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苦难激励我成长作文汇集20篇

每个人都需要成长,我们在成长过程中会体会到各种滋味。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

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在苦难中成长——《童年》读后感

全文共 996 字

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童年》是作者高尔基儿时的写照,作为一部自传体小说,他灵活运用儿童的视角加以成人的评点,使笔下的文字含义更加清晰深刻,富有思想性和哲理性。

这本书讲述了主人公阿廖沙从三岁到十岁的童年生活,字里行间都涌动着一股坚强和对幸福的渴望,为我们描绘的是社会的阴暗面,再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层居民的悲惨生活。

阿廖沙年仅三岁就失去了父亲,被母亲寄放在外祖父的家里,在大人们的争斗中过早地接触到了灰暗的社会,接触到了名为“恨”的情感,受虐待,小心翼翼地生活。而在这个混沌的环境里,他仍看到了美好,还有人在这样的环境里坚强地生存,活出了另一种生活。正直善良的外祖母给了阿廖沙深刻的影响,她相信着正义总会战胜邪恶,而美好光明的日子也总会到来。外祖父则与之相反,残酷,不爱任何人。小阿廖沙就是在这样的环境里度过了人生最初的一段路,在这样的苦难中渐渐成长了。

回到母亲身边后,阿廖沙同样无法感受温暖,继父殴打母亲,而他在学校也遭到歧视和刁难,不得不回到已经破产的外祖父家,在这里,他却从一起捡破烂的孩子那里得到了友情和温暖。

但是好景不长,当他以优异的成绩读完三年级后,便永远地离开了课堂。母亲也不幸逝世了。

“在幽暗的小屋里,我父亲躺在窗下地板上,他穿着白衣裳,身子伸得老长老长的,他的光脚板的脚指头,奇怪地张开着,一双可亲的手安静地放在胸脯上,手指也是弯曲的;他那一对快乐的眼睛紧紧地闭住,像两枚圆圆的黑铜钱,他的和善的面孔发黑,难看地龇着牙吓唬我。”三岁的阿廖沙还不懂得死亡是什么,却早早的目睹了死亡,尽管那时他还不懂得死亡的含义。他最初的生活,就是从父亲的逝世开始。

“她微笑的时候,那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的,闪出一种难容的愉快光芒,在笑容里,快活的露出坚固的雪白的牙齿,虽然黑黑的两颊有许多皱纹,但整个面孔仍然显得年轻,明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。”外祖母慈祥的形象跃然眼前,三言两语就写出了一个乐观善良的老人,如此细致的的描写更显高尔基的文学功底。

阿廖沙在重重苦难中坚强地成长,懂得了仇恨。

而我们,生活在和谐社会的幸福孩子,是不是应该做些什么呢?

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篇1:关于成长需要苦难的作文

全文共 608 字

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在这个世界上,一颗星陨落,黯淡不了星光灿烂;一朵花凋零,散淡不了浓郁的花香;一个人遇阻,阻止不了成功的脚步。不管遇到什么困难,都不可以轻言放弃。

苦难造就成功。著名的游泳运动员孙杨就是这样。孙杨小的时候,曾是一至地道的“旱鸭子”,不熟悉水性。但是父母都是游泳运动员,甚至游泳的重要性,便语重心长的开导孙杨,甚至毫不留情的把孙扬扔进泳池,不顾他的哇哇大哭。渐渐的,孙杨学会了游泳,看到一个个同龄的伙伴都拿到了奖杯,自己不甘于落后,变奋起直追,不畏困难。烈日炎炎下,寒冬腊月里,总能见到孙杨刻苦训练的身影。即使身体受伤,也全然不顾。终于,皇天不负有心人,孙杨终于拿到了人生中的第一个奖杯。由此可见,苦难绝非受难,而是通往成功的必经之路。

苦难造就强者。为人所知的科学家霍金,就是如此。年轻时,霍金的命运可谓是“一波三折”,先是腿部骨折,被做了截肢手术,紧接着,手臂股骨头坏死,全身只剩下头能动。但是他却从来没有放弃,仍然坚持不懈地读书,学习,做实验。最终成为了一代“宇宙之王”。

苦难绝非受难。苦难,其实是一条通往成功的荆棘之路,走过去,前途一片光明。曾记得张海迪说过一句话:“生命很痛,但痛我也要活着,我还活得好好的,我还要活出生命的诗意。”是的,生命的苦难,是一场必然降临的节目,主要是看人怎么去看待它,乐观者眼中,这只是一次磨砺;悲观者眼中,这又是一场无尽的灾难。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

[关于成长需要苦难的作文

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篇2:十八大激励我成长作文900字

全文共 882 字

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在2012年11月8日,党召开了十八大,在这里,让我体会最深的还是十八大精神,十八大激励我。

十八大精神是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论,“三个代表”重要思想,科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建设小康社会而奋斗。

这个理论和“三大代表”强调了:中国特色社会主义文化,是凝聚和激励全国各族人民的重要力量,是综合国力的重要标志。全面建设小康社会,必须牢牢把握住先进社会的前进方向,大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明,不断满足人民群众日溢增长的精神文化需求,不断丰富人民的精神世界,增强人民精神。

这时,我们应解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难那,先以这个作为目标,我们的祖国尽一份力量。

我们还要时时刻刻听党指挥,我们要对党言听计从,因为,他是这个世纪的领导者,他是我们的指挥者,我们就像士兵,则他们就是将军,这就好比军队的胜利不是光靠智谋,也不是光靠力量,军队的胜利而是靠智谋和力量,所以我们要团结一致,一起攻克难关。

当然在迈着前进的步伐时,也莫忘身边的环境卫生。因为,卫生也是重要的,假如我们的环境是肮脏的,大街上飘着垃圾,地面上又脏又臭,这时,你去买东西,你一出门,我敢保证,你的心情也会随之低落,我想环境卫生也是重要的吧!

在我们向新世纪发展的时候,我们也应减少开采矿物,因为,有些资源是有限的,有些虽然是循环的,但也随着人们的开采而逐渐减少,例如,水,水有咸也有淡,但能供人们饮用的就是能是淡水,淡水主要从雪山等地发源,当然,淡水也是循环的,可是,它不是一天天在减少吗?所以,大家要珍惜每一滴水,每一度电,每一些矿物资源哦!

我们还要多植树,多种一些花花草草,希望把中国这个地区,打造成一个氧吧,氧林能给我们带来生命的必需品,给我们的生活增添一些绿意,让我们这个家园增添新的生机,新的希望。

这次的十八大学习真的给了我很多的感悟。党的十八大为我们描绘了实现小康社会的宏伟蓝图,让我们行动起来!从我做起,从现在做起,从小事做起!学习十八大精神,做出我们应有的贡献!

五年级:张子泉

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篇3:在激励中成长作文

全文共 583 字

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从儿时到现在,在老师,父母,朋友的鼓励中我在慢慢成长,耳边有无数鼓励在我脑海里徘徊,一句句激励我的话在我耳边响起。在大家的鼓励和激励下我渐渐地成长起来。

记得小学三年级时,爸爸给我买了台自行车,一到放假我就推着他出去练,由于我不会骑,摔倒了好多次,流了好多血。有一天我又摔倒了,可是我没有站起来,而是坐在地上大哭,爸爸妈妈走过来问我怎么了,我说“我不练了,摔了好多次,还是练不会!”这时爸爸妈妈细心的对我说“是你自己要练骑自行车的,不是吗?做任何事情都不能半途而废,你自己要相信自己,我们也相信你。”听了爸爸妈妈的鼓励,我没有继续哭下去,站起来继续练,虽然又摔了好多次,但最终还是练会了。

还有一次,在小学五年级时,一次周测,我本来信心满满能拿个好成绩,可是成绩下来时我只考了82分,对于我来说,这是多么大的打击啊。我拿着卷,不禁流下了眼泪。这件事过后,我这一个星期心情都不好,在星期五放学时,老师把我叫到身边问我怎么了,我把事情一五一十的告诉了老师,老师对我说“你不要气馁,这次考不好还有下次呢,成绩没有那么稳定,老师相信你下次一定会考个好成绩的,你也要自信。”听了老师的话,我便有了自信,在第二次考试中取得了好成绩。

在我的身边,有我的父母和老师一直在我的身后为我喊“加油”一直有他们的鼓励,在他们的鼓励下我在成长,在他们的呵护下我在变大,总之,我在成长,在慢慢变大。

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篇4:苦难与成长作文600字

全文共 583 字

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成长中经历苦难,苦难中正在成长。每个人都经历过苦难,甚至不止一次,只不过是程度的高低而已。

我也经历过很多苦难,但另我最尴尬,紧张的是小学时候的一间事。

那天有一节数学课,这节数学课并没有讲新课,而是让我们做计算,我最烦做计算题了,所以我这节课并没有怎么认真听讲。到最后时十分钟时,老师告诉我们说要出5道计算题,紧接着出了题。抄完题后,我就飞快的做,不出几分钟,我就做完了,我迫不及待的等着下课出去玩。终于下课了,我立马跑了出去。

下午第二节下课,10分钟过后,随着一声铃响,我们进入了教室等待上数学课。老师一进教室就把今天中午做的题摔到了桌子上。我一想大事不妙,一定是上午的题没做好。果真如此,老师马上说:“看你们做的什么题!各小组长把你们组组员做的题发下去。”等我们组的组长发完后,我却没看见我的。刚想问,老师就说:“张雨曦,你上来,我立马到老师跟前,”老师说:“你看看你做的题,”我一看傻眼了,总共5道题,我居然错了4道,“怎么样,没想到吧!错这么多,我上课时都发现你没认真听讲,想这回做题你肯定会很粗心,看见了没,你有两道题都是因为抄错题而错的,应该长点教训了,要不然就罚题。”老师当着这么多同学的面训我,我的脸都要丢尽了,心里羞愧不已,还好我正低着头,同学们没看见我脸很红,不然我一天都抬不起。那一天我觉得比一年都长。

从那天起,我做题再也不粗心了。因为我成长了。

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篇5:读《童年》有感——在苦难中成长精选

全文共 498 字

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苦难成长,这是一种磨励;苏联作家高尔基就是其中一位。

他的外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。常常毒打外祖母和孩子们。他的两个舅舅也是粗野、自私的人,为着家产争吵斗殴、虐待自己的妻子。

他的外祖母却是一位慈祥、善良、聪明、能干,热爱生活。对谁都能忍让的老人。是他给阿廖沙义力量和支持,使他在黑暗无助的环境中仍保持生活的勇气和信心,并逐渐成为一个坚强、勇敢的人,真正变成充满爱心的人。

在苦难中成长,本是一种磨励。苦难让我们成长的更快,那也将会是我们一笔宝贵的财富。即使是在苦难中成长,我们也要微笑面对。

我们要用微笑点缀今天,用歌声去照亮黑暗,不再苦苦寻觅快乐。祈求光明的伶悯。而是含着微笑走过四季,而将它储藏成幸福的美酒,享受一生。即使生活苦难重重,挫折不断,我们也要以微笑面对。像作者的外祖母一样。他照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。他还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,他对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……”

童年》告诉我们:要做微笑面对生活,更不要在恶劣的环境中随波逐流。

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篇6:苦难和成长开学作文

全文共 699 字

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苦难是什么?是人成长过程中的不可避免。

美国着名女作家,海伦?凯勒二岁时,患上了一场大病。经医治,生命虽然保住了,但她却成了一个又聋、又哑、又盲的小姑娘。十岁时开始学习说话,阅读盲文书,后来又学习了法语、德语、拉丁文等五种语言。她还以顽强的毅力学习了代数、几何、物理等课程。终于,在一八九七年完成了一本数十万字的长篇小说《我生活的故事》。这本小说出版后,在美国引起了强烈的反响。海伦也因此而赢得全世界的尊崇。

法国作家巴尔扎克说过:“苦难对于天才是一块垫脚石,对于弱者是一个万丈深渊。”

安徒生的学习在班里十分出色。由于家境贫穷不得已退学,去哥本哈根当演员。钱用完了,只好到一家家具作坊去打工。干了几天,老板嫌他力气太小,于是把他辞退了。走投无路的安徒生只好睡在大街上。和安徒生一样穷苦出身的歌唱家西博尼收留了他,安徒生在西博尼家一边学唱歌,一边学文化。半年后的一天,安徒生突然得了一场感冒,这影响到了他的声带。天无绝人之路,一位诗人看上了他的勤奋精神,并决定帮助他。经过刻苦学习,安徒生终于成为了一位童话作家。

普通人面对困难,是苦闷、是彷徨、是却步,而杰出人物不同,他们面对困难,是战斗,是呐喊,是抵抗。

荷马是古希腊的“诗人之王”。公元前870年,荷马诞生于一个世袭贵族家庭,荷马从小就受到了良好的教育。可在儿童时代不幸染上了瘟疫,使荷马双目失明,这改变了荷马的人生。一次,母亲请来一位会弹竖琴的行吟诗人,为荷马弹唱古代英雄故事,荷马被优美的琴声和悲壮的故事感动得流下了泪水。他向这位诗人学习,终于始创作出属于自己的《伊利亚特》和《奥德赛》两部史诗。

书中的作家、科学家……他们是我成长过程中的力量源泉!

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篇7:在苦难中成长作文

全文共 842 字

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“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”

如花的岁月,阅读辉煌的过去,如水的心境,阅读纯洁的童年,如梦的人生,阅读绚丽的风景。我的未来在何方?

如果生活中没有苦难,那么我们就体会不到枯萎的无奈、残月的凄凉、夜空的神秘……。如果生活中,花儿永远不会凋谢,月亮永远是圆的,太阳永远挂在天上……那么,这样的生活又有什么意义可言呢?所以,生活中不能缺少苦难,成长也需要苦难来做调料。

从小,爸爸妈妈就告诉我,不要贪玩,不要惹老师生气,认真听课,长大当科学家……类似这样的叮嘱,我从爸爸妈妈的口中听到不止一次。从前,我老觉得他们很??拢?看胃娼胛业氖焙颍?易苁呛廖弈托牡厮担?ldquo;知道了!”

带着爸爸的叮咛,妈妈的嘱咐,和他们那没有尽头的话语,我踏上了小学的大门。我时刻牢记爸爸妈妈的话,在学校,老师叫我做事,我一呼百应,而我平时则能少说一句话就少说一句话,这样“成就”了我内向的性格。每次同学们出去玩耍,而我却只能坐在教室里,一个人孤零零地望着黑板。上课时,聚精会神,专心致志,同桌跟我搭讪,我也不理不睬。

这样,其他同学把我看成是一个在学习上无人能敌,而生活上没有一个朋友的“孤独小王子”。我并不在乎什么,因为我仍在牢记父母的教导,学习才是最重要的,其他对于我来说都不是很重要。

也许,在这样花季的年龄,不需要整日在教室里寒窗苦读,而更需要在天空中“自由飞翔”!

那天,一个同学不经意间的话语激怒了我。他有点讽刺地说:“你看你,连一个朋友都没有,整天就知道读书,多交几个朋友不是更好吗?”在回家的路上,我一直火冒三丈,回到家,我把这件事的经过原原本本地告诉了父母。没想到,他们却给了我这样一句话:走自己的路,让别人说去吧!

是啊,“自古英才多磨难”,要想成功就必须牺牲一些东西,鱼与熊掌不可兼得。后来想想,同学说的话也不是毫无道理,我想我是应该多交几个朋友,多收获几份友谊,真正实现“德智体”全面发展。无论如何,既然选择了远方,就不要退缩!既然已经扬起了帆,就不要返航!

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篇8:挫折激励我成长作文

全文共 1102 字

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夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

这次数学考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?

算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。他们为了伴着几块碎饼干,经历了那麽多的困难,那麽多的挫折,但还是没放弃,依然坚持到最后。

我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响;司马迁在经受了朝廷的酷刑后,依然没有放弃对生活的希望,并创作了著名的《史记》;美国的总统林肯在经历了多次失败后,依然没有放弃,最终成为了美国的总统;霍金是一为了不起的人才,但是小时候却被同学们称之为傻瓜,但是在他的不懈努力下,不也成为了了不起的科学家了吗……

想起他们的故事我就不禁感慨道:人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。

是呀!所有的伟人不都是经历风风雨雨后才成的名吗?不经风雨,怎末能见到彩虹!我深信这句话。

于是,我又再一次打开课本,这时一个信念刻在了我的心里:在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,我想,挫折,可能就是我成长中的伙伴吧,他无时无刻都伴随着我。失败时,不要放弃不要退缩,成功时,不要骄傲,不要自满。

我后来的成绩如芝麻开花节节高,我感谢那个不眠夜,在那个夜晚我品味了挫折,读懂了它的内函,我感谢挫折!你就是我成长中最好的伙伴!

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篇9:苦难和成长作文350字

全文共 328 字

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苦难成长的必需品,也是通往成功的必经之路。

对于意志坚强的人来说,苦难是营养品。对于意志脆弱的人来说,苦难是一个灾难,有人说:那些最伟大的人无一不是苦难的学徒,苦难能磨练一个人的性格和毅力,让我们找到成功的方法。苦难对弱者来说是无底深洞,对强者却是一笔财富。苦难像弹簧,你越害怕它越大。所以,我们不能被苦难打到,要去面对他,打败他。那样你将是一名强者,打不败的强者!

希望大家都是强者。最大的幸运者,都是最大的苦难者,命运往往在最苦的时候出现转机,命运之神在关掉成功的窗户时,总会再打开一个的,因为天无绝人之路吗!逆境往往垂青于不怕挫折的人,拿破仑说过:最困难时往往是离成功不远之时。

所以正在被苦难打击着的人们,不要害怕,站起来,打败他。做一个打不败的强者!

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篇10:在苦难中成长——《童年》读后感

全文共 1578 字

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高尔基曾经提到“回忆起野蛮的俄罗斯生活中这些铅重的丑事,我时时问自己值得讲这些吗?每一次,我都重新怀着信心回答自己值得,因为这是一种富有生命力的丑恶的真实,它直到今天还没有消灭,这是一种要想从人的记忆,从灵魂,从我们一切沉重的、可耻的生活中连根拔起就必须从根儿了解的真实。”他写这些丑事的目的不仅是让人们知道阿廖沙是在什么环境中长大的,更要让人们彻底了解这些丑事。他四岁丧父,十一岁丧母,之后步入社会寻求出路,只身一人在江湖闯荡,这与俄国朝廷的腐败有着不可分割的关系。因此,他非常留恋他的童年,就以自身童年经历为素材写了一部小说:《童年》。

家庭,不温暖

《童年》的主人公阿廖沙四岁丧父后,就与母亲和外婆搬到了外公家。这里没有一点家庭的温暖,弥漫着一种炽热的仇恨之雾,尔虞我诈、弱肉强食,为争夺财产而斗殴打架是这个小市民家庭司空见惯的事。两个舅舅米哈伊尔和雅科夫粗野而自私,经常为分家的事喋喋不休,甚至为一点财产而大打出手,气得外公暴跳如雷,尖声大骂道:“我要叫你们全都给我要饭去!”外公也是个冷酷残暴的人,有一次阿廖沙错染了一匹布,就遭到外公的一顿毒打,一下子晕了过去,还病了很多天。阿廖沙在外公家最好的朋友——“小茨冈”在搬十字架的过程中不慎跌倒,被沉重的十字架压得吐血身亡,与他一起搬的两个舅舅还庆幸自己躲过了这一劫难。

阿廖沙生活在这样的环境中,不知是何等的悲哀与困苦!他善良、乐观,可他面前的都是些卑鄙、贪婪、吝啬的人,他与这眼前的一切是那么得格格不入,他无时无刻不在呼唤着光明和自由的到来。所幸还有他慈祥能干、有着圣徒般宽大胸怀的外婆,照亮了他敏感而孤独的心,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

社会,多黑暗

阿廖沙虽年纪轻轻,却不免要和社会上的一些怪人打交道。人们都说“邻里情深”,可阿廖沙的邻居们发生矛盾后,他们会剁去狗尾巴、毒死狗、打死鸡以报复别人,甚至半夜三更悄悄溜进仇家的地窖里,把煤油浇到腌白菜和黄瓜的木桶里,放出桶里的克瓦斯。外公家那条街上有个奇怪的老爷,一到节日就坐在窗口拿枪打狗、猫、乌鸦,甚至打他不喜欢的行人,外公和一个称为“好事情”的人就曾被打到过。虽然不是真子弹,但那老爷也惹得街坊邻居怒不可遏。还有原本与阿廖沙关系很好的彼得大叔,在与阿廖沙的一次争吵后,经常在外公、外婆面前告阿廖沙的状,还总是添枝加叶地瞎扯一气。这些小市民的恶劣行为反映了当时俄国社会的歪风邪气,人们在这压迫人的社会里,压扁了,扭曲了,埋没了。作者在作品当中,无声地向旧社会提出了沉痛有力的控诉。难怪阿廖沙说:“一种无法抗拒的苦闷令我窒息,好像全身注满了沉重的东西,好像长久地住在一个黑暗的深坑里,失去了视觉、听觉和一切感觉,只能浑浑噩噩地生活着……”

未来,满憧憬

母亲死后,阿廖沙被迫自寻生路。他做过鞋店的学徒,轮船上的洗碗工人,后来又在绘图师家里和圣像作坊里做学徒。无论他走到哪里,都担负着苦役般的劳动,还经常遭到主人的辱骂、谩骂甚至毒打。这时的阿廖沙已经爱上了读书。书籍在他面前打开了一个奇妙的新世界,给他带来了无穷的乐趣和教益,培育了他对英雄业绩的敬仰。这种精神力量是他抵御了各种不健康的影响,使他在困难的环境中不屈不挠,并开始思考人民的命运和人的崇高使命。他曾说,他要和命运作斗争,不屈服于环境。这句话应照了他童年时代的美好品质,也见证了他一生的坎坷经历。

《童年》是十九世纪70、80年代俄国社会的缩影,它不仅反映了是有希望的俄罗斯人性中的弱点,揭露了那些“铅样沉重的丑事”,鞭挞了小市民的罪恶灵魂,还塑造出在艰苦中仍坚持理想,不同流合污的新人形象——阿廖沙。虽然我们的童年不如阿廖沙那么悲惨,但我们要向他美好的心灵致敬:坚强,不气馁,怀抱希望,微笑人生。能在苦难中成长,必能在幸福中开花。

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篇11:成长与苦难之中

全文共 743 字

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希尔蒂曾经说过:“只有在苦难中,才能认识自我。”困难是一个严厉的导师,在他的谆谆教诲下,我们从依赖他人到独立自主;从胆小软弱到坚强勇敢;从懵懂无知到知书达理。在我们的成长道路上,他已经成了不可分割的一部分。

在那之前,我是一个全然忘却烦恼的小丫头,从来都认为责任与重担是莫须有的存在。我生病时妈妈会照顾我,伤心时妈妈会安慰我,我只认为走在家长们铺好的道路上,一切都不用我去操心,然而那一次,我知道我的想法错了。

那一天,我平淡的生活被重重地勾上了一笔。我从来没有想到,灾难会降临到我头上,但……那是真的。12月6日上午,我出了车祸。当刺眼的车灯照射我瞳孔的那一刻,我承认我慌了。我第一次发现,自己是那么的软弱,一瞬间,我已经决定了,我要坚强!我甚至忘掉了疼痛,也忘掉了我是如何从车里出去的,只记得当时的我,看到镜中那张满是鲜血的脸,竟没有丝毫的害怕。

我被从去了医院,住院准备动手术。我清清楚楚地记得,当妈妈在手术通知单上签字的时候,她的手是颤抖的。回到病房之后,妈妈哭了。我发现妈妈的担子很重,在照顾我的同时,她也需要照顾。我第一次坚强起来,我没哭,反而去安慰妈妈,我觉得自己长大了,就不能再让父母操心了。我是一个人走进手术室,也是一个人走出来的,过程中十分痛苦,我却咬紧牙关,坚强的没有哭。

一直到出院,我都没有叫过一个苦字,没有流过一滴眼泪。有时我会问自己,以前那个动不动就哭的女孩,那个不知道父母辛劳的女孩去哪儿了?想来想去,我只能回答说:“那个女孩经历了苦难,战胜了苦难,她长大了。

在苦难面前,我选择了坚强,选择了成长。或许跌倒的次数多了,就能站得更直,静了的苦难多了,就能变得成熟。我知道这是我从幼稚走向成熟的转折点,我迈出了这重要的第一步,以后,我会越走越远,一步一步地踏向成熟。

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篇12:舟船精神激励我成长作文400字

全文共 425 字

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我们中华民族有着五千年的悠久历史,中华传统文化也是源远流长,而舟船文化也闻名于世。人类最早使用的水上工具是浮具,在浮具诞生时,人们就已经在水上与汹涌的波涛作斗争了。

我们中国的第一位航海家是“三保太监”——郑和,在他35岁时,郑和率领船队第一次出使西洋。随行的总共有两万七千八百多人。郑和在大海上经历了汹涌的波涛和海盗的袭击,但他没有退缩,仍然逆流而上,奋勇向前。郑和七下西洋,促进明朝与各个国家的经济文化交流和友好往来。怪不得三宝太监下西洋的故事一直流传至今呢。

这种奋勇向前的精神也要用在我们的学习上。作为学生,我们主要的事情就是学习,我们不仅要学习课内的知识,还要增加课外的知识。在学习的大海上有着各种险恶的风浪,但是我们不能退缩,要对风浪发起挑战,最后战胜它们,那我们就是胜利者!

逆流而上,奋勇向前的精神是可贵的,是值得我们学习的,有句话说得好“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“逆水行舟,不进则退”,在学习的道路上,我们要逆流而上,战胜困难。

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篇13:在苦难中成长

全文共 815 字

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苦难是人生中最好的大学。”我细细地品味着《青铜葵花》中的这句话,进入了思考,苦难是什么呢?苦难好在哪呢?

葵花是一个城市来的女孩,与爸爸在农村中相依为命,而爸爸在一次意外中去世了,村里好心的青铜一家收养了葵花,他们对葵花的照顾无微不至,即使遭遇再大的苦难他们也没有让葵花受苦,可这样的幸福生活持续不久,城里的人就把葵花接回去了,青铜一家陷入了巨大的悲伤,失去了妹妹的哑巴青铜用尽全身力气,喊出了两个字:葵花。

在这本书中,我最喜欢的人物是葵花,她是一个乖巧聪明的女孩,她的哥哥青铜是一个哑巴,可是她与青铜之间的交流却没有障碍,她甚至教会了青铜写字。她又是一个懂事的女孩,在青铜家遇上了再多苦难也没有让他们担心,一次,奶奶病了,她偷偷去了江南捡杏子卖钱,她很天真的以为,有了钱就可以治好奶奶的病,可是她却不知道奶奶生病要多少钱,虽然这个做法有些幼稚,但却可以从中看出她的懂事。

而我最讨厌的人物就是嘎鱼,他非常淘气经常捉弄青铜与葵花,他把葵花船上的绳子解开,让船靠不了岸,他把鸭子放进青铜家的茨菰池,在最困难的时期吃掉了青铜家极其重要的一个经济来源,他诬陷青铜偷了他的鸭子,这让我非常愤怒,但是他后来也改过自新了,在青铜奶奶生病了后他送来两只鸭子让她煲汤,在他发现为了躲避城里人的青铜葵花后他没有告诉别人,而且还保护了他们,我为他的知错就改感到很开心。

这本书让我想起了曹文轩的另一本作品《草房子》,这本书同样写农村的孩子,同样写苦难,故事中的桑桑与小伙伴们一起学习,一起生活,经历了许多欢笑和泪水,当伙伴们一一离去,桑桑也得了重病,那是,桑桑遭遇到了最大的苦难,但慢慢,桑桑的病好了,他也更懂事了。但我就不会向他们这样勇敢面对苦难,遇到苦难我只会退缩,读完这两本书后,我一定会向书中人物学习,向他们一样,在经历苦难中磨练,成长

放下书本,我想我已经知道苦难是什么和苦难的好书了,苦难是人生中必不可少的经历,只有经历过苦难的人,才会成长。

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篇14:激励成长的名言警句集锦

全文共 521 字

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1.人生如同道路,最近的捷径往往是最坏的路。——培根

2.走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。——莱辛

3.没有任何一个穷人,穷到给不起一个微笑;没有任何一个富人,富到不需要一个微笑。

4.失败不是成功之母,检讨才是成功之母。

5.一切平庸源于自找借口,一切失败源于推卸责任。

6.人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。——萧楚女

7.人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

8.我总觉得,生命本身应该有一种意义,我们绝不是白白来一场的。——席慕蓉

9.我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。——巴金

10.没有一个人长生不老,也没有一件东西永久长存。兄弟,记住这一点而欢欣鼓舞吧。——泰戈尔

11.对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽,一切压迫都是前进的动力。

12.不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。

13.莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)

14.如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

15.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

[激励成长名言警句集锦

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篇15:2024在苦难中成长作文

全文共 3923 字

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导语:下面是小编收集的一些以苦难成长为题的作文,供欣赏,希望您能喜欢。

在苦难中成长作文

篇一:

在苦难中成长一个小男孩看到一只蛹挣扎成为蝴蝶过程太过艰难,就将蚕蛹剪开,蝴蝶轻易地获得了新生,可是奇怪的是这只蝴蝶身体臃肿,翅膀萎缩,再也飞不起来了,几天后就死去了。

蝴蝶经历一番磨练才能脱蛹而出,人何尝不是这样的,苦难是人生的学校,磨练、挫折、挣扎是成长的必经过程。

历史上有成就的人哪个没有经历过这种磨炼?美国前总统林肯小时家境贫寒,经常饿肚子,长大之后竞选议员,连遭失败,但他坚持下来了,以无比顽强的精神成功地担任美国总统一职,并间接地指挥了美国南北战争,取得了胜利。成为美国最受尊敬的领导人之一。由此可见,苦难对于强者来说并不是灭顶的灾难,相反它成为强者的财富,它磨练意志,激发潜力,从而促使强者走向成功。

武元甲将军的例子也很好的说明了这一点,武元甲出生于越南无产阶级家庭,身份低微,而且经常受越南资产阶级及英法殖民者的残害。这些苦难没有击倒武元甲,反而磨练出了他那钢铁一般的意志,后来,他历尽千辛万苦,排除各种艰难险阻,进入了当时远东最好的军校——云南陆军讲武堂进行学习。学成之后,他立即回国领导人民向资产阶级和殖民者发动战争,打败了资产阶级,赶跑了殖民者,重新统一了越南。从武元甲身上,我们更明确地认识到,苦难可以造就成功。

相反,许多锦衣玉食的纨绔之徒,他们的生活安逸让人羡慕,他们的字典里没有苦难这个词语,可谁能说这不是一个更大的命运的苦难呢?因为安逸,他们命运的羽翼是脆弱而柔软的,一旦风雨到来,他们就会在风暴中丧失方向,惶惶不安,最终一蹶不振,失败退场。隋炀帝生在天下统一的隋朝,从小养尊处优,从没经历过挫折,登基以后好大喜功,三次远征高丽徒劳而返,挖掘大运河,使人民不堪忍受,终于起兵反隋,使富极一时的隋朝只存在了三十四年就覆灭了,炀帝也在变故中郁郁而死。可见,温室的花朵永远经不起风雨的洗礼,也无法见到璀灿的彩虹。

苦难是人生的财富,它能磨练人的意志。当你战胜它时,它必会成为你辉煌的记忆。

篇二:

在苦难中成长童年是多姿多彩的,是妙趣横生的,是无忧无虑的,我们的童年有着太多的欢笑,太多的快乐。童年,是我们成长的足迹,是迈向我们美丽人生的第一步。

我的童年,有欢笑、有快乐、有悲伤、也有烦恼,我有一个五彩的童年。在我成长的旅途中,最让我难忘、最让我伤心的则是我承受的苦难。在苦难中,我长大了!

在二零零八年五月十二日的时候,一场天灾人祸又出现在了四川·汶川。无情的灾难摧毁着我们美丽的家园,虽然我没有在汶川,我没有遭到地震的折磨,但我同样感同身受。人们在地震的面前显得是那么的渺小,那么的不堪一击,无数的人牺牲了……但是!无数的人又重新站起来了,我们应团结互助,众志成城,我们应为解救灾难中的同胞,奋不顾身。一个很大很大的困难,除以13亿,就会变得微不足道;一个很小很小的爱心,乘以13亿,就会聚成爱的海洋!我相信,灾难无情,人有情!

看到这里,我的心无比沉痛,看到自己的同胞以个个死去,我怎能不痛心?余震还在继续,而我也心系灾区,我是多么地伤心啊!可是,我们也应该振作起来,努力学习,不被灾难的无情摧到,我们要学会:在苦难中成长!

地震过后,我的心稍稍平静下来了,看着灾区的人民又在重建他们的家园,我也舒心了。灾区的人民又重新站起来了,我们中华民族是不会倒的!

我学会了在苦难中成长,千千万万个人也学会了在苦难中成长,在我的童年成长的扉页中,我永远不会忘记这一灿烂的诗篇!

希望说有的人在遭遇了挫折、失败之后,要重新站起来,在苦难中成长,在成长中进步!

篇三:

在苦难中成长自古英雄多磨难!

——题记

孟子曰:天将大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。历史上,哪一个成功者不是踏着风浪走过来的?

饱受苦难的勾践,在面对亡国之恨、江山断送时,他选择了忍辱负重。这个落魄的君主,在吴国饱尝了艰辛,可这艰辛却让他懂得了苦难的含义。于是,你日复一日地尝胆汁,提醒自己不忘国仇家恨。最终,他在苦难中设计了统一大业的宏伟篮图,三千越甲诠释了他的霸气。

浪漫的苏东坡,你才华横溢,就是因你的才华,才受到了无数人的嫉妒和排斥。你忧国忧民,却得到了一贬再贬的下场。可是苦难没有打垮你,你无论居庙堂之高不是处江湖之远,都心系百姓,你带头治蝗虫、修苏堤,为西湖的建设做出了重要贡献。乌台诗案,苦难再次降到你身上,你寄情山水,逍遥红尘,在赤壁留下了《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》等千古诗篇。

杜甫,后人尊称你为诗圣,然而你一生命运坎坷,虽胸怀大志,却无大事所成,苦难的人生磨练了你的意志,面对磨难,你泰然处之。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”是你安贫乐道的彰显;“国破山河在,城春草木深”是你忧国忧民的愁思;“野鸭无意绪,鸣噪自纷纷”是你孤独的心声的写照。你晚年虽身处乱世,却仍写下了历史上璀璨的诗篇,赢得百世万代的传颂。

其实,每一个成功者的一生都是坎坷的,而此时的人生方能体会出:宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来。只要你勇于面对苦难,战胜苦难,那么,荆棘的人生也会变成一条康庄大道。朋友,从容地面对苦难吧!

篇四:

在苦难中成长——《世界名人录》读后感苦难是什么?是人成长过程中的不可避免。

美国着名女作家,海伦·凯勒二岁时,患上了一场大病。经医治,生命虽然保住了,但她却成了一个又聋、又哑、又盲的小姑娘。十岁时开始学习说话,阅读盲文书,后来又学习了法语、德语、拉丁文等五种语言。她还以顽强的毅力学习了代数、几何、物理等课程。终于,在一八九七年完成了一本数十万字的长篇小说《我生活的故事》。这本小说出版后,在美国引起了强烈的反响。海伦也因此而赢得全世界的尊崇。

法国作家巴尔扎克说过:“苦难对于天才是一块垫脚石,对于弱者是一个万丈深渊。”

安徒生的学习在班里十分出色。由于家境贫穷不得已退学,去哥本哈根当演员。钱用完了,只好到一家家具作坊去打工。干了几天,老板嫌他力气太小,于是把他辞退了。走投无路的安徒生只好睡在大街上。和安徒生一样穷苦出身的歌唱家西博尼收留了他,安徒生在西博尼家一边学唱歌,一边学文化。半年后的一天,安徒生突然得了一场感冒,这影响到了他的声带。天无绝人之路,一位诗人看上了他的勤奋精神,并决定帮助他。经过刻苦学习,安徒生终于成为了一位童话作家。

普通人面对困难,是苦闷、是彷徨、是却步,而杰出人物不同,他们面对困难,是战斗,是呐喊,是抵抗。

荷马是古希腊的“诗人之王”。公元前870年,荷马诞生于一个世袭贵族家庭,荷马从小就受到了良好的教育。可在儿童时代不幸染上了瘟疫,使荷马双目失明,这改变了荷马的人生。一次,母亲请来一位会弹竖琴的行吟诗人,为荷马弹唱古代英雄故事,荷马被优美的琴声和悲壮的故事感动得流下了泪水。他向这位诗人学习,终于始创作出属于自己的《伊利亚特》和《奥德赛》两部史诗。

书中的作家、科学家……他们是我成长过程中的力量源泉!

篇五:

在苦难中成长没有安逸的生活环境,没有充足的物质生活,没有学习上的一帆风顺……我在苦难中生活,成长。

苦难对我来说人生的引路人。它让我不甘于现状,有了自己的理想。

凄凉的家境,年迈双亲早出晚归的劳碌,那是我在校园努力的苦涩心情;一家人平和的心态,在贫困中的共同奋斗,塑成了苦难中真挚的感情。酸甜苦辣的校园生活,伴随着我走过二十年的人生岁月,虽然在前行中道路曲曲折折,荆棘丛生,但我一直用一颗执着坚定的心去浇灌、去培育我的梦想。

苦难不是灾难,他给予我的是不断努力去创造成功。人生短暂,生活虽苦,但我依然为了梦想的实现而努力。我从小就树立了远大的理想,有了自己追求的目标,要求自己刻苦拼搏,创造出自己的人生。大学四年将结束,我知道自己现在要更加努力了,于是我告别了武侠世界里刀光剑影的江湖,摈弃了张小娴、亦舒爱情故事里的悱恻缠绵,告别了网络世界里的游戏天堂……迎来了生活的春天。我要用那“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着与坚韧,在困难中磨练我的意志,追求我的理想,实现我的目标。

当生活不如意的时候,我没有感叹命运的不公。生活的艰辛断然能够给我造成活上的麻烦,但在我的精神世界里一直很丰裕。当眼前浮现出父母在田间汗流浃背的画面时,鞭笞我要用成功回报他们的恩情;父母的年老,警示我要尽早成功,好让他们脱离现在的困境。他们给予我的是伟大的爱、善良和勤劳勇敢的精神:虽然我的父母并没有给我物质生活上的富裕,但他们却用勤劳不怕苦的行动给足了我精神上的满足。这世间伟大的真情,能够让我们团结在一起,使我们共同努力,不断前进!

苦难是父母送给我的礼物,它让我感到亲情的可贵,认识了自我。

患难见真情。苦难算不上可以炫耀的资本,但它能让我感受到老师对我的关怀和帮助,感受到同学之间的真情实意和互相帮助,感受到我生活在一个温馨的群体中。这些浓浓的情谊让我在前进中有了动力,给以我温暖,如春风般抹去我内心的伤痛,带给我希望。因为有了他们给予的温暖,让我感觉生活如此美好,让我依然前行。

苦难让老师、同学和其他关心我的人团结在一起,风雨同舟,充实了我的岁月。

能吃苦中苦,方为人上人。在苦难中成长,让我懂得了不论一个人的家境如何,都要有一颗高贵的心灵,不甘于现状,为理想而努力;苦难让我在生活中培养顽强的意志,不断完善自我。

故先将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行指乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。苦难对我来说是一笔不可多得的财富,它让我的生活有了一番别样的风采,让我学会了把握命运,珍惜青春,用努力创造成功。

真正的人生,只有在经过艰苦卓绝的斗争之后才能实现。眼前的困难,会让我在生活的磨练中得到不断成长。

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篇16:《莱城教育》激励我成长

全文共 718 字

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说起与《莱城教育》的缘分,还要从我干通讯员的时算起。那时,领导要求尽量在上面发表文章,以扩大对学校的宣传、介绍。于是,搜集了很多学校的新闻,踊跃投稿,及时了解《莱城教育》的动态,参与发起的探讨等。不时有小小的评论、新闻等发表在上面。

后来,《莱城教育》进行了改版,报纸的容量增大了,出版的期刊数也增多了。开辟了“《莱城教育》会客厅”网上论坛,老师们的投稿更加的方便了,无形之中是增加了老师们投稿的命中率,我算是改版的受益者。而且,机缘巧合,竟无意之中成了新教育版块的版主,算是增加了一份沉甸甸的责任。

于是,每篇发到新教育版块的文章,我都细细的阅读。从中发现作者想表达的观点,特别是文章中的亮点,均给予大张旗鼓的表扬,并加以引申和拓展。对于作者需要改进的地方,亦含蓄的表达出来,亮出自己的观点。而且,要让发表文章的老师做到心悦诚服。每一篇发到这个版块中的文章,都进行了回复,让作者看到自己的文章得到关注。在这些文章之中,让我到现在仍然记忆深刻的是方下中学孙孝梅的一篇文章《有弹性的教室》。她上课的时候,学生们为了能够发言,竟然喊起了“妈妈”!“妈妈”!这样的课堂,学生们怎么不愿意上?这样的老师,学生们怎么不尊敬、爱戴?同时,这个版块还尽量不能让它沉下去,隔一段时间需要更新一些内容。于是,自己搜集关于新教育的普及性的知识,最新、最前沿的知识,不定期的发布到新教育板块中。希望广大的老师们在阅读这个版块时,能够自己得到启迪,能对新教育有和别人不一样的认识。重新从一个新的角度来审视新教育,增加对新教育的认同感。

与《莱城教育》一路走来,她一直不断的激励着我成长,只有不断地学习,才能够跟上老师们的步伐,只有不断的创新实践,才能让自己收获满满。

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篇17:在苦难中成长

全文共 699 字

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苦难是什么?是人成长过程中的不可避免。

美国着名女作家,海伦·凯勒二岁时,患上了一场大病。经医治,生命虽然保住了,但她却成了一个又聋、又哑、又盲的小姑娘。十岁时开始学习说话,阅读盲文书,后来又学习了法语、德语、拉丁文等五种语言。她还以顽强的毅力学习了代数、几何、物理等课程。终于,在一八九七年完成了一本数十万字的长篇小说《我生活的故事》。这本小说出版后,在美国引起了强烈的反响。海伦也因此而赢得全世界的尊崇。

法国作家巴尔扎克说过:“苦难对于天才是一块垫脚石,对于弱者是一个万丈深渊。”

安徒生的学习在班里十分出色。由于家境贫穷不得已退学,去哥本哈根当演员。钱用完了,只好到一家家具作坊去打工。干了几天,老板嫌他力气太小,于是把他辞退了。走投无路的安徒生只好睡在大街上。和安徒生一样穷苦出身的歌唱家西博尼收留了他,安徒生在西博尼家一边学唱歌,一边学文化。半年后的一天,安徒生突然得了一场感冒,这影响到了他的声带。天无绝人之路,一位诗人看上了他的勤奋精神,并决定帮助他。经过刻苦学习,安徒生终于成为了一位童话作家。

普通人面对困难,是苦闷、是彷徨、是却步,而杰出人物不同,他们面对困难,是战斗,是呐喊,是抵抗。

荷马是古希腊的“诗人之王”。公元前870年,荷马诞生于一个世袭贵族家庭,荷马从小就受到了良好的教育。可在儿童时代不幸染上了瘟疫,使荷马双目失明,这改变了荷马的人生。一次,母亲请来一位会弹竖琴的行吟诗人,为荷马弹唱古代英雄故事,荷马被优美的琴声和悲壮的故事感动得流下了泪水。他向这位诗人学习,终于始创作出属于自己的《伊利亚特》和《奥德赛》两部史诗。

书中的作家、科学家……他们是我成长过程中的力量源泉!

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篇18:在苦难中成长

全文共 548 字

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没有安逸的生活环境,没有充足的物质生活,没有学习上的一帆风顺……我在苦难中生活,成长

苦难对我来说人生的引路人。它让我不甘于现状,有了自己的理想。

凄凉的家境,年迈双亲早出晚归的劳碌,那是我在校园努力的苦涩心情;一家人平和的心态,在贫困中的共同奋斗,塑成了苦难中真挚的感情。酸甜苦辣的校园生活,伴随着我走过二十年的人生岁月,虽然在前行中道路曲曲折折,荆棘丛生,但我一直用一颗执着坚定的心去浇灌、去培育我的梦想。

苦难不是灾难,他给予我的是不断努力去创造成功。人生短暂,生活虽苦,但我依然为了梦想的实现而努力。我从小就树立了远大的理想,有了自己追求的目标,要求自己刻苦拼搏,创造出自己的人生。大学四年将结束,我知道自己现在要更加努力了,于是我告别了武侠世界里刀光剑影的江湖,摈弃了张小娴、亦舒爱情故事里的悱恻缠绵,告别了网络世界里的游戏天堂……迎来了生活的春天。我要用那“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着与坚韧,在困难中磨练我的意志,追求我的理想,实现我的目标。

当生活不如意的时候,我没有感叹命运的不公。生活的艰辛断然能够给我造成活上的麻烦,但在我的精神世界里一直很丰裕。当眼前浮现出父母在田间汗流浃背的画面时,鞭笞我要用成功回报他们的恩情;父母的年老,警示我要尽早成功,好让他们脱离现在的困境。

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篇19:成长需要苦难作文600字

全文共 580 字

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只有经历过风雨的人,才能够成长。——题记

人们常说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自若寒来。”是啊,若人生一帆风顺,没有挫折,没有苦难,那人生就像一杯淡而无味的白开水,那人生永远也不会辉煌。

成长也需要苦难。只有经历过苦难,才会使我们从这些苦难中吸取教训,使我们的生活经验变得丰富。只有我们的生活经验变得丰富,我们才会成长。

苦难是成长的需要,是成长的基础。苦难与成长的关系,就如阳光与小树一般,适当的阳光可以使小树茁壮成长。

每一次失败与挫折,都可以成为我前进的动力。例如一次考试考糟了,我会尽力冷静下来研究我为什么做错了,主要错在了哪里。下一次考试我就不会犯相同的错误。

成长其实指的就是从苦难中吸取的教训,人生经验比原先更丰富。这样苦难就可以成为成长的养料,进步的动力。

我曾听过这样一个故事:王亮本有一个幸福美满的家庭,但一场飞如其来的灾难造成了王亮的父亲高位瘫痪,狠心的母亲丢下她和她的爸爸,离家出走。从此,王亮只好靠借钱来美家糊口。生活的压力使王亮想:我一定要好好学习,我要挣钱撑起这个家。经过王亮不懈地努力,王亮终于考上了一本大学。

听了这个故事后,我的心中除了赞叹,还是赞叹。苦难锻炼出了王亮好强的心;苦难使王亮变得刚强;苦难锻炼出了王亮不向命运屈服的心;苦难使王亮长大了,使王亮懂事了……

我希望在以后的生活中,我能遇到一些适当的苦难,因为我知道——成长需要苦难!

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篇20:苦难和成长作文400字

全文共 418 字

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成长中有苦难,游戏中苦难,生活中也有苦难,这些苦难往往在我们战胜之后,就会成为一个有一个的里程碑,使我们刻骨铭心,难以忘怀。

记得有一次,妈妈觉得我字写的不好,给我报了一个写毛笔字的班让我练字,我很不情愿的被妈妈弄到老师家。老师早已把毛笔,纸,砚台准备好了。老师在纸上写下了4个大字,让我照着写,写了几个字,我就不想写了,心想写什么毛呀。学校里又不考试,写了也白写。突然我想出了个点子,管它写得好不好,就给老师交上去。于是,我用了5分钟就写完了。老师一边看一边严历地批评我。改完之后,老师又给我拿了一张纸让我再写一遍,我边写老师边给我说:“写字要的是质量,而不是速度,你要是这么写,你写10年都没用。”过了很长时间,我把自己写好的交给老师批改,改完之后,老师对我说:“这不是写的挺好吗。以后写字一定要认真。”我听了老师的话,羞愧地低下了头。

成长中有苦难,生活中也有苦难。但成长中的苦难忧为重要,因为它能告诉我一个深刻的道理,让我受益终生。

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