山东省烟台市中小学学生放假时间寒假合集20篇

我现在已经是一名六年级的小学生，但我每天都会幻想，假如时间可以倒流，我会……

假如时间可以倒流，我不会再逃避读书，我会发愤图强，让书成为我做好的朋友。

假如时间可以倒流，我会认真写字，每一次书写都得优秀。不会让老师说我：“诶呀，你这字怎麽这麽差？”

假如时间可以倒流，我会好好学习，天天进步，成为学校的三好学生，成为老师的骄傲，父母的自豪。

假如时间可以倒流，我要成为一名环保小卫士，让大人知道环保是多么重要。

假如时间可以倒流，我要孝敬父母，尊敬长辈，不让妈妈说我白眼狼，成为别人眼中的乖小孩。

假如时间可以倒流，我会……诶呀，真是说也说不完。

[小学生作文：假如时间可以倒流

亲爱的28中8年级28班的各位莘莘学子们：

你们好!

元宵节漫天的礼花还未散尽，新年的第一次晨读已经响起，我可爱的孩子们，你们满怀着对未来美好的憧憬和负重前行的豪情，又一次踏上了新的征程。

在刚刚过去的寒假里，在老师和各位同学的共同努力下，你们度过了一个祥和、快乐、安全而有意义的寒假生活，特别是假期学习安全小组更是用自己有序高效、和谐互助的团队组织，赢得了我们家长们的认可，在此我谨代表28班的各位家长对你们表示衷心的感谢，并真诚的向你们说一声：“同学们，你们好样的!”。

千里之行始于足下。在新的学期里，你们将迎来了更艰巨的学业任务，生物、地理、微机三门会考压力山大。俗话说，狭路相逢勇者胜，任何困难挑战都是大家前进路上的加油站;宝剑锋从磨砺出，任何艰难险阻又是大家奋斗途中的磨刀石。每当看着你们个子越来越高，想法越来越透，我们就越来越相信，你们定会用自己尚显单薄的肩膀，肩负起属于你们的责任;用自己尚显稚嫩的双手，托起明天的太阳!

最后，祝我可爱的同学们学业精进，开心快乐!

一位家长大朋友

有一次，早晨，我正在懒洋洋得在睡懒觉，没想到，妈妈进了我的房间，说：“快起床，太阳都在干活了，你还睡.”我反过头来说：“妈，星期天也不让睡觉呀。”妈妈坐在床边悄悄对我说：“孩子，你要知道，我们那个时候有很多事要做，比如看牛;割草。不像你一样，可以自由自在的飞翔。”“妈，是谁让你那样做呀?不干活就没饭吃，孩子，你知道这就话的意思吗?”“当然知道，不劳动就没有甜蜜，地球人都知道呀!我说：“那你想不想吃饭呀?如果想就起床干活，如果不想，那就睡吧”!我想“妈妈是不会不给我吃的，那我就说不想吧!反正也有饭吃。”我说：“不想。”妈妈气极了，说：“那你就今天一天不吃吧!”说完，快步地走出了我的房间。

我十二点钟就起床了，我问：“妈，有东西吃吗?”有也不给你吃!”我爸爸插嘴说。“啊!来真的了”“除非把家中的衣服还有碗洗掉。哪有你这样跟我说话的!应该把早餐跟中餐给扔了。”“啊!还真是啊!”为了能吃上饭，我答应了妈妈的要求，忙了一下午，一直忙到晚上，妈妈叫：“吃饭了。”我听到这声音，快步跑到桌子旁边，拿着饭就咽了起来，妈妈说：女孩子要斯文点!”我笑了笑，说：“哦。”我对妈妈说：“明天六点叫我起床，我要把家务做完。”妈妈对爸爸说：“你信不信，明天太阳会从西边升起来?”

看，我学会了不再偷懒了。

根据国务院办公厅通知精神，现将2017年春节放假安排通知如下：

1月27日(星期五)到2月2日(星期四)放假调休，共7天。1月22日(星期日)、2月4日(星期六)上班。

节假日期间，各单位要妥善安排好值班和安全、保卫等工作，遇有重大突发事件，要按规定及时报告并妥善处置，确保人民群众祥和平安度过节日假期。

北京市人民政府办公厅

2017年1月5日

(本站消息仅供参考，具体要以相关部门发放通知为准)

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23日早上因为我妈更年期综合症犯了，破坏了我的心情和良好的状态，23日因此什么也没干，印象中就是玩了挺久的游戏，同时一直在看《三体》三部曲。

24日继续看《三体》，越来越被这部小说吸引。《三体》的第一部只是作为背景而存在的，故事情节根本没有展开，真正精彩的部分从第二部开始，而至第三部推入高潮的。(但是更准确地说，第二部和第三部中剧情都多次发展入高潮)。这部小说的视角是很宏大的，以至于将很多个人生活乃至人类社会视为重要的东西，忽视得如同微尘。具体的我就不用这种评论的方式叙说了，因为内容过于宏大，这么说必定挂一漏万，但是如果有缘与读过这本书朋友交流讨论，我还是很乐意就里面的一些细节性的情节加以展开的。具体说无法实现;要抽象得说，就更显得不够谦虚了。因为要从这上百万字中抽象出什么中心来，确实需要极大的功底。但是如果一定要问我是否读出，作者通过这小说，想要传递些什么哲学意义上的东西。那么最切身的感受，至少可以被描述成：“从整体结构及结局我们可以读出如下三点：生存的意义就在于生存本身，因为生存总的来说，是一件无比艰难的事情;而宇宙的意义就在于宇宙的终结——一个永恒的轮回;生命对于宇宙的作用，仅仅在于促使或者加速宇宙的死亡与新生。”

25日，和李徐江黎四人原计划的自驾游，因为一些可想而知的现实性的原因只能作罢，被推迟到至少在技术上更为现实的明年(但是在时间上可能更不现实)。于是继续了前几年的传统，几人背起帐篷，挑选了一座省内的名山，寻一条鲜有人行的险路露营去了。这次还带上了烧烤的物资，小李带上了他的反曲弓。反曲弓的劲儿还是不小的，如果射中的话可以轻易杀死小型动物或者近距离对大型动物造成较大的伤害。烧烤一开始并不顺利，因为锡纸经常被火烧破，而我们难于拾到可以碳化的优质木材，但后来我们用了一个比较明智的方法，成功地解决了这个问题，烤出来的食物还是很枪手的。

风景很好，各方面也有所提升，但是这次旅途至少在我看来还是差强人意的。因为多年仍旧没有本质的进步，这一次的露营与前几次并无明显的提升，虽然这是各种现实因素导致的无奈之举，但是也不可避免地使得最初我们可以称之为“冒险””探险“的勇敢活动，在于我们日益增长的阅历和精神素质的对比下，不进则退地逐渐变成一种小孩子过家家般的游戏。我们不可能每一年都在这种程度的”冒险“中体现到恐惧、担忧，以及克服之后的欣喜。剩下的更多只是逸乐和并不值得为之付出的劳累。现在，有时我觉得我们已经需要通过自己与他人反复的语言上的肯定来让自己相信事实上并不存在的意义了。

26日，露营确实比较累，所以今天得和大家好好休息一下，一早就乘动车离开了，下午大家在东方豪景洗浴中心放松了一下，除了泡澡，大多数时间在休息区小憩和阅读小说。晚上又在一起吃饭，之后又堕落地和高中打DOTA的朋友一起玩了两个小时的兔羊大战(一种电脑游戏。。。)回家后自觉堕落，想到放假至今，口语没有练、论著没有看、驾照没有考、实习没有去，深感羞愧，既恐且怒。

27日，开始去驾校练车，早上去，下午回来睡一个很长的午觉。晚上看书，一直到次日凌晨把《三体》看完了。对于这部小说，叹为观止。

28日，昨天，是我开始写这篇体裁滑稽的周记的那一天，但是现在已经过了十二点，已经到了29日了。仍旧早上练车，下午看了电影之后睡觉，晚上终于开始读哈特这本《法律的概念》了。这本书大一的时候就买了，当时看了几章云里雾里的;但是现在看觉得清晰了很多。发愿接下来要闭关自省，守律修行;持戒精进，修身习能。之后李半仙邀我明日去他家尝他做的羊肉，我没有答应，并”具以表闻，辞不赴宴“，于是乎几位朋友”诏书切峻，责臣逋慢;竞相逼迫，催臣上道“，无奈从之，但打定主意仍应警惕并珍惜时间，不可懈怠，不可自欺。

29日，现在是29日凌晨30分。早上会去练车，中午会去小李家吃饭，之后找个地方继续看书。晚上开始复习英语口语。现在不倾向于在事前拟定计划，而是限定开始的时间，开始之后，继续并有规律地做下去就不那么难了。明天还要开始锻炼，并将之加入日程，前几天在洗浴中心发现腹肌已经被小肚子取代了，这是一个警钟。每天练习口语这件事情估计得等到科目三考完之后开始。

对于我而言，今天是我寒假生活最快乐的一天。如果你们想知道为什么，就接着往下看吧。

今天是大年三十，早上我们早早的起床洗漱，吃饭，然后给奶奶带上年货，爸爸开上车带着我和妈妈回奶奶家。路上我发现今天天气格外好，雾霾好像也回家过年了。天空很蓝，空气很新鲜，我们一家三口有说有笑，很快就到奶奶家了，爷爷奶奶看到我们高兴坏了。吃过午饭，我和爷爷还有爸爸我们一起贴春联，虽然有点冷但是我们心里很开心。这时妈妈和奶奶正在包饺子，我回屋一看，哇塞，皮薄馅香的饺子正摆在我面前，一会就可以吃了。一会我们的年夜饭就开始了，桌子上摆满了各种菜市，简直就是满汉全席啊，全家人就这样有说有笑的吃着年夜饭，此时此刻的我与家里人在一起真是很高兴很快乐很幸福。

外面的鞭炮声已经开始响起，我和爸爸也迫不及待地放下筷子去外面放鞭炮，但是考虑到雾霾天气，我们没有放，看看天上的烟花也不错啊！

12点一过，我就忙着给爷爷奶奶拜年，希望他们身体健康，还有爸爸妈妈，当然我也收到了他们的压岁钱，奶奶说可以去买自己喜欢的玩具，我说不，我要多买几本书，好好学习，天天向上。全家人都笑着夸我懂事。

今天真的很高兴，与家人在一起过年真的很快乐，很幸福。

这个寒假令我回味无穷!

1月31号，也叫大年夜。我们一家人要到外婆家去，因为今天不但是他们家过年，也就是我那可爱的表弟过生日，真的是双喜临门。

一大早，我们就来到表弟家里。只见舅舅正在打扫卫生，表弟则在房间里玩着他那心爱的电脑，桌上还放着一个大蛋糕。

外婆在厨房里忙着做饭。平常很少帮忙的我，系好围裙，也去帮忙了。红烧肉，炒菜，菜摆了一大桌，最令我满意的是那个我亲手做的水果拼盘。盘子的周边就是一片片小橘子，里面就是切成一片一片的西瓜。啊，真的是美丽，色香味俱全。看着这一桌我亲自和外婆一起做的菜，我心里真的是非常愉快。

吃过一会晚饭，舅舅拿出了蛋糕。我和表弟一起插上了生日蜡烛，一支一支地点燃了。大家唱起了《生日歌》，乘着这时候，表弟许了一个愿望，就把蜡烛给吹灭了。然后，表弟拿起了刀，切蛋糕，他把蛋糕一份一份地送到大家手里。表弟可高兴了，拿起蛋糕咬了一大口，顺手用沾在手上的奶油把我涂成了一个大花脸。大家看着我，都哈哈大笑。我也想涂表弟一下，他跑的快，没涂成，弟弟更乐了。这时，欢声笑语充满了整个屋子。

我的寒假生活是丰富多彩的；我的寒假生活是快乐的；我的寒假生活是一段美妙的回忆…

观田野，

啊！终于从那每天生活在噪音与废气之中的城市回到乡村来品味这里清鲜的空气；终于逃离了受拘束的套房回到了这让人回味无穷的乡村山野。

我一放寒假，立马回老家。在老家，我喜欢清晨一起床，就与太阳公公打招呼。我骑上山地车，悠闲地朝田野骑去，为了看那一幅大自然先生画出的田园风景画。一到那里，映入眼帘的是那一片片黄澄澄的油菜花。靠近它时，会闻见一阵阵芬芳扑鼻的香味。唉！怎么会时不时地发出“嗡嗡”的叫声？哦，是勤劳的蜜蜂们正在采蜜呢！

不一会儿，太阳已经开始把金光撒满了田野，整个田野一片金灿灿，美丽极了。

看店，

这天，太阳难得露出了笑脸，把它特有的金光撒满大地，清晨，我被叽叽喳喳的鸟儿吵醒。起床，又去田野呼吸那特有的清新空气。回来，吃了饭就去帮婶婶看店了。

一到店里，由于才8点多，没有什么人。我无聊地走来走去。到了十点多，人一下子多起来。把整个店都要挤爆了！突然，一个人让我觉得好奇怪。因为我第一次见到他时手空空的，一下子出现了一大袋东西，而且也没付钱！我追上去一看，原来是隔壁面包店买的面包！当我又回到了店里。不一会儿，又一个人让我盯住了。因为我问婶婶他付钱了吗。婶婶说还没付。忽然，他离开时，我刚刚要出发去追时，被婶婶及时拦住，原来婶婶弄错了！这两次都是虚惊一场。

除夕之夜，爸爸妈妈带我一起去奶奶家过年。

在奶奶家，爷爷一边和我看电视，一边给我讲关于除夕的故事。厨房里，奶奶洗菜，爸爸切菜，妈妈炒菜，一片忙碌热闹的景象。不一会儿，一盘盘美味可口的年夜饭盛上桌来。我们一家人团团圆圆吃年夜饭，看春节联欢晚会，其乐融融。

听到新年钟声敲响，我开始打哈欠，妈妈说：“很晚了，回家睡觉吧！”于是爸爸开着车，在路上，我看见树上都挂着红红的大灯笼，不远处时而有礼花绽放，烘托着祥和、安宁的过年气氛。路上空无一人，我想大家一定是在和家人团聚过年吧！就在这时，我看到不远处有警灯闪烁，原来是警察叔叔在巡逻。我大惑不解的问爸爸：“这么晚了，警察叔叔还在巡逻吗？警察叔叔不回家与家人团聚过年吗？”爸爸微笑着告诉我说：“是警察叔叔在值班，他们牺牲了与家人团聚的时间，才换来我们安宁的节日生活。”

是啊！正是警察叔叔的无私奉献，才使我们过上了幸福的生活，我看到闪烁的警灯，感到一阵阵的温暖，感到今夜的礼花更加绚烂……

中国将面对不可阻挡的全球经济一体化趋势的挑战，必须造就一代高素质的创新人才。人才的培养靠教育，语文教育更是责无旁贷的担当起这一重任。作文教学是语文教学的重头戏，理应着力培养学生的创新思维能力，而想象是思维的最基本的和最重要的形式。培养学生的想象力，对发展学生的创造性思维有着重要意义，是作文教学研究的一个重要课题。

一、作文教学与想象力的关系

什么是想象？想象是通过原有表象创造出新形象的思维活动。这种把原有表象创造出新形象的思维能力就是想象力。所以说，创造性是想象的突出特点。

作文教学是教师指导学生进行作文训练，培养学生作文能力的一种活动。作文是思想内容和书面表达形式的统一体，是道德、智力、技能诸方面的综合锻炼和综合反映，是富于创造性的语言实践活动，而一切创造性活动都离不开想象。英国诗人雪莱说：“想象是创造力。”想象力是人类智能的重要组成部分，是人的生活中不可缺少的智慧，可以说没有想象就没有创造。爱因斯坦说：“想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”①可见，想象力在科学发明和艺术创造中起决定性作用。作文教学的每一个环节都离不开想象力。用想象力激发学生的写作兴趣。根据儿童少年的生理心理的特点，他们想象逐步从无意想象发展到有意想象，想象的兴趣浓厚。如用“二十年的我”为题写一篇想象作文。有的同学把自己想象成一个天文学家，乘做宇宙飞船，解开宇宙之迷；有的同学想象自己成为著名的医生，攻克癌症等其它疑难病症，为人类作贡献等等。指导学生运用想象力去观察生活、积累材料。如见到了“水”你会联想到什么？有的同学说：“水，汹涌奔泻，如箭（飞驰），如马（奔腾），如虎（下山），威力无比，势不可挡。”有的同学说：“水如一面明镜，清澈见底，如我们的心灵，洁净无瑕。”运用再造想象去阅读古今中外的名作，积累丰富的语言材料。作文的立意新颖靠想象力去创造。例如给一个“×××”命题材料，要求学生展开想象力进行立意。经过讨论思考，出现了以下命题：“漫漫人生路，上下求索”、“我们需要经受磨炼”、“乘风破浪去远航”、“坎坷又何妨”、“坎坷也美丽”。

总之，想象力贯穿了整个作文教学之中，没有想象力，学生作文思路就会闭塞，内容空洞，立意不新。所以学生的写作欲望靠想象来燃烧，观察力靠想象来培养，立意新颖靠想象去创造，思路靠想象去拓展，人物形象靠想象去塑造，语言的色调靠想象去渲染。

由此可见，要提高学生的写作能力，就必须发展学生的创造性思维，首要的是培养学生的想象力。然而，教师在作文教学中对学生如何进行想象力的培养呢？

二、作文教学中想象力培养的途径和方法

写作能力涉及语言和思维两个方面。在语言习得方面，最基本的是语言的积累；在思维方面，最基本的是联想和想象力的培养。语言是思维的载体，思维是语言的内容，二者密不可分。教学大纲把语言材料的收集和积累，联想和想象力的培养作为作文训练的基本要求。

作文教学不仅是运用语言文字的训练，而且是一种严格的思维训练。学生从观察生活，认识生活，到产生感情，产生思想，直至构思文章，写成文章，是一个完整的积极思维活动的过程。教师在指导学生作文时，无论是审题、立意，还是取材、构思，都要突出一个“新”字。而想象力正是这个“新”字的具体体现。没有想象力，学生的作文也就失去了灵性。

1、培养学生的感悟能力

所谓“感”就是观察、感受；所谓“悟”就是体悟、思考。观察感受是基础，体悟、思考是升华。“感悟”包括对自然、社会、人生的感悟，对文学、艺术的感悟，也包括对现代科学思想的感悟。感悟既是情感的体验，也是理性的思考。没有情感的文章是苍白的，没有理性的文章是肤浅的。因此，作文教学要激发学生的情感，启迪学生的悟性。

感悟自然不仅可以培养学生的观察能力，而且可以陶冶学生的灵性。小至花鸟虫鱼，大至山川河流，非大自然不能陶其情，非大自然不能冶其性。回归自然，感受自然，就是回归人的天性。古人周敦颐从“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这种形象中，悟出人之“不同流合污，洁身自好”的高贵品质。伟人毛泽东的“一唱雄鸡天下白”，是通过对鸡鸣的感悟，说明了黑暗必将过去，黎明一定到来的社会发展规律。朱自清的《春》确是一篇优美的写景抒情散文，他通过对春天花、草、风、雨的观察描写，提炼出对人青春的“新”、“美”、“力”的高度赞美的新的主题。教师的激发引导，可引起学生的广泛兴趣。有一位同学在家偶然发现了“蚂蚁搬蜻蜓”这一现象，他感到十分奇怪，一只蜻蜓的体积比一只蚂蚁的体积何止大上千倍，但极少数的蚂蚁就可以抬走一只死蜻蜓。通过观察、思考，他悟出了“团结就是力量”这一人生的哲理。有一次，我出了一道“由菟丝子所想到的”作文思考题，让同学们到种豆的田地里细致地观察并向老农们请教，了解菟丝子的性能。后来我们仅用一堂课的时间，让同学们各抒己见，有的同学认为：（菟丝子本身不含叶绿素，无法进行光合作用），它把根扎在豆子身上，靠吸取豆子的营养来养活自己而导致豆子的死亡。大部分同学最恨它，说它是寄生虫，剥削者，务必要斩尽杀绝。有一位同学却不以为然，认为可留不可杀，理由是：菟丝子是一种珍贵的药材，可以明目，滋肝，补肾，止泻。（因为这位同学的父亲是位中医）通过观察、思考这些感性材料，通过联想想象，一篇篇立意较新的文章脱颖而出，如《助纣为虐，死有余辜》、《发家的财神，救命的菩萨》（因母病欠债，后收购菟丝子而发富）、《它山之石，可筑我巢》（从菟丝子借助豆子的营养来养活自己，发展自己，使其家族千秋万代，源远流长这个角度联想到我们今天借助外国的资金，先进技术，管理经验，经营方式来发展我国的经济）。从这个教学实践来看，我们领悟到，感悟能力的培养，促进了学生的想象力和发散思维的发展，从而大大地提高了学生创造力。

感悟的能力的培养不仅仅是感悟自然，并且要培养学生去感悟社会，这是开拓学生的生活视野的重要途径。让他们了解自己所处的生存环境，增强社会责任感，还要培养学生去感悟人生，让他们去认识别人，认识自己，树立正确的人生观和理想。

2、培养学生的阅读能力

写作和阅读密切相关，相辅相成。从阅读对写作的作用方面看，阅读是写作的借鉴，是读者间接认识生活的途径。读者在阅读过程中所了解的生活，所产生的情感共鸣，所获得的思想认同等等，这些对于提高读者的写作水平具有重要意义。在阅读过程中读者不仅可以获得对生活的感性体验，也可以获得对生活的理性认识。

创造性读写结合由阅读引发学生的联想、想象，激发创造思维，主要的形式有续写、扩写、改写、读后感、文章评论等。如授完鲁迅先生的小说《孔乙己》后，布置以《孔乙己之死》的续写训练。有的同学以孔乙己在笑声中出场到笑声中死亡这样的结局，揭示了人们愚昧麻木的病态社会；有的同学写孔乙己在冰天雪地的除夕之夜死在丁举人家的大门口，用对比的方式揭示封建科举制度的罪恶。再如把白居易的诗歌《卖炭翁》改写成一篇故事，要求通过合理的想象，把卖炭翁伐木烧炭的自然环境和其“心忧炭贱愿天寒“的矛盾心理以及“黄衣使者白衫儿”的那种仗势欺人的狂傲神态写出来，这些做法都是培养学生想象力的有效方法。

在课内阅读的基础上，还要加强课外阅读指导，以扩大学生的知识面。课外阅读并非遇文便读，要将作文与课外阅读结合起来，把阅读材料作为写作的对象，如涉及日常生活方面的、涉及文化生活方面的、涉及国内外中重大新闻方面的报刊时文。要求学生阅读古今中外的名著，包括文学，哲学，历史，科学著作等。这对提高学生的精神品质和文化修养是大有益处的。学生的精神品质和文化素质提高了，就会有独立思考的能力，想象力也会随之提高。

3、利用原形启发，培养想象力

所谓“原形”就是起启发作用的事物。人的创造发明，创立新事物的形象，常常受类似事物或模型的启发。鲁班从丝茅草割手得到启发，发明了锯子。如何提供“拟想”的原形是想象力训练的关键。教师要善于从学生生活或学习中熟知的事物中选择具有启发价值的原形训练学生的想象力。

根据下列的事物的提示，进行合理想象，写一篇议论文。

例如，气球：（1）傲气十足，无限膨胀，是毁灭的前奏。

（2）高瞻远瞩，洞察一切。

手术刀：凶相毕露，血迹斑斑，道是无情却有情。

粉笔：粉身碎骨，只是为了求得真知。

筷子：一生挑挑拣拣，到头来却一无所有。

在这一原形的启发下，学生立即打开了想象的大门，结果不少同学超越常规的思维模式，写出了不少蕴涵哲理的文章。也使学生认识到观察事物这种感性形象，通过想象，就会成为生活的哲理。

4、创设情景，引发想象力

创设情景是引发联想和想象的重要手段。情景的创设对表象的浮现起着重要作用。情景的创设要注意暗示表象之间的联系，使学生由此及彼地建立起表象之间的联系。例如，我设计了这样一道作文题：

树上有十只鸟，打死了一只，还有几只？

根据这一情景，同学们展开合理想象，立意新颖即可得满分。

这是一个老生常谈的智力题，我要求同学们除掉枪响打死一只，其他的鸟全惊飞了这一答案进行想象。同学们兴趣盎然，各自打开想象的闸门，通过几分钟的思考，便展开讨论，其结果大大出乎我的意料之外，收获匪浅，总结如下：

A、树上还有九只鸟。理由是：树上十只鸟中有两只老鸟（一公一母），八只小鸟。公鸟被打死，母鸟用翅膀在窝里保护着八只小鸟。立意：体现出伟大的母爱。

B、树上还有八只鸟。理由：树上十只鸟中母鸟被打死，公鸟逃之夭夭，只剩下八只小鸟。立意：批判贪生怕死之徒。

C、树上还有七只鸟。理由：树上十只鸟中一只小鸟被打死，两只老鸟惊飞，还剩下七只鸟抬头怒视。立意：团结一致，奋力抗争。

另外，我利用图片创设情景，展开学生的想象。

在一个医院的产房里，一个产妇刚生下孩子，躺在床上，旁边一个军人手提行李包，站在床前。

这张图片是在中越反击战期间拍照的。请同学们根据图片的情景，展开合理的想象，进行立意，较好的有以下两类：

A、题目为《迟到的父亲》。根据是：这个军人参加了中越反击战，等到凯旋归来时才回家探亲，体现出当代军人“为国为民”的崇高品质。

B、题目为《前线在召唤》。根据是：这个军人刚接到部队的命令立即返回部队参加中越反击战。他为了保卫国家正在向产后的妻儿告别，体现出当代军人“以国家利益为己任”的伟大精神。

总之，作文教学的最终目的是培养学生的创造性思维，在创造性思维中占有重要地位的首推联想和想象。所以，作文教学必须紧紧抓住想象力培养的这根主线，才能培养学生的写作兴趣，激发学生的思维灵感，打开思维的闸门，迸出思想的火花，创作高质量的作品。

“啦，啦，啦······”我连蹦带跳地唱着歌向家里跑去，边推门边喊：“妈，我回来了······”咦!怎么没人吭声呢?爸爸坐在椅子上抽着闷烟，妈妈坐在沙发上，眼里含着泪，看见我回来，赶忙擦了擦眼泪，我心想：怎么了，难道家里出了什么事了吗?

果然不出我所料，爸爸和妈妈吵架了，今天不是情人节吗!

只有我来调解他们的矛盾了。

下午，我偷偷跑去外面买了一支玫瑰花，把它放在桌子上，上面贴了个纸条写着：“老婆，Iloveyou!”晚上，妈妈回来了，我像离弦的箭一般冲到妈妈身边，告诉妈妈这是爸爸买来的，要送给您，妈妈信以为真，立马做了一碗爸爸最喜欢的汤——“西红柿鸡蛋汤”放在餐桌上，爸爸回来了，妈妈立马把汤端给爸爸，说：“趁热喝了吧!”爸爸一脸茫然的看着妈妈，因为以往爸爸和妈妈吵了架，妈妈是从来不会和爸爸先说话的。我看到这一幕，笑的喘不过气来，这时候，我才把真相告诉了爸爸妈妈：“那支玫瑰花是我送给您的，我只是想让你们和好，嘻嘻，上当了吧!”妈妈和爸爸这才明白过来，抱着我笑的眼泪都流出来了。

这件事过去好多天了，我觉得这是发生在寒假里最有趣的一件事。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这是一句关于珍惜时间的名言，我想借用这句话向人们发出呼吁：“请珍惜时间。”“叮呤呤”下课了。我作为星期五的纪律班长当然要在教室里维持纪律，不能让任何一个不是一组的人出去玩。当一组人走光时，我发现教室里一片嘈杂，有时在说笑；有的在玩棋‘还有的在看漫画…不知为什么，我原来的好心情一下子布满阴云，变得不怎么开心了。

我忍不住去问班长：“为什么下课了，你们都在玩，却不学习一下呢？你们又不能出去？”去去去，下课本来就是用来玩的，作业是晚上写的。听了他的话，我的心情好像被一把刀刺了一下。后来，我又调查了一下，班上30分—80分的同学差不多都是晚上7、8点写作业，而且写完了就去打电脑。也不用多余的时间去学习。为什么？为什么现在的同学一点也不珍惜时间，难道他们不知道浪费时间就是浪费生命吗？我真的很希望大家都珍惜时间。人们都知道鲁迅这位名人，而他的成就全都是因为他爱惜时间所造就的。有人夸他是天才。

他却说：“世界上哪里什么天才，我不过是把别人玩的时间用来工作了。”的确，鲁迅的一生几乎没有休息过，他把所有的时间全部花在了工作上一生几乎没有休息过，他把所有的时间全部花在了工作上，而且，他也十分爱惜别人的时间，从不耽误别人的时间。这，难道不足以让我们警醒吗？我再次呼吁大家：“请珍惜时间。”

[请珍惜时间小学作文

时间，它停憩在老者的头额上，穿梭在母亲的发簪里，行走在时钟的指针旁……它无处不在又无所可寻，记得我和它有一个约定……

我和时间约好了一起去赛跑。我们来到时光跑道，在光阴裁判员的一声令下，比赛开始了。我像一只迅捷的猎豹，飞快地朝终点奔去，时间却慢悠悠地，不快也不慢，眼看我就跑了一半的路程，时间却连我跑的一半都没到。咦，看!有一只色彩斑澜，惹人喜爱的蝴蝶正抖动着她那耀人的翅膀，在阳光的映衬下，更是绚丽夺目。我按捺不住激动的心情，随着蝴蝶的脚步，我想捉住这美丽的小家伙，可一扑了空。我不是在比赛吗?怎么捉起蝴蝶来了?我捣出望远镜，时间它如箭般，跑得飞快。我赶紧追赶，可来不及啦!时间得了第一名的桂冠。

我与时间还有个约定。我把时间安排在一张计划表中，计划是这样的：

吃饭—15分钟;写作业—1小时;看电视—30分钟;读英语—30分钟;看书—45分钟，然后上床睡觉。计划实行开始时间：18：00，共用时间：2小时，结束时间：20：00。

开始实行了。先是吃饭，今天的饭菜真好吃，我只用了10分钟。接下来就是写作业了，作业稍多，题目稍难，我用了1.5小时。接着看电视，节目是我最喜欢看的，我也忘了时间，接着读英语，看书，直至计划都结束了，时间小哥才告诉我已经十点了!时间对不起，我的计划没能一帆风顺。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。如果我珍惜时间，时间也会珍惜我，可如果我不珍惜时间，时间箭，一定会无情地离去。真是光阴似箭，我不禁想到出自韦庄《关河道中》一诗的诗句“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓"。只知道时光如箭般飞逝，孰不知天道如弓一样迂曲。事事不可能一帆风顺，但我们要尽力追赶时间，跟上时间的脚步，不能浪费那有限的宝贵时间，要知道，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊!

今年寒假我和爸爸妈妈一起去了张家港游玩，正好爸爸有个亲戚也在那边。

一大早我们就起来了，收拾好行李后就全速赶往南站。

在去张家港的路上，车上有些闷，我和妈妈刚坐一会儿就有些晕车，爸爸却安然无恙。一下车我和妈妈就吐了好多，当时我就想:真没想到出门玩一趟都这么艰辛。

到了目的地，爸爸打电话让那个亲戚来接我们。他是一位叔叔，叔叔说这里有一个很好玩的地方，叫作“小勇士乐园”，可以培养胆量。我想我都长这么大了，不适合去玩吧？可在叔叔的儿子小杰的死缠烂打下，我只好去了。

一进去我就觉得这里是另一个世界，这里有各种各样的游戏机、玩具，可我总觉得这些都不适合我。这时，小杰拍了拍我的肩膀，对我说:“兰兰姐姐，你想不想试试那个？”小杰伸手指了指最高层的游戏建筑。我用视线大概比划了一下，差不多有三层楼那么高，我一看马上就怂了，连忙一边摆手一边后退说我不喜欢玩这些。在我看来这些东西简直是“刑具”。我瞄了一下小杰的脸色，他看起来一点都不紧张，反倒有些兴奋，他应该是经常来这里玩吧！

最后我是被连小杰和叔叔的怂恿下推进去的。一站到上面我的脚就不听使唤地抖个不停，眼睛都不敢往下看一秒，要不是有这么多人，我早就叫了，但一直觉得我长这么大，小杰都不怕，我敢说怕就太丢脸了，所以一直没敢表现出来。尽管如此，还有一点值得我高兴的，那就是小杰一直在我后面鼓励我，让我不要害怕。

好不容易结束了，但我都不敢下去了，那是因为想要下去只有一个最直接的办法——直接跳下去。当然是可以吊威亚的，不过我还是非常的害怕。小杰看我这么害怕，索性决定“帮”我一把。在我犹豫不决的时候，突然感觉有一双手把我推了下去，我情不自禁地叫起来:“啊啊啊啊……”其他在玩的人都转过头来盯着我看，我的脸一下子就红了起来，到地面后我就马上跑了出去。

从那以后我就得了恐高症，我发誓以后再也不玩那个了！

昨天上午和李科到怀特家居城拍节目，还没完时就让她和韩媛自己录最后的一点儿，我回单位准备录大口播，可家里的机子全出去了，没法录，只能明天了楚焱白化妆了。这时又接到小蒙的电话，让我去怀特送带子和电池，赶紧去了，一直录到六点多，打的回单位，又赶紧拿了票打的去省艺术中心，看河北春节联欢晚会录制。一直到11点才回。

好忙的一天，一天只吃了一顿早饭，中午没有空吃，晚上赶着看节目，也没吃，看完节目太晚了，没得吃。只有大米，自己煮了一锅粥，煮熟了太烫，在那晾着，可自己又睡着了。

春节联欢晚会节目很花哨，舞美灯光特好，尽显盛世繁荣，可总觉没什么劲，只是过了眼瘾，没有太多深层的愉悦。有几个腕儿，李金斗，李建华，林依伦，张茜华，孙涛，李海燕等。

今年的寒假实在是太漫长了，开学一次又一次地按下暂停键，也让我们对学校的思念更加的深刻。

还记得田老师，您的课十分的有趣，时不时的与我们开玩笑，但是有时却十分的严厉，大家都在背后里抱怨，说老师像张飞一样，但后来一想，您是对我们好。现在，我马上就能见到您了，我的心里是无比的激动。李老师，您的课全班同学都十分喜欢，在课上，那拥挤的教室里，爆发一次又一次的抢答声，呼喊声，让原本平静的同学，爆发出无限的热情。现在，我都有些迫不及待了。

还记得小蔡，你是我的好朋友，但是有时我们会因为一点小事，而吵架。有一次我们买了一根香肠，正想着怎么分，分着分着，越来越小，分成了渣子，最后我因此绝交，后来想着想着是自己太傻了，我们又和好了。现在，想起来真是一件搞笑的事。还记得小王，你也是我的好朋友，在网课下了后，你也学着老师的`模样做起了直播，学着老师的动作、语气，把我们逗得哈哈大笑。

今天，老师给我们讲了一篇新课文《匆匆》。读完课文，我深受启发，终于明白了“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”的道理。

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；天黑了，有再亮的时候；太阳落山了，有再升起的时候，但永远不会有昨天的太阳了。。。。。。”可我们手中的时间像流水一样一去不复返了。

我沉浸在课文里，沉浸在那流失的时间里。“我不知道它们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多个日子已经从我手中溜走，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了”。读着课文，咀嚼着作者的感叹，我感到自己的脸一阵阵发烫。我不也是如此，每天都在不知不觉中让时间从自己的手中流失了吗？每天都过得那么匆忙。放学回家，我总是飞快地写完作业，然后将书包一扔就去看电视了，好像一天不看电视就没魂似的。为此，爸妈多次批评我，说我学习不用心，看电视倒是挺用心。

对于爸妈的批评，我总是不以为是，嘴上辩解着“反正我作业写完了，课本上的东西也记完了”。可每次考试卷发下来后，卷子上总是一大堆错误。想到这里，我也像朱自清写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。

世上最公平的就是时间，它永远不会因为人们的哀求或是金钱而给你施舍一分一秒。鲁迅先生说过，节省时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。多么深刻的道理啊！

让我们好好把握时间，节约生命中的一分一秒吧，让我们的每分每秒都有意义吧。愿我们从《匆匆》这篇课文中得到启迪，受到教育。

[中学生珍惜时间优秀作文

每到新春佳节，酒是宴席上少不了的主角。“无酒不成席”、“桌上有酒，越喝越有”，酒能助兴，更是感情的润滑剂。

酒，从字面上看，三点水一个“酉”字。“酉”，时辰，即下午五点到晚上七点。古时官衙，下午五点关衙门，门口竖一块牌子，上书“酉”字，称为“酉牌”，意思是累一天了，收工!该喝点什么去。喝什么?当然是酒了!所以，酒宴多在下午五点到晚上七点开始，即为“酉”意。

中国的酒文化有着几千年的历史，每个朝代都有各自不同的喝酒方式。在汉代，人们过年时喝的是椒柏酒。这是一种“保健酒”，即用椒花和柏叶浸泡的酒。北周诗人庾信诗云：“正旦辟恶酒，新年长命杯。柏叶随铭至，椒花逐颂来。”反映的就是时人过年饮酒的情景。到了魏晋时期，酒的品种中又增加了一种中药保健酒，即“屠苏酒”。屠苏酒是汉末名医华佗创制而成的，其配方为大黄、白术、桂枝、花椒、乌头等中药入酒中浸制而成。孙思邈著《备急千金要方》：“饮屠苏，岁旦辟疫气，不染瘟疫及伤寒”。

除了酒的品种不断变化之外，饮酒也有许多规矩讲究。汉代过年时，饮用年酒时要看时辰，一般是大年初一早上东方太阳微露时开始喝，其时鞭炮声开始响起。敬酒的次序不是先敬老长者，而是让家中年龄最小的孩子先喝。为什么会定这种规矩，给出的解释为：年纪小的孩子，过年了就长一岁，值得庆贺;而老年人过年了意味着减岁，变老了，不值得庆贺，所以排到最后喝。

唐代，随着国力强大，饮酒的规模和档次都超过历代，过年时，皇宫会举行豪华酒席，还会有音乐歌舞、行酒令来助兴。不管是皇室贵族还是普通老百姓，过年饮酒已经不再是防疫治病，而增添了新的含义，图个热闹喜庆，酒也变成了助兴的道具。

北宋时，过年一般一天要喝两遍酒，除了晚上自家人团坐在一起喝酒守岁外，在白天，邻里之间还会互相邀请对饮，谓之“别岁”。除了喝酒，邻里之间还会互相馈送酒食，谓“馈岁”。

宋代之后，过年时，不光是喝酒助兴，还出现了许多创新的娱乐节目，最流行的是掷骰子。大人坐在一起喝酒，小孩则围在一起放鞭炮，放完鞭炮后，缠着大人要压岁钱。自清代之后，酒又变成了传递感情的使者，赋予了的社交功能，过年时，提着好酒送礼拜年的风俗一直沿袭至今。

[过年为什么喝酒小学寒假作文

每个人多有许多丰富多彩的假期，当然，我也不例外，我的寒假既有快乐的事，又有伤心的事。现在，请大家来看看我的寒假之旅吧！

在风和日丽的一天，我到了外婆家去玩，看到弟弟正快乐地打着“水上飘”，于是，我也凑上去玩。由于我是个打水上飘的新手，弟弟准备教我这个徒弟。只见他从石头堆里挑出了一块很扁的石头，走到小河旁，身子微微向右倾斜腿弯曲着，面色凝重，好像要使用自己最大的力气，，忽然，“唰”的一声，石头以迅雷不及掩耳之势旋转着冲向水面碰到水后又立即蹦向空中，好像要到岸上去，但他的计划失败了，石头第二次落到水面，再也没有力气跳起来，只好不甘心地沉下水去了。虽然这都发生在一刹那，但还是那么精彩。经过“老师”这么一板一眼的示范，我也来试试吧！我在石头堆里随便捡了一块，但是它不像弟弟扔的那块那么“乖”，没有蹦就直接沉了下去。我百思不得其解，就问弟弟：“我和你做的姿势一样，为什么我不能打好水上飘呢？”弟弟边笑边说：“你什么都没错，就错在石头太厚了，你换块试试。”我试了试，果然成功了。“太好了，我会打水上飘喽！”我和弟弟的笑声久久的在小河的上空回荡。

说完了快乐的事，我给你们讲讲伤心的吧！

在热？喜庆的春节里，我的外婆却咳嗽得很厉害，跑了好几家医院也没好，只好住院，我到医院去看望外婆，只见外婆面色发黄，身体消瘦了许多，因为发烧，外婆嘴唇上发出了许多疱疹，人就显的越发的憔悴，头发似乎也白了许多。回到了家里，我放走了许愿灯，当灯徐徐升起的时候，我许下了自己的心愿：希望外婆身体快点好……。这就是我有悲有喜的寒假。你呢？

[有悲有喜的寒假小学六年级作文

各区县(市)教育局、常德经济技术开发区社会事务管理局、桃花源旅游管理区宣教局，各市直教育单位：

为进一步加强中小学管理，规范办学行为，切实做好2021年中小学放寒假前后的各项工作，确保全市中小学生度过一个安全、愉快、充实的寒假，现就有关事项通知如下：

一、放假及开学时间根据国家课程计划安排，我市义务教育阶段学校、中等职业学校定于2021年1月23日放寒假，2月28日报到，3月1日正式上课;普通高中学校定于2021年1月30日放寒假，2月21日报到，2月22日正式上课。如遇冰冻等极端天气或根据当地疫情防控要求，区县(市)教育局可随机调整放假和开学时间。特殊教育学校、幼儿园参照执行。

二、统筹安排好放假前的各项工作

1、做好本学期结束工作。各校要严格按照课程计划完成教育教学工作任务，认真组织好期末复习、考试、学生综合素质评价、教育教学工作总结等工作。有序开展评议考核、校产管理、文件资料整理归档等学期结束阶段各项工作，维护良好的教育教学秩序。

2、加强学生离校前的安全教育和学校安全管理。各校要在学生集中离校前，通过安全教育课、发放安全知识手册、消防安全演练、家长会、致学生家长的一封信等方式，普遍开展防火、防盗、防意外伤害、防欺凌、防交通事故、禁止燃放烟花爆竹等方面的安全知识教育，强化师生安全防范意识，增强自救能力。要加强校园安全巡查，消除各种安全隐患。严格落实假期内24小时值班和领导带班制度，遇有重大突发情况要及时妥善处置并立即向上级主管部门报告。

3、认真落实新冠疫情常态化防控要求。各地各校要始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松劲心态，抓好今冬明春常态化疫情防控工作。放假期间，学校要掌握师生员工去向及身体健康状况。师生员工出现干咳、发热等疑似症状或有中高风险地区旅居史、病例接触的，要第一时间向学校报告;要加强与家长的沟通联系，学生在家出现传染病症状，家长要第一时间告知学校;学校发现疑似病例、确诊病例、确诊病例密切接触者等情况，要第一时间向辖区疾控机构及教育部门报告，并配合做好流行病学调查、密切接触者集中隔离和消毒等工作。要对师生员工开展疫情防控法律法规与制度、个人防护知识与技能教育，科学配戴口罩，勤洗手、常通风、不聚集、不去疫情风险高危地区。

三、合理安排师生假期生活

1、合理布置学生寒假作业。各校要严格控制学生假期作业总量，书面家庭作业要适应不同学生的学习需求，低年级不得布置书面作业。提倡布置有利于学生动手动脑、增强体质健康、提高实践创新能力的活动性、体验性、探究性作业，减轻学生过重学业负担。

2、科学指导学生假期生活。各地各校要以践行社会主义核心价值观和培养学生核心素养为目标，引导学生在假期积极开展社会实践、社会调查、社区志愿服务等活动，积极倡导绿色健康文明的社会新风尚，自觉抵制铺张浪费、封建迷信等陋习。引导家长树立正确的教育理念，关注孩子情绪，多陪伴多沟通，鼓励孩子多看书、看好书，把握和控制好孩子使用电子产品的时间，坚持让孩子每天做一些力所能及的家务劳动，不盲目让孩子参加各类培训、补习，培养孩子良好的学习和生活习惯。

3、严禁违规办班补课和培训。各地各校要严格遵守规范办学行为、深入实施素质教育的各项规定，不得在假期以任何形式、在任何地点违规组织学生上课、补课，不得组织、要求或暗示学生到校外机构进行补课、培训等。广大在职教师要严格遵守师德规范，自觉抵制有偿补课活动。寒假期间，各地要畅通投诉举报渠道，加强明察暗访，坚决制止并严肃处理学校违规组织补课、教师从事有偿补课的行为。

4、关注特殊群体的假期活动。各地各校要关注随迁子女、留守儿童等特殊群体，在生活和学习上予以指导和帮助。已建成的乡村学校少年宫要做好假期活动规划，有条件的城镇学校要定期开放学校图书室和体育活动场所，为学生特别是留守儿童创造条件，开展形式多样、有益身心健康的文体娱乐活动，让学生享受一个健康、充实的假期。

四、认真做好新学期准备工作

1、组织学习培训。各校要充分利用开学前的时间，组织全体教职员工开展形式多样、内容丰富的政治学习和业务培训，时间不少于两天。要认真学习党中央、国务院和各级教育行政部门关于教育事业发展的相关文件，积极探索新时代教育评价改革，激发学校办学活力，端正办学思想，规范办学行为，结合当前教育发展新形势，精心谋划好新学期各项工作。

2、做好隐患排查。开学前，各校要对学校校舍、在建工程等进行一次全面检查，消除安全隐患;对校舍、功能室仪器设备、课桌椅、电线、水管等进行全面的维修，确保新学期教育教学工作的正常进行。

3、做好环境物资等准备。开学前一周，各校要开展校园环境清洁整治行动，彻底消除卫生死角，保持干净、整洁的校园环境。重点加强教室、宿舍、食堂、厕所、功能用房等重点区域和场所的保洁和消毒，对讲台、课桌椅、门窗把手、水龙头、开关等高频接触的物体表面进行预防性消毒处理。保持教室、宿舍开窗通风。要根据教育教学需要，及时与当地新华书店联系，将师生所需要的教材、教辅等学习资料发放到位，确保课前到书。要及时与供货商的沟通协调，保障师生生活物资供应有序、价格稳定。

4、做好控辍保学。各地各校要认真做好残疾儿童和困难学生的家访劝学工作，高度重视残疾儿童的入学问题，加强适龄残疾学生随班就读、送教上门工作的指导，持续开展“三帮一”劝返复学行动，切实做好控辍保学工作，确保义务教育全覆盖，确保学生不因贫辍学。

5、做好开学工作检查。各校要严格教育收费管理，规范教科书、教辅材料征订，对照省市规范性文件进行自查，严格自律。

各区县(市)教育局要按照开学工作常规管理要求，组织好新学期开学工作检查，2021年3月20日前将开学工作总结报市教育局基教科。

常德市教育局

寒假的一天，爸爸带我去青岛极地海洋世界玩，一路上蓝蓝的天空一望无际，近望辽阔的大海，美丽如同仙境，真是让人心旷神怡！

不一会呢，我们就来到了极地海洋世界，就像进了时空隧道一般，稀奇古怪的鱼儿在水晶宫里游来游去，美丽的鱼儿游三角形的，有圆形的，有蛇形的，真是好看！接着，我们来到了企鹅馆参观，看到了那可爱的企鹅走起路来一摇一晃，如同彬彬有礼的绅士一般，在冰天雪地里玩耍，真是好玩！见到了这样的景象，我们仿佛也变成了企鹅家族的一员，也要保持绅士分度呦！我有还见到了海龟，它在水中扇动着翅膀好像在说：“小朋友，欢迎你们！”

最后，我们来到了海豚观看精彩的海豚表演，首先是驯兽师叔叔表演海豚戏水，只见海豚带着驯兽师叔叔像箭一样钻入水中，溅起了美丽的水花，真是漂亮极了！接着表演海豚和观众接吻的游戏，海豚从水里探出了头，和海豚一起接吻的那位叔叔胆量大，大胆的和海豚亲了一口。观众阿姨生怕被咬迟迟不敢接吻，在驯兽师的鼓励下，阿姨终于和海豚亲了一口，全场响起了热烈的掌声。最精彩的一幕开始了，那就是海豚空中旋顶气球，只见海豚从空中高高跃起，足足跃起五六米高，并在空中旋四五圈，顶向挂在上方的大气球，全场观众雷鸣般的掌声响起来，我的手都拍红了，真是太精彩了！