浏览
5695作文
1000更多相似作文
篇1:高一期中考试作文她触动我的心灵
全文共 722 字
+ 加入清单我坐在荧亮的台灯下,手中放一本书,在温暖的倦意里,眼皮交在了一起。
她,轻轻的走过来,害怕一个鼻息都能惊醒我,慢慢的按上台灯的按钮,娴熟的将被子掖在我的脖颈间,又走回里面的房间,关闭了房门。
她就如一股暖暖的风,吹进我的肺腑,牵动我的心肠。
在我每天抬手开门的时候,她总在背后叮嘱我,微笑着看我,关上门踏出温暖的那间屋后,我将她的话记在心里,她在房间里微笑。
每天晚自习后,经过学校冰冷的铁门,我总在稀少的人群中寻找她的身影,她时常靠在大树下,看我出来了,便笑着迎上来,嘘寒问暖,有时候我不会理会她,独自走在前面,看月光下她那孤零零的影子,蠢蠢欲动,有时候我会觉得是我来接她,她出来晚了,我在生气,想到之后,我会慢慢放慢脚步,等她走上来,她不理我了,但只要我一开口,她便会像一个小孩一般又繁琐起来。
她一直都会笑,她想让我在看到她笑的时候,忘却学习上的不快与那快冲上云霄的压力,但她没成功过,我不会对她抱怨,只会在做不出题时奋笔疾书的在草稿纸上写;‘你怎么这么笨’?她默默的看着,拿起本子笑着说一句,‘我女儿的字真是好看’,我当然不会理会她。
每每第二天,昨日那宣泄的草稿纸上会有她留下的痕迹,其实,‘你很聪明’,我笑了,这样比起来,我觉得我的字是挺好看的了,这一笑,便忘却了今天的不快。
我将那灵魂上的对话‘收起来’,装在我心里最深处的那个小匣子里,它装在我心里,它存在,它给我动力。
一阵关门声,爸爸回来了,我睁开迷糊的眼睛,看着面前的课本,打开灯,我知道这时候回过头她一定在我身后,我背着她说,‘妈妈,你去睡吧,我自己关灯’,然后,我知道她一定在笑。
我会为她保留最深处的那个匣子,也会开创她心灵的那片净土。
篇2:以期中考试为题目的500字作文
全文共 573 字
+ 加入清单今天就是期中考试的日子,我的心“砰砰”的跳,生怕会考不好。
第一门考语文,这是我最弱的一课,也是我最不想考的。一进考场,我的心便提到了嗓子眼。一发试卷,我便从第一个题开始做,坚绝不看后面的题,避免悲剧的发生。第一个大题是六道选择题,这些题中我有两个不确定,如果都错了,就是四分,唉!下一题是古诗默写,我有百分百的把握拿满分。再下一个题是课外文言文,这是我最弱的一项,我对它提心吊胆,但一看题,我的心便舒缓了一下,因为这次的题相对来说较简单一些,但还是不能掉以轻心。
最后的两个题是我最弱的两个题——现代文阅读与作文,这两个题分很高,有80分,这可难倒了我,特别是第一篇阅读,竟然是一篇议论文,这个我们连学都没学,更不用说答题了。第一个题我便被难住了,剩下的几个题也不怎么好答,反正我是对这个题放弃了。下一篇是记叙文,这些题一般都是我们练过的,所以,我比较轻松地答完了。
最后一个题,也是我最烦的一个题——作文。我一看题目——“我们身边的爱”,我便马上想起了我在周报上发的一篇文章——“一串葡萄”,这也表达了奶奶对我的爱,能不能写上呢?我想了十分钟,便鼓足了勇气,写上了。没想到竟得了45分的高分,这可让我乐开了花。剩下的科目考的也不错,这次,我可算大丰收了!
这次的期中考试让我比较满意,同时,也更加坚定了我的信心,希望在这次的期末考试中,拿出更好的成绩
篇3:期中考试之——轻敌
全文共 585 字
+ 加入清单刘嘉馨
考考考,老师的妙招,分分分,学生的命根。俗话说的好:考试,就是一场没有硝烟的战争。在这次考试中,最使我印象深刻的是数学。
发下卷子,我的第一感觉就是太简单了!开头几道选择题,我大笔一挥,分数就乖乖送上前来。正当我势如破竹,披荆斩棘,一道道题目诚惶诚恐地送上分来之时,一座大山赫然矗立在眼前。这是选择题的最后一道,十多个圆圈在我眼前忽左忽右,若隐若现。我算了又算,就是算不出这选择中的任何一项,我仿佛已经看到那些小圆圈们在嘲笑我了。我虽不甘心,也无可奈何。
我做出了理智的选择,暂时放弃。其他同学连后半面都已答了大半,我却在选择题上踌躇!我连忙接着“刷题”,甚至连大题我也毫无惧意——都是练过的“经典”,一点新意都没有。我不禁有些喜不自胜,沾沾自喜——看来数学有把握考个高分了!我在其他人都在苦思冥想之时,“过五关,斩六将”,杀向敌营,来了个耀武扬威!当我看到最后一题时,胜者的笑容洋溢在我的脸上——这可是刚讲过的题啊!我单刀直入,三下五除二就“打倒”了压轴大题。一看,时间还早得很。我不假思索,回头对付那座大山。
离收卷还有10分钟,我用尽浑身解数,侥幸棋过一招,打败了“大山”。检查要争分夺秒,在背面盘旋一阵,最后一题看都不看就信心满满地等打铃交卷。
我一对答案,竟是最后一题犯了错——没认真审题,分母两个数可是差二呀,丢了个二分之一!我懊悔不已,最后还是轻敌打败了我。
篇4:小学三年级下学期
全文共 421 字
+ 加入清单柳叶眉,大鼻子,尖尖的下巴,头发有点稀疏发黄。一双小眼睛几乎眯成了一条缝,扁扁的鼻子下面有一张红红的小嘴,一笑起来就露出两排玉米颗一样整齐的牙齿,这便凑成了爱读书的她。
她可真是个小书迷。一有时间就如饥似渴地捧起书看,在知识的海洋里尽情遨游,家里的书几乎被她看遍了。书让她学到了知识,让她懂得了做人的道理。爱读书的她也成了班上的“小字典”,同学们遇到不懂的字,就会来“查找”。
她不但爱读书,而且懂得爱护眼睛。写字时坐姿端正,看书时距离适中,看电视时距离不能太近。这些习惯使她免了带眼镜的“痛苦”。你瞧,她又在那里看书了。
你知道吗?她还有看书的“巧妙办法”呢。有一次吃饭的时候,她趁妈妈没注意,偷偷地打开了《一千零一夜》,边看边吃。妈妈发现后,走到她身边,严肃地说:“再看我就没收你的书。”她才恋恋不舍地和书say goodbye。你说,她是不是个名副其实的书迷?
怎么样?这个女孩很爱读书吧。哈哈,她就是我——胡艺龄。看书的时间又到了,大家再见!
篇5:我的期中考试
全文共 427 字
+ 加入清单今天,我们要进行期中考试。天气很阴冷,可是我的手心竟然出了汗,应该是要考试的缘故吧。
我紧张的走进考场,心 怦怦 直跳,不知道这次题目有多难。我坐在座位上,焦急地等着老师发试卷。等啊等,终于发到我了,我赶紧接过卷子,扫视了一下卷子后,就立即开始做了。
看着这张试卷,基本上我都会做,我开始得意了,也不那么慌张了,甚至抬起头看看别的同学,他们有的在奋力地写着,有地认真的读着题,有的皱起眉头在想 。看到同学们都在紧张的答题,我也赶紧收回了目光,继续写我的卷子。写着写着,后面的题目渐渐难了起来,我想了半天才答出一道题,我也有些紧张了,我手心上出满了汗,额头也冒汗了。我冥思苦想着,接着又认真读了两遍题,终于想起来了,老师上课不是讲过这样的题吗?我怎么忘了?我停下了抓后脑勺的手,赶紧写出答案,真开心。做完了题,我把试卷检查了一遍又一遍,才去交卷。
考试结束了,我又紧张了起来,我能考到多少分?在班上排第几? 以后还要努力啊,上课认真听讲,牢牢记住老师讲过的题目。
篇6:期中考试后的反思
全文共 348 字
+ 加入清单这次期中考试我考的分数总体来说不错,语文97分,数学100分,英语98分,我总结了一下我的学习方法以及我对自己分数的评价。
在学习上,我经常做练习题,经常复习。做练习题是因为可以检测自己学习的薄弱之处,这样,我们就会朝这个方向努力,争取在考试时不会成为丢分的题。还能巩固学习过的知识,在考试中就不容易忘记所学的字或内容。而我认为,主要还是上课要认真听讲,一些不会的题可以问老师,问过后,争取别再忘掉解法或写法。
我对这次考试成绩,比较满意。在考试前,妈妈一直让我做习题,说这是为了我好,可我有时也厌倦,烦操,认为妈妈是不让我玩才让我写的,在念分数的时候,我才明白,原来妈妈真的是为了我好,正是因为妈妈让我练习了,所以我才考出了好的成绩,
我以后要多做多练,上课认真听讲,争取下次考试时,还能考个好成绩。
篇7:迎接期中考试
全文共 332 字
+ 加入清单今天要考试,同学们都抓紧时间复习着,都想考个好成绩。
老师拿着试卷走进教室,同学们也都很自觉地收起书。当老师发下卷子作答的那一刻,我很激动,但是也很紧张,我的心怦怦地跳着,认真的做着每道题目,做完之后,我仔细的检查每一道题,害怕哪里漏掉了一题或是做错了一题。当下课的音乐铃声响起时,我和同学们才依依不舍的交了卷子。
中午回到家,最害怕的就是妈妈问起我考的怎样,当我问妈妈:“要是我考的不好怎么办?”妈妈说:“没关系,只要你是努力去做了,妈妈是不会怪你的。”我听了心里轻松了许多。
下午,考试成绩终于出来了。当老师宣布我的语文成绩99分、数学98分,两门都是第一名时,我心里美滋滋的。
虽然这次我的成绩稳中又进,可是我不会因此而骄傲。反之,我会继续努力,争取获得更好的成绩!
篇8:期中考试参考作文
全文共 839 字
+ 加入清单期中考前有休息2前,我想,应该只有很少部分人复习了吧。有句话说得好,平时好好学习,考前就轻松了;平时不好好学习,就靠着考前冲刺了。可话虽这么说,有几个人又是这么做的?在我的认知中,只有这么两种人:一种是平时好好学的,考前还是要复习;另一种是平时就不学的,考前更是一脸惬意的玩耍,一副天塌下来也不怕的找打模样。
每个星期一的早晨都有人上演讲台发言,不止有一个人讲过要认真对待考试,要认真做好复习,要遵守考场纪律。可事实摆在眼前,还真就应了那句老话:事实胜于雄辩。 小
多少个考生只是为了一点点暂时的骄傲,而放弃自己的自尊,去作弊!换回来的是什么?是赞美么?是成绩么?是广阔的未来么?也许我们并不闪亮发光,也许根本没人注意到我们的存在,可是,我们要活得让自己满意啊,肮脏的自己,你要么?
在我们一(三)考场考试的都是各班杰出的代表吧,她们可以说是耀眼的,她们也可以代表一个班级的尊严。就是这样背负着责任的有能力的少年,竟然被自己一时的私利而蒙蔽了双眼,竟然传起纸条来。你想想,后果会有多么不堪!没被发现,自尊会受到谴责,也许一辈子就这么堕落下去了;被发现了,记过,你能领毕业证吗?你的未来呢?而事实还真是预料之内,老师狠狠地拽着他的耳朵说“欠揍!”。他都脸红到耳根子了,老时间他是好学生放过他了。可是,有了第一次就有第二次,总有一天会遭殃。
那位男生,以前和我是一个学校的,以前我就又发现他的小动作。真是很希望他能改正,因为只有这样,我们才能走过人生的绊脚石,通向成功。
考试过后,就是漫长的假期,也许这也是大家最为高兴的吧。大脑如此紧张,终于可以休息了。这下子,大家都是泡在电脑,电视上了吧。丝毫不会为以后见到成绩而有一丝羞愧。
现在,成绩也出来了,非常的差。尽管过去的也就让它过去了,可是谁都说我们班不好;我们为什么让别人有权利这么说呢?轮责任心,我们谁都不比其他班差。能在这个班,真的是件很幸福的事。老师把我们当孩子一样疼,疼到骨子里去了!
老师,我们一定不辜负您的期望!
[期中考试参考作文
篇9:期中考试后的感想
全文共 669 字
+ 加入清单这个学期的第十周,我们进行了期中考试,考完试后,我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。我在心里猜测:应该是理想的分数吧!我得意洋洋的。但,我其中有几道题没做呢!我又担心起来``````
终于熬到了发试卷的时候了,我屏住呼吸,等待着,开始发试卷了。我的心怦怦地跳着,就像装了十几只兔子。我左顾右盼,还是没有我的试卷。终于传到了我的试卷,我迫不及待地瞧了瞧分数,110分,我一下子蹦了起来,这是数学试卷,我又看了看英语试卷,真是双喜临门啊!竟是107分,我脸上露出了满意的笑容。我又看了语文试卷,我一下子呆住了,脸上的笑容一下子僵硬了,怎么才67.5分啊!对了!政治还没看呢!也许政治会好点。我一看,这一看不要紧,却让我大跌眼镜,真是祸不单行啊!我的心情就像股市一样,刚升上去了,又狠狠地跌下来。这可是其中考啊!不是一般的小考。但毕竟,数学和英语有进步啊!但语文和政治呢?怎么办``````我的大脑在做着激烈的斗争,我不知道该高兴还是该悲伤。
回到家后,我卧在床头,翻来覆去,思考语文和政治为什么会这么差。是上课没认真听讲吗?是课堂笔记做的不够吗?是老师布置的作业没认真完成吗?还是``````经过一夜的反省和思考,我找到了考不好的原因。语文是课外知识不丰富,而政治则是老师叫背诵的一些重要内容没有认真去背诵。经过这次教训,我决定每天坚持看课外书,丰富自己的课外知识,而政治的一些重要内容多去背诵。
经过这次期中考,我认识了自己的不足,但我知道,失败并不可怕,我们吸取了失败的教训后,就能打败失败,获得成功。
[有关期中考试后的感想作文
篇10:期中考试后的反思
全文共 317 字
+ 加入清单期中考试成绩终于揭晓了,成绩真的出乎意料,语文83分,数学92分,英语105.5分,政治77,历史86,地理84,生物85。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
期中考试后,每个人都有不同的体会,不同的反思与总结。现在,请牢记住这个习惯,带上你的收获与总结,跨步前行。有更多的挑战等着你,让这次的失败,铸成下次的成功,让这次的成功,铸成下次的辉煌!
篇11:2024年期中考试时家长会发言稿
全文共 1453 字
+ 加入清单距离学业水平考试仅剩15天,组织召开家长会的目的非常明确,主要就是突出学业水平测试,动员家长,形成合力,最后全员过会考,主要内容可以从以下几个方面说:
一、介绍从学业水平考试备考复习到现在,学校和老师所做的
1.学年大会动员学生
2.老师加课情况
3.怎么关注的边缘生和危险生(谈话、个别辅导等)
4.晚自习以及平时自习课的利用情况(考、练、老师领着背、看着背)
5.班主任早来晚走,关注课堂,在班级坐着,加大巡视力度,怎么监督落实的
二、介绍班级目前状况
1.整体的备考氛围特别好,大家都在着急准备,绝大多数都按老师的要求做
2.表扬一些同学:
1)表扬课代表的付出 2)一直以来学习状态都好的 3)最近转变较大的
3.还存在的问题:①个别同学还不着急,不当回事的;②自以为是,不按老师要求做的;③心存鬼念,抱有侥幸心理的;④惰性十足,有想法没行动的;⑤做题、测试偷着看书,问题暴露不出来也是最大的问题。
三、考试成绩分析
1.学业水平测试学科(语数外)
简单介绍一下命题原则、分值、考试方式、学生的成绩状况(平均分、最高分、班级各分数段的分布情况、怎么转化成学业水平考试的等级评定、班级有没有没过的,怎么回事),分数普遍比较高的,告诉家长不要有骄傲自满情绪,我们的目标是高考,高考难度比这个大的多,虽然学业水平考试通过了,但孩子不能放松,不能学夹生了,否则高考复习也很难。
2.高考学科(文科的政史地,理科的理化生)
考试原则是立足当下的学业水平考试,着眼于将来的高考,学生的成绩状况(平均分、最高分,进步的同学、危险的同学),尤其强调一下:不要以为是高考学科孩子就一定能过,也得重视复习。
3.反向学科
命题标准就学业水平考试的标准,告诉家长什么样的分数能在会考中通过,什么样的分数是有危险的,家长自己对照成绩找差距。
四、最后15天家长怎么应对学业水平考试
1.家长思想上要重视,态度上要端正,不能抱有侥幸心理(家长不要听信别人怎么说,过来的家长和孩子怎么说那都是过去,简单介绍一下今年的形势,越来越公开化、规范化、透明化,责任追究制度越来越上纲上线。)
2. 保证孩子的出勤,尽量不要给孩子请假,但凡能坚持上课的都得来上课,包括晚自习(晚自习我们可能会安排考试等内容)(有补课的可以利用晚上6:00以后的时间去)
3.家长要做好学生情绪上的安抚和心态上的引导:备考复习进入最后阶段,学生在情绪和心态上可能会出现以下两种情况:优生游刃有余,会放松懈怠;差生着急上火,会焦躁抓狂。对于前者,家长不能忽视,要鼓励优生所有学科力争打A,同时还要趁机巩固提升高考学科;对于后者家长既要给他们施压让他们有危机意识,又要安抚情绪帮他们树立信心,引导他们合理利用时间稳稳当当地去复习。
4.让家长教育孩子相信老师,与老师步调一致,按老师的要求做,不要自以为是。
5.家长要与老师密切沟通,明确老师的要求,口径一致,协助老师落实相应的要求,起到监督、检查和反馈的作用。(可以告诉家长每科手里有几本教材、有哪些复习资料、关注校讯通或者微信群每天都留了什么作业,以此为抓手督促孩子。)
6.利用好学校以外的时间:晚上让孩子加班加点学,家长看着;周六周天父母必须有一人在家看着孩子看书学习;必要的花钱找老师补课,对于孩子补哪科、怎么补,班任可以给出明确的建议。
五、强调一下平时的常规要求
1.早晚上下学的安全 2.男女生交往 3.手机、校服、发饰 4.晚自习的纪律等
告诉家长只有孩子规范自己、遵守纪律才不会给自己添麻烦、不会给家长添麻烦,孩子才能心无杂念、沉稳高效地学习。
篇12:期中考试的备考
全文共 297 字
+ 加入清单距离期中考试就剩下几天的时间了。我们要好好的把握这段时间,在这几天的时间里我们要全力以赴好好的复习才行。
复习就是每天多做几张卷子这么简单吗?不是。除了每天多做几张卷子以外,上课时的时候,我们要认真的听讲,因为老师会判断这道题是否重要,会不会在卷子上出现,哪么老师就会把这道题多讲几遍。而卷子只能让我们的做题能力提高,但不知道,这道题的对与错。
我建议自己做到以下几条:
1、上课时认真听讲,不做小动作。
2、认真完成家庭作业。
3、多做一些模拟试卷,让做题能力提升,做完后养成认真听讲的习惯,检查过后让老师或家长批改,并订正错题。
4、多读课外书,可以使我们的作文能力提升。
临近期中考试我们要认真的复习。
篇13:期中考试复习计划
全文共 638 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭。转眼间,半学期的时间就快过去了。进入期中复习阶段,我们更要抓紧每一分每一秒的时间。所以我制定了下面这份复习计划,希望它能帮助我的期中复习。
1、克制自己贪玩的欲望。到了临近期中考试的时刻,每天晚上应适当减少玩儿和娱乐休闲的时间。多拿出些时间来看看书。
2、上课认真听讲、积极发言,课下认真复习(语数英)。上课一定要集中精力,不要走神,画出老师说的重点。课下不要光想着玩儿,没事就拿出自己的书来看一看,回顾一下。
3、每天晚上定时定量复习一个单元(语文)。抓住每一课的重点句子多读几遍。要背过这个句子的理解、体会作者的写作手法,还要掌握这个句子的修辞方法,并说一说这里运用比喻或者拟人的修辞方法有什么好处。还要知道这篇课文讲的是一件什么事,发生在哪个时期,借这个故事来赞扬谁,或者赞颂了一种什么样的精神。记一记词语盘点的词,背一背日积月累。(数学)背一背这个单元的定义,再做一遍书上的题,还要做一些课外的辅导题,多掌握一些体型。(英语)重点背这个单元的单词、粗体句子。掌握句式,学会运用。
4、多练笔(语文)。在最后的这几周时间里,应该多写写作文,而且要从多方面入手:写人、写景、写物、写事、写读后感观后感、缩写、想象、写信、看图作文、发言稿、写研究报告,总之,可选的主题有太多太多......
这就是小学生期中复习计划周记,同学们老师们你们还可以给我提出其他好的意见,我会虚心接受。祝愿同学们在即将升入小学6年级的考试中,取得优异的成绩!
我们一起加油!5、4,加油!
篇14:八年级下册期中考试作文
全文共 810 字
+ 加入清单遇见你,让我感悟人生真谛。——题记
我信心满满地走进考场,那是因为你——枯叶蝶。想着想着,思绪将我领回到那一天。那是一个秋日的午后,我独自一人来到小区的花园,和往常一样坐在长椅,开始回忆这段时间的初中生活,心里有太多的压抑和几分悲凉之感。刚刚入学,我以为这一切都将多么美好,对未来充满憧憬和幻想,但现实总是事与愿违,这突如其来的一切让我无法适应。第一次竞选我以失败告终,第一次月考让我无言面对,第一次面对种种困难,我选择了放弃,选择了沉默。
但上天让我遇见了你——枯叶蝶。我注视着那堆各种各样颜色的枯叶,在阳光的普照下,显得那样美丽,可这些美终究是它们的,而我呢,什么“美”的装饰也没有,我无奈地摇了摇头。想着想着,一种苦涩涌上心头。那一件件不如意的事让我隐隐作痛。我弯下身子缓缓拾起一片落叶,抚摸着上面阳光留下的温暖,晶莹而又略带咸味的泪滴悄然滑落。
突然,在枯叶中有一片正在缓缓地蠕动,正纳罕那什么,定睛一看,哦,是你——枯叶蝶。你毫无生气,既没有蝴蝶那轻盈曼柔的舞姿,也没有蝴蝶轻纱般华丽的羽翼。似乎一只蝴蝶应有的一切,你都没有。可你却坚强的慢慢地向前挪动,试图想要飞起来,可你的每一次跃起,都是在空中停留了零点几秒后,又无情地坠下。经过几次曲折后,你停在枯叶中一动不动了,像是睡着了似的。于是我开始嘲笑你,嘲笑你为何和我一样在困难面前选择沉默,选择放弃!正当这时,一阵秋风吹过,你猛得扑起,竟摇摇晃晃地飞了起来,继而又停在树梢上,悠然地呼吸清新的空气。
你让我恍然醒悟,生命中的阴霾骤然散开,如一道灿烂的阳光照亮我的心灵。跌倒了算什么,失败了又算什么,只要有信心,只要有坚定的信念,就一定能够成功0人生能有几回搏,此时不搏何时搏”!我要带上信心,带上坚定的信念,朝着梦想的方向飞,飞,飞!
枯叶蝶,也许再也不能与你相见,但我要真心的谢谢你,谢谢你给我如此大的启迪,让我在这个高手云集的考场上,能够很好的展示自我,永不放弃!
篇15:语文期中考试的反思作文
全文共 1079 字
+ 加入清单时间飞逝,转眼半学期过去了。期中考试之后对比他校的成绩,虽然比上学期期终考试差距缩小,但仍见出自己的教学中存在着不少薄弱之处。在沉下心来反思之后,我谨记于下,作经验教训的总结。
一、只重视教室授课,而忽视课前提问和课后检查。
我能够做到精心备课、认真授课,因为我很重视教室教学过程。而我通常缺少课前复习提问,没有起到督促学生复习的作用;课后作业设计没有调动起学生的主动性,而且作业批完之后也缺乏检测。我想如果从第一篇课文开始就牢牢夯实学生的基础知识,那么到复习考试时也不会手忙脚乱,千头万绪不知从何下手了。在以后的教学中我会增加课前复习提问和课后检查的频率,在日积月累中巩固语文基础知识。
二、缺少对学生自主学习习惯的培养。
对“学生是学习的主体”在教学缺乏真正的体现,平时让学生跟在自己后面亦步亦趋的模仿,缺少对学生自主学习的引导,很少唤起学生的主体认识,学生还不能真正成为学习的主人,学习缺少兴趣;在教学中过多挖掘教材,给学生下达学习的任务。应该尝试利用各种手段,激发学生的学习兴趣,教会学生如何学习。
三、知识的传授与运用缺乏联系。平时比较重视学生字词句的积累,但如何运用指导得少,以为书读百遍其义自见,其实,读写结合还是得在教室中体现出来。
四、讲课时间掌握不好,提问学生回答问题稍不流畅,就容易导致教室教学不能按计划进行。我认为这是因为我对学生的水平认识不够,没有根据问题的难易程度挑选程度适当的学生来回答。因此今后了解每个学生的情况,备课时备学情,并尽量考虑到教室上可能出现的各种问题。适当补充生动事例,在不太占用时间的前提下调动学生的兴趣。
五、没有做到让各个层次的学生都满意。我很希望在我的教室上能够让基础好的学生“吃得饱”,让中等生“吃得好”,让关注生“吃得了”。可事实上,学生的个性差异是客观存在的,我很难做到让各个层次的学生都满意。特别是复习课表现尤为明显,往往是有些同学已经熟练掌握,有些同学还是一脸茫然,每当这时候我都是只能顾了这边而顾不了那边,心里会有隐隐的不安。
六、重视知识的传授,忽视能力的培养。在平时的教学中,一直觉得我们班学生的表达能力比较差。虽然我在教室上尽量让多数的学生去发展,但是由于我们教室的学生都不主动要求表达,于是出现教室还是较多学生只是听众,学习较被动。这一点我也该反省:也许是自己的独断,快节奏,使得自己没有多少耐心让学生一而再再而三的改正自己。也没有耐心引导学生克服内心的胆怯在教室上畅所欲言。教室上,我要应该多给学生思考探究的时间,让他们更多地尝试自主探究,自主实践,再少一些“包办代替”,消除学生对老师的依赖心理。
篇16:初中考试的反思400字
全文共 480 字
+ 加入清单考完试后,我要好好反思一下。
我的奥数考了40.5,我的目标是45分以上,如果我把不该错的题写对,我就能上45分以上了,我考的特别不好。数学考了109分,我错了不该做的题,是计算题的单位,本来是万,我写成亿了,要不然我就考了满分,我考得也不好,英语考试的分没有说出来分数。
奥数反思,我没有好好检察,如果我好好检查的话,有四分不应该错,这样我就能上44.5,还有一题是敲钟的,有六个十三,本来是六乘十三,我给算成六乘十二了,加上这个分我就能上45分的,我真应该好好检察,都怪我没有认真写,从中我收获到,知道什么题应该怎么做,最重要的收获的是不好好检察,是考不到好的分数的。
数学反思,我考了109分,满分是110分,我就差这一分,我考的是很好,但那一分我是不应该错的,我检察了一个错误,还有一个错误没有检察到,这个事几万减几万的,数我算对了,没有对的是单位,单位明明是万,我就写成亿,从中我收获到,这题都是学过的,但题虽然很简单,如果不细心检察,还是考不了高分的,特别像我这样,简单的题,居然没有检察到错误,白白把分送了出去,我真不应该呀!
我从中反思到很多很多东西。
篇17:小学六年级作文期中考试
全文共 328 字
+ 加入清单今天,是期中考试,我带这紧张的心情来到学校。一进教室,映入眼帘的是黑板上各种各样的祝福语。我被眼前的一行行字感动。祝我们考试顺利!祝大家过得开心,不要忧愁。我也希望大家能考得一个好成绩。考场的顺序是打乱做的。让这场考试更加有了挑战性,也能更加展示真实的自己。
时间过得真快!在看似很长的80分钟,在考场上却显得微不足道。第一堂考的是数学,我怀着自信的心情交了上去,因为数学是我的拿手功课。接着是语文、英语。叮铃铃下课铃响了,我依依不舍地交上了试卷,心里充满忐忑。在考试中,困难重重,满路荆棘。但只要动脑筋,一切问题都迎刃而解。考试后,心里沉重的石头放下一半,还有一半在为考试的成绩担心。考得好,一场欢喜,考得不好,一场忧
为自己加油吧!
篇18:期中考试反思作文
全文共 276 字
+ 加入清单背世说新语背了整整65首,印象深刻,只不过班上的人除了王佳颖以外别的人都没饱尝过这种滋味。
说得都心酸,因为我即使是这么辛苦地学习,还终究是不如意。
因为我不知道自己的成绩是否还能在班集体中跻身前五名。我依旧可怜着我那白白失去的仿句的2分和作文的6分。但毕竟别人和我的情况都一样,毕竟——考试就是冰冷的战场,最后突出重围的不止几个人,可他们唯一和我们不同的,就是他们知道如何防御别人的攻击,知道怎样才能守护自己到最后一刻,而我们不知道,我需要的,就是明白出题人为什么要把这个题目放在这里,他有什么意图,这样一来就明显会简单许多。
正所谓:知己知彼,百战不殆。
篇19:期中考试
全文共 536 字
+ 加入清单唉!提起这次期中考试就让我伤心,我退步了,总分退步了10分啊!1分就可以让那些考大学的人多一点希望,更别说10分了,我伤心,我难过,我无地自容!
记得上次期中考试,我总分是:538,期末是:545,而这次535,比第一次还退步了3分,这让我以后怎么面对同学,虽然我的名次没变,全班还是第一,全校也还是第一二,可是重要的是我的总分呀!我的目标是550分,还有很远的路。
我退步还不是最大的,上次期中二班的张靓以549分考了全校第一,这次却一落千丈,一下降到了第五。
我该怎么办?谁能告诉我咧?老师让我们好好反省一下,自己退步是为什么,老师对我是:“蓝静,你是班长,班长就要带头,带头进步,带头学习,自己都不管好自己,怎么当班长?老师相信你才让你当班长,你要更努力才行呀!”我听了老师的这番话,后悔莫及,我当时怎么考的,考这一点分,如果不是语文作文得了满分,我相信退步因该会更大的,就让我加油吧!
我因该想一想自己不好的地方在哪里,我因该怎么样,是学习方法不对,还是态度不够端正?今天我得好好想一想。这样期末一定能够考好的!那样550离我就很近了,过去的事已经成为历史,怎样也挽回不了,过去的事就让它过去吧!
蓝静,加油!加油!加油!使劲加油!加油!加油!加油吧!你是最棒的!
我相信你!
篇20:小学作文期中考试反思
全文共 330 字
+ 加入清单期中考试成绩已揭晓,看到分数心里很坦然,因为从考试的出题范围,我们的课程还没有进行到地方,天天赶课,比如第一大题的填空题第4小题、第四大题的第三小题(2)小题,都是考察的是第五单元的知识点,还有第六大题2题,考察的是有关最小公倍数的实际应用,我想这次要比我预期的成绩好一点,现将本段时间的教学收获与不足总结如下:
收获:
1。通过本次期中测查我发现,学生的预习效果得到了验证,对于试卷中还没讲到的知识点部分学生能够解决,说明学生在课下认真预习的结果。
2。多数学生的基础知识掌握比较好。
不足:
1。学生审题不够认真,造成出错。
2。部分学生在答题时,过于心急,造成卷面不是太干净。
今后努力的方向:
1。预习布置要详细、具体,重在落实督促,逐步提高。
2。学生审题习惯的培养。