学生补助申请书简短汇集20篇

《我和孙悟空过一天》

周末的一个早上，我坐在沙发上看电视剧《西游记》，看到了孙悟空和白骨精打斗的场景，真是太精彩了!

我正看得正入神，忽然，一道金光从我眼前划过，只见孙悟空从电视里“嗖”的一声跳出来。我吓了一跳，紧忙揉揉眼睛，原来真是孙悟空从电视机里跑出来了。孙悟空笑嘻嘻地说：“不要怕，小朋友，你恕来我的世界玩一玩吗?”我连忙点头说：“好呀，好呀，可是我们怎么去呢?”孙悟空哈哈大笑，一拍胸脯，大声喝道：“有俺老孙在，还有办不到事吗?小朋友捉紧我的金箍棒”。我按照孙悟空说的，还没来得及眨眼，就来到了一处像画一样美的地方，我猜这就是孙悟空的老家花果山水帘洞了。孙悟空说：“这里有山有水，是人人向往的人间仙境，你想去哪儿玩?”我摸摸脑袋，迷迷糊糊地说：“咱们一起去打妖怪吧!”孙悟空说：“打妖怪要有神力，我传给你一些神力，助你一臂之力”。他说完冲我吹了一口气。我立马感到浑身充满了神力。

我和孙悟空一个跟头飞到了村子上空，村子里有高的树，粉的花，绿的草，还有小活蹦乱跳的小动物。大街上人来人往，热闹极了。我用火眼金睛在人群中看到了一只白骨精，虽然他长的女人身，但我看到了他长着长长的牙，尖尖的爪子，凶狠的面容，好可怕呀!我俩商量好，等待时机。不一会儿，街上的人少了，我抡起金箍棒朝她打去，可他却变成一股了青烟，飞走了。我和孙悟空紧随其后，跟到有一个山洞。在山洞门口，孙悟空抡起金箍棒，用力向山尖打去，瞬间地动山摇，妖怪们一个个飞快地跑出来，以为地震了，我见机行事，一棒一个，打的妖怪抱着脑袋跪地求饶，纷纷倒下。这一仗打得太过瘾了!

天慢慢地黑了，我和孙悟空还在为白天打败妖怪的事情兴奋不已。突然，天上又闪了一道金光，向我照来，眨眼的功夫，我已经回到了现实世界。这次跟孙悟空一起打白骨精太过瘾了，我从心里佩服孙悟空的勇敢、机智、无所畏惧的精神!

仙人掌以它顽强的精神在百花中立以不败之地，它有着肥大的茎，大约有一厘米厚。它的叶片为了储存水分，全部变成了细细的尖刺。

仙人掌品种繁多，有40多个品种，它的颜色以绿色为主。它有各种各样的形状：手掌状、球状……手掌状的仙人掌像人的手掌，球状的仙人掌向一个个刚充过气的小刺球，柱状的仙人掌像一根根棒子。

仙人掌还会开花和结果呢!仙人掌的花十分小巧，姿态各异，颜色也各种各样，有暗粉的、大红的、洁白的…仙人掌的果实上面有些刺，成熟的果实是深红色的，有的还能食用，吃起来又酸又甜。

仙人掌味淡，性寒具有行气活血、清热解毒、消肿止痛、健脾止泻、安神利尿的功效，内服外用治疗多种疾病。仙人掌主要治疗疔疮肿毒，外还可以治疗胃痛、痞块腹痛、急性痢疾、肠痔泻血、哮喘等症。

仙人掌可以净化空气，也可以防辐射，装璜房子后，会有许多甲醛的残留，这时，仙人掌就可以吸收甲醛等其它毒素，达到净化空气的效果。在电脑桌上放上仙人掌，可以减少辐射。

仙人掌虽然长得不是很美观，但作用是很大的。

有一次，我在车站等公交车时，我看见和我一起等车的有学生、大人和老人，把车站挤得水泄不通。我发现这些大人和小孩都非常着急，可这些老人呢?他们一点也不着急，有的一来就看起手机来，也不看看公交车来了没。这使我非常奇怪：如果他们有急事，就会像我一样急得直冒汗，可是他们一点也不着急，这是为什么呢?好奇心驱使我问了一个正在看手机的老人。这位老人慢吞吞地说：“我们没有急事，我们只是特别无聊，上公交车随便逛逛的，反正我们满了70岁，也不需要付公交车费。原来是这样啊!

上车后，我们在公交车上被挤得挨肩并足，真是太多人了!所以我有一个想法：为了避免公交车拥堵，使人们的出行更加舒适、安全，公交车公司可以采取限时免费的方法。在学生上下学和大人上下班时间段对老人不免费，其余时间段仍然免费，这样安排既可以方便老人们安全出行，也可以缓解公交车的拥堵现象，一举两得。

我希望在大家的努力下，我们能拥有一个更加美丽、和谐的九江。

教师节到了，我觉得总应该送给老师点什么，好报答老师对我们的关爱。我绞尽脑汁想了好久，觉得还是送贺卡最好，于是，我就开始做贺卡了。

我先取出了一张淡黄色的卡纸，轻轻一对折，又在贺卡的中间用小刀小心翼翼的做了一个小门，小门里面是写字的，为了让我写的工整，我就在小门里打上了几行整齐的方格，并在里面写上了几个字：“祝老师节日快乐!心想事成!”可是，我又发现小门不好打开，这又需要怎么做呢?我无意中看到了门上的把手，不禁灵机一动，想出了一个好办法：给小门做一个把手不就可以了吗!我赶紧用红色的彩纸做了一个把手，一试，果然好多了。

我又在正面用四片叶子做了一个心形，感谢我们敬爱的老师。我又在背面做了一个火红的太阳，下面是一棵小树苗，太阳就是老师，小树苗就是我，我在老师的教育下快乐地成长。我又用黄色和红色的闪光纸做花边。就这样，一张美丽的贺卡就做好了。

我小心地把贺卡包好，心里想：这张贺卡虽然没有买来的精致、美丽，可它却代表了我对老师的敬爱啊!

我的眼睛虽然小，但很有神，像天空中的明星在闪烁。一张小巧的嘴巴，蕴藏着丰富的表情，开心时，笑一笑，生气时，噘噘嘴，嘴巴上能挂起一个小油瓶。说出来的话有时让人忍俊不禁，有时又让人哭笑不得。

我的爱好是下围棋。当我看到电视上李世石对战阿尔法狗，结果以4比1惨败时，我便下定决心：长大以后要战胜阿尔法狗，为国人争光，所以我学起了围棋。自从我上了围棋兴趣班后，每一次围棋课我都听得非常认真。回来后，我还在电脑上跟别人下棋。记得有一次，妈妈出去买菜，临走前提醒我：“不要忘记把衣服放在洗衣机里洗。”我漫不经心地说：“哦，知道了!”后来，我在电脑上下棋，一盘接着一盘，早把妈妈的嘱咐忘到九霄云外去了。

平时我还乐于助人。有一天，学校里有一个同学摔跤了，我立刻把他背在身上，急忙送往医务室。校医查看他的伤势后说没有大碍，气喘吁吁的我顾不得擦去汗水，感觉比那位同学还高兴。

这就是我，你想不想和我交朋友，一起下围棋啊?

我花了两周的时间，把这本《三毛流浪记》看完了，我深受启示。

这本书讲了一个孤儿，他叫“三毛。”从小就是一个人四处流浪。后来他来到上海，被一位叔叔收留，他的家人把三毛看待成自己的孩子来照顾。后来家里失火，三毛又开始四处流浪。三毛为了赚钱当了小小卖报员，也当过擦鞋工。再后来，一位会功夫的师傅收留了他，三毛从此就勤练苦功，由于出外卖艺没赚到钱，他和三毛也只好分手，三毛又开始了他的流浪生活……

读完这本书后，我深受启示的是，三毛有一个爱做好事的心灵，也有一个见义勇为的好品质。可惜三毛每次做好事都会被冤枉，但是三毛没有放弃做好事的念头，仍然做好事，这一点不值得我学习吗?我做好事一旦被冤枉就赌气不做了，难道我就不能像三毛那样不放弃，不后退吗?

三毛不是孤独的。他是多数中国孩子的象征，也是多数贫苦、善良中国人的命运象征。我们现在的社会，对少数孩子是残忍的，对多数贫苦、善良的人民又何尝不是残忍的?《三毛流浪记》不但揭露了人间的冷酷、残忍、丑恶、欺诈与不平，更可贵的是，它还在刺激着每个善良人的同情心，尤其是培育着千千万万的孩子们的天真同情心。

The Spring Festival

The Spring Festival comes in winter。 It is the most important traditional festival in China。

People usually go home to spend the festival with their family。 They have a big family get-together。 The Chinese people have big meals and watch TV during the Spring Festival。 They also visit their friends and relatives。

Children like the Spring Festival very much because they needn’t go to school and they have a lot of time to play。

利用寒假这个假期，我阅读了英国著名讽刺小说家、政治家乔纳森?斯威夫特的名著《格列佛游记》。这本名著讲述了一个叫格列佛的外科医生随船出海时不幸遭遇风暴，从而漂流到各个国家的故事。整部书按照内容分为四卷，分别是《小人国游记》、《大人国游记》、《飞岛国游记》、《慧骃国游记》。作者以其具有强烈童话色彩的故事作为表面铺垫，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。

在小人国，主人公格列佛见到了身高只有正常人十二分之一的小人，他们所居住的房屋城市也仅有人类住房面积的百分之十。但他们极具智慧，发现了不少著名的科学现象，也研制出了不少有利于社会发展的工具器械。在大人国，一切又颠倒过来：这里的居民平均身高18米，麦子也有10米多高，格列佛在他们那里俨然成了一个小小“宠物”。格列佛对他们的国王讲述了有关英国的政治、历史、法律和宗教等方面的信息，但遭到大人国国王的否定和反对。在飞岛国，他看见这里的居民相貌异常，行为怪异。之后他又参观了该国的学校拉格多学院，这里常年研究一些荒诞不经的课题，结果导致全国上下民不聊生、哀鸿遍野。在慧骃国，马被誉为“理性的载体”，而像作者一样的“耶胡”则是邪恶肮脏的畜牲。格列佛的所作所为在马民们看来，他是一个“具有理性的耶胡”。

格列佛为人正直，仗义疏财，对朋友忠心不二，乐善好施，慷慨大方，对别人宽厚仁慈，他鄙视厌恶吝啬贪婪、奸诈狡猾的人，同时也敬仰崇拜那些知识渊博、才华横溢的学者们。作者通过塑造格列佛这一人物形象，生动形象地揭示了英国社会所存在的种种弊端和不文明的现象，深刻尖锐地讽刺了英国政治制度的腐败和殖民主义的罪恶。

我希望我们周围的人能够努力起来，把我们的国家建设得如同慧骃国一样美好而又繁荣昌盛!

“加油，加油!”不知从哪儿传来了热烈的加油声。仔细瞧瞧，原来是我们班正在与6(6)班举行足球比赛呢!不断的欢呼声让大家都忍不住走过来观战，每个人都想见证这激动人心的比赛。

两队的队员们昂首挺胸地走进球场，一副“我们赢定了”的样子。比赛即将拉开帷幕，一条红色的横幅在人群中十分显眼，横幅上有十二个大字：“4加油，团结友爱，超越自我!”这就是我们班的加油标语。也许是这条横幅帮了场上的球员，只几秒钟的时间，我班就旗开得胜。只听“砰”的一声，球在天空中划出一道美丽的弧线。(6)班守门员向球扑去，却扑了个空，“扑通”摔倒在地。我们班得了宝贵的一分，同学们高兴得一蹦三尺高，大声地欢呼：“耶!”而(6)班却隐隐约约地传来同学们的叹气声：“唉!”

中场休息时，拉拉队员们准备了激情射的架子鼓表演以及传统风格的武术表演。有的同学目不转睛地看着表演，还有的同学情不自禁地跟着激昂的音乐晃动着身子，陶醉其中呢!球员们累得满头大汗，瞧，有的球员“咕嘟咕嘟”地大口喝水，有的球员坐在地上闭目养神，还有的球员干脆直接躺在地上休息。

几分钟过去了，激烈的比赛又开始了。场下的观众都瞪大眼睛，生怕错过一个个精彩的瞬间。忽然，球又被(6)班抢到了，6班球员抬起脚就准备射门!我们都提心吊胆地看着，出乎意料的是：守门员景万睿牢牢抱住了球，守住了球门!大家都松了一口气。最后我们又进了一个球，以2：0的好成绩完胜(6)班。

这次比赛让我懂得了一个道理：我们只有团结一心，才能取得最终的胜利!

这天，我读了一个故事，它的名字叫《神笔马良》。

这个故事的资料是这样的。以前，有个穷孩子，叫马良，很想学画画，却没有笔。他以前去向一位大师要笔，大师说：“穷孩子，给你笔你也画不出什么名堂来的，滚!”

马良想画笔都要想疯了，经常梦到笔。一天夜里，一个白发的老爷爷给了他一支神笔。这只笔可神了，画什么都能够变成真的。他高兴极了。用神笔给村里的乡亲们做了很多好事。

国王知道后，就派人把马良捉了去，要他画金山。马良先画了无边的大海，在海中间画了座金山。国王和他的士兵，着急的去取金子的时候，马良画了狂风，把他们都淹死了。

看了这个故事，对我启发很大。马良很善良，也很坚定。以后在领悟上我要向他领悟。

我还想，假如我有一支神笔……

假如我有一支神笔，我会画一个超级游乐场，让小兄弟姐妹们不用花钱就快愉悦乐地玩;

假如我有一支神笔，我会画一个大大的宇宙飞船，让大家都上太空去看一看;

假如我有一支神笔，我会画很多很多好吃的，给那些穷苦的人们;

假如我有一支神笔，我会画上一双翅膀，让我能够到世界上的各个好看的地方去游览;

假如我有一支神笔，我会画一个世界上最好的篮球，正因我此刻领悟篮球却没有篮球;

今天是学校为期四天军训的第一天。我怀着对即将开始的新的初中学习生活的无限向往以及一股莫名的兴奋之情来到了学校，并走向了那个坐了许多熟人的教室。

我被编进了三排，暂借八(3)班的教室。当同学们发现老师将我们这一整体称为“三排”，而不是“三组”或者是“三班”时，不免有些惊奇，但一个上午还没过呢，同学们便已经适应了这“新奇”的称呼。

我们排共有39人，全年级有20个排，约800人。带我们的戎老师说，她所教的上一界学生只有700多人。

我毕业于南门中学，至少有28名“推荐”、“推优”生考入外国语，其中，12名男生，16名女生。这数据让我为自己的男同胞们多少有些失望。

我当然不会像许多优秀的作文里描述的那样：“暗下决心，发誓一定要超过她们”，才不呢!我沉默了，我要用自己的行动，打破这沉默，我要带动所有的男同胞们说实话，干实事，证明“我自信，我成功”这一邓亚萍的名言，扭转这令人难堪的局面。

当一系列必要的礼数过后，我们便开始军训了。那些所谓的礼数，我不想再多说什么了，因为，那是不言而喻的。

我们排着队进了操场。男生两列，女生两列。女生在前，男生在后。就这么着，一条稀稀拉拉的长龙便到了操场上。一共有20条，即20个排。

我们今天军训的内容是“做操”。老师一共教了我们四节操，即预备节，伸展运动，扩胸运动和踢腿运动。一套广播操，没有个十节八节是下不来的，于是我断定，明天，乃至后天都会继续学。至于大后天，那可就说不定啰!

这个名曰“第八套”广播体操，与小学阶段的“雏鹰起飞”、“希望风帆”都有一定的本质上的不同，这使我忽然感到，自己长大了。

教官教得和很细心，很到位。可我，却总有这样那样的错误，如胳膊没抬平，脚尖没绷直，慢半拍……我努力地克服着，相信自己不会再犯这些错误了。

大家同样很投入地学，很专心地练。远远望去，就像是一片手的森林在随风舞动。伴随着清晰，响亮的口号声，一株株小树苗正在努力地长出一片片嫩绿的新芽……

从小，我们就被教育不能乱扔垃圾，要爱护环境。于是，我们常常把家里的垃圾装在袋子里，然后拿去丢进垃圾袋。可是，我们这么一丢，就完事了吗?

最近我一直在想，那么多的垃圾，有的有害，有的会腐烂，有的可回收，而我们一个袋子就把它们丢了，有害的垃圾能够被大自然分解吗?地球能够承受人类那么多垃圾吗?

我觉得，垃圾分类很有必要。一方面，可以把不可回收的、有害的垃圾分出来做特殊处理，另一方面，可以把可回收的垃圾回收利用，变废为宝，减少地球资源的损耗。

我们只有一个地球，保护地球不被污染，合理利用地球资源，才能为我们的子子孙孙留下一个健康的地球，一个美好的环境。

尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：

大家上午好!今天，我国旗下演讲的题目是《祝福祖国，感恩祖国》

穿过季节的群山，越过时间的隧道，金菊飘香的十月，带着微笑向我们走来。十月的蓝天，风清云淡;十月的大地，到处颂歌。

十月的第一天是我们伟大祖国——岁的生日。亲爱的同胞们，站在庄严的国旗下，我们要准备一场盛大的生日庆祝会，无需门票，因为大家有同样的黑眼睛，一样的黄皮肤，让我们共同说一声：妈妈，生日快乐!听着雄壮的《义勇军进行曲》，我们要唱响祝福祖国的最强音，无需名片，因为我们都是华夏儿女，龙的传人!大家怀揣着同样的热情，传递着相同的祝福，让我们发出来自心底的呐喊：祖国您好!祖国万岁!

在十月的阳光下，有无数鸽子的哨音，有十三亿华夏儿女的欢笑，正以豪迈激越的歌声，放飞金色的理想与玫瑰色的憧憬，放飞坚如磐石的信念与对伟大祖国赞美的诗行。

——年风雨兼程，——年硕果累累，六十四年前的十月一日，我们的祖国振翅一飞，向全世界发出了最为雄壮豪迈的声音：“中国人民从此站起来了!”巨人的呐喊，宣告着中华民族，历史性的伟大胜利!一首《义勇军进行曲》，为您展开了新篇章。一代新的天之骄子站立起来，上下五千年的悲欢荣辱，顷刻间化为无限力量，开始了中华民族伟大复兴的建设。看，浩浩华夏，到处一派欣欣向荣，看，莽莽神州，举国上下欢欣鼓舞!

今天，在蓝天下，迎着初生的晨曦，我们举行这庄严而又隆重的升国旗仪式。我们眺望着国旗再冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪，我们因肃然于国旗前而激动。

为了祖国的成长，多少战士为保卫我们的祖国母亲，失去了自己宝贵的生命，才为我们换来今天的幸福生活，又有多少同胞为了祖国的富强，燃尽了自己的生命和青春!这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?同学们，你们是新世纪的祖国的花朵，那些浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远，但建设祖国的重担并没有减轻。当国歌再次奏响、国旗再次升起时，你们要知道，你们的身上担当着重任，那就是——振兴中华!同学们，努力学习吧，不是空喊口号，要用实际行动来捍卫我们心中美丽的梦想。同学们，发愤图强吧，不是三分钟热血，要用持之以恒来履行我们的誓言!我们是祖国母亲的骄子，是新时代的宠儿，是风华正茂的一代!我们怎样用钢筋铁骨撑起祖国的未来?怎样迈开已跨入21世纪那坚定的步伐?我和你、你和他、我们和大家，都来刻苦求知识，潜心学文化，把满腔的爱国之情和对祖国母亲炽热的爱，化为报国的力量，献给我伟大的祖国——中国!

今天我读了《三毛流浪记》这本书，让我发出很多的感叹。

《三毛流浪记》这本书让我感到三毛很可怜，三毛在旧社会四处流浪，他把垃圾桶当成床，把报子当成被子，把温暖的太阳当成爸爸，把纯洁的月亮当成妈妈。三毛来到烤鸭店，没有钱只能看不能吃，饿了就把腰带系紧，有时三毛还被富人家的孩子欺负，他们在三毛跟前吃烤鸭，让三毛直流口水。三毛没有钱买果汁，就把橘子泡在水里喝。三毛尝尽了我们无法想像的苦，如果我过他那样的生活，我一天也活不下去了，我真佩服三毛的坚强。

这使我想起我们现在有吃有穿，丰衣足食，记得小时候有一天我想穿那件昨天刚买的新衣服，妈妈说：“还是穿别的吧!”我不听，硬要穿那件衣服去上幼儿园。中午放学，我想去外面的一家饭馆吃饭，妈妈说：“家里有饭，不出去吃了”。我不听，非要出去吃，还怪妈妈对我不好。妈妈没有办法，只能带我出去，我真是身在福中不知福，和三毛比一比，我真是害羞啊。

如果回到三毛的年代，我一定要帮助三毛，让他过上幸福的生活。现在我要向三毛学习，做一个又聪明、又善良、又坚强的人。

是谁用那雪白雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路?是谁让我们敬佩?她就是我们的班主任老师，她有一双会说话的眼睛，一头乌黑的长发，她的性格和温和。

夜，静悄悄的……我正睡着。妈妈好像正向我走来，我呼喊着，扑向妈妈的怀抱……，忽然，耳边隐隐约约传来了轻轻地呼唤声：“帆帆，该吃药了，醒一醒!”我不由自主地应了一声：“妈妈!”朦胧中看到一个高大的身影，一手拿着药，一手端着茶杯站我床前。我睁开睡眼，看到窗下台灯亮着，桌上放着一摞作业本，定睛一看是老师，她微笑着站在我窗前，亲切地把药和温开水递过来。

我想起来了，原来是在老师家。爸爸、妈妈出差了，我病了，我住到了老师家调养，我一仰头吃了药，老师把一勺白糖放我嘴里，我的眼睛湿润了。

有一次，爸爸过生日，我为了参加家庭聚会，就把作业少写了一点，可是，还没上第一节课老师把我的作业本端详—其实是老师故意做一种姿态给我看，我马上明白了，老师低声的对我说：“办公室人多，我不想跟你说，如果你知道犯了什么错误，就马上改过来吧!”

从此，我不敢“耍小聪明了!”老师像园丁，培育我们茁壮成长，如果有人问我谁是你最敬佩的人，我当然要回答是老师!

我要永远感谢我的老师，是她给我了知识!给我了父母一样的爱。

《绿野仙踪》大概讲了多萝茜被龙卷风吹到了一个奇怪的国家——奥兹国。她遇见了一个仙女，并且询问仙女怎么样才可以回家，仙女告诉了她方法。在回家的路上多萝茜遇上了千奇百怪的人，他们组成了一个小小的队伍，彼此成了亲密的游伴，在历经艰难坎坷的行程中，团结协作，风雨同舟、患难与共，战胜了千奇百怪的苦难和折磨，最终实现了各自的心愿。

在这个队伍中，铁皮人想要活跃一颗的心，稻草人想有一个聪明的脑袋，小狮子想要拥有勇气。他们都有缺点也都有优点。但是他们勇敢的面对了。所以只要努力，什么事情都可以做到。不要没有自信心。

通过这个故事我学会了一个道理，就是：不管遇到什么苦难，都要勇敢的去面对。要是你胆小的话，就不会实现自己的心愿，所以我们学会勇敢，拥有一颗勇敢的心。

一、看看他（她）能说出几个词来，妈妈也可一旁提示。

（1）视觉形象（眼能看到的）：

整体轮廓：高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小

形状：平面——长方形、正方形、梯形、三角形、多边形、圆形、扇形、五角星形等等

立体——长方体、正方体、圆锥体、棱椎体、圆柱体、台体、球体、球冠等等

颜色：黑、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红

光泽：明亮——黑暗、鲜艳——灰暗、灿烂——阴暗、枯燥——滋润、干燥——湿润、粗糙——细腻等等

状态：老（苍老）、嫩（娇嫩、鲜嫩）、新（崭新、全新、七成新）、旧（陈旧、半新旧）

速度：快（迅速）——慢（缓慢）

（2）触觉形象（手能摸到的）

质地：软——硬、韧——脆、坚硬——柔软、结实——松弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽

温度：冷——热、温暖——寒冷、热——凉、烫——冰

（3）嗅觉形象（鼻子能闻到的）

气味：香——臭

（4）味觉形象（嘴能尝到的）

味道：酸、甜、苦、辣

（5）听觉形象（耳朵能听到的） 声音：嘈杂——悦耳、大声——小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词

如哈哈、嘎嘎等

二、事物特征的最基本描写方法

教学方法：拿出一个具体的事物，如动物或植物或日常用品，让孩子按照前面的特征顺序逐个进行描写训练，妈妈可以先举例子

1、用形容词

前面阐述事物特征的例词基本说都是形容词

2、用比喻句

例如：瘦得象根火柴棒；圆圆的象个皮球；红红的象火一样；鲜嫩鲜嫩的，就象刚出芽的树叶；跑得象箭一样快；等等

3、作比较

例如：小明比小林高十公分，但却要瘦很多；西瓜圆圆的，有点象皮球，可是它还穿这绿色的花衣服；等等

三、作业布置：

拿出两种不同的水果或蔬菜，让孩子调动五官，按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序全面观察、摸捏、品尝，一边观察，一边将自己的感受记录下来，然后通过形容词、比喻句、作比较的方式对刚才记录的内容进行润色，最后整理成一篇观察日记

第二课 人物描写#外貌描写

教学目的：让孩子掌握外貌描写的基本方法，知道有物可写

教学重点：对人物外貌内容按顺序细分

课时：45分钟左右（各位妈妈可根据实际情况调整，以后的都不再注时间） 教学内容及步骤

教学方法：妈妈可以自己或孩子（照着镜子）作为描写对象，同时选择几张不同人物的相片作为比较对象，指导孩子依次按照下列项目的顺序进行描写

（一）、整体轮廓

外形：例词—高（高大、魁梧、修长等）、矮（矮小、敦实、娇小等）、胖（肥胖、胖乎乎等）、瘦（瘦弱、苗条等）（可根据实际情况自己运用形容、比喻、比较、夸张等手法，如“胖得象头小肥猪”，以下相同，不再说明） 体质：例词—强健、硬朗、结实、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等

(二)、头部

1、脸：例词—瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、漂亮、美丽、亮丽、丑陋等

2、发：例词—长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发（银发、华发、白发斑斑等）、黑发、黄发等

3、眉：例词—浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等

4、眼：例词—三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等

5、鼻：例词—鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等

6、口：例词—厚唇、薄唇、朱唇、绛唇、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等

7、牙：例词—洁白、黄黑、整齐、杂乱、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等

8、耳：例词—招风耳、卷耳、大耳廓、长耳垂、猫耳等

（三）、身体

1、脖子：修长、纤细、粗短、粗壮、天鹅颈、猪脖子、鸭脖子等

2、肩膀：厚实、薄弱、圆滑、尖削、宽厚等

3、胸脯：丰满、高耸、狭窄、开阔、扁平等

4、背：阔背、猿背、虎背、驼背等

5、腰：粗腰、细腰、蜂腰、水桶腰等

6、腹：大腹便便、大肚子、大肚腩等

7、臀：肥臀、高翘、瘦削、扁平、圆滚滚等

（四）、四肢

1、手：臂—丰腴、粗壮、枯瘦、玉笋般等；腕—白皙、肥胖、干枯等；掌—蒲团大手、布满硬茧、铁钳般等；指—细嫩、白净、纤细、枯瘦、葱跟般等

2、脚：大腿—丰满、粗壮、枯瘦、结实等；小腿—粗短、修长、纤小、肥嘟嘟等；脚掌—肥厚、扁平、宽大、窄小、象鸭掌、象鹿蹄等；脚趾—肥短、秀气、粗大、修长、细小、短小等

（五）、肌肤

1、肌肉：结实、发达、松弛、肥胖、精悍等

2、皮肤：细腻、粗糙、光滑、暗淡、枯黄、圆润、滋润、油光闪闪、皱纹很深等

（六）、服饰

从头到脚有：帽子、发夹、发结、耳环、项链、领结、领带、衣服、手表、手套、戒指、裤子、裙子、袜子、鞋子等

今日我读了鲁迅先生的朝花夕拾，本文写了鲁迅先生的儿时到老了的事。本文写出了写出了一个以笔代枪，同恶势力不屈抗争的伟大斗士，此刻成了一个远游归来的慈爱温和的长者，在自我魂牵梦萦的故乡和心灵的家园中轻轻拂去岁月的积尘，而后，气定神闲地娓娓道出一个个生动清晰的故事，一个个鲜活形象的人物——长妈妈、衍四太太、五猖会上的无常、百草园中的美女蛇……

本文中还多次写出了鲁迅先生在国外的教师，如在《藤野先生》中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个比较手法，较好地写出了藤野先生的高贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国学生的轻蔑态度构成了鲜明的比较，体现出藤野先生是个真正的君子。在《朝花夕拾》中鲁迅先生用自我那有没的笔法，写出了自我儿时的见解与感悟。

小鸟因为飞翔感恩天空，鲜花因为开放感恩雨露，高山因为屹立感恩大地，而我要感恩像伯乐一样赏识我的老师。

老师不是孔子，也不是孟子这样的大教育家，但他上起课来，非常生动精彩，沉闷的数学课也开始有趣起来。老师的课真是既生动，又有知识可学!这样数学老师，有哪一个学生不喜欢呢?

有一次，老师推荐我代表学校参加镇演讲比赛，由于我怯场，结果与参加县比赛失之交臂。(发现问题没有?应该如何修改?)当时，我实实在在地尝到了失败的滋味。我感到非常沮丧，也很伤心，因为我辜负了老师和学校对我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的，对我说：“这次你落选，老师明白你心里的感受，失败乃成功之母，虽然你这次落选了，但老师相信你能够战胜自己，用微笑面对生活的每一次挑战，在人生每一个拐弯处都能找到属于自己的方向，相信你以后在新的竞争起跑线上都有足够的自信与坚强的毅力。一次失败不代表什么，重要的是，你要学会从失败中总结自己的不足，然后，迎头再战!”多么善解人意的老师啊!您的话常常激励着我，在我人生的旅途上奋发向上。

现在，我升上了六年级，您竟然又一次信任、赏识我，让我在开学典礼上作为唯一的学生代表上台发言，我很兴奋，也很惊讶，我已经失败过一次了，但，您仍给我机会!并鼓励我：“我相信你行的!”我听了您的话，我心里暖暖的，眼泪在我眼眶里打转，我一定不辜负您对我的期望!

我的数学基础一般，而今碰到像您这样优秀的数学教师，我更应该加倍努力，让数学这朵小花在我的土地上开的更加绚丽。

老师，在我成长的道路上，您一步步引领我前行。您就像月一样明媚，像云一样多彩。您像大地一样博爱，像水一样纯洁。您是我心中最伟大的老师!

中国有一个传统的节日，那就是中秋，也叫团圆节，追月节，习俗也是吃月饼，这个中秋我也过得很快乐，让我来和大家分享分享这个愉快的中秋吧!

这个晚上，我和爸爸，妈妈，一起去了温州最火热的杂技表演场，还在影院一步之外，我就感受到了影院的火热，我的心已经被震撼的直跳，似乎翻滚的海浪!我的耳膜似乎就快塌掉!进了场院，我只好捂住耳朵，疯狂的场景出现在我眼前，我好似已经失聪了!表演都精彩极了，为我们中国争取到第一块中国杂技表演金牌的豹子，也登台亮相，观众们都瞪大了眼睛，眼睛里充满了激动的光芒，忽然，舞台上喷出了白雾，一个隐隐约约的身影从舞台走出，世界冠军豹子出现在我们眼前，我们全场情不自禁的鼓起了掌，豹子好似猛虎般爬上了柱子，他双手抓住柱子，把整个人横起来，我的天哪，简直不可思议!真是台上三分钟，台下十年功啊!这不是在做梦吧!?只用双手支撑人体?也不会太夸张了吧!他的脚还不停地摆动着，好似在空中走路，这时柱子转动起来，更绝的是，豹子越走越高，更像是空中飞人了，现场立刻沸腾起来，纷纷议论这位杂技高手。节目精彩倍出，小品，舞蹈，要么让我们哄堂大笑，或者是让我们刮目相看。

精彩的表演总是会离去，快乐的时光总是怀念，这次的中秋晚会，我对每一位演员的才能都心服口服，我期待这中秋表演下一次的精彩到来!

风儿吹拂是无数个气体分子在运动，汹涌奔流的江河是无数个小水滴的流淌，同样中国梦也是由我们14亿中国人的梦组成的。

中国梦，经济的梦。自洋务运动中实业救国，张骞等实业家的涌现，到今“海尔”“海信”“联想”“康佳”等跨国公司的涌现，都带动了中国经济的发展，这些个人企业家的发展，这些企业家的梦正是中国梦的体现。但中国梦并不仅仅是这些企业家，它还包括我们在工作中的一份努力，在职位上的一丝不苟。这一份努力这一份认真虽不如企业家带来的效益大，但他仍是一个中国人的梦，一个中国梦。

中国梦，文化的梦。鲁迅弃医从文，为了唤醒当时麻木的中国人，为了拯救一个中国，这是一个宏伟，雄壮的中国梦。时至今日，中国这条东方巨龙正在扶摇直上，我们每一位学生的文章，每一位文人墨客的杂记，都是为中国文化添砖加瓦，都是中国文化梦的体现和传承。

中国梦，道德的梦。一位哲思人曾说过：“世上仅有两种事能使我们感动，抬头仰望满天的繁星，和心底的道德的闪光。”头顶的繁星是我们的理想，而实现理想的途径就是要具备崇高的道德。西汉名相张良在椎击亲王未遂几经穷途末路之时，不厌其烦为一老人穿鞋，而正是陷入绝境的张良依然保持的这份崇敬，让他最终获得绝世才学，成为运筹帷幄，决胜千里的一代名将，张良的成功其实就是道德力量的再现。当今社会，因何十八个路人面对受伤的两岁小悦悦而见死不救，因何号称世界一流的动车事故频发。因何会有那么多曾经无限风光的贪官落马，根本原因就在于道德缺失。因为道德缺失，所以缺少了同情心;因为道德的缺失，所以忘却了自己的职责和使命;因为道德缺失，所以忘却了为人民服务的宗旨。正所谓道之不存，德将附焉?

中国一次次从危机中走出，最终成为崛起的大国，是因为我们有永不服输、勤劳勇敢的人们，有矢志不渝、代代相承的梦想。那是我们不断探求并为之付出巨大艰辛的国富民强的中国梦。