神奇的贝壳作文怎么写（20篇）

我们眼中的纸巾只能擦擦手，擦擦嘴，而老师眼中的纸巾居然可以变魔术。

今天老师大摇大摆地走进教室，神神秘秘地说：“今天，我们来变一个魔术。”老师话音刚落，我就说道：“老师呀老师，天上飞的那只牛是被你给吹上去的。”李总同学恶搞说：“讨厌——”老师什么也没说，就进入了正题。

老师给我们发了一张薄薄的纸巾，便给我们做起了示范。她先用右手捏住纸巾的任意一个角落，再用大拇指和食指的中间夹住那个角落，上面却留着一个小角。我心里不禁想：“以前的魔术全不被我识破，就这次，也想难倒我，哼，说来想去，我还是弄不懂王葫芦里到底卖什么药啊。紧接着，老师像摸小狗一样温柔的摸着纸巾。难道摸一摸就会变出一条狗来，那打一打就会变出一头牛来。

我赶紧回过神来，没想到老师正在把小纸巾弄成球呢。此时，我仿佛听见了小纸巾在伤心的哭着，还说：“为什么主人要把我带到痛苦中去。“为了满足我脑袋中的问号，我也顾不了小纸巾的感受了。我有摸有样的学着老师，生怕看少了哪一步，让老师把纸团扔了。最后，老师抓了一把魔粉，手指不停地上下动着，手还在纸团上面绕着。“见证奇迹的时刻到了。”全班同学一起倒计时，我们和老师把手同时打开，问题又来了，为什么老师的是小的，我们的是大的呢？这个我还真没弄清楚。

这纸巾真神奇，不仅能擦擦手、擦擦嘴，它还能变魔术呢！

2099年，一种神奇飞车横空出世，在七大洲、四大洋所向披靡。想知道发明者是谁吗？正是我啦。看，那辆飞驰在高速公路上的汽车，是回收垃圾制成的，比如空气中的二氧化碳提供能源，纸板和森林里的石头作为车身材料。

这辆车外形超帅，车头两侧向里凹，而车头下面是往外凸的。全车都是蓝色，只有车顶有一小块白色，让人觉得是一朵白云漂浮在天空中。它有许多按钮，如果在冬天的时候你渴了，只要按下红色按钮，一杯热咖啡就会通过管道送到你的面前；在夏天的时候，按下绿色按钮，一杯绿色的饮料就马上送达了；这是用小草的叶子磨碎之后，加入水中制作而成的。

如果你想听音乐，按下黄色按钮，古今中外的世界名曲就出现在空中，随手一点，车里就充满了悠扬悦耳的乐声。如果你想去一个地方，只有说出地名，智能导航系统就会把路线显示在挡风玻璃上，带你奔向目的地。

要是在路上，你遇到了一条大河，过不去了。不用担心，只需按下蓝色按钮，车轮就会收进车身，一个螺旋桨会从车后伸出。瞬间变成了一艘乘风破浪的轮船，就再也不怕河流了。堵车的时候，只需按下白色按钮，车身两旁伸出两个“机翼”，加速器也会随之启动。哇哦！飞车就这样飞越了堵车的长龙，遨游天空了。

另外，飞车还有一个神奇之处，就是它会自动种树。这时，它变成一个机器人，先把一颗种子放入泥土，盖上土，再打开喷水装置浇水。每天都会去浇水。不过它都是在你不使用它的时候去浇水，所以，不妨碍你的正常生活。

如此神奇的飞车，你值得拥有！

3月20日中午，在我们学校多功能厅内开展了一场“神奇”的小记者活动——水的魔法。草莓老师带着我们做了六个关于水的神奇小实验。

实验一：火烧气球不会破。草莓老师吹起了一个气球，点燃一支蜡烛，然后把气球放在蜡烛上，气球竟然没有被火烧破，只留下一个小黑点。同学们惊讶极了，为什么气球没有被烧破呢？草莓老师耐心给大家解释：“这个气球里面装了水，橡胶得到的热能传递给了水，水能将火的热能吸收，才不会对橡胶造成断裂，也就是气球没有破。可是如果气球被火烧太久，水不能吸收火的热能的时候，气球就会爆了。”

实验二：冷水和热水的故事。把两个杯子放在桌子上，分别装满热水和冷水，再把一张蓝色的纸盖在热水杯上面，一张白色的纸盖在冷水杯上面。然后把冷水杯子倒过来盖到热水杯上面，两个杯口重合在一起时，抽出白色纸。杯子里的水竟然一滴都没有漏出来。实验原理揭秘：这是因为冷水的密度比热水大，冷水沿着小缝隙往下沉，热水被挤压跑到上面，所以水不会漏出来。

实验三：神秘的纱布和水。将纱布蒙在装满水的玻璃杯口，然后将杯子倒转过来使杯口朝下，此时水却不会透过纱布小孔漏出来。再用牙签穿透纱布再取出牙签，水就顺着牙签戳的洞流出来。实验原理揭秘：水具有表面张力，在张力作用下，纱布上的每个小孔都被覆盖一层“薄薄的水膜”，水的张力足以让该薄膜变得牢固无比，外加大气压的作用，这层“水膜”就可以托起瓶子里的水，水就不会漏出来。另外，纱布被牙签戳的孔太大，杯子里水的压力加上大气压力加上重力就大于下方的大气压力，所以水会流出来。

实验四：水往高处流。先在大杯子里倒入适量的水，然后将点燃的蜡烛放在水中，将小玻璃杯倒扣大杯子中，并且盖住蜡烛。我们看到蜡烛渐渐熄灭，并且小玻璃杯里的水平面明显升高。实验原理揭秘：蜡烛燃烧需要氧气，当蜡烛被小玻璃杯罩住后，小玻璃杯里的氧气被消耗完蜡烛就熄灭了。因为小杯子里的空气减少后压力就降低了，这时外面的大气压将大杯子里的水压入小玻璃杯中，小玻璃杯里的水自然就升高了。

实验五：水杯倒过来水不流出。首先在一个杯子里装满水，将一张纸放平盖在杯子上，把纸压住迅速将杯子倒过来，轻轻放开压纸的手，杯子里的水没有流出来，纸也被吸住了。实验原理揭秘：因为杯子里面全是水，杯子外面是空气。空气有大气压，这个压力相当大，远远大于杯子里水的重量，它压着纸，托住了杯子里面的水，水就不会流出来啦！

实验六：箭头转向了。先在纸上画一个长约5厘米的粗箭头，将这张纸放在装满水的玻璃杯后面，靠近玻璃杯。然后慢慢地向后移动玻璃杯后面的纸，使这张纸渐渐远离水杯。这时我们看到箭头竟然翻转过来，指向相反的方向了！实验原理揭秘：这是折射的结果，也就是光线被弯曲了。由于光线是从玻璃杯的两侧同时向中心移动，越过焦点之后，光线就会继续朝相反的方向移动，所以左侧的光线现在就跑到了右侧，而右侧的光线现在就挪到了左侧，箭头看起来就像是被翻转了一样！

通过这次小记者活动，我们不仅做了很多有趣的实验，也学到了很多关于水的科学知识，真是受益匪浅！亲爱的同学们，如果你们对这些科学小实验感兴趣，那就赶紧自己动手做做吧！

“五一”长假其间，爸爸妈妈带我去无锡玩了几天。

按原定的计划，五月一日我们游玩了灵山大佛。我们坐在车子上还没有到达，老远就看到了一尊大佛矗立在俩座山峰之间。

我们来到大门前，游玩的人可真多啊！我们随着人流挤进了大门。进入大门，我们就正面对着大佛了。只见他安定地站在那里，面带微笑，显得格外慈祥，又很庄严。据导游介绍，这尊佛有88米高，相当于20层楼房那么高呢！

往里面走，风景可真优美。有绿茵茵的草地，有美丽的莲花喷泉池，有张着满山葱翠树木的青山，有飞翔的白鸽。这些白鸽还真不怕人，时而在空中盘旋，时而掠过游人的头顶，时而在游人的手中觅食，时而在广场上散步。

我们继续往前走，经过了大雄宝殿。接着，我们拾级往上登，来到了佛脚下，真正欣赏到了佛之大，就佛的脚趾甲就有脸盆那么大了。

最令我难忘的是观看到了“花开见佛、九龙灌浴”时的盛景，也就是重现释珈牟尼诞生时的场景：随着美妙的音乐，喷泉池里喷出一条条水柱，莲花就在这水雾中奇迹般地慢慢展开了花瓣，一尊小佛展现在我们眼前，这时，莲花四周的九条龙从嘴里喷出一股股清澈的泉水，去沐浴小佛的身子。小佛便旋转一周，给人们带来平安和幸福。这场景可真是绚丽、壮观啊！我们好比进入了仙境一般。

灵山大佛可真是太神气了！

今天，我们有一项挑战任务，好期待哟！

一大早，我们作文班的教室里就萦绕着奇怪的空气。同学们都好奇地看着桌面上摆着一大盆水：“这大盆水有什么妙用？说不定我们将挑战喝水的能耐……”

其实，我们都说错了！桌上还摆着一叠塑料袋、一盒铅笔。看来“万事具备，只欠东风”了。我们坐等老师一声令下。

开课了，钟老师给大家播放了两个视频：哇塞，原来要我们用铅笔去戳穿装了水的塑料袋！

老师宣布小组挑战赛开始了。每个组都跃跃欲试，纷纷上台。轮到我们组来到前台。我们迅速分好工，我负责给塑料袋装上水，另外几个同学拿铅笔戳塑料袋。装水看起来简单，做起来还挺复杂的。我抓起一个袋子就放下水，赶紧提起袋子一看，袋里的水不多。我又将袋子浸入水中，老师赶紧来帮忙，“水”终于乖乖地钻进袋子里了。

我双手抓住袋子的提手，这一袋子水还真沉。塑料袋被饱胀着大肚子，圆滚滚的，像是从水里捞出来的大西瓜。其他同学看到水袋，拿着铅笔，使劲插。一支进去了，尖尖的铅笔钻进袋里，水袋安然无恙，滴水不漏。二支，三支，四支……一会儿功夫，整个塑料袋被铅笔扎成了“千疮百孔”，看起来更像一只周身长满刺的刺猥。真是神奇，那水袋就是不漏水！

在老师的讲解下，我们明白了：原来铅笔在快速插进塑料袋时摩擦生热。塑料袋的主要成分是聚乙稀，受热收缩，紧紧地包裹住铅笔，“保护”住水不往外泄。

真是一个神奇的实验，你也可以试试。只要肯思考，大胆尝试，一定会发现更有趣的现象。

这两天我的喉咙有点儿不舒服，好像要感冒的样子。一大早，妈妈拿出一颗浅紫色的药片，摊在掌心，说：“看，这里有颗神奇的药片，吃了可以预防感冒。你要试试吗？”平时我是最不喜欢吃药的，可听妈妈这么一说，我倒很想看看这小小的药片到底神奇在哪里。

妈妈倒来一杯温水，把手里的药片轻轻地放了进去。刹那间，杯子里一下子冒出来无数个小气泡，不停地发出“咕嘟、咕嘟”的声音，就好像水烧开的样子。杯子里的水也不知怎么的，倏地一下从透明的变成了浅紫色，把我都看呆了。渐渐地，药片消失了，融进了水里。

我端起杯子，先喝了一小口，感觉就像草莓味儿的汽水，特别好喝，于是一口气就把它喝的个底朝天。边喝心里边想：如果所有的药片都是这个味道，该有多好，孩子们也不会那么怕吃药了。

对了，我差点忘了告诉大家它的名字了，这就是神奇的“维C泡腾片”，你们也想试试吗？当然，大家身体健康不用吃药才是最好的。

星期天的早上，阳光明媚。我和李子奥、周麟达、张子鉨一起坐我们家的车去海立方玩。我们很激动，一路上在兴致勃勃地讨论这海立方的海洋生物是怎么个神奇。大约30多分钟，我们到了。啊！海立方这一雄伟的海洋生物馆呈现在我眼前。真气派！这是一座神奇的海洋生物馆。

首先，我们来到了海洋剧场看海狮表演。你瞧瞧呀！那海狮一摇一摆的爬上来，那姿势多像企鹅呀！每当有人走过时，它都会用‘手’和人类朋友打招呼，好像在说：“嗨！朋友，我有一场演出，你来看看呗！”路过这里的人都觉得这只海狮很可爱，所以就找了个空位坐下来。

表演开始了，海狮拍掌闪亮登场啦！像在暗示我们：“嗨！观众们，来点掌声啊！”霎时，全场响起了热烈的掌声，还时不时有人叫好呢！驯养员抛了一块鱼食给海狮，并且笑着招手示意说：“baby，comehereonce！”海狮立马倒立行走，来回走了一圈，真可爱！看了海狮精彩的表演，不由得让我伸出大拇指赞叹道：“这家伙竟然还能听懂英文，的确是个高智商！”好啦！重头戏来了，接下来的节目是空中接圈。驯养员哥哥打着手势说：“baby，comeinthewater！”看哪！海狮简直是腾空飞跃，看它接圈是接得一个比一个准。全场响起了一片热烈的掌声和欢呼声。驯养员哥哥连忙奖了它几块大鱼片，它还一副得意洋洋的模样，真可爱！我连忙鼓掌、喝彩！随后心想：这头海狮真聪明，驯养员可真厉害！

然后，导游姐姐又带我们一行人来到了鱼族世界。这位导游姐姐说：“请看这俄罗斯鲟，它在亚速海生长最快，在里海和黑海生长最慢。其洄游性种群生长快于定栖性种群，雌鱼生长快于雄鱼。在亚速海俄罗斯鲟1龄鱼全长为294毫米，2龄鱼全长462毫米。听到这些介绍，我又在自语着：“这俄罗斯鲟果真不寻常。”导游姐姐又指着下一个鱼族说：“这叫巨骨舌鱼。”这巨骨舌鱼是世界上最大的淡水鱼中，据推测最早出现于一亿年前，堪称活化石，别称有海象鱼、象鱼、巨龙。

面对着海洋生物馆，倾听者导游的解说，让我知道了海洋动物的神奇之处：海狮有着高智商，还显示了它的情商高；俄罗斯鲟的生长与海水有关：巨骨舌鱼是活化石……啊！这里的海洋生物与众不同，这真是名不虚传的神奇海洋生物！

最后，我静静地凝视着这五彩纷呈的海洋生物群，从它们特殊的外形、运动、觅食、入睡，又发现了我从未见过的不一样。今天我在这里探索到了海洋生物的不少神奇之处，我很开心！

说到我家的动物和植物，那可真不少！动物有蜗牛、乌龟和金鱼等，植物除了绿萝、兰花还有各种各样的多肉植物。不过，今天我观察的对象不是它们，而是一种我们常见的但又经常被忽略的贝壳类动物，它就是花蛤。

花蛤有着坚硬的壳，很像一位勇士的铠甲，而且非常光滑，壳上的花纹非常有趣，一圈一圈的像山水画一样。我还观察到了一个有趣的现象，花蛤能探出头来像水枪一样喷水！我猜了猜，可能是因为它在壳里太闷了，所以才探出头来的吧。最后进行的观察项目是我最喜欢的，就是——吃。烧熟后的花蛤，它的壳张开了，身子也缩了回去，可是还有些花蛤像调皮的孩子，壳闭得紧紧的，偏偏不让我吃掉它。

观察真是我们生活中的好帮手，它可以让我们深入的看到很多平时没留意的事物，帮助我们打开新的视角，更好地感受大自然的魅力。就像小小的花蛤一样，看上去很简单，其实它的故事一直没讲完，因为花蛤会不断的变化，但我们只要仔细观察，就可以不断发现花蛤的新故事，讲也讲不完！

王雪倩

魔术，是用来娱乐大家的表演。

我看了一个魔术，一个人拿着棍子，他面前的桌子上摆了两个碗和三个瓶盖。那人把碗盖在瓶盖上，留下一个瓶盖。

那人问观众们：“右边的碗里有几个盖子？”观众们一脸兴奋：“一个瓶盖都没有。”当那人掀开碗，碗里有一个盖子。这还不是关键时刻，关键时刻是那人把那只碗再次盖上，问观众们：“现在碗里有几个瓶盖。”观众们说：“肯定是一个瓶盖。”那人掀开碗，碗里居然有两个瓶盖。

那又拿三块冰块，用两个碗盖上两块冰块，留一个在外面。然后用木棍敲右边的碗。问大家：“碗里有几块冰块？”观众们说：“应该是一块。”

那人掀开碗，里面有两块冰块，大家这才发现在外面的冰块不见了。

之后他又一次盖上碗，用棍从左边的碗指到右边的碗，口中说着：“去。”

最后他把碗掀开，只见右边的碗里有三块冰块，左边碗里居然空荡荡的。

这不可能？一定有什么秘密，我一点都不相信。

虽然魔术是假的，但是魔术能给人带来快乐。

一个夏天的早晨，海鸥在海面上自由飞翔，海浪拍打着沙滩，就像奏着欢乐的乐曲。小红和小明手牵手蹦蹦跳跳地来到海边拾贝壳。他们看见满地的贝壳、海螺和海星，忍不住齐声喊到：“好漂亮啊！”接着，小红和小明飞似的跑到了它们身边，小明用手抓起一个紫色的大海螺放到耳边听了听，大海螺像录音机一样录下了浪花的歌声，他又拾起了一个漂亮的大贝壳。小红看见了一个红蓝相间的大海螺，就去捡它，忽然，从这个大海螺里大模大样的爬出了举着两个“大钳子”的小东西，小红和小明吓了一跳，以为是什么怪物，放大胆子一看，他们都笑了，原来是一只小螃蟹！小明也学着小螃蟹的样子，举起了他拾的海螺和贝壳，也变成了一只“小螃蟹”！

当夜幕降临的时候，他们才依依不舍地回家了

我家有个神奇的窗户，每天我都会趴在窗前往外看，窗外的景致可丰富了，我想看到什么就会有什么。

当老师给我们上《拍手歌》一课时，她给我们介绍了好多好多动物，我就好想去看看动物的世界呀！回到家，我来到窗前往外看，窗外是一片草地，草儿们在轻轻摆动，草丛里有只地鼠在找东西吃呢，它东张张西望望到处窜；另一边的兔子洞前有只兔子小心翼翼地爬出洞正准备出门，它要去给家里的宝宝们找午餐；天上一只大老鹰在飞旋，看到地鼠和兔子，他美滋滋地想着该先抓谁呢；远处一棵大树下，趴着正在睡觉的是狮子一家，大狮子甩甩尾巴，赶走打扰它午觉的苍蝇……哇，草原上的动物真有趣！

当妈妈带我去浙江博物馆参观时，讲解员给我们讲解古代的生活，我就好想去看看古代的世界啊！回到家后，我迫不及待地打开窗户，窗外是一个山洞，洞的石壁上画了好多动物的图案，下面放着什么动物的骨头。再往里走，好多陶瓷罐子就和我在博物馆看到的是一样的，里面没有人，我就往外面走，只见穿着兽皮衣的古代人正在工作呢：他们有的在摘果子，有的在钻木取火，有的在磨石头，远处还有一群打猎回来的古人。哈哈，原来古代人生活得这么有秩序啊！

当我到海边玩时，我又对海底世界产生了极大的兴趣。冲回家，打开窗户，咕噜、咕噜……一条小丑鱼吐着泡泡欢快地游来游去，真可爱，好像我一伸手就能摸到它。小丑鱼带着我在海底畅游，海底五彩缤纷的珊瑚群，五颜六色的鱼群都让我好兴奋啊。突然一条庞大的鲨鱼游过来，所有的小鱼一蹿，全跑回家躲起来了，我也赶紧关上窗户逃走了。真吓人啊！

当我学了日本漫画，想去日本看看的时候，我打开窗户，一股香甜的花香迎面扑来。再伸出头去往外看，哇！满眼的樱花一朵朵、一丛丛盛开着，它们有些在树上向我微笑，露出粉粉的笑脸；有些调皮地向我扑来，落在我的头发上、身上；还有一些早早地落在路上和我一起翩翩起舞。我随着人群往前走，来到日本的寺庙，学着他们的样子一起祈福。嘻嘻，日本真好玩！

我还会去看宇宙、恐龙、大峡谷，还有未来世界等等所有我想看的地方，我家的窗外有丰富多彩的知识和新奇的世界，真想一直看着窗外啊！想问我家的神奇窗户是什么？哈哈，那是我家的电视机啦！

一天下午，光头爸爸去上班了，把刺猬头儿子一个人扔在家里。儿子有一点无聊，就把爸爸的高尔夫球杆给拿了出来，一个人练习打球。儿子玩得正欢呢，突然，一不小心把镜子打碎了，玻璃“哗啦啦”掉了一地。

儿子听到了声音，回过头一看把爸爸的穿衣镜给打碎了，吓得一屁股坐到了地上。儿子想：“爸爸回来一定会揍我的！这可怎么办呀？怎么才不会让爸爸发现？”

儿子用手托着腮，苦苦思索，终于想出了一个好办法。儿子把镜子用高尔夫杆全部都打碎，只剩一个镜框。然后儿子拿出了他自己的水彩笔，一边想着爸爸的样子，一边开始画爸爸。儿子想着爸爸早上穿的衣服和衣服上的一个小蝴蝶结，一边想着一边在镜框里画上了一个自己的爸爸，而且画的还像一个真的爸爸，儿子这下很放心地走到了自己的房间睡觉了。

晚上，爸爸回来了。爸爸在镜边整理领带，儿子在一边看，爸爸整着整着突然发觉不对，今天我带的是领带不是领结，为什么镜子里的却是领结？爸爸奇怪的伸手去摸，发现镜子里面的东西一点都不动，而且镜子的镜片也不滑了，爸爸恍然大悟，原来是一幅画呀！

这时，在一旁观察的儿子一看，不好，要露馅，赶紧转身就跑。爸爸想一定是儿子干的！爸爸一边追一边喊：“臭小子，你给我回来！”爸爸把儿子追了回来，把儿子训了一顿后，又说道：“画得还挺像，办法也够聪明！”说完，俩人都笑了。

我们的生活中，有许许多多神奇的事情，大自然也是十分神奇的。

大自然中，一粒小小的种子可以开出美丽的花多，一棵小小的树苗可以长成参天大树，我们的大自然竟然这么神奇，可以有成千上万的事情等待我们去探索，大自然它有着令我们大吃一惊的事情，一只丑陋的毛毛虫竟然可以变成一只美丽的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。一只小蝌蚪，可以变成一只绿色的小青蛙，这就是大自然的神奇，大自然有着动物，植物，有着许多植物或动物我们人类可能还没有发现，或者是已经灭绝了。可是因为有一些人的破坏，树木被锋利的斧头，锯子砍断了，动物们死在猎人冰冷的枪口下，大自然这些神奇的事物遭到了破坏，可能慢慢地就消失了，所以我们一定要保护大自然，珍惜大自然的所有生物。大自然中最神奇的应该是生物链，就比如说狼吃了鹿，既能使森林中鹿的数量在一定的限制度，狼拉出来的粪便又可以滋养森林，所以大自然的一切都是神奇。

啊！神奇的自然，你是多么神秘，多么的神奇。

暑假中的一天，我和探险爱好者高叔叔及胆大性子急的表哥约好一起去荒岛探险。我们准备了食物、药品、饮用水、打火机便乘船出发了。

小岛四周环海，荒无人烟。我和表哥在海边嬉水、追逐、打闹，无比兴奋。不一会儿便口干舌燥，表哥拿起水壶痛饮而下，我接过表哥手中的水壶正准备畅饮一番之时，手一滑，不慎将水壶掉在沙地上，水一涌而出，很快便被沙子吞噬了。表哥看见我们的饮用水被沙子吞噬后，大发雷霆：你真是笨死了，喝水也能将水壶掉落在沙地上，现在倒好，没饮用水了，怎样生存!我羞愧地低下头，一声不吭。

高叔叔走了过来，对我们说：好了，你们俩去把背包拿过来，我有办法让你俩喝上水，我俩凝惑不解，但也照做了。只见高叔叔从背包里取出小锄头、一个碗、打火机、一个铝制的烧锅，并吩咐我去捡些枯树枝。高叔叔先用锄头挖了个小坑，再把树枝放进去，用打火机点燃，同时表哥也在海边取了些海水倒进烧锅，放在火上蒸，不一会儿便得到了一锅淡水。表哥觉得很神奇，便用手蘸了点水送进嘴中尝了尝说：这是我喝过最纯净、最甘甜的水了。

时间如流水一般，天色不早了，愉快的一天结束了，我们坐上了回家的小船。

天真烂漫的童真，就是一道风景;助人为乐的品质，就是一道风景;辛勤劳动的身影，就是一道风景;埋头苦学的氛围，就是一道风景;父母无微不至的关怀就是一道风景…… The innocent childlikeness is a landscape; the quality of helping others is a scenery; the hard work of the hard work is a scene;Scenery; Parents meticulous care is a landscape ...

一道道风景使人陶醉，为我们的生活增添光彩，然而，我感到：大自然的风景更加令我如痴如醉。

春天的田野就是一道绿色的风景。

那绿色的小生灵踊跃着生命的节奏，它们在一唱一和着美丽的颂歌，每样东西都充满生机地展示着美丽的青春的活力，向着阳光，欢笑着，汹涌着。它们欢笑，它们歌唱，它们在绿色的希望中快乐成长。每当看到这些，我就感受到一种强烈的生命的活力，一份沉甸甸的绿色的希望。

夏天的大海就是一道蓝色的风景。

大海，无边无垠，一层层的波浪天与海的交际处奔腾而来，激起一层层雪白的浪花，夕阳映照在海面上，被海浪撕成点点金光，清新的海风夹杂着沁人心脾的芬芳，感觉神清气爽。我很喜欢在大海里的那种拼劲，迎着海浪奋力地向前游动，虽然大浪滔天，但就是我并没有放弃，依然与海浪顽强地搏斗着……

秋天的夕阳就是一道绚烂的风景。

夕阳就是壮美的风景。当你平静地沐浴在夕阳的余晖中的时候，你会感觉到那真就是一种无比美妙的享受呢，一种荡涤的心灵的洗礼。整个的天空都布满着一种神奇的色彩，那么温柔，你就是否悟出了“夕阳西下，断肠人在天涯”的滋味呢?你就是否回忆起“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的那种动人的意境呢?

冬天的大雪就是一道恬静的风景。

冬天，漫天飞雪的世界令人心旷神怡,在一个晶莹剔透的童话般世界中，我品味着白雪的飘零的香气，那就是一个亮晶晶的世界，一切都在过滤，一切都在过滤，以切都在升华。连荒芜的心情也变得空灵起来。黄昏的雪，好像有着千丝万缕的情思。

大自然的风景真的很优美，令陶醉。我喜欢春天田野的活力，我喜欢夏天大海的宽容与博大，我喜欢秋天夕阳的妩媚与壮美，我喜欢冬天冰雪的玲珑与剔透……

此情此景，我与大自然已融为一体……

小时候的我，好奇心比较重，什么事都要探个究竟，特别是对未知的大自然，经历了一次果蔬采摘会以后，我对大自然的好奇心与日俱增。但长大后学业的繁重却让我一刻也走不开。 When I was a kid, I was curious, and I had to explore everything, especially for the unknown nature.The curiosity of nature is increasing day by day.But the heavy studies when I grew up made me unable to go for a moment.

偶然的一次机会，我来到了外婆乡下的家。大大的房子后面有好几亩田地，种着各种蔬菜，小麦以及花。那个时候正是秋季，小麦长得茂盛，在屋子里远远望去，一片片层次不同的小麦映衬着蓝天衬托着山，简直美如画!

好奇心强大的我，根本压抑不住，心想：要不要放松下自己，扩展下视野呢?我犹豫不决，知道这一去就要几个小时，有可能耽误了回去学习的时间，我用渴望的眼神望着窗外的风景，不知什么时候，外婆来到了我身旁，她好像看懂了我的顾虑，笑着说：“想看就去看看吧!”我说：“可我还有学习呢!”她走近了点，用温柔的眼神看着我说：“好不容易来一次，不玩个痛快?”我迟疑了一会说：“好吧，那天今天，我就不控制自己了，就当是奖励自己吧!”好像又回到了小时候，内心纯真，可爱。

我冲下楼梯，扑向大自然。

奔跑着，两手张开，抚摸着麦子，放眼望去，左边一片金黄，右边一片金黄，虽然只有微弱的阳光，依然不失独特的魅力，麦子触碰手心发出“嗦嗦”的摩擦声，这就是大自然的声音。我停下了脚步，看到几颗健壮的麦子，低着头，垂下了好多金丝，夹在金丝里的，则是粒粒小麦了。虽然只是一根根小小的麦子，大自然却把它做的如此精致。真令人难以想象。

呀!下面有蚂蚁!一群蚂蚁，在土地上行走着，有些蚂蚁还顶着一些小小的东西。我小心翼翼地走着，生怕踩到任何一只，我跟着它们，走着，走着，穿过麦田，来到了小花小草的“聚集地。”

真像一个百货商店，应有尽有。

这儿有梨花、郁金香、菜花等等，还有一些不知名的花。慢慢地走，隐隐约约地闻到花香。大多数还是郁金香，粉色的居多。两三片叶子，直直的粗壮的根茎，再上面就是花了。我很仔细地数了下，每朵花大约都是六七片花瓣，美丽优雅……

农村的慢生活让我意犹未尽。金黄的麦田，粉红的郁金香，鬼斧神工的大自然，让我印象深刻。徜徉在大自然的怀抱里，作为奖励自己的一份礼物，也是一种独特的鼓励。

比起城市的热闹，我更喜欢乡村的宁静。除了自由自在的生活，还有鸟与花草陪伴，真是一件幸福的事!

已经下午了，时间的匆匆流逝让我回过省来，我该回家了……

圆圆的鸡蛋，轻轻一磕就会裂了。我们刚学的歇后语说，“鸡蛋碰石头——自取灭亡”。可是今天，我居然无法捏破它！

早上，姑姑拿了一个鸡蛋让我把它捏碎。我心想：这还不是小菜一碟？我可是个大力士！我兴奋地把鸡蛋放到手心，握紧拳头，用力一捏。咦，鸡蛋怎么变成了石头，太硬了，一点儿也没有裂开。我不敢小瞧这个脆弱的鸡蛋了，再一次使出吃奶的力气使劲地捏，可是鸡蛋还是完好无损。这太神奇了！到底是怎么回事呢？

姑姑告诉我这是薄壳原理，因为鸡蛋表面的形状能够分散我的力气，所以它的壳虽然很薄，但是我却捏不碎它。

小小的鸡蛋竟然有这么大的秘密，真是太神奇了！

我有各式各样的水笔、铅笔、钢笔，有的是同学送我的生日礼物;有的是我考试100分时妈妈给我的奖励;还有一支是在放学路上偶然获得的一支神奇水笔。我还最喜欢这支水笔，这支水笔每次都是带给我惊喜呢。

自从获得了这支非常的神奇的笔，我的生活也发生了变化。记得那是我上三年级暑假的时候，每个暑假，妈妈都会把我送到外婆家，因为外婆家有一位学霸表哥，表哥不但学习好，还会带我玩各种各样的小玩意呢，所以我也一直期待着暑假的来临。暑假终于来了，我在外婆家与表哥一起写作业，由于表哥是学霸，所以一会儿就把作业写完了。而我因为老是想着作业完成后表哥答应带我去河边痛痛快快的游泳，所以漫不经心地写着。

我三下五除二的迅速完成了作业，我赶紧收拾书包，想快点来到小河边，但是我的神奇水笔叮咚叮咚的响了起来，一开始它的声音极小，所以我就把它扔到一边没管它，可是他好像发怒了似的，音量在逐渐增加，最后竟然声音震耳欲聋，我实在忍受不了，就把水笔拿在手里仔细研究了起来。

为什么神奇水平的警报器会响呢?正当我百思不得其解之时，神奇水笔给了我一点提示，上面写着：错题太多，请检查。唉，一定是我刚才太粗心了，于是我静下心来，细心地进行检查，检查完了以后，居然发现我做错了九道题，这是我大吃一惊，在表哥的帮助之下，我终于把所有错题改正了。请妈妈检查之后，妈妈面带微笑地对我说：“全对，你自由了。”我不由自主地惊叹道：“这全是神奇水笔的功劳。”

我的这根神奇水笔，不仅神奇，有时候还会产生一些自己的想法呢!

记得那时上四年级的一天，我在放学路上捡了十元钱，我欣喜若狂，我惦记很久的那个小猪文具盒终于可以拥有啦!可是自从我捡了这钱，心里一直惶惶不安的。晚上，迷迷糊糊中，我睡着了，忽然看到我的水笔来到我面前，接着就听到一个机器人的声音飘了过来：“主人，请把这钱交给老师吧!”我不解地问：“为什么?”神器人回答：“这是别人的钱，又不是自己的，再说了，丢钱的这位小同学该有多着急啊!天下没有掉馅饼这等好事，占小便宜吃大亏，这道理你难道不懂吗?”我依然在犹豫，水笔又说：“如果让我与这10块钱之间只能选择一个，你会选择谁?”“这当然是你啊!”我毫不犹豫的回答。“那你明天就去把这钱交给老师好吗?”“那好吧!”第二天，我就把钱交给我的班主任，老师夸我是一个拾金不昧的好孩子。

我的神奇水笔与我经历了很多事情呢，并且也教会我了很多。它不但是我学习上的好助手，更是我生活中的好帮手。

今天作文课上，老师拿着两本书和一些小纸条走进教室，我们看了都疑惑不解，不知道老师葫芦里卖的是什么药。

正当我们议论纷纷时，老师问我们：“风往一个方向吹，纸会飘向哪儿？”我们异口同声地回答：“当然是顺着风吹的方向飘啦！”老师神秘一笑，说：“那可不一定。”

老师先拿起一张纸条，把纸条的一端往下折，用食指把纸条按在下巴上，再深吸一口气，鼓起腮帮子，轻轻地往下吹一口气，纸条就像被施了魔法一样，平飘了起来。我们看了，都目瞪口呆。老师给我们每人发了一张纸条，让我们自己试试。同学们有的鼓起腮帮子，“呼”地吹气，虽然费了九牛二虎之力，但是纸条仍然纹丝不动；有的吹气的力度过猛，把纸条吹进了嘴巴里；有的轻轻一吹，纸条平飘起来……

究竟是什么原因让纸条没有顺着风吹的方向飘？老师告诉我们：原来，我们吹出来的气使纸条表面的压力减少了，所以纸条就平飘起来。

这神奇的纸条真有趣呀！通过今天的试验，我懂得了：在生活中有些时候不能想当然，要动手去做一做，试一试，才能得出正确的结论。

“哎呀！哎呀！真的烧起来了！”想知道我们为什么这么惊慌吗？这都是因为老师请来了一位神奇又恐怖的科学家。

这位科学家身穿白大褂，带着黑边框的眼镜，一手拿着实验工具，一副神神秘秘的样子。我看见他拿的工具有：洗洁精、装满了水的水槽、装了清水的量杯。对了，他为什么要这么多水？哟！还有一块抹布和一个油漆瓶！

工具都摆放好以后，科学家说：“今天我要做一个实验，名字就叫‘掌中火’。”说完，他把洗洁精挤了一些到水槽里，然后拿起那个油漆瓶说，说：“这个是丁烷气体。”说完他把丁烷气体瓶按在水槽中，用力的挤了几下，发出了“咕噜咕噜”的声音，水槽里有很多的气泡冒了出来。他先把手浸湿，然后抓了一手的泡泡，同时拿起打火机，说要点燃手中的泡泡。我们吓得拖着凳子直往后退，只听“轰”的一声，老师的手瞬间着火啦。教室里的惊叹声、尖叫声一片，我也吓得闭上了眼睛。不到五秒钟，火就熄灭了，大家又争先恐后地跑到老师身边，看看他的手是不是被烧焦了。

可是老师轻松的摇了摇他的手，表示毫发未伤，大家又惊讶地叫起来。我想：为什么老师的手没有事呢？难道他带了某种防护手套，但是大家应该也看得出来呀。

接下来，科学家老师又让一位勇敢的同学上去体验，我本来是想体验的，但是由于害怕过度，还是放弃了。虽然三个同学上去的时候很勇敢，但是手掌起火的时候，还是忍不住不停的甩手，想让火快点熄灭。

实验结束时，科学家老师告诉了我们试验的原理，原来丁烷气体是可以燃烧的，但是由于洗洁精的泡沫，让火只能在泡沫上烧，所以不会伤到手。如果懂得了解科学原理，有些现象并不可怕呀。

今天是星期天，小奇在房间里玩手机，正玩得不亦乐乎。“小奇!”妈妈突然把门推开，“你昨天怎么没去补习班上课啊?”小奇吓了一跳，手机从手中滑落。“这……说来话长……”小奇云支支吾吾地说道。妈妈盯着慌张的小奇，却没注意到地上的手机一个跟头钻进了小奇的书包。

“算了，都七点了，快到补习班上课去吧，这件事明天再说吧!”“哦……好，我知道了，我这就走。”小奇一路上都在想明天该怎样对妈妈说。到了补习班，开始上课了，小奇心不在焉的。老师发现了小奇在出神，便问小奇题目，小奇因为没有听课，所以不知道怎么回答，老师放过了小奇一马。

放学啦，小奇回到家中，看到妈妈坐在沙发上看电视，便小声的说一声：“我回来了。”“嗯，过来洗手吃饭吧，你爸出差了，不回来了。”“哦，知道了。”小奇应了一声，便去吃饭了。

第二天早上，小奇刚起床，准备吃早饭的时候，妈妈把小奇叫了过来。小奇心想：“怎么办!要是妈妈问起来那件事怎么办?”小奇怀着忐忑不安的心向妈妈走来，妈妈说：“我现在就去上班，晚上很晚才能回来，你自己在家……”“呼!虚惊一场。”显然，妈妈已经忘了昨天的那件事。小奇吃完早饭，就去上学了。

上课的时候，老师让他做题目，小奇刚做到一半就不耐烦了，嘴里嘟囔的说：“那么多题目，烦死了!”这时小奇口袋中的手机动了一下，小奇感觉很奇怪，便掏出手机，发现手机频幕上出现了题目的答案。小奇很意外，但也很开心，因为她有一个和别人不一样的手机。没有思考就抄了起来。

自从有了这个手机，小奇作业都不做，等着手机频幕上出现答案。就连考试，小奇都依赖这个手机，每次都能考一百分。

哎!同学们，这只手机虽然很神奇，但是，它对我们一点儿好处都没有，文中的小奇就是一个例子，它有了这只手机以后吗，变得非常懒，没有动手能力，我们不能像他学习。