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六年年级作文优秀20篇

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关于反省的年级

全文共 1010 字

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妈妈,不但是世界上对我最好的人,而且也是最无私的人。但是,我被焦躁,容易生气的脾气蒙蔽了双眼,也让我忘了一切,并且身体被这脾气控制了。每一次,这脾气一消,我就觉得很后悔;每一次,这脾气一消我就记得了一切;每一次,这脾气一消,就觉得我做了不可思议的事情。

一想到以前的那件事情,我就潸然泪下,觉得我自己一点都不孝敬我无私的母亲,很对不起她,很想以后做好,补偿回去。我一辈子都不会忘记,那星期天的事。

那天,我要和妈妈回另一个家。爸爸下去把车开出去,等一会儿,我们就下去了。但是糊涂的爸爸忘了把外衣拿上来了。所以只穿着单薄的衣服。现在冬天里,我冷得缩成一团。心里暗暗埋怨爸爸。

“哦,弟弟有一条大毛巾啊。”我想到。就去弟弟那,想拿他的毛巾。他在外面,我抱着身子走过去,问他要毛巾来暖和暖和,但他不给,我就直接抢了过来。披在身子上。

他生气了,走进家里,把门给关了,我进不去了。我心中的熊熊烈火似乎又要涌上来了,我并不叫妈妈开门,心想:有本事你就别出来,你敢出来试试看。

过了很久,这家伙终于出来了,我进去拿了只鞋子向他扔去,弟弟哭了。

妈妈看了弟弟,心痛的过来,对着我,打了两巴掌我哭了。我觉得我瞬间失控,好像很顺手地向妈妈脸打了一下。妈妈似乎把我看成了坏人。用手把我打倒在地,然后又把我拉起来,又使劲打几下。我的气到极点了退了两步,顺手拿了个大钢板对着妈妈挥舞着,好让她不再打我。

突然,妈妈好像想到了什么,对我说:“不要打了,控制住你的脾气,好不好。”可是我的身体就是不听使唤,完完全全被控制住了。说道:“我不要控制住我的脾气。”

我的心什么也没想,却做出这些事,妈妈抓住我的手,说:“不要这样子了,你看,我都帮你把手表充电了。”我看着地上掉下来的手表,可是这脾气早已爆发出来,我尽力掰开妈妈的手,可掰不开,被妈妈一点一点拖到了家里。

在沙发上妈妈本来想和我好好谈谈,我却走到沙发另一边。妈妈突然后鼻子一酸,哭了起来——真是我看到妈妈第二次哭。

我的坏脾气突然走了,我心软了下来。爸爸上来明白后,车轮战似的轮流说我一句。

现在忘了很多,但是唯一一句我还记忆犹新,“妈妈以前去耕田,下午回来时把一样东西落在田里,我的爸爸骂我,我这么委屈,在田里做事还要被骂被打。”

我很对不起妈妈,很想对妈妈说对不起,过了一会儿,我说了一句对不起。

对不起妈妈,这一切的起因都因为我,如果我不抢弟弟的毛巾那就不会发生这件事了。我希望我能控制我的脾气不让脾气控制我。

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篇1:关于粗心年级

全文共 524 字

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我是一个经常糊里糊涂,粗心大意的的人,每个星期天都要被妈妈埋怨。

“小明,还在玩电脑啊!你的作业做完了吗?没做完的话快点!明天还要上学啊!”我听了这句话,便火箭般的速度冲向房间,从书包里拿出书、又快速的翻开作业。看看我的作业有没有又“粗心”的迹象。果然不出我所料,有一道题放在比较“隐蔽”的地方,我却没看见、差一点就把它忘记了又要被老师说了,而且这道题学过,我却把它想的很复杂,结果还把简单的题目算错了。“快点啊!

你是不是忘记什么作业没做啊?”妈妈像打雷般的声音重重的压在我心上,使我不得不乖乖地把作业递上去。“啊!什么?”妈妈突然把声音扩大了十倍,“你多粗心!你看这道题……”我以为要被妈

妈打了,吓得快哭出来。

我真想改掉我的坏毛病,不想让“粗心”生存在我的学习生活里!我在做那一次作业后,我完完全全知道怎么使这敌人‘’粗心”灭亡了:做完作业后,我就仔仔细细的检查看一遍有没有粗心的,

数学就——用一张草稿纸把计算过程一遍又一遍,发现有几处地方写错了,我又把这道题再看了一遍。我为什么会把这道题算错呢?我经过了反复的思考,终于得知为什么会把这道题做错了!那是因为

太粗心了!

哎!“粗心”这个大坏蛋,你休想再走近我。因为我决心改正粗心的毛病不再粗心大意了。

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篇2:下雨年级600字

全文共 683 字

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“滴滴嗒嗒……”天空下雨啦!亮晶晶的小雨滴从天而降,落在了草地上,落在了小花上,落在了清亮亮的小河里……

小兔看着屋外的雨,嘴里念道:“雨后又会有许多小蘑菇长出来吧!”小兔一手拎着竹篮子一手打着伞出门了……

小兔走在路上,雨越下越大,小草的腰弯了,小花的脑袋也耷拉下去了……小兔的雨伞被豆大的雨滴打得噼啪作响。小兔的心里有点怕了,我今天不该出门的。小兔无心寻找蘑菇了,雨水仿佛成了一道道雨帘,还濛着一层薄薄的雾,什么也看不清了。

呀,小雨滴的好朋友——风姐姐也来了,越刮越大,小兔子紧紧地握住雨伞,可风却拼命地拉扯着,像个捣蛋鬼一下子把小兔子的伞吹翻了。小兔子还是打着它,朝家的方向奔跑起来。

啊,小兔傻眼了,回家的一段路被小河的水淹没了,跟小河流练成一块了。只不过,水有些浑浊了,小河两岸的泥土都被冲刷了下来,这雨滴可真是发狂了啊!

小兔抬头看看手中的伞,有点像个巨大的碗,放在水里不就成了一天船吗?小兔把伞放在小河里,真的飘了起来。小兔站在伞中央,手扶着伞柄,就像船桨一样。

小兔盯着前方,河面上雨滴溅起的水花越来越小了,小雨滴好像下累了,想休息了。

前方,那片绿油油的东西是什么,小兔定睛一看,是一片绿叶,绿叶上面挤了一团黑乎乎的小蚂蚁。

小兔看着随波飘荡的小绿叶,心想:若来一个漩涡什么的,那小蚂蚁们不就危险了吗?

这时,小蚂蚁们也看到了小兔子和它的“小船”正向它们飘来……小兔子远远地朝它们伸出手来,往前附着身。

经过小叶子地身边,小兔子双手抬起叶子,小蚂蚁聚集在叶子中央,就这样,小蚂蚁们全获救了。

“谢谢你!”

“不客气!”

天晴了,雨停了,小兔子和小蚂蚁坐在小伞船飘回了家……

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篇3:让真情自然流露叙事年级

全文共 507 字

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老师让我们拿出一张纸和一支笔,当时,我心里猜想:“老师到底要搞什么名堂”。

老师让我们闭上眼睛,想想自己最爱的人,一共写出三个,可是爱我的人太多了,让我无法取舍,我写的人是父亲,母亲,姥爷,当时我以为要把我们写的三个人交上去,可是现实不是这样的,老师让我们把其中一个人划掉,他就不会和你一起生活了,就会和你永远离去,这让我怎么划,我的笔犹如棉花一般,久久不肯落下,在三人上面徘徊,可是老师必须让我们划掉一个,我只好划掉一个,那就是我的姥爷,姥爷岁数已经大了,已经老了,早晚都会离我而去,我的眼泪已经在眼眶里打转,我强忍住泪水。

可是更残酷的事情还是发生了,老师又让我们再划掉一个人,我再也忍不住泪水,在桌子下面痛苦流涕,我擦干眼泪,抬起头来,装作没发生事情,可是我的笔像山一样,万斤沉重,我不想划掉,但是也得必须划掉。

第三个人也划掉了,我的脑海里一片空白,只能看见我最爱的三个人,在和我玩,陪我学习,我想抓住他们,让他们永远陪在我的身边,但天下没有不散的宴席,我的心犹如刀割一般,痛不欲生。

我睁开眼看见他们的名字都在,心里平静了下来,他们虽然不会永远陪在我的身边,但是,我会在他有限的生命里,为他们做一些力所能及的事。

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篇4:竹子的年级600字

全文共 805 字

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我们的新校园里种满了竹子,校园的每个角落都见得到竹子。我家小区也到处是竹子,石像周围的花坛上,大门旁边的泥地上,池塘边上,都种满了竹子。

竹子有高有矮,有细有粗。大竹子的叶子形状和瓜子很像,但是比瓜子大很多,刚长出来的叶子几乎认不出来,因为它是卷着的,跟竹竿一样。竹子的叶子一年四季变化可大了,春天时是浅绿色,夏天是深绿色,秋天墨绿色,冬天有一些会枯萎了。小花坛里的青皮竹簇拥着佛肚竹就像是亲兄妹一样。一阵风吹过,花坛里的竹子就摇摆起来,发出“沙沙”的响声,有的竹子翩翩起舞,有的竹子弯下腰鞠躬,有的竹子站在那儿一动不动。风过后,它们平静下来,挺立的站在那里,像草原的哨兵一样。春天的时候,在竹林里你会看见尖尖的竹笋冒出地面,有的像只胆小的小老鼠,伸出个小脑袋;有的像调皮的小男孩探出半个身子;有的像个宝塔粗粗壮壮;有人像锋利的剑刺向天空。

竹子有很多种类,孝顺竹,银丝竹,慈孝竹,琴丝竹,佛肚竹,斑竹,五彩足,罗汉竹青皮竹……它们都很漂亮。每种竹子都有自己的特点,银丝竹上面有一些白叶子,佛肚竹的结很密,每一节就像佛的肚子胖胖的。

你可别小看竹子,它们的用处可大了。它们可以用来做竹瓢,可以用来做竹篮,可以用来做竹席,竹子还可以做竹房。竹笋还可以用来做很多菜,可好吃啦。竹子的嫩叶还可以做茶叶。还有一个你肯定想不到,竹子的汁还可以入药呢。竹子能做的事真多。

竹子不只是可以用来做东西,竹子也很多值得我们学习的品质。竹子有节,代表有气节;竹竿形直,代表有正直的品格;竹子中通,代表虚心谦逊;竹子根深藏,代表坚定不移的决心。我们要学习竹子的姿态,无论是站着还是坐着,都要挺直自己的腰杆,双脚稳稳的踩着大地。我们也要学习竹子坚强的精神,在学习上,在生活中,要勇敢的面对困难,不逃避,不放弃。

竹子秀丽多姿,竹子用途广泛,让人们喜欢竹子,但我们更应该学习竹子的品质。我喜欢竹子,我喜欢竹子的勃勃生机,我喜欢竹子坚定不移的品质。

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篇5:粗心的年级600字

全文共 724 字

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粗心,让你做什么事都有可能失败;如果你细心的话,成功的概率远远大于百分之八十。古人说:“粗心,让人失败也。”我也是这么觉得。下面我举两个例子说明为什么我认同。

第一件事,今天我去上作文班的时候,来到了华南新城,刚想进门,忽然,一个同学过来了,他是跟我一起上作文班的。他过来说:“今天,我们的杨老师没带木门钥匙,所以我们在原来上课的地方下面上课,走吧。”我跟随他来到了上课的地方开始上课。这堂课我上的一点都不开心快乐。因为我们在野外上课,所以蚊子太多。如果我是蚊子,我会不要不要的高兴,简称——开心到要死。然后蚊子以飞快的速度吸血,让我生不如死,难受极了,都怪老师和那个臭不要脸的房东,你说你都把房子租给别人了,你还过来看。你看也就算了,还粗心大意把木门给锁了。难道你忘了老师都告诉过你了,不要把木门锁了,你还偏偏把木门给锁了,你说你粗不粗心,都怪你!老师也是,应该把木门的钥匙也带上,人们常常说“有备无患”嘛。

第二件事,就是我上学去,结果发现语文书没带,心里想:如果老师发现我一不小心忘记带语文书,她一定会说我是故意没带的,就为了不上语文课,到时候我就是秀才遇到兵——有理说不清了。想到这里,我急忙回去把语文书带上,结果回到学校,发现英语书没带,又回去了。这次,我仔仔细细地搜了一次,我确定了,真的是没有什么东西可带了。然后去上学了。当我在上语文课的时候,看见了一个同学没带语文书被骂,心里庆幸自己带了的时候,老师让那个同学去外面站,然后说:“今天,我们来写培优,其它的不要提,写完的背课文。”我打开笔袋一看,里面空空如也!这才想起来我把笔放到桌上没有带,结果,可想而知,一个字:惨!

这二件事让我明白了做事要认真、细心,不能马虎,否则会有不好的结果。

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篇6:有关懒惰年级

全文共 545 字

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人生,其实就是和自己的一次次较量,当你和自己的缺点作斗争的时候,就犹如打仗。你每打一次胜仗,就成功一次,就进步一次。我可以骄傲地告诉你:与懒惰这个可恶敌人的战斗中,我胜出啦。

说起懒惰,人皆有之。我曾经有过一次非常难忘的经历。清晨,当闹铃响起来时,我依然昏昏沉沉,于是我同意自己再睡五分钟,哪知这一睡,竟然睡到了九点半。错过了乒乓球课的时间,遭到了教练的批评。

这件事过后,我开始反省自己,我想:每个人心里都有一个懒惰小人和一个勤奋小人。当他们打架时,就看你帮谁了,今后我可不想让懒惰小人再得逞了!第二天早上,闹钟又“叮铃铃”地响起来,我睡得迷迷糊糊,正做着美梦呢!

突然,耳边响起了勤奋小人的声音:“六点半了,快起床,要不又迟到了!”

这时懒惰小人嘟囔起来:“再睡会儿吧,急什么呀,还早着呢,再睡五分钟!”

这时的被窝显得异常温暖,似乎在竭力挽留我。“是啊,再睡五分钟吧,哪怕一分钟,一分钟也行。”懒惰小人又劝道。

勤奋小人立刻叫起来:“别听他的话,早起的鸟儿有虫吃,别忘了上次的教训。”我猛地坐起来,迅速起床,吃完早饭赶往学校。那天我是第一个到学校的。

战胜懒惰,战胜自己,有时候觉得真难,但只要你下定决心,其实也不难。在勤奋与懒惰之间,有时也就是一念之差。我要骄傲地说:懒惰小人已经被我彻底打败啦!

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篇7:坎坷年级600字

全文共 587 字

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在这个音乐的道路上,坎坷是必不可少的。虽然很艰难,但只要努力向前,不畏惧,就一定会成功。从而,我悟出了许多人生道理。

在这条通往成功的道路上,我虽然像一粒沙子一样渺小,但我仍在坚持,因为,在我看来:“坚持就是胜利!”

我分享一个练琴中的小故事吧!那是一个明朗的清晨,我精神抖擞,兴奋而又紧张。因为,今天是我要去钢琴比赛,随着草的清香,鸟儿清脆的叫声,我们来到了比赛的地方。”35号——陈柏桥,请做好准备!”我的心情激动而又紧张,激动着终于轮到我了,紧张着不知会不会出丑,因为这只是我有史以来的第一次比赛。我踏上了舞台,此刻,舞台上的灯光照耀着我,我慢慢地坐下,伸出那双有力的双手,开始慢慢演奏,由于太紧张,竟弹错了几个音,弹完整首曲子后,我在鞠躬的时候,偷偷地瞟了评委一眼,只看见评委的脸色不是很好,我坐在观众席上,听着其他参赛者的弹奏,我越来越感觉自己已经输了,在最后的颁奖环节中,果然不出我所料,没有我。我坐在车里,捂着脸痛哭,任由泪水疯狂奔涌,鼓励着我,爸爸也是,我被他们的一番话打动了:“做一件事,是不可能那么快有成果的妈妈,你必须努力,坚持,结果才会让你开心!”在接下来的几年里,我坚持练琴。终于那比赛又有了,我镇定自如地走上舞台,手指熟练地跳来跳去,一串串悦耳的琴声响起,令人陶醉在音乐的世界里,最终评委打出了97。5的好成绩。

也之所以是这次的获奖,才让我终生受益!

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篇8:桐城的年级600字

全文共 752 字

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今天秋高气爽,我们随着叶老师和同学们来到了桐城市的六尺巷。

说起六尺巷,还有一个小故事呢。清朝康熙时代,在桐城城中有一条狭窄的小路。这条小路两旁分别住着张、吴两家人。有一天,吴家要建新房子,想霸占这条小路,但是张家不同意,两家便吵了起来。张家一气之下写了一封加急信,给在朝廷里做大官的张英,让他回来评评理,张英却觉得礼让邻居最为重要,于是回信道:“千里来书只为墙,让他三尺又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张家人看到信后,立刻明白了张英的意思,便让出了三尺的宅基地,吴家深受感动,也让出了三尺地。六尺巷就由此而来。

我们一下车就看到了一座高大的汉白玉牌坊,上面刻着“懿德流芳”四个苍劲有力的大字。再向前走几步,穿过汉白玉牌坊,首先映入眼帘的是一个方方正正的照壁,上面刻的图画正是张家和吴家让巷子的事情。照壁的后方刻着是张英的介绍。

绕过照壁,有一块像假山的太湖石,上面刻着的正是张英那首流传至今的回信诗。

绕过太湖石,就是桐城最受欢迎的地方,六尺巷了。六尺巷长约百米,宽两米,地面上有着许多大小不一,很光滑的鹅卵石,两边砌着青砖黛瓦的墙,再向上看,两堵墙后方分别站着一排排高大的香樟树。它们空中的枝叶互相交错,好似保护张、吴两家之间友谊的卫士一般。看到这里,我仿佛回到了古代,感受着张、吴两家友情的深厚。再向前走就是六尺巷的尽头了,那里也有一个牌坊,上面刻着的是“礼让”两个字。从“懿德”到“礼让”,一段佳话就此“流芳”。

听导游说,从前没有六尺巷的时候,人们上街很不方便,有时候甚至要绕好几里的路。自从有了六尺巷,人们的通行就方便多了。你看,现在巷里有去买菜的老奶奶;有背着书包上学的学生;还有欢快玩耍的小朋友,真是人来人往,热闹极了。

这次来六尺巷,让我懂得了人与人之间要互相谦和、礼让。我很喜欢六尺巷。

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篇9:开学年级600字

全文共 568 字

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盼望着,盼望着,我们今天终于开学了。

这个假期似乎有点漫长,终于听到了老师发的通知,今天可以返校,明天正式上课。心情忐忑不安,对老师,对校园,对同学,分外的想念。

早上,我来到了校门口,看到了大门外,校领导都在这里值班,把返校的同学,按照班级教室的位置,安排在不同的进校门的位置上,每个同学之间间隔差不多一米远,大门口有警示牌,体温枪,保安叔叔严阵以待,对每个上学的同学都要逐一测试体温。

进校门的速度重来没有这样慢过,好不容易见到了思念的老师和同学,可,教室里也是物是人非:每个班级的同学分成了2部分,一部分在自己教室,另一部分分在了另外一个班级,一想到和班主任老师不在一个班级上课,我的心里酸酸的,我上去就抱住了老师,同时我的泪水在眼眶里滚落。老师抱着我的时候:“宝贝,我们只是暂时的分离,课还是由我来上,要在那个班级认真遵守纪律……”我怎么感觉老师的声音也是有些颤抖。

教室的门窗都打开了,通风。记得以往我们每年春天开学的时候,校园四周的柳树刚刚发出嫩芽,而今天,我们来到校园里,操场上已经柳叶随风飘舞,柳絮也是随风飘扬。

整理好教室,科任老师宣布了学校的各项纪律,就到了放学的时间,我再次回到了班主任老师所在的教室,和老师说声再见。

放学的时候,家长早已按照学校的要求,在大门外固定的位置,等着接我们回家。

熬过了漫长的假期,我们终于开学了!

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篇10:介绍一种事物400字年级

全文共 474 字

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茉莉的个头小小的,雪白的小花散发出的纯洁神圣甜郁的香气,是玫瑰牡丹,甚至是所有的植物都望尘莫及的。

茉莉的叶片也是小小的,显得毫不起眼。绿油油的小叶片呈椭圆形,尾部圆尖。乳白色的花瓣上没有一丝瑕疵,像洁白无瑕的雪。茉莉的花瓣非常精致,有如美玉雕刻而成。白得纯澈的花瓣圆圆的,末尾尖尖地一收,显得俏皮又可爱。茉莉的花瓣虽小,但是很厚,还非常多。一朵小小的茉莉就有十八到二十片花瓣,像瓦片一样叠起来,叠成三四层,像一朵小雪花,又像一把打开的小白伞。

茉莉的花期在五月到八月,从桃红柳绿演变到炎热酷暑的气候,刚好是茉莉最喜欢的天气。通风良好带一点阴凉的地方最适合它们的生长。

茉莉的香气鲜灵清纯,还有着“一花能熏一室香”的美誉呢!这样小小的一朵花居然可以散发出如此美妙的香气,是不是非常不可思议?如果你想让茉莉长得更加繁茂,那就趁它在四五月份抽枝长叶时剪去一部分新长出的嫩枝,可以使它的新枝再发,从而长得更加茂盛。

大自然不需要人类,但人类需要大自然。为了茉莉,为了所有动植物,更是为了我们人类自己,希望所有人都可以爱护环境,不要让像茉莉一样美好的事物销声匿迹!

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篇11:有关渴望年级

全文共 644 字

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我的心中有许许多多的渴望,渴望一个好的成绩,渴望一幢属于自己的别墅,渴望一个快乐的假期……但我最渴望的还是长大。因为长大后我才可以实现自己遥不可及的梦想。

小时候,我的梦想是当一名商场里的零食店的小老板。因为那样,我就可以在自己开的店里随手拿一包自己想吃的零食,不用再去看妈妈的脸色,也不用花一分钱。但是有一次,我因为吃零食吃多了导致咳嗽,我心想:好难受啊!以后还是不要开零食店了。于是这个梦想就从我的脑海里“游”走了。

小学三年级的时候,我又有了一个新的梦想:当一名伟大的、能帮助人民的科学家。首先我要学习许多知识,看一些课外书,争取每次考试都在95分左右。终于,我达到了考95分的目标。接着我又让妈妈买了许许多多的课外书。我自认为已经有成为做科学家的“料”了,我把我的梦想告诉了我的妈妈听,结果妈妈说:“作为一个科学家,需要有很大勇气去做实验。”我问妈妈为什么,妈妈意味深长地说:“以后你就会明白。”过了几天,我从一本课外书上认识到了一名科学家,他因为做实验而丧命了。我终于知道了妈妈说的话的意思了。于是,这个梦想也从我的脑海里“飞”走了。

如今我是一名五年级的学生了,我的梦想是当一名喜剧演员,因为我可以用自己的表演带给观众快乐。现在我看几遍别人的喜剧表演,甚至可以把他们的动作和台词背下来,爸爸妈妈常常被我逗得哈哈大笑。当然,我的功课也一定不能落下。

妈妈常对我说:“现在你哭着学,长大以后你就笑着过;如果你现在笑着学,长大以后就哭着过。”所以,现在我要好好学习,才能离我的梦想越来越近。

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篇12:语文的年级

全文共 774 字

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窗外的阳光切割着世界的黑暗,一缕阳光透过窗户照入书房,温暖挤满了屋子。我在书柜上整理着散乱的书,一本发黄的语文书映入眼帘。

打开书,看着上面精心做好的笔记和老师红笔标记的评价,眼前回忆起一个个语文课上的镜头,心中不禁涌现出了对老师的感激之情。

镜头一:书香四溢

随着一声叮叮叮,原本,走廊上喧闹的打闹声,回归平静,老师从走廊上轻快地向我们班走来,他的脸上布满了皱纹,如同,一条条沟镶在她的脸上,她手里捧着语文书,她来到教室,对我们说:“这堂课,我们要在书中上课。”说完,便吩咐我们拿出自己喜欢的书本来看。

在语文课上,我与书作伴,品味美好人生。

镜头二:考试风波

窗外下起了雨,风挟着雨敲打着窗,啪嗒啪嗒,每一天雨点都敲在我紧张的心上。

这节课,揭晓成绩,发考试卷了,我忐忑不安,同学们都敛声屏气的,在卷子放下的那一刻,十几个红叉,在洁白的卷面上显得格外耀眼,刺得我眼睛生疼,鼻子一酸,泪一下涌出。回忆起多少个日夜,在灯光下的那不知疲倦,苦学的身影,可老天却不眷顾。

“---,你跟我来下”那声音极温柔我抬起头,老师微笑让我一顿亲切。那微笑,心中的悲伤,似乎一扫而过。来到走廊,她对我说:“没事的,考差了,可以再复习,就这样放弃了,怎么成功呀?人生难免一帆风顺,你要面对的挫折还很多呢,你要继续努力,乐观向上。”听了他的话,我原本带着泪水的眼睛,多了份坚定。

听了他的话,我想到苏轼,他的“一缕烟云任平生”的乐观豁达,让人懂得用开朗,宽容阔达的心态去面对一切,让人懂得勇敢其阔达的心境,去挑战人生……

在那堂语文课上,老师那微笑老师和教授的道理,给予了我拼搏的勇气,也我受益匪浅。

看着手中的语文书,那一个个镜头浮现在眼前,眼睛不禁湿润了,心中涌起了对语文老师的怀念和感激情,正如老师所说,我一定会用开朗阔达的心态去挑战人生,永不放弃,最终到达成功,我坚信坚强之人永存!

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篇13:泰山的年级

全文共 620 字

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“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”

一条绵长翠绿的山脉横亘在我眼前,这便是泰山。我站在泰山脚下,仰望着泰山之浩浩。泰山,绵延一千千米,如天然的长城,挡住了我们的脚步。于是我们便下决心要登上绝顶,一览众山之小。

“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”

客车摇摇晃晃的走在崎岖的不平山路上,把我们像拨浪鼓似的摇。右侧是绝壁青石,几根枯草孤零零地站着;而左侧,则是无底深渊,一条小路懒洋洋地伏着,就连太阳,都时暗时灭。

“荡胸生曾云,决眦入归鸟。”

在十八盘路的中间,我们累得倒在楼梯上。老师不得不随我们停下脚步。同学们七扭八歪倒在发烫的台阶上,大口大口喝着矿泉水,就像刚刚在沙漠里跋涉过。突然,有人喊道:“看啊!远山多美啊!”我们不由得向远方看去:被我们爬过的山丘现已朦胧一片,只剩一抹抹绿色的巨浪,一片片绿浪连到天边。这时,我突然明白了“望泰观海”的含义。

“会当凌绝顶,一览众山小!”

忘了是如何登顶的,只记得山顶的无限风光:绿色的波涛隐在淡淡薄雾之中,极目远眺,除一切被染成浅蓝,只有远处的一座山峰显出了一条浅色的海天的分界线。再回头看我们走过的路,现在则成了一条隐隐约约的线,爬山的人看起来就像蚂蚁一样小。在这样的情境下,我忽然想到了生活,我们的人生又何尝不是如此呢?我们所苦苦追寻的,在广阔的宇宙中宛如沧海之一粟,而为了获得这“一粟”,我们痛苦、彷徨、退缩、坚持……但我们只要不放弃,坚持往高走,往上爬,终将能够看到浮云之上的美景。

海到无边天作岸,山登绝顶我为峰!

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篇14:关于灾难年级

全文共 989 字

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“会当凌绝顶,一览众山”,“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,夜间,静寂的夜间,脑海中开始出现那朗朗读书声的课堂。

一觉惊醒,只在梦里。

是谁啊?是谁一次不经意的捕杀、食用,而扭曲了整个世界。灾难中,新冠病毒给全人类上了一堂刻骨铭心的课,我们却付出了生命的代价……

去年年底,在武汉爆发的新冠病毒引起的肺炎疫情,像一条不断拉伸的毒蛇,已蔓延至全球。疫情突发,传播迅猛,这是一节不响预备铃的课堂,但无人不对下课铃的响起充满煎熬,毕竟这教训太深刻了……

“戴口罩总比带呼吸机好”,“不出门,不聚会,不传谣,不信谣”全国各地开始各种硬核口号,总的来说,意思无非是告诉大家,一场病毒,就是把人类关在家里,狠狠地“拘禁”起来。

那天傍晚,带好口罩,胆战心惊地出去小跑,只见天灰蒙蒙的,就像半透明的油纸铺展开来,天边还余留着半边火红,另一边却月上柳梢头。景是美啊,只可惜街道上寥寥无几的人都行色匆匆,一秒也不愿多留。靠近路口,平日里的人群的喧闹声嘈杂声,汽车的轰鸣声都已不见,随着人群一同消失了。

望着这有些凄清悲凉的画卷,竟有些物是人非的伤感,也许这就是病毒给人类带来的教训?不!教训绝不止这么轻!那些战斗在疫情一线,与病魔做着顽强斗争的患者和医护人员,正在用生命去为我们承担起这个责任啊。

其实,这堂课教给我们的又何止是教训呢?“新冠”老师更希望人类明白的是对大自然的呵护,或者说:不伤害。

人类啊,你们向地球母亲索取了太多太多,非但不曾有一点回赠,而且还变本加厉,深深地伤害了她。难道你们只会一味地谴责蝙蝠携带的病毒,从来不从自我找原因?难道你们人类就没有丝毫愧疚之心?

这让人不禁想到了17年前的“SARS”病毒,网络上也流传了一些蝙蝠、果子狸的“自述”,如果这都不能让人类反思到自己的错误,那究竟什么才可以。

正如《主持人大赛》里的那句经典“枪响之后,没有赢家”。人类与自然的平衡一旦被破坏,后果绝对是人类不愿面对的。

自然中的确潜在着各种病毒,但只要不破坏它们的生活环境,病毒也就不会传播疾病。这并不是本次疫情的起因,但我们是不是也该反思一下呢?

我们可以选择的和野生动物的相处方式有很多,但一定不要选择最最愚蠢的那一种,因为这只会让我们自食恶果。

这堂课眼泪是粉笔,黑板上的板书只有两个词:苦痛和教训,也希望全人类可以在刻骨铭心的教训中反思自己。真想再听到那读书声,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

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篇15:我身边的小能人年级

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我身边的小能人有很多。有“绘画能手”黄琳雅,有“舞林高手”包诗静,有“梨园新秀”张靖雨,但一和黄一博比起来就逊色多了。

黄一博瘦瘦的,长着一个装满智慧的大脑袋,一双有神的小眼睛,一张“能吹会道”的嘴。

黄一博的葫芦丝吹得可好了。有一天音乐老师见他带了葫芦丝。就问《柳树姑娘》他会不会吹。只见他胸有成竹地拿起葫芦丝,张嘴就来。他吹得非常好,悠扬动听,就连音乐老师也赞不绝口。在元旦晚会上他也大显身手,吹了葫芦丝中最难的曲子之一《月光下的凤尾竹》。他吹得多有感情啊!听着这优美的声音,我整个人都沉醉在音乐里。我好像身临其境,在西双版纳的树林里,月光,竹子,相伴在我身边,美丽的傣家姑娘在那跳着优美的孔雀舞。再看看其他同学,也是如痴如醉。虽然我也会吹葫芦丝。但和他比就是一个天上一个地下。当然,他也不是天生就会的,而是学了五年,经过每天坚持不懈的练习才吹得这样好。

他还是一个魔方高手呢。魔方在他手中就像被施了魔法一样,出神入化,运转自如,他拿起魔方左转一下,右转一下,有时转得快,让人眼花撩乱。真是让我羡慕嫉妒眼馋啊!有次我和他比赛,我一个面还没有转好,他一个魔方都复原了。他在家里还有多种多样的魔方,有三阶、四阶、五阶的,金字塔的,空心的。他复原一个魔方的最高记录是三十七秒,真是太厉害了!也不知道是经过多少次刻苦的练习才达到了这样的速度。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”他正是凭着这种坚持不懈的精神,才让所有人都敬佩不已啊。“做什么事只要付出了就会有收获”,这是我从黄一博身上学到的宝贵哲理。

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篇16:插上科学的翅膀飞6年级

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随着人类科技的飞速发展,人们开始大量地开采地球上的资源,导至全球变暖,海平面开始上升,用到轮船的地方也越来越多,然而现在既笨重,造价又昂贵的游轮已经丝毫不能满足人们的需求,于是我想设计更先进的船。

未来之船大小一般都是泰坦尼克号的三倍,船身人造钻石制成,这样看上去不但耀眼夺目,而且坚固无比,就算10发鱼雷同时击中它,它也会毫发无伤,甚至连一点痕迹都没有。未来的船模仿剑鱼这种行动敏捷的海洋生物,把船制成了流线形,并在船头加了根银针,这根银针不但既能减少水的阻力,还能发出超声波测量船距离目的地还有多远,这样未来之船的速度如超音速飞机,在必要的时候还能超越光速。除此之外船上还有全能通信器,它可以让船上的旅客随时跟家人联系,同时还能看见家里人的活动情况,就像在家里似的。船上还配有海水泳池,贝壳网球场,章鱼染发店以及鲨鱼按摩馆等,高级仿海洋设备,让游客尽情享受“海洋动植物”的服侍。船内还有训练有素的海豚向导、鮟鱇鱼灯塔、虎鲸卫士…,这些动物会帮助船只安全到达目的地。

海洋宽广无边,到处都是暗礁,船只经常认不清路,但未来船只上的海豚向导就像GPS定位 器,能准确无误地将船只绕开一些可怕的暗礁区。

大家都知道海洋里生活着许多凶猛的鲨鱼,这些海中狼族会极大地危害人们的生命财产,还好未来船上有训练有素的虎鲸卫士,只要有一只鲨鱼敢靠近,虎鲸们就会一拥而上,把鲨鱼撕成碎片。

海面上经常出现浓雾,这些雾会挡住人的视线,不过船上的鮟鱇鱼见灯塔,此时就会一下子射出成千上万条金光,为船员指明前进的方向。

这就是我设计的未来之船,是不是格外先进,但是我希望人们积极保护海洋,合理开采海洋资源,否则大自然将会对人类降下灾难,到那时,就算有更先进的设备也无法挽救人类被毁灭的恶运。

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篇17:描写悲伤的年级

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刚一出门,就闻到一股恶臭。

不用想,是那条小溪,那条悲伤的小溪。

路上的行人都捂着鼻子,急匆匆地从这里走过。无数的垃圾堆积在岸边、漂浮在水中。黑压压的苍蝇“大军”替代的前来观赏美景的路人,飞舞着……

顺着水流向上走,不一会儿就能到达小溪的源头,这里的风景已不再能让人赏心悦目。山壁的缝隙塞满了塑料袋,水面还飘着塑料瓶。水底,数不清的红色虫子跳着古怪的摇摆舞。它们摇摆着,仿佛嘲笑这肮脏的环境。

我不禁想起了从前的小溪,它清澈见底,小鱼在水里悠闲地游着。在水底摇摆的不是那奇怪的红色虫子,而是碧绿的水草,它们不时冒出一串串泡泡,为小溪增添了不少生气。溪边矮树上,五颜六色的鸟儿唱着动人的歌,使人心情愉快。岸上的青苔像松软的地毯,还开满了色彩缤纷的小花。

可是现在,清澈的水变浑浊了,苍翠的树叶脱落了,松软的青苔枯萎了,那美丽的环境已不复存在。这里一片死寂。有的,只是那灰白的山壁和泪流不止的小溪。

一阵轰鸣打断了我的思路。垃圾车又来了,大量的垃圾倾泻下来,落入水中,一股酸臭味扑面而来,我只好离开了。

回家的路上,我望着那流着黑色眼泪的小溪,暗暗下定了决心:我一定要好好学习,将来用学到的知识努力保护好这里的环境,不让美好的景色消失!

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篇18:关于愤怒年级

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我相信每一位小朋友都会有一段高兴、难过、伤心的经历吧。而我也有一段很“愤怒”的经历。 I believe that every child will have a happy, sad and sad experience.And I also have a "angry" experience.

年级的暑假,弟弟来我家玩,我非常开心。吃过中午饭妈妈就带我们一起去动物园参观动物。我们一会儿看看老虎,一会儿看看猴子,玩的很开心。看完动物后我们又去玩过山车、碰碰车等。真是又爽又开心啊

我们从动物园出来后都是晚上六点多了,妈妈说:“我们今晚吃什么啊?”

弟弟以迅雷不及掩耳之势地说对我们说:“那我们就去吃肯德基吧!”妈妈对弟弟说:“就你机灵。”说完我们乘车去了,到了肯德基店后,我和弟弟飞快跑进去,就向几百年没吃过饭似的。点了左一个汉堡右一个鸡翅可乐,快要吃完了,还剩下一个汉堡了,妈说:“你别吃了,给弟弟吃吧。”我听了之后,心情突然从开心变到了愤怒。我说:“凭什么?他都吃两个了,我才吃一个,为什么要让他吃?”妈妈回答:“你大他小,你必须让给他吃。”我愤怒地说:“不吃就不吃,有什么大不了的。”在以后几天里,我的心情一直都很不好。

弟弟回家后,妈妈对我讲:“儿子,那天我让你把东西让给弟弟吃,就是要告诉你,人要学会分享,遇事不要斤斤计较。”

听了妈妈的话,我茅塞顿开,明白了这个道理!

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篇19:古诗年级700字左右

全文共 438 字

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“儿童散学归来早,忙乘东风放纸鸳。”咦,我们学军小学的读书节不是已经快结束了吗,为什么大家还在那儿朗诵古诗呢?对啦,虽然读书节已经结束了,可同学们都已离不开这一们名叫“古诗”的好朋友了,只要一有空,就会细细品读它。这不,元旦就要来临了,我们班要录制我们的最后压轴节目————《村居》啦!

初读这首诗时,我们好像或模模糊糊懂得这一层意思,以至于读得没有感情,唱得不够活泼,死气沉沉的。直到进一步了解了意思,才领教到这位清朝作家高鼎的作诗水平有多高,短短的几行字,就让我们眼前出现了一幅美丽的画卷:在草长莺飞的二月,柳枝冒出了新芽,小朋友们正乘着东风放着风筝呢!

盼星星,盼月亮,终于盼到了令人既紧张又兴奋的一天————我们要录制《村居》啦!当摄相机面对我们时,我们的心跳在嗓子眼,当优美的伴奏音乐响起时,我们就微笑着边跟着节拍边摇着头,我们配合地如此默契,几乎没有一丝差错。俗话说:"台上一分钟,台下十年功"。如今的结果是我们学军人用辛勤的汗水换来的,也让同学们体会到了古诗的魅力。

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篇20:骄傲年级700字

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母亲是我的骄傲,我的自豪,母亲是心灵的港湾;母亲是我迷茫时的方向。母亲,我的世界有你,我很骄傲。

我健壮的身体来自于母亲的悉心照料。在一个寒风凛的冬天,我生病了,母亲着急的要跳起来似的,他赶紧去给我买药。他是那么着急,以至于连手套都忘了带。回来之后,全身直打哆嗦,两只手和脸都冻得通红。但母亲的痛苦没有白受,换来了我的健康。我的病很快好了。在我生病的时候是妈妈在悉心照顾。我有一个这样的母亲,我感到骄傲。

我用力的成绩来自于母亲的严格要求。他把我休息和玩耍的时间都夺走了,放在我学习的时间上。在朋友们玩耍的时候,我总是在背着自己的课文。有时,他她还陪着我学习。一发现我有错题就训我一顿。虽然他还把我的休息玩耍的时间夺走了,但换来的却是我的好成绩。有一个这样严格的妈妈,也使我感到骄傲。

我良好的品德来自于母亲的谆谆教诲。自打我懂事起,妈妈就开始教我做人。比如放学时要跟老师说“老师再见”;要多帮助同学看到垃圾要捡起……母亲教我要言谈得当,举止得体。自然,我的母亲也是一位懂礼貌,善良的人。

我健壮的身体来源于母亲的悉心照料,我优秀的成绩来源于母亲的严格要求,良好的品德来自于母亲的谆谆教诲。母亲就像绿叶,映衬花朵。哪怕母亲是一滴水也在滋润着一方土地。母亲的伟大的贡献,辛勤的汗水让我感动,让我骄傲。

当你在生病时,是谁在你身边悉心照顾你?这个人就是妈妈;当你遇到困难时是谁在你身边支持鼓励你?这个人是妈妈;当你伤心时是谁在你身边贴心安慰你?这是妈妈。妈妈的爱是无穷无尽的,是伟大的。母亲是一抹彩虹,染饰我们的生活;母亲是一盏明灯,照亮我们的前程;母亲是一座火炉,温暖我们的人生。母亲是我的骄傲。

母亲,你是我心中的骄傲。那么我是您的骄傲吗?我愿成为您的骄傲,母亲!

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