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体育类的作文(经典20篇)

运用科学规范的方法对体育教学某些现象进行创造性的研究和理性认识,自觉地把握该现象的本质及一般发展规律,用论文的形式进行表述,就是体育教学论文。下面是小编为你带来的体育类的作文,希望对你有帮助。

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身边的体育精神征

全文共 650 字

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当她举起130公斤的时候,她就已经是冠军了;当朝鲜选手又举起了130公斤时,因为这是新的奥运会挺举纪录,所以陈艳青要再举起132公斤,来刷新这个纪录;此时陈艳青已经破了奥运会的58公斤级的挺举和总成绩记录,并且再没有其他选手能够动摇她的冠军地位,还有必要再举吗?既耗费体力,还冒险,值得吗?她举了,要的是138公斤!先不论她是否能够成功,只说她这种主动挑战的行为本身,就令人肃然起敬:这是真正的体育精神:不是名次,不是金牌,而是运动本身:要更高,更快,更强,要锻炼身体,增强体质,互相交流,共同提高。这与有些人为了金牌而采取服用兴奋剂等恶劣手段相比,简直是天壤之别!

作为29岁的举重选手,陈艳青要打破某些人的偏见:29岁不是年龄偏大,而是正当年!她能够连续两届夺得奥运会金牌,她已经成为英雄。

她说:“比赛比的就是心理素质,谁的发挥好,谁就能成功。”而我们看到的是她一路领先,六次试举,六次成功!她的对手们为争夺银牌比得难解难分,而她每一次上场都充满斗志又小心谨慎,动作干脆利落一气呵成,有这样的王者风范,才有这样的辉煌成绩!

这让我想起来史铁生的《我的梦想》中的这一段:

(在百米决赛后的第二天,刘易斯在跳远比赛中跳出了八米七二,他是个好样的。看来他懂,)他知道奥林匹斯山上的神人为何而燃烧,那不是为了一个人把另一个人战败,而是为了有机会向诸神炫耀人类的不屈,命定的局限尽可永在,不屈的挑战却不可须臾或缺。

2015身边的体育精神征文

身边的体育精神征文600字

关于体育精神的作文

关于体育精神的征文1000字

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篇1:体育比赛作文500字之有趣的拔河比赛

全文共 557 字

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星期六的下午,我来到补习斑,作文老师说我们的班同学今天下去来上一场拔河比赛,这场比赛是采用三局两胜的方法哦!

时间到了,我们排着队下了楼,我们都很兴奋。老师把我们分成了两小队,一个是太阳队,一个是月亮队,而我就是太阳队的。分好队员以后,两队开始热身,有同学的弯弯腰,有的踢踢腿,有一个同学好像要打太极拳似的,东倒西歪的,好搞笑哦。

徐校长拿来绳子,我们站好了队,一个个摩拳擦掌的,等着老师说比赛开始。老师的一声哨响,比赛开始了,我们太阳队每一个队员都咬紧了牙关使劲的拉,也不知道是不是有劲没使到一块,最后我们还是输了这一回合的比赛。月亮队的同学很得意的大声对我们说:”我们胜利了!我们胜利了!太阳队真弱!”我听了他们的话气冲冲的对他们说“这一回合是你们胜了,下一场我们一定会赢回来,我们一定会全力以赴的。”第二场开始了,我们太阳队的队员们都蹲着马步,小手紧紧的抓住绳子,鼓起腮帮子,使出了吃奶的劲,小脸都涨的通红通红,都想努力地赢回一局。就在大家都使劲的时候,直听“嘭”的一声绳子断了,大家都摔了一个大屁股蹲,四脚朝天。很可惜这局没有分出胜负,不然这局我们赢定了。虽然我们太阳队的队员很不服气,但还是和月亮队的同学高高兴兴地回到教室了。最后徐校长和老师都夸我们是大力士呢,大家都很开心,我们都说这是一场有趣的拔河比赛。

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篇2:我最喜欢的体育运动

全文共 567 字

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有人喜欢爬山,有人喜欢游泳;有人喜欢跑步,有人喜欢打球。而我,却对跳绳这项运动情有独钟。

每天清晨,伴着天边的启明星,呼吸着新鲜的空气,来到离家不远的一片草地上。站在这里, 先舒活舒活筋骨,再做几次深呼吸,然后轻挥双臂,白色的棉线绳便上下翻飞。一会儿单腿跳,一会儿双腿跳,脚尖随着跳绳的起落有节奏的跳跃,身子轻盈如同灵活的燕子.

最初,我每次只能连续跳五六十下,还会累的气喘吁吁,臂酸了,腿也软了.经过一年多坚持不懈的锻炼,现在我跳绳的技术已堪称一流.连续200个双腿跳,是我每天必练的基本功.翻花,跳飞绳是我的绝活.现在,我的职业病---肩周炎再没犯过,感冒发烧之类的小毛病更与我无缘.在锻炼中,我体会到了"生命在于运动"的含义.

在跳绳的过程中,我还领悟到了许多人生的道理.人的一生,有春风得意的时候,也有逆水行舟的艰难;欣喜也好,悲伤也罢,起起落落之间,希望是不能破灭的.就如手中的跳绳,如果你不抓紧它,它就会从你手中飞出去.我们跳累了,可以歇歇再来.事业不顺了,心情烦了,不都可以重新调整再来一次吗?就把这一次的下落看作是为了从低点再次上扬的准备吧!

抓紧手中的这根跳绳,感觉就象握住了心中的希望.只要我们不放弃,它就会再扬起来!

如果让我向大家推荐一种体育项目的话,我会说:跳绳,不但是一种简单有效的健身方法,还是一剂催人振奋的良药!

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篇3:难忘的体育文化节作文

全文共 571 字

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11月20日至22日,我校第七届体育文化节如期举行。20日上午,庄严而热烈的开幕式过后,各项激烈的比赛拉开了帷幕。几天来,操场上人声鼎沸,热闹非凡。快来跟我去看看吧!

拔河比赛马上就要开始了,赶紧去瞧瞧。

“嘟”一声清脆哨声响起,早已准备好的拔河队员们,使出吃奶的劲往后拉,红领巾一会儿往左,一会儿往右,一会儿又装成和平大使,稳当当的站在中间,两方队员谁也奈何不了对方。两防队员保持平手一段时间后,两方的主力都使出九牛二虎之力向后拉。瞧,双方主力都是涨红了脸,肌肉紧绷,手上青筋无一例外地爆了出来。渐渐比赛已经看出胜负,一方那个的队员频频被拉走,幸好每次都拉回里了。过了一会儿,就在决胜负时,那一方奄奄一息的队员突然来了精神,力挽狂澜地向后拉,此刻胜利的天平偏向他们。

拔河比赛真是既紧张又兴奋。再让我们去看看更激烈的轮胎接力吧!

随着老师的一声哨响,各班第一位队员推着轮胎向对面跑去,有的同学一只手控制这轮胎向前跑,有的同学双手左右开弓,推着轮胎向前进。正在前进的各个轮胎中有的是乖乖女,听从主人的安排;有的是淘气的小男孩,一会串串门,一会躺在地上睡大觉。就在比赛高潮时,有一个轮胎觉得自己太孤独了,和另一个轮胎来了个亲密接触。

短暂而又漫长的三天,在同学们各种心情的酝酿下变成了多次多彩的三天。真希望下一届体育文化节快点到来。

[难忘的体育文化节作文

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篇4:体育与道德

全文共 1426 字

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日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试,主考人对这位才华横溢的大学生提了一个问题:“你抱过你母亲的脚吗?”

年轻的大学生被主考的提问弄愣了,满脸排红。主考官接着又说:“明天这个时候,清你再来,不过有一个条件,你必须抱抱你母亲的脚。”

青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意,但无论如何,自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。

青年大学生早年丧父,贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人,才供他读完大学。青年大学生其实是理解母亲的,也很爱他的母亲,但他压根儿没抱过母亲的脚,他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。

青年回到家时,母亲还没归来。他想母亲长年在外奔波,那双脚一定疲乏,今晚,我一定要替她洗洗脚,然后轻轻按摩一番。

母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下,然后端来一盆热水,右手拿毛巾,左手握住母亲的脚。陡然间,他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下,紧紧将那脚拥在怀里,久久不肯松手开。

那晚,青年如约去了那家公司,心情沉重地对主考官说:“我现在才真正明白,做人是那么不容易,成才又是何等的艰难。你让我明白了一个极其简单的道理,人只有理解母亲,他才可能善待自己!”

主考官这时笑了,点点头说:“你明天来公司上班吧!”

主考官旨在考验处轻大学生的悟性,岂料却让一个人的灵魂获得了升华。

年轻大学生从此铭记着母亲的艰辛,也一刻不忘自己肩负的责任。没几年,他便成长起来,而且做了一家大公司老板。故事一度让我感动,也令我深深地羞愧。

母亲靠着替别人做洗衣工送我读完大学,可对她一生的血泪辛酸,我除了感激,似乎已没了别的表过方式。相反,在我放纵自己的性情干无聊事的时候,又总是把母亲的牵挂当作一种负担,甚至不止一次地抢白母亲说:“我已经长大了,你就甭管了!”每每这时,母亲眼里便一片茫然。

然而,若干年后,当我看到这则故事,当我抱着比日本大学生更虔诚的心态去替母亲洗脚的时候,我竟情不自禁跪下了,抱着母亲的双脚硬咽不止。我轻抚着母亲脚上冻疮留下的疤痕,亲吻着被岁月磨损的脚踝,擦拭着被生活挤压变形的脚趾,自己仿佛又回到了童年,眼前满是母亲奔波不停的疲惫身影。

怀里的那双已显衰老的母亲的脚浓缩了母亲一生一世的沧桑,镌刻着母亲抚育儿子的满腹辛酸。母亲正靠了那双脚,才满世界奔跑,才一次又一次为她的儿女们带回希望。母亲的脚踩出了儿女的前程,却送走了自己的青春;母亲的脚曾站立成一棵大树,为儿女遮风挡雨,可同时又被岁月剥蚀,风化成炭;母亲的脚,其实已不仅仅是一双脚,那分明是支撑世界的擎天柱,是托举未来与希望的脚手架。

握母亲的脚在手的那个夜晚,我终于读懂了母亲,也才真正明白了人活着其实就是为奉献。

许多年以后,当我终于长成一棵大树,当我坐在偌大的教室里给那些虔诚地唤我老师的朋友谈创作体会的时候,我就告诉他们;要想真正读懂人生真谛,不妨回去握握母亲的脚,那是一部比任何经典教材都具震撼力的巨著,读懂了它,你就读懂了整个人生。

我不知我的朋友们是否真回家拥过母亲的脚,但我是记住了这点的。当我飘飘然的时候,当我目空一切找不着自己的时候,当我颓丧甚至快堕落的时候,就会抽时间回到故乡,挑有月亮的宁静夜晚,坐在院里,为母亲洗脚,而后轻握着,闭上眼,平心静气地用灵魂去感触那沧桑、那高贵、那凛然。只在眨眼间,整个人就清醒了,亮堂了,没了失落的烦躁,没了落寞的苦恼,没了成功后的自以为是,人回归自然,心态趋于平静。

握母亲的脚在手,其实是握着自己一生的命运。

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篇5:以体育比赛为话题的小学作文

全文共 587 字

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加油,然然!”你问这是在干什么?呵呵,现在不告诉你,待会儿你就知道了。

你看呀!第二队的姗姗藏羚羊似的跑了出去,第三队的轩轩像一支离铉的箭一样“飞”了出去。哼,我们队的然然也毫不示弱,快看,她冲在了最前头!

No,no,no!我们队的人正有点得意忘形时,第四队的杰杰以猴子身材的优势,冲在了然然的前头,姗姗和轩轩也相继领先,但他们很快就支撑不住了,败下阵来,嘿嘿,只有然然努力向前冲,终于又冲在了最前头,“然然,good !”

这时,轩轩又开始“战斗”了,但他和然然之间还相差很远,所以他怎么也追不上。姗姗也使出了吃奶的力气向前冲去,唯有杰杰怎麽也使不上劲了。

看啊,然然和小杨击了掌,小杨已经开始跑了,太棒了。杰杰还没跑完呢,轩轩也只跑完了一半。

Loot at!小杨像一只威武的豹子冲了出去,哇,他们太棒了!

本队第三个、第四个……,他们个个生龙活虎,当然了,别队的同学也不错嘛,途中还超过我们了好几回呢!

该我了,看着别人整装待发、胸有成竹的样子,我真有点胆怯,但一向争强好胜的我,并没有退缩,狂风似的“刮”了起来,别的人看我这般胸有成竹,便一下子失去了自信,即使能跑快也不去跑快了,呵呵,他们哪知我用的是‘精神战术’,所以我暂时领先了。

……

“胜利了!”“我们队赢了!”“耶”操场上响起了阵阵欢呼声。亲爱的荷友,你知道我们在干嘛了吗?如果你猜的是接力赛,那你就是个 “智慧之星”哦!

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篇6:有趣的体育节作文600字

全文共 646 字

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今天,我们学校举行了一年一度的体育节,大家都活力四射,火力全开,争取夺得本届体育节的冠军。

即使烈日炎炎,同学们依旧精神饱满。你瞧,许多人都在活动身子:有的在按摩肩膀,有的在摇动手臂,还有的在做俯卧撑、仰卧起坐等。大家都在为第一个比赛项目——拔河做准备(我也是参加拔河的)。

比赛开始了,只听裁判一声令下,双方便使出吃奶的劲儿,用力地将绳子拔来拔去。两班的老师也在为自己班上的学生加油呐喊:“加油!加油!坚持就是胜利!”时间在一分一秒地过去,我们和对方都快坚持不住了。就在此时,我们听到了远处同学们的呐喊:“加油啊!别给我们班丢脸!加油!”听了这话,我们信心重燃,在最后一刻,我们像打了鸡血似的,爆发出全部的力量。“嘀——”裁判吹响了口哨,说:“本轮比赛,四(4)班获胜!”裁判说完后,我们松了一口气,纷纷躺在了操场上。

接下来,比赛项目是迎面接力。我走到丁榆欢面前,对他说:“丁榆欢,可别丢脸啊,我们还要等你和其他人拿第一呢!”他自信满满地答道:“放心,我不会让你们失望的!”

迎面接力开始了,前期时,我们班还算不错,是第二名,但到了后期,有的同学明显有点力不从心,有人甚至还把球弄丢了,这让我们从第二名的宝座落到第五。最后,我们仅仅拿到了第五这个名次,很多人都十分不甘。

结束之后,丁榆欢因为委屈竟然哭了起来。我就对他说:“没关系,下次继续努力,别哭了,好吗?”他擦干了眼泪,说:“好!”

之后,还有螃蟹运石等项目,我就不跟大家一一介绍了,如果有兴趣,就等下一个体育节到来吧!我们争取获得更好的成绩。

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篇7:创业和体育很大程度共通

全文共 277 字

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陈一冰觉得创业固然有很多的艰辛和困难,但是和之前的体操训练很像。陈一冰5岁就开始练体操,天天坚持,几乎不曾间断。

“困难和压力是天生的,体操的动作都很危险,甚至有时不得不面对伤病和疼痛还有对手的压力,每天一睁眼就要想自己还有哪些动作没练好,对手是不是又进步了等等,这些困难都要去克服。”陈一冰告诉创业邦。

这和《从0到1》里描述的大部分创业者的常态很像,创业精神和体育精神甚至在很大程度是共通的,执着、目标坚定不移并全力以赴。

对于创业者,一睁眼同样一堆事,自己、对手都需要考虑,不断完善自己的产品,不断学习弥补,调整、克服重重困难,不断地挑战自我和竞争对手。

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篇8:体育的

全文共 479 字

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在星期三的体育课上,我们体育老师可把我们累了个半死,因为我们人人跑了四百米.

开始上体育课了,我们先照老规矩在操场上跑了五圈,走了一圈。整好队以后,体育老师说:“今天,我们练习一下跑四百米。”老师一说完这句话女生都叫了起来,看得出来他们都不愿意跑这四百米。我一开始以为这四百米很短,所以我胸有成竹,可是我听见有人说:四百米要围着这个操场跑两圈,我顿时傻眼了,这个操场我跑一圈都不行,更别说跑两圈了,还是四个人比赛。

马上就要开始跑步了,我们都坐在地上养足力气,待会儿好跑。我看得出同学们都很紧张。第一组的比赛开始了,老师一声令下,他们如火箭般得向前冲去,到了第二圈他们的速度都慢了下来,两圈跑完以后,他们都累了个半死,一屁股就坐在了地上。我前面的同学一个又一个的走了,终于在十分钟的等待后轮到我上场了,我站在起跑线上,心里就更紧张了。突然老师一声令下,我飞快地冲了出去,和后面的人越来越远,到了第二圈的时候我就感觉我没有力气了,在一圈半以后,我被后面的翁欣怡超了过去,现在我想追也不行了,最后只得了一个第二名。

我真后悔一开始把力气都用光了,害得我得了一个第二名。

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篇9:体育公开课作文300字

全文共 351 字

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今天下午,第2节课是体育公开课,一想到这我就很紧张。公开课的内容是:篮球胸前传接球,这个我最不擅长了,你说说我能不紧张吗?

老师要我们提前下去,第1节课的下课铃一响我就飞奔进操场。排队时我竟然站在第一排,一想到有老师要看,就有紧张起来了。我怀着激动的心情等着老师们,做完立正、向右看齐等动作时老师就来了,之后我们跑了2圈,然后我们又做了一些。到关键时刻了,要实球练习了,我按老师教的动作做了传球等,真是不习惯。我做完后老师夸我做得很漂亮,那时我真有点不好意思。老师叫我和罗熙去演示给大家看,我们俩传球时,我稍微用大了点力,结果罗熙差点被球打到,想起来那样子可真好笑。

接下来还有一个小游戏叫:篮球接力,规则:你传给我,我传给他,他又传给其它人,男女各一队比赛。最终我们男生赢了。

真希望以后每节课都这么开心!

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篇10:体育锻炼基本意识作文

全文共 684 字

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体育锻炼把实际活动放在第一位,强调通过具体运动增强体质是无可非议的。但体育不是一种单纯的体力活动,只有在锻炼过程中注意学习知识和掌握技术,才能提高体育锻炼的成效。不过有些体育锻炼常识要注意的——

1)要给小孩子说明各种体育活动的特点和意义,如田径类的活动主要靠力量和速度,球类活动对灵敏和弹跳的要求较高,使孩子能够逐步地了解一些常见运动项目。

2)教给小学生一些常见运动项目的知识和技术,指导学生正确的练习。比如,锻炼前应做哪些准备活动,体育运动后应做哪些整理活动,又比如跑步的起跑、加速跑、途中跑、弯道跑、终点冲刺等,打篮球的传接球、带球突破、投篮、防守等。

3)要让孩子知道自己适于从事哪些运动项目,由于孩子的身体发育水平较低,心脏承受能力差,因此不宜做长久跑、器械力量训练、长时间倒立等运动项目,而应当选择那些负荷较轻、欢畅活泼的运动项目,就像游戏、简易体操、小球类等。

4)教给孩子一些最基本的体育比赛规则,例如起跑时要听口令,打球时不能撞人,游戏时不能出线,这些是保证体育比赛顺利进行的基本条件,要让孩子有所了解。有的孩子在某项体育运动或活动项目上有特殊的才能,父母应当让孩子自己决定是否继续进行训练,以发展专业技能,进而成为体育苗子。但是,父母有责任帮助孩子,和他们一起对参加体育训练进行反复思量和研究讨论,并给予一定的关爱和支持。

5)教给孩子从实际出发,合理安排,循序渐进。运动量要由小到大,逐渐增加,动作由简单到复杂,由易到难,使小学生的机体有个逐渐适应的过程。由于小学生的体力随年龄的增大而增加,所以运动量也应随年龄而逐渐增大。

愿孩子们欢快健康活泼的成长!!

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篇11:五年级人物作文400字:我的体育老师

全文共 407 字

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凉爽的夜晚,微风轻拂着我的脸,不禁勾起了我对张老师的思念。

张老师是我们的体育老师,说起体育老师,我们班可是换了许多个啦!但之前的体育老师都不凶,对我们都很温柔。而这次,我们的体育老师竟是全校大名鼎鼎的张老师!我们见到张老师,就像是老鼠见到猫。但经过了一星期的体育课,我们发现张老师也不是那么凶,他的严格里透出一丝温柔和幽默。

记得那次我们练习跑步的时候,我已经筋疲力尽了,而张老师却鼓励道:“加油,超过男生,你能行的!”听了他的鼓励,我加灌了铅的腿又开始变得轻松起来,超过了男生,奔向了胜利的彼岸。

还有一次,窗外下着雨,哎,我们的体育课泡汤了,我们垂头丧气地回到教室。没想到,张老师竟然给了我们一个惊喜。他这节课给我们讲的竟然是他的童年生活!他表情有趣,动作滑稽,笑得我们肚子都疼了,眼泪都快流出来了。就这样,我们在欢笑声中,度过了一节愉快的体育课。

严格又温柔,幽默又滑稽,他,就是我们敬爱的体育老师————张老师!

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篇12:体育测试

全文共 631 字

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我紧张的心情随着日历翻了又翻,终于迎来了那次振奋人心的体育测试

我深深地记得:那次体育测试规定我们六点半就要到校。我一大早就被闹铃声轰醒,所以很快就来到了学校。学校已人山人海,看来是时候出发了。

我们搭乘公共汽车来到了考试地点,休息了半晌。分队完毕后,在老师的带领下便开始了今天的考试。

第一项考试是50米跑。这是一项最揪人心的考试了,因为它讲究的是争分夺秒。在预备时,同学们就捏紧拳头,眼睛直勾勾地凝视远方。一声令下,大家仿佛离弦的箭一般飞速向前冲。可是天不遂人愿,因为仪器问题,考试成绩无法记录,只得重新测试。这让人的心揪得更紧了。其中有几位女生也要重跑,我原本以为她们会吓得在一旁抹眼泪。可是结果出乎意料,每个同学都沉着地对待了这件事,大家安静地回到了原位,准备迎接下一次的考试。

在紧张的发令声下,同学们跑了再跑,但最后都以无成绩告终。面对这样的打击,大家抱头痛哭也是情有可原的。但事实并非如此,在监考老师的解释下,大家抖擞了精神,脸上的疲惫一扫而光。

最后仪器好了,同学们顺利地跑完了全程,而且成绩相当可观。

那次体育测试给我留下那难忘的一幕,也引起我更深切的思考。这段期间的体育测试难道只是仅仅带给我们身体上的强健吗?不,它也带给了我们精神上的升华。以前,我们或许会伤心训练时老师的严厉,但正是因为那艰难的磨炼才练就了我们现在面对困难不逃避,临危不惧的品质。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我将把它作为我的人生格言。感谢这次体育考试,因为它让我领悟了许多。

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篇13:体育中考作文600字

全文共 670 字

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期待着,期待着,春天来了,体育中考的旋律也演奏起来了。

一切都像故意捉弄我们的样子,风怒吼起来了,云脸色阴沉起来了,雷轰起来了,雨飞起来了,同学们的情绪也失落起来了。

长跑测试的主考官走过来了,男生、女生都紧张起来了。跳着,跑着,拉伸一下肌肉,喝几口红牛,热身完毕后,又颤抖着回到起跑线待命,风冷嗖嗖的,发令器的声音沉闷闷的。

“预备!跑!”一声令响,所有考生像离弦的箭一样,你不让我,我不让你,都咬紧了牙根向前飞奔。刺骨的风,阴沉的云,冰冷的雨瞬间从我们的意识中消失,心中只一个“冲”的信念。文海学子像骏马在草原上尽情驰骋,似雄鹰在天空展翅翱翔,如鲨鱼在海上穿梭!充沛的精力让我们用速度和激情跑完了第一圈,紧张、忧虑的心情荡然无存!

第二圈痛苦是难以言喻的。酸痛的腿脚、急促的呼吸、干燥的喉咙让我们不由自主地放慢了脚步,又能感觉到风雨的存在。我们在内心中无数次地斗争:是否要放弃,是否下次补考。就在这时,远处传来一声“加油!”,接着两声、三声……最后“加油”声响彻整个运动场。这声音饱含朝夕相处三年老师和同学对我们胜利的殷切期待,这声音让我们从心理斗争中挣脱出来,这声音像嘹亮的冲锋号激发战场上战士一样激发着我们,我们的激情瞬间被再次点燃。我们的意志坚定起来了,脚步快起来了,双臂甩动起来了,对抗着风雨雷电,以必胜的决心,带着朋友们的欢呼,冲过终点,同时也奏完了体育中考的尾声,同时也奏响了中考的序章。

体育中考像睿智的老师,教会了我们坚持就是胜利!

体育中考像中考的引路人,引领我们奔赴下一个主战场!

体育中考像公正的裁判,告诉我们脚踏实地才会成功!

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篇14:关于身边的体育精神征文

全文共 759 字

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在历届奥运会中有许多体现奥运精神的故事,我就给大家讲述一个发生在1908年伦敦奥运会上的故事;在1908年的伦敦奥运,在马拉松比赛中有一名运动员名叫皮特里。他第一个跑进体育场。因为体力消耗太大,太过疲惫,或许他太兴奋的原因,所以不止怎么的往反方向跑去。在观众的提醒下,才改变方向冲刺。他跑几步就摔倒在地上,但他又爬起来,接着再跑。第二次,第三次,第四次…… 可他每次都爬起来接着跑,观众们都被他坚持不懈的精神所感动。在最后 15米因为是两名好心的医生扶他走的,所以他被取消了比赛资格。但英国皇后却赠送了一个特殊的金杯。皮特里的名字也永远载入了奥林匹克运动会的史册。

奥运精神不但表现在奥运健儿的身上,也无时无刻地环绕在我身边。

二年级的暑假,我和姑夫姑姑去爬半山,看谁先爬到山顶。我买了一瓶矿泉水就向半山进发。我在树林中穿梭,终于找到上山的陡峭而又崎岖的山路。路很滑,一不小心便会摔下去。我刚走了一段路,衣服就被刮破了。我喝了口水,又接着往山上走。豆大的汗珠从额头上流下来,脸涨得红彤彤的,腿酸痛得站不住了。但我想:“坚持就是胜利。”于是,我扯了根树枝撑住身体走,一步一步往上爬。有时从上面滑下来,我就用手抓住身旁的树,手都磨出了血。终于爬上了山顶。放眼望去,半山城区和周边市区的景色尽收眼底,美丽极了!

今年学校举办第11届夏季运动会,男子乙组八百米比赛开始了。我刚跑了一百米不到,便被一位同学撞倒在地,四肢都摔伤了。我忍受住疼痛,马上爬起来继续再跑。曾经有一位著名的运动健将说过;‘‘我的目标是跑完全程,而不是跑过起点。’’我咬紧牙关,速度越来越慢。十米,五米,一米,我终于冲过终点。我虽然只得了第八名,但是我并不气馁,因为我有永不放弃的精神。相信我以后会取得更好的成绩。

体育精神看不见也摸不着,但他却一直在我们的身边。

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篇15:高考高分作文:对体育的思考

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鹿特丹的世乒赛,中国队又包揽了全部冠军,这又让我想到了前不久结束的广州亚运会,中国队几乎也是拿下了大部分重头奖项。这值得中国人庆幸,同样值得思考

思考一:体育强国≠体育大国

在各种大大小小的体育赛事上,中国运动员总是能够过关斩将,最终捧回“第一名”的荣誉,这为我们国家赢得了体育强国的称号。然而这样一个体育强国,为什么社会上的青少年肥胖症人数只增不减?为什么近视眼人群的年龄越来越小?为什么许多企业白领过早的患上了颈椎病?甚至会有人身体不适猝死在工作岗位上?这是因为我们是一个体育强国,而并非体育大国。体育强国体现在我们国家中有强者,而体育大国是指一个国家中体育的全民化。真正的奥林匹克精神是为了鼓励全民参与体育,强身健体。而不是去追求名次,追求第一的称号。

思考二:参与体育的真正目的是什么

有人说“参与体育就是为了追求更高,更快,更强。”有人说“参加奥运会就是为了争金牌的。”非也,非也。正是因为中国人对体育赛事的看法过于偏激,“金牌观念”过于深入,才有了种种惨痛的教训。看吧,16岁的桑兰,为了替国家争得荣誉,在赛场上去挑战那常人难以想象的动作,最后重重的摔在了地上,再也没能站起来,16岁,花一样的年龄。雅典奥运会的跳水冠军胡佳,为了追求更高,更快,更强,克服生理极限,一次又一次的跃入水中,睁开双眼去克服水带来的巨大冲击力。最终,不得不以焊接眼角膜的方法重见光明。还有王义夫,赵蕊蕊,陈冲……中国人,我们错误的认识了参与体育的真正目的,他不是为了争夺那所谓的第一,而是让我们强健体魄。

思考三:包揽冠军的弊端

乒乓球是中国的国球,中国人更为擅长不无道理。但是,若我国总是独揽这一项目的冠军会使其他国家运动员失去对这一项目的信心和兴趣,从而影响了这一项目在世界上的发展。所以我认为,应该倡导在各项体育赛事中让我国的业余选手参赛,既有利于体育全民化,又有助于为别国选手提供施展才华的空间,从而使某种项目的发展逐步壮大。

总而言之,我们要真正理解体育,理解奥林匹克精神,这才能够有利于国民的身体健康,有利于我国从体育强国向体育大国迈进。

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篇16:作文:激动人心的体育节

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【篇一】

今天,我们排着整齐的队伍来到了操场上,校长走了过来,坐在一张椅子上拿起话筒,说起话来,于是我怀着好奇心听了起来,我听到校长说:“四月份是我们学校的体育节,体育节有老师的活动,有小朋友的活动……活动的项目有:踢毽子、投篮、跳绳、仰卧起坐、单腿站立……”我积极报名参加了投篮。

那天下午,我和颜润凯去比赛,老师让我们和其他参加比赛的小朋友排成一条,一个一个轮着投,每人投十个,谁投得多谁是胜利者。我看到前几个人只投了两三个球。我想:后面的人如果也投这么多的话,那我肯定赢了。可是,接下来的几个小朋友却投了五个球,这让我很紧张,于是,我在心中暗暗地想:我投的时候一定要超过五个。

终于轮到我了,我却也只投了五个,我感到很失望。不过机会来了,由于这一轮比赛下来,投中五球的有五个小朋友,而且没人比我们投得更多,所以老师只能决定让我们五人再比一次,不过这次是每人投五球,投多者获胜。这次我排在第四个,所以我有机会吸取前面三个人失败的经验,轮到我时,我前三球全进了,可是第四球却没进,如果我想得第一,这第五个球必须进,这时,我听到同学们在为我加油呐喊,是他们给了我新的力量……“进了,终于进了!”大家都在欢呼起来,有的同学直夸我好样的。我感觉自己好像喝了蜜汁一样。

这个第一是老师和同学给我的鼓励才获得的,我要感谢大家对我的鼓励。

【篇二】

“现在向我们走来的是朝气蓬勃的鼓号队……”主席台上的主持人解说着。这是干什么呢?让我来告诉你吧!学校第十届田径远动会开幕式开始了!

我们鼓号队走在国旗和校徽方阵的后面,早早回来换好鼓号服的我们昂首挺胸,迈着整齐的步伐,向主席台走去。接着轮到各个班的方阵了,每个班的口号都喊得一个比一个响亮,以精神抖擞的面貌展现在我们面前。然后是节目表演,我们鼓号队训练了一个多月的花样操是第一个表演的。圆形、十字、双手捧着太阳,个个图形都被我们演绎得唯妙唯俏。当校领导宣布运动会正式开幕时,气球飞起来了;彩带摇起来了;掌声鼓起来了;乐器敲起来了。

随着同学们的欢呼声,激动人心的女子60米决赛终于拉开了序幕。只听见“砰”的一声枪响,各班的运动健儿们如离弦的箭一般,个个争先恐后,似乎终点有金子似的。我们班的啦啦队大声喊着:“小黄加油!小黄加油!……”可能我们给了她一些压力,她正处于第三名。我们见此状况,便马上改变口号:“五(4),五(4),团结一致!五(4),五(4),胜利冲刺!”她听到了,马上深吸一口气,使出全身力气向前冲,像拧足了发条一样。最终,小黄终于取得了比赛的胜利。同学们欢呼起来,大家的心情都像吃了蜜糖一样甜。看着她走上领奖台,大家都为她感到骄傲和自豪。

如果说天空是一个团体,那么你就是一颗闪亮的星星;如果说大地是一个团体,那么你就是一块肥沃的土地;如果说班级是一个团体,那么你就是一个出色的成员。

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篇17:描写体育运动的二字四字词语

全文共 2622 字

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体育又称体育运动,是人们遵循人体的生长发育规律和身体的活动规律,通过身体锻炼、技术、训练、竞技比赛等方式达到增强体质,提高运动技术水平,丰富文化生活为目的地社会活动。描写体育运动的二字四字词语,我们来看看下文。

1.   竞赛  比赛  锻炼  训练  田径  球类  跳高

2.   跳远  跨栏  标枪  铅球  排球  足球  篮球  体操  航模

3.   船模  登山  溜冰  滑板  游泳  跳水  棋赛  长跑  短跑

4.   初赛  预赛  决赛  种子 抽签  角逐  对抗  抗衡  恶战

5.   过关  出线  力克  力挫  轻取  险胜  夺标  夺魁  榜首

6.   宝座  卫冕  囊括  问鼎  平局  逼和  败阵  落马  失利

7.   淘汰  劲旅  高手  教练  裁判  健儿  选手  赛手  小将

8.   老将  宿将  名将  新秀  冠军  亚军  奖杯  奖牌鲜花

9.   升旗  国歌  荣誉  健美  健壮  健步  健全  健康  健将

10.   强健  体魄  矫健  敏捷  灵巧  顽强  竭力  稳步  稳健

11.   稳固  沉着  沉稳  慌张  活泼  灵活  利落  干脆  激烈

12.   精彩  巧妙  争夺  狡猾  心计  策划  紧张  轻松  表演

13.   观赏  优美  交锋  交战  拼抢  拼搏  输赢  挑战  迎战

14.   助兴  喝彩  兴致  助威  助阵  督战  绝招  斗志  气馁

15.   信心  悬殊  配合  机敏  激动  遗憾  轻视  重视  急躁

16.   耐心  振奋  坚决  坚韧  顽强  果断  犹豫  意志  踊跃

17.   喜悦  英姿  豪情  喧哗  洋溢  热情  气氛  神情  轻盈

18.   造型  焦急  踉跄  追赶  高潮  领先  战胜  鼓劲  呐喊

19.   镇静  情绪  气势  士气  欢呼  激动  激昂  沸腾  角逐

20.   驰骋  机会  成功  激战  鏖战

21.   橄榄球  羽毛球  保龄球  乒乓球  自行车  摩托车  高低杠

22.   团体操  健美操  奥运会  运动会  校运会  友谊赛  拉拉队

23.   运动员

24.   步伐整齐  信心百倍  意气风发  精神抖擞  精神萎靡

25.   英姿飒爽  英勇无畏  摩拳擦掌  跃跃欲试  大显身手

26.   大步流星  大刀阔斧  大喊大叫  大起大落  全力拼搏

27.   勇猛顽强  敢打敢拼  沉着应战  毫不示弱  难分难解

28.   生气勃勃  灵活敏捷  旗开得胜  精神振奋  积极准备

29.   斗志旺盛  大局已定  一马当先  一路领先  一瘸一拐

30.   两面夹击  两相配合  出乎意料  紧张激烈  紧追不舍

31.   咬紧牙关  竭尽全力  奋力拼搏  遥遥领先  并驾齐驱

32.   生龙活虎  龙争虎斗  龙腾虎跃  你追我赶  你争我夺

33.   争先恐后  风驰电掣  风云莫测  风虎云龙  健步如飞

34.   身轻如燕  不甘示弱  不动声色  不负众望  不骄不馁

35.   不分上下  不可开交  不顾一切  不可阻挡  急起直追

36.   急中生智  左右开弓  左冲右突  左躲右闪  扣人心弦

37.   毫无惧色  毫不气馁  脚下生风  离弦之箭  长驱直人

38.   勇往直前  勇战强手  沉着应战  变化无常  变幻莫测

39.   胜负难料  胜券在握  胜利在望  稳扎稳打  稳如泰山

40.   稳定军心  稳住局势  稳操胜券  反败为胜  反复争夺

41.   士气大振  士气高昂  流星赶月  难分难解  难分高下

42.   出奇制胜  身手不凡  气喘吁吁  气势逼人  全力拼抢

43.   全场紧逼  全力防守  全力以赴  全面出击  防守严密

44.   防不胜防  叫苦不迭  以攻为守  以快制慢  以静制动

45.   以逸待劳  以退为进  险象环生  频频命中  连连得分

46.   连连失误  轻装上阵  猛打猛冲  配合默契  野马脱缰

47.   腾空而起  调兵遣将  高潮迭起  棋逢对手  旗鼓相当

48.   首开纪录  大局已定  将遇良才  名不虚传  所向披靡

49.   无所畏惧  中流击水  眼疾手快  势均力敌  下定决心

50.   此起彼伏  兴高采烈  艺术体操  人头攒动  人山人海

51.   掌声雷动  欢声雷动  万众欢腾  一举成名  一鸣惊人

52.   厉兵秣马  新人辈出  大将风度  充满信心  意在夺冠

53.   旗鼓相当  势均力敌  十拿九稳  一决雌雄  攻势凌厉

54.   变化多端  大板扣杀  凌空一脚  勇猛冲杀  手疾眼快

55.   腾空而起  纵身一跃  身轻如燕  身怀绝技  一鼓作气

56.   千钧一发’马到成功  首战告捷  一帆风顺  一举成功

57.   力克群芳  力挫群雄  两雄相遇  一场鏖战  使出高招

58.   越位犯规  要求暂停  面授机宜  反败为胜  化险为夷

59.   瞬息万变  主动出击  主动进攻  连破纪录  捷报频传

60.   难分胜负  不分高低  鹿死谁手  略胜一筹  棋高一着

61.   两军对峙  相持不下  阵容强大  强手如林  灵活多变

62.   声东击西  老谋深算  初生牛犊  令人叫绝  叹为观止

63.   荣获冠军  蝉联冠军  卫冕成功  屈居第二  创造纪录

64.   打破纪录  刷新纪录  锁定胜局  集训提高  从严要求

65.   首战告捷  充实力量  调整部署  后生可畏  后来居上

66.   呕心沥血  冲出亚洲  友谊第一  为国争光  增强体质

67.   再造辉煌  出师不利  败下阵来  军心涣散  士气不振

68.   顾此失彼  措手不及  一筹莫展  一蹶不振  一落千丈

69.   一败涂地  纷纷落马  溃不成军  有名无实  外强中干

70.   不堪一击  被动挨打  节节败退  存在差距  准备不足

71.   指挥失当  判断错误  令人叹息  疲于奔命  招架不住

72.   军心动摇  被动挨打  疲惫不堪  大败而归  一败涂地

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篇18:体育小能人

全文共 494 字

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我们班的小能人可多啦!我今天就选其中的一位体育小能人---梁xx(来给大家讲讲吧)。

(说)梁xx是“体育女将”一点也不为过。她会跳绳子、踢毯子、跳皮筋、玩滑板、溜冰……,班上流行的体育活动,她样样精通。

记得(在)上个月的一节体育课上,梁xx向一位同学借了一块滑板。我和赵雨欣协助她登上了滑板,她调整一下脚的位置,我们手一松,她就滑向前方。我穿着溜冰“溜”在她身后,梁xx微微弯腰,双手保持平衡,那情景只能用一个字来形容---酷!她神态自若,动作十分“老练”,一点也不像一个初学者,反而更像一位高手。这时,只听见她在前面大叫:“好简单啊!”我一听,简单?噢,太好了,我也要试试,不好,梁xx快把我甩了,快追!我好不容易赶上了梁xx,已是满头大汗了。风在耳边呼呼地吹,梁xx仍然面带微笑,我在心里赞叹:“体育细胞太发达了!”她停了下来,我急忙换下溜冰鞋,对她说:让我也试一试吧!我也像她那样登上滑板,忽然,“扑”地一下倒下来。唉,没有体育细胞的人就是这样的,我无奈地想:“同样是初学者,差距为啥那么大?”

这就是我们班的体育小能人梁xx,你说对不对?

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篇19:小兔的体育精神

全文共 248 字

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第二天,动物们都来了。猫头鹰裁判说:“第二局:上半场:50米短跑,开始!”猫头鹰裁判的一声令下,狮子、猎豹、老虎、小兔4位选手都像火箭一样冲了出去。可是,刚跑到半路,小兔就不小心被石头绊倒了一下,但是它没有放弃,继续一拐一拐地向终点走去。结果,狮子第一,猎豹第二,老虎第三,小兔最后,猫头鹰裁判说:“小兔第一,狮子第二,老虎第三。”这时,狮子冲上来说:“裁判,明明是我拿到第一,您为什么说是小兔第一呢?”猫头鹰裁判说:“因为小兔有体育精神。”狮子想了想,说:“我明白了。”说完,就把金牌递给小兔。

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篇20:我在体育中得到快乐作文700字

全文共 704 字

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小学是我最快乐的时光,但……在体训队的事,也是我最快乐的事。

有一天,上体育课时,因为我个子高,所以被体育老师看中了,当时老师就说:“小朋友,你看标枪好不好玩啊?”我记得当时好像回答了“好玩”这两个字,现在想想感觉还蛮逗的,那会觉得吧,可以试试,反正不一定能学会。

老师给我安排了一个六年级的大姐姐教我体育,哦,不对,准确来说是标枪、实心球。我还记得很清楚,姐姐教我实心球时说:“你如果能投九米,姐姐就答应给你一个小礼物哦!”我说我想要棒棒糖,姐姐说那得靠你的实力了哦!于是我琢磨怎么用巧劲,第一次投八米!第二次投八米六!第三次投九米四!

姐姐觉得非常不可思议,不过按照约定姐姐要给我买一个棒棒糖啦,嘻嘻,不过我没要,因为我个人觉得,要别人的东西不好,所以就没有要。姐姐非要塞给我,塞来塞去,还是我胜利了。

下操时,老师让我在师姐们面前扔球,师姐们也都震惊了,甚至有些师姐还没有我投得远。当时那些师姐六年级,我才二年级,也是那时候我才发现我这方面有天赋的。有时候吧,天赋好像能决定一切。

三年级的时候,也是我最辉煌的时候。中午时,我们班同学,还有四班的,我们一起练标枪,当时可以用惨不忍睹来形容他们了,投枪的时候投掷方法不对,导致标枪乱飞,甚至两只标枪在空中时还能互相碰撞。不过当时我们嘻嘻哈哈的,好像什么都忘了,不过,老师一来都换了另一副模样。

去本校比赛时因为操场太滑,差点摔倒,不过还好,幸好我旁边的同学扶住了我。一投,得了第一名,心里按捺不住的激动——我,总算没有白练!姐姐也很高兴,一把拥住我说:“我就知道你能行的,棒棒哒!”老师说:“恭喜你,进区运会了。”这也是我送给姐姐的最珍贵“礼物”。

体育——使我快乐!

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