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我的读书故事作文10篇 二年级作文怎么写(优秀20篇)

光阴似箭,日月如梭,人们又如火如荼地迎来了一年一度的中秋佳节,在这个古老而盛大的团圆日中,家家户户吃着月饼,都沉浸在团聚的喜悦里。下面是小编为大家带来的我的读书故事作文10篇 二年级作文怎么写,希望大家喜欢。

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名人故事读书笔记

全文共 869 字

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牛顿,是一位闻名中外的物理学家和数学家。他提出的力学三定律和万有引力定律,取得了划世纪的成就,突破了平凡的17世纪。把手表当鸡蛋烧、忘了客人的存在。这些牛顿的事例无人不知,自从读了《牛顿的故事》后,我收益非浅。 牛顿在一身中,把全身都投入到了科学研究当中去,从来不分心,和罗丹。这样的人一样,具有着全神贯注的精神,这种精神才会使牛顿成为17世纪的顶峰人物。 有人问牛顿为什么能取得如此大的成就?牛顿说:“如果我看得比更远,那是因为我站在巨人的肩膀上。”巨人?一开始,我以为,巨人就是那魁梧高大的身材,使你两眼忘不到头的人,后来,我知道我错了,牛顿所指的巨人指的是胡克、笛卡儿、伽利略、哥白尼这些在科学上有着突破性的人物,他们的科学知识,给牛顿的研究打好了良好的基础。在生活中,也是如此,我们学知识就是因为有了书本,有了身边朋友与亲人的劝告、教诲,才使我们拥有了巨大的智慧,我们就站在了教诲、劝告。的肩膀上,它们使我们更加出色。 牛顿还说过:“其实,我不过像一个在海滨玩耍的孩子,偶尔拾到几颗光滑美丽的贝壳。但那浩瀚的大海,却还在我的前面未曾被我发现。”从牛顿的这句话中,我明白了做人要谦虚,不要仅仅有了一点知识和智慧,就炫耀,真正的知识是没有边境的,有个成语不是这样说吗:学海无涯。知识是没有边境的,它大得无法琢磨,千万不能有了半肚子墨水就晃啊晃,其实根本没有分量啊! 看到牛顿有如此大得成就,是否忽略了他的童年?牛顿的童年,让你听了会觉得不可思议。牛顿出生是一个戏剧性的事情,伽俐略死于1642年,而牛顿出生也恰恰是这一年的万圣节,难道这就意味着牛顿有着伽俐略的才智?不是,小时侯,牛顿十分内向、老实,常常被人欺负。一个叫汤姆的孩子总爱欺负牛顿,牛顿因为愤愤不平,所以和他打了一架,这一架,是牛顿不甘屈辱的一架,他立下决心要让同学看看,他并不柔弱。我们也应该是这样,有一颗不服输的心,才会让自己更加前进,不服输,才会进取,会觉得要超过别人,不能柔柔弱弱,被别人比上了,也若无其事 。 牛顿这位17世纪的伟大人物,将永远永远印在我的心中。

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篇1:关于读书故事的作文

全文共 594 字

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老师讲了她读书故事,我也有,要说我读书的故事,还得从第一次开始。

那时候,我刚刚懂事,我走进书房,看见姐姐在津津有味地看书。我说:“姐姐,书有什么好看的,你陪我一起来玩游戏吧!”姐姐说:“书可以提高写作水平,还可以让人变得更加有文化,要不然,你也看一会儿吧?我这本你看不懂,我书柜里有一本《安徒生童话》,你去那边看好吗?”“可以。”我说。说着,我接过书,走进自己的房间开始看了起来。

我走进房间之后呢,我把书拿了出来,坐在书桌前认真地看起来。我看见书的封面,深深地把我吸引住了,封面上有许多动画片里头的人物形象,有可爱的小鸭子,冰雪女王,拇指姑娘等。我打开书本的第一面,一看,呀,这么难!好多字,我都不认识,就在这时,妈妈进来了,说:“姑娘,看什么呢?”我说:“姐姐给我的书。”“这书你一定有许多看不懂吧?”妈妈说。我说:“这太难了,你有许多字不认识,妈妈,你给我读,好吗?”“好!”妈妈说。从此,妈妈每天晚上都给我读书听,这本书很快就被妈妈读完了。我又要妈妈去买新的书,直到上了小学,妈妈读的越来越少了,我自己看的越来越多了。

我上了小学后,经常会跑到附近的书店看书,也买了很多的书来看。比较爱看的书有:《查理九世》《故事作文》《读书与作文》等。读书让我的语文水平提高了,作文更是有了大的进步。

读书的故事让我明白了,要多读书,读好书。我会继续读书,做一个对社会有用的人。

[关于读书故事的作文

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篇2:我的读书故事作文700字

全文共 755 字

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我花了整整一周“啃”完了一本书――《月亮与六便士》

在这一周里,阅读课的时间加上课外时间,甚至加上自习课的时间,我才勉强大体看完了一遍。

其实我是不爱看名著的,尤其是外国名著。相比起来,我更喜欢时下流行的快餐书籍,同样的时间我可以读上五六本,我也更喜欢其所带来的一次性放松和愉悦,而《月亮与六便士》这本书是我第一次真正领略到名著的魅力与韵味。

还记得刚开始借来它时,我是颇带着不满意的,我不爱外国的名著,最重要的是因为里面孪生兄弟一样又臭又长的人名,因为别无选择,所以我开始了与它的故事

最初打开书直奔主题,翻了几页尝尝鲜,发现根本读不懂,于是我耐着性子花了极长的时间去研读前面的序,再次翻开正文时颇有一种豁然醒悟的体验,让我感到了成就感与自信,也促使我有了继续下去的动力。

再后来的过程中,我逐渐对文中极具特色的对话与带有明显西方色彩的逻辑与为人处世的方法产生了浓厚的兴趣。里面人物的对话总是带着夸张的手法与暗讽的意味,还带着一点冷幽默。这些句子通常我第一遍是读不懂的,我得向后看看情节发展再加上反复推测才能读懂,所以我最爱读着读着就翻到前面去品味人物的对话,越钻越觉得深刻。我至今还记得关于作者与一位女作家评判主人公放弃妻子儿女独身去巴黎的话语。文中不符合中国思维的逻辑与为人处世的态度也是深深吸引我的一点,它更强调个性与追求,而不是合适与合乎常理。

读完整本书,我对这本书整体所想表达的主题有了粗略的理解,也知道书名的由来。月亮即远大的追求与理想,六便士指眼前的蝇头小利,有时我会问自己“是弯下腰去捡六便士还是会抬头追求遥不可及的月光呢?”我彻底爱上了这本书。她能带给我不一样的知识与教养,也能让我包容文化差异,培养了我的耐心,更重要的是她教会了我做人的道理和养成读书的好习惯,还使爱上了阅读。

这就是我与它的故事。

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篇3:读书小故事作文600字

全文共 606 字

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古人说:“书中自有黄金屋”,我非常喜爱读书,自然让我收获了不少“黄金”。书中的世界是无穷无尽的,可以让我张开想象的翅膀,飞翔在书的世界了。

记得有一次,老师奖励了我一本《林汉达历史故事》,这是我最喜欢的课外书之一,所以我十分高兴,一回家就迫不及待地打开看了起来,一开始看,书里的故事就把我吸引住了。故事情节的跌宕曲折,人物的悲欢离合,使我很快沉醉其中,无法自拔,把我带进故事里,想象自己成为了故事中的某个角色。仿佛穿越到了战国时代,看到了战神白起的势如破竹,赵武灵王的胡服骑射,和范雎的远交近攻……,越想越投入,我不禁模仿起了士兵战场的动作,一不小心打到了桌子,“哟,真疼,不过没关系,过几天就不疼了。”我接着看,一下又穿越到了汉朝,从汉高祖创立基业,到汉武帝发愤图强,到霍光辅佐汉光帝,后因外戚政权太大,最后被王莽夺了位。看到这里,我心中替汉高祖惋惜,好不容易才创立的基业,却一下就全没了,真是遗憾呀!下一秒又穿越到了三国时期,刘备、诸葛亮等一行人一路坎坷,好不容易才打下的基业,由于阿斗的无能,被他拱手让给了司马炎,最后司马炎统一了天下……,这基业要费多少经历和心血啊!我总是情不自禁的说道。还会想象如果我成了一名大将,历史会不会被改写。

“儿子,吃饭了!吃饭了!”妈妈喊我吃饭了,把我从想象中唤回到现实,摸摸肚子还真饿了,赶紧去吃饭啦!

书,让我的生活更加充实快乐;书,传授给我灵魂的精华;书,是我的一位好老师!

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篇4:《例文3:我的读书故事》

全文共 288 字

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我是一个爱读书的小女孩,我从小就和书结下了不解之缘。

我爱读书是因为我可以在书里学到很多知识。比如:我在《成语故事》学到了许多有用的成语;我在《古诗三百首》里诵读了好多优美的古诗;我在《小幽默大道理》中懂得了许多做人的道理……

每次,我都在家里急切的等待,等着妈妈从图书馆借书回来,终于等到了,我迫不及待的从妈妈手里接过书,像一匹饿狼,贪婪的读了起来……

爸爸妈妈都是教师,所以很容易就能从学校读书馆借到书,利用这个有利条件,妈妈帮助我养成了一个习惯:晚上不读书就睡不着觉。我要谢谢妈妈,要不是妈妈给我借书,我可能永远也不知道读书的乐趣。

我是一个爱读书的小女孩,书是我最紧密的伙伴。

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篇5:我与读书的小故事七年级

全文共 1453 字

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我喜欢读书,始于幼年。当时,幼儿园教师不仅仅教我们识字,还鼓励我们读一些简单易懂的童话作品。我与书似乎有缘,一读便着了迷,识字又异常快,从此便上了瘾。之后,我读书的胃口越来越大,百科全书、中外名着、剧本诗歌等,只要能找到;我都要读上一读,父母只要同意买,我都会一一收藏。 I like to read, starting in young.At that time, kindergarten teachers not only taught us literacy, but also encouraged us to read some easy -to -understand fairy tale works.I seemed to have a fate with the book. When I read it, I was fascinated, and the literacy was extremely fast, and I became addicted since then.After that, my appetite was getting bigger and bigger. Encyclopedia, Chinese and foreign, Chinese and foreign, and script poetry, as long as I could find it; I had to read it. As long as my parents agreed to buy it, I would collect them one by one.

我家住宅较小,只得让书屈居卧室一隅。一个书柜早被众贤挤满,还来不及啃完,又有新书进来,苦于无安顿之所,只好委屈在书桌一方。久之,书渐多,横七竖八堆积成山。做家庭作业,我偶尔惊动书山,便会造成坍方,翻倒墨水瓶,弄脏书和本,徒增许多烦恼。

白天上学,教师特严,并下有指令:非课内书不可阅也,违者没收。只能在下课时读数行,难解眼馋,很是不爽。回家如厕方便,拿一本书进去,可谓一厕两便,其乐无穷也。难舍难分之际,只听妈妈敲门大吼:忘记时辰了,半时三刻还不出来,比女人生产还麻烦。无奈之下,只好在紧要关头刹住。

睡前过瘾,真叫大开眼戒。关好房门,天下太平,坐在床头尽情品读。不管三伏热浪滚滚,三九寒风呼呼,隔壁电视嗡嗡,外面嬉闹喳喳。夜深人静读兴正浓时,最恨老爸突击查房,夺书关灯,强令睡觉。父命难违,暂且先睡,待他放心出门,再行起床,读它个一章半回。不经意间瞌睡虫侵犯大脑,连打呵欠,虽强打精神,亦难以应付。不知不觉酣然入眠,待天明醒来时,灯尚亮,书在手,顿觉好笑。

提到好笑,还有笑料。一日,表弟约我去他家下围棋,可叹表弟毫无男人风度,婆婆妈妈举棋不定,真是急煞我也。于是环视四周,觅得《中国历史故事一百问》一书,本想下棋读书两不误,可恨书中情节着实诱人,让我身在曹营心在汉,将下棋念头抛到九霄云外。表弟再三催促,谆谆告诫我做事要一心一意,我口中唯唯诺诺,眼睛却舍不得离开书。表弟几次夺书不成,只好高抬贵手饶恕我。但当表弟收去棋盘后,我还在桌上放棋,乐得他按着肚子直不起腰来。

读书破万卷,下笔如有神。我无破万卷之功力,亦无神助,只是读了一点书,接触了智者的一点皮毛而已,作文便小有收益,几十篇大作见诸报刊,颇感骄傲。

书籍是人类提高的阶梯,同时也是我视力下降之阶梯,恐不久鼻梁要受苦了,但不管怎样也不会改变我对书的感情。

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篇6:我和读书的故事作文500字

全文共 500 字

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高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”接下来说说我和书的故事

在我读一年级时,我的文章写得不是很好,每次作文都得不了五角星,因为总是不能用上好词句。直到我遇到了一位“好老师”,我才开始写出好文章。没错,它就是书,是它让我写好了文章,也是它让我领悟了许多道理。当我读完书时,我会再反复读几遍,然后划出文中的好词好句、摘录到本子上,写文章的时候就用得上了。

比如描写外公的勇敢坚强,以前我只会写“外公是一个勇于拼搏、坚强奋斗的人”,现在我懂得引用谚语,会这样描写“俗话说:花盆里养不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。外公就是一只饱经风霜的雄鹰!”是不是生动很多呀?用上了好词好句,写出来的作文自然就不再枯燥无味,读起来也津津有味。

书就像一位朋友,自从与它交了朋友之后,我的作文水平提高了不少,知识也越来越丰富了。我喜欢阅读,喜欢遨游在书的海洋中。每一本书,都为我的生活增添了许多色彩。

培根说过:“读书给人乐趣,给人光彩,给人才干。”是呀,书是知识的宝库,使人变得博学多才;它也是一位朋友,总会在你遇到困难时向你伸出援手。

书,我这默默无闻的朋友!我的成长离不开你,我愿用一生去读你,读你千遍也不厌倦!

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篇7:我的读书故事400字作文

全文共 473 字

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如果你独自驾舟环绕世界旅游,如果你只能带一样东西供自己娱乐你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一个口琴。

似乎很难做出选择。

如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。”

因为,我从小就跟书有着不解之迷,上幼儿园 的时候,每当我心情不愉快的时候,妈妈就会读书给我听,我一听到妈妈读书,我自己的心情渐渐的就好了起来,还有晚上的时候一旦睡不着觉,妈妈就读书给我听着听着就睡着了。

渐渐的,画册已经不能满足我的要求了,我又发现一块“好地方”,我去了一些图书馆,几个月的时间我看了几本书,有《十万个为什么 》、《格林童话》、《雷锋的故事》、《安徒生童话》、《三十六计》。我还看过《四大名著》呢。

只要手中有一本书我就会忘了吃饭忘了睡觉,而且大多数的书都是囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。

吸引我的首先就是故事,是各种人物他们的命运遭遇,他们悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一个你随时想去就去的故地。从某种意议上说,它是你自己的东西,因为这个世上从来没有两个人会用同一种方式读自己的一本书。

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篇8:我的读书故事作文500字

全文共 508 字

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在我们的生活中,事事都离不开书,无聊的时候,烦闷的时候,书是我们最好的伙伴,它能逗我们开心,它会陪我们度过快乐的童年。

我是一个爱读书的孩子,每当我放学回来的时候,我会先写完作业,然后再看一会儿书,常常会被书中的故事所迷,也常常废寝忘食。

一次中午,爸爸妈妈下班回来了,我在房间静静地看书,妈妈在厨房做饭,爸爸在沙发上看电视,妈妈做好饭叫我,我被书迷住了,根本没有听见,妈妈只好去吃饭,爸爸妈妈吃完饭去休息时,我感到有点儿饿,便去找妈妈。我问妈妈:“今天怎么这么晚了,还不去做饭?”妈妈说:“我和你爸爸早就吃了,叫你你看书不回答,你这个‘书呆子’”。我冷笑了一声,便回了房间。

还有一次,妈妈和我在书店里买书,那么多的书,好像我进入了一个海洋里,而且是书的海洋,我看完了这本又看那本,妈妈说:“别看了,咱们走吧!”我根本没有听见,妈妈过去拍了我一下,便说:“你别看了,要是想看的话,我们把它买下来吧。”

回到家里,我一进门就迫不及待的掏出书来看,从下午三点左右,一直看到傍晚七点左右,一口气便将这本书看完了。我不感到一点疲劳,闭着眼还想着这本书里面的内容,真是让我回味无穷。

我爱读书,走进书屋,你就会发现许多你不知道的知识。

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篇9:二年级名人故事

全文共 1571 字

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张衡(78-139),字平子,南阳西鄂(今河南南阳县石桥镇)人。他是我国东汉时期伟大的天文学家,为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献;在数学、地理、绘画和文学等方面,张衡也表现出了非凡的才能和广博的学识。

儿时的张衡天资聪明,态度谦虚,特别喜欢思考问题。他对自然界中的万事万物都充满了兴趣。早上带着露珠的花朵,中午高悬天空的太阳,晚上天空中皎洁的月亮、一闪一闪的星星都让他产生了无穷无尽的联想。他总是跟在父母身后问这问那。

有一次,他和母亲一起到田野中挖野菜。出去的时候,太阳刚刚从东方升起,红艳艳的,煞是可爱。他不经意间看见了自己的影子是那么长。他想,我要是长得像影子那样高大多好哇。不知不觉到了中午,母亲挖了满满一篮子野菜。他跟在母亲后面,一蹦一跳地走着。“咦!影子哪里去了呢?”他惊奇地叫道。低头一看,影子缩成了一团,踩在脚底下。张衡赶忙问母亲这是怎么回事,母亲说这是由于中午到了,太阳升得最高,影子就会变短缩成一团,到了傍晚太阳快要落山的时候,影子还会变长的。

回到家里,张衡一直关注着自己的影子的长度。他发现真的像母亲说的那样:傍晚时分,自己的影子又变得像早晨时那样长。他感觉自己又学到了一点新知识,高兴极了。

一个夏天的晚上,父母带着小张衡一起到打谷场上纳凉。这是人们一天当中最快乐的时光。大人们一边摇着扇子,一边海阔天空地聊天;孩子们则叽叽喳喳地玩得不亦乐乎,一会儿捉迷藏,一会儿过家家。只有张衡一个人不声不响地呆在旁边,望着茫茫夜空,嘴里还小声默念着“一个,两个……”母亲以为他白天跟自己出去累着了,就说:“衡儿,你要是累了就自己回屋里歇着吧,不要愣在那里,丢了魂似的。”张衡好像没听见,依然站在那里,目不转睛地望着苍穹。

父母见他没吱声,也就不再管他。又过了好一会儿,大人们都困倦了,接二连三地回家睡觉了,他还在那里望着天空。这时,一个大点儿的孩子过来拍了拍他的肩膀,说:“咳!傻了,老瞅着天上干什么,那上边又不会掉金豆子。”张衡这才回过神来,揉一揉酸痛的脖子说:“谁指望天上掉金豆子了,我在数星星。”此语一出,大家都愣住了。“什么,什么,数星星,真新鲜,还有数星星的傻瓜。那我问你,数清了吗?”那位大哥哥问。“我还没有数完呢,不过现在己经数到一千多颗了。”

旁边的一位老爷爷插话道:“孩子呀,别数了,天上的星星是数不完的。这些星星无穷无尽,飘忽不定……”张衡却打断老爷爷的话:“才不是呢,那一片天空就只有一千多颗,只要我坚持数下去,肯定会数完的。”老爷爷被张衡的执著精神打动了,一下子不知道说什么好。

张衡的父亲赶紧过来打圆场:“不许这样跟老爷爷说话。”张衡意识到自己的不对,连忙向老爷爷道歉。但他回过头来,还是想跟父亲辩解一番。父亲早看出他的心思,就说:“衡儿,我知道你的想法,但你这样挨个数是不行的。天上的星星分布是有规律的,你要按照这些规律,把它们分成一个个星座。这样才会把它们弄清、记牢。”

小张衡点了点头,按照父亲说的去做,果然又认识了许多新的星星。

随着年龄的增长,张衡的求知欲越来越强烈。当时,各种自然灾害频繁地发生,地震带来的灾难尤为严重。它来无影去无踪,一旦发生却极具破坏力。这引起了张衡的思考。他想,能不能制造一种在地震发生后准确测定其方位的仪器,以便及时调拨物资进行救援。定下目标以后,他查阅了大量关于地震的资料,并且多次实地勘测。

有时,张衡为了获得第一手资料,亲自来到刚刚发生地震的地方,测量大地的震感。有一次,他把测震仪插入大地,刚要读取数据,一波剧烈的余震袭来,离他不远处的一道土墙轰然坍塌。幸亏他眼疾手快,往旁边一跳,才躲过一劫,不然肯定要被砸成肉泥。他拍拍身上的灰土,继续看仪器上的数据。远处的老百姓十分不理解他的做法,认为他简直是发疯了。但张衡不为所动,仍然夜以继日地研究地动仪。

不久,地动仪成功间世了。

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篇10:我的读书故事作文

全文共 458 字

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没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马,能像一首诗,带我们领略人世的真谛。读书像一位高尚的人谈话。我非常喜欢读书,有一件事让我记忆犹新。

下课铃声“叮铃铃”的响了,我飞奔出教室,回家的路上,我边走边想,昨天我读的书看到多少页了,97页,不对,看到多少页了?噢!想起来了,原来是126页。回到家,我以闪电般的速度跑到书房,打开书柜,拿出书,我坐在桌前,津津有味地读着,我一下子就读了一个多小时。遭了,妈妈马上就要回来了,再看五分钟,我又沉浸在书海中了……

时间不知过了多久,妈妈从天而降来到家中。她来检查作业,糟糕,今天忘记做作业了,妈妈批评我说:你这孩子,怎么不让大人省心了。“我眼泪花花,到了十点钟,那许许多多地作业终于做完了。可是,那本书实在太好看了,于是我又看了起来,我又来到书桌前,如痴如醉地读着。我像一匹饿狼,贪婪地读着,一页、两页,我很惧怕,也很快乐——这种窃读的滋味。到了十二点钟了,我不知不觉地趴在桌上睡着了。

读书虽然好,但是一定要保护好眼睛,多读书、读好书、好读书。

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篇11:读书的故事

全文共 650 字

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我,一个活泼好动的女孩。只有做一件事的时候我才会静下心来。那就是看书。

只要家里还有一本未看的书,我就会放下手中的活去看。看完了遍还不够,还要看第二遍,第三遍……到最后,就是一个字一个字的看。完全沉浸在自己的世界里,好象除了自己什么都没有一样。

看着看着,就被里面的人物吸引住了,和他们共享喜怒哀乐。所以我每次看书就会一会泪流满面,一会哈哈大笑,一会怒气冲冲,一会垂头丧气。

在看书方面,我和妈妈算是“敌人”,我认为看书是一种学习,一种享受。妈妈也不反对我看书,只是担心我的学习,而且书看时间长了会伤害眼睛……

每次写完作业我就迫不及待地抓起一本书,津津有味地看起来。可妈妈就不高兴了,她一把合上书,对我说:“对外面休息五分钟去!”五分钟,太长了吧!我不情愿地走出来,又找借口说:“我的灯忘关了!”一下子溜进书房,继续看书。妈妈见我老不出来,就忍不住过来喊我,开玩笑说:“关灯要那么长时间啊?”可她一看到聚精会神的样子,就不忍心打扰我了。我以前以为旧书看了不值得,所以每次父母出门,我都会叮嘱:“别忘了给我买本书啊!”可他们回来不是说忘了,就是说没时间。我就会趁机让妈妈带我去书店,妈妈不敢不答应。看书店看书也不长,妈妈一买完东西,就会带我回家。我看得正入迷,死死哀求妈妈让我看完这一页,等把这页看完,我还会“得寸进尺”,继续往后看。妈妈总是笑我:“一页有那么多啊?真是神书。”或说:“你看书的速度也真慢!蜗牛都比你快。”看我这个样子,她不知是该表扬我还是批评我了。

我就是这样一个爱看书的女孩,愿书伴我成长!

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篇12:我的读书故事作文400字

全文共 281 字

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俗话说得好:风月为益友,诗书为良师。是啊,博览群书能使人智增百倍。生活中如果缺少了书,就将变得枯燥乏味,因此,读书是我们生活中必不可少的一部分。

我读的书可多了,如《爱的教育》、《三国演义》、《十万个为什么》我一有空就沉浸在书堆里,在知识的海洋里漫游,游览祖国的壮丽山河;领略大自然的美丽景色;探索大自然的无穷奥妙;与诗人对话,与作家谈心书,它不仅仅没有影响我的学习,反而让我在写作文的时候不用绞尽脑汁。书真是我离不开的好伙伴啊。

一本好书就像一座宝藏,一篇好文章就是一盏明灯,她给我知识,教我做人,使我能够健康快乐地成长。只要你常读书,就能从书中体会到无穷的乐趣。

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篇13:我和书的故事小学二年级作文

全文共 241 字

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星期天,我做完作业,吃了早餐,就开始看《超级版冒险小虎队??消失在女巫狂欢夜》。

我看见小虎队们找到了秘密情报时,我真为他们高兴,我一下又看到小虎们发现情报没有字时,我急得直拍大腿。

不知不觉以经到了吃饭时间。妈妈叫我去吃饭,我说:“我就去。”但我看书正看到小虎们寻找他们班的人时的高潮,不知自己在说什么。大约半个小时了,妈妈来叫我吃晚饭。我说:才半个小时,吃什么晚饭呢?妈妈火了。六点啦,不是晚饭吃什么?我一看表,真六点了,我只好去吃饭。

我这个大书虫,唉。

[我和书的故事小学二年级作文

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篇14:有关神话故事读书笔记

全文共 345 字

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这本神话故事书的内容很精彩,我很喜欢。读了这本书以后,我的很多疑团都解开了,知识面也宽广了。

书中的很多故事都是流传已久的,甚至有些都拍成电视剧了。比如《精卫填海》。书中说的月下老人、白蛇、许仙、雷神、妈祖等等,这些都可以在电视剧或者是电影上面看到。

通过读这本书,我对这神话故事中的人物印象更深刻了。精卫虽然只是一只小鸟,但是却不畏惧艰难险阻,有恒心有毅力,能坚持不懈。夸父为了把太阳留住,让族人生活的更好,更是跋山涉水,一直追逐太阳。青年阿里为了山上的生灵,甘愿自己受罚,牺牲而死。白娘子虽然是蛇妖,但是她却有着菩萨的慈悲心肠……

他们这些神话人物虽然都是已经离我们很远,但是他们的精神却一代代流传,永远留在我们的心中,给我们以借鉴。我们要努向他们学习,有理想,敢于追求。心地善良,坚持不懈。

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篇15:瓦特爱读书的故事

全文共 618 字

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瓦特出生在英国一个平民家庭。小的时候,他身体非常虚弱。7岁了,瓦特到了上学的年龄,看着小朋友们一个个背着书包走进了学校,瓦特羡慕极了,因为经常生病,瓦特失去了上学的机会。幸运的是,瓦特有着一位聪慧善良的母亲,母亲不愿让儿子把时光都虚度了,她利用空余时间教授儿子读书写字,观察自然,还鼓励儿子动手做各种小玩具,培养孩子观察思考和动手实践的能力。

瓦特对学习有着浓厚的兴趣,家里的地板上、壁炉上处处可以看到他验算的习题。瓦特具有很强的动手能力,任何玩具到了他手上,他总要把零件一个个拆下来,弄个明白,再按照原来的模样依次安装好。时间一长,他成了修理玩具专家,邻居小伙伴的玩具坏了都来找他,经瓦特那么一鼓捣,玩具马上就修好了。

瓦特11岁了,他实在太想到学校里去学知识、学文化了,父母见他要求强烈,只好答应了他。

瓦特进入格林诺克的文法学校学习,他成绩在班上一直名列前茅,可是他身体实在太不好了,没有坚持到毕业,他就不得不退学了。

重新回到家里,躺在病床上,瓦特不肯让光阴虚度,他在养病期间阅读了有关天文、物理、化学的许多书籍,还自学了好几门外语,为以后的研究打下了良好的基础。

瓦特渴望学习,虚弱的身体阻碍了他迈进学校的大门,而经济贫困迫使18岁的瓦特出外打工求生。在以后的日子里,瓦特碰到了无数困难,走尽了人生坎坷,永不磨灭的却是他好学的精神。无论走到哪里,瓦特最不能忘的就是他的学习,勤奋的努力终于换来了丰硕的成果,瓦特成为科学史上划时代的一人。

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篇16:我的读书故事作文600字

全文共 681 字

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我从小就酷爱看书,《西游记》、《爱的教育》等书我都爱看,而且一看就到了痴迷的状态,在这期间,不论谁叫我,我都不会去回答,也只有看书的时候,我才会变成安安静静的,像一块石头一样纹丝不动。大家可以亲切地叫我的外号:“小书虫”。

在我读书的经历中,有一段是最让我记忆深刻的。那时我还在上四年级,妈妈给我定了一套好看又有趣的书,是由伟大的作家罗尔德达尔写的十二篇长篇故事。一拿到手中,看到滑稽搞笑的封面,看到里面精彩的片段……一页页都令我爱不释手,课间、家中、吃饭时、甚至在上课,我都忍不住内心的激动,悄悄打开书,冒着有可能会被老师发现的风险,举起书,放在抽屉里,一页,两页……我像一匹饿狼在书中贪婪地读着,又像一只小鸟在书中自由地飞翔,还像……。

我看书时非常专注。有一次,在中午我的三个好朋友叫我一起去玩,我们常常玩的游戏——“抓人”。可那时我正沉迷于书的世界之中,任他们重复了好久,叫了我多少回,我都无动于衷。开始到结束,我只说了一句话:“等一下,你们先去玩吧,别吵我,我在看一会儿。”但我这一会儿,显然他们等得太久了,整整等了半个多小时,可还是连我的人影都没看见。到了最后,我被他们催得不耐烦,才依依不舍地把书放回抽屉,意犹未尽地走出了教室。

多看课外书让我增长了不少丰富的知识,知道了许多平时发现不了的东西。也正是这一天又一天的积累,才让我的知识面变得更加宽广,知识更上了一层楼,也因为多看课外书,在书中积累了数不胜数的好词好句,并运用到了作文上,于是作文水平也跟着提高了一个阶段。

从今天起,我要更加如饥似渴地读书、看书,丰富自己的知识,争取长大以后成为祖国的栋梁。

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篇17:我的读书故事

全文共 593 字

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书海茫茫,也许是太爱看书的缘故吧,我便与它结下了不解之缘。

烈日当空,午睡的时间到了,我准备牺牲宝贵的午睡时间来看书。说干就干,我一把抓起书,只往被窝里塞,悄然而至的爸爸冷不防地说:“张涵,干嘛?”我吓得一时缓不过神来,支支吾吾道:“没……没干什么。”爸爸掀开被子,发现被子中有本书,爸爸毫不客气地拿起书,“啪”的一声关上门离开房间,留下失望伤心的我,我的看书计划落空了。

但我并不气馁,当隔壁的鼾声响起,我蹑手蹑脚向书房走去,突然听到房里有起床声音,那时我一个箭步拿起书柜中的一本书,三步并成两步以迅雷不及掩耳之速跑向自己的房间,轻轻地关上门,一头躺在床上假装睡觉。经过爸爸的“偷袭检查”,我自以为安全无患了,谁知“狡猾”的爸爸就守在门外,专侯我再次看书,一分钟过去了,两分钟过去了,……十几分钟过去了,正当我看得入迷时,爸爸推门而入,给我打了个措手不及,我的书还未来得及藏好,就被爸爸无情地“没收”了。临走时他还不忘撂下几句“狠话”。

我爱读书达到了痴迷的程度、忘我的境界,是因为这些书能给予我丰富的精神粮食。读《狼王梦》时,让我感到紫岚的执著与母爱的伟大;读《十万个为什么》时,让我感受到大地的奥妙、宇宙的神秘;在看《爷爷的爷爷从哪里来》时,让我了解了猿的发现和人类的进化过程;在看《中华上下五千年》时,我知道了中国悠久灿烂的文化历史……

书让我喜,让我狂。我与书的故事还将天天精彩上演!

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篇18:我家读书的故事

全文共 793 字

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虽说爸爸妈妈的文化程度不高,但是其实我们全家都喜欢看书的啦!尤其是我的爸爸,他在我们家算是本“百科全书”了。有问题向他请教,他基本上都晓得。妈妈嘛,也别说,听说她先前是不喜欢看书的,直到遇上我的爸爸,被我的爸爸“传染”了,然后就生下了我。我自认为还是比较爱看书的,只要一有空,手边有书,就会捧起来读。但是要是没书,我就是挖地三尺也得找出一本书来看。

如果你到我家来,肯定很惊讶。为什么?因为我家书报一大堆,都叠在大门后面呢!首先我家厕所有书报,客厅有书报,卧室也有书报,几乎到处都是书报,随手一翻就有。

“钦钦,快过来呀看呀!是关于猪流感的新闻。”说着,妈妈拿着报纸甩了甩。我刚想过去拿下报纸,“这猪流感啊,应该是一个人传给猪,然后猪再传给人的……”妈妈说道。爸爸也插了进来:“外国已经死了很多人呢

对于报纸上的头条新闻,爸爸妈妈和我都是非常感兴趣的。对于书本上的内容,我们的兴趣也不低哦!

“爸爸妈妈,我给你们讲故事,你们来抢答故事中的道理,好吗?”我捧着《智慧背囊》,满怀期望地说。“好啊好啊!”妈妈高兴的说道。“嗯,不错。好像很有趣嘛!”爸爸也点着头说。

游戏开始了,我清了清喉咙,读了起来:“我读的故事是《把碗晾干》。一个云游的道人来到酒馆前,酒馆老板……”“我知道了,”妈妈连忙举手回答,“这则故事的道理是:有时,遥远而美丽的目标,我们也许该放弃,把重点放在伸手可及的眼前。”“很好!回答的很棒!加一分。”我大声说道。“接下来是《朝闻道,夕可死》。汉宣帝下了一道诏书……”由于妈妈对历史不感兴趣,爸爸就率先举手回答:“这则故事讲的是:人随时随地都可以学习,无论在什么地方,身处什么环境,都不要放弃学习的机会,这会让你受益无穷!”“嗯,加一分!”

爸爸妈妈的比赛不相上下,他们你不让我,我不让你,都想在我面前好好赢对方。

书让我们全家受益匪浅,书让我们全家得到了许多的道理,得到了许多知识……

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篇19:我的读书故事300字

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一提到书,人们就会说:“读书闷死了,没有一点意思。”可我却不这么认为,我认为:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我从小就很爱看书,所以我和书成了形影不离的好朋友。 我小的时候爸爸有一大柜子书,我经常翻来翻去或捧着看。妈妈见我经常看大人的书,就上书店给我买了几本故事书。那时,我还没上小学,认识的字不多,不能单独读书,就让妈妈帮我读,可是现在,我上了五年级,就能自己读书了。 直到现在,我和书还是很好朋友,高尔基说过:书是人进步的阶梯,有了书这个良师益友,它激励我一天一天地进步。 有一个刚发生不久的读书故事,那一天,我们全家大扫除,我负责打扫我的房间,我和妈妈打赌,如果我在半个小时内打扫好我的房间,就算我赢。开始,我干的挺起劲,可是后来发现了一本《三国演义》我还没看,就现在看吧。于是我看了起来,可是见妈妈那奇怪的表情,我看了看表,啊,已经过了两小时了,妈妈怪了我一次,让我重新扫。 书,给了我智慧,我看读书。

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篇20:读书的故事

全文共 406 字

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有人问我,怎样才能把文章写的这么好,我笑笑,那都是书的功劳。

“书籍是人类进步的阶梯”。人离不开书,这就像鱼离不开水一样。多看一些健康有益的课外书籍,有助于我们的写作。同时,它也令我们回味无穷,在学习的海洋里,它使我们穿梭在精彩的文章中,带我们散步在优美的句子里,在不知不觉中,他们飞进了记忆中的某个角落,让我们笔下的文章更加优美流畅。

小时候我就爱上了读书,那些古老的传说,感人的故事,直到现在我还难以忘怀。刚开始,我对作文是一窍不通,妈妈给我报了作文班,老师告诉我们,读书不能只去读,还要养成做笔记的习惯,体会心得,才能写好作文。我听老师的话,作文成绩果然直线上升,成了班上写作的一把好手。记得有一次,我写了一篇精彩的文章,被老师当做范文在班上朗读,但是现在想起来还有些不自在,因为里面的几个句子是我看了别人的文章,念念不忘的词句。

可见读书对我们的学习有这么大的帮助,但是我们一定要记住:读书好,读好书,好读书。

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