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足球场面描写小年级(汇编19篇)

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描写舞龙的场面的段落

全文共 1478 字

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1) 运动会那天,我们进行了舞龙表演。伴随着《龙的传人》,我们开始了表演。女生投入地跳舞,每一寸力气都到了指尖,每一份专注都到了心田,汗水流了下来,我们不顾。膝盖早已磨成红色,我们也不管。那整齐划一的动作,那专心致志的神情,坚定而又自信,迸发着激情与活力。那时我脑中只有一个念头:把每个动作做到位,努力认真,坚定信念,胜利光芒就在眼前!男生舞着长龙,黄与蓝形成鲜明的对比,场面十分壮观。男生们卖力地挥舞,快速地奔跑,敏捷地穿梭,每个动作都是那样细致入微,淋漓尽致,他们的手臂急促地挥舞着,有力地挥舞着,大起大落的挥舞着。整齐一致的步伐踏出自信的一面。全班同学都投入其中,音乐,动作,认真,专注交织着,旋转着,升华着……那两条长龙在阳光的沐浴下金光闪闪,气势不凡,昂首挺胸,仿佛就要迫不及待地腾飞!——许雨纯

2) 看,那两条色彩绚丽的龙的道具,一到同学们的手中,便立即显得活灵活现。在“双龙戏珠”时,这两条龙便像小孩子似的嬉戏玩耍。只见这两条龙慢慢地开始向上盘旋,之后还不忘“摇头摆尾”——它们似乎非常开心,头不断地上下左右地摇摆。而这时,它的尾巴也没闲着,微微地摇摆着。……这时,眼前一片云海,只见有什么东西时隐时现地躲在云中。仔细一看,原来是两条龙在云海中穿梭。——沙淳溪

3) 我们经过三天集训,在开幕式上把龙舞得活灵活现,惟妙惟肖。让人看了无不啧啧称赞。当时我们都以小跑,龙如波浪一般连绵起伏,忽上忽下忽高忽低。看了这样舞动的龙使我不禁想起波涛汹涌的海浪。这是一幅多么壮丽的画面啊!——彭澄

4) 举起龙,用尽全身的力气,和龙头老大的方向一样!1!2!3!甩起来,方向要慢一拍,但要比后面的人快!随着音乐声一起,和节奏一起动起来。甩的时候,幅度不要太大,太大就会打倒龙下面的人。此时,我真感受到了自己的伟大。生平第一次舞龙,就能舞得这么精彩,觉得自己就像以前在电视里看到的舞龙的人一样。作为第2个成员,龙头下来就是我。虽然不是特别重要,但我要把它做好。用心去做才能把事情做好了。——徐昭然

5) 音乐想起,舞龙表演正式开始。女生们跪坐着,上身趴在腿上,双手收在身体两侧,像球一样蜷起来。隐约可以看见男生在身边匆匆跑过的脚步,和“啪哒啪哒”的急促声响。可以相像他们一边急急地在由女生架起的障碍之间,一边左右摇摆龙时的专注神情,生怕手上脚上出一点差错。男生脚步渐远,在心中默数拍子“4,5 ,6,7,8”起,拍手,收手,再来一次,再趴下,抬头伸手……——蓝心仪

6) 舞龙看上去是一件非常简单的事,但看起来容易的事往往做起来会很难!刚开始,同学们因听到“龙”的价钱外加上没什么经验,大家都小心翼翼的,不敢有丝毫的怠慢,怕把龙摔着了。手把舞龙的杆子握得紧紧的,都快要把粗粗的木杆握断了!

7) 后来同学们都渐渐地把动作练熟了,开始大胆起来,挥动的速度变快乐,幅度也逐渐加大了,脚步也在不知不觉中越来越协调了。整个两条龙一下子就活了起来!

8) 在舞龙的那些练习中,我看到了我们班男同学们的团结心。其实舞龙说难不难,说简单不简单,如果没有团结心,大家自顾自,那么花再长的时间,这龙也不会活起来,反倒会被折磨死。——程子轶

9) 当我们做这些动作的同时,男生们手举杆子,双手摇晃着布龙,随即向前奔跑。尽管之前排练时,他们总是一副吊儿郎当、毫不在意的样子,但真正表要起来,他们还是不负众望。随着龙珠左右摇摆的节奏,男孩子们也一个个认真地左右摇摆手中的竿子。虽然我看不到两条龙的样子,但我仿佛看到两条鲜艳的龙在云雾中穿梭,时而互相追赶;时而龙身扭在一起,时而相互嬉戏……——刘易

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篇1:描写悲伤的年级

全文共 713 字

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成长路上,我遇到各种各样的老师,有的令我快了,有的令我强壮,也有的让我悲伤

年级的时候,我们最敬爱的数学老师兼班主任要生孩子,暂时离开我们。取而代之的是一位年轻的数学老师。她带着眼镜,看起来挺博学的。她来了以后也直接当上了班主任。我们对她很好奇,经各方调查,我们才知道她是因为在初中部被家长投诉,才调到小学部的。一想到这里,我们都很悲伤,这样的老师值得我们信任吗?

不过她课讲得不错,人有些冷冷的,对我们说不上好,也说不上不好,就在我慢慢接受她到时候,发生了一件事让我对她敬而远之。

体育课上,我们都喜欢打羽毛球,女生也不例外。但学校的场地又不够,于是操场每天都在上演“占场风波”——经常有人拿球拍放到场上,表示这个场地被人预约。大家也都认可这种占场地的方法。

那次,我们去打球,发现有一块场地没有人,球拍也没有放在场子中间,于是就在那里打球。后来有一群初中生来了,说场地是他们用球拍占好的,让我们立刻离开。我们当然不会让,所以与他们争吵起来,后来他们吵不过我们就走了。

但当我们回到教室的时候,我们却被班主任叫到了办公室问话。一进办公室,竟然看到了跟我们吵架的初中生。顿时,我们所有人都明白了。

接着,班主任就开始“复述”事情的经过,然后就指出是我们不对。可她的话音刚落,我们所有人都举高了双手,异口同声地说:“您说的不对。”

老师看着我们,再看看那些初中生,甚至没有给我们任何解释的机会,一句“他们可是我当时班里最城市的孩子”就把我们打发了。想到这里我有些伤心,心里更是像堵着一块大石头,我们也知道多说无益,就垂头丧气地离开了办公室。

我多希望老师能静下来心来,听听我们的真实想法,虽然我离开了小学,可每每想这位老师,我就忍不住悲伤。

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篇2:描写狂风暴雨的年级

全文共 659 字

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天很快就黑了下来,乌云密布,翻滚如潮,像一片无边的海啸,向广州袭来。

太阳不工作了,去过属于自己的节日;月亮不上班了,回到家里,做着属于自己的美梦;星星也休息了,他们和孩子们欢快的做着游戏。可有一个人还在工作,他是谁呢?他,就是闪电总经理先生!因为只有他一个人在工作,所以他显得十分卖力,十分耀眼。一道接着一道,把整个大地都照亮,乌黑的天空,也被他给刷上了银粉。我独自一人在家里,写着作业,我知道,过一会儿,暴风雨会来砸门。

“隆——”我被吓了一跳,原本在做作业的我,却已无心再做下去,透过玻璃,观看暴风雨。“轰隆——轰隆——”我又被吓了一跳,心想:唉呀妈呀!这、这、也太吓人了吧!?我钻入卧室,实在忍受不住了,直接窜进被窝。“轰隆隆——”雷声震耳欲聋,排山倒海。

“哗啦啦、哗啦啦——”雨像决了堤的洪水,风像吃了疯药,风雨交加,雷鸣电闪,恐怖非常。小树在向雷爷爷求情,让雷爷爷不要太猛;小花在哭泣,他求电奶奶告饶,不要电得太凶;小湖在痛苦的呻吟,他求风公公,希望风公公慢点;大地在无声的痛喊,他求雨婆婆,说自己太脆弱,禁不起如此大的折腾。“哗啦啦——哗啦啦——”雷声雨声不断,花草叫喊不断。在被窝里的我,也是怕怕的,不敢出来,生怕被风刮走,被雨淹掉。

雨终于停了,在被窝里的我听不见雨声了,以为雨婆婆彻底走了。可她还是小雨霏霏,我把头往玻璃哪儿蹭,发现每一条小巷,每一条街道,都变成了流动的小溪,流淌的小河,越看越耐看,它们变得五彩斑斓了。突然,小溪、小河流上了过街天桥,流向了天空。哈哈,我明白了,那是人们手上五彩的伞啊!

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篇3:描写我的秘密年级

全文共 581 字

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在我心中隐藏着一个小小的秘密。我不想让别人知道,但憋在心里又怪难受的。我真想找个人,只螚

一个人,谈谈我心中的秘密。于是,我想到了你。因为你是我信得过的好朋友。我们俩是可以做到无话不谈的,是吗?

我把这秘密告诉你,可别笑话我呀。

还是一个星期一的早晨,我第一个到校,我便坐在座位上整理书包。

这时,我发现我的桌子里塞了一条香蕉皮,不禁气呼呼地说:“哪个馋鬼吃了香蕉,把皮往我桌子里塞,真讨厌。”说完随手往窗外一扔。我正学习着,忽听楼下传来“哎哟”一声。啊,一个人摔倒了。我幸灾乐祸跑到楼下看热闹。原来,是我的“死对头”小明。我恨高兴,心想:嘿嘿,活该!猛然,我瞥了一眼小明。发现他脚下有一条香蕉皮,咦,那不是我仍的吗?我不禁有些心慌。这时,同学们想搀起小明,谁知,他直喊疼,脸色由蜡黄变的苍白。这下,大伙儿都发觉不对劲了,纷纷跑去告诉老师送她上医院。小明被同学们背上车时还连连对同学说:“快,把香蕉皮捡了,不然,别的同学也会滑倒的。”我听了,只觉脸发烫,疾步走过去建起了香蕉皮,我惭愧恼恨地对自己说:"多好的同学,而我却为了以前一点小矛盾如此念念不忘。先前,自己还曾经提醒过别人不能乱扔果皮,今天自己却这样做,好不自愧害羞啊!小明,我对不起你。”我后悔不已。因为我的这次过错,使小明造成了骨折,唉!

我已把我的秘密毫无保留地告诉了你,不知道你有什么想法,请你也告诉我好吗?

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篇4:运动会场面描写句子

全文共 1141 字

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1、上午,是男生800米跑的比赛。本班的张斌早以在比赛场地等候。随着枪声一响,参赛的选手都向前冲去。第一圈过去了,第二圈过去了。到了第三圈,张斌坚持不住了,索性走起来。这时,我们班同学都着急了,全都围着张斌跑,为他加油,鼓气。有些女生竟然还哭了。你想想,七十一个人围着一个人为他加油,这场面多感人呀!

2、下午,有一场女子跳远比赛,我班义柏芊信心十足临接这场比赛。那知,她在第一次试跳时竟只跳了两米多一点,而其他班参赛的同学都跳了三米多。弄的我们对她失去了信心,连周老师都叫我们别看了,你说她会赢吗?结果她比完后来找我们,告诉我们她得了第三名,让我们和老师都惊讶极了。

3、开幕式到这就结束了,接着是运动会运动会一开始同学们就跃跃欲试,展现自己也想为班级争得荣誉,第一个项目是跳远,在进行跳远的同时,60米跨栏,也在有序地进行着,这次运动会我们班的成绩虽然不太理想,但是我们班的同学都体现出一种拼搏向上、团结合作的精神,尤其是林锦辉、梁百乐,林舒奇、高烁恒同学,奋勇拼搏用的第一的精神是我们学习的榜样,同时也表现了我们班团结向上的精神,他们都在自己的努力和大家的鼓励加油下拿到名次。

4、不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐。

5、运动会上人头攒动,像一面迎风飘动的彩旗,像随风逐波的麦浪。“加油!加油!”会场上传出一声高过一声的加油声,只见运动员咬着牙,脸憋得通红,手紧握接力棒,眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕,一名运动员手中的接力棒掉到了地上,他迅速转身,将手飞似的掠过去,便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去,急得直跺脚。终于冠军冲向了红线,全场一片欢呼,人们簇拥而上……瞧,树上的小麻雀蹦得更欢乐!

6、运动会的第一天,我们每个人都很兴奋,整个学校都沸腾起来了,所有人都做好了赛前准备,把心态调整到最佳,去迎来这场激烈的比赛,到了早晨八点整,运动会的开幕式开始了,所有的运动员排着整齐的队伍上场了,队头的是一年级代表队,别看一年级队员个子不高,长的也不壮,但是他们的斗志是打不倒的,我们六年级代表队,每个人的个头高,长的也壮实,也做好了很充分的准备,来迎来这场体育赛事。

7、踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。

8、一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。韩霞同学是我们大家认可的“飞毛腿”,所以都对她报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊,给她加油,个个喊的面红耳赤,运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候,韩霞一直处于第二名的位置,我们心里有些担心。过了一会儿,她离第一名只差100米的距离了,可她的速度渐渐慢了下来,脸上的表情也十分痛苦。

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篇5:小足球年级下册

全文共 674 字

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下午,操场上一片沸腾,因为我们四班的足球队正与(3)班进行着一场激烈的足球对抗赛。

赛场上,两班球员拉开了阵势,后防线上,球员奋力夺球,你追我赶;中场同学快速奔跑,传球准确,躲避对方队员的拦截;前锋线上,主力拼抢积极,都想把球送进对方球门,丝毫不象是一场全业余赛事。赛场边,站满两班的拉拉队,路过的老师也停下了脚步,大家被球赛的气氛所感染,都饶有兴趣地欣赏着这场别开生面的足球赛。

比赛中,(3)班首先进了一球,队员们激动万分,场边同学为他们欢呼,这让我们队员稍稍有些失望,场面有些乱。不过,大家马上调整战略,都互相鼓励着说:“比赛还没结束,谁都不能预测输赢,我们一定要加油!”“加油!”“加油!”“(4)班加油!”场边,我班同学组成的拉拉队,挥动手中的红领巾,齐声为队员鼓劲。你看,我们的守门员,在先失一球的情况下毫不在意,双手搭在膝盖上,半蹲着,目不转睛地盯着场上飞来飞去的足球,时刻准备一跃而起,挡住足球;我们的球员一边奔跑,一边用衣袖搽着汗水,他们全神贯注,投入比赛。平时连扫地都会喊累的他们,现在都成了赛场小勇士!接下来的球场被我们(4)班球员所控制,局面被扭转过来。

经过了激烈的对抗,我班最终赢得了这场比赛的胜利,取得了6比2的好成绩!胜利来之不易,大家欢呼雀跃,相互击掌庆贺,笑声充满了整个校园……

是什么让我们班后来居上?是什么让我们取得了最后的胜利?是的,就是那种不到最后,不轻言放弃的精神使我们赢得了这场比赛!这不就是奥运精神吗?同学们,奥运火炬已经在传递,北京奥运将在八月举行,让我们来为自己的小小足球赛加油!为我们的奥运健儿欢呼吧

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篇6:描写思念的年级

全文共 596 字

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这是一个皓月当空的夜晚,月光像流水一样静静地淌进室内,我静静地坐在窗边,想起了我最好的朋友——邢丝雨。

疫情爆发前,我们也曾在这样的月光下,一起上课,一起读书,一起玩耍。可现在……

邢丝雨,我想念她。她是我拥抱世界时认识的第一个朋友。早在牙牙学语的时候我们就认识了,妈妈说我们也是在一个月色如水的夜晚相识的。那天妈妈带我去小区里玩,遇到了她和她的妈妈。那天晚上的月亮好像是一个调皮的姑娘,时而轻轻拂袖拉上窗帘,时而悄悄拉开窗帘露出脸庞偷偷张望。我们在一起玩得开心极了,妈妈们也聊得十分融洽。从那一天那一刻那一秒开始,我们成了好朋友,我好像突然明白了“情投意合”的含义。可以说月亮姑娘见证了我们友情的诞生。

邢丝雨——我想念她。她是在我遇到困难时紧紧拥抱我的人。有一次我们相约一起参加夏令营,分外明亮的月亮又见证了我们友谊的坚固。我们在月光下相互帮助,相互鼓励才成功通过了在树林中的月光小路挑战之旅。在进入树林之前我们相互拥抱,为对方加油;进入树林之后,我们俩手拉着手,路旁的蝉和蟋蟀不时地发出哼鸣,风吹过树林送来沙沙的声响。这要是在以前我肯定会非常害怕,但是这个夜晚,因为有她在我身旁,友谊的力量转化成勇气在我的全身流淌,使我战胜了恐惧,战胜了困难。

疫情爆发之后,我们就没有再见过面了,现在我望着眼前这一轮明月,我想她也一定在月光下想念着我吧。仿佛看到她,看到她灿烂的笑脸,我的朋友——我很想念你!

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篇7:过年场面描写的作文500字

全文共 591 字

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今年过年,我们不回老家了,在濮阳过年。这儿过年有很多习俗:拜年、发红包、守岁、舞龙灯、耍狮子、贴春联、放鞭炮……从过小年开始,一直到正月十五,家家户户都热闹非凡,忙得不可开交。

大年三十,我早早的起床,给门上贴春联,贴福,贴门神。然后帮妈妈在厨房打杂,今天妈妈准备了一年中最丰盛的午餐——团圆饭。

我坐在饭桌旁,闻到香喷喷的饭菜味,看着一桌丰盛的团圆饭,垂涎三尺。终于,开饭了,我们一家人有说有笑,一边吃饭,一边互相祝愿对方,开心极了!

不知不觉,已经晚上六点。我们一家吃完了晚饭,一起下楼观看小区里放烟花。看!那边的礼花,“嘭”一声,礼花在天空中爆出了一圈一圈好看的花纹。不远处的小朋友,手里拿着磁花,磁花喷出银色的斑点,星星点点,多么好玩啊!我也加入了小朋友们的队伍,一会儿降落伞、一会儿小陀螺、一会……我们在点燃着适合小朋友燃放的烟花,笑声在小区里回荡着……

晚上八点,一年一度的《春节联欢晚会》开始了,我们一家人坐在电视机前看春晚,春晚节目太精彩了!有优美动听的歌曲,有扣人心弦的杂技,有幽默并有深刻道理的小品,还有神奇又吸引人的魔术……节目可谓丰富多彩,看得我心旷神怡,眼花缭乱。

“当——当——当……”新年的钟声响起了,烟花和爆竹便齐鸣起来,在空中飞舞,闪耀着。这些烟花,各式各样,五光十色,把天空点缀的光彩夺目,一片喜庆。

伴着喜庆、热闹的氛围,大家来了新的一年——20xx马年。

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篇8:描写我爱秋天话题年级

全文共 673 字

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几片树叶落在地上,风儿吹着它们旋转飞舞。 A few leaves falling on the ground, the wind blows them to fly and fly.

秋,飞越田野.人们的汗水顺着脸颊流淌,劳累挡不住惬意的笑,收获的笑,打破清晨的寂静,也惊飞了南飞越冬的大雁。秋,来到果园,打开她的化妆盒,把苹果擦得透红,把桔子抹得金黄,把葡萄涂得紫莹莹的……秋,来到菜园,热情同一串串金黄的玉米打照呼,一颗颗黄灿灿的玉米粒儿向人们展示了秋天独有的姿色。秋吻得辣椒的脸火红火红的,像一挂挂等待人们点燃的鞭炮。秋轻轻地扑在人的脸上,为我增添;饿祝福,为我增添了喜悦。

秋来到小河边,凉凉的小河水带着鱼儿的兴奋,旋转着波涛。一条条肥硕、活泼的鱼,嬉戏相乐,溅起一圈圈圆圆的涟漪。有时,鱼看见人影,闪电般的逃开,有时,它们好想也想和人嬉戏玩耍似的,来去倏忽。秋,迎住了正要下河的鸭子,替它们掉落了尾巴上的露珠。

秋刚离开果园,许许多多的工作人员陆续地走了进来,人人穿着整整齐齐,有的手上还有一个小篮子,“是干嘛的呢?”我起了疑心。

看着看着,有一位戴眼镜的叔叔爬上了一棵苹果树上,用手把苹果一个一个摘下来放到小篮子里面,再到入大篮子中,最后把大篮子放到车上,由货车送往各个地方,让每个人都能吃到可口的水果。看着一篮又一篮的水果被运往其他地方时,我沉思了起来:农民伯伯用汗水和心血浇灌出来的水果给我们吃,我脱口而出:“农民伯伯,您辛苦了。”

秋让果子成熟,让玉米饱满,让辣椒的脸火红火红的。秋推出了意的笑这一切,惬意的.笑了,笑的那么甜,那么美。

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篇9:描写晴天年级600字

全文共 677 字

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据说《永远讲不完的故事》这本书在外国很有名气,就像我们中国的四大名著一样,我听后,不禁一震——那不就是说,我将要读名著了吗?老师刚发下书来,我就迫不急待地读了起来,马上就沉浸在数的天地里。这本书确实很好,里面讲了一个叫巴斯蒂安的小男孩很笨,但是很喜欢看书。

一次,他在书店里偷了一本书便津津有味地读了起来。书里讲了一个幻想王国的故事,这个王国里发生了灾难,灾难源于天真的女皇病了。于是,一个叫阿特莱尤的人来拯救王国。阿特莱尤是一个正直、勇敢的人,他不惜牺牲自己的生命,来挽救王国。他又是一个善良的的人,冒着生命危险把一只饿狼放出来给它喂食。他还是一个执着的人,为了找到另一个小孩儿而奄奄一息。他的精神令我们佩服,也令幻想王国骄傲。阿特莱尤没有完成任务,当他返回象牙塔,他见到了已经活了上千万年却仍然像十岁小孩一样天真无邪的女皇。

女皇和阿特莱尤一起等待,等待那个小孩来给他取新的名字,但是那个小孩——巴斯蒂安没来。天真的女皇找《永远讲不完的故事》这本书的作者——漫游山老人,让老人帮助她找到巴斯蒂安,最后巴斯蒂安终于来到了幻想王国,在这里他创造了佩尔森林,他认识了一头狮子。故事越来越刺激,越来越吸引人了,我也改变着对巴斯蒂安的认识。

我发现他逐渐变成了一个勇敢、帅气、正义、不自卑的人,我相信他不管在幻想王国,还是在现实生活中,对会成为一个勇敢、自信的人。读了这个故事,对我的触动很大。我应该向阿特莱尤和巴斯蒂安学习,无论遇到怎样的艰难险阻,无论遇到怎样的困难挫折都不能轻言放弃,要用乐观的态度来对待这一切,相信风雨过后就是彩虹,要愈挫愈勇,实现自己的价值。

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篇10:描写场面的作文:老师不在的时候

全文共 651 字

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某天上午的一节课,上课铃早已打响,可过了半天,老师还没来,于是,六(3)班里的大部分同学便开始趁机“活动”起来,他们都干了什么?嘿嘿,且听本人娓娓道来。

首先,我们看看“大部队”是怎么“活动”的吧!我们把目光转向女生:有的在聊天,有的边哼歌边写些什么,还有的与男生打打闹闹,不过大部分还是比较安静的。再看男生:有的大声说自己最近玩了什么游戏,有的跑前跑后不知忙些什么,还有的干脆像下课一样凑在一起玩,总的来说,男生是比较活跃的。

接下来,看看“不安分子”是怎么“行动”的吧!看——某个个子不高的男生,跑前跑后,忙得不亦乐乎。他在干什么呢?哦,在“刺探军情”——看老师有没有来。再看某个个子高高的坐在门边的男生往门外一看,马上神色慌张的大喊:“老师来了!”大家一听,立刻安静下来,连讲台上管纪律的班干部都回了座位。可等了好一会儿,老师还没来,于是大家齐刷刷地把目光“杀”向那个男生——他正在偷偷的笑呢!大家明白他耍人之后,几个大个的男生便上去教训他了。其他人继续吵闹,全然不管那个男生如何惨况。谁让他耍人儿呢?!活该!

这是,班干部走到门口一望,回来吼道:“老师真的来了,还吵!”班干部的话毕竟可信度还是很高的,于是大家停下手中的事,开始读书。这是老师走了进来,表扬道:“不错,老师没来也知道读书。”唔,老师,您不知道的事,还多着呢!

虽然我们班在老师不在的时候很调皮,但我还是喜欢我们班,因为我们毕竟是孩子,爱玩是孩子的天性。不过,我还是要提醒大家一句:“玩,也要注意场合啊!”

[描写场面的作文:老师不在的时候

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篇11:描写狂风暴雨的年级

全文共 614 字

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星期四傍晚,我在宿舍里洗澡,忽然看见窗外乌云越来越密,天色逐渐昏暗下来。看上去老天很不开心,准备“哭”一场了。

洗完澡后,我来到了教室,此时天色已黑,雨开始滴滴哒哒的下着。我正在认真看书的,忽然天上一道闪电,窗外瞬间恍如白昼。紧接着“轰隆——”的一声响彻云霄,我被吓得魂不附体,差点从椅子上跳起来了。那原本不大的雨,转眼间已成倾盆大雨,哗啦啦响个不停。紧接着,电闪雷鸣,风雨大作。一些胆小的同学和我一样,用手紧紧地捂住耳朵,像是要把这恐怖的声音拒之耳外。

好不容易撑过了晚修,但是雷雨并未减退。我们都急急忙忙赶回宿舍去。在路上,我看到不少人踩到水滑倒了,也有人祈祷着:“千万不要再打雷了啊。”的确,刚才的那阵阵雷电,威力无穷,仿佛要把人间毁灭似的。

我终于回到了宿舍,往窗外一看,不由得“哇!”的一声叫出来。只看到窗外远处许多树木都被吹得“狂舞”起来,随时有被吹倒的可能。地上的树叶、枯枝到处乱飞盘旋,校园里的花草大多都被吹得东倒西歪,凌乱不堪,似乎人间已经变成一片混沌。二遍铃后,我们都睡在床上,刻意掩上了耳朵,但是依然无法阻挡雷声。只听到每一阵雷声过后,远处就传来一阵尖叫声。整个夜晚,风雨声、树叶摇摆声、同学的尖叫声、轰隆的雷声相互交错,甚是恐怖。不知何时,我才昏沉入睡。

第二天醒来,雷声、树叶摇摆声、黑乎乎的乌云、吓人的闪电都已经消失得无影无踪,而那被大雨冲洗过后的树叶显得更绿了,小草也坚强地挺起了身姿。新的一天继续进行着。

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篇12:有关写小足球比赛的年级

全文共 586 字

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唉”一声叹气声从操场上传来,走近一看人山人海,加油生此次比伏,原来是一场足球比赛,体的正激烈呢!想知道事情的全过程?还得从头说起。

12月月底,在学校大操场举行了(1)班PK(4)班的足球赛,两个班都是幸运的,都是抽签直上强,但这一场比赛将会淘汰能力不足的队,随后赢得队上到半决赛。

一上场双方和观众打招呼,并友好的握手,但我的心里已经可以感受到比赛时的状态了。

比赛开始,双方猜拳决定哪队发球,那队都想赢,但总只有一方是赢家。我们队的队员赢得了“猜拳比赛”的“冠军”。

激烈的比赛开始了,首先发球,我方队员一个主炮冲上去踢了一脚,球像一条火龙一样冲了上去,对方的队员像高压水炮一样一个箭步踏上去接球,他接到球了!

我急得不知如何是好,此时此刻,球场上出现了一个渺小的身影,啊!他就是我们班的周轩锐同学,他飞跑上去,在哪一秒钟的瞬间,把球抢来。他在证明虽然我身材渺小,但我的“用武之地”可不少。

我心里的一块大石头,终于落了下来。周轩瑞同学把球传给了我们班的“迅风小子”单伟哲同学,单伟哲同学带球冲到了门前,给球重重的一脚,这一火焰射球给全场人的是一个惊喜,为什么呢?因为,对方的守门员没有接到,所以扑了个空,球就进了!

球场上的队员们也小小的YES了一声,但这YES只能持续一秒钟。经过激烈的角逐,是2比2,加上点球加赛,是对方3我方2,输给了对方。

我们输了,但所有人的心都是沸腾的!

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篇13:描写劳动场面的词语和片段

全文共 2608 字

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同学们写作文的时候如何用一个成语来形容劳动场面呢?下面整理了一些描写劳动场面的词语片段,希望对您有帮助~

关于描写劳动场面的词语

艰苦 艰巨 快速 费劲 消极 逞能 采摘 携带 怠工 布置 利落 笨拙 好胜 吃力 分配 巧干 能干 苦干 蛮干 瞎干 勤恳 勤劳 勤快 辛苦 辛劳 热闹 积极 负责 重担 劲头 修理 运输 维修 搬运 轻松 火热 轻快 沉重

尘土飞扬 跃跃欲试 消极怠工 拖拖拉拉 敷衍了事 有始有终 咬紧牙关 一鼓作气 身先士卒 热火朝天 以一当十 筋疲力尽 人声鼎沸 埋头苦干 不甘示弱 拈轻怕重 叫苦连天 自告奋勇 干劲冲天 不甘落后 干劲十足  大显身手 竭尽全力 脚踏实地 劳而无功 齐心协力 吃苦耐劳 分工合作  汗流浃背 挥汗如雨 知难而进 勤勤恳恳 争分夺秒 分秒必争

关于描写劳动场面的词和片段

1、大街上,刚才还空寂冷落,一片洁白,可是这时却是人满声喧,随着各种扫雪工具除雪的声响,被雪覆盖的柏油路面逐渐露出了原来的面目。

2、擦岗楼和护栏的同学也不轻松,手里拿着湿抹布,被早春的寒风一吹,手指冻得像通红的小辣椒,手背就像刀割一样疼……

3、同学们捋胳膊,卷袖子,摩拳擦掌攒足了劲儿,都准备甩开膀子大干一番。

4、随着老师“加油干”的动员令,同学们响亮地喊“好!”这声音像震天的石炮,在平整而又松细的新土上大家把一株株树苗种下去。

5、新场上,又升起新的麦秸垛,大杈举起的麦秸,源源送来;扎垛的小伙左右开弓,东推西拔,像驾着风浪里的船。

6、你听,铲土声、刨地声、车轮的“骨碌”声、扁担的“咯吱”声、“噔噔”的脚步声,还有叫喊声,交织在一起,热闹极了。

7、个大体壮的小华卷着裤筒,带着运土小队,推着小车,弓着身拉来一车车泥土,一锹锹地铺在路基上。

8、就好像军营生活本身是个谜一样,我竟在这6天之中不知不觉爱上了那身军装,爱上了那座军营。

9、犁杖过来了,点花生的同学弯下了腰,一下一下认真地点了起来,虽然慢一些,但点得特别整齐。看!那边是我们班的小同学徐莹,她低着头,弯着腰,一下一下正在认真地点呢!她一手拄着筐梁,一手捏花生种,找不好距离,就干脆用手指景,暈一下点一粒种子,就这样慢慢地前进着,这一垄的任务总算完成了。她欣慰地笑了笑,脸上露出了两个深深的酒窝;然后她又用袖子拭了一下额上的汗珠,走向另外一垄,继续干下去。像这样的速度徐莹一定会被落下!果然不出我所料,她渐渐地被同学抛在后边,急得她不时前后张望。眼看犁杖就过来了,怎么办?正在这时,忽然走过来一个人,这是谁呀?我定睛一看,原来是徐环同学。徐环熟练地帮徐莹点了起来。小手犹如小鸡啄米似的,迅速而准确。经过她俩的齐心合力,终于在犁杖过来之前点完了这垄。

10、老师一声令下,植树开始了,大家就热火朝天地干起来,我和小强按照事先用石灰粉画好的圆圈儿开始抡镐挥锹。开始时还挺顺利的,挖到1米多深以后,就有点累了,也不怎么好挖了。按要求应该是挖直径80厘米的圆桶形树坑,坑壁要直上直下。可这时用镐刨吧,镐把挡着,镐头够不着土;用锹挖吧,坑直上直下,土又铲不出来。怎么办?有了,用手往外掏!于是,我们就用手一捧一捧地往外掏土。树坑终于挖好了,小兰走来,把小树苗放进坑里,用双手扶直扶稳,我和小强就开始填土了。你一铲,我一锹,填上一层上,再用脚用力地踩实一层,好让小树牢牢地扎根在泥土里,不一会儿就把树坑填满了。接着我们轮番上去踩,踩得实实的。打水浇树的同学来了,“哗——哗——”两桶清清的水倒进了树坑里,慢慢地渗进了泥土中。

11、他们的头上都冒出了豆大的汗珠,在夕阳下好像断了线的珍珠,不断滚落下来,可谁也没工夫用手去擦一下。

12、没过几个小时,军营立即就用它“残酷”的方式欢迎了我们。下午的开营式结束后,我们随即投人了严格的队列训练之中。这突然的“袭击”让人毫无防备,不一会儿工夫,在烈日的炙烤下就有三四个女生倒下了。“没肌下的继续训练!”连长这一句冷冰冰的话,毫不留情地打碎了我们企图休息一下的美梦。

13、我用力挥起两齿耙,一挖一掀,好家伙,一串3只,大的一只像个红扑扑的胖娃娃,足有1斤重,挖了不到半分地,竟挖了满满6箩筐红薯。

14、张路来到一个老大娘家里,连书包都顾不得放下就忙开了。他先给老大娘扫地,接着又给老大娘挑水。他年纪小,个子矮,挑了满满的一担水,水桶差点儿挨到地面。过门檻时,他两手使劲地托着扁担,闭着嘴,满脸涨得通红。尽管他使出了吃奶的力气,水桶还是撞在了门槛上,倾斜了,水流了一地。老大娘看见,连忙放下手里的针线,走过来,两手托住扁担心疼地说:“孩子,快放下歇会儿吧!”张路挺直腰杆笑着说:“大娘,我能挑!”说着,终于挑着水桶过了门槛。

15、打靶这一时刻终于来到了,我慢慢走上靶台,心里想着班长教给我们的动作要领,生怕ft己忘了哪一条。

16、果园里的小路上,珠珠和孟清抬着一筐大桃子,一路小跑,谁也不甘示弱。他们手上磨出了血疱,可谁也不吭一声,汗珠子从额角上淌下来,都来不及去擦。小路的右边,堆了10多筐装得满满的大桃子,扎着蝴蝶结的李莉俯下身子,轻手轻脚地往大筐里倒桃子,生怕把桃子给挤坏了。旁边的一个男同学却急得冲她直嚷:“快点,我这里还有一筐呢!”身体健壮的大个子林辉不管三七二十一,干脆扛起一大筐桃子到大卡车那边“报到”去了。在她们身后不远处,胆小的苏琳正高兴地扶着梯子,一只手小心翼翼地接桃子,两人配合得好默契啊!

17、寒风刺骨,滴水成冰,可大家却干得热火朝天,满头大汗。你瞧,徐刚甩掉大衣,甩掉棉帽,甚至连棉手套也甩掉了,只戴着一副单手套,握着一把铁锹,前腿弓,后腿蹬,身体前倾,“吭哧吭哧”,在被车辆碾得坚硬的雪路上一阵猛铲,开出了一条窄窄的“通道”。然后,直起腰来,擦掉脸上的汗水,活动活动手腕,甩甩臂膀,往手心唾了一口,搓了搓,又操起铁锹,弯下腰去……

18、她握着小锹,“吭哧吭哧”地铲着冰雪,虽然风很大,天很冷,可那张小脸上却挂满了汗珠。

19、在那扫雪的人海中,最引人注目的还是那些“红领巾”。你瞧吧,他们胸前的红领巾在寒风中飘动,一张张小脸冻得通红,脸上挂着晶莹的汗珠。他们用一双双稚嫩的小手紧握着锹柄,一下一下很认真、很有节奏地铲着冰雪,有的把铲下的雪推到路旁堆起来,还有的在抢着扫帚清扫残雪。再看远处,广场上巨大的除雪机像个大力士,一铲就是一大片;运雪车则像个精力充沛的小伙子,不知疲倦地往来穿梭。

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篇14:描写丰收的年级

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我手握着稻子,重重地打了下去,稻谷撒了一地,这感觉棒极了!

秋天是丰收的季节,那天下午,我们亲自体验了一次稻子的丰收。

午休过后,我们带着高兴、激动及期待的心情开始了下午的第一个任务——割稻子。

首先,高阿姨带我们来到了稻田,把塑料布铺开,然后把凳子搬到了上面。我开始还以为那凳子是让我们坐的呢!可是看了高阿姨的示范,幻想很快破灭了。

高阿姨说:“同学们看过来,首先给你们演示割稻子,你们要先手拿镰刀,然后抓着稻子的根部把它割下来。之后,是在凳子上把米打下来。用两只手用力地在凳子上拍打。割稻子的时候要小心,不要把手给割伤了。”

我们开始自己割稻子了,我右手拿起了镰刀,蹲下了身体,小心翼翼地抓着稻子的根部,慢慢地把它割了下来。我发现割稻子并不难,于是我开启了疯狂的割稻子模式,很快割下了很多稻子。

接着,我又去打稻子。我手握着稻子,重重地打了下去,稻谷撒了一地,这感觉棒极了!

干了一会儿活,我有点累了,就坐了下来,准备休息一下。就在这时,林育逵拿着他捉的青蛙来给我看,我吓得跳了起来。林育逵却在那里哈哈大笑,我觉得又好气又好笑。但后来,我觉得青蛙并没有恶意,慢慢地竟和它成为了“好朋友”。

一阵嘈杂声传来,我看到张老师正在追着郑博文跑,同学们都在旁边凑热闹。结果,郑博文被张老师“捕获”了,追捕很快结束了,他被押到稻田里干没有干完的活。

割稻子就在这嘻笑打闹中结束了。

接着,收稻子的工作开始了。我们用簸箕,把稻子铲进袋子里。一粒粒米“哗”一下进入袋子里,我想起了刚才的割稻子活动,虽然身体很累,心里却甜甜的。

最后,是摊稻子。我们把稻子均匀地摊在地上,开始晾干。好了!这次活动终于圆满完成了。

这次割稻不光是稻子的丰收,也是我在知识上的丰收。

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篇15:描写故宫的5年级作文

全文共 644 字

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来北京,一定要去的两个地方:故宫、长城。我们今天就要去远近闻名的故宫。

我们一大清早就坐着快速公交车很快就来到了前门,人民广场人山人海,还有许多外国人,我们还跟他们合了影。我们来到了故宫,第一眼看见的就是一个大门,他的匾上写着“午门”两个大字,我怀疑这午门是用来斩犯人的,因为皇帝总是说“将某某斩于午门!”

我们来到了一座城墙,那城墙有五个大洞,听说:这五个大洞呀,中间走皇帝,左边走文官,右边走武官,俗话说得好:左文右武。

得胜门可真奇怪,没门,只有一个吊桥,这叫得胜门吗?后来我才明白,得胜门意思是祝将士屡次打胜仗。每当将士出征或打胜仗时皇帝都会在此送别和迎接。我悄然大悟,这得胜门用途可真大。

我们又来到了三座宫殿。它们分别是:太和中和保和殿。太和殿意思是天下太平,作用:皇帝嘛无事不登三宝殿;这太和殿只有建国天寿节、元旦节等重大会议,太和殿才开放;中和殿意思是皇帝和臣子办事不偏不倚,作用:皇帝是真龙天子,架子大,所以每当去太和殿之前,都在中和殿接受群臣朝拜;保和殿意思是皇帝龙体安康,作用:不用说了,自然是上朝了。

我们逛了一大圈,才找到出口,故宫可真大,像玩走迷宫似的,我发现,每座宫殿边上都有一、二个铜铁缸,铜铁缸有啥用呢?听导游说:“铜铁缸是宫中防火设备之一,平时贮满着清水以备灭火时用。每到冬季十月至翌年二月,在缸外套上棉套,缸上加盖,气温低时,缸下烧炭加温,以防缸水冻结。是明孝宗、弘治帝朱祜樘发明的。

故宫那悠久历史上我赞叹不已,我以后要更深入地去了解她!故宫不愧是我国的骄傲!

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篇16:运动会场面描写作文

全文共 374 字

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"加油!加油!"操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声,一潮高过一潮,原来我们学校正在举行一年一度运动会

开幕式由体育老师主持。嘹亮的《义勇军进行曲》声中,开幕式开始了,身穿校服的旗手抬着国旗,迈着正步首先入场,国旗不断的升起,我们开始检阅了,我们精神抖擞,昂首拍胸,个个兴高采烈的,我们走到主席台前时喊起了我们的口号,也把手中的气球放飞,很快比赛了。

只听一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。朝阳是我们认可的"飞毛腿",所以都对他报以最大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊,给他加油。刚开始的时候,曹阳一直处于第二名,我们心里有些担心,到了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只见曹阳在最后关头,使出了全身的力气,像一头猛兽一样,拼命向前追,最终获得了第一名,我们为他欢呼。

这次运动会虽然我没有参加,但也是非常开心。

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篇17:描写战争场面的成语及解释

全文共 1326 字

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兵勇将猛:士兵勇敢,将帅勇猛。形容战斗力很强。下面是小编为你带来的描写战争场面成语解释,欢迎阅读。

1、 兵强马壮:兵力强盛,战马健壮。形容军队实力强,富有战斗力。

2、 四面楚歌:比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。

3、 赤膊上阵:光着膀子上阵,比喻亲身上场,不加掩饰地进行活动。

4、 纵横驰骋:纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗,所向无敌。也比喻写作上才思奔放,意到笔随。

5、 枪林弹雨:枪杆象树林,子弹象下雨。形容战斗激烈。

6、 粮尽援绝:粮食用尽,援兵断绝。比喻战斗处于十分艰难的境地。

7、 兵勇将猛:士兵勇敢,将帅勇猛。形容战斗力很强。

8、 刀折矢尽:折:断;矢:箭。刀也断了,箭也用尽了。形容战斗到最后,无力再战了。

9、 打草惊蛇:打草惊了草里的蛇,原比喻惩罚了甲而使乙有所警觉,后多比喻做法不谨慎,反使对方有所戒备。

10、 擦拳抹掌:形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子。

11、 一夫当关,万夫莫开:意思是山势又高又险,一个人把着关口,一万个人也打不进来,形容地势十分险要。

12、 马壮人强:犹言人强马壮。形容军队的战斗力很强或军容很盛。

13、 全民皆兵:指把能参加战斗的人民全都武装起来,随时准备歼灭入侵之敌。

14、 乌合之众:象暂时聚合的一群乌鸦,比喻临时杂凑的、毫无组织纪律的一群人。

15、 金鼓连天:金鼓:古时作战,用金钲和战鼓指挥士兵,击鼓表示前进,鸣金表示后退;连天:响彻云霄。形容军威盛大或战斗激烈。

16、 草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵,形容人在惊慌时疑神疑鬼。

17、 各自为战:各自成为独立的单位进行战斗。

18、 战火纷飞:形容战斗频仍、激烈。

19、 鸣金收兵:用敲锣等发出信号撤兵回营。比喻战斗暂时结束。

20、 弓开得胜:弓:射箭的武器。形容战斗一开始就获得了成功。也用来比喻事情一开始就取得好成绩。

21、 马革裹尸:马革:马皮,用马皮把尸体裹起来,指英勇牺牲在战场。

22、 兵微将乏:乏:缺乏。形容军队战斗力薄弱。

23、 坚壁清野:坚壁:坚固壁垒;清野:清除郊野,对付强敌入入侵的一种方法,使敌人既攻不下据点,又抢不到物资。

24、 执锐披坚:执:拿着;锐:锐利,锋利,指兵器;坚:指铠甲,古代军人护身的战衣。身穿铠甲,手持武器。形容投身战斗或作好战斗准备。

25、 弹雨枪林:弹下如雨,枪立如林。形容战斗剧烈。

26、 枪林刀树:犹言刀枪林立。形容激烈战斗的场面。

27、 肝髓流野:形容战斗激烈残酷、尸横遍野。

28、 有勇无谋:只有勇气,没有计谋,指做事或打仗只是猛打猛冲,缺乏计划,不讲策略。

29、 硝云弹雨:硝烟如云,子弹像雨。形容激烈的战斗。

30、 捉将挟人:挟:制服。在战斗中能制服、活捉敌将。

31、 飞箭如蝗:飞:飞快,迅速;蝗:蝗虫。飞快的箭像成群的蝗虫一样多。形容激烈的战斗。

32、 炮火连天:形容炮火非常猛烈。

33、 不战而溃:溃:溃败。没有开战就自行崩溃。形容毫无战斗力。

34、 持枪实弹:持:握。手握钢枪,子弹上膛。形容全副武装,准备战斗。

35、 揭竿而起:揭:高举起,竿:旗竿,代旗帜,原形容秦末陈胜、吴广发动农民起义时的情况,后即指武装起义。

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篇18:描写场面欢乐的词语

全文共 2581 字

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小学生学习写作文中,经常会描写欢乐场面,那么表示欢乐场面应该用什么成语呢?下面是描写场面欢乐词语,欢迎参考阅读!

1、喜形于色:形:表现;色:脸色。内心喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心喜悦。

2、手舞足蹈:手跟脚都舞动起来。形容高兴到极点样子。

3、欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好像;狂:失去控制。形容高兴到极点。

4、喜眉笑眼:形容面带笑容、十分高兴样子。

5、载歌载舞:边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。

6、锣鼓喧天:喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐景象。

7、受宠若惊:宠:宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。

8、眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。形容高兴愉快样子。

9、冁然而笑:冁然:笑样子。高兴地笑起来。

10、欢欣鼓舞:欢欣:欣喜;鼓舞:振奋。形容高兴而振奋。

11、大喜过望:过:超过;望:希望。结果比原来希望还好,因而感到特别高兴。

12、眉飞色舞:色:脸色。形容人得意兴奋样子。

13、喜形于色:喜悦表现在脸上。形容抑制不住内心喜悦。

14、喜出望外:指因遇到意外喜事,心中非常高兴。

15、乐不可支:支:撑住。快乐到不能撑持地步。形容欣喜到极点。

16、哈哈大笑:形容开怀大笑起来。形容非常开心。

17、杯觥交错:酒杯跟酒筹错杂放置。形容众人一起宴饮时热闹景象。

18、人杰地灵:杰:杰出;灵:好。指有杰出人降生或到过,其地也成名胜之区。

19、欢喜若狂:欢喜:高兴样子。高举得象发狂一样。

20、手舞足蹈:蹈:顿足踏地。两手舞动,两只脚也跳起来。形容高兴到极点。也手乱舞、脚乱跳狂态。

21、足蹈手舞:犹言手舞足蹈。形容喜悦到极点时样子。

22、忽忽不乐:忽忽:心中空虚恍惚情态。形容若有所失而不高兴样子。

23、满面春风:比喻人喜悦舒畅表情。形容跟蔼愉快面容。

24、欣喜若狂:欣喜得像发狂。形容高兴到极点。

25、神采飞扬:形容兴奋得意,精神焕发样子。

26、亲痛仇快:做事不要使自己人痛心,使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人,不利于自己。

27、幸灾乐祸:幸:高兴。指人缺乏善意,在别人遇到灾祸时感到高兴。

28、抚掌大笑:抚:拍。拍手大笑。形容非常高兴。

29、惊喜欲狂:既惊又喜,高兴得都要发疯。形容喜出望外,过于兴奋情壮。

30、心花怒放:心里乐得像花儿盛开一样。形容高兴到极点。

31、鼓舞欢忻:形容高兴而振奋。同“欢欣鼓舞”。

32、乐极生悲:高兴到极点时,发生使人悲伤事。

33、喜气洋洋:洋洋:得意样子。充满欢喜神色或气氛。

34、得意忘形:形:形态。形容高兴得失去常态。

35、拍手称快:形容正义得到伸张或公愤得到消除时高兴样子。

36、谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。

37、怡然自得:怡然:安适愉快样子。形容高兴而满足样子。

38、酒酣耳热:酒酣:酒喝得很痛快。形容喝酒喝得正高兴时候。

39、悦目娱心:使眼睛高兴,使心里快乐。形容使人感到美好快乐。

40、兴高采烈:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。

41、喜不自禁:抑制不住内心喜悦。形容极其高兴。

42、怡然自乐:怡然:喜悦样子。形容高兴而满足。

43、心旷神怡:旷:开阔;怡:愉快。心境开阔,精神愉快。

44、欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。形容高兴到极点。

45、哭丧着脸:心里不愉快,脸上显出不高兴样子。

46、欢声雷动:欢笑声音象雷一样响着。形容热烈欢乎动人场面。

47、打情骂俏:情:风情;俏:俏皮、风趣。指男女调情。

48、喜笑颜开:颜开:脸面舒开,指笑容。形容心里高兴,满面笑容。

49、喜逐颜开:逐:追随;颜:脸面,面容。形容十分喜悦,满脸笑容。

50、怡情悦性:怡:跟悦愉快;悦:高兴,愉快。使心情舒畅愉快。

51、喜不自胜:喜欢得自己都经受不起。形容喜欢到极点。

52、喜眉笑眼:喜在眉梢,笑在眼里。形容面带笑容、十分高兴样子。

53、心痒难耐:指心中有某种意念或情绪起伏不定,无法克制。形容高兴得不知如何才好。

54、欢呼雀跃:高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐情景。

55、横眉吐气:犹言扬眉吐气。形容摆脱长期受压状态后高兴痛快样子。

56、兴高采烈:原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。

57、喜出望外:望:希望,意料。由于没有想到好事而非常高兴。

58、心花怒放:怒放:盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。形容极其高兴。

59、开眉笑眼:高兴愉快样子。同“开眉展眼”。

60、跟颜悦色:颜:面容;悦:愉快;色:脸色。脸色跟霭喜悦。形容跟善可亲。

61、春风满面:春风:指笑容。比喻人喜悦舒畅表情。形容跟霭愉快面容。

62、歌舞升平:升平:太平。边歌边舞,庆祝太平,多指太平盛世。

63、大快人心:使人们心里非常痛快。多指坏人受到惩处。

64、喜跃抃舞:抃:鼓掌。喜欢得跳跃、鼓掌、起舞。形容极度欢乐而手舞足蹈情状。

65、兴高采烈:多形容兴致很高,情绪热烈或气氛欢乐。

66、沾沾自喜:形容自以为不错而得意样子。

67、高高兴兴:来自乐观性情或由一些特殊快乐原因产生生气勃勃、由衷、跟乐观高兴情绪。

68、宜喜宜嗔:指生气时高兴时都很美丽。同“宜嗔宜喜”。

69、心悦诚服:悦:愉快,高兴;诚:硬实。由衷地高兴,真心地服气。指真心地服气或服从。

70、抓耳搔腮:形容焦急、苦闷,生气时想不出办法样子。也形容高兴得不知怎么办才好样子。

71、乐不可支:快乐到不能自持地步。形容快乐到极点。

72、心满意足:足:满足、满意。做某事或得到什么事物等,自己心情很愉悦高兴,让自己觉得满意。

73、喜不自胜:胜:能承受。喜欢得控制不自己。形容非常高兴。

74、闻过则喜:过:过失;则:。听到别人批评自己缺点或错误,表示欢迎跟高兴。指虚心接受意见。

75、欢呼雀跃:高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。

76、近悦远来:使近处人受到好处而高兴,远方人闻风会前来投奔。旧指当权者给人恩惠,以便笼络人心。

77、人莫予毒:莫:没有;予:我;毒:分割,危害。再也没有人怨恨我、伤害我。形容劲敌被消灭后高兴心情。

78、笑逐颜开:逐:追随;颜:脸面,面容;开:舒展开来。笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容,十分高兴样子。

79、含笑九泉:九泉:地下深处,旧指人死之后埋葬地方。也作:“黄泉”。在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰跟高兴。

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篇19:人物场面描写

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姑姑的婚礼

今天是我姑姑的婚礼我特别的开心,这是我第一次参加我姑姑的婚礼。我和姑姑来到南国水乡参加我姑姑的婚礼。

我来到酒店,我望眼看去简直就像一个热带雨林,非常美丽的喷泉和异常逼真的花草虽说是假的但是还是感到惬意。忽然姑姑的声音把我的陶醉叫醒了:“傻孩子我们要去四楼不是在一楼。”我立刻随着姑姑来到了南国水乡的四楼。

四楼虽然没有一楼那样漂亮但是这里人山人海,到处都是红的一片。红地毯、红墙还有红色的喜糖。南国水乡的正中间就是婚礼台了。我坐在离我姑姑最近的地方。在婚礼台上出现了一个人影我定眼一看这不就是我未来的姑父吗?我的心情越来越激动。

婚礼开始的时候还有我爷爷定制的主持人,主持人宣布说:“我宣布婚礼现在开始。”台下将近两百多人响起了热力的掌声。接着我的姑姑和我的“姑父”就在婚礼台上出现了。

接着主持人对我姑姑说:“你愿意嫁给这位男士吗?”姑姑拿起话筒说了一句:“愿意。”台下响起一阵雷鸣般的掌声,那声音非常非常大。接着就是问我姑父了:“你愿意嫁给你身边的女士吗?”“我愿意,我非常愿意!”又是一阵排山倒海的掌声。

就在这时台上的两个金色的球忽然爆开了。金色的球里爆出了彩色的纸片。我清楚的知道我现在可以名正言顺的叫他姑父了。接着掌声越来越大,我们长生非常吵。然后婚礼结束我就可以吃好吃的了。我真开心这个可是我最拿手的。

这次我姑姑结婚可真有趣,不知道我姑姑什么时候在结一次婚啊。我就又可以吃到好东西了。

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