星期三的战争中文版原文【通用20篇】

战争，我们对你说不

愿和平化作细雨，洗净大地。

愿和平化作春风，来到人间。

愿和平化作一道道阳光，永远照耀着我们…

凄风。苦雨。天昏。地暗。似乎天同人悲，所有的思绪涌向难以忘却的战争……

一篇《请我把我埋的浅一点》，让我对人性有了一个新的认识。纳粹把犹太人抓了起来，小女孩和母亲关在了同一个监狱里。不久，母亲被纳粹抓起走了。小女孩睁着大眼睛天真的问关在同一个监狱里的大人；“妈妈去哪了？他们把妈妈抓去哪了？”大人们不愿伤害天真无邪的小女孩，只是说：“你妈妈去找爸爸了。”小女氦用一双大眼睛望着大人们，似乎期盼着他们说些什么…

纳粹们相继抓到了小女孩，当纳粹要推小女孩到挖好的坑里时，小女孩用一双期盼的大眼睛望着纳粹说；“叔叔，请把我埋的浅一点，我要等我妈妈。”纳粹似乎木然了，他被小女孩天真的话所震撼，天真的话似乎打动了他木然的心。许久，纳粹还是把小女孩推了下去…

人性与人性的较量，战争与战争的较量，似乎最后还是无尽的相思，无尽的牵挂…

我们热爱和平，我们向往和平，我们不喜欢战争，愿这个世界上礼炮声远远多过抢声、跑声。

愿细雨、春风、阳光永驻！

今天下午，我和余鼎元之间展开了一场激烈的象棋战争。

刚上场，我方坚固的战车向敌方的阵地勇猛地开去，这时敌方也不甘示弱，趁我不注意时，把我方英勇的士兵轰到天堂去了。我愤怒不已，开着战车冲到敌人庞大的大炮面前，逼得他的大炮东躲西藏。敌方的司令急得满头大汗，把我的老帅乐得在营里手舞足蹈，但我方的战车仍然穷追不舍。当对方走投无路时，突然一改战术反过来把我的两门巨炮打得粉身碎骨，我方人员惨重，伤亡很大，轰在我炮，痛在我心。

战场上烟雾浓浓，可战争却越来越激烈，我方两辆战车又向敌方营地冲去，他的将东躲西躲，最终我只干掉了敌方的一名士卫，而敌人把我的两辆战车打得面目全非，我恨之入骨。接着他又用两辆战车把我唯一的战马围起来，我的马成了他的车下鬼，最后他又kill了我的老帅。最终我成了光杆司令，我甘拜下风，只好服输。

虽然这场战争我输了，但我还是不服气，我要好好的练习象棋绝技，总有一天，我要让他全军覆没，拜我为师。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车站。一个孩子坐在地上，脸上全是灰尘，手上溅满了血，他哇哇大哭起来。

在他的周围是一片废墟，废墟中的人们痛苦的呻吟着，有些人以被炸X弹炸的面目全飞了，有些人在痛苦的与死神挣扎，真是死的死伤的伤怎么不叫他哇哇大哭?

虽然是三岁的孩子，可他也会说几句话，他边哭边喊：“妈妈，我要妈妈!”嘴里重复着。可是，他的妈妈又在哪儿啊?孩子哭的越来越厉害，也是，这么小的孩子那个不是在小床睡得甜甜的?在要么就是在妈妈怀里撒娇?可他现在面对的是无情的侵略者、无情的战争、无情的炸X弹，而不是妈妈的保护。

忽然，孩子擦擦眼泪，向着一个地方爬去。腿上，一道道血淋淋的口子在他的小腿上出现了，他不顾一切的爬着，现在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸妈妈的面前，爸爸妈妈笑了，妈妈对他说：“宝宝乖……你……不要哭……”他帮妈妈擦着血。

一个炸X弹，他和他的一家死了……

[有关战争中的孩子作文三篇

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月，读后感《爱国读后感作文》。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

今天天下雨，早上太阳露不出头，我也带着满怀的好心情，早早地起了床，我的心早也按捺不住了，我打开了电脑玩了起来，今天我能玩一上午的电脑游戏，因为，今天是我的生日。

大概是好心情能带来好运气，我在QQ农场里偷了好多菜，在穿越火线CF中，我也得了很多CF点。

中饭在富丽华定的包厢，吃的菜，几乎是大鱼大虾更是数不胜数。我当然要留点肚子吃蛋糕，为了这个，我上午连一点零食都没吃，要知道，我可是零食大肚王，多少都吃得下，吃好饭之后，还能吃下一桶可比克。不过，按这样吃下去，我可变成一个大胖墩。

妈妈给我买了一个大蛋糕，上面有樱桃作为装饰，上面还有用融化的巧克力雕刻的“生日快乐”并有奶油花边镶嵌更是画得美不胜收。

我在这个大蛋糕上插了13支蜡烛，个个点燃了，我许了一个愿望，这愿望是不能说的，说出来就不灵了，所以要保密，许好愿之后，我深深地吸了一口气，用我平生最大的力气吹，蜡烛在一片祝福声中吹灭。

最后，要收礼物了，有几个送礼物有几个送红包，真是快乐极了。晚上，我一夜都有没睡好，回想着白天快乐的时光，我深深的感谢我的妈发给我按排的一切，使我生活快乐、幸福，我用什么来回报她呢？学生上的勤奋、刻苦，生活上的懂事、孝顺。

今天，我在语文书上看到一张照片，这张照片上面记录了19XX年8月28日日本轰炸上海火车站的惨不忍睹的情形。

那一天，当大家得知日本要轰炸上海的时候，有人乞讨，有人失望，有人***，人们没有了昔日的笑脸。每个爸爸妈妈都带着自己的孩子落荒而逃，火车站顿时人隐士海。

轰！轰！忽然一声巨响，一枚枚快速地落了下来，一栋栋屋子要不被炸成了平地，要不就被炸塌了一大半，大部份的爸爸妈妈为了保护孩子，在烽火中不幸身亡。其中，有一个3岁的孩子坐在那一片废墟中，大声叫喊着爸爸、妈妈。

我们的国家是和平的，安宁的。如果提起“战争”二字，我们不会觉到什么。战争——战争不是离我们很遥远吗？我们不是和平的吗？

不，虽然大多数国家没有战争，但局部地区依然有战争，世界依然不太平。

战争是什么？战争就是个别人为了个人利益而不顾忌老百姓安危的自私的战斗。两方打仗，不管哪方赢，哪方输，最终都会造成巨大损失，现在在战场上哭泣的人民也许就是若干年后的我们，现在失去家园，失去亲人的人民也许就是若干年后的我们！所以，我们大声呼唤：“我们不要战争！我们要和平！”

战争是残酷的，和平是美好的；

战争是无情的，和平是温暖的；

战争的街道是用尸体与鲜血铺成的，和平的花园是鲜花与绿草的天地；

我们在同胞身上走过，难道会感到欣慰吗？

我们在草地上与花儿共舞，怎能不温馨。和平的花园是红花与禄草的天地，在这样的地方生活，我们能不感到幸福吗吗？

为利益而引起战争的人，他们会知道在充满硝烟的战场上，谁会在哭泣吗？他们会知道在一片废墟的家园上，谁会痛苦吗？他们不会知道，只有我们知道。因为我们看见一个瘦骨嶙峋的妇女用干瘪的胸口去喂养瘦弱的婴儿；因为我们看见一个衣衫褴褛的孩子在和平伸出枯黄的手……

他们是战争的恶魔，我们是和平的使者，我们不要战争，我们要和平！

和平之花是娇嫩的，随时会被硝烟摧毁，我们要用心培养，用心呵护！别了，战争！

童年的篆刻，是“严禁和不可靠的化身”。对于我，篆刻是一种比玩弹珠更枯燥、比爬悬崖更危险的游戏！刻刀，与万恶的底石斗争着，我只能向“青田废石”发起挑战。

故乡与“石雕之都”青田相距甚近，大量刻石总要从青田进口。那可是玉的产地。成万吨的矿石从深谷中开采出来，千挑万拣之后，我，只能刻以废石，可叹之处是，其中的石疙瘩，未免过多。狠狠地挖下去，挑起，要不“咯噔”一下滑别处去，要不，撬上些石灰。

功课渐重，篆刻也渐行渐远。当我再次面对青田废石，已是大半年之后了。夏日的风，热：夏日的蝉，烦！我提起刀，怀着对诸般试卷、各类辅导材料的痛恨，铆足了劲，硬戳下去。力既大了，又宣泄了力道，这一击岂可不中？这一次战争，我全胜了：刀锋下，一个石疙瘩被切为两半。“青田废石”的创伤，如此严重。

渐渐地，篆刻，也成为生活的一部分。每逢气恼，便取废石一块。刀来刀往，我已能在石面上驰骋。与其说我在刻石，不如比作无情地杀死一切怨怼！青田废石仍在与我战斗，我亦无必胜把握。每一刀，倾泻如流！银光闪处，石灰飞飞落落。篆刻，比书法更狂放，比绘画更野性。它，是武士的天地！

与青田废石对抗着，心已趋于平静。篆刻也成为一种精细的工作，修整着那些奔放而耿直的笔划，与青田废石的斗争，是力的凝聚！从每一个圆润的转折，我感到人生的屈伸与曲直；从每一个刚硬的冲笔，我感到生命的劲道与顽强。这是战争，更是享受。

初中的某一日，我打开储放废石的箱子。再一次，学校的“低海拔、高气压”伤害了一个“弱小的孩子”。我终于发现，青田废石，没了；箱子，空了。

我愣在了那儿。

废石，离开了我；我，离开了废石。

我与青田废石的战争结束了。

在1937年8月28日的那天，我和母亲去给在上海火车南站受伤的父亲换药，忽然……

当妈妈正给受伤的爸爸换药时，大家忽然叫道：“日本鬼子来了！日本鬼子来了！”大家都像蚂蚁般的涌来，因为日本鬼子来了。忽然一位八路军向爸爸跑了过来说道：“这位先生！我们八路军缺人，你可以加入吗？”正当妈妈要说：“不，我的丈夫受伤了！哪可能参加你们八路呢？真是的不看情况就说话！”爸爸就说道：“我可以的，我要保卫国家！”妈妈说道：“不，不可以，你走了孩子怎么办啊！”爸爸说道：“没关系的，我相信你一定会管好孩子的，可是我一定要保家卫国！”说完就跟着那位八路军走了。忽然一位日本军发现了妈妈，妈妈急忙用被子把我盖住，那位日本军向妈妈走来，没有发现我，而把妈妈拉出去枪毙了，我很伤心但又不敢哭出来，我心想：我的爸爸去参军了，妈妈去世了，为什么我那么不幸啊！过了大概几个小时，我就听到有人叫道：“日本鬼子走了！日本鬼子走了！”我把被子拿下来发现上海火车站都被毁了，只剩下我和一对夫妻，后来他们收留了我，我很感谢他们，后来在一篇新闻里我才知道我的爸爸也丧失了生命，我哭了一个晚上也没能停下来。

我呼吁日本人，只要和平不要战争！为了不让母亲失去孩子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不要失去爸爸，请你们爱护生命吧！让世界变得更加美好！

我的感触很深。我的眼前仿佛出现了战场上浓浓的硝烟弥漫空中的情景;我的耳边仿佛响起了无辜的儿童被流弹夺去生命的声音与儿童的哀号……我不禁想到现在伊拉克与美国的战争。发起战争的原因是伊拉克的石油，美国想占领伊拉克，成为西方强国。伊拉克的人民整天提心吊胆，生怕自己会被美军抓去。伊拉克上空每天硝烟滚滚，一幢幢大楼被炸成了平地。为了保护自己的家园，有些身强力壮的男子不得不冲阵杀敌。当噩耗传来，他们的亲人将是多么痛苦啊!穷困的人就露宿街头，冒着随时被枪毙的危险。人们个个弄得家破人亡。人们渴望和平，人们不希望再看着自己的亲人死去。可这一切都无法实现。战争与和平，究竟美国选择哪一个?是战争?是和平?我能义不容辞地回答，是战争!美国没有任何伤害，受伤害的是伊拉克。布什不能体会伊拉克人民失去亲人那种撕心裂肺的感受，他们永远体会不到。为什么诺贝尔的“和平奖”至今都没有一个国家获得?这说明什么?说明世界还不太和平，需要我们去维护和平，制止战争。我一定要向文中雷利的父亲那样热爱和平，维护和平!立于海边,听涛声澎湃,难言内心的激动;

站在花下,听落红簌簌,难言内心的无奈;

已近黄昏,听暮雨萧萧,难言内心的潮湿;

回首历史,听铁骨铮铮,难言内心的豪迈

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

零丁洋边浪花翻滚,海风呼啸,是谁在对天长叹。你面对死亡已无半点惧怕,你深知人谁无死,死有重于泰山,有轻于鸿毛,甘为国之死,壮士有何遗憾?就这样,零丁洋边的一声长叹留给后人倾听,残阳映照你的长长的身影。

听文天祥的一声长叹,懂得国家兴亡匹夫有责。

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。

秋风扫落叶,吹动了易水河的阵阵波纹。你站在河边,面对故人,举杯一饮而尽,你报着视死如归的心态,决心去刺秦王。凛然一身,豪情满腹,你感动了多少后人。就这样,你决然而去的脚步声在易水河畔久久回荡,士为知己者死,无撼!

听荆柯决然离去的声音,懂的热血满腔的侠义。

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

你是否已拉满弓弦,准备射下西部的“天狼”?知道你怀才不遇的愤闷,知道你一心报国的壮志。“鬓微霜,又何妨?”你的豪情满腹令人景仰,你的壮志雄心令人折服。无奈于千里马总是没有伯乐的赏识,你的壮志雄心总是被蒙上尘埃。

听苏东坡的“老夫聊发少年狂”,懂得古代仁人志士的铁血丹心。

采菊东篱下,悠然见南山。

你有乐观的心境,豁达的心胸,避世于南山脚下,自耕自种,自给自足。你漫步于田园边,看草盛豆苗稀,闻野菊幽香阵阵,已怡然自得。享受那份舒适与安闲;喜欢那份宁静与祥和,流连那份青山与泉水;陶醉那片鸟语与花香。。。。。。你笑了,笑得豁达,笑的洒脱。

听陶渊明笑,懂得有时恬淡更是一种美。

打开历史的扉页,耳边古典回荡,豪气万丈;闭合历史的尾页,心中感慨万千,意味深长!听风听雨,听古音,听出了豪迈,听出了希望!

[关于战争与和平的优秀作文800字

战争，是人类绝不期望发生的。但它又似乎贯穿于人类历史的始终。本文是小编为大家整理的以战争的可怕为话题的作文，欢迎阅读。 以战争的可怕为话题的作文1

六十年前，法国，诺曼底，犹他海滩，一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去，一个接着一个的战士倒下了，仍然有人呐喊着向前奔跑，片刻，鲜血染红了整个海滩……

六十年前，苏联，斯大林格勒，前线，一辆又一辆的卡车载着刚从训练营里出来的新兵，军官在车上喊着：“我们不需要活着的逃兵!”话音刚落，就有一枚弹片击穿他的头颅。新兵们被赶下车，有的人拿到，有的人则只拿着子弹，扩音器里不断地重复一句话：“没有拿到枪的，跟在有枪的后面，有枪的同志牺牲了，没有枪的同志就拿起他的枪，继续冲锋……”

六十年前，中国，东北，某个村庄，晚上，一名光着膀子的中年人扶正了挂着一把寒光闪闪的大刀的带子，转过身对着一群村民，其中有十几岁的小伙子，也有头发斑白的老者，他们同样背着大刀。那中年人说：“都没让家里人知道吧?”众人都沉默不语，中年人把手一挥，“那走吧。”半个时辰后，日军基地里惨叫声、枪炮声和金属碰撞的声音接连不断，月光映在刀刃上也有了悲愤的色彩，随着刀的挥动不停地闪耀。随着最后一声枪响，再也找不到地面上的月光…… 以战争的可怕为话题的作文2

战争，除了死亡和毁灭，什么都不能带给我们。战争给我们留下了惨痛的记忆，也留下了英雄，为了正义与和平而献身的英雄，我们无法忘记，忘记战争，忘记死亡与毁灭，更不能、不应忘记战争中的英雄们，是他们结束了战争，停止了毁灭，用他们的死亡，代替了别人的死亡。

战争毁灭了不计其数的生命，也改变了很多人的命运。二战时期的日本，很多青年原可以安安静静地生活。可日本军国主义者策动的战争爆发了，他们被蒙蔽、被利用了，他们被带到了战场，战争让他从人走向魔鬼――凶残地屠戮生命的魔鬼。值得庆幸的是，有些人在战争中活了下来，所以今天，还可以忏悔自己的罪孽。人性本善，很多日本军人也是这样，是战争改变了他们。然而那次战争，有多少军国主义者的牺牲品，他们没有那样幸运，历史没有给他们悔过的机会，只是无情的让他们成为历史的罪人。战争对人性的摧残、扭曲发人深省的。有的人在战争中选对了方向，于是流芳千古;有的人走错了路，即便非他本意，还是无可挽回地遗臭万年。就像一场赌博游戏，有人赢势必有人输、有人笑便一定有人哭;有善的一方，那另一方就是恶，这些不过在一念之间。发动战争的是那些阴谋家们，“成王败寇”自古不变，却要那么多、那么多的人一起陪葬，这公平吗?

战争带给人民的是无穷无尽的灾难。战争不仅夺去了那些手持利器的兵士的生命，更夺走了许多手无寸铁的无辜老百姓的生命。战争让很多家庭家破人亡，妻离子散，过着流离失所的逃亡生活，并随时可能被死亡吞没。其实他们的要求并不过分，他们只是希望平静的生活，但若生逢乱世，这一切便是奢望。当领袖们让自己的人民为胜利欢呼时，不知领袖们可曾想到，换来胜利的战争夺走了多少人的生命;不知人民可曾想过，那皑皑白骨之中有多少自己无辜的同胞?

战争带给我们的，永远只有硝烟弥漫的战场、血肉模糊的遍野尸骸，以及无尽的哀思与深深的思索……

[以战争的可怕为话题的作文

初中文言文（含原文、译文及答案）

1、商鞅立信

【原文】商鞅令既具，未布，恐民之不信也，乃立三丈之木于国都之南门，募民有能徙置北门者予十金。．

民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。民信之，卒下令。．．．．

（选自《史记·商君列传》）

【字词解释】

①令：指变法的命令。②具：准备好，指政令的公告已写好。③未布：没有公布。

④市：贸易市场。⑤募：招募。⑥徙：迁徙，这里指搬走。⑦金：古代货币单位。

【阅读训练】

1、解释：（1）既：；（2）徙：；（3）予：；（4）辄：；（5）以：．．

2、翻译：

（1）乃立三丈之木于国都之南门:

（2）民怪之，莫敢徙：

3、本文给你的启示是什么？

2、田登为郡守

【原文】田登作郡守，怒人触其名，犯者必笞，于是举州皆谓“灯”为“火”。值上元放灯，吏揭榜于市，．．．

曰：“本州依例放火三日。”故语云：“只许州官放火，不许百姓点灯。”本此。（节选自《古今谭概》）．．．

【字词解释】

①笞（chī）：鞭打，用竹板抽打。②州：此指郡。③值：遇到，碰上。

④上元：旧历正月十五为元宵节。⑤揭榜：张贴告示。⑥于：介词，在。

【阅读训练】

1、解释：（1）作：；（2）笞：；（3）于：；（4）云:；（5）本此：

2、翻译：

（1）怒人触其名：

（2）于是举州皆谓“灯”为“火”：

3、为什么“举州”皆谓“灯”为“火”？

3、书法家欧阳询

【原文】欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。驻马观之，良久乃去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布．．．．．

裘坐观，因宿其旁，三日方去。（选自《书林纪事》）．

【字词解释】

①裘：皮袍②索靖：晋朝著名书法家③及：等到④复：又，再⑤布：铺开

【阅读训练】

1、解释：（1）尝：；（2）书：；（3）反：；（4）伫立：；（5）去：

2、翻译：

（1）驻马观之，良久乃去：

（2）及疲，乃布裘坐观：

3、这个故事告诉我们：4、伊犁凿井

【原文】伊犁城中无井，皆汲水于河。一佐领曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其．

下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井,果具得泉，但汲水以长绠耳。知古称雍州土厚水深，灼然不谬也。．．．．．．

（选自《阅微草堂笔记》）

【字词解释】

①伊犁：地名，今新疆境内②汲：取③佐领：清朝八旗兵的官名④就：靠近⑤皆：都⑥故;所以⑦乃：于是⑧果：真的⑨俢绠(gěng)：长绳子⑩雍州：古指陕西，甘肃，宁夏，青海一带，泛指西北地区⑾特：只是

【阅读训练】

1、解释：（1）茍：；（2）安：；（3）具：；（4）耳：；（5）灼然：；

（6）谬：

2、翻译：

（1）皆汲水于河。

（2）乃拔木就根下凿井

3、本文给你什么启示？5、陈万年教子【原文】陈万年乃朝中重臣，尝病，召其子陈咸戒于床下。语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖．．．

之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄（读“谄”的．．．

读音）也。”万年乃不敢复言。选自（班固《汉书·陈万年传》）

【字词解释】

1.咸：陈咸，陈万年之子。2.大要：主要。3.乃公：你的父亲4.尝：曾经5.谢：道歉

6.语：告诉，对??说7.显：显赫8.杖：打9.其：陈万年的儿子（代词）10.大要;主要的意思。11.具晓：完全明白12.复：再13.具晓所言：您说的话的意思我都明白。14.谄（chǎn）：阿谀奉承。15.睡：打瞌睡。

【阅读训练】

1、解释：（1）乃：；（2）戒：；（3）语：；（4）之：；（5）曰；（6）具：．

2、翻译：（1）不听吾言，何也？

（2）万年乃不敢复言。

3、“万年乃不敢复言。”的原因是什么？6、蛇衔草

【原文】昔有田父耕地，值见伤蛇在焉。有一蛇，衔草著疮上，经日伤蛇走。田父取其草余叶以治疮，皆．．．．．

验。本不知草名，因以“蛇衔”为名。《抱朴子》云，“蛇衔（指蛇衔草）能续己断之指如故”，是也。．

（选自《太平广论》）

【字词解释】

【阅读训练】

1、解释：（1）昔：；（2）值：；（3）焉：；（4）著:；（5）以：（6）验：

2、翻译：（1）经日伤蛇走：

（2）蛇衔（指蛇衔草）能续己断之指如故：

★7、王充博览

【原文】王充孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书，．．

常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆。日久，遂博通众流百家之言。（选自《后汉书王充传》）．．．

【字词解释】

①王充，字仲任，会稽上虞（今浙江上虞县）人，东汉著名唯物主义学者。生于东汉光武帝建武三年（27），约卒于东汉和帝永元九年（97？）。年轻时到都城洛阳求学，拜班彪为师。后来回乡教书，曾任过功曹、治中等小官，晚年闭门潜心著书，终于完成了不朽之作。

②班彪：汉代著名学者，史学家，班固的父亲。《汉书》是他草创的。③章句：逐章逐句的疏通理解。④称：称赞、赞扬⑤师：拜······为师

【阅读训练】

1、解释：（1）京师：；（2）好：；（3）肆：；（4）辄：；（5）遂：

2、翻译：（1）好博览而不守章句：．

（2）日久，遂博通众流百家之言：．

3、“百家之言”中的“百家”是指什么？★8、王羲之书六角扇

【原文】王羲之，东晋之大书法家也。尝在蕺山见一老姥，持六角扇卖之。羲之书其扇，各为五字。．

姥初有愠色。羲之因谓姥曰：“但言王右军书，以求百钱耳。”姥如其言，人竞买之。他日，姥复见．．．．．．

羲之，羲之笑而不答。（选自《晋书王羲之传》）

【字词解释】

①蕺（jì）：古地名，今浙江绍兴市②王右军：即王羲之，王羲之曾任右军将军，故又名王右军。③书：写字④竞：争着⑤耳：罢了

【阅读训练】

1、解释：（1）姥：；（2）愠：；（3）因：；（4）但：；（5）以：；（6）他日：

2、翻译：（1）羲之书其扇，各为五字：（2）姥如其言，人竞买之：

3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人？★9、顾炎武手不释卷

【原文】凡先生之游，以二马三骡载书自随。所至厄塞，即呼老兵退卒询其曲折；或与平日所闻不合，则．．．

即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注释；偶有遗忘，则即坊肆中发．．．

书而熟复之.（选自《亭林先生神道表》）

【字词解释】

(1)凡先生之游：凡是先生外出旅行。先生，指顾炎武。(2)厄塞：险要的地方。(3)曲折：详细情况。(4)即：靠近，引申为走向。(5)坊肆：坊：街肆：商店、店、客店坊肆：街市中的客

店。(6)对勘：核对校正。(7)径行：直接行走。(8)诸经注释：各种经典著作的注解。

(9)熟：仔细认真。

【阅读训练】

1、解释：（1）以：；（2）询：；（3）或：；（4）发：；（5）足：；（6）诸：

2、翻译：（1）或径行平原大野：

（2）则即坊肆中发书而熟复之：

3、文中顾炎武好学不倦表现在哪些地方，请用自己的话回答。★10、吕僧珍为官

【原文】吕僧珍为官，不私亲戚。其侄以贩葱为业，僧珍既至，乃弃业欲求州官。僧珍曰：“吾荷国重恩，．．

无以报效；汝自有常分，岂可妄求，但当速返葱肆。”僧珍住市北，前有督邮廨，乡人咸劝徙廨益其宅。．．．．

僧珍怒曰：“督邮，官廨也，置立以来，便在此地，岂可徙之益吾私宅！”（选自《梁书·吕僧珍传》）．

【字词解释】

①既至：指回故乡做官。②常分：正当职业。③肆：店铺。

④督邮：官名，汉代代表太守督察县乡，兼管司狱讼捕等事，唐以后废止。⑤廨，官府的房子。

【阅读训练】

1、解释：（1）私：；（2）荷：；（3）无以：；（4）汝：；（5）咸：；（6）益：

2、翻译：（1）乃弃业欲求州官：（2）岂可徙之益吾私宅！：．

3、吕僧珍具有怎样的美德？★11、苛政猛于虎

【原文】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。使子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧．

者。”而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死于焉，今吾子又死于焉。”夫子曰：“何不去也？”曰：．

“无苛政。”夫子曰：“小子识之焉，苛政猛于虎也！”（选自《礼记》）．．

【字词解释】

（1）哀：极伤心。（2）式：同“轼”，车前的横木，供乘车时手扶用。

盼望已久的查字典比赛终于在昨天下午举行了。下午到校后，我和我的朋友互相练习，他说一个字，我来查，我说一个字，他来查。上课铃打响了，我又紧张又激动。老师宣布第一轮比赛的规则，我们专心致志地听着。第一轮是个人比赛，最先查出的前十名为胜者，可以得到一个大拇指。遗憾的是，第一轮中我一个大拇指都没得到。我憋足了劲儿，打算在第二轮中取得胜利。

第二轮是团体赛，四人为一小组，最快的同学代表本组的速度，取前六组为胜者。在大家的团结协作下，我们组拿到了两个大拇指。

第三轮是混合战，同学们自由组合为若干小组，人数不等。顿时，教室里乱成了一锅粥，有的组像小鸟一样叽叽喳喳，有的组像吵架一样大声喧哗。我们组的孙婉怡同学又为大家挣到了两个大拇指。

查字典比赛结束了，这真是一场没有硝烟的“战争”。我的心情久久不能平静，盼望着下一次比赛的到来。

在这一个星期里，我学到最多的知识就是关于战争的。

从历史课上，语文课上，甚至是美术课上；我都在了解着战争。战争，带来了不知多少灾难，拆散了多少家庭，夺去了多少人民宝贵的生命，所以战争带来的往往都是苦难，受害的永远都是人民。

总所周知，日本是侵略中国最多的国家，日本在侵略中国时，不知残杀了多少人民，酿下了多大的罪，日本就是不知道自己犯的错；可是当美国往日本广岛投放原子弹时，日本才终于懂得了和平的宝贵。所以日本人就在广岛上建立了一个和平公园，里面收集着来自世界各地送给日本的一些关于和平的礼物，可见世界各地的政府和人民是多么的希望全国都可以和平，不要战争。

战争残酷的另一面也告诉着我们和平的宝贵；所以，让我们一起珍惜和平，远离战争，共创美好的家园。

[战争优秀初中作文

这是一篇语文书中的看图说话，作文课上小王子这样写道：

在1937年8月28日，上海火车南站本来是一片热闹的景象，来来往往的火车响着悠长的汽笛声，没有一个人察觉这热闹中暗藏着杀气。

突然，天空中发出隆隆的声响，日本的轰炸机过来了，过一会儿掉下来几颗炸弹。大家都惊呆了，一起往出口挤。

轰炸结束后，除了弯曲的铁路就是掉下的瓦片，突然在站台上传来一阵阵哭声，原来是一个没来得及逃跑的小孩。他的衣服被打的几乎都不能穿了，身上还粘了一些鲜红的血，脸上被炮灰弄得黑黑的。他抱着肚子好像在说：“妈妈，妈妈，你在哪?我要回家!”原来他的爸爸妈妈都因为逃跑得太突然把他给落下了。那个孩子真是幸运，被一个好心人收养了，长大后他经过长时间的努力终于找到了他的母亲，终于和亲人团圆了。

很多孩子因为战争失去了家园，成了难民;由于食物短缺，孩子们大多营养不良。

我呼吁：全世界应该一致行动起来，制止战争!维护和平!

原本只是想看看冯小刚的电影，调剂下心情，放松身心，满足以下自己的小资情调。

结果是轻松的走进去，脚步沉重的走出来。

原本以为自己长大了，上学时学校组织看革命教育电影时的那种感动和使命感已经离我越来越远，以为自己不会再那么感动,看完这部电影的时候，我知道，我还是很多年前那个看着“打仗片”就会激动的热血澎湃的孩子，而自从看了兄弟连和拯救大兵这样写实的国外军事作品，就一直期待着，梦想着什么时候我们也能拍出这样的电影。

今天，我多年的梦终于实现了，让我心满意足而又充满期待。

作为部队大院里长大的孩子，好像天生骨子里就有着那种热血和天赋的责任，对于军绿色也有着非同一般的热爱和崇拜。

我们的军人让人敬佩，不仅仅是过去的战争，也在今天的抗洪，更在日后的对台都会以生命来捍卫祖国的尊严和人民的利益。大国崛起里讲过什么样的国家算得上是真正的大国，其中军队和教育都是国家的脊梁。

想到这里，我觉得，中央电视台在新闻联播里高调宣传集结号，是有意义的。

我们的社会在发展中丢掉了很多好的传统，但是，有些精神是需要我们继承的，一个崛起的大国，不仅要有实实在在的实力，更要有种精神，一种让人不敢小觑的精神，集结号让我们看到了这种精神。

我们的战士不怕死亡，面对死亡也没一个孬种，但是，在以人为本的当前，影片也融入了对生命的探讨，那就是如许三多般的“有意义”。我们的战士要求被承认。

我想到了现实生活，其实我们也没有什么要求，工作苦点累点是不怕的，付出没有收获也是正常的，只是组织上一句安慰的话，心里暖暖的就足够了。

我们活得也是很有意义的!

最后他还有俄罗斯的心。俄国民族又是镇静又是悲壮的宿命观念，在那可怜的乡人，PleotomKaratarev身上亦人格化了，他是质朴的、虔诚的、克制的，即在痛苦与死的时候也含着他那种慈和的微笑。经过了种种磨练，国家多难，忧患遍尝，书中的两个英雄，Pierre和Andre，由于使他们看到活现的神的爱情与信仰，终于达到了精神的解脱与神秘的欢乐。

书中包罗着成百的英雄，每个都有个性，都是描绘得如是真切，令人不能遗忘，兵士、农夫、贵族、俄国人、奥国人、法国人……但这些人物的可惊的生命力，我们如何能描写！对于这一批在欧罗巴文学中独无隅的肖像，在此丝毫没有临时构造之迹。而《战争与和平》的最在魅力，尤其在于它年青的心。托尔斯泰更无别的作品较本书更富于童心了，每颗童心都如泉水一般明净，如莫扎特的旋律般婉转纳入，例如年轻的NiwtasRiostov、Sonia和可怜的小Petia。

最秀美的当推Natacha,可爱的小女子神怪不测、娇态可掬，有易于爱恋的心，我们看她长大，明了她的一生，对她抱着对于姐妹般的贞洁的温情——谁不曾认识她呢？美妙的春夜，Natacha在月光中，凭栏幻梦热情地说话，隔着一层楼，Andre倾听着她……初舞的情绪恋爱，爱的期待，无穷的欲念与美梦，黑夜，在映着神怪火光的积雪林中滑雪，大自然迷人的温柔吸引着你。剧院之夜，奇特的艺术世界，理智陶醉了；心的狂乱沉浸在爱情中的肉体的狂乱洗濯灵魂的痛苦，监护着垂死爱有的神圣的怜悯。……我们在呼唤这些可怜的回忆时，不禁要发生和在提及一个最爱的亲友时同样的情绪。这样的一种创造和现代的小说与戏剧相比时，便显现后者女性人物的弱点来了，前者把生命都抓住了，而且转变的时候，那么富于弹性，那么流畅，所以我们看到他在颤动嬗变——面貌很丑而德性极美的Marie公主亦是一幅同样完美的绘画；在看到深藏着一切心的秘密暴露时，这胆怯呆滞的女子脸红起来，如一切和她相类的女子一样。

1937年8月28日，黑暗已经笼罩了上海。火车北站已经被日本鬼子占领了，上海城里有成千上万人死在日本鬼子的炮弹与刺刀下，这么宝贵的生命已经消失了，所以人们纷纷拥挤到上海火车南站等待火车，想尽快逃离这个是非之地。

火车“呜——呜——”地来了，人们拥挤到火车里，火车已经塞满了，剩在外面的人只好无奈地等下一班火车。飞机在上空盘旋，令人胆战心惊。日本鬼子突然丢下了几枚炸弹，人们想找一个躲避的地方，也没有来得及，许多人都倒在了血泊里。有的人即使幸存，也是被炸得肢体残缺。房子也坍塌了，被压在里面的人也奄奄一息。飞机呼啸而过，飞机下方的景象是横尸遍野，血流成河，硝烟弥漫。

在废墟上面的一位孩子大概有两三岁的样子，他在嚎啕大哭，他肯定在想：我的爸爸妈妈呢？刚才还在我身边呢！此时，在他的眼前是一片“血海”，他已经成了一名孤儿。

这个小宝宝有可能被一个心地善良的路人收留，也有可能被罪恶的子弹夺去宝贵的生命。

我们的环境这么美好，这么和平，没有战争，可是和平之神并没有永驻人间，还有一些国家正处于战乱之中，战争也许时时都会到来。

战争是有代价的，战争会造成家毁人亡，只会让人陷入痛苦的深渊，战争只会让人的生命消失，生命是宝贵的，因为生命只有一次。所以我们要制止战争，维护和平！

令人憎恶的战争魔鬼：

你的残酷，你的邪恶，你的种种令人发指的行为，使我甚至不屑于向你打招呼。

只要你一降临在这个世界上，就会让家园毁灭，让无数人民流离失所，让许多珍贵的书籍、资料在你的魔爪中被撕毁，你带来的只有死亡的恐惧和别离的悲伤。人类，终将在你的摧残下，逐步走向灭亡。

犹记得，第二次世界大战的发生，数十个国家卷入了这场风波当中，波及到了无数无辜的老百姓。难道伤兵的痛苦呻吟，殉国士兵亲人们无助的哀嚎，寄人篱下老百姓迷茫的目光，都不能唤醒你那早已被腐蚀的黑心的一点点良知吗？都不能使您，使您这位冷酷死神稍抬贵手，放过天真可爱的孩子们吗？

你是否有想过，当一张张憨态可掬的笑脸，从此失去往日的神采，眼神空洞，呆滞地看着呼啸而过的子弹穿过父辈的胸膛，而自己却无能为力拯救这一切，这样的画面该有多么残忍，这对孩子们的心灵会造成多么大的伤害啊！这也将会成为他们一生中永远无法磨灭的伤痛和梦魇！

看啊，耀眼的火舌正吞噬着我们的家园，瞧啊，战争魔鬼悄然逼近。在此，我代表所有在枪口的老百姓，恳求您不要再“东游西逛”，请放了战争中的孩子们吧！

我衷心希望，假使你能看到这封情深意切的信，请“远走高飞”吧！请远离善良无辜的老百姓吧！请不要把这个纯洁美丽的星球搞得乌烟瘴气！

一个渴望和平的红领巾

2019年6月8日

一场又一场的战争，吞噬了多少无辜的生命。我真想问，为什么大家就不能和睦相处，为什么一定要斗个你死我活呢？当我认真地看完《星际大战》，我便怀着深深的崇敬之情来感激，那为了和平而作出牺牲的伟大而无私的英雄。

《星际大战》是一部战争片，里面一幕幕让人惊心动魄的情景，实在值得让人深思。影片讲了侥幸生存的100来个城市人，有的已被捕。为了不让有意破坏地球，扰乱生态和平的敌人占据地球，毁灭地球，便独自成群，有计划地闯进敌方的阵地，一边偷偷地放走被捕的70来人，一边趁机毁灭敌方阵地……最后一刻，所有人类都将毁于一旦，于是他们接受了和平，奋斗者牺牲了自己，挽救了人类，更挽救了和平。

为了和平，多少战士献出了自己宝贵的生命；可是，为了战争，又有多少弄得妻离子散，家破人亡。中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，是中国人民进行的伟大的民族解放战争。在日本军国主义发动侵华战争、中华民族面临生死存亡的危急关头，全国各族人民紧密团结在中国共产党倡导建立的抗日民族统一战线的旗帜下，进行了艰苦卓绝的斗争，付出了巨大民族牺牲，终于取得了抗日战争的伟大胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的历史贡献，对世界和平事业产生了深远影响。

战士们这样伟大的奋斗，无私地奉献，果真换来了丰收的喜悦，更是和平的喜悦。是有意破坏友谊的国家挑起的战争，可是，也是战争，让我们这些英勇奋战的战士们挽救了和平，拯救了人类。我感激，感激维护和平者，是他们让我们拥有幸福和平的生活！

我希望，世界真的和平，没有战火，没有硝烟。我坚信，只要我们团结一致，共同努力，胜利与和平将会属于我们！

战争是恐怖的，使天堂般的人间从而变成了地狱般的战场，用那罪恶的子弹威胁着人们的安全。

在1937年8月28日，上海火车站里，母亲一手抱着我，一手拎着行李，跟着一大群人去较远的地方去逃难。

火车还没有到达火车站，火车站前就已经热闹非凡了。放眼望去，到处是人山人海，人们拎着大包小包的行李，他们一直在聊天，显得有点高兴，因为我们即将要离开这恐怖的城市。忽然，我听到了天空中传来“轰轰轰”的响声，隐隐约约看到天上有人字形的“大雁”，仔细一看，居然是日本鬼子的战斗机。此时，人群中有人大叫：“鬼子来啦，大家快跑！”顿时，火车站就像炸开了锅，人们纷纷四处乱窜。只见导弹如同一只饥渴难耐鲨鱼冲向那美味的“大餐”。一瞬间，炸弹把人炸的血肉模糊，场面让人惨不忍睹，触目惊心。人们有的尖叫着，有的在拼命地向前逃跑，还有人一动不动，坐以待毙，等待着死神的到来。忽然，一个导弹落到了房子上，一块石头从房子上掉了下来。紧急情况中，妈妈把我扔了出去，为了保全我的性命，自己却牺牲了。

轰炸机的身影渐渐模糊了，声音也渐渐消失了，天桥被炸毁了，房屋也倒塌了，铁轨扭曲了，空气中弥漫着硝烟的气味。我看到了这片狼藉的景象，忍不住哇哇大哭。(原创投稿 )

我心里正呐喊着：不要战争！不要战争！为了让母亲不再失去儿子，为了让孩子不再失去父母，为了不让亲离子散，请停止战争吧！

广东顺德中孚教育王东毅

指导老师：陈芷欣

[关于恐怖的战争作文600字