插花作业（精彩20篇）

尊敬的老师：

教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是-------抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢?好的东西往往源源流长，那么抄作业呢?从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事，遗臭万年的应该有“抄作业”一份。 抄作业有什么坏处呢? 一、 学生会因此更懒散; 二、 学生的成绩会更差; 三、 班级纪律会更差。 总而言之，抄作业百害而无一利。 所以，对我以前给别人抄的行为，我感到十万分的不好意思。

以前，每次有同学来问我问题，我是来者不拒，但别人来向我抄作业，我也是表示支持。因为我想，抄作业是因为他们不想做，既然不想做，那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄，交白卷，订正的时候也是抄，早抄，晚抄，一个样，所以我也就不拒绝了。而对于老师抄作业的态度，我也只是觉得小题大做。 我有一个亲戚，她的学习还比较好，在她的描述中，我知道，他们四人小组，言某，蒋某，钱某等，四人分工，语数外自。虽然，他们相互抄作业，但蒋某、钱某的自然成绩还是数一数二，有时比他们班学生一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。

而中考后，一个在XX，一个在XX，这让我无法怀疑抄作业的坏处。 一个特殊的例子，导致了一个错误的想法。再说，老师说过不能抄作业，却不曾举出抄作业的危害。但是，当我明白“父母血汗之钱来之不易”的时候，我有些明白抄作业的坏处了。 抄作业，导致了父母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有抄作业，也许又有多少个父母的梦想成真。 抄作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个能力，但我会杜绝自己抄作业。我不想背负罪恶感，我不会也不敢再给人抄作业了!

此致

敬礼

检讨人：

x年x月x日

看到了一条微博，某高校的寒假作业竟然是一款游戏。是不是很不可思议呢，我刚看到这条新闻的时候我心里在想是这个学校疯了吗，怎么可能是一项游戏，也怀疑这条消息的真实性，后来我仔细看了一下，原来是高校老师联合开发的一款游戏，每个关卡都与知识点有关，想要通过一关必要要答对题目，题目也由简单到难。想答对题目那就要背熟知识点。

这项作业真的挺有创意的，作业也由纸质作业发展到高科技了，闯关的同时还会带来胜利的喜悦，也辛苦了这些老师，为这些老师的责任心和创新点个赞。

不免会想到自己的作业，作业君从学前班就一直陪伴我们左右，现在补习班很多，即使是学前班，但是在我上学的年代并没有这些。当时我们的作业就是一些穿衣整洁，剪手指甲，帮爸妈做力所能及的事之类的。小学的作业印象还是比较深刻的，和初中有相似的地方，都是会有三本作业本，上面会写着"寒假作业"或"暑假作业"的字样，是语文，数学，英语的题目。还记得当时我最讨厌的就是写数学题了，因为其他两本不用计算，多数题目都有答案，而数学没有答案，只能自己一点一点写。

高中的假期也相对较短，作业主要以卷子为主，不只是数学英语语文这几科了，我是学文的，还有历史政治地理相应的作业，每次放假卷子大概有一摞，绝对不夸张，尤其是高三的时候。

对作业的态度也是不一样的，小时候只有写完作业爸妈才让看电视，而长大了自己必须要写作业的，不然开学交不上去，作业君一直变化着，但是却会一直陪伴着我们，只是形式不同，如果是以创新的形式，类似游戏之类的，作业的完成质量应该会高一些吧。

拖着疲惫的脚步，如李白醉酒似的晃出了考场，繁重的试题压得我喘不过气来。回到教室，同学们个个神采飞扬，独我一人在座位梦游。

突然一句话惊入脑海“今天没作业!”“What?”同学们个个拉长声音，古怪的嚎叫。已入梦的我立刻苏醒，抽了自己几个嘴巴子，考试虽苦，无作业也罢了!

一回家，突如其来的空闲让我一下子习惯不了，干些啥好呢，干脆一踢拖鞋，拿了本闲书躺在沙发上，颇有些“葛优躺”似的，那种久违的惬意漫上心头。

随手翻了几页，一种淡淡的墨香弥溢出来，正午的阳光斜洒到书面上，暖暖的，柔柔的，不一会儿，我就被书中跌宕起伏的情节所吸引。

张牙舞爪的血口野兽，甚是恐怖;脸红脖子粗的关公，策一匹赤兔好马，颇有大丈夫之气概;西楚霸王项羽，在四面楚歌的情况下，悲唱一曲“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何?”，不禁让男儿飘泪……一会儿时间，那一本《中国历史一本全》就被我随手翻完了，微微泛黄的书页似恬柔的清泉，划过我如饥似渴的肌肤，使我干涸的大脑更加润泽，睿智，机敏。

眼皮乏了，一眼瞥到一只篮球，在地面上欢乐地蹦跶蹦跶，似在跳《我的滑板鞋》，这么好的机会不玩篮球干嘛，要玩就玩痛快点，可不能白浪费这么宝贵的大好时光啊，门外太嘈杂，我还是远离世俗，在门内不羁也不差，当年夏侯惇在战场上勇猛杀敌，虽弃了一只眼，可他那不羁之风依然使我敬佩。

虽说我个子不高，可依旧阻挡不住我对篮球那种天真的向往，我总想象着某年某月某天自己能站在硕大的篮球场上，一展雄风，突破自己，超越自己。

打完篮球，一时不知道该做什么，偶然听见电视里正在播我是歌手，歌手们个个纵情歌唱，尽情摇摆，嗨翻到天，这时我突然心血来潮，趁爸爸妈妈不在家，跟着电视里的节奏，也尽情歌一曲，舞一把吧。随着音乐的变化，我跳得可来劲了，如疯似傻若狂，柔中带刚，刚中显柔，洒脱活泼，可着劲释放，如获重生。

折腾了这么久，感觉肚子饿了，没事，家里有的是面包裹腹。啃完面包，这下可能是真的累了，不知不觉中，我迷迷糊糊地睡着了，鼾声惊了天，动了地，好一场酣睡，梦也没有一个。

压力太重会把人压垮，适时的放松有助于调整状态，助我们更好地上路。那一天没作业，真好!

有时多么想成为5——6岁的小孩，整天没事做，上上幼儿园，唱唱歌，跳跳舞。过着无忧无虑的生活，如果时光能倒流，永远停在5岁的话，那真是太美了。

天天如山般的作业总是出现在我的眼前，做的手麻，指肿。我们时时都在想，如果没有作业该多好，至少5天、3天，哪怕一天也成啊!可是，怎么会呀!一课学完又是一课，补充习题，每日英语……多的说不清了。终于可算是太棒了，老师对我们说：”今天没有家庭作业!“话音刚落同学们有的围着老师转，有的围着教室转，有的高喊”老师—万岁，老师我爱—你!“各种各样的呼喊，数不尽。

在回家的路上我在想，太阳怎么又变红了，人怎么又变多了，车怎么也开快了，似乎我眼前的东西，都变了一样，世界变得更美好了，所有的景物，生物都变多了，像洗过澡一样。焕然一新。爬的楼梯也变少了，似乎一切都在帮我尽快回家，享受不做作业的快乐。

在家中，没有作业，没人管，可以看电视，玩小游戏，上网，听音乐，反正可以为所欲为。老师你真是太伟大了，我爱你。你总算可以放我们一马哦!

也许，人人都想拥有自由的一天，但如果你想有更大的成就，请你先扔下自由，回到笼中，创造出更宏伟的事业。

五一劳动节到了,许多人都放假了,都准备去游玩或家里人团圆。反正每个家庭都各有各的过法。我们一家子就准备去爬山了。

早晨我们六点多就起床了，天还没有大亮呢，周围十分安静。我们东西收拾好了，准备出发了。我们不多时就来到山脚下。我抬头一望，不由自主地说：“啊!山真高真陡啊。”我有点害怕了，但我还是不放弃，坚持要爬。

我们开始爬了，不一会儿就来到了半山腰。忽然，我的肚子疼了起来，爸爸妈妈也累了，于是我们坐在一块大石头上歇歇脚。过了一会儿，爸爸妈妈要起程了，但我太累了，不想再爬了，便对爸爸说：“爸爸，我们回去吧!”爸爸严肃地说：“不爬了?可以，但是你永远也看不到山顶美丽的景色了。你在这儿休息吧，我们上去了。”我听了，马上从石头上跳了下来，说：“我要看到山顶的景色。”爸爸妈妈一下子笑了。原来他们知道我偷懒，便给我来了个将计就计。

我们有开始爬了起来，不一会儿就来到了山顶。“啊!这景色多美啊!”我不由赞叹到。我想：如果我刚才不上来，我真的得后悔莫极了。

我站在一块大石头上，往下一望，下面弥漫着烟雾，我们象站在人间仙境一般。山上都是绿色的，我们又好象在绿色的世界里。我还看到一种不知名的花，十分香。还听到了鸟叫声，听起来心里特别愉快.舒畅。我还看到山下的汽车，象一只只小蚂蚁一样，在马路上行使。有一句俗话说得好：站的高.望得远。这时，我才闻到早晨大自然的一股迷人的气吸。

从这件事中，我懂的了如果做什么事都没坚持，那么你永远也不要想看到美好的结果。

尊敬的老师：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没写作业这种恶劣行为的深痛恶绝及今后完成作业的决心。

早在我刚踏进这个班级的时候，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

我知道理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!!!这件事情，所造成的严重后果如下：

1、这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的不写作业，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

3、平时生活作风懒散。

今后我一定改正，望老师再给我一次机会。

XXX

周睿颖

我们家有一条金鱼叫——“作业”。你们知道它为什么叫“作业”吗？因为三年级上册的时候，我有一次在托管6：18分就做完了作业，复习也做完了，妈妈奖励我一条金鱼，这就是我家金鱼名字的由来。

小作业有一个又大又圆的脑袋。头部的前面有一对小小鼓起的耳朵。而最前面就是金鱼时而张开时而合拢的大嘴巴了，非常的滑稽！最有趣的是金鱼那一双大眼睛，眼睛上像是嵌着一颗黑宝石。金鱼的尾巴是三角形的，游来游去非常的灵活。

每当我从它的旁边经过，它就会使劲撞鱼缸，我知道它饿了，所以我就给喂了点食，而且它都会在我经过它的鱼缸时，撞鱼缸，你们说它贪不贪吃。

有时它还会跟我捉迷藏呢。一会儿躲到珊瑚中间若隐若现的，可当我把珊瑚从水里拿出来时，它总会不服气的朝我吐泡泡呢！嘴巴一张一合的，好像在跟我说：“这次不算，我们重来”。过了一会儿，作业又躲到珊瑚中间去了！

我的小金鱼就是这样的顽皮，可爱，每天都会给我带来无穷的乐趣！

每个人都应该会有一份难忘的作业吧，也许是一份做到深夜也难以做完的作业；也许是一份不费吹灰之力就能完成的作业。就在这个这个六年级，我也有一份令我非常难忘的作业。

那个时候，因为我们的语文老师出差了，所以由我们另一位老师来跟我们上课，就在那一天早上，老师叫我们把作业拿出来，她会一个一个的检查，拿出来后要打开课本读书。我拿出了一份老师让我们抄生词的本子，正当我放在桌上，正当我打开课本要读书的时候，我突然看见我同桌的桌上突然多了一份做练习的作业，我惊奇地问着我的同桌：“昨天晚上老师不是只布置了抄生词的作业吗？哪里来的做练习的作业？”我同桌也一脸惊奇的看着我说：“老师昨晚的确布置了，你不会没有做吧。“我觉得有点不可能因为昨天晚上的时候我没有听到老师布置这份作业啊。我又望向了其他同学的桌上，也有这份练习，顿时，我慌了，心想：怎么办？老师一定会责备我的，我怎么会没听到呢。只见老师一桌一桌的检查完，想着我们这个小组走来，我心想：现在补也来不及了。正当我犹豫之时，老师突然检查起我同桌的作业了，检查完后，老师开始走向我这边，我非常忐忑不安，等老师检查完生词的作业时，拿起我的练习册，她显得有点怒气冲冲，对着我说：“我们没有完成练习册呢。“我都不敢直视老师了，声音微弱地对老师说：“对不起，老师，我昨天不知道为什么没有听见你布置这项作业。“接着老师对我说：“你英语老师都夸你成绩优秀，上课又不会交头接耳，你以后一定不能再犯这项错误了，等一下补完再交给我看。“我连忙点头说：“好好。”然后老师就开始检查另一位同学的，我低着头，鼻子有点酸酸的，因为这是我第一次因为没有，按时完成作业而被老师批评，我补着自己的作业，有一位同学看到了知道我肯定会难过的，就来安慰我。我补做完我的作业，我就交到老师那里去了。

这就是我最难忘的一次作业，这也一定是最后一次。

今天，我还是要写排练这事儿。因为马上就要演出了，我们进入了“密集训练”。我们一天就要排两场，我觉得星期五到星期天还没关系，可是星期一到星期四的作业怎么办啊？

排练结束了，我找到王老师：“王老师，每天要排两场，我们的作业怎么办呀？”

王老师还没来得及回答我，妈妈就已经在门口等得不耐烦了，说：“小苗，快回家，要吃饭了。”我只好跟妈妈回去了。

我匆匆地吃完饭，又只好无可奈何地去写作业了。我只有“写话”没写完了，正在这时，妈妈说：“小苗，作业写完了没？过来跟周谭正诺、小叶玩一会吧。“妈妈又在催我了。

”我只有写话作业没写完了，晚一点再写吧，我先出来了啊！“

晚上，我在刷牙洗脸的时候，心里想着：不知道明天的作业又会是怎样的。会不会写都写不完呢……

唉——真烦恼啊！

期末的到来，令我们很慌张，作业当然随之有点“猖狂”。

这周不仅迎来了周末，还迎来了疯狂的家庭作业。这事要从周五那天说起。

第六节课下课，我把已经做完了的数学作业给老师检查后，让小组长登记一下，便开心地坐到座位上看书。第七节课的上课铃响了，这节课是哪位老师来守我们做作业呢？

只见一个身影冲进了教室，哦！是黄老师啊。接下来老师布置作业，差点没让我们想跳楼——把词语表里的1到10课的词语抄！5！遍！重要的事情说三遍！抄5遍，抄5遍，抄5遍！

“啊！抄这么多遍啊！我的本子和笔会没‘命’的！”一位同学在旁小声地说。教室里瞬间炸开了锅。

“安静！”一声吼让教室里安静了下来，这当然是黄老师发出的声音啦。

老师要求我们这节课只能写语文作业。黄老师，这就有些过分了！我马上开抄，希望早点做完，回家就没有作业了。抄完一个、两个、三个……旁边的李思张对我说：“好多作业呀！你写到哪儿了？”我把我的给她看了一下。“哦！知道了。”她小声说。老师突然进了教室，看见我们又这么吵，把我们批评了一顿。

下课了，我才抄到第七课！还有好多要写。黄老师，你布置这么多作业干什么吗！你来写一下试试。哇！手好麻。

作业是谁发明的？都怪他！害我们有这么多作业做。

作者：李浩

今天是我最喜欢的一天，因为今天我们要回家回到家，妈妈让我拿出作业看看我都有什么作业。一看好多的作业。妈妈看见了一个作业是今天就能完成的。但是也很难做。那就是手抄报。

开始了我和妈妈坐在一起，便开工了。我在网上搜索我需要的东西就是手抄报的板框和资料。妈妈知道我的绘画的能力并不是很好所以妈妈就帮我亲自画。我找了一幅很春意盎然的边框，因为那时是春天最时候的就是这个图画。我在纸上把每过边框大概要占得地方用铅笔轻轻的分隔好这样看起来回很有顺序。妈妈就用铅笔画出轮廓，我看见妈妈在画的时候总是很小心生怕画的不好。轮廓画完用蜡笔沟边，当我看见这幅图的时候感觉还是有些空旷我就画了几朵小花，再用不同的颜色涂上背景这就像是一幅生机勃勃的画了。我的子有一个特点就是“一行白鹭上青天。”这让别人看起了就像一锅粥里掉进了一颗老鼠屎。手抄报是“粥”，我写歪的字是“老鼠屎”。为了阻止这个悲剧事情我就把上面用铅笔轻轻的画上线控制位置。因为我过于投入所以我忘记了妈妈在身边。我在一个地方没有写好妈妈一说吓我一大跳。后来在妈妈把我写的不好的地方一一指出让我细细改正。

假期结束了到了学校我的手抄报被贴在墙上让同学展示。妈妈无论多辛苦都不会忘记帮陪我写作业。

作业，在现代的社会上，学生们都觉得它是一种很大很大的压力;可他们绞尽脑汁也万万想不到，作业在古代可是一种至高无上的享受，有许许多多的人在当中跟作业“交上了朋友!”

我自己亲身体会过，那是一次写作业的时候。有一次我们考试考砸了，老师火冒三丈，这又刚好是周五，老师就不留情面，让我们把做的题抄一百遍。一百遍，这个数字在我们小学生的眼中是一个多么大啊!我们当时多么绝望啊!

可后来却出乎我意料。我在周五就完成了那份作业。我一放学回家，匆匆忙忙的奔来跑去，准备着，准备那。一握起手中的笔，立马开始写字。

起初，我的心态不端正，所以觉得这过程好漫长。有时我还不耐烦地把手中的笔往地上扔，有时望着窗外大声喊几声。因为这样我会觉得舒服一些。姐姐见我一直这么做，都看不下去了，走到我身旁，让我先去休息一下，待会再继续写，就这样，我离开了那“地狱般的作业世界。”

之后，我又回到了作业的身旁，重新握起了手中的笔，一直写啊写……一下子我就写到作业的一半，我抬起头，把目光射向墙上的时钟。“咦?为什么我写的时候觉得写没多久，可时间却流逝得非常快呢?”这时姐姐走了过来，对我说：“你之前完全是因为一直把这作业多少放在了第一位，总想快点完成作业。后来你经过了一段时间休息，把自己的心态放平衡了，自己冷静下来了，当你再次回到作业旁，你就会感觉没压力，很轻松。”听了姐姐的话，我一直抱着这样的心态写着，中间我不知不觉跟作业交上了朋友，它教我许许多多我没学到的知识，我从中吸取。就这样我越写越觉得很愉快，都不想停下手中的笔了。

终于，我写完了。我累得躺在床上，那时我觉得有许许多多知识在我身旁环绕着，我很享受。

这是我有史以来做过的最享受的一次作业，也是我有史以来交到第一个特殊的朋友。

尊敬的物理老师：

您好，我怀着深刻懊悔的心情向您递交这份检讨书，以反省我物理作业未完成的严重错误。

此次中秋三天假期，您布置的物理作业都不算多，总共才6张试卷，作业是经过您精心筹办的，是希望我们能够好好做好试卷，能够更好的复习好物理，以应对即将到来的高考。

回顾我的错误，我这三天时间里都在家里玩电脑了，没有时间完成物理作业，以至于周三晚上夜自修收作业的时候自己始终没有完成。我的错误是多么的明显，是多么的不应该。

现如今，经过您的批评教育，我痛定思痛，决心做出坚决悔改：

第一，从今往后我要视物理作业为重点作业，假期时间里第一时间就着手物理作业的完成。

第二，从今日起我必须摒弃电脑游戏，除了必要的休息时间，我将用大量空闲时间用于学习与复习方面。

第三，我将努力认真复习物理，争取在高考当中取得优异的成绩。

最后，我希望物理老师能够原谅我这次错误，我将补回这次作业，不辜负您对我两年多的教导。

此致!

今天的家庭作业不多，所以我很快就做完了。妈妈另外又布置几张家里的试卷。

时间过得真是如飞箭一般，不知不觉我做完了两张卷子，最后一张卷子越做越顺，可就是快大功告成时，被最后一道奥数题卡住了，它像“拦路虎”似得拦住了我。我左思右想就是做不出来，时间滴答滴答一分一秒地过去了，我手中的笔越握越紧，手心都出汗了，草稿纸上画满了算式，我深深地吸了口气，喃喃自语“好难呀”写来算去，还是一点头绪都没有，便打起放弃的念头。心想“反正又不是要交到学校的作业，何必要伤脑筋呢？”可想想妈妈一直以来对我的鼓励与信任，我立即振作起来。房间里安静极了，只听到我写字的沙沙声和闹钟的滴答声，我看看写在笔筒上的“坚持就是胜利”四个字，猛然间来了灵感，我扎住了它，写在纸上。“太好了，我做出来了！”我兴奋地跑去告诉妈妈，妈妈开心得向我竖起了大拇指！

坚持总是有回报的，汗水也没白费，有成就感，实在是太开心了！

“哎呀！妈呀！”我大叫一声。刚醒来，就有一坨作业在我面前。

忽然，从厨房里传来声音：“幼儿时期要抓紧，快点把黄冈、口算、抄写、练习纸、语文、数学试卷，语文黄冈……做好！”天呐！一口盐汽水喷死我吧！我如站在悬崖边上，濒临崩溃。我立马奋笔疾书，可是对于无坚不损的作业Boss狂魔来说，根本就如蚂蚁战大象那样。算了，还是先去篮球班吧！

“嗒嗒嗒……”欢快的热情伴随着飞扬的神采，洋溢在篮球场上。下课休息的时候，手机响了，我接了起来，原来是妈妈打来的：“国民，妈妈先出去了，桌子上的作业记住做啊。”听到“作业”两字，我的脑子渐渐浮现出：仿佛做不完的作业，放在桌上的水笔，以及累倒在床上的我……

“妈……”

“什么？”

“我可以明天再……哦，没有。”

“好，我等会儿发学习资料给你，一定要看啊！”

我无奈地答应下来，看着别人的笑脸，我在想，他们的作业呢？

我回到了家，发现一个人都不在。但我并不停息，便开始写试卷，正当我刚写完后1分钟时候，门开了，但我先看到的却是那一份令我作呕的资料。

这世道，作业占据了天下啊！

作者：薛志浩

上周放学，我在妈妈的指导下写作业，我先写着数学的报纸，妈妈一会看看这道题对吗，一会又看看那道题对吗，提醒了好几次。我写完了后，妈妈笑着说：“浩浩能一回家就写作业，真棒！”我又把两篇日记写完，今天就算完工了。

又一天，我把另外两篇写完了，又玩一会，写一会的把抄写作业完成了，妈妈很高兴，说：“都快要把作业写完了呢！”

再一天，我在妈妈手机上找出了一个关于校庆手抄报的模板，画完了后，又找了一小段关于母校校庆的诗歌。又提了五个问题，作业就完了。妈妈的眼睛弯成了一条线说：“终于完成作业了，还剩一天就跟森森玩吧！”

妈妈陪我写作业的感觉真好，感觉作业很快就写完了，在以前，我就感觉作业好久才能写完。

领完通知书后，语文老师发给每人一张纸，纸上写道：

语文暑假补充作业

1、 读四本课外书，做好读书笔记；

2、每两天抄一篇600字以上的文章（记叙文、说明文、议论文均可）；

3、每三天写一篇日记（或自拟题目作文，500字以上）；

4、孰背30首诗词（先抄下来再背诵，学过的除外）；

5、 搜集15位名人的故事；

6、背50条名言、警句（先抄后背）；

7、 学会唱十首歌曲（会背歌词，学过的除外）；

特注：开学后检查，完不成者每天罚抄一篇文章，每天到办公室为老师唱一首歌曲，为期一个月。

祝你度过一个愉快而又充实的假期！

开学见 。

本人刚扫了一眼，就失声叫道：“天哪！”

学校已经统一下发了暑假作业，好厚的一本。可暑假不管怎样也有两个月啊，将近60天呢，做起这些作业来自然显得绰绰有余。不然，语文老师又怎么会再给我们布置这么多补充作业！说句实话，自上学以来我们的暑假补充作业从来没像这次这么多过。哎，看来这个暑假有的做了。

再仔细看一遍。嗯，第一条，要读四本书然后写读后感。不知怎么的，一看到“四本书”就突然想起那中国古代的四大名著：《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》和《西游记》。那次期末考试，让写四大名著及其作者，我“施耐庵”的“庵”不知怎么就写成了“安全”的“安”，害得老师扣了我一分。这个暑假一定要把这四本书好好看看了。可昨天老爸又抱回一套中国的《上下五千年》，还有什么《世界五千年》叫我“攻克”。Oh， my God!

抄作文也不难，是抄不是写嘛。不过这可是件体力活，何况老师是想让我们吸收人家作文的精华，变他人知识为己用，那肯定得思考还要费脑细胞了。更何况我比较lazy，两天抄一篇600字以上的好像有些多S，不过没关系，一边想一边抄应该会容易些的。

三天写一篇500字以上的作文对我来说绝对是小菜一碟，我一万个愿意。可对其他同学似乎就困难些。我很喜欢写作，属于那种有点灵感就乱涂鸦的人。暑假对我来说本来就是特意为写作而放的，叫我一天写一篇文章我都乐意，更何况是三天！老师你想得可真是周到啊……呵呵……

背唐诗宋词有什么难的，就算老师你不让我背我也要背啊。读一首好诗或好词，就像品一杯龙井，越品越香，越品越有味。而且目前我肚里的墨水太少了，说现代话也说烦了，暑假换换口味也许会别有一番滋味呢。这么说，我本来就喜欢背诗词而且我记性又好，就30首，不在话下。

尊敬的xx老师：

您在x 年 x月 x日给 布置了一份作业给我们，目的是为了让 我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是 我却没有理解老师的一份苦心，对此 向老师表示深深的歉意。

因此， 怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示 我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

已经深刻认识到此事的重要性，于是我 一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我 的一片苦心。

对于 我没有完成作业的事情，所造成的严重后果如下：

1.让老师为 的学习更加操心。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我 的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。

如今，大错既成，我 深深懊悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果 对老师有更深的尊重， 就会按时完成老师教代的每项作业

据上， 决定有如下个人整改措施：

1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、 制定学习计划，认真完成老师交给的每项作业

3. 和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步

请老师看 我今后的表现， 保证不再出现上述错误。

“今天有无给别人添麻烦?今天是否有进步表现?今天你最感激谁?”这是新学期以来青岛开发区四中的学生每天都要完成的固定“作业”。这种把感恩、反思作业纳入未成年人德育教育体系的做法在家长中引起了良好反响。感恩作业受到了有关专家学者和学生家长的支持，部分高校教授认为，此举对促进学生的心理健康、提高学生的人文修养具有潜移默化的作用，有利于培育学生的健全人格，继承中华民族的传统美德，学会诚实待人，诚信做事，在全社会未成年人思想道德教育工作中值得提倡。

转眼间，星期五来了，我的心情不由得变得更好了。下午的时候，只有两节课，很早我们就背着书包，回到了家中。

一进家门，眼尖得我就看到了冰箱上黄色的便签贴，我凑近一看：女儿，晚上我们没有回来吃饭，桌子上有快餐，作业好好做，做完再出去玩。

看完了妈妈的留言，我立刻有了动作。我放下书包，从书包里拿出生字本，摆在书桌上——既然妈妈要我认认真真做作业，我就必须认认真真做作业呀！

我从笔袋里拿出了一根自动笔，仔仔细细的对照语文书上的生字，慢慢的写。一笔一画。老师说了，写字要有笔画，这样才会漂亮，才会令人喜欢。老师的话一定触动了所有人，每个人当然都希望自己被别人喜欢呀！

作业不是很多，但是做着做着，我就忘记了时间，陶醉在了作业之中。“叮咚——叮咚——”我被拉回现实，飞快跑去开门，妈妈走了进来，柔声问：“吃饭了没。”

我一惊——糟了，忘记吃饭了呢！

我是一个爱美的女生，所以我报名参加了这次插花活动。在还没有参加插花活动前，我一直以为插花——就是把花插到有泥土的盆里就行了。其实不然，插花是一种艺术，一种美的享受。

终于，到了活动的当天。因为在插花过程中需要用到剪刀，为了我们的安全，这次是亲子活动。我和爸爸准时到达活动地点，老师开始讲课啦！首先，老师介绍了插花可分三种：中国式插花、日本式插花、西洋式插花。我国的插花艺术远在宋朝时期已在民间得到普及。插花艺术，就是把花插在瓶、盆、盘等容器里，而不是栽在这些容器中。所插的是植物体上的一部分，不能随便乱插，而是要根据一定的构思来选材。今天，我们选择的植物有：纽扣菊、桔梗花、杉树叶，她们象征着永恒的爱、不变的爱。老师教我们插花的形式是阶梯式的，就是像一阶一阶的楼梯，每一朵花之间有距离，但不一定等距离，只要有一阶一阶的感觉就行。按照老师的要求，我和爸爸开始动手了。先把鲜花的根部修剪整齐，叶子处也修整好了，接下来先插一片杉叶，再插一片杉叶（第二片杉叶比之前略低点），在两片叶子的空隙处插入纽扣菊（白）、桔梗花（紫），阶梯式的插下去。老师用杉树叶的绿色来中和纽扣菊（白）、桔梗花（紫）的冷色调。整体看起来让人眼前一亮的感觉，太美啦！

今天，刚好是正月十五——元宵节。我和爸爸把我们的亲子作品，送给了亲爱的妈妈，这就是我们的爱……