机会写作文【汇集20篇】

我和我的姐姐很少能相处好，即便相处好了，过段时间也会吵起来，我很伤心。常常电影中兄弟姐妹都会是很少打架的。而我们呢？我和姐姐为什么会打架呢？大多数原因都是我，我没能控制好自己的情绪。

那是以前的事，但是这件事以后，再也没能与以前那样好了。

有一次，我借了姐姐的字典，用完后，还给她时，把她的手机弄倒了。姐姐说：“把我的手机摆到原来的位置上，不然的话……”她说的话让我很不满。我只能听她的话，把手机摆好，转过身去，“啪嗒”一声把她的杯子里的水碰洒了，洒到了桌子上，我咽了口口水，我知道了下一步要干什么。后一秒钟，姐姐就说出了我前一秒钟我想的事情，我用餐巾纸把桌子上的水擦干了。他还说还要用清水洗，再用餐巾纸擦。我非常愤怒，说：“你自己去擦！”姐姐一拳打向我……这个架打了3天。

我很后悔，如果我能够设计这件事，我会重新设计那件事的。我会用清水洗，用餐巾纸擦。可是这是想象，世上没有卖后悔药的，唯一能解决我们姐弟关系相处变好的办法就是重新建立这种关系，但是可以在一点点小事中重新建起，我和姐姐相处变好指日可待！

虽然今年我刚刚12岁，但是我错过了许多机会。在一次竟选的机会我就错过了。

在我上5年级的时候，一个星期4的下午老师走了过了说：“同学们，明天我们要选班干部。”一听要选班干部，班里一下子就沸腾了起来。为我们班现在还没选过班干部，同学管也不听。现在要选班干部，大家当然想选“班长”。可是又怕自己选不上，我现在的心情也是如此，我暗暗地下心我一定要选班长。下课铃响了，我的心跳动了起来。我心想：“万一选不上班长同学会不会潮笑我呀?万一选上了大家不听我的怎么办呀?如果考试没考好同学会不会说我没能力呀?

放学到家之后，我还在想这些问题，吃饭也吃不香，写作业也写不好。爸爸看我今天怪怪的就问了我：“大珩今天你怎么了?”我把我的问题告诉了爸爸，爸爸笑着说：“这有什么怕的，爸爸给你加油。经过爸爸的一番教导，我终于鼓起了勇气

The university students opportunity and challenge

If you are university student,I think you have had the more chance to find a better job,but premise you should try to study for yourself when you were stayed in the university.Try to do that.If you are excellent student you will have the more chance to find a better job absolute doubelessly.

When you stayed in your university,you can make more friends,they will help you to do everything in the future,and you can join the make a speech group to practise your spoken English,you also should go to the cooking group to do how to independent.And I think take care of yourself you can do anything.I think a university students will have the more chance and opportunity.They havent got more challenge in their future,if they are hard study students and join more advantageous individual develop group,their future will be better.They are life will brilliant.

有一天，在一棵大松树下，甲和乙碰见了上帝.上帝对它们说：“现在，有一个机会，就是如果你们俩的其中一个人能种出世界上最大的花，我就可以让你们飞翔，期限是三年。”于是，两个人欢天喜地各自领了一粒种子出发了。

甲想：要种出最大的花，肯定是需要肥沃的土地啦!接着，甲就准备去找最肥沃的土地。

可乙却想的方法是杂交，所以，他就在脚下这片土地种起花来。

三年，一瞬间就过去了。甲仍然在寻找最肥沃的土地，而乙却经过杂交后，花越来越多，都长满整个漫山遍野。

上帝问甲：“你种的花结果如何?”甲说：“我还没有种花呢，我正在找适合种花的土地，哪有时间种花呢!”

上帝有问正在辛勤劳动的乙：“你的结果呢?”乙擦了擦汗说：“虽然不知道是不是最大的花，但是我种的花已经长满了整个土地。”

不管怎么说，乙还是赢了。因为在获得到飞翔的机会的同时，他也得到了快乐。

10月25日下午，秋高气爽，清风白云。“我向党来唱支歌”红歌演唱比赛在潍坊市奎文区圣荣小学操场隆重举行。本次红歌演唱比赛是学校“庆祝建党九十周年”系列活动之一，我校全体同学以班为单位参加了比赛演出，用歌声来表达对党对祖国的热爱。

和着优美的旋律，同学们用自己饱满的热情，唱着爱国主义歌曲，歌颂祖国。同学们为了这次比赛可谓是费尽了心思，利用音乐课、早自习、中午休息的时间，抓紧排唱，力求取得好成绩。

同学们以饱满的热情，激情昂扬，声情并茂地演唱着歌曲。他们用嘹亮的歌声歌颂党、歌。颂祖国、歌颂社会主义、歌颂新时代。嘹亮的歌声唱出了学生们的心声：“祖国，我爱你”、“党啊！亲爱的妈妈”、“没有共产党，就没有新中国”；嘹亮的歌声展示了学生们积极向上、团结奋进的精神风貌。

聆听着雄壮激昂的红歌，同学们心潮澎湃，那是长江黄河奔腾不息的旋律，那是炎黄子孙奋进自强的呐喊，每一个音符都包含着力量，每一个节拍都孕育着激情。

这次红歌大赛不仅给同学们提供了一个展示嘹亮歌喉的平台，还弘扬了革命传统精神，净化了同学们的心灵，让同学们对红歌精神，对红色革命有了更深的了解。此次红歌演唱比赛，不仅丰富了学生的课外生活，提高了音乐素养，更激发了学生的爱国热情，收到了非常好的教育效果。

托·富勒曾说过：“一个明智的人总是抓住机会，把它变成美好的未来。”机会是指针，指引我们前进的方向；机会是灯塔，照亮我们前行的路程；机会是铺路石，引导我们一步步走向成功。

记得又一次，临近期末时，爸爸给我买了一份练习，帮助我提高其考成绩。当我翻开书本，看到那一道道令我眼花缭乱的测试题时，贪玩的天性使我的内心打起了退堂鼓：如此之多的测试题，会不会缚束了我自由玩耍的时间呢？与其在这儿奋笔疾书，还不如去看电视、玩耍来得轻松。

可是，我转念又想：即使测试题再多、再难，只要下定决心去做，一切都会水到渠成的。如此一来，这便是一个锻炼我的好机会，我又怎么能放弃呢？

于是，我日复一日、一丝不苟的写着练习。在一点一滴流逝的日子中，我们终于迎来了激动人心的期末考试。我信心满满的进了考场，专心致志的解答着试卷上的题目，每一道题我都对答如流。考试结束后，待到领家庭报告书的那一天，优异的成绩映入我的眼帘。此时此刻，我的心里就想吃了蜜一样甜，我想：这就是好好抓住机会、把握机会，付出了汗水和心血的成果啊！

机会，就像云彩一样飘忽不定。如果你抓住了它，那么，成公主们即将为你而开启。作文

[把握自己的机会的作文

童年，像一条清澈的小溪，有时波涛汹涌，有时水平如镜。而我，则像小溪中快乐的鱼，有着无数次跃出水面的机会，但偶尔也会失去这些机会。

那是六年级下学期的一节班队会课，主要任务是竞选新一任的班干部。当老师宣布竞选开始后，我那颗原本就紧张的心更是提到了嗓子眼。

首先上去竞选的是沐思遥，作为“实力派”代表的她，不出意料地再次登上了班长的宝座。接下来竞选的是副班长。我攥紧了那快被我抓碎了的演讲稿，心里既紧张又害怕。而此时，“大才女”吴若兰已经在讲台上，深情朗诵着自己的“得意之作”。文中，她详细地陈述着自己的管理方案，使得大家都情不自禁地鼓起掌来。我的自信也随着愈来愈热烈的掌声黯淡下来，望着台上已受到大家青睐的吴若兰，望着不停朝我挤眼鼓励我上台的好友时，我陷入了迷茫。去？还是不去？我的手心早已沁出了汗，虽是隆冬，但后背也出汗了。

看着台上自信满满的吴若兰，我害怕自己上台竞选副班长时，无一人支持我，那该多尴尬呀！终于，我下定决心不参加竞选了，而那张已惨不忍睹的竞选稿，也被我揉成纸团塞进文具盒里。

现如今，我是多么地后悔呀！为什么当时的我，不能鼓足勇气上去搏一次呢？即使失败了又怎样，人生不就是要经历无数次失败才能成功吗？

虽然那次我没有抓住近在眼前的机遇，但通过反思，我相信：以后我不会轻言放弃了。

多给他人一次机会，就是为自己多留一条后路“多给他人一个机会，就会为自己多留一条出路”这句话最近深有体会。早在三年前，也就是这个公司刚重组，那时候由于我对公司大小事情非常了解，我一向是一个个性很强的人，而且刚开始的身份也不一样，只要觉得错不在自己，就一直会针对此错误纠着不放,也不管当事人是不是领导,当然那样也会得罪了不少人……后来身份转变了，而且经过张总与我们老大的教育下，

、，我慢慢的脾气改了，不再心急如燥了，也不再纠着别人的错误不放，一但出了问题会第一时间会想着怎么去解决已经发生的事情，等错误解决了，自己也再去反思是不是自己也有做错的地方，然后再去提醒对方，竟然发生了这样的错误，那我们下次是不是有更好的方法可以去阻止这样的错误发生，这样经过这两年多下来的磨练，也觉得现在处理事情来比以前要来得得心应手多了。其实现在我真的很想感激他们两位，是他们让我有了这样的改变，也是他们给了我这样的机会去改变……同样我现在也是用同样的方式去对待我们家的妹妹。也许现在他们也跟我之前一样不能接受，但总会有一天他们会成长的。其实我们生活也应如此，那样就会阳光灿烂了……

如再给我一次机会，我会在仲夏时分再次踏入我陌生而又熟悉，相处六年的教室，抚摸那留下我点点印迹的桌椅，像平常一样坐在自己的座位上抬头听讲。

假如再给我一次机会，我绝不会厌倦枯燥的学业，而是全身心地扑在书本上。我会在课间漫步在操场小径上，远望高大的教学楼，宽敞的空地，而不是疯了似的奔跑。

假如再给我一次机会，我会轻轻走进音乐室，让一个个音符在琴键上跃动起来，谱成一曲美妙的旋律，轻松我心。却不是在音乐课上说话、递纸条。

假如再给我一次机会，我会走进老师的办公室，为他们收拾一叠叠试卷，合上摊开的课本，轻轻折上老师备好的课案，并不忘为他们在桌上的花瓶内插上浓郁、芬芳的康乃馨 ，让他们时刻感到温暖。而不是给老师起绰号，让他们伤心。

假如再给我一次机会，我愿意说：“老师，你是爱的耕耘者，爱的播种者，是您把知识的雨露洒向我们，才让我们的心田绿草如茵、繁花似锦。”而不是向往无拘无束、放纵的生活，不是负了您的期望，上课时，眼光射向窗外。

假如再给我一次机会，我会珍惜同学间的友谊，主动关爱、帮助他人，为同学解决困难，在他人需要帮助时，及时伸出援助之手。而不是为了一些鸡毛蒜皮的小事，跟同桌大吵一架。

假如再给我一次机会，我会在课上认真做笔记、积极举手回答老师提出的问题，迎来老师和蔼的微笑。却不是在自习课上大玩大闹，以致作业“拖堂”才能交上。我会获得无数荣誉而不是家长、老师失望的眼神。

一切的一切都过去了，如果上天这个怪老头能再给我一个机会，我一定努力学习，而不是为“梦”消得人憔悴。似水年华已经流入时间的海洋里一去不复返。我不禁如朱自清般“头涔涔而泪潸潸”了。虽然如此，但我会把这种怀想永远烙在心灵上，对母校的爱，也是不变到永远。

文章一开头，我又要说个“没良心”的故事给你听，我朋友的狗死了，她在电话那头哭：“狗死了!我比当年死了娘还伤心。”学生收养了一只流浪猫，从捡来那天就开始给猫看病，不知花了多少钱。他非但没怨，居然还说：“奇怪!为猫花钱，我一点也不心疼，比给我妈还不心疼。”怎么样，够没良心吧!但是先别骂，他们的没良心是有原因的。

首先，我猜“他们”很可能太久没跟妈妈一起生活，更别说照顾母亲了。如果前者的妈妈，死前由她长期照顾，像她照顾她的狗一样，妈妈死了，她绝对会伤心欲绝。

爱很妙，你越付出，越会爱。世界名著《爱的教育》里面有个小男孩，在家乡得知爸爸病了，住在城里的医院，小男孩急急赶去，父亲已经瘦得不成人形。小男孩日夜守在床边，照顾病重的父亲，不断安慰爸爸：“你一定会好起来的，我要带你回家!”经过五天，突然出现奇迹：爸爸好好地出现了。原来躺在床上的那个人，并不是爸爸，只因为已经憔悴得不成人形，被小男孩误认。这时候，真正的爸爸要带小男孩走，小男孩说：“不!我要留下来照顾床上的那个爸爸。”“床上的爸爸”终于咽下最后一口气。小男孩伤心极了，临走哭着说：“我爱你!爸爸!”请问，小男孩为什么会伤心?答案很简单，因为他付出了爱。

一个人越付出爱，越会爱。即使是毫无关系的人，如果在偶然的机会交给你照顾，你照顾越久、付出越多、牺牲越大，有一天他离开，你越会失落。对小动物也一样。你每天跟它相处，为它清粪便，带它看医生，忍受它砸东西，甚至因为对它过敏而自己不得不吃药——你越来越爱它。

当心爱的人死亡了、变心了、离开了，那原本“无条件付出”的人，可能由爱转恨。他不能不恨，因为恨是忘掉爱的最好方法。多少离婚的人，在另一半变心的时候，突然否定过去所有在一起的幸福时光，也是这个道理。多少父母也一样，从小为孩子牺牲奉献，起早睡晚，省吃俭用，哪怕在外面省下半口，都要带回家给自己的孩子。越牺牲，越爱，也越会被伤害。正因此，总听见做父母的咬牙切齿地怨孩子没良心，他们会拿别人的孩子比，说别人对孩子远不如自己牺牲得多，为什么别人的孩子更用功、更孝顺?然后，如同那些失婚的妇人恨自己瞎了眼，他们会怪自己，说自己过去都错了，错在只想到孩子，忘记了自己。

他们说得一点也没错。父母为孩子忘掉了自己，却不知道爱一个人之前，先得爱自己。如果连自己都不能照顾好，如同泥菩萨，怎么去保佑人、照顾人?

但是从另一个角度想，他们在付出的时候，早就得到了回馈!当他们自己舍不得吃，把好东西塞进孩子嘴里的时候;当他们省吃俭用买件漂亮衣服，为孩子穿上的时候，他们心里是快乐还是痛苦?当然是快乐!

每个人都有爱。付出爱的时候，也会得到爱。即使没得到实质的回馈，也得到温馨的感觉。所以无论后来的结果如何，都不必怨。尤其那些爱得太多、因为溺爱而害了子女的父母，更不能怨。请容我说句难听的话：要知道，可能正因为你一直追求那种付出爱的自我满足，而付出太多的爱。也可能因为你一味付出、一味把爱填塞给子女，却不让孩子有付出的机会，造成孩子失去爱的能力，甚至可以说，你剥夺了孩子对你付出爱的快乐。请给孩子付出爱的机会吧!

走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水的气息，早晨好清爽。

一到学校，大家都在聊天，假惺惺地拿了一本语文书看看。教室里全是哈哈声。不一会，xx的椅子掉了，一会儿谁的书掉了，总之跟个菜市场似的。突然，我听见有同学说茅老师来了，大家连忙做好，大声朗读着。真不敢相信，同学们个个在认真地读书，与之前截然不同。茅老师板着个脸，说中午考试，唉!又要考试了，同学们低声埋怨着，没办法，只好接受。

不一会儿就中午了。大家把桌子移开，还在幻想着不考试。可茅老师已不紧不慢地发下了试卷……。铃声在我耳边回荡，试卷传上去了，大家都在讨论试卷答案。

下午，同学们交换批改试卷。我心里一顿紧张，两手不由自主的颤抖起来，双脚冰冷，心里想着这次完了，这次完了，会不会考砸了，会不会被爸爸妈妈挨揍，刚才只要认真点就不会这样了。老师，可再给我一次机会吗?我等待着分数，等待着同学们的笑话。终于，分数出来了，改试卷的同学阴险地笑着，使我的心一下子冰冷到了极点!我不敢看，闭着眼睛拿着试卷，事实摆在眼前，我睁开了眼睛。顿时，我天晕地转。只肯让老师再给我一次机会。

老师，请再给我一次机会。这是不可能的，这唯一的机会是要我们自已认真、仔细地区把握的!

有些人常常抱怨展示自己的机会很少，其实，并不是没有机会，只是在于你会不会把握机会。

今年是建国60周年，学校举行演讲比赛，每班只有一个名额。教师问起谁想参加时，只有寥寥几个同学举手。教师让自愿参加的同学出一份稿子，演讲时还要脱稿。父亲母亲很支持我，给我打了一份稿子，利用周末空闲的时间我背会了演讲稿。星期一教师又问起了这件事，只有我的手晃晃悠悠地举了起来。

当我站在话筒前时，一种自豪感油然而生。不管我的演讲如何，不管我是否得到了名次，但是我抓住了这次机会，我又给了自己一次展示的机会，我又使自己成长了一次。

有这样一个故事：一队商人骑着骆驼在沙漠里行走，他们去寻找一个传说的金矿，可是找了好久也没有找到，就在他们要放弃的时候，突然空中传来一个神秘的声音：“抓一把沙砾放在口袋里吧，它会成为金子。“有人听了不屑一顾，根本不信，有人将信将疑，抓了一把放在袋里。有人全信尽可能地抓了一把又一把沙砾放在大袋里，他们继续上路，没带沙砾的走得很轻松，而带了的走得很沉重。很多天过去了，他们走出了沙漠，抓了沙砾的人打开口袋欣喜地发现那些粗糙沉重的沙砾都变成了黄灿灿的金子。

在他人看到还是风险时，在他人还在犹豫、观望时，会把握机会的人早已经行动了，当他人看明白时，他们已经成功了。这些人是骄者，是上上人，是大成功者，是资本家。而勇敢者，当他人告诉他们有一个机会时，然而有风险，但他们也敢于勇敢地去把握，这些人是强者，是中人，是成功者，是老板。而那些当机会来临时，只看到风险的人，选择放弃人，是弱者，是下人，是失败者，是打工者。智者寻找机会，勇者把握机会，胆小者放弃机会，无知者不知机会。

让我们都试着给自己一个机会吧，给自己一个机会，就是给自己一份成功的希望。

牛人从来不是靠机会，而是靠实力，就算没有机会，也会自己创造机会。

我们很多人看见别人成功了，经常说，他就运气好，是时代给了他机会，如果我生在他那个年代，也能怎么怎么样……如果有人给我几千万，我也能怎么怎么样……

我小的时候接触过一种说法，说的是：如果姜子牙遇不到周文王，就只能钓一辈子的鱼;如果诸葛亮遇不到刘备，就只能一辈子种地。

我曾经一度深信这种说法，认为一个人就算有再大的能力，没有机遇也是枉然。这就是很多人感到怀才不遇的原因!

后来接触商业，阅历丰富了，自己开始创业，突然觉得七窍一下子通了，对于很多事的看法也完全改变了。

大部分人常常把结果说成是原因，这种说法很隐蔽，仅仅从逻辑上说，很难察觉其中有什么问题。 实际上，是因为他们有那么大的能力，所以才有那样的机遇，根本不是他们机遇好。

我来给大家分析一下吧。

姜太公怎么钓鱼的?直钩，也就是说没有鱼钩!!!而且离水面三尺!!!这事它怪异!怪异就要引起人的兴趣，怪异就要引起社会传播，市场认知度就要大大提高!!!这种做法我们今天有个词形容：事件营销。跟前一阵子，优衣库的那个试衣间是一样的效果。姜太公，简直就是营销高手。然后引起了周文王的注意，周文王就跑过去问姜子牙，你为什么这样钓鱼?姜子牙就说了句话：“宁可直中取,不向曲中求。”意思就是“宁可正而不足，不可邪而有余，凡行事堂堂正正”。 这是什么???这是销售中的成交话术!

周文王一听，高人啊!赶快给他安排个工作!

当今世界，科技越来越发达，社会分工却越来越精细，所谓“众人拾柴火焰高”，很多人为了共同的目标，分工合作已经越来越成为时代的潮流。加强合作更可以优劣互补，帮助我们取得更大的成功！

曾经，一位著名的企业家在讲台作报告时，一位听众问他：“您在事业上取得了巨大的成就，请问，对您来说最重要的是什么？”，企业家没有直接回答这位听众的问题，而是拿起粉笔，径直走向黑板，这上面画了一个大圈，但是并没有将圈画圆满，而是留下了一个缺口，转身对台下的听众说：“你没问我为什么会取得辉煌的成绩，道理其实很简单，我不会把事情做得很圆满，就像画个句号，一定要留个缺口，让我的下属去填满它。”。这位企业家的话很发人深省，我们都知道“众心成城，众口铄金”的道理，可是有时候我们往往还是会忽略弱小力量的存在，所以，懂得如何合作，将他们团结在一起，也许是你迈向成功的重要的一步。

人生就好像一个圆，没有人可以单独去圆梦它，留一个缺口给别人，发挥团队的力量，成功的智慧便蕴含其中，梦想也就离你不远啦。

其实很多时候，你看见一个人的辉煌，他的成功的光芒是那样触不可及，但现实是他的背后也有很多别人的付出，善于利用合作的作用，才能产生双赢或者是共赢，再弱小的力量结合在一起，那也是非同小可的，具有合作精神是成功的保证，巧善利用合作是成功的先行之道，因为这世界没有一件事是只靠自己就可以完成的，你总是会不断的借助身边的力量。

[给别人留个机会的作文

史蒂芬·葛雷是个曾经有过重要的医学成就的科学家。有个报社记者采访他，为什么他会比一般人更有创造力。是什么因素让他超乎凡人?

他回答：这都与他两岁时他母亲给他的经验有关。

有一次他尝试着从冰箱里拿一瓶牛奶，但瓶子很滑，他失手让瓶子掉在地上，溅得满地都是——像一片牛奶海洋一样!

他的母亲到厨房来，并没有对他大呼小叫、教训他或惩罚他，她说：“哇，你制造的混乱还真棒!我几乎没看过过这么大的奶水坑。反正损害已经造成了，在我们清理它以前你要不要在牛奶中玩几分钟?”

他的确这么做了。几分钟后，他的母亲说：“你知道，每次当你制造这样的混乱时，最好你还是得把它清理干净，让物归原处。所以，你想这么做吗?我们可以用一块海绵、一条毛巾或一只拖把。你喜欢哪一种?”他选了海绵，于是他们一起清理打翻了的牛奶。

他的母亲又说：“你知道，我们在如何有效地用两只小手拿大牛奶瓶上已经做了个失败的实验。让我们到后院去，把瓶子装满水，看看你是否可以拿得动它。”小男孩学到了，如果他用双手抓住瓶子上端接近瓶嘴的地方，他就可以拿住它不会掉。这堂课真棒!

这个知名的科学家说，那一刻他知道他不需要害怕错误。除此以外，他还学到，错误只是学习新东西的机会，科学实验也是如此。即使实验失败，我们还是会从中学到有价值的东西。

每个人都有机会，身边到处是机会!有了机会，我们的生活改变了!有了机会，我们的学习条件也改变了!说机会，大到国家，小到身边和蚂蚁一般大的小事。我们犯了错误，老师会原谅我们，是机会!机会，它是什么？不知道，只是我们身边的一片叶子。里面有数不清的机会，你是怎样对他的呢？放弃？机会，就像一辆错过了的车。错过了，就永远错过了。我相信，它如同人一样，你不好好对它，它也会不好好对你的。放弃，一辈子都会懊悔的。就像水一样，平时看它好象没什么用处，但一旦失去它，心里就空荡荡的。所以要珍惜它。

比如，周老师就给了我机会。有一次，我数学考试考了79分，周老师气愤地把我叫进办公室，谁知，他没有骂我，而是说我太粗心了，还欠他一个100分呢!是机会!是机会!这就是机会。机会在你孤独的时候，给了你信心和力量。

给别人机会，也就是给自己机会。别人感谢你，你的心也舒畅了。这不是两全其美吗？所以我们要珍惜机会、利用机会！

人生在世，时间说短不短，说长它也不长，要是懂得把握，时间对你来说是足够的，因为你已经在一定的时间内做完了你想要做的事情；要是不懂得把握，那纵然你拥有再多的时间，也是浪费而已。

把握，世间上有多少人懂得把握？一个旅行家在去往珠穆朗玛峰的旅途中碰到了一个流浪人。流浪人问旅行家，你和我一样四处飘流，为何我和你的命运却不同？这不公平。旅行家笑了笑，回答，我们虽然同为四处飘流的人，但是我在飘流的过程中，不断的发现，不断的去寻找，不断的去解开自己的疑问，换句话说，就是我比你懂得把握时间和机会。世界本来就是不公平的，但是上帝对每个人最公平的两个地方，就是每个人每一天都有24个小时，每个人都会生老病死，我只是学会了把握住自己的时间，把握住了划过身边的机会，不让它流失罢了。

旅行家说得对，这个世界固然不可能绝对的公平，但是上帝对他每一个子女都很公平，每人每天都有着相同的时间，每人都会面对生命的开始，成长，昌盛，衰败。每人从一出生就是平等的，不平等的是每人的家庭环境的不同，每人接受的教育不同，世界观、人生观、价值观的不同，造就了现在世界上的种种所谓的“不公平”。

“塞翁失马，焉之非福。”这个成语我们从小就认识，世界上是有着不公平的存在，难道我们就要向不公平低头吗？难道我们身边就没有幸福、机遇的存在吗？不是的，是我们往往被自己的悲哀所遮蔽了双眼，没有看到眼前走过来的幸福和划过的机遇，没有把握住它，因为我们一再抱怨命运的如此不公，“与其诅咒黑暗，不如让自己发光。”为什么我们遇到困境不能往好的方面去想呢？那些机遇真的是没有发生在身边过吗？还是我们自己没有把握住？

学会把握，懂得感恩，世界上没有哪条路是绝对的平坦，也没有哪条路是绝对的崎岖。就像转角一样，要是你没有进入转角，你永远都不知道转角后的景色如何，永远不知道拐进转角后是什么一个世界，所以要懂得把握住在手中的机会，不要放掉。

把握机会，把握时间，把握在身边对你好的任何一切人和事。学会把握，你就不是一个贫困的人。

种子错过了萌发的时期，就失去了生长的机会；花儿错过了开放的季节，就失去了展现美丽的机会；而人一旦错过了机会，就会留下永远的遗憾。错过了，也就失去了。

曾经听说过这样一个故事。一个年轻人想要娶农场主的女儿为妻，农场主为他设下了一道难题。农场主将放出三头牛，而年轻人必须抓住其中一头牛的尾巴才可以和他的女儿结婚。当第一头极为强壮的牛从栏里放出来的时候，年轻人心想：这头牛太强壮了，我肯定抓不到，下一头肯定好抓一些。于是他没有动手，牛从他的身边跑过，扬起一阵尘土。尘土中，他看到第二头牛急速朝他奔来，他一个回身，才躲过了迎面而来的牛。他想：这头牛的速度也太快了，我恐怕追都追不上，还是等最后一头吧。第二头牛又从他身边跑过，消失无踪。当第三头牛从栏里出来的时候，他顿时高兴了起来，那是一头又老又跛的牛，正一瘸一拐地向他走来。他对自己说：这头牛我一定抓得到。于是他跑上去，准备抓住牛的尾巴，可猛一回身，他才发现，这头牛没有尾巴！

现在想想，生活中的自己，又何尝不是像这个年轻人一样，让机会从自己手中一次又一次溜走呢？

小学时，老师发出了征文比赛的通知，让我和几个成绩好的同学参赛。我想着：又要写作文啊，我才不写呢，作业这么多，哪有什么时间写作文啊，再说写了这么多次也没见着那次获了奖啊！抱着这样的想法，我对老师说：“我不参加。”“你可要考虑好了，这个比赛是全国性的，获了奖还能作为凭证优先录入好的初中呢！”老师说。可我还是拒绝了，每次作文比赛，她总是这么说。

我玩得很轻松，别人都在课间很努力地写作文，改作文。我却到处晃来晃去，还时不时地笑他们：“写了有什么用啊，反正又不会获奖。”我看着他们一遍遍地誊写，修改，再誊写，再修改，我心里很轻松：反正也是石沉大海，幸好我这么聪明，才不去呢！

日子像水一样静静流淌而过，他们的作文杳无音讯，我笑：“我说吧，你们又白写了，早就应该和我一样不参加的。”可是一天上课的时候，老师带来了消息，上次参加作文比赛的一个同学获了全国二等奖！我正纳闷是谁呢，一听才知道原来是一个作文写得比我差得多的同学，我的心顿时凉了半截。看着他兴高采烈地上台领奖，我剩下的那半截心全凉了。我悔啊，要是我参加了，何止会比他差？再怎么说也是个一等奖吧！可我怎么就没有参加？我怎么就没有参加呢？我在心里一遍遍地问自己，可事情已经过了，我终是错过了这个机会，失去了原本应该属于我的一切。

曾经的曾经，因为胆怯，我错过了展示自己的机会；因为自卑，我错过了上台演讲的机会；因为自私，我错过了一段美好的友谊。只有在失去的时候，我们才懂得珍惜。是啊，错过了，失去了，就再也没有机会了。

[错失机会的作文750字

很久以前，一个小村中有一个名叫阿牛的村民，他每天早上起来，都用三个多小时拜神，他相信"拜得神多自有神庇佑"。他的家摆放着大大小小的各式各样的神像。

有一天，村长通知村民说："因为连日大雨，而去水之道淤塞，所以很可能会有洪水暴发的危险，请收拾财物暂时离村，以免人命伤亡。"大部份村民都照指示去做，只有小部份村民仍然不愿离去。阿牛更笑说："我才不用怕，因为我每天诚心拜神，神一定会保佑我的，我决定不离开本村。"

终于，洪水一发不可收拾，村中所有出路都被洪水淹没了，未能及时离去的村民都爬到屋顶，等待别人援救，阿牛也不例外，爬到屋顶避水势。

就在此时，有一家人乘自制木筏经过，提议阿牛跟他们走，被阿牛拒绝了。不久，有一棵大树漂到他面前，他也不抓住大树作水筏脱险，过了几小时，不知哪儿漂来一只大木桶，阿牛视若无睹，只是口中念念有词，深信水快要退去，计划如何好好答谢神恩。

到了最后，阿牛被洪水淹死了。他的灵魂遇到他最敬拜的神，便怒气冲冲地破口大骂："神啊!你究竟怎么搞的?我每天诚心拜你，你竟然弃我于不顾，竟然让洪水把我淹死，你究竟怎么搞的?"

神听了他所说的话，便说："阿牛，我派了木筏、大树、木桶给你，你都没有好好把握，实在令我爱莫能助。"

机会虽然不会停留,但是它往往会留给有准备的人,机会留给有准备的人作文700字. ——题记 今

天早上到学校,语文老师 朱 老师便给了我们一个“下马威”——马上默写生词.我听了心想：这有什么难的,小菜一碟嘛!于是,我草草地看了几遍生词,便去做别的事了.

“好,请大家把书合起来,开始默写,第一个词是‘刚毅’” 朱 老师说道.“刷刷”的几下我便顺利地写完了,“驰骋”,朱老师又报了第二个.“骋”怎么写的?好像是这样写,又好像是那样写,我在本子上打着草稿.“下一个…….”不等我想好, 朱 老师已经报下一个了,我急得又咬笔,又抓头,像热锅上的蚂蚁——团团转,小学三年级作文《机会留给有准备的人作文700字》.算了,瞎写一个吧,我胡乱地写了下来.接下来的词语都很顺利,过了好一会儿,终于写完了,交完本子后,我便以迅雷不及掩耳之势翻开语文书查看对错,当看到“驰骋”时,我心里暗暗高兴,我写对了!

当我胸有成竹地确定我没错时,我仿佛看见一百分在向我招手,听见老师叫我到前面的“默写栏”里去加分,我还仿佛看到了同学们一个个羡慕的眼神,因为我是100分,我高兴得差得笑出声来.

不一会儿,本子发下来了,当我翻开本子时,我的心情顿时跌入了谷底,“刚毅”的“毅”写错了,我哭丧着脸,仿佛看见那一百分在向我摇手,我只好眼睁睁地看着别人去加分.

此时的我思绪万千,我想到了上一次数学课上,老师让我们回家预习第二天要学习的新内容.晚上回家后,我按老师的布置认真地看起书来,看到高兴的时候还饶有兴趣地做了起来.第二天,数学老师上课时,正好讲到了一道思考题,很多同学都不会做,当老师叫到我时,我却很快地做了出来,老师“狠狠”地把我表扬了一顿,还提倡大家多动脑筋,向我学习,我听了,别有一番甜滋味.

想到这儿,我真有点后悔,我应该好好复习一下. 哎,机会往往留给有准备的人.

小时候，我的绘画能力特别差，反而老师又喜欢布置些能考查学生动手能力的作业。

一个沉闷的雨天，我开着台灯独自坐在书桌前写作业，望见抄作业本上的所有周末作业都已完成，旁边都用红色水笔打了一个小小勾，可唯独见到那项：“手抄报”的作业没有那个红勾，我的思绪顿时凌乱起来。

我无奈地用手撑着沉重的脑袋，烦恼地看着纸上被橡皮擦擦过无数遍的痕迹。

窗外的雨声很大，“哗啦啦”地如泼水一般，有些不听话的雨点看我这样烦恼还幸灾乐祸，跑来敲着我的窗户，弄得“嗒嗒”地响，本来就没有头绪的我听到这噪声，反是更气恼了。于是把铅笔一摔，起身离开书桌，打开床头的收音机，躺在了床上。

不知是否雨大的原因，收音机的声音变得比以前混顿，更是一团噪声，我于是起来生气的捶了收音机一下，接着慢慢开始调频。

在调频的过程中，收音机所发出来的声音从低沉到混顿到尖锐，再从尖锐到混顿到低沉……，直到一个频道变得清楚时，我才闭上眼，停止对那陈旧的收音机的咒骂，又躺回床上。

那时播出的大概是对对省级文、理科状元的访谈，其中有个理科状元谈到他的成长，说他小时候的成绩并非名列前茅，而是整个年级排名倒数的，老师因他成绩差、家里又窘迫而唾气他，每天上课都会拿他当出气筒来骂几句，有时甚至会打上几下，还有一次被同学欺负，他去找老师，老师不但没有处置那个欺负他的同学，反而还怪他喜欢惹事生非，还告戒同学们少和他玩，那时他几乎失去了对读书的兴趣。

直到临近中考的最后一个学期，他发现自己若不再努力读书，就会废了自己的前途，这样只会更让别人瞧不起，当他幡然醒悟后，他开始努力起来，可是他发现一切都晚了，太困难了，前面所学的知识真难补回来啊！但是他没有放弃，只是不断地警醒自己要给自己一个机会，不论成功还是失败，最后他成功了！

我突然从床睁开眼睛——对呀，为何不给自己一个机会呢？不论是好还是坏。

于是，我起身，走到书桌前，捡起铅笔，给自己一个机会，我心中念着，形始绘画起那份手抄报。

[给自己一个机会高三400字叙事作文