星期三的战争中文版原文热门20篇

一提起战争，似乎并不寻常。从古至今，差不多每时每刻都有过战争。不扯那么远，就从二十世纪初说起。一二十年代的一战，三四十年代的二战；五十年代的朝鲜危机，六十年代的越战；七十年代的中东战争，八十年代的海湾战争；九十年代的第一次波斯湾战争，就连到了新千年也没能避免这第二次波斯湾战争。

战争并不是所有人都主张的，主张战争的人而是那些贪婪的政客们。他们像一头头虎视眈眈的狼，望着别的国家的资源便流着口水，打起了自己的如意算盘。然后又随便选一个借口就一声令下将本国大兵开进别国。士兵们拼死花了许多代价占领了另一个国家，而政客们呢？一边渡假一边挑选应该把自己的哪个附属公司安排在这个国家。至于为他牺牲的士兵，给两个破钱就打发了，而他自己却在那里发着横财。我想这些政客也许没想到当他们发横财的时候，有多少被占国平民正在受苦，有多少平民在战争中无家可归，有多少手无寸铁的人死于战乱！就说说最近登上报纸的那些伊拉克平民的照片吧。一位年轻的父亲抱着只有七八岁的儿子无奈的地站着，在那位父亲的脸上愤怒中带着许多悲伤。原来，在空袭中他们的房子被移夷为了平地。另一张照片照的是一位刚刚成人的小伙子，他跪在了地上，在他身前摆着他母亲的残肢。据了解，再一次空袭中他的家人全死了，我想这种感情的伤痛会影响这个小伙子的一生。在这次战争中被这样拆散的家庭不计其数，但是美英的那些政客们为什么还要下令军队进攻呢？难道他们的良心都被金钱遮掩了吗？

古人云：本是同根生，相煎和太急。如果我们人类能够多一点便会少一个生灵涂炭，多一点战争便会多一个民族灭亡。如果我们和平共处互相提供资源，那该多好呀！没有争夺，没有极端，那该是一个多么美好的世界！可是现在，这个美好的世界并没有来临，黑暗的世界任仍然笼罩着地球。在战争中美国使用各种先进武器来轰炸巴格达，巴格达市民死伤严重，但联军一点道歉声都没有。假如私德这些人都是没，那世界肯定会十分震惊。同样是人类，为什么美国人的命就那么值钱？而伊拉克人的命就一文不值？原因就在国家强弱问题上。国家富强，就没人敢侵略，和平便能永垂不朽。所以为了避免战争，我们这一代一定要珍惜这美好的环境，努力学习奋发向上。

[关于战争的作文精选

蔡柯瑜

在一个晴空万里的期末的一天里，老师发了许多奖状。这样，我就和邬少谱开始了打架。

中午，史老师发了许多的奖状，正好我的同桌周梓琰不在，我帮她去拿了奖状，拿回来后，我后面的邬少谱特别好奇，就私自去把周梓琰的奖状拿过来看。作为周梓琰的同桌，我就把她的奖状给抢了过来，还说：“你再看，我就把你一起去海南的机票给撕了！”于是邬少谱踢了我一脚，我心里的火就开始冒个不停了，我也开始变成女汉子一样，用力地打邬少谱了。

突然上课铃响了，史老师走了进来，我也急忙坐端正，可是有个大嘴巴的人却把那件事情告诉了史老师，史老师听了，脸色一下子暗了下来，过了一会儿，史老师给我们讲了道理，听完后，我觉得特别后悔，心想要是时间能倒回，我一定不会再去打邬少谱，因为邬少谱平时对我很好，在吃饭的时候，我的菜被别人抢了，他总是立刻把他的菜给了我，还有他的妈妈对我这么好，总是会不怕辛苦的帮我，把力所能及的事情都办好，比我的亲妈还要好。我可真后悔啊！

之后，我不再像以前那样，我会对他温柔、亲切、友好，来弥补我对他的过错，也希望他不要告诉我的妈妈。

是战争，还是和平？走在世纪边缘，我们始终面临着这样一个两难选择。

人们多么希望：橄榄树在大地上自由地生长，任由和平之舟搁浅在荒滩上！在这个人类世世代代、生生不息的古老星球上，战争，终会被划上句号，彻底的结束，而和平则能永远继续！迎接他们的是人类朝思暮想的两个字——和平！

回眸，这是个充满屠杀战乱的百年，残酷的世界大战，数以百计的局部战争，一次又一次将人们扔进了灾难的地狱。

无数渴望和平的人们，仰着头向天空呼喊：“和平，你究竟在哪里？”“和平的曙光究竟在何方？”

世界将目光投向了中国。

中国，曾经是一个任人宰割的弱国。

但中国却以他奠基了几千年的历史文化，雄壮地喊出了他维护世界和平正义的口号。

也正是中国，代表着全世界渴望和平的人们；也正是中国，背负五十亿个生灵奋斗的目标，高呼着“和平万岁”！

我们只有一个地球，我们留给宇宙的只有一次辉煌灿烂的生命。

我们与时代同脉搏，我们与地球共呼吸，我们要维护我们的地球，不能留给后代一个破烂不堪的地球，也不能留给历史一个充满硝烟的一页。

在未来的世界我们只要和平，不要战争，我们要昂首阔步开辟一条通往和平的光明大道！

太阳选择在黎明前升起，流星选择在黑夜中闪亮，而我们选择在和平中成长！

我们热爱和平，勇于维护和平。

愿和平鸽自由的在天空中翱翔，让绿色的橄榄枝“铺”满地球的每一个角落！

在1937年8月28日这天，人们纷纷往火车南站涌去。因为北站已经被日本鬼子给封锁了。

火车南站人山人海，提包的、抱孩子的、扶老人的……家里能带走的都带走，正在准备逃离他们世代居住的家园。

忽然，从天空中传来了“嗡——嗡——”的响声，有人大喊：“快跑呀！日本鬼子来了！”人们赶快往防空洞跑，有的抱着小孩跑，有的背着老人跑，可是他们还没有到防空洞口，敌人就在附近扔了几枚炸弹。顿时，上海火车南站横尸遍野，血流成河了。有一些人已经被炸弹炸死了，还有一些人被废墟埋住了。

这时，有一个大约两三岁的小孩，从一具尸体下爬了出来，本来是他的爸爸把他掩护在身子底下的。这个小孩身上的衣裳很破，衣服上溅的都是血，在那里号啕大哭。他一定是被周围的景象吓着了，他看着他的爸爸妈妈不动了，好像在说“爸爸妈妈，你们怎么不睁眼呢？怎么还不醒过来呀？”

看了这幅照片，我的心情无比沉重。我们勿忘国耻，振兴中华！要永远缅怀我们的先烈，是他们在战场上挥洒热血，才换来了我们现在的和平生活。否则，我们也许还生活在战争里，而那个孤儿，也许就是我们了。

所以，我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，奋发图强，将来要为国家作出贡献，让我们的大中国更加富强，让日本鬼子不敢再来侵略我们的国家，绝对不能让历史的悲剧重演！

同学们，让我们好好学习，为我们的后代创造一个更加和平幸福的生活吧！

在二年级那年，我们二（5）班和二（4）班发生了一场惊心动魄的“战争”。

当时，体育老师组织了一场拔河比赛，只见体育老师熟练的拿起了一支白色的粉笔，朝地上划了一根长长的斜线，又在拔河用的缰绳上系了一匹红溜溜的红领巾。

体育老师是很温柔的，当我们冲体育老师打招呼时，体育老师便会向我们发出他那惯有的微笑。

“战争”开始了……

只见我们男生们全力地拔河，则女生就在一旁给我们加油。男生们拼了命地怒吼着，让人听了感觉震耳欲聋。

副班长吃力地说：“你们赶快给我投降！小心等一下你们会在大庭广众下哭鼻子！”

可是这却引来了他们的嘲笑：“看看你们这一幅幅狼狈的模样，一个个都想刚刚挖煤出来的一样。我看等一下哭鼻子的人是你们吧！”

我们被二（4）班的人给激怒了，我们全班使出了浑身解数，一个个死死地抓紧缰绳不放，然后，我们全班用尽所有力气一扳，绳子在我们这边了，我们赢了，我们全班欢天喜地，女士们兴奋的尖叫声比我们男生当时拔河时还更如雷贯耳。

诺不是对手激励了我们，现在欢天喜地的应该是他们。

还是电视台主持人那句富有哲理的话：“我们要感谢对手”。

1、破釜沉舟  短兵相接  城下之盟  负荆请罪  百战不殆

2、攻无不克  血战到底  千军万马  纸上谈兵  乌合之众

3、决胜千里  马放南山  倒戈相向  运畴帷幄  出奇制胜

4、兵荒马乱  坚壁清野  以逸待劳  四面楚歌  枪林弹雨

5、战火纷飞  暗渡陈仓  偃武息戈  余勇可贾  刀光剑影

6、勇冠三军  草船借箭  调虎离山  有勇无谋  揭竿而起

7、烽火连天  战无不克  偃甲息兵  万夫莫开  决一雌雄

8、龙血玄黄  远交近攻  一夫当关  大获全胜  折戟沉沙

9、盘马弯弓  胡服骑射  步步为营  腹背受敌  屡战屡败

10、全民皆兵  风声鹤唳  邯郸学步  退避三舍  知己知彼

11、速战速决  望梅止渴  围魏救赵  杀身成仁  归马放牛

12、浴血奋战  作壁上观  骁勇善战  招兵买马  再衰三竭

13、一鼓作气  同仇敌忾  连战皆捷  釜底抽薪  弹尽援绝

14、唇枪舌剑  上兵伐谋  刀剑无眼  赤膊上阵  毛遂自荐

15、势如破竹  秣马厉兵  各自为战  冲锋陷阵  烽烟四起

16、知彼知己  刀枪入库  以战养战  暗度陈仓  百战百胜

17、血肉横飞  如火如荼  战无不胜  出其不意  决一死战

18、枕戈待旦  攻其不备  兵戎相见  打草惊蛇  完璧归赵

19、马革裹尸  穷兵黩武  背水一战  老马识途  汗马功劳

20、运筹帷幄  金戈铁马  硝烟弥漫  炮火连天  锐不可当

21、用兵如神  人仰马翻  声东击西  单枪匹马  南征北战

22、草木皆兵  孤军奋战  人困马乏

又是星期三，我的黑色星期三，教室内郁闷得要死，窗外却又是一个世界。

树梢微动，小鸟叽叽喳喳飞过我的窗口。

教室内老师在讲课，同学们在听课一切好像很正常的样子，我却不然，心神很乱的屡屡神游太虚，却又与周公无缘只是在那痴痴发呆，眼睁睁得看着似水年华溜走，很有感慨哦，只不过言不由衷。

政治老师不断的把他的哲理输入我的脑里，不过是左耳进右耳出罢了，并没有任何痕迹留下。私下里吧P3拿了出来，还是那首《爱情转移》，单曲循环的，陈奕讯的歌我还是比较喜欢的。我听的不耐：

阳光在身上流转

等所有业障被原谅

爱情不停站

想开往地老天荒

需要多勇敢

毕竟陈奕讯比老师的魅力大吧，一阵音乐响起：下课了。意犹未尽的老师仍然占据着讲台不肯离去。

后桌几个哥们的美梦也被惊醒了，他们昨夜一夜奋战，不知又砍升了几级，魔狱，诛仙，似乎又与我不和，前面几个马尾的眼神仍是与老师转着，深度近视镜下的的小眼睛似是看破红尘，一心只读圣贤书，却不知额顶的几颗青春痘已将一切都公诸于众了。

善于拖堂且精于此道的老师终于在众生的愤慨表情中察觉到什么了：明天考试，下课。一语结束几乎达半个世纪的恶梦，却又像下一场浩劫的开端，但这也挡不住同学涌出教室，杀向食堂。

很快只剩下我和她——她是学习，我却是在等。12：30，她肯定会拿书离开的，那时我也已在门口等她了，她还是习惯性的一笑，便与我同行，不提片语，我也不说话。低头走着直到她家门外，她笑了一下，便转身进家门了，待片刻后关门声响后，我才离去。

风又起了，我扣起衣领，继续走着。我和她的之间的那一层窗户纸，谁也不原去统破它。

回往学校的路还是没变，汽车一过，扬起的龙卷风带着沙尘暴，幸好没夹杂着冰雹，不然我命休已。

巴西的蝴蝶可以引起美国密西西比州的一场风暴，在这里我一跺脚也可以有同样的效果，因为这里是我通往学校的路。

捂鼻而过的我耳边早已响起街邻大妈责骂市政府的声音了，不知市长大人有没有打个喷嚏响应这“优秀市民”的惦记一下呢？

路边的大爷依然围在一起看着那个几近几个钟头都没动的棋盘，一方眉头紧簇，另一方也作着沉思之状，但眉宇间的喜悦却早已被周围的人看破，剩下的只剩那一方认输了。天天如此的老规矩，当局者迷，我这个旁观人却是很清的

可在我人生的路上我不也是一直都迷着的吗？

艾里克刚带回材料来，人类就拿着水枪冲了过来，艾里克说：“博士，你们先去内巢造反木头坦克导弹，人类由我们来对付，士兵们跟我上！”说着，他们冲出洞外，拿着AK47射击人类，一个小孩说：“他们射什么东西？好痒啊！”另一个小孩说：“管他呢！拿水枪射咱们今天出来就是射蚁巢的！”艾里克发现沙子弹对人类没有任何作用，对瑞恩说：“你快给猛蚁巢发电报，让他们支援我们！”瑞恩说：“好！”这时一个士兵跑过来说：“上校，不行啊，人类的水枪太厉害了，我们力量不多了！”这时，艾里克听见了飞叶的沙沙声，抬头一看说：“他们来了，他们开着飞叶战机来了！”猛蚁巢女王下了飞机说：“我派了飞机帮助你！我告诉你用法。”艾里克说：“知道了！”说着，驾上了飞叶战机。小孩说：“怎么回事，蚂蚁也会站在叶子上飞！？”艾里克在飞机上，说：“什么！想不到猛蚁巢军事这么发达，连飞机都是语音发射导弹，完成任务的！？”说着，他发现了人类，说：“开炮！”没有反应，接着又说：“射击！！”仍然没有反应，最后他说：“开火！”刚说完，一枚泥沙炸弹投了下来，一下子砸在人类头上了，孩子说：“哇，蚂蚁什么时候会这招了！！？？”艾里克在飞机上说：“哇唔！太爽了！兄弟们，快点打啊！”最后经过他们的不懈努力，将人类打跑了。

艾里克回到“乌烟瘴气”的蚁巢里，问：“博士，成功了吗？”博士说：“事情顺利，正在大量开发！”艾里克说：“那就好！”

接下来会发生什么事情？那就请看下一章。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，一个看起大约两，三岁的小子——小涛，在对着废墟大哭。原因是这样的：

一天早上，小涛一家人正在吃着早餐。突然，天空上想起了巨大的警报声，小涛的爸爸一听是日本鬼子要来轰炸了，赶紧放下手上的筷子，迅速的带领一家人离开家里。随后，一连串的爆炸声在小涛家上空响起，小涛的家被毁了。

之后，小涛一家四处奔波，他们逃到了上海火车南站。随后，日本的轰炸机也来到了火车站。轰炸机飞到铁路上空发出轰鸣声，大家听到声音迅速躲藏，可是炸弹已经扔下，一切都来不及了……，小涛的妈妈发现，日军在朝她和小涛发射子弹，她用自己的身体挡住了弹片，挡住了小涛，但自己倒下在废墟的瓦片中，自己却死了。

整个火车站被炸墟，四周都是倒塌的房屋，被炸毁的天桥。小涛对着废墟大哭，肯定他的家人在废墟下，就算是在下面，他只有两、三岁，而且还有重伤，他无法救他的家人。过了几天，没人照料的小涛又渴又饿，最后他活活的饿死了！

战争是残忍的，我希望能为战争敲响丧钟，让明天的世界充满光明。

我叫蚁3017，是一只普通的黑蚂蚁。在我的前面有蚁3016、3015、3014……我是最后一只。

我和我的兄弟姐妹们每天的工作就是收集食物、扩大巢穴。虽然辛苦，但很富足。直到有一天，我们的领土范围来了一群强盗--红蚂蚁。红蚂蚁天生比我们黑蚂蚁个头大，个人战斗力都比我们强大。但我们占着人数众多的优势，他们暂时不敢对我们发动攻击。不过，他们最近可是越来越猖狂了，不仅抢夺我们的食物、地盘，甚至对们发动小型的战争，上次要不是一个好心的人类救了我，估计现在我已经小命不保了。

于是，今天我们的统治者--蚁后，已经对红蚂蚁忍无可忍了，要发兵将红蚂蚁给一锅端了。我天生胆子小，可还是很不幸的被选上了剿灭红蚂蚁的队伍中。可是，蚁后的命令无法违抗，我只能乖乖的跟着去了。

夜深蚁静的时候，只能听见我们蚂蚁行军发出的沙沙声，平时十分漂亮的大树现在变得狰狞无比。

值得庆幸的是，我的好友--蚁2999也在队伍里。他看出了我的害怕，安慰我说：“没事，你只要用钳子向前一夹就行了。”尽管它竭力的安慰我，可我依然很害怕。于是，一阵沉默。

时间仿佛只过了一刹那，我们看到了红蚂蚁的巢穴，这个巢穴又破又臭，里面三三两两的红蚂蚁在睡觉。

队长撞了撞触角，示意我们准备出发。我们黑蚂蚁在黑夜当中有着天生的优势，我们以近乎无声地靠近那几只红蚂蚁，我在最中间，前排的精锐蚂蚁伸出钳子，一夹，红蚂蚁的头瞬间被夹断了，剩下的几只红蚂蚁也一一被解决。

我们解决了前面的小喽喽，继续向里面行进。红蚂蚁的巢穴黑咕隆咚的，不过我们大都靠味觉走路，不怕！

突然，前面出现了一大堆红蚂蚁，我心里暗叫一声不好。最前面的的一只红蚂蚁对我们说：“我们早就知道了你们要来偷袭，所以我们一早就伏击在这里，今天你们就受死吧！”我们面色凝重，望向队长，队长对我们说：“正面碰吧，今天我们只能背水一战了！”

一红一黑两团火焰碰撞在了一起，我还是那么胆小。一个红蚂蚁照着我扑过来，蚁2999突然跳过来替我挡下了这次攻击。它受伤了，声音颤抖着对我说：“记住，你最大的敌人就是恐惧，你要打败它！”说完，就渐渐地倒下了。我愤怒地红了眼，蚁2999就让我为你报仇吧！我感到红蚂蚁是那么的弱小，一钳一个。这让我想到了人类的诗句“十步杀一人，千里不留行。”不到一分钟，全部的红蚂蚁都被我杀干净了，蚁血成河。

回到巢穴后，我被封为“淮蚁侯”蚁信。从此以后，战无不胜。可直到后来我才知道，我其实并不是黑蚂蚁，而是一只滴上黑墨水的精锐兵蚁，所以我才如此前大。

当我手持这一张照片时，我感慨万分。小时候，我就不断听妈妈重复这样一句话：“日本人太坏了，坏得丧失了人性！”我看到这张照片，眼中浮现了当时的情景，这是一张1937年8月28日，日本侵略军轰炸上海火车南站被记者拍下来的真实情景：

一个可怜的孩子，坐在一堆废墟中，伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来，他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟，他伤心极了──因为他失去属于自己的家园，他失去了自己最最熟悉的亲人，他在心里默默的叫喊着：“爸爸……妈妈……你们……在……在哪呀！”他望了望周围，又用迷茫的眼睛望着砖头，用稚嫩的小手一点点的搬开砖头：“妈……妈别扔下我！”

他眼里已经没有希望，如果他懂事了，他一定会想：为什么会这样，我的家，我的亲人们都到哪儿去了！是呀！这个小男孩的亲人到哪里去了呢？原来在日本飞机轰炸时，妈妈用全身护住了自己的孩子，不幸被炸死，孩子艰难地活了下来。后来他被一位拍照的记者看到，送进了孤儿院里。

这时，我想起了妈妈对我说的一句说：“日本人太坏，坏得失去了人性！”没错，我总是认为，日本人难道没有孩子、亲人吗？难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感吗？难道他们就只会拿刀枪去杀些无辜的人吗？我痛恨日本侵略者，在他们的身上充满着血腥和野心！在他们不像其他国家那样：热爱和平，拥抱和平。

直到现在，以日本首相为首的日本人还不肯承认历史，承认自己给其他邻国造成的伤害，他们这样只会玩火自焚。

日本人呀，请珍爱他人的生命，为世界和平作出自己的贡献吧。

[一张旧照片中的战争孤儿作文

战争是魔鬼！它让无辜的人失去性命，还让一个完整的家庭支离破碎。

抗日战争爆发了，坦克在吼叫，大炮在咆哮，小男孩一家为了躲避战争，准备坐火车逃离这狼狈的场面。

忽然，传来了一阵嗡嗡声，大家以为是火车来了，都欣喜若狂。之间这嗡嗡声从远到近，随着嗡嗡声而来的，不是火车，而是炮弹！几枚炮弹从日军邪恶的飞机上掉下来，月台倒塌了一半，瓦片也被烧碎了，可是日军仍不放手，又接二连三投下几枚炮弹。人们惊恐万分、拼命地往外逃，火车站变成了一堆废墟。

小男孩的父母终于挤出了售票大厅，向外逃去，可又能逃哪里去呢？他们在枪声中奋力逃生，在枪林弹雨中艰难地爬行着。终于，他的妈妈不幸被一枚炸死，临死之前对爸爸说：“不要让孩子受到伤害”。

孩子的爸爸带着生存的希望消失在枪声中。他抱着小男孩，寻找一线生机。此时的小男孩，似乎懂得了什么，开始放声大哭。小男孩的爸爸把小男孩放在铁轨中央，就倒在了血泊中。

小男孩哭得更大声了：“爸爸，妈妈，你在哪里啊，我想你们了。”可是回答他的只有寂静。他又喊道：“爸爸，妈妈，我想你们了，你们听到了吗？”可是还是只有寂静。小男孩的伤口滴着血，衣服也破烂不堪，可是再也没有人伺候他了，孤苦伶仃的他被一位好心的大妈收养了。

是啊，战争让这么多人无家可归，现在，我劝生活在今天的孩子们：好好珍惜这段时光吧，以后可能就没了。

一九三七年八月二十八日，天黑沉沉的，太阳被乌云遮住了。但上海火车站还是热热闹闹的，准备乘火车出发的人们一点儿也没发现日本鬼子的轰炸机从上空驶来。战争中的孩子作文

“轰隆——轰隆”十三枚炸弹“从天而降”，顿时，上海火车站被夷为平地。这时，大人们呼儿唤女，小孩们哭爹喊娘。刚才火车站还热热闹闹的，有的准备回家探望亲人，有的准备去远方工作，有的去旅游……可是，日本鬼子的炸弹把现场炸得面目全非。

突然人群中有一个小男孩在号啕大哭，他大约三、四岁，脸被薰得 乌黑乌黑的，腿被炸断了，头发也被烧焦了，他在喊：“我要爸爸，呜，我要妈妈，呜呜呜！”他对自己的未来很茫然，他不知道自己是否会被好心人带走。

看完了这张照片，我想到了南京大屠杀。日本鬼子，难道你们的良心被狗吃了，你们为什么要侵略中国？我希望：让战火中的孩子有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻;让战火中的孩子有一间教室，洁白的教室，免遭炸弹的弹片击穿，和今天我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天的和平！

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站。只有一个两岁左右的小孩活了下来。

废墟中这个孩子身上穿着没袖子的破破烂烂的衣服，他光着头和脚，背上还留着血，坐在废墟顶端嚎啕大哭，他的父亲和母亲到上海火车站等火车，准备又去一个安全的地方，可日本鬼子投出一枚炮弹，顿时火车南站成了废墟，在这紧紧关头，父母把孩子刚抱进火车站，“轰”一声剧烈的爆炸声后，他的母亲父亲被压在了废墟中。孩子被她的父亲用行李裹住，一起抛了出来，小孩只受了点轻伤，父母却永远的离他而去，小孩子家眼前的情景，大哭了起来，她好像呼唤着，爸爸，妈妈，你们在哪儿？不要丢下我。小孩子虽然活了下来，可是他没有了父母的关爱，没有了幸福的家，没有了照顾她的人，没有了喂它吃饭的人，没有了保护他安全成长的人，他该怎么活下去？随时都可能遇到侵略者，就会失去生命。

往下想，我也不敢再去想，我真想知道那孩子，最后是否健康安全的活了下来？是否看到了抗战胜利的那一天？是否看到中华人民共和国成立的那一天？是否看到改革开放的那一天？是否看到新中国发达，武器发达，军事发达，航天发达，是否看到了一个全新的发达性中国？

1937年8月28日这天，一个小男孩坐在一个被炸弹炸毁了的火车站站台上哭，这是怎么回事呢？

当时，小男孩一家和其他家庭一样，准备乘坐火车远离战区。突然，有个人大声喊到：“快跑啊！日本鬼子来轰炸火车站啦！”几乎在同一时刻，炸弹就噼里啪啦地从空中落了下来。铁轨被炸飞了，火车被炸烂了，天桥被炸断了，火车站被炸塌了，这个小男孩的爸爸妈妈也不知到哪儿去了。也许，他们在慌乱中丢了孩子；也许，他们被埋在了废墟里；也许，他们去了一个叫做“天堂”的地方。

在场唯一的幸存者——刚满一岁的小男孩，坐在满是血迹的站台上，惊恐万分地看着眼前一片凄凉的“景物”，吓得哇哇大大咧咧哭。他声嘶力竭地哭喊着：“爸爸……在……在哪儿呀！妈……妈别扔下我！”

飞机飞远了，他的哭声引来了一对夫妻，把他带回了家。

多年以后，小男孩长大了。他虽然过上了幸福的生活，但他心中的痛还在。小男孩清楚地记得，1937年8月28日那天发生了什么。

战争对我们来说是多们残酷，和平对我们来说是多么重要啊。让我们向整个国际社会呼吁：“要和平不要战争！”

战争年代，一支部队奉命去攻夺敌人的高地。枪林弹雨中，一位连长无意间瞥见一枚手榴弹落在一位小战士身边。他不顾一切地冲过去，把小战士压在身下。轰隆一声巨响，连长抬头再看时，惊出一身冷汗。就在他起身后的片刻工夫，一颗炮弹落在了他刚刚匍匐过的位置上，把那里炸出了一个大坑。而那颗手榴弹，敌人在将它仍出来时，不知什么原因，竟没有拧开盖子。

-----善心只在一念间，而善心所结下的善果，芬芳馥郁，令人垂诞欲滴。谁说前人栽树只有后人乘凉?一颗种子落地，播种人总能在秋天的阳光里品尝到果实的甜美滋味。

春秋战国时期，象棋被发明了出来，要说楚河汉界的来历，那跟《史记故事》中楚汉争霸的故事有很大的渊源呢！

公元前203年，刘邦和项羽争夺天下，发动了一场规模宏大的战争。楚霸王项羽在士兵极度疲劳且粮食极度缺乏的情况下提出“中分天下”。以鸿沟为界，鸿沟以西属汉，以东属楚。楚河汉界以此而来。

拿出象棋，摆好阵势决心与哥哥大干一场，争夺天下。陈胜云：燕雀安知鸿鹄之志。双方都摆好了阵势。说话间，一场恶战便展开了。我是红方，我先行动。第一步，我便来了个“仙人指路”，哥哥不甘示弱，赶紧摆了个“炮二平五”，我进行反击，“马八进七‘’……而后，我实施猛攻：单枪匹“马”地就冲个上去，干掉了哥哥的两个小兵而哥哥的炮却无时不刻地提防着我的进攻，我的小马只好灰溜溜地逃跑了。

这回，哥哥的马行动了起来，我明白了哥哥的用意：他是要“将军偷车”！上一盘我就被哥哥给这样打败了。正所谓“吃一堑，长一智”吗，我赶紧把我那宝贵的车走了出来，以免受到伤害。俗话说得好“攻城为上，攻心为下”。于是，我两“马”齐发，在哥哥的阵营里制造混乱，哥哥忙得手忙脚乱。突然，我大叫一声：“将军！”哥哥连忙把老将往上移了一步。“哈哈！”我笑道。我用了哥哥那“将军偷车”的方法偷到了他的车，正所谓兵不厌诈嘛！但哥哥的猛攻持续不断，双方展开了对攻战。但攻势单薄的我只好转为防守，哥哥的猛攻越来越强，但在哥哥猛攻的强压下，我慢慢形成了联防的系统，抵挡住了哥哥的“狂轰滥炸”。我卧薪尝胆，秣兵厉马，以图东山再起。终于，我强大起来，决心直捣黄龙。我布下了十面埋伏，哥哥的军队慌不择路，被我杀得片甲不留，它们的耳畔响起了四面楚歌……

哥哥的老将已经成了光杆司令，被我的炮轻易拿下。“胜者为王，败者为寇”，一盘象棋到此分出了胜负，我取得了最后的胜利。

《史记》是我国国库的精粹之宝，也是无价之宝。有了司马迁的铺路搭桥，才有了后世的《后汉书》《三国志》《隋书》《唐书》等书籍供人们参考，我们要一直把它传承下去。

可怜的孩子们：

你们好！

我是一名健康的中国孩子。我很庆幸自己生活在一个和平的国家，沐浴在灿烂的阳光下，茁壮地成长。每天，我都在明亮而温暖的教室里学习；每天，我都和同学们欢快地游戏；每天，我都生活在爱的阳光下。

以前的我，曾天真地认为全世界所有的孩子都像我一样快乐自在地成长。可今天，我学习了一篇书信课文，才真正知道：战争还存在，它折磨着你们，伤害着你们；罪恶的子弹让你们失去光明，看不见世界的美丽；常常出现的大炮让你们瞬间伤亡，炸毁你们赖以生存的家园。甚至有些人为了自己的祖国，为了人民，宁愿去死，也不出卖自己的国家……可怜的你们受尽了折磨，我也非常同情你们。同时，我也相信，如果你们再努力坚强些，或许能早日摆脱战争，和我们一样快乐生活。你们要和平友善，团结坚强，不怕苦难，勇敢斗争，那样才会拥有一个充满阳光、鲜花和爱的美好家园。让已经来到的21世纪为战争敲响丧钟！

祝可怜的你们早日摆脱战争，快乐生活。

一个健康的中国孩子

2018年4月13日

一天，词语世界中的褒义词王后“美丽”去了一趟人类的作文大观园，在这里，她看到被贬义词“丑陋、凶恶、阴险”等词语形容过的人格外令人厌恶，他们自己也想尽办法试图“甩掉”这些词。于是她回去后，把这一情况告诉了国王“英俊”，只见“英俊”国王挺直了腰板，正了正他那金光闪闪的王冠，声音洪亮又威严地说：“好！既然人类如此讨厌贬义词，那我们就发起一场歼灭战，把他们都消灭了，让人类的生活变得完美无缺！”

几天后，贬义词王国发现状况不好了：“咚咚咚咚——”一个小笨蛋敲着一面肮脏的破鼓，一路小跑来到他们的大王“丑恶”面前，上气不接下气地说：“报——报告陛下！小……小的刚才看见城门外有……有一大群来历不明的词语挤在那里大吵大叫，小的一过去他们就给……给我一张纸，小的太笨好多字不……不认识……”边说边将纸条呈给大王。贬义词国王用他那又脏又破的袖口擦了一把鼻涕，一把抓过纸条，眯缝着眼睛读道：“你们这些贬义国的坏蛋们，我们命令你们快快从词语世界消失，不然，我方将出动兵力把你们一网打尽！——褒义国全体公民”看完后，他恶狠狠地一把将纸条撕碎撒在“笨蛋”的头上，眼睛向上一翻：“下去！本王没功夫搭理他们。”

词语世界一段时间以来虽然看似平静，但空气中仿佛流动着战争的气息。这天，贬义词“粗心”像往常一样跌跌撞撞地走在路上像是在找他以前丢掉的东西，突然天空掉下一个精巧的大笼子，把“粗心”网住并收走了。又过了几天，贬义国好几员大将莫名其妙失踪了，终于引起了贬义词国王的注意，他咬牙切齿地说：“看来，我也要动真格了……”

他立即派出了手下的“捣乱、骚扰、狡诈、残酷……”等一大群词语大将，出兵将对方的“善良、可爱、天真……”等打得伤痕累累，词语大世界仿佛要天塌地陷了。

这种情况持续了好一阵，写文章的人可遭殃了，想用褒义词、贬义词都不像以前那样顺利了，“到底发生了什么事？”大家纷纷发出疑问。终于，词语世界至高无上的权威——大辞典出手了，他像以前一样不动声色，只消一个动作“啪___”地关上了大门，词语世界一下子太平了（它合上了纷乱不堪的书）。

聪明的读者，你说这场大战能分出谁输谁赢吗？最后，褒、贬双方讲和了，因为他们终于明白，无论少了哪一方，人类的作文都不完整、不精彩。于是他们双方重新整齐地排列在字典、词典里，等待着为写作文的人们服务。

初中文言文（含原文、译文及答案）

1、商鞅立信

【原文】商鞅令既具，未布，恐民之不信也，乃立三丈之木于国都之南门，募民有能徙置北门者予十金。．

民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。民信之，卒下令。．．．．

（选自《史记·商君列传》）

【字词解释】

①令：指变法的命令。②具：准备好，指政令的公告已写好。③未布：没有公布。

④市：贸易市场。⑤募：招募。⑥徙：迁徙，这里指搬走。⑦金：古代货币单位。

【阅读训练】

1、解释：（1）既：；（2）徙：；（3）予：；（4）辄：；（5）以：．．

2、翻译：

（1）乃立三丈之木于国都之南门:

（2）民怪之，莫敢徙：

3、本文给你的启示是什么？

2、田登为郡守

【原文】田登作郡守，怒人触其名，犯者必笞，于是举州皆谓“灯”为“火”。值上元放灯，吏揭榜于市，．．．

曰：“本州依例放火三日。”故语云：“只许州官放火，不许百姓点灯。”本此。（节选自《古今谭概》）．．．

【字词解释】

①笞（chī）：鞭打，用竹板抽打。②州：此指郡。③值：遇到，碰上。

④上元：旧历正月十五为元宵节。⑤揭榜：张贴告示。⑥于：介词，在。

【阅读训练】

1、解释：（1）作：；（2）笞：；（3）于：；（4）云:；（5）本此：

2、翻译：

（1）怒人触其名：

（2）于是举州皆谓“灯”为“火”：

3、为什么“举州”皆谓“灯”为“火”？

3、书法家欧阳询

【原文】欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。驻马观之，良久乃去。数百步复反，下马伫立，及疲，乃布．．．．．

裘坐观，因宿其旁，三日方去。（选自《书林纪事》）．

【字词解释】

①裘：皮袍②索靖：晋朝著名书法家③及：等到④复：又，再⑤布：铺开

【阅读训练】

1、解释：（1）尝：；（2）书：；（3）反：；（4）伫立：；（5）去：

2、翻译：

（1）驻马观之，良久乃去：

（2）及疲，乃布裘坐观：

3、这个故事告诉我们：4、伊犁凿井

【原文】伊犁城中无井，皆汲水于河。一佐领曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其．

下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井,果具得泉，但汲水以长绠耳。知古称雍州土厚水深，灼然不谬也。．．．．．．

（选自《阅微草堂笔记》）

【字词解释】

①伊犁：地名，今新疆境内②汲：取③佐领：清朝八旗兵的官名④就：靠近⑤皆：都⑥故;所以⑦乃：于是⑧果：真的⑨俢绠(gěng)：长绳子⑩雍州：古指陕西，甘肃，宁夏，青海一带，泛指西北地区⑾特：只是

【阅读训练】

1、解释：（1）茍：；（2）安：；（3）具：；（4）耳：；（5）灼然：；

（6）谬：

2、翻译：

（1）皆汲水于河。

（2）乃拔木就根下凿井

3、本文给你什么启示？5、陈万年教子【原文】陈万年乃朝中重臣，尝病，召其子陈咸戒于床下。语至三更，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲杖．．．

之，曰：“乃公戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大要教咸谄（读“谄”的．．．

读音）也。”万年乃不敢复言。选自（班固《汉书·陈万年传》）

【字词解释】

1.咸：陈咸，陈万年之子。2.大要：主要。3.乃公：你的父亲4.尝：曾经5.谢：道歉

6.语：告诉，对??说7.显：显赫8.杖：打9.其：陈万年的儿子（代词）10.大要;主要的意思。11.具晓：完全明白12.复：再13.具晓所言：您说的话的意思我都明白。14.谄（chǎn）：阿谀奉承。15.睡：打瞌睡。

【阅读训练】

1、解释：（1）乃：；（2）戒：；（3）语：；（4）之：；（5）曰；（6）具：．

2、翻译：（1）不听吾言，何也？

（2）万年乃不敢复言。

3、“万年乃不敢复言。”的原因是什么？6、蛇衔草

【原文】昔有田父耕地，值见伤蛇在焉。有一蛇，衔草著疮上，经日伤蛇走。田父取其草余叶以治疮，皆．．．．．

验。本不知草名，因以“蛇衔”为名。《抱朴子》云，“蛇衔（指蛇衔草）能续己断之指如故”，是也。．

（选自《太平广论》）

【字词解释】

【阅读训练】

1、解释：（1）昔：；（2）值：；（3）焉：；（4）著:；（5）以：（6）验：

2、翻译：（1）经日伤蛇走：

（2）蛇衔（指蛇衔草）能续己断之指如故：

★7、王充博览

【原文】王充孤，乡里称孝。后到京师，受业太学，师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书，．．

常游洛阳市肆，阅所卖书，一见辄能诵忆。日久，遂博通众流百家之言。（选自《后汉书王充传》）．．．

【字词解释】

①王充，字仲任，会稽上虞（今浙江上虞县）人，东汉著名唯物主义学者。生于东汉光武帝建武三年（27），约卒于东汉和帝永元九年（97？）。年轻时到都城洛阳求学，拜班彪为师。后来回乡教书，曾任过功曹、治中等小官，晚年闭门潜心著书，终于完成了不朽之作。

②班彪：汉代著名学者，史学家，班固的父亲。《汉书》是他草创的。③章句：逐章逐句的疏通理解。④称：称赞、赞扬⑤师：拜······为师

【阅读训练】

1、解释：（1）京师：；（2）好：；（3）肆：；（4）辄：；（5）遂：

2、翻译：（1）好博览而不守章句：．

（2）日久，遂博通众流百家之言：．

3、“百家之言”中的“百家”是指什么？★8、王羲之书六角扇

【原文】王羲之，东晋之大书法家也。尝在蕺山见一老姥，持六角扇卖之。羲之书其扇，各为五字。．

姥初有愠色。羲之因谓姥曰：“但言王右军书，以求百钱耳。”姥如其言，人竞买之。他日，姥复见．．．．．．

羲之，羲之笑而不答。（选自《晋书王羲之传》）

【字词解释】

①蕺（jì）：古地名，今浙江绍兴市②王右军：即王羲之，王羲之曾任右军将军，故又名王右军。③书：写字④竞：争着⑤耳：罢了

【阅读训练】

1、解释：（1）姥：；（2）愠：；（3）因：；（4）但：；（5）以：；（6）他日：

2、翻译：（1）羲之书其扇，各为五字：（2）姥如其言，人竞买之：

3、从“羲之笑而不答”可以看出他是个怎样的人？★9、顾炎武手不释卷

【原文】凡先生之游，以二马三骡载书自随。所至厄塞，即呼老兵退卒询其曲折；或与平日所闻不合，则．．．

即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注释；偶有遗忘，则即坊肆中发．．．

书而熟复之.（选自《亭林先生神道表》）

【字词解释】

(1)凡先生之游：凡是先生外出旅行。先生，指顾炎武。(2)厄塞：险要的地方。(3)曲折：详细情况。(4)即：靠近，引申为走向。(5)坊肆：坊：街肆：商店、店、客店坊肆：街市中的客

店。(6)对勘：核对校正。(7)径行：直接行走。(8)诸经注释：各种经典著作的注解。

(9)熟：仔细认真。

【阅读训练】

1、解释：（1）以：；（2）询：；（3）或：；（4）发：；（5）足：；（6）诸：

2、翻译：（1）或径行平原大野：

（2）则即坊肆中发书而熟复之：

3、文中顾炎武好学不倦表现在哪些地方，请用自己的话回答。★10、吕僧珍为官

【原文】吕僧珍为官，不私亲戚。其侄以贩葱为业，僧珍既至，乃弃业欲求州官。僧珍曰：“吾荷国重恩，．．

无以报效；汝自有常分，岂可妄求，但当速返葱肆。”僧珍住市北，前有督邮廨，乡人咸劝徙廨益其宅。．．．．

僧珍怒曰：“督邮，官廨也，置立以来，便在此地，岂可徙之益吾私宅！”（选自《梁书·吕僧珍传》）．

【字词解释】

①既至：指回故乡做官。②常分：正当职业。③肆：店铺。

④督邮：官名，汉代代表太守督察县乡，兼管司狱讼捕等事，唐以后废止。⑤廨，官府的房子。

【阅读训练】

1、解释：（1）私：；（2）荷：；（3）无以：；（4）汝：；（5）咸：；（6）益：

2、翻译：（1）乃弃业欲求州官：（2）岂可徙之益吾私宅！：．

3、吕僧珍具有怎样的美德？★11、苛政猛于虎

【原文】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。使子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧．

者。”而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死于焉，今吾子又死于焉。”夫子曰：“何不去也？”曰：．

“无苛政。”夫子曰：“小子识之焉，苛政猛于虎也！”（选自《礼记》）．．

【字词解释】

（1）哀：极伤心。（2）式：同“轼”，车前的横木，供乘车时手扶用。

自从我上了小学，我和妈妈之间的“战争”每天都在家里上演，家里到处弥漫着浓浓的火药味。

每天一早起来，我们俩的“战斗”就开始打响了。时钟快过7点了，妈妈一边洗脸，一边跑进房间，对我说：“乐乐，快点起床了。7点了！”过了一会儿，看我没有反应，妈妈再次走进我的房间，大吼道：“王博文，快点起床，马上！”我伸伸懒腰，懒洋洋地说：“妈妈，再让我睡一会吧。我还没睡够呢，一分钟，就一分钟！我保证！”此时的妈妈已经火山爆发，一把掀开被子，把我从温暖的被窝里拽出来，我只好乖乖地起床。

每天放学一回到家，我们俩的“战斗”又开始了。妈妈说：“乐乐，赶快做作业，早点做完，早点休息。”我撒娇说：“妈妈，让我先看会电视吧！整整一天没看电视了。”“看什么电视，没完成作业，还想看电视，赶快去写！”妈妈总是那么霸道，我在心里嘀咕着，但还是乖乖地坐到桌前写起作业来。

无数次和妈妈的“战斗”中，我都以失败告终。但是我知道妈妈都是为我好，为了让我从小养成好的习惯，一生受益。我再也不想和妈妈“战斗”下去了。