初中作文仰望大树合集4篇 作文题目（推荐20篇）

华盖山防空洞口，挺拔伸展着一棵不知已多少岁数的老榕树。老一辈的人都说这棵树很早之前就在这儿了。尽管华盖山上满是青翠欲滴的“后生”，但这个老前辈却丝毫不服老，将枝干伸向防空洞口，占得“半壁江山”，遮蔽出大片荫凉。

这老前辈气势可大咧！需要几个成年人张开双臂，才能刚刚好环抱住它。它的枝干绵延开来，从这头到另外一头，都得有几十来米。分岔的树枝间挂着几张断了线的风筝和几只漏了气的氢气球。天气好的日子，你总能看到松鼠在枝头穿梭，总能见到几只麻雀从枝桠这头飞到另一头上。好一股包罗万象的气魄！

不过这棵大树确乎有点老了。春天，它总是最后一个发芽；秋天，它总是第一个落完叶子。但它的任性还在，粗壮的树干，几次挣脱木栅栏，几乎压垮想控制它的铁栏杆。它的枝叶接二连三地被电锯锯断，却又“野火烧不尽，春风吹又生”。

这样一棵老树，何来如此生机？

人们总喜欢仰望大树，仰望它的树冠，欣赏它外表的繁华，却忘了向下看，去细细品味它的根，它的内在——它的根，内力甚是深厚，轻微的发力，就拱起了人行道，破坏石阶。人们几次来想铲平土地，却又被它强劲的根挑起。人们拿它没撤了！附近施工队施工，撬开井盖，只见里面全然盘着大树的根须。

我突然想明白了，这棵大树之所以能这么健壮、这么结实、这么富有生命力，是因为它有着强健的根须。它努力扎根，把根须往土里钻！往石头里钻！往水泥里钻！为的是脚踏实地吸取维持生命的养分，供自己生长。

其实做什么事都应该像大树生长那样，只有脚踏实地，努力扎根，不断获取养分，才能使自己枝繁叶茂，生得一副森罗万象的样子。要是空有繁荣的枝叶，没有坚实的根基，那么你的一切都是虚伪的，只需一阵微风就能把你刮倒。

仰望大树，是让我们好好感受大树的坚韧，更是让我们体悟其坚韧背后的力量——根。根扎实了，叶自然就繁茂了。

它高大、美丽同时又坚强不屈。它是一棵树，但又不是一棵树，而是一个勇敢不屈的高贵灵魂。

我家门前有几棵桂花树，听父亲说，它们是爷爷和他一起栽下的。父亲说：他永远也不会砍掉它们，因为它们见证了家的日子一步步好起来，见证了家里的悲欢离合、喜怒哀乐，所以父亲才永远不会砍掉它们。

小时候我观察这些桂花树，只有它与别的树不同，在这肥沃的土地上任何植物都生长的很好。自由自在的，吸取着甘甜的雨露，不用太大的努力，大自然的营养就能使它们成为高大的树。但它不同，它心中有理想，它想要成为那最最高大的树，与别的树都要不同，因为它不想一生都在虚度光阴。

于是它努力着，为着自己的理想而努力着，它每天不断的吸取着阳光，吸取着营养，努力生长。其他的桂花树就劝说它，干嘛那么辛苦，不如每天跟着我们一起跳舞，一起听鸟儿歌唱，这样不是更好吗?它们极力劝说它，可它的心里没有丝毫动摇。于是它将根深深扎于地下，坚强的挺立着，因为它知道，它是一棵树，一颗有理想的树，面对一切困难都不应畏惧。

慢慢地，它可以低下头来，看看那些曾今嘲笑它的树。八月 份，是桂花开花的季节，它枝上的花比其它的桂花树上桂花都要漂亮，也比其他树上的花香。但是这些还远远不够，它还要长得更高、更大。它不断努力着，就是为了它的理想!

对于它来说，要么不活，要么活的更加精彩、更加出色，与别的树都要活的与众不同。就算有一天大自然的母亲要讲它的生命夺走，它也无怨无悔，因为它为自己的理想努力过付出过，一生无悔，死而无憾!

那是一条冷清寂静的街道，偶尔能看到几位正在漫步的行人。

街道两旁栽种着笔直的数不清的树。但若是从远处望去，这些树木与周围的灯杆并没有什么差别——因为，它们没有茂密的枝叶；甚至，连半点儿绿色的影子都寻觅不到。泰戈尔曾这样描述过：“根是地下的枝，枝是空中的根。”那些排列整齐的刻着悠长年轮的树，宛如正定格在时光的罅隙间的饱经沧桑的老人。

有一次，弟弟好奇地问我：“为什么这些树没有叶子呀，而街对面的那棵树却长势正旺，茂密的叶子垂下来就像一把圆伞。”我顺着弟弟手指的方向望去，在不远处的楼房前，高高屹立着一棵大树，枝繁叶茂，与街旁没有枝干的大树相比，它显得更耀眼盎然。阳光在那团“绿雾”间舞蹈着，那随风摇曳的绿叶就仿佛是正举办着盛宴的精灵。

“一棵大树，难道就必须要用繁密的枝叶和鲜花覆盖，才能展现自己的价值吗？”我陷入深深的思考中。

我向其中的一棵树走近。它那粗糙的树皮，就仿佛时光老人刻意用刀割出的伤痕。我抬头仰望，除了稀疏的犹如荆棘编织成的枝条，余下的就是似蓝水晶般空灵的天空，有时会有飞鸟擦过，但决不会在此衔泥筑巢，也许是嫌它缺少绿意显得冷清吧。但这棵树不在乎这些，还是年复一年地生长着。风在它们耳边喃喃低语，阳光在它们身上慷慨地照耀着，雨水温柔地滋润着树干，构成一道成熟深邃而苍劲古老的独特风景线。

我豁然开朗：生命的成长，不在于外在的形式是否好看，只在于自己的坚持与否。只要专注地努力地生长，同样可以拥抱太阳，同样可以在属于自己的舞台上婆娑起舞，同样可以展现自己别样的风采。

In order to let me have a full and happy summer vacation,I made a plan for

the summer vacation.

Every day,I will go to exercise for an hour,it can let me have a strong

healthy body.I will arrange two hours to do the teacher the assignment.Reading

for an hour,reading can let me know a lot of extra-curricular knowledge,to the

all-round development.We will accumulate some good word,when reading a book to

improve my writing.

Except,I will also let the parents give me quote some interest groups,let

me batteries.Floods and other disasters in learning to swim,to save his life.To

learn the piano,can develop around the brain,flexible with your fingers.Learn

how to dance,to be able to make the body soft and build the temperament of your

high school.Pen calligraphy,three grade for me to use a ball-point pen to write

a good foundation.

Read thousands of books,not equal to view.This summer,mom and dad will take

me to different places let me open mind.We are going to go to

England,Beijing,Inner Mongolia,xinjiang,Taiwan,sichuan,hubei,hunan.Because to

place a lot,so I want to strive,to finish the homework earlier.

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次()的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

九、我们玩得真快活

要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2．注意写出快活的情感。

十、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十一、1．写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一

下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ）①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。”

2．看图作文。仔细观察图画，把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理，有详有略，语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。（题目自拟）全文不少于350个字。

十二、他（她）这样做不好

提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（2）字数在500字左右。

十三、我这堂课

要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十四、温暖

要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）文章在400字以上。

十五、那件事，我总忘不了

要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 十六、再见了，老师

提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

十七、 愉快的一天

要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。

（2）中心明确，叙事具体。

（3）450字左右。

十八、我学会了

要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写

出学的过程和心情。

（3）500字左右。

十九、 想起这件事，我就

要求：（1）把题目补充完整。

（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

（3）字数在450字左右。

二十、 我得到了

要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。

（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。

（3）450字左右。

二十一、真了不起

提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

二十二、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）

材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景

不是寻常无真情

寻常是我们日常生活的常态，但是身边人们的每一个动作，每一句话语，哪怕一个眼神都会在不经意之间触动我们的内心……

好冷!刚走出校门，一股强风就热情地扑到了我的身上，让我不禁打了个哆嗦。我缩着脖子，僵硬地抱起胳膊:感冒刚好，可不能再着凉了!我慢慢走向和别人聊得正欢的妈妈。

“今天考试没呀?”第一句话就当头砸了我一拳。天啊!要不要这么无情，就不能说点儿别的?我暗暗发了个牢骚。

“考了数学。”

“昨天考的物理成绩出来了吗?”

我的天!还来!我坐到小电动上，翻了个谢老师同款白眼，干巴巴地说:“出来了，90分。”

妈妈骑上车，淡淡地说了句:“才90分!别人呢?”一时间，路边的景观树仿佛对我露出了十分同情的表情，夜市上烤鸡的香味儿也在一瞬间消失得无影无踪。我竟无言以对，是亲妈没错了!

“呼～”一股风又吹了过来，钻进了我的衣领中。树叶“唰唰”地响了起来，几棵小草疯狂地摇起了头。

妈妈突然问:“帽子戴了没?”

“还没。”我猛一拍脑袋，想起了它。看我这脑子，把帽子都忘了，亏我还哆嗦着呢!

“感冒才好!快把帽子戴好!”妈妈似乎有些生气，斥责着叫我将帽子戴上。

“好了吗?”

“好了。”我有些不耐烦,心中却涌起一溪暖流。

妈妈的语气似乎缓和了不少:“饿不?家里有几个肉饼子,回去给你热一下。”

“哦……”我心中好似燃起了火焰,将寒冷驱逐到身外。

我低下头，风停了，墨绿的小草停止了疯狂的摇摆,有些羡慕地看着我。

妈妈的爱应该从见到我时就已经流露了出来，是那几句简单而又寻常的话显出了真情，让我的心为之感动。

不是寻常，无真情。

每次从学校回到家，首先迎接我的总是那棵伴我九年的石榴树。

六岁时，爸爸把家搬进了一个宽敞的院子里，陡然屹立的两层楼房使我欣喜不已而楼房左侧的那个不知道年龄有多大的石榴树更令我惊诧。时值八月满树火红的石榴露出红彤彤的牙齿朝我微笑，沉甸甸的石榴压的枝条直不起腰来。不懂事的我上蹦下跳去伸手够那我早已垂涎三尺的石榴。可无奈，身高太不争气，总是够不到石榴的我开始嚎啕大哭。爸爸赶忙跑来，终于在爸爸把的帮助下，我尝到了美味的石榴，真甜啊……一转眼，九年过去了，火红的石榴花，盛开又凋谢，我也长成了一个大姑娘，石榴树上的石榴啊，特陪着我走过了这九个春夏秋冬，奶奶常说，我就像是石榴树那样，每年都会拥有属于自己的劳动果实。而这些果实每一个都来之不易啊，就像只有石榴花开的地方才会有美味多汁的石榴出现……

九年来，石榴树是是我诉苦的伙伴每当我收到了老师的批评指责，心里的愤懑和不满总要对石榴树说。抚摸着他那粗糙的皮肤，硌手的感觉是我感受到了数的力量；凝视着树的外衣凹凸的层次是我感受他的努力。在他的默默倾听下，原本忧愁沉闷的我渐渐恢复了往日的欢乐。

他不仅是我诉苦的听众，更是我九年拉最重要的玩伴。烈日炎炎的夏天里，躲在数值之间乘凉是最好不过了。而石榴树就像明白我的心思似的，每个夏天，枝繁叶茂的他总是给我留出一处绝佳的“风水宝地”。夏去秋来，善解人意的他总会捧出红彤彤的石榴来供我享用。

石榴树是我最棒的伴侣，是我最引以为傲的玩伴，是我诉苦的绝佳听众。尽管他并没有青松的挺拔，梧桐的高大，白杨的标直，但它却是我心中仰望着的最大的一棵树……

[作文仰望大树两篇

盛夏，毒辣的阳光炙烤着大地。像个巨大的蒸笼一般，一切都无精打采，甚至奄奄一息。

梧桐不同，特立独行地仍是高傲地挺着自己笔直的身躯，嫩绿的叶子肆意盎然地生长着。叶与叶之间毫无空隙，一片片地紧密挨着。像一片绿色的叶海，给人带来阵阵凉意。又似给粗壮嶙峋的枝干系上一条条绿色的丝带，美丽动人。浓密茂盛的树冠展现出它蓬勃向上的冲劲，势不可挡。一心向着更高目标前进。

如同最初的我们，热烈奔放，洒脱自由，信心满满。对自己怀着极高期望，不论前方风雨彩虹，一路向前冲，带着些许倔强和永不言败的精神，积极乐观。

垂柳

阳春三月，天气温暖宜人。湿润的空气夹杂着花香的芬芳。传来鸟儿的清脆歌声。

柳树婀娜多姿，碧绿的枝条低下来，恭顺地服帖地低下来。一阵微风拂过，如同母亲的手一般，轻轻抚过柳树枝梢，触摸着那秀发，很柔很柔，那秀发随风摇摆，舞动。秀美的少女一般的垂柳。而空气中却飘满了柳絮，白白的纱一般的，到处都是。看得见却很难抓住，往往便也是它携着一缕情思飘到了我们身边。

像极了现在的我们，已被现实和时光磨出了棱角。学会了低下恭顺的头，明白了比你优秀的比比皆是。是无可奈何的成长，却也会让我们更加优秀。分离不能避免，我们将不舍与思念寄予陪伴了我们两年的他们，各自安好。

劲松

寒冬，大雪纷飞，百花凋零，百树枯亡。孤寂萧瑟，万籁俱寂。

却见雪野中一抹深绿，一丝翠绿。是松，不畏严寒，坚贞不屈，傲然挺立，庄严沉重。如同顽强的士兵一般，给人以震撼，令人崇敬，劲松青翠，给寒冬增上一丝决绝之美。

那会是以后的我们，坚守着自己心中所想要的，不去张扬，不去争夺，只要坚贞，只要顽强，去勇敢地追逐梦想，铁骨铮铮，生活对我报之以痛，我却对它报之以歌。

年华在不经意间远去，却留下了一路成长的痕迹，仰望大树，这是青春的馈赠。

太阳烘烤着大地，闷热的空气令人窒息，没有鸟叫，没有蝉鸣，就连路边那大树的树叶也蜷缩着身子低下了头，这个夏天毫无生机！

疲惫的我走在烫脚的柏油路上，拽拽肩上沉重的书包，装出一副漫不经心的样子，踢着地上的石子，心里却揪作一团。这一个月的努力是又白费了么？脑海里闪现出刺眼的鲜红的分数，老师怀疑的目光，妈妈失望的神情，还有，还有那一个个伏案学习的深夜。还是放弃吧。我咬紧嘴唇，努力没让眼泪掉下来。

一步一步的挪回家。“妈，我回来了。”象征性地坐在书桌前，摊开书本，眼睛却无神地张望着，像是寻找，寻找一个能将我疲惫的身心放松的地方。目光停在了窗外，那树什么时候长这么高了，它不是早就就死了吗？我走向窗边，一大片鲜亮的绿色映入眼底，挺拔而粗壮的树干，茂密的树冠在地下投下一片阴凉，我吃惊的瞪大眼睛，思绪来到了去年。

“妈，这树非得死了。”我指着院子里干枯的小树。丑陋的枝干张牙舞爪的伸向空中，那树枝上零零散散挂着几片干黄的树叶，一阵风吹过，那树便颤抖着，树叶从枝上脱落，打着旋落在地下。是的，我总觉得它活不过今年。

可现在的场面却让我震惊，当初瘦小的它如今已成为庞然大物，在院子里撑起一把巨大的绿伞。每一片叶子都绿得发亮，在太阳的照耀下，闪着奇异的光泽，微风轻拂，每一片叶子都像一个绿色的精灵，在树上跳动，向我挥手，我似乎已经感觉不到夏日的炎热，站在树下，仰起头，有的只是欢愉和清凉。

我懂得了，最大的成功是坚持，是不放弃，是拥有一颗执着于梦的心。很难想象，那大树为了汲取水分，根茎一点点向下探的艰辛，很难想象，那大树为了探寻阳光，从角落向上生长的决心。轻轻一笑，又捧起书，是的，我相信自己可以。

窗外的树高大，美丽，执着，同时又坚强不屈。他是一棵树，但又不是一棵树，而是一个勇敢不屈的高贵灵魂。

仰望大树，我与它共同成长。

我可爱的家乡——临泽，是西地区一颗灿烂的明珠。它风景优美，土特产丰富，是个令人向往的地方。

别的不讲，就单讲临泽的特产吧!临泽有一大特产——红枣。

春暖花开的时节，踏上哪一片土地，无论你走进哪一个村庄，都会看到一棵棵、一簇簇、一片片长出嫩叶的枣树。它们或傲立于角落，或长在园里的田埂上，淋浴着阳光，吮吸着土壤的养分，把村庄装扮得如锦似画。

五月是枣花开放的季节，它无意争春，姗姗来迟。枣花很小，金黄色，六边形的，它不像牡丹玫瑰那样艳丽动人，而它的蜜却是百花中的上品。每当这时，成群的蜜蜂就会嗡嗡嘤嘤来往穿梭，采花酿蜜，供人享用。

九月才是红枣成熟的季节，我们强忍了几个月的童心，再也按捺不住了，提着篮子，背着袋子，满园子里跑。用长长的竿子一打，一阵“红枣雨”噼里啪啦的落下来，砸得我们的小脑袋可痛了!我们一边躲，一边拾，一边快活地在园子里打滚，然后擦干净红枣上的泥，就连忙往嘴里塞，连大人们也耐不住那甜甜的红枣的诱惑，忍不住吃了一个又一个。

啊，红枣，你浑身是宝!在我的心里你比新疆吐鲁番的葡萄还招人喜欢，你比沙枣更甜更美。你不仅美化了环境，而且还增加了我们的收入。

我爱你，家乡的红枣。

1.我仰望大树的600字作文

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10.仰望大树借物抒情优秀作文

抬起头仰望那棵苍老而魏然耸立的大树，不由心生敬意。它把它的根深深掩于土下，伸出枝繁叶茂的双臂拥抱天空。它曾与蝴蝶共舞;曾与雷电作伴;曾与秋风吟唱;曾随冬风而凋零……但是，每到春天，它又重新抽出嫩条，展示它鲜活的生命……

树，是一种代表生命力的使者。它生机勃勃的屹立在各种悬崖峭壁，酷热沙丘之中，而更神奇的是树居然能活长达数百年，甚至数千年之久!世间万物之中还有什么生灵能比树一样历久不衰?它们堪称生命奇迹，生得挺拔苍翠，活的洒洒脱脱!

然而，他们却又平凡守己。他们的生命源于万物，不掠夺一草一木，也不猎取任何生命。它们像是和平的使者，来到人间。也像一位慈善家，不求任何回报的为人类贡献。它像一位历尽沧桑的老者，又似一位聪慧过人的智者。你看，它那茂密的枝叶像不像智慧的源泉?它那苍老的身躯刻着历尽沧桑的故事。它的身躯藏匿的太多的神秘和奥秘，让人想要去接近和探索，却又被它的威严拒之千里。

它似乎是整个世界的生命，充满生气。它正意气风发的矗立在乡间大路，或城市之家。它带给我们的是生命的希望，是最原始的风采。万物间还有什么能比这种朝气蓬勃的颜色更美呢?

花开花落，一年又复一年。

我们逐渐长大，而它!却从未老去!它反而像用不死的仙人，正是它最有活力的时候!仰望大树，致以我们的敬意。

一、请以"从此，我不再________"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。

思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几方面入手：一是审清题意。"从此"指明了叙述的时间范围，"不再"表明了写作的重点应放在"不再怎么样"上。二是精心选材。如果考生曾经有过孤独、悲观、迷茫、自私、自卑等生活体验，那么只要从中选择最典型的生活素材，就能写出自我最真切的情感体验。三是合理布局。要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。

二、请以"________的背后"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。

思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是补题求精。补题要充分调动生活积累，补出精巧的题目。二是选材求巧。选材要"熟"但要力避"俗"，力求选材的多样性。三是主题求深。确定主题时要深思熟虑，努力拓展，挖掘出深刻的内涵。四是形式求新。写作时，考生不仅可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体，还可以采用日记体、镜头式、问答式、直播式等创新文体，力求内容与形式完美统一。

三、请以"风雨中，我_______"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。

思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是精选一则独特的材料。选择的材料一定是自己感受最深、最能体现迎战"风雨"的典型素材。二是构思一篇精巧的文章。在行文时，考生最好采用双线结构，明写自然风雨，采用写实的方式简笔勾勒;暗写笑对失败，迎难而上，挑战生活。

四、请以"_______的味道"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。

思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是确定重点。本文题的重点在"味道"，那就要通过叙事写出生活中的一些感受。这种感受用比喻的手法说即是"味道"。二是最好能在文章的结尾总结出从生活中感受到的味道，点出这种味道给人的启示，在以后生活中还会有怎样的影响。

五、请以"我想_____"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。

思路点拨：针对本文题，考生可以从以下几个方面入手：一是推敲题眼。本文题的题眼是"想"，是"打算、希望"的意思，要抓住"想"字来作文。二是补全题目。考生可以根据自己的实际，选择自己最有话可说的内容来补全题目。比如可以补题为"我想得到老师的关爱""我想与你做朋友""我想让你了解我的心"等。三是选定文体。本文题适合写抒情性的文章。写作时要注意把"我"为什么想、如何想等问题叙述清楚。

六、阅读下面的文字，按要求作文。

当我们喜欢上阅读的时候，春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳，都将走进我们日臻完美的生活。在阅读中，总会有一些文字，让我们有所顿悟，引起我们的共鸣。

请以"读《_______》有感"为题，写一篇读后感。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③不少于600字。

思路点拨：针对本文题，考生应该注意以下几点：一是读深读透原文。二是选好最佳切入点。在行文前，考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新颖的一个点，作为读后感的中心，去深入挖掘。三是处理好"读"与"感"的关系。"读"是前提和基础，但"感"是关键，是文章的灵魂所在。所以，考生要围绕切身体会或生动事例来阐明从"读"中悟出的道理。

七、阅读下面的文字，按要求作文。

我们生活在大千世界中，时常被一些事情感动着。有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，你一定经历、体验过许多令你感动的事情。

请以"______让我感动"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。

思路点拨：本文题很贴近考生的生活。考生要想写好本文题，首先要调动自己的生活积累，回忆起曾经让人感动的人或事，情或景，并将其中值得反复咀嚼的材料写到文章里来。

本文题材料的来源是考生实实在在的生活。这就决定了考生要从现实中来选材，既可以写凡人小事，也可以写伟人之伟事。

家里常年种植花生，主要是为了榨花生油。花生油为什么不直接买呢?哈哈，反正家里的地空着也是空着嘛，有它的用武之地何不好好利用。

又是丰收的秋天，看着这一大片枯老却苍劲的躯干，也不禁回想起了它们还是花生粒的时候。每逢春季，家里也策划起播种和地域划分的问题，对于花生种子是很讲究的，忙上忙下，找了很多家才做出最后的决定。咦!可真要心思呐!

那天趁着早晨，将这一颗颗希望的种子饱含着深情埋葬在这片热土中，不知度过了多少日月，经历了多少风吹雨淋，饱经风霜，如今迎来了丰收的希望，我亦是欢喜!

跨过小道，越过田埂，清晨的露水打湿了我的裤脚，略感寒意。看着这一大片花生，它已经失去了往日的生机勃勃，只是一片枯枝残叶罢了，但殊不知它埋在土地底下的是它用一生孕育而成的一个个宝藏。

我用脚试探试探，泥土还算松软。我看中一株花生两脚站定，身子弯曲，活像一张曲弓，两手抓住那花生的茎部，我未曾发力，心里默念道：三，二，一!我立马将它连根带花生拔了起来，我抖了抖上面的泥土，看着那饱满的花生，我笑了。

他是一棵树，他们也是。

但他和他们不一样，在这茂密的丛林中，任何植物生长得都很好，自由自在，呼吸新鲜空气，汲取甘甜的雨露，无需多努力，自然的养分足以使它们成材。但他不一样，他要成为最高大的那棵树。他不想隐没在这茫茫的绿荫中，不想一生在日升日落中虚度。

于是，他努力着，努力地吸收阳光，汲取着养分，努力地生长，向上生长。其他树木劝说他，没有必要如此辛苦，同大家一起迎风舞蹈，聆听鸟儿的鸣叫，不是也很好吗？狂风嘲笑他，将他的枝叶吹得东倒西歪，但他毫不动摇，只是将根扎在更深的地下，依然倔强地挺立着。因为他是一棵树，不论遇到怎样的狂风暴雨，他都应该挺立着作文，平静地面对一切困难；因为他是一棵树，他有树的梦想，树的尊严。

春去秋来，四季更替。渐渐地，他可以低下头来俯视那些曾经嘲笑过他的树了。他现在张开翠绿的巨大伞盖，高高地耸立在丛林中，就这么立着，生长着，突然有一种说不出的愉悦。也许，他的梦想，正如一朵含苞待放的花，即将绽放出最美的生命。

对于他来说，要么不活，要么活得精彩，活得与众不同。是的，生命本来就是多彩的，他要用他的生命来创造精彩，缔造传奇。就算有一天，人类用锋利的锯斧将他砍倒，他的年轮也将忠实地记录他的一生。就算自然母亲将他的生命取走，他也会让自然惊叹他曾经的存在。也许很多年以后，他所残存的痕迹也许会消失殆尽，但是，他为梦想付出过，努力过，此生无悔，死而无憾。

耸立在丛林中，一棵高大但不平凡的树，它的灵魂须仰望才见。

父亲说我出生后不久，外公就在家后院种了一棵树，让它和我一起长大。因为这个缘故，我从来没把这棵树当作大树爷爷看待，倒更像是一个小弟弟，但它毕竟是树。

记得小时候总围着树跑来跑去，看看树上与众不同的皱纹，戳戳带着泥巴的小树洞。有时候想尝试着爬上去，最终又滑了下来，反而刺破了手指，血糊糊的手上还留着树枝和叶子。

去外地读小学后，到外公家的时间渐渐少了。许久不见，这树竟也真有了大树的样子，那柔软脆弱的枝条不知何时长成了粗壮的枝干，孤独的小枝条也春笋怒发似的长出了浓密的树叶，渐渐地在烈日下撑出一片阴凉。我端着我的小板凳坐在树荫下，抬头看看从树叶的黑影和缝隙中钻进来的阳光，竟那么刺眼。这样炎热的夏天在树下打个小盹真是惬意——外公当年的做法真明智。我靠在树干上，时不时有微风吹来，带着夏天最让人开心的小小的清凉。头顶的树叶轻轻挪动位置，地上的斑点也轻轻挪动。

夏天很快过去了，再到外公家，已是寒冷的冬天。

走在门前的路上，看到眼前被冬天席卷的乡野，仅有的庄稼在寒风中瑟瑟发抖，我想我的大树肯定直挺挺地伫立着，就像书里说的，像一位哨兵。这样想着，我跑进外公家，没跟他老人家打招呼就穿过了房子，可我的脚步却慢了下来，最终停在那里。

树呢？

矮小的树桩寂寞地蹲在台阶下，我盯着它，上面大大小小的不规则的十几圈年轮，每一圈都深深地刺着每一年的记忆，似乎有什么东西模糊了我的视线。身后传来外公的脚步声，然后是那苍老的声音：“对门的年轻人骑摩托车撞到树上，伤得挺重，树也不成样子了。我估计树没法活了，就托人砍了。知道你伤心，刚想告诉你，你也没听。”外公拍拍我的背，走回屋子里。寒风吹来，把眼泪吹掉了，掉落在粗糙的木刺上，留下一点一点的深色印记。

这个寒假意外的寒冷和漫长。

又快开学了，父亲又带我去了一次外公家，那矮树桩还是蹲在那里，和之前一样。

不，似乎有点不一样，那小小的缝隙中竟生出了嫩绿的小芽！在风中摇摇晃晃，却是那样显眼。它伸展着自己娇小的身体，沐浴着冬日的暖阳。

我抬头仰望，似乎又看见了粗壮的枝干和浓密的树叶，在孤寂的冬日散发着炫目的光芒。

小时候，每当望着大树时，都会觉得，哇！大树好高，对于年幼无知的我来说，大树是那样的高不可攀。长大了，再次望着大树时，不知不觉产生了一种敬仰和渺小感。

爷爷家种的也有树，那是小时候我和爷爷亲手栽种的。当年它们还都是小树苗，如今像我一样，都长大了。我从儿时的调皮蜕变成了如今的成熟，它们如今也蜕变成了参天大树。我还记得其中一棵小树苗的枝芽被折断过，如今又抽出嫩绿的枝芽，现在长的似乎比别的树更加粗壮。我似乎明白了，它们好像都有一个共同梦想，向往蓝天与光明，风雨雷电这些绊脚石，根本不可能把它们的希望完完全全地破灭。它们化压力为动力，用希望来驱动生命，努力呵护去实现它。

这不禁让我想起，小时候我学走路时。开始并不会走也不敢走，姥爷便在我面前放了几张百元大钞，我看着花花绿绿觉得好玩，抵不住诱惑便挣脱妈妈的怀抱，东倒西歪往前走去。姥爷边走边放，我呢，跟喝醉酒似的，边走边捡，虽然途中摔了几次，甚至胳膊都磕青了，但依旧爬起来，再走，直到学会走路为止。

大树也是这样，雨露和阳光激励着它，这才使大树越长越高。想到这，我不禁又感到惭愧。上学时，几次成绩考差了，便消极了。而大树呢，它们遭受那么多的挫折，反而愈挫愈勇。它们凭借着坚韧不拔的信念与毅力凌风傲雪，不管风雪雷电在它们身上留下多少伤痕，它们毫无畏惧。只凭心中的那个信念，顽强生长，才逐渐长成了参天大树。

仰望大树，真让我收获甚多！

在幽静的小路上走着，禁不住回想起往日的故事。有高兴的也有不开心的。无意间抬头看到眼前高大的槐树，令我想起一段往事。我记不清当时我的岁数了。

“妈妈，晚饭后带我出去散散步，好吗?”看着妈妈不太愿意的样子，我就用我最为管用的“秘密武器”撒起娇来，“妈妈不带我出去玩，我就不吃饭!”一边说着，一边使劲地拉着妈妈的衣角，妈妈只好无奈对我说“好啦!服了你啦!吃完饭后带你去玩就是了。”一听到着，我就立刻狼吞虎咽地吃了起来，妈妈在旁心疼地笑着说道：“你不怕噎着?你这个‘贪吃鬼?’”妈妈嗔怪着。

等我吃完饭，我就匆匆地穿上鞋子和外衣，嚷着要马上离开家。我俨然把自己当成了一个登山运动员。煞有介事地对着妈妈说：“前方危险，有雪崩，快离开危险区域!”妈妈忍俊不禁在旁看着我的“表演”。最后妈妈把我带到外面。后来妈妈领到石凳旁，对我说：“我到小买部去买矿泉水，你在这歇会儿。”我就坐在石凳上等候着妈妈。

突然我看到一个跟我一般大的小男孩正在爬树，好象要去掏树上鸟巢抓小鸟。只听见树枝发出“嘎吱、嘎吱”的断裂声，我急忙向那男孩大声喊叫：“喂!小心，树枝快要断了!”可那男孩却不紧不慢地回答说：“没关系，树断了，我大不了就屁股弄痛了呗!”

我冷笑着但又无奈对他说：“你自己掉下来不打紧，可我会被你撞伤的。而且大树被你折断了，很难长好了。这对我们的环境没什么好处吧?!”男孩自觉理亏，就红着脸爬下了树。这时候妈妈回来了，我赶紧迎上去把刚才的经过给妈妈讲了一遍，妈妈直夸我是个好孩子。

这件事虽然已经过去有一段时间了，但我每每想起它，还是能记忆犹新的。

一颗种子，从生根、发芽、长成苍天大树、一个人，从出生到成年人，到老、经历的是一生的风雨沧桑。

‘弟弟，快来这里，这里的的枣子比那边的又大又红，一点很好吃。’‘我来了，姐，你帮我拿个长一点的棍子好不好？这个太短了，都打不到大的枣子’一幕幕的记忆涌上心头，岁月会改变很多，人、物、但改变不了的是人的亲情。

小时候，奶奶就告诉我说；这棵枣树啊，你爸出身时，它就已经是苍天大树了，它呀！见证了你爸爸上小学、初中、高中、大学、现在是你和你弟弟了！每一年，爸爸总要念叨着那颗老枣树，对我说；知道你老爸手上的伤是怎么回事吗？小时候，我呀，很调皮，跑到树上摘枣子，那时候、果子没有成熟，结果，被你爷爷发现了，你爷爷一吼，我一惊，就掉了下来，说道这里，老爸居然哈哈大笑起来，要知道，老爸是一个很内向的人。姑姑不知什么时候已经站在了我们的后面，‘看什么呢？这枣子还没有成熟呢，回去吧，要不然还会像你爸爸小时候的样子，从树上摔下来’说到这，爸爸不好意识的笑了。

可是，岁月不饶人，那时候，在树下看着一颗颗枣子有没有成熟的少年，如今、已经是一位父亲了，那棵经历沧桑的大树啊，如今依旧是风华正茂，而树下的人儿，早已换了一茬又一茬。

仰望大树，留下的是岁月的沧桑，是一代又一代人的回忆。

你就这样安静地、端正地立在那高处的山尖上；我也这样安静地、端正地立在远处的山脚下的小镇中。我抬头望着你，像望着慈祥的父亲；你低头注视着我，微笑着不同我说什么。

不知何时，在天边泛起鱼肚白，第一缕阳光将村庄中人们从睡梦中唤醒的地方，在那山顶的泥土中，埋下了生命的种子。太阳和月亮日日夜夜催促着你；雨水和空气一年四季呼唤着你。你终于按捺不住这黑暗、寂寞，根须深深地扎入地底，向着地面、向着太阳和月亮、向着雨水和空气，你倔强地笔直向上，冲破泥土的阻碍。

不知何时，在向那高高的山顶望去时，你正舒展着嫩绿的枝条——层层叶片包裹着的枝条，在风中得意地向山下的人们展示你俊俏的面庞、健硕的身姿，英气凌人，坚守着自己的位置，丝毫不放松。

日月交替，沧海桑田，曾经的小村庄在你的见证下发展成了城镇。聪明的人们就地取材，在山那边开始砍伐森林中的树木，钻矿井开采煤炭。人们的生活越来越好，鸟儿在蓝宝石般的天空中歌唱。你看着这一切，为镇上的人们而高兴。

我常常爬上一个小时的路，为的是到山顶来见你。你早早知道便准备了新鲜的果子，我躺在你的怀中，拿一个果子吃着。我一抬头，望见的是你茂密的、翠绿的浓荫。微风习习，你发出“沙沙”的笑声，我也笑了，是因为果子的甜，是因为浓阴的绿。正午的阳光将树叶笼罩着，也笼罩着一旁盛开的野花，花瓣上还未蒸发的露珠上映着我的笑脸，也映着你的笑脸。

一座小小的工厂在山那边建起了，我和你在上顶上望着，源源不断的材料送进去，出来时就成为了一车一车的家具。你欣慰地笑了，为人们美好的生活而笑。后来，一家家工厂如雨后春笋般建造起来，山下的森林被厂房替代，迅速蔓延开来；一棵棵树木倒在斧子和电锯下，被送往工厂中，又被制成家具进入人们家中。不久，废弃弥漫在工厂上空，污水流进附近的小溪，你看着这一切，心中隐隐有些担忧，我在小镇中仰望着你，脸上同你一样泛起愁容。

乌黑的云朵越过山顶，飘入小镇；污水顺着山势，流入小镇。我在山脚下抬头看着你，我问你怎么了，你却一言不发，低着头，默默地落下泪来，滴在我的脸上，随即一场暴雨来临，连着下了一夜，第二天，人们发现山那边一座厂房被泥石流掩盖。不过不久，附近又兴修起几间小厂房，这事也就被淡忘了。

冬天来了，山顶被积雪覆盖，也盖住了你光秃秃的枝干，你苍老的面庞上布满皱纹，脆弱的枝条在寒风中颤抖，一个小小的鸟巢在你错综的枝条间坐落着，我向上仰望，两只雏鸟嗷嗷待哺，盼望着为他们捕食的父母归来。你笑了，笑得那么快乐。

狂风呼啸，大雪纷飞，彻夜未停。

太阳终于从厚厚的云层中探出半个头来。山顶上的雪竟消融了，远远望去，银白的山体上那一点绿色格外突兀。来到山顶，一片绿色的草丛中不见了你的身影，小小的鸟巢落在一旁，两条深深的车辙印向山下延伸，碾过几根干枯的枝条，附近竟无一点落叶。

一片绿色中，棕褐色的树桩十分显眼，一圈又一圈的年轮上刻着你我的回忆。我坐在树桩旁，像从前那样向上仰望，仿佛又看见你连天的茂盛的碧绿的浓荫，又看见你脸上永不磨灭的笑容，又听见你欢快的笑声。

惨白的月光倾泻下来，树桩显得更苍老了。我拾起那几根树枝，揣在怀中。走到山下，转身向上望去，月光下，你轻轻地摇晃着，想对我说什么，却倏地没了踪影。

你不曾同我说什么，但我知道你一定还在那里坚守着什么吧。

向山顶上仰望，泪水流过脸颊，敬意流入心间。

一双手，一张嘴，一只粉笔，一张略高于地面的讲台，站立的您，便是坐着的我们所仰望的。这五十双眼睛渴求与探索的仰望，便是一名教师的幸福与成就吧!

曾几何时，我们仰望到一个充满精力，热情激昂的您站在讲台上!

曾几何时，我们仰望到一个带病坚持，严肃少语的您站在讲台上!

曾几何时，我们仰望到一个面带微笑，春风满面的您站在讲台上!

有一次，由于几次的授课，您的喉咙嘶哑了，伴随着感冒，我们本以为这一天的语文课您不会来了，可是上课铃声一响，我们向高处的讲台上仰望过去，您手上贴着吊针滴完的胶带，睡眼惺忪、满脸倦容的依旧出现在那片高出地面一尺的讲台上，您从包里拿出语文课本，声嘶力竭地说：“同学们，翻到第几几页，我们今天来讲??咳!咳!”不到二十个字，您便咳嗽起来，您说您今天不方便讲话，那么就都写在黑板上面了。您从地上艰难的捡起粉笔??

伴随着不住的咳嗽声和嘶哑的解说，一行又一行的板书呈现在我们面前，我们仰望着这讲台、这黑板，生怕体力不支的您倒下，终于，整节课接近了尾声，占据了黑板三分之二的板书将本节课的知识要点呈现了出来，您扶在课桌的边沿上，依旧站在那离地一尺的讲台上，课堂里鸦雀无声，大家都沉默了，只有刷刷的写字声和您的咳嗽声在教室里回荡。

下课铃声响了，您走出了教室，我们都涌进了办公室，这时，您早已没有了在讲台上被我们仰望的面色坚毅，却如同大病一场一般，陷在办公室并不宽大的椅子上。 也许，每一所学校，每一间教室里高高的讲台并不仅仅意味着知识的难得与可贵，那是一名又一名人民教师用生命精华堆砌的一座教育长城!

也许很多年以后，我们聚在一起向讲台仰望去，您的身影依旧树立在讲台上，接受这幸福的仰望。

[仰望大树作文

就那么一年又一年，时间飞逝。一晃啊，十几个年头就那么离奇的失踪了。不过还好，记忆还在，所以人和事，都埋在记忆里的。有一棵树，却是站立在上头的。为什么不用“矗立”之类看起来高大威猛的词语呢?因为那样原的好疏远，虽然更愿意用“溶”字，但有不够突出，无法显示它的重要和特别。

那是一颗逐渐老去的树啊。枝也被劈下了许多。但是，它依旧坚定的立在那里。树是伴着我长大的。

树是伴着我长大的。

从小，父母基本都不怎么在身边，是爷爷陪我生活的——饭是爷爷煮的，学费是爷爷带我去缴的，衣服是爷爷帮我穿好的。记得有一次，很俗套可是很真实。停电，风雨交加，而且我发烧了。我睡得很沉，在很实很温暖的怀抱里。第二天，我退烧了。爷爷很开心的笑着，眼里的血丝在我的视线里成雾弥漫开来，红红的一大片，令人心疼。

坐在树下，靠着树，会很有安全感，很舒服。

我已经小学了，几年级不记得，有一个男生跘了我一跤，我摔倒了。知道吗?好痛，破了好大一块皮——想来应该是好痛。总之我哭得很凶，一瘸一拐终于到家了。爷爷小心翼翼地帮我上药，我则边流泪边诉苦。爷爷没说什么，他只是摸摸我的头，把我揽在怀里，轻轻的拍我的背。安心的了力量一股一股由手掌传进我的身体里。我哭累了，就睡过去了。我想那时我应该在笑。

可是树年岁本就大了，生命里也在流逝。残破的树枝中看见的是苍老。

初中注销了，要搬的家当很多。别指望了，就我那点破力气?不过爷爷总是可以轻松地搬到我不能搬到的事。可是鬓角的白发，额边的皱纹，还有嘴角我看到的吃力。像有一天，一个重物，我搬不动。嗯，爷爷来把。爷爷玩起了袖子帮我。呀，真厉害，可是，不一会儿便吃不消了。青筋一直在爆出。爷爷笑着摇摇头说，老了不行啦，转身去找帮手。我也转身——哽咽，你知道你的背多佝偻嘛?

那棵老树依旧在门口，爷爷也依旧在身边。很好，很幸福。爷爷和树都在为我遮风挡雨，为我的生命注入美好的温柔。不像太阳的，说它温暖人心?把你灼伤的时候自己叫痛去吧。

谢谢，十分感谢。门口的老树以及心中的老树。不，永远也不会老的树!