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生活·挫折高一叙事作文(经典20篇)

导语:有人说,挫折会使万物变得意志消沉,如同行尸走肉一般,所以,我在这否定,并不是所有的都是那么不争气,因为我相信,大家都会正确认识挫折的概念,正如我举的例子,挫折使我们更加坚强,更加自由,更加美丽!以下是小编为大家收集的几篇题为挫折也是一种美作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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关于高一叙事作文伟大的母爱

全文共 1543 字

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母爱就如雨后的甘露,不因阳光的猛烈而忘却对小草的滋润。母爱就如沧海里的风帆,不因沧海万丈汹涌澎湃的巨浪来袭而放弃对家园的守护。母爱就如森林里的大树,不因漫长岁月的流逝和沉淀而淡忘对小鸟的呵护。母爱是永恒的,母爱是神圣的,母爱是伟大的。

岁月如一首天籁的旋律,静静地聆听着这首天籁的旋律,不禁触动了母子之间的美好回忆,让一幕幕母子情深的意境浮现在眼前,映入眼帘。然而,一万丈汹涌澎湃的巨浪彻底地淹没了昔日的情感,断绝了情谊,在我身上演绎着坎坷的悲剧。那次,我积极报名镇运会的田径比赛,同学们、老师们对我的期望很大,尤其是我的母亲,她深邃的眼神里仿佛流露着对我的期望,我为此感到光荣,荣幸,光彩。母亲不断培育我,为了我得到充分的训练,为镇运会奠定基础,每天早上6点就把我从朦胧的睡梦中叫醒,不断催促我与她晨运,就是这样,我们每天早上怀着愉悦的心情进行晨运,汗流浃背地绽放着欢悦的微笑回家,不禁感到这些经历很难忘,很回味,很有纪念价值。然而,我却彻底地辜负了人们的期望了,镇运会前一晚,我突然接收到小学同学聚会的邀请,为了筹备资金,我不择手段地偷窃了妈妈的钱财,尽情地投入聚会的盛宴中,忘却了自己肩负的重任,也违背了自己一直坚守的道德标准。我的行为和举措,扼杀了人们对我的期望,粉碎了人们期待我创造辉煌的愿望,断绝了人们期待为镇增添光彩的希望。我的行为举措,更让对我无微不至的妈妈失望了。只见当晚她把事情调查完毕后,马上质问我,这时胆寒的我一言不发,妈妈便勃然大怒起来了,厉声呵斥道:“你让我蒙羞耻辱了,你没颜面见我!”妈妈的这一番话,宛如晴空霹雳的雷鸣巨响,又犹如一把锋利无比的尖刀,彻底断绝母子之间的情感。一气之下,我便离家出走,凄厉的哭泣谱写成哀愁的旋律,伤感的泪光中时常浮现着母子情深的一幕,可是已经被一把锋利无情的尖刀断绝了。在我的眼里,母亲是多么的自私,母亲是多么的绝情,母亲是多么的渺小。

无论沧海里的巨浪汹涌澎湃,狂风怒号,声势滔天,也无法淡忘巨帆对家园的守护。

此后,我便寄人篱下,寄托于相隔一村的奶奶家。纵然奶奶很厚待我,纵然衣食无忧,纵然怡然得乐,但毕竟感受不到家庭的温馨了,我开始惦念家庭的温馨,怀念家庭的温馨,回味家庭的温馨了,我对家庭的思念,好比幼鸟对森林的思念,好比鱼儿对河床的思念,好比河流对大海的思念。但是我怨恨绝情的母亲,没有恳请我回家,不能让我消除回家的欲望,不能让我承载已久的思念得以实现。偶尔有一次,我不慎在奶奶家的楼梯摔了下来,迷迷糊糊的我在痛苦中晕倒了。当我在沉痛中醒过来后,朦胧的睡眼里浮现着母亲的面孔,我顿时惊骇了,不禁感到唏嘘,我急忙问道:“这?这……”只见妈妈没有回话,为我端一杯热茶,为我抹去额头上的汗水,为我按摩腿部。我顿时感受到充满熟悉,充满温馨,充满爱意的久违温暖。奶奶在旁边微笑道:“其实啊!自从你离家出走后,你妈妈无时无刻都在惦念你,不断向我询问你的情况,她才宽心,感到惬意。她没有恳请你回家,是为了让你痛定思痛,迷途知返,让你自己独立面对错误,承担责任,竭力涤荡不良的心灵污垢啊!她的苦心有何人知晓呢?”顿时我的眼眶里溢满了感激的热泪,在闪烁的泪光中再次浮现着母亲慈祥的面孔、家庭的温馨。原来,母亲对我的爱不因万丈汹涌的巨浪来袭而淹没,不因漫长岁月的沉淀而淡化,母亲对我的爱依然是那么的无私,那么的浓厚,那么的坚贞。在我的眼里,母亲是多么的无私,母亲是多么的浓情,母亲是多么的伟大。

因为伟大的母爱,让我感受到甘露般的滋润,不再感到生命的枯竭和干涸。因为伟大的母爱,让我感受到家园的安宁和温馨,不再畏惧人生的荆棘和坎坷。因为伟大的母爱,让我感受到绿树般庞大的呵护,不再忧虑生命的黯淡和渺茫。母爱是永恒的,母爱是神圣的,母爱是伟大的。

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篇1:圣贤是怎样炼成的高一叙事作文

全文共 1702 字

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圣贤,什么叫圣贤?怎样成为圣贤?这是一个深奥的问题,但是我们所公认的圣贤,也就那么两三个人,如孔子、孟子、朱子,足见圣贤之路坎坷。

然而有一位仁兄,矢志不渝,一心追寻着虚无缥缈的圣贤之路。

王守仁,字伯安,号阳明,1472年生人。他是伟大的思想家,创立阳明心学,配享孔庙;他是伟大的军事家,用兵神出鬼没,屡次平定叛乱;他是伟大的文学家,诗文造诣深厚,《古文观止》选录三篇。没办法,有才,就是这么任性。

不过,以上所有光荣称号,都与当时因触怒刘瑾而被打了屁股又被贬的王守仁无关。他现在只是一个坐在颠簸的马车上,一边感受着屁股上火辣辣的疼痛,一边回忆自己这些年到底干了什么。

1472年,浙江余姚,王守仁同志呱呱坠地了。他生得好,不久他的父亲王华高中状元,举家搬入了京城。所以,王守仁可以说从小就过着衣食无虑的生活。他的父亲是个高级知识分子,儿子自然也不能差。所以王守仁从小就被严格要求,读书写字,一个都不能少。但是王守仁却爱不走寻常路,天天想一些稀奇古怪的事。

有一天,他兴冲冲的跑到他爹面前,说:“爹,我有一个梦想!”他爹听了很高兴,就问他:“什么理想?”“做圣贤!”“啪”王华二话不说,就是一个巴掌——完了,全毁在这小子手里了!

虽然有理想是好事,可是王守仁挑的这个理想可操作性不高,毕竟除了一些疯子、精神病患者说自己实现了该理想外,公认的也就那么两三个。王守仁自己也摸不着头脑,于是成天空想,不务正业,放着有钱有势的的家不回,天天在外面和和尚道士混在一起,希望从中获得灵感。但天不遂人愿,除了念经打坐外,他什么也没得到。有一天,他又开始作怪了。这次,他没有在外面疯跑,而是安静的坐在自己的庭院中,对着竹子一动不动的看得入神。他父亲就纳闷了:难不成这小子学乖了?想醉一个安静的美男子了?于是他好奇地问:“你在干嘛?”王守仁神经质的说:“嘘!别吵,我在格竹呢!”这下可把王华气坏了,他冲着王守仁说:“好!好!我不管了!”说罢,拂袖而去。

王守仁就这么对着竹子干瞪眼了三天,最终,他果不其然的——病倒了。这就是中国哲学史上著名的守仁格竹的故事。也许很多人说这是封建思想,可我觉得,我从中看到了一个人,在面对未知时的执着探索。

大病一场之后,王守仁像变了一个人似的,不再游手好闲,有开始捧起四书五经来读。于是他考中,上京做了兵部武选司主事,是个六品官。他整天坐着喝茶,和同僚谈笑风生,表面上是风光无比,可他的内心却无比煎熬:这不是他想要的。但还是要混日子,也许就照这么下去,王守仁也许能熬到退休,弄个二品官的帽子戴戴,然后回家养老。但命运不容许他继续平庸,于是转机,或者说劫数来了。

接下来的事情就很简单了,就是前文提到的上书——被打——贬官这么一套历史上不变的流程。但上天故意要刁难刁难我们的王大人,为什么呢?因为他贬谪的地方有些特殊,在贵州的龙场。那里除了山就是山,在改革开放的二十一世纪都算不上富裕的地区,在当时就更可想而知了。但王守仁没有退缩,反而一路高歌,到了龙场。士不可以不弘毅,任重而道远!

王守仁似乎到了此生最无助的时刻:一无所有,穷困潦倒半生的自己;荣华富贵,拥有远大前程的自己;矢志不渝,追求圣贤之路的自己,这些之后,他究竟得到了什么?不过是韶华白首,只会空想的自己!他内心的不满,终于在宿命的龙场,在那个宿命的夜晚,达到了顶点。

黑夜笼罩了寂静的山谷,对于王守仁来说,夜却如黑雾一般,将他层层裹住,使他陷入了狂躁。矢志不渝,追寻圣贤,错了吗?仗义执言,挺身而出,错了吗?没有错,我相信我所做的一切都没有错。那上天为何要夺走我的荣华,羞辱我的尊严,使我至此山穷水尽之地步?既然你决意夺取我的一切,当时为何又给予我所有?

冥冥之中,他仿佛听见了回答:夺走你的一切,只因我要给你更多。 给你荣华富贵,锦衣玉食,只为让你知晓世间百态。 是你穷困潦倒,身处绝境,只为让你通明人生冷暖。

忽然,一声大笑破空而出,打碎了夜间的宁静,声震寰宇,久久不绝。在圣贤之路上一路追寻,磕磕绊绊,终于到达了终点,此一瞬已是永恒。中华文明史上一门伟大的哲学——心学,就此诞生。王守仁的名字也将超越所有帝王,与孔子、孟子、朱子并列,永垂不朽!

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篇2:高一叙事作文:记录微笑

全文共 839 字

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越是困苦,微笑就越是珍贵,越是艰难,微笑越发值得记录

我奶奶曾经患有疑似淋巴癌的一种病,八十多岁的老人患有这样的大病对她意味着什么,我们都十分清楚。然而奶奶一直微笑,那微笑代表什么,我曾不知晓,于是记录了那微笑,想着长大后再翻开那份微笑,好好思索。现在,我长大了,也懂得了。奶奶是乘着历史火车穿越“文革”、改革开放与科学发展观时期的史学家。奶奶中年就失去爷爷,独自一人抚养大七个儿女并都让他们成家立业,那岁月的风霜雨露将她的眼眸肆虐得黯淡无光,匆匆光阴似一把长刀在奶奶脸颊上割下一道道血淋淋的伤口。

我曾问奶奶:“奶奶,您不会觉得这辈子太苦了吗?”奶奶微笑:“每个人生下来时,神赐予的甜与苦都是相等的,我以前受的苦比别人多,所以现在享的甜也比别人多,所以我反倒感谢上天让我受的苦。”奶奶语重心长地说完后微笑,我记录了这个微笑,它是对社会的感恩,也是对人生的知足。

我又问奶奶:“奶奶,你害怕自己就这样离开吗?”奶奶微笑:“乖孙女,去天堂是好事,有什么可怕的呢?在人间的生命是有限的,该走的走了才能挪出空地给该来的来啊,所以我走了以后,我希望我挪出的空地上能成就一位好人,希望我所散发的养料能随风舞起,滋养每一位后代,哺育每一朵祖国的花。”奶奶微笑,我记录下了这份微笑,那是对祖国的祝愿,那是对后代的祈福。

爸爸跟我说过,爷爷死后,曾经有人向奶奶建议让奶奶把孩子送一部分给亲戚家养,一位妇道人家养七个儿女太不容易,奶奶坚决不送。后来怕别人夜里抱走孩子,奶奶就总熬夜。我问奶奶:“奶奶,如果你只剩下三天日子了,你最想干什么?”奶奶微笑:“第一天做一大桌子菜吃个团圆饭,乐呵呵的;第二天到寺院里去祷告,请神赐予我儿女平安幸福;第三天带着孙子和孙女们玩一玩。”奶奶幸福地微笑,泪水模糊了视线。我记录下这安详的微笑,它是天下母亲对子女无私而又博大的爱。

我记录了奶奶的微笑,我要让它存记在我的脑海中,任凭脑海中的鱼儿拨动那葱郁的荇草去撩动那甜美的记忆。

记录微笑,记录幸福!

[高一叙事作文:记录微笑

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篇3:学校学习生活高一

全文共 900 字

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有人说,校园生活是枯燥无味的,而我却觉得校园生活是多姿多彩的。

男生女生

“男卑女尊”这个词用在我们班的男女生身上是再恰当不过了。想知道为什么吗?来我们班瞧瞧吧!

搬桌椅,男生上,女生在一旁说∶“不搬桌椅非好汉。”拖地板,男生上,女生在一旁说∶“自古男生能吃苦,能耐劳。”

不仅如此,在阅览室看书或是搭乘校车,好位置都要留给女生“享用”。倘若男生有半句怨言,就会遭到女生的群体攻击∶“你们这些男生,个个没有绅士风度。”

当然,我们班的男女生也有站在同一条战线上的时候。学校举行拔河比赛时,男生们在场上“努力奋斗”,女生们就是称职的拉拉队,为他们呐喊助威;平日里谁碰到困难,大家乐呵呵地互相帮助,我们都是这个“快乐大家庭”的一分子。

“歌仙”与歌

近来,我们班涌现出一个又一个的“歌仙”。此称号并不代表他们的歌声如何动听,而是因为他们对音乐那种难以割舍的感情,大有不“走火入魔”不善罢干休之势。

无奈,我也抵御不住音乐的诱惑,加入了他们的行列,成为一名不折不扣的“歌仙”。每日与众“仙友”攀谈歌坛之风吹草动,评论歌星的才貌人品,编排流行音乐风云榜。

哪料班主任对这已是大为不满,在两天前颁布了“禁歌令”?课间 午休不许唱歌。可对音乐如此痴迷的我们怎会“忍痛割爱”呢?于是,我们和班主任签订了协约。如果下次模拟考试成绩没有上95,便心甘情愿遵守“禁歌令”。反之,考试成绩若是上95,老师就得废除“禁歌令”。

看来,现在得加倍努力“啃书”了。

突击考试

语文课上,老师抱着一叠诗卷走进教室,眉开眼笑地对大家说∶“同学们,准备一下,待会进行考试。”“啊?”老师的话音刚落,班上便响起一曲男女声合唱。我立刻合掌念道∶“老天爷,保佑我这次考个好成绩。”侧头看看同桌,正和后座的同学抢复习材料。再看那边,“捣蛋鬼”毛清玮长叹∶“天要塌了,天要塌了!”

天终于塌了。得知考试成绩后,一朵朵乌云将我们脸上灿烂的微笑遮盖得无影无踪,我们个个成了林妹妹的徒儿。

好在我们都是天生的乐观主义者,第二天早上便“雨过天晴”。不过,每个人的心里都提了块石头。下次若是再考差,小命休矣……。

看吧,我们的校园生活是丰富多彩的,我们这群少男少女正无忧无虑地成长着。

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篇4:遥望高一叙事作文800字

全文共 602 字

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小时候总爱仰头遥望成长的码头;到达后,回头遥望小时侯,就像雾里的故乡,朦胧而真实。

也许回忆真是一杯醇香的美酒,总让人欲罢不能,一次次地品尝。于是我站在河边,遥望河那边的小时候。

总会一起那些凌乱的片段。总想让妈妈抱于是赖皮地跑到她前面说妈妈我背你;总是很顽皮撞墙于是头上总有包;不知为何酷爱绘画,于是墙上五彩斑斓。现在想起来似乎都是“不懂事”才干的,但于那时的我,却真正的快乐着。

后来长大了一点点,便充满了幻想和憧憬。当时有一个“伟大”的理想就是成年后能成为雪糕专业户,因为夏天总是酷热;还有一个“崇高”的理想就是能赚n多的钱让爸爸妈妈能开开心心地打麻将……那时的自己喜欢读童话,自己也在一点一点编织着自己的童话。尽管现在回想起来很幼稚,也会哑然失笑,可童年的幻想就是那样美好,泛着希望的颜色。

然而回忆也并非都是美好的。至今仍记得第一次被人冤枉,号啕大哭的声音还在耳边荡漾;弹琴时会很不认真,因此经常被“批斗”,委屈的泪水滑落在琴键;无缘无故被老师训斥,然后郁闷了很久……

还有那些尴尬的往事。上小学的第一天被老师误认为是男孩子,还被夸奖道:“这小男孩儿挺聪明的!”于是不好否认地点头——其实心里早就哭笑不得……

就这样渐渐地驶出了幼时的港口,渐渐地向成熟的方向航行。成长的路已经脱离了孩童的道,但总会停下来回忆,回忆昔日的自己。还有那无忧无虑的童年,无论身在何处,总会回首遥望——尽管它已遥远,恍如一个梦境。

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篇5:难忘的生活高一作文

全文共 680 字

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时间如流水,不断的流逝而我也在不断的忘却,那些记忆变得越来越模糊,再也记不起来它本来的样子。六年级刚刚进入下一册的一段日子是连接我两种截然不同的生活的纽带,那是我生命中的第一个轮回,我的本命年。我已将习惯了寒假里懒散的姿态,如今又要投入到忙碌紧张张的学习中自然有些不情愿的。我并不喜欢学校,景观我很喜欢和同学相处的时光。这或许是一种病,我被一种叫做“懒惰”的病魔缠住了。当我意识到这一点时,我的心里充满了恐慌,整个寒假离我惴惴不安。

你曾经被人质疑过吗?或许有。但你们的情况比起我来好了太多,我并不是在被别人质疑,我是在质疑自己。我每次都下定决心,但决心依旧没什么用,每次我都会动摇。我知道这是我的决心不够,但是我没有办法去改变这个状况。我该怎么办?这是我心中的谜团,没有人能理解我心中的挣扎,这个谜团被我努力遗忘,但它却像生了根一样在我脑海里挥之不去。

接下来的一周,我上课时时发呆,神游,我能听到老师在说什么,可我就是无法集中注意力。我十分懊恼,回到家中更沉默了。以前,我心情沉闷时会画画或写短文。今天写了撕,撕了写。妈妈察觉到我的异常,他开始努力是我开心。每天都可以玩会电脑,出去转转放松放松。可我依旧闷闷不乐。

但很快我解开了心结,是我的书帮助了我;许多少女都会很内向,很自卑,但每个少女都会经过一个由茧化蝶的过程,想喝了柠檬水后又涩又甜那是青春期的一个必然历程。每个超女都会有小缺点,也会有自己的小骄傲;会经历烦恼,也会经历快乐。所以,请勇敢的向前冲。遇到什么困难也不要退缩,风雨后的彩虹总是格外灿烂。由泪水浇灌的花朵更加楚楚动人。

那一天是一个难忘的日子。

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篇6:高一题为高考之数学大战的叙事作文1500字

全文共 1654 字

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20**年6月7号下午2点30分,我怀着惴惴不安的心情迈进考场,一如走进一间审迅室。

2点50分试卷到手,不知道是由于激动还是胆怯,右手抖的相当厉害,我试用深呼吸压惊,结果写的名字还是东倒西歪与刚喝过酒的人相差无几。2点55分我先一目十行看过选择填空,又走马观花浏览完全部大题。之后认为已知已知彼,呼吸稍微顺畅一些。

我有种错觉,内心仿佛在接受审讯。耀眼的白炽灯光如一根根钢针刺进眼球,让我有些眩晕,白炽灯后飞来一句“什么名字,哪科”落在我头上,砸得两眼金星四溅,我有些费力的答道:徐金龙,学理。听别人叫我的大名二十年来,毫不费劲,不知为何如今从自己口中说出竟有些颤抖。我正襟危坐,双手平放于膝上,企图掩饰一下内心的怯懦。

3点,答卷开始。摆在我眼前的仿若是16个小兵和6位将军。前面九个小兵我都轻松拿下,此时,士气高涨,感觉是攻无不克,战无不胜。正当我洋洋自得时,第十个小兵如小队长一般,智谋与战斗力都有所提升,我用十分钟攻而不下,弃甲曳兵逃走,先前的士气此番受挫又大幅下降,岌岌可危。全身毛孔不住往外吐气,液化后附在皮肤上,袭来一阵阵凉意。

气定神闲后,灯后又传来“你是否为学业竭尽全力”口气咄咄逼人。回顾高三一年,自己一直是在打发着日子,经常怨恨生活带给自己的苦涩,细思过后也知道,这苦是在历练、铸就一个人,承受下来就能脱胎换骨,可是近朱者赤,近墨者黑,我早已迷失在混日子的庞大队伍中,早已深爱上堕落的快感。最后也就破罐破摔,继续沉伦,直到所有奋斗的士气全部湮没。那困苦是不是如眼前的白炽灯一般呢——尽管刺眼,还是得目不转睛地直视。我惭愧地回答:学了四分,或许更少吧。

我边攻边逃,冲杀到第一位将军身前时,自己已伤痕累累、遍体鳞伤。好在前面函数、概率二将军外强中干,被我轻松击破,丢失的信心再度追回。上下打量过立体几何将军后,暗自窃喜,自认为稳操胜券,迫不及待的要乘胜追击将它拿下。十分,战斗帷幕刚拉开不久;二十分,战斗进行的如火如荼;三十分后,我阵脚大乱,头绪全无。虽然我力挽狂澜,还是不能挽回失败的定数。原来,每一步看似简单的布局,其后都有一个无比阴险的陷阱,而我恰是掉入其中,万劫不覆,白白耗费四分之一的时间。此战的败北,也等于直接宣布了它们22人小队大局已定,而我却大势已去。看着立体几何将军脸上如花的笑容,我知道他会被记下卓着的战绩。我深呼吸两次,吐了两字,合一起念“镇定”。

“你还算诚实,没有自欺欺人。但无论你现在如何坦诚,也弥补不了自己黄金时代的遗失,你要用青春去兑换自己狂放与恣意的后果,这不是报复,而是代价。也因此,你不是一个合格的学生。如今摆在你面前的有二条路:第一,卧薪尝胆,卷土重来;第二,浪迹天涯,四海为家。”我低下头,双眼一片漆黑,心中一片茫然。

5点,战争结束。22人小队凯旋归去,而我像得了半身不遂瘫痪在椅子上,全身淋雨一般,狼狈不堪。那颗被紧张、亢奋、悲痛侵袭过的心,久久不能平静。它知道此战只是很直接地显现出真实的自己——没有真才实学,集众多缺点于一身。战果,只说明一个问题:我没拿高考当回事。总以为还会像中考那样受上帝亲睐,成为漏网之鱼。但高考不是儿戏,上帝没有再次登场,不是他束手无策,而是他深谙孰轻孰重。最后,高考也没拿我当回事。

路从上学走到今天,每次的分岔口我总是故作潇洒地一笑而过,以一副漫不经心的样子与这个迷乱的世界短兵相接。如今,路越走越窄,真到了无路可走时,我是不是会呆若木瓜,望着别人与我擦肩而过?我是不是会渐渐褪变为一棵枯树,成为别人的路标?我是不是会慢慢从这个世上隐去,与世人演绎的好聚好散就此告一段落?那颗渺小的星星,你知道答案所在吗?为什么你的眼神柔弱中带着伤?

后记:如今,我已经以一个局外人的身份言说高考,当年自己身陷其中茫然、不知所措的记忆历久弥新,无法抹去。这些粗拙的文字只是想讲述一个考生在考场上他千般焦燥、万分紧张的内心世界。谨以这些幼稚的语言祭奠他战败后的心碎世界,告慰他高中三年挥霍的青葱岁月。

[高一题为高考之数学大战叙事作文1500字

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篇7:当生活遭遇挫折散文

全文共 541 字

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当你遇上挫折,你会怎么办?

或许,你选择逃避,找个避风港。

回首时才发现,大海迷茫,小舟已经失去方向,我的避风港湾消失于迷雾之中。

或许,你选择哭泣,用泪水清洗伤心欲绝的心灵。

就算哭干了泪水,把七大洲都淹没了,也无法弥补挫折给予心灵的伤痕。

或许,你选择求救,寻求可以依靠的独木舟,抑或只是一根树枝。

寻找,双眼目睹的只是满天的大雾,带着灰黑色的气息,笼罩在四周,看不到一丝明媚的阳光。

绝望,却发现自己依旧的活着,等待自己的挫折,等待自己的梦想,不甘堕落的灵魂。带着空虚的躯壳,挣扎着、努力着去活着。

不甚明白,同是一胩结果,却要不同的心态面对。难道说:挫折因为顽强而退却。

曾记否?海明威的《老人与海》?主人公——老人桑提亚哥说过一句话:“一个人可以被战胜,却不可以被打败。”

老人桑提亚哥,凭借心中的信念,不逃避、不哭泣、不放弃的精神,独自一个人在大海里航行了几天几夜,克服了缺少饮食的问题,征服了庞大的鱼,更击败了凶残的鲨鱼,最终带着大鱼的骨架回到了小村庄。

挫折来临的时,我们不必害怕,记得有一句话:“当死神露出他的尖牙对我笑时,我能做的就是报以一笑。”可是,笑过之后,你想过结局是什么?没有,当他降临时,脑中一片空白,根本顾不及未来或从前有过的那一意念,也在那一霎那间变成烟云——飞灰烟灭!

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篇8:高一叙事作文:在艺术班的乐趣

全文共 5724 字

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第一章:生活之乐

生活是多彩的,生活又是酸甜苦辣的;如果我们不用积极的目光去看它,我们便会对生活失去信心、便会对生活的不满而哀叹,尤其对我而言。

我初中没有毕业经原班主任介绍来到临泉职高学习,在选专业时我选择了艺术专业,这并不是因为艺术专业的女同胞多好欺负,也并不是说艺术班的女同胞多是个弱小的团体,而是因为我对这个专业的喜爱,对艺术的追求,因为艺术来源于生活,艺术给人们带来了喜乐,艺术给人们带来了生活的动力。

虽然在10级的三个艺术班中只有我一位男生,但我并不感到自卑,反而感到骄傲,因为我在生活中性格比较急躁、记忆力也不太好,所以在艺术班中可以磨练我的性格、磨练我的待人处事。

在艺术班的时光中我有着深刻的感受,尤其是艺术班的生活给我带来了快乐,带来了阳光和自信,艺术班是一个比较活跃的班级、是一个多姿多彩的班级,我在这里对学习充满了自信,对未来充满了憧憬。

有很多同学在生活中遇到挫折就以失败而告终,没有勇气面对现实的光景、没有勇气站起来继续前进,我为这些同学感到悲哀,在生活中我们不要怕失败,因为失败是成功之母。

人的一生不可能是平坦的,犹如柳青在评价作家路遥的《人生》时讲到了:“没有一个人的生活是笔直的、没有岔道的。”这句话告诉了我们人的一生总会有风雨的,既然有风雨我们也不要怕风雨坎坷。

我们在生活中无论处在什么样的环境下都应该快乐,在乐中享受生活,我就是如此,我在艺术班的生活就比较快乐,从快乐中享受生活、品味生活,在享受品味的同时也让我们创造自己美好的生活。

第二章:学习之乐

在学习中也体现出了生活中的快乐;因此可得知生活与学习是有着密不可分的关系,它们的关系体现出以下几点:

1。生活和学习是一致的

一个人的学习与生活有着很大的关联,如一个人在生活中乐观,从正面分析问题,我想他在学习中肯定是优秀的,因此生活和学习是一致的。

学习不仅仅指在课堂上学习老师所讲的内容,而还可以在生活中体现出来,因为学习就是生活中的一部分,如果把学习与生活相结合,我想这就会成为学习中的乐趣

我国的国父孙中山讲到:“生活苦一点不要紧,我就是这样,一两顿饭不吃,倒不在乎,可是不看书我就受不了了。”有着渊博知识的国父就能如此,更何况我们呢?所以我们应当在生活中学习锻炼自己。

2。学习的乐趣是从生活中培养的

为什么会有很多学生会出现厌学、逃学有的甚至辍学不愿意上学呢?我想原因在于对学习没有乐趣,认为学习是在浪费光阴,在学校得不到自由,有时还会受到老师的批评,认为上学实在是受苦,有这种观点的学生犯了一个很明显的错误,他们从消极的一面来看待学习,而没有从积极的一面思考,虽然辍学打工时期能赚到很多钱,但是他们的钱是靠自己艰辛的劳动而获得的,我想他们现在能赚到很多钱,但是他们年老时会有我们的待遇好吗?所以我们不要只顾眼前的利益而失去美好的将来,学习中有苦也有乐,不仅在学习中在任何事物中都是如此。

3。学习是无穷尽的

学习犹如天空无穷无尽,没有边缘;知识的精华也是如此,如果我们吸取了知识的精华我们就可以运用到学习中。

学习并不只是跟着老师在课堂上学还要靠自学,学习中乐趣使我感到欣慰,让我感到幸福。

我在这并不是夸自己好学,我在小学时期也是一位不好学的人,我总认为学习是苦的,每天都在盼望着双休日的到来,在星期的时间内没有作业该是多么幸福,现在回想起来觉得自己的想法是错误的,所以我们应该在学习中享受快乐,在学习中享受人生的价值意义。

一个乐观的人无论所处的环境如何,但他还会有喜乐,因他对自己的学习生活充满了希望,充满了自信。

大部分同学讲:“学习是苦的,学习是要付出代价的”对于这一点,笔者也深有体会,当课文背不会背时、数学难题不会做时、英语单词不会默写时,都会对学习失去兴趣,感到学习无比的苦恼和乏味。从这就可以知道学习是苦的,学习是需要用脑思考的,哪来的乐呢?

我个人认为有这些想法的同学对学习理解错了,学习有苦也有乐,乐中有苦,苦中有乐,我国的着名数学家华罗庚在大学讲座的时候讲到:“埋头苦干是第一,发白才知智叟呆,勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。”作为着名的数学家还在学习,更何况我们呢?有了这些我们为何不享受呢?我们为何不享受学习中的乐呢?

我在这为大家举个常见的例子:一个初中未毕业的同学外出务工,每天工作12个小时以上,并且做的工又累又脏,而我们呢毕业后工作的环境肯定比他们还要好,不仅环境好待遇也比他们好。

我们比起建筑工人更幸福了,他们每天都在忍受着风吹日晒,我们呢每天在教室里学习,从这这两种比较中我们还是比较幸福的。

笔者在这奉劝有这种心理现象的学生一定要悬崖勒马,回到正常的心态完成自己的学业,我们这一代的学生就是学习,我们只有学习才能改变自己的命运、只有学习才能改变自己的人生、只有学习才能改变自己的将来。

命运就掌握在自己的手中,看你怎样运行,如果运行的恰当你就会出人头地成为成功者,如果你运行的不恰当你就会后悔一生。

望各位同学认真思考学习和乐的重要性,如果一个人没有一个乐的心,他做什么事都不会成功。

所以我们应当为大局所着想努力完成自己的学业,做一位乐观的人、做一位学识渊博的有用者。

同学们,学习对我们而言是重于泰山的,从小的来讲它关系到你今后的家庭和你的事业,从大的来讲它关系到祖国的建设、祖国的未来,所以我们应该好好的学习知识,装备自己。让我们在学习中享受人生的快乐,在学习中不断进步。

第三章:师生之乐

老师是学生的引路人、是学生的导师,但是在我们艺术班中并不仅仅是这样,老师与学生更是朋友一般,尤其是我们班的班主任秦老师,她温柔善良、对学生严格细致,不仅是班主任,每位任课教师也是如此地对待学生;从当中让我们感觉到了家的温暖,做职高学生的幸福。

为孩子过生日是天下父母的心愿,对于我们这些远离父母亲人的留守学生而言过生日就是一个奢移的梦想了,但是在我们班这个梦想实现了,因为每到学生生日时班主任就会为学生送上蛋糕,为学生祝福,让我们在浓浓的爱中感受到家的温暖。

师生之间无隔膜成为了艺术班的特点。我想不仅在艺术班,在全校中也应该是这样吧,这也是我们乐的缘由。

师生之间无隔膜,可以让我们更好的向老师讨教、向老师学习,有了这些我们不快乐也是很难的。

我在《“四大天王”——我心目中的好老师》这篇文章中介绍我们班的语、数、英和专业课老师,我们的语文老师雷厉风行、严中有爱,数学老师平易近人、为人幽默,英语老师温柔似水、有着母亲般的慈怀,专业课老师严而有格、刚柔并济。

今年我们专业课又增添了一门课程电脑设计课,这位设计老师也是温柔善良、待人和蔼可亲,我们的老师在我们心目中已成为我们的良师益友,引导我们快乐地学习和生活。

师生之间的乐也是有此而产生的,在乐中体现出了老师对学生的尊重、也体现出了老师对学生的关心和爱护,有了这些我们怎么会不乐呢?

师生之间的乐,为我们除去了恐惧感;师生之间的乐,除去了我们生活和学习中的疲乏;师生之间的乐为我们带来了家的温暖;师生之间的乐培养了我们对学习的兴趣;师生之间的乐给我们带来了幸福和快乐。

第四章:专业之乐

在艺术班的乐最大的就是“专业之乐”,我们的专业充满了色彩、充满了活力。虽然升学班在学习上有压力,但是专业课的乐为我除去了烦恼。

在美术课中我们可以专心致志地作画、在舞蹈课上我们欢快地跳跃、在琴法课上我们的手灵活自如地弹奏,弹出动听的音符,这就是幸福、这就是乐。

专业课的乐趣为我们除去了我的烦恼,专业课给我们带来了希望,点燃了我们心中的梦想,让我们驾驭着梦想在艺术的天空中自由地飞翔。

虽然我的专业课有点吃力,但是我还是很幸福,因为我有几位和蔼可亲的老师在帮助我,在老师的帮助下我的专业课又上了一层楼。以美术老师王老师为例,他是一个非常严厉的老师,在课堂上很难看到他的笑容,我们都惧怕地称他为“铁面人”,作画时也不容许出现错误,但是课后他会笑逐颜开,与我们谈心拉话,我们常说他就像戏曲里面的变脸一样,这就显明了严师出高徒的风格了。

这学期新开的两门课程我也很喜欢,“平面设计课”让我们开阔了视野,让我们了解了美术不只在于作画,也在于人们的日常生活中和未来从事的岗位工作中。心理健康课让我对我的就业之路又有了胜筹,因我报此专业的目的就是为了能作为一名教师,将来能教书育人培养祖国的下一代。

我们在专业之中感受到了快乐,因为我们的专业为我们来了自信,为我们带来了阳光,记得我们形体教室中有着引人注目的一条标语:“跳出青春节拍,舞出青春动力。”

我们有一个美丽的年华,我们就应当去拼、去学,在专业之中享受生活的快乐、在专业之中享受学习的快乐。

第五章:同学之乐

同学之间是具有亲情的,这种亲情不是一般的亲情,而是犹如兄妹般的情谊;我们聚到一起不是偶然的,乃是缘分,俗话说:“有缘千里来相会”,我想我们应该就是如此吧。

同学之间有苦也有乐,记得在高一的第一学期我和班里的一位女同学因一点小事发生了争执,最后居然打了她一耳光,今天想起此事还觉得可悲可笑。

悲的是我男子汉气概哪里去了,竟然没有一点宽容的心态,可笑的是最后向那位女生赔礼道歉后又和睦当初。

通过这件事我深深地感受到了在这个大家庭中我们应该学会接纳

每一个人,敞开自己的心扉去接纳,用自己的心爱每一个人。

我想同学之间就应当如此,有乐也有苦,最后苦去乐来,同学之间的友情也是由此而产生的,是无隔膜的,我们应该珍惜今天的同学之情,三年的光阴何其短暂,光阴一去不复返,如果现在不好好珍惜,分别之后再想念同学之情也枉然了。

犹如付林《妈妈的吻》中有一句歌词讲到:“过去的时光难忘怀,”是呀,时光一去不复返,过去的事情我们还怎样去寻找呢?

同学之间有酸甜苦辣也有快乐喜悦,让我们共同荡漾在这喜乐的海洋里,共同度过这三年的时光,在这三年中让我们懂得怎样去生存,怎样活出有意义的人生,让我们的人生更加绚丽。

让我们同学之间更好的相处,我们不仅与本班的同学和睦相处,也要和全校的同学和睦相处,俗话说:“多一个朋友多一条路”,毕业后我们无论做什么事情总有一天我们会用到别人的,所以在校三年我们不仅要学习好,与同学相处也要好。

第六章:校园之乐

校园不仅是我们学习的场所,也是我们生活的场所,校园的和谐需要我们创建,在校园中我也感受到了快乐。在职业高中的一年的时间中,让我感受到了乐,感受到了人生的多彩,也改变了自己的人生观。

我们职业高中不同于普通高中,每年我们学校都会举办一些活动,如:艺术节、技能节等,来展示我们学生的特长。同时也培养了我们对学习的兴趣锻炼了我们的动手能力。

在每届的活动中,我们可以尽情地展现自己的才艺,为自己的人生增添一幅美丽的风景画,使我们的人生更加多彩,使我们的人生充满了价值。

在校园里虽然与父母身隔两处,但是我们并不感到孤独,因为我们有一位和蔼可亲的班主任、有位雷厉风行的语文老师、有位热情开朗的数学老师、有一位犹如慈父般的专业课老师和我们艺术班大家庭的成员,在这又能感觉到了家的温暖。

校园的乐无处不在,乐就在我们身边。

第七章:课余之乐

在普高很多学生几乎把自己封闭了起来,每天坐在书桌面前啃课本知识,而忽略了课外活动,学习固然重要,但是学习也不可以死学,也不只是在课堂上学,在课外也能学到很多知识,如果我们自我封闭难免有些井底之蛙的见识了。

在职高艺术专业学习的过程中我也享受到了课余之乐,课余生活让我开阔了视野,课余的生活让我懂得了友谊,也让友谊增加深了些;课余的生活给我带来了快乐,如:每天的午后我们可以弹出一首首优美的歌曲,每天的傍晚可以写写文章来抒发自己的情怀。

在节日来临之时舞台上会有我们艺术班学生的身影,每期的黑板报也会有我们艺术班学生优秀的作品,这就是乐,在这一学期的学习中我感受到了轻松,也感受到了快乐。

第八章:人生之乐

最近我在书店中,偶尔看到了一本1991年获得矛盾文学奖的路遥所写的《人生》这本书,此书的名称很引人注目,我便买了下来,当阅读完此书时,让我懂得了人生的重要性和价值。

马云在看完此书时,做出了这样的评价:“对我影响最大的人生是路遥,18岁我再度高考失利,应聘了五六个工作都没人要,只能去当送杂志的零工,是路遥的《人生》让我意识到不放弃总有机会,否则我现在还在踩三轮车呢?”

我自己为我的人生制定了一个目标,在这三年中认真的学习,学好专业知识通过成人高考考上成人院校深造自己,用文化知识装备自己,将来从事教育事业培养祖国的下一代,为自己的祖国献上一份微薄之力。

我们的人生在现实的生活中不可能是一帆风顺的,总会遇到坎坷的,作家柳青说过:“人生的道路虽漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时侯有些岔道口。譬如政治上的岔道口、事业上的岔道口、个人生活上的岔道口,你走错一步,可以影响人生的一个时期,也可以影响一生。”

我们的人生犹如一盘棋,一步错我们便会步步错,其后果很悲惨,所以在人生之中我们要谨慎,尤其是女生在自己的人生当中更要谨慎,如:在学业上、在将来的婚姻上等等,都需要谨慎。

在初中时我对自己的人生很茫然,对自己以后的工作很忧虑,当进入艺术专业学习时,我对自己的人生又有了新的看法,俗话说:“三百六十行,行行出状元。”无论我们做什么事只要肯用心去做就会成功,有句俗话也告诉了我们:“世上无难事只怕有心人。”

世上的难事无论有多么困难,只要我们持之以恒、坚持不懈,我们就会成功,我们的人生也是如此,我们为何因一次地失败而认为自己的一生都会失败呢?如:我国的童第周在小学和初中时期考试几乎没有及格过,经过自己的努力最后也不是一位佼佼的科学家吗?再如我国的数学家华罗庚因家境贫寒而辍学,但他人穷志不穷,在他努力自学下不也是成为了享誉国内外的大数学家吗?他们之所以成功乃是因为他们以辛勤的付出而换来的。所以我们不要因一次地失败而认为自己无能,认为自己做事不会成功,因为“失败是成功之母”,我们要从积极地一面来看待自己的人生。

在人生当中享受快乐,无论我们生活的环境是顺还是逆,我们都应该快乐,虽然我们生活的条件不是多么的好,可能比不上大城市,但是比起那无家可归流浪儿我们的生活又是何等的幸福啊!所以我们应该知足、应该快乐,在快乐中学习、在快乐中生活。

[高一叙事作文:在艺术班的乐趣

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篇9:生活叙事

全文共 203 字

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经过一夜的苦战,一篇作品新鲜出炉,我很自信地把它交给了老师。这是我们班的习惯,每周要写一篇作文,老师美其名曰“每周一作”。我相信自己的这篇文章一定能得到老师的高度评价。

一周后,我接到了发下来的作文本,老师鲜红的批语让我一时愕然。“本文选材不错,有生活气息,可是语言不通之处甚多,部分情节不合情理,如果认真修改,肯定会成为一篇佳作的。”我喜忧参半,虽然有不足之处,但是只要认真修改,也会成为佳作。我会努力的。

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篇10:我的课余生活初一叙事作文

全文共 379 字

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说起我的课余生活呀,可是很充实的。下课时我会跟小伙伴们跳皮筋、玩游戏;放学时,我会去观察植物;放假时我会在家上网、看书;过节时,我会玩礼花——————,但是,我的课余生活最主要的事就是弹古筝了。

有一天,我和妈妈正在散步的时候,忽然听到一声声优美的音乐从路边的琴行传来了,我被它深深地吸引住了。当妈妈告诉我这是古筝弹奏出的声音时,我告诉妈妈,我想学。于是,我盼着能学好,能弹奏出一首优美的曲子,可是开始老师只教我最最简单的“1、2、3、4、5、6、7”。我练了一次又一次,就这样练了快一个星期了  ,老师还没教我一首歌,我有些不耐烦了。妈妈知道了我的心思,她批评了我,妈妈说:“做事情要有耐心,凡事要从简单的基础做起。”

我听了妈妈的话,一次又一次地认真练着,果然过了一段时间,老师教了我一首优美的曲子:《卖报歌》。

现在,我可以弹好多曲子了,而且我爱上了弹古筝!

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篇11:享受生活挫折的作文

全文共 704 字

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在人生的道路上,不可能总是一帆风顺的,总会有一些困难。就像在一条路上行走,不小心也会被石子绊一下,或者踏进了水坑里,这些都是无法预料的。鲁滨孙身陷孤岛更是他所不曾预测的!

或许从出生的那一天起,你的道路就注定是一条泥泞不堪的小路。但是,小路的尽头则可能是一条笔直的大道。阳光总在风雨后,总有那么一天,幸福会来到你的身边。鲁滨孙身陷孤岛26年以后重返故里不就是明证吗

或许,从出生的那一天起,你的道路已经有人帮你铺好,但是,他们不会永远都帮你“铺路”的,迟早有一天,你必须用你自己的双手为自己“铺路”。鲁滨孙身陷孤岛26年,这期间,又会有谁来帮他呢还不是全靠他自己吗

挫折畏惧勇者,却喜欢弱者。勇者碰到了困难就会勇于拼搏,直到战胜困难,那时勇者就会高举旗帜大喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”而弱者碰到了困难就只会像缩头乌龟那样躲起来,所以挫折就喜欢捉弄弱者。鲁滨孙在困难面前是强者。不是吗他在26年中不知战胜过多少困难。当一道难题摆在面前时,勇者就会苦思冥想,直到把题目解出来为止;而弱者呢,只会依赖别人,照抄不漏,如果让他一个人解决时,他只会摇头。此时,勇者就会尝到苦尽甘来的滋味,而弱者只会低声叹息。这些弱者为什么不学学鲁滨孙呢

其实,挫折并不可怕,当勇者失败时,就会重新振作起来。从哪里跌倒就从哪里爬起来,做到不在同一个地方跌倒两次。而弱者失败时,只会伤心,没有勇气爬起来,只会一蹶不振。鲁滨孙如果不能享受这一次次的挫折,不能重新振作,那么,等待他的肯定是死亡。

朋友,圣经里曾经说过,上帝为你关闭一扇门时,也会为你打开一扇窗。让我们像鲁滨孙那样享受挫折吧!让我们振作起来,去迎接明天的太阳吧!

[享受生活挫折的作文

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篇12:流浪为题目的高一叙事作文1200字

全文共 1052 字

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黑色的七月,残酷的现实,狂傲的他被更加狂傲的老天抛回原点,心灵的挣扎的轨迹是一条条清晰可见的波折线,无声无息的海啸将他抛弃在海洋中央,四周边一根救命的草根都没有。

“轻轻地我走了,正如我轻轻地来”。不是孤独却胜似孤独的徘徊,没有目标却注定马不停蹄的奔波,构成了一段流浪生涯!

流浪三部曲之一——望

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”。

断肠的人呵,何处是归途?秋风扬起零落,却撩不开他的心扉之窗,一脸忧然,衣衫褴褛,步履维艰,“故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干”。

万物俱静。任意东西。花儿收敛了往昔灿烂的容颜,草儿低下了头,停止了撒娇,花草互凝。“相对无言,惟有泪千行”。星星点点,繁芜丛杂。只是,少了一丝车水马龙的川流不息。

可能是秋风带走了吧!

“残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。”

流浪三部曲之二——寻

萧索。枯黄。凄荒。轻狂。

夜凉如水。

流浪人拖着蹒跚的脚步,毫无目地。他第七次勒了勒裤腰带,因为三天下来,他滴食未进。矫首,遥望,再次起步,顺便拾起他惟一的倚靠——不是拄杖的拄杖——扁长扁长的树枝。

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚……”

恍惚之间,他看到了前方隐约有灯火。希望,又一次骤涌心头,他揉了揉布满血丝的泪眼,舔了舔干裂的嘴唇,吃力地撑起腰,颤颤巍巍,一步,两步……

近了,更近了……

爬上前,原来那只是……

只是……

自己构筑的一声虚幻的梦!

“竹篮打水一场空。”

“前不见古人,后不见来者,念天地之悠悠,独怆然而泪下!”

流浪三部曲之三——泪

聆听,落叶的飘零。

感怀,浪者的眼神。

心有余而力不足,仰天长叹,两眼迷惘。

“道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”

那景,又一次现在他眼帘。虽是常见,可每一次,他都……

夕阳西下,寻常巷陌,用流血的心,拉开无边的夜色,二泉映月拉响久已忘怀的沧桑。

受泪腺的刺激,不经意间,泪,陡然滑落!

就在此时,另一位流浪者,替他拭去浑浊的泪水。

“你是谁?”声嘶力竭,两眼黯淡无助。

“同是天涯沦落人,相蓬何必曾相识”。他答道。“两句三年得,一吟双泪流。”无可无不可。他们,走到了一起。

“此处不留人,自有留人处。”

“对!”声音喊出,泪水涌出。

互相搀扶在一起,消失在茫茫的天边。

雨,淅沥淅沥。

“哀莫大于心死!”

不是后记的后记

是冰凉的雨水?还是晶莹的汗珠?哦,不,不,那是——泪!

是流浪者的泪!

是那阿炳十指如柴的双手,轻轻抚过挂满泪水的胡弦,一生的坎坷凝结在两根纤细柔软的弦上,如同泉水从指间汩汩溢淌而出。

那黑夜的二泉映月,一泓生命的月泉,涓涓叩响盲者的耳膜,激荡在听者的心中。

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篇13:写人叙事作文高一600字最新

全文共 464 字

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在春节这天,每家每户都在准备着年货,打扫着卫生,迎接着这个节日的到来。

走在街上,人人脸上都洋溢着喜庆的笑容,手里提着大包小包,不用说肯定是新年的衣服,或者是年货。商场里,也是人满为患:有小朋友牵着父母的手一起买衣服的,有夫妻俩甜甜蜜蜜买衣服的,还有儿女牵着长辈有说有笑买衣服的,总之大家都是喜气洋洋的。

来到农村,杀猪宰羊……以各自的风俗庆春节,在有的地方还开始了集市,大喊一声买饮料,大喊一声买衣服,这边喊减价了,那边喊买二送一了,各个东西应有尽有,真是琳琅满目,热闹极啦。

到了春节的大年三十晚上,春节晚会就开始了,演小品、说相声、唱歌什么节目都有,一个节目演完台下掌声一片,直到三更半夜人们都困了,节目才完。节目完了,可人们还兴致勃勃,因为还没发压岁钱、放烟花呢!等干完这一切,差不多十二点了,小孩子们都拿着压岁钱去睡觉了大人要闲聊一阵才去睡。

第二天,人们又得起个大早,带着买好的礼物去走亲戚,亲戚多的要走好几天呢,少的`也至少要走一天多。

春节真好,可以让人们忙碌的生活得到放松,也可以为大家枯燥的事情添上一些乐趣。

我爱春节!

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篇14:生活需要挫折中学生作文800字

全文共 734 字

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紧握双拳时,你以为你以为什么都握住了,其实你连空气都没抓到;松开双拳时,你以为什么也没有,其实世界就在你的手心。生活就是这样,像一潭沼泽,你越挣扎,就会陷得越深;但只要你不再挣扎,你就会发现,其实,生活需要挫折

生活需要挫折,贝多芬便知如此。面对自己双目失明,双耳失聪,他并没有挣扎,他选择了完成自己的事业。面对挫折,他以勇于斗争的精神与不幸的命运做斗争,最终创作出了闻名于世的《命运交响曲》《田园交响曲》等著作,最终成为德国乃至世界的音乐巨人。引领他成功的只有六个字:生活需要挫折。

生活需要挫折,李清照便知如此。她面对国破、家亡、夫死,她对一切都丧失了兴趣。她的诗,总是有些哀叹她的悲哀是不可触摸的,不但不能说,而且不能想。一句“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”也正把自己的思想活动层次清晰地表现了出来,这样的艺术构思和表现手法非常新鲜、奇特,于是评论家称赞为“创意出奇”。这是一种勇于拼搏的精神的表现。引领她成功的也只有六个字:生活需要挫折。

生活需要挫折,岳飞便知如此。他面对南宋皇帝赵构的统治,他并没有挣扎,只是无奈地服从命令,奋勇杀敌,也在抗金战争中取得成就。看着秦桧与赵构狼狈为奸,他并没有起兵反抗,无论赵构几次为难他,他都忍受,这体现出来的是勇于奉献的精神。最后被赵构以“谋反”之罪杀害,换来了所谓的“议和”成功。岳飞留下的只有一首悲壮的《满江红》。“莫等闲,白了少年头,空悲切”!告诉我们应该刻苦勤奋。引领他成功的只有六个字:生活需要挫折。

“暴风雨使树木深深扎根”。这句谚语也正说明了生活需要挫折。面对挫折,我们更要顽强拼搏,无论遇到什么挫折,只要勇于斗争,勇于拼搏,勇于奉献,硬着头皮去做,也就闯过去了,这样也能更好地磨练我们的意志。所以,生活需要挫折。

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篇15:生活的挫折中学生满分

全文共 746 字

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有人说,挫折也是一种宝贵的财富,它给你的,是成功所带不来的财富。

人的一生要经历许许多多的挫折,你要想在挫折中收获“财富”,就必须经得住它的重重考验,在挫折中成长。不要因为摔过跤而不敢奔跑,不要因为风雨而诅咒生活,不要因为迷了路而忽视了自然风光。只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,在挫折中成长,才能找到生活的闪光点,收获挫折带给你的“财富”

在挫折中成长,我要坚信“阳光总在风雨后”,没有一个人会随随便的就成功。你只看到了一个成功人士站在领奖台上光鲜亮丽的一刻,却倏然不知他在这背后付出了多少的努力,多大的代价,经受了多少的挫折。他在“挫折”这片大海中乘风破浪,勇往直前,那他可曾害怕?可曾失败?答案是:当然!但是如果没有这些失败,害怕,他哪里来的动力呢?他把失败当作船,把害怕当作帆,成功就在前方的彼岸1

在挫折中成长,我要以乐观为指向标。不论在什么时候都要以乐观向上的心态去面对每一天。曾经看到过一句话,挫折狠狠的给了我一巴掌,我却再次笑着把脸伸了过去,可挫折却被我的疯狂乐观吓跑了。有时,面对挫折,我们就是需要这种“疯狂乐观”的心态。试想一下,如果你像平常人一样一味的躲避挫折,这只会令他更加的疯狂,更加的想要摧毁你。

在挫折中成长,自信是我的基础。有了自信,你就有了战胜一切的勇气。有人说,不要低头,王冠会掉,不要流泪,敌人会笑。挫折就是我们的敌人,你低头,你流泪,你不自信,都是对挫折的好处,对你,却一无是处,只能使自己更加怜悯自己,你应该抬头挺胸,甩掉眼泪,大声对自己说,我不需要怜悯!你只需要挫折拜倒在你的脚下!有了这样的自信,任何挫折都不是你的对手。

挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高学会在挫折中成长,你就能更加的出色!

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篇16:描写生活中的挫折中学生

全文共 1052 字

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或许,面对这样一个问题,你会觉得很难回答。是面对,或是逃避都需要勇气,而不同的心理承受力的人都会有不同的选择,因此,我们应该培养面对挫折的承受力,做一个坚强的高中生。 Perhaps, in the face of such a question, you will find it difficult to answer.In the face, or escape requires courage, people with different psychological tolerance will have different choices. Therefore, we should cultivate a strong high school student in the face of setbacks.

人生不如意之事十有九,这是任何一个人都必须面对的。这时,我们应鼓起勇气,勇敢地面对挫折。或许是由于现代的中学生过惯了“饭来张口,衣来伸手”的日子,“凿壁偷光”、“囊萤映雪”已似乎成了一个遥远的神话。然而我们每个人都想拥有“悬梁刺骨”的精神,可是过惯了优越生活的我们,却经不起一点风浪。从小这些故事就一直在我们耳畔打转,那时的我们总会被他们的毅力所折服,并暗下决心也要做一个这样的人。那时,再大的困难在我们眼中都显得微不足道,然而,梦想与现实之间总是有差别的,现如今又有多少人能做到这一点呢?

挫折就像人生路上的一块绊脚石,踢开它们,天空依然蔚蓝。而面对挫折,就好像孤身一人在苍茫的大海上随波逐流,随时都有翻船的危险。然而,只要自己努力一下,就有可能到达希望的彼岸。

或许每个人在面对挫折时都会感到彷徨不安,甚至不断怀疑自己的能力,继而逐渐对自己失去信心。其实这是我们的心理负担,只要我们撇下这个包袱,一心想自己如何去面对挫折,挫折就一定会迎刃而解。

面对挫折是一种勇气,更是一种坚强毅力的体现。在学习中,各门功课的压力往往以排山倒海之势压来,有些同学能够从容面对,而有些同学却一味地选择逃避,从而导致成绩走下坡路;在生活中,失业、家庭矛盾、邻里关系多方面的挫折也常常如影随形,承受力强的人则把他们看成是人生路上一处驿站,只需换个途径,依然是一片坦途;而一些承受力较差的人,则会因为这些挫折而想到轻生,报纸、电视等媒体曾报道一系列惨不忍睹的事实不正说明了这一点吗?

因此,一个人如果能拥有面对挫折的承受力,那么在今后的生活中,他一定会越挫越勇。而作为中学生的我们,不正需要这种宝贵的财富吗?

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篇17:从逆境中奋起_生活叙事_1100字

全文共 991 字

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我想,我爱这花儿,因为她没有温室里安逸的生活,没有众精心的培育照料,没有养料充足的环境。她只有烈日的暴晒,骤雨的摧折,霜风的凛洌。这倔强的花儿不被挫折压倒,她以烈日酷暑为和煦阳光,以倾盆骤雨为甘霖洗礼,以凛洌寒风为微风轻拂。她吸吮着苦难的乳汁拼命成长。终于有一天,饱餐霜雪的花儿实现了生命的绽放,她用自己含泪的微笑诠释着无言的美丽。

生命的意义不仅在于执着拼搏,同样也表现为乐观的生活态度。孔子最得意的学生颜回,“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”。他不以苦难为苦难,不以挫折为挫折。因为他知道,面对挫折,怨天尤人是于事无补的。要从逆境奋起,必须先磨砺意志,备尝艰辛,不计得失,笑看成败。孟子云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”我们需要磨练,磨练我们的意志与品质。在经历磨练后,我们将变得更坚强、更自信、更有勇气去正视生活中的挫折。

“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》;诗三百篇,太抵圣贤发愤之所为作也。”人生的低谷不但没有困住他们,相反,他们抱着坚定的信念从逆境中奋起,使人生的价值上升到了一个新的高度。正如平静的湖泊练不出强悍的水手,安逸的生活造不出时代的伟人。伟大的荣耀不会拒绝平凡,只会拒绝平庸。“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,大鹏之所以能一飞冲天,是因为它经历了太多的磨砺与苦难。它积蓄的力量一日勃发,才能冲上云霄,俯瞰大地。

当人们惊叹于珍珠的光华时,有谁想到过它是贝用血肉磨成的?当贝开始用血肉磨砺石块的那一刻起,它就知道,这是一个必须历经流血流泪的过程。苦难如长江之水绵绵无绝期。她咬牙忍受,绝不放弃,它甚至从未想过放弃,终有一天,一道光彩从贝中呈现,那就是她用血肉磨成的珍珠啊!正是一种人人都可以做到却又人人都难以做到的力量才能使她化为珍珠。这种力量叫做坚持。

我们应当学习这种精神,学习这种永不放弃的执着与永不言败的意志。人生命的意义就于拼搏奋斗,克服困难,挑战自我。为了自己心中的梦想,要敢于不断地攀登险峰,要不停息地追赶朝阳。

花儿从逆境中奋起,实现了生命的绽放;大鹏从逆境中奋起,实现了生命的腾飞;贝从逆境中奋起,实现了生命的价值。物犹如此,人何以堪?让我们抱着坚定的信念,拼搏进取,战胜挫折,成就辉煌的人生!

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篇18:生活中的声音高一

全文共 828 字

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窗边,有一君子,温和如玉,在暖风中摇曳叶在阳光下愈显苍翠,青青的,亮亮的,暗自吐香,酝酿芳华。

听,一阵风来,我听见了君子兰花开的声音

星夜,新月朦胧,一场毫无预兆的风雨席卷而来。

似涌烟般的腾云,如散丝状的细雨。

心中猛然一惊,快步走到窗前:大风肆意张狂,风雨击打碰撞着你的叶,声音刺耳而令人胆战心惊温润通透的你,当真能抵挡这场侵扰吗?

直至清晨时分,阳光熹微天际边,云锦绵延,丝毫没有昨夜风雨俱来之象耳畔听到风,转过身,叶在风中微颤,橘色的身影跳入眼帘——君子兰开花了!阳光如雨,不偏不倚地打在窗上,细密而明媚突如其来的一场雨,让你洗尽铅华呈素姿,褪去尘埃,平添一份朴实俏丽而你的花儿,在暗夜里滋长,氤氲,绽放被绿意簇拥着,橘红的花镀上一层微光,已不复昨日苍凉。

此时,阳光倾泻,岁月静好你嘴角依旧含一抹浅笑。

此刻,云在青天水在瓶,千帆过尽,雨过天晴。

原来,你温静的外表下是一颗坚韧的心谦逊如你,不愿与其他争妍斗艳;内强如你,不愿被风雨无情侵蚀;高傲如你,不愿同岁月一起衰老所以,你选择在雨夜,恪守不灭的信仰,点燃沉淀的希望。

蓦地,心里有根弦被悄然拨动。

即使剑气森冷,生命的戏剧也绝不散场生活如梦,我们时沉时浮,恰似香茗,因几度浸泡,才能溢出清香,收获彼岸梦想如你一般,只有挫折或风浪的洗礼,才会激起生命的旋律,散发心灵的底蕴若终日静守“闲花落地听无声”的理想状态,不经风雨,怎能让生命芬芳,不负守望。

原来,时光如刀,只有不断努力,迎难而上,勇敢让生命拔节开花,才会描摹出最美的样貌莫恨流年似水,如此,便是最好的不辜负若只凭生活细水长流,自甘平庸,害怕大风大浪的磨砺,那么,生命的底色日益苍白,再也寻不到那份最初的精彩。

听,一场雨停,我听见了生命怒放的声音!

有当时,雨潇潇,你羽翼上的娉婷,静静盛放;

有当时,风乍起,你命运里的音符,轻轻奏响;

有当时,花向晚,你心扉底的声音,渐渐嘹亮;

有一种声音,藏在记忆深处当风拂过,日将落未落,它逆行飞翔,直至极远极远的地方。

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篇19:荒冢为题目的高一叙事作文900字

全文共 909 字

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“冢,就是‘家’字头上去掉一点,那一点掉到了下面。”

看到这句话,马上就感动得不行――竟然能够那么生动而一针见血!

那是一片杂草,亦可说是野草。坚强、苦命地活着。火烧不尽,脚踏不烂,风吹不断,雨打不折。就是因为“荒”,所以人迹罕至,无人问津,没有人喜欢这个破落的“家”。

可它的确还是一个家,一些、许多、大量的生命的家。或许还有某个“家”的顶梁柱――就是那正中央最上方的那一点――已经落在这片叫做“荒冢”的土地上。于是更没有人来光顾,来踩一踩这充满荒凉的“冢”上的野草。

可它一样是家,即使人们不承认,它仍然拥有这个定义。武林高手选择在这里练功。用手上的剑劈开一座座磨灭了字迹的石碑。从那一刻起,这里的主人就无从考究。

一座座山丘似的坟墓被踏平了,吹平了,砍平了。他们独步中原,寻找颓废的地皮,之后彻底摧毁它们。疼痛,就像“冢”一样,上面是平坦的,下面纠缠、格斗,欲罢不能。

大风突起,杂草们被抓着头皮逼迫私奔。它们死命地抓着土地,不离不弃。眼前就像流淌着一条河,你察觉不到它带来了什么,又带走了什么。但它确实带来了,带走了一些东西,我保证。

它仍然荒废。

走火入魔了。风能轻易地把他带走,可它还是要野草。第N回合,结果同上。高手吼叫般地哭笑着,脸部有杂草的颜色,像是被焚烧过。他翻滚着挣扎,死命地抓着野草,捏碎它们,蹂躏它们。他犹如一颗被用来打水漂的石子,至多挣扎五六下,之后仍逃脱不了沉没。

他沉没到了土地里。一切如常,即使改变了什么,也无法列举。“荒冢”部落又接受了一个新成员。相同的野绿色,不同的死因和称号。野草照例在他身上扎根,满头满脸的土地和种子,正在被孕育。这是惩罚还是赐予?只有他自己知道。他不想逃亡,不能动弹当然是原因,但他是高手!除非还有别的原因。他终于明白了野草与这片土地的感人爱情。所以他等待下一把剑,把他分开。

傍晚六点,是晚餐的时间。一群夜枭飞抵荒冢,幻想着意外的惊喜。幸好土地早已把高手保护起来。夜枭如同孙悟空,横行霸道,就是无法嗅到爪下还未挥发的美味。它们忿忿地离开,带走一些野草以挽回一点面子。

生离死别。

该结束了吧。可是我还没开头,也没有把结尾想好。它们无法被猜到,或是被卜算到。没有人能懂。

还没有结束。

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篇20:描写生活中的挫折的话题

全文共 629 字

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不经风雨,怎见彩虹? How to see the rainbow?

试看历史长河,成大事者,没有经历挫折的少矣;昔日高祖,不过一介小吏,却开创了汉的四百年的基业;太史令身受宫刑,但其志不催,一曲无韵离骚,足以让后人叹绝千古;东坡被贬黄洲,大江东去,浪淘尽,千古风流人物谁人不知,谁人不晓?上皆遭不辛,但哪个不是名垂千古?

古人尚且如此,那我们能不其差吗?达尔文从小被视为异类,但进化论谁又能推翻?谁又能说差?爱迪生小时候被视为笨蛋,但不也成为了大发明家吗?

挫折并不可怕,可怕的是自己的理想的沦丧!人生要经历过无数的事,如果为了一件小事的失败而放弃,那只能说明尔是一介匹夫。还是爱迪生,研制了电灯,经理了上百次的失败他放弃了吗?如果他放弃了一次,那么电灯可能要晚几百年出现了,那一次失败算什么呢?相反的,只要相信光明永远在我们面前,只要不懈追求,天地也在你脚下。

经历风雨,我们才能拥有众人皆醉我独醒的超然;经历风雨,我们才能拥有不为五斗米折腰的气节;经历风雨,我们才能拥有轻舟已过万从山的豁达;经历风雨,我们才能拥有举杯邀明月,对影成三人的潇洒;经历风雨,我们才能拥有大江东去,浪淘尽,千古风流人物的豪迈;经历风雨,我们才能拥有凿壁借光的勤奋;经历风雨,我们才能拥有不破楼兰终不还的坚定;经历风雨,我们才能拥有天地与我并生,而万物与我为一的心态;经历风雨,我们才能拥有人不知而不愠的人格!

超然+气节+豁达+豪迈+勤奋+坚定+心态+人格=一个既成人,又成功的圣人!

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