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帮助的作文怎么写【经典20篇】

在生活的道路上,会遇到许多困难,这个时候身边的爱就会给我们帮助。小编收集了一个帮助我的人的作文,欢迎阅读。

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别人帮助我作文

全文共 557 字

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在生活中,不仅有父母爱我,还有许多熟悉的人给过我无私的帮助。我的好朋友段旭曾帮助我改掉了自欺欺人的坏毛病,使我至今难以忘怀。

记得三年级的一次期末考试,教室里静悄悄的,连掉根针都听得见。我正小心翼翼地做着。突然,半路杀出个“程咬金”,一道应用题把我难住了。我绞尽脑汁、冥思苦想,可怎么也想不出来。于是就写纸条问我后面的段旭,没想到段旭瞪了我一眼,,又做起了卷子。我又对他挤眉弄眼地一阵“暗示”,这回他好象没看见我的“小动作”似的,置之不理。我心中一阵恼火,心想:还铁哥们呢,连兄弟有“难”都不帮忙,我要和你绝交。

考试结束了,段旭约我一起出去玩,我生气地对他吼道:“我与你绝交!”便转身离去。段旭急忙追上来,解释道:“考试时不是我不帮你,因为那样是作弊行为。”

“不是说好兄弟有福同享,有难同当嘛!”我嘟囔着。

“正因为我们是好朋友,所以我才在考试时没有给你说答案,没有让你做自欺欺人的事情。”

“......”我吱吱唔唔,说不出话来。

接着,他为我详细讲解了我考试时不会的那道题。他又对我说:“以后不要再做自欺欺人的事儿了。”

“你还会和我绝交么?”他调皮的问道。

我不好意思地笑了笑,反问道:“你说呢?”我们俩又一起开开心心地玩了起来。

虽然那次考试我没有取得优异的成绩,当我仍非常感谢段旭,因为他帮助我改掉了自欺欺人的坏毛病。

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篇1:关于帮助我的作文600字

全文共 446 字

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在我自己的记忆长河里面,有许许多多闪亮的贝壳,每一个贝壳都代表着一件美好的事情。下面,我要拾起一个闪亮的贝壳,与大家共同分享我这段美好的往事。

记得一年级时的那一天,中午吃饭的时候,趁我妈妈没注意我偷偷地吃了两块雪糕。当时觉得凉凉爽爽的,真舒服呀!可下午刚放学十几分钟,我和同学陈静、袁一诺说说笑笑,走在回家的路上。突然,我闹起了肚子痛,那时还小刚上一年级,就赖在一块大石头那儿痛的不想回家。为了能让我尽快回家休息,于是她们两个就想出了一个办法:有一个人悄悄去我后面帮我拿着沉重书包,在前面跑,把我引回奶奶家,有一个人在后面扶着我。

“说干就干”!陈静在前面拿着我的书包一路小跑,袁一诺在后面扶起我,开始追。因为她们害怕我受不了,于是搀着我跑跑停停,停停跑跑。就这样,她们两个就用这种小孩子的可爱办法,累得大汗淋漓,把我送回了家。

事情虽然过去两年了,但每当我想起这件事情,心里都暖暖的。同学、我感谢你们!是你们在我痛苦时,理解我、关心我、帮助我。你们是我最好的伙伴,你们是我永远永远、最好的朋友!

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篇2:小学生叙事作文帮助别人

全文共 543 字

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人人都有快乐的事情,我也一样,帮助别人,快乐自己!我今天也跟大家分享一下我快乐的事情。

那是一个十分炎热的夏天,太阳像一个大火炉似的。人们被晒得纷纷打上太阳伞,抹上防晒霜出门。而我只能用乞求爸爸、妈妈的办法,换来那梦寐以求的一元钱,买一根冰棍,解一解夏天的炎热。有一天,我在家里玩电脑游戏。那天出奇地热,我热得汗流浃背,汗都浸湿了衣服。我想:哎,一会儿去买根冰棍吧。

吃完中午饭,我和我的哥哥去买冰棍。正当我买完冰棍,从超市里心满意足地走出来时,看见一位老奶奶站在街角,她衣衫褴褛,皮肤黝黑,她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸,尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人,可是没有一个人理睬她,还有几个人用蔑视的眼神看她,我的哥哥更是视而不见。我心里有些愤怒,但又发不出火。

我翻翻衣兜,找到买冰棍剩下的五角钱,送到她手里,她眼里顿时充满了感激,还用那眼神望着我,她的眼神仿佛要对我说:“谢谢你,好心人!”也许我的行为不被一些人理解,或被他们嘲笑,但我认为,这位老奶奶需要我们关心和帮助。虽然我失去了一次再买一根冰棍的机会,但是,那位老奶奶因为我的帮助而感到了快乐,使我也有了快乐。这件事我做得很值得。

快乐,可能就在你一念之间,也可能在你眼前,让我们记住这句话:帮助别人,快乐自己!去寻找快乐吧!

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篇3:我帮助妈妈的作文

全文共 559 字

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在我的成长经历中有过许多第一次,第一次扫地让我终身难忘,一想起来就让我回忆起有趣的童年。

那时,我才四岁,在一个天气十分炎热的中午,我和爸爸妈妈一起回到外公家吃饭。我们吃完丰盛的午饭后,爸爸、妈妈、外公、外婆都在干家务活。而我呢?却坐在一旁无事可做,看见他们都在干活,一直没歇着,我突然想起爸爸妈妈对我说的话:要多帮着老人做一些力所能及的事,帮他们多分担一些家务活,他们就不会那么辛苦了。我想了想,想起外公每次吃完饭都要把餐桌周围的地用扫把扫得干干净净,于是我就去拿扫把扫地。

起初,我不知道该怎样扫地,又不想麻烦外公,只好学着外公以前扫地的样子扫了起来。左扫扫、右扫扫,扫出一些脏东西,我又把铺在厨房门口的垫子拿起来,抖了抖上面的灰尘和脏东西,抖完以后,我大叫一声:“啊!”原来已经扫在一起的脏东西,一瞬间到处飞舞,落得满地都是。我只好再一次把垃圾都扫在一起,慢慢地用铲子把它们撮起来,倒进垃圾袋里。

扫完地后,我累得满头大汗,腰酸背痛。过了一会儿,外公干完了其他的家务活,准备扫地了,却发现地上很干净,一点脏东西也没有。我走到外公面前说:“我已经扫过了。”外公摸着我的头,笑着说:“你真是个爱劳动的好孩子。”我开怀大笑。后来,外公又教我正确的扫地方法,还告诉我:“以后要坚持哦!”

虽然我第一次扫地觉得很累,但却非常开心。

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篇4:帮助别人快乐自己的小学作文

全文共 489 字

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帮助别人、快乐自己——记令我感动的一件事

感动无处不在,有许多令我感动的事,但事情微不足道,很小很小。

记得有一次放学,爸爸很长时间没有来接我。我实在是忍不住了,就向表姑家走去。到了表姑家门口,敲了一下门,发现表姑不在家。我想了一会儿,决定到小店打电话。我来到了小店,对店老板说:“我想打个电话”。店老板亲切地回答:“好,那你就打吧。”我打完电话后,摸摸口袋,发现没带钱。我立刻哭了起来。这时被在小店里购物的一位阿姨发现了,他帮我偷偷地付了打电话的钱。过了十分钟,我爸爸来了,他准备给小店老板五角钱,小店老板说已经被一位阿姨付了。正当爸爸准备去感谢那个阿姨时,那阿姨已经走得很远了。

我回家以后,觉得心里有些难过,这位为不相识的阿姨为什么要付打电话的钱,如果我在学校门口再等一下,也就不会这样了,过了很长的时间,我的心还不能平静。有一次我看到了一则公益广告,结束时写了这样一句话“帮助别人、快乐自己。”我也终于知道原因了。只要帮助别人,但不一定是什么大事,比如借一支铅笔,当你看到别人得到了你的帮助,就会觉得自己很快乐。

以后,我也要做一个善于帮助别人的人。

[帮助别人快乐自己的小学作文

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篇5:老师帮助我的

全文共 409 字

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在四年级刚刚开始的时候,秦老师接替了黄老师。在第一次批改作业的时候,秦老师给我的作业上花了许多的红圈圈,老师课下找到了我。

秦老师没有直接批评我的潦草的字迹,而是跟我讲起了中国文字 的美学,她跟我说:“一个人书法代表一个人的做事的风格,像你这样帅气的男孩子 ,你写的字应该有型有体,不应该歪歪扭扭,缩成一团,像一条小懒虫。”

听了老师的话,我深深地下了头,脸像红透的苹果,()嘴里低声应达到:“老师,您放心吧,我一定会把字写好。”

那以后,每当写作 文时,我都会端坐书桌前,认认真真书写每一个字,老师还像以往一样批改的文章 。每当错字和书写不当的字出现时,秦老师都会给我的作文上画上一个哭脸,不过,随着我的练习的越来越进步,我的笑脸变得越来越多。

最近的一次四年级组书法比赛上,我的书法作品虽然没有获得奖励,但是得到秦老师的赞赏,我的心里像灌了蜜一样甜,从此以后我更加喜欢练习书法了,我的书法也在秦老师帮助下,有了长足的进步。

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篇6:帮助别人英语作文

全文共 1657 字

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篇一:

Last Sunday, I went to Haimen to go shopping. I saw a lot of people standing in front of the supermarket when I was walking down the street.

I wondered what happened there. I hurried to go there to take a look. I ran quickly. To my surprise, there was a girl sitting in the street. The girl with a school bag was about 17 years old. There was also a piece of paper in front of her. It said, “My family don’t have enough money for me to go to school.”

I was very sad to see that. I couldn’t help giving some money to the girl. The girl was very grateful to me. She said, “Thank you!” I was glad to do it. Then I went away with a smile.

That day I had a dream in the evening. I dreamt that I had a lot of money. I did a lot of wonderful things. I helped the poor and the old.

After the dream, I know that we should be kind to others. If they are in trouble, we will try to help them out of trouble. Then we will feel very happy and we will think everything is beautiful. Then we will have a nice life. Dear friends, try to be a kind person, and the world will be better and better.

篇二:

Many students in our class often said: “If we have time, we will go out of school to do something for our society”. I agreed with them. We hope to have a special day every week to help others. Last month we went to an old people’s home and sang some beautiful songs and performed a play for them. The old people were so happy that they asked us to see them again. I think we should be allowed to take time to do things like that more often. We should be allowed to have Friday afternoon to volunteer and help the people who need our help. Because everyone needs help.

[帮助别人英语作文

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篇7:老师帮助我的

全文共 456 字

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帮助过我的人有很多,有老师、同学、爸爸、妈妈……而其中对我帮助最大的人就是我的语文老师——苏婷老师!

苏老师是全校有名的“美女老师”,她留着一头长长的披肩发,黑黑的亮亮的,很柔顺,看起来既潇洒又飘逸,嘿……嘿……有时候忍不住真想上去摸一下。我最喜欢的就是她那双眼睛了,大大的,很温柔。当她把目光投向我的时候,我觉得好像是对我的鼓励和赞扬。苏老师是那么的美丽,那么的温柔,她那母亲般的爱给我留下了深刻的印象。

记得有一次,老师向同学们报考试成绩的时候,90分以上的都报完了,没听到我的名字,我的心里沉甸甸的:惨了,这次没考好,不知道老师会怎样修理我呢!?突然:“陈益龙86分!”我惭愧地低下了头,以为老师会对我大发雷霆,可是当我抬起头来,看着老师温柔的目光向我投过来的时候,我感到那不是责备,却像是鼓励。老师走到我的身边,摸摸我的头,我顿时觉得老师的手柔柔的,暖暖的,像妈妈的手,却更像阳光,有一股暖流涌入我的心里。我在心里暗暗发誓:以后我一定好好努力学习,争取考个好成绩,让老师以我为荣,以我为傲!

谢谢您——苏老师!

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篇8:写帮助别人的作文800字

全文共 793 字

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我生长在一个知书达理、文明礼貌、充满爱心、和谐温馨的家庭中,从小耳濡目染,喜欢与同学相处,关心爱护他人。我对生活中不能没有帮助感同身受

在中学里,我有许多知心的同学,我经常帮助她们,她们也不时帮助我。不管是学习上还是生活中。有一位来自云南的同学,学习成绩并不是很好,在一年级期末考试的时候,她吃住在我家,我们俩一起复习迎考,结果我们俩都取得了双百分。还有一位来自浙江的同学,数学、英语成绩不近人意,我便主动帮助她,使她的成绩有了很大的飞跃,现在的成绩与我不相上下。

在周末,我们会聚在一起搞一些公益活动,如争做小交通员,在马路上管理交通;做环保小卫士,在路上捡路人留下的垃圾并提醒制止路人乱扔垃圾,为小区保洁护绿出汗出力。在暑假里,我冒着38摄氏度的高温配合居委会自发组织了小区里20多名小朋友连续两年参加普陀区“八一”前夕的军民联欢活动。我还发动同学积极参与党的保先活动和侨联组织的慰问独居老人的活动,给他们带上防暑降温的生活用品还表演了几个小节目。在开学前夕,我还参加并主持了居委会举办的纳凉晚会。

我和班中的一些同学开办了一个常高老人学英语班,教老人学习一些简单的对话和常用单词,不但受到老人们的一致好评,还被东方电视台的东视广角栏目拍摄成短片在电视放映。这个老人学英语活动坚持到现在,已是第三个年头了。下半学期时,我通过不懈的努力获得了“学雷奖”二等奖的奖状并得到了奖学金。当我知道六年级有一位同学得了白血病的消息后,周围同学都在踊跃地捐款,我毫不犹豫地把学雷奖所得的500元奖学金捐献了出来,因为学雷奖学金正是应该给需要帮助的人。这也是雷峰叔叔教我的。“以服务人民为荣,以团结互助为荣”,这是在实践活动体验中明礼修德。

我知道我做得还不够,我要以“八荣八耻”为标尺,要进一步关注社会,融入社区,在适应社会中实现知行的统一,做一个文明、感恩、诚信的好团员。我坚信:帮助别人是自己的幸福。

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篇9:谢谢你对我的帮助作文450字

全文共 424 字

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谢谢你对我的帮助!”这句话,我想亲口对我们班同学肖楠说。记得那是前年数学竞赛的时候,我,肖楠,还有十几个同学都去参加了。在竞赛的前一天晚上,同学们都准备好了圆珠笔和尺子,我也不例外,可中第二天,正要去比赛的时候,我才发现,我的尺子没了,我连忙翻书包找,可是我找了半天也没找到,肖楠看见了,连忙跑过来问我:“周楠,你快点吧,翻什么呢,好来不及了,快去吧!”我哭丧着脸说:“我的尺子没了!”肖楠不加思索地说:“我借你。”说完,把尺子“啪”的一声,掰成了两瓣,我当时目瞪口呆,半天没回过神来,肖楠倒先发话了:“你愣什么呀!快拿着尺子。”说完,便把一半尺子塞在我的手里,我拿着尺子,好久才挤出两个字:“谢谢!”肖楠微微一笑,拍拍我的肩膀说:“别想那么多了,好好考试吧!”我也拍了拍她的肩膀说:“加油!”考试成绩我和肖楠都是二等奖,我们俩乐得合不拢嘴。一个人给另一个人一份小小的帮助,一个人不会有什么感觉,但是另一个人会感到无比的温暖,这就是我的亲身感受。

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篇10:别人帮助了我初中作文

全文共 676 字

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帮助,在你的身边随处可见;帮助,帮我们解决了一切难题;帮助,永远都是最美好的字眼;帮助,也让我改变了对某些人的想法。

那是一个普通的冬日,寒风呼啸。大街上的许多人都蜷缩着身体,带着口罩。我刚刚做完值日,飞奔到车站。我看见车站那里的人排山倒海一般,我被人挤得压在后面的广告栏那。我一摸书包,感觉少了点东西。我心想:“公交卡带了吧?”可正好是公交卡忘拿了。我在书包里翻来覆去,以为我回不了家了。天无绝人之路,我摸到了一元钱,我欣喜若狂,紧紧攥住,像是抓到了救民稻草一样。

车来了,我赶紧挤上车投了币,坐下了,到了一个路口,车直行。我问司机:“为什么不转弯?”司机说:“本来就是直行。”我又问这是几路,司机回答让我彻底崩溃了。“17路。”我是坐15路的,我匆匆忙忙的下了车。看见一个乞丐在乞讨,我心想“年轻力壮的,不去工作跑到这里当乞丐,真丢脸,有一些还是假装乞丐,他不会就是吧?”我管不了那么多,又把书包搅得天翻地覆。

那个乞丐到我这儿干什么啊,我冷冷地回答:“找钱。”他说:“我给你10元钱,要不要啊?”我心里怦然一震,说:“2元就够,我坐错车要返回去。”他毫不犹豫给了我4个5角 的,我不好意思地说了声谢谢。我问他:“你问什么不去工作,来做乞丐?”他说:“我人生地不熟,一来到杭州,钱包被偷了。我想攒够钱,租房子,买套衣服去工作。”我说:“你可以找包吃包住的工作。”他说:“谢谢你,小兄弟,我现在就去。”说完,他就走了。

我一路上都在默默的感激他。人的地位虽有高低之分,但是精神品质却没有。人的本性是善良的,后来是好是坏,取决于一个念头。

[别人帮助了我初中作文

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篇11:帮助别人,自己也会觉得快乐作文450字

全文共 464 字

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每个人都得到过别人的帮助,那是温暖的,是贴心的。当别人遇到困难时,我们应该伸出援助之手帮助他。

记得刚升入四年级时,我们班来了一位新的转学生,那就是——-李浩冉,他是一个性格腼腆内向的男孩,平时不爱说话。他刚到我们学校有点不适应我们的学习进度。有一次数学考试,他考得很不理想,老师让我们自己订正试卷。李浩冉却坐在课桌前看着试卷发呆,很快同学们都订正完了,大家已经过关了。可李浩冉却还是一动不动,呆呆的,我在一旁看着干着急,焦急地催促着:“快点啊,快点啊,你到底好了没啊!”被我这么一催,李浩冉更是着急,像只无头苍蝇一样不知如何是好。就连委屈的眼泪都在眼眶里打转。我这才发现,原来他是不会做啊,我静下心来开始一道一道慢慢地给他讲解,还时不时的问他听懂了吗。时间一分一秒的流逝。终于,功夫不负有心人,李浩冉订正完了试卷。他松了一口气,脸上露出满意的笑容。他转过身来,轻轻地对我说了一声谢谢。听到这声真诚的道谢,我心里比吃了蜜还甜。

赠人玫瑰,手留余香。原来帮助别人,是一件这么快乐的事。我愿意继续帮助有困难的人,让我的生活充满快乐之光。

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篇12:帮助大人扫雪

全文共 347 字

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冬天来了,冬姐姐带着风妹妹出来玩耍,吹遍了大庆。

冬姐姐还不满足,总觉得少了点什么,哦!是雪,少了雪花的伴舞!她拿出了魔棒一挥,漫天的雪花飞舞起来,整个大庆不一会就象盖了个鹅毛毯!我也拉着风妹妹,随着雪花的陪伴来到了学校。我的脸被风妹妹吻得红红的!

中午放学的时候,老师说;"同学们,我们下午扫雪。""同学们高兴的一窝蜂似的回家了,准备下午的劳动工具。下午,同学们早早的拿着工具来到了学校。同学们在老师的带领下热火朝天的为我们的操场掀开了鹅绒毯。同学们有的扫,有的撮,有的推,有的抬……

不一会我们游戏的操场就露出了笑脸。同学们看着自己的劳动成果开心的笑着,闹着。红红的脸上还挂着汗珠。扫雪结束了,老师做了个总结,批评的不爱劳动的同学,表扬了不怕脏不怕累的同学。要问我是哪一个,我当然是在表扬之列的。

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篇13:帮助他人,欢乐自我

全文共 492 字

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一天放学回家,我刚上引桥就看就一个人拉着几十箱可乐。引桥坡度很陡,又很长。他拉着这车上引桥,看样子很吃力。他走走停停,豆大的汗珠从额头上流下,我不由自主地走上去帮助他推。这样,他就可以省点力气。我们终于把车推上了大桥。过路的人都说:“这孩子真乖,真懂事!”得到了表扬我心里很高兴。那个叔叔说:“谢谢你,小朋友。我才第一次遇到有人帮我推车。”我说:“不用谢。这是应该做的。”说完就走上了人行道。

还有一次,我的邻居是我的一个同学。他的爸爸妈妈出去吃饭去了,把他留在家里。他为怎么吃饭而发愁,便哇哇大哭起来。我听到哭声走到他的家门口对他说:“蒋朗,别哭了。我不是和你一样吗,爸爸妈妈也出去吃饭没有带我去。不带就算了。我又不是炒不来菜煮不来饭的人。这样吧,我在家煮饭、炒菜,我们一块儿吃好吗?”他高兴的说:“好吧,我们有救了。”我拿出饭和鸡蛋。把锅放在天然气灶上,把火打开,再放一些油,然后,把蛋调匀,放一点盐,接着,把蛋倒进锅里。等到蛋炒好之后,把冷饭倒进锅里一起又炒。就这样,香喷喷的炒饭就做好了。他一盘,我一盘,两人高高兴兴的吃着,我们两人美美地吃了一顿。

小朋友,你们以后也要帮助人哟!

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篇14:帮助别人

全文共 824 字

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我幼时整天胡作非为,和一群小伙伴一起,组成了一支“捣蛋”小队伍,看不顺眼的草就要把它连根拔起;看见漂亮的花朵,就会举刀让它落地;看见诱人的果子,就会毫不留情地把它摘个精光。

这不,又看见一座空房,已是许久没人住了。我们这支“捣蛋”小队伍就长驱直入了,进了屋,犹如风卷残云,把屋里的东西翻了个底朝天,能拿的就拿,不能拿的就毁。突然,看见一本娃娃书,上面有些灰尘,我用棍子掸了掸,多么好的图画呀,题目是《礼仪二十则》,我随手把它揣进了衣兜。

就这样,这本书的所有权就归我了。在和小伙伴一起玩时,便拿出来大伙看看。它让我渐渐明白了一些道理,让我从一个不懂事的孩子变成了一个懂礼貌的孩子。不过这本书缺一页,只看见题目是“怎样帮助别人?”。

后来,每当我看见一些小孩子不懂礼貌,大呼小叫的,我就会说:“《礼仪二十则》就没有读过!”每当我看见有许多小孩子有意无意地损坏庄稼,我又会说:“《礼仪二十则》就没有读过!”我看见大同学欺负小同学,我还是会说:“《礼仪二十则》就没有读过!”缺少的那一页纸的下落在我心中渐渐地成了一个谜,对那页纸的寻找,下的工夫是越来越大。

有一天,我起得特别早。和我一起上学的王勤同学,到一个草棚边与我分了路。我那颗好奇的心,迫使我跟踪他,看见他走到一个草棚门口,对一个约有70高龄的老奶奶说:“老奶奶,我来了,我先去给您担水。”老奶奶小声地说:“唔”。王勤担来了水,又把老奶奶扶到椅子上坐着。给老奶奶打来了洗脸水,为老奶奶洗了脸,然后他又帮老奶奶煮了一小锅粥,盛来端给老奶奶吃。

王勤亲切地说:“老奶奶,我放学后再来看您。”老奶奶感激地说:“谢谢你,好好读书,好人有好报。”

我拦住王勤说:“你为什么这样无私地帮助老奶奶?”他微笑着说:“老奶奶是个五保护,又是个瞎子,人若帮我,永志不忘,我帮人家,莫记心上。”说完就笑咪咪地走了。

东方的彩霞更加的明艳。我突然明白:“怎样帮助别人?”不还在吗?对,是它。是王勤告诉了我。原来丢失的那张纸就在我身边。

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篇15:关于帮助父母的日记500字左右

全文共 540 字

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每次看见妈妈在辛苦的打扫卫生,都累的满头大汗。我心里暗暗想:打扫卫生这么简单的事情,妈妈都累得满头大汗,如果我来帮助妈妈打扫卫生,嘿嘿!妈妈一定会对我刮目相看的。

终于有一天。妈妈正想要打扫卫生的时候,我把妈妈叫住了,我一本正经地对妈妈说:“妈妈,你打扫卫生这么累,要不要让我这个男子汉帮一帮你?”妈妈一听高兴极了,爽快地答应了我。

说干就干,我立马拿起了扫帚,开始打扫起来。不一会,我就累得满头大汗了,不过我还是故意装出很轻松的样子,我可不能让妈妈看出我那么不中用。当我扫到沙发下面的时候,可把我难住了,沙发太沉我搬不动,扫帚太短有够不着,我左思右想,灵机一动,有啦!我拿出了一台小风扇,把电源插上,小风扇快速地旋转起来。不多时,一片片的垃圾都被吹了出来,我赶紧拿出扫帚把它们给“消灭”了。我又认认真真地检查了一遍,确定没有垃圾以后,我便拿起了拖把,开始拖地了。我拖呀拖呀,地面顿时变的干净明亮,犹如一面硕大的镜子。正当我觉得大功告成时,突然发现窗户上有一大块黑乎乎的东西。我想:既然帮妈妈打扫卫生,那就要把事情做完美。我拿起一块湿毛巾,踩在板凳上,专心致志的擦了起来。啊!终于完成了,我累得一下趴在了床上。

没有想到,一件不起眼的事情,做起来竟然这么困难,看来以后我得多体谅妈妈呀!

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篇16:帮助弱小的作文400字

全文共 370 字

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今天,我读了《爱的教育》中的一篇文章,叫做《耐利得保护者》。这个故事是讲一个驼背的男孩叫做耐利。开始,大家嘲笑并捉弄他的背。而耐利不反抗,却告诉妈妈,无论别人怎样捉弄他,他只能哭泣。

有一天,卡隆突然多大家说:“你们谁再碰耐利得背,我就给他一个耳光,转三个旋子。”忽兰谛不相信,结果真的尝了苦头。从此,就再也没人捉弄耐利了。卡隆每天帮助耐利。

读了这个故事,我不由自主地想起了《我不是最弱小的》萨沙,他也尽自己的力量帮助蔷薇花不被风雨冲走花瓣,懂得了保护弱小者的道理。在我们生活中,大家也要向卡隆、萨沙学习。比如乘公共汽车,给老年人让座;还有前几天报纸上登的:有一位环卫工人想到小商店乘凉,可老板不让。人人要保护弱小者,说的轻巧,可有多少人做过?许多人想做大事,可小事做不了,怎么做大事。所以大家要尽自己的一份力量去保护老、弱、病、残等弱小者。

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篇17:帮助同学高中作文

全文共 837 字

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年幼时,我做过许多傻事,但最令人忍俊不禁的还是小班时的“帮助同学

那时,我刚上幼儿园,傻傻的,什么都不懂。午睡时,老师嘱咐我们:“不要多动,不要说话,尽量不要睁开眼睛,乖点哦!”而且,老师还给了我们一个“下马威”,点名批评了一个同学。

糟糕!我旁边的佳佳在与小席说话!怎么办?她们是我的好友,我不能看到他们受批评。我左思右想,决定在老师来时敲床框提醒他们。老师的脚步近了,我连忙把手握成拳头,使劲敲床框,发出“咚咚。”的响声。可我没告诉他们是什么意思,他们仍然在讲话,我仍然在敲床框,结果,我们三个都被老师点名了。

一计不成再施一计,我绞尽脑汁,终于又想出了一条“妙计”:自我牺牲。去吸引老师的注意力。这样,老师只注意我一人,就不会管其他同学,佳佳与小席说话就不会被批评了。虽然这样做会被老师批评,但为了朋友,我豁出去了!老师来巡视了,我心里甜滋滋的,为自己将要做的“英雄壮举”自豪不已。老师走到我身边,我连忙睁开眼睛,望着天花板假装发楞。老师很耐心,见我睁开了眼睛,便有又提醒了我一句,然后转身匆匆忙忙地去管其他同学了。

我心想:不行,我要吸引更多注意力。于是我在老师再次巡视时,半坐着,双脚乱蹬,双手高举,瞪大眼睛,准备大喊。老师快要走到我身旁了,我的心怦怦直跳,怕老师会责怪我,但一想到我是在做好事,心里的忧虑便烟消云散。我鼓起勇气,喊道:“啊!”不过那时的我比较胆小,喊得声音不是很大,但足以把让老师大吃一惊。老师定了定情,看到我手舞足蹈,虎视眈眈的样子,不禁捂起嘴笑了。几个同学被我吵醒,先是疑惑地对望一眼,二丈摸不着头脑,接着也笑了。

老师把我叫到一边,问我为什么这样做。我一五一十地告诉她:“我是想吸引您的注意力,好让其他睡觉不认真的同学放松一下。”老师笑着告诉我:“你出发点很好,但是,帮助别人要帮助在好的方面,不能帮助他们做坏事。”我望着老师,似懂非懂地点了点头。

几年过去了,我常常回忆这件傻事,它是我快乐的记忆,也使我明白:不要盲目帮助别人。

[帮助同学高中作文

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篇18:帮助别人的作文记叙文

全文共 683 字

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困难时最需要帮助,世界每一个人都需要帮助,如果人类不互相帮助,那么这世界怎能会如此的美好呢?一天下午放学后,我随着拥挤的人流走出了校门来到了公交车站,不知等了多长时间,公交车始终没有到来,站台上只剩下了我一个人,我有点儿不耐烦了,但只得耐着性子等下去。

这时,我突然发现一个身穿牛仔服的青年人向站台走来。他朝四周望了一望,竟然一步一步地向我走来。我不由得绷紧了神经,双拳也握得紧紧的,只见他走上前来。这时,我脑海里不禁迅速闪现出了“拐卖er童”的一些电视情节,于是便警戒地向身旁移了两步。他好像察觉到了什么,便知趣地回到了原地。

不一会儿,公交车缓缓地开了过来,我一步跨到了车上,一边抓住扶手,一边准备交钱。可我左掏右掏,掏遍了身上所有的口袋也没能找到那至关重要的一元钱,这可怎么办?我不由得一阵惊慌,汗珠顿时从额头滑到了鼻尖。“快交钱啊!”司机粗暴地催促着说。“我……钱丢了。”我尴尬地说。“快点儿开车呀,怎么不走了!”“就是,我还有事呢!”……一时间,车厢内的议论声铺天盖地。

我不禁呆在了那里,大脑中顿时一片混乱,杂乱的议论声和乘客的抱怨声不停的在我耳中回响,我真不知道是应该立即下车,还是应该继续站在那里。这时,刚才那个青年走到投币箱旁,对司机说:“我替他交钱。”说完,一枚闪耀着光泽的硬币带着清脆的响声投进了箱里。汽车慢慢开动了,我不禁激动地向那位青年投去感激的目光,又充满歉意地对他说了一声“谢谢”,而他却对我说“没关系,下次注意点儿。”

通过这件事,使我领悟了一个深刻的道理:生活需要帮助,不仅需要别人的帮助,而且还要帮助别人,只有这样,生活才会变得更加美好。

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篇19:陌生人的帮助作文450字

全文共 451 字

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生活中总会遇到一些事情,就像是在马路上摔了一跤,陌生人前来帮助,而对陌生人产生了美好的印象,像是在空地丢了东西,陌生人也会热心地前来帮助我们。

记得那是一个风和日历的下午,我急急忙忙地如箭一般,奔到了图书馆,开始与同学会面。我们在图书馆里待了一个半小时后,准备离去,却发现了我的文具不见了,我顿时脸一拉,眉头紧皱,嘟着嘴、垂着下巴去找。

这一幕被一位小姐姐看见了。向我们了解了事情的经过后,也前来帮忙,只见姐姐一出马,东西马上被她找到了,她可真是个“火眼金睛”啊!

我陪这个小姐姐走了一段路,只见前面有一个小妹妹不慎摔倒而在一边哭泣,她便急忙将小妹妹扶起,并安抚好,才肯离去,那一刻我就在想:这个小姐姐可真是热心肠啊!我也一定要向她好好学习。

当我无意中的一个回头,却看见了小姐姐的莞而一笑,她的笑令人心里感到温暖、舒坦,也增加了一些光彩,见了她的莞而一笑,我也跟着笑了。当我要问她的名字时,她却急匆匆地向我告别。

从那以后,我再也没有在图书馆见到这位姐姐了,如果再见到她,一定要感谢她,是她让我学会了伸手助人!

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篇20:帮助作文初中

全文共 545 字

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人人都有快乐的事情,我也一样,帮助别人,快乐自己!。我今天也跟大家分享一下我快乐的事情。

那是一个十分炎热的夏天,太阳像一个大火炉似的。人们被晒得纷纷打上太阳伞,抹上防晒霜出门。而我只能用乞求爸爸、妈妈的办法,换来那梦寐以求的一元钱,买一根冰棍,解一解夏天的炎热。有一天,我在家里玩电脑游戏。那天出奇地热,我热得汗流浃背,汗都浸湿了衣服。我想:哎,一会儿去买根冰棍吧。

吃完中午饭,我和我的哥哥去买冰棍。正当我买完冰棍,从超市里心满意足地走出来时,看见一位老奶奶站在街角,她衣衫褴褛,皮肤黝黑,她有一双十分枯瘦的手和有着无数皱纹的脸,尽管她用一双渴望的眼睛看着过往行人,可是没有一个人理睬她,还有几个人用蔑视的眼神看她,我的哥哥更是视而不见。我心里有些愤怒,但又发不出火。

我翻翻衣兜,找到买冰棍剩下的五角钱,送到她手里,她眼里顿时充满了感激,还用那眼神望着我,她的眼神仿佛要对我说:“谢谢你,好心人!”也许我的行为不被一些人理解,或被他们嘲笑,但我认为,这位老奶奶需要我们关心和帮助。虽然我失去了一次再买一根冰棍的`机会,但是,那位老奶奶因为我的帮助而感到了快乐,使我也有了快乐。这件事我做得很值得。

快乐,可能就在你一念之间,也可能在你眼前,让我们记住这句话:帮助别人,快乐自己!去寻找快乐吧!

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