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神奇的贝壳作文怎么写精选20篇

导语:贝壳风铃,装满了我的回忆和寄托,也是我们友谊的象征。小编整理了几篇贝壳风铃的作文,希望大家喜欢

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2024神奇的探险之旅六年级满分

全文共 422 字

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我是一个不听话的孩子,喜欢做一些稀奇古怪的事情,没事做我就想和我的同学去爬山,去感受大自然神奇的一面。

我们带上背包,背包里有各色各样的物品,有创口贴、消毒水、纱布,同时也有生活必需品,如饼干、矿泉水、手电筒、火柴等等。准备好所有得东西,两个不知天高地厚的小男孩就向着大山出发了。

刚刚要进入深山的时候,我们发现并没有路可走,我们就开辟了一条狭窄的小孩路,一路倒刺横生,没有买多久的新衣服又面临报废。进入深山后,发现我们没办法轻松的爬上高山,只能把背包放下,徒手爬上去,在途中我们见到了超级大的蜘蛛,蜘蛛网有簸箕那样大,我们彼此的内心都有点恐慌,但我们互相打气,克服了心理障碍。不好,我同学的鞋底被尖石捅破了,流了好多血,可怕的是我们的背包还在下面,无奈之下我们只能放弃继续往上爬。我搀扶着他慢慢的往下走,每走一步都很艰难,不过他很坚强,没有掉一滴眼泪。

不知道过了多久,我们终于回到家了,也被爸爸妈妈批评了好久,不过他笑着对我说:“下次一定登顶”。

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篇1:神奇的汉字年级300字

全文共 379 字

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汉字神奇的,中国有许多的汉字,但我最喜欢的汉字是“圆”。

小狗的脑袋是圆的,从头往下看,它的鼻子也是圆的,并且黑黑的,十分可爱。耳朵又小又黑,每走一步,它的耳朵就要甩一下。再往下看,它的尾巴也是圆的,小小的,差不多有一个汤圆那么大……

在娱乐时,圆也是足球、篮球、乒乓球、排球……它们让人类踢来踢去,打来打去,成为了我们童年当中的美好、快乐时光。

中秋时节,圆也是夜晚月亮,也是全家人坐在一起吃那圆圆的月饼。圆还是一家人坐在圆的饭桌上,一起吃团圆饭,那该多幸福呀!

圆的标识有:硬币、电线上的路标、交通标识、停车场上写这出口和入口的指示牌、车的标识,如:奥迪……有小勋章、大桥上用圆写的:5吨、10吨、20吨……这些都表示能过多少吨的车,还有一些又小又圆的贴纸,上面印着笑脸、棒、小孩子……真是多得数不清呀!

圆可真神奇呀!我相信:世界上还有许许多多有趣、新奇的字。

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篇2:神奇的火星作文500字

全文共 575 字

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我躺在床上,双手枕在脑后,眼睛滴溜溜地转个不停,自言自语道:“火星上之前真的有过生命吗?”

正当我幻想时,一个系着粉红色丝带、金黄色的飞碟,当它“叮叮”响了两下后就有一股引力把我吸了进去。我平安无事地在下一秒站在了巨型铃铛里。我看见一个长着猫耳、人脸和猴身的人,他说:“欢迎来到火星飞船!”“呼”一声,飞碟以每秒几十光年的速度到达火星。

啊,火星真美,有宝石屋,糖果笔,灯笼车……一样样物品让我目瞪口呆。火星太先进了!我来到了船长的朋友吉米家,一个长着爱心头,一对触角的人跑了过来,牵着裙子向我鞠了一躬,说:“@%#。”我一脸困惑,船长说:“她说的是欢迎你来到吉米之家,船长会向你介绍这里的物品,请尽情参观我的实验成品。”

我们参观了手工水晶球,泡泡橡皮擦,彩虹木桥……其中,我最喜欢机器保姆。有什么不会,告诉它,机器保姆就来教你。我又花了两小时学火星语,我听得格外认真,学得自然也很快。回到客厅后,我和吉米快活的用火星语谈起天来,我们还相互说说笑笑。

吉米打算送我们一程,她的车子很普通,却散发出一股糖味儿。我座进车子,问:“窗户有股糖味,能咬一口吗?”船长说:“当然可以了。”我“咔”一声咬了一口窗子,被咬缺的一块“嗖”地又长了出来,窗子焕然一新。

我乘坐着飞碟,回到了家。“叮铃铃”不知从哪儿传来了一阵铃声,我一醒来才知道是个梦,不过梦中的火星太神奇了!

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篇3:神奇的胖大海作文400字

全文共 420 字

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今天,孙老师带来了一个盒子,只见她用力地摇盒子,发出了“咚咚咚”地声音,像一个人在玩拨浪鼓的声音,我心想:这是什么呢?能不能吃呀?

同学们都伸长了脖子,想看一看盒子里是什么。孙老师打开盒子,我看见的是一个椭圆形的小果子。颜色是棕色,像巧克力一样。我摸了一下,手感有点粗糙,像一位年迈老奶奶脸上的皱纹。

老师告诉我们,这个东西叫“胖大海。”然后又拿来三个杯子,再把三颗胖大海放进去,又倒入了开水,让我们仔细观察。我们瞪大眼睛看着。过了一会,“胖大海”的一端拼命地吐泡泡,像一条小鱼在里面玩耍。又过了一会,水变成了咖啡色,像一杯淡淡的咖啡。胖大海的身体也有一点裂开。再过一会儿,它像一只小鸡从蛋壳里破壳而出,变得跟花儿差不多。有的同学说像金鱼在水里自由自在地游戏;有的同学说像云朵;有的同学说像棉花糖。

老师又让我们闻一闻,我闻着像中药,有股淡淡的香气。后来老师还让我们喝一喝,同学们都争先恐后地喝,我可不喜欢喝药,所以我没有喝。

“胖大海”太神奇了!

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篇4:神奇的魔法帽作文800字

全文共 821 字

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一天晚上,我做了个奇怪的梦:梦中,我站在一片荒野中,一位魔法师徐徐向我走来。我刚想转身逃走,他叫住了我:“小朋友,别走啊!来,这顶魔法帽借给你,晚上五点它会回到我这儿。拿去吧,做你想做的事!”说完魔法师就不见了。

我突然醒来了,以为只是一个梦而已,不当一回事,没想到,那顶魔法帽竟然在我的手里。我看了一下时间,上学快要迟到了,立刻拿着那顶魔法帽从床上蹦起来,在空无一人的家中刷牙洗脸吃早饭,之后去上学。

我戴着魔法帽在大街上走,路人们向我投来惊异的目光:“那小孩怎么回事?戴着一顶奇怪的帽子。”“切,不就是一顶帽子吗?谁家都有!……”我无视他们,走自己的路。

经过一个水果摊,我望着果汁饱满的大仙桃,不禁咽下了口水。我取下魔法帽,小声说:“魔法帽,给我一个大仙桃吧!”说完,桃子就出现在我的手中。我津津有味地啃着桃,心想:这帽子真好用!

吃完了桃,我来到学校,坐到自己的座位上,老师宣布说:“今天语文小测!”我顿时欲哭无泪,昨晚我连语文书都没碰过啊!今天考试一定会……老师把卷子发下来之后,我把前面的题目勉强做了一些,做到“按课文内容天空”、“课内、课外阅读”的时候就不会了。我绞尽脑汁,才写了“调皮、可爱”四字时就放弃了。

忽然,我瞄到了同桌的试卷——字体工整,卷面干净,胸有成竹,她得满分应该可以!瞧她,卷子已经做好了,正在检查。我对着魔法帽,装作掉了什么东西弯下腰:“让我的试卷和同桌的换一下吧!”话音刚落,我的试卷就变了,名字居然也改了,这魔法帽实在太牛了!

第二天,老师把试卷发下来,我得了满分,而同桌得了八十分,被老师叫上台批评了。她的小脸通红,她下来的时候,嘴里一直在嘀咕:我明明都考出来啊,而且这些题目我都会啊,怎么会这样呢?

看着她难受的样子,我内心十分愧疚:考不好,就考不好,那也不能连累同桌!我不敢上台告诉老师真相,也不敢拨开围在身边的人群,只能坐在那儿呆呆得出神。

黄昏时刻,魔法帽化作一阵青烟飘走,我想:我是永远不可能拥有魔法帽了!

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篇5:神奇的时间作文800字

全文共 799 字

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时间真的好奇妙。它给我们的感觉,有时快,有时慢。当我们在玩游戏,或者睡觉,讨论活动等自己喜欢做的事情时,我们都会觉得时间过得特别快,而当做完试卷、考得不好,准备将卷子给爸爸签字时,时间又特别慢。

疯狂写成语

我们的第一个体验是两分钟的游戏,叫“疯狂写成语”。乍一听,咦?好像特别简单呀!平时积累了很多成语,我眼睛一眨就是一个成语。在老师喊开始之前,我们你看我,我看你,心弦绷的紧紧的。

“开始!”老师一声令下,我们全都低下了头,抓耳挠腮地想着,教室里面很安静,只有“哒哒哒”地写字声。我觉得写得越简单越好,于是我想到的第一个成语便是“一心一意”,在写“一心一意”时,我已经想到了“三心二意”,接着,又蹦出了一个成语“车水马龙”。

当我正积极地写着第四个成语的时候,老师喊了一声:“已经过去30秒了。”老师一喊不要紧,要紧的是我的思绪全被老师给打乱了。哎,完蛋!这时,我看了看黑板上一个“慢”字,哈,这个字可帮了我大忙,我立即挥笔写下了“度日如年”,接着一个又一个的成语如泉眼里的水一样冒了出来。现在春天的季节,又让我想到了一大串词语。

“停!”我一惊,因为,我才写了14个多两个字,可没想到,我写的却是我们班最多的。真是出乎意料,好意外呀!

难受的木头人

老师让我们到过道上,摆出“金鸡独立”的姿势,我们一个个好像一只马上要腾空飞去的大雁。刚开始,我们很轻松,不以为然,可过了30秒,有些人便败下阵来,一分钟的时间,大家几乎都东倒西歪。时间终于到了,我们都难受的不得了。

自由时间我做主

最后,老师让我们自由活动两分钟,无论你想干什么。许多人,像飞出笼子的小鸟,陆陆续续地跑到了教室外面,而我是悠哉悠哉地拿起了巧克力吃了起来,津津有味。谁知,还没享受几秒钟,两分钟的时间竟然到了!

是什么让我们觉得时间快慢的不同?是因为我们的心理时间和生活时间的差别,让我们珍惜时间,让我们把时间用在有用的事上,才不会辜负现在的光阴。

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篇6:小学生神奇的探险之旅话题

全文共 573 字

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在黑衣人的帮助下,我、表哥、还有生物学家,到了原始森林。

翠绿的草地,五颜六色的花儿,高大的树上,鸟儿叽叽喳,好像在欢迎我们的到来。溪水清澈见底,娃娃鱼、蝌蚪、小鱼一切都是和谐的。云雾环绕在森林和天空只间,宛如这里是神仙也向往的天堂。

生物学家去寻找可食用的浆果了,表哥去找木柴了,我留下来看好帐篷和行李。天渐渐黑了下来,我终于等回了生物学家,但表哥去哪了,还不见踪影,会不会出什么事?我急坏了,生物学家见我如此,轻声安扶道:不会的,不要担心,他一会儿一定回来。十分钟二十分钟半个小时过去了,表哥还是没影儿,我们决定去找他。

我们顺着表哥的脚印,到了树林深处,发现了好多熊脚印,紧接着,找到了一个巨大的树洞,它看上去,像极了动画片中熊大、熊二的房子。我们大着胆子走了进去,迎面果真走来一头熊,它突然跑来把我们抱了起来。这时,传来一阵哈哈哈的爽朗笑声,我们回头一看,原来是失踪已久的表哥,我们终于团聚了!表哥开心的和我们拥抱在了一起,眉飞色舞地分享着他和大熊之间发生的趣事。

突然,传来嘶嘶的声音,大熊定睛一看,立马冲了过去,几分钟后,它手上提着一条血红的长蛇走了进来,我们当时害怕极了!它好像意识到我们在这里不太安全。就把我们送离了这世外桃源。

我有点舍不得,舍不得大熊,舍不得树洞,舍不得结束这美妙的探险,如果人类不破坏自然,人和动物一定也是这样和谐吧!

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篇7:我发现了神奇的摩擦力作文450字

全文共 460 字

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今天,张老师低着头来到了教室,她拿出两本重叠的书说:“昨天我不小心把这两本书粘在一起了,现在拉不开了,谁能帮我拉出来呢?我一定要感谢他。”我想:这还不简单?我一个人就可以拉开。

首先,我们班的“大力士”上台了,只见他弓着腰,左脚在前右脚在后,自信满满。他用了九牛二虎之力,嘴里还尖叫着,可是书还是粘在一起,他只好回到了自己的座位。

然后,我心想一个人不行,两个人应该可以了吧。老师又点了两位同学,其中就有我。我先热身了一下说:“放马过来吧!”我们使出了吃奶的力气,我闭着眼睛,咬着门牙,觉得手都快断了,可就是拉不开。我左思右想:难道这两本书都出问题了吗?我们也只好垂头丧气地走了下去。

最后我们全班一起拉,我们一个拉着一个的衣服,用力一拉,可是崔老师的衣服都快拉坏了,书还是拉不开。

张老师终于揭秘了,她先吸了一只“仙气”,在向书一吹。哇!书被张老师吹开了。她告诉我们:书页交叉产生了强大的摩擦力,书就不容易分开,而她一吹一抖,纸与纸之间的空间就变大,空间摩擦力就越小,书就拉开了。

我终于明白了,是摩擦力在作怪,摩擦力真神奇啊!

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篇8:神奇的镜子作文500字

全文共 546 字

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一天下午,光头爸爸去上班了,把刺猬头儿子一个人扔在家里。儿子有一点无聊,就把爸爸的高尔夫球杆给拿了出来,一个人练习打球。儿子玩得正欢呢,突然,一不小心把镜子打碎了,玻璃“哗啦啦”掉了一地。

儿子听到了声音,回过头一看把爸爸的穿衣镜给打碎了,吓得一屁股坐到了地上。儿子想:“爸爸回来一定会揍我的!这可怎么办呀?怎么才不会让爸爸发现?”

儿子用手托着腮,苦苦思索,终于想出了一个好办法。儿子把镜子用高尔夫杆全部都打碎,只剩一个镜框。然后儿子拿出了他自己的水彩笔,一边想着爸爸的样子,一边开始画爸爸。儿子想着爸爸早上穿的衣服和衣服上的一个小蝴蝶结,一边想着一边在镜框里画上了一个自己的爸爸,而且画的还像一个真的爸爸,儿子这下很放心地走到了自己的房间睡觉了。

晚上,爸爸回来了。爸爸在镜边整理领带,儿子在一边看,爸爸整着整着突然发觉不对,今天我带的是领带不是领结,为什么镜子里的却是领结?爸爸奇怪的伸手去摸,发现镜子里面的东西一点都不动,而且镜子的镜片也不滑了,爸爸恍然大悟,原来是一幅画呀!

这时,在一旁观察的儿子一看,不好,要露馅,赶紧转身就跑。爸爸想一定是儿子干的!爸爸一边追一边喊:“臭小子,你给我回来!”爸爸把儿子追了回来,把儿子训了一顿后,又说道:“画得还挺像,办法也够聪明!”说完,俩人都笑了。

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篇9:神奇的蛋壳

全文共 440 字

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钱逸涵

一天早上,碧空如洗,万里无云,是个好天气。小蚂蚁早早地起来去找吃的。走着走着突然,半个洁白的蛋壳出现在柔软的草地上。

小蚂蚁兴奋地叫起来:“半个蛋壳,可以用来做些什么呢?”小蚂蚁叫来它的好伙伴小蝴蝶和小虫子。小虫子想了想说:“要不我们来做个跷跷板吧!”说干就干!它们找来一块木板,用了九牛二虎之力才把木板抬了上去。开始玩跷跷板了,一上一下真好玩。它们玩得不亦乐乎!

一会儿,它们觉得玩腻了。小蚂蚁说:“要是能像小鸟一样飞就好了。”小蝴蝶说:“那个简单,要不我们来做个热气球吧!”它们又忙活了起来。它们找来了布和绳子,再把绳子固定在蛋壳上,又把布固定在另一头。做好了,坐在蛋壳里。不一会,风吹来热气球飞了起来,飞过了高山,飞过了田野。

到了下午乌云密布,眼看就要下雨了。三人马上把蛋壳翻了下去。小蚂蚁说:“我比你们力气都大,我把蛋壳搬起,留一条缝透气,不然要闷死的。”它们躲在蛋壳里等雨停下来。

到了晚上,星星月亮出来了,它们又把蛋壳翻过来当摇篮,再盖上一层树叶被子进入了甜美的梦乡。

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篇10:神奇的汽车作文300字

全文共 341 字

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末来,我想发明一种神奇的百变汽车。它能让人们的生活变得更安全,更方便,更有乐趣。

当马路上堵车的时候,它可以变成一架直升飞机,飞过拥堵路段,你只要按下一个绿色按钮,它就会在车顶上伸出一个巨大的螺旋桨,尾部伸长变成尾翼,上面有一个小型的螺旋桨用来掌握方向。车轮变成直升飞机的轮子。

当你想去海底看小鱼和珊瑚的时候,它可以变成一艘潜水艇,带你到海里去看美丽的珊瑚和五颜六色的小鱼。你只需按下一个蓝色按钮。百变汽车就会变成一个密封仓。后面有一个小螺旋桨,用来控制潜水艇前进或后退。车灯变成了深海探照灯,让你能看清海底的景物。还配备了全球定位系统和通讯设备,让你可以尽情地在海底世界遨游。

我的百变汽车不仅能变成直升飞机和潜水艇,还能变成快艇、机器人、宇宙飞船……

我多想拥有一辆这样的百变汽车啊!

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篇11:一个神奇的梦作文400字

全文共 426 字

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晚上,我躺在床上,闭上了眼睛,进入了乡……

我趴在书桌上认真地看着《樱花树林》这本书,不知不觉我看完了这本书。我多么想去书中的樱花树林呀!忽然,我眼前出现了一个金球。只见它身体闪着耀眼、美丽的光芒,一股暖气从它身体里散发出来。我记得有一本书上写着金球能实现所有人的愿望。这时,金球问我:“你是不是想要去樱花树林?”“对呀!你怎么知道的?””不要问了,现在我就带你去樱花树林。“太棒喽!”我心里暗暗高兴。只见金球的身体一会儿红,一会儿粉,一会儿黄,可漂亮了!她嘴里嘟囔着:“卡贝啦卡贝!”我往四周看了看,哇,我真的站在了樱花树林里!再闻一闻,一丝清香扑面而来,我仿佛是一朵美丽的樱花,穿着粉裙子。小兔跳了过来,忘了手中的胡萝卜,羡慕的看着我;小鸟飞了过来,忘了家中的孩子,惊奇的看着我;小狗跑了过来,忘了饥饿,呆呆地看着我。我静静地坐在枝头上,我要为春天增添更多的美。好累呀,我要躺一会儿了。

可我刚躺下,”滴答、滴答“的声音在我耳边响起,哦,原来是个梦。

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篇12:神奇的梦作文400字

全文共 398 字

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夜深人静的晚上,我做了个神奇,梦见……

我身穿金盔甲,手拿一个灯壶,我盯睛一看,咦?这不是传说中的“阿拉丁神灯”吗?我摸了摸神灯,忽然,神灯里冒出一个巨人,他说:“我可以帮你实现一个愿望。”我说:“我最想当的是自由的人。”

巨人拍拍胸脯说:“小菜一碟,我来帮你实现这个愿望,让你变成天下最自由的人。”

话刚说完,我发现自己已经躺床上呼呼大睡,没有人逼我去上学,没有人逼我写作业,没有人逼我上补习班。现在,我可以想要什么,就有什么,想吃什么就吃什么,没有人可以阻止我,我要去全球旅行,品尝世界各地的美食。哇,太自由了!

我打开电视,看着电影……经过几个星期的吃了就睡,睡醒就吃的生活,我发现自己变成一个无用的人,连最简单的字都不会写,每天傻乎乎的,朋友们不爱理我了。我常常想:“唉,还是有人管我,比较好。”

“叮铃铃……”闹钟响了,我睁开双眼,才发现这是一个梦。唉,看来不能太自由了,还是被人管着比较好。

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篇13:神奇的探险之旅五年级满分

全文共 442 字

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一年的暑假,我和经验丰富的探险爱好者还有心细而胆小的同学一起去了热带雨林。

我们开始出发,走了一段时间,天色已晚,我们就找了一个平静而又有很多树的地方搭起了帐篷。

搭完帐篷之后我们按排经验丰富的探险家去找野果,心细而胆小的同学去找水,它们都找到了,我们就做在一起吃野果了。

都吃饱之后,就进帐篷里睡觉了,在半夜里我听到了一个叫声,赶忙喊醒经验丰富的探险爱好者,她说这是狼的叫声,心细而胆小的同学说我去拿棍子打它,经验丰富的探险爱好者连忙说,别去,它会吃了你,狼怕火,拿火烧它,我小心翼翼地走出帐篷拿起一根树枝把它点燃火,拿着火走到狼的跟前,狼吓的跑到了一边,一眨眼睛就没了,我的心也慢慢平静了下来。

第二天早上,我们一大早起来准备整理东西去风景区,走到半路,突然下起了雨我们打开书包穿着雨衣继续赶路,我们到了,那里的风景很美,在那儿玩了一上午,只有风景区才有汽车,下午我们乘坐着汽车,边坐汽车,经验丰富的探险家给我们讲了关于这里的历史和风光。

我们这一路经历了多少风雨,我想那是我最开心的一次。

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篇14:神奇的探险之旅五年级作文400字

全文共 425 字

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今天,天气晴朗,阳光明媚。我们去到了一个美丽的地方,没错,这个地方就是美丽的西双版纳的热带雨林。

西双版纳热带雨林是云南唯一一个热带雨林。一说到热带雨林,大家一定会想到热带雨林里面的植物、动物。下面,就让我带你们一起去雨林探险吧!

一走进热带雨林,里面的植物就吸引了大家的眼球,植物非常高,非常的粗,还非常的`大。它们的叶子绿油油的,就像一大块绿色宝石。在里面,我认识了一种有趣的植物——见血封喉。听老师说,这种植物特别厉害,只要有血的伤口碰到它的汁液。听完我就想:我要小心点,千万别去碰到它。当然,里面除了这个还有其他很多有趣的植物,每种植物历史悠久,都非常吸引人。

在里面,我还认识了植物界的食物链,其中让我细思极恐的当属——植物绞杀啦!植物绞杀是几种植物之间的一场关于生存的较量。

当然,热带雨林里面的动物也是多种多样的。在这里,我看到了成群成群的孔雀,看到了大大小小的猴子。在导游的介绍下,认识了很多很多自己以前不知道的动物。

这一天旅行,我受益颇深。

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篇15:小学描写贝壳的作文

全文共 429 字

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今天,我漫游了绚丽多姿的海洋世界,拜访了精美绝伦的贝壳家族。

一进大门,我的目光就被“巨无霸”海贝给吸引住了。远看,它像是一朵白莲花绽出微微的缝隙。走近一看,壳上凹凸不平,十分粗糙,有深深的条纹,好像被车轮碾过,又好像海面泛起的波浪,巨大又美丽。

还有那一个个形态各异,花纹精美的贝壳,犹如出水芙蓉,争相开放,真是美不胜收。有的好像狮爪,有的貌似鹦鹉,还有的好似岩石……还有星螺,塔螺等不知名的螺,令我眼花缭乱,目不暇接。

瞧!那就是大名鼎鼎的“黄金螺”了,他有着黄金般的色彩,是宝螺中的佼佼者,壳大形美,光彩夺目。那一条条闪闪发光的金黄色条纹仿佛是仙女手中的黄彩带。用手摸摸的感觉更是令人回味无穷啊!

接着是旦大法螺,他外表呈橘红色,可以吹出悠扬的号角声,被佛教视为法物,据说它的法力无边,具有驱赶妖魔,保佑平安的力量。在两军对战中,只要一吹,就可以鼓舞士气,克敌制胜。

这次的展览,不但让我看到了各种各样精美的贝壳,还让我了解了不少贝类艺术的知识,收获可真不少哈!

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篇16:神奇的魔术

全文共 394 字

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王雪倩

魔术,是用来娱乐大家的表演。

我看了一个魔术,一个人拿着棍子,他面前的桌子上摆了两个碗和三个瓶盖。那人把碗盖在瓶盖上,留下一个瓶盖。

那人问观众们:“右边的碗里有几个盖子?”观众们一脸兴奋:“一个瓶盖都没有。”当那人掀开碗,碗里有一个盖子。这还不是关键时刻,关键时刻是那人把那只碗再次盖上,问观众们:“现在碗里有几个瓶盖。”观众们说:“肯定是一个瓶盖。”那人掀开碗,碗里居然有两个瓶盖。

那又拿三块冰块,用两个碗盖上两块冰块,留一个在外面。然后用木棍敲右边的碗。问大家:“碗里有几块冰块?”观众们说:“应该是一块。”

那人掀开碗,里面有两块冰块,大家这才发现在外面的冰块不见了。

之后他又一次盖上碗,用棍从左边的碗指到右边的碗,口中说着:“去。”

最后他把碗掀开,只见右边的碗里有三块冰块,左边碗里居然空荡荡的。

这不可能?一定有什么秘密,我一点都不相信。

虽然魔术是假的,但是魔术能给人带来快乐。

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篇17:致我们神奇的地球作文500字

全文共 528 字

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在宇宙中,有一颗幸运的蓝色星球——地球。每天,日夜共舞,培育了亿万生灵,而这一切的一切就从这里开始。

早晨,第一道阳光射进草园,无数的动物叫唤着,高兴地迎接着一天的到来。

中午,太阳升至最高点,非洲大草原的动物们开启了长征,尽管道路凶险,也永不退缩。正如斑马、野牛……,它们穿过一条条急流,多少次差点丧命,可它们冲过去了,找到了新的家园!

其中,绿鬣蜥最令我佩服。它们生存在靠近南美洲的小岛上,早晨当第一道阳光射向世界时,就享受起了日光浴。可它们最大的对手——蛇,却在这个时候行动了。它们不敢惊动成年绿鬣蜥,只有幼蜥才是它们的目标,一只幼蜥刚出生不久就要面对危机四伏的环境。接着,它开始了“生死时速”,“啪”的一声,它飞一般地奔跑起来,七条蛇正在后面紧追不舍地追赶,“不好了”幼蜥还是被抓住了。但是,就在它要被吃掉的那一刻,它用尽最后的力气,挣开蛇群,奔向妈妈的怀抱。终于,它成功了!

夜晚,在冰天雪地的北极,太阳的余光汇成了天空中最美的景色——极光。它像一条彩带,从星空中划过,它又像一条绿河,带去了小动物们的梦。第二天,当阳光又照在我们身上,新的一天又开始了……

啊!这神奇的星球,它给予我们温暖与呵护,孕育了无数生命。我们要好好保护它,保护我们的家园——地球。

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篇18:神奇的染纸

全文共 476 字

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赵澜

今天,老师教我们做染纸。首先,我们要拿一张白色的纸出来,我们一拿到纸,竟然就不会折。不过,这也是老师意料到的。于是,老师细心的为我们讲解了做法。老师说:“首先把纸折成对角三角形,再对折一次,接着把三角形上的尖角折到旁边的横线上。”

老师还给了我们一条细线,那条线要扎在折好的纸的正中间。因为老师怕我们把中间也染上了,这样就染不出不同的图案了。准备好了纸,接下来是用碗调出自己喜欢的颜色。调好后,开染!

我染的是蓝色,染上去后,我觉得一点也不好看,所以我对老师说:“老师,我觉得这样不好看呀!”老师看了看,把我染的纸拿去在别的同学的红色染料里沾了一下,这样,我的颜色就好看多了。

大家都做好了,老师叫我们把自己染的纸拿出来展开,给每一位同学都看一下。我认为,王思淇染得最好看,因为她染好后用水彩笔重新染出来一朵独一无二的花。她的花是我看见最漂亮的。

看到王思淇的染纸后,我觉得我的还是不够好看。于是,我也学着用黄色的水彩笔在我的染纸上点染了很多小点点。即使这样,我还是觉得王思淇的最漂亮。

今天,我们的教室充满了笑声,变成了美丽的画展。(公众号:芒果作文之家)

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篇19:神奇的蛋壳

全文共 434 字

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吕乐宸

在周五清晨,小蚂蚁从地下挖出许多好玩的东西,有一半蛋壳、一块木板、一个废气球和一片叶子。

早上,小蚂蚁去找蝴蝶和毛毛虫玩,毛毛虫转了转眼睛说:“咱们玩跷跷板吧。”它们把鸡蛋壳扣下来,把木板放上去,一个好玩的跷跷板就做好了,毛毛虫和小蚂蚁坐到了跷跷板上面,跷跷板一上一下,好玩极了。

过了一会儿,一阵轻柔的微风吹过,小蝴蝶飞起来了,小蚂蚁和毛毛虫羡慕地一起说:“我也想飞翔!”小蝴蝶说:“咱们一起做一个热气球吧。“他们把蛋壳翻过来,把废气球往蛋壳上一系,一个粉红色的热气球就做好了。小蚂蚁和毛毛虫坐进热气球里。微风轻轻地吹着,热气球飞起来了,慢慢地升高,他们高兴极了。

到了下午,天上乌云密布,小蝴蝶说:“要下雨了。“小蚂蚁说:”到蛋壳下面躲躲雨吧。“它们一起把废气球拆掉了,把蛋壳扣过来,他们钻进了蛋壳里。哗啦啦,下雨了!雨点欢快地在蛋壳上敲打着,就像在演奏一首动听的乐曲。

天黑了,小虫子们都玩累了。他们把蛋壳翻过来,把树叶盖在上面,躺在蛋壳上静静地进入了甜美的梦乡。

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篇20:神奇的魔法书包作文800字

全文共 780 字

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我有一个书包,他全身粉红色的。上面点缀着许多黄色的小圆点。可爱极了,我非常喜欢它。

你别看它外表,图案鲜艳。可是却一点都不方便。每天要装许许多多的书和文件,上学时都是驼着背,一步一步等挪,眼看就要迟到了,可我也无济于事。只好想出一个办法,用双手从后面托起书包直奔学校。有些同学用拉杆书包看起来是嗯轻松,但是也不方便。下雨了,地上全是雨水,书吧,从地上一拖过去,底下一下子变成脏兮兮的要是碰上下大雨可就惨喽说把你的书全部变成了落汤鸡。哎!要是我有一个神奇的书包,那该多好啊!

特点:三大神奇特点。

一神:随时变小。早上我去上学,我只要说一声:“收!”书包立刻变小,蹦我的手上。我轻轻的将拇指大的书包放进我的口袋里。刚到学校大门。同学们个个都用奇怪的眼神看着我。到了教室,同桌疑惑的问:“你怎么没背书包就来上学了呢?”“我背了个书包呀,你看,在我的口袋里呢”。我神秘地说。“书包不是很大吗?你怎么放在口袋里呢?”。同桌继续反问道。我趁他不注意的时候一手从口袋里将书包里给拿了出来。同学看见我像变魔术一样的把书包变出来,眼睛惊呆了。

二神:防盗。我的书包还设有指纹锁。这样书包里面的东西就不会丢失了。这样书包里面的东西就不会丢失了。每次我需要拿东西的时候。把手指头轻轻地放在红外线扫描的地方。书包就自动打开,太方便了。如果书包识别不是小主人的指纹,书包就会发出滴滴的响声。这样就会让小偷望而生畏。

三神:自动收取文具和书。每天放学回家。把老师当天布置的作业,一项一项的练出来。书包就会自动的把所有的作业本,一本一本的整齐的放在课桌上。然后我就开始安心的写作业。

自从有了这个神奇的书包,我上学可轻松了。他们看到我有这么一个神奇的书包。个个都跑过来参观我的书包。东摸摸西扯扯。我生怕他们把我的书包给弄坏了。

我连忙大叫:"别乱摸我的书包啊“。我手一挡,眼睛一睁,啊,原来是一场梦啊!

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