插花作业【汇集20篇】

一年一度的中秋节又要到了。但今年的中秋节与往年不同的是两件特别的事情：一是中秋节那天是小姑大儿子乐泉的生日。第二件事是我的爸爸去了沙作，因为工作繁忙，没能在中秋时回家一趟，从而导致中秋节的一个“菜”的“主料”没来，使我们不能团圆。

中秋节的前一天，我和妈妈到商场给爷爷奶奶买点东西。在去商场之前，妈妈问我要买什么。我说：“买几盒月饼，几瓶饮料，几包零食和爷爷奶奶最需要的东西。”妈妈又问：“你看爷爷奶奶最需要什么？”我说：“他们最需要一个儿子。”妈妈笑着说：“你看大街上有这么多人，你随便挑一个就行了。”我听后哈哈大笑起来。

在八月十五的中午，妈妈对我说：“闻达，我交给你一个任务。”“什么任务？”我问。“爸爸不在家，你必需让爷爷开心，高兴。如果成功了，米米卡一张。如果失败了，呵呵，鸡毛掸子伺候！”“Yes！保证完成任务！”我坚定地说道。

到了下午，妈妈已经快把菜做好时，我和乐原乐泉“浩浩荡荡”地向那个生日蛋糕进军了（今天是乐泉的生日）。当我们都来齐的时候，我们开始给乐泉唱生日歌（对不起，蜡烛被猫当成糖给吃了），我在分蛋糕的时候，悄悄地沾了一手奶油，悄悄地接近了乐泉，“呼啦”一下子，乐泉的脸被我摸得匀匀称称。大人们一见，先是愣了一下，继而又哈哈大笑。就连爷爷也忍不住笑了起来。整个屋子充满了欢声笑语。我们吃完蛋糕，又一起吃了晚饭。

晚饭过后，我拿了一个月饼来到院子里，边吃边玩。看着天上的月亮，我不禁想起了远在异国他乡的爸爸。爸爸什么时候回来啊！诗人说得没错“海上生明月，天涯共此时”，我相信此时的爸爸肯定和我一样在欣赏圆月，就让月亮捎去我对爸爸的思念吧！

因为每天作业很多，回到家一直挑灯夜战。为了让自己轻松一点，我今天在学校里做完了作业，安排着放学后的事。

回到家，我像一只兔子乱蹦乱跳着放好书包，拿出一本书看了起来。我看着看着，一页、两页，我像一匹饿狼贪婪地读着，我很开心，也很舒心。当时间定格在4:30分时，我准备去打篮球了。我拿着篮球来到篮球架前，用力一投，哦！没进。“来一个三分球，哎呀！差一点。”“来一个扣篮，成功了！”我打着打着，气喘吁吁，满头大汗了，只好依依不舍地回家了。

一回到家，我打开电视看一会儿电视，俗话说劳逸结合。我津津有味地看了一会儿。直到5:50时，我该吃饭了，饭菜可丰富了，红烧肉、红烧鱼、青菜、炖排骨等，看着眼睛闪闪发光，口水直流呀！吃完饭，我习惯性地打开书包，哦，今天没作业。我就只好看了一会儿书，背了一些《文言文》，再享受一下电视的乐趣，便躺在床上呼呼大睡了。

早上，我又一如既往的上学去了。准备再加一把努力，再来一个无作业日，但转念一想，有几样作业回家做做也挺不错，至少可以打发一会儿的时间，晚点睡觉。

今天是无作业日，明天也是无作业日，耶！我喜欢无作业日，因为那天我轻松，我快乐！

[无作业日300字作文、

母亲节那天，老师为我们布置了一项特殊的作业，就是对妈妈说一声：“妈妈，我爱您！”

听到这句话，全班同学一下子就炸开了锅，大家都异口同声地说了声：“啊，这怎么说得出口呢！”我开始在心里想盘算着：我不想说那句话，反正老师也不知道我说了没说。可是，老师接着又郑重地补充了一句：“大家对妈妈说完这句话后，妈妈们要在班级群里发一句‘已完成’。没有完成的同学，我会把名字登记下来的哟。”

走在回家的路上，我一直在思考这个问题：说出那句话，的确很难为情；不说的话，不能完成作业，老师会记名字的。唉，真是进退两难啊！

不知不觉，我就到家了，可那个问题就像502胶水一样一直粘着我。“算了，我还是说吧，大不了把声音说小一点儿。”我小声地自言自语。我迅速地写完作业，就坐在沙发上等待妈妈下班回家。

时间过得飞快，不一会儿，妈妈就下班回来了。我刚想走过去对妈妈说的时候，妈妈正好接了一个电话，然后去书房接电话去了。我的第一次尝试宣告失败。可是我并不想放弃，我下定决心一定要对妈妈说出那五个字。

等妈妈打完电话从书房里出来，我再一次鼓足勇气对妈妈说：“妈妈……我……我……”“吃饭了——”爸爸大声地说道。“有什么事吃完饭再说吧。”妈妈微笑着向我招了招手。就这样，我的第二次尝试也失败了。

终于吃完饭了，我走到了妈妈的面前，准备再尝试一次。

“妈妈，今天是母亲节，我想对您说……”“儿子，今天怎么怪怪的，哪里不舒服吗？”妈妈有点担心地问。

“妈妈，我——爱——您！”我涨红了脸，低着头，小声地说道。

“你说什么？”妈妈有些惊讶地柔声问道，可她的眼睛里已经有些湿润了。

我的脑子里闪现出妈妈关爱我的一幕幕，这一次我没有任何顾虑了，干脆大声地说着：“妈妈，我爱您！”“爸爸，我也爱您！”我顺势对爸爸也补充了一句。顿时，妈妈的眼泪涌了出来，张开温暖的双臂对我说：“儿子，我也爱你。”这句话仿佛一束温暖的阳光照进我的心田，温暖了我的心。爸爸走过来，我们一家人紧紧地拥抱在一起……

“妈妈，我爱您！”这句话看似简单，可真正要对妈妈说出口时真的很难很难。但是，我们一定要大声说出来。因为，爱，需要表达出来！

作业是每个小学生的噩梦，它不仅占据了我们的时间，还使一些学生厌烦学习。学习本该是件开心的事儿，可作业一来捣乱，就是件令人厌烦的事了。

作业一、作业二、作业三、作业四……作业，作业，还是作业！满脑子的作业，更让我们讨厌学习了。到了周末，每个科目的老师都会来布置作业，大多的老师都会这么说：“这次的作业不多，只有三项……”可每个老师布置三项作业，加起来可就有很多项作业了呀！一放学，回到家，迎接自己的不是丰盛的晚餐，而是那一句句严厉的话语：“赶紧去做作业，要不然就别想吃饭！”想想自己劳累地学习了一天，还不能休息，不做作业的话，又担心作业太多做不完，只好忍着性子，乖乖地做作业了。

作业多是一个噩梦，奇葩的作业才是关键。有的老师布置作业时，不妨还会多加上一项作业：抄写课文1遍，或抄写小学生守则2遍。这些看似对我们没有用处的“奇葩”作业，时常会出现在黑板上，当我们底下传来一声声抱怨时，老师的理由大概是：你们上课太吵了，必须罚抄，这没办法。听了之后，我们感到百般无奈，只好怨天尤人了，被迫抄写。

不过这还没完，作业的第三个噩梦——睡觉前突然想起老师口头布置的作业，赶紧起来做作业。

还记得有一次，当我做完了老师写在黑板上的作业时，心中一阵感叹：终于把作业做完了，畅快！我心满意足地刷牙洗脸，准备上床睡觉时，这才想起老师还口头布置了一项作业，自己还没做。刚躺下床的我，立刻又从床上爬起来，做起了作业。作业，我真讨厌你，可你又会让我的学习从中得到提高，让我增长知识，真是想说爱你不容易。

现在，我只想做一份数量不多、有意义、能提升自己学习能力的作业。作业，你能让我相信你吗？

骄阳似火的夏天到了，校园里一片热闹的`景象。一年一度的校园文化艺术节在校园里举行，校园里充满着沸腾的气氛。这次艺术节共有五项活动，其中作业展览拉开了此次艺术节的帷幕。

作业展览在星期三下午的最后一节课举行，一下课，同学们都奔向教学楼前，准备参加活动，没过一会儿，作业展览开始了。同学们在老师的组织下有序的参加活动，到各个班级去观赏，并且认真欣赏其他同学的作业。首先是六一班的作业，一个个汉字、数字娃娃在整洁的作业本上安安静静的等待着，等待着同学们来围观，观赏;五年级一般虽然低了一级，却不失认真、整齐的风范，给人一种清新的感觉;五年级二班的硬笔书法写的令人佩服，一个个汉字在同学们的"妙手"下，变得生动、活泼起来;()三四年级虽然刚用钢笔没多久，但个个显得很老练，那是因为，他们背后，不知付出了多少汗水;二年级有位同学给我的印象很深刻，作文写得非常好，语言就像高年级的同学一样，虽然字数不是很多，但是我想说："太精彩了!";一年级小同学甚至比六年级写得好，这，你相信吗?的确是这样，一年级小同学写得既认真又仔细，而六年级有些同同学却写得很马虎。

这次展览与往年有些不同，以前是"人声鼎沸""熙熙攘攘",而现在同学们都平心静气、安安静静的欣赏;以前是一片混乱，现在是井然有序。虽然这次活动结束了，但在后面几周里还有许多更有趣的活动哦!相比之下，我觉得作业展览是最有意义的，因为本次活动的开展让我们知道：在完成作业的同时，更要保证质量啊!

作业，这个词相信大家都不陌生吧，应该说，大家都很熟悉，特别是我们学生党，左左右右都有作业的影子，课余时间总在和作业奋斗，可它带给我们的，又是什么呢？

想想幼儿园，每天无忧无虑，浑身无压力。作业，对当时的我们很陌生。每天窗外的鸟儿都在欢叫不停，树叶沙沙作响，一束束阳光跑进屋子，闪烁在我们稚嫩的脸上，映照着我们咧开的嘴角。

升入小学，我们背着小书包，兴奋而又忐忑地跑进教室。黑板漆黑光亮，我们的眼睛反射出教室旁高耸的松柏和崭新的操场。那时的作业很少，但我们都一笔一画，努力写好。一遍遍撕掉重写，可爱的纸篓旁散落着丢弃的废纸，前面是我们认真书写的背影。

高年级了，我们忙里偷闲地在上下学路上嬉笑玩耍，随脚踢起一粒石子，滑出一道美丽的弧线，碰撞到深棕色的粗壮树干，轻轻淹没在树下的沙坑里。作业嘛，是我们嘴上常挂的词语，“你作业做完了？”“语文作业是什么？”“唉，我跟你说，我的作业……”我们生活在作业里，却有滋有味，其实“作业”只是当时的我们为升入高年级而引以为豪的标志罢了。我们依旧在周末时不时一堆堆地做游戏，依旧在课间大嚎小叫地穿梭于各个走廊打闹。

我们成为了光荣的中学生，骄傲地背着鼓鼓的书包，匆忙赶去学校。我们大惊小怪地叫喊着，望着满桌的课本，多发感慨。阳光悄悄穿过玻璃，慢慢爬上厚厚的课本，和那粗粗的“七年级”字样。我们茫然地望着地上散落的不知是谁的试卷，又低头瞅瞅手中成打的黑白试卷和桌洞里五颜六色的练习册，咧开嘴，苦笑着，看着早已忘却的洒满欢笑的走廊和身边木讷的同学，依旧笑着，眼中却不知什么时候又噙满了泪水。

进入八年级，我们开始学会走进作业，不再把它当作一项任务，而是当作生活的递进。我们也开始望着前方的路咬牙，开始持久地呆在教室里。窗外的树叶依旧在沙沙作响，却爬上了岁月的痕迹。我们不停挥舞手中的笔，顺滑的碳素笔墨填满了试卷和我们的世界。

我们又收获了什么呢？我们在越来越多的作业里生活，从认真到敷衍再到麻木，笔水在挥洒，我们的双眼却越来越空洞。当然，我们了从作业中收获了许多。我们攻克一道道难题，也在攻克自己。作业让我们克服困难，勇于挑战。

敬爱的顾老师：

您在20XX年12月1日给我们布置了一份“写一篇500字左右的小作文”的作业，目的是让我们更好的运用自己所学的知识，提升我们的综合能力，但是我却没有理解您的一片苦心，对此，我向老师表示深深的歉意。

好好学习，遵守校规校纪，认真完成作业是我们每个学生应该做的，也是伟大的中华民族的优良传统美德。可是，我作为当代的学生，却没有好好的把它延续下来，在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……

因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深恶痛绝及打死也不再重犯这种错误的决心。我已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己，要把老师布置的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

XXX

“啊!怎么办?怎么办?作业忘写一项，我可是从不欠交作业的啊!”我的嘴里不停地念叨着，脑海就像被魔鬼打乱了顺序，瞬间一片空白。我心里也被小人不停地搅扰着，让我忐忑不安。

我在这关头中，急忙抬头看看时间。心里想着还早还早，我得赶快补，同时也舒了一口气。我迅速放下书包，拉开链子，打开笔盒，掏出笔和本，埋头不顾一切地写。边写边念叨着：“快点，快点，还差一点就写完了。”可是时间不等人啊!上课铃响了，我差点呆成木鸡了。

在这节课里，我都想着没写作业的后果：老师会不会让我罚抄?会不会让我跪一节课?会不会叫家长?早就把老师的授课的内容抛到九霄云外去了。想着，想着下课铃响了。别人都出去玩了，我被带去“审问”了。

“老师，我不是故意或懒得写作业的，请您相信我。”我委屈地说。

老师厉声训斥：“你说我昨天布置的作业多吗?才两项。”

“老师，从今以后我一定会认真完成作业和检查作业，请您原谅我。”我十分懊悔地说。

“这次作业大部分同学的保质保量地完成，你却没完成惩罚是不可少的。”老师严肃地说，“就罚你重抄两遍明天交给我。”

我迈着沉重的脚步走向教室罚抄。这时我感到后悔无比，自己为什么不认真检查?导致发生了这样的事。

经过这次的体验，我明白了——每个人的作业都要保质保量地完成，不要因为作业少，就放松对作业的检查。

月亮，在八月十五，最圆在八月十六。中秋节我们一家三口出去赏月。

中秋节的月又圆又大，似一个银盘悬在天上。你走，它也走；你停，它也停。真是“月亮走，我也走……”

中秋节的月在城隍庙显得格外温馨。小吃城里亲朋好友、情侣夫妇，三三两两或成群结队地聚在一起吃喝玩乐，一齐度过这团聚的日子。

中秋节的月在天一广场里显得格外活跃。广场上的音乐喷泉随着音乐变幻出各种不同的图案。有的似蛟龙出海，有的似双龙戏珠，有的似大鹏展翅，还有的似铁塔堆砌，千姿百态，变化无穷。在喷泉上方的月亮似乎也跳起了欢快的舞，把光芒洒向大地。

中秋节的月在新江桥显得格外宁静。没有汽车的桥上安静极了，桥下江水滔滔，游船往来，月光照在水面，洒下一片银辉。对面繁华的街道上传来时隐时现的越剧声。月亮是那么亮，使五彩的霓虹都黯然失色。

中秋节的月在小区里显得格外灿烂明亮。安安静静的小区愈发让月亮现出了本色。天空中稀稀拉拉几颗星星，那微弱的光忽闪忽闪，只配在月亮的下面作一个普通人。那月亮好象在说：“哼哼，想和我比，天空惟我独尊！”皎洁的月光泻在树上，把树披上了银纱，轻薄飘逸。

中秋节的月在不同的环境中有不同意境，但都有相同的一点，它代表团圆！

弟弟，我的小弟弟，当然是亲的喽！在写他之前，我要先做一个简单的小介绍：我的弟弟，大名：吕子辰，小名：杭杭，大家都爱叫他“杭杭”（除了把我惹到极限了，就叫他的大名）现在在天长小学上一年级，升高大概是120不到吧！我的介绍完毕。哈！

这件事情发生在一个双休日的一个早晨，我懒洋洋的从床上起来，刷好牙出洗好脸，吃好早饭往房间里走。这时，我听见有人在叫我，“曦文，出来一下，我有事找你。”我走出房间走进客厅一看，是妈妈在叫我。

我走上前去问：“妈，有什么事啊！不会又叫我去教杭杭吧！”

“怎么了，不可以吗？”妈妈有用教育人的口气对我说话。

“可……可以呀！我……我现在马上去教他写作业。”我一边说一边悄悄的跑掉了。

这时我妈妈在后面喊：“跑什么跑，怕了，有什么好怕的。”

我跑到弟弟旁边，那时，弟弟还在玩具堆里玩玩具，我用严厉的口气对我弟弟说：“杭杭，你该去写你的作业了，听到没我叫你去写作业呢！”弟弟马上从玩具堆里起来，噔噔，跑到作业桌旁坐下，我看到这一场景，心想：妈妈自己不也能让她写吗？为什么叫我来呢？

我问弟弟：“妈妈叫你写什么？”

“叫我写一道口算题。”他一边玩一边说。

我想：就一道，很快的，一会就好。

我奇怪的问：“是哪一道呢？你只给我看看！”

“看到了吧！就是这道，好难好难的，我都想了一天了。”弟弟一边说还一边神奇的仰起头来。

我一看，我倒，我尴尬得回了一句：“我看你是玩了一天吧！”因为，这道题竟然是‘一加一等于几’等我回过神的时候，弟弟他人已经不见了，我忙着找，最后，在玩具箱里找到了他，我一把把它揪了出来，大声训斥道：“叫你好好写作业，你不好好写，就知道玩玩具，长大……“我弟弟马上乖乖地坐好，我一看，悬着的心终于放了下来，他想着想着（用玩着玩着更好），突然，他对我说：”我要上厕所。“”你去吧！“我回答到。可是，过了许久，还不见他的影子，我就去看了一下，这人又不见了，我愤怒的大吼道：”好你个吕子辰，你还写不写作业啦！你不写拉倒，我还不会被你气死，这么简单的一道题，写这么长的时间，你还要不要脸了。“我弟弟头一次见到我这么凶，被吓到了，赶紧跑了出来。

我这个弟弟，真的是“无药可救”了！

“滴哩滴哩滴，滴哩滴哩滴，滴哩滴哩……”电话对讲机响了N遍了，满脸口水的我（吹大了啊）才从温暖的小窝中“钻”了出来：“搞什么嘛，大清早的就搅别人的美梦。”我一边嘟囔着一边拿起了电话：“喂——！”“蒋鹏，你看看几点钟了？还不快点起来读英语！”电话那头传来爸爸的“咆哮”。惊得我下一秒就跳了起来，以每秒八百迈的速度叠好被子，刷牙、洗脸等一系列的动作，坐在椅子上读起了英语。读完英语后，又以最快速度吃完早饭，写起了老师布置的作业：一张英语试卷，两张英语周报，一张语文试卷，一张数学报和一篇周记。作业真多啊，我计划的“美好时光”又泡汤了，老师，什么时候我们才会真正放假啊！神，救救我们这些小嫩芽吧！

我写着写着，脑袋里突然冒出了“假如周末没有作业”这几个字眼，是啊，假如周末没有作业，我们会怎样呢？我渐渐陷入了深思。

星期五，老师站在讲台上：“同学们，今天我告诉大家一个好消息，周末没有作业！”“耶！老师万岁，理解万岁！”同学们一个个都从座位上跳了起来，大喊着，跳跃着，有几位仁兄竞将书抛向了窗外：“可恶的作业，Bye，Bye！”我们回到家后，立刻对电脑和电视来了个飞吻：“啵！电脑，电视，我来了！”然后无不开心地玩起了电脑，看起了电视，听起了音乐，还有的在外面打起了球，逛起了街，根本不用担心作业的困扰。我呢，在球场上打着篮球，或者在玩电脑游戏，好不自在！

正当我沉陷在幻想中时，一个声音在我身后响起“还不写作业，发什么呆呢！”妈妈的声音，把我拉回了现实，我赶快拿起笔，重新投入了“战斗”中……

[假如周末没有作业初中作文

郑恩延

新学期在秋风中渐行渐近，我还没尝出假期的美味，新学期的“噩运”就接踵而来。

踏着秋风，走上田垠，我怀着满怀的好心情、好记忆，走向上学的“不归路”。走着一半路程，我一拍脑袋才想起来，哎呀，暑假作文还有八面没写完呢，这可怎么办啊？我焦急地走来走去，真希望时间能回转。可是天下是没有后悔药吃的，我想：“完了，一切全完了，我真是天堂有路却不走，地狱无门自来投。”我不住自叹从前不好好学习。我的好心情一下子就灰飞烟灭了，只留下焦急和不安。我一屁股坐在地上，绝望地望着田地，望着天空，望着开心上学的朋友。

一阵风拂过脑门，我忽然灵机一动，为何不用用当年黄盖使的苦肉计呢？说干就干，我仿佛一位跳水运动员，一头扎入了泥坛之中……

过了一会儿，我才头定晴一看，发现老师正朝我这边赶来，我见了连忙哭出了声，还顺便把书包扔向了远方。准备大干一场。正当我还在盘算时，老师已经把我拉上了岸。忙问道：“没事吧孩子，不哭，不哭，哪里痛了？”

我擦干眼泪，吞吞吐吐地说：“人没事，就是……就是……”

“不就是作业嘛，没事，没事，人没受伤就好。”

我听了心中大喜，仿佛一条彩虹挂在我的心头上。散发出希望之光，正当我欢喜之时，老师的电话响了，我凑了过去一看，什么，是我妈妈打来的，完了，这真完了，我好像要大难临头了，这就连老天爷也帮不了我了？看来我终究还是栽在了老妈手中啊。我再一次陷入了绝望。但是我还是默默祈祷老妈打来的电话只是问问我到学校了没。

可是老师的脸色开始变得越来越严肃了，一打完电话就把那充满杀气的眼神投向了我，所过之处“寸草不生”。我的心一下子凉了半截，看来君要臣“死”，臣不得不“死”。老师啊，你饶了我吧！

今天数学课我闹了一场风波，但最后还是平息了……

我今天还是像往常一样，早早地来到学校，但一到学校时我发现昨晚的数学作业没写，我吓得心怦怦直跳，我连忙放下书包，慢悠悠的来到老师办公室，轻声说，老师我作业没带，我心想：我骗一下老师，中午回家补一下好了。可是，老师像看出我的心思似的，怀疑地说：“噢？没带？”我听到老师说话，心像就快要蹦出来似的，我连忙紧张的说：“是……不是……是我没写……”我和老师大眼对小眼，有些不好的预感，这时，上课铃声响了，老师要上课了，我和老师一同回到了教室，没想到老师竟然当着全班同学的面批评我，我有些不好意思。

中午，老师让我留下来补作业，幸好我做全对了，不然就要抄数学题了，这场风波就因为我做全对了，所以就平息了。

吃过晚饭，天已经黑了，没有月亮和星星，大地逐渐陷入沉静。我在学习桌前打开台灯，拿出作业本，奋笔疾书。

“徐子淇，字写认真一点，写快点，别发呆。不会的空掉，最后妈妈来教你哦！”妈妈如常在我的身边陪伴。声音温和，一副我不会没关系，她会教我的亲妈形象。我心里暗暗想：这只“披着羊皮的狼”，我看你能装多久。我“哦！”了一声，又写了起来。

没过多久，手有些不听使唤了。我的字开始歪七扭八。不知什么时候，妈妈又神不知鬼不觉地来到我的身边：“字写得有些差了，写好一点！”我看她皱了皱眉头，也提高了嗓门，开始有些着急了。我不屑地瞟了她一眼，但心里却开始忐忑起来，危险正一步步逼近，我不知不觉地紧张起来，因为这是火山爆发前的警告！

终于，在我再次写出一个错别字后，火山爆发了！妈妈“呼”的一下站了起来，“砰”的一下拍一下桌子，眼睛瞪着像大大的铜铃，眼里喷射的地狱之火能把我烧化了。“哗啦”一声，我的文具啊、书本啊、眼镜盒啊统统掉在了地上。妈妈一边戳着我的脑袋，一边大声吼道“你的耳朵长着干嘛用的？”我小声念叨：“干嘛那么凶啊！”妈妈又大声吼道：“说什么？”我觉得十分委屈，而又不知所措，心里嘀咕着：“就不能好好说话吗？我有问题可以慢慢改嘛。”我像根木头似的杵在原地，任凭妈妈在我的耳边咆哮。妈妈吼了些什么我并不知道，我只知道，我眼前是妈妈翻飞的嘴唇，我耳边是一阵又一阵排山倒海的攻击。

暴风雨终于宣告结束。妈妈最后甩了一句话：“徐子淇，擦干眼泪，继续写作业！”

这场硝烟暂告一个段落。

随着一阵下课铃声，教室里静悄悄的，等候老师来布置作业。在安静的教室里，老师脱口而出：“今天没有家庭作业。”就这么短短的一句话，教室里像炸开了锅似的，议论纷纷。

一路上，我心里既高兴，又轻松。

回到家，我望着客厅，无所事事，不知该干什么好。刚才还觉得轻松呢，现在可真无聊。我坐在沙发上，拿起摇控器打开电视，一看，除了电视剧就是动画片。奇怪，平时看电视我都是津津有味的，而且是苦苦哀求妈妈才看的，但这时看又觉得没什么有趣。这时，我发起愁来啦，平时老师不是布置一大堆令人心烦的作业吗，今天怎么不布置啦。

第二天，当老师问要不要布置作业时，同学们都知道没有作业做的无聊，就异口同声地说：“要！”

尝到了没作业做的滋味，我今后不仅要认真完成家庭作业，还要学会自住学习！

“哈哈!今天没有作业!我可以大玩特玩啦!”我高兴地叫起来。当然，现在不肯能没有作业啦!只有一年级和二年级的小弟弟妹妹没有作业的机率大一些。

星期五到了，王老师(以前的语文老师)没有布置作文，陈老师(以前的数学老师)也没有布置作业，赵老师(以前的英语老师)还有没有作业。也就等于星期五、星期六、星期天可以玩喽!回忆起来，真是美好呀!

星期五没有作业的滋味：回到家里，放下书包，就和小区的朋友玩。吃完饭了，一边休息一边看电视。等9点钟的时候，洗澡、洗脸、刷牙睡觉。

星期六没有作业的滋味：早上起床，洗脸刷牙还有吃早餐。弄好过后，去南山书城看书。看到中午12点钟，放下书，就去吃麦当劳。吃完回家休息、睡午觉。起来过后，又去南山书城看书。看到晚上6点钟，回家吃晚饭。吃完晚饭后，一边休息一边看电视。看到11点钟，就去洗脸、刷牙、睡觉。

星期天没有作业的滋味：早上起床，洗脸刷牙，就坐车去麦当劳打包早餐在车上吃。过了一个小时左右，就到达了目的地——欢乐谷。就这样玩了一天，中餐和晚餐也都在里面吃了，等6点钟出来，去世界之窗游玩。玩到11点钟回家。回家后就洗澡、洗脸刷牙、上床睡觉。

没有作业的三天里，真是舒服呀!

报纸上老是在说减负减负，可作业不仅没见少，却越来越多，弄得我很是烦恼。

那天，吃完晚饭，我冲爸妈喊：“我出去玩一会儿，就一会儿。”爸爸忙从椅子上站起来拦住我：“不行，古人说得好‘读书破万卷，下笔如有神’。毛主席爱书，每天饭可是不吃，书却不能不读。你得向人家学习学习。”妈妈也跟着帮腔：“对，一定要好好学习。放学你说嚷嚷作业多，作业还没写完就不能出去玩。”老爸接茬说：“还有，我给你留的数学题你写了么?”我摇摇头。他又说：“你不写是吗?好，我再给你留作业，别让你闲着。”听了爸爸的话，我垂头丧气地回到书桌边写作业。

当我从作业堆里抬起头时，已经晚上9点多了，眼皮开始不听话，得睡觉了。可是睡梦里梦见爸爸妈妈又给我留了一大堆作业，像一座小山似的，我埋在其间奋笔疾书。爸爸妈妈的话语不停地传来：“快点写，快点写，写不完不让吃饭，不让睡觉。”我大叫一声：“这么多，还要不要人活了?”从梦中惊醒。醒来时，发现冒了一身冷汗。突然，我有一种不祥的预感，人们都说，属鸡的人预感很灵，我不由得胆战心惊：怎么办呢?听天由命吧。我扑通一声又倒在床上。

第二天是个星期六，爸爸妈妈都上班了，我又留在家里写作业，写着写着，中午就又了到了。妈妈回来的时候，我倒吸一口冷气DD她手里又拿着几本书。她笑着说：“这是几本练习册，你拿去做吧，这周末交上来给我看。”我脸色煞白地接了过来。

要完成这些作业，必须抓紧时间。我以闪电般的速度吃完了饭，向作业发起了新一轮的进攻。到了晚上，总算把作业这座山头都攻下了。我瘫在椅子上想：“这作业怎么就这么多呢?”

正想到这儿，“邹正!”不好了，我不能再跟你们说了，妈妈又叫我了，估计又有新作业了。天!真烦!

我从小到大经历过的难忘的事，像天上的星星一样，数也数不清，但有一件事让我印象深刻。

一天放学，我回到家，照例把书包放在书桌旁边，专心致志地做起了语文作业。这时，奶奶也开始烧饭做菜了。

过了一会儿，奶奶从厨房里走了出来，笑着说：“大孙女，你的语文作业写完了吗？让我来帮你检查一下吧！”于是，奶奶就开始检查起了我的语文作业，她拿起本子聚精会神地检查着。过了好一会儿，奶奶已经把作业检查一半了。

突然，我闻到一股烟味，回头一看，发现厨房里冒出一股烟。我吓得大叫：“不好啦，奶奶！厨房着火啦！”奶奶还没等我说完，就像离弦之箭冲进了厨房。我吓得捂住了眼睛。原来，奶奶在检查我的作业之前，忘关了液化灶的火，锅里又放了油，时间一长，油就着火了。奶奶赶紧用锅盖把锅盖上，可是火冒得很大。她又把锅放在地上，用湿抹布一点点蘸水，慢慢地灭火。火越来越小，终于被扑灭了。火虽然被灭了，可是奶奶右手被灼伤了四个指头，又红又肿，我非常心疼。

这件事有惊无险，真让我难忘。我想：这都是作业惹的祸。如果我不让奶奶帮我检查作业，也不会发生这样危险的事情。同时，我也提醒奶奶：烧菜一定要小心，有事离开前，一定要关火哦！

今天又不是放假，怎么这么多作业啊！我一边疑惑不解的想，一边眉飞色舞地写着五花八门的作业。

我先写我的强项一一数学作业。我一手拿笔，一手拿草稿本，目不转睛地盯着作业本看。不一会儿，数学作业就做完了。接下来是令人头痛的英语，我看见那英文字母傻眼了，拿起英语书东翻翻、西找找，费了九牛二虎之力，才把那令人讨厌的英语做完。我不禁长舒一口气。之后再把生物、地理查书看。一边查，一边写。足足费了几十分钟，我那烦人的生物、地理作业才终于做完了！

叮铃铃，叮铃铃，下课铃声响了。我本以为可以休息一下，便出去看看花花绿绿的世界，关在教室里实在是闷得慌，那下课十分钟便不知不觉快过完了，我去了趟厕所差不多就上课了。本想好好睡一觉的，忽然想起要写那一千字周记，又提起千斤重的笔写了起来。我正在想标题拟什么，忽然之间灵感涌上心头，抄起笔就写了起来，写着写着突然没词了，不知怎么接下去才好。被逼无奈之下，只好写结尾了。明天再写一篇就可以完成周记了，就可以开开心心回家玩几天了。

一个人的成绩好不好，主要是看他努不努力。可是有些人无论怎么努力，也赶不上。就像我。基础没打好，又怎能做出高难度的题目？每次想到这里，我的心就稀碎稀碎的。我对我的学业已经心灰意冷，可我仍然努力拼搏着，奋斗着，期待着下一个转折点会有奇迹出现。

“布置一下家庭作业，练习册……”每当听到老师布置作业，心中不免有一丝悲伤，在学校要认真学习，完成课堂作业。回家后还有许多家庭作业，提到家庭作业我总是躲得远远的。

记得那一天，三点的准时下课铃声中夹杂着老师布置作业的声音。唉！这么多的作业，我心中想到。曾经低年级时听到下课铃总是十分激动兴奋，曾经放学后妈妈接到我的第一句话会问～“在学校学习的愉快吗？”而现在妈妈问我的第一句话会问：“考试多少分？”面对着作业，考试我总是厌烦。在学校学习已使我有些疲惫，放学回家还要做作业。每次放学路上看见低年级同学欢声笑语，他们没有顾虑，他们不用被作业的烦恼所困。而我天天背负着作业的重担，家长们常常会以“好好学习是为了将来你有更好的出路”为理由告诫我们好好学习，认真完成作业。每当我听到这些话心中十分不满，学习就是为了我们能有美好的未来嘛？作业是为了鞭策我们好好学习吗？经历了那一件事后，我对作业改变了看法。

那一次考试没考好，想着回家又要挨骂，心中有些害怕。我犹豫了许久，最终按响了家门门铃。“儿子回来啦！今天考试考了多少分？”不出我所料，妈妈问我的第一个问题永远是考了多少分。“没考好，只考了89分。”听到这句话，妈妈脸色“唰”的阴沉了下来。完了，准备接受妈妈的“河东狮吼”吧！我心中暗自想到。“孩子，我们今天好好谈谈吧。”我居然逃过了妈妈的“河东狮吼”，心中不免窃喜。接下来我和妈妈促膝长谈“你是不是很讨厌作业？”，我的确很讨厌作业，但是不敢这么说出来。“有一点吧。”我答到。妈妈对我进行了深刻的教育，告诉我“没有现在的辛勤付出，怎能有美好的未来。”

我对妈妈的话理解了很久，我恍然大悟：只有辛勤的付出，认真的学习，才有美好的将来。

孩子喜欢作业，就能喜欢学习。因此，孩子作业的其他因素一定要解决好。孩子作业要在书房进行。如果有条件，家长可以单独给孩子一个房间作为书房。如果孩子的书房和睡房合在一起，就把书房和睡房用木版隔起来，形成独立一间。书房也可以按照孩子的意愿装饰一下，可以放一套能播放音乐的音响系统。告诉孩子，书房只有做作业的时候，才可以用。作业完毕要立即离开书房。如果孩子玩，必须到大厅去，不要在书房玩。如果在书房玩的开心，形成习惯，一进书房大脑神经系统就进入玩的状态，从而抑制大脑的学习神经系统。把书房当作高效完成作业的地方。这里的科学道理就不再细解释了。