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六年级作文挫折让我成长(通用20篇)

导语:阅读使我认识了世界;阅读是我开阔视野;阅读使我的生活五彩缤纷;阅读使我成长。小编整理在阅读中成长的作文,欢迎阅读。

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成长需要挫折

全文共 859 字

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试问:“哪有十全十美的生命?哪有一帆风顺的人生?”不错,我们的生活充满风风雨雨,通向成功的道路上遍布荆棘,不失为坎坷、泥泞的。也许,只有经历挫折后,我们才能跨过年龄的限制,在思想方面拥有一次巨大的飞跃,这就是成长

似乎要验证我的猜想,上天赐予了我无数琐碎的挫折。且不说儿时滑旱冰、骑自行车等这些老生常谈的“挫折”,单说前不久在我校刚举行的数学竞赛,它就加快了我的成长,使我改变了对“数学”这门“博大精深”的学科的认识。

在此之前,我认为我的数学成绩还算可以,老师讲的课内知识我都掌握了,根本不曾想过做一些课外延伸。说实话,我一得空,便只知玩乐,的确也懒于做这些“无用功”,毕竟以前考试都是些基础题,拓展题在普通考试中存在的希望太微不足道了。实则是我错了。经过这次竞赛,我幡然悔悟。

年级中比我数学成绩好的大有人在,因此我在预赛后,“勉强”被选为竞赛选手。“临阵磨枪,不快也光”,本想利用周末的时间多练几张卷子,即使提高一点也比原地踏步强。可惜,老师们居然连这个机会都不给我,硬生生的把竞赛改在周末前,这就预示着我只有一中午的复习时间了。

拿到试题,果然不出所料,竞赛的题不同于一般考试,用一个字来形容,就是“难”。尽管我绞尽脑汁,仍是毫无头绪。最“可恨”的是时间问题,只有一节课,题量却如此之大!

考试成绩出来后,我都不忍亲眼目睹。唉,伸头也是一刀,缩头也是一刀。我应该正视现实,不应逃避。况且这次考不好,说明我平时做得还不够好,吸取经验,让它成为我的“垫脚石”,岂不更好?于是,我鼓起勇气,主动去老师办公室看成绩。

免不了的要被老师批评。其实,老师说的没错,用语文上惯用的话来说,就是“言简意赅,点明中心”——我就是练的题太少,见得太少,没有把思维打开,眼界不够开阔。

有了这次教训,我再也不敢小看“数学”了。也只有“熟能生巧”才是取得好成绩的“捷径”吧。由此来看,我是不是在成长呢?

不经历风雨,怎么见彩虹。挫折使我们学会了如何驾驭“坚强、自信、奋斗”号小艇,使我们乘风破浪,使我们通向成长与成功的彼岸。

成长,需要挫折,不是吗?

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篇1:成长,需要挫折

全文共 414 字

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成长需要什么?需要挫折。就像美丽闪耀的钻石要经过漫长的打磨才能弄好,小鸟要经过无数次的尝试才能学会飞翔,而我们不是经过多次摔倒才学会走路吗?

记得三年级的一次英语考试中,我的成绩出现较大的落差。本来我的基础还算可以,但在那次考试中,由于考题难,再加上又没有认真复习,最后只拿到了72分,我垂头丧气地回到家等待挨骂。没想到妈妈却对我说:“这次考试并不代表你以后的成绩,人不可能一帆风顺,只有经历过挫折才能成功。”听了妈妈的话,我心想:对!一次失败并不代表什么,只有经历挫折,才能成功!于是我每天争取时间,开始认真复习,上课也更加专心。终于,在期末考试中获得了班上前三名的水平。从此以后,在一次次的挫折中我慢慢地成长起来,我现在终于明白了挫折的力量。

是的,人生不可能一帆风顺,遇到挫折我们要从容面对。就像居里夫人经过无数次的挫折和尝试才发现了镭,爱迪生经过无数次的挫折和磨难才获得了发明大王的称号一样。只有经过挫折,我们才能成长起来。

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篇2:在挫折中成长

全文共 543 字

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“阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中;阳光总在风雨后,请相信有彩虹……”挫折使弱者一蹶不振,而挫折会使强者更加坚强。

每个人都会遇到挫折,而正是在挫折中,我们才成长发展起来。

那是四年级的一次考试,我信心比以往都高了许多,可就在考试的时候,我才知道我已经退步了很多。考试很快就结束了,我摆出一幅愁眉苦脸的样子,同时也产生了一些自卑。

平时学习用功,成绩优异的我,就在考试之前得了重感冒。待我感冒治好了后,我重返校园,加倍努力学习,可前边基础知识没有打好,仍然存在着一些问题。不过,我在一次数学课时回答对了一道比较有难度的问题,我非常骄傲,就以为自己全都会了。

时间如流水,转眼间试卷就发下来了,我看着我取得的成绩,呆呆地说:“果然不出我的意料!”这个成绩令我非常不满,可哪会有事事如意的人。对,一次失败只能代表过去,不能代表将来。我要行动起来,不能骄傲,我一定要先打好基础,才能再取得好的成绩。我心里默念着。

从此,我加倍努力,勤奋学习,并积极参加一些体育锻炼来排解消极情绪。果然,我的成绩得到了提高,而且也锻炼了身体,得到了意想不到的成果。

对,风雨之后一定有彩虹。其实,挫折对我们不光有害处,更是我们成功道路上的引路人。千万不要害怕挫折,挫折是引导我们成功的良师。

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篇3:挫折伴我成长作文600字

全文共 595 字

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挫折是浩瀚无限的大海,那么我们将会是轮船,在大海上乘风破浪;若挫折是蔚蓝广阔的天空,那么我们将会是雄鹰,在天空中穿破云霄;若挫折是高耸山峦,那么我们将会是攀登者,在山顶上俯瞰秀丽河山!

在我们的成长中,难免会遇到挫折。面对挫折,我们不该畏缩不前,而是勇往直前。在我眼中,挫折就是一只小蚂蚁,战胜它不费吹灰之力,挫折就是一场小雨,战胜它一把伞就够了。这样看来,我们还有什么理由不能战胜挫折呢?

还记得有一次,爸爸教我滑旱冰鞋,我不会,便一点想学的信心也没有了。虽然爸爸还是坚持耐心教我,但是不管我再怎么努力,还是走一步,摔一步。看见笨拙的自己,我最后失去了耐心,选择放弃了,对爸爸说:“我怎么练都不会,还是不练了!”可爸爸却坚定的说:“即使你摔倒了100次,也要在101次站起来。”我顿时精神百倍,坚定了信心,没想到真的成功了,看着磕的青一块紫一块的膝盖,心中却是信心。

“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”在以后的生活中,使我们面对着再大的挫折也不要后退,要相信风雨后的彩虹将会更加绚丽多彩。我们是待打磨的原石,挫折是那打磨的工具,经历了挫折,我们才会变成精美的工艺品。

挫折伴我成长,正确面对,才会拥有更精彩的人生。

教师点评:总体来说,文章写的还算是不错的。有了一些议论文的轮廓。夹叙夹议,用自己的真实事例去说明挫折。更有说服力。美中不足的是,前面的排比议论没有表达的很清楚明确,稍作修正会更好。

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篇4:成长需要挫折小学生作文

全文共 495 字

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有首歌唱的好“不经历风雨,怎能见到彩虹?”挫折就像一个魔怪,而自己则是一名战士,无论如何都要战胜它!

我班学习最好的学生就敢于挑战挫折。她告诉我:“她当初学习琵琶时,想要放弃,但她坚定的信念让她走向了成功,那就是无论如何都要战胜挫折。”相比之下,我就不如她了。

现在我马上就要上初中了,英语班要我们背初一的英语单词,我瞅了一眼,觉的太多了,怎么办?放弃吧!“魔怪”战胜了我。在我战败后,妈妈过来对我说∶“我给你讲个故事:从前,挫折总是阻拦小鸟的道路,它总是给小鸟制造狂风、暴雨、雷电。可小鸟毫不惧怕、毫不退缩。最后,它成功了。可小鸟为什么会成功?就是因为它不放弃,敢于挑战。是的,不战胜挫折,哪里见彩虹?挫折,正是彩虹前的风雨!’你一定要战胜它。”听了妈妈的话,我又坚持下去,战胜了挫折。

挫折可以实现强者的理想,使他们在成功的道路上披荆斩棘;但也给失败者带来了悲剧,使他们一败涂地。挫折带给我们无尽思索。小时候,我们会跌倒,但现在,我们逐渐长大,学会了挑战挫折,也使我们走向成功。

成长之中,我们都需要用挫折来磨练自己,挫折的背后往往都是五彩缤纷的彩虹,所以成长需要挫折!

[成长需要挫折小学生作文

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篇5:在挫折中成长

全文共 649 字

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孩提时,蹒跚学步;烂漫天真时,也会有“急走追黄蝶”的惋惜。

这些都是挫折,正是这些挫折,使我们渐渐长大。故成长离不开挫折。

挫折是铸剑的火,“宝剑锋从磨砺出”经历了火的磨砺,宝剑方能锋利无比,正因为我经历了火的冶炼,在它粗犷的烧灼下,我将伤口化为痂,感受它精心的实验,考验我是否坚强。正因它,我提高了我的认事水平,一个个痂提醒吾汲取昔日教训,无形中鞭策着我前进,像剑一样,披荆斩棘,杀出一片我的天地

挫折是彩虹前的风雨,没有风雨,我亦如何杀出我的天地,绽放属于我的彩虹,“生命不息,奋斗不止”风雨兼程,我以信念作舟,勤奋作桨,将“张海迪,贝多芬”的故事化作风帆,在人生激流之中涌进。当我有所突破后,我细细回味,风雨中苦涩蕴含彩虹的光芒,我是何等欣慰,昔日的挫折迎来了象征希望的彩虹,鸟儿为我高歌,花儿为我绽放,阳光照亮人生那条坎坷之路……我坚信,越挫越勇,风雨不大,彩虹不美。

挫折是成功的必经路,彩虹是桥,抵达彼岸之桥。学习生涯,英雄多不胜数,有谁不知“头悬梁锥刺股”之苦,但有气节可将苦倦作甘霖雨露滋养身心,虽处苦境却梦萦着成功的甘甜,竭力汲取书中营养,为达成功,不顾食寝,众人亦云挫折苦,可谁知挫折过后使人斗志焕发;品味苦难,令人精神抖擞、步伐坚定,是向着成功演奏的天籁

我坚信,在挫折之火的锻炼下,我能如宝剑般锋刃无比;我坚信,在挫折风雨抽打之下,我能架起七色之桥;我坚信,我可以演绎出成功的天籁;我坚信,黎明破晓,在第一缕阳光照耀下,我可以在挫折中奋起,长成参天大树!

[在挫折中成长作文600字五篇

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篇6:2024中考满分作文600字:成长需要挫折

全文共 739 字

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小草如果因为没有树的伟岸而感到痛苦,那我们就不会见到辽阔的草原。

贝壳如果因为心中的一粒沙而感到痛苦,那它永远孕育不出珍珠。

流水如果因为前方的残崖而感到痛苦,那我们永远不会目睹飞流直下的壮观。

成长,如果因为有了挫折而痛苦,那么人生将不会出现成功、幸福、希望。

挫折是成长之路上必经的岔道口。一个人没有了挫折的支撑,那他永远也不会面临选择,去决定他下一步该踏上的旅程。张海迪如果没有经受挫折,那她永远也不会成就她伟大的事业。马克思如果没有经历贫困,那他永远不会成为革命的领头人。

挫折是痛苦背后的曙光。如果你认为挫折是你的绊脚石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你错了。在挫折中,蕴涵着巨大的财富,你潜心挖掘,那么它送给你的便是成功的密钥,引领你打开挡在你面前的每一扇大门。如果你弃之于不顾,那么它汇报你的将是一望无际的黑暗。

挫折抑制了荆棘鸟寻找的道路,它不断地给荆棘鸟以狂风、暴雨、海浪。而荆棘鸟并没有为此而恐惧,在穿过乌云之后,令它欣喜的是在阳光的照耀、在熠熠生活着的荆棘鸟!它成功了!而令它成功的,人们总不会联想到挫折。

不少人嗟叹自己财富微薄,挫折便是财富。我们需要挫折,需要它带给我们无尽的思索。因为挫折也曾几时阻挡了我们前进的道路。小时,我们跌倒了,为什么大了不会再跌倒?因为我们站起来了,我们克服了生命给我们带来的第一个挫折。大时,我们失败过为什么有些人在失败上停滞不前?因为他们怕了,怕再去经受另一个挫折。

成长之中,我们都需要挫折来磨炼。因为经历过挫折的生命,便是那绚丽无比的彩虹。

评语:

切合题意地提出成长需要挫折的主题,围绕中心组织材料,明确突出。

从生活的点滴入手,再到名人事例,丰富的材料使得论证严密充分。

语言生动流畅,尤其是开头的排比句,很有诗意和大自然的美感。

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篇7:挫折伴我成长作文

全文共 756 字

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成长是一片汪洋大海,我们就要像轮船一样乘风破浪;若成长是一片深远蓝天,我们就要像雄鹰一样搏击云霄;若成长是一座摩天山峦,我们就要像攀登着一样不畏艰难、奋发向上、永不退缩。

人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折而一蹶不振;人世千年,又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉;万古旷世,更不知有多少内心懦弱之人因受挫折而葬身于万劫不复的深渊……应对挫折,我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔,应对挫折,我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深;应对挫折,我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。

“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男!”回看历史长河,古今中外无数名人哪一个不是因战胜挫折才取得巨大成就:居里夫妇十年磨一日的艰辛,才发现新的放射性元素——镭;爱迪生历经一千多次的实验,才发明了电灯;李时珍经历27年的翻山涉水,才著成东方医学宝典——《本草纲目》。这些人的成就都是因为他们在不断的挫折中不断的成长,从而不断的探索和完善,最后获得了成功。

遭遇挫折,就当它是一只蚊子,一巴掌就够了;遭遇挫折,就当它是一阵小雨,一把伞就够了;遭遇挫折,就当它是一颗尘垢,一滴眼泪就足以将它毁灭。

挫折是财富,因为在战胜挫折之后会让人更清楚地认识自己的人生。“阳光总在风雨后,请相信有彩虹。”正因为有了这狂风暴雨的洗礼,雨后的晴空才更加灿烂,更加耀眼,才值得人们去珍惜。

潜龙终将会傲游蓝天,乳虎终将会威震百兽,奇花终将会散发芬芳。也许我们会遇到“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的种种不幸,但我们要相信,“长风破浪风有时,直挂云济沦海”的一刻终会来临。

挫折能催化成熟,困难会激越成就。我们要勇于直视困难,敢于战胜困难。永不畏惧,不断成长,勇往直前。

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篇8:我在挫折中成长作文600字

全文共 558 字

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不经历风雨怎能见彩虹,重重巨浪过后的海洋才会显得如此蔚蓝。而我就像一叶扁舟,冒着随时都可能被大浪覆灭的危险,在风浪中毅然前行。

还记得得到其中考试成绩单的情形。只有94分的英语成绩犹如一道晴天霹雳时我全身都震悚起来。面对着同桌向我炫耀他的英语成绩时,心里真不是滋味。但我也不生他的气,因为他有资本向我炫耀。而我却没有那个本钱,但是现在并不代表以后。我在心里暗暗起誓:迟早有一天会让你成为我成功的垫脚石。

自此以后,我便鼓足了劲头去学英语。只要一有空闲时间,我便会背上及格单词,记住几句语法。在课上,为了让自己不走神,我把全部的注意力都集中在听老师讲课。每天的英语作业,我都会把它作为检测自己学习效果的一种方式。

经过了辛勤的努力后,我迎来了一次小测试。

这一天,我怀着激动又紧张的心情接过试卷,检测自己的时刻到了,向别人证明自己的机会来了。我右手一伸抓过我的笔,紧张着右手按住试卷,左手一扶,“唰――唰”地开始了答卷,交卷时,我自信满满的将试卷交了上去。知道试卷成绩公布时,当我知道我考了104分的那一刻,激动的热泪夺眶而出。我心里发出了嘶声揭底的怒吼:虽然这次的进步并不大,但是我会更加努力,尽快跟上你们的步伐。

挫折对于我来说就是最好的老师,他时时刻刻提醒着我,引领着我向那正确的方向扬帆起航。

[我在挫折中成长作文600字

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篇9:成长需要挫折

全文共 538 字

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一个人的一生就像一条大海上行驶的船,有时候,在茫茫大海上行驶的船需要控制方向,如果方向对了,船顶多就被小风小浪晃动一下船身。如果方向错了,可能就被海啸给吞了,不管怎样,这条船不可能一帆风顺。我给大家讲一个故事吧:爱迪生在发明灯泡前,曾用了几千种材料做灯丝都失败了,一个商人讽刺他:你是制造不出电灯的,你试验了几千种材料不也没有任何成就。爱迪生答道:不,我至少证明了有一千种材料不适合做灯丝。我看了这个故事后触动很深,我觉得爱迪生说得精彩。就算爱迪生失败了几千次又怎样?他最终还是成功了。俗话说得好:失败乃成功之母。没有“失败母亲”,怎有“成功之子”。爱迪生有了几千个“失败母亲,会没有“成功之子”吗?吃一堑,长一智。而爱迪生是吃几千堑,长一几千智。如果不吃堑,怎能长智?爱迪生就是凭着有几千次失败的经历,才轻叩了成功之门,让他的伟大发明流芳百世。

我儿时学习自行车也是如此,我曾多次从自行车上摔下来,但是当时我心里只想着一句话:失败是成功之母。我骑不好有可能握把手不好、上车不灵便等等。我一次又一次地试着各种方法,最后也成功了。

一个人做完任何事情之前都会失败,只有在失败过程中吸取经验,把经验堆积起来,你才能成功,就像一首歌所唱:不经历风雨,怎么见彩虹。失败也是成长中的一部分!

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篇10:在挫折中成长作文800字

全文共 837 字

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小时侯奶奶跟我说,每一个人都有一颗属于自己的星星,它会随着你的成长或者终结,有人可以让它冉冉上升,但是有的人却让它坠落。

也许因为这样,我一有空就去寻找我的星星;又也许因为我是一个永远长不大的孩子,所以我希望它冉冉上升,便于寻找。

日子一天天地过去,我遇到过许多从来不曾遇到过的挫折,我总在彷徨中徘徊。

记得幼儿园的一天晚上,我在老师家学画画。从小我就在画笔中找到了欢乐,找到了成就感。“滴答滴答”时间依旧流淌,我用天真的目光打量着同桌的“佳作”,轻蔑地一笑,便胸有成竹的交作业。片刻过去,老师怒气冲冲地喊:“这是什么,乱涂乱画,今天是画房子,你看房子是怎么画的。”我笑了,以为老师在骂其他的同学,谁知老师走到我的身旁,“是你,重画。”说罢,便把我的“杰作”扔到我面前,“没画完别指望回家。”“呜……”我的泪像断线的珠子,从眼角渗出,滑过细嫩的脸蛋,一滴滴的滴在地上,滴在我的心头。那天,弄得很晚,我知道奶奶等了我好久,一直站在外头。这是我第一次感到失落,第一次遇到挫折。

“奶奶,你冷吗?对不起,让你等那么久。”奶奶不语,我开始抽泣“奶奶,我不画了,以后也不画了。”奶奶牵着我的手,指着天上一颗忽明忽暗的星星,脸色开始回复原来的和蔼,温柔的说:“它闪,因为你想坚持到底,它暗,因为你想放弃。如果放弃的念头很大,那么它就会坠落,它正是你的灵魂,如果它消失了,你就再也不能见到它了,你想再见到它吗?我望着那颗星星,心里歆羡它的美,于是止住了眼泪,点了点头,这是我回答的方式。在日后的日子里,我更加用功,画笔在我的手中挥洒自如,我每天都生活在自己营造的快乐中……渐渐地,我长大了,每每看到那颗冉冉上升的星,我都发现它愈来愈高,愈来愈亮,愈来愈美……

慢慢地,我开始投入学习,开始面对人生的挑战。虽然每一次的挫折都让我不知所措,可是我的那颗星帮助我走出困境,走过十多年坎坷的人生路。

当我每一次看到它上升或明亮,我都知道自己长大了,即使难关对我心灵创伤有多大,我都不愿意看到它坠落,让它沉沦!

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篇11:挫折与我的成长小学作文

全文共 900 字

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挫折是人生道路上的考验,也是成功的垫脚石。

——题记

“滴答——”不远处传来了老师的高跟鞋声,我屏住了呼吸,又要报成绩了。也不知我考得怎样,我安慰着自己,一边说,一定会考好的,一边又忐忑不安。

“唉,考砸了。”看着这张布满红叉叉的考卷,我不知所措了,而那个分数,透过鲜红的笔迹,竟显得格外刺眼,甚至透视了我的眼睛,灼伤了我的心。

考卷,如一块大石头压在我心上,让我喘不过气;如一块黑布,顿时蒙住了我的眼睛,让我找不到前行的方向;如一场大雨,浇灭了那一丝希望之火。看着它,我顿时哑口无言了。

过了几节课下课,一些考得比我好的同学来到我的座位边“你这次考了多少分呀?我考了90分,你肯定考得比我好!”我顿时感觉好冷。

我苦涩的一笑,“没你们好。”她们似乎达到了虚荣的目的,惊讶地看着我后便走了,而我,表面上装作平淡无事,实则内心之海波涛汹涌,在那沙滩上,却察觉不到阳光,找不到那些美丽的贝壳了。

我在内心咆哮,考试的什么都去死吧!

如此煎熬着不知过了多久,“叮铃铃——”悦耳的放学铃声却在我耳中变得如此刺耳,我慢悠悠的整理书包,同同学一起走在回家的路上。

太阳已回家,空荡荡的马路上只剩我们,路灯,拉着长长的背影,但为何,前路还是如此黑暗!

“你这次超过了XXX了么?”她问。“没有。”顿时,失落的情绪增添了许多。“没事,把我们两个的分数加起来,不就超过她了啊!”她笑着说。“好像也是。”我失落的心情有了点好转。

回到家,我把这张考卷拿给妈妈,出奇的是,妈妈竟没有发火,而是语重心长地说:“这次考差不要紧,最主要的是找到错误的原因,争取下次不再错,知道么?考差只是人生中的一点挫折,你要学会坚强,我相信下次你一定会考好的。”

“嗯。”我猛然抬起头,遗失的信心,又像是回来了一般,如果连我自己都不相信自己,那么,现状怎么会变好呢?“失败乃成功之母”爱迪生失败了无数次,才发明了灯泡,执着,可以使人走向成功,面对挫折,不放弃,学会从中吸取经验。

挫折是一块大石头,战胜它的根本在于你是否能从中吸取经验,让它不再出现;挫折是一场风雨,只有在经历过它后仍能屹立不倒;挫折,可以使人渐渐成熟。

面对挫折,不服输,你会看见光明,往往在黑暗之后。

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篇12:成长不可无挫折作文

全文共 1447 字

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最绚烂的彩虹往往在狂风暴雨之后诞生,最出彩的人生往往在无数挫折之后上演。

题记

人生如戏,若只是一帆风顺的上演,没有跌宕起伏起伏的情节,能称得上是一部好戏吗?挫折是构成一部好戏的关键,成长不可无挫折。

身边的人说我一个成绩优秀的学生,但这个评价只限于我五年级下学期之前。在此之前数学是我最拿手的科目,没有之一。我很喜欢五年级上学期教我数学的余老师,他的教学方法使我对数学产生了极其浓厚的兴趣。他承诺过,会将我们带到小学毕业,可他在五年级下学期时就不辞而别了。为此,我曾几次在夜深人静时偷偷哭泣。现在想起来心还在隐隐作痛。

宋老师,是来接替余老师教我们数学的老师。我讨厌她,讨厌她拜金主义,讨厌她浓妆艳抹,讨厌她老套的教学方法。我拒绝听她讲课,我还在课后不知道诋毁过多少次她,恨她教的我的数学成绩直线下滑。现在想想倒也是可笑,自己若不戴着有色眼镜上课,成绩以至于急剧下滑?

那时与那不忍直视的数学成绩相伴,以为是和挫折相伴,但我现在认为这并不是真正的挫折。

我时常徘徊走在校园的小径上,独自忧伤。望着低年级小朋友活跃的身影,听着他们如银铃般清脆悦耳的笑声,不禁又想起了那个被同学们称为学霸的我,现在还会有谁这么说?每每数学考试卷子发下来,我都是小心翼翼地放进抽屉里,唯恐被别人看见。“呦呦呦,怎么啦学霸,我又没有看见你的数学才考了81分,对不对呀同学们?”一个男生站在教室的讲台上大叫,引得全班同学纷纷附和道:“是啊,是啊,我可没看见咱们学霸的计算题全错啊!”“恩,我也没看见她的画图题都画错了。”……同学们你一言我一语,无非都是在讽刺我。看着笑靥如花的他们,我泣不成声。难道我的数学成绩真的无可救药了吗?

我曾多次告诉自己“你能行”,可结果呢?无非收到的依旧是那满面红叉的数学试卷。老师也经常告诉我,我绝对不止考这样的分数,她问我什么原因,我无言。我认为她只在乎那些家庭背景好的,去她那补课的学生。无视我们这些“平民”。可后来我发现我错了,她是一个好老师,若是有时间,我一定会回母校向她诚恳说一声“对不起!”

“要发数学卷子了。”同桌对我说。“恩,希望这次能高一点分吧。他们笑话我无所谓,反正我已经习惯了。”我平淡地说道。“嘿,你听说了吗?老师要特别表扬这次一个学生,你知道是谁吗?”同桌好奇的问道。“不知道,或许是哪个数学突飞猛进的学生吧。”我若无其事的回答道,埋头写着刚发的语文试卷。现在我的语文和数学相比简直是天壤之别,也许有些夸张。简单点来说吧,就是一个提升了全班的平均分,一个拖了全班的后腿。

“范明瑜这次考得非常好,名列前三!特别提出表扬!”我难以置信的的看向宋老师,在此同时同学们也诧异的看向我,眼里写满了深深的羡慕。老师看着我,始终面带微笑。我顿时发现她好美。她的眼睛似一汪深邃的潭水,令我如痴如醉。“老师有这么好看吗?快来拿卷子。“宋老师一句话引的全班哄堂大笑,我因窘迫而感到脸火辣辣的,低着头走上去拿卷子。

”记住,孩子你最大的敌人就是你自己。老师在你心目中的好坏无关紧要,我的职责是教好每一名学生。孩子,与人交往,不要戴有色眼镜。谨记!做到这点你将会终身受益。“在办公室里我与老师交谈着,老师真的是一语惊醒梦中人,我不正是戴着有色眼镜来看待宋老师的吗?

如今我已是一名初中生,回想往事,历历在目。对不起,宋老师!您能原谅我的年少无知吗?没有您我或许还在自甘堕落,深陷在数学的苦海之中,挣扎、呐喊。是您将我拉回了岸上,并指引了我前进的方向,给我以信心和勇气扬起学习之帆,远航。

[成长不可无挫折作文

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篇13:成长,需要挫折

全文共 683 字

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没有暗礁的人生不会完美,没有风浪的生活不会丰富,没有挫折成长不会让我刻骨铭心。

每个人的成长历程需要的东西都会有所不同,无限的鼓励与关怀会让有的人上进;一张 书桌、一个上学的机会会让有的人知足。而我则认为,成长,需要挫折。

或许有人会问:“一帆风顺的成长不好么?”我会摇摇头说:“只有挫折,才能让我真正成长呀!”

倘若成长的道路总是畅通无阻的,那只会让我依然拥有着那份娇气,不懂得天外有天,不懂得在逆境中成长,不懂得在风雨中寻觅那一道彩虹。只有亲身经历挫折,才会刻骨铭心,那样才能让我真正成长。

我们成长的道路的主题之一就是学习,面对高手如云的竞争,我却保持异常的镇定,因为,失败过后让我懂得更多。

以前我总认为我的成绩不错,没有谁能抢走我在年级前十名的宝座。可是,在我沾沾自喜的时候,别人早已埋头苦干了。终于,在第一次的月考中,我失败了。以前心中的沾沾自喜,却化作考试后伤心的泪水。那一次失败的痛楚在我心中抹不去。窗外的雨淅淅沥沥,窗里的我却在思考如何在挫折中站起。那一次,让我明白自己实在太在乎分数了,坦然面对或许就是成功。法拉第曾说过:拼命去争取成功,但不要渴望一定成功。学习上挫折或许会在成长历程中留下烙印,但是它总能让我真正成长,也意味着只有加倍努力 ,成功才会属于自己。

淅沥的雨将会化作明日的云彩,成长的挫折将会给我带来动力。虽然我没有斐然的成绩,但我依然努力,即使荆刺会给我带来再多的挫折,我也会坦然面对。

成长,需要挫折。只有挫折,才能让我成长,才能让我在以后的人生道路上步履轻松。

挫折只会是成长历程中一道美丽的风景线,我会在挫折中站起,踏入更遥远的成长道路。

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篇14:在挫折中成长

全文共 654 字

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挫折成长在挫折中成长

“每个人都不会十全十美,在学习和生活中,总要遇到挫折,困难,磨练,烦恼......但是不要灰心丧气,那是生活对你的考验。”每当我遇到挫折时,耳边就会想起妈妈说过的话。是啊,不经历风雨怎么见彩虹?

我是个学习中等而又胆小的女生。我数学不好,上数学课时从不敢举手。有一次上数学课,老师突然喊我起来回答问题,我心里一惊,要是简单的我还应付得过来,可这题目确实有点难度,我站在那儿吞吞吐吐。老师终于耐不住性子了,冲我发火道:“会不会,不会就别装样子。”我伤心极了,但我忍住了眼泪。还好这是最后一堂课,下课铃一打,我就飞快地奔回家。一回到家,我就趴在妈妈身上大哭起来,妈妈问我怎么了。我委屈地说出了真相,我原以为妈妈会安慰我,没想到她却语重心长地对我说:“老师是不应该这么说你,可你也不应该怕上数学课呀,你应该改变你自己,生活对每个人都一样。”我擦干眼泪,看着妈妈,半信半疑地说:“我能改变我自己吗?”妈妈笑着点了点头,我的内心又重新燃起了希望。从此以后,每次上数学课,只要我会的题目我都会举手。

那一堂数学课,把我从一个娇滴滴的女孩变成一个胆大的女孩,妈妈的鼓励,让我战胜了挫折。我明白了一个道理:人的一生都会有挫折相伴。但是每个人面对挫折的方式不一样,如果你面对挫折选择退缩的话,你将一事无成,只有克服了,才能变得更勇敢,挫折等于给你的一个考验。

假如有人问我希不希望没有挫折,我会毫无犹豫地说不希望,失败乃成功之母,这就是我的理由。“不经历风雨怎么见彩虹”。我越发相信这句话,挫折让我们成长。

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篇15:描写微笑伴我成长六年级

全文共 992 字

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在人的一声中,遇到挫折打击是不可避免的,关键在于把失败变成成功的垫脚石。有了这样的理念和心态,我们就应该享受失败,感谢失败,树立信心,迎接成功。 In a human voice, it is inevitable to encounter frustration and blows. The key is to turn failure into a successful stepping stone.With such a concept and mentality, we should enjoy failure, thank failed, establish confidence, and welcome success.

然而这有事一个让万千高考生,中考生紧张不安的时期有的考生欣然接受了事实,敢于面对失败有的则就此被打败。根据一篇报告某地一名高考声成绩一直优异,因复读一年还未考上自己理想的学校而投河自尽。同学们,你们说这意味着什么,这是因为他不敢面对事实,不敢面对失败吗?这是他在人生的道路上没有经历过失败,不只该如何面对失败,他永远地跌入了这一次失败的沼泽地中再也爬不起来。

同样如此,亚伯拉罕·林肯,美国第十六届总统:22岁,生意失败。23岁,竞选议员失败。24岁,生意在此失败。25岁,当选议员。26岁,情人去世。27岁,精神崩溃。29岁,竞选州议长失败。37岁,当选国会众议员。39岁,国会众议员连任失败。46岁,竞选参议员失败。47岁,竞选副总统失败。49岁,竞选参议员再次失败。51岁,当选美国总统。

从亚伯拉罕·林肯在当选美国总统前经历的一次又一次失败中,我们可以感受到他是一个强者,在失败来临时,他没有被失败所打倒,而是在失败中越挫越勇,最终成为强者。也许在他的脑海里,失败并不是最可怕的,最可怕的是你不敢面对失败。

而那名因高考失利的高考生,他就是个弱者,一次失败就结束了自己光明的前途。

同学们,我们应该相信,上帝关了一扇闷就会为你开启另一扇窗。上帝是公平的,他不会偏袒一个人,他也会给予你失败,看你是否经得起失败的考验。

面对失败我们就应该以微笑来面对。一次失败都会是一笔财富,当你敢于面临挫折、失败时,你将会积累相当丰富的经验,我们将会在未来每一次失败中,乃至整个人生中勇敢地拼搏!

同学们,笑对失败,不做失败的奴隶,要成为它的主人,这是我们的使命!

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篇16:初中优秀作文挫折中成长

全文共 863 字

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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。所以动心忍性,曾益其所不能——孟子。

溪流冲破山川的阻碍,才能汇聚波澜大海;小树经历风雨的磨砺,才能成为参天大树;雏鹰忍受断翅之痛,才能学会翱翔九天。人的一生没有一马平川,一帆风顺,我们应该学会在挫折成长

在挫折中成长,需要拥有宽广的胸襟容纳。“老当益壮,不移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。”初唐四杰之一的王勃可谓是“时运不济,命运多舛”。空负一身盛名,却得不到朝廷的重用,又一生贫困潦倒。然而他却以宽广的胸襟容纳苦难,如果王勃没有宽广的胸襟,就不会留下“海内存知已,天涯若比邻”的千古绝唱。

在挫折中成长,需要不屈毅力的推动。贝多芬,一只孤傲的雄狮,在音乐的海滩上翻滚着。当他处在音乐事业巅峰时,他失聪了。耳聋给他带来了巨大的折磨。他没有放弃,创作出一首首命运之音。是什么让贝多芬面对耳聋的巨大挫折能够重新站起?是什么让一个聋子的音乐震撼了全世界人的心灵?我要扼住命运的喉咙,是不屈毅力的推动,使贝多芬忍受住了挫折,成为千古乐圣。

在挫折中成长,需要积极态度的努力。很少有人会把状元郎和流浪汉这两个身份联系在一起,可是在25岁年轻人刘宁身上,两个身份真实地重叠着。8年前,刘宁以650分的高分成为四川凉山某县状元考入中国科技大学;4年前,大学毕业的的刘宁没找到理想工作,沉迷网络,四处流浪。在刘宁的成长道路上,造成他今天这种结果的原因有很多,但是起决定性作用的,还是他的态度问题。“态度决定一切。”刘宁没有用积极健康、奋发向上的人生态度面对挫折,使一切变成了空谈。

文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐乃赋《离骚》,不韦迁蜀世传吕览,孙子膑脚兵法修列,韩非囚秦《说难》《孤愤》……在挫折中成长,挫折就是成功的大门。

潜龙终会翱游天空,幼虎也能震慑群兽,幽兰将要散发芬芳。也许你会觉得“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山,”但请在挫折中成长吧,请坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。因为挫折,就是成功的最后一道大门。

[初中优秀作文挫折中成长

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篇17:中华美德伴我成长六年级作文

全文共 612 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们

大家好!

今天我给大家带来了《中华美德伴我成长》,成长的一点一滴,牢牢地记在我的心中;中华的传统美德,也不时在我心中回荡。

转眼,在人世间活了十二年了,那么,在这十二年的成长里,我拥有了什么品质呢?哪些地方还有不足,需要改进呢?而这些品质又是如何养成的呢?

小时候,我缠着爸爸要看动画片,爸爸却打开了战争片。我不解,爸爸说:这些战争片,记载了我们祖国那段不堪回首的屈辱史。我更加不解:既然是不堪回首,那么为什么要看呢?爸爸意味深长地说:因为忘记过去也就是背叛。爸爸说:孩子,你长大就懂了。长大对于当时的我来说多么漫长,多么遥不可及。现在,我终于明白了,或许,我的爱国之情就是在那一刻悄悄发出了芽吧?

我身上的不足还有很多。我没有诸葛亮那种“鞠躬尽瘁,死而后已”的执着精神;也不可能像孟佩杰那样不但不惹母亲生气,还都母亲欢笑的孝心;我也没有宋鱼水的公私分明,总会因为怕被孤离而放别人一马……这些,都是我要改正的缺点。

中国的历史源远流长,留下了许多优秀道德遗产,这些道德遗产,就是中华美德。但是,中华美德就像是祖国秀丽多娇的大好河山一样,又有几人能拥有中华美德的博大精深呢?你们可知,中华美德的其中的一点“宽以待人”并不是别人打你一巴掌都不还手,而是“低头处事”的意思?

……

希望中华的美德之花开遍世界,希望中华的美德之花唤醒人们的意识,希望中华的美德之花能引人们进入另一个繁荣的未来?

[中华美德伴我成长六年级作文

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篇18:挫折伴我成长

全文共 364 字

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面对挫折就得意志坚强,要有坚定的信念,坚持到底,就一定能够成功,就一定能够实现生命的价值,享受真正的人生。

记得那是上学期班里头竞选班委我鼓起了勇气报名竞选,却以九分之差,落选了,我感到我收到了很大的打击。当天中午,我茶饭不思,闷闷不乐的在那坐着,爸爸走了过来说:“咋了,宝贝?”“爸爸,我落选了,我心里很难受,我觉得我太差了!”爸爸淡定了一会儿,一本正经的说:“孩子,从古到今,没有哪一个人不经历挫折就能成功和失败的!相反,人们是在不断的认识挫折、战胜挫折的过程中起来的,可以说挫折是人生的一部分。闺女,你好好想想吧!”后来,我觉得爸爸说的很对,因为老师也经常说:经历了风雨,才能看到彩虹,成功乃失败之母!同样爸爸这段话也给了我很大的启发,让我明白了:失败也是我所需要的,因为他可以激励我、鞭策我!使我更加的尖锐!

挫折伴我成长!

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篇19:在挫折中成长

全文共 871 字

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四年前的一声枪响,让刘翔在110米跨栏上家喻户晓,从此他被称为“亚洲飞人”。在举世瞩目的奥运开幕以来,人们更密切地关注着刘翔,热切地期盼他能在家门口摘得金牌。

大多数坐在110米跨栏比赛观众席上的中国人都是冲着刘翔来的,想为他加油、喝彩。而像我一样的千千万万个观众坐在电视机前更是眼巴巴地盼着那一刻的到来。然而在110米跨栏赛的预选赛中,刘翔却宣布退出比赛,什么?退赛?许多人与电视机前的我一样,都不敢相信自己的眼睛,这无疑让所有人都很难过、遗憾。因为刘翔的脚旧伤复发,从荧幕上,他那强忍着的痛苦的表情中便可知当时他是承受着多大的痛苦。尽管我们有些失望,但人们更多的是同情并理解他。在鸟巢外,记者们采访了一些观众,其中有一位女观众哭着说:“刘翔加油,希望你快好起来!”有一家三口是从东北赶过来特地看刘翔跨栏,知道刘翔退赛后仍然举双手为他加油。大家心中都充满了无限伤感,更何况刘翔本人。对他来说,付出的可不是四年的时间,除了体力上的艰苦训练,更多地是精神上消耗,他比任何人都渴望在2008年北京的奥运会上夺金牌。在我们大家对他的鼓励,其实也是一种压力,在赛前他又是顶着多大的压力,在退赛后,谁又能说清他偷偷地难过了多少回,流了多少眼泪,在没有参加完比赛地情况下,与奥运说再见了,与金牌擦肩而过,刘翔心中亦留下了很大的遗憾。要重返奥运,又要经过四年的等待,四年对他何尝不是另一种煎熬呢。

当我们清醒下来时,我们也清醒地认识到因伤退赛也是正常的现象。在比赛中,胜败乃兵家常事。在经历了大喜大悲之后,相信年轻的刘翔会变得成熟,挫折让人成长,我也相信四年之后的刘翔会更快,更高,更远。

其实我们每一个人都可以是刘翔,在不同的领域,有各自的“110米跨栏”。而我即将成为一名六年级的学生,对我来说,这就是一个栏。因为一年之后,我将告别小学时代,迈进初中时代,迎接我的是一个完全不同的世界,此中,有许多的栏需要我去跨越。人生就像一场比赛,赛场上没有绝对的常胜将军,也没有永远的失败者。而一次二次的失败只能帮助我们成长,去达到更多的成功。

[在挫折中成长作文范例八篇

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篇20:挫折也是一种财富小学六年级作文

全文共 406 字

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有人说,金钱是一笔财富,有人说,信心是一笔财富,有人说爱心是一笔财富。我认为挫折是一笔财富。

俗话说“失败是成功之母”我很赞同,如果人不经历痛苦与挫折,怎么会换回成功和胜利呢?就像爱迪生一样。在那个时代还没有电灯,家家户户用的都是蜡烛,爱迪生为了发明出电灯,经历了千辛万苦,不停地在实验。

一次、两次、三次……不知实验了多少次,但是他不怕挫折,终于在第一百次的实验中他发明出了电灯。事情过后,他对所有的人说:“那前九十九次的挫折不是失败,而是成功,因为,那前九十九次的实验让我知道哪些东西不能用。”

不仅是发明家,许多成功的人脚下踩着都是失败与挫折。美国第任总统林肯可以是世界上最倒霉的人,在他当总统之前,经受无数的挫折,被落选的次数无法计算,最后凭着他永不服输的毅力统一了美国。

挫折,一个令人厌恶的词,但是“阳光总在风雨后”只有挫折才会让你见到成功的光彩,拥有挫折就像拥有了一笔财富。

[挫折也是一种财富小学六年级作文

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