最美的图画作文【经典20篇】

盼望着，盼望着，西风来了，秋天的脚步近了。

你问：”秋?秋在哪儿?秋姑娘哪儿留脚印?”哈哈……你瞧，田野，山村，校园秋姑娘都去过啊!

看田野，金灿灿的麦子随着风儿摇摆。“呼”，秋风吹在你的脸庞，不错的，向母亲的手抚摸着你。风里带来丰收的喜悦，混着秋风与麦子跳舞的沙沙声，都在微微凝固的空气里酝酿。以往的繁花，树叶，都换上了金色的衣裳，还调皮的投往大地的怀抱。哦，看哪儿，金蝴蝶落了下来，飞啊飞啊，飞去了远方。

金子!一声惊呼。原来是微黄的阳光折射再金灿灿的叶儿上，那点叶儿好像忽然害了羞，闪闪金光，竟有人错把它当金子，哈哈……

中午了，看天空，呀，下雨了，赶紧回家。哗哗，小雨的歌儿与孩子们的惊呼应和着。你再望天，半空上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块晶莹的蓝水晶。这块蓝水晶里，有着一幅迷人的秋彩画。过了一会儿，秋姑娘把她的姐妹晚霞拉来了，遮掩了半个天空，夕阳落下。

秋，像一位拿着马良神笔的画家，画出一幅幅迷人的图画。

秋，像一位迷人的女孩，穿着艳丽的金色裙。

秋，像一位刚出生的娃娃，调皮而又可爱。

噢!多美多好的秋啊!我要把她留在我记忆中，永远，永远，也不忘记。

初一:百灵妹妹

--500字

我们要把这瓶花描得像真物一样，同时又要描得美观，即兼有真和美。

在中国，图画观念错误的人很多。其错误就由于真和美的偏废而来，故有两种。第一种偏废美的，把图画看作照相，以为描画的目的但求描得细致，描得像真的东西一样。称赞一幅画好，就说“描得很像”。批评一幅画坏，就说“描得不像”。这就是求真而不求美，但顾实用而不顾欣赏，是错误的。图画并非不要描得像，但像之外又要它美。没有美而只有像，顶多只抵得一张照相。现在照相机很便宜，三五块钱也可以买一只。我们又何苦费许多宝贵的钟头来把自己的头脑造成一架只值三五块钱的照相机呢？这是偏废了美的错误。

第二种，偏废真的，把图画看作“琴棋书画”的画。以为“画画儿”，是一种娱乐，是一种游戏，是消遣的。于是上图画课的时候，不肯出力，只思享乐。形状还描不正确，就要讲画意。颜料还不会调，就想制作品。这都是把图画看作“琴棋书画”的画的原故。原来弹琴、写字、描画，都是高深的艺术。不知那一个古人，把“下棋”这种玩意儿凑在里头，于是琴、书、画三者都带了娱乐的、游戏的、消遣的性质，降低了它们的地位，这实在是亵渎艺术！“下棋”这一件事，原也很难；但其效用也不过像叉麻雀，消磨光阴，排遣无聊而已，不能同音乐、绘画、书法排在一起。倘使下棋可算是艺术，叉麻雀也变成艺术，学校里不妨添设一科“麻雀”了。但我国有许多人，的确把音乐、图画看成与麻雀相近的东西。这正是“琴棋书画”四个字的流弊。现代的青年，非改正这观念不可。

图画为什么和下棋、叉麻雀不同呢？就是为了图画有一种精神——图画的精神，可以陶冶我们的心。这就是拿描图画一样的真又美的精神来应用在人的生活上。怎样应用呢？我们可拿数学来作比方：数学的四则问题中，有龟鹤问题：龟鹤同住在一个笼里，一共几个头，几只脚，求龟鹤各几只？又有年龄问题：几年前父年为子年的几倍，几年后父年为子年的几倍？这种问题中所讲的事实，在人生中难得逢到。有谁高兴真个把乌龟同鹤关在一只笼子里，教人猜呢？又有谁真个要算父年为子年的几倍呢？这原不过是要借这种奇奇怪怪的问题来训练人的头脑，使头脑精密起来。然后拿这精密的头脑来应用在人的一切生活上。我们又可拿体育来比方，体育中有跳高、跳远、掷铁球、掷铁饼等武艺。这在我们的日常生活中也很少用处。有谁常要跳高、跳远，有谁常要掷铁球、铁饼呢？这原不过是要借这种武艺来训练人的体格，使体格强健起来。然后拿这强健的体格去做人生一切的事业。图画就同数学和体育一样。人生不一定要画苹果、香蕉、花瓶、茶壶。原不过要借这种研究来训练人的眼睛，使眼睛正确而又敏感，真而又美。然后拿这真和美来应用在人的物质生活上，使衣食住行都美化起来；应用在人的精神生活上，使人生的趣味丰富起来。这就是所谓“艺术的陶冶”。

图画原不过是“看看”的。但因为眼睛是精神的嘴巴，美术是精神的粮食，图画是美术的本位，故“看看”这件事在人生竟有了这般重大的意义。

[图画与人生作文1200字

秋姑娘来了，她披着金色的外衣，迈着轻快的步伐来到了我们的身边，我不禁拿起画笔，画了一幅秋天的图画。

白云飘过，天空显得特别的蓝。一处处一簇簇的丹枫首先映入眼帘，那火红的色彩多么可爱，多么迷人！清风吹来，各种形状的黄叶从洋槐，梧桐，白杨，和许多不知名的树上纷纷飘落。有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺穿林而飞。曾经艳丽的紫薇，美人蕉，扶桑等已失去了夏天的风采，凋零飘落，取代它们的是那素雅的菊花。秋风染红了枫叶，菊花更是绽开迷人的笑脸。枫叶红，菊花黄，大树显得多姿多彩。

原野上，金色的稻田一片片，一直蔓延到看不见的地方。果园里，柑橘柿子，大枣一眼望去密密麻麻，万点金点，与金色的原野竟相媲美。

哦，秋天真是一幅迷人的图画，我喜欢这金色的图画。

很爱画画,但我画过的大多数画都随着时间的流逝而被忘却,惟独那幅画被我珍藏在了心底.

犹记得那是一个炎炎夏日,我和外婆顶着烈日在滚烫的路上前行.可怜的柏油马路像个口渴的孩子,被火辣的太阳照得口干舌燥.偶尔有阵风吹过,给了它短暂的休息时间.但是它依然没有因此“罢工”,依旧乖乖地躺在那里,一边经受着烈日的考验,一边任人们在它身上踩过,任车辆从它身上碾过.但是它依旧横卧在那里,没有逃避,没有厌烦,没有怨言.看着那任劳任怨的马路,我暗暗地下决心：我也要做一个像马路那样的好人,为人民服务.

我们路过一个报摊,卖报的老人像我们投来了慈祥的眼光,似乎正在问我们需不需要报纸.我们摇了摇头.老人叹了口气,回过身去整理他的报纸.就在他拿起镇压报纸的木块的一瞬间.一阵风刮过,报纸随之翩翩起舞.可怜的老人眼睁睁地看着这些报纸被风吹走,却不知如何是好.我和外婆见状,连忙捡起那些掉落在地上的报纸,还给那位老人.老人一边连连道谢,一边看着他的报纸,就像看着他走散的孩子又回到了他的身旁,他的眼神,依旧是那样的慈祥,只不过,还多了一份感谢,和一份欣慰.

我爱我的家,那是我精神的家园,心灵的归宿;我爱我的班级,那是温馨的集体,知识的乐园;然而,我也爱社会,那是另外一个课堂,还是充满爱的地方.爱这个社会,先从爱我们身边的人做起吧!

在回家的路上,我的脑海中重复着我和外婆捡报纸的画面,感到有一份自豪感和责任感.虽然这只是一件小事,但爱这个社会,必须从这些看似不起眼的小事做起.所以,我心中最美的一幅画既不是山水画,也不是西洋画,而是我与外婆捡报纸的画面.

秋天是一幅五彩缤纷的画，这幅画和别的画不一样，它有颜色、气味、味道和声音。

你看，枫叶是红色的，红红的枫叶像一把火，燃烧着枫树林。银杏叶是黄色的，好像好多黄色的小扇子挂在银杏树上，微风轻轻吹着，小扇子发出哗哗的响声。田野是金黄色的，成熟的稻子得意地展示自己美丽的颜色。菊花的颜色最丰富，有红色的、黄色的，还有白色的、紫色的……

秋天的图画里有诱人的气味。苹果和柿子发出香甜的气味，拉住人们的脚步，让人不忍离开，都要品尝一口。桔子和菠萝挂在树上争论谁的气味更吸引人，香蕉和石榴也不甘示弱，都想用自己的香甜气味来争一争高下。

秋天的图画里有声音。青蛙王子不停地呱呱叫，好像在说：“冬天快来了，快来挖洞好冬眠！”小松鼠忙碌地和同伴找松果，多准备点松果才能够他们在树洞里美美地过上一整个冬天。农民伯伯也忙着收割稻谷，有满满的粮仓才不怕冬天缺粮食。

春天像幅美丽的图画。

瞧！小草正从大地妈妈的怀抱里探出小脑袋，看看这美丽的世界；冬眠的小动物也苏醒过来，小溪弹着欢快的乐曲，跑下山去；迎春花吹起金色的小喇叭，告诉大家：“春天来了！春天来了！”

粉色的桃花绽开了笑脸，小燕子穿着黑白相间的衣服，正准备去参加春天的宴会呢！柳树在河边照着镜子，梳头发呢！

春雨沙沙，染红了桃花，染绿了柳树，唤醒了青蛙，雨细细的小小的，像牛毛、像细线、像银针，像妈妈的手抚摸着我们。

我爱春天。

有的人喜欢五彩斑斓的春天，有的人喜欢郁郁葱葱的夏天，但我更喜欢美丽的秋天。

你看，那金黄的、火红的树叶交织在一起，形成了一幅优美的油画。这油画的作者就是大自然。一阵秋风吹过，树叶就像一只只可爱的蝴蝶从枝头轻盈飘落，给大地铺上一层彩色的地毯。一脚踩上去，便发出沙沙的响声，演奏着秋天的交响乐。有的树叶还停留在枝头，仿佛一朵朵小黄花，有的飘落在水中，犹如一只只黄色的小船。还有那火红的枫叶，远远望去是那么的绚丽夺目，就像是一团团流动的火焰落满树梢，又像是一个个小巴掌在风中向你招手。

秋天一来，许多花儿都谢了，唯有菊花正争奇斗艳呢，红的、黄的、紫的、白的，把大地装点得更加美丽。此时，小草也脱掉了绿装，换上了黄衣裳。

一阵果香飘入我的鼻子，我寻着香味走进了果园。原理的水果可真不少啊，有红彤彤的苹果、金灿灿的柿子、咧着嘴笑的石榴。

啊，我爱这美丽的秋天。

冬爷爷刚走，春姑娘就悄悄的来到了人间，给大地带来了一片生机。

伴着微风，我们走进了春天的大门。仰望天空，蓝蓝的天空上飘着朵朵形态各异的白云，有的像小兔、有的像绵羊、还有的像棉花糖……真美!近处，一条解冻的小溪哗啦啦的唱着欢快的歌儿奔向大海。小溪边的草地上，原本枯黄的小草在春风的抚摸下又长出来了绿油油的小草，草地上盛开着五颜六色的野花，红的似火、白的如雪、粉的像霞、黄的赛金……美丽极了!小溪那边的一排扬柳抽出了嫩黄色的嫩叶，扬柳们有的对着溪水照镜子，有的在春风中梳理自己又细又长的绿头发。远处，一棵棵高大的杨树长出了绿色的新叶，远远望去，像一排战士站在那儿。那边的村子前面有一块大大的田野，稻田里种满了禾苗，到处绿油油一片，像一片绿色的海洋。最远处，有一座座连绵起伏的高山。高山穿上了彩色的衣裳，真美!

春天真像一幅美丽的图画，我喜欢春天

炎热的夏天终于悄悄的溜走了，迎来了景色怡人的秋天。人们都说秋天是个收获的季节，我真想到郊外去看一看。

今天，我早早地起了床，不断地催促妈妈：“走，到郊外去。”妈妈同意了，“行，马上出发吧!”

到了郊外，我来到了一片果实累累的园林。有红红的苹果、金色的梨、紫色的葡萄。四周还有许多红的、黄的、紫的……野花也竞相开放了，真是色彩缤纷呀!不远的山上，果子红了、枫叶也红了，树叶也变成了金黄色的。所有的这些，构成了一幅巨大的彩色图画。我从没想到，原来秋天比春天更富有灿烂绚丽的色彩。感悟着大自然这些美好的东西，我简直乐在其中，不舍得离开了。

天渐渐暗了，我恋恋不舍地告别了这儿，和妈妈一起回家了。

画，我见得多了，抽象画，肖像画，水彩画……可是，在我所有见过的画中，那幅画，让我至今难忘。

那是一幅人与自然和谐的画。

那天，我到西城去玩。我去的时候是春季，桃花开得正兴。我漫步在桃园小径上，放眼望去，坡上的朵朵桃花与坡下的棵棵绿树，汇成了一幅美丽的图画，我沉浸在美丽之中。清风徐徐吹来，桃林间下着“桃花雨”。片片粉色的花瓣在随着风的旋律翩翩起舞，好似一只只随风飞舞的蝴蝶，又似一个个舞动的音符。桃花雨，花雨绵绵，挥洒美;桃花雨，片片花瓣，带来美!这是一幅多么美丽的图画啊!桃花林间，游人在拍照，合影。我继续在林间游玩。“吱啦”是什么?我急忙退开，哎，虚惊一场，是个食品包装袋而已。我自言自语。心想：垃圾?林子里或许有很多吧!我往下一看，确实如此，地上不知何时出现许多垃圾，这是不和谐的因素啊!我想，我应该把它捡起来啊!我想找个袋子，这时，我忽然发现，林子里有一个人在林间穿梭，他的步子轻快，依我看，他是个小伙子。他手里提着一个袋子，看起来有些鼓了，里面是什么呢?好奇心使我跑到离他近些的地方，只见他四处寻找着什么，他的目光停了下来，停在了一个黄色垃圾上，他快步走到那里捡了起来。哦，我明白了他是在捡垃圾呀!只见他身后，一片绿油油的草地，没有一片垃圾。我想，我也应该捡起这些垃圾还大自然一片美丽。太阳的光晖照耀大地，林间桃花雨，片片桃花瓣，挥洒美啊!我和他在捡垃圾时眼里的余光偶尔碰到一起，我也只是笑一笑。因为大自然是人们都应该保护的。夕阳余晖照在我的脸上，垃圾也捡完了，我把袋在丢在垃圾桶里，回头时，只见桃林片片花瓣飞扬，送来阵阵香。我觉得身后的桃林更美了。刚才捡垃圾的一幕幕，多像一幅美丽的画呀!

人在“画”中游!就要保护这里的环境，离去了就留下脚印，不能玷污美丽。我们要创造更多“美丽的图画”。

李奇志

美丽的秋天来了，它带着清爽和温柔，轻轻地，轻轻地，来到了人间。

秋风像一个爱画画的小画家，你看，它把黄色给了大树，黄黄的树叶像一只只蝴蝶在空中翩翩飞舞着，金黄色是给田野的，看田野像一片金黄的大海。橙红色是给果树的，又大又圆苹果、梨、石让人们去摘呢！苹果像小朋友的脸，又大又甜的梨像葫芦挂在高高的树上，又大又红的石榴像皮球。

秋风藏着许多好闻的气味，梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、香蕉许多香香甜甜的气味，都藏在秋风里呢！小朋友的小脚，常被那香味勾住。

秋风有时很调皮，它一路吹着口哨，居然吹跑了大雁、吹熟了谷子、果子和玉米，把树叶吹落了，也把我给吹感冒了，呀，秋风真调皮呀！

秋风，是一个丰收的季节，是一个调皮的季节，也是一个充满香味的季节，一个快乐的季节。呀，我喜欢美丽的金秋。

天气晴朗一天，我们怀着愉快的心情来到了公园。首先，映入眼帘的是一副夏天里“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美丽画卷。池塘里挺立着一株株娇嫩欲滴的荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的刚露出小脸，还有的荷花已经盛开了。荷花可真美啊!红的像火炬，白的像雪，粉红的像早上初升的太阳。这么多荷花真是五彩缤纷、千姿百态啊!荷叶上有许多蜻蜓，它们正开心地玩着游戏。岸边的亭子里有两个爷爷正精神抖擞地晨练着，你瞧!他们练得多么认真啊!

远处的群山真奇特啊!一座座拔地而起，姿态各异、变化万千。太阳正从山的东边慢慢地露出灿烂的笑脸，湖边上波光粼粼，湖水泛起层层波浪。

啊!真是一副美丽的图画啊!

秋姑娘迈着轻盈的步伐，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

秋姑娘来到果园里，看到香蕉划着弯弯的小船来了，柿子提着红红的灯笼来了;石榴大大方的一路跑一路笑到终点还咧着嘴笑呢!

苹果却是害羞的小姑娘跑得全身发热，红着脸蛋儿一声不吭!而柚子一定是赶夜路来的，身上涂满了月亮的金黄色。

秋姑娘来到蓝天上，看见一排大雁飞上蓝天撒下一阵叮咛，它告诉白云姐姐：我明年一定来看你。

秋姑娘来到小区里，看见小区里的桂花纷纷落下来，给了人们满头满身，人们喊“啊!”真像下桂花雨!好香的雨!秋姑娘给大地带来了秋的气息，我爱秋天。

如果拿起画笔，你想画什么?是眼睛看到的，还是心中想到的?是赞美的，还是要讽刺的?是你的愿望，还是你的幻想?我要写的是我亲身体会的的。

2031年12月31日，今天是新年，人人换上了新衣服，我和我的好伙伴每个人都拿着好多的鞭炮，到处玩儿去，乒乓乒乓的，特别的响，可没一会我们就被别人举报了，说我们扰民，我们非常郁闷，大过年的不就是要热热闹闹的吗?怎么会扰民了呢?让我不解了好多天，哎!

第二天，吃饺子，我和妈妈、爸爸、妹妹一起包饺子，妹妹不会，就在一边玩，把面弄的那都是、鼻子上、脸上，看他那滑稽的样子把我逗得捧腹大笑，吃上了香喷喷的饺子，喝上一大杯可乐，那种感觉真叫棒!我希望每天都要过新年!

如果拿起画笔，你想画什么?是眼睛看到的，还是心中想到的?是赞美的，还是要讽刺的?是你的愿望，还是你的幻想?就和我说一说吧!

秋天来了，树上的叶子全都变黄了，落在大地上像给大地铺上了一块布。妈妈说::“秋天不仅是一个丰收的季节，还是个多彩的季节。”

晚饭后我就去公园散步。一走进公园，我就闻到芬芳扑鼻的气味。我闻着这气味找啊找，找啊找，一看原来这里有几颗颜色不同的桂花树。有白的、橘红的、还有黄色的，这些桂花近看像婴儿的小手掌，远看像一粒粒小米。还有旁边的樟树叶子都黄了，叶子落下了就像飞舞的蝴蝶。

秋天来到了田野里，沉甸甸的穗子压得稻杆抬不起头来。一阵风吹过，掀起阵阵起伏的稻浪，就像金色的海洋。我知道了秋天是金黄色的!

秋天来到了田野里，石榴笑得咧开了嘴，苹果也高兴地笑了，玉米长了红色的头发，高粱笑红了脸，仿佛在说:“秋天来了，秋天来了，我们成熟了，来收吧!”我知道了秋天是红色的。

秋天，你是那么迷人，真让我们大家喜欢呀!你真是一副秋天的图画。

春天来啦!春天来啦!春天的景色真美啊!

我们脱掉棉袄，欢天喜地的冲出家门，飞快地奔向田野，去寻找春天。

我们来到田野里。

小麦好像刚睡醒的娃娃一样，越来越有精神，一阵风吹来，“小娃娃”还摇摇摆摆撒娇呢。

小草绿油油的，不远处的桃花姑娘绽放了笑脸。

花儿一朵接着一朵，一串挨着一串，彼此挤着，闹着。

“我在开花”，它们在笑

“我在开花”它们嚷嚷

它们在风中跳跃、欢唱，漂亮极了，就像春天的音符。

路边柳树也不甘示弱，长出了绿色的长辫子。

秋天来了，秋姑娘迈着轻快的脚步悄悄地来到人间。它给人们送来阵阵清凉，带来秋天的气息，秋天多美啊!

秋天是一个景色宜人，瓜果飘香的季节。秋天是一个丰收，充满喜气而又令人喜欢的季节。

秋姑娘来到果园里，一片片金黄的叶子像一只只黄色的蝴蝶纷纷从树上飘落下来欢迎秋姑娘的到来。苹果树上挂满一个个红通通的大苹果，远远看去像一个个火红的小灯笼，可爱极了。梨树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，他们你挤我碰，争着向我们打招呼呢!葡萄架下挂着一串串像珍珠似的紫葡萄，绿葡萄，真惹人喜爱。小鸟们在果园里叽叽喳喳唱着欢快的歌曲，动听极了。农民伯伯在忙着采摘果子，收获着劳动的果实，品尝着丰收的喜悦。

秋天多美啊!我喜欢这美丽的秋天。

秋天的图画岳阳市南湖小学101班 汤思成秋天是一位高明的大画家。她拿起神奇的画笔挥毫泼墨，把田野里的庄稼染成一片片金黄，把山上的枫树染成一团团火红，还在蔚蓝的天空画出一朵朵洁白的云彩。秋天是一位伟大的音乐家。她指挥小溪唱出悦耳的歌曲，“叮当”“ 叮当”。 她指挥大树欢快地拍手，“沙沙”“ 沙沙”。蛐蛐们正在草丛中热热闹闹地开歌唱会，一排大雁喊着“加油”往南飞。秋天是一个美丽的小姑娘。她用桂花、菊花、海棠花、月季花戴满全身，把自己打扮得楚楚动人，花枝招展，香气袭人。秋天是一个丰收的好季节。农民伯伯喜笑颜开地收谷子、摘果子，松鼠们忙着采摘松子准备过冬，菠萝香喷喷的，苹果红通通的，柿子和石榴你挤我撞，把肚子都碰破了。秋天真美，我爱秋天。

调皮的夏娃娃走了，秋姑姑来到了人间。这位大画家，带着和它形影不离的工具箱，开始了绘画，开出勾勒出不一般的秋景。

秋姑姑来到了果园，眼前的景象让它惊呆了：柿子打着一盏盏红灯笼，好像在庆祝丰收呢!葡萄架上挤满了“紫水晶”，仿佛在说：“快来收取你们的劳动果实吧!”鸭梨又大又重，还披上了金光闪闪的大袍呢!石榴见秋姑姑来了，笑得合不拢嘴。那晶莹剔透的果实，多么像一颗颗钻石呀!苹果打开叶子窗，秋姑姑亲了它一下，苹果立刻羞红了脸。一阵秋雨过后，一阵浓浓的果香让人心旷神怡。

秋姑姑又来到田野。稻谷秆上长满了黄金，在风中摇晃。好象在说：“我成熟了，来收割吧!”高粱长满了火红的穗头，多像一支支烟花呀!农民伯伯不停地收割，虽然累得满头大汗，不过他们心里却乐开了花。因为他们获得了大丰收。

最后，秋姑姑来到森林。杨柳脱下了衣裳，在秋风中瑟瑟发抖。枫树也脱下了衣裳，不过与众不同的是，它居民脱下了火红的衣裳!松柏换上了又厚又暖和的衣裳，在秋风中坚韧不拔地站着。杨柳和枫树的衣裳，化作一只只大蝴蝶，在秋风中翩翩起舞。表演完最后一支舞，便静静地躺在树妈妈的脚下......

秋天，是丰收的季节，秋天，是如诗如画的季节!

从第一片树叶落地开始，秋姑娘就闻讯而来，趁你没留意，把秋天的帷幕给拉开了。

山林层林尽染，叠翠流金。远看，像一个调色盘；近看，枫树用火红的枫叶热烈欢迎秋天的到来。银杏用扇子扇走了夏天的炎热；松树挺拔地站在秋风中，等待冬天的脚步。

田野麦浪滚滚，麦穗低下头，捧出沉甸甸的麦子，换来农民伯伯的笑脸；又黑又红的高粱扬起了脸庞；稻草堆连成了一座座小山……

田园里，果子成熟了。有的人在摘果子，有的人在把装满水果的篮子拎到卡车上，还有的人在树阴下休息。

在公园里，秋菊盛开了，有雪白的、淡黄的……五彩缤纷的菊花把花圃装饰得美不胜收。还有小朋友在放风筝，他们一起快活地喊叫着，一起拼命地狂奔。天空中，时不时有一群大雁飞过，撒下一阵叮咛：“冬天快要来了，请做好准备！”

秋天既是丰收的季节，也是美丽的季节，我喜欢秋天！

一、描述图画

图画作文对图画的描述应在第一段进行，且最好在首句即开始。此类作文大部分是一幅图，也会有两幅图出现的情况。如果出现两幅图，则很有可能是突显对比的情况。

图画上可能没有任何文字，也可能在上面出现了一句话，也可以单个人物说话或两个人物对话，也可能在图画外写了总结性的一句话。大家注意，这一句话或两句话一般是非常重要的，应予译出。

一般说来，对图画的描写不必过长，应以简练、准确为标准。

二、图画类作文结构分析

我们想象中的最典型最理想的图画题提纲应该是下面这样：

1. 描述图画

2. 推导绘画者的意图

3. 做出评论

对于这一提纲我们来做具体分析，其中第三点更要细致研究。首先由图画引出一种社会现象或社会问题，可以是好的，也可以是不好的。在推导绘画者的意图时多是展开说此现象或问题的表现，以证明其引人注目。还有一种可能性是说此现象或问题产生的原因，提纲可直接列出，或还用上述提纲。这时可把简单意图推导直接放到第一段描述图画之后，而在第二段中说原因。

第三段做出评论，有可能只是简单评论、深化主题就结束，但这种可能性越来越小了。这一部分很可能说的是办法，不好的事情就是如何解决的办法，好的事情就是如何进一步发展的方法。

通过上述列表，我们可以看出，多年以来，真实的提纲是怎样一步步地向我们想象中的理想模式靠近的。对于提纲里面出现的变化和规律，我们来分析一下。

我们仔细分析，会发现历年考研真题基本上都呈现"现象或问题——原因解释——解决办法"这样的模式，但变化非常多。因为我们谈论的既可以是一件值得弘扬的好事，也可能是一个令人忧心忡忡的社会问题;针对后者我们极有可能需要提出做法;而对于前者，可能解释一下就结束了，也可能要写出相应的做法。

综上所述，可以看出，比起图表作文来，图画作文要更灵活，更富于变化。我们一定要多练习，以达到一看到图画(含图中和图边文字)和提纲(有时有文章标题)就能有效地审题解题，构造出合理的具体段落的目的。