初中叙事作文：我和老师之间发生的误会作文精选20篇

我的新老师姓姚，同学们都叫他姚老师。

姚老师个子不算高，皮肤较黑，属于健康的。在课堂上总是喜欢一只手拿书，一只手放在身后。他有一头乌黑的头发，，一张国字脸。宽阔的额头，浓浓的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，扁扁的鼻子，一张薄薄的嘴唇,说起话来慢条斯理的。

我原本是在五年级二班的学生，这个学期我们班被分插在同年级各班，我与四位同学有幸的在电脑班，我来到五年级五班后，心里一直存在一种自卑感，因为我原先在的班级比较差在学校是出了名的“钉子”班，所以总觉得自己不如别班的同学，可老师的眼睛像有一双翠鸟班的眼睛，好象可以看穿我们的心思。

老师对班上的同学们说：“同学们，你们要互相团结`友爱，对插班的同学们也一视同仁，不要歧视他们，相信他们，经过一段努力，也会成为一个优秀的学生。”。

最后，老师说了一句令我感慨万分的话：“一个人首先自己不要自卑，要认为自己是最棒的。”这句话使我体现老师并没有把我当做插班生来看待。

“开心果”杨老师班张颖开学了，同学们都兴高采烈地背着书包，走进学校。转眼间，我已经是五年级的人了，不再是一二年级的小屁孩了。早上，妈妈带我去学校报名。我走进教室，发现有许多不认识的同学。我心里是有开心又伤心，开心是因为我可以在交新的朋友了，伤心的原因是不能与原来的同学天天碰面。幸好班上还有俩个要好的老同学，要不然我可要崩溃了。新班主任杨老师看起来凶巴巴的，我都不敢正眼看他，

怕被他那双眼击中。我心里想：完了！这次我得听这位老师的话了，成为他的乖乖狗啊！下午，大家都来领课本，顺便做做自我介绍。领完了课本，杨老师便作自我介绍：“同学们好，我是你们的班主任——杨老师，我可是你们五年级到毕业的数学老师，在这俩年里，我要与你们一起学习，你们千万不要把我拒绝在千里之外哦！”原来这位老师没有我想象的那么可怕。我长舒了一口气，开心地想：他和蔼可亲，是我心中的好老师。杨老师要点几个人没有发到课本，几只可爱的小手伸了出来。

杨老师居然用英语数：“oen、two、there、four??”顿时教室里传出了一阵笑声。第二天的早上第三课是杨老师的课。杨老师的数学内容上完了，还剩下很多时间。杨老师和我们开玩笑道：“别看我这么年轻，我已经和你们的爸妈年龄一样。我很阳光，也很帅。”这时同学笑的已经合不拢嘴了。有的同学笑得直拍桌子；有的同学就直蹬脚；好友的笑得前仰后合，像个不倒翁。现在我们的每一节数学课都是欢声笑语，杨老师就是我们班的“开心果”。

[写老师的初中生作文

白衣天使是谁?白衣天使就是医生或护士;白衣天使是谁?白衣天使就创造生命的人者;白衣天使是谁?白衣天使就手术合上忙碌的身影……

她，清秀的面颊、迷人的大眼，时常浮现在我的脑际。第一次见到她，那白色的大褂映入我的眼帘，纯纯的，让我对她油然而生出一种亲切感。她的名字家喻户晓、她的名字至高无上。她，就是人们心中的白衣天使。

去年，叔公不幸得了肝硬化，病情越来越严重，最后，不得不送进融强医院治疗。叔公性子较急，再加上疾病缠身，折磨得死去活来，这给原本不太好脾气火上烧油，摔杯子、扔背子是家常便饭。临床的病友只好“打落牙齿和血吞”。自从叔公进了医院，爸爸妈妈去探病时从来不带上我，总说：“叔公得的是传染病，小孩子抵抗力太弱，还是不要去。”唉，没办法，我和叔公都半年没见面了，不知他现在还好吗?说真的，他都快从我的世界里消失了。

我用了三寸不烂之舌、费了九牛二虎之力，才让妈妈点头答应。我兴奋得一蹦三尺高，当时的心情真的难以言表。星期六，我拎着一兜水果来探望久别的叔公。脚刚迈进门道，一阵争吵声传来，拉长耳朵仔细听，原来是叔公。我闪电般冲进病房，迎面走来叔公的同房病友，我急忙上前询问事情的来龙去脉，他告诉我叔公的脾气真倔，非吃八宝粥不可，不然就不吃药。说完无奈地摇摇头。正说着，一个女护士手里端着一个碗急匆匆地朝食堂走去。我赶紧进病房。叔公只顾着生气，没理我。转眼间女护士进来了，我仔细打量她一番，清秀的面颊、迷人的大眼，身着一套大褂，纯纯的白色。只见她手里端着一碗热腾腾的八宝粥，香气扑鼻，大家的肚子都唱起了“空城计”。她和蔼可亲地对叔公说：“大爷，趁热吃了吧!身子最重要，可别气坏了身子，那才不划算”。说着用汤勺一口一口吹凉了喂叔公吃。谁知，叔公忽然五脏大俯颠倒，吐了满地都是，连护士阿姨洁白的衣服上也溅到了。出乎意料的是护士阿姨并不在乎，喂完了叔公才稍微擦试了一下。叔公看到这一幕幕也热泪盈眶，毕竟她在喂一个传染病患者。我突然觉得白大褂特别白，还晶光闪耀，纯纯的。

在护士阿姨细心地呵护下，叔公撑起了健康的蓝天。叔公的康复能没有她的功劳吗?

每每看见纯纯的白色，就会想起纯纯她。

开学了，我们不仅迎来了一个新的学期，而且迎来了一位新的班主任老师。

她姓汤，我们都亲切的叫她汤老师。她留着一头短发，显得精明能干，一双眼睛里闪烁着智慧的光芒，说起话来和蔼可亲。

汤老师刚教我们不久，但我已经开始喜欢上她的了。她读课文的声音抑扬顿挫，仿佛要把我带进这美丽的诗篇里。

汤老师是严厉的。“从说签‘安全责任书’都几天了，怎么还有人没带?”教室回荡着老师严厉的声音。原来汤老师正在批评没有带‘安全责任书’的同学。我暗自庆幸，多亏我交了。

汤老师也是关心同学的。记得那次上完音乐课，我们都想着排好队等着老师来送路队。可刚一出音乐教室的门，就发现汤老师早已等候在门口了，正午的太阳把她的脸晒得红红的。这时我的心里充满了感动。

这就是我的新老师，虽然我对她了解不深，但我已经开始喜欢她了。

尊敬的吴老师：

您好！

您还记得我吗？我就是哪个顽皮可爱的韦一呀。这几年您还好吗？您现在的学生会惹您生气吗？也许您已经记不起我了，可我永远都忘不了您啊！

您还记得吗？入学的第一天，是您把我接进教室。在路上，您问我叫什么名字，家住哪儿，在哪个幼儿园毕业。您叮嘱我要好好学习，天天向上。学拼音时，您发现我区分不了前鼻音和后鼻音，特意把我叫到办公室给我补课，一遍遍地示范，连续了好几天。我学会了，您也欣慰地笑了。吴老师，我告诉您，我现在普通话讲得可好了，参加讲故事比赛还得了奖呢。

我很调皮，常常会犯些小错误。您总是和颜悦色地教育我，让我自感惭愧。一次交作业时我发现作业做错了就没敢交。当我把我们这一小组的作业本交给您后，你看了看本子问：“有没有人没交？”我的心顿时跳了起来，不敢直视您，支支吾吾地说：“交了，都交了。”您拿了本子走了。下午，您把我叫进办公室。我站在您的办公桌旁，一眼就看到了那摞本子，心提到了嗓子眼里，又觉得心中有十五只吊水桶——七上八下的。您并不严厉，但很严肃。您教导我要做一个诚实的人，还说一个人犯了错不要紧，要紧的是犯了错要知错、改错，不再犯同样的错误。吴老师，虽然这事已经过去几年了，但您当年教导我的话我一直记着呢。

吴老师，我马上要升初中了。等我考个好成绩一定去看您！

祝工作顺利，万事如意！

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[给老师的一封信初中优秀作文

“怪招”老师姓周，教我们语文课，国字脸，剃着平头，显得严肃。他的双手整天沾满粉笔灰，常常和学生黏在一起，让我们又感觉很亲近。

他教我们语文课与别的老师不太一样，总觉得有些怪怪的，大家都喜欢听他上语文课，因此，“怪招”老师雅号悄然传开。

“怪招”老师的课堂非常风趣幽默，就连批评你时也得细细品味。在教学《寓言两则》一课时，为了区分“曰”——“日”字形，帮助学生准确识记，让学生组词，“子曰”——“日子”，有一学生分神了，注意力不集中，他不动声色的走到学生身边，点名让他读词语，结果他两个词读成了“子曰（ri）”“日(ri)子”全班哄堂大笑，老师拉着他的手，说道：“你看，一站起来，这个字（日）就变得直了，立了起来就读‘日(ri)子’”，又继续按住他的肩膀，示意他坐下去，继续点拨这位同学，“你看，字也随着你坐下去了，就变矮了、宽了，该念‘曰(yue)’”，通过这样的直观形象的识记，这位同学明白了老师的苦心，上课再也不走神了，学习更加认真了。

为了鼓励我们多读文章，尤其是多背诵文章。他把同学们背书的情况设计成表格，表格里只有要背的书名，谁先在他手里背到了就把自己的姓名签上去，不是固定的顺序，只要拿到表格，谁背的怎么样，谁背的速度快，一期下来，一目了然，清楚得很。所有的学生都在同一起跑线上，为了自己的名字写在前面，那就要自己暗暗努力！谁想自己的名字长期落后呢？这也是一怪招吧！

语文老师针对习作短板的状况，鼓励我们进行课外阅读，每天督促我们搞好读书笔记，每周组织我们小练笔，进行点评，并把我们的优秀作品推荐到教育信息网站，整整一学期，全班十九位学生，有十六位学生的习作登上了教育信息网，大家喜不自禁，尤其是我班一位女生，通过自己的勤奋，在老师的鼓舞、父母的表扬中，有八篇作品刊登出来，大家都叫她——“写作女神”。周老师把发表的作品从电脑里下载出来，并写上鼓励的话，又签上名，盖上章，让我们自己珍藏！这飘着香味的浸透着汗水的劳动果实。别提有多开心！教作文这一招算是让我们领教了。

我们的语文老师教学时“怪招”不断，招招直击学生的知识要害，帮助我们提高了学习兴趣，促进我们掌握知识，我很是享受这样的”怪招”。我们更是喜欢这样的招数。

说起孙悟空，无人不知，无人不晓。人们要是说起孙悟空的故事，连说三天三夜也说不完。而我们班的老师就如同那位孙悟空，他的“火眼金睛”最让同学们畏惧。若有同学斗胆做了不该做的事，一旦被他的“火眼金睛”发现，立刻就会被罚写一千字反思。他就是我的班主任——张老师。

“叮铃铃！叮铃铃！”这是上课的声音；“嗒！嗒！嗒！”这是老师进入教室的声音；“啪！”这是老师把纸扔在桌上的声音。一听这声音，我们就知道一定出了大事，果不其然，只见张老师将一堆纸——承诺书，扔在了讲台上。

他愤怒地说道：“是不是有人假冒家长的笔迹签了名！”

什么？竟然有人假冒签名！是谁啊？竟然这么大胆！要知道，张老师的“火眼金睛”可是名不虚传的！同学们在底下议论纷纷，但看见了张老师那愤怒的神情，不约而同地闭了嘴。张老师一言不发地瞪着我们，眉毛向上挑着，嘴却向下咧着，像极了一头暴怒的狮子！我们还从未见过张老师这么愤怒过。

同学们竟然没有一个人主动认错，我着急地想，难道那个人经得起张老师的愤怒吗？

可张老师仿佛知道是谁似的，径直向讲台下走来，只见张老师快步走到了一位同学的位子前，拿出了她的承诺书：“这是不是你假冒的？”

那位同学愣住了，过了好一会儿才回答：“不是……我……有可能……是……别人啊！”

“别说了！”张老师说，“我都问过你家长了，他们根本不知道有这一回事！”

在事实面前，那位同学惭愧地低下了头，领取了“奖励”——一千字反思！

原来张老师凭借自己的“火眼金睛”早已认出这位同学的签名是假冒的，就打电话给家长询问了情况，知道了事实。经过这次教训，我们全班都不敢再做这种事了。有了张老师的“火眼金睛”，全班同学的学习情况、课堂表现家长都很清楚，同学们的学习成绩也提高了。我爱“火眼金睛”的张老师！

我的馋猫小姨来了，妈妈为了不让她这么馋，决定要做披萨，我听了以后就迫不及待的告诉了卢星宇，他显出了非常想吃的样子，我就决定请他到我们家吃披萨，我邀请卢星宇时，李子晔应该也听到了。

下午放学后，妈妈在家精心制作着披萨，我坐毛毛家的车和李子晔一起回到小区，我欢碰乱跳地往家里赶，这时，我发现李子晔在后面紧紧跟着，我非常纳闷的问：“李子晔，你为什么要跟着我呀?”

“去你家吃披萨呀!”李子晔也兴奋地说。

“我没有邀请你呀?”我奇怪的问。

李子晔生气地骂了我一句，就气哼哼的转身走了，回到家里我心里很不安，总感觉是我先不礼貌的，毕竟我们俩都是好朋友!

我就给李子晔打电话，向她道歉，她也给我赔礼，然后我请她来吃美味的披萨，卢星宇也来了，我们三个小伙伴一起吃东西，一起下跳棋，玩得非常快乐、开心!

今天的事李子晔不对，我也有不对的地方，以后我们不要说不文明的话，不说让人伤心的话，这样人人都可以成为你的朋友，你也可以成为大家的朋友!

“冤枉之神啊!你就这样降临到我的身上，我真的是被你折磨得受不了了。你快消失吧!”

昨天下午，我因为被老师表扬所以心情特别爽，就在这时，我的好朋友张小南撅小嘴来到我面前，指着我的鼻子说：“王佳洁，你为什么偷我的铅笔盒，亏我们还时候朋友呢!”

我惊讶的眨眨眼睛摸着她的额头说：“张小南，你是不是发烧了，说什么糊涂话，你的铅笔盒，我连见都没见，你怎么能说是我偷的铅笔盒呢?”

对于我的解释，她根本不信：“你就别装蒜了，我知道是你偷的!”真是岂有此理，我今天根本没有坐在她的位置上，更没有翻过她的书包，怎么会容忍她这样冤枉我：“我没偷，你看见了吗?”“我是没看见，但是有人看见你翻我的书包啦!”她仰着头，一副毋庸置疑的样子。

我怒气冲冲地找到说我翻她书包的那个人，指着那个人说：“你为什么诬陷我偷别人的铅笔盒?”她低着头说：“我没有诬陷你，你翻啦!”我生气的跺着脚说：“我根本没有翻张小南书包，我真是跳到黄河也洗不清啦!”我的手不由自主的抬起来打了一巴掌，她当然也毫不犹豫的还手。我扭头边走边怒气冲冲地说：“我希望你以后不要再诬陷我了。”

随后，我回到家，看见张小南坐在我家的客厅里，我没有好气的说：“你怎么进来的?有事吗?”她小声地说：“你就承认吧!这里就我们俩。”我气急败坏的指着他说：“你走!`从此我跟你没有任何瓜葛。”她站起来摇摇头，头也不回的走了。看着她远去的背影，泪水模糊了我的双眼。

她走后，我仔细想想这件事，再回想起以前她对我的微笑和我们俩的在一起的开心事，我心里就不是滋味。

我真的想大声对她说：“我真的没有拿你的铅笔盒。我们俩是好朋友你为什么就不相信我呢!”我更想对冤枉之神说：“求求你，冤枉之神，你消失吧!也不要再让别人受冤枉了!”

敬爱的吕老师：

您好！

已离开您两年了。真想不到时间会如此飞快，如今的我已经是六年级的学生。在紧张的学习生活中，我不禁会想起您，想起那个夏天，想起您对我的教诲。

那是一次征文，您让我们全班同学都写，而您只挑选了包括我在内的几篇作文，那时候我倍感荣幸，这可是我的第一次啊！然而，好景不长，我知道我的字迹不是很工整，作文也不比他们写得好，因此，您让我再三地修改。每次当我兴高采烈地把修改好的作文交给您时，您却是闭上眼睛无奈的摇头，那时的我就像是从三千尺的高空顿时跌落到了谷底，那种心情是多么无奈。

在屡次的失败面前，终于，我坚持不住了，当我鼓起勇气对您说我想放弃时，您却像预计好的那样严词地批评我：“之前那么多次的修改你都没有放弃，你现在说放弃就放弃了，那之前的努力不都白费了吗？这样不能持之以恒的你，对得起你名字里的‘恒’字吗？”

那次，我哭了，对于您来说，难到自己不被认可，而且是屡次失败，您承受得起吗？况且我还是个孩子啊！竟然要这样伤害我，还不如直接不要选我，为什么要这样针对我？

终于到了上交的那一天，我怀着忐忑不安的心情把最终修改好的作品交了上去。当我知道这篇作文我已经得奖了的时候，我内心顿时开满了花，似乎春天已经到来了，那时的我才明白靠自己的努力让别人认可自己是多么高兴的一件事。从您手中接过证书的那一刻，我看到了您嘴角的笑，我知道，我终于被认可了，那是欣慰的笑。

吕老师，是您让我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而废，也明白了成功真的来之不易，您让我尝到了苦尽甘来的味道，和被别人认可的快乐。吕老师，在这个关键的一个学期里，我一定会记住您的教导，持之以恒得学习，坚持不懈地努力，踢好这个关键的一球。让您知道我已经是一个能饱受风霜而不会屈服的学生，让您知道我没有辜负您对我的期望，让大家都能像您一样认可我。老师谢谢，老师再见。

祝您

身体健康，万事如意！

您的学生：XX

昔年五一劳动节我未经6岁了，上一年级二册。五一劳动节这地是礼拜天爸爸跟妈妈皆很忙，没时光带我没往玩。

星期一气象特殊赖，妈妈和我、小姨、外婆还有妹妹到昆仑公园去玩，我和妹妹一路走一路玩。走到动物园面，咱们望到了佳多动物，我和妹妹都特别高兴。

我们首先瞅到是一个高高大大的笼子里关着4只猴子，交着看见了一只大老虎，我是第一次看见大老虎，老虎的肚子扁扁的，尾巴长长的，身上长的毛，一路黑一讲黄，真难看。还看见了狮子、家猪，还有乌熊，还看睹了很多会飞的动物，特别是孔雀，它的羽毛真美丽，然而不启屏，真遗憾。

我答妈妈今天替什么带我到私园玩，妈妈给我说五一节没带我来玩，今天给我剜上了，我问妈妈五一节是什么节日，妈妈告知我说五一节是劳动听官的节日。

我昨天岂但玩得很兴奋还晓得了五一节的去历实的愉快。

如果生活是一条船，感动之心则是让船前进的浆；如果生活是一片树林，感动之心则是这片树林里的花朵；如果生活是一条河，感动之心则是河中美丽的浪花。

那是件事发生在我六年级时的晚自习上。叮零零上课了，老师都还没来。我们自己在教室里做作业，我们边做边等彭老师。时间过的真快，一节课就这样结束了，可是彭老师还没来，我们不知道是什么原因，还以为不会来了，我们也不想再等了。就这样，第二节课上课了，刚上课一会儿，一个高高的个子，身上全是泥巴的，喝醉了酒的人走了进来，来的人是彭老师，他终于来了。他走到我们的桌子前面，同学们就把练习册一个接着一个的交到彭老师面前。他微微笑了一下。他这个微笑如花，里面有着对同学们的关心，对同学们的爱心，对同学们的感激之心。一会儿他终于说话了，他说：我，我是因为你们才上来的，本来我是不想上来的，可是，我很想念你们，你们就像我的儿女，就像我的弟弟妹妹。在上课的时候，你们可以把我当成老师，课间或假期的时候就把我当成父亲或哥哥。如果你们以后有什么困难，你们可以来找我，我帮得了的一定帮。我虽然今天喝醉了，但是你们不要把我当成什么人。我们成为师生是我们的缘份。我也很高兴认识你们，你们在我心中永远是最乖的，虽然我偶尔会打你们，但是我打你们并不是为了我心满意足。而是打你们痛在我心，我喜欢你们这时我的泪水模糊了我的眼睛。

他说了不少的心里话，他居然为了我们喝醉了也上来，而且身上全是泥巴。这件事是我最感动的。虽然在我的五彩缤纷的童年世界里，让我感动的事还有很多，但这件事最让我感动。

从此，我一提起他，他的身影就不时的在我眼前浮现，他的声音常在我的耳边回响，他的一言一行都在我的脑海里。老师啊！您是真正的园丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。有人说：老师是人类灵魂的工程师，有蜡烛那种自我牺牲的精神，也有一棵金子般的心是啊！我们的彭老师就是燃烧着的蜡烛当中的一根，他燃烧了自己，照亮了我们。

我现在还想成为他的学生。他讲的每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界。

我永远也忘不了这件事，那一次，我真的好感动。她使我永远忘不了这位伟大而又温柔的老师。

[感谢老师叙事作文

入春，和伙伴们相约去郊外的海边玩。

海风微微拂过面颊，空气中还夹杂着那么一丝寒意和淡淡的咸味。

跃过小山丘，穿过小树林，再步行在泥泞的小路上，前面便是一望无际的大海了。

沿着大堤走，天很蓝，海也很蓝，看不到海天交界，只听见海水拍打堤坝的声音，响彻云霄，好不震撼。再往前是一片荒地，远远望去，是土黄色，没有一丝春的气息。

“唉，海边真是无聊，有什么好玩的啊。”A发牢骚说。

“就是就是，真无聊，还不如在家里打电脑游戏了。”B应和。

“哦，要不我们去那片荒地看看吧。”我提议，“说不定有什么好玩的呢。”

他俩不情愿地点了点头，嘴里还嘀嘀咕咕的，“不好玩我们就回家!”

又走了数百米路，呈现在我们面前的只是一片毫无特色的荒地，一片杂草丛生的荒地。我们失望了，这里什么都没有。

“哼，这种地方能有什么啊，叫你别来还不听。”A埋怨道。

“当初还不是你说要来的?”我反驳。

“切。”A把头一撇，愤愤地返身。

“喂，看那!”B突然叫道，A也忍不住回头瞄了一眼。

是一朵蜷缩在角落里的小花，洁白的花瓣没有一点污染，灿烂的黄色花蕊散发着活力，花的茎还不到一根手指的长度，细得像头发丝，看上去弱不禁风。

“不就一朵小花吗，有什么好大惊小怪的。“A说。

没人再理会他，都在埋头寻找更好玩的东西。

越来越多的小花被发现，一朵，两朵，三朵……有红黄相间的，有蓝白相间的，五颜六色，好不漂亮，星星点点地点缀在杂草中，原本死气沉沉的荒地突然间充满了活力，一种春天的活力。

不知不觉我们又退到海边，发现在堤坝与大海的沟渠中，一种黑漆漆的、叫不出名字的小鱼在跳跃着前行，询问当地居民后得知这种鱼俗称跳跳鱼。它们不能在大海中游动，只能在狭小乌黑的沟渠中跳来跳去，它们一辈子都在这条沟渠中，却依然活力四射。

还有那沼泽地里的癞蛤蟆，小路上扭动的蚯蚓，更多的叫不出名字的东西，都默默地诠释着自己生命的意义。

也许它们的生命之于我们是短暂的，是单调的，但依然可以活得很精彩，很生机。

相比之下，我们还有什么整天唉声叹气的理由呢?

在这小学六年中，我有过很多老师，但其中让我最难忘的是我们班的班主任邱老师。她就如我的亲人，给了我很多关爱，在我失败时，邱老师站出来给我鼓励，在我没自信时，邱老师给我一丝微笑，让我充满自信和勇气说起邱老师，我的脑海里浮现出一幅画面：邱老师的头发金黄的，脸白白的，还有一个可爱的小酒窝，笑起来非常可爱，老师还有点胖，走起路来摇摇晃晃，还有邱老师为我们讲课时，神情动作都很搞笑，脸上还不时的微笑。邱老师对我很关心。记得四年级我转来时，是一位成绩不好的学生，邱老师却对我很有信心。上第一节语文课时，邱老师让我们做笔记，我却傻呆呆的坐在那里不会做。邱老师看到我，就走到我身旁，细心的教我写哪里，还不是的问我：听得懂吗？我看着老师那双温柔的眼睛回答：听得懂。每节语文课，老师总是从我身旁走过，不是的指点我这个怎么写，那个怎么做，还叫我旁边的同学多教我。慢慢地，我在老师的帮助下和鼓励下，从一位差生成为一名语文组长。当我考试考不好时，老师并没说我，而是微笑地对我说：舒琪，你这次考不好了，下次一定要考好，不能这么粗心，知道吗？老师就是这样鼓励我，让我对下次的考试充满信心，这就是一位给我鼓励，给我关爱的邱老师。邱老师很爱我们，她舍不得打我们，我脑海里记得一次，我们班有一位同学很调皮，上课不认真听讲，还交头接耳，字写得可以飞起来了，邱老师被气得就拿起一根棍子轻轻地往那位同学的肩膀打下去，那位同学没感觉，还偷偷的笑了，我们就知道邱老师并没有存心想打我们，而是想拿这把尺吓吓我们，让我们上课认真听讲。邱老师为了我们流过眼泪，她为了给我们上课，声音都哑了；她为我们整天操劳，脸上多了一丝丝皱纹；她为我们熬夜批改作业和备课，头上多了几根白发；我是您手中的一颗小草，在您细心的照料下茁壮成长，您的一丝皱纹为我生，您的一根白发是为我白的，邱老师，我们两个月就要分别了，也许我们会成为陌生人，但您还是在这两个月里努力的教我们，不管自己有多累，您还是坚持下去。邱老师，您的教育之恩，我终生难忘，我唯一能报答您的就是在这两个月内好好学习，用我优

我的老师初中作文900字篇三：我最喜欢的一位老师作文900字

老师是大海里的一叶扁舟，能够抵御汹涌的波涛，让人们抵达丰收的彼岸；老师是沙漠中的一棵苍天大树，能够使炎热不堪的人们得到一片绿荫；老师是黑暗夜路上的一盏明灯，能够让迷途的人们找到生活的希望；老师是一位圣洁的天使，能够使人们的心灵得到净化，成为一群充满爱心的人。鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，更喜爱每一位教我知识的老师。在六年的小学生活中，我认识了许多老师：有和蔼可亲的数学老师，出口成章的语文老师，知识渊博的英语老师，风趣幽默的体育老师，多才多艺的美术老师其中我最喜欢的老师就是我们班的班主任程老师。在我的眼中，老师是一个不论在校园里，在课堂上，还是在生活中，脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。可是，虽然她时常挂着笑容，但是在课堂上她却是严肃的；在工作上她是认真的；在批改作业上她是一丝不苟的。在她眼里，所有的学生都是优秀的，她都是用同样的笑容，同样的眼神，同样的心灵真诚的去面对每一位学生。依然清晰地记得，老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。她很勤奋，无论是在批改作业上还是在讲课时，她都会认真地对待；她很勤劳，每天都早早的来到学校帮助我们打扫保洁区；她很关心我们的身体，天冷了，她会提醒我们多穿几件衣服。天热了，她会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉；她也很关心我们的学习，不论是语文、数学、还是英语她都一视同仁，样样都关心着。我们不会做的题，她会耐心的教我们；我们不懂的功课，她会耐心的辅导我们；我们考砸了，她会鼓励我们；我们考好了，她会表扬我们。她会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。她的每一个动作，每一个眼神，每一个笑容，每一句话，我都深深的记在脑海里。啊，老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧！不停的燃烧！啊！老师，在生活中，您就是我们成长的守望者；校园里，您就是我们的朋友；课堂上，您就是我们的智慧树。在心灵的空间，您就是我们心灵的医生、理想的路途，您是引领我们前进的航标灯，是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师！

我是在港华丝绢杯的展览馆看到了他的话，很潇洒的签名，朦朦胧胧的远景，那芦苇在水中的倒影脆弱却又美丽。

是他，领着我走上了这条路;是他，我心目中的好老师。

我心目中的好老师已近四十，可是却比年轻人还要有活力。他似乎是个杂家，因为什么都知道一些。他很幽默，但是这幽默有些冷感。具体的表现便是可以一边讲冷笑话一边将不认真的学生骂个狗血淋头。

我心目中的好老师的为人只能用刚刚好来形容。不会有太多的疏离，但是也不会有太多的偏袒。他用他的严厉在我的心中树立了一个很高大的形象，但是他耐心到极点的指导让我感觉亦师亦友。

我心目中的好老师也许很不完美，但是他将我领进走进了艺术殿堂。一开始的我拎着几根脆弱的线条站在大门口，而他却送了我一幅色彩斑斓的图画。

他告诉我既然喜欢画画，那么每个人都是天才。以前的我一直不相信，但是在他领导我们将线条变成了几何体又成石膏像之后，我不得不承认，每个人都有天赋。

很多人都不是太理解他。因为很少有人真正懂画画，就算我学了这么久还是不能保证理解。他的画很有色彩感，但是却又是真真实实的黑白铅笔画。性格有些怪，但是并不妨碍我尊重和喜欢他。

不仅仅因为他是一个老师，而是因为在我心中他是一个老师，一个好老师。

他与很多人不一样。他不会如此简单的告诉你一个让你早已厌烦的大道理，他会用画笔告诉你人活着的意义。他会在我们上课的时候告诉我们一些名人轶事，一笑过后便会更加认真的投入到画画当中去。

他了解学生的坚决和坚持，所以他从不强求。也许经过他手的人并不是每一个都能成为画家，因为不会画画的也知道梵高、达·芬奇。但是他追求随性和自由，他需要的是努力，他告诉我们艺术是自由而不被束缚的，它是翅膀，羽翼丰满之后载我们飞翔。

他是我心目中的好老师。

不为别的，只是在他的心目中每个人都是天才，他知道——谁是天才。

平凡人拥有的琐碎记忆，那是烦人的记忆事情都是用来记忆的区别在于琐碎的记忆是记录小事的生活记忆多得跟牛毛一样数不过来，所以我们一定要有一双善于观察的眼睛，才能细致的发现一些真情。

早上正想抓过饭和一把塞进书包中，然后再一个百米冲刺冲出家门的我突然尖叫了一声，奇怪我分明把盖子碎片收起来了，怎么又回去了?盖子碎片还要从几天前说起。

“你这盖子裂了缝，旁边都掉了一块。”外婆给我洗完饭盒后说道，我毫不在乎的，点了一下头，自然没看见外婆满脸关心在意的神态之后用破烂饭盒混了几天日子，外婆又跟我说你盖子的边缘又掉了一块，我用水给你安回去了，说完还笑了笑，拿水当胶水用，外婆一定是第1人了。

正好也是那天母亲突然带我去买饭盒，我实在不情愿，再怎么也不过是盖子没了，怎么还觉着我连饭都吃不上了呢，随便在外买了一个饭盒就往家里赶了，你外婆差点都要去给你买了，天天都喊着我去给你买，要不然你拿什么吃饭哟，

母亲跟抖豆子似的絮絮叨叨说了一大堆话，一向被母亲传输思想的我，满不在意的脸上有了洞察，母亲真的很懂我，一句话就戳到了我的心窝，我明白外婆最后没有去买，我功不可没，是因为我一个追求潮流的自大狂，一直不喜欢外婆给我买的东西，有时候还对他不耐烦，外婆多么细腻的一个人呢，怎么会感觉不到呢?

我眼中有光在闪，那是珍珠，那也是亲情，我一言不发的出了家门，轻轻关上门，不禁扰了家里还在睡觉的人，放学后回到家我帮外婆端菜拿碗舀饭，夹菜。似乎这样才能弥补一点点我的罪过。

我只是一个平凡的人，可我的外婆一定是仙女下凡，要不然怎么那么美丽的善良呢，烦人的烦事的背后一定是一件大事，只是一定要慧眼识珠。

我的初中老师是一位小数民族的老师，听班上的人说，老师来自瑶族，难怪了，我第一天瞧见老师的时候，就觉得老师的长相有些不一样，后来与老师相处的久了，也就发现老师的一些习惯也不一样。

不过，就算老师是小数民族，但是在很多的时候还是与我们无异的。

老师教我们班的历史，老师是真心厉害，上课铃声一响，穿着裙子的老师就从外面走了进来，手上拿着一本书，站上了讲台后，书本到讲台上，然后拿过一跟全新的粉笔，这时，我们就知道了，放在讲台上的那一本书，老师是不会去动了，相反，拿在老师手上的那支粉笔等到下课铃声响起，也就完整的该完成它的使命了。

老师上课最大的特点就是，书不动，嘴不停，手上的粉笔刷刷响。由此可见，老师的知识有多深，在我们同学们看来，老师恐怕是将整本历史书都已经背下了，不然，随口一说怎么就能知道要我们翻到哪一页，找到哪一段话，一个老师想要得到学生们崇敬的眼神，有时候不需要你做的多，就从你上课时透露出的能力就足够了。

总之，我们班上的同学都很崇拜历史老师，也很喜欢上她的课，因为在她的课堂上，我们能听到很多很多有趣的历史知识，以往，我们以为历史是枯燥的，但是经由历史老师讲出来的，虽然内容与书本上相差无几，可是带给我们的感觉完全就不一样。

这就是历史老师上课时自带的魅力，历史老师喜欢在上课的时候写上很多的人名，讲这些人物之间的关系用长长长短短的线条连接，这样一来，这些任务关系就很明确了。而我们也不会被弄糊涂了。

这就是我的初中老师，一位来自瑶族的老师。

思想上的错误会引起语言上的错误，言论上的错误会引起行动上的错误。——题记

柳叶般的细眉印在她那张白皙的脸上，宝石般的大眼睛透露着一股子的机灵，那张嘴仿佛从来就没有停下来过。她曾经是我最好的朋友，可以无话不谈，但经过那件事后，我发现，她变了。

那天傍晚，在补课回家的途中，我突然看见了一个熟悉的背影——是她。我刚想和她打招呼，才发现，她径直走向的竟然是网吧。我大声地叫住了她，并大步流星地奔到她身边：“你去网吧干什么呀?”她吞吞吐吐地说：“我，我，在找，找人。”从她躲躲闪闪的目光中，我知道，她在撒谎，我又问她一遍，她终于告诉了我：“我只是好奇想来看看而已，求求你别告诉老师好么?我下次再也不敢了!”我语重心长地说：“如果怕老师知道，就不要去做!你放心，只要你会改，我是不会对老师说的。”她会心一笑，看着她那天真无邪的笑，我才放心地离开。

过了几天，我从别人口中得知，她又去网吧了，我才知道她根本没听我的话，我决定向老师寻求帮助。以往到办公室的路就三步并两步就到了，那天走了好久，不知是路变长了，还是我有心走得慢，我脑海中不停地思索着：到底说不说啊，说了，她会不会觉得我是一个不讲义气的，爱打小报告的人呢。想着想着，办公室就到了，我抬起手，想敲门，在那一刻，我犹豫了，接下来我做了一个重大的决定，转身返回，理由是：也许别人是乱说的。

放学的时候，老师突然说起她去了网吧的事，并且把她当着全班同学狠狠地批评了一顿。中途，她转过头来，眼中充满了愤怒，而我的眼里却是无尽的委屈和迷茫。老师把她留了下来，我一直等在外面，为的是向她解释清楚。她出来了，看起来十分狼狈，我用真诚的语气对她说：“你要相信我，真的不是我说的，我既然答应过你，怎么会出尔反尔呢!”另外一个同学添油加醋地说：“一定是你，上午我还看见你去老师办公室呢。“你……”我刚想反驳，却被她截止了：“我再也不会相信你了。”“你听我解释啊!”我依然争取着解释的机会，而她却一直向我向外推：“不用解释了，我们已经不是朋友了。”简短的一句，却让我哑口无言，她转身离去，依旧是那个背影，此刻却是如此陌生。

从那以后，我觉得她变了。以前一下课，她就会屁颠屁颠地来让我教她作业，而现在，她宁可问那个成绩比我差很多的同桌;以前，她总喜欢拉着我的手回家，现在，依然是那条马路，只不过在她身旁的不是我;以前，我们是最熟悉的人，现在，我们是最熟悉的陌生人。

为什么你宁可相信别人也不相信我，其实，你真的误会我了。

听人家说十六中的老师个个都不一般，我到要看看是什么不一般。

第一次走进十六中，第一感觉学生很卖力，老师也很卖力，教室里不时还传出朗朗的读书声，受到大家的影响我也跟着读了起来。不一会儿，我们的班主任毛老师来了。咦?老师来这么早干什么呢?这个问题马上有了答案，原来每天早上老师就要检查我们的作业和组织我们早自习，如果有的同学还有一些弄不懂得地方，老师还得不厌其烦的讲解。我真想对老师说一句：“老师您辛苦了。”

这时早操的铃声响了，我们在拥挤的人群中晃晃悠悠的下了楼。为了欢迎新生的到来，学校开了一个小型的欢迎会。第一次的讲话权当然归校长莫属了，校长的发言精彩极了，特别是那灿烂的笑容更是过目难忘。高!就是高!校长这么有才华，想必老师也是个个都身怀绝技吧!

果然，第一堂语文课就生动有趣，别具一格。陈老师的方法很独特，她是以每四人为一个小组，每遇到语文上的“敌人”就四人一起消灭，每次听写都把每个小组的平均分算出来最后，看哪个小组第一。这样提高了我们的积极性和集体荣誉感。

我们的班主任毛老师带我们的数学课，一看就知道她是一位经验丰富的老师。它的表情就是指令，当老师愁眉紧锁的时候大家就坐好。当老师露出春天般的笑容时，我们就知道这堂课圆满成功了。

英语老师是一位新来的老师，不过你可别小瞧她，一副眼镜后面隐藏着火眼金睛，什么事都满不过她的眼睛。我们英语老师的声音很好听，所以我在听英语的时候是一种享受，一个字，爽!

独特的教学方法，用表情下达的指令，一双火眼金睛，这就是我们老师的三绝。我们的老师很不一般吧!

我们的老师不一般

我是一个比较健忘的小男孩，有些事情过去了就可能忘记，但是有一件事，一想起来我就很开心，而且它永远铭刻在我的心里。

那是发生在一个周末的晚上，我和爸爸妈妈在家里看电视，这时候，妈妈的脸上出现了一个很痛苦的表情，我便凑过去，问：“妈妈，你怎么了?”妈妈对我说”：今天在家打扫卫生的时候，一不小心，把腰给扭伤了，现在还有些疼。”

听到这，我很难过，想了想对妈妈说：“妈妈，我来帮你锤锤背吧!”妈妈听了用怀疑的目光看着我，我就开始给妈妈锤背了，我先用小锤头给她来了个全身按摩，然后在她疼的地方再轻轻的锤了很长时间，最后给妈妈全身抓捏了一遍……，锤完了背，妈妈高兴的说：“儿子，你真棒!快告诉妈妈，你怎么学会的呢?而且这么专业呢?”

我开心的告诉了妈妈，我是跟爸爸在浴室洗澡的时候，看见人家按摩的师傅就是这么给大家做的，我很好奇，所以就学会了，没想到今天还派上了用场。

就这样，第二天、第三天，到了第四天，妈妈的腰疼终于被我几天的按摩治好了。第五天，妈妈高兴的告诉我：她爸爸商量过了，我一直想要零花钱，现在给我一个挣钱的机会，我听了，好奇的看着他们，妈妈接着说：“那就是给大人按摩锤背挣钱，行吗?”我听了，高兴得一蹦三尺高。

从此以后，我便经常给爸爸妈妈还有爷爷奶奶锤背，但是有时候是免费哦。我们一家人过得真幸福吧!

给中学老师的一封信

敬爱的中学老师：

您好!我是东海小学六二班的曾秋然，我是一个活泼可爱的小男生，我酷爱看书。每一天晚上，我都要先看30分钟的课外书。我看过许多书，像《上下五千年》一书，我读了许多遍，此刻，我对中国的历史了如指掌。我还爱看名着，像《水浒传》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》。从三年级开始我受我哥哥的影响，开始看起了英国作家写的《哈利。波特与魔法石》，这本书使我对外国文学产生了兴趣，于是，我经常去我哥哥家借书看。不久我就看完了哈利。波特那一整套书。我看好一篇文章常常会写下读书笔记，看到好词好句，我就会把它抄进我的积累本里。我对待学习十分认真努力，从不拖拉作业，我的数学、英语、科学成绩优秀，就是语文还有待提高，但我相信，上初中时，我必须会加倍努力，把成绩赶上去，成为各方面全面发展的全优生。我不但喜欢看课外书，而且喜欢运动，下午第二节课一下，别的同学在叶老师的带领下去活动了，我们便向体育老师借只篮球，在篮球场上打起了篮球，我们一个个在球场上横冲直撞。一次，我们和对方2：2，这时，我冲到前面，拿着球用力一投，但是球在篮筐上滚了两圈，又掉了下来，我见了，急中生智，纵身一跃，抓住那只球，再一投，球进了，我们赢得了比赛。我还爱看体育新闻、看NBA…

…

我就是这样一个活泼的小男孩，期望在中学能在您的教导下取得更好的成绩。祝您工作顺利、万事如意!