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有关我的伙伴的作文【推荐20篇】

这就是他,一个和我一样爱玩的小伙伴。下面是小编分享的有关我的伙伴的作文,欢迎大家阅读!

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作文

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小学生暑假日记:新伙伴

全文共 562 字

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书,就像一个在你伤心时可以安慰你,在你快乐时同你一起分享快乐的伙伴。这个暑假,我又结识到了一个新伙伴。

那天早上,我像往常的星期六一样,在购书中心里漫无目标地搜索新奇的书,像一只大鸟俯瞰大地寻找食物一样。突然,我发现了一本厚厚的、深兰色书皮的、上面有只奇怪动物的头像的书。走近一看,噢,书名叫《伊拉龙》。“难道是记载伊拉克历史的?可无论从画面,还是从排版,都像是奇幻小说呀,也许,那是一本烂书呢……要不,去看看?”我小声嘀咕着,拿不定主意。最终,好奇心还是占了上风,我小心翼翼地把它从书架上拿下来,坐下,把它摆在腿上,慢慢打开,翻过目录,那页上写着两个字“引子”。我开始往下读,一下子呆住了,浑身打了个哆嗦,心里却又欢喜不已。“恐怖鬼魂!这是一部奇幻小说!这是我一直在寻找的东西”,我怀着万分兴奋的心情,继续往下读……

时间过的飞快,当我用已经没有力气的手合上沉重的书,眨眨又酸又累的眼睛,伸伸已经差不多没有了知觉的双腿,挺一挺弯曲了好长时间的背,揉揉有些酸痛的脖颈。一转头,正午的阳光刺得我早已疲惫不堪的眼睛张不开,过了好长的时间才缓解过来,发现爸爸妈妈正蹲在我身旁,我看了看书,又看了看爸爸。“爸爸,我要买这本书!”,“这本吗?让我看看……不错。真的要买吗?”,“确定!”

就这样,《伊拉龙》被我带回了家,成了我的一个新伙伴!

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篇1:我的读书伙伴作文

全文共 1085 字

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这几天,我和老妈都在读《康熙大帝》。

“鳌拜在顺治朝忠心耿耿,勇猛过人,立下了不少汗马功劳。顺治帝驾崩了,他是顾命大臣。他不仅是满洲第一勇士,还是治世之能臣啊!我看他就是有些飞扬跋扈,并没有反叛之心啊,怎么就被杀了呢?”我替鳌拜打抱不平。

“鳌拜对清朝的建立和政权的巩固是功不可没的。因表现忠诚,鳌拜获顺治信任,被封为顾命大臣。但他在康熙朝独断专行,架空了皇权。康熙虽年幼,但雄才大略,为进一步推行君主集权、中央集权,必须除了鳌拜。事实证明,康熙的做法是正确的。除掉鳌拜后,皇权得到了加强,皇帝命令的执行度得到了提高,为后来平三藩、收台湾打下了基础。”老妈不赞成我的观点,还摆出一副循循善诱的架势。

我和老妈经常一起谈论书中的人和事,有时我不赞成她的观点,甚至会和她争得面红耳赤。

记得我很小的时候,老妈就陪我读书了。那时,她会拿着我的手指,指着字,一个一个地读给我听,然后再让我把一句话完整地读出来。我经常读得多字少字,但老妈不着急,总是让我一遍一遍地重读,直到完全正确为止。这使我养成了认真诵读的习惯。

上小学时,老妈让我读一些她喜欢读的书,比如《古希腊神话与传说》啦,《射雕英雄传》啦,《悲惨世界》啦……我印象最深的是二年级和老妈一起读《三国演义》。我每读完一章,老妈就要我讲给她听。《三国演义》里有许多字我不认识,有许多句子我读不懂,因为读得艰难,我不想读。老妈就经常像拎兔子似的把我拎到书房里,软硬兼施地看着我读。就这样过了十几天,我渐渐地看得入了迷,一有时间就往书房里溜。后来,为保护我的视力,倒变成了老妈经常软硬兼施地把我从书房里拎出来。

《三国演义》我先后看了好几遍,经常在同学面前讲《三国演义》里的故事。连老师都说,无需听易中天讲评三国,听周澍萌讲就行了。

有一次,老师给我们讲他的读书经验时,说对于读不太懂但又必须读的书,要用“硬着头皮去读”的方法。每天读懂一点点,时间长了,境界就不同了。他还讲了一个读书的技巧,就是“翻烂一本经典”,这样,这本书的精神实质,就会熟烂于心,能脱口而出,进而能够举一反三、一通百通。呵呵,此两事,老妈早就带着我“躬行”了。

至今,老妈给我买的书有上百本,我被泡成了书虫,没事就抱着书啃。读书的心得成了我和老妈日常交流的主要内容,我还和老妈比谁读得细、读得透。老妈经常感叹:“长江后浪推前浪,前浪被拍在沙滩上啊!”

“喂,喂,怎么不说话了?默认我是对的啦?”老妈看我好长时间不说话,有点嘚瑟了。

我看着老妈那嘚瑟样,心服口不服:“我哪里默认啦?那个鳌拜呀,他……”

老妈和我一起读书,我在和老妈一起读书的过程中成长。老妈是我读书的最好的伙伴

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篇2:关于我的伙伴个字[200字]

全文共 269 字

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我有一个小伙伴,他的名字叫文俊希。因为他就住在我家楼上,所以他每天做完作业都会到我家来玩。

文俊希是一个积极好学的同学。他每天都能很快地独立完成作业,并且他还利课余的时间自学了投球,骑单车,滑板和溜冰。在我想学的时候,他还非常耐心地教我如何可掌握技巧,让我能更快的学会这些活动。例如玩投球的时候,他就会先看准再投,而我总是随投到那里。结果,每次都是文俊希赢了。

文俊希和我一样都非常喜欢看动画片。看完以后,我们会互相讨论动画片里的人物和故事情节。我们在欢乐中认识了很多新的词语,也会学了如何与好小伙伴一起分享快乐。

我有一个这样的小伙伴很高兴!

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篇3:阳光校园我们是好伙伴作文

全文共 512 字

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每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,我和同学们就背着书包,高高兴兴的上学去,花儿向我们微笑,鸟儿为我们歌唱,我们开始了新的一天。

升旗仪式开始了,同学们列队操场上,随着雄壮的国歌声,五星红旗冉冉升起,我们仰望着五星红旗,心潮起伏,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的,我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习、生活条件,加倍努力学习,做建设祖国的接班人。

上课了,我们专心致志的听老师讲课,跟着老师在知识的海洋里尽情遨游。

“下课了,下课了”,同学们一边走,一边说着,互相汇报今天的收获,体育课上,同学们精神焕发,小小的身躯上散发着青春的气息。

春天的实话,校园里生机勃勃,大家三五成群,观赏着春天的景色,唱着春天的歌。

夏天的时候,课件十分钟,我们尽情的玩耍,校园里洋溢着欢乐的气氛,热闹非凡。

秋风习习,天高气爽,一年一度的运动会在校园举行,同学们奋进着,拼搏着,校园里一片沸腾的景象。

寒冷的冬天,北风呼啸,晶莹的雪花从天而降,同学们来到操场,堆雪人,滚雪球,打雪仗,拍雪景,兴奋极了。

校园,陪伴着我们成长,这里充满阳光,充满欢乐,它书写着我们的青春,书写着我们的汗水,书写着我们的未来和希望……

校园,我们的好伙伴

[阳光校园的作文三篇

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篇4:我最好的伙伴作文400字

全文共 548 字

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从小自己心里就萌生一个小小的梦想——希望自己长大后能成为一名舞蹈家。跳舞蹈,自然少不了舞蹈鞋啦,然而它就像我的朋友一样,与我形影不离,让我舞足飞扬,那要从我的第一双舞蹈鞋说起。

记得幼儿园时,妈妈由于上班的地方,离家比较的远,每每在我放学时,妈妈赶不回来接我,于是妈妈给我报了一个幼儿园里的“舞蹈班”,(在幼儿园上舞蹈班,可以推迟一个小时放学。)这样妈妈就能把下班的时间和接我的时间错开,于是妈妈给我买来了我人生的第一双舞蹈鞋,拿到手上可是把我高兴坏了!迫不及待的往脚上穿,可是怎么穿都感觉自己把鞋子穿反了似的,后来老师说:“舞蹈鞋是不区分反正的。”那时心里感觉舞蹈鞋好神奇啊!

每每上舞蹈课,老师总会再三强调:“一个舞者最重要的是舞鞋。”每一次穿完舞蹈鞋的时候,我都会把它放在书包的最里边,上学下课的常常带在身边,生怕她脏了,听妈妈说:“当时只要鞋子上有一丝脏的痕迹,我就会跑去把她洗个干净。晚上睡觉时,不把舞鞋放在枕头边,自己就会感觉少点啥而辗转反侧难以入眠……”说到这儿,我不禁哈哈大笑起来。

现在的我,依然会把最“珍贵”的舞鞋,放在一个精美的宝箱里,把她锁起来,每次上舞蹈课时,才会小心翼翼的将它拿出来。

舞鞋是我最好的伙伴!无论舞蹈课上的喜怒哀乐,始终陪伴着我,使我更加热爱舞蹈,我舞蹈我快乐!

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篇5:我的伙伴作文600字

全文共 565 字

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雨,“嘀嗒,嘀嗒”地下。越来越大,不一会儿就变成了“哗啦哗啦”的倾盆大雨。

我无奈地站在屋檐下,路边,几只小麻雀,也急急飞到我身旁跟我躲雨。这雨什么时候停啊!

突然,两道白影从我面前闪过。我揉了揉眼睛,什么东西啊。我朝四周望了望。有两只猫正往巷子里跑,可能也在找躲雨的地方吧。

“嘀——嗒,嘀——嗒”——雨,渐渐变小,阳光又从云层中探出脑袋。我并没有回家,而是往巷子里看个究竟。

小巷里,道路凹凸不平。积水到处都是。巷子的尽头,那两只白猫正缩在角落里,紧张地瞪着我。“喵——”为了不让它们害怕,我学起了猫叫。其中一只胆大的猫也“回应”着我。我朝它们微笑,但它们只张了张嘴,应该在表示友好吧。

暑假,天空像有9个太阳似的,空气十分闷热,使人心情烦躁。我和往常一样,经过那条小巷去补习班。

“喵——”几声弱弱的叫声从巷子里传出。我走进了小巷,那里是那么凉爽,树木高大而挺拔。三只小猫宝宝抱在一起,用乞求的眼神看着我。它们的父母呢?我大声“喵——”地叫起来,小猫们仿佛安静了下来。但是,大猫没有现身,我又叫了几下,还是没反应。我有点沮丧。补习班快开始了,我离开了小巷。

不知过了多少天,我再次注意到那条小巷时,五只白猫静静地看着我,“喵喵”叫着。那两只白猫张大嘴巴,咧了咧,好像在笑。我也朝着它们“喵喵”叫着。此后,每天下午,它们都会在巷子里等我……

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篇6:写小伙伴的百字左右

全文共 533 字

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如果你说,水是我最好的朋友,我会毫不犹豫的告诉你,是她——我的伙伴,王晴。

王晴今年十三岁,比我大一岁,她属猪的,刚刚升初中。她有一双水汪汪的大眼睛,中高的鼻子,一张能说会道的樱桃小嘴;一头乌黑发亮的秀发,一张精致的瓜子脸。她喜欢穿浅色的衣服,最爱吃的水果是苹果,最喜欢粉红色。

她喜欢看书,常常因为看书而闹出许多笑话。有一天,她希望能去图书馆看书,但是,无论她怎么哀求,他妈妈还是不愿意,毕竟她妈妈要照顾她的妹妹。王晴每次都向我抱怨,说她妈妈偏心。唉!其实也不能怪她妈妈,谁叫她一看书就忘了时间呢?因为可以有更多的时间去看书呀!她看书直到下午才回来,如果你周末想找她,她肯定会不在家的!

她因为平时勤奋好学,多次被评为学习标兵。如果你出题目让她猜,她准能猜中。有一次,我就问她:“王晴,《水浒传》里的一百零八条好汉分别是谁呀?”她能一字不漏的告诉你,但是如果你真的想听,她三天三夜也说不完。

她热爱音乐,擅长长笛,唱起歌来宛如黄莺出谷,常常得到老师的欣赏和夸奖。有的时候,老师会请出她来为大家表演,在六一欢庆会上表演。

自从她上了初中,她就开始忙了,不能和我长时间的聊天了。我也已经好久没见她了,多希望能见到她呀!但是我和她分割两地。

她就是我的小伙伴,我最好的朋友——王晴!

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篇7:我的伙伴作文600字

全文共 602 字

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那是一年多以前发生的事了,一个风和日丽的上午,第二节下课后,课间操一做完,我们就撒欢儿地玩起来,一点儿也没意识到“危机”正在慢慢逼近。我和死党“小羊同学”一边大声笑着,一边追逐打闹,一不小心,我俩几乎同时撞到了陈同学身上,陈同学应声倒地,看到他疼得哭了起来,我心里又急又怕,急忙脱口而出:“不是我,是他!”“不是我,是他!”而与此同时,“小羊同学”也大喊起来。唉,一对昔日里的好朋友竟然同时把责任推给了对方。“是你先撞上他的!”“你说什么!要不是你撞到我,我怎么会撞上他呢?”“胡说,分明是你撞了以后我才又撞上他的!”“不对!你撞到我时我还没撞上他呢!”“你说的不对……”我们一直在相互推拖,都不承认是自己撞了小陈同学。

直到上课铃响了,风波才渐渐平息。

可是,我的心一直悬着,很不是滋味,左思右想这件事,怎么都觉得是自己不对。第三节下课的时候,我写了一张纸条:对不起,是我错了,我不应该把责任推给你,请原谅我。我紧紧捏着纸条走到“小羊同学”座位旁,看看四周没人注意,就飞快把纸条塞进他的书里,然后闪回自己的座位上。正当我为自己的举动暗自得意时,我的目光一下子被桌子上的一张纸条吸引了:对不起,是我不对,请你原谅我。那熟悉的笔迹,一看就知道是小羊的。一股暖流涌上心头。急忙回过头,

相互的谅解是给对方最好的礼物。其实,只要我们能拿出比海洋还宽广的胸怀,去理解原谅对方,友谊就会地久天长。所以朋友之间就应该这样。

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篇8:二年级作文伙伴

全文共 240 字

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我有一个好伙伴她叫付朝阳。她很可爱,扎着一个马尾巴辫,戴着黄辫花,着红色的毛衣,很讨人喜欢。

她:很爱交伙伴,也很爱帮助别人,比如说:“我有不认识的字她就告诉我。有一次上美术课我没有彩笔水,是她借给我的。我要向她学习这种助人为乐观精神。

有一次我们闹别扭了。我和她一起玩口袋的时候,我不小心把口袋弄湿了。付朝阳说:“你把我的口袋弄湿了?”我说:“我不是故意的。”付朝阳很生气。过了几天,我送给她一个纸蝴蝶,我们就和好了。

小伙伴我还有很多好伙伴。伙伴之间要真诚对待,互相学习,互相帮助。

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篇9:快乐的“小伙伴”作文500字

全文共 474 字

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在荒无人烟的沙漠里,有一群勇敢的小虫子在那快乐地生活着。

就在大家在沙漠里玩得正开心的时候,突然,来了一只新虫子,这只新虫子自豪地告诉大家:我是新来的,但千万不要小看我,我可以帮你们建一个新房子。因为我带来了神奇的种子。很多虫子都很惊奇地问道:什么是种子?有这么神奇吗?新虫子回答道:种子可以变出植物,植物可以帮你们遮挡太阳,植物还可以让这荒无人烟的大沙漠变成美丽的大森林。

大家十分惊奇,等着,盼着……一天天过去,这颗种子终于发芽了,变成了一株小草,小虫子们看到了十分惊奇,这个新房子也十分受人喜欢。

就在这时,有一只虫子提出,我们也给我们自己做一个新房子!虫子们一听,想:这是个好办法。虫子们成群结队地出发了,它们到东南西北各个角落去寻找神奇的种子。

终于所有的虫子都回来啦!每只虫子都带回了神奇的种子,大家全把种子埋沙漠的怀抱,在干旱的季节里小种子们都发芽啦!有的大,有的小,形态各异,都变成了小虫子的家,小虫子们可开心啦!再也不用住用沙漠里了,可以躲在茂密的草丛里,每个人都有了自己的家。你到我家,我到你家,荒无人烟的大沙漠变成了小虫子们的小森林。

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篇10:我的伙伴的作文600字

全文共 721 字

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我有一个好伙伴,他的名字叫严若鹏。

他长着一副胖乎乎的鹅蛋脸,脸上镶嵌着一对直勾勾的细眼,总是那么炯炯有神,眼珠子骨碌碌直转,像两颗水晶发亮的宝石,只要他一眨巴眼,准有鬼点子;一对眼睛中间横卧着笔直的、机灵的鼻子;那说话结结巴巴的小嘴,总喜欢提一些天真的问题,使人无以回答;那排列整齐的牙齿像磨洗过了一样,又白又亮;他那大脑袋上的头发乌黑油亮,像条清澈的小溪;脑袋上长着一对不大不小的耳朵,好像吊壶的两个把手;他那圆滚滚、胖乎乎的手粗壮有力,白净的平脚板走起路来特别有劲。

严若鹏非常能吃,你们别以为他那又细又小的嘴吃不下东西,他可能吃了。有一天,我正走在上学的路上,看见严若鹏一手拿着橘子,一手揣着酸奶。我走上前去问:“你怎么拿这么多东西呀?”他边吃橘子边应道:“今天不是有劳动课吗?”我又问:“那你现在把橘子吃了干吗?”他边喝牛奶边答道:“没办法,我的肚子是个无底洞,总是吃不饱!”他嘴里还念念有词的说:“恩……恩……真好吃。”他吃完了橘子,把嘴巴一抹对我说:“邓斯舜,你在电脑上玩过《极品飞车6》吗?”说着,不由得神采飞扬,仿佛额头上也跳出一个“喜”字来。

他在上课的时候,总是偷偷在玩玩具,老师讲课,他全然没有听到。每次上马老师课时,轮到他发言,就意味着一场大笑即将来临。他立即站起来,头微微上仰,脸涨得通红,厚厚的嘴唇在颤动,竟吐不出半个字,真可谓有话难言呀,好不容易蹦出几个字,却又中断了,随即带出一个发颤的、走了调的声音,“轰”的一声教室里的声音冲倒了一切。他非常爱口语交际,一说起来滔滔不绝,有时令人感动的下泪,有时却让人忍俊不禁,大笑不已,一说就是十几分钟,谁都别想阻止他。

我希望我的伙伴能改掉缺点,发扬优点,成为一名优秀的学生。

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篇11:我的伙伴

全文共 602 字

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我的伙伴,她瓜子脸上扎着一个小马尾,有一双淡褐色的大眼睛,一个高高的鼻梁,一个樱桃小嘴。中等身材的她体力很棒。

她就是—我们班的体育委员黄瑞晓。她可厉害了,我在这儿就说两点吧。第一点是乐于助人,第二点是积极为老师做事。在这儿,我先说第一点。

一次,一个同学发了高烧,她二话不说,就赶紧背着因发高烧的同学往医务室走去。医务室在另一栋上,所以不仅要爬楼梯,而且要经过一小段路。因为刚才才下过雨,所以路有点滑。突然,她踩空,向前滑去。在她摔倒的那一刻,只要她放开紧抱着那位同学的双手,她就可以保持平衡。也或者她身子往后仰,也许不会摔着多少。因为,那样至少有一个人垫底,可她没有那样做。她摔在地上,膝盖都磕流血了。她站起来,颠簸着向医务室走去……

第二点。她每天就大早来到教室检查卫生。有时候,她看见有脏的,没扫干净,就亲自拿起扫帚扫。尽管那天不是她扫地。然后帮忙检查作业……总之,她一天都是在忙碌中过完的,她却从来没有叫过累。(而且她可以不干的,那些班干部都是干饭吃的,全让她干。老师忙的没有发现)

记得有一次(在星期5),老师说为迎接教师节,需要剪一些花,今天把纸先给我们,让我们带回家礼拜天剪,星期一带来学校交给老师。她一个劲的举手要参加。下课,我们问她为什么要参加,她星期6,星期天要参加志愿者,连作业都是星期5放学回家做得。她却说她晚上睡觉时剪。

这就是我最喜欢的小伙伴,黄瑞晓。她几乎可以称得上十全十美的人了。

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篇12:我的常年伙伴——钢笔

全文共 613 字

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我的钢笔是我三年级时过教师节,学生送给爸爸的,当我看到这么精致的钢笔,就和爸爸软磨硬泡占为己有了,就这样,它已伴我度过两年零两个月,书写了我童年最宝贵一段时光。

这支钢笔虽然不是很贵,但我现在依旧保留着它,它披着黑色的大衣,穿着白短裤长黑袜子,十分美观。它是由笔尖、笔杆和吸水管构造而成,它看似简单,用途也不是很广,但是它的“兄弟”人人都有,人人离不开它,如果离开它,生命将失去一半光彩。钢笔与铅笔相比,钢笔要比铅笔更厉害,但钢笔不如铅笔画画方便,所以它们还是各有各的好处。

我的“伙伴”一次因为“出征”时,我没有好好保护它,所以导致它的“腰部”受了伤,自从它受了“伤”,我就更加对它爱护有加了。它受伤全是因为我不小心把它掉在了地下,才让它受伤的,我以后更爱护我的这位伙伴。在这两年多的时光里,它给我立下了许多汗马功劳。

记得有一次我们的老师说要进行钢笔字比赛,我很高兴。因为我又能和我的‘伙伴’出征了,我毛遂自荐让老师把我也选上,老师同意了。比赛开始了,我们各就各位。40分过去了,我走出考场,心中一直担忧能不能得奖。又一个星期一到了,当学校喇叭喊到我的名字时,我的脸上乐开了花。虽然是二等奖,但我依然很高兴,我忘不了上台领奖的那一瞬,更忘不了我的伙伴——钢笔。我的伙伴——钢笔给我数不清的荣耀,自从那件事以后我更加喜欢我的伙伴。

我喜欢我的钢笔,因为它与我有了很深很深的情谊,我永远都不会忘记我的钢笔,即使它烂了,我也不会扔了它。

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篇13:阳光校园我们是好伙伴小学生征文

全文共 336 字

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星期一上午,最后一节课是体育课,体育老师说男生一律踢足球。同学们都高兴的跳起来,飞快的跑向足球场。

开始踢足球了,我们班陈新旗发球后,正要?宋大元传球,五班的一个同学抢了球向我们的球门踢去。李震宇大声喊:“守住球门!”王奕凯拼命守住了球门并飞起一脚踢了个飞球,球飞速的进了五班的球门,因为他们都忙着抢球,球门失守了。陈新旗每次踢球的时候总要把球传给宋大元。同学们觉得应该换人了,可是宋大元不让。陈新旗一发球,踢猛了,球出界了。同学们叹了口气说:“你会不会发球啊?”五班发球了,他们的人拦着我们的人,不让靠近。五班的人一脚也踢出了界。张江江说:“太傻了!”这时,老师吹响了哨子,也就是下课了。我们赢了,五班输了。我们高兴极了!

球赛虽然结束了,但是我们的笑声依然飘荡在操场上……

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篇14:阳光校园我们是好伙伴

全文共 694 字

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步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。它,便是校园故事。

初二的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。

中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说:“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

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篇15:童年的伙伴作文800字

全文共 1068 字

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每当回首走过的路,一个个生动的形象便浮现在眼前,特别是那些儿时的伙伴,我是多么想念他们,多想再回到从前,和他们一起痛痛快快地聊上三天三夜啊!

说起来,我最好的朋友叫包子,因为他脑袋圆圆的,大家就送给他这个绰号。打懂事起,我们就天天在一起,真是无话不谈,形影不离。有时一天不见,就想得要命,实在忍不住,就跑到他家睡上一觉,脸对脸地说着悄悄话。就这样,我们无忧无虑地度过了小学六年。终于,一个残酷的选择摆在我们面前,我们考取了不同的学校,再也不能天天在一起了。那段时间我脸上的笑容渐渐褪去,人也渐渐瘦了下去,妈妈笑我得了相思病,爸爸说,你真想他,星期天去看看他就是了。可我们的学校离得太远了,要去还得乘车,我怕麻烦,一直没去。没想到,这一来不仅使我们之间的距离拉大了许多,心也隔得远了。

有好几次,我走在大街上,仿佛看见他的背影,我跑过去,在他的背上拍了一下,等对方回过头来时,我才发现是看错了人,连忙说声对不起,便狼狈地跑开了。

后来,我听说,他爸爸成了大老板,我在心里为他祝福,为他能有这样好的家庭而高兴。

记得初二的一天,我真的在街上碰到了他,我想拉着他说说话,没想到他转过身子,两眼看着远方,天哪,我们竟然无话可说,就那样默默无言地站了一会就分手了。一路上,一个单纯的念想老在我脑海里飘荡,要是不长大就好了,我们还可以在一起多玩几年。转眼到了考高中的日子,我们被分配到同一个考场。考试一结束,我们就坐在校园里的一条长椅子上,互相看着对方,想说什么,又找不到话题,便又低下头去。我看见他嘴唇动了动,想说的话停在嘴边,最后什么也没说。看着同学们纷纷离去的背影,我心里真有一种说不出的哀伤。

厚厚的乌云压了下来,周围一下子变得黯淡,我们依旧靠在那里,看着渐渐冷清的校园,我忽然跑向门口的小卖部,想买点什么送给他,我听到后面他那重重的脚步和喘气声,感觉到他就站到我身后,轻轻说了一句: “回家吧。”远处传来隆隆的雷声,豆大的雨滴重重砸在灰色的水泥地上,我俩不约而同地举起书包,疯了似的跑向站台,我转过身来,看着早已模糊的他,凌乱地站在另一辆公交车的门前。我突然朝他喊: “你会忘了我吗?”

也不知他听见没有,人已上了车。嘈杂的雨点,打在车窗的玻璃上,我隐约看见,琉璃后面他张熟悉的圆脸,只见他伸出两根指头,贴在窗子上朝我摇晃。眨眼间车开走了,也带走了我的惆怅和希望。我一直不明白,从小我们那么要好,怎么长大了竟然变得如此陌生。那快乐的童年呢?那真诚的伙伴呢?难道因为环境的变化而腐蚀了我们之间的友谊了吗!不行,我得去找他,问问他,你还是我当年的伙伴吗!

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篇16:阳光少年我们是好伙伴作文

全文共 697 字

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假期时光匆匆流逝,就像装进了时间的沙漏里,快乐的时光总是短暂的,但也总是幸福的,利用假期的时光,我又重新读了一遍《阳光少年我们是好伙伴》这本书,里面教会了我心中有他人,心中有集体的道理。

父母一直要求我是一个听话有教养,懂得谦让的孩子。小学的时候,每次坐公交,妈妈总会在看到一个抱着孩子的大人上了车以后推推我。我那时候总是认为我也是小孩子,尊老爱幼我也是啊,为什么要我让。时间一点点过去了,我上了初中,进入了学校,老师们总是教导我们为他人着想,我总是默默地想着,没觉得自己有哪一方面做的不好。偶然的一天,我跟往常一样下课之后坐公交回家,车上人很多,我好不容易盼到一个座位,刚坐下不到两站,一位老奶奶站在我旁边,历经风霜的手轻轻的抚着我座位的把手,她就那样静静的站着,我想到了前两天看到的一个新闻,一个老人因为面前的女学生不让座而大打出手。于是我又偷偷的看了看老奶奶的脸,慈眉善目的,不禁想到我的奶奶,如果她还在世,我也希望她坐车的时候能有人让座给她吧。想到这我立即站了起来,对那位奶奶说:“奶奶你坐,我快下车了。”

那奶奶笑笑和我说:“小姑娘你刚下课吧,书包多沉啊,我不累”我又让哪位奶奶坐下,她看到这样也就坐下了。我一直在她旁边站着,她好像很开心,时不时跟我讲讲话,直到我下车,她还笑着目送我下车。在那天晚上,我开心的跟妈妈说起来这件事时,妈妈直夸我长大了,我也开心的不行,也终于明白了帮助别人替他人着想是件多么开心的事情,如果没有这件事,可能我还要好久才能体会到。

时间一点点流逝,长大的不只有身体和智力,还有逐渐成熟的心理和处人处事的方法,以后再碰到有需要我帮忙的,我也一定会尽我自己所能做的。

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篇17:关于阳光校园我们是好伙伴征文

全文共 405 字

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说起小伙伴,我有许多:邻居中的,小学里的….。但是最亲密的,要数我的同学——吴静。

吴静长着一头乌黑的短发,一双大大的眼睛,一个鼻子,红通通的嘴唇。

记得有一次,我们俩放学。突然,男同学推了我一下,便大声地对我说:“胖丫头,减减肥吧!”我立刻转身,对他们说:“我只跟你说几句话,第一:请你不要再次推我。第二:我减不减肥与你无关系!”说完,我们俩继续往前走。吴静停下来,说:“不行,他们会再打你的!”说完。她跟几个男同学说:“你下次打她,别怪我不客气喽!”几位男同学又说:“三八,关你什么事啊?”男同学说完。吴静好像是一团火,凶猛地向男同学身上冲去。并把眼睛张地大大,好声好气地说:“是不是敬酒不喝,喝罚酒啊?”男同学愣了一下,说:“不…..,我….先走了。哇!神奇。难到吴静的眼睛能控制人吗?不,只要我们对自已有信心,谁也能说:“我不是好欺负。”

这事经常浮现在我的脑海之中,这就是我的好朋友——吴静。

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篇18:童年的伙伴作文450字

全文共 436 字

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童年既漫长又短暂,而在这弥足珍贵的岁月里,伙伴的友情是弥足珍贵的,它不会被猜忌抹杀,不会被时间冲淡,更不会在岁月中消逝,它如明月虽有缺时,但终会重圆。

我原本不在这里上学,那时故地有许多我的伙伴——温文尔雅的李定峰,学习狂人李玉斌,宽容友善的李嘉杰……最令我感动的却是学习成绩并不优秀的王艺哲,他最大的优点就是重义气,不像有些“假伙伴”,“大难临头各自飞”。

有一天下午,我与同桌因为一些实验分配的问题产生了分歧,吵了起来,愤怒中刁蛮的同桌把我的桌子打翻连实验材料也摔坏了许多,看着凌乱的书本破损的材料顿时怒不可遏的就要发作,这时同桌见我表情不对果断“撤”了。这时王艺哲找我玩,听我说了事情原委后义无返顾的把他的材料借给了我,当我问他自己怎么办时,他只是扭头一笑。果然上课时老师责备他不带材料,下课后我忙向他道歉,他只是笑了笑就和我一同玩去了。他宁可被老师骂也要帮我,可我在小学毕业后出于一时的好奇与向往,连招呼都不打一声就离开了他,我是多么自私啊!童年的伙伴啊!我想念你们!

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篇19:我的伙伴作文400字

全文共 438 字

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在我们院子里,有一个俊俏的维吾尔族小姑娘,叫巴力江。

她个子不高,眼睛水灵灵的,一头乌黑亮丽的头发,嘴巴又红又艳,笑起来十分可爱。

她在我们院子里,经常帮助一些行动不便的孤寡老人做一些力所能及的家务活,嘘寒问暖,经常可以看到她扶着老人,一步步地走下楼去。

一天,住在她隔壁的张奶奶病倒了,正巧她儿子出外打工,还没有回来,张奶奶只能有气无力地躺在床上。

巴力江知道后,便承担起了张奶奶的家务活,随着巴力江的细心照顾,张奶奶的病很快就痊愈了。现在,张奶奶每天都笑眯眯地说:“巴力江这孩子,真好,就像我的亲孙女。”

巴力江与我同上的是一个英语班,我的发音很差劲,经常会发音错误,还跟不上节奏,于是巴力江便成为了我的课外小老师。

她每天都会在院子门口持之以恒地教我英语,起初我还坚持不下来,可看见巴力江在院门口的身影,我又立下了这个决心,不知不觉,就已经过去几年了,我的英语口语越来越圆润,可我还是在请教她,因为我的心里已经默认了,她是我的小老师。

这就是巴力江,一个看似不起眼,却很有爱心的姑娘。

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篇20:我的母语课,我的好伙伴作文

全文共 601 字

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每天星期一,我们下午第二节就是阅读课,阅读课的教材就是《我的母语课》。每次阅读课上,要么老师在绘声绘色的读故事,我们聚精会神地听故事。要么我们朗朗上口的读故事,老师全神贯注地听故事。

我的母语课有十七个单元,每个单元都讲述着不同的故事。有儿童诗、寓言故事、笑话故事、科幻故事、神话故事、古诗等,什么故事都有,如果把一个故事当做一张厚为一毫米的纸的话,那么这么多张纸可以装满一个柜子了!惊人吧。空闲的时候,我都会毫不犹豫地拿起《我的母语课》这本书,孜孜不倦地咀嚼着每一个小故事,每个故事情节都是那么引人入胜,吸引着我爱不释手。我们小学生可以阅读的、经典的、优秀的故事都在书中都很完美地展示了出来。书中的精华满山遍野,遍地开花:蜜蜂会屙屎、馅饼里会有一块天、雪地上会有书、鞋子也会淘气……其中,《我的傻瓜妈妈》这篇文章给我留下了深刻的印象。

这个故事讲述了一个小女孩写了一篇为“我的傻瓜妈妈“的作文,作文中说妈妈傻是因为她经常做错事,还会以滑稽的表情向爸爸道歉;作文中说爸爸也很傻,爸爸傻是因为他很糊涂。当然,我和弟弟也一样傻,但是,我非常喜欢我的傻瓜妈妈。我读完以后,觉得很感动、觉得深有感触,因为她以一种奇特的形容词来形容她非常爱妈妈,很独特、没有异曲同工,我们应该向她学习。

通过读《我的母语课》这本书,再加上从生活的大课堂里学到了许多课外知识,我终于明白了“知识改变命运,命运掌握在自己手中”的真正内涵。

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