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防范火灾风险 建设美好校园 班会【合集20篇】

大家有没有体验过书香满校园的氛围呢?以下是小编收集的相关作文,仅供大家阅读参考!

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作文

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小学预防校园欺凌主题班会

全文共 670 字

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活动目的: 让学生认识到任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌对「受伤者」造成伤害外,对「欺凌者」和「旁观者」同样造成伤害。「欺凌者」长期欺负别人,会很自我中心,对同学缺少同理心等等,而「旁观者」会因为帮不到受害者而感到内疚,不安等等。同时间也会影响到学校的整体纪律和风气。所以,欺凌是学校须正视并加以制止及预防的问题。但同学和家长的合作也很重要的。

活动准备:

1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。

2、播放几则校园欺凌记实录像片。

3、由电脑高手制作smart课件。

4、准备一句反欺凌口号。

活动过程:

1、开场白。

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。

2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略)

3、大家说了很多欺凌事件,下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片)

4、看了这部记实片,大家有什么看法呢?(同学意见略)

5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?,请大家说说想法。

6、请胡悦悦同学带领大家读口号。

7、活动结束,请班主任老师讲话。

班会效果:

鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施,如制定课堂规则,对学生行为进行限制,组建教师职业发展小组,与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动,为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于2002年通过了一个宣言,号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。

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篇1:低碳生活,建设绿色校园倡议书

全文共 854 字

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宣城市第十二中学的全体师生:

我们渴望干净的地球,渴望健康的生命,渴望环保的家园,渴望绿色、渴望健康遍地开花······但是近些年来,全球气候变幻无常、水土流失严重、温室效应明显、土地沙化蔓延、生存环境日益恶化,严重威胁着人类的健康与生存。全球气候变暖及其带来的一系列后果将低碳生活的必要性沉重地摆在每个公民的面前,低碳生活将是人类生活方式的一次重大变革,也是我们面临的必然选择,更是我们肩负的光荣使命和责任。

作为十二中的师生,我们更应积极关注气候变化,从自己做起,以实际行动在全校积极推广绿色价值观念,提倡坚持节俭、理性的生活方式,养成节约资源、保护环境的绿色生活习惯,自觉低碳生活,积极投身绿色校园建设。为此我们向全校师生发出倡议:

1、多一个动作,节约用电。随手关灯,做到人走电停;使用节能型电器,不使用电器时,按下关闭电源按钮,不使用待机状态。

2、多一些运动,节能减排。出门多步行、骑车或者乘坐公交车,少开车以减少二氧化碳排放量。多爬楼梯,减少电梯的使用。

3、多一项细致,节约用水。使用节水型水龙头,及时关闭水龙头,不浪费每一滴水。

4、多一种朴素,节省资源。多穿着棉质衣物,将环保和时尚妆点在身。

5、多一秒思考,合理回收。少用一次性木筷、纸杯、纸巾、餐盒等,减少垃圾。认真进行垃圾分类,合理回收有效资源。用自己的智慧,延长有限资源的使用寿命,多重复利用。

6、多一份心情,播种绿色。在美丽的春天,也用自己的双手去培育绿色,多种一些树、多养几盆花。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。希望通过我们的努力,把“低碳生活”的概念传递给每一个家庭。 我们承诺“低碳生活”,从衣、食、住、行做起,倡导绿色休闲生活,减轻自然环境的负荷,“低碳生活”将成为一种生活态度!

地球只有一个,她的生命是脆弱的,不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益,以肆虐的行为,无“度”的获取,使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球,就是保护我们自已。从现在开始,“倡导低碳生活,建设绿色校园”。

2012届八(13)班

2010-9-10

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篇2:美好的校园生活

全文共 796 字

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太阳公公绽开了慈祥的笑脸;花儿像一位美丽的姑娘在跳着她那优雅的舞姿;小鸟在蔚蓝的天空下展翅翱翔、放声歌唱;清风像母亲的手抚摸着孩子们的脸。它们在迎接着同学们来这美丽的校园上课。

清晨,走入那美丽的校园,映入眼帘的是那高高的教学楼和那花坛中五颜六色的花儿。这座教学楼是多么的高大,如同一座山这么气势磅礴,上面还刻着八个大字——砺志图强,笃学求真。五颜六色的花儿散发着迷人的幽香,许许多多的蝴蝶和蜜蜂都来这翩翩起舞。

突然,隐隐约约听见同学们的朗读声,再走近些,那朗读声是多么的悦耳、动听,整个人都陶醉在这朗读声中。再走前几步,看见同学们的脸上挂着洋溢的笑容,是什么使他们这么热情洋溢呢?原来他们正在开展“讲诚信与善意的谎言”辩论会。瞧,反方站起来用有针对性的语言来攻击正方了,但是正方不罢休,用强有力的语言来反驳正方。他们正方和反方你争我抢的,打了个平手。

“铃铃铃……”下课铃响了。“下课啦!”一位同学兴高采烈地大喊。接着见同学们健步如飞地奔出教室。有的女同学在草丛边跳绳,她们轻盈地跳着,就像在跳舞一样;有的男同学在操场上比赛跑步,跑得如同风一样快。突然,听见有人在篮球场上喊了一声“快!”原来是第一小学和我们李瑞麟小学在比赛篮球。瞧,我们校的队员像风一样迅速从对手手里抢回球,来了一个三分球,“哇!中了!”学校的同学们看见进球了,都欢呼起来。但是,很快又被第一小学的人追上了,我们的队员没有放弃,团结一致,最后获得了胜利。

中午到来了,午托的同学被香喷喷的饭菜吸引了,飞快地奔向饭堂。饭堂里人山人海,挤满了人,排队的同学长得像一条长龙。同学们打完饭菜,三五成群地坐在一起,一边津津有味的吃着饭菜,一边津津乐道地交谈着所学的知识,分享着校园中的乐趣。

啊!这就是我们美好的校园生活。在这里,我们砺志图强,笃学求真,在知识海洋里吸取营养,在成长中快乐地学习,在学习中快乐地成长!

[美好的校园生活作文8篇

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篇3:共创美好校园作文600字

全文共 680 字

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校园是我们共同学习的地方,校园是我们共同生活的地方,校园是我们的第二个家。他笑着迎接到来的我们,又在不久的三年后,挥着手送我们离去。

校园的早晨全是恬静的,雾气弥漫在空中笼罩着校园。空气中带着绿叶的清新。走进校园,那就在墙上的名言:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”永远印在我们每个实验中学的学生的心中。

去上学时,我最喜欢走那条小道。踏上台阶,两旁的绿植也享受着美好的早晨,在微风中轻轻摆动。小道上,左边那一排排教室里,坐着些人,他们读点书,书声朗朗。那块“聽書石”似乎在那静静的听着同学们的朗读,十分惬意。

来到走廊,墙上挂着一副书法作品。篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。

走到教室里,同学们一个个都穿着整齐的校服,坐在座位上自习,脸上洋溢着对知识的渴望和对得到知识的欢悦。

在学校的阅览室里,安静围着这个教室,同学们都手捧一本书,个个都像被吸引了进去,在知识的海洋里遨游着。有的同学背故事里的主人公拨动了快乐的心弦,有的同学则被故事情节打动,眼睛里闪着泪花,还有的同学对没有见过的不同寻常的知识而感到惊奇无比。

谁不喜欢在这样的校园里学习呢?

为此,我提出以下建议:

一、做文明卫生的示范者。爱护学校公物,遇到垃圾俯身捡起。捡起的不只是垃圾,还有我们个人的美徳。

二、做文明卫生的传播者。积极宣传,让更多人了解卫生文明,为建设美好校园献出一份力量。

三、做文明卫生的监督者。阻止身边一切对学校造成不良影响的行为,用自己的实际行动影响身边的人。

让我们一起好好保护亲爱的校园,好好保护我们的第二个家。让我们一起携手共创美好校园,创造良好的学习环境吧!

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篇4:拒绝校园暴力班会

全文共 903 字

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近来,校园暴力的事件被人们不断翻出,寻求着解决的办法,为下一代创造一美好的校园生活。有认为是教育者的问题,也有认为是家庭教育出来问题,甚者,认为是这些孩子天生带来的。

我认为,这些因素都是次要的,主要导致校园暴力事件的出现的因素是氛围。

教育者,是制造氛围的一个重要因素。当下,随着社会的发展,对教育者的要求愈发苛刻,自然,教育者亲眯于那些可以为他带来成绩的优秀学生,忽视了那些成绩在中等,甚至是低等的学生的关怀,人为制造了可供施暴者使用的对象。

施暴者,氛围的受害者。施暴者为何实施的一个重要因素就是因为他得不到他所认可的人的认可,如他的父母,老师,伙伴。施暴者通过伤害受害者,来赢得周围人的注意,稍微满足自己的精神上的需要,在这一过程中,围观者在制造氛围的过程中起到了渲染的作用。你是否想起——起哄,没错,据调查,绝大多数的受害者不会将自己受到的伤害告知父母。而围观者在对施暴者进行心理暗示方面起到了反复暗示的作用——告诉父母,你就是废物。

所谓的校园暴力事件其本质是氛围。没错,施暴者,教育者,都是从某种程度上制造这些事件的一个重要因素,教育者迫于工作要求,施暴者迫于精神需要,他们都是无罪的。孩子是玩弄时间权柄的上帝,我们错误地认为,孩子在孩提时代的打架,被取的外号,欺凌,都可以随着时间抚平,进而忽略了对这些事件的关注,教育者属于社会,施暴者同样属于社会,因此他们都受社会的影响。

是否有人发现,随着时代的发展,花样繁多的暴力换着法子的出现,从以获得朋友认可的吸烟,吸毒,到中国狼爸,从小说,充斥着暴力的电影再到钩心斗角的宫廷剧。从书本再到身边,孩子都时刻生活在一个充斥着暴力诉求的环境。而我们对此一无所知!

我们错误的认为,校园暴力事件发生在校园,那么只跟校园有关,实际恰恰相反,如果我们从一个错误的起点着手,只会使事情变得更糟,事实上,天佑孩童,据国外反霸凌机构调查,绝大部分的孩子都不愿意告诉父母,老师这些事,孩子本能感到,这些人的插手只会使事件变得更糟。

因此,我们要从自身做起,我们能做的是还社会一和谐,平等的氛围,方可从本质上减少此类事件的发生。

让我们在此发出呼吁,还社会和谐,还下一代一美好校园!

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篇5:创造美好校园作文500字

全文共 520 字

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每天清晨,当太阳露出笑脸的时候,同学们就在自己的卫生区扫落叶,拖地板,擦玻璃……一片忙碌的景象,尤其是周三大扫除劳动,可以用热火朝天来形容。校园的洁净就是靠我们辛勤的劳动换来的。

来石林小学参观的人都说,我们的校园环境很好,校园很美,同学们也一定会感受到校园的美丽:林荫道宽敞洁净,草坪宛如绿色地毯,树林英姿勃发,整个校园的空气里飘溢着阵阵清香,林中有鸟,四季有花的良好生态已经在我们学校已经形成。

优美的校园环境,良好的生活设施为同学们的学习、生活创造了一个和谐的生活空间,这个空间需要全体同学去爱护它、保护它,这一点绝大多数同学都做得非常好。

其实,校园的美丽也凝结了全体同学的心血:正是有了每天清晨的劳动及每周三的大扫除,才使校园窗明几净,漂亮整洁:正是有了同学们的除草劳动,才使校园的各种植物生机勃勃,鲜花常开。

我们不仅要呼唤环境美,更要呼唤心灵美、行为美。校园的一草一木、一景一物确实需要我们去呵护、去创造、去行动。

学生的主要任务是学习。同时,我们还要营造校园的环境美。美的校园环境必须不断持续、不断完善和发展,我们要在营造校园优美环境中,不断培养我们的文明习惯。从我做起,从小事做起,用我们的行动使我们石林小学的校园更和谐!更加美丽!

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篇6:我与校园的美好一天作文800字

全文共 824 字

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朗朗书声,伴随着徐徐清风和树叶的“沙沙”声,多么和谐而美好!嘘,勿扰了它,这便是我们的三门中学!

早上,大概是最美好的时候了。起床时还是睡眼朦胧,但当你一下车,一步步走进三门中学的大门,整个头脑立刻就清醒了。新的一天就要开始,心中既期待又紧张,小小地吸一口气,嗯,是清新的,是甜美的。

走在通往教室的路上,周围全是树木和花草,放眼望去,只觉是一片清新的绿色,那种绿色是充满生机的,看到了,便印在心头,怎么也挥不去。多么可爱的绿色啊!当你抬头,便可看见那坐落在大山里的广润寺,虽然只露出飞翘的檐角,却那般古色古香。看着看着,我仿佛听到了古朴的钟声、浑厚的木鱼声和喃喃的念经声,声音混杂在一起,绵长又深远。我仿佛看到烟雾缭绕,闻到似有若无的香烛味,也许身着黄色衣裳的信徒正在虔诚地跪拜……呀,容不得多想,快要上课了!我加紧步伐,赶往教室。

美景在早晨已经浏览了一遍,傍晚的校园,还有什么看头呢?这你就不知道了吧!今日,傍晚的天空极为绚丽多彩。那时天色还未完全暗下去,太阳也未投入大山的怀抱,天空红彤彤的,若你走出教室,不必抬头,便能看到那梦幻又美丽的晚霞。金黄、橘黄、大红、降紫,交织着,缠绕着,像是画家小心翼翼刷上去的颜料。阳光在晚霞中若隐若现,并不像中午那般张扬。晚霞变换着,像一位气质多变的女子,她有时可以很清秀,不经意间流露出无限魅力,有时却火辣热情、时髦性感,她调皮地与阳光玩耍,向我们展现她的全部魅力。美好的事物总不长久,晚霞姑娘过了一会儿便悄悄地走了。我期待明晚与她的相遇!

夜晚,天黑了,月亮投下了淡淡的光,我们也要离开校园了。高年级的同学们还在孜孜不倦地在学习,整个校园安静极了。走在路上,我也将脚步放轻,静静地回想这一天的时光。

广润寺静静地伫立在校园的一角,依旧在为我们祝福,在为我们祈祷。美丽的校园,四季常青,一年又一年,孕育出多少优秀的人才。三中学子,昂首挺胸,一天又一天,学习,成长,学习,成长。

愿我,愿我们,也成为我们,最好的模样。

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篇7:校园的美好生活作文420字

全文共 435 字

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金秋时节,景色宜人,瓜果飘香,我们来到这个美好校园里,我看见树叶渐渐地变黄了,小草也变黄了。我还看见小朋友们在操场上玩游戏,有的在跳绳,有的在跑步,还有的在扔垒球。校园的生活可丰富了!

中午,我们有阳光活动。我常常把绳子拿到楼下和大家一起来练习交叉跳。在我的努力下,我会连续交叉跳20下了,我还学会了后交叉跳了。我觉得跳交叉跳并不难。只要你努力,不会跳也没事的,多练习多努力就会有结果的。告诉大家一个小秘密:我以前不会跳双飞。在冯老师和同学们的鼓励下,在我的同学新羽的指导下,再加上我不断地练习,才学会跳双飞的。新羽告诉我说:“只要手甩得快,脚抬得高,双飞就能成功。”我按照新羽说的去做,不断地练习,突然我学会跳一下双飞了。我高兴地喊了起来:“我会了,我终于会跳双飞了!”

我要感谢我的班主任冯老师和我的同学毛新羽,她让们我有了进步,让我有了对校园生活的美好回忆。还不会跳的小朋友不要灰心,只要努力,我相信你们一定能成功的,我在这里给你们加油!

[校园的美好生活作文420字

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篇8:8校园里美好的童年生活

全文共 405 字

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那是一次大扫除。为了让教室更干净些,我们班举行了史无前例的卫生大突击。友好地请垃圾小姐和垃圾先生去垃圾桶大伯的歌舞院参加歌舞派队;衷心祝愿它们终于找到了属于自己的家。我们热火朝天地干着自己的那一份活。瞧,我正用清洁球叫醒并劝说寄宿在地砖上的灰尘,让它赶快离开,否则等巡警——消毒液一到,便会魂飞魄散。

“哈哈”从哪儿传来的呢?一抬头,原来孙嘉恺变成了小花猫;望那边看看,只见张琳正在掏书柜里的宝,让它们出来透透气;袁亦凡、杨彦正在为窗户大婶洗脸呢,还惹的窗户大婶“咯咯”直笑呢!班里的大力士潘铿蔚正把自来水一桶一桶的拎来,又把脏水拎出去倒掉,这运送大队长把他累得直喘气……

汗水、肥皂泡沫也悄悄地爬上了我们的脸,大伙你看看我,我看看你,都不由地放声大笑起来。卫生突击战结束了,同学们相拥在一起高呼“六(7)班万岁”!

卫生突击战结束了,虽然有点累,但快乐着!卫生突击战结束了,同学们的心更近了!

[精选作文我的校园生活

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篇9:文明校园我建设征文

全文共 582 字

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古人云:“自修齐,至治平”,只有先学好礼仪,提高自己的素质和修养,才能干大事。礼仪是一种修养,一种文明。“创建文明校园,和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园是老师对学生的关心与教导,是同学在学习上的互相帮助,是同学之间嘘寒问暖,是看见老师的一声问候,是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景······

虽然我只是一名小学生,但是,我也很想为“创建文明校园,和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起:不随地吐痰,乱扔垃圾,好好学习,锻炼身体,见到老师要问好······在我们的校园里,每个角落都留下了文明的脚印,但也有不良的行为。

下课后,同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞机在玩,上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了!纸飞机孤零零地躺在操场上,直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课,不是有意丢下纸飞机不管,但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生,别让课堂上的老师生气,别让管理的班主任费心,别让清洁阿姨劳累,别给优美的校园添乱,别让我们快乐的生活打折扣。

同学们,行动起来吧,我们一起努力,把规章制度装在心上,把文明礼仪展现在我们的言行举止,做个快乐的学生——一个让家长,老师放心的文明青少年。

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篇10:文明校园我建设小学生征文

全文共 526 字

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作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,更应该为自己的行为感到惭愧。

文明礼仪时刻提醒我们:周围还有别人的存在,我们的行为回互相影响。因此,构建和谐的人际关系是非常必要的。

其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的习惯。

我们霍尔奇小学,为教育学生的文明礼仪,给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》,这里分七个部分要求学生,如何做到文明礼仪。在每天的早晨,我们每个班级会诵读《弟子规》,中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园,我们可以听到书声琅琅,歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅,清洁的校园。但几节课之后,我们也会看到校园中随处丢弃的纸片,饮料瓶,听到某些同学口中吐出的脏话,着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说:“知是性的主意,行是知的功夫;知而不行,只是未知!”我们接受文明礼仪的教育,自己却不去履行,甚至还反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以,要实践文明礼仪,就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!

同学们,让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落,为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!

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篇11:风险无处不在防范从我做起小学生征文

全文共 1160 字

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对制度的藐视就是对风险的漠视,以按章办事为荣,以违章操作为耻。

6月22日支行召开全体职工会,通报了近期发生在我们身边的几起违规违纪行为,给我们再一次敲响了警钟,它像一个警示牌,在时刻提醒着我要严格“业务流程相关规章制度”有时既使自己站在犯错误的边缘也浑然不知,总以为这样做了也不会造成什么后果,结果后果是自己丢掉了饭碗,害了自己。总行近期开展“整体移位”治理工作“防范风险,合规操作”结合我在基层实际工作谈谈我对:按章办事,规范操作的认识和切身体会:

案例一,14年前的一个晚上,信用社青岗岭分社,就因为一个要退休的老同志“”一人值班守库,被一逮徒有机可乘,持刀翻围墙进入信用社,发现有异常响动,正在守库的他开门出来看看情况。在这个一片漆黑的夜晚,借助窗户透出的灯光,相互发现了对方,一场正义与邪恶的搏斗开始。。。。。。这是一个发生在我身边的真实故事,如果人人都按章办事,严格执行规章制度,按时进入库房,双人守库,改写这个故事的结局就不是逮徒,而是我们信合员工。如果我们每天都坚持做好“安全检查日志”“值班守库登记”严格“非营业人员进入营业场所登记”保证监控录象正常运行,晚上布好防,“安全伴我们同行”,“风险防范要重视每一个细节”这样的案件还会发生吗?

案例二,一位储户到信用社存款800元,当时的储蓄记帐员范怀成,把储户的存折填成8000元,存款原始凭证也是:800元,出纳付瑞彪收到的也是:800元,就因为没有认真复核单,折金额,就盖章在存折8000元后面,事过半年后,此储户又到信用社取款时,我们才发现内帐和存折的金额不相符7200元,此时储户一口咬定说他当时存的就是8000元,内帐少7200元是信用社自己整的,后来经过联社多方调查,也默认是当时存折数字写错,但最终上法庭判决还是信用社输了,内部处理:由当事人范怀成和付瑞彪按责任赔赏。业务出了差错,而受到牵连的风险。所以说我们金融领域的工作处处都存在着风险,只有认真去做好每件事、慎重对待自己每一笔业务,才能更大可能的避免差错。避免案件的发生,就一线柜员而言,正确办理每一笔业务,认真审核每张票据,严格执行业务操作,做好相互制约,相互监督,不能碍于同事情面,别让身边的地雷引爆——风险无处不在

总之,对于规章制度的执行,通过对相关制度的深入学习,在履行职责过程中自己该做什么、不该做什么,自觉规范、约束自身,只有在工作中严格要求自己,通过认真学习教育,深化对合规操作的认识;深化对规章制度的学习和理解;深化对业务经营中风险的领悟;深化对风险防范要点的把握;增强执行制度的能力和自觉性,形成事事都有合规守法的工作标准,处处都有严格合规经营的纪律约束,使依法合规的经营成为全员的自觉行动。如果全行的员工都这么做了,那么也就会形成我们昭阳农合行自己特色的合规企业文化。

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篇12:保护美丽河湖建设美好家园书信

全文共 716 字

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现在的社会越来越进步,涡阳这座城市的环境也在不断改变。一幢幢高楼拔地而起,宽阔的街道围着楼房向远处延伸,川流不息的车子在上面飞驰。道路的两旁种满了小树和花草,转盘的中心更是增设了花坛,你看那或红或黄或紫或白的花朵竟相怒放着。到了夜晚,灯火一片辉煌。熙熙攘攘的行人怡然自得地散步,多美呀!

可是,街道的马路上以及穿越涡阳的公路上,每天都看到许多车辆飞快地驶过,排放出的烟气污染了周围的空气。据说,地球的大气层已经被破坏,也许再等10年,地球的气流越来越热。那么一些冰山会融化,就会淹没许多地方。到那时后悔已经晚了,因为我们的地球妈妈已经得了重病,作为地球妈妈的儿女,我们应该从现在开始保护环境,不然我们人类会得到应有的报应。

我为周围环境的恶化而感到心痛,如城东开发区的造纸厂、关路口的化肥厂、龙山、石弓的采石场及各乡镇的小型化工厂、屠宰场等,每天都为我们所生存的老子故里的环境污染进行不同程度的添砖加瓦……。在我学习的学校中,每天都能看见操场上同学们丢弃的小食品包装袋。还有一些学生在学校厕所内抽烟,这不仅仅违犯了校规,影响了自身的身体健康,也破坏了生态环境。我们应该呼吁所有的学生们都能想着保护环境,这样,我们的城市就不会再有太多的污染了。

如果我们真想保护大自然,应该从生活中的每一件事做起,从小养成保护环境的习惯。我们可能随手扔掉吃剩的饭菜,也可能随手扔掉废纸、废电池------但是我们可能没有意识到,在这“随手”之间,宝贵的资源付之东流,污染的“种子”已埋下。

雨果说:“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”没有什么是不可能的,也没有什么奇迹是不可能发生的。朋友们,让我们携手共创美好家园,为保护环境贡献自己的每一份力量!

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篇13:校园生活多美好

全文共 271 字

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清晨,

一声鸟啼打破了校园的宁静。

喇叭花开了,

沾着亮晶晶的露珠;

同学们来了,

挂着甜蜜蜜的笑容。

教室里,

每一个人都摊开书本,

认认真真地早读。

悠扬的读书声,

像婉转悦耳的琴音,

传遍了校园的每一个角落。

叮铃铃,

老师来了,

踩着铃声微笑着走进教室,

开始了一天的课程。

同学们争先恐后地回答问题,

像海绵一样贪婪地汲取新的知识。

下课了,下课啦!

同学们如快乐的鸟儿般冲出教室,

在操场上尽情嬉闹,

五颜六色的跳绳、毽子、皮球,

欢快地跳跃着,疯跑着,

绘成了一幅生动多彩的画。

校园是我们最温馨的大家庭,

每一个人都在这里健康成长,

啊!校园生活是多么美好

我爱我们的校园生活。

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篇14:美好的方洲校园

全文共 444 字

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王振宁

“日久生情”这个词不光能用在人身上,用在我们学校上也没什么不妥的。学校的一草一木、一人一物都是美好的。

刚进校园,你便能看见几个足球状的花盆。它既彰显了学校的特色——足球,上面几株花苗还美化了环境,一举两得。走入大厅,那里柱子上的儿童画也格外夺人眼目,缤纷多彩,大厅中的走廊一直通向3栋教学楼:方智楼、方慧楼和方彩楼,听着同学们朗朗的读书声,看着一只只积极举起的手,任何人心中的阴霾都会消散吧。

方彩楼的背后,是大家播撒希望种苗的地方,开心农场。清清的池水中倒映着蓝天白云,这倒影还不时被一两只游过的红鱼儿打碎。池旁的苗圃上有的是新芽、红花,一抹抹红色、绿色、黄色想一只打翻了的颜料盘。

沿着消防通道往南走,马上就到了方香楼。中午12点,同学们便纷纷排队来到这里打上饭后,又马上找到座位,吃一顿营养丰盛的午餐。

再往南走,马上就到了操场。小同学在这里嬉戏,大同学在这里训练,但他们都快乐得像鸟儿一样,到处留下欢快的笑声。

方洲中的六年,六年中的方洲。你给了我们多少美好的知识,多少美好的回忆!

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篇15:防范森林草原火灾守护绿色生态家园

全文共 859 字

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“防火”这个词,那是人人都记忆深刻呀!可是,人们是天天讲,天天说,只是在嘴巴上唠叨着,从来不从实际活动上做出表率,难道必须要在火灾这个“魔鬼”向我们“袭击”以后才觉醒吗?事实上,火灾事件也是像细菌一样的,在慢慢繁殖,总有一天等它们积蓄了足够的力量,向人类发出摧残。

在美国某一地区,由于一些小孩子在燃放烟火,一不小心,让一朵欢快的小火苗随着风儿四处去旅行,等到人们发现时,那儿已经变成了火的海洋,所有人都追悔莫及。损失了9亿美元,这毕竟还是看的见的有形资产的估计。那些强韧的树木、美丽的绿化带、翠绿的小草消失在那块地区,何时才能恢复呢?这个损失我想用美元是无法估量的。一群纯真的孩子只是在欢快的玩着烟火游戏,居然给人们带来了如此大的灾难。可能都怪他们吗?我想肯定没有人告诉过他们在吹着大风的日子里,玩火很危险的。

而这样的事情同样发生在我们的身边。秋天是万物成熟的季节。包括那让人看了就垂涎三尺的番薯,要是用火烤一烤,不用吃就让人沉迷于那浓重的香味。可是秋天的那枯黄的落叶、那干枯的小草、那干燥的天气,都是火灾最好的“温床”。前次,船寮村里的两个小孩去白岸偷着烤番薯,一不小心,火苗窜到了松树上,烧着了那干枯的树枝,幸好我的伯父一帮人经过那儿,看见松树着火了,连忙一起帮忙救火,才没有酿成大祸。回来时,伯父跟我讲起这一幕,我简直不敢去想象要是大火发生时,没有大人经过那儿,那是不是也要发生美国那样的悲剧了?

火灾的危害你知道吗?很多人肯定都会自信满满的说“我当然知道”。但事实未必。在很多人眼里,火灾只是损失了很多颗树木,很多座房屋,还有很多的——这毕竟是看的见的。但是它潜在的危害知道吗?如果哪一天,我们的山上翠绿的树木都不见了,变成光秃秃的,那会引发台风袭击我国;少了这道屏障,泥石流会淹没大地;沙尘暴会迷糊我们美丽的地球。而我们这些人类也会生存在生死的边缘。

趁灾难还没有来临的时候,觉悟吧!让我们时刻注意身边的火灾隐患,把它们消除在萌芽的状态。让这个“魔鬼”永远没有横行肆虐的时候。我们大家为了这一共同的目标,努力吧!

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篇16:文明校园我建设征文

全文共 528 字

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礼仪是无处不在的,它可以体现出一个人的道德修养,它可以增进人和人之间的友谊,它的作用太多太多了,在这阳春三月,春意浓浓,生机勃勃,意味着我们该有一个崭新的外貌,那么,怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采,因为仪表,仪容,仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中显得更鲜艳。国旗下的我们要精神饱满,庄重严肃,高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着这个班的荣誉与凝聚力,体现出这个班的班风班貌,,校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱丢纸屑,不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行,见到老师或客人用普通话主动问好。爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护洁净卫生,服从老师管理和值周学生的批评劝阻。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹。如果有矛盾多进行自我反省。培养较强的协作精神,是班级更团结,友谊更深厚。

在三月这个文明月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。你便是他们中的一份子,相信自己,我们一定行!我们将挑起传承礼仪的使命,不负于未来,不负于这些教育我们的美丽校园。

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篇17:优秀作文:文明让校园更加美好

全文共 720 字

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文明是什么?它有两种意思,一是科学文化方面,包括社会的文化、知识、智慧的状况,教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等项事业的发展规模和发展水平。二是思想道德方面,包括社会的政治思想、道德面貌、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况。而我今天要提的文明便是第二种——道德方面的文明。

相信大将都不会陌生《程门立雪》这个故事吧,杨时游酢而人为了老师的休息而不畏寒冷,这就是一种古人文明的体现。

那今天我们为什么要文明呢?文明,使人举止文雅。在改革开放的今天,我们应该弘扬民族优良传统。 从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明,懂礼貌的中学生,让我们所生活的环境处于文明之中。要是我们在日常生活中,不注重文明礼仪,那么我们的校园,我们的社会会变成什么样呢?那么,它必然会成为一个充斥着野蛮的校园,的社会。那我们的中华民族经过五千年进化的文明,将会倒退,又将回到一开始的人猿社会。同学们,你们愿意生活在一个这样的社会里吗?

如果没有文明,“国破山河在”这样的情景谁又敢保证,我们不能经历一次。为了祖国,为了未来,我们要学文明礼仪,使校园,使社会变得文明。

“真正的文明是所有人种植幸福的结果。”这就有要求我们全体同学共同付出努力,使我们的校园文明。所以这就要求我们:自觉遵守中学生行为规范,看到有不文明的现象要及时制止,在日常行为中,更不能说脏话,随便追逐打闹.。和谐校园需要好 的文化韵味,我们不求历史名宿在此烙下多少足迹,我们但求自己能够在学校写下一些美好和记忆。我们不苛求别人给我们一个景色优美的校园,我们追求的是营造的一种蓬勃向上,脚踏实地的学习氛围。

同学们,我相信文明的脚步会离我们越来越近。

[优秀作文:文明让校园更加美好

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篇18:弘扬尚志精神建设美好家园

全文共 799 字

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尚志三个字,曾让侵华日军闻风丧胆,“小小的‘满洲国’,大大的赵尚志”,是倭寇发出的无奈而又钦佩的感慨。 被日伪称为最顽固的“反满抗日”分子!

当年东北流传一种说法,叫“南杨北赵”。“南杨”指的是杨靖宇,“北赵”就是赵尚志,他十七岁加入中国共产党,同年就读黄埔军校第四期,历经艰难困苦,抗日决心毫不动摇,即使最后负伤被俘,依然宁死不屈。

一位专家说,东北很多著名抗日英烈因为地下工作需要,用的都不是原名,惟有赵尚志一直用原来的名字。但很少有人知道,赵尚志也曾用过另外一个名字。据尚志市烈士纪念馆馆长刘莉介绍,赵尚志曾担任1940年创刊的《东北红星壁报》主笔。“向之”的主笔笔名,后来发现的手稿原迹证实,是在“尚志”两字基础上修改而来的。据刘莉馆长介绍,赵尚志除了写过报纸上这些文章诗歌之外,还曾为《白山黑水》这首抗日歌曲写过歌词,并写下两篇关于抗日战争的论文。

印象中,赵尚志应和抗日英雄杨靖宇一样身材高大,气宇轩昂,目前发现的惟一一张赵尚志将军生前的照片,是1932年8月赵尚志担任巴彦抗日游击队政委时与游击队指挥部成员的合影,赵尚志手拿马鞭坐在中间前排,二十四岁的他明显比两边的人矮半头。巴彦游击队失败以后,赵尚志加入抗日义勇军孙朝杨部,后率六人赴珠河创建抗日游击队。到1934年,这支抗日武装不断壮大,达到数千人。后来赵尚志将军担任东北抗日联军第三军军长。

赵尚志嗓门很大,常常在大会上向战士们讲述抗日救国的道理,描绘鬼子打跑以后国家未来的模样。1942年2月,年仅三十四岁的赵尚志在战斗中,遭到混入部队的日满特务暗算,重伤被俘后血尽而死。随后日寇将其遗体肢解成两部分,身体沉入松花江,头颅送伪满“首都”新京(今长春)请功,而后下落不明;历经六十余载,在纪念抗日战争胜利六十周年之际,东北抗日烈士赵尚志将军的头颅在长春找到了。这位民族英雄的故事将要画上一个句号,但对他的事迹的寻访和传颂却不会停止……

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篇19:校园的美好时光

全文共 1202 字

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说到幸福,大家都能说出来,对于医生来说,幸福就是能救一个患者。对于消防员、警察来说人民的安全就是幸福。对于老师来说,教育好每一个学生就是她的幸福。大家的幸福都不相同,我的幸福是那段校园生活。

刚上学时,我好奇的打量着四周。好多孩子大哭起来,老师一会儿劝这个,一会儿劝那个,教室里乱成一团了。我看着我们的老师,她的头发比妈妈的柔顺多了,又长又黑亮,真好看!还有她那亲切的面孔,让我觉得我们好像认识一样。

第二天上学,就很少有人哭了,只有很少人抽泣着,紧紧的牵着老师纤细的手指,仿佛怕老师忽然飞走了似的。过了许多天,大家就渐渐熟悉起来,也不胆小了,男生学会了打闹,女生学会了玩恶作剧,依着书上看的东西乱闹,还学会了告状呢!一下课,同学们就欢腾起来。男生两两凑成一团,你揪我的脸,我踢你的腿,打的好不热闹。我呢,直接操一个装有孔的水瓶,直接把男生都淋成了落汤鸡。我还摇头晃脑的念着:谁知你太贱,鸡狗落汤来!

男生正要群殴时,我面不改色,回头一望,嘿,救兵来了!两个女生挟着老师来救我啦!这真是“挟天子以令诸侯”啊!结果呢,当然是被狠狠的来一顿,被打的哇哇叫,特别是打头的那几个,还多打了呢!作文

真爽!我不禁暗暗想道。以后,就多了这样的场面了,帅哥们也被我们娘子军打的溃不成军了,今天泼了水,明天搞爱情信,帅哥军们被打的鸡飞狗跳,打完了还得抱着头捂着手缩回教室里。老师也是睁只眼闭只眼,下课一般都溜走了,而且还不许男生进来,因为那疯样儿,哪个老师都受不了。回想起那时的懵懂无知,那时的快乐的胜利,真是令人无比怀念!

到了中年级,我就开始广读书文了。电视上的样样节目我都了如指掌,还能一口气讲出很多笑话故事,再也不用妈妈帮我念了。而且,我还练习了电脑打字,到四年级的时候,一到打字比赛,我就能大显身手,班级第一对我来说是再容易不过的奖了。一些不服气的男生一上电脑课,就玩那种警察捉小偷的游戏。对我来说,简直是唾手可得。我潇洒的按动着键盘,手指飞快的在键盘上飞舞…。不一会儿,我就把那个自以为是的男生甩的很远很远。这时,女同胞们就会羡慕的望着我,一下电脑课,我就会被“粉丝”们围的严严实实,那种感觉真是好啊!

到了高年级,我的成绩开始直线上升了。妈妈惊诧的说我的成绩像股市,我也不太在意,一分耕耘一分收获嘛,没什么好惊讶的。有一天,我懒散的披着睡衣起床洗嗽,忽然见到镜子里的我,那自信的笑容,那灿烂的阳光,一下子全都聚集在我可爱的脑瓜上。嘿!脑细胞开始活跃了!他们全都嚷嚷着:“我要学习!我要做题!我要学最难的知识,做最难的题!”我开心的学习着,开心的玩耍着,长大的感觉真好啊!虽然我还是矮矮的个子,仍然是一副天真的脸庞,可我的心却成长的无比庞大!嘿,长大的感觉真好!

在校园里,我们有着独特的友情,有着自己辛苦的经历,还有这大家的关怀等等。我们已经五年级了,没多少天就要分开了,让我们珍惜着段美好时光吧!

[美好的校园时光作文

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篇20:建设美好家园

全文共 420 字

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随着国家日益兴旺起来,西安世界园艺博览会已经开园了。

2011西安世界园艺博览会已于4月28日开幕了,这是继北京奥运会、上海世博会后在我国的又一国际盛会。世园会以“天人长安。创意自然__城市与自然和谐共生”为主题,体现出“天人合一”的中国传统文化精神。

世园会有四大标志性建筑,它们分别是长安塔。广运门。自然馆和创意馆。

首先我们来看看长安塔,它位于西安世圆会的制高点,高99米,共13层,是观景用的。四周有浓绿的柳荫,火红的枫树,以及那浩似万里彩虹般的花朵。如果玩累了还可以在柳荫下乘凉,看那火红的枫叶,观赏那美丽的花。夜晚时长安塔上就会有人放烟火,天空中美丽的烟花与长安塔里五颜六色的灯光互相映衬,就象看海底水晶宫似的,简直太美了。

再走走就来到广运门,也是长安塔的主入口。高峰期每小时可通行2万人,是散布观景的好地方。而且那里都是绿色化植物,显示出了绿色景点。

创意馆更有意思,许多罕见的植物,仙人掌。桫椤见血封喉,扑蝇草等等,都是些珍奇植物。

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