我的同桌作文高二精彩20篇

“城里的月光，把梦照亮，请温暖他心房。若有一天我能重逢，让幸福散漫整个世界。”

第一次听到这首歌是在奶奶家，我坐在大槐树下，奶奶在一旁用手敲敲发出杂音的收音机，这才慢慢的放出这首歌。我抬头望了望天，月亮被浓重的云层遮住了身影。

撒一把鹅卵石在心脏上的湖泊中，泛起的涟漪中浮现了那个夜晚。

从小就是怕黑之人，奶奶家院子外是一条很深的巷子，两旁是高高的白瓦房，青石板湿漉漉的，青苔覆盖在角落里。那晚回家时早已入夜，我和奶奶站在巷子这头，我畏缩着不敢前进，眼前是无尽的黑暗，像是一杯咖啡，连方糖也瞬间融化，刚刚迈向前一步，便又退缩回来。初夏的蝉鸣，包裹这那些最朦胧的东西弥漫在我的周围，使我更加的恐惧，不敢向前。奶奶无奈的将我抱起，向前走去，我揉揉眼，看周遭一片黑暗。

那以后奶奶便下定决定要把我的怕黑改过来。后来有次归来，也是早已入夜，奶奶放下我，大步地向前走去。我哭闹起来，不肯向前走一步，直到看着奶奶消失在黑暗的那头。待到哭闹累了，擦擦眼睛。周围空荡荡的，我不由害怕起来，鼓起勇气向前走去。我也不记得究竟走了多久，只是觉得像是有什么东西轻轻的覆盖在我的身上。等到看到奶奶的身影出现在那一端的时候，我急忙向前跑去，拥入奶奶的怀里。“发现什么了吗?”抬起头，奶奶笑着问道。我摇摇头，又点点头。

好像从那以后，我便开始不怕黑暗起来。一个人回家的时候，也能勇敢的向前行。因为我总能感觉到有什么东西在我身边鼓励着我。

终于在那一夜，在我站在巷口的那一瞬间，月亮从浓重的阴霾里露出影子。大片的月光落在我的后背上，仿佛握着一片清凉，我站在那团亮光中。“原来是你阿，”我笑着说道，“是你一直在给予我力量。”

在那美好的瞬间，那片清凉打下来，打在因为先前下的小雨而积起来的水坑里，倒映出我的样子。在那美好的瞬间，让我充满了力量，让我有勇气，努力前行。

那一瞬，月光照满心房。多美好。

水是生命的源泉，它有时是温柔的，时时刻刻沐浴着人类和万物的成长;它有时又是残酷的，稍有不慎，就会夺走一个个幼小的宝贵生命。每当夏季来临之际，溺水事件就会常常发生，能经常看见一个个儿童在水中玩耍嬉戏，可一下不小心就会造成严重的溺水事件。

据有关资料统计，每年因溺水死亡的儿童不可计数。如：2008年6月25日是一个令人伤感的日子，一个叫小明的13岁男孩因为溺水而永别了这个美好的世界。那一天，天气特别炎热，他和两个同伴一起去小溪里游泳解暑，起先大家都在浅水区里游，渐渐地，水性很好的小明放松了警惕，他兴奋地往深水区游去。没过几分钟，小明便消失的无影无踪。等伙伴们爬上岸来，四处寻找，大声呼唤时，再也听不到小明的回应声，再也找不到小明那宝贵的生命。后来，同伴们报了警，才找到了小明的尸体，小明因溺水而结束了短暂的生命。像这样的例子举不胜举。每年的五月至九月是溺水事件的高峰期，我们一定要把防溺水时时刻刻牢记在心，只有这样，才能保证生命的安全。

在每年的五月至九月份的150天的高峰期中，父母、老师时时讲防溺水，可又有几个人真正的做到防溺水了呢?防溺水必须掌握很多的知识：1、必须在父母或监护人的带领下才能到溪里游泳，单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长或成年人，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。如：中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不仅容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。4、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。同学们夏季已经到来，我们一定要牢记防水知识。

小明的溺水事件，告诉我们时时刻刻都要敲响防溺水警钟，只有时时刻刻敲响防溺水的警钟，才能做到安全游泳、安全洗澡。同学们，让我们携起手来加入防溺水的队伍吧。

水与我们的生活密不可分，可有时它会用狮子般的大口吞噬着无数儿童的生命……说到这，我又想起了老师的叮咛，父母的嘱咐，不禁发出呼吁：防溺水真的很重要!

六年的生活有喜有悲，在小学生涯中，我最大的悲剧就是同桌问题，我总共经历了三个同桌，先说说我的一号同桌：赵子茼

六年的生活有喜有悲，在小学生涯中，我最大的悲剧就是同桌问题，我总共经历了三个同桌，先说说我的一号同桌：赵子茼

都知道三国里英勇善战的赵子龙，她并没有辜负“赵子龙”这个称号，虽然是女生，她善战好斗，很有男子气概。记得当时，在我们课间游戏“男生大战女生”中，班里所有的女生除了赵子茼外，全都被打败了。最后赵子茼同学用她的几个招牌式的假动作和那颇具赵云的英雄气概吓退了几个男生，才带着女生们顺利撤退。在课堂上，我与她的每一次斗嘴或动手都甘拜下风。两年后，我的苦日子终于熬到了头，被老师安排在另一位女生旁，我的二号同桌：陶湉

在小学的六年同桌生涯中，这段应该是我最幸福的时光。和她同桌还算比较和平，不记得我们曾经有过什么争吵或斗嘴，虽然她看起来比较强壮，但她并没有把强壮用在武力上。给我印象深刻的是她经常摸着我的脑袋，那个样子仿佛像个大姐姐摸着弟弟的头。刚庆幸自己终于有一个正常的同桌，可以过一段平静的日子，可是我那近视的眼睛送走了我的运气，老师把我调到了前排，遇到了我目前的同桌，也就是三号同桌：郑凌子

我俩刚开始相处时，还都尽力维持着和平，可是一次斗嘴，我们两个都彻底爆发了。郑凌子的“刀削功”对阵我的“斗嘴功”，我被打得节节败退，她也被我那“无理也能说成有理”的嘴皮子击退下来。结果是两败俱伤：一个心理受伤，一个身体受伤。发展到后来，文武双全的哥们巫锐也参战了，我有了后援支持，才改善了身体受伤的局面。巫锐无论说什么，郑凌子既不敢动口也不敢动手，火只能压抑在心里，战斗目标也自然从我身上移走。按说我可以平静一段了，可是，事实并非这样。虽然她很少动手了，但是还经常和我为类似“先有鸡还是先有蛋“这种问题争斗。可我的嘴皮子还是有很深的功底的，于是她说不过我时，不打我了，改成软磨硬泡了。当你正因说得她理亏词穷而洋洋自得时，她就会以炒豆子的速度像念紧箍咒似的来回来去重复着那少得可怜的理由，让你根本没有机会插嘴去击败她。如果你一直听着，她有可能一直说到下课，直到你烦死为止。当你精神崩溃了的时候，她的“念经大法”也就成功了。真是不是冤家不聚头啊。

天哪，六年都快过去了，我们这对同桌冤家问题还没解决，难道还有比这更“悲剧”的事情吗？不过还好，同桌大战虽然一直伴随着我们六年的小学生活，既有悲又有喜，但却给我留下了极其深刻的印象，痛苦并快乐着！

我的同桌啊，可以毫不夸张地说是全东小鼎鼎大名的风云人物啦!

她抑扬顿挫的读书声让朗读天才面红耳赤，她伶牙俐齿的辩论让口才大王无言以对;她聪慧敏捷的思维让校长都啧啧称赞;她就是我的全能同桌——王诗媛。

她不但成绩一流，而且还是第二管家婆(第一管家婆是蒋老师)，全班同学的学习、纪律、文体活动、作业布置等等等都归她管，并且以严厉著称(一点后门都甭想)。手指一动就有一位同学去和老师“喝茶”，弟兄们是又敬又畏，背地里叫她野蛮班长，哎!好好的女孩子简直成了女汉子。

我就更倒霉了，身为同桌一举一动都在她眼皮底下，我活泼外向的个性被“无情扼杀了”，“抬头、挺胸、收腹，别吊儿郎当的!”一上课同桌就开始唠叨了，见别的同桌闲聊如无人之境，我心里可痒痒了，但只要同桌在，我连嘴皮都翻不得;要是上课一打瞌睡走神，准听到一声河东狮吼，吼得我耳朵都背了，我在痛苦中煎熬着。

不知熬了多久，那经久不息的龙吟虎啸居然平息了，原来二管家“公务繁忙”累病了!我暗自窃喜，终于没人吼我啦!我第一次痛痛快快和哥儿们闲聊八卦，第一次松松垮垮地趴着上课，第一次~~，爽!简直是人间天堂啊!几天过去了，那张熟悉的椅子依然空空如也，耳根异常清净可我却感到坐立不安，又是几天过去了，椅子依然空着。

每天上学前我都想今天她该风风火火走进教室向我大吼一声了，可除了失望还是失望，有两个星期多了，桌上的试卷堆成一座小山，“二管家”还没露面，糟糕，她病得不轻!没同桌的日子太难熬了，我鼓起勇气拨通了电话，电话那头传来带着鼻音的声音：“你好，请问找谁?”“我我我是江承珉，哦那个我给你带了作业，你身体还好吧?”我第一次给女生打电话，而且是上级，太紧张了。“哦，我好多了，谢谢你!”二管家显然有点激动，也许我是第一个慰问她的，“我明天就能来上课了!”“哦哦，那太好了!”我含糊地说了再见，便一头栽倒在床上……

第二天，河东狮吼如期而至，但这次听来却那么亲切。

最近读到一则消息，为了破译基因密码，世界科学家决定共同合作。我国科学家分得了其中的S项目，美国科学家负责T项目。美国科学家在研究中发现了问题缺怎样也解决不了，便向其他各国求救。正好我国科学家的S项目有类似问题且恰好已经解决，便把答案传真过去。有了突破口，美国的研究突飞猛进，在最后的总结大会上，世科协的会长说：“没有世界各国的合作，这一项目的完成将需要200年的时间。”可见，合作，这种精神无论是对于个人还是对于国家都有着重要的意义，合作也无处不在。

在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁负责蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺少了其中一个环节都不行。蚂蚁家族正式凭借每一个成员的合作精神，得生存的去。世界飞机协和客机的生产真是通过合作分工完成的。它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的专业部门分别制造的。最后再将不同的部件组装，一架协和飞机才算上了天。合作真的融入了世界的每一个角落。合作源于信任。在现今诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国之间相互信任的基础上的。

合作是需要不同的个体完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。

合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。正如当年诸葛亮只会蜀军大败曹兵的战役，大多是以少胜多。而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道，只有合作才具有无穷的力量。合作的确是一种精神，它源于信任，且无处不在，更重要的是这种精神是难以估量的。这个时代呼唤合作精神，合作精神将永远是推动时代前进的不竭动力。

在欺辱面前，她坚强乐观，永不屈服。风雨成就彩虹，挫折成就人生，欺辱成就人格。是欺辱让她变得不一样，变得格外美丽。

在金钱面前，她决然选择亲情。一夜之间的遗产，让她变得富有，而她却将大部分遗产分给亲人。她视金钱如粪土，看亲情如万物。

在爱情面前，她不讨好迎合那些所谓的贵族。在世俗中拥有清醒的大脑。遇到真爱，漠视身份。赢得了罗切斯特的尊敬，收获了美满的爱情。

我是这虚荣世界的一员，我是这虚荣世界的女性。读了《简爱》，我明白：女性的一生，可以像简爱一样充实，可以像撒切尔夫人一样荣耀，可以像居里夫人一样坚持。我在努力，我是在努力着的……

人，不因外貌而美丽，而是人格的魅力。简爱不是贵族，却比贵族更加高贵。人，可以恶劣的环境中生存，可以在恶劣的环境中锻炼自己，可以在恶劣的环境中成就自己。

《简爱》的作者是个平凡的女性，而她写出了简爱，因此不平凡。独立，坚强，自尊，乐观是现代女性必备的品质。

我是千千万万平凡的女性之一，我没有漂亮的外貌作为优势，没有光耀的家世作为光环，但我依旧活的靓丽，动人。

书，是丰富的，是多彩绚丽的。我爱读书，爱在书中发现，在书海里我看见的是你——《简爱》。不一样的视角，不一样的人物，不一样的体会，给我不一样的影响。

上学的时候每个人都有自己的同桌，相互促进，共同进步。这个学期，我非常幸运，因为我的同桌是亲爱的子婉童鞋。

子婉是个漂亮可爱的女孩。两颗如葡萄似的大眼睛闪闪发光，樱桃小嘴总是微微上扬，皮肤白白嫩嫩，再带上一个发箍，有一种说不出来的气质，好不让人喜欢。

子婉是个刻苦、大方的女孩。高二上学期时，我们班作为全校第一个主持升旗仪式的班级，面对着全校师生投来的目光屹立在国旗下。而张子婉童鞋，因为声音甜美，被选为我们班作国旗下讲话的同学。拿到演讲主题时，她非常苦恼，因为时间非常紧促，只有一个星期的练习时间，她绞尽脑汁，每个课间她都坐在位置上，拿着笔，抓紧时间写。还会不停地找老师讨论，修改。写完稿子后，她还在反反复复地练习朗读，孜孜不倦。升旗仪式那天，她像松柏一般挺立在国旗下，精神抖擞，双手拿着稿子，富有感情地、落落大方地演讲着，神采奕奕，令全校师生刮目相看。

子婉还是一个乐于助人的小助手。每天一早，她总能早早地来到教室，在黑板上工工整整地写下当天的课表和值日生，以免同学们忘记。她还会打湿抹布，把讲台上的粉笔灰清理干净，把粉笔、黑板擦、尺子等等摆放整齐，方便老师们上课。每天下午，她依然会提前到校，帮助午休班的同学摆桌椅和扫地，若有同学来得比较晚，她还会一个一个帮他们把书包先放回座位。我常常看见她瘦小的身子快被那“好几吨”的书包压垮了……她在班里做的好事太多太多了，可最让我敬佩的，是她“做好事不留名”的精神。她从来没有到处炫耀自己做的好事，反而永远在默默无闻地奉献，可谓是一个“活雷锋”!

拥有这样一位漂亮、刻苦又热心的同桌，是我小学生涯中的一个小幸运。

陪伴是最好的礼物，陪伴是爱的证明!是人与人之间，人与物之间难以割舍的情感!

刚上小学的时候，妈妈从公司里给我带来一个礼物，一个黑色的铅笔盒，上面印着仪表盘，左上角印着“广汽”的标志，那是送给销售人员的礼物，我非常的喜欢，就这样这个铅笔盒陪伴了我五年!饱经风霜的五年，我简直不敢去回想，它有多少次的“危险”经历!

那是可以称之为“黑色时光”的下午，得知考试失利的我闷闷不乐的去上学，进入到教室站在我的位置前，我呆住了，散落了一地的钢笔、自动笔、铅笔，在我眼前呈现，我的心波涛起伏，久久不能平静。在我的书包底下，我发现了我的铅笔盒，它像一只“落汤鸡”浑身上下湿湿的。我非常愤怒，闷闷不乐的心情更是雪上加霜，四处打听一番才知道，原来是别班的同学来我们班玩，没想到把水杯打翻了，结果……好吧，我只能自认倒霉。

尽管这个黑色铅笔盒陪我一起经历了不少风风雨雨，已经失去了原来的光辉，内部的橡胶皮，夹层里的隔网也都面目全非，但它依然像一位年事已高的老人一样，无怨无悔的为孩子服务，尽全力发挥着自己的余热!

黑色铅笔盒用的久了，心里也会明白，终究有一天，我也会和它说再见!那时的依依不舍只能化作以后的“美好明天”，可是，我又怎么能轻易地把它忘记呢?要知道在我考的不好的时候，第一眼看见的就是它，当放学回家拉开书包拉链的时候，第一个拿出来的也是它，放假旅游第一个想要带着的也是它，虽然仅仅只是普通的铅笔盒，但它有时会被同学拿起来摆弄，有时会当作我们游戏的道具，有时会被当成“厮杀”的武器，在我的业余时间尽职尽责的扮演着重要角色!毫无任何“怨言”，好像一只蜡烛，牺牲自己，照亮他人!

终于，到了换新铅笔盒的时候了，我小心翼翼地把它补好，清洗干净，投进了小区内的“捐献箱”内，我想，它一定会去陪伴另一位小朋友的成长吧，一位比我更需要它陪伴的人!

陪伴中有欢笑，也有泪水，陪伴是见证一个人的成长，陪伴是最温暖的爱，陪伴是最长情的告白!

也许某年某天，当我再次翻看这篇文章的时候，还会想起与它一起度过5年时光里的那些事那些人那些美好!

古人云，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

不淡泊名利，我们便无法明晓自己的志向;不宁静沉着，我们就无法行走得更远。

在这个物欲横流的年代里，我们的耳边充斥着金钱、银行卡碰撞的声音，我们的眼前都是所谓的“名牌”、"奢侈品”。我们甚至开始变得满心浮躁，不知该追逐什么，更不知该何去何从。我们的心里难道只剩下金钱与利益了吗?

也许我们还有着自己的想法，只是在这个物质极不匮乏的年代，人人如此，而不得以“随波逐流”。我们的心开始变得浮躁不安，开始蠢蠢欲动。面对智能手机、平板电脑等高科技的现代化通讯工具，无数的人成了“键盘手”、“鼠标手”，甚至认为离开了这些工具自己就会从世界上蒸发。空间上的“说说”永远是自己今天又去了某某高档地方吃了某某西餐，永远都显示出自己的具体位置。不禁想问：这就是所谓的炫耀么?那不过是自己揭示自己不足的最有效而又直接的方式。任何东西都要拿出来炫一下、晒一下，殊不知自己的行为实在让人发笑。我们缺少了那种节俭而又自然的特征，取而代之的则是骄慢与追逐金钱的肤浅享受。我们的心开始骚动，得不到的也永远在骚动，而不再默默地积蓄自己的内涵与力量，隐没在快节奏的生活里。

其实，我们用不着去晒“土豪金”，也犯不着像郭美美一样去炫富、晒豪车。如果你越想表现自己俗不可耐的东西，越证明你缺乏那样东西。我们为何不去多多读些文章、看些文字，让自己那颗狂躁不安的心变得静下来呢?为何不把手机丢在一边，去做一些让自己情感与思想升华的事情呢?或许我们该去做一次瑜伽，在闭目凝思中思索人生的价值;或许我们该去爬一次山，在登高远眺中追寻人生的高度;或许我们该去旅游，在缤纷而又自然的外界问问自己该去做些什么。而我们，又能够在有限的岁月里行走多远?又能够在茫然的世界中获知什么是生活的真谛?行走，可以让人宁静下来。宁静下来去思索人生的意义。

亦舒说，真正的淑女，不会告诉别人自己有多少珠宝、读过多少书、去过什么地方，她的气质是由内向外散发的高贵。

我想，这就是内心宁静的缘故吧。因为内心充盈宁静，才不会恐慌自己的无知。因为沉静淡然，才可以修得高雅的气质。

心有静，我们才可以淡然面对岁月里的一切。心须静，我们才会走得更远、活得更充实。

宁静，才知何为远。

我的同桌一直在变化，有唐海银，有李守欢，有张森……给我印象最深的同桌是唐伟银，他和我从幼儿园就在一起读书了。

他长着一个突兀的鹰钩鼻，一双明亮的眼睛，一张大嘴巴，头上面有四个旋，一对大大的耳朵，想两片树叶。别看他长得漂亮，他可是个十分淘气，又非常有趣的人。

有一次，我和他在玩。同学胡耀一过来就跟他打起来，我拉都拉不住，最后他哇哇大哭着回到座位上去了。上课了，他就跟老师说：“胡耀打我。”老师就罚胡耀做下蹲两百个。记得上次我和他打了架，被老师看见了，叫我俩做下蹲两百个，我一蹲他就把垃圾桶放在我的__下边，我一蹲垃圾篓就被__坐坏了，害我还赔了公物。他说话的时候总是结结巴巴的，比如说：“下课了”他总这样说的：“下下下课课课了。”

他的爱好是打乒乓球，一下课就以飞一样的速度跑到操场去占乒乓台。有一次上体育课，我们轮流和老师打乒乓球，他是第一个上场的，差点把老师打输了。

他还是爱搞恶作剧的小男孩。有一次我被老师罚站了，第二节课老师让我坐下，他就把我的板凳拉开了，我摔了一个大跟头。逗得同学们哈哈大笑，我却无地自容。

这就是我的同桌唐伟银。一个爱好打乒乓球，又爱恶作剧的小男孩。

当我们忧伤时，我们会难过，失落。甚至有时，我们被它打垮，让我们觉得我们自己是世界上一个不幸的存在……但是有的人却对忧伤露出笑容，用自己的乐观，让忧伤变得无比渺小。

记得有那么一次，我的爷爷过世了，我回家看望他。那时我很难过，爷爷在世时很疼我，就这样一位心地善良的老人，也没逃过命运的捉弄。我依稀记得，那时爷爷的脸上很平静，没有一丝痛苦，和他平时的模样差不了多少，还是那么的温柔。

火辣的阳光烧灼着大地，知了在树上叫个不停，在我家附近有个一望无际的田野，在这里种满了花，远远望去就像一个无边无际的花海，几只蝴蝶轻轻飞过，一阵阵风吹袭着花朵，时不时的哈下腰，后站起来又下去……好像在向我问好呢，花田的另一边是我爷爷工作的地方，爷爷会经常去那里照看她的几颗小番茄，他们就像爷爷的笑脸一样美，我穿过花田，走到几株小番茄旁，轻轻抚摸了几下。忽然不知为什么，就被什么东西绊到了，摔了一跤，胳膊都磕出了血，我一下子就哭了起来，爷爷听到了走过来，扶起了我，还不停地安慰我。

处理好我的伤以后，和我坐在田野上给我讲故事，逗我开心，我一笑，爷爷也笑出声了，爽朗的笑声穿过田野，随着风飘向远方。

可现在爷爷走了，我再也听不到爷爷那爽朗的笑声。回到家之后，我也怏怏不乐的，再也没有人听我的心声了，身边忽然少了那个熟悉的身影，还真有点不习惯呢，是啊，的确不太习惯。

之后我逐渐发现人死不能复生，爷爷已经走了，他不能重新来过，我这个样子又有什么意义呢?而且爷爷也不希望看到我是这个样子的。

后来我看清事实，决定不再忧伤，努力活好当下，珍惜生命，以乐观的心态面对所有失败和忧伤，我要留一点微笑给自己。

青春如歌，婉转而又动听;青春如火，热烈而又激昂;青春如花，绚烂而又易逝。每个人的青春就如同一部纪录片，永远铭刻在自己的记忆里。回首初中的三年时光，一幕幕情景又浮现眼前。

镜头一·初一的憧憬

记得刚跨入初中校门时，内心充满了憧憬。那时，一切都是新的，新的学校、新的老师、新的同学，在我的心里这就是一个新的起点。关于未来的一个个幻想开始在我的脑海里穿梭。那一刻我在心里暗暗想道：“我一定会认真对待初一生活，珍惜好初一的每一节课。”果不其然，初一的我成绩遥遥领先。这一切，让我对未来充满了美好憧憬。乘着青春的翅膀，我正在慢慢飞向梦想的国度。

镜头二·初二的迷茫

升入初二的我，不知是不是因为有些骄傲，成绩突然一落千丈。我开始对学习失去信心，初一的目标在脑海里渐渐变得模糊。班主任找我单独谈话了很多次，我却还一直沉浸在过度的自信中。一次偶然，朋友们都在比较分数，而我却插不上一句话，只能微笑地站在一旁。我的心墙仿佛被那一次重重的打击给敲碎了。从那时起，我逐渐明白了自己的固执与落后的事情。面对青春的壁垒，我将拨开层层迷雾，走出自己的幻想。

镜头三·初三的拼搏

直到初三，我才明白了学习的重要性，开始慢慢端正自己的学习态度。平时，专心听讲，努力做笔记，认真完成各项作业。班主任也看出了我的变化，一次又一次地鼓励我。我也越来越有勇气重新冲进前十。渐渐地，我的成绩有了进步。尽管不是非常好，但我也不急于求成，一步一个脚印地走在初三这条充满荆棘的道路上。我相信，努力拼搏，才能创造未来，才能触摸梦想。点燃青春的烛光，我又一次看见了梦想的轮廓。

谁的青春不迷茫?但不能以此为借口来空度自己的青春。萧伯纳说：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”我们更应该趁着这美好时光，去做一些更有价值有意义的事，让青春因奋斗而精彩。

在金碧辉煌的大厅中央，有一个舞台。舞台上面放着各种设备，放射出令人目眩神迷的灯光，播放着时而舒缓，时而激昂的音乐。

马上就要到我表演了。我紧紧地握着那即将和我一起演出的两根鼓棒。感受到来自母亲鼓励的目光，我转过头，朝她自信而又心虚地笑了笑，手心也微微也了点儿汗。终于，主持人叫到了我的名字。我深吸了一口气，快步走上台，露出尽可能自信的微笑，朝观众们弯了个腰，然后到椅子上坐定。

节拍声响起，我尽量平复了下心情，等着正式音乐的响起。“叮——”鼓棒落下，鼓声骤起，这第一下，似乎敲散了我内心的恐惧。我的脑海里已经没有台下人群的嘈杂，没有人们注视的目光，只是专心聆听这音乐，我想要用手中的鼓棒，敲出令人惊叹的声音。

人、鼓、棒，这三者似乎已经合为一个整体，音乐带动着人，人挥舞着棒，棒击打着鼓，鼓声又带动着音乐。我似乎能听见台下观众的喝彩声，却丝毫不为所动，此时我的心中，只有耳中的音乐，和手中的鼓棒。

乐曲中间有一段停顿，虽然只有短短的五秒钟，但我不知道哪里来的勇气，竟然用鼓棒在空中互相敲击着，用脚鼓打着节拍，一下，两下，三下……五秒过后，我双槌一落，砸在旁边的两个鼓上，发出“轰”的一声巨响，好像在赞美我这突如其来的勇气。

一曲终了，我以一个自认为比较帅气的姿势结了尾，本以为能立马获得掌声，台下却一阵静默。我有些尴尬地站着，不知所措。幸好，掌声最终还是响起来了，还夹杂着几声叫好。我笑了，再次向他们鞠躬后，缓步走下台，心中不禁自得起来。一下台，迎接我的就是母亲的拥抱。她笑着，朝我比了个大拇指，道：“不错嘛，又帅气又精神，这才是少年该有的风范啊!”

晚些时候，我从母亲的手机里看到了我表演时的录像，果然，真如母亲所言，敲着架子鼓的少年真是阳光，活力充沛，那透出屏幕的活力，将现在的我也感染了，不禁随着节奏打起了节拍。回想着先前的表演，带是没想到我会表现得这么好呢!

活力，阳光，尽力地展现自己，对我来说，这就是少年风采。

同桌，一个多么亲切的称呼，你的同桌是你在学校生活的必不可少的一员，当你没有同桌时，你会感到孤独，你会感到寂寞，你会感到无聊。

这学期，我因为被同学们说成是暴力狂而没有人愿意和我坐一桌，这时，王煜杰却愿意和我坐一桌。甚至，她还说我很好。我十分感动，下定决心一定不能再闹脾气了。

王煜杰虽然不怎么和我说话，但是，她还是跟我相处得很好。可是，我还是时不时地跟她闹脾气，她却一次次的宽容我了，比如：一次，王煜杰因为一次跟别人排节目而忘记了辩论赛的事情，我跟她说时，可是她此时并没有时间，这时，我大发雷霆，保证再也不管这次辩论赛了，王煜杰知道问题的严重性了，她急忙把手中的事放下了，跑过去跟我道歉，可是，我又发小孩子脾气了，真的把手中的事不管了。

王煜杰急忙告诉老师，老师走过来，当时我气已经消了，当老师问我到底管不管，我说管，王煜杰用兴奋地眼神看着我，我急忙把头低下去，我在想：为什么我总是这样，我十分后悔，但是又不敢跟王煜杰说话，回家我一直在沉思这个问题，我认为王煜杰是班上最好的学生，我如果连她都不尊敬，那我还能尊敬谁呢?我又在想：王煜杰那么爱宽容人，无论怎样，她都不生气。我十分希望和她做朋友，但是，我并没有想到她还有其他朋友，所以，这也是我为什么在班上被人讨厌，因为我总是只想着自己的想法，不顾着别人。第二天，我去班上时，我跟她道歉，她笑眯眯地说没关系，于是，我们俩又和睦相处起来。

我敬佩王煜杰，我欣赏王煜杰，就是因为她为人好、品格好，所以很多人都愿意和她在一起，每天下课，她蹦蹦跳跳的找女生聊天或和我聊天，有时，我跟她闹别扭，她总是先跟我道歉，她的胸怀像海一样宽广，一次，音乐课上说给植物浇花，可以邀请一位好朋友上来帮忙，我也是花的小主人，所以，我能邀请一位好朋友。许多人都向我请求，当王煜杰也颤颤巍巍地举起她的双手时，其实，我很想选王煜杰，因为王煜杰也是我的好朋友。但是，为了班上同学不笑话我，我只好放弃选择。可是，王煜杰并不在意，她还是笑眯眯地跟我一如既往。这时，我想到一首林则徐的诗：海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚。

真正的文化精神是每个人都有自己独特的看，让不同的思维撞出文化的火花，是和而不同，是百家争鸣。

——题记

我钦羡诸子百家的繁荣，关于治世，儒家讲求“仁”，大和天下是他们的最终梦想;墨家主张“兼爱”“非攻”，人与人和谐相处方能同泰民安;法家提倡“法治天下”，依法治国，赏罚分明才是王道。百家之思想，竞相怒放，你方唱罢，我登场。我想，生活在春秋和战国时期的人们从某方面来说是幸福的，他们有幸见证了中国文化史上最浓墨色彩的一笔。

以色列有句谚语：两个犹太人有三个脑袋，在这个国家，每个人都在思考，个体之间的观点强烈，碰撞，于是整个国家在不断休养中平稳前行。

以色列著名小说家，政治活动组织者阿莫斯。奥兹借两次经历讲述了以色列起强大的原因。奥兹曾收到总理府的来电，说总理读了他的文章，邀请他一起喝咖啡，交流意见。“我去了，和总理来聊了一小时，结果谁也没有说服谁。”

第二个故事是他打车的经历。一上车，出租车司机就认出了这位经常上电视，发表见解的学者，对他说：“我读过你的文章，但是我不同意你的意见。”然后这位司机先生滔滔不绝的陈述自己的观点，奥兹先生只有听的份儿。

关于治国，学者见总理，激辩一番扬长而去;关于学习，出租车司机见到学者，不是崇拜，而是亮出自己的观点，强大国力的背后依托的是思想上的自由。

静默鸿蒙之时，蔡元培的一句“思想自由”今犹铿锵在身，大师之风范引领北大面貌焕然一新。而今，我们姑且不去评判中国社会是否民主自由，毕竟这条路上。我们还仅仅处于蹒跚学步状态，只是我们必须要具备正视自我的勇气。当我们的思想变得自由，当我们的社会能够更好地吸纳每个人的看法，才能使文化更繁荣，集小智于大成。

让思想变得自由，然后我们就会发现有些问题不过是四两拔千斤罢了。

同桌，一个多么亲切的称呼。

旁边的他是一个留着平头，胖胖的身材，一对圆溜溜的眼睛，眼睛里夹着颗黑珍珠，眼睛下面有一个小鼻子，鼻子下长着一个小嘴巴。

“牛脾气”同桌

旁边的他有着一股牛脾气。有一次上地理课，地理老师正提问其他同学一些问题，他却在一旁一边开小差，一边说话，只听见地理老师叫了一声他的名字，开始他愣了一下，随即他站了起来，然后老师问了他一个问题，同桌过了好久都答不出来，后来在我的提示下才答了出来，可是已经来不及了，老师已经叫了另一个同学回答，并且那位同学也爽快的答了出来，于是，老师要惩罚同桌画地图10次，可倔强的同桌硬跟老师说他答出来了，老师却无论如何也要他画，可是同桌就是不肯，直到老师大发雷霆，同桌才不光明正大的与老师顶嘴，而是在暗地里自己嘟囔，极不情愿地拿出本子，开始草草地画起地图。

“口水机”同桌

旁边的他是个废话极多的“口水机”，上课时“口水机”启动，开闸后，趁老师不注意或身写字的时候，口水就势如奔马般地向四方喷射，可怜的我，只好用“武力”解决，好不容易使他收敛了一些，几分钟后，“口水机”再次开闸，这次的洪水灾难太大了，把我也给拴系进去了，真是无可奈何，真想拿卷胶纸封住他的嘴巴。

“小发明家”同桌

旁边的他也并非一无是处，虽然在学习上他的成绩不怎么样，但是在其他方面，我可拍马都拍马都赶不上他了。有一次，我看见他的手在不停地挥舞，便仔细看看他在干什么，原来，他在创制一种玩法，感谢上帝给予了他如此丰富的想象力，使他常常发明一些稀奇古怪的东西，新颖的玩法，这一点是挺不错。他还擅长于画画，不过可不是那些水彩画、中国画什么的，而是一些小人儿、小公仔什么的，画得非常精致，他在一本书的每一页上都画一个东西，然后翻开第一页，快速并连串地往后翻，就会看到一系列的动作，非常滑稽搞笑。于是，我也学着他画，我是画一个小人儿正在踢足球的经过，一开始画得还不错，后来越画越走样了，从头到尾翻一遍，动作一点都不顺畅，同桌看了之后哈哈大笑，笑我是个“书呆子”，当然，我也不否认，在这些方面，我自愧不如他。

旁边的他，让我喜让我忧。这就是我的同桌。

我的同桌个子不高，有点胖，圆圆的脸上镶嵌着两只葡萄似得眼睛，可爱极了!

他很爱看书，大家都叫他“书呆子”，可是，由于他看的书多，知识也懂得多，我们又送给了他一个称呼“知识大王”。、记得有一次，还是在二年级的时候，我们语文老师教我们《三字经》的时候，他已经差不多全会被了，还被老师表扬了一顿呢!

现在四年级了，书上出现了四大名著中《三国演义》这本书中的故事：三顾茅庐，关云长温酒斩华雄这些故事时，他“切”的一声说：“这些太简单了，根本难不倒我。”果然如此，下课后，他用了不到三分钟就把课文全背了。

可是，他也不是十全十美的。他很调皮，字写得也难看，还经常不做作业让老师头疼不已。也正是因为这些，他还经常被老师罚的不能上体育课啊，音乐课啊。

但是，他让我敬佩的是：自己做错事后勇于承认，不包庇自己的朋友，在自己的朋友和敌人吵架时，他会帮助有理的人。

所以，尽管他的成绩不是很出色，但是许多同学冲着他这种高尚的品德来讲，都和他做了朋友。

他就是我的同桌——高岩松!

陪伴是人生不可缺少的。父母的陪伴，书籍的陪伴，同学的陪伴，宠物的陪伴……这些陪伴，让你不再孤单，给予你勇气，给予你力量，给予你安慰……

我的父母，每个夜晚都坐在我身边，陪伴我写作业。

晚上，上了一天课，我拖着疲惫的身子回到家里，身子软得像煮熟的面条一样。我坐在书桌前，翻出作业，揉揉眼睛，开始写起了数学作业。笔尖在纸页上快速地滑过，“沙沙”的声音像蚕在咀嚼桑叶。在我的快速计算中，作业本迅速被喂饱。再写下一本，一道题目像湍急的河流一样挡在我的面前，真是麻烦，我只好掏出“身经百算”的草稿本，笔墨在两个本子之间来回切换。哎呀!又算错了!我再次将错误的运算过程用胶带粘下来。这题怎么办才好呢?我急得抓耳挠腮，这里画两笔，那里加一画，草稿本被一页一页写完。我不禁叹了口气，看来，今天晚上又要加班了!

“怎么哀声叹气的呀?不会写吗?”妈妈问。

“不是，我会写。哎!这么晚了，又要加夜班了!”我答道。

“没关系，慢点，你仔细点写，不要急，字一笔一笔写好，还有时间!”爸爸发言了。

听着爸爸妈妈你一言我一语，我心里顿时感到十分温暖，像冰冷的冬天里云层中突然泻下了阳光，让我充满了力量。我拿起笔奋笔疾书，在妈妈的指导与爸爸的激励下，我攻克了一道又一道难题，写完了一本又一本的作业。哈哈!果然在“两大天神”的“护佑”下，几科作业通通败下阵来，我收拾好桌上的“残兵败将”，揉了揉眼睛，便去洗漱了。这时，我才看到妈妈伸了个懒腰，打着哈欠，爸爸也揉了揉眼睛，他们一直在陪伴着我战斗啊!

父母的陪伴是成长中必不可失的。小时候，父母陪伴着我，教我做人，规范品行;大一些，父母陪伴着我，带我去旅行，开阔眼界;上幼儿园，父母陪伴着我，带我上六一的舞台，展示自我;上小学，父母陪伴着我，激励我学习，打好基础;上初中，父母陪伴着我，让我战胜那堆积如山的作业，让我保有向上的心态。啊!我的父亲，我的母亲，因你们的陪伴，我的人生自带主角光环!

父母就是大树，女儿就是树下的小花，我在父母的陪伴中成长，在父母陪伴中懂得学习，在父母的陪伴下学会做人……

学校里，你算是我最熟悉的人了。每天早晨一来到学校，坐在位子上，一抬头便望见了你，而不是别人。总是与我互相配合，互相学习，那就是你--我的同桌。

我的同桌，你有时真的，真的很不喜欢，一些行为让我有些无语。我讨厌你的嘴巴，因为它总是让我的心静不下来。上课时，它时常会发出一些古怪的”咕咕”声。有时自己实在忍不住了，还会”噗”一声笑出来。不知是不是你的声音实在太好了，唱歌或背诵课文时，你也会以尖细的”嘎嘎”声，逗得周围人哈哈大笑。

虽然如此，我发现幽默细胞，是你身上最好的点缀。我看到你在表演时灿烂的笑，再加上几个滑稽的动作，那可真逗!哦，我正写着，一不小心被你看见了，李钦奕。然后呢?你当场表演了起来，伸出手，仿佛手里是一把剑，不停的地摆弄着。接着，你躺在桌子上，一动不动了，像死了一样，装得可真像!

你写作业的速度可真够快的，每次见你一下子超过我，我就又气又急，恨不得马上交卷，可想赶又赶不上。正苦苦计算时，眼一扫，你已交卷，正津津有味地钻研着一道道课外数学题呢!有时你见我还在埋头苦写，便对我笑笑，说：“加油!加油!”总有一天，我要赶上你!

世界上有那么多人，我与你做同桌，实在是有缘。有你，我的每一天都很快乐，充实。记住，咱们是互相竞争，互相帮助的好同桌。让我们共同努力，加油!我一定要超过你!

我的存在是因为有你，爱让我勇敢，让我不再胆怯——题记

爱，是一个永恒的话题，以前是，以后也是。但是，如何去爱?这个问题，每个人都有自己的见解，读完《摆渡人》这本书，我颇有一丝感触。

一个单亲女孩，迪伦，在去看望自己多年不见的父亲时，却不幸在事故中失去生命，遇见了自己的摆渡人——崔斯坦，命运，从此，发生了不可预知的改变。崔斯坦一路保护着迪伦，带她走向所谓的归宿，他早已冰封沉寂的心，被这个单纯的女孩融化了。但是，他不能陪她到最后，他骗了她，他看着她痛苦，他再一次封闭自己的内心——因为，他知道他和她不可能。她不信，她从所谓的归宿中逃出来，独自跋涉穿梭过危机重重的荒野，只为了在千万相同的光球中，找到那个他，再和他回到那个世界。这一次，他比她更害怕，因为他不属于那个世界，但是，为了她，他逼自己坚强，让自己相信那虚无缥缈的希望。幸运的是，他们成功了。

一本书，想要让人产生感触，便需要爱，《摆渡人》是一个教人如何去爱的故事——他，关心她;她，同情他;他，小心翼翼地告诉她死亡的真相;她，地理解他过去的经历;他，让她勇敢;她，让他温暖。这，一切都是爱，也都是因为爱。一个是，不经人事的15岁女孩，一个是，连自己是谁都不知道，活了无数年，却，只为了那个所谓的使命的摆渡人。两个人本就像相交的直线，只有一个交点，但是，迪伦，因为爱崔斯坦，也相信崔斯坦爱她，勇敢的重回荒野，让两条直线从此重合。这一切，都是因为爱。

或许，现在说这个话题，有点早，但是意义深刻。常说，爱，使人勇敢，但我说，唯有勇敢，才能爱。迪伦爱崔斯坦，但是，如果，她胆怯了，在那个所谓的归宿，默默等待她的亲人，两人将从此再无机会见面。崔斯坦爱迪伦，但是如果在最后，他没有鼓起勇气，坚持和迪伦走下去，他将一直轮回在摆渡他人的使命中，从此再无机会见面。

所以，勇敢是爱一个人的方式，也是爱一个人的基础，如果你连爱的勇气都没有，只能说你不爱，或者，你不配爱。崔斯坦和迪伦，是很好的榜样，尽管他们直接是男女之爱，但，殊出同归，爱家人，爱朋友，爱社会，都是需要勇气的。鼓起勇气，大胆去爱，你会发现，世界变得不一样。

我们时常走得太快，快得连灵魂都跟不上了。不妨放松点，随意点。正如北海的深处是平静的，野菊的一生是无声的，巍峨的山峰是缄默的，而缓步的人生是恬静的。

若晴天和日，就静赏闲云。

那日暮黄昏像是被洗涤过一般，纯洁得没有一点瑕疵。天际最后的那抹殷红与纯蓝，给深蓝的海平面镶上一道红边，像不经意间随手打翻了装有彩虹糖的玻璃瓶，五光十色，交相辉映。

如此良辰美景，散步其中，悠哉;沉醉其中，闲哉。不错过每一片风景，每一条幽径，那曲折迂回，总会激起心旷神怡的向往……

若雨落敲窗，就且听风吟。

青石街，细雨蒙蒙，斑斓色彩皆化云烟。于纷纷扬扬的雨中散步，思一朵花的凋谢与一片叶的飘落，索生命的轮回与韶华易逝，看世事在反反复复中演绎着悲欢。从容行于细雨里，没有什么消失或失去，甚至还收获着无与伦比的风景，收获着生命回赠的精华，诗意，哲理……

若流年有爱，就心随花开。

流光容易把人抛弃，红了樱桃，绿了芭蕉。记得放慢脚步，别忽略那些爱你的人，那些黑暗中紧紧抱着你的人，那些逗你笑的人，那些坐车来看望你的人，那些说想念你的人……是他们组成了你生命中一点一滴的温暖，让阴霾远离你，让善良萦绕你。

若时光逝切，就珍存过往。

在渐行渐远里，往事模糊了轮廓。在昔日的记忆缓缓漫步，看岁月之羽掠过时间的星河，留下一地斑驳。稚嫩的双眼眺望远方，疲惫的心灵怀念故乡，看蔚蓝的星球旋转不息，听壮阔的大海汹涌不息，观涓涓的溪水流动不息，流过乡野，流过城镇，串联起整个世界……

远赴人间惊鸿宴，一睹人间盛世颜。的确，来到这人间，不该只有忙忙碌碌，更该去发掘那些美不胜收风景。

而我，此刻驻足于平静的天空下，停留在温和的阳光里。任清风沁入五脏六腑，隔着远远的瓦尔登湖，听梭罗轻轻吟唱，那份静谧深深地镌刻在我的魂魄里……