天上街市改写作文【汇集20篇】
改写是指1通过重写或修改使适合于新的或不同的用途或情况。把一种文体转变为另一种文体,把散文改写成诗。变换另一种写法,意思不变。根据原著进行改编。改变了以前的状态,使得未来从此在修改的过程中发生了变化。下面是相关的作文,快来看看吧,也许对你有帮助哦。
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5352作文
1000四年级数学名数的改写教学设计
全文共 568 字
+ 加入清单一、创设情境
谈话:同学们,你们喜欢天鹅吗?你了解天鹅的哪些信息呢?
出示情境图,学生观察。
谈话:你从图上了解到哪些信息?能提出什么数学问题?
学生可能提出:天鹅长大后比出生时体重增加了多少?……
[设计意图]以学生感兴趣的情境引入,拉近了数学与生活的距离,调动了学生的积极性,又培养了学生的问题意识。
二、探索新知
谈话:谁能列出算式?
学生独立列式,教师板书:10.5千克-200克=
谈话:你能解决这个问题吗?在计算当中遇到了什么困难?
让学生体会到统一计量单位的必要性。
谈话:怎么改写成相同的单位呢?和小组内的同学讨论一下。
学生分小组展开讨论,教师指导。
谈话:哪个小组愿意把自己的想法和大家交流一下。
学生可能会出现两种想法;
①把千克改写成克: ② 把克改写成千克:
1千克=1000克 1千克=1000克
就是把10.5扩大到它的1000倍,将小 就是把200缩小到它的 ,将小数点向左移动三位。 数点向右移动三位。
10.5千克=10500克 200克=0.2千克
10500-200=10300克 10.5-0.2=10.3千克
学生介绍自己的想法,师生予以评价。
教师总结改写方法。
[设计意图]充分利用情境图,激发学生参与学习的热情。同时引导学生独立探索,合作交流,主动获取新知,收到了良好的教学效果。适时小结,帮学生进一步理顺了单名数化单名数的方法。
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篇1:武陵春改写
全文共 256 字
+ 加入清单桃花的花瓣漫天飞舞,是只身影离,只与那杨柳相依为伴罢了,四月的风洋溢着芬芳,与泥土的气息,但无论怎样洋溢,也掩盖不了那花的味道,显然他已经没有以前那么浓厚了,变的平淡无奇,早上醒来去看看窗口上那颗满天星,却,已经晚了,也几乎枯萎的能与土交合在一起了。
我已经懒到连头都不愿意梳洗的地步了,记得丈夫还在的时候每天都是他为我梳头的,可是现在景物依旧,人事有变,想到这些泪就流了出来,因为话语已经主宰不了我的悲伤。
近来听说双溪岸边的景色,十分优美你真打算过去看看,可是我看到那小河想起,这小小的船这么撑着地了我的悲伤啊!
篇2:村居改写600字
全文共 658 字
+ 加入清单又是一年春天,说不尽小雨中“草色遥看近却无”的天街,道不完晴空里“两个黄鹂鸣翠柳”的西窗,春,总是让人美不胜收,心情荡漾。
这一处深居山野的小村,更让人心驰神往。
看,小草又怯生生地冒出了土地,听,黄莺又飞过枝头,清脆地发出了今年的第一声啼叫……歌声唤醒了树木,嫩绿的小芽急吼吼地挤在枝头,满树满枝热闹极了;歌声更唤醒了那一群娃娃,他们脱下厚重的棉袄,在田埂,在溪边,在房前屋后肆意地奔跑起来……
河畔上,杨柳被微风吹得情不自禁地翩翩起舞,柳絮拽着长长的柳辫,在河面上荡起了秋千。河水早已耐不住寂寞,“哗哗,哗哗……”唱起了春的赞歌。来来往往的忙着春耕的人们,怕是被春灌醉了,脸上泛着红晕,眼里含着微笑,一年之计在于春,他们知道,今年一定又是一个丰收年。
夕阳西下,炊烟袅袅,学童们放学了。
这一群笼子里的鸟啊,迫不及待地冲出学堂,你追我赶,路上坑坑洼洼,哪里能这么跑?一路跑一路摔,不是跑掉了鞋,就是摔破了皮,可是哪管得了那么多。他们要赶紧趁着今天的好天气,跑回家去放风筝。一进家门,书包一甩,还没听清母亲的几声唠叨,就拿着风筝没影了,只留下一串串小脚印。
草地上,野花开得正旺,山丘上,鲜花染红了绿草,田野上,还留着孩子踩下的泥坑。一只“老鹰”起飞了,紧跟着,几只“燕子”、“蝴蝶”、“蜈蚣”纷纷起飞。空旷的草地上,孩子们的声音一浪高过一浪:“我的飞得高”“我的最漂亮”……
夕阳里,太阳的余辉映在孩子们脸上,写满了灿烂……“老鹰”、“燕子”们飞过树梢,飞过云岭,孩子们跑过山头,奔过学堂,直至妈妈的叫声,伴着一群归鸟传来……
篇3:《舟过安仁》改写
全文共 317 字
+ 加入清单作者:石广盛
我有一天,在安仁的一个河边。那里风景优美。河边的小草出奇的绿,它们茂盛的生长着。一抬头,就能看见几颗小草正在挺直的向上长。小花面向太阳,微笑的对路过的每一个人。看到小华灿烂的笑容,心情不好的人也会格外舒畅,心旷神怡。天空湛蓝深远,无边无际,更是给一种奇妙的感觉。
这时候,我看到两个小孩子正在小船上。他们每一个人的手里都拿着一个船桨。他们把手自然地垂在水里面,小鱼在他们的手边游过,他们也不去抓,只是玩笑嬉戏着。突然,他们觉得风向非常的顺,应该应用一点点小聪明,节省力气。他们想了想,就在手边拿起了雨伞。他们把雨伞撑了起来,这样,就算他们不动船桨,他们的小船也会动。
我看到心里面非常的好笑,这两个调皮的小孩子,真是太聪明了!
篇4:《村居》改写
全文共 292 字
+ 加入清单朱柏霆
早春二月,万物复苏,小草偷偷地探出了脑袋,好奇地打量着这个世界。花儿悄悄地张开了笑脸,正对着路人笑呢。黄鹂在天上自由地飞翔,欢快地啼叫着,好像在呼唤同伴们:“快来啊,快来啊,这里多美好!”
河畔,柳条绽开了嫩芽,随风轻轻摇摆,温柔地抚摸着河堤,仿佛为春色而陶醉。水上的春烟,为小河披上了一件薄薄的纱衣。
“飞呀,飞呀,飞得越高越好!”远处传来了一阵阵儿童的嬉闹声。只见天空上,各种造型的风筝高低不一,有的还无精打采地耷拉着,有的借着东风扶摇直上,有的却飘到了天边,成了一个小黑点……原来是一群放学归来的孩子在放风筝呢!他们一边顺着风向奔跑,一边扯着风筝线,跑得满头大汗,却乐此不疲。
篇5:最后一课改写500字
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+ 加入清单语法课结束了,我没想到,时间竟然这么绝情,就这么走了,如流逝的水,如离弦的箭。
我站起身来,轻轻拿起放在讲台桌上的一叠崭新的字帖,挺直了脊梁,双手捧着,慢慢地送到每一位学生的手上,学生也站起来,接过我手中的字帖,仿佛在接取着无上的荣耀。字帖上的圆体字,是这世界最美丽的字,绝无仅有。上面语句。是这世界上最幸福的话——“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。也许是我的错觉,那一刻我看见一面面国旗,最美丽的国旗,法国国旗!
我坐在椅子上一动不动,瞪着双眼看着周围的一切。我的学生们,那一张张课桌椅,这间教室和窗外的景色。我的学生们,他们此刻正在练习着字,一心没有二用,连一只小金甲虫飞进来也不注意,若早知有这么一天,我应该早就将他们教得好好的了。那一张张课桌椅,如今也磨损了许多,它们陪我度过了教学生涯,一想到即将离开,我忍不想拥抱它们。窗外的景色,美丽也凄凉,鸽子在咕咕地低声叫着,仿佛在唱着悲歌。紫藤绕着窗口,爬到了屋顶,这是我种下的,它仍在不断地爬着,好像要爬出这里,爬进一个温暖的怀抱。
我知道我呆在这的时间不久了,我听见我妹妹在楼上忙碌的声音,她正在收拾着行李。她也舍不得这里,有好几次,她都不小心将手上的东西掉到地上,然后匆忙拿起,我相信,我一定还会回到这里,回到我的故乡。
我坚持将这节课上完,开始上最后一节历史课……
篇6:文案改写精简扼要
全文共 958 字
+ 加入清单对于广告主来说,他们都希望广告可以达成目标效益,这就要求广告需要除了要准确锁定目标受众,还要有好的广告素材。那么,我们今天就来讲一下设计广告的诀窍:
文案君两年前偶得此文案心法,
看了一个月,闭关练了两年,
直至昨日方才小成出关,
由于本座独自修炼恐难再有提高,
故将此心法贴出来,
希望尊驾练成后来天山缥缈峰与本座一战切磋,
不多言!盼矣!
每位广告主都希望广告能够达成目标效益。
投放广告时,
除了要准确锁定目标受众,
还要有好的广告素材,
才能进一步提升广告效果。
什麽才是「好」的广告素材?
设计广告有什麽诀窍?
如何优化广告?
这里总结了7个制作广告时要注意的重点,
以及投放广告的3个实用技巧:
广告制作
让我们看看以下7种不同的素材设计,
在视觉上的效果有什麽差异
1.
字型混搭
透过不同的字型的混搭组合,
可以增加活泼感,
不会过于死板。
2.
文案简短
网民集中注意力的时限(attentionspan)
只有短短几秒钟。
记住,一般情况下,
没有人会花时间看较长的文案!
3.
引导点击
创造能够让消费者点击的元素,
例如:制造时间紧迫感、
运用呼吁行动的文字(Callstoaction)等。
4.
字体的划分
避免到处放置文字组,
这样会增加阅读难度,
导致讯息无法有效传达。
5.
激起点击欲望的文案
点出清晰的卖点,
如:运用「限时限量」的做法,
能够增加点击的冲动!
6.
有效运用人物
根据统计,有人物照片
(如:开心的消费者与商品的合照,
或更好的是用名人推荐)的点击率,
比没有人物照片的高20%。
7.
简约的颜色
过于複杂的颜色搭配,
会使狭小的广告区块显得更複杂,
增加阅读困难。
广告投放
广告投放时可运用以下三个技巧
一档广告,多款素材
为同一档广告准备多组素材,
可以供轮播使用,
这其中有两层用意:
避免消费者对同一款广告感到疲劳
两组以上的素材用来建立对照组,
能够测试优劣
定期翻新,避免疲劳
为了避免由于疲劳所产生的广告效果递减,
过一阵子仍要全部翻新
依据投放效果来判断,
通常一个礼拜翻新一次
锁定正确目标
锁定对的广告受众:
确保你的目标族群是正确的,
试想,再好的电玩广告,
也无法吸引爱美妆的女性
除了分众网站广告外,
也可选择比传统广告精确度
高3~5倍的重定向RTB广告
小结:
经过优化的广告素材非常重要,
是广告成败的关键之一。
制作广告时如果同时兼顾
创意、视觉效果、文案、消费者心理,
将大幅提升广告效益!
篇7:改写《清平乐村居》
全文共 414 字
+ 加入清单一个阳光明媚的早晨,一所低小的茅草屋,靠着一条清澈见底的小溪,小溪里长了许多粉红色的荷花,还有如伞大的荷叶,溪边长满了绿油油的青草。
水里的小鱼,小虾在水中游来游去,像在玩捉迷藏,一位老人喝了一点酒,拄着拐杖跟老伴儿聊天。老夫人伸出手,用另外一只手指着说:“岁月都把我们的双手变了。”老人瞧了瞧:“这都是以前干活留下的。”老人们继续聊天。
他们的大儿子在地里锄草,穿着短裤,头戴斗笠,即便是这样炙热的太阳,还是把她热出汗来。他一边用锄头锄到一边用手擦汗,看着家里的豆田,一天比一天好,心里想只要天天给豆田翻土,就一定会大丰收,把这些豆子拿去卖,就会有钱孝敬父母了。脸上露出了一丝微笑。
二儿子正在家门口编鸡笼,二儿子左手拉着稻草,眼睛看着哪里有洞,正好补上去。三儿子正趴在地上,双脚朝天,摘溪边长的莲蓬,用手把皮剥了,把莲子拿出来,莲子外面的皮剥掉,就一个一个的吃,不时露出尝到美味的莲子,而开心的表情。
真是一个和睦的家庭。
(吉兴愉)
篇8:《示儿》改写作文
全文共 566 字
+ 加入清单在这兵荒马乱的年代,一座座村庄变得一片死寂,在夜晚月光的照射下,显得格外惨白、凄凉。在这样安静的深夜,从一间破旧的小茅草屋里发出了一声声痛苦的呻吟和关切的问候声。这是谁,是大名远扬的南宋诗人陆游和他的儿子。
这时的陆游已经奄奄一息了,因为他已久病缠身了。“爹,您快把这药吃了吧,吃了病就会好了。”儿子端着药,着急地对不断大口喘气的陆游说。陆游叹了口气,费力地坐起来,说:“我也希望它管用,可我这病我自己挺清楚,喝药恐怕也不管用了。我可能撑不了多久了,我去世后,你把我以前的诗集卖了,挣几个钱,自己成个家。”“不,爹,我要陪着您!”儿子说道。陆游感动得泪如雨下,说:“孩子,天色已晚,你去睡吧,我也该休息了。”说完,陆游就闭上了眼睛。儿子就到门口的地上打地铺睡了。
半夜,陆游突然感到心脏剧烈疼痛,好像烈火正在心中燃烧似的。他马上被惊醒,可一想到儿子累了一天,不忍打搅,可又有千言万语想告诉儿子。于是,他忍住痛,爬起来,抓起已经分开了的毛笔,用尽力气,颤颤微微地在一张发霉了的小桌子上的一张旧草纸上写到:儿呀,死去原知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。刚写完,陆游一口气没吸上来,痛苦地离开了人世。
第二天,陆游的儿子起来给父亲煮药,却发现冰凉的陆游躺在床上,手中紧握着昨晚写的那封绝笔。儿子看了,痛不欲生,埋了父亲。
篇9:所见改写记叙文作文400字
全文共 469 字
+ 加入清单一个烈日当空的中午,小牧童戴着草帽,身着草衣,骑着老黄牛,高高兴兴地散步。老黄牛不听使唤,一会儿走到这儿,一会儿走到那儿,太阳就正好照在他们的头顶上。牧童连忙把老黄牛赶到阴凉的树阴旁去。他一边坐在老黄牛背上,一边高声歌唱,嘹亮的歌声在林中回荡,像方圆几里地都听得见似的。
可不知道为什么,牧童突然停止了歌唱,一声不响地站立在树下,难道是怕老黄牛累着了,停下来休息会儿?原来他是想捕捉树上那的鸣叫的蝉呢。
你瞧:牧童蹑手蹑脚地慢慢靠近树木,手脚并用地慢慢往树上移,快到树顶时,牧童一个不小心,手没抓牢,摔下树去了。
这一掉不但把牧童的屁股摔疼了,还惊动了树上那鸣叫的蝉,使它飞到更高的树枝上去了。牧童没有捉到蝉,很是不甘心,他想:这个战术不行,我得换个既不麻烦,又能很快捉到蝉的办法!
这次牧童吸取了教训,他先从树下捡来了一根细长的树枝,又找来了一个白色塑料袋,把塑料袋系在树枝上,往树上一套,就把那只得意忘形的蝉给捉住了。只见那蝉像无头的苍蝇,在袋子里到处乱撞,还把自己给撞晕了。
牧童看着自己捕捉到的蝉,心里满是成就感,高高兴兴地骑着黄牛回家了。
篇10:狼改写500字初一
全文共 560 字
+ 加入清单秋风萧瑟,重重地打在屠户脸上;皓月当空,月光寂寞,无力地撒在屠户身上。而屠户最不想面对的,则是已在月黑风高夜晚下跟了他数里的两双绿眼睛,盯着担中无肉骨头的绿眼睛。
这时的屠户边赶路边想,虽然骨头能喂家犬但为了保命,还是把骨头给它们吧!于是拿起骨头,迅速而卖力地向远投去,又急速地逃跑。狼又跟上来了,屠户一次又一次地投骨,直到摸见担子中的骨头全部投完。
“完了!”屠户心里忐忑不安,风依然吹着,宁静的夜中只剩下屠户与狼之间的战争。屠户依靠着柴草堆把担子中的屠刀紧紧握在手中,不久汗流成河。狼们在原地打转,露出凶恶的面容,带着威胁地嚎叫着。
但一会,一只狼径直离开,另一只狼像狗一样蹲坐在屠户面前。时间长了,它的眼睛慢慢闭上了,神情很是悠闲,只剩下狼毛随风飘动。屠户突然跳起,用长长的屠刀狠狠地向狼劈去,刀刃刚碰到狼的时候,狼扭动着身躯,拼命地挣扎着,屠户眼疾手快,砍了几刀后,狼被杀死了。”呼,好险!”屠户松了口气,刚准备离开,身后的“沙沙”声令他毛骨悚然,他猛地回过头,发现另一只狼正在柴草堆中打洞,只留了屁股和尾巴在外面,屠户打起精神,随着一声“啊——呜”的叫声,这只狼也死了,腿上插着一把屠刀,屠户看着死去的两只狼,嘴角上扬。
狼是很狡猾呀!有时让人掉入深渊,可有时自身难保。禽兽的诡诈手段能有多少啊?还不是给人们增添笑料?
篇11:茅屋为秋风所破歌改写作文800字
全文共 797 字
+ 加入清单八月的天气总是无常,本是秋高气爽的日子,宁静地不见丝毫波澜。平地却忽起大风,黄尘漫漫,夕阳西堕,黯黯然翻云覆雨的样子。锦官城郊狭小的巷子里,我归家的背影落在满目苍夷的石板路上,渐渐长远,余下一地不知归路的彷徨。
步履蹒跚地蹀行在古道上,我抬起沉重的眼,遥看日影衔山。缝缝补补多次的粗布衣裳在狂风中不住地哆嗦。昔日花满蹊的黄四娘家木栏外,如今也是萧索寂寥。又是一阵狂风呼啸,我几乎条件反射地闭起眼,再定睛一看时,那风,卷走的不正是草堂顶上稀疏的茅草?我徒劳地伸手,只感到风刮过掌心的生生作痛。
茅草漫天飞扬,无情地,自顾自飞过浣花溪,高悬在林木树梢头。仍心存怜悯的,低低落进池塘洼地。南村下学的群童不知从哪里一涌而出,嬉笑追逐着将茅草哄抢一空。我在溪那头茫茫然呼喊着,声音却被混着黄沙的风撕扯的支离破碎。
我攥紧了竹杖,指节微微泛白,心头却漫上无尽悲凉。唇焦口燥也无法唤回那群远去的孩童。拖着苍老无力的身躯,我也只得沿着旧路,黯然神伤地归家。
到了夜半,狂风渐停,空中乌云沉沉如墨色。明明是天高云淡的秋日,但天色昏昏压下,好似灰蒙蒙的帷幔。
此时全没了临窗听雨的心情。俄然而至的骤雨像绵里藏的细针,浓墨夜色为幕,细细密密扎在身上,心头。布衾业已不似京城的温软,如镔铁般冷硬。透过寥寥茅草的屋顶,雨丝毫不留情的钻入屋内,打湿无处安放的离人心,再难挨到天明时分。
长安城那样繁华的动人心魄,却残忍到不为天下寒士留分毫余地。盛境后的人,无论怎样苟延残喘,也透着离乱后无法掩饰的萧条寂寞。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
你们忘记了吗?忘记了吗?
西行幸蜀的皇族啊,贪图享乐的权贵啊,你们有谁还能听见百姓流离失所的痛苦呻吟?
天边,半弦残月,冷浸浸,悲无声。
极目黄沙,纵如今,盛世也不过是个断肠人在天涯。
何时?何时能有万千广厦拔地而起,让那些颠沛流离的人们都能安然栖居?快来吧!快来吧!吾愿以吾冻死之骨换天下百姓饱暖欢颜!
篇12:秋思改写作文400字
全文共 456 字
+ 加入清单“飒飒飒飒……”洛阳城中秋风吹过,落叶像蝴蝶一样飘在空中。洛阳城里人来人往,在小店吃饭的,菜场里叫卖的,或是在马车上赶路的人都没有注意这一景象。
突然“砰”的一声,被眼前的景象吸引了,因为男子与女子牵着手,显然他们是一对夫妻,那名男子背着一位小朋友看着这一幕,张籍想起了自己的父母,想给他们寄封信。
张籍坐在书桌前,思绪万千,正想提笔书写,可又不知从何写起,他突然想起了父亲的伤,于是在信上快笔行书:爸,你的伤好了吗……他抬起头看了看时间,快要申时了,于是他便加快了速度,终于写好了。张籍来到送信人家中,张籍说:“请帮我把这封信送给我的父母。”此时为申时,送信人欲要走了。
这时张籍去拦住他说:“等一下,我还没写完。”送信人一脸疑惑说:“你没写完还送过来!”张籍说:“没办法,对亲人太思念了呗。”“好吧,五分钟。”送信人说。
张籍拿出信来,心里想着:还有很多事要和妈妈说,还有三个月后的事……他边想边奋笔行书,过了五分钟,送信人就要出发了。
送信人跨上马扬起马鞭,拍了下去,张籍一直看着送信人远去,直到送信人消失在天际……
篇13:把秋思改写成小故事
全文共 557 字
+ 加入清单落叶随风翻飞,将要飘去何方?只留给天空美丽一场。那金黄的叶子,像天使的翅膀,划过张籍的心房。
秋天来了,美丽的洛阳城里又刮起了秋风,张籍站在窗前,眺望远方的山峦。一片落叶随着秋风在空中翩翩起舞,慢慢地向张籍飘去,张籍伸出右手接住了那片落叶,掇弄湿软的叶片,凝神端详分明的叶脉,不禁想起了远方那美丽的家乡和亲人。张籍这才想起了,已有两年多没有给亲人问个好,报个平安了?张籍慢慢地向书房走去,准备写信回家,他的脑海里出现了很多想法,有千言万语涌上了心头,却又嫌每一句话都表达不了他的思乡之情,一时不知道该怎么下笔,思来想去之后,只能写下:母亲、兄台、妻儿,我非常思念的故乡,但是工作缠身,不得不放下归家之念,不过,等我忙好,我一定,一定会回家团聚的。写完,张籍流下了眼泪。
第二天,信使来到了张籍跟前,张籍把信交给了他。当信使收好了信,张籍连忙说道:“这封信对我十分重要,请一定要交到我岳父手上。”信使点了点头,准备走了。“等等!”张籍大叫一声。信使连忙停下,用疑惑的眼神看着他,张籍连忙说:“兄台见谅,信有写不好的地方,给我改一改!”张籍拿过信,又读了三遍,见没有可改之处,又把信给了信使。信使说:“放心,我一定会帮你送到的。”说完,跨马而上,绝尘而去了……
秋风吹乱了张籍的头发,张籍看着信使离去的方向,久久不愿离去……
篇14:茅屋为秋风所破歌改写成记叙文
全文共 1129 字
+ 加入清单八月,狂风卷袭走了绿叶,树不甘心被风如此折磨,摇着身子反抗,但仍逃不过命运的枷锁。满地残叶,是季节最伤心的语言,一字一句,在风中凌乱。
风没有一点怜惜之情,甚至还调皮地拿走了我房屋上好几层微薄的茅草,它带着茅草跨越了江边,秀袍一挥,有些散落到江中。它许是玩累了,将其他的茅草直接甩到长长的树枝上。茅草随着风摇摆,手在空中不停地挥着,似乎再说:“我在这呢,快点带我回去。”我吃力地踮起脚尖,手不停地朝茅草挥去,好不容易将茅草拿了下来,靠着树桩喘着粗气。眼睛看着江面上漂浮着的茅草,叹息连连。在地上找了一根较长的木棒,木棒在江面上飞舞,渐起连连水纹,迷乱了我的眼。木棒终于勾起茅草,我长舒了一口气,赶忙爬起来,却不想起的太急,腰部一阵阵酸痛。痛得我龇牙咧嘴,我手扶着腰,步履蹒跚。
抬头,看见南边村上的孩子,正蹑手蹑脚地朝我屋中走去。有个孩子回头看见我,甚至提醒其他伙伴:“快点快点,老头子要回来了。”其他伙伴不以为然地说道:“这有什么,我倒要看他有多快。”眼底满是戏谑与挑衅。这时,有人从我屋中出来,手中拿着一个茶盏,悄悄离去。我在风中极力奔跑着,口中还不停的喊着:“别拿我的东西,都还给我!”但他们并没有停下的迹象。这群孩子,看着我鬓发苍苍,年迈无力就肆意偷取我的东西。他们怎么忍心这样对待我这个五旬老人。“你们快停下,别拿了,快停下!”我在风中大声地喊着,口干舌燥。但他们仍未停下,我气呼呼地朝竹林中走去,嘴唇裂开,声音几近嘶哑,也不曾停下。有飞鸟栖息在竹林中,发出凄凉的鸣叫。或许他们是玩累了,终于三三两两的离开。我抱着那捡回来的茅草,一步一个脚印走回屋中,看着地上摔倒的板凳,破碎的陶碗,凌乱的被褥。独自倚在门前的阑杆上叹息。手中抱着的茅草也顺势滑落。
恍惚间,风停了。层层叠叠的铅云将天空笼罩,阴郁着脸,不肯散去。深秋的天空,连最后的阳光也被夜晚收割,晚霞被吞没在黑暗中,黑暗无边。
拾起地上的被子,摸着它,寒冷刺骨,如一块千年寒冰,如何都捂不暖。上面还有一个地方破了,那是孩子睡相不好,踢破的。一场突如其来的大雨让我应接不暇。屋子到处都在漏水,滴答声响,连绵不绝。我走到门口,看着变幻无常的天空,想到自从国家破败后,就寝食难安,泪在不知不觉中爬满脸庞。长夜漫漫,屋漏床湿,我又将如何度过这悲凉的夜晚。
天空慢慢泛白,夜空被一点一点地侵蚀不见。我想,若是这天下能够太平和谐,有千万间宽敞舒适的房子给百姓享住,庇覆天下寒苦的读书人和贫苦的农民,那他们得多高兴啊!连狂风暴雨都不能将这些房子击垮,坚固如泰山。唉,若在我的有生之年,能见到如此富饶平和之景,就是只有我一人住在着透风漏雨的破茅屋中,历经风吹雨打,哪怕是死,也足惜了!
可是,枯灯下,只有无尽的悲苦与凄凉!
篇15:数的改写教学反思
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+ 加入清单数学来源于生活,学生的生活中有许多数学问题,只有让学生在熟悉的、感兴趣的问题情境中,才能感悟学习和理解数学知识。因此,在初步探究完如何将一个大数改写成以万为单位得数后,我让学生自主发挥,自己先写一个整万得数,然后将它改写成以万为单位得数,这就大大激发了学生的兴趣,然后,我又趁势让他们给同桌出一道这样的题,互相交流,互相判断,这就在检验孩子们的知识是否巩固,是否能自主进行正确检查。最后,又让孩子们写一个以万为单位得数,改写成生活中的大数,逆向思维得到训练。这个环节对于突破、重难点起到了很好的促进作用。数学课程标准强调“尊重学生已有的知识与经验”。 从上课学生的反映来看,大家对这部分知识的理解是比较轻松的。在教学中,我始终将学生当作学习的主人,从学生的生活经验和已有知识出发,紧密联系学生的生活实际,使学生通过亲自实践,掌握基本的数学知识和技能。学生是在充分的实践操作和自主思考的基础上,感知知识和发现知识的学生的,思维有实际经验支撑。实践证明,这样的教学切实有效。
对于本堂课的遗憾是,教师本人操作不到位,在改写整亿数时,一定要前后比较两个数的大小和计数单位,改写后计数单位发生了什么变化?是在上课时漏讲了。比如在整理数位顺序表时,要让学生亲自写一写亿级上的计数单如漏写单位,或多去、少去0等问题。这需要学生对数位顺序有非常熟练的掌握。
篇16:麦琪的礼物改写800字
全文共 897 字
+ 加入清单吉姆茫然地走在大街上,一抬头看到店铺门口的装潢和圣诞树,无比失落地叹了一口气,想起她那美丽的妻子德拉,吉姆心情越来越沉重。吉姆在百老汇前张望着,那橱窗里有一套纯玳瑁做的发梳,边上镶着珠宝,煞是引人注目。德拉是多么想要这套发梳啊!吉姆眼前又浮现了德拉那褐色瀑布般的秀发,想到德拉看到这套发梳后惊喜若狂的表情,他推门进去了。
吉姆怀着激动的心情,闯进了这家店铺,柜台前的店员立马挂上了官方的微笑,但是当他看到穿着单薄的白衬衫、面色激动地吉姆后,眼里满是质疑和不屑。吉姆率先开口道:“橱窗里的那套发梳多少钱?”“五十三美元。”店员的回答狠狠地给他浇了一盆冷水,吉姆哆嗦着手伸向自己的裤兜,那里有他省下来的八元五角七,他省吃俭用,每天早上仅喝一瓶酸奶省下来的钱,他把这些钱又数了一遍,仍然是八元五角七。他把这些钱紧紧攥在手里,支支吾吾地问道:“我能不能、能不能先给您八元五角七?等我有钱了就来把剩下的补上!”店员没有回应,只是用鄙夷的眼神看着他。吉姆看懂了店员的意思,脸上顿时黯然失色,不知所措地站在原地。突然,吉姆似乎想到了什么,他把手伸进袖口里,反复地摸着那块他最珍贵的金表,咬了咬牙,走出了店铺。
“这个表可以卖多少钱?”吉姆对当铺老板询问道。“五十美元。”老板回答道。吉姆下定决心,把那块金表递给了老板,看着自己的手腕,略有迟疑又激动地接过了那五十美元,飞奔向百老汇买下了那套发梳。
吉姆迫不及待地冲向家里,急切地想看到德拉欣喜的样子,但是当他看到短发的德拉时,他瞬间就懵了,不知道怎么把这套发梳拿出手。德拉含羞笑道:“别那么看我亲爱的,我只是把头发剪掉给你换了礼物而已。”吉姆尴尬地笑了笑,掏出一个小包,放在桌上,说“你只要打开它,就知道刚才我为什么那么看你了。”德拉打开后,抑制不住地开心地尖叫起来,过了好一阵才抬起泪水迷蒙的双眼,摊开掌心,一条简约、镂刻着花纹的白金表链躺在那里,德拉抹掉眼泪,激动地说:“把表给我,我要看看它配在表上的样子。”吉姆倒在睡椅上,微微发笑。“德尔,”他说,“让我们把圣诞礼物放在一边,它们实在太好了,目前尚不宜用。我卖掉金表,换钱为你买了发梳。现在,你做肉排吧。”
篇17:赠汪伦改写400字
全文共 411 字
+ 加入清单村里有一个穷苦人家——汪伦。李白被请到了汪伦的家,汪伦家境贫寒,家中有几头猪,几只鸡和几头牛。汪伦杀了鸡和猪做成菜,再将家中的牛卖掉了一头,换了酒,盛情款待了李白。两人在闲暇时对酒当歌,吟诗作赋,在山水间寄情于诗篇中。李白和汪伦结下了深厚的友谊。
快乐的时光总过得那么快,李白要走了。
李白收拾好了行李,走到桃花潭边,只见李白身边有几棵桃树,桃花飘落到了水中。李白抬头向村子里望去,眼前仿佛浮现出了李白和汪伦在边喝酒边取乐的情景。
李白上了船,船夫解开绳子,船开走了。突然,李白听见了在岸上有人踏着步子,唱着高歌。李白回头一看,竟然是汪伦。李白让船夫调转了船的方向,向岸上开去,汪伦对李白说:“李兄,我实在不舍你去,不如在小弟家再住几日否?”李白说:“我是四海为家的人,我要游走天下,我会记住你的深情厚谊的!”
李白又向远方驶去,在纸上挥笔写下了“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”题名《赠汪伦》。
篇18:改写《回乡偶书》
全文共 538 字
+ 加入清单---郭欣田
从前的一个清晨,一个默默的身影,他两鬓花白,牵着一匹挂着行装的马,他就是当代著名诗人——贺知章。
天,亮了,贺知章才看清了事物,他像疯子一样抱着儿时依靠过的大树,像孩子一样大哭,抱着那树,就像回到了母亲的怀抱,他对树说:“老朋友啊,你还记得我吗?”那树不做声,他又说:“如果你不记得我,我也还记得你啊!”
他走着走着,看着那像母亲一样的熟悉的面孔,他便觉得回到了真正的家乡。
过了一会儿,几个小孩围了过来,笑着问:“老爷爷,您是从哪儿来的呢?我们好像不认识您啊?”那群孩子七嘴八舌的说着,贺知章回答:“我呀,是从外地回来的,我在那里当了官,直到现在才辞退了官位,所以,我很想念我的家乡,我就回来了。”那群孩子天真地问:“那咱们就是老乡啦!”贺知章回答:“是的,的确是。”这时,有一个孩子走了出来,说:“爷爷,我听我爷爷说,他小时候有一个朋友,学习特别的好,四十几岁就当了官,他名叫贺知章,说的是不是您啊?”贺知章回答说:“是我,是我,快带我去见你爷爷。”
到了小孩的爷爷的家里,两个好朋友终于相见了,贺知章说:“我那房子还在吗?快带我去。”
回到家里,贺知章看到了家里的一切,他老泪纵横而下,写下了一首诗:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰,儿童相见不相识,笑问客从何处来。”
篇19:《守株待兔》改写作文
全文共 390 字
+ 加入清单有这样一对好朋友,一个叫刘备,一个叫刘禅,他们两人每天都要去种地,这一天也不例外。
一天,他们两个干完活后,一起到大树底下休息,就在这个时候,一只兔子窜了出来,正好一头撞到了大树上,一命呜呼。两个人看到了后,刘备心想:呀!天赐美食啊!爽啦!爽啦!而刘禅却想:怎么办呀?这一次吃了,下一次肯定就没有了。两个人合伙把兔子的皮剥了,把肉烤了分着吃,他们都觉得很好吃,他们品完之后把兔皮一卖,然后把钱分了,好家伙,还不少呢。
刘禅心想:在大树下都能碰到这样的好事,还能赚钱,我以后每天都要在这棵大树下等兔子来。刘备想:以后我每天早上种地,下午捉兔子,一定会发财的。刘备和刘禅,按照自己的想法来实行。
几个月过后……刘备抓了几百只兔子,把皮全卖了,赚了不少的钱,已经买了一套别墅。而刘禅呢?他一只兔子也没等到,田地也荒废了,最后流落街头。天上掉馅饼的事不是很多的,凡事都是要靠自己的努力才能获得!
篇20:《村居》改写
全文共 281 字
+ 加入清单黄若惠
春回大地,万物复苏。小草从泥土里探出了脑袋,柔软的身体摇摇摆摆,好似刚睡醒的娃娃。许多花儿慢慢苏醒,为春天带来了一丝美丽。瘦瘦小小的黄鹂在树枝间飞来飞去,用它那清澈明亮的歌喉唱着欢快的歌,那已经是早春的时候了。
杨柳披着又绿又长的柳条,好像一位亭亭玉立的少女,长长的头发随风飘动,轻轻的抚摸着粗糙的堤岸。忽然,一片春烟向这边袭来,大雾弥漫,柳树被这情景陶醉了。
一户家门打开了,里面出来了一位老人。咦,原来是大诗人高鼎呀。他倚在门边看见几个小孩儿早早的放学,正急急忙忙地往家跑。再一看,啊哈,原来他们要趁着暖和的春风放风筝啊!
此刻诗人高鼎,正沉浸在童年的回忆。