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我的读书故事作文10篇 二年级作文怎么写(经典20篇)

光阴似箭,日月如梭,人们又如火如荼地迎来了一年一度的中秋佳节,在这个古老而盛大的团圆日中,家家户户吃着月饼,都沉浸在团聚的喜悦里。下面是小编为大家带来的我的读书故事作文10篇 二年级作文怎么写,希望大家喜欢。

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鲁迅的读书故事,鲁迅的读书方法

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鲁迅的脑子,就是万有文库,取之不尽,用之不竭。这除了他有不凡的记忆力之外,就是他的勇于进修,勤学不倦,以及十分注重念书体例。

鲁迅师长教师目不转睛地工作。为了如斯,他的工作时刻老是在深夜。有一天,差不多是暮秋,天快暗了,他还在那儿那里拿着笔写不完地写啊写啊!夫人许广平筹算劝他歇息一下,双手放在他的肩上,那晓得他却满脸的不欢快。原本,许广平那时是很孩子气,满心好意,碰着这么一来,真感受到气也透不外来地难熬。稍后,他给夫人诠释:“写开工具的时辰,什么旁的工作是顾不到的,这时最好不理他,甚至吃饭也是多余的事。”

鲁迅的工作立场是兢兢业业、一丝不苟的。他亲手校对书稿时,每行的凹凸,每字的巨细、偏正,全页的位置,他都一眼看出,严加更正,不惜再三变换,直到对劲为止。至于字句的正误,那就更不必说了。所以,校稿时,也许使人感受厌恶,但等到书一出书,是没有过错劲的,没有不博得精采诺言的。

鲁迅研究学问有“坚持不懈”的精神。鲁迅认为需要学的某一种学问,便静心专门钻研,坚韧不拔。好比社会科学,原先他并不十分注重。但1927年是革命转折时代,严酷的阶级斗争不美观实,使鲁迅深深感应进化论思惟的偏颇,因为革命的需要,他吃苦进修马列主义理论,读的书真是惊人。从1929年起,三、四年间几乎天天手不释卷。这样吃苦进修的功效,他后来以杂文的形式多次揭晓对教育的评论和定见,痛击国平易近党反动派压制学生思惟、镇压学生抗日救国行为的反动教育政策,深刻分解了封建的买办的法西斯教育的本色。能一文刊露,群丑敛声。鲁迅师长教师终于用阶级不雅概念看待问题,剖析问题,慢慢形成了共产主义世界不美观,成为伟年夜的共产主义战士。

鲁迅认为念书,不应无重点地乱读一气,什么书都去涉猎;就是统一本书,也不必每章每节“一视同仁”。有一次,他在指导清华年夜学文学系学生许寿裳的儿子许世瑛读《抱林子》时就指出:该书“内篇”鼓吹仙人方药、鬼魅迷信,是错误的,可以不读;“外篇”阐述人世得失踪、臧否世事,有不少正确的谈吐,这就是要读的重点。

鲁迅这样的指导名之曰“重点进攻”念书法。平均使用力量,会白白地华侈时刻和精神,只有采纳“重点进攻”的体例,比平均使用力量生效会好得多。

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篇1:我的读书故事作文500字

全文共 513 字

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莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”而我觉得书籍是我的家人,是我的朋友。

书是我的朋友,每次看书都能有新的发现,书就像一处故地,你想什么时候去就什么时候去,想什么时候回就什么时候回。在那里,你可以哭、笑,可以想象,还可以在知识的海洋里自由地畅游。一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感,书里流着知识的血液,看书就像进入了一个新的世界,一个知识的世界。读一本好书就像与一位高尚品德的人对话,就像在知识的海洋里自由的遨游。书就是人生最好的伴侣。

在幼儿园时我已经开始读一些简单的连环画,一开始我觉得这些书读起来津津有味,后来我上了小学三年级,连环画这类简单的书已经无法满足我渴望知识的大脑。后来我发现一块“绿洲”,就是图书馆。学校的图书馆像磁石一样吸引了我,在那里我读了《安徒生童话》、《小故事大道理》……。等我五年级后,我又迷上了市里的图书文化站,我每天一放学就去那里,那里的各种小说令我如痴如醉,我在那里读书常常忘了时间,每次都读到实在不能再读下去了,我才依依不舍地将书放回书架,然后喝一口水,好像用水流将知识都冲入大脑。

书是我们的伙伴,我们的家,我们的国语老师时常鼓励我们说:“记住,你们是吃饭长大的!也是读书长大的!”

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篇2:我的读书故事作文500字

全文共 548 字

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曾经我特别讨厌看书,就是喜欢看一些漫画。可是,看了乐多多写的《好朋友是一辈子的天使》后,才发现看书是那么有趣。

这本书是我从班级图书角借的,开始我还以为这本书是故意把封皮设计的那么好看,就只是吸引人,内容没什么好看的呢。让我没想到的是,这本书不仅封皮好看,内容更是精彩。

我在学校看了一些,还没看够就放学了,于是我就带回家去看。回到家我赶紧写作业,因为迫不及待地想看这本书,等写完作业都快九点了,妈妈让我去睡觉,可是我还有一丁点内容都没有看呢,真是不甘心呀,心想要不等妈妈睡了我再看。

终于妈妈睡着了,心里好激动呀,不敢开灯怕被发现了,于是偷偷的打开手电筒,但心里还是很担心,忽然脑子一转有主意了:“倒不如跑到厕所去看。”“就这么办!”我小声嘀咕道。

我下床穿上拖鞋,把书藏到睡衣里悄悄的走向厕所,没被发现真是太好了,太激动了,嘻嘻。

谁知刚看到一半,正入神呢,突然听见妈妈开卧室门的声音。不好,要被妈妈发现了!怎么办?看到边上的马桶,我忽然灵机一动,赶紧使劲按了一下冲水按钮,把书裹睡衣里,开开厕所门大摇大摆的回到屋里。妈妈以为我上厕所,什么话也没说,还好,逃过一劫。等妈妈发出轻轻的鼾声,我又偷偷地钻进了厕所里。故事真是太精彩了,当我看完最后一页时,看看表,已经快11点半了。

唉,谁让这本书太精彩了呢!

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篇3:我的读书故事小学生作文300字

全文共 400 字

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我从小就喜欢读书,我读过的书有《窗边的小豆豆》、《我要做好孩子》、《蓝色的海豚岛》等等。

有一次,路过新华书店,我希望妈妈让我在这看书,妈妈没有同意,在我苦苦哀求下,妈妈终于同意了,但是,要在3点之前出来。我就进去了,书店里的书数不胜数,令我眼花缭乱。最后我看见了一本《种子的旅行》,我把这本书从书架上拿下来,便津津有味的看起来,等我把这本书看完,一看钟,啊!不好了,已经快要五点了,我赶快把书放回去,然后飞快地跑了出来,一看,妈妈脸好凶,看来“暴风雨”是逃不掉的。果然一出来就是一顿骂。我对妈妈说:“妈妈,我是因为看书太入迷,所以才忘记时间的。”妈妈什么话都没说,就带我回家了。

还有一次,我写好了作业,正在看书,过了很长时间,已经9点了,妈妈叫我快点关灯睡,我很不情愿关了灯。等爸爸和妈妈睡着了,我又把灯打开,津津有味地看起书来。到了12点了,我实再忍不住了,就把灯关了睡觉了。

我还有很多读书故事呢。

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篇4:人类的故事读书笔记

全文共 796 字

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闪米特人,又称闪族人,亦称“塞姆人”(Semu)。《旧约全书·创世纪》,称其为挪亚长子闪的后裔,是起源于阿拉伯半岛的游牧人民。阿拉伯人,犹太人都是闪米特人(不过,有着共同祖先的两个民族却历经多次中东战争,中东和平依然没有实现,巴以冲突依然还是冲突。)。

希伯来人,古犹太人,闪米特语系的一支。大致在公元前1900年至前1500年之间,他们逐渐由美索不达米亚迁入叙利亚,随后迁入埃及。

犹太人,其祖先为希伯来人,是起源于阿拉伯半岛的游牧民族,属于闪米特人的一支,原始血缘上与阿拉伯人相近,主要信仰犹太教。

腓尼基人,闪米特人的一支,生活在今天地中海东岸相当于今天的黎巴嫩和叙利亚沿海一带,是古代世界最著名的航海家和商人。

雅利安人,原居于今天俄罗斯南部乌拉尔山脉附近的古代部落,使用印欧语系的语言,被认为印欧语系民族的共同祖先。

古希腊人的先祖为野蛮的赫愣人。

古希腊前7世纪以前为僭主制度,德拉古改革改革法律过分严厉,梭罗改革将其废除。

波斯人入侵希腊时候。在军界,支持陆军的阿里斯蒂里司和支持海军的泰米斯托克展开政治斗争。后者获胜。温泉关失守,波斯人直捣雅典。泰米斯托克率雅典海军摧毁波斯海军,切断其后勤供应。

马其顿的亚历山大远征波斯。顺便消灭了腓尼基,征服埃及,推翻波斯帝国。

在《人类故事》中,印欧人和闪米特人争夺地中海与其他区域统治权,展开战争,这是一条主线。

罗马繁盛时期的内部矛盾:富人阶级和贫民阶级。其代表就是马略和苏拉的政治斗争。

穆斯林纪元:纪念默罕默德出走麦地那

默罕默德的继任者为哈里发。

纳维亚人是海盗一族。

英格兰,先做了200罗马帝国殖民地,后被日耳曼部落盎格鲁和撒克逊人征服。

公元1000年,西欧,南面默罕默德信徒;西海岸,北欧海盗;东面,匈奴,匈牙利人……

骑士的兴衰,国王强大起来,骑士变为乡绅。

土耳其攻陷圣地耶路撒冷,引发第一次十字军东征,全军覆没。

公元1096,第二次十字军东征。

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篇5:我的读书故事作文450字

全文共 457 字

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书是我忠实的朋友,它永远在我的心里,徜徉在书的海洋里,我一路欢歌,快乐成长。

从海底拾取各种各样在拼音插图的童话书就成了我的精神粮食。年龄稍长,自然就开始了殖民扩张,从小学的《格林童话》到现在的《三国演义》,《水浒传》的都成了我征服的对象。一个个都被我折磨的残缺不堪,用大人的话就是书都被我看坏了,我迷上了读书

我看书已经“走火入魔了”,父母怕我不能自拔,从而影响学习,于是帮不了几条禁令:吃饭时不准看书;晚上睡觉前不能看书;上厕所也不能看书。我表面上是满口答应,可实际上依旧是我行我素:到小房间里看书;躲在床底看书;甚至于在被窝里用手电筒照着看书。到处都留下了我窃读的中继,然而“天网恢恢,疏而不漏”,最终还是被父母发现了,尽管照单没收,尽管下了死命令,但我依旧是我行我素之至,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

徜徉在书里就犹如走进书里,化身书中,与人物同喜同悲,徜徉在书里如同品味一杯浓香美酒,时间越长久,味道越醇厚,徜徉在书里我的心灵如秋风流水般沉静,我的生活是彩色云霞般绚丽,我的人生像天际划过的流星一样精彩。

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篇6:关于吴姐姐讲历史故事的读书笔记

全文共 461 字

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历史,仿佛是古人留给我们的一面明镜,让我们看到前辈的丰功伟绩,看到当时社会风云的种种教诲。看看历史,使人明智。其实历史并非那么遥远,它可以与当今社会融会贯通,让我们少走弯路,指导我们前行。

《吴姐姐讲历史故事》是吴涵碧从盘古开天地到明朝写的历史故事,这套书里,吴姐姐将各个朝代的起源、兴衰、才人名将描写的极其细致,随着吴姐姐的笔墨,我们跟着她走进历史,为成功者高兴,为失败者遗憾,为有冤屈者抱屈,为宽容大度之人喝彩,为小鸡肚肠之人愤怒……体会人物的悲欢离合,喜怒哀乐。

吴姐姐将历史中的人物的特点形象描写的淋漓尽致:杨皇后一生与世无争;杨坚处心积虑抢皇位;张丽华狐媚惑主;陈叔宝昏庸无能;独孤皇后善妒;杨勇爱好奢侈……

读了《吴姐姐讲历史故事》,我也找到了一些规律:胜者为王,败者为寇。在古代,你只有让自己强大起来,才会有生命保证,才会受人尊敬。然而,你也必须要有伟大的理想,要有成为皇帝的梦,因为只有这样,你才会磨练自己,在这个充满血腥的世上存活下来。

读《吴姐姐讲历史故事》,体会其中事理,你定会诧异一声——历史原来这么有趣?

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篇7:雷锋的故事二年级作文

全文共 620 字

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这个寒假,我阅读了《雷锋故事》这本书。这本书一共有二十七章,给我印象最深的是第十六章,我给大家介绍一下吧。

第十六章的名字叫‘甘当革命的“傻子”’,这一章主要讲述了一九六〇年八、九月间,团政治处连续收到两封表扬雷锋的地方来信。一封是抚顺市望花区和平人民公社来的;另一封是中-共辽阳市委来的。和平人民公社的信是感谢雷锋支援他们一百元钱的事,事情原来是这样的:在一个令人欢欣鼓舞的日子里,运输连驻地附近的人名群众敲锣打鼓,放着鞭炮热烈庆祝市人民公社成立,雷锋在街头上看到这种情形,他想:我作为一个人民战士,自己能为刚刚建立的公社做点什么能?想着想着他拿出自己省吃俭用一百元钱捐到了人民公社,说“:我在苦里生,甜里长,党和人民给了我一切,我要把一切都献给党,献给人民。”中-共辽阳市委的来信,是热烈赞扬雷锋给灾区人民寄去一百元钱的深情厚意,事情的经过是这样的:雷锋在报纸上看到了一条消息,辽阳地区遭到了百年不遇的大洪水,对辽阳,雷锋有说不尽的深情厚意啊!他在那儿参军,在那儿住过,劳动过……当雷锋在报纸上看到中央和毛主席派飞机给灾区人民送粮送衣的时候,心里想:我这个人民战士,能为灾区做点什么呢……想了想,他又凑了一百元钱,写了封慰问信,顶着大雨,跑到邮局,把一百元钱和慰问信寄给了辽阳市委……

雷锋的一生正如他说的那句名言一样,“人的生命是有限的,但是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”!

[雷锋的故事二年级作文

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篇8:张良读书名人故事

全文共 1299 字

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张良原来是战国时期韩国的贵族公子,祖父和父亲都做过韩国的相国。韩国被灭后,张良也从 贵族变成平民,他变卖了家产,只为报灭国之仇。当时他认识了一个大力士,那个大力士用的是一个足足有一百二十斤重的大铁锤。他说服了那个大力士去博浪沙这 个地方刺杀秦始皇,谁知大力士的大锤没打到秦始皇的马车,刺杀失败了,这个大力士自杀了。为了避免被牵连,张良开始逃亡。

张良逃到了下邳,悄悄住了下来,不到一年的时间,他家周围的人都知道他是一个有学问的读书人,他在那里渐渐出了名,也结交了不少朋友。有一天早 上,张良路过一座桥时,看见一个穿着土布长褂的老头子坐在桥头,一只脚搭在另一条腿上,正一上一下晃着,而脚上的鞋也跟着晃。奇怪的是,那老头看见张良走 了过来,就把脚往里一缩,脚上的鞋就掉到桥下了。老头看了一眼张良说:“小子,你快下去帮我把鞋捡上来。”张良一听很生气,可看那老头的头发胡子全白了, 满脸皱纹,就不好发火了。于是他走到桥下捡起那只鞋,递给老头。但那老头不用手接,而是一伸脚说:“给我穿上。”张良这下愣了:怎么还会有这样的人啊!不 过他觉得自己已经把鞋捡上来了,不如好人做到底。于是他跪下来恭恭敬敬地给老头穿上了鞋,那老头也不说声“谢谢”,只是捋了捋胡子,慢吞吞站起来,大摇大 摆地走了。

张良盯着那老头的背影,见他走得又快又有劲,知道这老头不简单。于是他也赶紧走下桥,注视着老头的背影。

走了几步之后,老头突然转身回来了:“你小子有出息,我可以指点指点你。”张良很聪明,一听这话,就知道老头有来历,赶紧跪下向他一拜:“弟子张良拜认老师!”老头微微一笑,说:“好!五天之后,天亮的时候,你到桥上来见我。”张良连忙说:“是!”

过了五天,张良一大早就梳洗好,匆匆忙忙往桥赶,谁知他到那里时,那老头已经等着了,一看见张良就生气地说:“小子,你跟老人家有约,就应该早点到,怎么还要叫老人等你?”

张良马上跪下磕头认错。那老头没理会他,挥挥手:“回去吧,五天后再来。”说完就走了。张良站了一会儿,也只好垂头丧气回家了。又过了五天,张 良一听见鸡叫就起来,顾不上梳洗就向大桥跑去。他还没跑到桥上,就看见老头已经在上面了,于是他打了一下自己的脑袋,自言自语说:“怎么又晚了!”

老头瞪了张良一眼说:“你如果愿意,五天后再来!”说完就走了。张良闷闷不乐地在原地站了半天,才迈着沉重的脚步回家。

这五天的日子可真是难熬啊,到第四天晚上,张良翻来覆去睡不着,干脆起了床。刚过了半夜,他就到桥上等着。

不一会儿,那老头慢慢走来了,张良一见,赶紧迎了上去。老头看见张良,笑了一下:“这样才对嘛。”说完,他拿出一部书给张良,并告诉他:“你如 果把这部书好好地读明白了,将来就能够做一个有出息的人。”张良小心地接过书,道了谢,然后想请教老头的名字,但那老头却头也不回地走了。

天亮后,张良拿出书一看,原来是一部《太公兵法》。从此白天晚上都读,直到把它读得滚瓜烂熟。

十年后,陈胜、吴广起义,张良也在下邳西面与沛公刘邦相遇,并归附了他。张良多次用《太公兵法》中的道理向刘邦献策,得到了刘邦的赏识,他自己也成为杰出的军事谋略家,与萧何、韩信并称为“汉初三杰”。

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篇9:中学生作文:我的读书故事

全文共 892 字

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我从小就喜欢看书,在看书的过程中,发生了许多有趣的故事,俗话说:“书中自有黄金屋。”朱熹说:“读书有三到,谓:心到,眼到,口到。”……每看一本书,我都会做一个读书卡片,现在家里有许多我做的读书卡片。各式各样的。

记得读三年级的时候,有一天放学了,和爸爸走在大街上,我突然停止了脚步,指着新开的书店,说“爸爸,我想去看书,可以吗?”爸爸说:“不行,天色已经很晚了,该回家了。”我摇着爸爸的手说:“爸爸,求求你了,就去看一会儿嘛,就一会儿,”爸爸严肃地说了一声:“不行。”然后一言不发的走了,我只好跟着走,我回到家里,妈妈见我不开心,于是就问:“女儿,你怎么了?”我委屈地说:“爸爸不让我看书,妈妈,你能不能劝一下爸爸啊?”妈妈叹了一口气!吃饭的时候,我很伤心地说:“我不饿。”就回房间了,到了半夜,大家都睡了,我忍了那么久,我已饥肠辘辘了,我偷偷跑到厨房,去找吃的,他们都以为我没吃饭。

到了星期六,我早在星期五晚上,拼命地写完作业,早上我偷偷溜出去,自己跑到书店去看书,到了书店,有许多人拥挤在一起,拿书看,我拥挤到人群中的书架前,盯着上面的书,啊!终于找到了!我踮起脚尖,把手伸长,把那本《童话故事》拿下来,我挤出人群,在角落那静静地看着,越看越入迷。不管街道的喧闹声有多大。我仿佛进入了一个新的世界,“书的王国”那里的全是汉字精灵,记载着一个个有趣的故事……“小朋友,该回家了”。我被呼喊声拉了出来,离开了“书的王国”。我依依不舍的放下了书,回家了。

回到家,爸爸知道了我去看书,那么晚回家,被骂了一顿。我含着泪水跑到后院的小河边,蹲下来对着小河倾诉着:“为什么我的父母不让我看书,我真希望每天享受着读书的乐趣。”说完便拿起一块石头向小河扔去,一颗颗泪珠像断了线的珍珠似得掉了下来。这时爸爸妈妈听见我所说的话,便答应以后都让我去看书,给我买书。我是多么的高兴啊。从此之后,我就更加爱看书了。

我的读书故事还有很多很多!它使我明白:读书是多么重要,读书能告诉我们许多道理,我们离不开书,就像植物离不开阳光。所以我一定要好好读书。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”

[中学生作文:我的读书故事

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篇10:高士其读书故事

全文共 955 字

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高士其从小就十分爱读书,下面小编为大家带来了关于高士其的读书故事,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。

高士其从小就用功读书,他的学习成绩,年年都是班级里最好的,全校老师和同学,都夸他是个好学生。

他是一位科学家。它六岁那年,要上学读书了。开学那天,大蒙蒙亮,高士其就穿上新衣服,背着新书包,上学去了。

一路上,高士其乐得象只小鸟儿,又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看,大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门,只好站在门口等着,不知道等了多久,学校的大门开了。

开门的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬,又叫了声“老伯伯早!”

老伯伯心里真高兴,笑眯眯地说:“多懂礼貌呀,孩子,你是一年级新学生吧!”

高士其点点头。老伯伯把高士其领到一年级的教室里。

过了好一会儿,小朋友们才一个个来到学校。

在开学典礼上,校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛,专心地盯着校长,他听得可仔细啦。

校长讲完了话,叫高士其站到他身边来。高士其不知道有什么事,一颗心象小鹿似的怦怦乱跳。

校长摸摸高士其的头,表扬他是一个守纪律、懂礼貌的好学生。

高士其把校长的话记在心里,每天,他上课用心听讲,放学回家就认真做功课,他跟全班的同学都要好,跟同桌的一个小朋友更要好,下课以后,两个人一起游戏,可高兴呢。

可是有一天,这个小朋友嘟着嘴,冲着高士其说:“你到底认识我吗?”

高士其觉得很奇怪,说:“咱俩是好朋友呀,怎么会不认识你呢?”

这个小朋友气呼呼地说:“那你刚才上课的时候,为啥不理睬我呢?”

高士其一听,笑了起来。原来,刚才上课的时候,这个小朋友拿出纸头,折成一只只小青蛙,悄悄地玩了一阵子,玩着玩着。觉得一个人玩没有劲,就凑到高士其的耳朵边,轻轻地说:“我们来玩斗青蛙吧!”

高士其坐得端端正正,正用心听老师讲课,这个小朋友的话,他根本没有听见。这个小朋友又轻轻地碰了碰高士其,高士其还是坐得好好地在听课。这个小朋友心里挺不高兴,使劲拉了拉高士其的衣服,这一来,高士其回过头来了。那个小朋友指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了,是叫他一起玩斗青蛙呀,他对那个小朋友白了一眼,又用心地听老师讲课了。

高士其想到这里,笑起来了,他对那个小朋友说;“下课的时候,咱俩一起玩,是好朋友。可是上课的时候,我就不认识你了。”

高士其的话,说得这个小朋友也笑了。

[高士其读书故事

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篇11:我的读书故事作文500字

全文共 503 字

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读书,可以培养人的情操;读书,可以使人的身心得到放松;读书,是一种高雅的情趣。从小受家里人的影响,我很喜欢该书,但很多书看了就仅仅是看过,没有什么特别喜欢的,更没有得到什么启示,直到读了《红岩》,我才真正的着迷,才真正的从书中获得启示。

《红岩》讲述了以江姐和许云峰为首的革命者在狱中同敌人坚持斗争,受尽了折磨却不屈不挠,最终赢得了胜利的故事。最使我感动的是有些革命者为了保护、帮助战友,自己受尽了折磨,基至牺牲了:许云峰被敌人关在地牢里,不能与同志们联系,用手指挖出了地道。虽然自己牺牲了,但同志们却通过他挖出的地道成功地逃了出去;江姐宁可自己被敌人折磨得昏过去,也不愿出卖自己的同志……

读书时,我看到因甫志高的出卖而使许多同志被捕时,恨不得也进入书中,去把他抓来制问;看到龙光华战士牺牲前还不忘为国家战斗,我被感动得热泪盈眶……

之前,我一直想不通为什么要用“红岩”作为书名。现在我似乎想通了:红岩的意思是红色而坚硬的物质,它既象征革命者不怕困难,不怕牺牲的精神,也象征了那种红色的革命。《红岩》使我懂得了一个人不能只顾自己的利益,也要有大局意识……

读书使我体验人间真情,感悟世间真理,领略大自然的美丽……

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篇12:我的读书故事作文700字

全文共 776 字

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明代画家、文学家唐寅说过:“人家不必论富贵,唯有读书声最佳。”可我曾经却是个不喜欢读书的孩子。一个偶然的机会,我改变了自己,从不读到读,再到爱读。

记得那是去年9月份的一天,我家附近开了一家读书房。妈妈看到后,催我到读书房看看。我无奈地来到读书房,站在书房门口抬头仰望,“尚晏读书”这四个大字映入我的眼帘。

“尚晏读书”好雅致的名字!那天我在书房外徘徊了很久,可没有走进书房。我只是隔着窗户,向里面张望。我看到整齐的书架上,摆着一本本书;小巧的书桌上罩着淡绿色的格布;桌子上还摆着一个个精致的小花瓶,每个花瓶上面都写着不同的字,如:静、净、禅、悟”等;靠窗的玻璃台子上铺着两张草席,草席上摆着蒲团和草编的小桌子。我看的出神,心不觉也有了向往。可那天我最终也没有走进书房。

第二天,我又情不自禁地来到书房门口,正在犹豫和徘徊之时,一位慈祥的阿姨看到我,便掀开门帘对我说:“孩子,欢迎来看书。”我既惊喜又恐慌,在阿姨鼓励的目光里我走进书房。我在书架旁浏览着,并选了一本书,漫不经心地看起来。过了一会,阿姨走到我身边说“孩子,你上几年级了?喜欢读书和写作吗?书房里有作文和阅读课,你可以来学习。”

听了阿姨的话我感觉有些惭愧,怯怯地说:“我很笨,我学不会,以前妈妈给我报过很多作文班,我都不行。”说着这些话,不知道为什么,眼里竟然闪过一丝泪光。

阿姨似乎看出了什么,她温和地说:“谁说你笨?谁说你学不会呀?只要你肯努力,就没有学不会的!”

听了阿姨的话语,我心里充满了信心与感激,从那一刻起,我决定到书房里读书,那位阿姨也便成为我的老师。在老师和妈妈的激励下,我只要有时间就到书房去读书,渐渐地我爱上了读书,似乎每天不到书房里去看会书,仿佛就像少了点什么。

转眼半年多过去了,我在书房里读了很多书,作文成绩也在一天天提升。

这就是我的读书故事,读书让我不再自卑,有了自信心。

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篇13:名人刻苦读书的小故事五:陈景润认真读书

全文共 912 字

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陈景润小时候经常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不过,陈景润捉迷藏时有点特别。他常拿着一本书,藏在一个别人不容易发现的角落或桌子底下,一边津津有味地看书,一边等着别人来“捉”他。看着看着,他就忘记了别人,而别人也忘记了他。

上学期间,陈景润酷爱数学。当老师讲解数学题时,他总是集中精神认真听讲。课后布置的习题他也认真去做。陈景润在解题的过程中得到了无限乐趣。数学是心智的比试和较量。陈景润对于解题,向来不吝惜时间和精力。陈景润不懂就问,别看他平时沉默寡言,但向老师请教时却毫不羞涩和胆怯。他的求教方式很特殊:看到老师外出或者老师从高中部到初中部去,他就紧追上去,和老师一起走一段路,并且一边走,一边问问题。

陈景润在福州英华中学读书时,有幸聆听了清华大学沈元教授的课。沈元教授给同学们讲了世界上一道数学难题:“大约在200年前,一位叫哥德巴赫的德国数学家提出‘任何一个偶数均可表示成两个素数之和’,简称‘1+1’的理论。但他一出生也没有证明出来,哥德巴赫带着一生的遗憾离开了人世,却留下了这道数学难题。长久以来,‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了众多的数学家,但始终没有结果,并成为世界数学界一大悬案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了个形象的比喻,他把数学比喻成自然科学的皇后,把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授讲解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引着陈景润。

许多年之后,陈景润终于如愿以偿地进入了中国科学院数学研究所。1966年,他发表了《表大偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》(简称“1+2”),这在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意义。他所证明出的那条定理震动了国际数学界,后来这条定理被命名为“陈氏定理”。

【感悟】做学问要有陈景润那样刻苦钻研的精神,只有这样,才能攻克一个又一个的难关,取得巨大的成就。青少年在学习中,会遇到一些困难,那么应该怎么去做呢?这里提供两种方法借鉴:1、鞭策法:让警官、好友监督自己,自己要尽量配合。2、自制法:为自己找一个奋斗的目标,这个目标必须是你最在乎最怕失去的。然后为了那个目标,让自己勤快起来。并且可以在醒目的地方贴上自己的目标提醒自己 。

[名人刻苦读书的小故事有哪些

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篇14:我的读书故事作文600字

全文共 584 字

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书,这个词承载的是我童年的记忆。它对我来说,是一个神奇好玩的世界,也是一位教会我成长的良师益友;更是一颗散发出神秘美艳光芒的宝石,有无限的价值和财富。只是它现在静静躺在泥土里没被我们发现、挖掘……

在我小时候,总喜欢妈妈给我读那梦幻、美丽的童话故事,只要妈妈读完一个又一个的故事后,我会躺在床上,沉浸在刚才的故事情节中,不知不觉,我便睡着了,在梦里展开一段刺激、好玩的童话冒险。

在梦里,我看到了身世无比可怜的丑小鸭,看着它忍受着饥寒交迫,我不禁泪落如珠。可是你没想到,当它蜕变成美丽的白天鹅时是多么神圣、快乐!这让我明白了:在成长的道路上难免会遇到挫折,但只要我们勇敢面对困难,便会成为奇迹!

就这样,我对书产生了一种共鸣,从那以后,我便开始手不释卷的读书史了。

长大后,我便喜欢上了文学。每当从好友那借来自己喜爱的书时,我所有的烦恼都烟消云散了,我忘了外面的一切,专心致志的读了起来,常常是忘了吃、忘了睡,直到读完这本书后才从美梦中清醒过来,走在路上时难免会想起那美好的结局。

能快乐地从书中取知识,是最美妙不过的事了。周末,都会要求大人带我去书店里读书、买书,到书店时,我便像发现新大陆一般,这里摸摸,那里瞧瞧。所以,一本书,真像暗难为情随时想去就去的故地,带你继续去领略那儿的美丽……

于是,我发现了生命中那颗最珍贵的宝石——书。它带给我美好的童年回忆,也带给我爱和信仰。

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篇15:我和读书的故事

全文共 329 字

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书是我们人类的好朋友,也是一位不开口的老师。读书虽苦,但我乐在其中。古人说过一句话”黑发不知勤学早,白首方悔读书迟“。这句话的意思是人在少年是不知道发愤苦读,等到老了再读书就迟了,应该珍惜时光。书是我最好的朋友,读书不仅能使我增长见识,开阔眼界,使我获得更多的智慧,而且能教我寻找快乐,消除烦恼,丰富我的生活。书是一位指导我们的老师,书中有许多知识。是当你不会做这道题的时候,只要你一翻开书,答案就在书中,如果你认真地看,就会找到了。如果你不会写这篇作文,只要多看一些课外书,你的想象力就会增强。一本好书,他教会了我们做人的道理。人的一生中不能没有书,人就会没有文化,没知识,所以书是重要的。我的一生都在和书一起成长,书是人类的好朋友,也是一位不开口的老师。

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篇16:名人惜时读书的故事

全文共 220 字

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张溥字天如,号西铭,太仓人,生于明朝末年,是明代著名的文学家。

张溥自幼刻苦自励,勤奋好学,每次读书,定要先亲手抄一遍,抄完后朗读一遍,然后焚化烧掉。接着再抄、再读、再焚,一篇经典文章非得如此六、七次后,才肯罢休。因为每一篇文章张溥都要抄七遍,他右手握笔的地方,指头手掌都结成厚茧了。冬天气候寒冷干燥时,手指皮受冻干燥而裂开,他就用温水暖一下手再抄,一天总要用温水暖好几次。

后来他就把自己的书斋命名为“七录斋”,一生的著作也称为《七录斋集》。

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篇17:感人的故事读书笔记_300字

全文共 402 字

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今天,我们班上午看了几个感动全中国的人。其中,最多的就是孝顺父母所感动全中国的人。其实,那种孝顺也许我们现在做不到,也许是因为现在生活好了,也不需要我们那样做了。但是,我们只要有那种感恩父母的心,我相信,在父母的眼里跟感动全中国的人所做出的事情都是平等的。我相信,父母一定会打心眼里高兴,就在这时,父母也许会对我们说:“孩子,你长大了”。读了这么多的感人故事,看看故事里的人,再看看我们现在就连带个学习用品都是个自己用的,别人要向你借,你都要变个不错的理由说不能借。就算借了嘴里还要不停的念叨着:“你下次一定要借给我呀”。

邻居要借点什么,尽管我们多的是,却还是想尽办法不借,就算不高兴的借给人家了,却还生怕给弄坏,还要千叮咛万嘱咐。看看故事里的人,再看看我们,怎会有如此大的差个呢?读了感人故事后,我决定试着感恩,试着回报,试着大方的对待每一个人。我们都应该记住,帮助别人,就是在帮助自己。

三年级:XXX

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篇18:读书的故事作文350字

全文共 377 字

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自从老师给我们发了《草房子》这本书,我就如饥似渴地看起来。

一次,晚上8点40了,妈妈让我睡觉,可我就是不听。直到妈妈向我走来,用严厉的眼神看着我,我才立马把书放在枕头底下,躺下睡觉。早上,妈妈对我说:“你昨晚说梦话了,知道吗?”我挠挠后脑勺说:“我昨晚说梦话了?”妈妈说:“如果我没记错的话,你说陆鹤很可怜的,你们不许欺负他!”

你们知道陆鹤是谁吗,陆鹤是《草房子》里的一位人物。

陆鹤是位可怜、坚强的人,他是秃头,他一开始不在乎自己是光头,谁想摸都行,后来才知道守护自己的尊严。很多人都欺负他,觉得他的光头好玩,陆鹤很生气,他想报复他们。可是他闯了一个大祸,同学们谁也不跟他玩了。学校要演一场戏,陆鹤主动报名参加了。演出成功了,于是他就又有了朋友。

这本书很吸引人,我的心情随着故事里的人跌宕起伏,有时欢笑,有时悲伤……我推荐大家去看看这本书——《草房子》。

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篇19:名人小时候故事鲁迅酷爱读书的故事

全文共 613 字

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鲁迅年轻的时候,家里条件很不好。为了读书,他揣上8元钱上路了。就这8元钱,还是母亲多方设法为他张罗来的。在南京,他进了江南水师学堂,这是一所免费的学校,然而,鲁迅很快发现这里校风不太好,他转入另一所陆师附设的矿路学堂。矿路学堂是新办的,不仅免费,学生津贴也多一些,这样鲁迅就可以多买一些书籍和文化用品了。

鲁迅酷爱读书,在当时,正是西方文化引入时期,几乎每一月都有优秀的西方著作出版,为了买到这些书籍,鲁迅省吃俭用,节衣缩食,饿肚子现象时有发生,寒冷的冬季,他还穿着单薄的夹衣。鲁迅是班里年龄最小的,却是成绩最好的一个,他有着极强的理解能力和记忆能力,平时学习又刻苦,所以几乎回回得第一。矿路学堂有着一套完善的奖惩制度,每次小考成绩优异的,都发给一个三等奖章;若干个三等奖章,可以兑换一个二等奖章;积够若干个二等奖章,就发给一个头等奖章。头等奖章是金质的,很值钱。鲁迅是班里唯一一个荣获过金质奖章的人,他把奖章变卖了,换回许多优秀的图书。

有些同学觉得不可理解,金质奖章在同学中可是无限的荣耀呀。在鲁迅看来,图书比奖章更有用,他不需要任何满足虚荣的物品,鲁迅把这一谦逊的品格保持了一辈子。鲁迅一生写成了大量的优秀作品,他的作品往往内容深刻,笔法冷峻、简练,深受老百姓喜爱,有人把这一成就说成来自鲁迅的天才,还有些当面盛赞鲁迅是天才的文学家,鲁迅却很有感慨地说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”

[名人小时候故事

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篇20:我的读书故事作文400字

全文共 372 字

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我是一个爱看书的女孩。虽然我才上二年级,但已经看了不少书了。我很小的时候妈妈就开始给我买书,那时候什么都不懂,我记得妈妈给我买的第一本书是《狼和小羊》,妈妈说那时的你把书当做玩具,翻了一页又一页,时间长了,就撕掉了。我的第二本书是安徒生的童话故事书,妈妈天天给我讲故事,我好像大人一样聚精会神地听着,也许是小时候我和书特有缘的原因吧,此刻的我个性喜欢看书。

之后爸爸给我买了一套《十万个为什么》,这本书的知识面特广,天文地理历史动物生物都有,平时只要有时间我就拿出来看,它不仅仅开拓了我的视野,也拓宽了我的知识面。

读书使我成长,读书使我进步,读书破万卷,下笔如有神,以后我必须要多读书,正如古人所说好读书,读书好,好好读书,以读书为荣,以读书为乐!如果你要获得更多的知识,汲取更多的营养,那就从此刻起让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴吧!

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