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神奇的贝壳作文怎么写精品20篇

导语:贝壳风铃,装满了我的回忆和寄托,也是我们友谊的象征。小编整理了几篇贝壳风铃的作文,希望大家喜欢

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神奇的小屋

全文共 461 字

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C桥

我有一个自己的房间。

这个房间有巨大的双层床,有坚固的门,还有柔软的小枕头……,我在房间里玩儿、睡觉、看书、写作业。

我非常喜欢我的房间,可是我希望我的房间跟现在的不一样。

我想象中的房间是一个神奇小屋,是一艘鱼型的宇宙飞船,用高级金属焊接和拼装而成。鱼的嘴是门,圆溜溜的眼睛是透亮的窗户,鱼头是智能驾驶室,鱼的肚子是客厅和卧室,是我写作业和睡觉的地方;鱼尾是厨房,旁边放一张小餐桌,是制作和享用美味佳肴的地方。

宇宙飞船上有一群可爱的小机器人。有的负责打扫卫生、有的负责做饭……,如果我想吃皮蛋瘦肉粥,只要在电脑上点餐就可以了。

我还希望神奇小屋里有垃圾处理装置,分两部分。第一部分是垃圾分类,能把纸张、瓶罐、金属以及旧电池等分离出来重新回收、利用,变废为宝;第二部分是将垃圾粉碎压缩,装进特制的垃圾袋中,整个过程由小机器人完成。每天早晨上学前,我会投放到小区的垃圾桶里。这样,神奇的小屋会很整洁,我还为保护环境做了贡献。

我还会为神奇的小屋设计其它功能,为了实现这些愿望,我现在一定要好好学习,天天向上,掌握更多的科学知识。

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篇1:神奇的橘子灯

全文共 380 字

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尤英禹四年级

今天,慧慧学社写作体验班陈老师要求我们带3个橘子去上课。我心里感到很奇怪:难道是用橘子当球来拍打吗?

我一打开教室门,便嗅到一阵阵清香,原来是橘子发出来的。教室一下子变成了橘子王国,大大小小的,形状各异,有的厚脸皮,有的是大胖小子,有的皮薄汁多。

我拿起我的橘子,它像在对我说:“我是橘子王国最厉害的橘子!”果不其然,我费了九牛二虎之力才把它的皮剥开。整张橘子皮像帽子,橘子肉金黄剔透,真是太美了,引人口水直流!我们把里面的肉吃掉。接下来,我们用两根细钢丝做成十字架叉在橘子皮四边,用钢丝头缠绕上筷子当灯笼把,最后在橘子中央放上蜡烛,点上火,橘子灯就这样做成了。

这个场景真壮观,远看像太阳,近看像巨大的橘子球。蜡烛像个圆盆,灯光发出温暖朦胧的光晕,光芒四射!我把手放在旁边暖一暖,热乎乎的,似乎夏天又来了。

橘子灯真有意思!不,我要把它改为神奇的橘子灯。

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篇2:神奇的老师作文700字

全文共 740 字

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以前我以为纸巾只是用来擦擦手,擦擦脸。可王老师今天居然要用纸巾给我们表演魔术,真是大姑娘嫁人头一回啊!

叮铃铃,上课了,王老师笑眯眯的说:“今天呀,我请了一位魔术师。”卖了半天关子,打开门却是自己,王老师还隆重的介绍自己,她一副得意的表情,说:“今天我来教大家变一个小魔术。”“哈哈,哈哈……大家哈哈的大笑,突然传来一阵嘀咕声:“你还会变魔术,上次就被我识破了,这次你又想闹笑话了。”当然,王老师也不理睬我。

一开始,王老师给每人发了一张薄薄的纸巾,我心想:这纸是不是给我们擦擦嘴用的呀!王老师伸出兰花指捏住纸巾的一角,梳了几下纸巾的下半部分,好像在给小花猫梳头发似的。感觉拍一下纸巾,就会跳出来一只小狗。我自言自语的对王老师说:“不会变就别变了,省的浪费力气。”王老师还当做没听见。唉,真不知道怎么说她。

之后,王老师又把下半部分的纸巾使劲往里塞,我耳朵一灵,仿佛听到了小白鼠的声音,越“听”越可怕。王老师难道跟小白鼠有仇吗?为什么要把它弄得这么悲惨啊!因为我想揭王老师的底,只好跟着老师做这么悲惨的事了。谁知道,王老师连上半部分的都不放过,哎。

紧接着,王老师用吃奶的劲把上部分也塞了进去,我们仔细的看,认真的做,不敢错过每个细节,王老师又嘱咐我们要握紧,不然魔术不成功的。我可不相信这是课堂,上课的地方,所以,我只好跟着做。之后,王老师从空气中抓了一把“魔术粉”,忘纸巾上一点一点的“撒”下去,撒完后,王老师叫我们要捏紧了,不然会跑掉,我又大声说:“纸巾哪有会跑的呀!哼。”老师捏紧后,倒数了十秒,“十、九、八、七……”王老师把手一打开,我惊讶的看着,说:“怎么可能,老师的纸居然比我们的小好几倍。”这次王老师居然赢了我,下次一定不让你赢。

这次我真的挺佩服王老师的,我给她一千个赞。

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篇3:神奇的探险之旅五年级作文400字

全文共 589 字

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星期六的时候我和妹妹在看一档节目,名字叫做《神奇大自然》,其中非洲记录片引起了我和表哥的好奇心,正好我们看到经验丰富的探险爱好者程叔叔举办了游非洲的活动,我们就一起报名了。

来到非洲,第一站是撒哈拉大沙漠,一望无际的沙海吸引了妹妹的注意,好奇心强、性格活泼的妹妹像脱缰的野马奔向沙海,程叔叔警告她:“这里有流沙,小心点。”妹妹还是一幅漫不经心的表情。过了一会我们就听到了妹妹的喊叫:“救命呀!救命呀!”我和程叔叔第一时间赶了过去,果然妹妹陷入了流沙。我一看,吓得魂飞魄散,顿时失去了主意,程叔叔冷静地告诉妹妹:“把鞋脱下来,不要动,把身上所有的东西都给我们,全身放松,我和你的姐姐去找救你可以用到的东西。”我和程叔叔回到营地找到了登山绳,用了九牛二虎之力终于把妹妹救了出来,妹妹再也不敢乱跑了。

离开沙漠,我们看见了一片好大的绿洲,正当我们要往前走的时候前面突然跳出来一群野人,每个野人手里都拿着弓箭,妹妹害怕极了,忍不住哭了起来,程叔叔告诉我们不要怕,他们是非洲的土著,使我们的好朋友,果然,程叔叔走上前和他们的首领握了握手,用奇怪的语言说了些什么,他们就面露笑颜,把我们带进了他们的村子,他们的村子可有趣了,房子都是泥土做的,吃的东西也奇怪,我和妹妹像刘姥姥进大观园,好奇地这看看那看看,他们还会把泥土涂在自己的脸上选美,把我和妹妹弄得哭笑不得。

这次非洲探险可真是好玩又刺激呀!

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篇4:神奇的糖果店

全文共 506 字

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作者:周晟曦

在一个城市的正中心,开了一家神奇糖果店,这个糖果店真是不名不虚传啊,因为只有小孩子才能看到它,大人们全都看不见。

这个糖果店里的糖更神奇了,有的可以让人隐身,有的可以让人变小,变到只有蚂蚁大小,有的可以让人变成巨人,甚至有的还会让人飘飘然飞起来。味道嘛,那叫一个神奇啊,有耳屎味道的,有云朵味道的,还有小草味道的呢!

这天,小雨去店里买了一颗伪装糖,顾名思义,就是吃了可以伪装成自想要的样子。小雨拿到糖后就迫不及待地吃了起来,一边吃一边在校园里溜达。在路过校长办公室时,只见办公室金光大闪,小雨不禁吓了一大跳,决定去一探究竟。

小雨刚进办公室,校长就回来了,小雨急中生智,赶紧摸摸校长桌子上的一本书,立马他就变成了一本书,规规矩矩躺在校长的桌子上。校长并未发现异样,自言自语道:“今天,每个学生不做完20篇阅读,休想回家!”这可把小雨吓坏了,该怎么办呢?小雨眼睛一转,有了!只见校长离开后,小雨直接变了回来,跑到校长的电脑前发布了一个校内通知:今天临时放假,不用上学了,请快快回家!

此刻,毫不知情的校长正在校园里巡视呢,却发现整个校区是人去楼空,了无人迹!

你看神奇糖果店真是妙趣多多,还不赶紧也来买颗试试?

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篇5:神奇的魔术师

全文共 374 字

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翁子涵

今天,老师带来了一个袋子,神秘地告诉我们:“你们来摸摸里面的东西吧!然后猜一下是什么。”我想:一定是好玩的!我把手伸进袋子里,感觉那些东西硬硬的,大小不一,表皮粗糙,两头尖尖,中间较大。实在猜不出是什么。

等老师打开袋子,一看,我认识这些东西,它们叫“胖大海”。

我们把胖大海放进盛有开水的杯子里,胖大海像一个跳水运动员一头扎进水底,然后又快速地浮到水面,在水面转了几个圈,最后就安静地躺在水面上了。过了一会儿,胖大海的外衣裂开了一道口子,它继续吸水膨胀,后来外衣完全被撑破,露出了像棉花一样的东西。这些“棉花”越涨越大,像一朵盛开的大花朵,漂亮极了。

这时,杯子里的水变成了深褐色,像茶水。我把胖大海抓出来,握在手里,感觉软软的、黏黏的、滑滑的,还带有一点儿弹性。

胖大海“喝水”之后从一个硬硬的丑家伙变成一朵漂亮的大花朵,真是一个神奇魔术师啊!

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篇6:神奇的老枯井作文500字

全文共 522 字

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在森林深处有一口神奇的老枯井,已经干了上千年了,可谁也不知道,井里头有一个动物世界。

住在萝卜房里的小兔子——糖果,有一把漂亮的红色蘑菇伞,每天糖果都带着它,不论晴天或雨天。

一天,糖果去采花,看见了一条五颜六色的漂亮长围巾,像一条彩虹线一样,绕过了树丛,又把花给压了。糖果被好奇心带走了,她沿着长围巾一边走一边思考,是谁的长围巾?为什么没有尽头?这不是无尽水池的方向吗?不出意料,无尽水池到了。是谁在哭?哦,原来是水池中间的黄莲上,蹲着小袋鼠——泡泡。

“泡泡,是你吗?怎么跑这么危险的地方来了?掉下去你可没命了呀!”糖果焦急地说。

“呜……呜……,糖果姐姐,我好害怕!我只是好奇跑来看看,结果被一条大花蛇吓到,不小心逃到了黄莲上。”泡泡小声地说。

“你站在上面不要动,我现在就把你救出来!”

说干就干,糖果找来围巾,把围巾的一头系在自己心爱的蘑菇伞上,然后用力扔向河中心,蘑菇伞乘着风,慢慢靠近黄莲,小袋鼠猛得一跳,跳到了蘑菇伞上。糖果小心地把伞拉回岸,小袋鼠得救了。糖果对它说:“以后不能来这么危险的地方了,这是不是你的长围巾?还给你!”

它们俩哪里知道吓到泡泡的大花蛇,其实就是泡泡自己的长围巾!神奇的老枯井上又开了一朵七色花,证明了动物之间的友情。

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篇7:“小贝壳”

全文共 484 字

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——王钇梦

乳白的身体、硕大的脑袋、简易的四肢、柔软的手感,再加上傻呵呵的表情,组成了我心爱的布偶——小贝壳

它是一只不怎么好看的布偶,椭圆形的眼睛和鼻子呆板地挂在脸上,而橘黄色鼻子的下面是一张用红线缝的、十分奇怪的嘴,三道醒目的胡须耸立在脸颊两边,左耳还别了一朵拙陋的“小红花”,并且它的脖子到肚子中间有一条立体的“疤痕”。

它是我印象中妈妈给我买的第一个布偶,在它之后,我又陆续拥有了好几个布偶:奶奶送的红裙子布娃娃、舅舅送的粉色布偶狗,甚至还前前后后养了好几只猫猫狗狗,哪一个都比它漂亮。但是,它的“元老”地位是不可撼动的。

在它陪伴我的四五年中,我开心时,它单纯的笑容让我更加快乐;我沮丧时,它那鼓励的笑容让我振作起来;我愤怒时,它那平静的笑容让我冷静下来……

它的肚子破开了,是妈妈亲手将它缝合起来;它的表情太无趣,是我用稚嫩的手法缝上一张吐着舌头的嘴;它的“小红花”掉了,是姐姐用万能胶重新粘回去;它脏了,是爸爸让它泡了一个“冷水澡”。

也许,它的外表不如那些缤纷美丽的布偶夺目,但是它伴我走过幼年,走过童稚,见证我成长起来。

它是一只布偶猫,我的心爱之物——小贝壳。

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篇8:小学描写贝壳的作文

全文共 393 字

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星期六上午,妈妈带我去国际水产城观看贝壳

我们来到一家店里,一走进店门口,那五颜六色的贝壳就把我深深地吸引住了,看看这很美,看看那儿也很美。看看这个很可爱,看看那个也很可爱。它们有的像“水”字形,有的像扇子,有的像号子,还有的像螃蟹。

突然,我被眼前的一个满身都是斑点得贝壳看呆了,我连忙问妈妈这是什么贝壳呀!妈妈笑着说:我也不认识。这时,老板走过来,告诉我说:这是非常罕见的贝壳,而且也非常名贵,它叫虎斑贝。我拿起来仔细观察,只见那只贝壳满身有光发亮,贝壳上面有一点点黑色的笑斑点,它长得像一只凶猛的“老虎”真不愧叫虎斑贝。漂亮极了!

我又拿了一个像扇子一样的贝壳,我仔细地打量着,扇贝的背面像珍珠般地闪闪发亮,正面像展开的孔雀尾巴,整个扇贝洁净光滑,迷人极了!

水产城的贝壳真是五花八门、千奇百怪、应有尽有。在那里,我不仅看到了我从来也没有看见过的贝壳,而且也学到了很多关于贝壳的知识呢!

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篇9:神奇的石林作文500字

全文共 490 字

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石林如仙境一般美丽,像童话梦幻的世界。这里有花有草、奇山异水,四季常有珍稀的鸟类来这里欢畅。今年暑假我们一家来到石林,体验到了它的美。

我们随着人群来到了石林。这里的石头形态万千,有的像塔,有的像楼,有的像倚天宝剑,有的像器物鸟兽,有的像雨后春笋,有的像蘑菇云,有的像文工武士,有的像少女村姑,有的像飘飘欲飞的嫦娥,真是千奇百怪。

我站在石林观景台,居高临下,环视四周:石峰高低起伏,奇峰怪石,纵横交错,像树林一样亭亭玉立,真是名副其实的石林。最美的景点就是大鹏展翅。站在观景台眺望远方,有一种展翅高飞的冲动和一览众山小的感觉。

接下来我们游览了小石林。这里的石头精巧玲珑,有出神入化的关公石、有庞大身躯的大象石……最美的要数阿诗玛,她立站湖边的样子,那山石的构造,那山纹的形态,它头带花环,身上披着衣服是彝族服饰,那阿诗玛背着箩筐的情景,好像她站在我的面前。她那美丽、勤劳、善良、正直的精神,永远留在人间。

我们在石林尽情的游玩了一天,我依依不舍地离开了石林景区。今天我真正感受到大自然的神奇,大自然的鬼斧神工。石林:你是大自然的杰作!宝贵的自然遗产。石林,你是祖国的骄傲,我永远爱它!

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篇10:神奇的课程表作文700字

全文共 681 字

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一个夜深人静的晚上,闪闪的星星眨巴着大眼睛,树丛里隐隐传来一阵阵歌声,那是什么奇怪的声音?

一个小学四年级的“粗心鬼”在和朋友们打斗时,把藏在口袋里的课程表搞没了,课表摇摇晃晃地飘到了树丛里,“嗒!”一阵白雾过后,各个科目整齐地排成一排,音乐站在石头上唱歌,比拼的时刻到了,获胜者将得到奖励!”

语文,慢慢地走上“讲台”,理了理衣领,对大家一弯腰说:“吾第一天唱歌,请大家多多指教!”“哎!还称大王!”有不少观看者抱怨道。语文笑了笑,”唱“起来:”观潮,钱塘江大潮,自古…………“大伙儿一个劲朝语文又是点头,又是摇头。

数学骄傲地走上台,踏着脚:”写数对的方法:先列后行,啦啦啦!“观众们听着两眼放光,异口同声地说:”哇!太棒啦!“”哼!我必定第一名!“数学心中得意洋洋!

英语是隔壁害羞的孩子,观众们都知道她是胆小鬼,都用不屑的眼神盯着她,可不知。她哪来的勇气,放声歌唱:”ABCDEFGHIJKLMN…………音乐目瞪口呆地盯着英语,霎时,回不了神,过了一会儿,底下传来雷鸣般的响声,英语鞠了个躬,迈着步子走向座位…………

过了半天,所有选手都比赛完了,音乐眼里闪着泪花:“英语,第一名,请问英语,你哪来的勇气?还唱这么动听的歌?”

英语微微一笑,说:“是美术,她在我鼓不起勇气时,总是安慰我,帮助我,我上台时,看见她充满希望的眼神,我鼓起了勇气。这首歌,我天天起床,睡觉都要暗暗练习,有时,一练就是一整天。”

顿时,观众们连连称赞,音乐拿着奖杯,走到英语旁,有哦把美术叫上来。她举着奖杯把它放在了英语和美术的手上,说道:“这是你们荣誉的象征!“语文数学等其他选手都脸红了!

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篇11:神奇的探险之旅五年级单元

全文共 651 字

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我站在冲浪板上,任由海浪冲击我,任由暖热的海风吹拂我的脸。

昨天我和朋友来到海南度假,准备体验一场不一样的海边度假。

今天一大早我就迫不及待地来到海上,想和大海打一次交道。可就在这时,我抬头一看,一片巨大的浪头就要向我奔来,我惊恐地转身一看,才发现自己已经离岸边很远了,我试图将冲浪板往回拨,可是却无动于衷。我死了心,闭着眼睛昂起头,准备迎接浪花。过了半晌,我睁开眼睛,本以为老天爷会放过我,本以为我能看到那熟悉的陆地,可我却看到一个陌生奇幻的海洋世界。我突然打了个冷战,我一个普通女孩,能……能在水里呼吸!想到这儿,我差点尖叫起来。

“你谁呀?”一个粗壮又浑厚的声音,在我身后响起,我的心仿佛停止了跳动。这里……这里还有别人?我虽然惊慌,但克制住情绪,转头一看,他长着一对长长的睫毛,嘴巴红润,头上只有稀稀疏疏几簇头发,也有身子也有腿。我心跳似乎又恢复了,心想:不就是一个老人吗?说不定和我遭遇相同呢。我镇定地回答道:“我是人类。请问我为什么能在水里说话和呼吸呀?”老人眯起眼睛注视了我很久,我被盯得难受,深吸一口气刚想说话,那老人用低沉的声音问:“你是人类?”我闭上嘴巴,点点头。他立即往后滑了两步,“这么多年了,你们人类不停往海里排放污水,你们……可耻!”我听了恍然大悟,原来这位老人长期生活在海底,和我一样拥有在水下生活的能力。他继续说:“我们海人快灭亡了,只剩下我一个,就因为你们人类的污水呀!”看到老人那模样,我深感愧疚。

我下定决心,不管怎样,一定尽我所能保护大海,并呼吁大家一起来保护海洋环境!

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篇12:神奇的鸡蛋壳作文400字

全文共 391 字

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在一个万里无云,风和日丽的早上。小虫子,小蚂蚁和蝴蝶它们是友好的朋友。它们一起去散步时发现母鸡的鸡蛋里的鸡宝宝孵出来了。

小蚂蚁说:“我们把这个鸡蛋壳做一个跳跳板吧。”毛毛虫和蝴蝶一起说:"好啊。"

它们一起动起手来,过一会儿,跳跳板做好了。又过了一会,毛毛虫说:"不如我们做一个热气球吧!"小蚂蚁说:"怎样做热气球呢?"机灵的小蝴蝶想到了一个好办法。蝴蝶说:"我们用蜘蛛丝当作绳子,用大毛巾当作布,鸡蛋壳用来当坐的地方。"蝴蝶被大家赞赏了。

大家就按这样子的方法去分工合作去了,最后成功升到天空了。小蚂蚁说:"真美啊!"它们回到地上时已经到下午了,这时天上一片片乌云,看下去快下雨了,小蚂蚁说:"怎么办,要下大雨了。"毛毛虫说:我们可以用鸡蛋壳来做小房子。”

大家就按毛毛虫说的去做,一直到晚上了蝴蝶说:“我要回家了!"小蚂蚁说:“再见。”蝴蝶走了,小蚂蚁和毛毛虫它们把鸡蛋壳当作床睡了。

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篇13:神奇的探险之旅小学五年级作文素材

全文共 819 字

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“嗨!你准备好了吗?我们要出发了!”

“是的,帐篷、手电筒,食物等装备都齐了,准备出发!”

经过最后一次物品和装备的检查,我和生物学家夏洛克、哥哥约克上飞机了。傍晚时分,直升机到达冰山上空,晚霞映得天边红彤彤的,冰面反射出晚霞的颜色,跟天空遥相呼应。

“太美啦!”我激动得喊出声来。

直升机降落在一块平坦的冰面上,我们穿上厚厚的锦袄,探险开始了!

“现在我们需要一间雪屋,孩子们!”夏洛克打开背包,从中拿出了三把雪地铲,“是的,我们可以用铲子从大冰堆中挖一个洞,尽可能大一些。来吧,我们开始吧!”约克拿起铲子,找了一座小小的冰山,开始掏洞。我也拿起铲子开始挖。“哎哟——”,原来约克不知道那冰山太硬,一顶,倒擦伤了自己的肚子,血透过棉袄,露了出来,“夏博士,约克受伤了。”我赶紧大喊让夏洛克过来,哎呀呀!这孩子怎么这么不小心呢?来来来,我给你上药。”“夏络克提着医药箱匆匆忙忙赶过来,来帮忙呀!”“哎,来了”,我和博士将约克的伤口处理好,继续挖洞。

天黑了,洞终于挖好了。我们打开手电筒,把大包小包全搬了进去。

“咦,约克呢?”这时,我们发现约克不见了。我们放下东西,带了几根火腿,拿上手电筒去找他。

“约克——约克——”

“啊,救命!”我脚一滑,一只脚掉进冰窟窿里,冰凉冰凉的感觉顿时涌上心头。

“别动!把手给我!”夏洛克伸出手把我拉上来了。还好衣服厚,裤腿卡在了冰窟窿口子上,否则后果真是不堪设想。

“救命,救命啊!”前面传来呼救声。我们用手电筒一照,约克正慌乱地跑着,边跑边喊:“快,快跑,有北极熊。”说着,他拉着我就跑。“吼!吼!咚咚咚咚咚……”北极熊脚步很快,眼看就要追上我们了。就在我吓得惊慌失措的时候,夏洛克掏出发射型麻醉针,趁北极熊不注意把麻醉针发射出去了,正好击中了它的左前腿,很快北极熊便晕倒了。“麻醉时间只有十分钟,我们快跑!”说着,一手拉着我,一手这着约克,跑进冰屋。

第一天冰山探险就这样结束了,想知道后几天发生的事,请听下回探险讲解。

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篇14:最新神奇的大自然的优秀

全文共 1144 字

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小时候的我,好奇心比较重,什么事都要探个究竟,特别是对未知的大自然,经历了一次果蔬采摘会以后,我对大自然的好奇心与日俱增。但长大后学业的繁重却让我一刻也走不开。 When I was a kid, I was curious, and I had to explore everything, especially for the unknown nature.The curiosity of nature is increasing day by day.But the heavy studies when I grew up made me unable to go for a moment.

偶然的一次机会,我来到了外婆乡下的家。大大的房子后面有好几亩田地,种着各种蔬菜,小麦以及花。那个时候正是秋季,小麦长得茂盛,在屋子里远远望去,一片片层次不同的小麦映衬着蓝天衬托着山,简直美如画!

好奇心强大的我,根本压抑不住,心想:要不要放松下自己,扩展下视野呢?我犹豫不决,知道这一去就要几个小时,有可能耽误了回去学习的时间,我用渴望的眼神望着窗外的风景,不知什么时候,外婆来到了我身旁,她好像看懂了我的顾虑,笑着说:“想看就去看看吧!”我说:“可我还有学习呢!”她走近了点,用温柔的眼神看着我说:“好不容易来一次,不玩个痛快?”我迟疑了一会说:“好吧,那天今天,我就不控制自己了,就当是奖励自己吧!”好像又回到了小时候,内心纯真,可爱。

我冲下楼梯,扑向大自然。

奔跑着,两手张开,抚摸着麦子,放眼望去,左边一片金黄,右边一片金黄,虽然只有微弱的阳光,依然不失独特的魅力,麦子触碰手心发出“嗦嗦”的摩擦声,这就是大自然的声音。我停下了脚步,看到几颗健壮的麦子,低着头,垂下了好多金丝,夹在金丝里的,则是粒粒小麦了。虽然只是一根根小小的麦子,大自然却把它做的如此精致。真令人难以想象。

呀!下面有蚂蚁!一群蚂蚁,在土地上行走着,有些蚂蚁还顶着一些小小的东西。我小心翼翼地走着,生怕踩到任何一只,我跟着它们,走着,走着,穿过麦田,来到了小花小草的“聚集地。”

真像一个百货商店,应有尽有。

这儿有梨花、郁金香、菜花等等,还有一些不知名的花。慢慢地走,隐隐约约地闻到花香。大多数还是郁金香,粉色的居多。两三片叶子,直直的粗壮的根茎,再上面就是花了。我很仔细地数了下,每朵花大约都是六七片花瓣,美丽优雅……

农村的慢生活让我意犹未尽。金黄的麦田,粉红的郁金香,鬼斧神工的大自然,让我印象深刻。徜徉在大自然的怀抱里,作为奖励自己的一份礼物,也是一种独特的鼓励。

比起城市的热闹,我更喜欢乡村的宁静。除了自由自在的生活,还有鸟与花草陪伴,真是一件幸福的事!

已经下午了,时间的匆匆流逝让我回过省来,我该回家了……

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篇15:神奇的魔法高一

全文共 439 字

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秋天的风,是秋姑娘的使者,她带着清凉和美,迈着轻盈的脚步,悄悄地把美丽的秋天和凉爽的风送到我们身边。

在一座高高的山峰上,住着几只小动物。他们渴望得到一根魔法棒。因为,听说这个魔法棒,可以让人们去恐龙世界,可以让动物们得到自己想要的东西。

有一天,老虎大王用他粗重的嗓音说:“你们谁想要魔法棒?”小动物们纷纷举手,老虎大王又问:“谁有本事把魔法棒找回来?”这时小动物们立刻鸦雀无声。

过了好长时间,一只名叫苏苏的小松鼠说:“大王,我去。”

老虎说:“好,如果你找到了,我就把王位让给你。”说完,又给小松鼠准备了许多好吃的。就这样,小松鼠开始寻找魔法棒之旅。

第二天,小松鼠出发了,她不怕山高路远,江河湖海。她就这样走了两年,终于有一天,她发现了一个秋千挂在树上。她迫不及待地走了过去,刚坐上,秋千断了。她从里面找到了魔法棒,她高兴极了,她对魔法棒说:“送我回家。”她一下子回到了丛林里。

之后,老虎履行了自己的诺言,将王位传给了小松鼠。从此以后,小松鼠带着动物们在森林里过着无忧无虑的生活!

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篇16:神奇的探险之旅想象

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在一个长假里,我和同学, 还有一个向导前往北极探险

到了神奇的北极,刺骨的寒风直面朝我们袭来。幸好我们早已“全副武装”,套着厚实的防寒服,戴着帽子、围巾和护目镜,这样我们就可以抵抗严寒了。

我们踏雪而行,看着远处皑皑的冰川和碧蓝的天空,我不禁长出一口气,惬意地看着眼前一片银白的美丽冰雪世界。

就在这时,一道白色的身影出现在冰面上,“北极熊!”我和同学顿时吓得大喊一声。这一声喊,顿时引起了庞然大物----北极熊的注意。向导低声说:“不要慌张,面向北极熊,别看它的眼睛,一点儿一点儿向后退。”说着,我们一起向后慢慢的,慢慢的移动着脚步。向导打量了一下周围,突然一边低声下令:“向后跑!”一边拉着我们向后跑去。

笨重的北极熊见我们跑了,眼看就要追上来,我们急中生智,一闪身蹲在了一块巨大的冰块后。似乎是近视眼的北极熊找不到我们,只好失望地离开了这里。向导又把我们拉到冰块的另一边,说道:“这里的风与北极熊离去的方向相反,北极熊闻不到我们的气味。”又过了一会儿,北极熊远去了,紧张的我们这才松了口气。

这边尚且惊魂未定,却见天空忽然阴沉下来,不一会儿就下起了大雪,雪越下越大,风越刮越猛,向导当机立断,对我们说道:“快!快躲进前面的冰洞!看这架势,估计会演变成暴风雪!”我们躲进冰洞后,发现这里之前有人来过,还留下了一些铲子、空心的管子等工具。

渐渐地,雪停了,我们得以重见天日。探险结束后,我们离开了北极。

这次的极地之旅,让我明白了遇到危险不能慌张,要沉着、冷静地用智慧去面对。

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篇17:假如我有一种神奇的力量作文1000字

全文共 1038 字

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握着《红楼梦》读得兴头正浓,门缝却传来母亲低哑的呼唤:“赶紧吃饭!”我不觉眉头一紧,想到宝玉曾说女子本是极好的,可一旦嫁作人妇,就变成黯淡的“鱼眼珠子”,如王夫人等人般槁木死灰了。心头一动:母亲作少女时会是怎样一番情态呢?正想着,我的意识逐渐模糊……

眼前两根油亮的麻花辫的小姑娘气鼓鼓地,腮帮犹有泪痕,眉眼却有些熟悉。再看陈设,竟与老照片中的姥爷家别无二致。我照照镜子,竟发现自己成了年轻时的姥姥!那么,这个小姑娘便是十几岁的妈妈了吧?再看脚下,一地碎纸片,隐约猜出约是没收来的“闲书”。我一瞬间玩心大起,胆气十足。好哇,你也有今天!

“说!为什么上课看闲书!”我叉起腰,眉毛倒竖。这一语却似扎破了泪包,妈妈眼泪扑扑朔朔地滚落,却硬是咬牙不露哭腔。“我认为,人应当活得有理想,有厚度,而不是……而不是将有限的青春与活力投入无限的数学题!现在你叫我等,等到成家立业了再考虑你所谓的‘闲事’,可人这辈子就这么长,我,我等不起!”小小的眼眸如何盛得下少年洪水般的哀愁,她的泪水愈如汹涌,却仍用残存的理智用手遮住脸,朝我摆摆手“算了。你不懂的。”

我不懂?我不懂么?那么我又是如何冲撞多年之后的你,为你的人生再添闲愁一桩?我又是如何唾沫横飞地指责这个弱小的你,将我所讨厌的情态学了个十足?或许你也曾是那样一个干净澄澈的少女罢?眼睛黑白分明,并无血丝和沧桑,去换取一副杜拉斯《情人》中那种”备受摧残的容颜”。

我叹息,将她环在臂弯,不曾想过,我终于有机会给我的妈妈一个拥抱,却是以这样的方式。她哭得更凶,泪水几乎穿透我的衣服,直淌到心里去。“妈妈,我心里苦……”没有人会嗤笑一个少女是否为赋新词强说愁,我只是用尽气力将她抱得更紧,“我知道,我都知道。我希望你能做让你快乐,而且活得像是自己的事。”她终于破涕为笑,眉眼弯弯地,“妈妈,你真好!”说着,竟在我颊上亲了一口,以一个女儿的方式。

原来,你也曾如此倔强,你也可以如此娇憨,一副小女儿的形状。你还不知道你的一生会有多坎坷,就像你的妈妈,你的女儿。而后者,才是令你迅速衰老的元凶。梁启超曾道:“女子本弱,而为母则强。则虽平生娇不胜衣,情如小鸟,却可为其儿之故,奔走于千山万壑,虎狼吼咻,魍魉出没,而无所于恐,无所于避。”原来,你也曾经是我,我也将会是你。天下万民,人同此心。如何感谢你,如何爱你,如何!如何!

身形渐渐出现在另一个时空,“赶紧吃饭”音犹在耳,不敢耽搁,也不想耽搁半分。我答了一声:“来啦!”。清脆婉转,欢快欣喜,也不知,是像谁。

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篇18:神奇的纸圈作文500字

全文共 552 字

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普普通通的纸圈,在数学家莫比乌斯的手中竟产生了许多魔力。今天的作文课,钟老师给我们见识了一个纸圈的神奇

一上课,钟老师先给我们裁出了一条条长纸条,在大家的面前将纸条的一头拧转180°,再将一头一尾用双面胶粘上,做成了一个怪模怪样的纸圈。

老师拿着一个纸圈,在纸圈肚子中剪开一小刀,再沿着纸圈的中间线往下剪。在最后一剪时,老师截然而止,问同学们:“剪断最后一剪,结果会怎样呢?”真是“一石激起千层浪”,老师这一问,马上让同学们浮想联翩,有的认为是两个分开的纸圈,有的认为是两个相交的纸圈……

钟老师把这神圣的一剪留给同学们。同学们跃跃欲试,一个个不由自主地站起身,高高地举起了手。老师出乎意料地让我来剪,我有点害怕出什么差错,担心剪出一个“四不像”,握着剪刀的手有点发抖,心跳急速加快。

终于,最后一剪随着一声“咔嚓——”,悬着的心也落了地。我一看剪下的宝贝,咦,怎么变成了一个大纸圈?

正当我们百思不得其解时,钟老师给我们娓娓道来:“这个圈是名扬天下的莫比乌斯圈!”我们听了老师的讲解,明白了惊险刺激的过山车为什么有惊无险。就连我们的校卡带,也沾上了神圈的名字,原来扭曲的样子也是莫比乌斯带呢。

莫比乌斯圈给人们的生活带来了乐趣,给工作带来了方便。这节课上的“魔圈”就像一把金钥匙,打开了我们追寻科学之门的一扇窗。

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篇19:神奇的糖果店

全文共 614 字

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作者:杨奥宁

神奇糖果店,你听说过吗?今天,让我带你去走一走吧!

神奇糖果店里有各种各样、形状不一的神奇糖果,有小脚丫一样大的糖果,让人不觉捂住鼻子,有小花一样美的糖果,让人垂涎三尺,有奶茶味道的糖果,让人情不自禁想舔上一口……有的是跳跳糖一样的糖果,吃了以后就会让人喷火,有的是弹簧一般的糖果,吃了就让人弹跳自如。

那天,我去神器糖果店买糖果,店里阿姨还送了我一颗,说:“今天我们门店搞促销,这颗糖就送给你了!”我开心地拿着糖果回家了,路过学校门口时,心想:“我要吃下这颗隐形糖果,在校园里逛逛。”想着便把糖果塞进了嘴巴里。我隐身了,我左转转,右逛逛。咦,这不是校长吗?抬头一看,才发现自己进了校长室,校长正在与几位副校长讨论寒假计划呢!忽然,一个声音传来:“放什么寒假,五星学校不评选了!简直是一派胡言,全都补课去,寒假只放三天!”我一听,吓了一跳,天呢,为了评五星学校,居然要剥夺我们的寒假?真是岂有此理!就在我义愤填膺的时候,校长大人已经坐下来开始在电脑上起草自己的“伟大”通知了,副校长们也都怏怏地离去了。就在他起草完毕时,一个电话打了进来,校长赶忙起身去接电话。哈哈,我的机会来了,说时迟那时快,我一个箭步窜了上去,在他那伟大的计划上开始了我自己的伟大“篡改”:寒假一律不补课!校长接完电话回来,看也没看就迫不及待地把通知发了出去。我相信同学们看到这条通知肯定会激动不已吧!

神奇吧!嘻嘻,就是这么神奇,你也快来尝试一下吧!

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篇20:神奇的老师作文600字

全文共 599 字

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“王老师,别吹牛皮了!牛都被你吹上天了,就你那技术水平还想变魔术,就别骗人了。”猪小明说。

咦?这是怎么了呢?猪小明以前从不质疑老师,他今天是不是吃错药了?我走教室回到座位和问我同桌——球球“喂!球球,猪小明是不是吃错药了?跑去跟老师对质?”“不,不,不,他听王老师要变魔术就不相信,去问老师。”

“叮咚,叮咚”上课了。我立刻坐端正,王老师却笑盈盈地说:“今天我请了一名大名鼎鼎的魔术师给大家变魔术,她就是……”王老师说到这又开始卖关子了。我们可高兴了,王老师走到门前迅速地开门又快速地把门关上,然后说:“我宣布,大魔术师来了。”王老师停顿了一下,我们可高兴了,我们上蹦下跳等老师说出他的姓名“他就是——我,王老师!”

“切,就你那水平,三岁小孩都骗不到。”王小皓说。王老师不理他,给我们每人发了一张纸巾。我想:待会不是要看感动电影吧?王老师怕我会看了流鼻涕所以给我纸巾擦?原来王老师要拿纸巾变魔术呀!

只见王老师用大拇指和食指捏住纸巾的一角;右手把那一角夹住;左手又像摸小狗一般抚摸着纸巾;之后又把剩下的纸巾塞成了小团纸;最后老师唰的一下从上空抓了一把魔术粉撒在手上说到:“见正奇迹的时候到了!”同学们的心紧紧地蹦着,认真跟着老师做好每一个动作,“3…2…1…”同学们齐刷刷地打开手掌,仔细一看,王老师手中的纸团比同学们手上的纸团小很多。王老师说着就打开手掌“天呀!王老师你真厉害。”……

王老师真神奇呀!

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