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有趣的蚂蚁二年级写话【热门20篇】

这是一个秋高气爽的一天,天空飘着朵朵白云,学校组织了一次秋游,小编收集了秋游的作文,欢迎阅读。

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有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 353 字

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早上,小虫子和蚂蚁在散步,它们发现了一个蛋壳,它们想用蛋壳做翘翘板。翘翘板做好了,小虫子和蚂蚁分别坐在翘翘板的两边,它们一上一下的,小蝴蝶看了高兴地直喊加油。

过了一会儿,它们用蛋壳做了热气球。它们乘着热气球飘呀飘,它们看见了软软绵绵的白云;自由自在的小鸟;碧空如洗的蓝天;火红火红的太阳。它们往下看,看见了葱郁的森林,连绵起伏的高山,一栋栋的房子、一片片稻田、无边无际的大海。它们说:“哇,好美的风景!”

到了下午,下起了哗啦啦大雨。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶连忙搬来蛋壳,躲在里面。雨点打在蛋壳上,发出噼噼叭叭的声音。小虫子说:“蛋壳就像一把大雨伞。”

天黑了,月亮出来了,星星在天上眨眼睛,到处一片安静。小鸟不叫了,树叶不响了,小动物们睡着了。它们把蛋壳当成摇篮,把树叶当成被子,看着美丽的星空,慢慢地入睡了。

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更多相似作文

篇1:有趣的蚂蚁

全文共 573 字

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我家有个小院子,奶奶在那里种了许多花草树木。在百花丛中绿叶之间活动着一些小精灵――蚂蚁

我平时最喜欢观察它们活动了。

我家的蚂蚁主要有五大家族:红蚂蚁、黑蚂蚁、黄蚂蚁、澳大利亚蚂蚁和白蚁。

在他们当中数红蚂蚁最勤劳、最能干。每当早上我起床到院子里一看,它们已经在忙忙碌碌的工作了。它们一个个从窝里爬出来,排着整洁的队伍,边走边寻找食物,还时不时的碰碰触角传递信号。有的在周围开掘新的窝。他们清除院子里的垃圾死去的害虫,为院子的整洁立下了汗马功劳。

黑蚂蚁是个“好战”的家族。它们经常偷袭其他的蚂蚁,特别对弱小的黄蚂蚁进攻频繁。一次,我做完作业又去看蚂蚁。只见黑蚂蚁又在“侵略”黄蚂蚁。黄蚂蚁和黑蚂蚁进行殊死搏斗,但在膀大腰圆、实力雄厚的黑蚂蚁的进攻下已经牺牲了好多黄蚂蚁了,我看到这些用蚊香烧死了许多黑蚂蚁,将它们吓走。

最坏的是白蚂蚁,它们比黑蚂蚁还要好斗而且将墙弄得不成样子。有一次,我去浇花,看见黄蚂蚁、红蚂蚁、黑蚂蚁、澳大利亚蚂蚁一起向一块烂木头――白蚁的老窝进攻。原来白蚂蚁的偷袭引起了公愤,四族蚂蚁组成了“四族联军”去攻打白蚁,白蚁窝里爬出了兵蚁,你不知道,在草丛里住着一些待蚁和黑山蚁,它们都听兵蚁的话,因为兵蚁十分厉害。不好,待蚁和黑山蚁来帮助兵蚁了。“四族联军”中的黑蚂蚁、红蚂蚁、黄蚂蚁引开了白蚁大军,澳大利亚蚂蚁趁虚而入打下白蚁窝。

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篇2:有趣的小蚂蚁开学作文

全文共 437 字

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今天我决定到小区里仔细地观察一下蚂蚁,因为想知道蚂蚁到底有几只脚?

我带着这个疑问,拿着放大镜,找到了一个蚂蚁窝。看到忙忙碌碌、爬来爬去的蚂蚁们,发现一只比较大的蚂蚁就拿起放大镜仔细观察起来。我发现蚂蚁的头和屁股大,身体有两截,它原来有六只脚。走路的时候是按顺序走的,前面两只脚先走,再到中间两只,最后是后面两只。蚂蚁还有两只触角,听说蚂蚁们见面的时候都会碰一下触角。可别小看这对触角哦!它不但是感觉器官,还是十分灵敏的嗅觉器官呢!触角上面有很多细微的小孔,蚂蚁的触角一碰,气味和消息就都传递了过去。

我从《十万个为什么》中知道蚂蚁是根据气味来认路的。于是我就拿了那放大镜在蚂蚁爬过的路上划了一条线,本来很有次序的蚂蚁们突然乱成一团。原来是因为气味断了,这种气味是靠蚂蚁腹部分泌出的一种物质散发出来的。直到蚂蚁们找到熟悉的气味,它们才又恢复了次序。

蚂蚁还有许多有趣的事呢!下雨天蚂蚁会搬家、蚂蚁还会打架、它还会“饲养”蚜虫呢!知道吗?蚂蚁虽然很小,但它可是动物世界的举重能手呢!

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篇3:二年级作文有趣的事

全文共 433 字

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周日老师带我们去动物园里看猴子。我们来到猴山前一看,嗬!里面有十几只呢!

猴子都是红脸、红屁股,全身土黄色的短毛。不同的是,有的个头大,身体强壮。有的瘦长,还有的小巧玲珑十分可爱。

游客们将手中的水果扔进去,十几只猴子纷纷赶来哄抢。往往都是那只个头最大,长得最强壮的猴子抢到最多。别的猴子好像都怕它,没几个敢跟它抢。有几只大块头耐不住水果的诱惑,跃跃欲试地想上前来抢,最后都被那只壮硕的猴子给吼跑了。老师告诉我们,这位胜利者就是 猴王 。 猴王 带着它的战利品,慢条斯理地爬上猴山,坐在上面霸气地独享抢来的美食。

其余的猴子很快就忘记了抢不到水果的苦恼,各自玩耍起来。有几只较小的猴子坐在猴山底下晒太阳、挠痒痒,其中一只把吃完的香蕉皮顶在头上当帽子,样子真好笑。有几只特别活泼的,在猴山旁的树上抓住树枝荡秋千。一只特别小的猴子,把吃剩的桃核扔来扔去地玩,自得其乐。

时间不早了,我们在老师的带领下,恋恋不舍地离开猴山。再见可爱的小猴子们,下次我还要和爸爸、妈妈一起来看你们。

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篇4:有趣的呆子二年级作文

全文共 355 字

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今天早上,我坐在床上看起了漫画。我在看第一篇时,有一个学生叫“呆头”。那天,他们正在考试,呆头扳了一下手指说:“5、6、7、8、9,不够。”又加上脚指,说:“17、18、19,还是不够,怎么办呢?”

于是,他又数下去:“21、22、23、24…”你想知道呆头是怎么数下去的吗?就让我来告诉你们吧!他是借用人家的脚指头才数下去的。

有一回,一个小朋友来到一个村子,刚好遇上了呆头。那个小朋友问:“请问这儿有厕所吗?”“有,你要怎么样的厕所呀?”呆头说。

“当然是男厕啦”小朋友说。

“我们这里的确有个‘男厕’,你想去吗?呆头回答道。

小朋友说:“当然了。”

于是呆头把那个小朋友带到了一座山前,那座山很高很高,到处长满了仙人掌,最顶端才有一个厕所。

呆头说:“这个难厕很难上去的喔!”

那个小朋友想:男厕=难厕?

这本书太好笑了!

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篇5:有趣的蚂蚁作文800字

全文共 789 字

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我每次去外面玩的时候,都会忍不住观察蚂蚁,因为它们随处可见,又很有趣。我有时拿树枝到处驱赶他们,有时堵住它们的洞口等它们爬出来,有时把它们抓进有水的瓶子里看它们挣扎,有时给它们找些吃的东西看它们如何搬运。小小的蚂蚁总能带给我无穷的乐趣,让我乐此不疲。

妈妈说,要写观察蚂蚁的作文,应该去抓几只蚂蚁回来,用放大镜好好观察一下它们的身体结构。于是我就去找蚂蚁,可是到处都没找到。回到家,妈妈不好意思地告诉我,我们忽略了一个问题,蚂蚁是要冬眠的,现在是冬天,当然找不到。我问妈妈:“那蚂蚁是在洞里睡觉吗?”妈妈说:“它们跟蛇不一样,它们不睡觉,只是很少活动,在洞里吃秋天准备好的食物。”我说:“哦,原来是这样。我只学过要下雨的时候,蚂蚁会搬家。”妈妈说:“对,下雨之前,它们会带着食物和像米粒一样白色的卵,把家搬到高一点的洞里,而且会用大的土粒把洞口封住,避免被雨水淹死。当高一点的洞里变得很干燥的时候,它们再搬回低一点的洞里,因为它们喜欢潮湿一点的环境。”我不禁感叹:“哇,它们好聪明!”

我虽然经常跟蚂蚁玩,可是我真的没有认真观察过它们的身体结构,妈妈只好从网上找了一张蚂蚁的照片让我看。我发现蚂蚁的身子就像三个小球连在一起,分别是头部、胸部和腹部。它的头有点大,头上有一对触角,还有两个圆圆的黑眼睛;它的胸部有点小,却长着六条又细又长的腿;它的肚子圆鼓鼓的拖在身体后面。

据说,蚂蚁能搬运比它们自己重几百倍的东西。记得有一次,我拿了块馒头渣放在离蚂蚁洞不远的地方,想看看它们如何搬运。不一会过来两只蚂蚁,它们闻了闻,转来转去搬不动,于是其中一只蚂蚁回到洞里,叫来了一群救兵,它们费了好大劲,终于把食物搬回去了。看到这个情景,我想到了一句话:“人多力量大!”

蚂蚁虽小,但它们团结起来就可以拥有惊人的力量。它们还懂得分享,它们是昆虫世界里最有团队精神的。我们人类是不是也应该向蚂蚁学习呢?

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篇6:一次有趣的春游二年级作文

全文共 484 字

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星期三那天,天气晴朗,一次有趣春游作文。我们全校组织了集体春游活动。那天早晨,我们很快地起床,大家很兴奋,搞完晨练,吃完早餐,我们就高高兴兴地坐着校车出发了。

一路上,经过了猴子石大桥,沿着湘江大道,我们很快的就来到了岳麓山山下。大家飞快的下车,老师组织我们班同学照了集体照。然后坐着缆车上山,在缆车上,我看到了茂密的树木,弯曲的小路,快乐的麻雀......

很快的又来到了“鸟语林”,我们刚进“鸟语林”的门,天空下起了毛毛雨,但是没有引起我看鸟的兴趣,我很快穿起了雨衣,看着小鸟表演的节目。有八哥、鹦鹉、孔雀等好多小鸟表演的各种节目。我很喜欢八哥学人说话,还背古诗。特别是鹦鹉表演的举重,骑车、拾垃圾,还会做数学题呢!有意思的是孔雀也来凑热闹,它着五颜六色的屏,象是跟小鸟们比美呢!那边的雄鹰也不示弱,它展翅飞翔在天空,象是跟小鸟们比谁飞得更高呢!当然鸵鸟也积极的参加了表演,随着一阵鼓声,一个带着黑墨镜,穿着黑衣的叔叔骑在鸵鸟背上尽情地飞跑呢!

时间过的真快,一转眼就到中午,大家领着自己的午餐自由高兴围着一起。下午,我们依依不舍的离开了“鸟雨林”,今天我玩得很高兴!

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篇7:5有趣的蚂蚁

全文共 480 字

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今天,我和哥哥们吃晚饭来到门口玩,无意间看到地上爬着几只蚂蚁我就蹲下来看。一会,我跑进房间拿来几片薯片,把它弄碎,洒在地上。蚂蚁好像闻到了香味,就一起往这边爬过来,闻了闻,然后用触角想把他们搬走。我急忙搬来一把椅子坐下观察。

我发现,小小的薯片一只蚂蚁就背走了,留下了那些大的,我以为他们不要了,没想到,一大群的蚂蚁排着队伍出来了。好有趣啊!一支接着一只,好像我们小朋友出来做操了。咦!有一只小蚂蚁没有跟着大家,偷偷的溜出队伍。我想:它肯定是一个小淘气,不遵守纪律。大部队来到大薯片旁边,兵分四路,各自坚守自己的岗位。一声令响,抬起薯片就往前走。瞧!它们的步伐非常整齐,好像有人在旁边喊着口号“一二一、一二一”一样。我不知不觉的就跟着它们的队伍走了。我发现,旁边还跟着几只蚂蚁,妈妈说:“可能是保镖吧!”我听了,感到蚂蚁更加有趣了。

我跟着蚂蚁来到洞口,发现洞口不大,想:它们怎么搬进去呢?刚想一探究竟,我那淘气的小哥哥过来了,发现地上的蚂蚁,连忙抬起脚乱扫一气蚂蚁被他踩死一大半,其余纷纷逃命了。我急得大哭,决定再也不跟他玩了。

好遗憾啊!没有看到蚂蚁怎样进洞的。

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篇8:有趣的老鹰捉小鸡游戏小学二年级作文

全文共 346 字

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星期四早上,我们最后一节课是课外活动,有趣老鹰小鸡游戏作文。到了最后一节课,大家都很高兴。来到操场上,我请几位同学和我一起玩老鹰捉小鸡,我们先用“剪刀、石头、布”争当老鹰。游戏开始了,“老鹰”闪着凶恶的眼光,好像几年没吃东西一样,“小鸡”们看了“它”的眼睛就很害怕。“老鹰”猛地一扑,脚下一滑,摔倒在地上,“鸡妈妈”和“小鸡”们都笑了。可是乐极生悲,一只“小鸡”只顾着笑,也不小心摔倒了。“老鹰”看见了,连忙跑过去左右进攻,最后还是把这只摔倒在地上的“小鸡”给“吃”了。其它的“小鸡”看见了哇哇大叫。“老鹰”趁“母鸡”不注意,一下子就把“小鸡”吃了个精光。“老鹰”胜利了,我们这些“小鸡”失败了,“老鹰”乐得手舞足蹈。我喜欢这个有趣的老鹰捉小鸡游戏,因为它给我的童年生活带来了无穷的乐趣!

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篇9:有趣的小蚂蚁作文500字

全文共 616 字

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蚂蚁是一种不起眼的小动物。山坡上、草丛中、野地里随处可见,也许就在你来去匆匆的路上,就有蚂蚁死于你的脚下。

蚂蚁全身黑黑的,分成三部分:头部、腹部、尾部;它们的头上还长着两根细细的触须,眼睛凸在外面。最可怕的是大钳子一样的嘴,它一张一合的很吓人。蚂蚁的腹部上有六条腿,分成一节一节的。大腿粗壮有力,小腿柔软灵活,上面长着一排锯齿,可以紧紧地抓住墙面。

蚂蚁喜欢把洞穴建在干燥、朝阳、食物来源充足的地方,墙根下、鼠洞里都是它们理想的栖息之所。

记得有一次,我在楼下玩,不小心把一块饼干掉在了地上,一只身材大大的蚂蚁看见了,在食物周围转来转去,然后用触角在上面扫来扫去,像是在辨别食物能不能吃。确定食物能吃后,它张开大嘴,夹住饼干,使劲地拖,拖了几下,饼干纹丝不动。于是,大蚂蚁调头离开了,我期盼它还能够回来,就在原地等着。十来分钟过后,我准备回家了,可转身一看,整个蚂蚁军团都被那只大蚂蚁给唤来了。它们有的钻到饼干下面,有的爬到饼干上面,有的拽着饼干往前拉,有的在后面使劲推……经过一番不懈的努力,这个同心协力的蚂蚁军团终于把饼干搬回家了。

其实,你别看它们在搬运食物时那么团结,可当两个蚂蚁或两个军团的蚂蚁闹翻了时,它们会不顾对方是朋友、蚁王或敌人,对另一方呲牙咧嘴,非得拼个你死我活,头破血流不可,不然,这些固执的蚂蚁们是不会善罢甘休的。

我常常在星期六、星期天的时候拿饼干去喂它们,因为,我喜欢它们的团结、勇猛。

[有趣的小蚂蚁作文500字

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篇10:小蚂蚁觅食二年级作文250字

全文共 303 字

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今天,我在外面玩的时候,看见好几只蚂蚁在四入寻找着食物,于是我就蹲下来认真地看它们怎么觅食

一只蚂蚁找到了一堆饭粒,它在饭堆旁用触角碰了碰,然后跑到另一只蚂蚁前用头碰碰它,好像在说:“我找到食物了,好大一堆,你快去搬救兵吧!”不一会儿,一大群蚂蚁从家里出来,排着一条条长龙,有条有序地搬运着,力气大的就自己背,力气 小的就几只蚂蚁推的信,拉的拉,齐心协力地指导全民所有推搬运到家里去了。

过了一会儿,我看见又一群蚂蚁找到了一块蛋糕,蛋糕太大,怎么也搬不动,它们就爬到蛋糕上去咬来咬去,过了一会儿,又香又大的蛋糕被小蚂蚁分解与蛋糕屑,拉回了家。

人多力量大,我终于知道了蚂蚁是靠大家团结的心,不怕苦的精神觅食的。

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篇11:有趣的小蚂蚁作文450字

全文共 450 字

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你观察过蚂蚁吗?虽然蚂蚁个子很小,也很不起眼,但是我觉得它是一种有趣、可爱的小动物。

星期六的早晨,天气很好,我和妈妈来到小河边散步,走着走着,我被地上跑来跑去的小东西吸引住了,就蹲下身子一看,咦!原来是小蚂蚁。看着它们好像很忙的样子,东奔西跑。这里的蚂蚁有两种,一种是个头较大的红色蚂蚁,还有一种是个头较小的黑色蚂蚁。

红色蚂蚁看起来很厉害,总爱欺负黑色蚂蚁,把它们打得落花流水的。红色蚂蚁还是爬树的小能手,它们爬树的速度比黑色蚂蚁要快得多,不一会儿就把黑色蚂蚁甩得远远的。

黑色蚂蚁呢?它们非常贪吃,一天到晚总是找吃的。它们有个优点就是很团结,从来不吃独食,如果你扔下点吃的东西,只要有一只蚂蚁发现了,它就会跑回去找同伴。蚂蚁交流都是用头上的触角相互碰撞的,不一会儿,就有很多蚂蚁朝有食物的地方跑去了,它们连拖带拽的,使尽全身力气,把比自己身体还大的食物一点儿不留地都背回了自己的家里。

这就是有趣的小蚂蚁,尽管它们很小,但它们团结在一起能把比自己大十倍、百倍的东西搬到洞里,蚂蚁的这种精神值得我们学习。

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篇12:有趣的小蚂蚁开学作文

全文共 480 字

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今天,我做完作业准备下楼跟我的好朋友们轻松一下。怎么回事?这还是第一次那么安静,平时远远的就有一阵欢笑声。我粗粗的扫视了一下,一群朋友们围成一个圈,我带着强烈的好奇心挤进人堆里,哦,原来如此他们是在看蚂蚁啊。

一只蚂蚁发现了一只大青虫,这只蚂蚁真自私,想把它给抬回去,可怎么抬也抬不动,只好用触角点了一下附近正在觅食的伙伴们,然后爬进洞里。一会儿,那只蚂蚁带着几十“大力士”向大青虫奔去,我想:它一定是发出信号叫伙伴来抬食物把!果然不出我所料,几十只蚂蚁向大青虫扑去,蚂蚁们盯住猎物不放,过了好久,大青虫终于被打得不能动弹,我想起了那一句话:团结就是力量,蚂蚁们抬着胜利品开心地说:“跟我作对,门都没有!”

一会儿,蚂蚁们正在津津有味地吃东西的时候,几只蚂蚁正在打架呢!我马上去问妈妈,妈妈装着知识渊博地随口说了一遍,我听了抓耳擾腮。后来,还是爸爸有学问点,爸爸笑了说:“不同窝的蚂蚁经常打架,每只小蚂蚁都有辨认窝味的本领。一旦发现不是自家蚂蚁便大打出手哦

我很开心,又学会了一种新知识,希望大家跟我一样多多观察身边的小事,有不明白向父母或老师提出,学到更多的知识!

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篇13:初中作文赏析:有趣的蚂蚁迷宫

全文共 774 字

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为了丰富我的课余生活,妈妈在网络上帮我买了一个很有意思的玩具——蚂蚁迷宫

货送到后,按照说明书上的指示,我打开了塑料盒的盖子,把装有蚂蚁的塑料管取了出来。拿起管仔细一瞧,里面装的真的是活蚂蚁啊,黑乎乎的一团,一摇管子,它们就会惊慌失措。然后,我用配送的小棒在凝胶上戳了三四个小洞。接下来就是最艰巨的任务——把蚂蚁放进塑料盒。我请来了爸爸帮忙,他先打开放蚂蚁的小洞,小心翼翼地抽出塑料管一头的棉花,说时迟那时快,爸爸以闪电般的速度把管子罩在了小洞上。蚂蚁一只接一只地爬进了塑料盒,爸爸敏捷地移开管子,我赶紧将小洞的盖子盖上。哇,大功告成!

我趴在桌子上,用放大镜仔细地瞧着塑料盒里的蚂蚁。这时,我发现盒子里有一只死蚂蚁!“怎么办?总不能让死蚂蚁就呆在里面吧?”我很着急,但爸爸劝我耐心一点,多观察一会儿。好不容易,有只蚂蚁发现了死去的同伴,它转身离开了,但碰上其他同伴时,它们会互相碰碰触须。爸爸说它们这是在交谈,也许蚂蚁们正在传递不幸的消息吧!果然,过了一会儿,所有的活蚂蚁都围在那只死蚂蚁身边,时不时地伸出触须碰碰它,它们一定很难过吧?这些蚂蚁之间的感情真深啊!

据说蚂蚁迷宫最好玩的是观赏蚂蚁打洞的劳动过程,但因为蚂蚁刚到了一个新环境,要经过入住、适应环境、产生领导者、开工等阶段,所以要等次日我才能看到这一过程。在妈妈的呼唤声中,我上床睡觉了。第二天一醒来,迫不及待地扑向蚂蚁迷宫。奇迹发生了!蚂蚁们夜里悄悄地起来干活了,它们在凝胶里挖了一条小小的隧道。咦,那只死蚂蚁呢?原来,蚂蚁打洞时要挖掉凝胶,它们把凝胶咬成一小粒一小粒的晶体,然后再把这些晶体运送到它们商定好的一个角落。而它们用一个晚上挖出的凝胶晶体埋住了它们死去的同伴,所以乍一看就看不见那只死蚂蚁了。蚂蚁真是聪明、善良、能干的小动物啊!

有趣的蚂蚁迷宫给我枯燥的寒假生活增添了不少乐趣。

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篇14:有趣的蚂蚁开学作文

全文共 424 字

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过年了,我跟随父母来到了乡下外婆家玩,那里的小动物很多,也很有趣。可是谁也不会想到这里的小蚂蚁也一样的有趣。这一天,我一个人走在小路上,发现地上有许多蛋糕的碎屑,我刚刚要捡起它,却发现有一只小蚂蚁向蛋糕爬了过来,我又想起《少年儿童百科全书》上说,蚂蚁能搬动比自己本身还重的东西,我有些不相信,今天我倒要见识见识。只见这只蚂蚁来到蛋糕碎屑前,用最靠了靠食物,然后试着搬运起来,它拉不动。于是我就跟着它来到了蚂蚁洞前,我看见它正在和一个洞口的蚂蚁对着触角,好像在传达着信息,那一只看门的蚂蚁进了洞,不一会儿又出来了一大队蚂蚁,我想这就是“蚂蚁大军”吧!队伍非常整齐,在领头的那只蚂蚁的带领下来到了食物跟前,蚂蚁们把蛋糕分成了几分,一块一块的运到洞里去,我本想捏起蛋糕帮他们送到洞口去,谁知他们紧咬着不放,我没办法,只好任它们搬运,半小时以后,就一个蛋糕碎屑都没有了,真是神了!

一个小蚂蚁都这样有趣,何况整个大自然呢?等着我们去发现的奥秘还有很多很多呢!

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篇15:2有趣的蚂蚁

全文共 485 字

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提起蚂蚁,大家都不会觉得陌生。但是大家仔细观察过蚂蚁吗?接下来我就给大家讲讲我观察到的蚂蚁趣事吧!

中午,妈妈为我买了一盒非常好吃的饼干,我迫不及待地打开包装,狼吞虎咽地吃起来。吃完后,我随手把饼干屑扔到走廊上,就回去做作业。过了一会儿,我惊奇地发现:蚂蚁竟然把我扔掉的饼干屑拾起来,搬回洞里。有些比较大的饼干屑,一只蚂蚁搬不动。蚂蚁就叫它的朋友一起来搬。蚂蚁们一边搬一边喊:“一二一,一二一……”

这个时候,我的脑海里闪出了一个念头——给蚂蚁来个“水漫金山寺”。我马上去家里拿来一盆水,冲着蚂蚁一泼,顿时蚂蚁被这突如其来的“洪水”冲得无影无踪。真好玩!

许多只蚂蚁都在水中拼命地挣扎。可是它们的力量太小了,最终它们还是被“洪水”冲走了。只有几只比较大的蚂蚁成功脱险。就在这时,有一只大蚂蚁竟然奋不顾身又冲向我筑起的那条“河”里。我百思不得其解。它要干吗?它要自杀吗?我更好奇了。向钉子似的盯着蚂蚁,想看个究竟。我明白了:原来它上岸后,发现还剩下几只蚂蚁在水里挣扎。它也想英雄救美,想把小蚂蚁救上了呢。真没想到小小的蚂蚁也会有如此巨大的团结力量,这种力量是无形的。

蚂蚁真有趣

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篇16:有趣的蚂蚁作文

全文共 320 字

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星期天,我闲着无聊在家门口的泥地里挖泥土,挖着挖着,发现一群蚂蚁从我身边爬过。我便蹲下身观察蚂蚁,发现蚂蚁实在有趣:蚂蚁一只接着一只的从蚁巢中爬出来,成群结队地从我身边爬过。我便产生疑问:蚂蚁是靠什么来回家的呢?是靠眼睛吗?还是靠耳朵?我怀着好奇心跳去问姐姐。姐姐告诉我:“蚂蚁是靠着气味回家的。”

于是我又跑回蚂蚁巢去,抓了一只蚂蚁,然后放在一个有水的瓶子里,又马上把它捞出来放回当时抓它的地方。我全神贯注地看着,这只蚂蚁进了蚁巢后,一群蚂蚁把它赶了出来。这又是为什么呢?我又跑去问姐姐,姐姐回答我:“蚂蚁是靠它身上的味道回家的,如果那种味道消失了,那么蚂蚁就会被赶出来。”噢!原来是这样。

这天我不仅发现了蚂蚁的生活习惯,而且还增长了知识。

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篇17:二年级作文有趣的事

全文共 335 字

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清早,朦朦胧胧就听到外面传来鸟叫的声音,我睁开眼睛一看,嗯,今天天气真好,阳光明媚,春风凉爽。我大声喊了爸说:“爸爸、我们骑车去奶奶家吃饭好吗?”爸点了点头,答应了。

我们脚踏着自行车,由东湖六区穿过了几条宽敞的马路,不一会儿,就到了新的西枝江桥下,由于老的西枝江桥重新改建,所有的人都要往这新桥通行,造成桥车多、人多,骑自行车更多。我和爸爸要万分小心,专心致致地骑着,一不留神,就会伤痕累累。好不容易我和爸爸到了东江小学,也就是我去张老师妈妈学写作的地方。爸爸喊了我一下:“骆骆、累了吗?”我兴高采烈地回答,不累,没问题的史们早点到奶奶家去吧!不要让奶奶等我们吃饭,误了时间奶奶会担心呢!说着,爸爸很快追上我,一路上,我和爸爸都专心骑着,不知不觉中,我们到了奶奶家门口。

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篇18:有趣的蚂蚁作文650字

全文共 597 字

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今天我做了一个有趣的实验,名字叫“蚂蚁大战樟脑球”。首先,准备一个樟脑球、一只或者一群蚂蚁,这个实验的实验材料就准备好了。第一步,先用一小块苹果,把蚂蚁引出来,引到一个据蚂蚁洞较远的地方。第二步,把苹果放在地上,蚂蚁就自动跑了上去,这是用事先准备好的樟脑球在蚂蚁的后面轻轻地画一条直线,只见“蚂蚁大将军”先上前去看了看,然后用触角碰一碰,似乎在说“小样,以为你的‘毒气’可以困惑本将军,我可是蚁王经过重重考验后被选为大将军的‘将军蚁’不是你们随随便便就可以制服的”。只见蚂蚁的后脚踢了踢地,摩拳擦掌,一下子冲了过去。然后我又多画了几条线,“将军蚁”过五关,斩六将。冲出了我的重重包围,直逼“我军指挥部”,愤怒的我不能这样被蚂蚁打败,我又用樟脑球,重重的画了一条直线,这回“蚂蚁将军”可没那么威风了,只见它闻了闻又退了回去,转了几圈又绕道走了过去,不甘心的我又在蚂蚁的周围画了一个指甲盖大的圈,蚂蚁顿时不知去向“睡”了过去,呵呵呵,终于成功了。可是为什么会这样,我去请教电脑,电脑上说:蚂蚁很怕樟脑球啊用樟脑球花一个圈子蚂蚁的确走不出去了。因为樟脑的气味切断了破坏了蚂蚁爬过时留下的气味,蚂蚁不能找到来时的路线。你能看到每次蚂蚁爬到樟脑线的时候都会停留一下再掉头寻找其他路径。不只是樟脑有这个效果,其他带有浓烈气味的液体或气体也行,比如藿香正气水。呵呵,这就是蚂蚁的秘密,记住不要告诉别人哦!!!

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篇19:有趣的小蚂蚁

全文共 606 字

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今天,李老师抓了一只又大又黑的蚂蚁,带回教室给同学们观察。

这只蚂蚁浑身黑不溜秋,它有着圆圆的脑袋,胸脯长着又细又长的六只脚,头顶长着两条触角,触角跟头发丝一样长,眼睛不到一毫米,很黑,因为它本来就很黑。

这时,蚂蚁爬出来了,李老师连忙用枯叶接住蚂蚁,忽然,蚂蚁一动不动,好像死了一样,但是,通过我们仔细观察发现,蚂蚁的触角还在动,这就说明,它在装死。李老师抖动了一下叶子,它好像起死回生一般地站了起来。这时,出现了一幕搞笑的事儿,蚂蚁用两条后腿站了起来,就像狗熊表演杂技一样。

其实,蚂蚁还可以举起比它重五倍的东西呢!

听李老师说,这只蚂蚁当里在一片枯叶上跑来跑去,想要逃跑,可是,枯叶在高处,它有点不敢跳下去。其实,蚂蚁的抗摔能力很强,就算5米高的地方摔下去也不会受伤,但是,它可能觉得不摔下去更好。

老师拿出一个透明胶圈罩着蚂蚁,这样,它被关起来了。蚂蚁在透明胶圈里急得团团转,这时,它就是一只名副其实的热锅上的蚂蚁呀。老师又拿出一点面包屑放在透明胶里,虽然蚂蚁喜欢吃甜食,但是,它们不会独自享用,而是要告诉它的伙伴们一起吃,或者搬走,真是一群会分享的小家伙。

蚂蚁有一种信息素,只要碰一下另一只蚂蚁的触角,就可以把食物所在地告诉它,就这样,一传十,十传百,蚂蚁们都知道了,就可以把食物搬回家,或者放进储藏室里,留着冬天吃。

今天,我不但观察了蚂蚁,还懂得了许多关于蚂蚁的知识,多么可爱,多么强壮的蚂蚁啊!我真佩服蚂蚁!

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篇20:有趣的蛋壳二年级看图写话

全文共 235 字

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早上,小蝴蝶、小蚂蚁和小虫子来到草地上发现了半个鸡蛋壳。它们用木板做了一个跷跷板,他们在上面玩的可开心了。小蝴蝶说:“我们已经在跷跷板上玩了很长时间了,去玩点别的吧。”

他们又用蛋壳、绳子和布做了一个热气球,他们坐在上面看着热气球慢慢的升高。

突然,下起了倾盆大雨。它们赶快从热气球上下来,用蛋当雨伞挡着,一点雨水都打不到它们。

晚上了,它们冷得发抖。它们把蛋壳做成一张床,睡到蛋壳床里,然后就飘来一片叶子,他们把叶子盖在身上就睡着了。它们想以后到哪里都要带着这个坚硬的蛋壳。

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