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桌子与椅子的对话_五年级作文(实用20篇)

辩论的题目是“开卷有益”还是“开卷未必有益”。下面是小编为你带来的桌子与椅子的对话_五年级作文,欢迎阅读。

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珍惜时间五年级

全文共 811 字

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时间往往是很多作者笔下的宠儿,没事的时候总喜欢写写有关时间的文章,以示感慨。古往今来,多少文人圣贤为他讴歌,为他赞叹!

“逝者如斯夫,不舍昼夜。”这是哲人的感慨;“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲自发,朝如青丝暮成雪”。这是诗人的高歌;“珍惜时间等于延长生命,钟情于时间的人,时间也对他最钟爱”。这是伟人的教诲。

有人把时间比作金钱,无非是言他的珍贵。可是朋友,你想过没有?金钱虽可贵,他却可以储蓄起来,而世间却没有储蓄时间的金库;金钱花掉了可以用几十元、几百元来计算,可是时间却无影无法估计!世界上的一切物质无不在时间的魔掌中生存!时代的更替,人事的兴废,生命的萌动,青春的激情,无不在时间的注视下形成!时间催促沧桑的巨变,时间扬起未来的风帆;时间是青春的黄金海岸,时间是人类生命的航船!

然而,在我们的身旁,有的人在搏斗、也有人在消磨;有人在开拓也有人在蹉跎;有人在奋发改善,精神抖擞,也有人在虚度年华,随波逐流。有的人说,人生能有几回搏?此时吥搏待何时!也有人说今朝有酒今朝醉,哪管明日是与非!有多人毕生充实,硕果累累;有的人华发早生,一生无为。

正如臧克家说的那样:也有的人死了他还活着,有的人活着他已经死了!因为襞读了时间,欠了时间的帐,受到了时间的无情惩罚。也许我们会看到巍巍文山难搬,茫茫会海难填!“足球”踢不尽,“扯皮”扯不完!也许我们会体味:解决一个小问题,会议一拖300天;研究一个小建议、请示汇报带画圈!也许我们会发现:一杯茶伴一支烟,几个电话要一天,已成为官僚主义者的正常日程!这是多么可悲而可叹的时间观,多么消极而顽劣的人生观啊!

列宁曾说:“赢得了时间就是赢得了一切。”是的,时间是无形的。但却是有价值的。工人们说:时间是产品;农民们说:时间就是粮食;战士们说:时间就是胜利;医生们说:时间就是生命;教师说:时间就是人才……我说:时间就是光辉灿烂的未来!

珍惜时间吧!让我们青春永驻!

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篇1:五年级形形色色的人写人

全文共 470 字

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在我们学校门口有几个商店,其中有一个老奶奶给我的印象最深,她长着中等个子,小小的眼睛,花白的短发,一副精明的神态。

有一天,我拿了十元钱去学校边的小商店买东西,当时我问这个笔多少钱,那个笔多少钱。可她却面无表情的问你带钱了吗?我回答说带了,我拿出十元之后她的态度对我大不相同,只见她笑着说:“你想买什么呀,这只笔三元,那只笔两元。你要买什么呀!”我说:“两元的笔,加一块两元的橡皮”她笑的两眼成了一条缝,脸上全是皱纹。

又有一天,我拿了一元钱,可她却对我置之不理,我只好自己买了我把一元拿出又发现了我身上还有五元,她连忙对我说这个零售很好吃要不要在买包看看。我答应了她又笑着接过5元钱,之前对我置之不理的态度面现在去却对我热情似火。那个奶奶的态度我认为她只是想要我手里的钱而已。

我有一次忘签午休条了,跑去问能不能帮忙可她却问我带钱了吗?我说:“没有”她说:“你走吧,我不签”我只好跑回家让妈妈签个给我。

这几次我才明白了那个奶奶,只是想要我的钱而已并不是想把好东西卖给我。

同时也知道了这个奶奶是个刻薄、见钱眼开、唯利是图、阿谀奉承,献媚讨好的人。

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篇2:小学生五年级写人作文500字

全文共 483 字

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璀璨的星河,相辅相成,相辅相成;曾经的往事,历历在目,记忆流淌,漂浮在过去,洋溢着幸福。——铭文

六岁

在那个细雨蒙蒙的早晨,父亲牵着我年幼的手去上学,却没有理会我的声音:我不想去上学,我想和你在一起。我害怕一个人呆在学校!不远处的校门好像是一张大嘴巴。我大叫一声。父亲从后面推了我一把,冷冷地说:去吧,你自己跑。面对父亲可怕的眼神,我终于哭着进了门。但当我拐进大门时,我看到了父亲充满关爱和不情愿的眼神。但我没有想太多,因为我不明白。

十岁

我紧张地走进零售商店。老板是一个留着胡子的男人,这让我觉得很可怕。当我离开时,父亲的话在我耳边回响:你这么大了,应该为父母分担家务。去吧,家里没有盐了。去买一些袋子。在我的心里,我偷偷的抱怨着我的父亲,但是当我关上门的时候,我看到了他关切的眼神,但是我仍然无法理解他的眼神。

现在?

就像我六岁

最初,父亲的“沉默比声音更重要”的忠告一直围绕着我,温暖着我。只是我们在日常生活中没有注意到它。

神赐给我们耳朵,可以听见世上一切的声音。人类赋予了我们把所有的声音都变成美妙音乐的爱。如果你想享受美妙的音乐,你应该学会用爱去倾听,用心去感受。

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篇3:春日即景五年级作文

全文共 424 字

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冬爷爷慢慢地走了,春姑娘便迈着轻快的脚步向我们走来。

第一场春雨,融化了积雪,送走了刺骨的寒风,带来了和煦而温暖的春风;春风吹走了乌云,带来了照耀大地的太阳;太阳又送走了萧瑟的大地,带来了鸟语花香……绿油油的小草破土而出,偷偷地从泥土里钻出来,享受春天的第一缕阳光。姹紫嫣红的鲜花争奇斗艳,在春风温和的怀抱里嬉戏。正向春天展示着它们纤柔的腰肢。活泼可爱的小鸟在天空自由翱翔。百灵唱着动听的歌声向春姑娘问好,喜鹊叽叽喳喳,迫不及待地告诉人们:春天来了!

河岸边杨柳依依,它的主干笔直笔直,而枝条却是垂着的,仿佛春姑娘在河边洗漱她那长长的辫子,一阵春风吹过,像晃动的铃铛,或像美丽的少女在翩翩起舞。春天的森林也别有情趣:这简直就是树的海洋。有四季常青的松树,晶莹剔透的桃树,密密层层的海棠树……小动物们得知春天到来的讯息,个个手舞足蹈。有了春天美丽的绿色,它们就有了能够生活的栖息地。

春天的色彩真实五彩缤纷,春天的景色真实美不胜收,春天的气息真是浓郁四射!

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篇4:身影的五年级

全文共 640 字

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一天清晨,我早早地来到学校。晨雾,还没有散去,校园里静悄悄的。绝大多数老师和同学还没来呢!突然,一阵缓慢的脚步声伴着沙沙的音调由远致近。我循声望去,一个熟悉的身影出现在淡淡的雾中。

那不是学校侧门的门卫大爷吗?只见他花白头发,一副饱经风霜的面孔,脊背不再挺拔。他握着一把扫帚,为操场清扫着垃圾。一阵阵有频率的扫帚贴地声在安静的校园里回荡。

他上了年纪,扫起地来显得有些吃力,可无论什么时间,只要操场上有了纸屑,他都会拿着扫把清理干净。老人清晨的睡眠是不可缺少的,他却不辞辛苦,随时坚守在自己的岗位上。

然而在门卫大爷辛苦劳动的背后,操场上总是会出现不和谐的场面:各种垃圾又接踵而至,稀稀拉拉地散布在各个角落——这都是同学们不注意卫生,乱扔纸屑、食品包装袋造成的后果。而门卫大爷又要付出几倍的劳作。每当我们自觉地克制住自己不乱丢垃圾,到清洁区,维持卫生情况,他都会长长地舒一口气,露出欣慰的笑容。

门卫大爷的工作,是一般老人难以完成的。他每天早晨必须在大部分学生没到校前将操场打扫干净;课间要把每个年级的总垃圾桶抬走并倒空送回;放学后还得检查各班扫完地倒垃圾时是否遗漏纸屑……看到他卖力地抬着大桶,一步一步踏着台阶而下时,我都会迎上去对他说:“大爷,我来帮你吧!”“不要紧,你们小学生下课应该多出去休息。”听到这句话,一种敬佩之情油然而生!

他以超人的毅力做好每一项工作,时刻挥动着那把陈旧的扫帚,使校园更加清洁。这不,门卫大爷又拿着他的卫生工具,有节奏地摆动着扫帚,演奏一曲劳动人民的赞歌。

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篇5:有一种甜作文600字五年级

全文共 608 字

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生活中有很多的滋味,而我更喜欢一种甜的味道,是那种被牵挂和关心的甜。

临近期末考试,我每天都沉浸在紧张的复习功课中,不停地写卷子、补错题、背单词,可以说是忙得不可开交。有时为了完成学习任务甚至会睡得很晚,就连吃饭也常常心不在焉的,生怕期末考试考不好。

终于盼到了周末,我瞪着鼓鼓囊囊的书包,十分烦躁地坐在沙发上,想着如何在一天内快速地写完这些作业。

忽然,一阵电话声传来。我拿起手机一看,眼前顿时一亮,竟然是最疼爱我的姑姑打来的。姑姑在郑州工作,平时业务繁忙,一年里很少回来,今天怎么会有空给我打电话呢?

我激动地接通了电话,可还不等我开口,姑姑便说到:“浩然呀,最近就要考试了吧?你紧不紧张?别给自己太大的压力啊,尽自己最大能力就好……饮食要规律,一定不能因为学习压力大把身体熬垮了。”听着听着,我的眼泪在不知不觉中爬满了脸庞,心里感到有种甜甜的、幸福的味道。

记得还有一次,那天是端午节的中午,我们一家正兴致勃勃地围在一起吃着粽子。这时,姑姑打来了电话,我正准备要接的时候,妈妈却一把抢去接了,然后自顾自地聊了起来。

我无奈地站在旁边等了许久,妈妈才漫不经心地把电话递给我。电话那头,姑姑一边埋怨妈妈怎么不让小孩子先接电话,一边不停地对我说她想念我了,想在最近抽时间回来看看我。

挂了电话之后,粽子也已经吃完了。可我觉得嘴里还留有一股甜甜的味道,就像含着一颗糖,沁人心脾,久久在心中回味。

被牵挂和关心,这种感觉真的很甜很甜……

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篇6:五年级着急作文600字

全文共 1063 字

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“生命在于慢与静止“这是我同桌的名言。他就像是《疯狂动物城》里的树懒,每次和他说话就会让人着急。他干什么事都是不紧不慢的,没有丝毫的危机感,仿佛这个世界上没有什么可以着急的。每次我做作业或者做其他事情火急火燎的时候,转过头看他,他仿佛一座静止的雕像,思想不知道又神游到哪里去了。

不过慢性子的同桌偶尔也有着急的一天,现在回想起来也觉得特别有趣。

一天我如常走入教室,由于我是从路上跑到教室的,跑得汗流浃背,还不停地喘着粗气。只见他嫌弃地耸了耸鼻子,还用手扇了扇风,把头扭向一边。我满不在乎地把书包扔进抽屉里,然后坐了下来,向他开心地打招呼:“嗨!早上好!”他条件反射般的向后缩了缩。我在心里嘀咕了一声:“树懒又矫情了”,便不再搭理他了。

可是,当我从书包里翻出作业本放在课桌上准备一会上交时,稀奇的事情发生了,同桌竟然急得像热锅上的蚂蚁了:“咦!我的数学本呢?我明明把它装在书包里的。”他把书包里的书和本子全部倒在课桌上,一本本的翻找,脸也开始涨得通红,“聂子皓,你看到我的作业了吗?”他慌乱的情绪在空气中蔓延开来,说话的语速比平时快了很多。虽然同桌一贯对我爱理不理,但热心肠的我还是伸出了友谊之手,和他一起在抽屉里翻找。他又一次把书包清了一遍,渐渐的,他眉头紧锁,黄豆般的汗水从他的额头、鼻翼滚落了下来。最后,他咬紧了嘴唇大吼了一声:“完了,完了,我的作业没有带,忘在家里了,老师知道了,我就完蛋了。”说这些话的时候,仿佛按了快进键,我不敢相信自己的耳朵,这个树懒同桌也会正常地说话啊。

正在他惴惴不安的时候,老师来上课了。只听老师一声令下:“把昨天的作业交上来。”老师的目光一扫视到他身上,仿佛如电流一般击穿了同桌的内部防线,他呆坐在那里,无计可施。时间一分一秒地过去,看着组长步步逼近,他似乎想学鸵鸟把头深深地埋进沙滩般,把头也埋在课桌里。然后用鼻子使劲地喘着粗气,像是谁用什么东西把他的嘴巴堵住一样。

上午第一节课已经开始了,他像霜打蔫了的茄子一样,两眼无神,满脑子里想的还是作业不交的严重后果。我看到同桌失魂落魄的样子,瞬间动了恻隐之心。我在旁边安慰他:“你又不是故意不带作业的,老师会原谅你的。一次不交,你还是老师心中的好学生的。如果上课还想着这事就得不偿失了,只要没有下次就行了。”他抬起头,感激地冲我笑了。

其实吧,和同桌相处的过程中我也感受到慢也有慢的好处。慢工出细活,因为慢慢思考才能得出正确的答案,在慢中认真地学习、思考,学习成绩也不会太差。就这样,这位树懒同桌也成为了我的好朋友。我们性格互补,从彼此身上学到长处。

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篇7:五年级农民的作文600字

全文共 578 字

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看着那则新闻,我真想说敬佩,这样的农民工!并不是他干成了什么大事,而是他的举动感动了大家……

还记得那个下午,太阳火辣辣地炙烤着大地,我吃着西瓜吹着空调,坐在家中看电视,西瓜汁还时不时地滴在地上,我却满不在乎。又吃完一个西瓜,刚抬起头,映入眼帘的便是一个农民工跪坐在银行取款机的面前,旁边的保安大叔一直不断地劝他站起来……再往下看,我就看明白了:原来是一名农民工来银行取钱:“我的鞋子太脏了,满是泥,我不想弄脏他们的地板,免得他们还要再拖一次,这样会很麻烦他们的。可是没想到还是蹭了一点。”那名农民工在接受采访时愧疚地说道。“我当时一直劝他起来,可他就是不肯啊!并跟他说我们再拖一次地没关系的,可他就是太执着了。”我已经听不清那名农民工和保安大叔后面说什么了,此时我的脑海中只有敬佩与感动。再低头看看地上的西瓜汁,它已经凝固成深红色了。明明是那么灿烂、娇艳的颜色,我却觉得那是羞愧的红。不知道为什么,我从那西瓜汁中看到了它对我的嘲笑……

现在在城市中生活的人,都没有几个能与那名农民工相媲美:大街,商场,广场等等场地,都是垃圾,他们都心安理得地把垃圾随地扔,可却不知道垃圾此刻在“嘲笑”他,“藐视”他们……

我不知道现在还有多少人能像那名农民工那样做,可是我们需要那样做。你可以不用做到他那样,可是你要把乱扔垃圾、污染大地的坏习惯改掉,不要让大地留下你的污迹……

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篇8:我的心爱之物五年级作文素材

全文共 436 字

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我在暑假得到了一个无价之宝!你们猜是什么呢?哈哈!你们没猜到吧!无价之宝就是我心爱的妹妹。

有人说,婴儿先会叫“妈妈”。

妈妈把妹妹放到床上,那洁白稚嫩的皮肤,那小巧玲珑的眼睛,那美丽的樱桃小嘴,那肉嘟嘟的小手整天放在嘴里,好像手上有一些蜂蜜似的。

有一天,我在和妹妹玩耍时,我说:“叫哥哥……”,我连续训练她,妹妹突然说:“哥——哥——”,我听到哥哥这个词,惊呆了!妹妹又叫了一声:“哥——哥——”。

我这下可乐坏了,大喊着:“耶——真是太棒了!”这声音不说十几家能听到,连一栋楼的人都能听到了!爸爸妈妈被惊醒了,问:“这是……这是怎么了?”我骄傲的对爸爸妈妈说:“妹妹会叫哥哥了”,爸爸妈妈用不信任的目光看着我说:“这怎么可能呢?才两个月的娃娃怎么可能会说话?”这时妹妹又叫了一声“哥——哥”,爸爸妈妈吃惊极了,呆住了,不一会儿爸爸妈妈开心了,争先恐后的抱起妹妹说:“叫妈妈……,叫爸爸……。”我悄悄的对自己说这是努力陪伴的结果!

这就是我的妹妹,是不是很可爱,很聪明的小家伙!

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篇9:描述舞蹈五年级

全文共 674 字

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皎洁的月光下,淡蓝的湖色边,我扇动着洁白的翅膀跳着舞,不知不觉中泪水从眼中流出……

我是一只漂亮的丹顶鹤,很漂亮,很漂亮,我拥用世界上最沌洁的颜色,我喜欢飞翔,在游动着一两片白云的蓝色的天空下自由地飞翔,我更喜欢跳舞,让优美的舞姿和着迷人的夕阳一起飞舞在湖边。

我一直认为我是最漂亮的,但她的出现让我认识到了美真正的含义,偶然的一天,我看到一个女孩走了过来,她向着我们微笑,眼里充满善意,她抚摸着我们的羽毛笑得更甜了,映着金色的太阳,她好美。不到几日,我们便熟识了,白天她追着我们奔跑,她笑着跑着,那银呤似的清脆的笑声至今还在我的脑海里,傍晚,她坐在湖边唱着歌儿看着我们跳舞,我只记得她给我们说过一句话:“你们是我最好的朋友,我最喜欢你们美丽的舞蹈!”

日子就这样一日一日地飞似的过去了,还清晰的记得那天中午,我由于贪玩飞进了沼泽之中,我拼命地挣扎着,但却越沉越快,我没有办法,我对着天叫了一声,突然绝望中听到她呼唤着我的名字:“莎儿……你在哪?”那声音中含有一丝哭腔,无助而又悲凉,她终于看到了我,她马上跑了过来“莎儿,你没事吧!”她的身体在阳光下画了一条弧线,她跳了下来,她用尽力气把我托了起来“莎儿,去飞吧,飞到那自由的天空。”我扇动着翅膀飞向了那蓝色的天空,但她终于被沼泽淹没了。

我叫着,天依然尉蓝明亮,而美丽的她再也不会回来了。

在那天的傍晚,在皎洁的月光下,淡蓝的湖色边,我伴着微微发光的夕阳跳起舞,唯一与以往不同的是没有她那甜美的歌声。

今天,月光依然如那夜那般皎洁,湖色依然那么淡蓝,我又跳起了舞,我要把最美的舞蹈送给她,我想她一定在看着我。

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篇10:描写校园的四季五年级作文400字

全文共 491 字

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我的学校是心中最美的校园,今天我就和你们说一说我们校园四季的景色,让你们也像我一样感受一下它的美丽吧!

春天,正是万物复苏的时候,树木露出嫩绿的枝芽,温暖的阳光照在草坪上,使小草探出了头,春风轻轻吹过我的脸庞,闻到了一股春天的气息,同学们迈着轻快的步伐边说边笑的走进校园。朗朗的读书声、课间的嬉闹声、鸟雀的叽叽喳喳声,一直回荡在校园里。

夏天,天气变得很热,知了在树上不停地叫,我们会在大树的阴凉处背书、唱歌,玩游戏,真是快乐极了。大树在夏天长得多么茂盛,一排排的大树在两边,好像一排排的士兵,又像绿色的海洋,同学们在树下嬉戏,使校园充满了欢声笑语。

秋天,一阵阵风吹过,使树上的叶子落了下来,好像小仙女从空中落下。落在地上的树叶,踩上去,就会发出“沙沙沙”的声响地上五颜六色的树叶非常漂亮,真是景色迷人啊!

冬天,洁白的雪花像一个个孩子,和我们一起玩耍,有时还落在大树爷爷身上睡觉呢!整个学校都被装点得雪白雪白的,仿佛是一个童话世界,漂亮极了同学们打着雪仗,大家都沉浸在欢乐中。

斗转星移,四季变换,我们在成长,校园却永远保持那份美丽,它为我们的童年增添了许多色彩。啊!我爱你!美丽的校园。

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篇11:描写老师的五年级

全文共 937 字

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在我们学校有一位生活老师让我十分难忘。她瘦瘦的,一双眼睛炯炯有神,鼻梁有些塌,一双手忙个不停……

每天在吹了早起哨后,她便从宿舍门前走过,到每一间宿舍前,她总要说;“把被子叠好,床单铺平,地扫干净,毛巾排好……”

在上个月,有几天听不到生活老师那熟悉的声音,我不禁有些担心生活老师,便问同学,才知道生活老师的腿烫伤。听到这个情况,我很伤心,很想看看她的伤严重不严重,什么时候可以来。可是我不知道生活老师在哪里。只能天天盼着她早点来。

过了几个星期后,在一天的早晨,我正在穿鞋子,忽然又听到了熟悉的声音:“把被子叠好,床单铺平,地扫干净,毛巾排好……”我心里一惊,抬头一看,原来是我朝思暮想日夜期盼的生活老师,可是她那受伤的腿显然没有好,因为她把裤腿卷着,我们看到了那大块的疤痕。看着,看着,我的泪就噙在眼里。生活老师,你的腿没有好,怎么就来了,这样对你的身体很不好啊!生活的艰辛,在生活老师工作的身影里,我有了深深的体会。

每天下午第二节课,透过窗户,我看到生活老师拎着铅皮桶,一瘸一拐地给我们送水果。我真希望能帮助她去拿,可是我在上课,只能用目光迎送生活老师。一次,生活老师帮助我们打扫宿舍,忽然她受伤的腿不小心碰着了铁床,顿时,她便疼得站不起来,坐在床上呻吟,我急忙跑过去,问她怎么样,她却说没关系,过一会就好了,并且谢谢我的关心。接着,她便又开始打扫了。我的心疼到极点,真想替她打扫,可这是不可能的。然而我们有些同学,只为了一点小事情,就对生活老师大吼大叫,处处责怪生活老师,完全没有尊重她的劳动。每当这个时候,我都会看到生活老师的眼睛湿润了,慢慢地走进自己的宿舍。我真恨不得把他们大骂一顿。

生活老师,我想对您说:您辛苦了,要多休息,不要因为我们而累坏了身体。同时,我还要对同学们说:尊敬生活老师!是她,正是她在无微不至地照顾我们的生活!当我们离开父母无人照顾我们的时候,是生活老师如母亲一般照顾我们。她为我们洗衣服,晒被子,补衣服,钉纽扣,有时还给我们讲如何照顾自己。当有同学生病时,她更是专心地照顾他,问长问短,端汤送饭,真辛苦!

在这里,我希望所有的同学和我一样,所有的人都和我一样,尊重劳动者,尊重普通的劳动者。因为劳动是神圣和无比光荣的,是劳动造就了我们,造就了世界!

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篇12:描写老师的五年级

全文共 902 字

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城里花开,芬芳且郁,众人争之,种花人含笑立于旁。当今世界,“群芳”争鲜,可有人注意到那“种花人”在每个日日夜夜里的辛苦劳作?可有人能体会得出那人浅笑之意?可有人发现了那人纹间酸甜?在每一个风雨交加、霜打雨淋的寒夜里,是那立之于旁的花者,给了花朵们一个温暖且坚实的臂膀。

她是有瀑布般美丽的长发,如寂潭般深沉的眼。她的抬手间,岁月随之溜走;她的举步间,沧海化作桑田。她向着知识招手,抬眸便见宇宙之轮廓。她用双手捧起祖国的明天,她用胸襟宽恕并包容世界的希望。但,当花朵们纷纷开得绚丽,向新世界招摇着身姿,朝那炽热的、令人畏惧的太阳勇敢宣战之时,她仅仅是轻轻放松了一下肩膀,她沉默了。

她是我初中时的一位英语老师,她美丽、大方、勇敢、性子急,是我最难忘怀的老师。她每每讲课,我必全神贯注,要的,不过是成绩单下放之后,她轻拍着我的肩膀,露出那比阳光还要温暖的微笑。但,刚开始的时候,我并不是那样的称心如意······记得初中刚开始时,我是一名典型的贪玩不爱学习的学生。我会去把小纸团准确无误地投进垃圾桶,我会去在身旁路过的老师的新裙子上贴上口香糖,我会去在老师背过身时用红外线灯光照射黑板······我会做很多与学习无关的事情,但我就是不会安安静静地坐下来听上半节课,写上半页字。这样糟糕的我,恐怕是没有老师愿意接近的吧。但,我分明真真的看清了,她就是这么走近我,身后洒满阳光的她,就这样走近了我,步伐坚定,脚步沉稳。她微启双唇,说道:“这一组就由你来担任小组长。”我很差劲,我知道;我不值一提,我知道。但,我唯一不知道的是,你,为什么选择了这样的一个我,这样的,一个差劲至极的我。后来,我渐渐开始明白你了,明白当我在课堂上哪怕只是随声附和一句都会表扬我的你,明白就算我托托拉拉赖着不背课文都不会斥骂我的你,你告诉我,你对我不是放纵,你需要我。我把头埋进你的肩膀,泣不成声,你轻轻拥着我,使我原本傲视一切的目光中终于有了明亮的色彩。

你是我的英雄,是我的救星,是那个在我迷途之际会牵起我的手的人,是那个无论风雨,日夜依旧守护着我,轻拥着我,给予我一个坚实肩膀的“种花人”。轻轻别离,爱你爱我的人,想念相思更甚相逢之意。

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篇13:五年级作文美食700字

全文共 756 字

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妈妈从日本公差回来,买了许多的零食,我一一品尝,一个也不肯错过。

白色恋人——美好的回味

我第一个品尝的就是它。因为很久以前我吃过,听说是日本最好吃最有名的巧克力!那香甜的口感,我忘也忘不掉。打开那熟悉而又陌生的包装袋,望向在里面静静躺着的诱人的饼干,咽了咽口水,毫不犹豫地就来上一大口。啊!那甜蜜的香气,纯白的巧克力,和那像蜂蜜一样黄的饼干壳儿,让我的思绪飘回到第一次吃“白色恋人”的场景。没错,那场景和现在一模一样:我坐在沙发上,双手捧着白色恋人,心满意足地细细品着,还不忘与家人分享。真是一点没变!味道没变,人也没变。

六花亭巧克力——神秘的惊喜

大大的盒子,上面画满了花草,仔细一看,一共六种花。这里头装的是什么呢?日语,我看不懂,只看懂了三个字:六花亭。兴奋、激动、紧张地打开盒子,里面整齐地摆放着六个纸袋,上面也画满了六种花草。我迫不及待地撕开一袋,六个白色的,鸡蛋似的小球规规矩矩地站在那儿,安静的等待着人们那惊喜的眼神与贪吃的嘴巴。我拿上一颗,轻轻一咬,先是白巧克力的香醇,紧接着,草莓的清香闪电般快速地冲击着你的味蕾。我惊奇的笑着,再拿上一颗,好奇的咬了一下。熟悉的白巧克力味先来到了嘴里,蓝莓的酸甜又把你给震撼了一下。这,真是个神秘的惊喜!

榛子巧克力——柔中带刚

我在那个旅行箱里又翻来翻去,终于,又找到了一个盒子。打开后,一堆黑巧克力豆出现在我的眼前。它们鹌鹑蛋大小,油光滑亮。我拿起两粒,放入口中。一个在左,一个在右,结果,下一秒,我的牙被包裹在巧克力中的榛子狠狠地咯了两下。真疼!但我又咬了咬,榛子的香味便夹杂在巧克力中弥漫开来了。黑巧克力的香醇配上榛子的味道;黑巧克力的柔软配上榛子的刚硬,那真是柔中带刚啊!

美味的零食让我大开眼界,它们那独特的味道,我永远也忘不了。它们,给我留下了美好的回忆。

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篇14:我的烦恼五年级作文500字

全文共 498 字

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我的烦恼呀!真是无处不在,无所不有,天天跟着我跑,一不留神它就蹦出来了,真是个麻烦!他就是――粗心。

考试前一天,我兴致勃勃打开数学书,准备迎接考试,看着这枯燥的数学书,我三下五除二看完了,再做了2张试卷,就躺在床上呼呼大睡了。第二天我笑嘻嘻的起来,一口就把早餐吃了,就兴冲冲的去考试去了。当天,我发现最重要的笔丢了,着急的像热锅上的蚂蚁,都急的快哭出来了,考试不带笔,相当于打仗没有兵,这个粗心,真是害死我拉。我赶紧向同学借笔,天谢地谢,同桌大发慈悲借了我一只笔,我拿起试卷不管三七二十一写了起来,不一会儿,我的试卷就做完了,我翻开试卷随意检查起来,心不在焉的,终于收卷子了,我飞速的交了上去。

第二天,我背着书包高高兴兴的来到学校,心里十分想知道自己的成绩,开心的走路撞到了电线杆上,来到教室,我惊讶的发现我的课桌上放着一张89分的卷子,我在教室里大叫:“这是谁的卷子啊!放在我的座位上!”同桌推了推我,说:“这不就是你的卷子吗?”我悄悄一看,真的,上面清清楚楚的写着我的名字,这分数好似一阵噼里啪啦的雷声,向我袭来,我竟然考了89,这就是粗心的下场啊,今天又要竹板炒肉丝啦!同桌在旁边偷偷笑着。

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篇15:形形色色的人五年级描写人物

全文共 444 字

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治耳朵的金大夫,医术非常高明。只要他用手电,往耳朵里一照,啥病都能看出来。不用说,耳朵哪里疼?哪儿有虫子?他一定是看得出来的。

金大夫和善、规矩,可有一个毛病就是一天只看八个号,记性差,记不得人样子。昨天晚上去看耳朵,今早和他打了招呼,明早他就不认识你了。你说气不气?一天下午,这个毛病终于有了答案。那天,有两个侦探来了。问:“金大夫,上午有没有来过一个鼻子上长着大黑痣,身体很胖,满脸络腮胡的人?”金大夫答:“不记得了!”侦探问:“你半天看了几号?”

金大夫说:“看了四号,不多。”

侦探说:“只看了四个人,你怎么记不住呢?你是不是在包庇他?看来你和今天上午去珠宝店偷东西的人有关系!”

金大夫一听,吓了一跳,赶紧说道:“没有!没有!我一直在店里看病。我不认识他,如果发现,我一定向你们小队汇报。”

晚上,金大夫向侦探汇报,上午的时候看过一只特殊的耳朵,这只耳朵上面没有耳垂。金大夫问:“是不是他?”侦探说:“你怎么知道?”金大夫说道:“因为他的耳朵我看过,我认耳不认人呀!”

原来是认耳不认人呀!

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篇16:五年级杏树作文600字

全文共 596 字

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我家院子有几棵杏树,它一年四季都有不同的风景,每一个季节的风景都很迷人。

春天,树枝上长满了纯红色的花苞,真是讨人喜欢。花苞们争相开放,花朵颜色慢慢变淡。蝴蝶在花朵上飞来飞去,勤劳的蜜蜂忙着采蜜,鸟儿在枝头歌唱,好不热闹!杏花逐渐由粉色变成了白色,远远望去,好大一片雪白色的花海,人在林中,仿佛置身于仙境。这让我想起了宋代诗人杨万里的一首咏杏五绝:“道白非真白,言红不若红,请君红白外,别眼看天工。”

夏天,杏树上长满了茂密的叶子,慢慢地也长出了一些青嫩的小杏。我费了很大力气才找到它们,原来它们在和我“躲猫猫”呢!可是,到了六月份,我们很容易就能找到它了,因为它已经长成了鸡蛋大小。熟透了的杏,脱去了“绿衣服”,换上了“黄衣服”,金灿灿的,很是诱人。爸爸爬上树,摘下一个又一个。我叫上小伙伴们一起品尝,香甜的杏真是让人回味无穷。我觉得那是最幸福的时候了。

秋天,一阵风吹过,只见那些杏树叶左右摇摆,发出“哗啦啦”的响声,像是在演奏一首首美妙的乐曲。杏树叶飘落下来,就像一只只黄色的蝴蝶在空中跳起了迷人的舞蹈。我捡起几片叶子,做了树叶拼贴画,真可以算是一件艺术品了。

冬天,大雪纷飞,杏树换了新装,穿上了白色的“羽绒服”,真是好看。可是,太阳一出来,雪就融化了。杏树变成了一棵棵喷泉树,还发出了“滴答滴答”的响声。两只喜鹊在树枝上歌唱。冬天也可以如此迷人!

杏树一年四季都有不同的风景。我爱迷人的杏树!

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篇17:五年级动物朋友

全文共 347 字

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说起咱家的小乌龟,那可是三天三夜都说不完!

小乌龟有着圆圆的脑袋,胖乎乎的身体,短短的尾巴,还有一个坚硬的壳。

小乌龟背着自己的壳,壳上面画着八卦阵。如果小乌龟遇到危险,它们会自动缩进壳里。它们的手,脚都会被壳保护着,不会受到任何伤害。有一次,我回到家,发现乌龟们不见了,我心里特别着急,心里想:盆子放在电视上,它怎么能爬地下来呢?会不会已经死了呢?我就喊了一声:“乌龟们,快出来吧!”过了一会儿,他们一只接着一只从厕所爬了出来。脸上还是笑嘻嘻的。哈哈,原来它们是在和我捉迷藏呢!

小乌龟的游泳速度非常快,我仔细地观察了一下,原来乌龟们有像鸭子一样的蹼,才能游的那么快,乌龟和鸭子都是水陆两栖动物

我们家的小乌龟,既可爱又淘气。

有的时候它们会打碎东西,你看见了,绝对不会责打它们,它们是那第可爱淘气!

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篇18:形形色色的人人物五年级

全文共 400 字

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我的爸爸各组搞搞瘦瘦的,嘿嘿的脸上镶嵌着一双大眼睛,两只眼睛上还有两条弯弯的眉毛,鼻子下面还有一张会说话的嘴巴

爸爸的爱好十分广泛,玩手机·看书·玩电脑其中最喜欢的就是打电脑。

记得有一次,爸爸下班回家,像以前一样,来到电脑桌前,插上电源,津津有味的玩了起来,只见他手持鼠标,随着电脑屏幕的人物左右移动着,好像要把所有的敌人都打掉,看着他一脸紧张的样子,我就知道,可能要玩很久了

不知不觉,吃饭了,我对爸爸说:吃饭了,快出来只听见爸爸哦了一声又继续玩游戏了,看着爸爸,我猜他心里肯定在想:在玩一下有什么关系。又过了10多分钟,我和妈妈都吃饱了,但是爸爸还没出来吃晚饭,所以我就和妈妈生气的去到爸爸的房间,说:‘爸爸,你怎么这么入迷,我们都吃饱了,你怎么还没打完’吃听见爸爸说,‘我不是吃饱了吗’,我和妈妈听到后,变得哭笑不得,心里想:怎么变得这么入,迷了?

这就是我的爸爸,一个憨厚,帅气·又有广泛爱好的人。

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篇19:有关走进秋天五年级

全文共 408 字

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中秋假日里,我们来到农村看望爷爷奶奶。也得以亲近自然,走进秋天

田野里,大片的棉花已经张开小嘴,吐露出雪白的丝絮;紧挨着棉花的是玉米地,秸秆上的一个个玉米棒早已撑破了紧裹的外衣裸露出金黄而丰满的身段;远望,那一片金黄,走近,沉甸甸的稻穗压弯了腰,随着微风的吹动不住地向我们点头微笑。

果园里的柿子已经微微泛黄,灯笼般挂满了枝头;边上的几棵梨树早已不堪重负,搭拉着脑袋仿佛在说:“亲爱的小主人快来帮我减轻身上的‘累赘’吧!”;院外的枣树,树叶开始枯黄掉落,一颗颗小枣却探着红绿相间的笑脸,精神十足!

看到我们回来,爷爷忙着给我摘葡萄。那一串串绛紫色的葡萄宛如珍珠玛瑙般的晶莹剔透,看的我垂涎三尺,迫不及待的拽下几颗洗净塞进嘴里。酸酸的、甜甜的……转身去看奶奶在忙着挖花生。一锹下去挖上来,琳琳琅琅,不一会就装了满满一篮,哈哈,一会煮熟就会成为我的口中美餐!

漫步在田间小路,看着人们忙碌的身影,脸上却总掩饰不住那喜悦的笑容!

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篇20:五年级我的漫画老师作文400字

全文共 515 字

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一头乌黑的短发,一张精巧的五官,她,就是我们的语文老师。语文老师最大的特点就是喜欢变脸,上一秒还阴沉着脸,十分严肃,下一秒就眉开眼笑,十分和蔼可亲了。

记得在一节语文课上,伴随着上课的铃声,只见语文老师板着脸不苟言笑地走进教室,同学们都屏住了呼吸,目不转睛地看着她。语文老师点了几位同学的名字,并把手中的几个听写本狠狠地放在了讲台上,等到那些被点到名的同学站好,老师才一个个劈头盖脸地吵了一顿。原来,那些是听写错误很多的同学。

教训完那些同学之后,语文老师拿起了语文书,仿佛刚才什么事也没有发生一样,眉飞色舞地讲起课来。突然,老师停了下来,沉着脸打量着我们,等那些做小动作的同学慌忙坐正,她才又慈祥地劝告我们不要再做小动作了。然后,语文老师又开始生动有趣地讲起课了。当讲到一个问题时,同学们一个个垂着脑袋,生怕被老师叫起来回答问题。语文老师失望地看着我们,一次次地重复这个问题,终于有一位同学举手发言并且回答对了。老师高兴极了,对这个同学大加赞赏,还告诉我们:“无论什么时候,都要抓住机会,勇于展示自己。”说完,还给了那位同学一个奖品,然后又继续眉飞色舞地上课了。

语文老师有时很和蔼,有时很严厉,但是,不管怎样,我都喜欢我的语文老师。

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