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关于一个助人为乐的人的作文(精品20篇)

乐于助人是一种美德。试问,一个与你毫不相关的陌生人在街上遇到了困难,你毫不犹豫就伸出了援助之手,这种雪中送炭的行为怎能不叫人感激涕零呢?这里是开学吧给同学们推荐的关于关于一个助人为乐的人的作文优秀作文,仅供大家参考,希望对您有帮助。

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作文

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助人为乐的小明

全文共 359 字

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一个风和日丽的下午,小明在聚精会神地写作业,他一会儿皱着眉头思考,一会儿认真书写,好认真呀!

忽然,雷声大作,吹得窗帘乱摆,紧接着好几滴豆大的雨点从天而降,小明正要去关窗户的时候,看见王阿姨家的衣服还晒在窗外,小明想:“王阿姨在外面工作这么忙,她好不容易吧衣服洗了,如果我不帮王阿姨的话,今天她就白忙一场了。”

于是,小明拿着伞,出门去收衣服了。他一走出门外,身上的衣服就被打湿了,他想:“衣服都被打湿了,要不要先去家里换了再出门呢?”小明犹豫了一下,不行,王阿姨家的衣服就要掉在泥水里了,它好像在说:“谁来救救我啊!”

小明赶紧冲进了大雨中,把一件件被雨淋湿的衣服收起来。过了一会,大雨渐渐变成了小雨,这时王阿姨也急匆匆的从外面赶回家来了,小明把衣服还给了王阿姨,王阿姨开心地夸奖小明:“小明你真是一个助人为乐的好孩子。”

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篇1:小学生的助人为乐作文

全文共 302 字

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我有一个大哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜欢助人为乐。

有一次,我们出去玩,我们去乘公共汽车,上去后,过了一会儿,走上来一位老奶奶。大哥哥看见了,便给老奶奶让座。他站起来,叫我帮他看位子,说好后,就走过去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶说不用了,大哥哥还是请他做,他便同意了。

大哥哥就是这样 我有一个大哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜欢助人为乐。

有一次,我们出去玩,我们去乘公共汽车,上去后,过了一会儿,走上来一位老奶奶。大哥哥看见了,便给老奶奶让座。他站起来,叫我帮他看位子,说好后,就走过去扶老奶奶去他的座位上了。但老奶奶说不用了,大哥哥还是请他做,他便同意了。

大哥哥就是这样助人为乐!

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篇2:乐于助人作文600字

全文共 504 字

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上个月,我去找同学溜冰。同学家在14层,我走到6层的时候,看到一个小弟弟倒在地上,我连忙上前问道:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟抹了抹眼泪,说:“我要去10层玩,可是不小心在这儿摔倒了,走不动了!”“我扶你上去吧!”说完我就跑去把小弟弟扶进了电梯,我们一起到了10层。小弟弟拉着我的手说:“哥哥一起进来玩吧!”“不用了,我还要找我同学玩呢。”“好吧,谢谢哥哥把我送上来。”我连忙说:“不用谢!”然后,我开心地跑上了14层。

还有一次我在看电视,妈妈在洗碗,我听到“哗哗”的流水声,就连忙跑到了厨房。见妈妈汗流浃背,我就说:“妈妈,我来洗吧!”妈妈摆了摆手,说:“不用了。”但我还是拿着碗开始洗了。妈妈见了,夸我是个懂事的好孩子。

又有一天,快下雷阵雨了,我在家里看电视。听到轰隆隆的雷声,我担心衣服被淋湿了,就叫奶奶收衣服,并帮忙奶奶一起收衣服。还好发现及时,一件衣服都没被淋湿。收完衣服,我才安心地回到座位上继续看我的电视。

记得有一次,爸爸想吃拌面,我就拿着钱去楼下买了拌面回来,爸爸摸了摸我的头,高兴地说:“儿子,你真懂事,谢谢你!“不客气啦,老爸!”然后,爸爸就开心地吃了起来。

能帮助他人做点事情,我很开心!

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篇3:助人为乐的议论文作文

全文共 681 字

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可能有些同学会说:“帮助别人,对于我们每个人来说,谁都可以做到。”但是你们在帮助别人之前有没有想过,你要帮助别人做这件事本身好不好,如果你所做的这件事情本身,可能会对自己或其它人有害的话,那就不能叫帮助别人了。譬如:有些同学把自己的作业本给其他不会做作业的同学抄,你说,这还算不算得上是“帮助”吗?所以,我们每个同学都应该清楚地认识到:并不是什么事都可以帮助别人,帮助别人也要三思而后行。

那么,怎么样才是真正的助人为乐呢?

曾经有这样的故事:1992年拉萨市发生地震,孔繁森伯伯抚养了3名因地震而失去父母的孤儿。并经常用自己的工资帮助生活贫苦的藏族群众。所以,经常不到半个月,他的工资就所剩无几了,他又悄悄地跑去献血。在一年的时间里,他先后献血900毫升,并把所献血得到的营养补偿费900多元全部用于3个孤儿生活补贴上。

雷锋叔叔经常利用各种的机会,帮助有困难的战友,帮助许多陌生的人,特别是帮助许多孩子和老年人,而且他每次帮助别人都不愿意留下名字,甚至于还把自己帮助别人所做的好事,记到别的同志身上,他的一生真正做到了他在日记中所说的“把有限的生命投入无限的为人民服务中去”。

孔繁森伯伯的这种行为和雷锋叔叔的这种精神,完全体现了助人是快乐之本的道理,也就是我们同学们应该认真学习并且落实到行动中去的“助人为乐”。

同学们,让我们一起行动起来,从小做起,从我做起,多做点为人民服务的事,如:帮别人捡一下地上的笔;在别人比赛跑步时帮别人拿东西;在他人有困难的时候,主动帮助别人,互相帮助,互相爱护。相信大家都会从中体会到帮助他人所得到快乐,体会到才什么是真正的助人为乐。

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篇4:一个乐于助人的同学

全文共 482 字

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我们班里有一个特别喜欢助人为乐的人,她就是王潇艺。

她长得高高的,瘦瘦的,一双水汪汪的大眼睛里透着善良的光,她笑起来就像花朵一样。

有一次在班里我生病呕吐了。满地都是脏脏的,臭臭的东西。这时的我全身无力,脸色苍白。很多人都觉得特别恶心,装成要吐法的样子。是王潇艺—身为班长的她站了起来,扶着我,一直在问:“舒服点了吗?早上吃了什么东西?……”带我到水池旁边漱口。正是因为大家看到班长帮助我,于是好多人也来帮助我,又是漱口,又是擦地、擦桌子……。我感到了一股暖暖的风正朝我吹来。

有一天,老天爷发火了,一滴滴的雨点云层上掉下来。不一会儿,倾盆大雨便来了。由于天气很意外,很多人都没有带雨具,我就是其中之一。同学们热锅上的蚂蚁,只有几个人带着雨伞来了,我正想冒雨走向大门时,王潇艺说:“我们一起走吧!别淋感冒了,上不成课了。”于是她便和我一起走,她个子高,我个子矮。雨伞经常打不稳,是班长把伞伸向我这边,说:“我没事,不容易生病,淋点儿雨也没关系。”不一会儿,她的右胳膊全淋湿了。她只是微微的冲着我一笑。把我送到我妈妈手里,这才离开。

我喜欢班长,更喜欢班长这助人为乐的精神。

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篇5:关于乐于助人的

全文共 604 字

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助人就像冬天里的一把火,温暖他人的心;助人想夜里的一颗明珠,只因他人前进的方向;助人就像沙漠里的一条清泉,给予他人前进的方向……在我们的生活中,只要有一颗乐于助人的心,地球将会变成一个充满爱和快乐的地方。我助人,我快乐。

“叮铃铃”下课了,同学们欢呼着争先恐后地涌出教室。可天空不作美,下起了倾盆大雨。幸亏我早有准备,撑开雨伞,缓缓的向家走去。马路上车水马龙,在马路边做生意的人也纷纷收摊,准备回家了。

突然,一个景象引入了我的眼帘。只见一位阿姨抬起她的水果小车,走在我面前。到了拐弯处,不知怎么了小车一歪,两筐苹果撒了一地。水灵灵的苹果在地上滚着。越滚越远。阿姨慌忙捡着苹果,我看着阿姨慌忙的样子,一个箭步跨上去,笑着说:“阿姨,您别着急,我来帮你捡。”于是,我弯下腰,小心翼翼的捡着苹果,放进筐里。不一会儿,这两筐苹果全都捡完了。阿姨高兴极了,摸着我的头说:“你是个乐于助人的小朋友,谢谢你。送你个苹果。”我接过苹果,脸颊上浮出两朵红云,说:“是,这不用谢。”我看着这苹果,它仿佛更红了,咬了一口,它仿佛更甜了。望着爱已远去的背影,我心想:助人是快乐之本,在我们的生活中,只要时时刻刻想着他人,你一定会感到快乐的。回家的路上,我脚下好像生了风似的,又快又有劲。

快乐是什么,答案其实很简单:主人就是真正的快乐。生活中,无论是谁,都会遇到这样那样的困难,所以我们只有真诚的给予他人帮助,才能让自己感到快乐和幸福。

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篇6:一个乐于助人的人

全文共 405 字

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那件事情发生在二年级的时候,我们班转来了许多新同学,其中有个同学叫李奎映。有一天在上课的时候,李奎映发现自己的橡皮没有了,着急用,可是怎么也找不到,然后他发现同桌高坤强有一块大橡皮,便想向高坤强借用一下,却又望而止步。过了一会儿,高坤强看同桌总看自己,发现不对劲,就小声说“怎么了?”这时李奎映吞吞吐吐的说“没什么,只是橡皮不见了。”“嗨,我还以为什么事呢,不就是块橡皮吗?我借你!”高坤强爽快的说。说完他把自己的橡皮一下分成两半,把其中的一块放到李逵映面前的桌之上,说:“给你,用吧!”李奎映当时很感动连忙说:“谢谢你!”

“嗨,不就是半块橡皮吗?咱们是同桌啊,同桌就是要互相帮助的呀!”

虽然,那是在上课,他们俩说话的声音很小,但我还是能清楚的听见他们说的话。

虽然这只是借橡皮这样一件小得不能在小的小事,但他却能从中反应出一个人乐于助人的高尚的道德品质问题,这个人将来肯定会有大出息,肯定能成为社会的栋梁之才。

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篇7:助人为乐

全文共 250 字

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有一日,我在家楼下的小区里骑单车绕圈。正骑得开心的时候,一位叔叔风尘仆仆,左顾右盼,东张西望,见我向他骑车过来,便走过来问我:“小朋友,我要到20栋做客,但我不知道怎么走,你可以给我指指路吗?”“哦,当然行!”我爽快地一口答应。说完,我就让叔叔在后面走跟着我,我在前面慢慢地骑车。不一会儿,我便把叔叔顺利地领到20栋楼前。叔叔开心地说:“谢谢你呀,小朋友,你真是活雷锋!”叔叔还对着我树起大拇指。“不客气,我只是做了件微不足道的事!”我不好意思地说,骑上单车离开了。

我今天做了一件好事,心里甜滋滋的。

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篇8:乐于助人的邹婕

全文共 290 字

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(作者:陈俊伊)

我的同学邹婕身材苗条,一张白白净净的爪子脸,又细又长的眉毛下,一双水汪汪的大眼睛炯炯有神,高高的鼻子和樱桃小嘴配合起来,特别好看。她还有一双乐于助人的小手。

有一天,刚上完第一节课,我和邹婕一起去上厕所,可能是我太着急,不小心摔了一跤,我被摔疼了,哇哇大哭起来。邹婕一边安慰我,一边费力地把我扶了起来,并细心地帮我检查伤情,确认只是脸上擦破了点皮,在她的搀扶下我们又回教室上课了。

吃完中饭,邹婕还是有点不放心,又关心地带我来到学校医务室进行检查,经过医生简单处理并告知无大碍不会留下疤痕后,她才放心地陪我回寝室休息了。

我非常感谢邹婕对我的帮助,我愿和她永远做好朋友。

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篇9:乐于助人作文

全文共 237 字

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张晓键很乐于助人,我们全班同学都喜欢他。

一天下课,我和李云浩在课室里玩耍。

一不小心,我的手臂撞在了窗户的边上,流出了血。我赶忙打开医药箱,找了找,没有止血贴。张晓键看见了,飞快地坐在自己的位子上,找了找书包。过了一会儿,他拿出自己的那张止血贴,很有诚意地说:“给你吧!”我边接过止血贴边说:“谢谢啦!”然后,我立刻把他的止血贴贴在了我的手臂上。他走过来关心地问我:“还疼吗?还有什么要我帮忙的吗?”我不好意思地说:“不疼了,谢谢!”

我想:我一定要学习张晓键乐于助人的好品质。

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篇10:助人为乐作文500字

全文共 494 字

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有一天,我走在上学的路上。当时阳光很明媚,空气也很清新。我很高兴地走着,却突然看见前方有一个很熟悉的背影。我赶紧走上前,原来那就是马勋。

我看见他躺在地上,说:“马勋,你怎么了?”

马勋的眼睛红红的,他指了指他的腿,原来他是摔了一跤,摔得腿上流出了一点血。我心中很慌张,这该如何是好?我问他走得了路吗,他说走不了。我没有其他的办法了,只好使出那一招了。

迎面走来一个阿姨,我拦住她的去路,说:“你好,阿姨。我可以借你的电话用一下吗?我的朋友摔跤了。”

那个阿姨二话不说,将手机交给我。我用电话打给妈妈,妈妈再把消息转告给马勋的妈妈。她们两个一起过来了,后来马勋没去学校,他去医院检查了。

但是当我做完这一切,再赶回学校时,第一节课已经开始了。老师问我为什么,我是这样说的:“老师,因为马勋摔跤了,我为了帮他,才迟到了。”

本来我以为自己肯定要接受迟到的惩罚,但是老师听了我的话,决定放过我这一次。老师说我迟到也是因为帮助别人,这种舍己救人的精神值得赞扬。

我心里开心极了,我既帮助到了别人,又受到了老师的赞美,真是两全其美。要是下次还遇上这种情况,我一定还会这么做。帮助别人,又快乐自己,何乐而不为呢?

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篇11:我助人为乐

全文共 1172 字

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小丘家住在一个偏僻的小山村,那里群山绕水,美丽极了!如果要上学,就得走很多羊肠小路,还要经过一条小河,交通非常不便。

一天,天突然下起了倾盆大雨,放学了,天总算晴了。小丘还没有走到小河边,远远就听见了“哇—哇—”的哭声。她连忙三步并作两步地朝河边跑去,跑到河边一看,原来是同村的小明和小芳,他们在同一个学校读书。小丘连忙走到他们身边,亲切地问:“小明小芳你们为什么哭呀?”小明和小芳异口同声地说:“河水把小桥淹没了,我们过不了河。”小丘说:“不用怕,我来背你们过河吧!”说着,她连忙脱掉鞋子,卷起了裤腿,让小芳爬到她的背上,然后,慢慢地向河对岸走去。小丘觉得小芳压在背上很吃力,但是她还是咬咬牙,深一脚浅一脚地把小芳背上岸。这时,她已经累得满头大汗,可她看看河对岸的小明,二话没说,又下河把小明背过了。这时,她已经累得筋疲力尽,可她没有一点怨言。

他们三个手拉着手高高兴兴地回家了。

秋天到了,小蚂蚁去外面找吃的。

忽然,吹来一阵风。小蚂蚁被吹到了小河对岸。小蚂蚁想回家,可是,它过不了河。就大哭起来。

这时,小兔走过这时,见了问:“小蚂蚁,你为什么哭啊?”小蚂蚁吞吞吐吐地说:“我回不了家了。”小兔灵机一动,脑子里冒出一个金点子。它连忙脱下一只鞋子,说:“这个你当‘船’吧!”小蚂蚁说:“谢谢你,小兔。”然后找来一根树枝,开开心心地回家了。

今天,鸭子和猴子还有小象玩捉迷藏。有的躲在树上,有的躲在大树旁边,还有的躲在坑里,猴子和小熊看见鸭子躲在坑里怎么上来呢?猴子用木棍把鸭子拉上来,可是木棍会断的,小熊用桶把鸭子提上来,可是,提不动,小猴子灵机一动提出了一个好办法,让大象老妈来帮忙,大象老妈用水倒在坑里把鸭子浮上来,鸭子说:“谢谢你大象老妈。”大象老妈说:“不用谢,这是我应该做的。”

星期天,天气晴朗。小胖开开心心地走出了家。他看见了一片树林就走了过去,小胖看见路旁有一朵火丘的玫瑰花,花上面有一只美丽的蝴蝶正在飞舞。小胖想去采那朵花,突然,小胖跑着跑着,被脚下一块石头绊倒了,他的手臂受伤了,疼得哇哇大叫。这时在一旁玩的小毛看见了,急忙跑了过来,她解下自己心爱的小手帕为他包扎伤口,小胖说:“谢谢你,你真是助人为乐呀。”小毛听了,亲切地说:“不用谢,这是我应该做的。”小胖和小毛就手拉手蹦蹦跳跳地回家了。

“叮铃铃——”下课了,同学们如潮水般涌出教室。小蓝和小丘高高兴兴地走在回家的路上。

就在小蓝和小丘的前面,有一位白发苍苍的老爷爷,拄着拐杖一瘸一拐艰难地向对面走去。

小蓝和小丘看见了,想起了老师说过的一句话:助人是快乐之本。她们争先恐后地跑过去,扶着老爷爷过了马路。

到了对面,老爷爷感激地说;“小朋友,你们叫什么名字,住在哪里?”小蓝和小丘异口同声地说;“我叫丘领巾,就住在中国。”

一阵风儿吹过,树木摆动,小鸟叽叽喳喳,好像都在夸奖小蓝和小丘呢!

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篇12:高考作文指导善意之举助人更暖人

全文共 1766 字

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阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(原创)

在交通繁忙的交叉路口,红灯亮起。120急救车被前方按规定停车的小李的私家车挡住。由于病人情况危急,急救车驾驶员不断鸣笛,小李见状,看准绿灯方向暂无车辆通行,果断闯红灯左拐,为急救车让出一条变道,急救车顺利通过了路口,为抢救病人争取了足够的时间。按照新交规,小李要接受记6分,罚款200元的处罚。

监控视频流传到网上后,网友“春城飞花”在交通微信平台积极呼吁,并联合广大网民建议交警部门取消对小李的处罚。交警队在得知网友们的诉求后高度重视,通过查看监控录像了解了情况,本着特事特办的原则在第一时间取消了小李的此次违章。

对于小李、春城飞花和交警队的做法,你更赞赏哪一种?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不得套作,不得抄袭。

二、命题说明:

本题目“闯红灯罚款”属于“任务驱动型”作文。本着坚持“一点四面”的原则,极尽可能地弘扬社会主义核心价值观,以凸显“语文教育功能”。试题的中心事件呈现的是正能量:小李闯红灯甘愿被处罚也要为急救车让出一条路,这是大爱,是友善;春城飞花作为网民,不是事不关己高高挂起,而是勇于担当,以传播正能量为己任;交警大队没有高高在上死守规则,而是实事求是灵活变通,有着执政为民的服务意思。

三、立意范围:

(一)更赞赏小李的做法。可从“遵纪守法与守护人情”“利己与利他”等方面立意,如:

1.急人所急,彰显大爱。

2.起心动念,皆应向善。

3.舍己为人,令人敬佩。

4.在生命面前,一切都应该退让。

5.让爱心之花盛开。

6.权衡利弊,灵活变通。

7.让道“一小步”,道德“一大步”

(二)更赞赏春城飞花的做法。可从“公民意识”“创造和谐社会人人有责”等方面立意,如:

1.传递正能量,你我有责。

2.弘扬正气,是义务也是责任。

3.事不关己,也责无旁贷。

4.传递爱与善,不做旁观者。

5.巧借网络传递正能量。

6.以天下为己任。

7.敢于出头,体现的是一份正义与担当

(三)更赞赏交警队的做法。可从“执政为民”“法规与情理”等方面立意,如:

1.规则之下仍需人性变通。

2.刻板执法与人性化。

3.放低姿态,听取民声。

4.改变工作作风,建设和谐社会。

5、增强服务意识,弘扬正气。

四、佳作展示:善意之举,助人更暖人

交通繁忙的路口,红灯亮起。120急救车被小李的私家车挡住。在这样一个紧急时刻,小李不顾自己要被记6分,罚款200元,果断朝无车通行的路段闯红灯左拐。小李的善意之举帮助病人争取了足够多的时间,也让我的心感到一阵暖意。

我想,并不是所有人都能做出像小李一样的选择。因为他们认为不过短短几十秒能改变什么呢?他们也不愿为这短短几十秒而付出被记6分、罚款200元的代价。然而,在急救过程中,每一秒都十分关键,也许正是这微不足道的几十秒,就能挽救一个人的生命,所以,小李的举动才被大家赞扬。交通规则的制定本就是为了减少交通事故的发生,保护人们的生命健康,而小李正是为了挽救一条鲜活的生命而做出的选择,也正因此,网友“春城飞花”才会联合众多网友在交通微信平台上呼吁取消对小李的处罚,而交警部门也才会跟据特事特办的原则,在第一时间取消了对小李的处罚。

还有被大家亲切地称为“国民弟弟”的俞灏明,他19岁出道,他唱最好听的歌,演最行的偶像剧,主持最火的节目,星途一片辉煌。然而,2010年他与女星selina一同拍戏是遭遇大火。危急关头,他为保护selina被火灼烧了脸庞,英俊的面貌不再。然而不似从前帅气的他却赢得了更多人的喜爱,因为他的善意之举,帮助的是selina,温暖的却是广大国民的心。就好像小李,在危急时刻没有推脱,没有计较自己的利益得失,而是给后方的120急救车及时让出一条道路,让病人得到更及时的救助。他的善意之举,帮助了病人,也给予了我们心灵的慰藉。

贾平凹说:“善或许得不到回报,但可以找到安慰。”而我要说,善或许得不到回报,但可以助人更可以温暖人。在飞速发展、被物质文明充斥的今天,在18个行人路过小悦悦却无一人去扶起她的今天,我们需要更多像小李这样不计个人得失帮助他人的人,来给予我们温暖和力量,来让我们的生活更加美妙和谐。

我想我们都该感谢小李,在各种漠视层出不穷的时候,能够保持内心的善意。用自己的善举,给这个世界以温暖。

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篇13:助人为乐就是美德

全文共 209 字

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星期天,天气晴朗。小胖开开心心地走出了家。他看见了一片树林就走了过去,小胖看见路旁有一朵火红的玫瑰花,花上面有一只美丽的蝴蝶正在飞舞。小胖想去采那朵花,突然,小胖跑着跑着,被脚下一块石头绊倒了,他的手臂受伤了,疼得哇哇大叫。这时在一旁玩的小毛看见了,急忙跑了过来,她解下自己心爱的小手帕为他包扎伤口,小胖说:谢谢你,你真就是助人为乐呀。小毛听了,亲切地说:不用谢,这就是我应该做的。小胖和小毛就手拉手蹦蹦跳跳地回家了。

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篇14:助人就是助己作文800字

全文共 817 字

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推开房门,一阵阵清香宜人的花味扑面而来,它带给我的是种欣慰安稳的思念,我的脑海中似乎还模模糊糊地若隐若现往昔的情景,仿佛外婆还在。

我记忆的阀门被打开,而灵魂深处却被一种不言而喻的念想驱动着,我坐在地上,呆呆地痴望着远处,眼神飘忽着,凝望着花儿。

母亲爱养花的习性完全归功于外婆,她是个朴素老实的乡村农妇,心灵手巧,总能做出些精致小巧的玩意,讨我开心,助人为“乐”,那时外婆脸上也会洋溢出幸福的笑容。外婆最擅长的却是养花,用自己那双略显粗糙而又枯槁的手持着洒壶,用涓涓细流,漂洒在花的身上,外婆在享受这个过程所带给她的一些快乐,为此她乐此不疲。日光抚摸着她那瘦小的身躯,她也细心地抚摸着花,仿佛那是一双有魔力的手让花茁壮,让花成长,仿佛自己的孩子般。我有时心急而又好玩,便偷偷地拾下几朵干花,赶忙放进口袋,大模大样地跑了出去,往小溪里撒落花,伴随小溪地潺潺流水,时间在一分一秒地消逝,我悄悄地跑回,匆匆而又小心翼翼拨开虚掩着的门,小嘘一口气,外婆总能听到我轻轻地脚步声,当然她会小声呵斥几声,我便漫不经心地说:“好外婆,助人就是助已,我就借几朵干花而已。”外婆也会笑笑,又织起了毛线。

但渐渐我发现外婆花的朝向有些别出心裁,花的朝向总是向着窗外,我有些不解而又迷惑地问外婆:“为何这花要摆向窗外,如果朝着我们放不是看得更舒服吗?况且我们现在只能看到花的背影,有些单调。”外婆平静而又慈祥地对我说:“我们这花朝向窗外,不就是相当于多了一道亮丽的风景线吗?何乐而不为呢?再说了我们要看随时随地都可以啊,但给蜜蜂多了一个采蜜的点,给心情烦闷的人们一个欢乐愉悦的机会,也得不常失啊!”这通俗易懂的话却让我若有所思地点点头,思考着,这或许是一种豁达坦荡的胸怀,是一种热爱生活的表现,却不经意间让我懂得了助人就是助已。

生活中,遇到一些事情总要换位思考,置身处地的替别人着想,因为助人就是助已啊!窗台的花依旧盛开着,它传递的不仅是一种美丽,更是一种美德!

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篇15:自信助人成功作文700字

全文共 711 字

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不知道自信的人是否全部自信,但我确定,成功的人一定自信。——题记

太阳高高悬挂,使秋月失去了他原本的气息。食堂里人来人往,闷热不已。我兴致缺缺,一下一下捣着碗中的饭,口中却干燥不已,手上出了些细汗,心口直跳,那饭于是成了石头,如何也教我提不起味。

我匆匆吞了两口,便离开了食堂。头一次,我第一个到了教室,坐下,擦汗,走出。我不知如何平息,脑中只想着一件事:中午十二点的演讲比赛的串词人。可是,我却是个“三无”人员:无信息,无稿子,无准备。这对于我来说,无疑是个不小的挑战。

过了小会儿,教室里稀稀地来了些人,我在走廊里来回踱步,等待语文老师的来临,陪在我身边的,是同样参加演讲的同学钱。我见了她,朝她笑笑,然后略带玩笑的说:“我超级紧张,语文老师呢?”她揽上我的肩,给我打气道:“加油,你是最棒的!”我不置可否,只是依旧在来回踱步。

十二点的太阳悬在正中。我坐在会堂的最前面,一偏头便旬我们班上的五位同学。莫名其妙的他们都对上了我的视线。我一愣,手心的汗已决堤。他们却只是看着我,看着我,一个个目光清明,却令我发慌。因为在他们的脸上,我看见了我没有的东西——自信。是的,自信。他们坐在那,没有忐忑,只是坐在那你儿,令人瞧不见他们心中的慌张。耳畔忽而响起我的那句话:“加油!你是最棒的!”是的,老师选中了我,我被老师选中,我有什么理由不相信自己,又有什么理由放弃我的自信。我偏头,去看五位战友,目光依旧清明。

语文老师的声音在对面响起:“有请主持人……”我起身,一步一步的,走上讲台,走上全场视线的焦点“又是一年……”

接下来的一切,我都似梦似真,可我记得,对视的那一刹,我得到了许多,明白了许多。

自信的人不一定成功,成功的人一定自信。

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篇16:乐于助人

全文共 438 字

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开头:每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。向他学习好习惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。

今天上午第一节课,英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍,余毛毛没抄,而且唯一的抄写本也被老师收去了,这下可急坏了余毛毛,忙向周边的同学借白纸。可是却没有借到,只有吕幸斌出手大方,借给了余毛毛,这才让他松了一口气。可我心里清楚得很,我书包中有几张白纸,但我却没有拿出来给余毛毛,让他快一些完成这项作业。就是我为了自己的一点私处—平日里,我老帮倪婷对付余毛毛,可最终还是让余毛毛痛苦不堪,苦笑不得。而且余毛毛有时他总总会看见我上课一认真听讲的样子来嘲笑我。我生气了,就打了他一下,他又还了我一下,这样我们就打了起来。

“送人玫瑰,手留余香。”这是我们四年级在品德的一节课上学的,难道我那课没学吗?我在心中不停地反思,为什么我就不能为自己的品质而多做点儿好事呢?让余毛毛也发现我好的一面。

乐于助人是一种美德,它不仅能让同学之间友好相处,也能让自己的心灵充满快乐与善良!

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篇17:乐于助人的张灵作文

全文共 376 字

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她苗条的身材,适中的个头,脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的水汪汪的大眼睛,就像两颗水晶葡萄。那美丽的大眼睛下面有一个微微上扬的小鼻子,还有两片红红的嘴唇。她就是我的好朋友张灵。她是一位乐于助人的同学。

记得上个星期二下午,突然刮起了大风,风呼呼地吹着,凉飕飕的。我正好坐在靠窗的位置,大风刮进了教室,冻得我直哆嗦。不一会儿,我就打起了喷嚏。我心想:要是有件厚外套穿着该多好啊。终于下课了,张灵走过来,关心地问:“于悦,上课时是你在打喷嚏吗?”我说:“是,是啊,今天衣服穿少了,好冷啊。”我边说话边吸着鼻子,防止鼻涕流下来。张灵见我冻的这副模样,主动把她的外套脱下来给我穿。一股暖流流进了我的心田,我的身上也暖洋洋的。我说:“谢谢你,张灵。”张灵摆摆手,回到了自己的座位上。

是啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

[乐于助人的张灵作文

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篇18:助人作文400字

全文共 416 字

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一天,天气晴朗,小猴子丁丁来到果园里摘桃子。树上的桃子又大又红,丁丁摘了一个又一个,摘得满头大汗,很快就摘了一大堆桃子。摘下的桃子好似一座小山堆在桃树边。

看着这堆“小山”,丁丁发愁了:这么多桃子我该怎么带回家呢?正在这时,小兔丽丽提着一篮子青草路过果园,看到小猴愁眉不展,于是就走上前去问:“ 丁丁,你怎么了?”丁丁抓抓脑袋说:“我摘了一大堆桃子,不知道怎么送回家。”丽丽想了一会儿说:“这样吧,我把篮子借给你放桃子吧。”“那你的青草该怎么办?”“没关系,我自有办法!”丽丽说完就把青草从篮子里倒出来,然后把空篮子递给了丁丁。随后自己解下腰带,把青草捆结实了背在了背上。

丁丁接过空篮子,把桃子一个一个地放进去。然后丁丁从中挑选了一个最大最红的桃子,递给丽丽,说:“谢谢你,我请你吃桃子。”丽丽笑着摆摆手说:“不用谢,助人为快乐之本嘛!这个桃子你自己留着吃吧。”

在夕阳的照射下,丽丽背着青草,丁丁提着果篮,互相道别,高高兴兴地回家了。

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篇19:助人为乐的伙伴

全文共 560 字

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一说起雷锋,就不由得让我想起我助人为乐的好伙伴——唐秀恒。

他长着一双小巧玲珑的眼睛,总是忽闪忽闪的,十分机灵;一张能说会道的嘴总是有说不完的话,好像永远合不拢似的;他最大的特点就是有一个高高的鼻子挂在眼睛和嘴巴的中间。

一提起他,我就有多的说不完的话。

有一次,在安静的课堂上,同学们都在专心致志的写作业,教室里鸦雀无声,安静的就连一根针掉到地上的声音都能听见。写着写着,一个名叫韦奇的同学,笔突然没墨了。唐秀恒看到了,立马从笔盒里抓出两支笔,一直是蓝色的,一支是黑色的,他满脸热情的问道:“你想要蓝色的还是黑色的笔呢?”“我想要蓝色的,可以吗?”韦奇说道。“好吧。”唐秀恒一边说,一边把手中握得紧紧的蓝笔小心翼翼地递给了韦奇。这时候,我琢磨:也许那支笔他很喜欢;也许那支笔对他的意义很重大。可是这么重要的笔,他却依然给了别人。难道他的行为不值得我们学习吗?

还有一次,在做作业的时候,突然,韦奇发出轻轻的叹息:“唉,这道题怎么做呢?"唐秀恒看着愁眉苦脸的韦奇,关切的问道:“怎么了?有什么问题吗?”韦奇好像知道有“救兵”来了似的,高兴的说:“我想请问一下,这道题怎么做呢?”“是这样……”唐秀恒说。“喔,原来是这样,谢谢你!”韦奇兴奋地说。“不用谢,同学之间就应该这样互相帮助嘛!”唐秀恒说。

这就是我认识的小雷锋——唐秀恒。

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篇20:热心助人的爸爸作文700字

全文共 696 字

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我的爸爸中等个子,他长着一张圆圆的脸和一双很大的眼睛,还有漂亮的双眼皮,这样一张“娃娃脸”使他看起来比实际年龄小。

爸爸的本职工作是电脑维修,他对待工作十分认真负责,我很敬佩他。爸爸还有一个令我敬佩的优秀品质,那就是他十分热心助人

那是一个星期天的上午,阳光明媚,我们一家人到天心公园去散步。天心公园景色怡人,游人如织,我和爸爸妈妈徜徉在鲜花绿树之间,感觉心旷神怡。就在我们即将走出天心公园的时候,遇到了一位奶奶和一位姐姐。那位姐姐小心翼翼地问:“请问到南门口怎么走?”爸爸微笑着回答:“我们刚好要到城南路上坐车,你们和我们一起走一程吧!”到了分岔路口,爸爸抬手给她们指明方向后,正准备说再见,她们再次开口询问:“在南门口能坐地铁到岳麓山吗?长沙城里还有什么好玩的地方?可以请问一下路线吗?”这个问题的范围可广了,爸爸立刻掏出手机上网查地图,就站在路边上对她们进行详细说明。爸爸不停地在手机上指点着,一边说一边招呼她们看手机。那位奶奶和姐姐把头凑到手机上方,一边认真地听一边点头,还不时地插口问几句,爸爸都一一为她们作答。这一说就说了二十多分钟,我们要坐的公交车都过去好几辆了,我和妈妈一脸无奈地站在旁边等待。我心里有些郁闷:哪有人这样问路的?也没见过像爸爸这样指路的啊!

在回家的路上,我不禁埋怨爸爸:“您又不认识那两个人,干嘛因为她们耽误那么多时间!”爸爸语重心长地说:“两个外地人到长沙来玩,一老一少,人生地不熟,难得她们对我们这么信任,我们不能辜负这份信任,能帮一点是一点!”妈妈笑了:“你爸爸在帮助他人这方面挺热心的!”

我敬佩爸爸这种可贵的品质,我要向爸爸学习,做一个热心帮助他人的人。

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