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足迹作文精选四篇 作文怎么写(汇总20篇)

在中华民族悠久的历史长长河中,是谁为了祖国的希望创造了一次又一次的奇迹.流下了智慧的足迹。今天小编就来分享足迹作文精选四篇 作文怎么写,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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寻找春天的足迹作文

全文共 407 字

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春天足迹染绿了清新的大地,把世界带到了仙境。

它把世界带到了梦幻般的童话仙境。丝丝春雨伴着习习微风,给睡了一冬,刚从土里钻出小脑袋的草娃娃洗着天然的沐浴;大树和太阳一起,唱着春天的童谣;花儿醒了,睁开朦胧的睡眼,懒懒地给自己化妆试衣;柳姑娘也收到了春天的来信,把自己打扮成一个亭亭玉立的“小女孩”,准备到街上去炫耀炫耀呢!粉红的桃花和雪白的杏花一起,跳着优美的华尔兹。在春天的美丽世界里,一切都是那么的美好,自由。

春天的足迹把世界带到了诗歌的王国。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”叶绍翁的《游园不值》中写到。可不是吗!春天无垠的风光,让谁都无法避开。在春天的美丽世界里,诗人们更是情不自禁地吟道:“村外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”,多么美妙的春天,一个充满诗意的季节。

春天的足迹悄悄来到人间。染绿了山林,染红了桃花,只要欣赏春天独特的景色,就能获得最清爽的快乐......

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篇1:看风的足迹五年级作文

全文共 601 字

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已经记不清这是第几次这样坐在学校的操场上了,情景依然熟悉。望着充满阳光的草坪,猛地觉得它好像我的故友,太久没有谋面。而当真的遇见时,更多的却是平静。

开学四周了,觉得这四周,过得像我的二十多年。这四周之内,我觉得自己又经历了小时候,还有长大后,以及那些时光里的人和事。渐渐少了老师的教诲,而自己的身份也比从前多了一个,现在也是老师。面对这些,心情很复杂,我一直把这种状态理解为成长,现在也是。

生活逐渐变得难得清闲,或是清闲时难得心闲。此时此刻,我觉得比较好,清闲而且心不那么匆忙,所以就赶紧打几个文字,记下这点点时光。我通常都这样,喜欢记录自己觉得有意义的时光,留给以后,慢慢品味。

大四了,已经走过了人生二十多个春夏,开始变得比之前任何时候都珍惜时光。我不喜欢把时间和时光混在一起,我觉得时间和时光差别太大,用时光定格人生,心中才能产生更多的共鸣。

昨天去了学校自习室,和以前不同的是,这次却没有带任何书,两手空空。坐电梯到了三层自习室门口,却找不到理由走进去,在门口站立良久,之后就回去了。这会想起来,不禁想笑笑自己。

这四周时间里,我做了好多选择,而有的选择,可能会影响我这一生。也曾迷茫过,惋惜过,但是不后悔。人活着要明白这样一个道理,那就是:每个人都有属于自己的不同于别人的路要走。每一种选择,都是一条路,选择了,就没有理由不认真去走。

秋光高远,心若清。与天地为友,花香满径!

[看风的足迹五年级作文

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篇2:改革开放的足迹作文

全文共 949 字

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“1979年那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山。”一首大家耳熟能详的歌曲,每当耳边响起这句歌词时,我总是感到莫名的兴奋。说起兴奋,是因为爸爸告诉我1979年,我们伟大的祖国母亲迈入了对外开放的崭新旅程,开始了那辉煌的改革之路!而我的家乡静宁,在这十几年间年间发生了翻天覆地的变化。

听妈妈讲她们小时候,她们睡觉的地方是睡在干干的茅草上,没有蚊帐,晚上蚊叮虫咬,害得她整宿整宿睡不着觉;门前是一堆堆的牛粪,又臭又脏,一脚踩下去,脚也不知变成了什么样;泥泞的路到处是水潭子,如果不小心踩到水潭子,整个脚就陷下去,好不容易把脚抽出来,可鞋子却留在泥潭里……乡村里到处除了麦田就是茅土屋,县城里仅仅有一栋3层高的百货大楼。而现在,那坑坑洼洼、崎岖不平的小路,现在已变成一条平平坦坦的柏油路,路两旁种满了花草树木,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,高楼大厦拨地而起。以前那重男轻女的旧社会观念现在也没了。我竟然没想到家乡人的素质提高得那么快!

每隔一段时间,我都会和爸爸去乡下老家看一看。吃完饭,我和爸爸出来悠闲的散步,瞧!不远处的那些农民不再用老黄牛拉犁耕地,而是用各式各样的拖拉机犁地。犁地时发出的声音如同赞扬家乡的变化。

在妈妈那个时代,生孩子根本不去医院,直接请个产婆来应付过去就OK啦,并且没有任何卫生的保障,娃娃刚落地以后,就连称孩子体重的条件也没有,更谈不上什么营养全面吸收的了!看看现在我们孩子们的出生:母婴病房、妈妈沙龙,光是尿片、奶粉,那就不下千种阿。还有满大街、满荧屏的婴儿用品广告,铺天盖地,那才真正称得上是应有尽有!

妈妈说,虽然是80年代的改革开放初期,但城市商店里的玩具就已经开始丰富了,什么布娃娃,那时都换成黄头发、蓝眼睛的洋娃娃了。再看看改革开放30年后的今天,别说洋娃娃,单是一个芭比就何止成千上万,还有那层出不穷的各式电子游戏、智力玩具,孩子们个个都是玩具高手、电子强人。他们的童年是与世界同步的高科技时代。

如今,大部分学生求学在外,每有家乡人谈及当地建设发展的情况,或在报上读到有关的消息报道,都使他们兴奋,倍感亲切。我衷心祝愿静宁凭借有利的主、客观条件,承前启后,继往开来,在改革开放的大潮中,取得新成绩,谱写新篇章,开创新天地!

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篇3:追寻生命的足迹作文600字

全文共 810 字

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“平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹追寻生命的足迹作文。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以下深刻的凹痕。”

——题记

人生似海,波涛汹涌铸造了它的壮丽:人生似山,高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌,也就失去了它的壮丽;如果山失去了高耸入云,也就失去了它的绝美;而人生如果失去了挫折与磨难,也就失去了它本身的意义。

很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊,平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛:没有挫折与磨难,又怎样留下精彩与光辉的时刻?没有苦难与逆境,又怎样凸显生命的足迹呢?

我们走在人生大道上,都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望,那就是——留下些什么,为后人所用,而这个”什么“就是指生命的足迹。纵观历史长河,有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢?

霍金——他患有严重的肌肉萎缩症,近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他,这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力,坚强地活了下来,并取得如此辉煌的成就的呢?

海伦凯勒——在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的听力,视力,接着她又丧失了语言表达能力,使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里,是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢?

贝多芬——二十六岁时开始失去听力,当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。要知道,对一个音乐家来说,还有比听不见声音更加不幸的事吗!他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢?

从泥泞中走过,经历坎坷后才会出现充满鲜花的康庄大道。从泥泞中走过,留下的是永不褪色的生命的足迹!

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篇4:例文三:成长的足迹

全文共 868 字

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在我的成长过程中,我留下了许许多多的成长足迹,犹如天上那美丽的、自由的云彩,酸、甜、苦、辣各不相同,当我轻轻摘下一朵美丽的云彩细细品味时,我就会惊奇地发现,那往事令我回味无穷……

——题记

三岁——酸

“妈妈,你不要我了,你把我丢在这儿了。”她说话带着哭腔,双手无助地伸向妈妈。可小女孩的妈妈竟然头也不回地走了,她一转身,小女孩便嚎啕大哭,但是小女孩没有看见,妈妈转身的一刹那,流下了晶莹的泪水。这朵云竟然比柠檬还要酸,现在细细品味,那是一份甜蜜的爱,那是妈妈不想让我永远躺在她的怀抱里,小雏鹰总要学会飞翔。

七岁——甜

“生日快乐!噢耶!”同学们的叫喊声把我从3岁时的情景拉到了一年级的一天放学后。那天,同学们都走的特别早,只剩下我一个人在整理书包。正在我迷惑的时候,老师和同学们就已经捧着一个大蛋糕走到了我的面前,大家一起手拉手把我围起来唱着生日歌,看着眼前的情景,我惊呆了,一动不动地站在那里,直到有人大叫我的名字,叫我快点许愿吹蜡烛,我才如梦初醒:哦,原来是老师和同学们想给我一个意外的惊喜,我刚踏入小学,大家就给我一个甜蜜的云彩,这云彩一直深深地印在我的脑海里。

十一岁——苦

十一岁注定是辛苦的一年,也是收获的一年。天空灰蒙蒙的,我的心情也是灰蒙蒙,整天忙着小升初的冲刺。为了能考进自己理想的学校,每当周末,别人还睡在温暖的被窝里的时候,我已经走在冲刺小升初的路上;每当周末,别人在看电视,我却在做着奥数题目;每当周末,别人在公园里玩耍时,我却在…

十二岁——辣

终于考进自己理想的学校,但是一切并没有自己想象的那样开心。进入陌生的学校,使我感到很无助,我想尖叫,我想哭泣,可怎么也叫不出,怎么也哭不出。在小学自己是一个很出色的女孩,到了中学,高手如林,自己好像一只森林中的小鸟,受伤了,那感觉就像辣椒水喷进眼睛里一样,那么地辣!又犹如一朵灰色的云彩,让人感觉郁闷!但我相信,风雨过后,总有日出的时候。

“回忆成长的足迹”让我明白应该更加热爱生活,面对生活中的种种困难,我不应该退缩,而应该勇往直前;面对生活中的喜悦,我应该用最好的方式来庆祝。

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篇5:寻访红色的足迹

全文共 651 字

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为庆祝建党九十五周年,我们县组织了一次“庆祝中国共产党建党90周年,走进南方三年游击战争根据地——桂东县东边山追寻红军足迹之旅”,六月的一个周末,我有幸参加了这次活动。

天刚蒙蒙亮,我和妈妈就出门了,到了纪念馆门口,就看到高高飘扬的红旗和穿着红色队服的队员。到了车上我数了一下,参加这次活动的有六十多人。原来有这么多人想了解红军的足迹呀!

这次去的目的地是东洛乡的小水山,那里可是当年红军打游击的根据地。经过三个多小时,车子开到了大山脚下,我们开始步行。此刻,我的眼前是一座连着一座的大山和满眼绿色的森林。走在崎岖的山路上,我仿佛看见了当年红军的身影,望着面前陡峭的大山和繁茂的树林,我仿佛听到了当年激烈的枪声……

不知走了多久,我感觉自己的脚越来越不听使唤了……终于,我看到了一个小山村。在这里,我们访问了一个八十岁高龄的老大爷。他给我们讲述了当年红军在这里打游击的故事。当时的红军被敌人围困在周围的大山里,饿了吃野菜,冷了躲进山洞,病了只能就地挖些草药治病。就这样在这里坚持打了三年的游击战,度过了三年艰苦的岁月。红军走后,敌人为了找到红军放火烧了整个村庄,村里的老百姓都吓得躲到了外地,直到解放后才回来重建了家园。

看着这个历经苦难的小山村,听着老大爷讲的故事,我明白了我们今天的生活是多么的来之不易。如今,我们住在温馨舒适大楼里,坐在宽敞明亮的教室里,走在宽阔平坦的马路上,还有数不清的好吃的,好玩的,好看的……我们更应该珍惜,更应该想起为祖国抛头颅晒热血的烈士们,更应该努力学习,做好新一代的接班人。

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篇6:寻找春的足迹命题

全文共 944 字

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眼间,已是阳春三月,世间万物在睡了一个长长的觉之后,懒洋洋的又舒展腰肢,复苏过来。在一个春风把阳光吹得暖融融的日子里,我们六年级全体学生,整装待发,走出校门,去寻找春天的足迹

在老师的带领下,我们来到市委门口,观察到许多已经绽放或是含苞待放的花儿,其中有几颗白玉兰树,引起了我的注意。树上的玉兰花洁白无暇,仿佛有人洗刷过一般。仔细再看,那每片花瓣的的底部都有浅浅的一缕粉红,这样搭配起来让人觉得既高贵又纯洁,就像一位玉洁冰清的少女一般,令人赞叹。我不禁弯下腰来,在草丛中捡起一片从树上掉落的花瓣,仔细观察起来,它的花瓣很大,几乎占据了我的整只手心,呈一只瓢状,摸上去十分柔软。但是花的底部很脆,轻轻一折就断了。

路旁有许多樱花树,我们看到,它的花有的是白色,花很小,但是叶子更小,只有指甲盖一般大。有的樱花是粉红色或桃红色,比白色的花能大一些,开得十分旺盛。叶子的颜色很奇怪,说他是黄色吧,但是有点金色,说他是金黄吧,叶子又有点发红,说他是红色吧,仔细再看又有黑色,总之,一句话是不能完全概括出来的。这真让我开了眼界,大自然真是一位无人能及的画家啊!

我们接着走到了体育场前的树丛里,在那里,我发现了一株十分美丽的紫荆树,它的枝条不多,但花却十分不少。米粒般大小的紫荆花花瓣一堆堆,一簇簇的拥挤在枝条上,把枝条都压弯了,有的花儿茂密的地方便一点也看不到枝条和叶子。

终于,我们来到了春意最浓的公园,一进门口,便看到许多枝繁叶茂的大树精神抖擞地在向我们招手。游兴正浓的我们迫不及待的走进树林中,仔细的寻找着“春天”。嘿!我看到一株装扮地晶莹剔透的梨花树,争相开放的梨花遍满树枝,在阳光的映照下,每片花瓣都闪闪发光,在风中摇曳着,真是美不胜收呵!

看够了花儿,我们又来到渭河边捕捉春天的气息。啊!渭河真是雄伟!真是壮观!我们呼吸着河边清凉的风,看那滚滚的河水向东方流去。金色的阳光洒在清澈的河面上,仿佛像是给那河上洒了层碎金似的,金光闪闪,真是说不出的美丽啊!顺着河面,我们来到统一广场,看见了一只只在空中翩翩起舞的风筝,它们那自由快活的样子真是我们也想露两手,玩他个痛快。

啊!春天真是无处不在,处处都弥漫着春天的气息。这次外出,不仅使我了解了许许多多树木花草的知识,更让我更加热爱大自然,热爱春天!

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篇7:成长的足迹

全文共 646 字

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温馨的家庭留下了我的成长足迹

现在我真正体会到父母对我人那强烈的爱,那无私的爱。每天妈妈都会无微不至的照顾我的生活和关心我的学习;爸爸为了我们能更加幸福的生活,十分勤劳的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在这个幸福而又快乐的家里,我时时刻刻都感受着无限的欢乐。

书气浓重的图书馆留下了我成长的足迹。

从我刚识字那天,书籍便跟我成了朋友。书籍教给了我许多知识,教会了我做人的道理。每次我一扎进书本里,进入知识的大海中畅游起来,就恨不得饭不吃,水不喝,看书,看个够!由于我对书的“痴爱”也使我广闻博采。

充满友谊的校园留下了我成长的足迹。

三年级的时候,我有一位“铁杆”死党。她叫婉秋,我们曾经约定要做一生一世的朋友。在我想倾诉时,她是第一位候选人;在我拥有喜悦时,她是第一个一起分享的人;在我郁闷时,她是第一个为我撑起一把遮风挡雨的大伞的人;在我痛苦时,她是第一个安慰我的人。我倾心于我们之间纯真的魅力;我感动于我们之间真诚的交往;我骄傲于我们之间独有的心有灵犀。

在丰富多彩的课堂里留下我成长的足迹。

我从一个懵懂无知孩子蜕变成一个优秀的少年。在语文课堂上,我拜读了世界文学巨作;在数学课堂,我感受到数字的奇妙无穷;在思品课堂上,我的思想得到了良好薰陶;在法律知识课堂上,我懂得了利用法律武器保护自己;在体育课堂上,我的肢体得到了充分的舒展;在音乐课堂上,我领略了音乐的魅力;在美术课堂上,我见识了色彩的丰富。

风景优美的公园中,欢声笑语的游乐场中,热闹非凡的街道旁……我成长的足迹无处不在。

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篇8:我们的成长足迹作文600字

全文共 597 字

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十一年,我一步一个脚印,一步一个足迹的渐渐成长起来 ,成长的足迹。转眼间十一年便一晃而过了。

六岁

第一次上学,看到陌生的面孔,能做的只有哇哇大哭,拉着妈妈的手不放。甚至倔犟到坐在地上不起来。现在回想起来,童年是多么的珍贵,我却把时间浪费在这种可有可无的斗争上,太可笑了。我的成长,就在每次的放弃斗争上。

八岁

只要碰上时间,总会引用那不知道从那找来的经典语句:光阴似箭,日月如梭。可怕了,三年级正是孩子们最顽皮的时候,如箭的光阴和日月伴随着孩子们的玩耍悄悄流走,一去不返。老人说:时间有时候停下来等一等勤奋的人。我的成长,就在于领悟了这个道理。

十岁

上五年级了,我长大了,有了自己对事物的看法,所以老师和父母的训斥不顶用了。这是一只雏鸟还羽翼未满就想飞向天空的表现。它们并不知道在通往天空的路上有无数次的坎坷在等着它们。我的成长就在于经历坎坷后,向父母向老师妥协,并聆听他们的教诲。

十一岁

今年,我们已经可以飞向天空,并且战胜坎坷,六年的小学历程,六年的学习,我们早已可以冲向蓝天,只是,我们还要通过最后的考核:毕业考试。我们的劲敌就是浮躁,只要克服它,那么我们就可以自由的飞翔在天空。我的成长就在心平气和、脚踏实地的走向成功。

我可以把这11年比做一只鸟的11年,刚出生,学会走路,学会独立;再大一些学会珍惜时间;再大一些还羽翼未满,却渴望天空;再大一点,有了飞翔的能力却心浮气躁

成长的足迹,我留恋童年。

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篇9:成长的足迹作文1000字

全文共 1011 字

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教室门口,最吸引人的莫过于那块文化展示栏,上面贴着同学们的作品。这块东西每个教室都有,只是展示的内容不同。而咱班的老师别出心裁的将主题定为成长足迹。是啊,六年的小学生活,一路走来,有过多少酸甜苦辣,从酸涩中领悟,品尝中成长,谁又能没有收获呢?那一张张做工精美的作品便是最好的见证。

那一天,老师发下了白纸,大家都忙不迭地动起手来。我也在思考着要用什么做背景。正绞尽脑汁时,猛地灵光一闪,一幅小女孩吹泡泡的唯美画面就映入了我的脑海之中。气泡?对,就用这个!以漫天飞舞的泡泡做背景,气泡中间可以写字,主题嘛,就定为七彩童年。我不由为自己的想法欣喜不已,随即开始动手绘制,在一处小小角落画上个一个可爱的连衣裙女孩,正吹着泡泡,再将图纸的三分之二画上大小不一的气泡,再特地设置几个特大号泡泡用于写字,再用花体字写上标题,增添一些背景,便是勾线。再是抄写,老师说,可以写自己的荣誉,这些嘛,我自然是要好好盘算盘算,六年来,我的荣誉可也是数不胜数了呢。三好学生、作文优秀、校内竞赛评比……突然有一种我是大富翁的感觉。最后是上色,在一处角落认真的写上本人的大名,完成!自我感觉还是很不错的。

很快,这些图纸就被老师择优贴在了教室或是展示栏内,也吸引了众多同学的目光。课后,我也兴冲冲的去看,也不由惊叹于我们班同学的创造力。有的背景为浪漫星空,画上了一连串胖嘟嘟的星星;有的是主题为一步一个脚印,因而从小到大地添上了一对对小脚丫;有的是彩虹主页,所以用上了更多的斑斓色彩;有的干脆黑白配,仅有的两种颜色在巧妙搭配之中竟不觉单调,反而分外和谐……内容也更是丰富多彩,不仅仅有优秀荣誉,还有各种错误,小到打架上黑名单,大到赖作业逃学。不得不承认,这,同样是一种成长。有写下依依惜别小诗的,也有趁机贬低同桌的,什么“三八线上的敌人”、“考场上的作弊良器”简直让人笑到喷饭,但最后又会发觉,这说的不就是我和那个他或她吗?有的写下了一年级以及现在的身高、体重做对比,却令人心生感慨,真的是“逝者如斯夫,不分昼夜”啊!也有的借用了歌词“开始的开始,我们都是孩子;最后的最后,渴望变成天使……”,但更多的是纪念友情,“我们曾在一起,在一起创造过奇迹,就算哪一天要分离,请不要哭,我不哭”……

邻班的同学路过,停下脚步来欣赏,看过之后,则又打闹着离去。而谁又能说这不是一种成长的体验呢?看这些记录下曾经点点滴滴的图画,即便是现在,我仍想再说一句:我们在成长!

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篇10:追寻你的足迹作文500字

全文共 540 字

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酒放豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐,就半个盛唐。

——题记

酒香绵绵,哪怕万里深巷,轻嗅这酒香,仿佛看到千年前你“举杯邀明月,对影成三人”,霓衣风马,衣袂飘飘,胜似下凡之仙,微醺的脚步下,踏出的是仙风道骨,步踏青云。

你,酒仙、诗仙,你浪漫无拘,笔下的文字弥漫酒香,带着你的潇洒,你的豪情,永垂不朽。

品着你的诗句,我会随你梦回盛唐,你踏着平仄,走遍大唐山河,在牡丹簇拥的亭台楼榭里,你令力士脱靴,贵妃磨墨,仕途上的你,虽不能春风得意,但文学上的你,才高八斗,雄心万里。若非不是你一句“云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓”,后辈焉知贵妃仙容?

世间一切,瞬息万变,你洒脱弃了权势名利,仿佛这一双眸,可看透世间浮华,你选择了离开,离开皇权富贵,香车宝马,愿散尽千金,得一醉生梦死,曰“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”。何种豪情,何种洒脱,你精神中的高山,可穿梭千年。

你是酒仙,亦为剑仙,你说“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”,在皎洁的月光下,你舞剑邀月而醺,你说你于此寻觅永恒!

翩翩白衣,气质值千金,茫茫历史中,你以笔作舟,以酒醉人,以剑舞志,我追随你的足迹,梦回大唐,看酒香缠绵,似落花满地,如逍遥羁鸟,一丝一缕入我的心间。

千年之后,纵青史成灰,酒香长在,豪情浪漫,犹在……

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篇11:寻访红色足迹征文

全文共 712 字

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五月四日,青年人的节日。这一天我们初一初二年级的同学们在老师的带领下来到了梅园新村纪念馆进行“寻访红色足迹”的活动

刚进梅园新村,就看到了一座周恩来总理的铜像。这是以周恩来爷爷当年走出梅园新村的照片为原型,表现出了他平易近人,和蔼可亲。

进入纪念馆的第一层,首先映入眼帘的是一座高大的汉白玉浮雕,上面刻着周总理等领导人的雕像。浮雕上的风和云象征着他们是叱咤风云的人物。往里走,陆续记载着周总理生平做过的伟大事迹。重点记载的是:1946年5月到1947年3月以周总理为首的中国共产党在南京与国民党政府进行和平谈判。在国共谈判的每一个回合,周恩来爷爷在原则问题上毫不退让,而在具体问题上又善于采取灵活的策略。这体现了他一心为国,无私忘我的人格魅力。

纪念馆的第二层,展示了一些周总理生前用过的一些东西,如:手表、大衣、皮包……从他用过的这些物品中可以看出周总理的勤俭节约、艰苦奋斗的生活作风。在谈判期间,中共代表团有不少活动经费,但他们的吃、穿、用、没有一样是高档的。他们认为在自己身上节约,就是给人民多增加积累。

众所周知,中国开国总理就是周恩来爷爷。他不仅被中国人民所敬仰,同样也羸得了世界人民的尊敬。他的魅力可以说是无处不在,我们要缅怀周爷爷,就要永远铭记和认真学习他的精神,使之发扬光大。

目睹了这些以后,我们的心里久久不能平静,今天的幸福生活真是来之不易呀!没有他们这些老前辈的浴血奋战,就没有我们现在的幸福生活。

我们要珍惜今天的幸福生活,努力学习,为国家的繁荣富强作出自己应有的贡献。 当然,在这一天,我又光荣的成为了一名共青团员。在周恩来爷爷的见证下,我一定会积极工作,努力学习,吃苦在前,享受在后,为我们的祖国作出贡献!

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篇12:小学生寻访红色足迹征文

全文共 961 字

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“红军不怕远征难,万水千山只等闲……”“天高云淡,望断南飞雁……”“西风烈,长空雁叫霜晨月……”一阵抑扬顿挫的声音从津市二小198班的教室里争先恐后地传出来。一只小鸟惊奇地飞进教室一看:哦,原来同学们正在举行“长征精神代代传”的诗歌朗诵会呢!

一首首脍炙人口的诗歌从同学们口中脱口而出,有的声情并茂,有的手舞足蹈,有的惹人发笑,有的发人深省。座位上的听众,有的哈哈大笑,有的竖起大拇指,还有的使劲鼓掌……场面热闹极了。

《长征精神》--只见蕊廷,芷希等几位同学落落大方地开始她们的演讲。《长征精神》--明瑞等几个同学也毫不示弱,非要与上一组分个高低。《清平乐六盘山》思绮、鑫颖等同学一边朗诵,一边载歌载舞,真让人耳目一新。

终于,轮到我们这一组了。我既兴奋又紧张,我的心“怦怦”地跳着,怀里就像揣了一只兔子,不知如何是好。“别紧张,放松心态,照常发挥就好。”我安慰着自己,并深吸了几口气,心情渐渐平静下来。“忆秦娥 娄山关”我清了清嗓子,开始朗诵,腿却不由自主地颤抖起来。突然,我的同伴朱智“卡壳”了,我更是急得像热锅上的蚂蚁,急忙低头小声地提示他:“雄关漫道真如铁。”朱智一下子像点通了穴,马上接起来。很快,我们的表演结束了。我想,我们这组多训练几回就好了。

早听说威铭,京城一组有场好戏,我做好准备洗耳恭听。原来是他们自编的小剧,故事发生在长征路上,一老一少爬雪山,爷爷很乐观,一边爬,一边念《过雪山草地》,以此激励孙子不怕艰险。孙子很聪明,很快领悟到爷爷的心思,念了一首《清平乐六盘山》,向爷爷表达自己将革命进行到底的决心。爷爷笑了,放心地对孙子说:“孩子,你先走,一定要赶上大部队啊!爷爷老了,歇会儿,再走。“孙子大步流星地去追赶大部队了。可刚走几步,又觉得有些不对劲,回去找爷爷。爷爷已经奄奄一息地倒在一块大石头旁。看见孙子又转身回来,爷爷悲喜交加,可此刻的爷爷连说话的力气都没有了。爷爷爱怜的看着孙子,终于,攒尽自己最后的力气向孙子行了一个军礼,便倒在了雪地上……

我的泪差点夺眶而出……下课铃声响起时,同学们都还沉浸在诗词的意境中。

在同学们声情并茂的演讲中,我终于明白:我们要学习革命先辈们乐于吃苦,不畏艰难的革命乐观主义;勇于战斗,不坚不摧的革命英雄主义;重于求实,独立自主的创新胆略;善于团结,顾全大局的集体主义。

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篇13:成长的足迹

全文共 589 字

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成长中的故事就如满天星,其中也有的像黄河水一样流向了远处,但有一件事深深地印在我的脑海里,让我永远都记得。

那是在我四岁的一个新年。家家户户门前都挂着红灯笼和春联,还飘着饺子的香味,有红灯笼、春联和饺子,自然也应该有压岁钱。身为小妹妹的我,当然比别人的压岁钱多得多。我的姐姐显得有点不服气。

第二天,一大早我姐就叫我赶紧起床,去后院等她。我疑惑不解地走到了后院。只见她已经准备了两个用藤编织的椅子,而且那两个椅子放在了一个最隐秘的地方—五颜六色的花丛中。她向我挥挥手示意让我过去,我就跑了过去。她神秘兮兮地对我说:“小晶,你想让你的零花钱交得更多吗?”我说:“当然想。”“那你可别跟其他人说,要知道我也只有跟你一个人说。”他又问我:“种豆得豆,种瓜得瓜。这句你应该听说过吧,如果中什么得什么,你中钱不也能得钱了吗?”我本来也半信半疑,后来又听她说她试过是真的。我便相信了。

我找了一个不引人注目的地方,把我钱种下了。中了钱以后我为了不让人起疑心就赶紧走了。第二天,一大早我就迫不及待的去了。我一看没有摇钱树呀!就把中钱的坑挖开,可是里面的钱一点也没多,反而我种的钱还没有了。老天呢,我种的可是100元啊!这对我来说真是晴天霹雳。于是我哭丧着脸给我姐说了。他一拍脑门说:“一定是你埋得太深,被土地爷收走了。”

到现在我还不知道究竟是怎么一回事。但是想想那时的自己做的这傻事,都忍不住想笑。

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篇14:夏天的足迹

全文共 600 字

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春天的美景离我们渐渐远去了,夏天就悄无声息的地来到了我们的身边。 炎热的夏天,太阳无情地灸烤着大地,知了在树上不停地:“知——了”,“知——了”地叫着,像是在卖力地向人们诉说着:“热死了”,“热死了”。但小草却像是被一种顽强地力量支撑着,没有屈服于炎热之下仍生长得郁郁葱葱,惹人喜爱。 人们常说秋天是丰收的季节,而我认为夏天的果实绝不会少于秋天,你看那大的西瓜,红红的荔枝,那紫里透着红的,就像那一串串珍珠似的葡萄,美丽极了!真让人涎三尺。还有那那未成熟的梨子挂在枝头,招人喜爱。 花园里,可以看到许多芳香醉人的花朵。人们常说春天是花儿盛天的季节,而我却认为夏天的群芳吐艳绝不会亚于春天。瞧!那茉莉花儿天得正艳丽,还有那美丽的大丽花、紫罗兰,还有许多我都叫不上名字的花,都是开得那样的灿烂绚丽。我站在花丛中,仿佛自己就像一只蝴蝶在翩翩起舞尽情享受着夏天带来的乐趣。 你看那两棵高大挺拔的松树站在炎炎烈日下仍坚守着自己的岗位,就像卫士在守护着自己的领地,同时它也给人们带来了阴凉。远处那一座座层峦叠嶂的山,一片翠绿,美丽极了。 夏天的傍晚,晚风轻轻地吹着,人们有的散步,有的乘凉的,孩子们更是迫不及待地钻进了游泳池里,在水里嬉戏,玩耍,真是惬意极了。 花朵盛天的春天固然可爱,瓜果遍地的秋天使人欣喜,大雪纷飞的冬天令人向往,而群吐艳的夏天更使人留恋。我喜欢你美丽的夏,我要追随着你的足迹,领略着你的美。

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篇15:春天的足迹

全文共 632 字

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春风。春雨。小草。花朵。青蛙。融化的河水······都代表着春天,春天悄悄地来了。

风跑的直喘气,向大家报告好消息:春天来了,春天来了。

柳树姑娘刚刚睡醒,春风姑娘便火速赶来为柳树姑娘梳理她那蓬乱的头发。花朵站在枝头上,看不见春天,就踮起脚尖,急着找,急着找,春天在哪里?花儿不知道自己就是春天。

春天在哪里?

春天在枝头上,春天的风微微吹,柳条儿跳舞,桃花红了脸;春天在草原上,春天的雾轻轻柔柔,草儿醒过来,换上了绿衣裳;春天在竹林里,春天的雨一阵又一阵洒,竹笋从地下探出头来;春天在田野里,春天的太阳,那么暖,那么亮,麦青,菜花黄,蚕豆花香。。。。。。

当然,春天也有许多美妙的声音。不信,你听,你听——鸟儿是春天的歌唱家,从早到晚唱个不停;青蛙在池塘里呱呱呱呱,唱的歌儿那么好听;蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡嗡,一边唱歌一边劳动;虫儿们在草丛中开音乐会,有的吹笛,有的弹琴;在春天安静的夜里,你会听到绿树抽芽,种子出土,春雨沙沙沙沙和泥土谈心······

春天有许多美妙的声音,不信,你听,你听······淅沥,淅沥······想必,有些人可能已经猜到了这是什么声音,这是春雨的声音。春天的雨在夜里降落,在黎明停息。春天的雨是鼓槌:冬冬,冬冬!敲打着宽大的芭蕉叶,声音是那么悦耳,清脆;春天的雨是琴键:叮咚,叮咚!敲响了平静的小池塘,声音是那么婉转,动听;春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶,抹红了野花和山果······

春天是美丽的,是多彩的,是动人的······春姑娘悄悄的来了!

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篇16:春天的足迹

全文共 598 字

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春天在哪里呀,春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里。看见红的花呀,看见绿的草……”每次唱起这首歌,我最先想到的就是温暖美丽的春天。可是今年的春天来得特别晚,前两天还下了一阵暴雪,冰冷刺骨的寒风一点也感觉不到春天的气息。难道春姑娘睡过了头?

这几天上学的时候,我和弟弟在小公园发现了春姑娘留下的点点足迹:小草被春姑娘叫醒了,柳树也被春姑娘吹绿了。瞧,小小的三叶草已经星星点点地露出了嫩绿的小叶子,好似春姑娘洒落的小精灵;柳枝上已经密密麻麻地露出了很多苞芽,有的急不可待地露出了稚嫩的绿芽。原来春天已经悄悄地来到我们身边了!我对弟弟说:“咱们一起来寻找春天的足迹吧?如果我们发现了一棵嫩芽或是一棵小草,就要大喊一声‘我找到了一个春姑娘的脚印’!找到一个奖励一张小贴画。”

我和弟弟积极行动起来,一声声“我找到了一个春姑娘脚印”让旁边一个小女孩迷惑不解,她跑来问我:“姐姐,你们找到什么了?”我说我们找到春天的足迹了,她似懂非懂地点点头,也开始寻找她眼中的春天。

快来看,迎春花起得最早,她为了迎接春姑娘归来,早早地吹起了黄色的小喇叭;急性的白玉兰也鼓出了花骨朵,好像再吹过一阵春风,她就会开出洁白的玉兰花似的,真美呀!“春天就在小朋友们的眼睛里”,春天就在我们的身边!

一年之计在于春,一日之计在于晨,春天里辛勤播种,秋天就会有收获丰收。一寸光阴一寸金,我们要在美好的春光里,种下理想的种子,迎接收获的季节。

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篇17:成长足迹作文

全文共 757 字

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不知不觉中,我们就慢慢的长大了。不再是过往的无知孩童。可是蓦然回首,回忆过去的时光,我曾经疑问过:成长是什么?一路走来我收获了什么?

成长就是学会付出,才会拥有收获。而每一次的付出,都是我们对自己的一种考验,同时也在我们的人生道路上,印下了属于我们的足迹。这就是成长!

在我们的人生中总会有一些经历和成长。有些经历也许我们会忘记,而有些经历却会永远刻骨铭心的记住。

星期五下午,同学们都万分激动。这是为何呢?原来每周五的下午会进行二课活动。第一节课的铃声一响,同学们便像欢乐的鸟儿一样飞出了教室。上课后,老师让我们安静写字,她出去一下。老师一走,原本安静的教室变的人喧马嘶起来,我正在写字,忽然,后面一个墨水盒朝我的书包扔来,我大吃一惊,急忙把墨水拿出书包,可是无法挽回。我怒目而视着两位肇事者,他们好像很怕我生气。一个向清洁工借刷子和洗衣粉洗书包,一个在帮我擦书,嘴里还不停的说着“对不起”。这时,有好些同学反应过来,有的同学走过来帮着用纸巾擦书,有的帮着洗笔盒,有的开始拖地……

我看看大家,脑子在开着辩论会,左脑说:“我不原谅他们,因为他们弄脏了我的东西,应该叫他两赔我一个新书包。”右脑说:“他两不是故意的,这样全班同学会认为你很小气,对待朋友应该宽容啊”。“对呀,不要因为一个书包就伤了四年的同窗情谊。”我慢慢的冷静下来……

俗话说的好:“宰相肚里能撑船”。做人就应该肚量大似海,凡事退一步海阔天空。对待身边每一个人,每一件事都应该宽容,宽容是无价的。最后,我原谅了他们,也给自己留下了一片晴空。

成长像风,顺他而行,便会事半功倍;成长像雨,运用得当,便会滋润干枯的心灵;成长像雾,不要好高骛远,走好眼前的每一步。

成长中的五味瓶:酸,是耕耘;苦,是播撒;辣,是养护;咸,是等待;甜,则是收获!

这就是成长!这就是人生!

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篇18:春天的足迹

全文共 523 字

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开头:春天到了,世界上万物都从甜美的睡梦中渐渐的,慢慢的苏醒了。

后山上,大片大片的桃花开了,有的仿佛是刚刚打造出来的红玛瑙,散发出阵阵的清香,吸引着成群结队、翩翩起舞的蜜蜂、蝴蝶不停的围绕着他们转呀,跳呀。

洁白无暇的白玉兰不停地落下鲜嫩鲜嫩的叶子,一阵清爽的风吹过来,白玉兰好象是一群精灵,接连不断的摇呀,摇呀!洒下清香剂似的花粉,真像天女散花呀!假如他们真的是一群活泼可爱,天真无暇的神仙,那可真令人羡慕呢!

大花坛里的鲜花已经开放了,五颜六色的,千姿百态的,都是数不胜数,完美无缺的!让人们觉得它是从天国运回来的宝石雕刻而成的。

柳树姑娘仿佛嫌自己不够漂亮似的,不停的梳理着又细又长的绿辫子,让他再细一点,再好看一点,但是他还是不断的洗头,好像上面长了无数只会咬人又小的虱子,所以柳树姑娘的身上总是有着亮晶晶的露珠,让人觉得这样增添了几分娇媚呢!

绿茵茵的小草可真是一层绿毯呀!踩上去软绵绵,既轻巧又舒适,。远远的眺望去,视力不好的人还以为是有人在晒东西哩!

吴油园林的树木已经长了小小的,惹人喜爱的叶子,伸了伸懒腰,揉了揉沉睡以久的眼睛,真是让人情不自禁,不能自控的喜欢上了它们呢!

春天的学校真让我们每一位师生心旷神怡!

[以描写春天为开头的作文8篇

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篇19:我的成长足迹作文600字

全文共 651 字

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我的童年回忆之滩中,有许多珍贵的贝壳,里面珍藏着许多美好的回忆。我走在沙滩中,找到了一只很美很美的贝壳,它记录着我的成长

记得上个学期的一个双休日,老师布置了特殊的作业“给父亲或母亲洗一次脚”。回到家,我极不情愿地在卫生间摆了条椅子,试了试脚盆里的水温。迟迟不想叫妈妈,但我一向来在学校是个极其听话的好孩子,老师平日里的夸奖激起了我莫大勇气请来了妈妈。

妈妈满脸疑惑地来到了卫生间,当她看到那盛满热水的脚盆和准备好的椅子时,鼻子一酸,眼眶里充满了泪水。我学电视里的小男孩满面笑容,甜甜地叫了一声:“妈妈,快坐下来让我给您洗脚呀!”妈妈便马上收住了刚要涌出来的泪水,立刻乖乖地坐了下来。

妈妈刚把脚放进水里,我惊讶地看到了她那脚瘦得几乎只有皮包骨。我学着妈妈平日里给我洗脚的样,轻轻地用双手抚摸她的脚,仔细地观察着,突然发现无情的岁月在她的脚上留下了这儿一处,那儿一条数不清的痕迹。不知怎的,我的鼻子酸溜溜。房间里下起了两场雨,感动、欢腾的雨点和愧疚的雨珠滴滴嗒嗒地同时落入脚盆。妈妈情不自禁地将我紧紧拥入怀中,一股热流在我在心中涌起。

妈妈给我洗过无数次小脚丫,还给我讲许多有趣的故事,在以前我总认为那都是每个妈妈应该做的。在那次完成老师的作业过程中深深地触动着我——我长大了,渐渐地会体会爱,会给予妈妈更多的关爱了。我会更加努力地学习,还会在生活中给妈妈更多的惊喜,哪怕是回家后的一个拥抱,哪怕是一句甜蜜的节日问候,哪怕是做一点力所能及的家务,哪怕更多次的给妈妈洗脚,但愿妈妈的脸上每天能洋溢着灿烂的笑容。

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篇20:初中生征文:寻访那抹红色足迹

全文共 911 字

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早闻王清海爷爷的大名,中午吃过饭,我便迫不及待地去采访这位抗日战争时期的老英雄。

来到王爷爷家,只见他和王奶奶正坐在沙发上等待我们的到来!二位老人虽然头发已经花白,年纪大了,但精神和气色都很好,腰板硬朗,声音洪亮。

我拿出精心准备的红领巾,认认真真地给爷爷、奶奶戴,并恭恭敬敬地向他们行了一个标准的队礼。开始采访了。我满怀敬意地看着爷爷,问:“爷爷,请问您今年多大了?”“87了!”我很吃惊:看长相,我以为爷爷才六十多岁呢!“爷爷,您看起来一点都不老!”爷爷被我夸得眉开眼笑。“那请问您是哪一年参军的呢?”我转入了正题。爷爷自豪地说:“ 1943年!当时才14岁,当交通员,专门给八路军送秘密情报!”说到这里,王奶奶补充道:“就是地下党,扮做老百姓,提着个篮子,然后把情报小心藏好,突破鬼子的重重哨卡,把机密情报安全及时送到!那时候日本鬼子正猖狂呢,每个人都要搜查!”听到这儿,我打心眼里产生了对王爷爷的敬佩。

“那王爷爷,请您给我们讲一个最难忘的故事吧!”“好的,我就讲淮海战役吧!那一次,我们几个战友开着小船去运送医用品,被国民党发现了,一个大炮轰过来,船被砸得粉碎,人都被砸飞了,我也昏了过去。幸亏我的救生衣没破,在水上漂了两天两夜才被获救!一条船上八个人只活下来两个人。到现在,那炮弹的炮皮还留在我腿里!一到阴雨天,我这条腿就疼。”爷爷绘声绘色地说着。我被这个故事深深吸引,一下想起来:“少年英雄王二小也是1929年出生的,和王爷爷同岁!如果他活到现在也是87岁的老人了!”看着墙上王爷爷年轻时的照片,我脑海里不禁浮现出当年王爷爷不畏鬼子的枪弹和刺刀,勇敢战斗的情景,一阵阵敬意油然而生!

后来,王爷爷加入了铁道游击队,与日伪军展开了殊死搏斗,多次冒着生命危险为八路军大部队收集传送情报。再后来,爷爷到中国人民解放军四五五医院任军医职务,1955年光荣退伍。曾先后荣获“抗日战争功臣”、“共和国创立者”以及“纪念中国抗日战争胜利60周年”等奖章。

这次寻访红色足迹让我见到了身边的“王二小”式的英雄,聆听了他们的丰功伟绩,也明白了今天的幸福生活来之不易。我会永远铭记那些抛头颅洒热血的英勇烈士,铭记历史,奋发图强,自强不息!

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