感谢同学的话怎么写【通用20篇】

那是一堂数学课，一堂跟往常一样的数学课，但是我却是上得那么的艰难，一直受到良心的谴责。

那天，因为我把数学书忘在家了，今天早上第一堂课就是数学课，着急得我像热锅上的蚂蚁团团转，怎么办?怎么办?唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那边的对面6楼耶，然而，偏偏就在这时候语文老师叫我，惨了，我只好先去语文老师那里，不去还好，一去老师把我"关"在办公室帮她分作业，唉，看来我只好等死了。

上课铃打响了，我迈着沉重的步伐走进了教室，趴在课桌上，想着老师发现我没带书会怎么骂我，越想越害怕，我还是个数学课代表，肯定罪加一等，这时候，XX同学发现我没带书，便问我:"李扬，你怎么没有带书啊?""嗯，我死定了啦。"他摸摸头说"要不，我把书借你?"说着把书递给我，"那么，你怎么办?"他笑了笑"没事，你安心上课吧。"我充满感激地接过了书，啊，XX同学，你真是我的救命恩人啊!

数学老师来了，叫我们把家庭作业拿出来检查，一切都顺利，还好，我松了一口气，暗自庆幸着，接着老师，突然将目光转向了XX同学"XX，你今天怎么没有带书?怎么回事?"我呆住了，万一，他说了，怎么办?全班的目光都转向了XX同学，"老师，我，对不起，我忘在家了，所以"老师看了看他"下午给我写一份检讨!并给我把数学书上的所以公式抄一遍，听到了没有!""嗯"我看到XX同学哭了，这时候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或许，我能帮他跟老师说清楚，但是，因为虚荣心，我的念头打消了，良心却一直在问我"我认为我做对了吗?"那堂课是那么地漫长，那么地难熬，好不容易下课了，我走到了那位同学面前说"你恨我吗?对不起，害你被老师骂了。""没事，我都说了，我把书借给你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次记地带书哦，我可受不了再抄公式了!"他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好啊!

记得三年级下册期末考试前，我高高兴兴地来到班里，突然想起自己忘记带尺子了。我急的就像热锅上的蚂蚁。我急忙向同学借，可是大家都只有一块尺子，都没法借给我。这时，丁鸿烈二话没说，便拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了两段，并把其中较长的一段给了我。我感动极了，鼻子一酸，激动的泪顿时在眼眶中打转，却流不下来。我把眼泪擦干，笑着说：“谢谢你，丁鸿烈。”他也笑着说：“这点小事，应该的啦。”

还有一次，我和别的同学闹矛盾，丁鸿烈来叫我别哭了，我反倒不听，反而把气出在了他的头上。事后，一节数学课上，我有一题不会做，老师叫几个同学各改一组，丁鸿烈正好改我这组。他看到我不会做了，便走过来热情地教会我，直到我教会了为止。

这就是我的同学丁鸿烈，他是我最应该感谢的人。

古人云﹕“钟期久已没，世上无知音”。巴金也说过﹕“友情在我过去的生活就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点光彩。”现代有一首歌《友谊地久天长》这样唱到“友谊永存，朋友，友谊永存。举杯痛饮，同声歌唱，友谊地久天长……”

是的，朋友也是我生活中不可缺少的一部份。是朋友，让我的世界多一份阳光，少一分我的好朋友“王港发”！

我们总是在校园玩耍，自由、快乐的笑声在校园里回荡。我们在校园里倾诉烦恼，在校园里打打闹闹、说说笑笑。在学校里的那段时光很美丽，为我们的友谊穿上了一件美丽的彩衣。感谢你，我的朋友，你让我的童年丰富多彩。

还记得上一次我与你起了冲突，分开了。风吹来的沙带走了曾经的欢声笑语。校园间没有了两个男孩打闹的声音，只有两个错过的沉重的孤单的脚步声。那时的一切都显得那么漫长。终于，一天下午放学时，他按捺不住心中的疼痛，一滴滴悔恨的泪从他的眼睛里不由分说的蹦出来。我得知后，还是按捺不住自己仓促的脚步、着急的心快步走向了他。他听见我的说话声，慢慢地抬起了头，泪眼朦胧的他向我倾诉了这段时间的痛与悔恨。我们互相不停的说着对不起，话语多得如满天的星星。他当时的眼神永远的刻在了我的心里。感谢你，我的朋友，让我明白了友谊的重要。

感谢你，我的好朋友王港发。在我们一起度过的风风雨雨里，是你那双我永远不能忘的眼睛，是你那颗坦诚相待的心，是你，教会了我许多许多，让我明白了许多许多，让我快乐了许多许多……

[同学感谢你600字作文

“鼓励”是人生旅途的航标，大海中的灯塔，沙漠里的绿州……“鼓励”是生活中一个小小的行为，一句亲切的话语，一个关怀的眼神……

记得是四年级初的一天，我画了一幅火柴人漫画，我得意的把它给同学们看。“好丑！”“人太长了！”“衣服太难看了！”这左一个不好看，右一人不好看，前一个不好看，后一个不好看，搞得我不太好意思，低下了头。我下定决心要画好。我画了一个人又一个人，越画越燥，直到受不了了。我把笔一扔，靠在椅子上，打算不干了。这时，“叶子”走过来，她看出了我的不对劲，便问道：“怎么了？”我十分叹气的一五一十的跟她说。好怕嘴角微微一抬，笑着说：“你把身体画短一点，认真画，试试看吧！”我认真画着，不知是不是想起了同学们对我的评价，我开始烦躁起来，浑身不自在。叶子她发现了我烦躁不安的心情，轻轻的对我说：“慢慢来，别着急，加油！”她拿出笔，在纸上画了一个火柴人，手把把教我：“这脸型最好是方形的，这表情丰富一点……”她指导完后，说了句“加油”转身离去。这句话使我烦躁不安的心情渐渐平静下来。也许是“加油”这两个字让我感觉到一股暖流分散到我的全身，我又有了信心，一笔一画的画着。到了期中考试后，我又画了一幅画，大家都说：“太好看了！”“太细致了！”“精彩！”我十分得意。

鼓励，是学海中劈波斩浪的浆，是人生中互相依持的拐杖。

“咦?我的盖子呢?”桌上本来有一个小巧的盖子，现在却没有了，我急忙往抽屉里翻了几圈却依然没见我的盖子，我焦急的脸红了，是谁，该死的把我东西藏起来?都快放学了!我的眼神依然各处地方看着，手上也有些汗珠了，“同桌，你看见我的盖子了呢?”我抛着一丝生机，“没有啊!”同桌果断的回答让我有些灰心，“不过我好像看见姜悅在你那刚刚。一句话把我从地狱拉到天堂，我有些生气又有些高兴地。

“姜锐是不是你把我盖子藏起来了?”我火气急大的质问他，心想：肯定是来报复我。面对我突然的质问，他有些不知所措，却很快的说：“不是我!”“肯定是你!”快点把我东西还给我就原谅你，我心中做了一个小小的决定。“真的不是我!”他站了起来，脸色显的十分苍白。我没有搭理他，只是走的每个抽屉看一遍，“我也来帮你找!”他的口气十分坚定，仿佛真的不是他。我有些害怕真的不是他，继续找着。翻了一圈还是没找到，拿起书包就走了。看了一眼仿佛比我还要焦急的姜锐。心想：这肯定是他装出来的!

“你的盖子我找到了，是高成安不小心带回家了!”在讲的时候已经是星期一了，看见他高兴却完全没有怪我的意思。忽然想起那天是他要背书的，却因为我的误会而帮我找盖子。我心中多了一次惭愧。

我佩服他的勇气，他能够没有因为我的误会而没有帮我，我要学习他。

亲爱的同学：

大家好！感谢你们，我亲爱的同学！这不是我一个人的心声，而是大家每一个人内心的表白。在上个星期的主题团会上，大家班的同学以小纸条的形式，将自己对某位同学的感激之情写下来，交给团支书，团支书逐一地念出来。所写之事不过是些微不足道的小事，可其中却饱含真情，每念一张字条时，都会有某位同学因被感激而心情愉悦，写下感激的同学也在下面默默地祝福。整个团会在轻松愉悦的氛围中结束了。感激的芬芳依然久久萦绕在教室的每一个角落，滋润着每一颗年轻的心。我相信，其他班的同学也和大家一样，播撒了很多感激的种子，也收获了很多感激地温馨。

让大家感激身边的同学吧，是他们鼓励得眼神、真诚的帮助，让学习中的你信心百倍，是他们加油的呐喊、周到的后勤，使比赛中的你激情澎湃，是他们殷切的关心、细致的照料，使生病中的你无比坚强，也正是他们创造着班级的温馨、构建着学校和谐，他们的点点滴滴让大家每一个同学生活的健康、充实、朝气蓬勃！

大家时常忽略身边的感动，常常忘却来自最亲近的人的关怀，他年回眸，常有悔疚。同学们，让大家静心体会一下来自周围同学的关心、理解和支持，让大家仔细品味一下这来自身边同学的丝丝温馨和点点甜蜜，让大家对身边的同学真诚道一声：谢谢你，我亲爱的同学！

我要感谢的是一名经常完不成作业的女生。一名学习成绩不太好的女生，一名长得不算丑，却又说不上漂亮的女生，她叫小颜。

小颜就坐在我的前桌我们的关系也算得上是铁哥们，她帮过我很多次，但让我印象最深的还是一次有关于我哭了的事情。

那是4年级发生的事，我被bzh推倒在地，因为我没有注意，所以膝盖重重地磕在地上，突如其来的疼痛让我哭了一趟，这时他便开始推卸他的责任，说是另外几个男孩和他打闹，才不小心推倒我的，这时候想小颜上前扶起了我关心的问了我一句你还好吧我抽噎着点了点头，便要开始收拾书包第二天早上上学的时候，我早已把这件事抛在脑后。大概七点的时候时候，小颜才姗姗来迟，还好老师还没有到，这时她一边放下了书包，一边看着我，“你没事儿吧？”我心中疑惑着什么事啊，想着便问：“怎么了，我没事啊。”“你昨天不是哭了吗？还疼吗？我跟你一样我，以前就会这个样子，听你一倒在地上的声音那么响亮，再听你一哭肯定很疼吧。”在他说到“还疼吗”的时候我本想说没事了，可是我老是没有插上话，“没事啦。”“那就好。”

仅仅几句话却让我感动，这件事我都忘了，从一个经常连作业都会忘记说的人口里说出来都有点不可思议，小颜我感谢你，感谢你对我一次次的帮助；感谢你一次次的安慰；感谢你一次次给予我的鼓励。

小颜，谢谢你。

可爱的同学，是你在我最需要有人来帮助我的时候来帮助我；可爱的同学，是你在我最孤单的时候来陪伴我；可爱的同学，是你在我伤心的时候来安慰我。今天，我要感谢你，真挚的感谢你。希望咱们友谊长存！

记得有一次，咱们俩闹别扭了，当晚我出去和李璇姐姐玩，而你在和保玉婷玩。我见李璇姐姐能从单杠上翻一圈，而我却不会，但我非常想试一试，便开始试验，我虽然翻了过去，但是头先着的地。啊！好痛啊，便大哭起来。在凉亭里的你和保玉婷闻声赶来。你立刻过来安慰我，说：“黄宇欣，不哭了好吗？”我一听是你的声音，我把不得找个地缝钻进去，这时，我才感到，你的声音对于我来说是多么的熟悉啊！到时我就对你说：“哈玉，咱们和好吧，是我错了，请原谅我。”你微笑着点了点头。

多少个日日夜夜过去了，不知道你帮了我多少次。你每次都是在我最无助的时候出现，来帮助我。我虽然不知道你帮了我多少次，但是我却知道咱们永远是好朋友，永远是世界上最好的一对朋友！

妈妈告诉我：“每一个今天的你，都要超越昨天的自己。”但是超越自己就少不了别人的帮助，这些帮助不一定是物质的，也可能是精神的。因此我要感谢我的老同桌——王凯悦。

在王凯悦成为我的同桌之前，我和姜世龙是同桌。姜世龙对我特别好，但是他的好是有目的的。他想抄我的作业，他想抄我的考试卷……所以，他总是在我的身边说各种好话，我也变得越来越骄傲，甚至把谁都不放在眼里。老师发现后，及时地分开了我们，于是王凯悦成为了我的新同桌。

王凯悦是一个“直肠子”，不像姜世龙那样会花言巧语。刚开始我很受不了她，可是后来我才发现她和以前我没有区别，那么我为什么不能像姜世龙容忍我那样去容忍她呢？于是我开始试着和她相处。

记得有一次课间，老师让我擦地。我用抹布一带而过就准备出去玩。她一下把我拉了回来，一手掐着腰，一手指着脏地方对我说：“你看看这儿，再瞅瞅那儿，都干净了吗？”我只好细细地再擦一遍，擦完刚走出去，上课铃就响了，我不但没有玩成，还擦了两遍地，这让我长了记性，以后做事再也不敷衍了。

还有一次数学小测试，我写了几道题后就去做别的应用题。这时她大声地嚷道：“你还行不行了，怎么错这么多？”我低头一看，天啊，都是马虎造成的！我马上改了过来，改完时我一抬头，看到全班同学都在看我，有的同学还说，你也有今天啊！我顿时把脸憋得通红，瞪着王凯悦在心里保证，以后再也不马虎了。果然一个学期下来，我做题都很准，并且期末还取得了好成绩。这一切改变我都要感谢王凯悦。

王凯悦改正了我的缺点，让我再也不会因为别人的赞美而飘飘然。我很高兴，李世民有魏征，而我有王凯悦。

亲爱的同学：

大家好!感谢你们，我亲爱的同学!这不是我一个人的心声，而是我们每一个人内心的表白。在上个星期的主题团会上，我们班的同学以小纸条的形式，将自己对某位同学的感激之情写下来，交给团支书，团支书逐一地念出来。所写之事不过是些微不足道的小事，可其中却饱含真情，每念一张字条时，都会有某位同学因被感激而心情愉悦，写下感激的同学也在下面默默地祝福。整个团会在轻松愉悦的氛围中结束了。感激的芬芳依然久久萦绕在教室的每一个角落，滋润着每一颗年轻的心。我相信，其他班的同学也和我们一样，播撒了很多感激的种子，也收获了很多感激地温馨。

让我们感激身边的同学吧，是他们鼓励得眼神、真诚的帮助，让学习中的你信心百倍，是他们加油的呐喊、周到的后勤，使比赛中的你激情澎湃，是他们殷切的关心、细致的照料，使生病中的你无比坚强，也正是他们创造着班级的温馨、构建着学校和谐，他们的点点滴滴让我们每一个同学生活的健康、充实、朝气蓬勃!

我们时常忽略身边的感动，常常忘却来自最亲近的人的关怀，他年回眸，常有悔疚。同学们，让我们静心体会一下来自周围同学的关心、理解和支持，让我们仔细品味一下这来自身边同学的丝丝温馨和点点甜蜜，让我们对身边的同学真诚道一声：谢谢你，我亲爱的同学!

刚上小学时，我对同学的概念就是从那时开始有新的认识。

小学一年级时，我和林昊晟都是班上的中队长，我们几个一起配合来管理班级。虽然只是短短的一年，但我还是体会到当班委的辛苦，而就在这一年里，林昊晟给我的帮助很大，每次看着他微笑的样子，我都会在心里决定，尽量多克制自己爱着急的毛病。一个人的快乐开心，都会感染到周围的人。

五班的人都非常重视集体的荣誉，记得在二年级的校运会，在同学们的鼓励下，我报名参加了60米短跑，结果成绩还不错，年段第二名。想想如果没有赛前同学们一起在操场上的训练，没有比赛时我们那些非常卖力的啦啦队，应该也不会有这张奖状。至今还记忆犹新的是老师在给我们发奖时，没有参加运动会的同学也跟自己获奖一样的开心。很幸运能有这样的一个集体。

时间箭一般地过，转眼我们已经五年级了，张老师为了提高我们的写作水平，在这学期让我们同学自由组合各个小组来办周报，我们的阳光小组组合后已经出版了12期了，每周一我最热切盼望看到的就是我们小组的周报了，这里面有组员们的努力，但每一期能如期而至，这里面最大的功劳者是我们的组长任沛鋆。负责催稿，排版，设计，打印，不得不说的是，这个工作还是挺辛苦的，每周末要落实稿子，还要找图设计，版面又要符号我们“阳光”组的主题，这样才能在评比中胜出。我在家试过，不轻松，但很少听到任沛鋆的怨言。这种态度让我在想，我能吗?“三人行，必有我师焉”，感谢这些有发光点的同学，学习再学习。

同学们之间的相互提醒，暗示，相互间的关怀和给予，常常会有一些我无法言说的感动，这感动使我的内心变得清洁，明亮，丰富而又宽敞。

那是一堂数学课,一堂跟往常一样的数学课,但是我却是上得那么的艰难,一直受到良心的谴责

那天,因为我把数学书忘在家了,今天早上第一堂课就是数学课,着急得我像热锅上的蚂蚁团团,怎么办怎么办唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那边的对面6楼耶,然而,偏偏就在这时候语文老师叫我,惨了,我只好先去语文老师那里,不去还好,一去老师把我"关"在办公室帮她分作业,唉,看来我只好等死了.

上课铃打响了,我迈着沉重的步伐走进了教室,趴在课桌上,想着老师发现我没带书会怎么骂我,越想越害怕,我还是个数学课代表,肯定罪加一等,这时候,XX同学发现我没带书,便问我:"李扬,你怎么没有带书啊""嗯,我死定了啦."他摸摸头说"要不,我把书借你"说着把书递给我,"那么,你怎么办"他笑了笑"没事,你安心上课吧."我充满感激地接过了书,啊,XX同学,你真是我的救命恩人啊!

数学老师来了,叫我们把家庭作业拿出来检查,一切都顺利,还好,我松了一口气,暗自庆幸着,接着老师,突然将目光向了XX同学"XX,你今天怎么没有带书怎么回事"我呆住了,万一,他说了,怎么办全班的目光都向了XX同学,"老师,我对不起,我忘在家了,所以老师看了看他"下午给我写一份检讨!并给我把数学书上的所以公式抄一遍,听到了没有!""嗯"我看到XX同学哭了,这时候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或许,我能帮他跟老师说清楚,但是,因为虚荣心,我的念头打消了,良心却一直在问我"我认为我做对了吗"那堂课是那么地漫长,那么地难熬,好不容易下课了,我走到了那位同学面前说"你恨我吗对不起,害你被老师骂了.""没事,我都说了,我把书借给你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次记地带书哦,我可受不了再抄公式了!"他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!

岁月悠悠，漫长的六年，似短似长，一段坎坷并快乐的旅程，回首遥望，春夏秋冬般的感觉，绿色，凉爽，收获，空白。如果说全部是因为时间没有带我走，那么错了，是你，友谊，忘了带我走……因为再过那么屈指可数的几天，同学们便要各自奔东西了，但唯一仅存的只有那本黄色的相册罢了……

翻开。回忆。一张照片掉了出来，是那时候……

那是一个阴云密布的天气，天，随时像要下雨一般。我望着天空，略带无奈，爸怎么还不来？沉着脸摸了摸肚子，哎~！饿~！“轰隆隆！”雨倾盆而下，路上的行人全部急匆匆地回了家，只剩我一个人在校门口徘徊……

“桃子（绰号），怎么还不回家？”王进（同学）的声音响起。

我回过神，看着满脸笑容的王进，说：“你以为我想留在这啊！真是的，让我等也就算了，雨还下得这么大！我怎么这么倒霉啊~！”说完，整个头靠在王进的书包上。“压死了！笑一笑没什么大不了！”王进往后退一步，“我们来玩嘛！不用担心我，我家就在对面啊！，哈哈哈哈哈！我先问你一个问题哦，来测一下你的IQ，听好啦！咳咳，请问从前有一个傻子，问他什么他都回答说没有，这个故事你听过没有？”我一愣，很无辜地回答：“没有！”“哈哈哈哈哈，傻子！”呀！，当回过神发现自己上当时，面前那个人已经笑不出声了，没办法，睡觉我有时候有点小迷糊呢？“呵呵”自己也在陪着傻笑……

嬉闹之中，时针和分针飞速的旋转，爸爸的汽车在大雨中出现，缓缓驶了过来……

“再见！”

“再见！”

车在雨中穿梭，我拿着手机拍下走在路上撑着伞的王进（注：本人没有偷窥癖！），嘴角一勾，快乐喜悦充满我的心头，我永远不会忘记今天，一个美好的日子……车依然开着，雨依然下着，我的友谊依旧……

合上。感谢，同学。

“从昨天到今天还有明天，感谢老天让你们陪在我身边，爱的心，痛的心，等待的心，因为有你们的拥抱，我更放心！”(友谊歌曲)窗外音响店里传出那首熟悉的歌曲，泪，止不住地留下，用手捂住嘴巴，嘴里却还有眼泪独有的咸味，但不是悲伤，是感谢，感谢你们陪伴我走过的六个春秋……

一个没有在集体中生活过的人，是无法知道得到帮助和关心是什么滋味的。对于同学的帮助和关心，我深有体会。正是他们的帮助和关心，才使我愉快地度过了小学的美好时光。

小学六年，我和同班同学只相处了五年，因为我是在上二年级时转学过来的。当时，本身就胆小的我，面对的是新集体、新同学、新老师、新环境，有很多的不适，不敢去和同学玩儿，不敢去问老师。但同学们下课以后，都过来主动找我玩儿，我缺什么，他们都很乐意借给我。当时，我的书本不全，每次上课时都是看同桌的，为此我十分介意，但同桌同学却说：“没关系”。我有什么不会的问题，他们总是很热心地为我解答。很快，我对同学们有了新的认识，他们非常热心、爱帮助人、心地善良。

同学，如果不是你那时对我的关心和帮助，我也不会像今天这样。是你们，让我感受到了同学之间的友爱和班集体的温暖，让我在集体中快乐地学习和生活。

同学，记得无数次，你耐心为我解题。演草纸上密密麻麻的算式，一道道的方程，都是耐心、精心的讲解，可过后我来连谢谢的话都没有说。在我受伤时是你扶着我到医务室，是你鼓励我要坚强，下课了，同学们都出去了，我一个人坐在教室里无事可干，是你给我逗乐使我开心，是你陪我聊天儿使我不觉得寂寞。

同学，你对我的关心和帮助，是用千言万语都说不完的。在此我将我所有相对你说的话都浓缩为五个字：谢谢你，同学!

那是一堂数学课，一堂跟往常一样的数学课，但是我却是上得那么的艰难，一直受到良心的谴责。

那天，因为我把数学书忘在家了，今天早上第一堂课就是数学课，着急得我像热锅上的蚂蚁团团转，怎么办？怎么办？唉，只好向其他班借，但是，其他班都在那边的对面6楼耶，然而，偏偏就在这时候语文老师叫我，惨了，我只好先去语文老师那里，不去还好，一去老师把我“关“在办公室帮她分作业，唉，看来我只好等死了。

上课铃打响了，我迈着沉重的步伐走进了教室，趴在课桌上，想着老师发现我没带书会怎么骂我，越想越害怕，我还是个数学课代表，肯定罪加一等，这时候，XX同学发现我没带书，便问我：“李扬，你怎么没有带书啊？““嗯，我死定了啦。“他摸摸头说“要不，我把书借你？“说着把书递给我，“那么，你怎么办？“他笑了笑“没事，你安心上课吧。“我充满感激地接过了书，啊，XX同学，你真是我的救命恩人啊！

数学老师来了，叫我们把家庭作业拿出来检查，一切都顺利，还好，我松了一口气，暗自庆幸着，接着老师，突然将目光转向了XX同学“XX，你今天怎么没有带书？怎么回事？“我呆住了，万一，他说了，怎么办？全班的目光都转向了XX同学，“老师，我......对不起，我忘在家了，所以......”老师看了看他“下午给我写一份检讨！并给我把数学书上的所以公式抄一遍，听到了没有！““嗯“我看到XX同学哭了，这时候，我的心好痛，他一定很委屈吧，或许，我能帮他跟老师说清楚，但是，因为虚荣心，我的念头打消了，良心却一直在问我“我认为我做对了吗？“那堂课是那么地漫长，那么地难熬，好不容易下课了，我走到了那位同学面前说“你恨我吗？对不起，害你被老师骂了。“没事，我都说了，我把书借给你是我心甘情愿的，你不用愧疚，下次记地带书哦，我可受不了再抄公式了！”他笑了，我看到他笑我的心更痛，他多好啊！

我帮你抄公式好不好？感谢你，XX同学。

我感谢的人有很多，比如，父母、老师、邻居……但我最要感谢的是我的同学丁鸿列了。我之所以要感谢他，是因为每当我最需要帮助的时候，他都会毫不犹豫的来帮助我，帮助我度过困境。

记得三年级下册期末考试前，我高高兴兴地来到班里，突然想起自己忘记带尺子了。我急的就像热锅上的蚂蚁。我急忙向同学借，可是大家都只有一块尺子，都没法借给我。这时，丁鸿烈二话没说，便拿出了他自己的尺子，用力的一按，尺子被他按成了两段，并把其中较长的一段给了我。我感动极了，鼻子一酸，激动的泪顿时在眼眶中打，却流不下来。我把眼泪擦干，笑着说：“谢谢你，丁鸿烈。”他也笑着说：“这点小事，应该的啦。”

还有一次，我和别的同学闹矛盾，丁鸿烈来叫我别哭了，我反倒不听，反而把气出在了他的头上。事后，一节数学课上，我有一题不会做，老师叫几个同学各改一组，丁鸿烈正好改我这组。他看到我不会做了，便走过来热情地教会我，直到我教会了为止。

这就是我的同学丁鸿烈，他是我最应该感谢的人。

导语：下面是小编整理的一些关于感谢的优美段落，供欣赏，希望您能喜欢。

感谢同学的话语

当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。

感谢你的帮助，感谢你对我做的一切...任何时间，请接受我最真心的祝愿

感谢你关切地注视我在人生道路上不断迈进，用友谊启发我对未来的追求。

感谢岁月让一只船，在这里找到了落帆的愿望。你的温情不是花朵，是青青的枝，冬天过后总有新叶。

你的友情，在我的生活里就像一盏灯，照亮了我的心灵，使我的生命有了光彩。

朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

山海可以阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘过去，却忘不了永远的朋友。

所谓好朋友就像我们一样，可以畅谈心中的感觉，彼此关心，彼此照顾，时而哈哈大笑，时而争得面红赤，却不会放在心上。

我由衷的感谢你，谢谢你的援助之手!

在成长的岁月中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的，愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。

在我们相聚的日子里，有着最珍惜的情谊，在我们年轻的岁月中，有着最真挚的相知，这份缘值得我们珍惜。

大路走尽还有小路，只要不停地走，就有数不尽的风光。

没有什么华丽的语言，没有什么豪言话语，但是我对你的感谢不会减少一分。

难忘您慈爱的微笑，常想您鼓励的眼神，牢记您谆谆的教诲，铭刻您无微不至的关心。亲爱的老师，发条短信祝您天天开心!

你给我的最珍贵的礼品--真诚的友情，在我生活的银河中，犹如一颗明亮的星星。

你是我的宝贝，你是我的花，谢谢你对我的帮助，谢谢你的爱护。

你心底坦荡善良，呵护着我善感柔弱的心灵;你待人宽容真诚，谅解着我幼稚任性的举动;你态度亲切温和，融化着我冰冷淡漠的外表;你精神乐观向上，开导着我悲观厌世的思想!亲爱，真心真意谢谢你!

其实天很蓝，阴云总要散;其实海不宽，此岸连彼岸;其实泪也甜，当你心如愿。其实我要你快乐每一天!

人们往往总想着得不到的东西，而不去珍惜所拥有的一切。其实最好的是永远也得不到的那些。现实点吧!朋友!

人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。

我有两个十分要好的同学，一个是我们班的“电脑高手”韩欣月，她平时温文而雅，经常帮助同学。另一个就是我们班的“副班长”周依如，她性格开朗，排球也很厉害。我们每天都在一起玩，在生活中和学习上互相帮助，友好相处。

我和周依如都是在参加排球队的我在排球了不如她。因为周依如的动作很到位，然而，我有些笨拙，有许多地方要向她请教。如：有一次，我在对墙打球的时候，球掉下来了，我正在苦恼为什么会掉下来呢？就在这时，周依如走了过来，耐心地跟我说：“你主要是手臂没加紧，脚没蹲……”许多要领，还给我示范了一遍。我十分感谢她为我做的一切。现在，我对墙打，一次性可以打600多下，一次性对柱子可以打400多下。

韩欣月可是我学习上的小老师，我数学应用题不会做的时候，韩欣月就会做过来，细心的为我讲解、分析题目，直到我懂为止。现在，我的数学成绩逐渐提高，韩欣月看见了，还为我高兴呢！

我十分感谢我的两个好朋友。

谢谢你们，朱奕涵和刘沁妍，你们是班干部，平时乐于助人，在我有困难的时候也总是热情地帮助我。

记得三年级时，有一天音乐课上，老师让我们吹口琴。人家都能吹出动听的音乐，而我怎么吹也吹不好。我怀疑口琴有毛病，就拿着口琴左敲敲右晃晃，还把外壳给拆出来，想看个究竟。没想到外壳竟然锋利无比，像一把利刃，把我的手掌划了长长的一道口子。

一阵疼痛向我袭来，鲜血顺着长长的口子渗了出来，我愣住了，傻呆呆地看着手不知所措。

旁边的刘沁妍看见了，连忙从口袋里掏出餐巾纸，按住我的伤口，着急地说：“哎呀，你受伤了！怎么这么不小心啊！”

这时，朱奕涵也走了过来，关切地问道：“痛吗？没事吧？走，我带你去医务室消毒。”

于是，她们一个按住我的伤口，一个搀着我的胳膊，将我带到医务室。刘沁妍忙着翻找医药箱，又是拿酒精，又是找棉签，小心翼翼地帮我伤口消毒，我疼得龇牙咧嘴，朱奕涵又拿棉棒沾上红药水，在我的伤口细细涂抹，边涂边嘱咐道：“忍一忍，过几天就好了，千万不要去碰水！”

一阵暖流涌上心头，伤口似乎也不那么疼了，感谢你们，亲爱的同学，有你们真好！

我们感谢所有捐献善款的老师同学们，感谢你们的爱心捐助，是你们给了xx同学重新拥有生命和美好人生的希望!在此，我们谨代表xx同学及其家人向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意!谢谢你们!

在此，我们谨代表沈阳公司及受助人“解淳全家”向所有奉献爱心的人们致以最诚挚的谢意!大家的善举不仅代表着对解淳同事的关心，也凝聚着大家真心的祝福和一片真情。

随着控股公司及各兄弟公司领导同事们爱心捐款的陆续到位，小解淳父亲得到了及时救治并脱离生命危险,爆炸中严重炸伤的双手本周进行了第一次植皮手术，且手术顺利成功，是否能恢复其功能还需要后期慢慢观察。同时烧伤的脸部、头部、颈部通过药物治疗病情得到了控制并逐步恢复语言功能，当他开口说的第一句话便是“感谢伟业”!每天哽咽着和周围人念叨最多的就是“我们家小淳摊上个好单位，我一定要尽快好起来，不辜负小淳单位和大伙的期望”。接下来医院会对解淳父亲严重烧伤的脚部进行植皮手术。在这期间一直支撑解淳同学坚持下去的两个理由就是对伟业的感恩和对父亲的爱。

我们无法一一书写每一个闪耀人性光芒的瞬间，也无力描绘每一份温暖人心的关爱与真情，在收到捐款的这一天，我们说了仿佛自己一辈子所能说的“谢谢”，然而再多的感谢又怎能回报这样的爱与真心?能力不分大小，捐款不分多少，善举不分先后，贵在有份爱心。您的仁爱之心将重燃一个新的生命之星火，您的点滴之恩将托起一个家庭生存的希望!为了一个生命的延续，对身边同事的困苦，大家却毅然的慷慨解囊无私帮助。这是怎样感人的兄弟姐妹之情啊，如同四月的芳菲，使这所凝结了友爱魅力的伟业大家庭愈发光彩夺目!

面对痛苦，绝望，除了小解淳的坚强和勇敢，来自他人乃至社会的关怀，深深的给悲者以希望，给弱者以力量。正是领导和同事们的关怀，给了小解淳坚持下去的勇气;正是领导和同事们的爱心，给了一个生命延续下去的希望。

我有一个同学，名叫陈俊良，是一位的活跃的小男孩。他一副瓜子脸，小小的嘴巴，玲珑剔透的眼睛，性格开朗，善于思考。他什么科目都不错，特别是数学，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。

星期三那天，老师把数学作业本发下来给我们。我一看，是“优”!高兴极了。林老师给我们念了打优加，再加上三角形的人的作业，全班只有一个，是俊良。又是他!林老师把他的作业本拿上来了，开始给我们念他的答案。大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。我认为他回答得真是出神入化。林老师最后说：“俊良把这个问题回答得多好。听清楚了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他请教。然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念她的回答。他说了半天，我们觉得还是不如俊良的答案好。老师又一次表扬了俊良，害得我羡慕死了。

下课了，我第一个跑到俊良身边，问他为什么回答得这么好，谁教你的。他看了看我，说自己想的，然后转了身就笑眯眯地走开了。我当时真是丈着和尚——摸不着头脑。心想：俊朗这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被他给捉弄了!

“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的动作，答案不就出来了吗?