些不起眼儿的小玩意儿,哺育了万物,给予了生命生存的空间。

一直喜欢水,它的纯净和清澈是无与伦比的,世间任何的词汇也无法形容它们的万分之一的,一滴水都是造物主给人间的恩赐。我一直相信,九天之上或许真的有另一个世界,那里没有一点我污秽,雨就是它们其中的一员,它们受云的邀请,赶赴天地间最纯净的一场聚会。

窗外的雨滴沿着屋檐嘀嗒嘀嗒的往下滴,我在黑暗之中听到它们用生命奏响的乐章。或绽放,或凋零,或惆怅,或欢乐。我在想,这是一种怎样的忧愁,怎样的情绪。一个生命在绽放,另一个在凋零,乐曲有条不紊的进行中,而我就是它们最忠实听众。仿佛一串串音符流过我们的心窝,内心空明如镜,一切的杂念都被洗涤了,只留下一颗纯净的内心。

每滴水都有属于它们自己的音律,它们相互配合,组成了一支独一无二的曲子,这首曲子不能用耳朵倾听,只能用心来感受,感受它别具一格的魅力。

也许睁开眼,生活中有许多无奈,那不如轻轻闭眸,倾听雨的美丽。

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篇20:听,那熟悉的声音

全文共 598 字

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六年级九班薛博文

“别吵了,认真一点好不好!”这既严肃又略带温柔的声音,是薛老师发出的,我们已经习惯了这样的声音,并且非常熟悉

我们班最大的缺点就是爱说话,而且无一例外,甚至一些学习顶尖的同学,都会在老师不在时与同学搭上几句。

王彤阳说话,总带有点蔑视。“哟,看你笨的,”他那不太标准的普通话,也不太标准的子长话,听起来有点醋溜的感觉。他的声音给同学们留下深刻的印象。

史佳恒性格开朗、外向,一天到晚大大咧咧的。有天我们卖书,全凭他那大嗓门为我们招来了许多小顾客,“走过路过,不可错过!瞧一瞧,看一看!价格绝对实惠!……”瞧,你不喜欢也不行。

“哈、哈、哈……”一阵奇怪的笑声。抬头望去,是贺泉尧的。别人笑都是连着笑,他笑则是一下一下的笑。遇到高兴事儿,他总会用这笑声来好好“庆祝”一下。

“这道题的解法,嗯……”这声音是徐晨歌的。他的声音在同学们耳中总是磁性十足,听到这样的声音,总让人不由的羡慕嫉妒恨。

“拿书了没有?写作业了没?”这是贺老师在问班上的“金刚葫芦娃”。虽然贺老师平时言语都十分严厉,但在叮嘱我们小心坏人时,和蔼可亲的像妈妈一样。

自从升上六年级,加老师的“谆谆”教导就一直回响在耳边,“同学们,你们一定要记住,人生的道路上,总会有一些坎坷……。”

不论是谁,不论说了什么,他们总会留在我们心中。他们的声音,或高亢,或轻柔,或严厉,或温暖,或浑厚,或纤细……。

这些美好的记忆,我将永远留在心底!

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