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放开了你的手出自哪首歌词(推荐19篇)

放飞心灵,是陶渊明那“采菊东篱下,悠然见南山”的恬静,是李白那驭一骑白鹿“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游”的洒脱,是陆游那“楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关”的大气;更是岳飞那“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的旷达。下面是相关的作文范文,快来看看吧。接下来是开学吧给你们整理的一些放开了你的手出自哪首歌词优秀作文,仅供大家参考,希望你们喜欢。

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放开我

全文共 495 字

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“叮叮叮……叮叮叮!”好烦啊!

……啊!好冷啊!我看了一下。“我的妈呀!”只见老妈边拿着菜刀,一边拎着我的被子,被子好像说:“疼疼疼!小主人救我,我要挂了。”我一把拿走了被子,抱在怀里。我又拉了一下,我妈竟拿着菜刀,脸上戴着电影里面小丑的面具来砍我,身上还带着血,然后老妈把身上的衣服脱了,变成了一个真正的小丑,右手上还有一把AK47突击步枪,左手从后面又拿了一把M16步枪,刚拿出来就对着我扫射,经过我的灵活走位,也是消了很多子弹。可她还是扫到我了,“我竟然没有死!”我说。我看见我的下面有一排绿色的血条,表示我还有几口血,这是玩吃鸡啊!上面还有一个护盾。不,应该是堡垒之夜。

我看着不妙,就把窗打破,冲了上去,房下竟然还有丧尸正在爬上来,我又靠着跳跃,在房子大楼之间跳跃。一座直升飞机下来了,还摆着梯子,我顺着梯子爬去,这可真惊喜。一只泰坦跑了出来,差一点把飞机打下去了。“这是什么鬼。”一条九头蛇和进攻巨人城的巨人也来了,这将是一个生死劫……

“还不快起来。”妈妈说,我被惊醒了。“这原来是一个梦啊!”我吸了一口气。等等,我的被子竟然巴着我。放开!你这个恶毒的被子君,放开我,我不想再睡……

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篇1:第四节:完整画好歌词这只凤

全文共 1432 字

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我把好的歌词比喻一只凤,它给人飘逸、给人美丽、令人神往……歌词写成功了,凤就活了。如何画好这只“凤”?让我想起了戏剧的结构特点——起承转合,形象的说,结构时要做到凤头、虎背、熊腰、凤尾。歌词的结构方法,我也想了这样几个字——立稳凤头、托好凤身、护好凤尾。也叫“起点要高、发展要新、结束要精”。

立稳凤头(起点要高)这里主要是指确立好主题,写好开头两方面。我们创作不能随心所欲,想哪写哪,一开始就必须确立主题,我们要写什么内容,要表现什么思想,这是歌词成败的关键。譬如,你要写和平题材,就要在这个大的范围中寻找一个突破点,有人用和平鸽表现。有人用鲜花表现。有人用歌声表现。你用什么表现,怎样表现?这里,举一个我自己写歌词的例子,我一直想写一个达斡尔族人热爱新生活的歌词,想了很久,最终定为写“敖包会”,起名《欢乐的敖包会》。从哪入手呢?我在构思时决定从外向内写,从宏观向微观写。结果成功了。因此,要立好主题。说到这一点,还有写好开头的问题。歌词的开头一定要开门山,不能云遮雾罩。说开头难写,关键是要对歌词的特点把握的准。《欢乐的敖包会》的开头看起来很平常,你细细的琢磨就会觉得这个头开的很好——金马驹驮来流云一片/绣花袍落下彩云一片/小路上的姑娘和小伙/把美丽的夏日带到嫩江边。这样写开头自然流畅,主题一下就带了出来。托好凤身(发展要新)这里主要是讲,主题确立之后,要写好内容,表达好情感。也就是歌词的发展段落,它像凤的脊背和肚子,一定要有内容。写法要精心铺排、句句连贯、步步深入为高潮做好铺垫。事实上,一首歌词的中心,主要靠这一段完成。我们的歌词在这里要具体、鲜活、典型、动人。还要把情感写透。例如:《再见吧妈妈》这部分写的就很精彩——你不要悄悄的流泪/你不要把我牵挂/当 我从战场上凯旋归来/再来看望亲爱的妈妈。中间短短的四句,无论内容还是情感都表达的淋漓尽致,令人折服。可见,要想托稳凤身,写好中段的发展`很重要。《再见吧妈妈》这首歌的开头四句——再见吧妈妈,再见吧妈妈,军号已吹响,钢枪已擦亮,行装已背好,部队要出发。写的非常精彩,如果中间发展的不好,就像一个人得了大头病,发展的好,也像一个人一样,曲线就表现出来了。但是,也有这样的情况,前边的四句,接着就是副歌,这时,这前四句就包含了头和身两部分,更要合理布局。

护好凤尾(结束要精)我们在生活中常听到这样的话“脚底没鞋穷半截”,如果收不好歌词的尾,前面的一切都白费工。我这里说的是歌词要收的好、收的住,同时,还要有余音。一段体,最后两句很重要。两段体,副歌很重要。三段体,第三段很重要。但是,一般三段体,有时第三段是重复第一段,这时在不影响词格的情况下,要有飞来之笔。例如《血染的风采》——如果是这 样/ 你不要悲哀/共和国的旗帜上有我们血染的风采。每段八句歌词,这后两句收的真如飞来之笔,为这首歌画上了完美的句号。还有一首外国的歌词《鲜花与士兵》,是用咬尾的手法写的,一气呵成,如何结尾?给人留下悬念,但是你看——鲜花那里去了/鲜花被姑娘采去了/姑娘哪里去了/姑娘被小伙娶走了/小伙哪里去了/小伙到军营里当兵去了/军营的士兵哪里去了/军营的士兵到前线去了/前线的士兵哪里去了/前线的士兵到坟墓里去了/坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。请注意,如果没有这后两句,我们是不是会认为是玩文字游戏,在耍贫嘴,可是“坟墓那里去了/坟墓被鲜花掩盖了。”的出现,简直是让人叫绝。凤凰的尾翼是最美的,歌词的结尾也应该如此!

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篇2:谢谢你,放开我的手

全文共 679 字

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谢谢您,在我成长的路上,放开我的手,让我学会勇敢与努力。

小时候,我生病了,您带着我来到医院打点滴,我紧紧拉着您的手,医院里消毒水的味道冲进我的鼻子,许多大人和小孩挤在小小的等候厅,当然让我最感到恐惧的是,护士手中拿着尖锐的针伴随着小孩的哭声刺进小孩的皮肤里。那一阵一阵响亮的哭声吵得我心里更加紧张不安。到我了,护士阿姨拿出那恐怖的针管,吓得我使劲躲在您的身后,您拉着我又把我推到护士阿姨面前,狠心地放开了我的手,说:“你必须学会自己去勇敢地面对一些事。只要你勇敢地伸出手臂,你的病就能好了。”您温和的目光看着我。我又看向护士阿姨,慢慢地,颤抖地伸出了手。经过这一次我的勇敢,从此以后我就没有再怕打针了。感谢您,在我胆小害怕时,放开我的手,让我学会了勇敢面对。

第一次学写字时,您手把手地教我,一笔一画都写得很端正,我心里乐开了花,哪里会去在意是怎么写的。突然,您放开了我的手,笔画一歪,我就不知道该怎么写了,我回头去看您,去拉您的手,想让您再手把手地教我,可是您又把我的手推开了,说:“你必须学会自己去努力,不要总是依靠别人,我也不可能永远手把手教你。”您严肃而又平静的目光看着我。我转头拿起笔一笔一画七扭八歪的认真地写了起来,最终我也不用您的帮助就写出了个有点模样的字。从此以后,我做事都是先自己努力去做。感谢您,在我需要锻炼时,放开我的手,让我学会了努力尝试。

在我遇到困难时,您也总是适当地放手,让我自己挺过难关;在我需要自由时,你也会适当地放手,让我享受自由的快乐。

您的放手锻炼着我,也教育着我。妈妈,感谢您,在我这一路上,放开我的手,让我学会很多事情。

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篇3:第五节:寻求口语化语言,增加歌词的艺术感染力

全文共 2912 字

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随着政治环境的变化,随着音乐文学的成熟,假大空、豪言壮语的时代已经过去,但是,假小空、套话依然没有杜绝,常用歌词200句的现象还在歌词创作中频频出现,歌词语言仍然存在许多问题。

如何解决?当然要感受生活、感受时代、感受变革时期人们的心理活动。在感受中思考、在感受中采集、在感受中创造。认识歌词语言的基本特点很重要。这一节,我谈谈歌词语言的问题,也就是如何在歌词创作中把握口语化的话题。

要想做到歌词语言的口语化,我认为有三忌讳, 1 忌讳华而不实 2 忌讳拖沓晦涩 3 忌讳多种意象 ;有三提倡 1 提倡开门见山 2 提倡形象准确 3 提倡深入浅出

毫无疑义,歌词和诗歌一样都需要美的语言,然而,由于歌词受音乐的制约,它的语言和诗的语言就有了很大的区别了。歌词语言三忌讳只是我的理解和认识,也许有偏颇。1,忌讳华而不实,其实,任何文体都忌讳华而不实,歌词尤其要注意。本来歌词的篇幅就很小,面似华丽,实为隔靴搔痒的语言再占去一些,这首歌词就费了。歌词的语言最忌讳形容词过多(并不是绝对的)形容词、装饰词多,就影响音乐的主题、音乐的想象空间。举个例子,同样写茉莉花,初学者可能认为写的越“美”越像歌词,于是,就会写成“像白玉、像月光、像少女亭亭玉立,像棉桃、像朝霞、像白云飘向天际……”写了这么长的两句也不知道写什么,“皮”厚自然不必说,人们如在雾里,音乐的形象就更难抓了。可是民歌《茉莉花》开头就叫你一目了然——好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,满园花开,香也香不过她……这样朴实无华的歌词语言,一比一兴立刻就使人闻到一股沁人的芬芳。这样的歌词很容易被音乐接受、被听众接受,是我们写歌词的一篇好范文。说道忌讳华而不实,并不是反对歌词的文学性,关键是用的好,用的巧。《好日子》中写了阳光的油彩,月光的水彩……生活的花朵等很漂亮的句子,不但没有影响歌词的内容,反而,还增加了歌词的审美魅力。为什么?因为此时没有形容词了,全成了名词“阳光的油彩”而不是油彩般的阳光。“生活的花朵”而不是花朵般的生活。你们看,我说的是不是有道理。2,忌讳拖沓晦涩,无论是抒情歌曲还是叙事歌曲,简约、明快是它的基本要求。歌词不能写成“词报告”。一首词写成四段,每段十六句,从“猴子变人”写到信息化,这样显然不行。这里面有一个歌曲基本规律的问题,也有一个让听众真正听进去,记得住的问题。这就是听觉艺术的功能,决不能用歌曲代替政治报告。

谈到拖沓还有一个词句过长、空洞,没有层次、没有语言分工,总也不入题的现象,用一句民间说法“墨迹”。晦涩,是指语言生涩、难读、难懂、难记、或者咬文嚼字,或语意含混。举一个例子:“我的行囊装满许多泡沫,我还有筐提包和锁”还有一些生造的词句和无法唱的词句,如:城市里有一片虹霓,这显然是为了压韵,不顾别人能不能唱,演唱后人们能不能听懂,这和歌词的属性格格不入。3,忌讳多种意象,(也包括多种形象)一句或者一段歌词中的多意象是作曲的绊脚石。听觉的绊脚石。记忆的绊脚石。也会使作曲者找不到准确的形象,听众的听觉找不到通道,记忆找到不到记忆点,例如:“村庄里的阴沉鞋子里的沙砾空气里的麦芽气。一个桌子一个椅子一个杯子一种情绪”这样的句子作为诗也许可以,作为歌词绝对不行。关于三提倡,因为篇幅的关系,我在这里不多说了,举三个不同的例子来说明。“是你给我爱,爱向我走来”这就叫开门见山的写法:“生活像一团麻,总有解不开的小疙瘩”这就叫形象准确;“你也说聊斋,我也说聊斋,息怒哀乐一时都到心头来。鬼也不是鬼,怪也不是怪,牛鬼蛇神倒比正人君子还可爱”这就是深入浅出。上述的种种理由,就是强调歌词的口语化,口语化使抒情酣畅,有利于记忆传唱;口语化口语情态生动,有利于提供情境;口语化亲近自然,有利于贴近听众。但是,口语化决不是浅薄。歌词语言要不断创新,近些年来,一些歌词语言确实有了很大变化,总的特点是吸收了绘画和舞蹈的变形艺术。例如:“窗外两三枝樱桃,每年开一次喧闹”,“心灵是快乐的自治区”以及上述的《好日子的》歌词等等,这些语言或意识形象化、或形象意识化、或意象重组化,这是一种很好的尝试。由于这种变形化语言的出现,改变了现实主义传统叙事和抒情的具像的直白的结构方式,把新诗的一些特点吸收进来,在不违背音乐规律的情况下,给歌词注入了生机和活力。

第六节:用色彩、声音、装扮美丽的歌词

我们掌握了歌词的基本属性、掌握了歌词的种类、掌握了歌词的体式、段式,接着,就想把歌词写的更好,这里面除了需要大量的实践,有些成名词作家的经验不可忽视。这一节,我给大家讲一讲如何在歌词的语言中用好色彩、声音。

我讲歌词语言中运用好色彩,是一个写作手段的问题,关于歌词特色中的民族色彩、地方色彩、时代色彩、是另一个话题,在这里就不涉及了。

色彩是歌词美丽的时装

一首好的、能给人留下印象的歌词,除了主题、哲理之外,歌词语言中能适当的运用色彩,也是成功的一个因素。我曾把歌词比作凤凰,色彩就是它的羽毛、它的时装。怎样在歌词中运用色彩呢?就是说,我们在写歌词时,要选择有颜色的语言,这样,写出来歌词自然会艳丽、生动。为了说明这个道理,我在这里举几个例子:像《祖国颂》在气势磅礴的词句中突然出现“高粱红,棉花白”十分夺目。像《回娘家》“身穿大红袄,头戴一支花”一下子就把喜气带了出来。还有“天空出彩霞,地上开红花”等,由于歌词中有颜色,内容、形象都丰满起来。我自己多年的创作也在努力的做到这点,例如《生长牧歌的地方》“好蓝好蓝的一条大江,好绿好绿的`一片草场”。例如《红灯红》等都是遵循这样的原则进行创作的。说到歌词中的色彩,有的是明写的,有的即使没有明写,由于选择了带有色彩的形象,也给人一种色彩感。像《希望的田野上》“十里荷塘十里果香”。像《祖国正是花季》花满江南/花开塞外/祖国啊祖国/你是花的大海/红梅吐蕊/ 唤醒新春/杜鹃烂漫/ 千姿百态/花汛奔去花潮涌来/万紫千红是你青春的风采。你看,这样的歌词是不是有色彩呢?!

声音是歌词流动的意绪

我们知道,歌曲的形态一直在抑扬、扬抑、或平缓或跳跃中行进着。为了使旋律流畅,鲜活,歌词一定要提供这种条件。在歌词中选择有声音的语言是一个很好的手段,它可以使歌词运动起来,跳跃起来,使歌曲在一种活跃的环境里向前发展。不但如此,它还可以使演唱者、听众有身临其境之感,让人们随着音乐徜徉在自然的景观中,形象、真实。好的歌词,特别是民歌更是如此。还是举例子说明像《全世界人民心一条》“胜利的旗子哗啦啦的飘,全国人民欢呼地动山摇”。像《那就是我》“我思恋故乡的小河,还有河边吱吱唱歌的水磨”。像“小雨淅沥沥”等很多。说到选择有声音的语言大多是指动性比较强的词句,有些词句虽然没有直接写出声音,由于动词用的好,仿佛使我们听到了声音,像“海浪把战舰轻轻摇”。像“让我们荡起双浆,小船推开波浪”。像 “(吁)(吁)夜空中传来口哨/声声悠扬,悠扬/(吁) (吁) 长长的一段旋律/牵着一个银色的月亮,(吁)(吁)总之,带有声音的语言在歌词中运用的得当,会增加意想不到的效果。当然,这也不是绝对的,还是应该从表现内容出发,能用则用,不要勉强,更不要画蛇添足。

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篇4:初中作文:放开你们严厉的双手

全文共 1560 字

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父母的期盼对于孩子来说就像无形的压力,总是喘不过气,有写不完的功课,忙不完的补习班....今天,语文迷小编为大家带来一篇初中作文:放开你们严厉双手,快来看看吧!

那美丽的花朵,并不能让我因此而舒服些;院落里小孩的嬉戏声也没能要我的愁容舒展……负担,那沉重的负担,压得我有点喘不过气了,为什么一定要给我们,我们这些还是那般懵懂的学生施加这么多的压力呢?

老师施加的压力,让学生有苦难言。每天,总会有一个细小的声音在耳边回响:“要好好的学习,现在是考初中的重要时期,不能怠慢了,否则一生都会后的……”老师的粉笔在黑板上吱吱地写个不停,放松的课间十分钟也被霸占了一半,老师敏锐的双眼,那严厉的话音,让我心惊胆战,做事小心谨慎,生怕出什么差错。稍微犯错误后,老师的语言总会刺伤我们幼小的心灵;抄作业时,一行又一行,连绵不断,让我们变得失落起来;下课零响啦,但老师却丝毫没有下课的意思,讲、讲、讲……挨到下课,只能拖着疲惫不堪的身体回到家,开始狂赶作业。睡觉起来后,暗淡的一天又开始了!……我们学生不是机器,我们有血有肉,我们知道累,脑子里装得东西是有限的。当作业一旦有错时,老师的目光立刻从温柔变的可怕!(这是一种无形的压力,每天要强制地听一堆乱七八糟的课,回来还要做一堆难度系数高高的作业,简直不要人活了,压力也就由此而升。上课不听,课后完不成作业,老师滔滔不绝的责备就会开始的!……老师累我们知道,但我们还是孩子呀!……)

家长施加的压力,又有开始了。这些难度还比老师布置的还高,老师布置的如果是‘高’的平方,那家长布置的就是‘高’的立方(每天学学成这个了这样)。家长安排好后,自己去悠闲地玩,看电视了。而我们,无辜的我们,就只能绞尽脑汁的去完成任务,无论如何,不完成就累积到明天,为了明天不至于骨头散架,被迫而无奈地做完。家长偶然遇见老师后,老师对家长进行情况汇报,回来后,我们又只有挨罪的份了,不断的数落,让我们失去自信,开始了自卑。(心灵上的受挫最不好受,但能怎么办呢?我们是是儿女,只能听从父母的话,自己反驳的余地都没有,能怎么呢?我们同病相怜,但是除了有过同感的朋友,还有谁能理解我们呢?家长用心良苦,我们也明白,但自己上辈子的愿望没考上好的大学、找到好的工作……就一定要我们这一辈来完成吗?我们累,我们苦,那些课外的东西占用了时间,让我们放松的机会都没有了,但家长只知道一而再再而三的给我们无数的压力,我们能承受吗?每当我考不好时,爸爸总是唠叨个不停,我考不好我已经很难受了,但是再说再讲岂不更加难受,我已经很不舒服了,为何还要在伤口上撒盐呢?老师对成绩的责备还不够吗?遭受的是‘挫折×2’)

社会的压力也不小,只要学不好总会被淘汰,淘汰后能怎么样呢?自己又能怎样生活呢?会受指责,会受嘲笑,会……这些总促使着我们不断地学,要忍受老师与家长的压力,我们还能怎样呢?

压力,压力,还是压力,我们的做法永远不能满足他们的要求,还要怎么样呢?不让人活了吗?学出来又怎么样呢?一个心身不健康的人又有怎样的用?在生活中,有多少学生愁白了少年头,又有多少学生因为承受不了压力而自杀……

我们能有真正的自己吗?我很开朗,但面对这些我很想退缩,但退缩后怎么办,还是硬着头皮学呗!我们也许是家长与老师的一种工具,家长来满足自己的愿望,把上一代的压力又反施给我们,让我们学,学,学,一旦满足不了,我们只能受k的份了;老师有的是真正为了学生,有的为了名利。

但无论怎样,我们是学生,是小孩,超出我们范围的东西我们不能接受,也不敢接受,当学生真是可悲可泣,当个好学生更加的苦……看着还稚气十足,充满欢声笑语的那些小朋友们,我想到的是:他们还不懂愁的滋味……

我们的快乐童年,从跨越21世纪时就已经消失了,消失得无影无踪,剩余的只有无穷的压力与忧愁……

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篇5:请放开我的手

全文共 528 字

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妈妈,我一直在盼望着走路,一个人走路。

我曾在您的腹中使劲蹬动我的双脚,我用第一声哭喊抱怨您,没有让我早一点来到世上学走路;我曾在您怀里乱踢着我纯净的两腿,叫闹着,希望您放我下地走路;我曾在摆动的摇篮里,急急地转了一圈又一圈,眼巴巴地看着您走过来,又走过去,我的心里是多么地羡慕!

我曾经在土墙青瓦的屋里走路,一边是爸爸,一边就是您;我曾经在屋前的院坝里走路,前面是爷爷,后面是奶奶。你们牵着我的小手,拉着我的衣,哄着我,引着我。我走一步,笑一步;跌一跤,笑一跤……哎呀,妈妈,你们总不肯离我半步,那算什么走路?

我曾经光着小脚丫,在山间的小路上“吧嗒吧嗒”地走;我曾经背着小书包,在通往村小学的石板路上“笃笃笃笃”地走。我走得那样自信,走得那么欢快。可是,当我回过头去,总看到您――我微笑的妈妈。您仿佛在说:“你走得很好,再走下去!”哎呀,妈妈,您老跟在我身后,那算什么走路?

苦苦地,我等待着。终于,小学毕业了。今天,我要到县城去求学。我以儿子的名义请求您:“妈妈,让我一共人走吧!”我知道:世间的道路千万条,每一条道路都很难走。可是,我也知道:道路的尽头是理想,您的慈爱总伴我前进,我的每一步,都会踏在您的心坎儿上。

妈妈,请您松开手,让我一个人,一个人走吧!

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篇6:天才出自勤奋

全文共 376 字

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高尔基说:“天才出于勤奋。”卡莱尔说:“天才就是无止境的、刻苦的能力。”我国著名的华罗庚说过:“聪明出于勤奋,天才出于积累。”这些都说明,只有勤奋才成功。

鲁迅先生说过:“伟大的事业同辛勤的劳动是成正比例的,有一从劳动就有一份收获,日积月累,从少到多奇迹就会出现。”

美国物理学家牛顿刻苦学习,在力学、光学、天文学、数学方面有许多成就:他发现了万有引力定律和光的散律,总结概括了著名的牛顿运动三定律,奠定了经典物理学的基础。

就拿我身边的人来说吧,我们家邻居的小孩,以前基础不好,导致学习差,经常被爸爸骂。后来,他下定决心一定要努力,考个好成绩给爸爸看。他刻苦学习,不懂得地方向老师或同学请教,终于“功夫不负有心人”,不过几年,她的成绩已经是班上数一数二的了。

事实证明,勤奋是成功的重要保证,俗话说得好:“一勤天下无难事”。也就是说只要勤奋,没有办不到的事。

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篇7:放开手的爱作文

全文共 586 字

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是什么?爱是放飞鸟儿的愉悦和超然物外;爱是什么?爱是送人玫瑰手有余香的坦然和感动; 爱是什么?爱是对自己喜爱的事物默默地祝福……

热情高涨的养鸟却换来的是小鸟的死亡,折断了小鸟自由飞翔的翅膀。没有翅膀怎能自由飞翔?不能飞翔怎能有生活的希望?失去了生活的希望又怎能绽放出生命的光芒?

所以说,爱并不是拥有,当你拥有时你反而不会感到快乐。当你抱着不是占有者的心态,而是抱着一颗平常心去看待你拥有的事物时,你就会有一种洒脱和欣慰。

很喜欢刘若英的歌,特别是《很爱很爱你》,喜欢歌词中说的:很爱很爱你,所以愿意舍得放弃让你,往更多幸福的地方飞去。很爱很爱你,所以愿意不牵绊你,飞向幸福的地方去。

放弃是一种爱,一种了不起的爱,并且也是一种尊重,尊重他们自由,尊重他们的生活方式。

人和鸟儿一样,也需要自由。或者人比鸟儿更看中自己的人格和权利。当我们以自己的角度想着为别人做点什么的时候,你是否还曾沾沾自喜,是否忽略了我们眼中的喜在别人看来却是一种悲呢?父母给孩子安逸的生活,帮他们勾勒好了人生的轨迹,于是爱变成了数不清的担子和巨大的压力,可曾想过孩子们只想过简简单单的生活。而是孩子们变得更加叛逆,两代人的误会也是越来越深。

放飞了心爱的鸟儿,却拥有了自由的天空;

送出了珍贵的玫瑰,却有芳香弥漫;

失去了喜爱的事物,却有了默默的祝福。

那飞去的鸟儿徘徊啼鸣,它诠释的真谛就是:放手,也是一种爱。

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篇8:感谢你,放开我的手

全文共 1004 字

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母爱如水,父爱如山。母亲的爱是一泓清泉,悠悠流入我们的生活;而父亲的爱,是一座高耸的大山,我们站在山脚,总感到高不可攀,而当我们翻过了这座山,才知它深藏情蕴。

我的年幼,是您的年轻,您选择了外面的花花世界,放开了那双把我接来人间的手。我虽懵懂,却也是知道乖巧听话,来博取您的欢心。您的放手,让妈妈一次次的用谎言来敷衍我那天真的疑问,让我一次次的对您感到失望,也种下了对您不满的种子。

我的成长期,是您的黄金期,您终于暂时放下了满心的壮志,回家了。我看到妈妈那张疲倦的脸孔终于显现出了笑容,流露出了幸福。您对我说:“来,我教你骑车吧!”,那一刻,我希望时间定格,定格在那一刻,那一刻您温柔的笑脸。您将我抱上车坐,把我的手放在把手上,您跑到后座,单手扶着我,“记住,眼睛平视前方50米处,重心放稳,保持平衡。”我迟疑的踩下脚踏板,缓缓前进,一路上摇摇晃晃,几经摔跤,您总说“起来,跌倒了也要豪迈的笑,再重来!”我再次双脚使劲,两眼平视前方,双手握紧车把,这一次,我没有摔倒,我平缓的行驶在路边,飘零的秋叶,落了满地。我激动地想让您知道,转身回眸,林边小道,您的影子被清风吹走,落在树林的脚印,也被纷纷扬扬的叶子覆盖。那时的我就这样望着您的背影,内心的疑惑和矛盾两相交错。

我终于进入到令人向往的青春期,而您却慢慢的往回走了。成长阶段的变化,让我变得沉默,少言,而您本就不善言语,如此一来,我和您之间就像多了层黑暗、厚实的隔板,每天各司其职,忘了如何交流,忽略了我和您之间无法抹去的亲子血缘。您的放纵,让我学会了在黑暗中闭上双眼静静冥想,让我学会了在怒火中平息静气,让我学会了在孤独中享受回忆。

回忆往昔,您的放手,让我痛过,哭过,笑过,我不知向谁倾诉,我也曾怀疑过您是否爱我,但我找不到答案。我在我的世界悲伤,在黑暗中感到仿徨、无助,在孤独中沉寂,蓦然回首,才知觉您在我年幼时的放手,是您作为一个男人的热血情怀;在我生活中的放手,是想让我学会正视困难,跌倒了也要豪迈的笑;在我青春时的放手,是为了让我独享青春的种种令人向往和回忆的美好。

父亲,您的放手,让我以为您忽略了我的存在,但忽略并不等于从未存在,这一切来源于您的选择,而不是刻意。您的放手,隐藏了内心深处的痛苦,同时也隐藏了您那抹深沉浓郁的爱。

冬天到了,就冻结了秋天,大雪纷飞,飘走了最后一丝暖,但我满心的感谢让我的心穿上了厚厚的棉衣,渐渐地苏醒,跳动,温暖人间。

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篇9:亲爱的,答应我,不要放开我的手作文

全文共 450 字

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亲爱的,你爱我吗?

亲爱的,你能不能答应我,如果我无心伤害了你,你可不可以把它当做孩子做错了事,笑一笑,皱下眉,但请你耐心教育我,不要轻易放开我的手,因为你在我心里的位置一直没有变。

亲爱的,能不能答应我,在我们吵架之后,不要让我一个人独自躲在黑暗的角落哭泣,因为我害怕孤单,害怕黑夜。在那时,只需要你简单的一句问候,一个温暖的怀抱,就能使我流下眼泪变成幸福的眼泪。

亲爱的,能不能答应我,你不在我身边的时候,可不可以抽出一点时间,发一句简短的信息呢,那么,你的宝贝看见这条短信,会很高兴。

亲爱的,能不能答我,无论你做什么,无论你走多远,最后能回到我身边就好。

亲爱的,能不能答应我,在以后的路上,遇到什么不顺心的事,能不能让我与你一起分享呢,我不想让你自己承担,在以后的路上,我不但要成为你的妻,也要你为你的知已,成为这辈子都不能舍弃的人。

虽然路没有很平的时候,但是亲爱的能不能答应我,千万不要放开我的手,无论路在怎么难走,因为有你,有我的陪伴,总会走到路的那端。

亲爱的,我爱你。

[关于不要放开我的手的作文

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篇10:牵了手,不要轻易放开作文

全文共 847 字

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十七岁,是一个如梦般的年纪,同时也是最容易受到伤害的年纪。这一年,我体会到了人生中最悲痛,最刻骨铭心的爱。

或许在很多人的眼里十七岁还只是一个孩子,一个不懂的什么叫做“爱”的小傻瓜。如果你是这样想的那你就错了,十七岁是每个人最纯洁最单纯最容易懂得关心对方的年纪。而我,就在十七岁遇上了一个让我终身难忘的人,就是这个人让我变的浑浑噩噩,变得看不懂自己。

那时,我还只是个快要初三毕业的学生,在那之前我一直是一个傻傻的,懵懂的小女孩儿。在这个含苞待放的年纪我却不知所措了。原本以为自己会平平淡淡的过完这一学期,但是他的出现打破了原本的计划。他叫“宇”是个白白净净胖胖嘟嘟的干净小男孩,从没体会过爱是什么感觉的我,在这个如花的年纪选定了相守一生的人。我们就这样一点一点的彼此了解成为了全学校都羡慕的神仙眷侣。呵呵,我们每天都是这样平平静静的在学校里度过,晚上放学的时候会一起手牵着手,说说笑笑的走出校园。

可是,好景不长,就要毕业了大家都在商量自己的志愿,我们也和自己的家长商量着。但是他的成绩很好是要去二中的,就在这个时候我下定了决心,不可以因为我就让他放弃学业,所以我就做出了决定,“我们分手吧“”为甚麽“因为……因为我不爱你了,我爱上别人了”我在墙角里偷偷的看到了他伤心的样子,那一刻,我的心,撕心裂肺的疼痛,我不知道我这个决定会让他如此伤心。也就是因为他伤心的样子我知道了他是真心爱我的,我开始后悔自己的决定了,可是……我不能这样做,我必须离开他。因为,我也一样爱他。就像一首歌一样“有一种爱叫做放手”呵呵,或许就是这个意思吧!

就这样,我们一直没有联络。不过我不后悔自己当初的决定,至少让我知道了他很爱很爱我。

“宇”我相信我们之间的感情不会变,因为我们既然已经牵了手就不要轻易的抛弃对方。我知道,你还是爱我的,对吗?我始终没有忘记你,因为我身上的一部分已经属于你了,你知道是哪里对吗?那里有你的名字,我相信你会记得的!宇……我爱你!

这是我真实的校园故事,我希望他可以看到这篇属于我们两个人的日记……

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篇11:放开手为话题的作文:妈妈,请您放开手吧

全文共 498 字

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妈妈,我从小到大您都非常疼爱我,把我照顾得很好,从不让我做一丁点家务,可是这种爱令我很不安,其实这种爱是害我而不是爱我。

记得有一次,爸爸和您都不在家里,家里只有我一个人,我很害怕,由于我什么事都没做过,在家里干什么都不行。到了中午,我的肚子饿得直叫,我想我先吃点零食吧,打开冰箱一看,空空如也,于是我就想爸爸妈妈一定会回来的,还是再等等吧!可我的肚子却不同意,已经到了非吃不可的地步。于是,我脑子里第一个想的就是方便面,我下了厨房,先放了水煮了几分钟便捞了出来,可我刚吃一口便不想再吃第二口了,干巴巴、淡淡的,可我的肚子“强迫”我吃下去,我只好硬着头皮吃完了。

在家我就连洗脸都要您准备水,您每天都给我收拾书包,我要自己洗袜子你也不让我洗。妈妈像您这样溺爱我对吗?以后我希望您不要再溺爱我,为此我想与您达成以下协议:1、家里的小事都让我做;2、让我自己来洗衣服,希望您积极配合。如果继续溺爱下去,后果不堪设想,您看看您的儿子,现在多么的无能。妈妈以后的生活还很长很长,像我这样连煮袋方便面都不会,怎样面对生活?妈妈放开手让我去独立,像您这样只会害我,而不是爱我。

妈妈,儿子请求您让我独立面对生活吧!

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篇12:放开胸怀,拥抱祖国

全文共 967 字

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我爱祖国,不是因为她可以给我带来荣誉。而是因为那儿是学习的殿堂。我爱祖国。不是因为她是梦想的乐园。而是因为那儿是知识的海洋。我爱祖国。不是因为她是5000年悠久历史的结晶。而是因为那儿有我学习的榜样。爱,就是这么简单。

当鲜艳的五星红旗,随着国歌一声响,冉冉升起时。看着那无忧无虑飘扬在湛蓝天空中的旗帜,可曾引发你怎样的思绪?在那阳光照射下刺眼的红色,可曾勾起你眼底的一丝忧愁?

而我在此当中,得到的是“国家有难匹夫有责”。这样一句诚朴却又蕴含着千思万发令人可回味的感概。

在鸦片战争中的林则徐虎门销烟就是一个典型的胜利。当时的林则徐为钦差大臣。得知鸦片对人民以及清政府的危害时,依然担起了硝烟这一重担。来到广州虎门硝烟的林则徐采取了强硬的措施,当众销毁了缴获的两万多箱鸦片。这一举动无不叫目睹全过程的人拍手赞绝。在此次事件中,我们看到了一个高大英勇的英雄人物形象,并且感受到了他的强烈爱国精神。 在抗人战争中,也有这样的一个人物,张学良。虽说他是国民党的高级领导,但是在个人和人民的利益下,他想到的一直是人民。1936年12月12日,在多次与蒋介石沟通停止内战联共抗日被训斥后,张学良和杨虎城发动了兵变迫使蒋介石抗日。我想我国后来的抗日战争的胜利与他有莫大的关系。因为如果没有他,也许今时今日的景象也就并没有那么繁荣了。并且这样的大气胸襟也不是一般人所能够做到的。也就是在这样一次又一次血的教训下,给我们勾画了许多形形色色的英雄人物!我们都说,爱祖国却从来只是停留在口头上,并未像他们一般用真挚的行动来证明。

相信在课间时,大家一定见过这样的场景:在行走当中,一不小心就踩到了别人的脚,然而此时的我们的第一句话却不是道歉,而是指责。“喂!你眼睛瞎了还是什么!这么大的人在这里你都没有看见!还往这边挤!”“什么?我眼睛瞎了?哈哈哈哈。真是好笑。竟然你是一个弱智儿童,不知道是你自己眼瞎了。那我就大人不计小人过算了吧!”被踩的人,也不会很客气的说,而是硬要争个高低。于是就这样一个小事别成了大事,最后两人都不欢而散了。

我们已经是青年了。祖国的未来是属于青年的,以后这一切对于祖国的重担就落在了我们的肩上。既然,我们爱祖国,就不要再光说不练假把式了。真枪实料的将祖国建设的更加美好,更加强大。团结就是力量,我相信我们能过做到。这一切只因我们爱她。

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篇13:感谢您放开我的手作文

全文共 447 字

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“让我看一下电视好吗?就一会儿,哎哟,我的好妈妈,求求你了。”“不,不行,作业做完了吗?我买给你的练习册做完了吗?”我随头丧气无奈地摇了摇头。“都毕业班了,还谈什么看电视,这小孩也真是的。”妈妈又唠叨道。

“毕业班”又是个烦人的词。每天堆积如山的作业压得我喘不过气来。晚上回来还要做妈妈买回来的练习册。“毕业班”“毕业班”整天都是这样说。整天说现在不努力学习,长大就读不了大学。哎,真烦人。老人总说我们这一代是最幸福的,可我一直觉得他们那一代才是最幸福了。每天闲着没事做,在河边钓钓鱼,无聊时,还可以在丛中捉捉蝴蝶呢。

记得有一次,我做完作业和做完你买回来的练习册,正兴高采烈地在公园和朋友玩起来。你鬼鬼祟祟地跟在我身后,猛地一下,你把我的耳朵扭了个360度。你的眼像机关枪似的对着我不停地放子弹。接着,把我接进那间可怕的屋子里,接下来就是一阵鬼哭狼嚎。你一言不发,你的脸像将要爆炸的气球。妈妈你就不能听听我说吗?就一句。

“你的压迫行为实在让我受不了。”学习应该要快乐,但是妈妈你觉得我学得快乐吗?

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篇14:放开手作文600字

全文共 839 字

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挂着云帆的小船,是想要横济沧海的行程;抽出嫩芽的小树,是想要冲上凌霄的天空;载着梦想的我们,是想要独自上路,飞向我们自己的天空。放开手,请让我们去飞!

年迈的母亲已白发苍苍,走路是已经颤颤巍巍,她真的很希望在自己日薄西山的日子里,儿子可以寸不不离的陪着她,即使是每天陪她出去散散步,晚上陪她说说话,她都会觉的自己是世界上最幸福的母亲。可是,她知道,她了解儿子的志在四方,她明晓儿子的心在跋山涉水。于是,她慢慢的放开了手,让儿子去飞。如果不是徐母的明智,怎会有地理学巨着----《徐霞客游记》的诞生?如果不是徐母正确的选择,怎会成就徐霞客一生伟大的事业?

人世间最难的莫过于放手,可是放手以后,我们才有机会像松柏那样顶天立地,才有可能像雄鹰那样搏击长空,才会懂的以后的路该如何走的更好。

刘备“临危授命,白帝城托孤”,诸葛亮竭忠尽智,死而后已。留下了一段人们茶余饭后的美谈,可是谁又曾想到过被刘备过分关爱的刘禅?人们总是指责刘禅的无能,是个“扶不起的阿斗”,可是却没有一个人指责刘备的过分关爱才导致悲剧的产生。刘备成就了他一生的美名,可是刘禅却成了后人责怪的牺牲品。

父母对孩子,总是不忍放手,总是防不开昔日的美好与温暖,总是放不开过去的呵护与关怀,总是放不开早已形成的习惯与依赖。刘禅就是应征这一事实的最好例证。

亲爱的父母啊,是否想想换一种爱的方式。“父母之爱子,则为之计深远。”如果不是触龙劝说赵太后换一种爱的方式,拉长一点爱的距离,才会加深一点爱的程度,长安君怎么会有机会立足于赵国而不受万人唾弃?怎么可以阻止另一场悲剧的发生?

长大的我们既然选择了远方,就早已不怕风雨兼程,我们需要一点风雨与一点坎坷。网破了,我们自己去补;跌倒了,自己站起来。请多给我们一点点的时间,多一点点的等待与多一点点的信任。相信我们,我们一定可以做的很好。

冰心老人曾经说过:“踏着荆棘,却不觉的痛苦;有泪可落,却不是悲凉。”的确,现在的我们如同花儿一样,需要经受奋斗的泪泉的浸透,需要承载牺牲的血雨的洗礼。

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篇15:放开自己的文章

全文共 4180 字

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终于,我可以坐在电脑前,心平气和地敲击着键盘,把这段往事勾起,然后沉淀。

那是一个藏在我心里的秘密,也是我心里的一道伤,你永远也不知道有多痛,当然,那也是你不在乎的。

这是分手后的第四个月了,我承认,我一直很怯懦,一直走不出你的阴影。只有在夜深人静的时候,我才卸下了伪装,躲在被窝里尽情的哭泣,因为只有那样,别人才不会问起,我最怕的就是别人的问起。我想,我应该是恨你的,可就是恨不起来。如果可以,我也想像你一样,可以像什么都没有发生一样继续过自己的生活。如果没有四年前的遇见,没有考研后那段闲暇日子里你头像一次偶然的闪动,如果没有听说发生在你身上那样离奇的事,如果没有那么多的如果,现在的我们又会是怎样呢?或许今天的我就不会这么难过、这么痛了吧。很多事情走到最后都不能和当初那样的美好,只能是分道扬镳。但我必须承认的是,有你的那一段短暂的日子里,实属我人生中最美好的日子。每天醒来,都有新的希望,心里每个细胞充满的是满满的爱;每天夜里,睡得特安心,满满的安全感,即使遥隔千里。你很会关心体贴人,被你爱很幸福,那时的我,感觉自己就是世界上最幸福的人儿。我从来都不觉得我是一个幸运儿,上天不会随便恩宠一个人,因为我能够走到今天都是自己一个脚步一个脚印走过来的。可就在那段感情上,我确实相信了,我就是一个幸运儿。曾经的我,是那么的确信,你就是我一直在等待的人,一个可以伴我一直走下去、不离不弃的人,我以为我那么多年的坚守,终于可以得到回报了。对于你给的爱,我没有丝毫的怀疑。当你说,只得一人心,白首不相离,你要支付我的愿望时,我的泪腺崩溃了,眼泪哗哗的流出来,在你不曾看见的地方。我不得不承认,你是一个很会关心人体贴人的人:下雨天同撑一把伞,你会把我紧紧裹在怀里,生怕我淋到雨;初春的校园还是很冷,走在学校的林荫道上,你会一直帮我暖手;一起喝的饮料,你总会第一口拿给我尝尝;一起逛街的时候,你的大手会一直牵着我的小手,生怕我走丢;在听说我不舒服的时候,会不远万里长途的奔波,悄悄跑到学校来看我;在影院看电影累了的时候,你的肩膀会自觉挺过来给我靠。。。。。。所有的这些,满满的是感动,即使我嘴上不说。在你的面前,我就像一个小孩,被呵护得好好的。可是,我万万没有想到的是,曾经的感动与美好,会成为我今天痛苦的根源。

曾经的我,日夜泡图书馆,为的就是拉近我们之间的距离,心里总是想,只要我考上了研究生,我们就再也不用分割两地了,就可以天天见到你了。在准备复试的那段时间里,我心里一边渴望时间可以过得快一点、再快一点,一边渴望时间可以过得慢一点、再慢一点,希望时间过得快一点是希望可以早点见到你,希望时间过得慢一点,是希望可以准备充分些。我除了努力也只有努力了,因为这是我唯一能为我们的感情增加稳定的砝码了,因为我想和你一直走下去,一直到天荒地老。我从不去计较你的过往,因为我坚信现在的你是真心爱我的,愿意陪着我一直走下去的。

天有不测风云,该来临的总会来临。幸福来得太快,走得也快。复试完的那个下午,我们一起去看了电影,你送我回家,很温馨,很美好。我没有想到的是,那竟是我们最后的一次见面了。回校后,不知道怎么了,你开始不主动打电话联系我了,短信也不怎么回了,半个多月可以一通电话也不打,我很想知道这是为什么,是我做错了什么吗?还是你正在经历棘手的事,我多希望你可以跟我说,让我跟你一起承担,为什么走之前还好好的,怎么回来就成这样了,我甚至怀疑你还记得我的存在吗?我主动打你电话你,你没接,只是冷冷地回了信息说,“你很累, 不想说话。”当我看到这条信息的时候,我的心摔倒了谷底,你开始厌烦我了,开始不想听到我的声音了,是不是意味着我要开始失去你了。曾经的你,说能听到我说话的声音,是一种幸福。怎么就开始变得这么快呢?我不懂。再后来的日子,打电话发信息就都没有回复了,我开始担心害怕,我怕你发生了什么不好的事,电话打爆了还是关机,很想知道你的消息,可是除了手机、 ,我找不到任何可以联系到你的方式了,那几天我感觉我就快疯了。终于,看到你的头像亮了,我急急忙忙发信息过去询问,你只是冷冷的回复问我有什么事,然后说我你已经换手机号码了。那样的你,让我感到陌生。神经粗大的我也开始知道这意味着什么了。我问:“这算分手吗?”也就是因为这句话,成为一场轩然大波的导火线,所有的真相才得以爆发,一览无遗。我原以为的幸福,就在那一刻,被现实击得粉身碎骨,荡然无存。原来,我一直沉浸在的只是一场谎言制造出来的幸福泡沫,一触就破;原来,我只是一个一直被蒙在鼓里的第三者;原来,所谓的爱情都只是一个骗子打出来的虚假广告而已······我头脑一片空白,开始忘记了哭泣,只会感觉到心里的某个地方好痛好痛。我们最后的一次通话,是你用一个陌生的号码打的,现在的我已经忘记了那通电话你都说了些什么,我都说了些什么,我清晰记住的是你对我说的第一句,

你说:“等下会有人要和你吵架”,

我迷迷糊糊的问:“谁呀?”,

你答:“我老婆,刚才是她上我的”

你老婆???我顿时明白过来了,你为什么突然对我那么冷淡、又为什么突然没了音讯,为什么一直不肯介绍你身边的人给我认识,又为什么和我在一起的时候时常总是看手机了,我想所有的为什么我此刻都可以找到答案了。

·······

·······

·······

忘了接下去和你的对话了,我只记得最后,你终于承认,你骗了我。你那最后一通电话的目的就是希望我可以向你老婆隐瞒我们的关系,因为你害怕他去你单位闹,然后你会丢了工作,会没有容身之处。我顿时心碎了,我不知道我该怎么说了,我也不知道我在你心里究竟算什么,只是感觉很受伤,我难过的不是你不爱我,而是你欺骗了我。我想不明白的是,不爱可以直说,干嘛要骗我呢?就因为我傻、我单纯好骗吗?曾经那么亲密的人,怎么一下子就变得那么陌生,陌生得让我害怕。对你来说,我最后的一点价值就是帮你隐瞒,保住你的工作了,就只有这些了。你老婆果真用你的手机打了我很多电话,思绪了很久,还是按你说的我关机没有接,我没有哭没有闹,我们就这么分手了。

在我意料之外的是,就在同一天,我接到了我导师的电话,她希望我尽快赶去广州去学校做实验。本来这是一件多么令人开心的事呀,这不是我一直想要的吗?我是该高兴的呀,可是对现在的我来说,已经 失去 了当初渴望的样子,只会令我更神伤,距离是拉近了,可是两颗心已经开始远去,不再是当初在乎彼此的那两颗心了。是该说幸福走得太快,还是应该说我走得太慢呢?

经过长途的颠簸,跌跌撞撞终于来到了广州。雨过刚晴,一下车,拖着大大的行旅箱,摔了正着,浑身脏兮兮的,我想,这就是广州给我的第一份礼物吧。在姐姐的帮助下,终于找到房子安定下来了。本以为只要我以为将你送我的东西全送掉、把你手机号码、删除,我就可以不再想起你。本以为做实验忙起来,我就可以把你忘得一干二净,回到自己的生活轨迹上。可是,我终究还是错了。一个失去向心力的物体,怎能回到原来的轨道上去呢?每每站在实验楼走廊上,看到比邻在学校附近的那栋高高的大厦,那是你工作的单位,我就开始黯然神伤。我们的距离从来就没如此近过,可是心却是如此的远,现在的我们已经不再是当时的我们了,永远的不再是了。曾经我们追求的东西,当它实现的时候,却发现它的到来,并没有增加我们的快乐,反而让人感到更悲伤,这就是世事无常,造化弄人吧。

在众人的眼里,我是带着“爱情学业双丰收”的荣耀奔来广州的。自从上次派发巧克力公布和你的恋情后,一夜之间,成为了系里的爆炸新闻。一个大学四年都没有谈过恋爱的女生突然公布恋情,就像一个哑巴突然开口说话了一样,所以使人惊讶吧。每当朋友、同学问起我和你的现状,我只是笑而不语,她们永远都没有看到我藏在眼角的一滴泪。她们都以为我在广州有多么的幸福。我自己心里清楚的是:什么学业爱情双丰收,都只是骗小孩的把戏而已。

是的,我们是分手了,你不再属于我了。终于做完实验从实验室走出来,又是深夜了,天很黑,一个人走在偌大的校道上,道路的阴暗处依稀可以瞥见几对情侣在亲热或是打情骂俏,我在想,要是当初的我们没有分开,在这样的深夜,你会放心让我一个人这么回家吗?会在实验室外等我吗?越想越难受,就在泪腺又开始要崩溃的时刻,我及时抑制了自己的思想,下意识地抬头看看这天空,满满的高楼大厦,是那么的陌生、让人生畏。你已不在,是的,在这样的夜里,我只有把自己裹得紧紧的,加快脚步,劲直往家里走去。

曾经,我幻想了N种我们在路上偶遇的情形,我总在想我应该要以怎样的表情来面对你,是愤恨、还是假装看不到、还是麻木、还是微笑?思量了好久, 没有一个答案是得到自己的最终肯定的,我唯一能确定的是,尴尬应该是在所难免的。庆幸的是,我们终究没有遇上,即使距离是那么近,我想这就是上天给我的恩赐吧。如果说,我对你没有任何的埋怨,那是假话。分手后的那些日子,我一直很揪心,我埋怨你欺骗我,抛弃我,背弃我们的诺言。有一个问题也一直想问你,你真心爱过我吗?终于,我还是没有问出口。不过,对现在的我来说,这已经不重要了,重要的是我曾经那么认真地爱一回,认真地享受了恋爱的滋味和被你呵护的感觉,那时的我是幸福的,即使这只是我一厢情愿的认为。或许你有你的苦衷,保护你的家庭是你的责任,但不去破坏你的家庭,是我的道德。或许你会遇上千万隔比我漂亮、可爱、优秀一百倍的女生,但我唯一肯定的是,你绝不会遇上一个像我这么傻傻深爱你的女生。放下你,放开我自己。 你的明天我不会再参与,你的世界,也不会再有我的影子。有人说,不必计较谁离开了你,因为时间会把只得珍惜的人留下。或许我们都不是彼此最值得珍惜的人吧,所以缘分让我们走到了一起,又及时的分道扬镳,就像两条交叉的直线永远也不会有相遇的一天,是的,你有你的、我有我的方向。

很多人,长大以后会发现,小时候崇拜的偶像,并没有自己想象中的完美,或许你会失望,难过,但其实那些已经不那么重要了,重要的是他曾经给过你力量就够了。就像这个发生在我身上的离奇的故事,即使它不完美,也曾给我带来伤害,但毕竟它也曾经给我带来快乐、幸福的感觉,我想这就足够了。这是我改变不了的事实。我想,在N多年后的某一天,当我再回头来看看这一及时说再见的错位,也许会成为人生的另一种珍贵。及时的放下、说再见,或许就是人生的另一种睿智吧。

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篇16:抓住了,就别放开作文

全文共 724 字

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我们的爱情,已降临于五年级了,呵,多么纯洁呦,以至于我尔后还会沉浸在里面,好忧伤。

是那次,他高大的背影,第一次映入了我的视线,呵,多完美的天使呢,我以后,做好欣赏的准备了。

后来我从朋友那儿,知道了他很多的“前科”,他有过很多女朋友,可是一一的都分了,好像,并没有找到,心中的需要呢。我轻轻的叹口气,哎,他这么完美的人,怎么可能,看上我这种普通的女孩呢,虽然同学们都夸我,羡慕我长得好看,学习好;老师夸我乖巧,懂事,可这一切都只是肤面罢了,他们根本就不懂得我内心所需要的东西!

忧伤的蒲公英,开放在田野上;高傲的薰衣草,开放在花园里。此生注定不能相见。

我在网上,说出了,蒲公英,微小的愿望,如似放飞了种子,飞呀,飞呀,飞到薰衣草,高傲的别墅里。薰衣草接受了呢,它接受了蒲公英小小的愿望了呢。那时,我简直是不能用“惊喜”“激动”这些词来形容了……

呵,我成功了呢,平时高高瞻仰的他是我的了呢,我不想从这甜蜜的幻想中醒过来,即便是,后来知道的,毒药披着,糖衣炮弹吧……

那是一个令人难以忘怀的春天,那年,微小的蒲公英和高傲的薰衣草,一起看漫天的柳絮。柳絮洁白的身躯在天空拉起手,一起打着转儿……

夏天,本来是载满欢乐的,可是蒲公英和薰衣草的爱,却断在了,她手上。她拿走了薰衣草的心,那么悄无声息,是薰衣草距离蒲公英好远,好远……

我彻底的受不下去了,蒲公英内心的愤怒与谈吐开始爆发。一年过去了,又是一个春天。我痛恨她,整整一年,一个计谋,腾空出现……

柳絮,飞在天空那洁白的身躯,“刷”的变得乌黑,让人见了好怕……

终于,物归原转,蒲公英,回到了薰衣草的心中。她,歇斯底里。

多年后,我仍然记得:有一棵薰衣草,带走了蒲公英的心;蒲公英因为薰衣草,使一个女孩遭到了报应……

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篇17:放开手

全文共 845 字

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春天是属于桃花的季节,夏天是属于荷花的季节,秋天是属于菊花的季节,冬天是属于梅花的季节。可是对于这些美丽的天使,你是否选择了放手?对于一望无际的翠绿,你是否选择了放手?对于使用方便袋后带来的白色垃圾,你是否选择放手?

2008年5月12日,文川发生的8。0。级大地震,使无数生灵灭亡。这是有史以来最大的一次地震。面对一片片废墟我们悲痛不已,悔恨当初的种种不应该。这是上天给我们的一次警告。不要在过度砍伐树木,不要在过度捕杀生物……所以,请放手对树木的乱砍滥伐,放手对动物的捕杀……为自己,为后代保留一片翠绿。

二战期间,美国的核导弹无情的投向了日本的广岛,核导弹的破坏力和放射性伤害,致使广岛无一生物生还,留下没有再生能力的土壤。至今广岛的土地依然不能生长植物,更不适合生物繁殖。战争带来的后果要后几代人来承担,这样的责任又有谁能够负担得起?战争是残酷的,而战争遗留的生态问题更使人悲痛。所以,请放手对自己野心的放纵,为自己,为后代,保留一丝土地。

正是由于人们主观对环境的破坏,使得海水离我们越来越近,土地离我们越来越远;荒漠离我们越来越近,生物离我们越来越远。人类,请放手,放开我们的贪欲,放弃我们一时的享乐,来关心,爱护我们的环境!

一艘满载原油的油轮——瓦尔迪兹号,在阿拉斯加威廉王子海湾触礁,8个油箱破裂,约10万立方米原油泻入海中。浮油在阿拉斯加海岸蔓延,导致300万只海鸥死亡,虽然其中50%的海域被清理,但只有10%的海域适合生物生存。而遭到破坏的地区估计10年后才能恢复。正是由于人类的不经意,不小心,使得大量生物灭亡。甚至其中还有可能包括世界上最后的一种生物。所以,请放手自己对环境不重视的心,放手自己的粗心大意。为自己,为后代保留一片纯净的海域。

为了我们能呼吸到新鲜的空气,请放手对树木的乱砍滥伐;为了后代能看到种类繁多的生物,请放手对生物的无限制捕杀;为了地球的长期存在,请放手对环境的各式破坏……

环境的好坏全靠人类的保养,让我们共同行动起来拯救我们的环境。所以,请放手……

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篇18:放开手的爱作文

全文共 659 字

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那一年,好朋友小玉转学到云南去读书。

“小豆,我到云南了,以后常联系哦!”电话里小玉很是开心地和我说着一路到云南的见闻。

小玉的哥哥在云南做生意,出于方便对小玉的照顾,就把仍在读高二的小玉转学到了云南,因为全家人都在云南,所以小玉的哥哥事先把机票都买好,托朋友拿给小玉,按小玉说的,她是自己一个人乘做机场大巴,一个人登机,转机时,一个人在那候机,直到转机后,哥哥一行人在机场接到她。

“小玉这孩子,就是个聪明的孩子,胆大心细,这么大老远的就敢自己坐飞机去,”饭桌上,我和父母谈过了小玉,他们说道,“哪像你这小丫头,胆小怕事,什么事还要我们大人帮衬呢,哎,什么时候我们能省心呢?”

我不说话,吃完饭便回了房间去看书。

同学萍萍打电话约我出去买衣服,出去了才发现,同行的还有一个同学。

”这衣服好看吗?“萍萍试穿了一件牛仔连衣裙,在我们面前转着圈。

“嗯,挺好看的。”我说道。

“一般吧,我觉得这裙子款式有点旧,而且颜色不太衬肤色。”同行的另一个同学说道。

萍萍采纳了另一个同学的意见,又换了一件在我看来也还可以的衣服。

“小豆平时的衣服都是他父母买的,她自己基本没有逛街买过衣服,所以眼光不挑剔。”

萍萍说的是实话,我却沉默了。

想起了五年级时,刚学会骑自行车的自己,很高兴地从学校骑到老家,自以为会得到父母的夸奖,得到的却一副怒颜。

买好了火车票想去异地看下朋友,却被父母再三普及单身女孩坐车的危险性。

一边捧在手中,含在嘴里,另一边却又叹息着儿女还不懂事。

可不经风雨,哪能成长。

放开手,用信任的和目光去支持,也许,我们会回报给你们欣慰的惊喜。

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篇19:放开束缚900字

全文共 738 字

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布拉姆斯G大调,第一号奏鸣曲,第一乐章:一段无法实现的哀凄的爱情.单纯而深刻的无奈.因为布拉姆斯爱上的人是对好友舒曼忠心耿耿的CLARA.他曾经在内心深处对CLARA说过,即使化为尘土,CLARA,你死去的最爱,依然填满你我之间任何一个缝隙,直到死亡再度降临为止,这样我怎能拥有你,CLARA……

我无法了解布拉姆斯的哀凄,没有眼泪的哀伤是没有人明白的。但最终布拉姆斯依然选择了对CLARA放手。默默的爱着CLARA。也许布拉姆斯的无奈,让他无法不选择放手,让他只能这样哀伤的爱着CLARA。但他还是放手了,尽管那种痛彻心扉的感觉也许CLARA永远也了解不到。

一个刚洗完头后的早晨,我把一枚戒指从手上摘下。那是前几天和朋友在精品店选礼物时看到的。美极了,就把它买了下来,没有任何理由的就爱上了它。可是它才属于了我两天,仅仅两天。我清楚的记得当时我把它摘下后放在了电脑桌上,可,可转眼,它却彻底的从我的世界里消失掉了。我不知道谁碰了我的那枚戒指。它没有任何预兆的就消失掉了。一种莫明的感觉,似乎失去真爱,似乎失去所有。傻傻的一直看着电脑桌,可它始终还是没有再出现……

也许带着些许忧愁我该试着忘记它的突然消失。记起它陪伴的那仅仅的两天,很快乐,很快乐,也就足够了。也许我也该学着放手,学着释放,学着轻松。对任何事情。就像身处高三,一些事情早已身不由己。我的快乐,我的眼泪,我的一切的一切都被埋葬在了那些纷飞的试卷中。依然是单纯的无奈,却没有了孤独的绝望。因为放手也是一种放松与一种解脱,不要再让集资被束缚在那个空壳中出不来。

无论是布拉姆斯对CLARA,还是那枚戒指,还是我的高三。一切的哀伤和无奈,让放手去释放。放手不会是放弃,我依然执着于那个点上,只不过放手了,现在就更加轻松了。

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