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神奇的贝壳作文怎么写(精品20篇)

导语:贝壳风铃,装满了我的回忆和寄托,也是我们友谊的象征。小编整理了几篇贝壳风铃的作文,希望大家喜欢

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神奇的乐器作文1000字

全文共 1064 字

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在我的房间里,醒目地摆放着一架电子琴。那是我六岁时妈妈送给我的生日礼物。

它的样子很精致。长方形的身子,三十六个黑白相间的琴键为它穿上了一件酷酷的外衣,琴上方的几朵小花儿把它映衬得更加美丽。每当我弹出天籁般的声音时,都会觉得快乐无比,所有的伤心难过瞬间被抛到了九霄云外。

它还很神奇呢!有一天,我弹着弹着,忽然身子一轻,睁开眼一看,原来我来到了一座城堡前。城堡上方刻着闪闪发光的四个大字——音乐王国。我心里一阵狂喜:太好了!这里一定有很多精妙绝伦的音乐啊!于是,我快步走向城堡大门。

可是,刚走到门口,一群穿着怪异的士兵就把我团团围住了。“嗖——”转眼间,我就被五花大绑带到了音乐国王面前。国王身材高大,表情严肃,他朝我大吼:“什么人?敢来我的王国里胡闹,真是胆大包天!”

只见一个士兵毕恭毕敬地走上前回答:“国王,我看这个人鬼鬼祟祟,就把她带了过来。”

“把她送到地牢里去。”国王命令到。

到了地牢里,我并没有垂头丧气,而是哼起歌谣来。地牢里的士兵听见后,连连劝我:“别唱了,别唱了,要是让国王听见可就大事不妙了!“

“为什么啊?你们这儿不是音乐王国吗?为什么不能唱歌呢?”我大吃一惊。

“说来话长,以前我们还有王后时,几乎每一个人都哼着歌谣,非常开心幸福。可有一天,王后得了重病不幸去世了。从那以后,国王悲痛欲绝,他下了一道命令:从此以后,谁如果再唱歌,就会被杀死。”听完他的讲述,我泪流满面。

我整整想了一夜,决定说服国王,让音乐王国“焕然一新”。于是,我央求士兵把我带到国王面前。我向国王行礼后,便大声质问他:“自从你下了那道命令后,所有的人都不快乐了,难道你想让你所有的子民都永远沉浸在悲哀之中吗?”

国王沉思了一会儿说:“我也不想这样啊。可是一听到音乐,我就会想到去世的妻子。”

“但是,如果你还要一直持续你的自私,整个王国就会变成一片没有生机的‘沙漠’了啊!”我大声反驳。

国王深深低下头。仿佛过了一个世纪那么久,国王终于抬起了头,郑重地宣布解除那条“讨人厌”的禁令——大家可以随时随地尽情地歌唱。

一阵阵欢呼声从四面八方传来。国王感慨万千,他诚恳地对我说:“太感谢你了!是你让我和我的王国走出了悲伤的阴霾。你想要什么,我都可以给你!”

“我想回家。”我急切地嚷嚷。

“这太容易了。”说着,他就命令士兵搬来了一架崭新的电子琴。

“我的天啊!”居然和我的电子琴一模一样。

国王信手在琴键上弹了一曲美妙的歌曲。这音乐声让我沉醉,真是“此曲只应天上有,人间能得几回闻”啊!

当我再次睁开眼时,我发现自己正坐在家里的那架电子琴前呢!

啊!这真是件神奇的乐器啊!

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篇1:神奇的糖果店

全文共 561 字

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作者:陈谢炜

神奇糖果店你知道吗?如果不知道的话就跟我走一遭吧!

神奇糖果店,远远望去,你会觉得它和普通的糖果店没什么两样,可是你走进去一看,就会发现它里面的糖果很神奇,有的像一块普通的小石头,有的像一点一点的小颗粒,还有的是娃娃的形状……味道嘛,更是神奇,有耳屎味道,有雨水味道的,还有臭豆腐味道的呢!

不过,更神奇的是,每吃一种糖果,都会在短时间内拥有一种神奇的功能。

我拿了一颗颗粒状的糖果,往嘴里一塞,含在嘴里,可是并没有什么变化发生啊,气得我直跳,突然我发现脚底传出一阵电流,哈哈,我能发电了,哈哈,我决定利用我的特异功能,在校园里来点恶作剧。

在体育课上,老师说要来练习一下三圈长跑,我便想到了一个作弊的方法,老师一宣布开始,其他同学都已经冲了出去,而我还停留在原地。当倒数第二个同学出发时,我便开始起跑,我跑着跑着觉得很累,便决定在脚上释放电流,变出一个传送带,载着我飞奔。就在我放出电流的一瞬间,我感觉体内的每一个细胞都亢奋起来了,齐心协力带动我飞起来,我如同一道闪电,眨眼间,便冲向了终点线,取得了第一名,可是却被老师骂了一顿。

下课后,学校居然停电了,我决定将功补过,便把所有的电都释放出来,送到校园的各个角落,让学校恢复电力。我并没有把这件事说出去,反正也没有人信。

神奇糖果店里的糖果十分神奇哦,你也来试一试吧!

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篇2:神奇的小屋

全文共 507 字

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Z雪儿

我有一间自己的房间。

那是一间有门窗、有小床和小书桌的屋子。妈妈常来帮我把房间收拾的干干净净,爸爸也常来教我功课。我的故事书、玩具、文具,都放在那里。

我很喜欢我的房间。可是,有时候,我希望我的房子跟现在不一样。

我希望我的房间是宇宙飞船,它的样子是小白兔,耳朵是氧气瓶,头是我住的地方,眼睛是明亮的窗户,鼻子是门,嘴巴是储藏粮食的地方,手臂是翅膀,而且是用太阳能板做的,更不用交电费,脚里面装的是空调,学习累了,可以在里面凉快凉快。

我更希望我的房间是一片森林,大树可以把雾霾赶走换成新鲜空气,居住在树枝上的小鸟和猫头鹰可以帮我捉害虫,树枝里是我储藏粮食的区域,树洞是我住的地方,里面还有空调,而且特别凉快。

我也希望我的房间是一个大苹果,门在苹果的下面,我可以爬进爬出,苹果上面的叶子是环保又漂亮的太阳能板,可不用交电费,而且苹果的颜色是根据季节的变化更换颜色。

我特别希望我的房间是一间魔术屋,墙是饼干,窗户是冰糖,沙发是香蕉软糖,电视是巧克力,地毯是鸡蛋煎饼,而且水龙头出来的全是橘子汽水,那该多好啊!

这是我的梦想,也是我将来努力的目标,为了达成这个梦想,我要更加勤奋学习,未来我一定会建造出我梦想中的神奇小屋

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篇3:神奇的小铅笔作文450字

全文共 461 字

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我有一只小铅笔,它如一位小王子,头上戴着一顶红色的小皇冠,围着一条金色的围巾,身穿一套黄色的风衣,帅极了。

记得它是刚上小学时,爸爸买来送给我的,它刚到我家时,我高兴的两眼冒金花,心想:这下又有新铅笔,拿到后爱不释手。

它可是我的小帮手呢!帮我表达的我的心意,我用它写作,用它学习是,他帮助我当上班长呢!我孤独的时候,是他在身边陪伴我,不离不弃;我无事可干的时候,他则和我聊天;我悲伤的时候,它用文字组成笑话逗我笑;而我干坏事的时候,

它则语重心长的对我说:“人在做,天在看。”我干坏事了,总有一天会受到教训的;我为学习而苦恼的时候,他则用博大精深的中华文字教育我;而我快乐时,它则和我手舞足蹈,又蹦又跳,又唱又笑;他不仅是我的老师,是我的朋友,还是我形影不离的“好兄弟”。

在我高兴的同时,它也每天要经受着“绞肉机”的酷刑,他一点一点的失去自己的身体,时间长了,头顶的小皇冠也没了,黄色的风衣也被我的牙齿磨破了,它虽然每天都很疼,但是,它默默无闻的我精神却铭记于心,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,说的正是它――我的小铅笔。

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篇4:神奇的盆作文500字

全文共 573 字

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妈妈有一个非常神奇的盆,它是二姨妈妈从京东商城买来送给妈妈的。自从盆子来到我家,妈妈每天晚上都要享受半小时。

这个盆有膝盖那么高,椭圆形、胖乎乎的,有点可爱,乍一看还以为是个机器人。盆的顶部是个黑色的镶嵌了金属的盖子,盖子上有个电子屏幕,像机器人的大脑。肚子是白色的,掀开的盖子好像一张大嘴巴,在说“快来喂我呀”。盆底也是黑色的,还有四个轮子可以推着它走,非常方便。

它特别的神奇,不仅能定时、调节温度,还能按摩、冲浪加热呢。每天晚上,妈妈先把生姜包放入盆中,再从热水器加满水,然后按下一键启动,“嘀——”的一声,所有的功能都打开了。只见屏幕上的温度从25,26,……一直升到42度,然后就自动停止了。妈妈说超过42度容易烫伤脚,所以她把温度设定在42度,如果低于42度,盆会自动加温。妈妈脱了鞋子袜子,把脚慢慢地放入水中,然后开启按摩功能,只听见“咕咕咕”的声音传来,接着传来妈妈哈哈大笑声。我忙问妈妈:“怎么了?怎么了?”“好痒,好痒!”看着妈妈滑稽的样子,我也跟着哈哈大笑起来。一切准备就绪,只见妈妈慢悠悠地掏出手机,一边看小说,一边享受起来。我就在旁边安安静静地写作业,客厅里回荡着“咕咕咕”的声音。

说了这么多大家一定猜出来了吧,这个神奇的盆就是洗脚盆。洗脚盆真是个好东西呀!人类的大脑真是太聪明了,我长大了要当个科学家,发明更多神奇的东西。

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篇5:神奇的愿望花

全文共 558 字

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有一天,小松鼠和他的同学们去郊外游玩。

小松鼠看见不远处的树底下有一个很大的橡果。她兴奋地跑过去,捡起了这个橡果。可是,等她回来的时候,同学们早走远了。

就这样,小松鼠迷路了。她坐在一棵大树旁哭了起来。

突然,小松鼠看到树底下有一朵十分美丽的,就摘下来戴在头上。

那朵花神奇得发光了,散发出了五颜六色的光芒。

突然之间,这朵花竟然说话了:“小松鼠,我是传说中的愿望花,你有什么愿望需要我帮助你实现的吗?”

小松鼠听了连忙说:“有啊!有啊!我迷路了,请你把我送回家。”刷的一下,小松鼠就回到了家。

小松鼠高兴极了。她终于回到了家,摸摸头上的愿望花。哇!还在。

这一切都被狡猾的小狐狸看见了。她想:小松鼠头上的花又神奇又漂亮,我一定要得到它。

到了晚上,小狐狸来夺花了。她轻轻地靠近小松鼠,看见小松鼠睡得正香,伸手就抢走了花。

小狐狸把花戴在了头上。不一会,花就变黑了,还长出了许多刺,都扎在了狐狸的头上和脸上。

小狐狸疼得哇哇大叫,一下子就拔下了花丢在了地上。

这时小松鼠来了,她捡起花,戴在头上,花朵又变成了一朵美丽的花,又散发出五颜六色的光芒。

一个仙女出现了,说:“小松鼠,小狐狸,你们好,我是愿望花的使者。这愿望花戴在善良的人头上会越变越美,邪恶的人戴上它会变黑长出刺。”

小狐狸听了,害羞地底下了头。经过了这次教训,小狐狸也变善良了。

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篇6:贝壳作文600字

全文共 725 字

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在我的书桌上,有一个玻璃瓶,瓶中装着零散的小贝壳。这个玻璃瓶里不仅装着一个又一个五彩缤纷的小贝壳,还装着我与好朋友戴士林的美好回忆。

5月14日,是一个十分特别的日子,这一天,正是戴士林的生日!

那一天,我来到文具店,准备买一个小礼物给戴士林。可是这文具店里的学习用品实在太多了,琳琅满目,看得我都头晕眼花了。终于,经过我的精挑细选,好,就选这个了!那到底是一个什么东西?原来,我挑的这个礼物是一支钢笔——一支蓝色的钢笔。这支钢笔的蓝可不是一般蓝色,它比天还澄,比水还清,好比是用清水洗过的蓝玛瑙一般。在钢笔的顶端,有一个笔帽,上面写着几个英文单词,我记不清是什么了。

我买完了钢笔,接着就要包装一下。

我拿出来一张色彩鲜艳的包装纸,想帮钢笔穿了一件“彩袍”,让它更好看。“功夫不负有心人”,一个多小时过去了,钢笔终于包装好了。此时的我,虽然手脚麻木,但是我的心里还是很愉快的。上学时,我悄悄地走到戴士林的桌子旁,把礼物放到了桌肚里。

第二天一放学,戴士林走到我身旁,从口袋里掏出一个东西,放在我的手里,并说:“吴宇轩,谢谢你送我的礼物。”说完,便回到路队里去了。

我回到家里,好奇地把戴士林送给我的礼物拿出来——呀,是一个玻璃瓶,瓶中还装着许多形态各异的小贝壳:它们有的是螺旋形,看起来真像一个大陀螺;它们有的一片一片的,每一片都十分光滑、平整;它们还有的上半身是螺旋形,下半身有两个小洞,看上去真像一双炯炯有神的大眼睛……在玻璃瓶的里,还有许多蓝色的闪粉,晶莹透亮,十分美丽。蓦然间,一股暖流在我心中荡漾,身体的每一个细胞都暖了起来。

在别人眼中,这只是一些普普通通的贝壳,但是,这些贝壳在我的眼中快乐的时光,是暖暖的记忆,更是我和戴士林之间那永不退色的友谊。

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篇7:神奇的时间作文800字

全文共 799 字

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时间真的好奇妙。它给我们的感觉,有时快,有时慢。当我们在玩游戏,或者睡觉,讨论活动等自己喜欢做的事情时,我们都会觉得时间过得特别快,而当做完试卷、考得不好,准备将卷子给爸爸签字时,时间又特别慢。

疯狂写成语

我们的第一个体验是两分钟的游戏,叫“疯狂写成语”。乍一听,咦?好像特别简单呀!平时积累了很多成语,我眼睛一眨就是一个成语。在老师喊开始之前,我们你看我,我看你,心弦绷的紧紧的。

“开始!”老师一声令下,我们全都低下了头,抓耳挠腮地想着,教室里面很安静,只有“哒哒哒”地写字声。我觉得写得越简单越好,于是我想到的第一个成语便是“一心一意”,在写“一心一意”时,我已经想到了“三心二意”,接着,又蹦出了一个成语“车水马龙”。

当我正积极地写着第四个成语的时候,老师喊了一声:“已经过去30秒了。”老师一喊不要紧,要紧的是我的思绪全被老师给打乱了。哎,完蛋!这时,我看了看黑板上一个“慢”字,哈,这个字可帮了我大忙,我立即挥笔写下了“度日如年”,接着一个又一个的成语如泉眼里的水一样冒了出来。现在春天的季节,又让我想到了一大串词语。

“停!”我一惊,因为,我才写了14个多两个字,可没想到,我写的却是我们班最多的。真是出乎意料,好意外呀!

难受的木头人

老师让我们到过道上,摆出“金鸡独立”的姿势,我们一个个好像一只马上要腾空飞去的大雁。刚开始,我们很轻松,不以为然,可过了30秒,有些人便败下阵来,一分钟的时间,大家几乎都东倒西歪。时间终于到了,我们都难受的不得了。

自由时间我做主

最后,老师让我们自由活动两分钟,无论你想干什么。许多人,像飞出笼子的小鸟,陆陆续续地跑到了教室外面,而我是悠哉悠哉地拿起了巧克力吃了起来,津津有味。谁知,还没享受几秒钟,两分钟的时间竟然到了!

是什么让我们觉得时间快慢的不同?是因为我们的心理时间和生活时间的差别,让我们珍惜时间,让我们把时间用在有用的事上,才不会辜负现在的光阴。

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篇8:神奇的教室

全文共 609 字

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乔永涛

晚上,我躺在床上,不禁想:要是有一个神奇教室,那该多好!

教室里的东西都是虚拟的,只要一声“去”,课桌和椅子就会自动消失,再喊一声“来”,课桌和椅子就会自动出现,所有东西都隐藏在一个神秘的地方,并不真实存在,仅仅只能看到而已,就像视屏一样。这样学生们就不会发生被桌椅碰伤的情况了。

我正在想着,忽然,我眼前一黑,等我再醒来后,我已经在一间空房里,我不禁产生疑问了:我这是在哪儿?这时候一个人走过来,他说:“你好,你不记得这里吗?这是你想象的地方啊!”“啊”我懵了,“我怎么会来到这个地方呢?”他回答说:“这我也不知道,我来介绍一下你没想象的地方吧。”我点了点头,他介绍说,这个教室是由透明玻璃组成的,可随着四季和天气来变色,春天万物复苏,是绿色的,给人清新的感觉;夏天天气酷热,是白色的给人凉爽的感觉;秋天瓜果飘香,是黄色的,给人舒畅的感觉;冬天寒风刺骨,是红色的,给人温暖素洁的感觉;狂风暴雨天,是蓝色的,给人安全的感觉……

他再次介绍说,这是一个万能教室,说着他便按了课程表上的音乐二字,教室立刻变成了音乐室,上面放着各种乐器。他又按了数学的标志,屏幕上出现了一位老师,再点击屏幕右下方的一个按钮,老师就开始讲课了。看来只要按课程表上的课程键,都会有老师将课。这种神奇的功能,令我大吃一惊。

我高兴地笑着,就在这时,妈妈叫醒了我,原来我刚才在做梦,不过,这梦会在不就的将来定会实现,我相信我们的科学会有更大的飞跃。

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篇9:神奇的小手作文600字

全文共 572 字

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从前,有一个可爱的小男孩。无意中,他的手有了神奇的魔法。

一天,小男孩去到外面散步,走着走着看到了一朵已经枯萎的小花。小花笑脸也垂下去了,腰也弯下了,花瓣随风纷纷飘落。于是,这个助人为乐的小男孩用胖乎乎的小手抚摸了枯萎的小花。神奇的事情发生了,没小花的腰直起来了,笑脸露出来了,花瓣也慢慢长出来了。

小男孩非常惊讶地说:“原来我的手这么神奇啊!”

小男孩继续走啊走,来到一个动物园里。他看到了一群工作人员围在那里,心里想:发生什么事了?小男孩胆战心惊地走过去,原来是一只可怜的小鸟被绳子栓住了,而且还折了翅膀。乐于助人的小男孩帮小鸟解开了绳子,然后用神奇的小手轻轻地抚摸着小鸟的翅膀,一小子小鸟的翅膀好了。小鸟“叽叽喳喳”地欢笑着,好像在说:谢谢你!”这一幕,在场的工作人员都震惊了!

第二天,小男孩去到了果园。他把香蕉变得黄橙橙的,把苹果变成了鲜红鲜红的,把瓜西变成了深绿色的。

小男孩回来时,经过了一间屋子,他听见了有人在喊“救命”的声音。小男孩马上冲进了屋子里,看见了一位老奶奶躺在地上正捂着肚子。

小男孩问:“老奶奶,你怎么了?”

“我肚子好痛”。

于是,乐于帮助别人的小男孩用机灵的小手轻轻地放在老奶奶的肚子上。

结果,不但老奶奶的病好了,而且还变年轻了。老奶奶说:“真感谢遇到你!”

最后,小男孩的这双小手帮助了世界很多人,让这个世界充满了温暖与关爱。

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篇10:沙滩上的贝壳作文

全文共 738 字

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沙滩上有颗饱经沧桑的贝壳,那是犹太人民族的故事。在二战被逼迫得流离失所,无家可归的时候,犹太人们仍抱着复兴的希望,他们从不放弃,从不妥协,他们坚守信念,传递勇气,因为他们有一个信念来自于哭墙。那堵饱经历史沧桑的哭墙,记录着民族的苦难与过去,光荣与梦想。每一个犹太人都会在某个特定的时刻来到哭墙下,纪念自己的前人,正是这份纪念的心情,让这个民族保存着自信、坚韧,让他们再一次在地平线上高高站立。

沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是居里夫人对民族的怀念。居里夫人一生清贫,在年少求学之时已离开祖国。在科学领域里孜孜不倦追求多年之后,她终于在金属中提炼出钋这种放射性元素。她知道这元素将带给她数不尽的荣誉,而她,这位感恩的科学家,立即想到以Po来命名这元素,以纪念她的祖国波兰,或许正是这份时刻惦记着祖国的心情,让居里夫人一直不懈努力着。之后,她又提炼出镭,并成为少数两次获得诺贝尔奖的女性。

沙滩上有一颗感恩的贝壳,那是作家三毛心中的那棵草。三毛在异地求学时曾经失落无助,就在这时,有一位陌生的同学送给她一棵不起眼的小草,并鼓励她振作起来。三毛的心灵十分感动,她在《有人送我一棵草》中写到:草会枯萎,我不知道用什么方式纪念这位不知去向的同学。我只有把这份帮助人的心,这份感恩的心传递开去,去帮助更多的人。三毛用她的真切行动做到了,她用细腻的文字和真挚的感情,感动和滋润着读者们的心灵,这便是她的纪念方式。

有人从黄河的各水段中采集不同的样板,来纪念创造灿烂华夏文化的先人;有人羁旅在外,仍随身带着泥土,纪念自己的祖国;而我们,在细雨纷纷的清明时节,总会带着思念,去纪念为我们幸福献出生命的烈士们。怀着一份感恩,怀着一份信念,我在沙滩上拾取几颗贝壳,珍藏在身,纪念历史,心中已准备好,创造未来。

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篇11:神奇的莫高窟作文500字

全文共 473 字

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在遥远的敦煌,有上千年历史的佛教文化遗址——莫高窟

暑假中,我和爸爸妈妈去了莫高窟,我脑海中想象的莫高窟是只有几个石窟的,但是我想错了,爸爸说莫高窟有一千年多年的历史,具有悠久的历史,是世界文化遗产,共有735个石窟,很壮观。

到了莫高窟,感觉这里很神秘,游人如织,我们随着游人参观石窟,其中一个石窟里睡着一个很大的佛像,长达14。8米,也称卧佛,神情栩栩如生,好像经过多年修炼得到了不灭的灵魂,在她的身旁站着72位弟子,各式各样的表情,有的笑容可掬,有的愁容满面。

爸爸说,以前他来的时候可以看30个石窟呢,可现在只能看六个石窟。爸爸说原来这里还有一个藏经洞,藏有5万多件宝贝,可惜被外国抢走了4万多件,留在中国的很少。

进入标号为“十四”的石窟,我被那尊高达26米的弥勒佛像深深的吸引住了,仰着脸往上看,佛像高高在上,面容神采奕奕,很壮观,石窟的四周壁上画着许多精彩的壁画,有飞天的仙女,有打坐的佛像,这一个个小佛像,让石窟变得很生动。

我感觉莫高窟真的很神奇,她是一个活了一千多年的生命,她见证了历史,记录了历史,莫高窟是我这次旅行中最难忘的记忆。

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篇12:神奇的探险之旅小学五年级作文素材

全文共 819 字

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“嗨!你准备好了吗?我们要出发了!”

“是的,帐篷、手电筒,食物等装备都齐了,准备出发!”

经过最后一次物品和装备的检查,我和生物学家夏洛克、哥哥约克上飞机了。傍晚时分,直升机到达冰山上空,晚霞映得天边红彤彤的,冰面反射出晚霞的颜色,跟天空遥相呼应。

“太美啦!”我激动得喊出声来。

直升机降落在一块平坦的冰面上,我们穿上厚厚的锦袄,探险开始了!

“现在我们需要一间雪屋,孩子们!”夏洛克打开背包,从中拿出了三把雪地铲,“是的,我们可以用铲子从大冰堆中挖一个洞,尽可能大一些。来吧,我们开始吧!”约克拿起铲子,找了一座小小的冰山,开始掏洞。我也拿起铲子开始挖。“哎哟——”,原来约克不知道那冰山太硬,一顶,倒擦伤了自己的肚子,血透过棉袄,露了出来,“夏博士,约克受伤了。”我赶紧大喊让夏洛克过来,哎呀呀!这孩子怎么这么不小心呢?来来来,我给你上药。”“夏络克提着医药箱匆匆忙忙赶过来,来帮忙呀!”“哎,来了”,我和博士将约克的伤口处理好,继续挖洞。

天黑了,洞终于挖好了。我们打开手电筒,把大包小包全搬了进去。

“咦,约克呢?”这时,我们发现约克不见了。我们放下东西,带了几根火腿,拿上手电筒去找他。

“约克——约克——”

“啊,救命!”我脚一滑,一只脚掉进冰窟窿里,冰凉冰凉的感觉顿时涌上心头。

“别动!把手给我!”夏洛克伸出手把我拉上来了。还好衣服厚,裤腿卡在了冰窟窿口子上,否则后果真是不堪设想。

“救命,救命啊!”前面传来呼救声。我们用手电筒一照,约克正慌乱地跑着,边跑边喊:“快,快跑,有北极熊。”说着,他拉着我就跑。“吼!吼!咚咚咚咚咚……”北极熊脚步很快,眼看就要追上我们了。就在我吓得惊慌失措的时候,夏洛克掏出发射型麻醉针,趁北极熊不注意把麻醉针发射出去了,正好击中了它的左前腿,很快北极熊便晕倒了。“麻醉时间只有十分钟,我们快跑!”说着,一手拉着我,一手这着约克,跑进冰屋。

第一天冰山探险就这样结束了,想知道后几天发生的事,请听下回探险讲解。

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篇13:最新神奇的探险之旅小学

全文共 402 字

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我家后山有一个洞穴,我和龙一呜、黄菲菲今天下午要到这个洞穴,在龙一鸣家里十分安静。

我是计划的头目。在探险前,我们做了充分准备,其他人组队也进去探险过了。可是探险经验不足,还不到三十分钟就出来了。尽管如此,他们还是把部分情况告诉了我们,于是我们设计了一个地图,我们带上了电话和手表也被我们放在了书包里面了。

我们刚刚走了进去又退了回来去拿上了木剑,结果发现了里面有小楼梯,我们刚刚走下了小楼梯,接着我们看见了许多棺材准备跑的时候山洞塌了,又出现了一个大洞正在我们的下方,我们掉了下去掉进了一个湖里去了,是一个充满了沙子的岛上,在那里我们遇见了胡爷爷。正在吃饭的时候我们问胡爷爷这里是那儿呀?胡爷爷说这是一个地下矿洞,要怎样才能离开呢?胡爷爷说只要从恶狼那走过去朝着北走五十米,再走过蜘蛛洞,向东走二十米就可以走出去了,我们准备好了与胡爷爷道别了就走了,使出全身力气跑着到了出口,各自道别回家了。真是太惊险了!

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篇14:神奇的梦作文500字

全文共 579 字

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最近,我喜欢上了《美少女战士》,神奇的是我的里里也有美少女战士。(主角当然是我啦!)

“听说学校的四楼有鬼!”大家都在议论纷纷。为了安全起见,我们大家都从学校里搬了出来,在离学校不远的地方建立了临时教室。“我身为水手月亮(也就是水兵月,现在还没有变身),专门除恶扬善,这次怎么能不管?”我一个人悄悄地来到了学校四楼,我惊呆了,这里有许多机器人妖怪。这时,有一个机器人向我冲过来,我一下子不知该怎么办,只好先躲在一根大柱子后面。它越来越靠近我,我刚想“我完了”的时候,它好像没看见我似的,从我身边过去了。我很纳闷,“为什么就离得很近,它却发现不了我?”我继续观察,发现这些机器人只有当一条路走到底时才可以转弯,调头。

知道了这一点后,我开心极了,赶忙回去知述我的战友——水手水星(也就是王思娴)。我回到教室找到亚美(没有变身的水兵水星),说清了这个事情后我们俩一起上路去消灭妖怪。到达目的地刚要开始变身时,来了一大群同学,他们说:“不知道水手月亮来了没有?她们可以消灭这些妖怪的啊!”看来是谁透露了风声,把大家都吸引到这里来了。亚美用她那万能眼镜观察了一番后说:“放心吧,这些只是侦察型机器人,不会伤害人的。”这下我放心多了,“为了不暴露身份,只好等今天过了再来消灭这些机器人吧!”我们俩个手拉手,消失在人群之中。

这就是我作为美少女战士的第一个梦,怎么样神奇吧!

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篇15:捡贝壳

全文共 513 字

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双休日期间,妈妈说弟弟的幼儿园组织去沙滩看海,然而,最让我愉快的是,我可以去捡贝壳了。

上午,海水退潮了,是捡贝壳的好机会,咱们乘车赶到海边,筹备大干一场。我脱去鞋子,踩在软绵绵的沙滩上,舒畅极了!远处的几个海岛,像一颗颗闪亮的明珠,洒浴在涨妈妈的怀抱中。大涨的景致虽美,可我顾不上观赏,由于我发明海滩上的贝壳美极了。抬头一看,这些贝壳各种各样,形态各异。圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的。多的难用笔墨形容。

我捡着捡着,总结出了教训:①在水里用手摸摸能够播种多少个;②捡的最多的处所是在细沙滩;③用手挖挖沙子,说不定有很多贝壳等着你。

怎么地上有一条长线呢?顺着线望去,本来是一只寄身蟹,这个小家伙两只眼睛探出来,一见我就缩了回去。我用树枝微微一捅,它吓地躲进了深处,偶然探出圆溜溜的眼睛,溜溜地望着我,似乎表现抗议。最后,它习惯了,大着胆子用钳子夹住树枝,怎么拽也拽不掉。

这时,爸爸走过来,他战果累累,还捉到两只小蟹,妈妈也不赖,两塑料袋装得满满的,封口扎的牢牢的,好像快装不下了。光是外壳美丽的寄身蟹就占了大局部。“哗”银白的浪花乘着海妈妈的手臂,轻轻地拍打着沙滩弟弟。开端涨潮了,我们不得不分开可恶的沙滩!再见!漂亮的沙滩!

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篇16:神奇的鸡蛋作文500字

全文共 570 字

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鸡蛋真的捏不碎吗?学完第七课,我的心中有个疙瘩越来越大。

“谁来捏鸡蛋?”老师的话犹如一颗石子激起了千层浪。有的同学像一颗挺拔的松树坐得端端正正;有的把小手举得高高;还有的不断叫嚷着:“选我,选我!”

“徐薛睿!”老师竟然选了“柔弱女将”,刚才斗志昂扬的男生立马像泄了气的皮球,都疑惑地看着老师,不知她葫芦里卖的什么药。徐薛睿一改往日的羞涩,紧紧握住鸡蛋,梗着脖子,目如铜铃,咬紧牙关。不停的调整姿势和角度:一会儿高举;一会儿低垂;一会儿侧摆,像一台升降机,手臂开始微微颤抖。那鸡蛋好似有金钟罩保护着,毫发无损。

“肯定是徐薛睿力气太小了。”有同学嚷道。老师问:“那你们说应该选谁?”“钱奕臻!”我们异口同声道。老师还真的叫了我们班有名的“大力士”——钱奕臻。他的肚子圆圆的,手上的肌肉好多块。只见他大摇大摆,优哉游哉地走上了讲台,仿佛已经胜券在握了。开始了,只见他脸憋得通红,都股起了腮帮子,鼻翼一开一合,像一头被激怒的公牛一样。手上的青筋都暴了出来,指尖也开始泛白了,一副不把它捏碎不罢休的样子。同学们为他鼓起了掌,于是他重新发力,杏眼圆瞪着鸡蛋,仿佛要用眼神把它电碎。他头发直立,如同跟他有深仇大恨。但最终还是没能把它捏碎。

最后还是老师解开了谜团:“薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。”

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篇17:神奇的纸巾作文550字

全文共 566 字

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一直以来,我以为纸巾只是擦擦脸、擦擦手、擦擦嘴,今天才知道还可以变魔术。

今天,杨老师笑眯眯的走进教室,对我们说:“今天我给你们变一个魔术。”我想老师是来上课的,还是变魔术的。我们小声议论着,杨老师说:“你们相信我会变魔术吗?”我大声地说:“不相信。”杨老师没接着说话,就发给我们一张很薄的纸,真奇怪!发给我们一张纸是用来擦手吗?杨老师说“不是。”接着就开始她的魔术。

杨老师用右手捏住纸巾的一角,再用左手大拇指和食指夹住。接着用右手把纸巾整理成条,像轻轻地摸着一只小狗,我心想:杨老师是不是不会变魔术呀。

过了一会儿,杨老师把纸巾下半部分揉成一个小团,使劲按,杨老师像疯了一样。她把小纸团按进大拇指和食指的中间,再把手合拢,杨老师这时还没有放弃,又用力压了几下,我仿佛听见小纸团的哭声,我心想:杨老师是不是疯了呀!怎么这么残忍的对待一张纸。

你以为就这样完了吗?接着往下看,杨老师连小纸团的尾巴都不放过,她弯着腰,把小尾巴塞进大拇指和食指的里边,看了看不死心,又咬紧牙齿捅了几下,现在我敢确定杨老师是真的疯了。

最后,杨老师对着手吹了一口神气,大声说到“见证奇迹的时候到了。”杨老师把手打开,只见老师手里的纸巾很小,我们赶紧打开手,纸团是大的。我心想,杨老师真的太牛了,她真的会变魔术呢!

今天,这个魔术太精彩了,我真想知道纸巾是怎么变小的。

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篇18:神奇的探险之旅主题小学生习作

全文共 753 字

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在一个夏日的夜晚,我还像往常一样躺在床上准备入睡,或许是因为下午爬山太累,不一会儿我就进入甜甜的梦乡……突然在我面前出现了一道银白色的光,它缓缓地朝前方移动,好像在指引着我不断前进。我紧紧地跟着它走了好久,猛然感觉脚下一空,我的身体像失去重力一样掉了下去。

当我再次睁开眼睛,一道强光让我不由自主地闭上眼睛,我透过指缝看到眼前是白茫茫的一片,我惊呆了……我坠入了通往未来的时空隧道,现在眼前的一切都是未来的世界……我感到震惊、激动、恐惧……我真的无法表达我此刻的心情。

正在我心慌意乱,不知该怎么办的时候,耳边传来了清脆的机械声音,“你是新来的吗?”一个圆头圆脑的机器人朝我挥了挥手臂。我点了点头,问道:“怎么才能找到吃的呢?我好饿呀!”“你跟我来吧!”于是我跟着这个圆脑袋一路小跑,都来不及看街景就来到一个地下隧道,这里面宽敞明亮,各式电器十分齐全,一看就知道高大上,我惊得目瞪口呆。我看到各种大大小小的机器人忙忙碌碌穿梭着!

我的肚子报警了,正当我要跟圆脑袋开口时,它嘟嘟一声,细细的手臂一挥,远处有个小机器人端着托盘过来了。“请您品尝我们新研发出来的节能美味!”我伸头一看,妈呀…托盘上几只机械蚱蜢正冒着烟呢!“2090号新能源美食,一年只要吃一次就能保证一年的身体所需!”我的头有些懵,这可怎么吃啊?“我不吃!这不能吃!我是人类,我吃不了这个……”我捂住嘴巴,趁它们没注意就拼命往出口跑,边跑边喊。

突然我猛的一睁眼,坐了起来,摸着自己的满头大汗,真是心有余悸呀!我环顾四周,看着熟悉的房间,才发觉自己是在做梦。幸亏是在做梦,要不然真的就被机器人抓住。

这可真是一场神奇的未来之旅啊!虽然梦境中的未来世界科技发达,生活便捷,但我还是喜欢咱们目前的世界,因为这里有我最爱的家人、朋友,这是任何事物都无法取代的!

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篇19:神奇的探险之旅主题小学生习作

全文共 792 字

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我梦寐以求的探险之旅开始了,我和经验丰富的探险家都非常兴奋,胆大而又鲁莽的哥哥背着背包也兴冲冲的跟着我们出发了。

来到热带雨林,走了大半天的时间,每个人都饿了。一个外表光滑,颜色非常鲜艳的无花果映入我们的眼帘,哥哥伸出肉嘟嘟的大手摘下无花果。摸着它光滑的外表,轻轻地吻了一下,两眼放光,正要一口吞下去时,探险家上前阻止了。只见他拿起无花果,仔细地用鼻子闻了闻,再拍拍果身,然后十分坚定的说:“这果子有巨毒,到晚上的时候果子会变成黑色,只要一小口便会中毒而亡。”我和哥哥相互看了一眼,目瞪口呆。说着探险家拿出出发前准备好的三明治给我们吃。

“轰”的一声,雷公公在发怒,在嘶吼,哗哗啦啦的雨便下了起来,豆大的雨点,像一个个小石头一样砸在脸上,生疼。大树仿佛都要被打塌下来了,但是我们没有停止脚步,而是继续前行。雨把地上的土打成了浆糊,我挺直腰背,回头看向来时的路,我们翻越了一个小山坡。

在快到山顶时,忽然脚下滑,我摔在了雨水里。我大叫着哥哥,脚像抽筋一样不停地在空中乱窜乱蹬,手紧紧抓住一个卡在泥土里的石头,这一叫还招来了一只大熊。它慢悠悠的嚼着嘴巴朝我走来,嘴里流出来的液体滴在了我的腿上,是鲜血。我惊恐的看着它,它不紧不慢的在我身前来回踱着。可能它刚刚吞掉了一只四耳兔,肚子不饿,我害怕极了,两条腿不由得发抖,皱紧眉头,拧成疙瘩状。忽然它头向天仰着,发出震天动地的吼声,张着血盆大口朝我扑来,锋利如刀的爪子刮上了我的大腿,鲜血直流,我害怕的转身就跑,顾不得腿上的疼痛。大熊朝我快速地奔来,露出牙齿,从我对面跑来的探险家拿出背包里的绳索,一个大圈套住了熊的一只爪子,用力地扣紧,探险家顿时涨红了脸,熊的力气太大,哥哥和探险家两个人合力才把大熊拖住。哥哥拿起麻醉枪瞄准了熊,麻醉剂叮的一声打进熊的胸膛,熊轰的倒在地上。

哇,这场冒险之旅真神奇真惊险,告诉我遇到困难不能退缩,要勇敢面对总能成功。

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篇20:神奇的硬币作文500字

全文共 518 字

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今天上课的时候,张老师给我们带来了一个红色的hellokitty猫形状的铁盒子。她让我们猜猜里面装着什么,有的同学猜是金币,还有一个同学猜是五颜六色的小石头,还有两个同学异口同声地说是磁铁……最后,张老师打开盒子,我们齐声说道:“原来是硬币!”

接着,张老师给每个同学发了三枚硬币,分别是一元、一角和五角,并让我们观察硬币。有一个同学说:“一元的硬币圆圆的,最上方有一行像彩虹一样排列的字,上面写着‘中国人民银行’;中间写着一个大大的数字“1”;最下方写着2000四个数字,这是它的出生年份;反面的上方有半圆字母,最中间画着一朵灿烂的菊花。”张老师听了,满意地点了点头。

然后,张老师让我们听声音猜硬币的面值,一元的硬币摔到地上如雷贯耳,五角和一角摔到地上声若蚊蝇,两种声音形成鲜明的对比,所以我每次都能猜到答案。

你知道吗?硬币可以这样玩,两个硬币抢一个硬币,名字叫做“狮子抢球”;硬币还可以这样玩,你闭上眼睛把硬币抛出去,然后找在哪里,名字叫做“硬币玩捉迷藏”……让我最感兴趣的是“硬币玩蹦极”,就是把尺子放在铅笔上,一头放上硬币,另一头用手一拍,只听“嗖”的一声,硬币就飞了起来,飞得可高了呢!

没想到,小小的硬币却给我们带来这么多快乐!

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