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描写自然作文:第一次滑雪优秀20篇

书包是我的“好朋友”,在艰苦的学习旅程中,它已陪我同甘共苦一年多了。下面是小编整理的描写自然作文:第一次滑雪,希望对你有帮助!

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难忘的第一次滑雪作文400字

全文共 430 字

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在人们的成长当中,人人都有自己最难忘的事。每当我看到冬天雪花在空中飘飞的时候,我就会想起我那件最难忘的事。

那是我上三年级时候的寒假。鹅毛大雪飘了一夜,第二天上午,我看着院子里厚厚的积雪,真想找个人和我一起去玩,这时,哥哥走来对我说:“走,我们玩去。”我听了高兴的连蹦带跳的。

出发时,我和哥哥每人拿了一张硬纸片,哥哥带我到了姥姥家大院前面被大雪厚厚地覆盖着的小山坡下,那里已经有很多人在玩了,山坡很滑,我和哥哥费了很大的力气才爬到山顶,将纸片放好,坐上去,双手在两腿间揪住纸片,两脚用力一蹬,然后两脚迅速离开地面,身体就飞速地向下滑行,在下滑的过程中,就象是在空中飞翔似的,特别的爽,一会儿就到了底;滑过第一次,就想滑第二次,大家都是百玩不厌的。

其实,我有一个愿望,就是能飞上天,去看看天是怎样的蓝、云是怎样的白,还想象小鸟一样在天空中飞翔,这次的玩耍我好像实现了自己的梦想一样,开心的不得了。

这是我最难忘的一件事了,这件事深深地刻在我的心版上,我永远不会忘记。

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篇1:描写自然作文:碎影飘雪

全文共 475 字

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纷扬的花一直延续到地平线的边缘,灰暗的天空下一片迷茫的白色,是谁悲哀的眼神望着漫天的银色精灵,那样的无所适从。

一切都是静谧的,亘古的荒原上刻画着无人能懂的孤独。那些跳跃的音符想要为这里渲染上飞扬的情绪,却又无能为力。舞动的晶莹陪伴着我,瞬间便匆匆流逝,我能够抓住什么呢?是自己的命运么,我不知道。

这片世世代代都没有人烟的土地,因这幅向天空展示的作品而绚烂,可是有谁能听见这里沉睡的灵魂低低地呼喊,邂逅了不可抗拒的命运,便只有无尽的等待,等待。期待着下一世轮回,不必再如此苦苦守望,只为了一个永远不会兑现的承诺,纵然拥有世人眼里神秘而强大的力量,也无法实现自己简单的心愿。

我不要世人惊叹的目光,我不要那些称赞的话语,我不要日复一日的等待,我只是想要回家。

这里的岁月流逝得匆忙,远离尘世的喧嚣,没有繁花似锦,没有纸醉金迷,只有悲伤的,离愁的,随处可见的魂灵在游离。上天早已遗忘了这个注定万劫不复的角落,有谁还在挣扎,有谁还在找寻?

谁为谁抛弃了这一切,也许再也无法回到从前,却不曾后悔。望着漫天的雪花飘散,静静聆听,或许会有记忆中的回声从天际传来,飞扬。

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篇2:描写难忘的旅行高一

全文共 724 字

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相信大家都外出旅游过吧,会去过各种各样的地方来体验大自然的魅力,我也曾去过一些旅游景点,让我记忆深刻的就是去参观洛阳的龙门石窟了。

去年寒假,爸爸开车带我们去龙门石窟玩,我们买过票,刚进大门没过久,就听见有潺潺的流水声,原来这竟然有一条大河呀!水面上朦朦胧胧,像披上了一层银纱,可真让人心旷神怡,在路旁有个小池子,牌上写着“禹王池”,清澈的池水还冒着淡淡的白气,它深深的吸引了我,伸手一摸,哇,这水竟然是温的,这池塘里的小鱼是可真幸福,你看,它们游的是多么欢快呢。

这里的石头就如同精心设计了一般,在上面好像画上优美的图画,这块石头那一块石头都非常的好看,这里也有一块墨绿色的石头,里面镶嵌着白色的花纹,仿佛是一朵盛开的牡丹,所以它就叫做‘牡丹石’,没想到它竟然是自然形成的呢。

在这里我们也买了几颗五彩石,它们就像一个个小鸡蛋一样,不过它上面的花纹可真好看,让我爱不释手。

下面我们该去参观那些石窟佛像了,这里面的石窟很多,每一个都有他独特的风格,有小的有大的,各种各样,千姿百态,活灵活现。

那些石窟佛像有的双手并合,有的端坐平台,缓缓落下,有的结伴飞舞,谈笑风生,有的怀抱古琴,边弹边唱,有的手捧莲花,坐在莲上,这些石窟可真是栩栩如生,就犹如在参观一个个美妙的画卷。

不过在这里石窟佛像大部分已经又残缺了,所以我们一定要爱护它们,不要再伸手去摸去碰它们了。

在这里还有很多外国人来参观,他们应该也想了解中国的文化,来看看伟大的祖国的名胜古迹,他们有的也不时发出赞叹的声音呢。

龙门石窟,你的身上闪烁着古代劳动人民勤劳智慧的光芒,诉说着昔日的辉煌,斑驳的痕迹告诉我们这就叫历史。

从现在起我们要保护这些石窟佛像,让它们一直保存着,让全世界人看到中国的辉煌与骄傲。

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篇3:描写自然景观四年级作文

全文共 505 字

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一年四季各有特点,其中,我最喜欢春天,特别是春天的晚霞。

到了5点半左右晚霞便从天边显现出来了。起先,它的颜色很多,有红的,蓝的,黄的……随着时间的推移,各种颜色都融合在一起,变成了一片有小有红的云,这云慢慢地向四周扩散,扩散,最后整个蓝天都成了粉红色的天地了。

晚霞不仅颜色变化多端,外形也瞬息万变。不知什么时候,天空出现了一只可爱的“小绵羊”正在吃着一片片嫩嫩的草。忽然,它像听到了什么声音似的,身体一抖,便飞快地奔跑起来,原来,在它的身后躲着一只已经饿了三天的大老虎,正虎视眈眈地看着它,嘴里还不住地流口水哩!这只大老虎见刚到嘴的食品跑了,就连忙随着跑,当快捉到小绵羊的时候,小绵羊脚一蹬,消失在云雾中,大老虎见小绵羊不见了,心急了,便也脚一蹬,消失了。过了一会儿,天空中出现了一位身穿华丽衣裙的姑娘,它的头发金黄金黄的,皮肤白里透红,与众不同,嘴唇粉红粉红的,漂亮极了!渐渐地,它的脸越变越红,好象是害羞了。虚拟主机它透过云层放出光芒,它那金色的头发像是给云层镶上了金边,它那白里透红的皮肤给天空增添了几分姿色,它那粉红色的嘴唇给天空增添了几朵鲜花。虚拟主机评测

啊!我爱晚霞,爱那变化多端,瞬息万变的云彩!

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篇4:描写第一次作文400字

全文共 329 字

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今天,妈妈爸爸都没有时间送我去学书法妈妈只好给了我一元钱让我自己去。

在车上我非常激动,因为我这是第一次自己出行呀!路上我心情很好,所以景色也非常美。昨天夜里下了一场雪,那白雪皑皑的世界,显然还是一副冬天的模样,路边干枯的树枝上挂着雪,真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开呀!又像亭亭玉立的少女笔直的站在路边。看来今年春姑娘是穿着棉袄来了。

下车了,你猜我看见谁了?我看见爸爸了。我问他:爸,你在等我吧!爸爸说:我在等卖小孩的呢。我说:你就是在等我呢。爸爸笑了,我和他一起去书法班。

下课后,我再坐车回姥姥家的时候差点坐过了站,本来应该在庄头营下车,可我差点在阪和就下了。还好没到站呢,不然我就下错车了。

下车了,我又看见妈妈在车站等我,我很高兴的和妈妈回到了姥姥家。

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篇5:描写和谐高二

全文共 692 字

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我叫和谐,是关爱自我

关爱自我

曾几何时,总是幻想天也是多姿多彩的云霞,总是希望天下有不散的宴席。但留给自己的总是“夕阳无限好,只是近黄昏。”人去楼空,陪伴自己的惟有伤心。迷惘之际,要懂得关爱自我

关爱校园

丁远寺先生在《方与圆》中说到,为人处事要像古代铜钱一样——内方外圆。所谓内方,指的是为人要方正,品格高尚,外圆则指的是要懂得圆滑。在同学与同学交往时,要做到“人不犯我,我不犯人。”“人若犯我,我更不犯人。”那些因为要--说别人坏话来抬高自身身价的人,往往是最自卑的人,所以不必理会。同学间交往,要理解、尊重、爱护、宽容对方,这样我们的校园才更美好。

关爱家庭

“多想告诉你……把爱全给了我,把世界给了我……”这是满文军的《懂你》,仔细想想,我们懂父母多少呢?岁月消逝了父母的青春,却抹不去父母对儿女的关爱,曾有人说:“如果世界上只有一扇门向我敞开着,那里面一定坐着我的父母。”让我们牢记这沉甸甸的爱,愿天下父母平安度春秋。莫再为父母无知的爱而烦躁吧!

关爱社会

前阵自看新闻联播,看到这样一个真实的社会故事,以为司机每隔一天免费送这为老奶奶去医院疗治,一送就是九年。多么感人的故事,多么宽广的胸怀。《诗经》中说:“有容乃大。”常怀宽容,助人之心,不但与他人相处容易,对自己也是一种善待。人与人之间多捧出一些关爱,就没有融化不乐的坚冰。献出关爱,就是打开一扇扇心灵的窗口,就是认真握紧真,让英蔟拥英,让美感染美。善待别人吧!因为人们共处是多么不容易啊!关爱社会

今日此举乃是效仿古人毛遂自荐,还望大家看了本人自转后,大力宏扬中华美德,努力构造和谐校园。路漫漫其修远兮,让我与你们一起上下而求索吧!

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篇6:描写月亮的优美段落

全文共 1091 字

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1、淡淡的月光下,几位小孩在玩耍,那月光照在头发上,使头发好象镀了一层银色的花边。

2、皎洁的月光像银色的轻纱披在大地上,乌云不再唱独角戏,早已羞得躲到一边去了,没有了踪影……

3、抬头仰望天空,只见深邃的夜空中,挂着一轮圆月,周围有几丝白云在漂移,月儿发出淡淡的白光。朦胧的月色投下神秘的影子,在水面上撒开浮动不定的银辉,好似银鱼儿在那里跳动。

4、渐渐的,月亮从椭圆形变成了整圆。圆月中有黑色的影子,似天狗张大嘴巴准备食月;若嫦娥在月宫中翩翩起舞,抖着丝绸弯着腰;又如张牙舞爪的恶摩要撕开月屏,从中奔出,真有趣儿!

5、晚上,闲来无事,实在无聊,于是一个人就漫步学校后面的小树林中,独自去享受那夜色之美。抬头望着寂静的夜空,可爱的月亮从树梢后慢慢地爬上半空,光亮、圆润,像一块玉琢的盘子。温柔的月光如流水般倾泻而下,仿佛滑过一曲悦耳的琴声。

6、月亮似一位催眠师,万物在它的抚摸下静静地睡着了;月亮似一位画家,它把银色给了大地和万物,人们都已经甜甜地睡着了;月亮似一位美容师,给小草一条白色的短裙,给小河一顶银色的睡帽,给其他生物一件银丝绸做的睡裙,给大地一套晚礼服。

7、今天的月亮好大呀!我走到小河边,那倒映在水中的月亮,是那样的清晰,那样的完美无缺。那轮冰清玉洁的皓月慢悠悠地在水中伏游着,泛着柔美的金光。

8、在月亮淡黄柔和的光辉下,房舍的轮廓渐渐可见了,道路清晰可辨了,世界亮得美妙而可爱起来了。夜变得宁静变得祥和,变得令人神往了。人们都出来了,或散步或赏月或促膝夜谈,笑看风云,乐不思眠。

9、月光如水,静静地洒在大地上,给大地披上银灰色的纱裙。她穿着素白色的衣衫,娴静而安详,温柔而的大方。她那玉盘思的脸。透过柳梢。留下温和的笑容。

10、中秋的月儿散发光芒,撒下皎洁的月光,那么温柔,如轻纱一般,映出了我惨白的笑脸。人们说太阳火热,我说月儿幽美;人们说太阳生机,我说月儿恬静;人们说太阳光芒万丈,我说月儿月色柔和;人们说太阳金光四溢,我说月儿满月生辉;人们说太阳灿若锦绣,我说月儿清辉四射!

11、远处,淡淡的月光倾泻在一片蓝蓝汪洋上,使大海如同披上了一层神秘的面纱。近处,一层层的银波,在月光的照射下,抖动着,荡漾着、闪烁着,好像一群鱼儿浮现在眼前,微张着小嘴,在水面欢快地跳跃;月光倒映在人工湖上,整个湖面像一面镜子,一块长长的无瑕玉石,一条缀满宝石的绸缎。月亮把半边天都照亮了,只见在远际的天空中闪耀着一两颗小星星,闪着淡淡的光芒,忽隐忽现……

12、月亮千变万化,有时弯弯的像一个月亮船,有时圆圆的像玉盘高高的挂在天空,有时椭圆的像一个鸡蛋在呼呼大睡。它那洁白的月光洒向大地。

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篇7:描写自然风光的好句

全文共 1977 字

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1、可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

2、小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”

3、我怀着好奇的心情去找春天。啊,我见到了春天。远处的群山连绵起伏,变得苍绿了。近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的。肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。这一片,那一簇,点缀着这陡峭的山坡。山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。杨树开了花,这些花一串串的,是紫红色的。身上长满很软的小毛,像一只只毛毛虫,真有趣。山桃花展瓣吐蕊,杏花闹上枝头,梨花争奇斗艳……。

4、各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳,五彩缤纷。这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地,把自己的一切无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂,呼扇着黄色的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

5、田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

6、不知什么时候,落起了春雨,轻轻的,听不见淅沥的响声,像一种湿漉漉的烟雾,轻柔地滋润着大地。春雨过后,太阳出来了,一片晴朗。整个世界像刚洗过似的,特别清爽,空气十分新鲜,呼吸一口,甜丝丝的,像喝了蜜一样。春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

7、春天的江南是美丽的,风很柔和,空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海,星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道,河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水,从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

8、当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来,加人了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了许多的生趣。

9、盼望着,盼望着,(表现急切喜悦的心情)东风来了,春天的脚步近了。

10、小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,红的像火,粉的像霞,白的像雪。(桃、杏、梨对应的颜色红、粉、白)花里带着甜味,野花散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

11、春天来了!你看万紫千红的花开了,把可爱的草,树木,鸟,兽,虫,鱼都从寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

12、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……

13、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?

14、春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装,换上鲜艳的衣裳,她用魔杖点点大地的胸膛,花儿草儿赶紧钻出被子,仰着一张张可爱的笑脸,她用魔杖敲敲河流的琴弦,河流立刻发出优美的潺潺,情不自禁唱出心中的喜悦, 春来了!春来了!到处都在唱着春天的歌。

15、春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里,到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣,换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来,唱着动听的歌,告诉我们:春天来了!

16、春天里人们更忙了。俗话说:一年之计在于春。你看,在城市的大街小巷,来来往往地穿梭着忙碌的身影,乡村的田地里,农民们在播洒着希望的种子。

17、冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气。

18、冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长, 冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长, 像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

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篇8:第一次滑雪作文600字

全文共 637 字

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今天是个天朗气清的好日子,妈妈说要带我去滑雪,我兴奋得不知说什么好,这可是我梦寐以求的事!吃过早饭,我们就兴致勃勃地出发了。

来到买票的地方,啊,真是人山人海!过了好久,我们才拿到雪杖、雪橇和雪靴。我模仿旁人的样子迫不及待地穿上雪靴,卡上雪橇,撑起雪杖,准备滑雪。

可是到底怎么滑呢?心急吃不了热豆腐,我只能按捺住激动的心,仔细观察起周围的人来。只见他们把雪杖插在身后,用双手用力往后推,借助这股力量让自己的身体往前移动。呀,就这么简单!我对自己充满了信心,照着他们的样子去做。可是,尽管我使足了劲,身体却只往前了一点点。真是看起来容易做起来难啊!就算我没有一学就会的天赋,多练习几次总能行吧?我默默地对自己说。于是,我反复练习,一次,两次,三次……功夫不负有心人,我终于上了一个小坡。谁料,正当我有点自鸣得意的时候,身体突然往后滑去,我连忙去抓雪杖,可是没有抓到,摔了个“狗啃泥”,嘴和冰冷的雪来了个亲密接触,好冷!我努力想爬起来,但刚站起,身子又摔倒了,后来在妈妈的帮助下才好不容易站了起来。

尝试的失败并不会让我气馁,我想滑雪的技术应该和滑冰没多大区别吧,于是我做起了滑冰的样子,略微弯曲双腿,上体前倾,双眼向前看,然后撑起雪仗,向前滑去。“哇,成功了!”我差点叫出声来。找到了窍门后,我越来越熟练。

临回家时,我想挑战极限,从雪山顶上滑下来。我一步步走上了山顶,从山上往下看,啊,好高啊!我冷静下来,深吸了一口气,壮起胆子冲了下去,真是既紧张又刺激,我都为自己的勇气点赞了。

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篇9:描写有趣的大自然优秀的

全文共 750 字

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自然中有许多奇妙无比的声音,只要你去认真倾听,就会感受到大自然的奇妙音韵。 There are many wonderful sounds in nature. As long as you listen carefully, you will feel the wonderful rhyme of nature.

听,春的声音,一阵带着花的芬芳的春风拂面而来,悄无声息,春风仿佛是一支画笔,画绿了大地,画红了桃花,画蓝了天空,白云悠闲飘过,风轻轻地掠过树梢,哗哗,沙沙,春风抚摸大地,像是柳丝的飘拂,体贴万物,像细雨的滋润,唤醒还在沉睡的春芽。风虽看不见,但可以用心灵去感受,伸出手,风轻轻地从指间划过,温柔清爽,呼呼。

听,夏的声音,空中乌云密布,雨降临大地,哗啦啦,哗啦啦,像一曲奇妙的歌,传出很远,很远,像天万台织布机,发出整齐的音响,像少女轻抚琴弦,又像蚕宝宝在蚕食桑叶,雨中小珠子从花朵上滴下来,比少女的眼泪还娇媚,滴答,滴答,细雨打在屋檐上,嗒嗒,淅淅,这里是音乐的世界,有无数跳跃的音符,这是雨在歌唱,沙啦啦,沙啦啦。

听,秋的声音,看,大雁扑着翅膀往南方飞去,不远处,一只小鸟在学飞,扑祾裬,扑棱棱,秋风吹过,吹的树叶纷纷落下,仿佛是一只只蝴蝶在风中跳着优美的舞蹈,这时,正是初秋,但知了丝毫没有减弱它的兴趣,藏在树叶里,快活的叫着,溪流静静的流淌着,哗啦呼啦。

听,冬的声音,雪花悄无声息地落下,房檐上,树枝上,地上都盖满了白雪,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。这不正是对此最好的写照吗?突然,远出传来孩子们欢快的笑声,打闹声,这雪虽悄无声息,但却带给多少孩子欢乐,他们在打雪仗,堆雪人,笑声传遍了整个天空,哈哈,哈哈。

这是大自然独特的天籁之声,用心去感受,你会听到这奇妙的音韵!

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篇10:描写自然风光的百字

全文共 592 字

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雨千变万化,每个季节都不一样,春雨柔软,夏雨粗犷,秋雨苍凉,冬雨肃杀。雨色非常美丽,雨声也很动听。

下午,天暗了下来,像是要下雨了。我打开窗,感到鼻尖凉凉的。细细看,无数条雨线落了下来,越来越密,一场春雨到来了。雨点落在窗台上,溅起了一朵朵小水花。透过窗户,我看到原本干燥的马路上,出现了密密麻麻的水印,把地面分成了好几块,像是小雨点在作画。俗话说“润物细无声”。春雨的声音本来是很小很小的,几乎都听不见了,但窗户顶上有一个棚,雨落在上面发出轻轻的“啪啪”声,这声音时慢时急,时高时低,时沉时响,时断时续……好像在演奏乐曲。雨点是那样的小,雨帘是那样的密,如千万条细丝,荡漾在半空中,给大地披上一层白纱,好像天上有一个大水壶,在给大地淋浴。

春雨滴滴嗒嗒下个不停。晚上,灯都接连着亮了起来,雨在霓虹灯的照耀下,变得一会黄,一会绿,五彩缤纷,美丽极了。在车灯前的雨变成了白色,闪着光,像一颗颗钻石,光彩夺目,比宝石更耀眼,比碎银更闪亮。窗外,几盆月季正吸收着春雨的滋润,想必花苞不久就会开了。我听着雨声,睡着了。

第二天早上,雨变小了一些,月季花的花苞上全是小水滴,晶莹剔透。我吃完早饭去上学了,平台上已积起了水,雨点落在水塘里,漾起了阵阵涟漪。在去学校的途中,我发现身上的雨点又多了起来,看来这雨还要继续下啊!

我望着那毛毛细雨,心想:春雨,你滋润了万物,何时会停?

[描写自然风光的作文六百字

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篇11:描写班级的优美段落

全文共 6132 字

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1. 团结协作吃苦奉献是中国人民精神实质的准确描述。这种精神不仅过去需要,现在需要,将来更加需要。因为在未来的路上,还有无数艰难险阻等着我们。

2. 没有团结奉献精神,我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务;没有团结奉献精神,我们就难以发挥自身特殊优势,科学跨越后发赶超;没有团结奉献精神,我们就难以应对前行中的新挑战解决征程中的新问题。

3. 当我们取得成功的果实,是班集体与我们共同分享成功的喜悦。当我们伤心失落时,是班集体带给我们安慰鼓舞我们重振信心。当我们生病时,又是班级中的每一员来关怀,来给予我们内心的温暖。一个温暖的班集体,是多么像我们第二个家庭!

4. 团队合作更有利于提高决策效率。团队与一般的群体不同,团队的人数相对比较少,这有利于减少信息在传递过程中的缺失,有利于团队成员之间的交流沟通,有利于提高成员参与团队的决策的积极性。同时领导的概念在团队之间相对不强,团队成员之间相对扁平,这有利于形成决策民-主化。

5. 班级是放飞心灵的乐园,任孩子自由徜徉;班级是温馨和谐的港湾,任孩子健康成长;班级是展示才艺的舞台,任孩子翩跹起舞。

6. 班级是一个长长的句子,根据意愿,学生可以做“主谓宾”,可以当“定状补”,学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和。

7. 班级是一个绿色生态场,顺其自然,和谐共生;班级是一个磁场,相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场,师生之间相互尊重,教学相长。

8. 通过团队合作,可以营造一种工作氛围,使每个队员都有一种归属感,有助于提高团队成员的积极性和效率。正所谓男女搭配干活不累,先暂且不说男女搭配,即使男男合作,都不会因为一个人在战斗而产生一种孤独感。由于团队具有目标一致性,从而产生了一种整体的归属感。正是这种归属感使得每个成员感到在为团队努力的同时也是在为自己实现目标,以此同时也有其他成员在一起为这个目标而努力,从而激起更强的工作动机,所以对于目标贡献的积极性也就随自己油然而生,从而使得工作效率比个人单独时要高。

9. 班级是一个天然乐园,师生集体商讨好规则之后,孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞,线是无形的,风是无形的,剩下的就是创造力和想象力的发挥。

10. 班级是一幅长长的画卷,由师生共同点染,镌刻在记忆的庭院。

11. 班级是孩子们的游乐场,是孩子们的风筝园,是孩子们的栖息地,是孩子们的幸福家!

12. 团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发,团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行,必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点,每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法,从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种比较好的方案。

13. 班级是一个绿色生态场,无毒、原生态。班级又是一个磁场,力与力相助,美与美相吸。班级又是一个气场,它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极、健康、向上的氛围。

14. 国家的稳定团结,是社会进步和发展的条件。同理,班集体的凝聚力如何,直接影响我们的发展。

15. 我的班级像一座花园,培育了朵花朵,为我们遮风挡雨。我的班级像一辆卡车,装载了箱货物,带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮,乘坐了名船员,正开往知识的太平洋……

16. 延伸到我们生活的周围,只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。这就要求每一个同学都要有集体观念。

17. 班级是一个天然的氧吧,这里有丰富的养料、清新的空气、温暖的土壤、充足的水分。孩子们在此自由伸展生命的枝丫,吮吸大自然的甘露。

18. 一朵孤芳自赏的花只是美丽的,一片互相偎依着而怒放的锦绣才会灿烂夺目。同欲者胜民齐者强,让我们投身到为祖国和人民的事业而奋斗的**之中,携手并肩同舟共济,在凝聚和奉献中闪耀团结之光,彰显力量之美。

19. 热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动,既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

20. 班级是一个养蜂场,养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香,让蜜蜂们自由飞入花丛中,访得百花后,酿出最甜的蜜。

21. 每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时,全班同学都伸出两根手指用“V”比划着,来表达自己喜悦的心情。

22. 国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前,加强党的团结,加强党与人民群众的团结,具有特殊意义。

23. 班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体,在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进,互相帮助,互相成长的学习团体。

24. 班级是师生共同学习的知识乐园,是师生相互交流的情感驿站,是师生一起成长的微型舞台。

25. 团结的力量离不开个体的努力。作为最基础的组成单元,每个个体付出的多少直接决定着最终力量的大校尽管团结的合力并非个体简单的线性累加,但只要每个人都全心全意将自己的能量发挥到极致,其整体必将坚如磐石,牢不可破,成为钢铁般不可战胜的力量。三人成虎,众口铄金。团结的力量亦有良莠之别。

26. 团结似乎是每个工会宗旨中的必须成分。每每看到工会宣传自己的时候都以我们很团结而自豪,也以团结为自己的固有特色。

27. 班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。

28. 好的班级是那高远的天穹,孩子则是天穹下翱翔的鸟儿;好的班级是那辽阔的海洋,孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈,教会鸟儿会飞;是那鱼妈妈,教会鱼儿会游。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。

29. 如果把每个人比作一滴水,一滴水是成不了水流的,只有大家合在一起,才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得,只有团结才能构造出和-谐美好的班级和社会。

30. 班级是师生的游乐场,美德价值观思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐,选择有道,玩中生智,择人而诲。

31. 班级是孩子们放飞梦想的乐园,师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子,用无形的笔去编织美丽的故事,去描绘人生的画卷。

32. 通过团队合作,有利于激发团队成员的学习动力,有助于提高团队的整体能力。大部分人的心里都有希望他人尊敬自己的欲望,都有不服输的心理,都有精益求精的欲望。这些心理因素都不知不觉地增强了成员的上进心,使成员都不自觉的要求自己要进步,力争在团队中做到最好,来赢得其他员工的尊敬。当没有做到最好时,上述的那些心理因素可促进成员之间的竞争,力争与团队最优秀的成员看齐,以此来实现激励功能。在这不断地激励当中,有助于提高团队的整体能力。团队成员内部竞争,有一定程度上的激发作用,这来源于团队成员之间的心理欲望,但是要控制好这种欲望,避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗能力。

33. 我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。

34. 班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站,而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。

35. 二人同心,其利断金;三个臭皮匠,顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量,形成合力,从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐,泰山移。团结的力量源于统一的目标。共同的理想,一致的追求使各种力量汇聚到一起,并朝着同一方向叠加累积,进而真正达成心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳。团结的力量来自合理的分工。

36. 我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹,老师就是我的爸爸妈妈。在班里,有时,我撞你一下,你不跟我斤斤计较;你踩我一脚,我也像没事一样。我们依然还是好朋友,大家共同度过这段快乐时光,共同品尝其中的喜怒哀乐,共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。

37. “团结”两个字在字典里的意思是“为了集中力量实现共同理想而结合的”,就是把大家看作一个整体,团结就是力量。美国总统林肯说的好:“一个裂开的房子是站立不住的!”是的,国家要团结,民族要团结,社会要团结,班级也要团结。

38. 一个班级体,理应是全班同学团结一致,共同努力。可是,却恰恰相反,不但不能团结一致,还分门别类,总是抓住别人的小辫子,只因为他某件事情的过失,就来判定一个人的好坏善恶,是万万要不得的。我们应该怀有一个宽广的心胸,去原谅朋友,原谅生活中的人!

39. 班级是一个绣场,管理则好比女红,得沉下心来,用心地纳线缝针,处处留心针脚的疏密深浅,耐心地熨烫修复。长此以往,锦瑟五十弦,弦弦染春色。

40. 只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。

41. 校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾,然而班级就是我们乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,带领我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程。说起我们班,它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的,是一个热闹非凡的大家庭

42. 班级应该像一方小池塘,允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性,自主地发掘潜能,自觉地追求梦想。

43. 班级是一个绿色生态场,顺其自然,和谐共生;班级是一个磁场,相吸又相斥才会更有魅力;班级是一个气场,师生之间相互尊重,教学相长。

44. 团队合作可以实现“人多好办事”,团队合作可以完成个人无法独立完成的大项目。现在很多项目,都不是一个人在战斗。毕竟人无完人,一个人的力量有限,一个人单打独斗难以把全部事情都做尽做全做大。但是多人分工合作的话,就会有人多力量大的优势,就可以把团队的整体目标分割成许多小目标,然后再分配给团队的成员去一起完成,这样就可以缩短完成大目标的时间而提高效率。

45. 团结奉献,是激励新疆各族人民锐意进取拼搏创业的内在动力,是凝聚人心集中力量创大业干大事的道德文化旗帜。

46. 教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香,总是不停的散发香气,令人禁不住驻足去寻找可以让梦想成真的花瓣。也总有爱花的女生悄悄的采一两束回去,夹在书里或放在瓶里,香气立刻弥漫了周围,毋自沉浸在飘飘的世界里,遐想翩翩。

47. 班级是师生成长的家园,在锅碗瓢盆交响曲中,播种希望、收获快乐!

48. 为集体,为他人多做好事善事,维护集体利益和荣誉,懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助,要养成集体生活中应有的习惯和行为准则,自觉遵守集体纪律,培养热爱集体的感情。

49. 团结就是力量,就是胜利。我们的国家大,人口多,底子薄,要办好我们国家的事,适合用加法,即把各种积极因素都凝聚起来;不适合用减法,即力量分散和抵消。我们是社会主义国家,我们的人民有共同理想共同利益,集中起来办大事是我们的优势。只要我们团结一致,把全党和全国各族人民的智慧和力量集中起来,任何困难都不可能阻挡我们前进的步伐!

50. 通过团队合作可以约束规范和控制成员的行为。在团队内部,当一个人与其他人不同时,团队内部所形成的那种观念力量氛围会对这个人施加一种有形和无形的压力,会致使他在心理上产生一种压抑和紧迫感。在这种压力下,成员在不知不觉中随同大众,在意识判断和行为上表现出与团队中大多数人的相一致,从而达到去约束规范和控制个体的行为的目的。规范和控制个体的行为有助于团体行动的标准化,有利于提高团队的办事效率。

51. 团队合作在实现既定目标上具有很多优势,有着与其他群体不可替代的作用,这也是团队合作重要之所在。所以我们要学会与他人合作,学会做一只合群的大雁,这样才使得我们的团队能飞得更高更快更远。

52. 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

53. 路边的空地里开了一些黄色的野花,是不是春风悄悄把种子撒下?哇,那边草坪上有整整一片呢!柔弱的枝茎在风中摇曳着,绿色的底色上,那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨眼睛,感觉是多么的可爱天真,像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

54. 班级是一方磁场,奋斗磁场,成长磁场!师生共同享受生命的完整幸福的磁场!

55. “团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”当我们还是孩提时,老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌,而此时此刻,这首歌再次在我的耳边响起,因为我们互换团结,团结无处不在。

56. 班级是一座大花坛,玫瑰争艳,茉莉吐蕊,蔷薇亦素雅地开放着;班级是一个百鸟园,百灵秀才艺,布谷在低语,但也容得下小麻雀絮絮不停!

57. 一个班集体,一旦用“尊人者,人尊之”的思想统帅起来,一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式,获得别人对自己的尊重,这个集体就会产生极大的凝聚力,每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪,从而发挥出巨大的潜力,取得意想不到的好成绩。

58. 为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。

59. 班——即是“集”,所以允许大家个性的相容、文化的相容、爱好的相容;级——即是“阶”,所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”,才能顺利促进成长。

60. 班级是师生的游乐场,美德、价值观、思维方式是游戏的规则。会玩的师生寓教于乐,选择有道句子大全http://Www.juzI.coM/,玩中生智,择人而诲。

61. 个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

62. “望窗外云卷云舒,看门前花开花落”,每每闲庭信步,呼吸带有花香草香泥土味的新鲜空气,很快融入其中,感到这校园是属于我的。校园是美的,但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养,让我以一种更平和的态度去面对人生,踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变,有的只是自然与心灵的安宁与和谐,这就是我的校园,我心中的一片净土。

63. 一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的保守的与生活发展相敌对的人。

64. 喜欢一个人漫步于校园,独自感受校园的清新,体味它的点点变化。清晨,中午,黄昏,不同时刻的她呈现不同的婉约与和谐。走在林荫小径上,不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过,落在草坪上悠闲自在的踱来踱去,一点也不畏惧人的接近。而不管目光投向哪,映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下,每天都有让人惊喜的发现。

65. 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

66. 班级是师生的共同的天堂,班级是我们的心所能达到的地方,是我们理想起航的湾港。

67. 班级是一个学生心灵交融畅想的共同体,在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进,互相帮助,互相成长的学习团体。

68. 中国的问题,稳定需要团结,压倒一切的是需要稳定。没有稳定的环境,什么都搞不成。稳定需要团结,才能稳定。要使社会长期稳定。国家长治久安,离不开党与人民群众钢铁般的团结。

69. 我们班还有许多好学生呢,学习成绩好的王越潘桦,积极举手发言的王奕山,负责任的金雯妍周郁葱,管理能力好的姚文茜等等。

70. 班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子,孩子也可以影响教师。

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篇12:第一次滑雪

全文共 638 字

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20XX年冬天的一个早晨,我和爸爸、妈妈去云佛山滑雪场滑雪。我又兴奋又激动,可一想起以前哥哥对我说过的滑雪的时候摔倒了会非常疼,我便有些害怕了。

半路上我不由地想象着滑雪场的样子。不一会儿我们就到了云佛山滑雪场,我第一个下了车。我看到了三条雪道,第一条是初道,最好滑,比较适合初学者。第二条是中级道,难滑多了。第三条是高级道,只有胆子大的,滑雪技术好的人才能上去滑。我对妈妈说:“我们快去滑吧。”妈妈说:“好的。”于是我们进了滑雪场,都换上了笨重的滑雪服,踏上长长的雪鞋,双手紧握着雪橇,准备滑个痛快。

我们通过索道上了雪山,我刚一上去就摔了一跤。妈妈笑着走过来扶我。我刚起来还没站稳,妈妈脚下一滑便从雪山上滑了下去。我和爸爸开怀大笑。爸爸幸灾乐祸地说:“你的技术太差劲了,看我的”说完就往下滑了。只见他还没滑到一半就摔了个经典的大马趴。接着我也尝试着从雪山上往下滑。可别提了,我都数不清自己摔了多少个跟头了。

我们只好请了一位教练来教我们。一个小时后我们都掌握了最基本的滑雪技术,又开始自己滑。

慢慢的,初级花道滑熟了,我和爸爸放大了胆子开始滑中级道。从中级道上往下看,底下的人就像一粒粒的小芝麻。我和爸爸一块向下滑,嗖嗖的声音从耳边掠过。我们滑得可真够快的,眼看就要到终点了,我刚想减速却不了被一个大雪块绊倒了。这一摔可真不轻,我脚上的雪鞋和手里的雪橇全都飞了,自己也半天爬不起来。

这次滑雪我玩的非常开心,从摔倒的那一刻起我就暗暗想:下次我一定要滑熟中级道,最后向高级道挑战。作文

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篇13:描写生命的高度高中

全文共 938 字

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同一双鞋,定位不同,会有不同的价格;同一个人,定位不同,也会拥有不同的追求,成就不同的人生。

一双鞋,打上不同的品牌,便会拥有不同的价格。那么,你又是什么品牌呢?

是的,鞋因品牌价不同,人凭品格分高低。同样拜师于鬼谷子门下,同样生活于老林深山,孙膑与庞涓却有着不同的命运、相差甚远的口碑。同样的条件,同样的机遇,缘何成就了如此迥异的人生?孙膑安贫乐道,不汲汲于名利;他待人友善,坦荡洒脱。反观庞涓,则迥乎不同:好高骛远,野心勃勃,总想凭一己之力号令天下;心胸狭隘,嫉妒贤能,总想除掉前行障碍以期成就“一代吴起”的美名。不同的品格,不同的定位,终究为他们挂上了不同的“品牌”,而品牌的优劣,也彰显了他们生命高度的天壤之别。

一双鞋,放在不同的位置,也会有不同的价格。那么,你又把自己放在了何处呢?

地摊上不过几十元的鞋子一旦放到商场、专卖店,价格会涨到几百甚至上千。所以,找准自己的位置,才能将内藏的光芒尽情释放。就如淮南的橘种在淮北,只能长成苦涩的枳;就像挺拔于大漠的胡杨若生长在水足土沃的江南,它便再也不会有固有的粗犷豪迈。如果一个人找错了自己的位置,命运的星空便会黯淡无光,生命的高度也会一落千丈。定位自己的人生,找准前行的方向,你会在蔚蓝的天空下尽情翱翔。

如果把人比作鞋子,那你只是一双鞋子中的一只。一只鞋子,纵然出身名贵,纵然置于最醒目的位置,可又有谁会慷慨解囊!形单影只,失去了你的另一半你便失去了价值。所以,找到你的“另一半”很重要。当然,这里的“另一半”绝不是狭义的陪伴你一生的情侣。这“一半”可能是与你互利共赢的助手,抑或是与你和谐竞争的对手。一种默契、一种协作,便在“另一半”的定位中升华。“嫦娥”行空,“天宫”信步,固然离不开中国科技工作者的拼搏,更离不开科技工作者的团结协作,离不开国际航天的“危机”争夺。好鞋一只不行,高人一个不能。定位合作,良性竞争,你会奋发向上,会做得更好,攀得更高。

一花一世界。一个人如果要实现自己的价值,就如同一双鞋子,必须放对自己的位置。

一物一菩提。在心里种一朵花,你会养成良好的品格;在心里种一朵花,你会在生活中找准自己的位置,拥有属于自己的生命高度。

世界虽大,鞋如人生。找准你的世界,定位你的生活,你的生命便在巧妙定位时葳蕤绽放。

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篇14:描写自然作文:美丽的雪

全文共 525 字

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时逢冬至飞至,纷飞漫散起舞姿。忽如一夜雪花来,千树万树银花开。今天早晨,我一觉醒来发现屋里格外的亮,这时妈妈说“子涵快起床下雪了”。我一个鲤鱼打挺跳了起来,啊,好美的景色!终于迎来了 2014年的第一场雪,我趴在窗前情不自禁的欣赏起雪景来。远处的山川、树木、房子、全都改头换面了,都穿上了冬姑娘亲手做的白棉袄。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿,就连松树和柏树上,也堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。

我和妈妈走在上学的路上,地上的雪有很厚,脚踩上去就会发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛在演奏着一曲欢快的乐曲。空气特别的新鲜,大地一片银白,好像铺上了厚厚的地毯。我观赏着这雪的美景,心情格外的舒畅。由于下了大雪,我们都是步行上学,一路上遇到了许多同学。公路上的汽车也缓慢的行驶着,驾驶员都格外的小心。我们还拿雪球互相打闹,开心地笑着,打闹着

有些同学在雪地里尽情地飞跑着,玩乐着,欢笑着,嬉戏着。有的在掷雪球,玩起了打雪仗,你追我赶,互不相让;有的在堆雪人,不一会儿工夫,雪地里便出现了几个大胖娃娃。这场雪虽然带来了寒冷,带来了不便,可我步行上学一点都不觉的冷,不觉得累。因为我喜欢这美丽的雪景

我喜欢冬天下雪时的壮丽景色,我喜欢纯洁而又美丽雪景!

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篇15:描写大自然景色的词语_800字

全文共 667 字

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1、描写波浪巨大的词语:汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪

2、描写湖面平静的词语:风平浪静、水平如镜、波光粼粼、碧波荡漾

3、描写自然景物的词语:旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照

4、描写“山岳”的词语:山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、

5、描写“晨”的词语:雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道

6、描写“午”的词语:中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明

7、描写“暮”的词语:暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上

8、描写“夜”的词语:月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临

9、描写“大雨”的词语:狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、暴风骤雨

10、表示春的成语:鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、

11、表示夏的成语:烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、

12、表示秋的成语:秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、

13、描写雨的词语:秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注

14、表示冬的成语:三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、

15、表示“天气晴朗”的词语:风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽

16、描写“雪”的词语:纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融

17、带有“雪”字的词语:冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭

18、描写“风”的词语:和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐

19、形容“植物长势很好”的四字词:枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖

20、描写“瀑布”的词语:飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂

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篇16:描写自然作文:小荷缘

全文共 429 字

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我爱雪,它洁白无暇,代表纯洁!我有一天就在聊天室见到了一个叫恬雪的人。她的心灵就是雪一样的纯洁!

其实,以前我就在聊天室见过她,刚想跟她交朋友,她就下线了。我跟着她也下线了,并不厌其烦的又给她发了几个纸条。可是她一个都没有回!原本不会记恨别人的我,慢慢开始记恨她了。从此,我再也没有给她发纸条了......

又是一天,我来到聊天室,又看见了她。我想:不如和她交个朋友吧!我是可以把对她的恨转化为对她的友谊的!于是,我和她聊了起来,成为了朋友!我们互称姐妹,(她是姐姐,我是妹妹。)不过,我并没有在她面前提起过我给她发纸条的那件事。

我们的友谊越来越深,也互相永远的记住了对方!就是世界上什么都变了,我们的友谊不变!(是我跟我所有的朋友的友谊不变!)

我很珍惜我的缘份,从不轻易放弃!只要是我的朋友,都会得到我给他(她)们的一份友谊!我从不偏向哪方。希望我的朋友也这么想!

我永远的纯洁姐姐----恬雪!

(恬雪姐姐的作文很好的!去看看吧!不过谁欺负她,我可不会轻饶哦!)

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篇17:描写战胜困难高一

全文共 570 字

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“最困难的莫过于战胜自己。”这是一位名人曾经说过的话。我并不赞同他的观点:人能够用自己的思想和意志来自由支配自己的行动,何须战胜自己?后来,通过一件事,我对这句话有了新的体会和认识。

事情发生在3年级时,自认为什么都好,因而过分自信的我,不知什么原因,竟然在期中考试时失误了。虽然这对我的打击很大,但直到现在我仍然清楚地记得当时难过的心情,我越来越没有信心,学习成绩也大不如从前……转眼间,几个月过去了,期末考试即将来临。我非常紧张,一回想起期中考试的失败,就感到有些恐惧和不安。一天,放学后,我心事重重地回到了家,一个人静静地躺在床上,想了好久:不能总是这么消沉,期中考试早就过去了。一次失败,并不能代表以后都会失败,何必这么在乎结果呢?可我对期末考试一点把握也没有,我该怎么办?现在努力还来得及吗?我什么都做不好,我很没用是吗?我转念一想:不,不是的,从前的我不是这样的,只要还有一点点希望就不应该放弃,无论怎样,我都会努力复习,至少也要试一试……我尽力克服了自己的恐惧,终于我重新找回了自信心。并在不懈的努力下,期末考试取得了全班好成绩。

我真的很开心,有一种无比的成就感,当时成功的喜悦我至今没有忘记。那不是因为战胜了别人,而是因为我战胜了自己,战胜了自己害怕失败的心理。也就是在那一刻,我已深深理解了这句话:最困难的莫过于战胜自己……

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篇18:描写大爱无言的高一

全文共 650 字

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有一种爱,是锤炼中的剑,功夫到了,就带着灼热震撼出炉,在血雨腥风中,彰显出爱国本色。

不知是我的偏爱,还是我的固执,我始终觉得剑代表中华民族,剑之气为中华民族之气。剑之魂为中华儿女在困难面前,不但不会倒下,反而越来挫越勇,决不低头的劲儿,成就了古往今来的无数仁人志士,也铸就了今日中华民族的辉煌。

爱国是一种高尚的习惯,当国家需要这种习惯时,它就像会上了膛的枪,只要扣动板机,它就会像子弹,射出千里远。

举世混浊,唯我独清,众人皆醉,唯吾独醒。为了江山,为了美人,他只有来到泊罗江上,用滚滚江水业澄清自己的一片赤胆忠肝,此后的泊罗江中,留下的,不仅仅是一位伟大的爱国诗人的身躯,还涛声如雷地狂吼出屈平对祖国江山社稷最沉重的爱。

大爱,正所谓如此。

大爱在心,却应该用行动来证明。

面对日益衰老的民族,面对随处可见因吸食鸦片而精神不振的人们,面对万恶的侵略者,林则徐为了改变这一状况,于是带领官兵,来到虎门沙滩,让害人的鸦片付之一炬。民族生死存亡时,全国人民只知道:“苟利国家生死矣,邑因宝贵祸富之。”

正如范仲淹说:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

忧思爱国,正是大爱无言最好表现。

精诚所至,金石为开。就是星星之火,也可以装成燎原之势,大爱的信念,大爱的精神,大爱的精神,将会代代相传。没错,列宁也说:“主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。

正是这样,历史的年轮碾过,却在给后人上演这样感人的爱国举动。正是这样,我们才领略了屈平的倔气,林则徐的勇气。他们像刚出炉的剑,血雨腥风,彰显出爱国本色。

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篇19:描写春天花朵的优美段落

全文共 1702 字

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1、循着花香,我举目张望,呵,原来是草坪里的迎春花开了。好漂亮的迎春花啊!我不由得在心里呼喊着。远远望去,在明媚的阳光下,满目金黄。

2、一到春天,百花仙子就往地上撒出许多的花蕊,而最娇小、最芬芳的花肯定当属迎春花喽!迎春花是在三月份开的。它刚接到了春天的电报,就迅速地赶来了。所以,你一看到迎春花开了,就说明春天已经来临了!

3、迎春花的花瓣是嫩黄色的,分为两层,都有六片花瓣。用鼻子一闻,啊,你会闻到一片芳香,沉浸在花香之中。

4、迎春花的枝是绿色的,垂了下来。枝条又长又窄又密,像长发姑娘舒展着那又亮又绿的秀发。微风一吹,轻轻地摇动着,飘了起来,非常美观、洁净。

5、春风吹着,迎春花发出淡淡的清香。花儿随风摇摆,像在欢快地跳舞。我喜欢在迎春花旁边踢踢毽子、打打羽毛球 、捉捉迷藏……因为它那淡淡的香味,灿烂的颜色带给我一种舒畅的感觉。

6、这么多的迎春花一朵又一朵的姿势,看看这一朵很美,看看那一朵也很美。你瞧,那一簇簇的迎春花,有的密密麻麻的挨在一起,像在一起聊天,有的三三两两的.挨在一起,像在说悄悄话,有的枝丫中只有一朵花,让我想起“一枝独秀”这个成语。

7、转到东边的时候,在风沙当中,我看到了迎春花。呀,开花了!迎春花,一畦呢。一根根枝条,弯弯细细,上面竟然整齐地排着一串串小花。花儿,很小,小得可怜;花儿,很黄,黄得可爱。这些枝条,还没有长出叶儿;开了花,仍显得干干瘦瘦。如果没有这些小花,这一畦枝枝条条,干干巴巴的,就好像一摊柴草。

8、迎春花那茂密的叶子倚在一起,像是还在梦中没有睡醒的孩子。花儿有的才展开两三片花瓣,像一个美丽的少女,有的花朵已经耐不住寂寞,露出金黄的花蕊,吸引了一大群蝴蝶,蜜蜂……像在炫耀自己的美丽。还有的没有开放,用华丽的外衣包裹着自己的“小脑袋”,像一个害羞的小姑娘,不愿意展开自己的小脸。

9、迎春花开,不仅绽放的是一种美丽,更重要的是,迎春花还是春天的使者,它要告诉人们:春天已经来了!于是,在迎春花深情的呼唤下,春风来了,轻轻的,柔柔的,暖暖的;春雨来了,细细的,润润的,绵绵的;春花也都开了,红的,白的,粉的。

10、迎春花很朴素,没有牡丹之富贵,没有玫瑰之艳丽,没有梅花之清雅,没有月季之娇美,平平常常的颜色,简简单单的花形,不高傲,不娇贵,不求好的生长环境,只要一片泥土,几许雨露,就可以生根发芽,长叶开花,就能绽放美丽,吐露芳香。

11、一朵朵,一群群的迎春花来,迎风起舞,像一群群黄色的蝴蝶,落在草丛上,非常美丽。

12、迎春花,鹅黄色的花朵并不大,样儿像个小喇叭。那枝条纤长而尖细,是四棱形的,从根到梢,由粗渐细,由深绿变嫩绿,一条条地往下垂。盛开的花瓣舒展着,多得几乎把枝条覆盖住了。枝头的花蕾正含苞欲放。枝青花黄,搭配得多么协调。

13、春花倚着低矮的围栏,站在嫩绿的草坪上,那一条条墨绿色的嫩枝交错重叠,蓬松着的优美弧度上缀满了一簇簇金黄的小花朵。那一朵朵娇巧的黄,嫩嫩的,润润的,像一群可爱的孩子张着小巧的嘴巴在甜蜜的笑着;又像蝴蝶的翅膀,薄薄的,软软的,在灿烂阳光的照射下,开得那么楚楚动人,那么惹人爱怜,微风轻拂下,宛如一只只黄|色蝴蝶在风中飞舞;还像一个个金光闪闪的小喇叭,在初春里吹奏着一曲曲嫩绿的歌谣。

14、那迎春花的腰身似乎更加舒展了,它在崖边翩翩起舞。斑斓的野雉拖着长长的尾巴,嘎嘎嘎地叫着,像是滑雪的人从高处收敛着双臂电掣般而下。快要落下了,只见野雉鼓起它的双翼,快速的闪动着,它的修长的尾巴缓缓的向下弯曲了起来,落在地上,它一下就窜进了那一片迎春花丛里去了,这一片迎春花密不透风,柔软的枝条交织在一起。盛开的迎春花就像燃起黄|色的火苗。

15、若是论起雍容华贵,迎春花比不得牡丹,但要谈到傲雪斗寒,迎春花却是不输于梅花。然而历代文人雅士似乎都更钟情于梅花、牡丹一类的名花名草,很少有人会注意到它,从这个意义上说,迎春花属于花中的草根阶层。但草根自有草根的快乐,无论是作为农人的花篱,还是雅人的盆栽,或者就那么寂寞地长在路边、峭壁,它一样蓬勃地生长、热烈地开放,用自己明亮的黄|色迎接春天的到来,没有“名花”名声的拖累,倒也活得潇洒自在。

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篇20:描写感受大自然的美优秀

全文共 1185 字

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相比城市的喧嚣与忙碌,这里就是让人放松的圣地。大自然好像一首乐曲,无边无际,每个音符都带有动听的音律,每个音节都带有欢快的节奏,每个音段都带有柔和、安适。 Compared with the hustle and bustle of the city, this is a relaxed sacred place.Nature seems to be a piece of music, boundless, each notes with beautiful rhythm, each syllable has a cheerful rhythm, and each sound segment is soft and safe.

2019年1月16日,我们在老师的带领下来到太阳河国家森林公园,参加了由青少年活动中心组织的“圆梦蒲公英——美丽中国行”主题研学活动。

在大自然里探险少不了意外和危险,这就让我想起了这次研学活动中一个刺激的项目——“飞跃丛林”。这个项目的每一个关卡都是在半空中进行的,穿上安全装备的我们摩拳擦掌,跃跃欲试,心中即既兴奋又害怕。迎着凉爽的风划过索道,郁郁葱葱的树林在脚下飞驰而过。往下走,路越发险峻,有些关卡只有几块摇摇欲坠的木板让人站立,有些关卡甚至只有一根钢丝让人行走。我们的每一个步伐都如此的小心翼翼,好似稍不留神就会掉进无底的深渊。一步一步走完所有的关卡,所有人好像都忘记了前一秒的恐惧,露出发自内心的笑容。这个过程固然艰难,可我们还是用心去感受,获得了无尽的自豪!

说起大自然的美丽,就少不了观赏星空。

夜晚,黑慢慢布满天空,我们借助着月光走向山顶,抬起头来仰望,天空满天星斗,犹如一粒粒珍珠,撒在碧玉盘上。忽然飞来的一只大黄蜂,扰乱了森林里的宁静、安详。在山顶待了短短十几分钟,却让我有了感悟:茫茫的宇宙之中,我们仅仅是一粒微尘。但是哪怕风一吹就不见,我们也会尽全力去改变它,就像是在一百多年前又有哪个国家能想到中国也能变得如此强大。看着天空中飞速行驶的人造卫星,我们也不禁为它感到自豪、骄傲!

第二天早晨,老师带我们体验

砸染。有人会说:“不是扎染吗?”是的,但如果到了我们的身边,听着叮叮咚咚的响声,就会明白为什么叫砸染了。我们每人拿起一块小木板和一个木锤,沿路采集着各式各样的花草做原料,之后来到工作台,再把花草摆成自己喜欢的图案,铺上白布,轻轻地用木锤砸出汁液,白布上就呈现出一副美丽的图画。看,体验到砸染的我们脸上洋溢着兴奋的笑容。

通过这次的研学活动,让我们彻底的走进自然,去感受自然。丰富了我们的文化知识,也发扬了“读万卷书,行万里路。”的教育理念。用实践来探索无尽的知识海洋!

正如罗丹所说:美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。就让我们去发现大自然里的美,用心去感受大自然,大胆去探索大自然的神奇之处!

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