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一件事给我的启示小学生【精彩20篇】

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小学生一件事给我的启示作文

全文共 608 字

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我在成长的道路中,历经过许多事情,有快乐的、伤心的、自豪的、有趣的但直到现在,只有那一次的考试最让我感到记忆犹新。

那天下午,同学们都沉浸在紧张的气氛里。语文老师走到教室说:“现在开始考试。”我的心像揣着一只小兔子在蹦蹦直跳。我一看试卷,糟了,有课文填空!我想:哎,这可怎么办啊?这些该背的我都还没背啊,怎么可能会写呢?我还是先写别的题目吧。我刷刷的写着,不一会,我做完了别的题目,然后一直在发呆。“还有三分钟交卷。”老师说。我急忙检查,这时才发现那道题还没写,我急得像热锅上蚂蚁。有了!我故意的把笔摔在地上,然后小声地说:“哎呀!我的笔怎么掉了?”当同桌注意到我的笔时,我偷偷地瞄了一眼同桌的试卷,迅速把答案填上去,然后交卷了。

不久后,发试卷了,同桌告诉我:“恭喜你!你得了96分!”我望着试卷上那鲜红的96,心里开始不安起来。

回到家时,妈妈看了我的试卷,脸色马上由晴天变成多云,然后又变成了下雨,严肃的问我:“昨天这一段不是不后背吗?今天怎么就考出来了呢?”

“我我是看同桌的。”我小心地说道,生怕妈妈生气。

本以为妈妈会责怪我,可是妈妈却心平气和的对我说:“儿子,虽然你不会但是你也不能看同桌的呀!记住,做一个城市的孩子。”

通过这件事,我明白了做人要诚实,不要有自欺欺人的道理。分数不是最重要的,凭实力做出来的才是自己真正的成绩。这也应验了一句名言:“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”

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篇1:蜘蛛的启示小学生作文

全文共 431 字

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星期三,我放学回家的时候,看见了一棵树的枝干上有一只蜘蛛正在织网,它的举动引起了我的好奇心,我渐渐地忘记了回家。

我慢慢地靠近了那只蜘蛛,发现它是从尾部吐出丝来的。我想:这么小一只蜘蛛还能织这么大一张网来,这真是不可思议啊!

蜘蛛把网织好后,就爬下了网,等候食物上钩。不一会儿,一只小蝴蝶慢慢地向网飞去,网一下子就把那只小蝴蝶网住了,小蝴蝶不停地在网上挣扎,可是它还是没有逃脱蜘蛛的网,蜘蛛眼见美食上钩了,就赶紧爬上了网,很快地就往那只小蝴蝶身上吐出了一种白色的丝,接着蜘蛛就离开了网,我接着观察,看见蜘蛛很久都没有回来,我百思不得其解,只好回家了。

第二天,我又来观察那张蜘蛛网上的那只小蝴蝶,看见那只蝴蝶己经变成了一个壳,我赶紧回家上网査资料。 电脑上说: 蜘蛛丝里有一种蛋白质, 只要蜘蛛丝包住了猎物,蛋白质就会释放进猎物内,过一天,猎物身体里的肌肉组织就会变成汁液,蜘蛛就把汁液吸走了,留下了一个壳。看了电脑里的资料,我真是豁然开朗。

蜘蛛真是自然界的捕猎高手。

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篇2:大自然的启示的小学作文

全文共 446 字

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我们的大自然是多姿多彩的、五彩缤纷的。我们的大自然还是人类最好的老师,比如:蚂蚁能搬动比他重六十倍的“庞然大物”,那是在教会我们要团结。阳光公平的照在我们每一个人身上,那是在教我们要无私的奉献自己。

蝴蝶,是动物界公认最美的一种动物。它们五彩斑斓,婀娜多姿,并且种类繁多。在公园里,如果你见到一只或五六只蝴蝶,一定想要抓起来,可是一眨眼的功夫,蝴蝶就无影无踪消失了。这就是蝴蝶的另外一个特点:隐藏性极好难分辨它们在哪里。比如:重月纹凤蝶、萤光翼凤蝶、褐脉金斑蝶等。其中萤光翼凤蝶的翅膀在阳光的照耀下能变幻出五彩缤纷的颜色,时而金黄,时而翠绿;时而由淡紫变成深蓝。让人找不到它。就连吃昆虫的天敌蜥蜴也找不到它的踪影。

在二战时期,德国包围着列宁格勒,想攻下列宁格勒的武器和防御基地。苏联的昆虫学家施万维奇给他们出了一个主意,利用蝴蝶躲避敌人的方法创造出了迷彩衣、迷彩泥、迷彩帽等装备。顺利的保住了列宁格勒,还将迷彩全套大力推向社会。为战争的胜利做出了巨大贡献,至今还在延用。

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篇3:大自然的启示小学四年级

全文共 423 字

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世界上无论什么东西都有自己的神奇之处,而这小小的蜻蜓也有它的看家本领,如果你想知道是什么的话,就继续往下看吧。

一天,我到家楼下的小花园去和同伴们玩,玩着玩着,我不经意地回头瞟了一眼,发现水池上面飞着很多蜻蜓。我急忙跑去看,边跑边想,难道水池里有什么东西吸引着它们?不料,池子里除了几个零食袋子和一堆垃圾外,什么都没有。

我怀着好奇的心情回到家,翻开《百科全书》查阅蜻蜓的资料,可把书翻烂了也没有找到一丁点儿消息。我又上网查,原来,蜻蜓低飞是因为天气潮湿,在一些小虫的洞穴里会生成许多小水珠,让它们觉得不舒服,从而使它们迫不得已地爬出洞穴。而蜻蜓喜欢吃一些小虫,所以在快下雨时蜻蜓会低飞。

这时,我迅速跑下楼,果然,天上下起了蒙蒙细雨。不到半分钟,豆大的雨珠肆无忌惮地打在人们的头上、脸上。看来,蜻蜓果然是一个特殊的气象预报员呀。

通过这次观察,我明白了蜻蜓低飞时可能会下雨的道理,下次看见蜻蜓低飞就知道将要下雨了。平时我们还要多留心观察大自然中的细节。

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篇4:大自然给我的启示小学考试作文

全文共 1831 字

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1.小草,触动了我的心灵

自古以来,小草是一种很容易被人忽略的东西,但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。

小草给人生机的动力,它充满了活力,充满了梦想,充满了希望。草的作用很广:它可以制成药方,供人治病;它可以吸取二氧化碳,并释放氧气,让我们每天都有新鲜的空气;它可以保护水土流失,让世界没有沙漠化它还有一种品质始终鼓舞着我,那就是坚忍不拔。

记得那是小学六年级的时候,我在期中考时没有正常发挥,结果考砸了。我一个人走到了小河边,默默地望着这川流不息的河水,我发愣了,坐了下来。我坐在这绿油油的草地上,冷静地反思着我以前的失落。此时,我心中的光芒已消失了,我犹如陷入了一个万丈深渊,爬不起来了。想着想着,我站了起来,低头看见了小草被我压扁了,我心想:小草也跟我一样有种失落感吧!我绝望地回了家。

第二天,我又来到了昨天的那个地方来反思,没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来,而且更有生命力。我的心一下子被触动了,我心中的光芒又重新亮了起来,我又恢复了信心,当时我的心里本是像有一块大石头压了上去,而现在我一下了把石头搬开了,心灵之结也解开了。我望着小草,情不自禁地饮起了白居易的诗句:野火烧不尽,春风吹又生。我兴高采烈地跑回家,就像一只快乐的鸟,在天空中自由自在,无拘无束地飞翔着。在期末考试时,我满怀信心,创造了光辉的成绩因为我知道从哪里倒下去,就要努力地从那里爬起来。我深信世界上的事情,只要你坚忍不拔,努力地去做,没有什么不成功的!

啊!小草,你触动了我的心灵,使我的心灵变得宽敞而又明亮!

2.花的启示

前不久,我们家乔迁新居,王叔叔送给我们家一大盆铁茉莉,我可喜欢它了!

一片片鲜亮的叶子就像一双双调皮的眼睛,闪烁着快乐的光芒;更像一个个活泼的音符,演绎着高山流水般和谐洒脱的乐章。尤其那犹如自由舞蹈般的虫L枝,委婉含蓄中不乏一派傲然之气。

正是因为有了它,所以客厅里春意盎然,我对它的喜爱也就自然与日俱增。每天一放学,我做的第一件事情就是去看看它,摸摸它,浇浇水,用小水壶给它的叶子上洒点晶莹的水珠;闲暇时,我还会拿出干净的手绢轻轻拭去它叶子上难得一见的一点点灰尘。每次爸爸看到我这样,总是劝告我少浇点水或有一点灰随它去,还说什么否则会害了它之类的话,我才不相信呢,我这么精心照顾它,它肯定能长得越来越好!但令我惊讶的是,它竟然一天比一天憔悴。叶子由翠绿变成暗淡无光的灰绿,又褪成一脸病容的黄绿,最终以令人绝望的满地枯黄宣告与我的彻底决裂。

为什么会这样呢?我问仿佛有先知先觉的爸爸,爸爸没有回答,让我先清理花盆,没想到它埋在土里的根竟然大部分都烂掉了!这时爸爸抚摩着我的头意味深长地说:它是涝死的,你过分的呵护与溺爱是害死它的罪魁祸首,因为它没了选择的余地和自我调节的空间。野地里的花草,无论多么不好的年景,大都能靠自己顽强的求生欲望挺过来;而温室里的花木,只要温度、湿度有一点不合适,或许就会夭折。人也是一样,所谓宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!

我明白了:花儿需要阳光与雨露,但是也不能少了风雨的洗礼!我们也一样,因为宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!

3.文竹

我家阳台的文竹格外与众不同,它不像一般的文竹不过一、二十厘米高,它少说也有一米高。

春天是文竹最好的生长季节,我隔三差五地喷水,它就像吃了激素一样,幼芽陆续从根部探出嫩黄色的小脑袋,几天工夫就长成嫩绿色的英俊少年;老生的文竹也不甘示弱,深绿色的枝干越长越高,眼看就要长到屋顶了。不行,我得给它找到新空间,于是我将枝干绕着晾衣服绳子,小心地把它的头朝下。

晚上,我把妈妈叫到阳台看我的杰作,妈妈微微地一笑,摸着我的头说:傻孩子!我莫名其妙,用怀疑的眼光打量着妈妈,心想:她一定是嫉妒我的聪明!

大约过了一个星期,奇怪的事情发生了,那根被我弯下的枝干头部好像长了眼睛一样,只冲下长了一小段,就发现方向不对,又毅然地抬起头,勇敢地向上生长。妈妈在我身后笑出声来,看,我给文竹找的新家。说着,她拿出一个长方形的铁丝网,我们把它固定在房顶,这样文竹就可以顺势长满房顶。

果然不出妈妈所料,我家的文竹越长越旺,新叶片和老叶片像松叶一样扇形排列,争先恐后地爬满房顶。我和妈妈开心地笑了,妈妈接着说:成长的过程,难免会犯一些错误,走一段弯路,但始终要保持积极向上的状态。

我也颇有感触地说:犯错误就要及时改正,对吧?

妈妈说:太对了!这正是我对你的希望,同时也是文竹给予我们的共同启示。

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篇5:奶奶给我的启示_小学叙事作文

全文共 480 字

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最近,我家奶奶当上了村里的“通讯员,”这个工作可有点特别,要得看你的文化。你说我奶奶一个不识字的干嘛非干这活儿?

有一次,我轻轻地翻开奶奶的本子时。突然捧腹大笑。因为奶奶在每个电话号码前面画上了很多画。奶奶说:“这里画了一只虎,一条龙和飞机,因为老虎是森林之王,这是一条龙,飞机能飞,连起来是王龙飞。还有一只虎和篮球加上一座山,这叫王求峰……”

奶奶介绍的“文字”个个都让我觉得意味深长。我想:奶奶这一招真够绝的,“条条道路通罗马。”同一种问题可以用很多种办法解决。

奶奶说:“虽然我不会写字,但一说到这个字时就有不一样的感觉,”比如:“哭”一看就是一人在流泪。笑,一瞧就让人高兴。“水”那一撇一捺就像谁在流淌。一看到“磨”大家都会想到磨练出的宝剑或用的石磨铁。更让人惊叹不己的就是“人”字,一看到这个字,我们怎么不能为人类的祖先引以为豪呢。奶奶还说:“我们以前条件不好,不能进一所好的学校读书。我不光没读上好学校,连书都没上,才对文学一窍不通,现在你们一定要好好读书。”

“条条道路通罗马”这句话和中国的独特艺术——文字让我受益匪浅啊!

[奶奶给我的启示_小学叙事作文

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篇6:蚂蚁给我的启示小学生作文

全文共 393 字

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大自然是我们的老师,是它教给我许许多多的知识。蚂蚁虽小,但它依然给了我们太多的启示

一个眼光明媚的星期天,我一个人在楼下,一边吃面包,一边悠闲地玩。无意间看见了一团黑黑的东西。我蹲下身仔细看了一下,原来那团东西是一群蚂蚁。我想蚂蚁应该是找食物的吧!我掰了一块小小的面包屑,往蚂蚁旁边扔了过去,但是蚂蚁并没有去抢那点食物,而是齐心协力地一步一步地把面包屑往蚂蚁洞里搬。我看见小小的蚂蚁成功地把面包屑搬到“家中”。那我把整块面包放到那,蚂蚁能不能把整块面包搬走呢?

当我把面包放在蚂蚁身旁时,它们好像看到了大面包,蚂蚁们先把大面包咬了几十口,把大面包咬成了一块小小的面包屑,然后努力地把面包屑一点点的搬回“家”里。

我惊奇地看着小蚂蚁们,真没想到它们竟然会有这么大的力气!

小小的蚂蚁会有这么大的力气,是因为它们团结、友爱、齐心协力。给我的启示是:无论做什么事,都要坚持不懈,团结合作,才能成功。

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篇7:一句名言的启示_小学生作文1500字

全文共 1271 字

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我可以接受失败,但我不能接受放弃!这句话出自于迈克尔·乔丹,它一直是我的座右铭,也是我最好的导师,它时时刻刻激励着我。

四年级第一学期时候,我对跳长绳一窍不通。还记得一次阳光体育,我们练习跳长绳,排好队以后就开始跳了,只见有些同学身轻如燕,绳子就像长了眼睛一样从他的脚下一跃而过,虽然这还是我们第一次跳,但是我们班的有些体育健将就一点就通,老师教好了方式以后他们就学会了,不但如此,他们还学会了跳长绳中难度较高的连跳。要轮到我了,我先是做了一个深呼吸动作,然后眼睛一闭,也不管老师说的什么要领就冲进去了,由于我起跳时动作快了两秒钟,就被绳子缠住了脚,差一点儿栽倒在了地上,这还不算什么,第二次,我竟然又跳失败了,而且还摔了一跤。这幅情景被来看看我们进度的老师看见了,她疾步走过来,拍着我的肩膀说:雷昕宇啊,我刚才讲的要领你跳的时候没有记住吧!听到老师在这么多的同学面前说这句话时,我感到很难堪,脸上火辣辣的,我想:也许我不是跳长绳的这块料吧!还是不要跳了吧!这时候,我心中的个个失望仿佛变成了一个个穿着黑衣服的小人儿,耳畔间隐隐约约听见了他们的声音:放弃吧!你不可能会成功的!放弃才是最理智的选择!快放弃啊!沉浸在失望中的我被他们催眠了,想着自己真的不是跳长绳的料,再看着前面的同学像个个小天使一般轻快地跃过了绳子,而我之前的笨拙的就像个鸭子,干脆走出了队伍,默默地坐在一旁,无精打采地用手撑住腮帮,显得很孤独,看着同学们一次跳得比一次有进步,甚至有好几个从原先开始不会跳的同学竟然会接跳了!不过,我又想:反正会接跳的又不是我咯,她们会跳管我什么事情啊!

这时候,老师带着芳香的气息来到了我的身旁,看见我独自一人坐在这里,便关心地问:怎么不去跳啦,是不是老师教的诀窍的没领会,还是同学们不和你一起跳啦?还是不是的,是我是我不想跳了。我连忙辩解。为什么不想跳了?老师迷惑不解地望着我说。是因为,我我不会跳,老师,下次再跳长绳时我不来行不行啊?怎么会想放弃呢?老师想了想,然后笑了起来,她微笑着望着我,说你听过这样一句名言吗?‘我可以接受失败,但我不能接受放弃!’我点了点头,她继续说道:既然听过就应该领会它其中的意思啊!我先是愣住了,然后若有所思,接着脸上露出了开心的笑容:老师,我明白该怎么做了!我飞也似地排进了长绳队里,开始了训练

终于,在我的不懈努力下,我脱离了笨拙,现在的我,在跳长绳时就像一只燕子一样越过了绳子,因为跳的蛮不错,我被选上了长绳比赛的队员,成功的喜悦,因此而荡漾在我的脸上。

我可以接受失败,但我不能接受放弃!这句话我将永远铭记在心,因为它使我受益匪浅。

点评:这是一篇励志型的叙事性文章。本文的主要优点:第一,能够紧扣作文题目,完整地叙述了自己在体育课上跳长绳的过程;第二,文章结构严谨,重点突出;第三,文章行文流畅,开头和结尾都很自然、准确,感情表达充沛。文章表达了“我可以接受失败,但我不能接受放弃!”这句名言的思想,将这句名言作为自己的座右铭,时时刻刻激励自己前行。如果在行文过程中语言再精炼一些,那么文章就会更加出彩了。

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篇8:植物给我的启示小学作文

全文共 525 字

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在大自然里,有着许许多多令人意想不到的植物:如捕蝇草,再比如猪笼草……

猪笼草是一株外形像一个瓶子,实则能捕食动物的植物。猪笼草是一种大型本草地植物,可吞食一些小动物,而它本身,也以这些小动物为食物。猪笼草的瓶盖上和瓶口边有着对于一些昆虫来说十分美味的食物。猪笼草的瓶口十分的滑,只要昆虫在采猪笼草瓶口的“蜜”时一个不小心就会掉入猪笼草的瓶内,被瓶内特有的一种液体粘住,无法动弹,然后慢慢被猪笼草特制的液体溶解,化为养分。猪笼草在“吃”昆虫时瓶口是一直盖着的,直至“吃”完。

猪笼草的故事告诉我们或许世界里会有许多比你强大的人,但是只要相信自己能够“溶解”他们,你终有一天会“进化”成那样的人。

通过猪笼草的事情我想到了自己的行为:遇到比自己强大的人就不自信,遇到稍微难一点的题目就留着问老师,得了一次低分就自暴自弃。这些行为是多么的不应该啊!猪笼草能够从远时代进化成“植物中的强者”是付出了许多努努力的,而那些人中之“龙”之所以成功,也一定有着和猪笼草一样的努力和信念。所以读懂猪笼草以后,我在日记中写下了这样的话:面对生活的陡坡,请相信自己,做一个坚强的攀爬者。

猪笼草的故事值得任何一个渴望成功或身处逆境的年轻人学习!未来的我要做一根坚强的“猪笼草”!

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篇9:小学一句名言给我的启示作文

全文共 717 字

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“读书破万卷,下笔如有神。”这句话大家一定非常熟悉吧,这句话就是让我受益匪浅的读书名言

记得三年级的时候,我的作文就像“流水帐”那样,即使上了补习班,我的作文还是很差。就是因为作文写得太差这点,我每次语文试卷上九十分的次数都很少。爸爸知道这件事后,就对我说:“儿子,读书破万卷,下笔如有神。我明天就买一本作文书给你看吧!”我点点头说:“哦。”第二天晚上,爸爸下班回来了,手里拿着一本书,微笑着对我说:“儿子,这本《作文辅导王》我看不错,就给你买回来了,希望对你的作文有帮助。”我高兴的说:“谢谢爸爸!”从此,我每天把作业写好后,便津津有味地读起这本《作文辅导王》来。我一边读,一边想,作者为什么这样写,这样写有什么好处;又一边记文中的好词佳句。

过了几个星期,要语文考试了,我又担心自己的作文写不好......我对自己说:要相信自己,刘志滨。语文考试开始了,我写啊写,不到一节课的时间,我就把基础题、阅读题写好了。现在万事俱备,只欠作文了。我害怕这次作文又写不好,心里不禁打了个寒颤。开始写作文了,我写到一半,那些好词好句就像酵母似的发生了作用,在我的试卷作文里不断地“跑”出来。过了几天,要发试卷了,我的心扑通扑通地跳,生怕作文又扣了六七分。当老师念到:“刘志滨,九十三点五分。”时,我傻眼了,心想,老师是不是改错试卷了。当我把试卷拿到我手里的时候,把试卷看了一遍,呀!作文只扣了三分,老师在下面写到:这次作文进步了很多,运用了许多好词、好句,值得表扬。我看了,心里甜滋滋的,比喝了蜂蜜还甜。我知道,这全是书的功劳,所以我以后就更加爱读书了。

同学们,读书不仅可以让你增长见识,而且可以提高你的写作能力。要切记:读书破万卷,下笔如有神。

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篇10:描写回声的启示的小学作文

全文共 519 字

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小时侯,奶奶曾给我讲过一个故事:从前,有一个小男孩走到山里对着大山喊:“喂!喂!”大山在对面也跟着喊:“喂!喂!”

小男孩觉得挺好玩,接着喊:“喂,你是谁?”大山在对面也喊:“喂,你是谁?”小男孩生气地对大山喊:“笨蛋,你怎么不回答?”大山在对面也骂他“笨蛋”。

小男孩气哭了,跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈微笑着说:“傻孩子,你去问大山好,看它怎么回答。”于是,小男孩又走到山里,对着大山喊:“你好!”大山在对面也客气地喊:“你好!”小男孩开心地笑了。奶奶说这就是回声,我们生活中有许多回声。那时我还小,不理解奶奶说的话。

最近,我看到一份资料,说的是山谷中有一个环境优美的小村庄,村庄周围是郁郁葱葱的森林。村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来,造房子,打家具,却不知道保护森林。由于过度的砍伐树木,土地裸露,森林防洪能力削弱。终于在一场暴雨之后,咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。

看了这份资料,不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个“回声”的故事。我想,这就是奶奶说的生活中的“回声”吧,是大自然给人们的“回声”。

回声,让我悟出一个道理:你以什么样的态度对待对方,对方也会以什么样的态度对待你,大自然也一样。

[描写回声的启示小学作文

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篇11:狗狗的寻家启示小学生作文

全文共 464 字

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亲爱的民们,你们好吗?现在怎么样,还在外面蹉跎么?

虽然现在的我过的那样温暖幸福,但我总觉的少些什么。这也是我看见窗外两只流浪狗在玩耍,一公一母,所感受到的。窗外雪花落花又开,不管世界变不变动,他们每时每秒都是那样快乐。尽管现在的我很快乐,但总觉的这不是我最满足的。

偶然的一天,我看见他们,也就是那一刻让我有所改变。原来他们是一家人,那两只是母子,还有一个爸爸。他爸爸每天都去乞讨,只是为了不让孩子饿肚子,这对我来说简直是太荒唐了。我碰见他们时,他的孩子正在吃爸爸打来的猎物,吃得那样香,父母正神态自如的看着,表现出自己对这一刻很满足的神情。我不知他们为何那样满足。当我走热闹繁华的城市街道时,看着人类满脸欢笑的表情时,我知道他们高兴的是自己又比别人强大了!

当我又坐回窗前时,我明白了我此时缺的是什么……

以下是我详细资料:

姓名:乐乐(主人给我起的)

性别:男

出生年月日:不详

蹄印:梅花型

血型:不详

如果哪位母亲对我有印象的话,就请来找我吧。如果让本狗找到家的感觉,比定悬赏100万狗币。

地址:富华街豪华楼205单元,3070号房间。

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篇12:小学生作文:“扔”出人生启示

全文共 660 字

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“嘘——大家安静点,老师准备扔筷子了!”一位同学按捺住心中的激动,小心翼翼地示意我们保持安静。我巡视了四周,发现同学们一个个屏气凝神,一些同学忍不住拥到老师面前,都快靠到老师的脑袋了。再瞧瞧老师的反应,她丝毫没有“明星”的派头,完全不管周围的同学什么反应。她只顾着专心致志地瞄准着瓶口,就在那一霎那间,时间仿佛定格住了,一秒钟的速度,她成功地把筷子扔进瓶子里了。

有了老师成功的好开头,许多同学跃跃欲试,游园活动正式拉开序幕。同学们一个接着一个依次序进行游戏,秩序井然。我一点都不着急,只想先享受这最后一个六一儿童节。于是呢,我在底下,默默看着朝夕相处了六年的同学们。看着他们的神情,多种多样,精彩极了。有的同学双眉紧锁,表情凝重,当他瞄准之后,眼睛就死死地盯住瓶口,手就固定在一个姿势,不敢乱动。等到他觉得时机成熟了,迅速一放,进了,喜悦之情溢于言表;有的同学漫不经心,丝毫并不在意成功与否,感觉只是上台“秀”一番,随随便便一扔就下场了;有的同学经受不了别人的干扰,心中的急躁便浮现出来,缺乏坚定的意志,还没有扔下去就自行放弃了。

其实,真正成功的人往往都是那些心不浮气不躁的人,是那些做事专心致志的人。他们并不受外界所干扰,他们对自己充满信心!泰戈尔说过:使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是水的且歌且舞。这句话告诉我们一个深刻的道理:做任何事都不可能一蹴而就,想要把任何事做到完美,就要有恒心,有毅力,坚持不懈。其实不管是这个扔筷子的游戏,还是生活中的任何事情,我们都应该做到冷静、坚持。

[小学生作文:“扔”出人生启示

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篇13:生命的启示小学作文

全文共 556 字

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人必要有的是什么?对,是生命。它使我们变得有意义,它使我们变得更精彩。但是在它给你幸福之前,你要热爱它、启发它。要怎样去热爱它启发它呢?大家一起来看看我的观点吧。

生命必须要有尊严——生命是可贵的,我们不能复制它。如果一个人没有尊严那他还有什么生命可言。就相白人歧视黑人一样,黑人其实并不坏,并不可恶。他们也有生命、尊严。当把白人看的一点尊严都没有时,他们便会奋起反击。因为他们觉得自己的尊严被践踏到了,践踏到一丁点儿都没有了。那时,他们就没有必要在活下去了,一个没有尊严的人,还怕什么死呢?

生命没有伟大,渺小可分——我比您的生命伟大吗?不,没有。那您的生命比我生命伟大吧?不生命没有伟大,渺小可分,因为每一个生命都是伟大的。但遗憾的是乞丐没有把自己那个伟大的生命把握好或者是伟大的生命没有将他选取。

生命没有长短——一位长者逝世了,他的灵魂以为不会有人去祭奠。那,他错了。他不会被遗忘,虽然他的一生很平凡,但是他有亲人,他的亲人会伤心和挂念。因为有情,亲情让他的生命没有长短……

生命就是这样的,它需要尊严,它没有大小,也没有长短。不要去歧视它,和它攀比大小,攀比长短,你就是一个热爱生命的人。同时你也要去战胜自己生命中的困难,挫折。因为只有那样,才会让你的生命变得多姿多彩,才能让你去迎接你下一个新的,美好的生命。

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篇14:大自然的启示小学生作文

全文共 760 字

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神奇的大自然是人类的老师,人类通过大自然中的动物或植物来制造了许多有趣的东西,让我们一起进去看看吧!

聪明的人类通过苍蝇成功仿制了一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。又造出了顺风耳,是仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。还根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。

如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成。又根据乌贼造出了鱼雷诱饵,因为乌贼体内的囊状物能分泌黑色液体,遇到危险时它便释放出这种黑色液体,诱骗攻击者上当。潜艇设计者们仿效乌贼的这一功能读者设计出了鱼雷诱饵。鱼雷诱醋似袖珍潜艇,可按潜艇的原航向航行,航速不变,也可模拟噪音、螺旋节拍、声信号和多普勒音调变化等。正是它这种惟妙惟肖的表演,令敌潜艇或攻击中的鱼雷真假难辩,最终使潜艇得以逃脱。还创造出了抗荷服,是根据长颈鹿造出来的,长颈鹿是目前世界上最高的动物,其大脑和心脏的距离约3米,完全是靠高达160~260毫米汞柱的血压把血液送到大脑的。

按一般分析,当长颈鹿低头饮水时,大脑的位置低于心脏,大量的血液会涌入大脑,使血压更加增高,那么长颈鹿会在饮水时得脑充血或血管破烈等疾病而死。但是裹在长颈鹿身上的一层、厚皮紧紧箍住了血管,限制了血压,飞机设计师和航空生物学家依照长颈鹿皮肤原理,设计出一种新颖的“抗荷服”,从而解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦。这种“抗荷服”内有一装置,当飞机加速时可压缩空气,也能对血管产生相应的压力,这比长颈鹿的厚皮更高明了。

大自然给我们的启示我们要加以利用,这样一定能让地球的明天更加美好!

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篇15:小学作文:大自然给我们的启示

全文共 490 字

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自然带给我们的启示无处不在。比如,人们从蜻蜓身上得到了启示,从而发明了飞机,从蝙蝠身上得到了启示,发明了雷达,从青蛙身上得到了启示,发明了电子蛙眼……

人们发现 许多昆虫或动物 能预报当天的天气状况,蜻蜓就是其中之一,每当,快要下雨时,蜻蜓就会降落在湖面上,这是因为下雨前,湿度高,潮湿的水气会把翅膀沾湿,也是蜻蜓捕捉食物的好时机,所以,每当快要下雨的时候,蜻蜓就会飞在靠离水面很近的地方。

你们知道直升飞机是怎么发明的吗?1907年,世界上第一架像晴蜓一样的直升飞机由法国工种师伯雷格和黎歇才研制成功。这架直升飞机没有翅膀,机身两旁各有一条长长的机臂,每一机臂头上有两副能在水平方向上旋转的四叶螺旋桨;当四副螺旋桨转时,直升机就可从地面上垂直升起。在试飞时发现 飞机振动厉害,安全 性能差,发生过许多机毁人亡的事故,科学家们反复研究蜻蜓飞行时的样子以及它翅膀的结构发现:蜻蜓的翅膀边上有一块较重的褐色的厚片,可以保持飞行时的平稳,科学家发现后如获至宝,立即给直升机的机翼边上加重,这样一来飞机的平稳度大大提高,很少发生事故,直升机就这样诞生了。

啊,大自然真不愧是人类的启蒙老师啊!

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篇16:蚂蚁的启示小学作文600字

全文共 673 字

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在一个风和日丽的星期天,我在院子里玩。无意间发现了一只小蚂蚁,它正急切的环顾着四周,好像在查看敌情,也好像在寻找同伴救援,因为它没有离开这片“领地”的意思。哦,我发现了在它不远的地方有一个大它数倍的毛毛虫。

过了一会儿,这只小蚂蚁迎上了这只毛毛虫,一口咬伤了这只毛毛虫。毛毛虫被咬疼了,蚂蚁随着毛毛虫的翻滚而翻滚。毛毛虫一个滚儿又一个滚儿的翻,蚂蚁一下又一下的咬,我也查不过来多少次了,最终蚂蚁战胜了毛毛虫,毛毛虫不动了,伸长了身子,静静的躺在那儿。

蚂蚁离开了毛毛虫的身子,在它四周环绕,绕一圈就爬到毛毛虫身前,咬住向一个方向拽、拉,可毛毛虫就是纹丝不动,好像使了千斤坠儿。一圈又一圈,一次又一次的咬、拽、拉,一圈比一圈大,一次比一次用力,可就是拉不动。我心里为蚂蚁着急,很想上去帮它把毛毛虫运回窝内,可我不知道它的窝在哪呀。又很想对它说:“别拉了,又拉不动,白费力气。”可它又听不懂我的话,只有静观其变了。

突然,一支蚂蚁大军,有一个“加强连”那么多的蚂蚁浩浩荡荡的赶来了,一碰触角,立即行动,这个“庞然大物”在这支大军的齐心协力下动起来了。几十只蚂蚁劲儿往一处使,心往一处用,“庞然大物”被往一个方向拉。真是太不可思议了,真是大出我的意料。几十只蚂蚁还没有毛毛虫的十分之一重,但毛毛虫被这些蚂蚁拉着向一个方向移。几十只蚂蚁,几十条心,它们就这样团结一心。古人云:“人心齐,泰山移。”现在的现象是“蚂蚁心齐,毛毛虫移”。

通过观察,我发现了蚂蚁的味觉灵敏,触角灵活,团结意识比天大,使我更深的理解了“团结就是力量”这句话。

[蚂蚁的启示小学作文600字

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篇17:启示小学六年级作文

全文共 487 字

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我们常会从生活中获得启示,一件小事、小句格言、一幅漫画,都能引起我们的思考。从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。

在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件,仔细想想这件事是怎样发生的,你从中获得了什么启示。先说一说,在写下来,注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。

座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。比如,一个人提示自己要爱护身体,就写下一个座右铭:“健康是幸福的源泉。”另一个人告诫自己要守信用,就把《论语》中的“与朋友交,言而有信”当做座右铭。

平时我们搜集了很多名言警句,你觉得哪句话对你启发最大?跟同学交流自己的座右铭(可以是别人说的,也可以是自己拟的),并说说是怎样理解这句话的,还可以联系生活实际,通过事例来说一说、写一写这句话对自己的启发或帮助。

仔细观察这组漫画,你看到了什么?想到了什么?和同学交流交流。如果你还看见过其他法人深思的漫画,也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。写的方法可以多种多样,如,可以直接写漫画给自己带来的其实;也可以根据画意编一个故事,让读故事的人自己去体会漫画的含义。

[启示小学六年级作文

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篇18:小草给我的启示小学六年级作文

全文共 402 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是唐代的大诗人白居易对小草的高度赞扬。

小草虽然微不足道,但是它的生命力的确很顽强。

以前,我只喜欢花,只欣赏花,因为花很美,还散发着淡淡的幽香,令人赏心悦目。我从来都没有正眼看过小草,因为他太不显眼了。

可现在,我却改变了看法。

那次, 我在一个花盆里种了几棵指甲花。指甲花发芽了,花盆里还冒出了一些草芽。我不管他们,它们快速的生长着;没多久,花和草就长有一指高了。一天放学回家,我又去看指甲花,花盆里却光秃秃的,哪有花草的影子啊!原来它们被小鸡叨了。我免不了生小鸡们的气。

又过了几天,我惊奇的发现,花盆里被啄的那些草芽儿又冒出来了。我不由赞叹小草顽强的生命力。

我想:花虽好看,但太娇弱,并且花期太短;而草虽然微不足道,但却不屈不挠,能死而后生。我们做人就应该具备小草的精神,在人生的道路上,不管遇见什么样的困难,都要挺过去。

[小草给我的启示小学六年级作文

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篇19:漫画的启示“假文盲”小学生作文700字

全文共 905 字

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今天,我在语文书上看到了著名画家华君武所作的《假文盲》,这幅画很有名,报纸杂志经常看到这幅漫画,也是我感触最深的一幅漫画。

那是一个凛冽的冬天雪花纷飞,待车通道上也挤满了人。

只见通道上一个红色的牌子在白雪中异常突出,上面写着“母子上车处”,却有几个大男人站在那里。

排在最前面的男人挺着一个将军肚,两手插入口袋,一双小眼睛直勾勾的看着前方,只见他一脸平静,仿佛什么都没有发生。第二个男人又高又瘦,一双眼睛紧闭着,且一动不动,微微上扬的眉毛,对那牌子似乎充满了不屑。排在第三个的男人穿着一件不算厚实的外套,头上还带着一顶鸭舌帽,可在冷风中却依然汗流夹背,一双胆怯的眼睛只敢看着那单调的地板,微微弯曲的腿也不时抖动,似乎觉得对不起有孩子的妇女。但站着的男人也没有退让,羞愧的意思,自己觉得理所当然地站在这个位置。最后一个男人带着一个大号的口罩,只见口罩已经遮住了他大半个脸。可一双慌张的眼睛却仍然害怕被别人认出来。

可就在这几个大男人在享受便利时,一个瘦弱的女人正眼巴巴的看着本该自己上车的位置,如今却被几个男人占了衣着单薄的她已冷得瑟瑟发抖,苍白的脸却能吃力地抱着孩子,将自己身上的余热给了孩子,当看到自己的孩子不再哭闹,悬着的心总算放了下来。

当看到这里时,我不禁思绪万千。原本属于母子上车的位置却被一大群男人夺去了,这是社会对弱者的关爱,可有的人却将其视为一种为自己谋便捷的工具,这种为了自己的利益,为了自己的方便,为了自己的舒适,而无视社会公德是可耻的!我觉得他们不是文盲,而是公德盲!

可细细想来,在生活中,这种“假文盲”却随处可见:明明写着“节约用水”却有人洗完手后掉头就走,水喷了一地也没人理会,再比如公园的花园旁边明明立着一个“请勿踩踏”的警告牌,却总有人为了少走几步路,弄得园中枝折花落……

虽然他们对于自己所干的事不知好坏,只顾个人需要,而不顾别人或弱者的处境,这种行为是不讲社会公德的,可他们如此嚣张也是大家的沉默不语。如果有人敢指出他们的不良行为,帮助像图中的母子这样的弱者,像图中站在母子上车处的男人们不就能慢慢消失的吗?

但愿人与人之间能够相互关心,相互帮助,那我们将生活在文明、和谐、美好的社会中。

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篇20:一个人的启示小学作文400字

全文共 467 字

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一天妈妈对我说:“这次国庆节我要教你学骑自行车。”我听了不由自主地欢呼起来“太好了,太好了,我终于可以学自行车了,不就是骑自行车吗,太简单了,我一学就能学会。”

终于到了国庆节那天了,妈妈从家里拿出自行车,首先我先坐上去,手扶着扶手,脚踩在上面,妈妈帮我扶着后面,然后我慢慢地骑,我每骑一步,都会摔倒,摔得我都痛死掉了,这时我心想:“学骑自行车怎么这么难骑,我不想骑了。”我对妈妈说:“妈妈我不想学骑自行车了。”妈妈严肃的对我说:“不行,现在怎么一点小小的苦都吃不了,将来还有更大的苦要吃,将来你要怎么办。”我哭了起来,我看着妈妈那张严肃地脸顿时我就停止了哭,我又坐在上面去骑,我还是连摔了几次,想到妈妈说的话我这次并没有放弃,我还是站起来骑,连骑了好几次我才学会。在妈妈扶持下磕磕拌拌向前进。这次都是妈妈对我的教导。在妈妈的教导 指导下我学会了骑车,在这次的骑车过程中,我明白了一个道理:不管我们学什么,都是要经过许多磨难才能成功,你不要因为一次失败了,而就放弃学,俗话说得好:不经风雨,怎能见彩虹呢?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

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