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学生补助申请书简短(热门20篇)

导语:生处于学习阶段,没有经济收入,却成为购买苹果手机的主力军,其中的反差令人警醒,下面是小编整理的相关时事论据素材,欢迎查阅,谢谢。

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《三国演义》学生读后感

全文共 1281 字

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三国演义》描写了东汉末年至西晋初年的历史舞台。描写了古人所说。分久必合,合久必分之言。并让我在从中学习到了为人处世的道理。书中的曹操形象给了我很大的启示。曹操的大胆和对人才的珍惜,都能够体现出他的枭雄本质。从他误杀吕伯奢一家。并说出宁教我负天下人休叫天,天下人负我之言。都能体现出他的阴险和果决。并从他号梦中杀人看出。他的孤独与残忍。从吕伟死后,祭典时不哭曹家人。独哭吕伟,听闻许攸相见赤脚相迎。郭嘉死后十分痛心。看出他非常的重用人才。如此看出曹操的决心。曹操的性格如此复杂可以看出曹操的强势和实力。

书中有很多的经典战争如:袁绍与公孙瓒界桥之战,曹操和袁绍的官渡之战。孙刘和曹操的赤壁之战都是经典战役。

界桥之战告诉了我不要自大,骄傲和贪得无厌。公孙瓒对于自己的过度自信,对于白马义从的过度自信。和对于冀州的贪婪。使他走向了失败。

官渡之战告诉我要分清真正对自己好的人,不要听信谗言。不要因小事而误大事。不要被事情蒙蔽双眼。袁绍在战前下狱田丰,冷落沮授,关心袁谭而误战机都是他失败的主要原因。

赤壁之战告诉了我面对困难不要放弃不要颓废。上帝给你关上门事总会给你留下一扇窗。周瑜面对曹操的八十万大军时。没有放弃抵抗并投降,而是联合刘备并用连环计,苦肉计等等计谋通过火攻击败曹操。

除了这些还有很多都对我有很大的启发。

《三国演义》书中也有很多其他的启发如不要通过表面来判定别人。在三国中就有很多丑而多才的人如:张松,庞统,曹操等。张松献图的故事就是最好的案例。本是属于曹操的川蜀之地因曹操见张松的样貌丑陋不以为意并对张松并将他乱棍打出,错失了获得川蜀地图的机会。而将这个机会给了刘备。为刘备后期进攻川蜀和三足鼎立打下一定基础。

《三国演义》每看一遍对我都有一定的启发。如田豫对幽州百姓的保护和不管内战,专注防御北疆外族鲜卑,对中原保护的坚持守望这中华大地不被外族入侵。这份坚持都使我感动和学习。我要学习田豫的这份坚持和勇气。他为了幽州百姓放弃了很多的升官机会。

《三国演义》中让我学会了善于听取别人的意见和不要太过傲气。吕布和颜良就是最好的例子:如果吕布在白门楼听取陈宫的意见并执行下去。何必被曹操活捉后吊死在城门上。如果颜良不是因为自己的骄傲,没有把刘备身在河北的事情和关羽说清楚。他就不会被关羽所斩杀。这些都是《三国演义》里面的例子。

三国中国家有魏蜀吴。魏,称霸北方也是显赫一时;蜀,汉世后裔也是称霸一方;吴,有长江天险称霸江东。这些都可以看出这些开国君主性格。曹操的强势和狡诈。刘备的仁爱和诚信。孙权的决心和坚持。从中可以看出每个成功的人都有自己独特的魅力和性格。

《三国演义》中也教会了我不要心胸狭隘,要放宽心胸。面对任何人都要容忍他人。要做到“将军额头能跑马,宰相肚里能撑船”。诸葛亮所以计谋中我认为最成功的计谋就是“三让我受益良多气周瑜”。这个计谋让周瑜英年早逝让吴国失去一名顶尖帅才。这也给了我一些启发,面对敌人不要愤怒要放宽心胸。因为愤怒会让你的敌人找出你的破绽并且抓住你的破绽在击败你。

《三国演义》教会了我很多,看了多次三国演义,每次我有所收获。让我受益良多。

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篇1:学生写给教师节的优秀

全文共 763 字

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金秋九月,丹桂飘香,又迎来了一个教师节

做为明年便要告别六年级的我们,这应当是我们最后一次为小学的老师庆贺教师节了,同学们一改以前那种送礼物、送贺卡的老旧庆贺方式,酝酿着要给老师过一个十分难忘的教师节。

大家都在等待时间,快快流逝。终于,到了下午快放学的时候,同学们一脸笑意的把老师请进教室。当老师推开教室门的时候,只见同学们手捧燃烧的红烛,这红烛不正象征着默默无闻,燃烧自己,照亮我们,给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗?当老师走上讲台时,同学们给老师献上了粉红的康乃馨,朵朵娇艳的康乃馨不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩,而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。平时,老师是辛勤的园丁,悉心培育我们这些花园里的花朵,而在我们心里,老师是美丽的康乃馨,那些簇拥在康乃馨周围的满天星就是我们,老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花,脸上洋溢着幸福的微笑。

接着,全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你;才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴;才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己……”歌声荡漾在整个教室里。最后,同学们高呼:“老师,您辛苦了!祝您教师节快乐!”老师眼里流出了激动的泪水,老师明白了孩子们已经长大了,懂事了……

这个教师节,令老师难忘,同样也令我们难忘。当看到老师的眼泪,顺着脸庞落下时,我们明白了一些道理,真正明白了“老师”的真谛,也明白了“老师”的含义——人类灵魂的工程师。

老师,你们是辛勤的园丁,我们是刚刚发芽的小树苗,是你们把我们培养成人。在今天,教师节这一天,我想对你们说声:“您辛苦了。同时,也谢谢您多年的教育。谢谢您陪我们度过无数风雨,为我们遮风,为我们挡雨。谢谢!”

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篇2:《一千零一夜》学生读后感

全文共 643 字

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在我们孩子们的眼中,一切都是美好的,一切都是有可能的。我们相信精灵的存在,相信各种各样奇迹的出现。《一千零一夜》就像一只有魔力的手,它轻轻拨动我们的心弦,带领我们乘上阿拉伯神毯,穿越时空,去感受一个又一个神奇。

《一千零一夜》又名《天方夜谭》,汇集了阿拉伯、埃及、波斯等国家的民间传说,这些故事是由阿拉伯民族智慧、才华凝聚而成的。故事情节奇幻曲折、生动有趣,表现了人间善、恶、美、丑的特点,映照了古代阿拉伯人多彩的生活和美好的理想。你看:《阿里巴巴和四十大盗》——阿里巴巴和马尔基娜运用聪明才智,从强盗手里几次死里逃生,拯救了他们全家,最后得到了幸福;《神灯》——狡诈的魔术师利用阿拉丁去取神灯,却因得不到就陷害阿拉丁,最后还是被杀死;《辛巴德航海历险记》——充满冒险精神的辛巴德经历了一次次的危险,却从不会失去对生活的希望。

《一千零一夜》中还有许许多多这样的故事,“大故事牵小故事,小故事连大故事”的《一千零一夜》带你走进的是一个幻想的故事世界,让你在字里行间流连忘返,不忍释卷。它惊险曲折的故事情节、生动优美的语言文字、天马行空的丰富想象,充分展现了古拉伯人民的智慧结晶。它吸引了一代又一代的读者,尽管斗转星移,仍旧历久弥新。

“书籍是人类进步的阶梯”,这句话说得多好啊!世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那,世界上最舒展的一刻是在读书时那会心的微笑。让我们拿起书,以书为伴,畅游在多姿多彩的课外阅读中。愿书中那一个个精彩的故事,激起我们勇于探索的精神,使我们满怀激情去创造美好的明天!

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篇3:我的自画像学生

全文共 487 字

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你好!我是赵君睿,今年8周岁,来自暨阳实验小学三(1)班。爸爸妈妈平时都管我叫“小胖”,其实我不太喜欢这个称号,不过算了,谁让我确实有一点点胖呢。

我的脸圆乎乎胖嘟嘟,乌黑的头发闪闪发亮,两只炯炯有神的眼睛像葡萄一样晶莹剔透。我还有一张能说会道的嘴巴,不过牙齿长得歪歪扭扭。我大笑时并不介意漏出我的牙齿,因为笑一笑十年少。

我的爱好广泛,阅读、绘画、英语、乐高……我最喜欢的是英语和阅读。

我参加了一个英语培训班,培训班里一起学习的都是比我大的哥哥姐姐,但是我的成绩在班中一直名列前茅,想要名列前茅可不是一件容易的事情,这可是我90%的汗水,加上妈妈9%的辅导,最后再加上我1%的天分得来的。我每天坚持读英语,妈妈还把我读英语的样子发到微信朋友圈,好多大朋友都来给我点赞,我更加感觉到学习英语是一件无比快乐的事情。

高尔基说过:书是人类进步的阶梯。我还喜欢在书海里遨游,每天坚持阅读,已经连续阅读近五百天了。如果把我读过的书叠放在一起,一定比我的身高高得多。我就像一条小书虫,在书中不断汲取营养,快乐成长。

你记住我了吗?忘了和你说,我可是个可爱的小男生哦!你愿意和这样的我做朋友吗?

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篇4:《一千零一夜》学生读后感

全文共 440 字

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在这一学期里,我最喜欢读的书就是《一千零一夜》,这本书里面的一共有243个故事,每个故事的结尾都会总结一个深刻的道理,其中给我印象最深的故事就是《松鸡和乌龟的故事》。

一群乌龟喜欢上了一只美丽的松鸡,可是松鸡却总是在天上飞来飞去。一只最聪明的乌龟想出了一个十全十美的办法,把松鸡的羽毛拔掉,它就不能飞了,就可以和乌龟一起生活。其实松鸡也喜欢上了乌龟,就忍着痛拔掉了羽毛。后来松鸡被一只捕食的鼬鼠看上了,鼬鼠猛的扑过来,把松鸡吃了。乌龟们也非常后悔。

从这件故事里,我明白了一个深刻的道理”当你舍弃你的长处,轻信了目光短浅的朋友,你就把自己逼上了绝路。“以前,我也做过这样的事,又一次,我和弟弟在玩捉迷藏,弟弟说:”只要你不看我,我就相信你做迷藏的本领高。“我轻易相信了弟弟,可是最后弟弟却找到了我。以后我长大了,我一定要做一个聪明的对社会有用的人。

长大了,我一定要牢记这句话当你舍弃你的长处,轻信了目光短浅的朋友,你就把自己逼上了绝路。”记住了这句话,长大做生意的时候,一定不会吃亏。

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篇5:秋季运动会学生满分作文

全文共 572 字

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今天的运动会上充满了快乐的气氛,同学们的脸上洋溢着笑容,鼓鼓的书包里装着各种各样的零食。一面面红色的旗帜迎风飘扬,像一只只红蝴蝶在翩翩起舞。观众台上人山人海,同学们焦急地在运动场上等待大会领导检阅。

早上八点钟,运动会拉开了帷幕。主席台上,大会领导宣布“开始检阅”。走在最前面的升旗手各个昂首挺胸,穿着白色的礼服穿过主席台;然后走来的是鼓乐队,他们演奏着嘹亮的乐曲,穿着黄色带斑点的衣服向主席台走去;接下来过来的是武术队,他们穿着白色衣服,翻着侧手翻,打着太极拳;接着,走来的是班级代表队,我们班穿着球服昂首挺胸的向主席台走去。观众台上家长们挥舞着手里的小彩旗,响亮地喊着各个班级代表队的口号,场上别提有多热闹了。

比赛正式开始了,工作人员忙碌着比赛的各个项目,有让人不禁拍手的200米跑、激烈的400米跑、飞快的4×50米接力、场地上还有沙地跳运等。其中最激烈的要数400米长跑了,运动员们不仅要目视前方,还要听枪声。“啪!”运动员们像离弦的箭,飞似的跑了起来。其中一道的运动员,一开枪他便飞快地跑了起来,目前是第一领先,到了最后,他虽然有点没劲了,但仍然咬牙坚持了下来并获得了第一名。这种坚持不懈的精神值得我学习,我心想着,下次我也要报400米长跑。

激烈的运动会就这样在欢声笑语中结束了,而我的内心却久久不能平静。让我们一起在运动中健康成长吧!

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篇6:《红楼梦》初一学生读后感优秀模板

全文共 382 字

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红楼梦》又名《石头记》。里面描写的是林黛玉、贾宝玉和薛宝钗三个人的爱情故事。宝玉和黛玉原本是一对青梅竹马、两小无猜的恋人。

但在那个封建制度下,不得不分开。宝玉屈从于所谓的“父母之命,媒妁之言”,娶了薛宝钗。结果却以林黛玉病死,贾宝玉出家,薛宝钗孤独终身而结束了这个爱情悲剧。其实《红楼梦》并不只是一个爱情悲剧故事。就如曹雪芹在书的卷首所写“满纸荒唐言,一把辛酸泪,都云作者痴,谁解其中味”。

它里面还隐藏着许多未解之谜,值得我们去探索。例如书的开始有一个叫“甄士隐”的人,他的真实含意就是:将真事隐瞒的意思。还有一个叫“贾雨村”含意是:假语村言,是借着老百姓的嘴去说,去流传……

《红楼梦》里隐藏的秘密,读一次是看不出什么的。它需要你去反复的去研读、去探索。如果一下能看懂,那还要“红学家”干嘛呢!曹雪芹真是厉害,我一定要把《红楼梦》研读下去,把里面的秘密挖掘出来!

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篇7:关于溺爱学生优秀

全文共 795 字

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今天,我和朋友去游乐园玩,却遇见了一件令我们很无奈的事。

我和朋友走进游乐园,正在思考玩什么的时候,我们看见了:一位五、六岁的小男孩,他被妈妈抱着,奶奶哄着,爷爷拿着小玩具逗着,爸爸在保护着。可是,这位小男孩却还是一副爱答不理,趾高气扬的样子。他们走到滑梯面前,孩子指着滑梯大声叫着:“我要玩,我要玩!”他的妈妈把他抱上滑梯,爸爸在下面准备接住他。小男孩从滑梯上滑了下来,可是,他的爸爸手却滑了一下,小男孩摔到了地上。小男孩顿时哇哇大哭起来,哭得惊天动地。他的爷爷、奶奶一下子跑了过来,一边狠狠地指责他爸,一边安慰小男孩。看到了这里,我无奈地想:他们这么溺爱着这个孩子,迟早会害了他。

这时,我的脑海里又呈现了一幅画面:那一次,我在公共汽车上,已经人山人海了,已经没有座位了。我看见了一个男孩戴着耳机,悠闲自在地坐在座位上听音乐,他身边站着一位老奶奶,手里提着沉甸甸的袋子。一个刹车,老奶奶撞到了男孩身上,男孩嫌弃地移了移身子,老奶奶满脸歉意地退到了一边。不久,又来了一个急刹车,老奶奶的身子又狠狠地撞到了男孩身上,男孩生气了,用手用力地推开了老奶奶。老奶奶摔到了地上,脸上却没有一点生气的表情,满脸都是慈爱。我忍无可忍了,生气地对男孩说道:“喂,你不给老人让位子就算了,还推老人,你还有没有爱心?你懂不懂尊敬老人啊!”不等那位男孩回答,老奶奶却抢先说了起来:“你干什么啊!我让我孙子坐的,你管得着吗?”我听了,一下子目瞪口呆,站在那里不知说什么好。心里却喊到:老奶奶,您这么溺爱着您的孙子,不是爱他,也不是在帮助他,反而却是在害他,您的溺爱让您的孙子变成了一个自私的,冷血无情的动物,让他丢失了人应该有的美好品质。可这些话被我咽了回去,我才不想又受一顿老奶奶的怒骂。

我在这里向全世界的父母呼吁:让你们的孩子离开温室吧!不要过分地溺爱孩子。让他们经历一下外面的风雨吧!这样他们才会茁壮成长起来。

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篇8:二年级学生课余生活

全文共 282 字

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我的课余生活丰富多彩,像一幅七彩的图画。比如:“弹双排键、打游戏、看书、看电视、练书法,其中我最喜欢的就是骑单车了。

我三岁的时候有一辆小自行车,但后面带着两个辅助轮,后来我渐渐长大了。我羡慕大人们上下班骑自行车。我也想拥有一辆和他们一样的自行车。

有一天,彤彤姐姐实现了我梦寐以求的愿望。她送我一国内白色的自行车,它长得像穿了白色婚纱的小公主,漂亮极了!

那天晚上,我迫不及待的和妈妈去体育馆练习骑车,刚开始我骑得东倒西歪,很不稳定。摔了几次之后,妈妈帮我扶后座保持平衡。经过几次练习我终于学会了骑自行车。

现在每逢周末的时候,我都骑着自己心爱的单车悠哉的在公园里晃悠。

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篇9:描写人物的年级学生

全文共 666 字

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李老师,您有一双与众不同的眼睛;您,风趣幽默;您,有一种呕心沥血、不厌其烦的精神;您对每一位学生都是用心良苦的,谢谢您,李老师。

谢谢您,李老师,您那双眼睛会说话。有一次上数学课时,同学们都聚精会神地听老师讲课。而我,听着听着,思想却开了小差。这时,您注意到我了,用一双平静的眼睛瞪着我,仿佛在说:“虽然你是生病的,但是也不能上课开小差”我的脸顿时火辣辣的,马上集中精神听课。您的眼角也随之露出了一丝微笑。还有一次,您提出了一个问题。我想了一会儿,咦?这不是刚刚学过的句型吗?我战战兢兢地把手举起,可刚举到一半,信心又烟消云散了。您那双锐利的眼睛似乎看出了我的心思,用鼓励的目光望着我,好像在说:“不要害怕,现在只是在班上发表自己的意见,面对的是自己班的老师和同学,如果这样也害怕,将来怎么面对社会呢?”我的信心也随之坚定了,胸有成竹地回答了问题,但是我忘记了是什么,还是我同学陈光龙提醒我的,我的心思总算放下了。谢谢你,李老师。

谢谢您,李老师,因为您的幽默,课堂上的气氛变得活跃起来。上课时,您用轻快的语调给我们讲知识,就像清泉般滋润我们的心灵。您有时用手比划着;有时给我们讲一个小笑话,让我们学起语语来不会觉得枯燥无味;您上的每一堂课都会令我记忆犹新,不可磨灭。这不正是您的用心良苦吗?

李老师,您是一支无私的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;您像辛勤的春蚕,奉献了自己,造福了他人;您像一把熊熊燃烧的烈火,永不熄灭……

李老师,您那双与众不同的眼睛;您的风趣幽默;您那种呕心沥血、不厌其烦的精神,将永远烙印在我的脑海中。谢谢您,李老师。

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篇10:十年后的家乡学生

全文共 531 字

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光阴似箭,日月如梭。一转眼就二十年过去了,好久没有回家乡看看了,我想开车回家乡看看。

家乡路途遥远,经过几天的劳累奔波,终于到了热闹的镇上,那里的房子不像以前那样又脏又破,而是一座座高楼大厦,晚上霓虹灯闪烁发出耀眼的光芒。以前的石子路、泥巴路变成了现在的水泥路、沥青路。以前是交警叔叔指挥交通,现在是一位面带笑容、不怕苦不怕累的“警察”——机器人给我们指挥交通。

经过镇子,我又开车向村子驶去。一下车,就看见家乡有了极大的变化。我家的左边就是一家大医院,如果有人受伤了或是生病了,就不用那么匆忙地往县城里赶了。我家的右边是一个大广场,广场上男女老少展开着各自的活动:跳舞的、游戏的、下棋的、三三两两坐在一起聊天的,应有尽有。记得以前这里还是一片荒地呢。我家的对面是一个大超市,里面商品齐全、品种繁多、生活用品蔬鲜水果琳琅满目,什么东西都有。

我又往山上走去,那里种着大片的庄稼。以前要给庄稼浇水需要从山下把水挑上山来,现在每块地里都安装有自动喷水器,只要一按钮,就会自动喷水了,还可以调节大小呢!现在正是油菜花开的季节,放眼望去,一片片黄色的,美丽极了!

这是我二十年后的家乡,真是“不看不知道,一看吓一跳”啊!我为家乡的发展而骄傲,更为家乡的进步而自傲!我爱我的家乡!

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篇11:生活万花筒学生满分作文

全文共 493 字

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一个晴朗的早晨,家里没有菜了。妈妈让我去买菜做早饭,于是,我拿着20块钱出发了。

我来到了菜市场,好像看见了无数个菜把头向我转来,等着我去买呢!我想:要不,今天早晨吃些玉米饼和南瓜粥吧!于是,我先走到了卖南瓜的地方。看见了一位白发苍苍的老爷爷在卖,我说:“老爷爷,请问一个南瓜多少钱?”老爷爷笑眯眯地说:“小朋友,南瓜10块钱。”我开心地说:“老爷爷,那请您给我挑一个最好的南瓜吧!”老爷爷说:“好的。”只见老爷爷拍了拍好几个南瓜,最后给我挑出一个非常漂亮,而且非常新鲜的南瓜。接着我抱起南瓜,给了老爷爷10元钱,兴高采烈地去买玉米饼去了。

我走到卖饼的地方。那里有各种各样的饼,有白色的,黄色的,还有各种花样的饼,我好想每个都吃一口哇!但我看见了玉米饼,便问卖这些饼的大姐姐说:“大姐姐,玉米饼多少钱一斤?”大姐姐微笑地对我说:“小妹妹,玉米饼一斤10元钱。”我激动的说:“那么给我来一斤吧!”说着,大姐姐给我装了一斤的玉米饼,我给了大姐姐钱,心想正好20块钱呢!之后,我抱着南瓜,提着玉米饼面带微笑地回家了。

我这次训练了我独自自己买菜的能力,原来买菜这么累,我体会到了爸爸妈妈的不容易。

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篇12:《骆驼祥子》学生读后感600字

全文共 600 字

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最近,我看了一本名叫《骆驼祥子》的名著,这是一本出于名家老舍笔下的经典书籍,此书反映了民国时期人性的险恶,把乡下人变成险恶的人;但也突出一些人的善良。

这本书的主要内容是:祥子是一位从乡下为谋生来到城里的人,他的工作是拉车,他三年后终于买到了属于自己的车,但不久后被军阀拉走。之后,他又受到虎妞的诱惑,对祥子的身心给来磨难,虎妞给祥子买了辆车,但不久后卖掉给虎妞办丧事。祥子暗恋小福子,小福子之后却自杀。从此,祥子变得堕落,做尽了坏事。

一位淳朴的乡下人,在城里受尽折磨后,终于变成一个堕落的人,人性变得险恶。这反映民国时代城里有些人的险恶败坏,把一个个善良的人失去自我。

其实,生活中也有不少像祥子的事情:在民国时期,也有这样的人,他原本是个农民,他把自己种的农作物拿去卖。不料,搬运过程中被伪善的城里人给下了泻药,被一个蛮横人家给刁难,于是心存怨恨去报复其他人。

民国时期,是中国最混乱,人性最险恶的时期,部分人为强行满足愿望,进而迫害其他人,人性变得扭曲,许多无知的乡下人正是被他们所欺骗,所迫害。使他们从一个本性善良的人,成了一个道德败坏的堕落人士,祥子受陷其中,受到人性的冲击,他的事迹实在让人唏嘘,让人仔细思考。我们应该要好好治理社会的风气,不要重视这样的败坏社会。

祥子的事迹让人唏嘘,他周围的败坏风气令人厌恶,民国时期的社会是最失败的社会,这样的社会谁不厌恶呢?让我们一起树立良好的社会风气吧!

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篇13:校园二三事学生

全文共 530 字

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五年的校园生活,真可以说是丰富多彩,我也在这五年中,品尝到了酸甜苦辣,体验了喜怒哀乐。

星期三的上午第一节课是体育课,我们个个都十分高兴。因为刚上学校就能快乐四十分钟,谁不兴奋才怪呢!同学们排好队伍之后,便向"战地操场冲去。可没想到,我们的脚步声却惊动了老班秦老师。我暗想:完了,原子弹要爆发了,体育课要上不成了。果然不出我所料,秦老师使出了十成狮吼功,大声吼道:"通通回教室去!"唉我叹了一口气,瞄了一眼其他同学,见他们也垂头丧气的,没想到,体育课变成了数学课,足球变成了教棒,连呼啦圈也变成了数学书。于是,第一节课便这样结束了。

一眨眼,中饭时间到了。一些同学立刻拿出了吃饭的"家伙,迫不及待的吃起了"美味佳肴。而这时,一位摄像师来了,我一惊,心想:摄像师来干吗?莫非拍我们吃饭的样子?这时韦呈岩刚好做了一个pose被摄像师看到了,只听那摄像师说:"STOP!,再做一遍。韦呈岩一听,立即又做了一下。哪知那摄像师犯了职业病,一遍又一遍的叫韦呈岩做一样的POSE。无奈,韦呈岩只得照做。可当小韦好不容易做完了POSE时,老班进来分析考卷了。就这样,无辜的小韦只得在饥饿中度过一天。

小学,初中,大学的校园生活就像一只巨无霸汉堡。而小学生活则是那汉堡中最美味的肉片!

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篇14:秋天的景色学生

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秋天是什么样的?是丰收的?是忙碌的?是快乐的?秋天是什么颜色的?是金色的?是黄色的?是红色的?

我不知道秋天的样子,也不知道秋天的颜色。但我知道秋天的味到,那是一种淡淡的清香。不如龙涎香名贵,不像玫瑰那么浓艳,却比百合还要淡雅。如书香般轻淡,如荷花般纯洁

秋天,落叶纷飞,春红已谢,繁花垂枝,蜂蝶已尽,就连知了都停住了那烦人的聒聒,候鸟也开始销声匿迹。

一缕若有若无的清香飘在空中。我闭上眼,嗅了嗅,似乎是桂花香。果然,不远处,一株开得正盛的桂花树正静静地站在那。

翠绿的夜间,枝头藏着一簇簇金色的桂花,颜色或深或浅,虽然开得盛,却不吵闹。——有的含苞待放,有的早已盛开,有的掉落在地,好像那绿绿的草地上也开满了桂花似的。

但不管是伫立在枝头的花苞,还是藏在叶间的已盛开了的花,都只是安静地微笑着。像繁星一样地在叶间闪烁着,没有嚷嚷,没有炫耀。清雅的花香把我的思绪带回了童年,带回了童年的秋天。

那是八月里的一个日子,桂花早已盛开。在一株桂花树下,有两个小小的身影,那是我和朋友正在拾地上的桂花,我们拾得都是刚落下的。黄色还没有褪去,水灵灵的花瓣上还带着昨夜的露珠。

中秋到了。一轮金黄的圆月升上了天空。周围静悄悄的,不知从哪传来了蛐蛐的歌声。这断续的声音让夜听起来更安谧。

一股清香弥漫在空中。是什么?是桂花?是清茶?还是我端起杯子轻轻的啜饮了一口桂花茶,茶香中带着桂花的气味、露珠的气味

圆月当头,天空中群星闪烁,茶杯中倒映着夜空。缕缕茶香中带着一丝温馨的清香——那是秋天的味道。

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篇15:初一学生读鲁滨逊漂流记有感

全文共 639 字

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鲁滨逊漂流记》这本书,我一开始以为它是一本单纯的冒险小说,可读完后,我认为我错了,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。

这本书主要讲述的是鲁滨逊在19岁时背着父母报名做了水手去航海时遇到暴风,漂到一个荒芜人烟的小岛上,在岛上一个人生活了28年。28年!在生活中,我们往往因为家长迟来接自已而惊慌,而鲁滨逊孤身一人在荒岛上生活了28年,究竟是什么样的一种力量,让他如此冷静?是他要活下来的坚定信心,是举世无双的勇气和智慧,是对待生活乐观积极的态度!他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有条不紊,在逆境中,他锻炼了自已,成就了一番不平凡的事业。

跟自已比比,我从生下来到现在,父母早已为我们铺设好了天梯,他们关爱着我,我的生活就像有一层防护罩,让我不能独立面对生活!如果我自已一个人到一座孤岛上,我肯定会先无助地大哭一场,再昏睡在一棵树下,而一直睡,我肯定会饿死,不会自已去寻找食物,如果真的去寻找食物,半路上再遇到野人的脚印时,恐惧绝对会占据我的大脑,总觉得背后有人,自已被自已吓唬个半死,我一定不会像鲁滨逊那样冷静,会像无头苍蝇一样四处乱撞,惊慌失措。在生活中,我不太有自已的主见,总听别人的指挥,但将来在社会上,是不会有人帮助你的,离开了他人,我的命运就只有失败。

读了《鲁滨逊漂流记》这本书,我真正觉得,当困难来临时,不能恐惧,一定要沉着冷静,去抱有乐观积极的心态去对待,只要勇于战胜困难,向困难挑战,就一定能推开代表成功的那扇大门。

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篇16:我和谁过一天学生作文

全文共 550 字

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时空老人送给我一台时光机,并对我说只要我对它说要去哪,它都会带你去,我毫不犹豫的说我要去找孙悟空,和他一起去天宫玩玩,没想到时光机说话了:“主人,我们的旅行马上开始,请您备好,时光穿梭!”我还没反应过来我竟然真的来到了天宫。

天宫里好大啊,这时我看到前面有个很高很高的门,上面写着“南天门”,啊通往天宫的大门,然后我发现我正在白云上面,感到自己轻飘飘的,这时前面嗖的跳过一个猴脸模样的人,这就是孙悟空了,于是我紧紧抓住孙悟空的衣服和他一起跳上“筋斗云”,我竟然飞起来了!只听到风在耳边呼啸而过。

孙悟空还请我去参加了王母娘娘的蟠桃会,到了宴席,玉帝,王母娘娘热烈的欢迎了我,入席后,我迫不及待的拿起一个蟠桃来尝尝味道,又香又甜,我还见到了嫦娥,抱了抱了她的玉兔,七仙女为了迎接我翩翩起舞,我也小漏一手跳了一支鬼步舞,真的是太开心了。

我正玩的开心时孙悟空跳过来不高兴的说到:“我虽在这天宫被封为斗战神佛,可我一点也不爽,整天在这天宫上一点也不新鲜,我神秘一笑从口袋里拿出了我的解忧法宝——手机,我用手机教孙悟空怎样拍照,咔嚓咔嚓,把他吓了一跳,当我从相册里找出刚拍的照片时,我们哈哈大笑,照片里他被吓成了鬼脸。

一天的时间过的真快啊!这一天我开心极了,我会永远把孙悟空当成我的朋友,和他一起畅游在知识的海洋。

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篇17:直播节目《老师好!》学生观后感

全文共 509 字

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是谁用那雪白雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁让我们敬佩?她就是我们的班主任老师,她有一双会说话的眼睛,一头乌黑的长发,她的性格和温和。

夜,静悄悄的……我正睡着。妈妈好像正向我走来,我呼喊着,扑向妈妈的怀抱……,忽然,耳边隐隐约约传来了轻轻地呼唤声:“帆帆,该吃药了,醒一醒!”我不由自主地应了一声:“妈妈!”朦胧中看到一个高大的身影,一手拿着药,一手端着茶杯站我床前。我睁开睡眼,看到窗下台灯亮着,桌上放着一摞作业本,定睛一看是老师,她微笑着站在我窗前,亲切地把药和温开水递过来。

我想起来了,原来是在老师家。爸爸、妈妈出差了,我病了,我住到了老师家调养,我一仰头吃了药,老师把一勺白糖放我嘴里,我的眼睛湿润了。

有一次,爸爸过生日,我为了参加家庭聚会,就把作业少写了一点,可是,还没上第一节课老师把我的作业本端详—其实是老师故意做一种姿态给我看,我马上明白了,老师低声的对我说:“办公室人多,我不想跟你说,如果你知道犯了什么错误,就马上改过来吧!”

从此,我不敢“耍小聪明了!”老师像园丁,培育我们茁壮成长,如果有人问我谁是你最敬佩的人,我当然要回答是老师!

我要永远感谢我的老师,是她给我了知识!给我了父母一样的爱。

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篇18:小学一年级的学生写作

全文共 217 字

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我们到达未名湖的晚上,一进房间,我真是大吃一惊,哎呀,怎么睡地上啊?原来这是日本传统的习俗,他们睡在这种叫“榻榻米”的床上。我摸一摸,地上的垫子好像不太厚,地板上铺的是一种凉席儿。地上的桌子很矮,椅子也很矮。我坐着试了一下,有点儿不舒服,硌屁股。我们晚餐也是在一种榻榻米的环境下吃的,把我姥姥累得够呛,估计她没吃饱,呵呵,因为她在不停地换姿势。

当晚我睡在榻榻米上,我在想晚上我会睡得着吗?难道日本人每天都这样睡觉吗?不知不觉就睡着了。

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篇19:关于《红楼梦》读后感学生作文

全文共 455 字

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最近,我一直在读《红楼梦》。《红楼梦》原名《石头记》,是很难读懂的一部小说,更是一部非常伟大的文学作品,塑造了众多栩栩如生的人物形象,如林黛玉、贾宝玉等,曹雪芹花费了十年时间,删改五次完成的,具有十分深邃的意味。

故事是从女娲补天多了一块大石头说起的,这块大石头经过女娲的煅炼之后,已经通了灵性,变成了一块仙石。仙石被带到人间后,发生了许多故事,这就是《石头记》的缘来。

其中,我最喜欢的是《刘姥姥一进荣国府》这一节。以前,我就听说过刘姥姥的大名,现在,终于知道关于刘姥姥的故事了。

刘姥姥带着小孙子板儿来到荣国府,看到了许多没见过的东西,如不停摆动的自鸣钟、也吃到了许多好吃的美味佳肴,还得到了20两银子的资助,作者把刘姥姥的一举一动都描写得惟妙惟肖,把她的心理活动也描写的十分生动。语言却很生活化,把故事讲得娓娓动听。

读这部作品,需要细细读,慢慢品。我想:《刘姥姥一进荣国府》的故事,也饱含着现实生活中的“满纸荒.唐言,一把辛酸泪”吧,曹雪芹因为历尽了沧桑,才写出了传唱千古的《红楼梦》。

我会认真读《红楼梦》的。

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篇20:做个学生不容易三年级作文

全文共 422 字

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在生活中,我扮演许多角色。在家里,我是爸爸妈妈的女儿;在外婆家里,我是他们的外孙女;在街上,我只是一个不起眼的小女孩;在学校里,我是一个在就读四年级的小学生。偏偏就是这样,我就觉得,做个学生真不容易

每天早晨,我揉揉眼睛,睁开眼一看,到起床的时间了,我只好穿好衣服,刷牙洗脸后,吃完早饭上学去。唉,做个学生真不容易!上午,要公布考试成绩了,我的心里好像有一块悬在空中的石头,一拿到试卷,一看94.5分!回家妈妈肯定又要说我了。果然,我回到家,吃过午饭,妈妈就回来了。她说:“你考试考得怎么样?”我说:“ 94.5分。”妈妈又说:“怎么回事?把试卷拿给我看一看,你看,这道题是粗心,这道题也是粗心,这道题…… ”唉,真烦,想做个好学生真不容易!晚上回到家,开始写作业了,七点多钟才写完,吃过饭,洗过后都九点了,早上那么早就要起来。唉,做个学生真不容易

唉,小时候就嫌这烦那不容易的,长大了还能干什么事呢?所以还是打起精神,忘掉一切烦恼,好好学习吧!

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