神奇的贝壳作文怎么写【最新20篇】

早上，小蚂蚁和小青虫在一片无边无际的草坪上散步，小草绿油油的，草叶上还有几颗露珠，太阳的光茫一照，露珠就变得像水晶一样，流淌在草叶上，像露珠在滑滑梯，美丽极了。

过了一会儿，露珠都流下来了，小蚂蚁和小青虫走着走着，忽然，小蚂蚁的头撞到了一个蛋壳上，小蚂蚁气得怒发冲冠，生气地说：“是谁把这个蛋壳扔在这里的？”小青虫看了看，说：“小蚂蚁，你看这个蛋壳好坚硬啊，你的头撞到了蛋壳，可是蛋壳还是完好无损，你觉得这个蛋壳能做些什么呢？”小蚂蚁想了想，大声的说：“我们可以用这个蛋壳做跷跷板呀！”小蚂蚁的声音吵到了邻居小蝴蝶，小蝴蝶出来了，它飞到了小蚂蚁和小青虫中间说：“我可以和你们一起玩吗？”小蚂蚁说：“好啊”于是小蚂蚁拿来了一条宽宽的木棒，放在了蛋壳上，做成了跷跷板，蝴蝶来当裁判，它们玩得可开心了！

玩着玩着，它们玩腻了，小青虫就和小蚂蚁下来，对小蝴蝶说：“你觉得这个蛋壳还可以用来做什么呢？”蝴蝶想了好久，说道：“我们可以用这个木棒做热气球。”“可是，怎么做呢？”小青虫问道。小蚂蚁说：“对呀，该怎么做呢？”聪明的小蝴蝶说：“小青虫，吐一些丝来做线，小蚂蚁，你去找一个袋子，用小青虫吐出来的丝把蛋壳和袋子缝起来，这样就可以做一个热气球了。”小青虫听了，赶紧吐了四条丝出来，小蚂蚁也赶快把袋子找到和蛋壳缝起来，不一会儿，一个热气球就做好了，这时，一阵风吹过，正是热气球可以飞的时候，小青虫和小蚂蚁赶紧坐上去了，这时热气球就飞了起来，蝴蝶也飞了起来，飞到蛋壳旁，和小青草它们一起飞，它们飞过高山、小河、草坪、花园、森林……它们觉得又高兴又害怕。

到了下午，风停了，小蚂蚁说：“我害怕下雨，我们先用这个蛋壳顶着当雨伞吧！”天气说变就变，它们刚把蛋壳顶在头上，就下起了倾盆大雨，不过，它们一点也不害怕，因为这蛋壳很坚硬，即使下雨下得再大也不会破，而且雨水落到蛋壳上还会有咚咚咚的声音，像是为它聪明而鼓掌，它们开心极了。

天黑了，它们都累了，这时，小青虫说：“不如，我们用蛋壳做一个摇篮吧！”小蚂蚁和小蝴蝶都觉得这个主意不错，于是，都睡在了里面，这时，正好一片树叶飘到了蛋壳上，为它盖上了一个被子。不到一分钟，它们就睡着了，睡梦还在说：“这个蛋壳真是神奇极了。”

三年级 徐慧欣

我们大家肯定都知道，水是清澈的，无色透明的，但这次的实验作文课，水竟然在我们的眼皮子底下变了色！让我们一起去看一看这神奇的水到底发生了什么神奇的变化吧！

实验前，我们准备好了开水、紫甘蓝、醋、小苏打和三个标了序号的杯子。开始做实验了，同学们目不转睛地盯着老师的一举一动：首先，老师将开水倒入一号杯子中，再放入切好的紫甘蓝，然后用筷子搅拌，杯子里的水渐渐地、渐渐地变成了紫色。“这一点都不奇怪，意料之中！”有同学自信地说道。接着，老师将紫甘蓝水分别倒入二号杯和三号杯中，在二号杯中倒了一点醋，水竟然变成了红色！这是为什么？同学们心中充满了疑虑。老师又让我们猜如果三号杯中放入小苏打会是什么颜色，同学们七嘴八舌地说着粉色、黄色、橙色……老师将一点小苏打撒入三号杯中，“是蓝色！”同学们异口同声地说。

实验结束了，老师告诉我们，紫甘蓝水遇到酸会变红，遇到碱会变蓝，同学们这才恍然大悟。通过这个实验，我懂得了，科学真的很神奇，我要好好学习，去发现更多神奇、有趣的东西！

我特别喜欢发明，所以喜欢高科技的东西，虽然我现在只是一名小学生，还不能搞科学研究，但却不影响我的想象，我要把这些将来变为现实。

我想在不久的将来，汽车可以变成飞船，火车可以变成幻影列车，只要一上到这个车上，就会到达你想要去的任何地方……

而我最想发明的是一种神奇的鞋子，它可以让你飞，可以像悟空一样跳到云朵上，可以和小鸟追逐游戏。还可以下水，让你看到美丽的海底世界，鱼儿就在你身边。同时，这神奇的鞋子还可以制冷制热，随季节变化而自行调节。其实，这鞋的功能还有很多很多，可以进行导航，不会让你迷路；可以放音乐，让你载歌载舞；还有按摩系统，让你爽快舒服，治病健身。神奇的鞋子让你的生活方便有趣了许多，人人都喜欢。

有的人要问了，功能这么齐全的高科技鞋子，肯定非常昂贵，不是人人都能买的起的。不要紧，我们有鞋子免费体验中心，任何人都可以来体验神奇鞋子的魅力，就如现在的健身器材体验中心一样，让大家都受益。

我相信这种神奇的鞋子一定能发明出来，我希望自己可以亲自开放研制这种神奇的鞋子，大家就等着穿吧！

“什么！易拉罐可以斜立起来。”我看着微信公众号“陈老师实验室”中这句话吸引了我的眼球。百闻不如一见，百见不如一试。我决定亲自实验一番。

我准备了实验需要的材料：易拉罐、水。实验开始了。我打开水龙头，灌了一点水，注意，只要到易拉罐的五分之一就差不多了。随后，我试着把易拉罐斜着放在平稳的桌面上。一开始，那易拉罐在桌面沿着底转了加下，似乎那易拉罐要倒下，这时，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”的敲着。终于，易拉罐停止晃动，我惊奇地发现易拉罐居然不会倒下，真的斜立在了桌面上。

我依然不太敢相信，我决定试试不装水的易拉罐会不会倒下。我把易拉罐里的水倒了，试着把空的易拉罐斜立起来，可是不成功。每次我松手后，它就倒下了。

我决定上网查一查，为什么不装水斜立不住？装水就能支撑住不会倒下不会倒下呢？原来易拉罐倾斜时，底部与桌面有两个接触点，当罐中水有三分之一至二分之一时，水的重心就在这两个支点之间，所以易拉罐能够保持平衡，若把里面的水装满或者倒空，就不能斜立，因为只有一个与桌面的接触点。这就是重心与平衡的原理，重心通过支撑点不倒，重心不通过支撑点，如果再斜一点就倒了。

生活中的我们看到的意大利比萨斜塔就是这个原理的应用哦。

一天，晴空万里，我坐在精致的船舱里，欣赏着海天相连的美景。不一会儿，隔壁活泼可爱的小妹妹小美跑了过来，不停地晃着我的胳膊：“姐姐姐姐，我听我爸爸说，每艘船上都有一些救生船，你带我去看看，好嘛?”“嗯。”我同意了。

很快，我和小美就来到了甲板右侧的救生船附近，就在我们细细观察救生船时，一个小男孩大声叫道：“你们看，大海在上升呢!”我听后定睛一看，不，不是海平面在上升，是船在下沉!与此同时，船开始剧烈颠簸，船上的一切都在东摇西晃。女人们尖叫着，疯狂地寻找着自己的丈夫;孩子们哭喊着，无助地在角落缩成一团……忽然船加快了下沉速度，人们都挤上救生船，导致了好几条救生船因载人过多而不断有人落水。我尽平生之力跳向救生船，却落入了大海!我开始挣扎，我不愿成为大海的掌中玩物!我游，我踢，我蹬，我终于找到了一块木板，在他的庇佑下，向东，向西，向南，向北……顺其自然地漂流。

朦胧中，有一双手抱住了我，我的手不由自主地离开了那块无价的木板，不，不要!我不能离开这块木板，我愤怒地睁开双眼，却看见了救生船上小美和她的爸爸——杨叔叔关切的眼神。

“没事的，姐姐。”小美微笑着说，“我爸爸是经验丰富的探险爱好者，他一定能带我们度过难关!”“好吧!”我心里悬着的大石头终于放了下来。

半个小时后，我们来到了一个小岛，上了岛，杨叔叔开始沉着地分工：“小美，小涵，你们在救生船上找找看，有什么可用的，然后去附近看看，不要走远。我去前方寻找食物和水。”说完，他随手绰起一根木棍，走进了前面的树林。我和小美不一会儿就找到了睡袋、三瓶水、手电筒、打火机和医药箱。虽然没有实物，但这么多物资也足以使我们欣喜若狂。后来，我们又在一条古老的沉船中找到了一把能用的手枪。这时杨叔叔赶了过来，手里还拿着他的战利品——一条半米长，五厘米粗，七寸被打烂了的蛇!当我得知她是我们的午饭时，我禁不住转身干呕，直到闻到烤蛇肉的香味后才回心转意，大吃特吃。

吃饱喝足后，三瓶水已所剩无几。我突发奇想，在地上挖坑，放入空瓶子，用塑料袋封住坑口。半小时后瓶中就有了水。我又多做了几个，很快就收集到了许多淡水。

转眼就到了下午，我们用吃剩的蛇肉当诱饵，捉了些螃蟹大饱口福后，就爬进睡袋睡着了。

明天会发生什么事情呢?

一天，爸爸觉得把墙刷一下，能变得更漂亮。于是，爸爸穿着工作服，戴上一顶蓝色的帽子，提来一桶黄色的油漆。爸爸用刷子蘸了蘸油漆，在墙面前上上下下地刷啊刷啊，但是，高的地方爸爸刷不到，踮起脚尖也够不着。没过一会儿，他累得腰酸背痛。

这时，小明从房间里走出来，手上拿着一个遥控器和一把刷子。这个遥控器四四方方，像个黄色的木头饼干盒。上面装着一根天线，天线可以自由地伸缩，正面有三个红色按钮。他说：“爸爸，你太辛苦了，我来帮你刷墙吧。让你看看我的厉害。”小明按了按遥控器的按钮，神奇的事情发生了。小明的刷子“嗖”的一声飞上了墙壁，刷子开始工作了。小明的刷子看过去普普通通的，和爸爸的刷子差不多，褐色的刷柄，雪白雪白的刷毛。刷子自动在墙上刷了起来，从左往右，从上往下，刷得很均匀，刷了一次又一次。刷子上的油漆用完了。刷子又自动飞回油桶，蘸足了油漆，重新飞上了墙壁继续刷。

没过一会儿，一面墙终于刷好了。爸爸举起手赞叹道：“儿子，你这把刷子真神奇！以后，我们有了它刷墙就不会这么累了。儿子，今天多亏了你，谢谢你！”

今天我们科学老师又吊胃口了，给我们出题，回家的路上我一直想着这个问题，摩擦会吸纸片吗？

这个问题我心想肯定不会的，可回家实验的答案好像不一样。我回到家迫不及待的从文具盒里找出尺子，按照陈老师的布置，拿出一张A4的白纸，撕成十小张，把尺子放在头发上摩擦，然后放在纸上，可是纸条却一动也不动。我觉得很奇怪，就把记录纸拿来用手指着一个一个的看，在第三条时我发现了，原来是因为纸片太大吸不起来，我又把纸撕的小小小的小片，又把尺子放到头发上摩擦放在纸上，可是还是没有吸起来，于是我就有一点小失望，可我不灰心，连着做了三四十次可都一样。有一次纸都已经吸引上去却在半空中掉了下去。就在我要放弃的时候，发现了几片纸条，居然被吸了起来，在尺子上转了几个圈里的一个地方不动了，好像跳舞累了，要休息，可是我以前为什么吸不起来呢？这次吸了起来，还表演了一段舞蹈呢，后来我才知道是因为摩擦时间不够多的缘故，这一次实验让我知道做一件事要有耐心，不可三心二意，所以这件事让我受益匪浅。

我相信大家见过很多神奇的东西，比如神奇的笔、神奇的书本、神奇的玩家等等。

但是你们有没有见过神奇的杯子，有可能都没见过，我和大家说说神奇在哪里。

那是今年的六一儿童节，妈妈说要送我个特别的礼物，我就拿来打开一看，是一个黑黑的杯子，就和普通杯子没区别，比普通杯子还难看，很黑很黑的，我说了句：“太难看了，我才不要这个礼物。”这时妈妈说：“你去倒热水下去，看看有没有变化。”我真的就倒了满满一杯水，可是我盯着水里看好久也没看到有什么变化，妈妈在边上笑了，让我看外面，我一看，哇！原来黑黑的外面竟然变成我的照片了，如果水一凉又变成原来黑黑的样子了。

好神奇的杯子，好特别的礼物！

“啊！好神奇啊！水变成透明的了”同学们兴奋地尖叫道。

同学们为什么会尖叫呢？因为今天科学课上，老师做了一个神奇的实验。

实验开始了，同学们目不转睛的盯着科学老师的手，科学老师先拿出一个烧杯，在烧杯里装着蓝色沙子大小的固体，再将半杯水放入烧杯，把水和“蓝沙子”搅匀，慢慢的水变成蓝色，此时同学们脸上流露出惊喜的神情，接着老师又往烧杯里加入一种白色半透明片状的颗粒，放进去不过一会儿，蓝色的水不再是蓝色的水，此时蓝色的沙子又沉入烧杯底了，水又变成透明了，同学们都惊呼道“好神奇啊！”不停的问“什么状况啊？”

科学老师看出同学们都迫不急待想知道为什么，也就说出了原理，蓝色的沙子是硫酸铜，白色的透明片状颗粒是氢氧化钠，发生的反应用化学公式表示CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu（OH）2（沉淀），就是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，我们看到现象是有蓝色絮状沉淀生成，蓝色溶液颜色变浅。

通过这次实验同学们都惊呼化学的神奇，老师说我们的生活中，离不开化学，化学也无处不在，这也是第一次接触神奇的化学，意义深刻啊！我喜欢！

五一，我与爸爸妈妈到海滩上玩。一瞬间，我突然发现，海滩上有许多孩子在拾贝壳，我也迫不及待的加入这拾贝壳的行列之中。一群可爱的小孩捡了一大箩筐的贝壳，忍不住赞叹：“哇!好美啊!”

有一个男孩，走在沙滩上，辛苦地从沙地里掏出贝壳来，可是他掏一个就扔一个，似乎是在看哪一个最好看的，立刻带回家。我默默地注视着他，有些哭笑不得：“这么多贝壳，为什么都不要呢?”“因为它没有一个好看的!”男孩回答。从他的回答中，我立刻明白起来：他是一个不懂得珍惜与节约的人。虽然这些贝壳虽然微不足道，但它能做多少工艺品啊!没有这些小小的贝壳，拿来我们总见到的小石狮子，贝壳挂饰……这些，就算当摆设，总比他捡一个丢一个的好，有时，这么漂亮的贝壳，还有人做成一个花瓶，摆在橱窗上，不知引来多少赞赏的目光……

夜色渐渐暗了下来，当我与其他孩子满载而归时，我依然看见，那个男生还是一个贝壳也没有……

是啊，人生就像在海滩上拾贝壳一样，当你把它捡起又丢掉时。就像是在浪费自己的人生，到头来，什么也学不会，脑子里空空如也。因为，在一些微不足道而却耐人寻味的小事情里，也就是你一生的决定。

这节作文课，老师拿了两条小毛巾给我们做了一个小实验。别看它小，有时候力量可大了，你们想知道为什么吗？想知道就跟我来吧！

老师拿着两条小毛巾走进了教室，同学们惊奇地盯着毛巾，七嘴八舌起来。只见老师用食指和大拇指把两条毛巾抓起来，让同学拉，一下子就拉开了。再来一次，这一次老师的方法不一样了：先把两条毛巾都平放在桌面上，把两条毛巾的一条边重叠起来，用这扇子的方法把毛巾折起来，一样是用食指和大拇指抓着，老师叫了一个个子较矮的同学来拉，根本拉不动。又叫了一位，可还是拉不动，最后叫了一个个子较大，全身是肉的同学，他两脚分开站，双手紧握两端的毛巾，使出了全身吃奶的劲，使劲儿地往两边拉，眉头整个掉到了眼睛下，牙齿咬着舌头，可还是拉不出来，但反观老师只是轻轻抓着，根本没用多大力气，可就是让同学们拉也拉不动。

这到底是为什么呢？同学们大声议论着，有的说因为他们只在拉一根毛巾，有的说毛巾挤在一起了，经过老师的一番解释后，原来是因为毛巾的摩擦力比我们的力量大多了，所以才拉不动。

这一次的实验让我又学到了新的知识。

Z樾浔

我的房间宽敞明亮温馨无比：课桌，书架，小床也都放在那里，妈妈给我辅导功课，爸爸与我一同游戏，我的故事书整齐的站在书架上，像一位位站岗的士兵。

我很喜欢现在的房间，不过有时候我希望我的房间能变个样子：我希望我的房间是一架飞机，只要趴在窗口，就能看到柔软的白云，炽热的太阳，没准还能和小鸟游戏呢，我要乘坐它去看望在美国工作的叔叔，他看见我没准儿会跳起来，大吃一惊！

天热时，我希望我的房间是绽放的花朵，它是一朵出淤泥而不染的莲花，穿着一身粉裙子，高高坐在水中央。晚上我睡在那里，再也不用担心被夏夜的闷热弄醒；白天我可以给蜜蜂和蝴蝶打电话，告诉他们快来采蜜，给人们酿出香甜的蜂蜜。天热时，我也希望我的房间是一个大仙桃，她粉嘟嘟的让人看了垂涎三尺，忍不住去尝一口，而我呢就住在仙桃的河里，河底有一个小洞，尽情的享受一顿蟠桃宴。不过，可不用担心仙桃会被吃光，因为你吃一口仙桃就会再长出一块，在炽热的夏天吃上一口鲜嫩多汁的桃子，想想都让人流口水。

我还希望我的房间是一个太空垃圾处理站。它的外形很奇特，类似鸟巢，因为这样他可以尽量多地通过太阳板吸收太阳能，这样即使不用充电，鸟巢处理站也可以正常工作。当附近有垃圾时，他会伸出机器手，通过精准的扫描定位，快速的将垃圾“吃”进肚子。

我也希望我的房间是一个时光穿梭机。如果可以的话，我要去问问越王勾践卧薪尝胆付出了多少艰辛，问问去给秦始皇找长生不老药的徐福到底去了哪？我还要探索恐龙的奥秘，了解地球的形成……如果要完成这些梦想，我就要努力学习，因为我深知：只要踏踏实实做事，认认真真学习，再荒唐的人生梦想终究可以成为现实！

J允执

我有一间自己的小屋。

那是一间有课桌、有书柜，还有小窗户的小屋。妈妈常来帮我把书柜收拾的整整齐齐，爸爸也常来教我背书。我的文具、书包，我从外面捡来的东西，都放在那里。

我很喜爱我的小屋。但是，我希望我的小屋跟现在不一样。

我希望我的小屋是可以折叠的。这样，我就可以在外面省钱不住酒店，直接睡在折叠屋里就行了。我的折叠屋有不同的曲线，这些曲线就是可以学习、可以游戏的地方。

我更希望我的小屋是一间苹果屋。它的叶子是太阳能电磁板，这样我们家就不用交电费了。我的苹果屋是用苹果砖做成的，所以，饿的时候就可以吃了。

有时候我还希望我的小屋是一匹骏马，只要有它，我就可以环游世界各地了，而且，玩儿完还能马上回来。

但是幻想完，我还是最喜欢现在的小屋。在这儿我可以阅读，也可以幻想，可是我一定要靠坚持努力实现梦想！

今天又到了周五睡前故事时间，妈妈按照惯例坐到了我的床边。我特别开心的问：“妈妈，今天要讲什么故事呀？”妈妈看了看窗外漫天飞舞的鹅毛大雪，又看了看我说：“今天咱们讲一个和大雪天有关的故事，故事的名字叫卖火柴的小女孩。”

妈妈的故事特别精彩，讲到故事结局的时候，我和妈妈都很伤感，我还留下了伤心的眼泪。

我和妈妈互道了晚安，慢慢的有了困意。突然，我看到卧室的窗户打开了，一道温暖的光照到了我的床上。我慢慢地飘了起来，被光带出了窗外。等醒来的时候，我已经站到了一条国外古老的街道上。眼前的建筑和行人着装，仿佛走进了“福尔摩斯”侦探电影里的场景。

雪很大，路上的行人和马车并不是很多。远处街道的拐角处，一点星光吸引了我的注意。

等我走近一看，原来是妈妈刚才故事里的卖火柴的小女孩，划着了手中的一根火柴。

小女孩戴着一个破旧的毛线帽子，两条金色的麻花辫垂在帽子两边。两个小脸蛋被风雪吹的格外红，手里瑟瑟发抖拿着刚刚熄灭的火柴。

小女孩抬头看着我，露出了天真的微笑。“姐姐您买盒火柴吧”，我说“好啊，你的火柴姐姐都买了。”小女孩一听所有的火柴都会被我买去，开心的手舞足蹈，一直不断的表达着谢意。

可我下意识的去摸口袋的时候，发现身上还穿着卡通的睡衣，没有口袋也更没有装钱。

小女孩看出了我的尴尬，特意安慰我说：“没事的姐姐，谢谢你，我会把火柴卖出去的！”

我仔细的看了看四周，发现小女孩选的位置，光线暗，不容易引起行人的注意。而不远处有一家西餐厅，餐厅的外面挂了禁止吸烟的牌子。想到这儿，我告诉小女孩，姐姐帮你一起卖火柴。我带着小女孩来到餐厅的对面，等待着就餐结束出来的客人。不出所料，男士一出门就在摸口袋，拿出了香烟。我马上走到跟前，点燃了一根火柴，帮男士点着了香烟。为了表示感谢，这位男士购买了一盒火柴。很快，不断的有客人购买了我们的火柴。

一会儿功夫，小女孩的火柴都卖光了。小女孩说特别感谢我，终于可以早点回家了。刷啦一声，一道阳光刺到了我的眼睛。妈妈拉开了窗帘，说“宝宝该起床了，外面的雪停了，我们出去堆雪人吧。”

原来这是一场梦啊！

从前，有一个可爱的小男孩。无意中，他的手有了神奇的魔法。

一天，小男孩去到外面散步，走着走着看到了一朵已经枯萎的小花。小花笑脸也垂下去了，腰也弯下了，花瓣随风纷纷飘落。于是，这个助人为乐的小男孩用胖乎乎的小手抚摸了枯萎的小花。神奇的事情发生了，没小花的腰直起来了，笑脸露出来了，花瓣也慢慢长出来了。

小男孩非常惊讶地说：“原来我的手这么神奇啊！”

小男孩继续走啊走，来到一个动物园里。他看到了一群工作人员围在那里，心里想：发生什么事了？小男孩胆战心惊地走过去，原来是一只可怜的小鸟被绳子栓住了，而且还折了翅膀。乐于助人的小男孩帮小鸟解开了绳子，然后用神奇的小手轻轻地抚摸着小鸟的翅膀，一小子小鸟的翅膀好了。小鸟“叽叽喳喳”地欢笑着，好像在说：谢谢你！”这一幕，在场的工作人员都震惊了！

第二天，小男孩去到了果园。他把香蕉变得黄橙橙的，把苹果变成了鲜红鲜红的，把瓜西变成了深绿色的。

小男孩回来时，经过了一间屋子，他听见了有人在喊“救命”的声音。小男孩马上冲进了屋子里，看见了一位老奶奶躺在地上正捂着肚子。

小男孩问：“老奶奶，你怎么了？”

“我肚子好痛”。

于是，乐于帮助别人的小男孩用机灵的小手轻轻地放在老奶奶的肚子上。

结果，不但老奶奶的病好了，而且还变年轻了。老奶奶说：“真感谢遇到你！”

最后，小男孩的这双小手帮助了世界很多人，让这个世界充满了温暖与关爱。

大自然中有数以万计的生物，小到肉眼看不见的微生物，大到浩瀚的大海中遨游的鲸鱼。这些生物不论大小其生命都是坚强而有力的。

我曾在一本书上看到一个故事：一只生活在草原上的狐狸先天性残疾，没有四肢。命运只给它留下一颗脑袋，一个身体和一条蓬松的尾巴。这只狐狸不能跑，不能跳，但它渐渐地学会了用尾巴推动身体滑行，抓野鸡，追野兔，坚强地活了下来。其中，一个情节我记忆犹新。有一次，狐狸正在池边喝水，它突然发现一只凶猛的狮子正在慢慢地逼近自己，想把自己抓住变成美食。生死关头，狐狸迅速地用尾巴推动身体滑行，最终逃脱了狮子的魔爪。这是神奇的生命之力。

那只狐狸没有四肢，却没有放弃生命，它用一种特殊的方法顽强不屈地求生，最后得以生存下来，这是一只热爱生命的狐狸。

我的生活中也曾经历了相似的事例。四年前，我做了一个实验。我把一粒绿豆放进洗手间的砖缝里，每天把洗衣服和洗手的水往砖缝里倒。数１０天后，奇迹发生了：那颗绿豆居然长成了一株小豆芽。小小的豆芽虽然生活在砖缝中，没有阳光，但是它仍然不屈不饶向上生长，这也是神奇的生命之力。

大千世界中的生物，无论动物或植物，不论大小，其生命都神奇而光彩有力。我一定要向没有四肢的狐狸和砖缝中的豆芽学习，珍惜生命，热爱生命。

我们首先来到了人体解剖馆，那里面有人体的血管，一条红一条蓝相互缠绕在一起，有人类的骨骼，蝴蝶壮的是髋骨，像玉米粒的是指骨，还有凹凸不平的，圆的长的等，人类一共有两百零六块骨头。

接下来我们去了细菌实验室，我们通过显微镜看见了活的细菌像一根根睫毛在蠕动，死的细菌像一颗颗米粒一样纹丝不动，让我们明白了细菌很可怕，所以我清洗手消灭细菌。

第三站我们来到草药馆，我拿起称称了一些草药的重量。

最后我们到了教师，在这里举行了急救知识的宣讲和抢答，我们学到了火宅如何逃生，触底该怎么办，溺水了怎么办，开始知识抢答了，我每次都把手举得高高的，回答问题踊跃，得到很多奖品，有六个徽章，一块橡皮，4本练习簿，知识竞赛完了，哥哥姐姐抬上来一个假人，这是要教我们心肺复苏，先是他们演示，然后我们纷纷上台做练习。

不知不觉到了中午我们走出教室拍了一张集体照，然后嘟嘟假日小队的神奇医药之旅圆满结束了！

李彦熹

我时常幻想着能拥有一间神奇的小屋，它不仅美丽，还能满足我的一切愿望。

这是一间小而温暖的屋子。它的屋顶尖尖的，像一把撑开的伞。它的墙面贴着五颜六色的墙纸，还挂着梵高和莫奈等大师的名作。房间里有精致的欧式家具，有挂着帷幔的大床、有漂亮的写字台、有舒适的沙发、有古老的挂钟、还有白色的立式钢琴……但是，最让我开心的还是它具有的神奇功能。

当我想到金色的沙滩上尽情玩耍时，只要说：“亲爱的小屋，我想去海边。”小屋便会立即应道：“好的，闭上眼睛，坐稳了哦。”说完，就关闭门窗，展翅高飞。沙发早已伸出安全带将我固定好。就这样，小屋悄无声息地起飞、降落。转瞬间，透明的天花板透出近在眼前的蓝天和白云。地板变成了柔软的沙滩。我坐着的沙发变成了白色的躺椅，落地灯变成了宽大的遮阳伞。四周的窗门轻声开启。一望无际的蓝色大海出现在我眼前。海风轻轻地吹来，海浪温柔地拍打着岸滩。我一会儿海水中畅游，一会儿捡贝壳、堆沙堡，一会儿悠闲地躺着，听那海浪的声音……

瞧，这就是我的神奇小屋。当我想去世界各地旅行时，只要说一声，它瞬间就会张开巨大的翅膀，带着我飞向梦想的地方。墙上名作的画框里会同时显现出那里的名胜风景和风土人情……

多么神奇的小屋啊！希望我能早日成为它的主人。

Q瑞和

我有一间简单而舒适的小屋，在那里可以读书学习、玩耍游戏游，是我幸福而温馨的小巢。但这不是我心目中的小屋，我一直在盼望有一个神奇奥妙的小屋。

我希望的小屋是一艘宇宙飞船。桌子是手动的遥控板，床是自动的操控台，这样我就可以飞到浩瀚的太空去探索人们不知道的宇宙奥秘，去寻找适合人类居住的美丽家园，去解读宇宙存在138亿年的历史渊源。

我希望房间是一个巨大的游乐场。当我躺在床上用手一挥，整个屋了就会随着我的意志变化成最刺激的云雷飞车，激流勇进等各种最受欢迎的游乐项目。我可以像孙悟空一样腾云驾雾，在云海中体验世界上最快的过上车，我可以像东海龙王一样沉入海底，在浩瀚的大一海中任意畅游，体验世界上潜得最深的潜水艇的动能，我可以像魔术师一样把眼前的美景一一定格，用我床头的按钮发送给我的爷爷奶奶、同学老师，让他们与让我一同见证这这美妙神奇的时刻。

我希望小屋是一本包罗万象的书。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，这是爸爸一直教导我要好好学习的一句名言。在书屋里，我可以随时前往像美国国家图书馆这样的教育机构。桌子是我的翻译机，椅子是我的实时感应器，让我足不出户就能掌握世界上最先进的知识，这真是一本要有尽有的世界上最神奇的“书”。

科技在发展，人类在进步，我想像中的神奇小屋最终能会实现。这就要求我要更加刻苦劰的学习，更加努力的探索，去圆我神奇的小屋之梦而而努力奋斗。

上课了，老师笑容满面地走进教室，神秘地说：“今天，我带来了一根有魔力的蜡烛，大家想见识一下？”可我却想：老师又在玩什么花招？蜡烛怎么会有魔力呢？

道具有：有红色的蜡烛，白色的打火机，同学们看着道具议论纷纷，教室里突然炸开了锅。

老师开始表演了：只见她左手拿着蜡烛，右手拿起打火机，她用打火机“啪

”地点燃了蜡烛，蜡烛开始燃烧了起来，教室充满烛光，顿时变得温馨起来，同学们瞪大眼睛，盯着蜡烛，生怕错过一场好戏，老师吸了一口气，好像要把教室里全部的空气都要吸进她的肚子里，“呼”老师吹灭了蜡烛！老师的手离灯芯2厘米的地方“啪”的一声，奇迹出现了，火苗随着气体飘动的方向，似流星一样滑向烛心，死灰复燃。火苗又点燃了，我们个个目瞪口呆，教室里鸦雀无声。“离2厘米远，为什么能点燃呢？”我也百思不得其解。就在这时，许多“挑战者”冲上讲台，也要试一试，可是，刚开始上来的个个兴奋不已，胸有成竹，而走下去的时候，却都像泄了气的皮球，垂头丧气的。“难道老师真的有魔法？或者，蜡烛真的有魔力，只听老师的指令？可她没有念咒语呀！”同学们窃窃私语。老师告诉我们原理：蜡烛燃烧的过程是先气化然后再燃烧，蜡烛熄灭后，冒出的白烟，就是蜡油，所以它就可以在离2厘米的地方点燃了同学们恍然大悟。

这节课不仅做了神奇的蜡烛这个有趣的实验，而且还懂得了一个科学原理。

你的手掌上着过火吗？如果你没有，那我会骄傲地告诉你，我见过别人的手掌上着过火！而且他的手还安然无恙！到底是怎么回事呢？这一切要从这个星期天说起。

“上课啦！这节课我们要做一个科学实验。”我听到这句话兴奋极了，心里就在想：手掌上怎么可以烧火呢？一个个疑问从我的脑海中蹦出来。

教室的门被推开了，进来了一位老师，他穿着白色的工作服，戴着一副眼镜，五官端正。他拿来一个量杯，一个长方形水槽，里面都盛了水，一瓶洗洁精，还有一个红色气瓶，大家都好奇地搬着凳子凑了上去。

老师神秘地说：“现在我要开始了。”只见老师往水槽里挤了一点洗洁精，然后把那个气瓶倒放在水槽里，用力的挤压，发出“咕噜咕噜”的声音，本来离讲台很近的同学纷纷往后靠，生怕出什么意外。就在这时，水槽里冒出了许多又大又圆的泡泡，老师把手放量杯里洗了洗，然后捧起一大堆泡泡，掏出打火机，按了一下，火焰瞬间包围了老师的手，好可怕！我心想：老师的手不会变成红烧猪蹄了吧？过了几秒钟火熄灭了，老师的手安然无恙，这是为什么呢？

原来呀，秘密就在那个瓶子里面，那里面装的是丁烷气体。虽然丁烷气体是可燃物，那些洗洁精搅出的泡泡含有丁烷气体，所以看上去烧的是老师的手，实际上烧的是泡泡。

老师先后点了几个同学上去体验，可惜没有点到我。几个同学在台上害怕又有点兴奋的表情，也非常有趣，教室里充满了同学们的欢声笑语。

科学是这么神奇！这么有趣！