小学生以讲文明懂礼貌的演讲稿【优秀20篇】
指导学生捕捉生活中的细节。学习细节描写的方法及运用,学会运用典型细节来表现人物细腻的情感。以下是小编为您搜集整理提供到的小学生以讲文明懂礼貌的演讲稿内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!
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6495作文
477班级文明礼貌月倡议书
全文共 461 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
诗情画意的三月,春光无限;实验校园,文明先行!让我们积极投身到学校的讲文明、学礼仪的活动中,率先垂范,用自己的实际行动,播撒文明的种子,吹起礼仪的新风!一声亲切的问候,一个彬彬有礼的举动,都彰显出文明礼仪的风范。为了形成这种团结和谐,文明向上的氛围,创建文明和谐的校园环境,结合学校“文明礼貌月主题活动”,初一、一班在此向同学们发出以下倡议:
1、语言文明,举止得体,消灭不良行为习惯,杜绝不文明行为,寻找校园雷锋。
2、严格遵守学校规章;爱护校园公共设施,维护校园和谐秩序。
3、爱护校园环境,认真清洁卫生区,随时捡起校园垃圾。
4、懂礼识仪,传递微笑:严以律己,宽以待人;互助友爱,学会谦让;尊敬师长,关爱同学。用微笑传递幸福。
5、勤俭节约,互帮互助;多做贡献,少讲索取。雷锋精神永相传!
文明和谐的校园需要每一位同学的行动。初一、一班将设立文明巡礼小分队,从自身做起,从现在做起,维护校园文明,寻找校园雷锋身影。让文明礼仪之花开满校园的每个角落,让我们的校园更加和谐美丽!
济南实验初中20XX级1班
20XX年3月
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篇1:做一名文明礼仪之星小学作文
全文共 439 字
+ 加入清单我叫裘浩宇,是三(3)班的一名小学生。文明礼貌是中华民族的优良传统,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵。在学校里,我严格遵守校纪校规,能很好地使用礼貌用语,见到老师和同学我能主动问好。在班级里,我和同学们友好相处,当同学遇到困难时,我会热心地帮助他。
我还是一个卫生小标兵,在学校里,我热爱劳动,每当大扫除时,我总抢着最脏、最累的活干。老师教育我们校园美化靠大家,因此在校园里看到有果皮、纸屑我总能主动把它捡起。同时我还倡导其他同学和我一起行动起来,使我们的校园更加整洁。
在家里,我努力做一个懂事的好孩子。爸爸妈妈工作忙,我就经常承担一些力所能及的家务。在爷爷、奶奶家,我也经常帮忙干家务,摆碗筷,帮爷爷、奶奶盛饭,有时候我也会帮忙洗碗等等。爷爷奶奶夸我是个懂事的好孩子。
在校外,我也和在学校一样是个文明的小公民。在公共场所,爱护公共环境,爱护花草树木,不乱扔垃圾,尊老爱幼,文明乘车,文明走路......
就让我从这些小事做起,做一名文明礼仪之星。
[做一名文明礼仪之星小学作文
篇2:小学生文明礼仪作文
全文共 559 字
+ 加入清单礼仪体现了什么?礼仪体现了一个城市的形象和风貌。中国获得了奥运会和世博会的主办权,我们将以什么样的形象展示给世人呢?从城市“硬件”来说,十几年来大规模的市政建设使上海的高楼大厦拔地而起,我们可以自豪地说,在这方面已不逊于许多国外大都市,但在城市“软件”方面,还有诸多不尽如人意之处。
我以前也不太懂得礼仪,乘电梯时总是随便站;坐公交车时旁边站着一位60多岁得老人也视而不见,虽然知道要让座,但是也不愿站起来;吃饭时总是急忙坐下;有时由于个人原因提早退场;还乱穿马路;不过父母也没有职责我的行为。这时的礼仪对我来说是个陌生的词汇。
后来我知道礼仪有许多种,有社交礼仪,家庭礼仪,就业礼仪等等。社交礼仪又分打手机的礼仪,电子信函礼仪,赴宴的礼仪。这时的我才知道礼仪是十分广泛的。从此以后,我时时刻刻的记住这些礼仪知识。有一次,舅舅请我们吃饭,我想这正是体现个人素质的好时机。我主动让外婆靠南坐,给外婆夹一些菜,我吃菜或喝饮料时,小口小口地吃,也不发出很大声响。突然舅舅提出向我们敬酒,轮到我时,我站起身拿起酒杯并面带微笑的对他说:“祝您财源广进,万事如意。”宴会结束后,大家都夸我是个懂礼貌的好孩子。我心里喜滋滋的。
礼仪体现了一个人的素质,礼仪能使祖国更加繁荣昌盛,我们要做文明的主人,与文明同在!
文明伴我成长,我与文明同行!
篇3:与熊猫有关的作文:小熊猫学礼貌
全文共 1594 字
+ 加入清单大森林里住着一只熊猫,这个小家伙非常没礼貌,因此,大家都不喜欢它。例如,小熊猫有个好消息想告诉别人听,它刚一张口,人家就把耳朵捂住了,说:“不听!不听!”还有一次,许多小朋友在一起玩游戏,小熊猫看见了,就说:“我也和你们一起玩!”没想到人家立即宣布:“今天不玩啦,朋友们,都回家吧!”
小熊猫气哭了。回到家里,它问妈妈:“妈妈,大伙儿为啥都讨厌我呢"”熊猫妈妈说:“唉,孩子啊,人家都嫌你没礼貌呢!”“礼貌"”小熊猫很奇怪,“礼貌是什么呀"”熊猫妈妈说:“这……我也说不上来,你还是去问问森林里最有知识的大象公公吧!”
第二天一早,妈妈还在被窝里打呼噜时,小熊猫就出发了。
走出不远,它就遇见了正在树杈上晒太阳的猴爷爷。“喂老猴子,大象在哪儿"”小熊猫大声喊叫。猴爷爷吓了一跳,差点从树上掉了下来。它瞪了小熊猫一眼,没有吭声。小熊猫挺生气,从地上捡起个果子,“梆”地一下打在猴爷爷的头上:
“嘿!你聋啦"我问你话呢!”猴爷爷揉揉脑袋说:“大象在前面的山顶上,你去找吧!”
小熊猫累得浑身冒汗,好不容易才爬上了山顶。咦!这里没有大象呀!它白跑一趟,气得大骂起来。“小熊猫,你骂谁呢"”
松鼠婶婶正巧从这儿路过。小熊猫就把这件事告诉了她。松鼠婶婶说:“依我看这事不能怪猴爷爷。求人帮忙要说‘请’,对长辈说话要称呼‘您’,你不尊敬长辈,猴爷爷能告诉你实话吗!”小熊猫这才明白猴爷爷并不是故意捉弄人,而是为了教育自己。它决定去给猴爷爷赔礼道歉。松鼠婶婶嘱咐它,见面要说“对不起”和“请原谅”。
小熊猫又回到了原地,见到了猴爷爷。“猴爷爷"猴爷爷"”
它一连叫了两声。“噢,谁呀!说话怪甜的。”“是我"猴爷爷,刚才我不好,太对不起您了,请原谅……”“没关系,不要紧的。知错能改就是好孩子。”猴爷爷说罢,跳下树来,详细地给小熊猫指点了道路。小熊猫刚要离开,猴爷爷又说:“往后见着长辈,要问‘您早’‘您好’,分别时要说‘再见’。”
“猴爷爷再见"”“小熊猫再见"”小熊猫告别了猴爷爷继续往前走。走着走着一条大河拦住了去路。忽然,它看见长颈鹿阿姨正在下流喝水。小熊猫走过去说道:“长颈鹿阿姨,您早!”
“太阳已到头顶上啦,你还问早哪!"……”长颈鹿阿姨说着,咯咯咯、咯咯咯地笑了起来。她笑得太厉害啦,一口水呛着了鼻子,喷了小熊猫满脸水花。这事要放在过去呀,小熊猫非跟她吵一架不可,现在它却说:“没关系,不要紧的。”长颈鹿阿姨见小熊猫挺懂礼貌,心里很喜欢它,便让小熊猫搂着它的长脖子,亲自把小熊猫送过了河。
过河后,小熊猫刚走了几步,草丛中蹦出只小白兔拦住了它的去路。小白兔眨眨红眼睛,很严肃地批评它:“刚才长颈鹿阿姨把你送过河,你怎么也不说声‘谢谢’!”“‘谢谢!’我真还不知道有这么个词儿呢"”小熊猫很难为情。小白兔原谅了它。
小熊猫说:“兔姐姐,你教育了我,谢谢您。”小白兔回答道:
“别客气,这是我应该做的。”
小熊猫终于来到了大象公公的家。真不巧,大象公公正在睡午觉。小熊猫已经是个懂事的孩子了,它不愿吵醒大象公公,就坐在门前的台阶上等着。
突然,屋里传来说话声音。其中一个说:“吱吱,今天的机会真不错。”另一个说:“喳喳,动手吧!”
小熊猫从门缝往里一望,哟!原来是两只老鼠。
老鼠们又说话了。“吱吱,趁它还在睡觉,拿泥把它的鼻孔糊住吧"准能把它憋死。”“喳喳,你真是个笨蛋!我倒有个高明的主意,过来听着……”
“一二———冲!”两只老鼠突然大喊一声,同时向大象的鼻孔扑去,吱吱钻进了左边,喳喳钻进了右边,大象公公惊醒了,憋得脸红脖子粗……在这万分紧急的关头,小熊猫飞快地跑进来。它一手揪住一条老鼠尾巴,把吱吱、喳喳两只老鼠拽了出来。老鼠被摔死在地板上,大象公公得救了。它感谢小熊猫,小熊猫说:“别客气,这是我应该做的。”
后来,大象公公知道了小熊猫的来意,便和蔼地说:“小熊猫,你真是个好孩子,文明和礼貌,一路上你已经都学会了。”
篇4:文明礼貌的高中
全文共 574 字
+ 加入清单文明是一只小舟,带我们驶进理想的港湾;文明是一只雄鹰,带领我们搏击长空;文明是一匹骏马,带领我们奔跑在广阔的草原上。所以,我们每一名学生都应该牢记文明,在生活中真正做到文明。
一个充满文明礼貌的城市,能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市,设施再好,也难秩序井然,让人赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质,也在一定程度上反映了社会的.文明程度。这一点,越来越成为大家的共识。
讲文明懂礼貌,需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡,轮到自己了,却照样不讲文明礼貌。其实,一个简单的问候,一个真挚的微笑,都显出了我们内在的文明礼貌,同时也传递着一份友谊,一份温暖,一份真诚,一份热情,彼此享受来自对方的关爱与温暖,为我们的生活增添一份快乐,一份祥和。
文明礼仪是要从小做起,从身边的一点一滴做起,要持之以恒,坚持不懈,让人人都要知道不讲文明不懂礼貌的危害性,要知道,一个人的文明礼貌,决定了这个人的自身素质,文明礼貌也是提高自身素质的基本要求。
我国是一个文明的古国,讲文明懂礼貌应时时刻刻铭记在每个人的心中,请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过每一个人的共同努力,共同坚持,一定会营造出一个文明美好的家园,一个充满爱的世界!
篇5:文明礼貌
全文共 790 字
+ 加入清单《西游记》中猪八戒深山探路,见一村妇开口道:“喂,胖夫人,前面这条路怎么走?”气得村妇要用扁担打他。孙悟空变做和尚上前施礼道:“这位大嫂请了,前面是什么去处?”这才得到了指点。生活中少不了出门问路,工作学习上少不了向人请教。有求于人,却又不尊重别人,自然也就得不到别人的帮助,
文明礼貌是人们相互联系的纽带,是通向友好的桥梁。
清代宰相张英和叶待郎毗领而居,二人同在京城为官。叶家修墙院占了张家三尺地面,张老夫人为此修书送到京城。张英做诗回复老夫人说:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张夫人接信后立即令家丁将院墙让出三尺。叶家深感惭愧,也将院墙后退三尺。如果两家互不相让,势必激化矛盾两家结怨。人们内部的矛盾有些要通过法律解决,更多的是靠文明礼貌来调节。矛盾双方都讲文明礼貌,互谅互让,就会大事化小,小事话了。
古语说:“诚于中而形于外。”讲文明礼貌是一个人美好心灵的自然表露。从一点一滴做起,持之以恒,我们就会成为道德高尚的人,心灵美好的人。列宁同志有一次下楼遇到一位女服务员端水上楼,女服务员准备让开,列宁同志说:“你端着水,理应先过。”一点小事,反映了列宁同志能从一点一滴做起,才育成了他光辉照人的美德。古语说:“不矜细行,终累大德。”由此看来,讲不讲文明礼貌是关系到一个人的品德修养的大问题。
一位绅士要过一座独木桥,正要过时看到对面一位妊妇走过来,他先让妊妇过了桥。接二连三地又有几个人他都让过了。等他可以过桥,快到对岸时,一位农夫也正在过桥,可是这时谁都不让谁,谁也走不过桥。这就是文明礼貌的问题,一个简单的让步,就能让两个人都过了桥,为何这样就做不到呢?人的品德修养从此体现出来。
文明礼貌使用得当,为我们减少不少的麻烦,也使我们的个人素质大大提高,这样一举两得的办法何乐而不为呢?
篇6:我身边的文明使者小学作文
全文共 672 字
+ 加入清单暑假里的一天,我和姥姥还有六岁的小表妹吃过晚饭,一起到马路上散步。走到步行街,我发现,外面乘凉的人好多啊!一路上有的人昂首阔步,有的老人拄着拐杖慢慢走,还有一群人随着音乐在跳广场舞……这种气氛感染了我们,妹妹也唱起了儿歌:“小燕子,穿花衣……”她一蹦一跳地走着,头上的蝴蝶结也跟着飞舞,真是太可爱了。
走了一会儿,我感觉有点渴,就提议买一个西瓜吃,妹妹一听,开心地叫着:“好啊!好啊!我们现在就去吧!”姥姥和蔼地说:“好!好!到前边路口向左转就有一个西瓜摊。”我们开心地大喊:“走嘞!吃西瓜去啰!”
刚走过红绿灯,妹妹突然朝一边跑过去,顺着她的方向,我看见三块西瓜皮正舒舒服服地躺在人行道中间。红瓤还有很厚,大概是刚被扔掉的,看着还很新鲜。我心想,这是谁扔的,又浪费又不讲公德。可是妹妹跑过去干什么呢?不会没出息到去捡西瓜皮吃吧!我正想着,没想到她真的走到西瓜皮旁边弯下腰伸手去拿了。我赶紧大喊:“妹妹,别捡,西瓜摊马上就到了!”这一喊,边上的行人都扭头看着我们,那一刻,我感到好丢人啊!这个小家伙,太不懂事了。就在这时,妹妹已经捡起了其中的一块,我赶紧跑过去伸手就要打掉那块西瓜皮,可是妹妹却把手一缩,对我说:“你看,这块西瓜皮放在人行道中间,如果有人不小心踩到了,一定会摔得头破血流的。我要把它放到垃圾箱里。”我一听,顿时呆住了,啊,原来是这样!说着,妹妹小心地又捡起一块西瓜皮。我赶紧蹲下来说:“来,最后一块让哥哥捡吧!”姥姥在边上笑着说:“真是两个好孩子!”
看着妹妹跑向垃圾箱的背影,我感到她头上的蝴蝶结更漂亮了。
篇7:小学生文明乘车建议书
全文共 714 字
+ 加入清单作为小小市民的大家,一言一行不仅折射出个人的修养,也关系到我市的对外形象,接下来小编为你带来小学生文明乘车建议书,希望对你有帮助。
亲爱的同学们:
大家好!近年来,我市的道路建设突飞猛进,交通管理水平稳步上升,但闯红灯、酒后驾驶、逆向行驶等一些不文明的交通行为依然存在,与当前全市正在开展的“文明交通行动计划”活动极不协调。自觉遵守交通安全法规,在全社会倡导文明交通新风,摒弃不文明交通陋习,这是大家中小学生义不容辞的责任。
因此,大家理应成为文明交通的积极参与者、忠实践行者。在此,特向全市中小学的同学发出以下倡议:
1.大家要认真学习交通安全的法律法规,自觉遵守交通规则,加强自我保护安全意识,树立交通安全文明公德。
2.当大家徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹,密切注意机动车的行驶情况,预防道路交通事故的发生。
3.当大家穿马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,走人行横道,左右观察确认安全后方可过马路,绝不能为贪一时之快横穿马路或翻越护栏。
4.放学后不要在校门口因等人而堵塞交通,有车接送的同学,要在学校规定的候车区接送,并要告诉家长尽量不要因停车而影响同学们的出行。
5.每个同学都要审视自己的交通行为是否做到自觉遵守交通法规,是否做到安全出行,把交通行为与自己的生命安全紧密的联系在一起。
遵章守纪就是尊重生命,尊重自我。当大家能做到这一切的时候,大家的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。同学们,平安是每个家庭的期盼,预防交通事故是每个公民的责任;重视交通安全,是大家每个人应尽的义务,更是大家每位同学义不容辞的责任。大家要牢固树立交通安全意识,自觉遵守交通法规,掌握交通安全知识,提高自我保护能力。
篇8:争当文明小学生作文
全文共 944 字
+ 加入清单尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!很高兴参加这次演讲比赛。今天,我演讲的题目是《争当文明小学生》。
回顾这些年的学习生活,一路走来辛辛苦苦。明白了什么是目标,什么是责任,什么是拼搏,什么是奉献。泰戈尔曾说过:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过。”而现在,我想说:“天空中没有鸟的痕迹,但我正在飞翔。”
常言道:“少年兴则国兴,少年强则国强。”青少年学生是祖国的未来,民族的希望。我们应记住先训,锻炼自己,好好学习。时时刻刻不忘“八荣八耻”,以身作则,热爱祖国,报效祖国。树立以建设强大祖国为理想,坚持不懈,努力奋斗!
作为一名少先队员,我们要时时刻刻以德智体美劳这几个方面来严格要求自己。然而作为一个少年,知识是建设国家主要的,也是最有利的途径。只有好好学习,奋发向上,我们才能成为国家的栋梁,国家的未来才真正掌握在我们的手中!从此刻开始,拿起你手中的书本,为中华崛起而读书!
有这样一个故事:1998年1月,全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨。会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教,“您是在哪所大学获得重要知识的?”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说,“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了,接着问,“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢?”这位科学家耐心地回答,“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不能拿,用过的东西要摆放整齐,吃饭前要洗手,午饭后要休息,做错了事要表示自己的歉意,仔细观察周围的事物……”
谁也没有想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉煌的事业。这位获奖者的一席话耐人寻味。的确,良好的行为习惯会影响人的一生。在日常生活中,你是否重视了自己良好行为习惯的养成呢?你能不能做到遵守纪律,按时到校,课间文明休息呢?你能不能做到讲究卫生,不随地乱扔纸屑,维护校园整洁,不骂人,不说脏话,礼貌待人呢?那么,从现在开始,做一个文明的小学生吧!
同学们!今天,我们只是一棵幼苗。在学校这片沃土上成长。明天,我们将是根根栋梁,撑起祖国大厦,使它更加繁荣富强!“少年强,心飞翔。断了路梦在天上,败不降最坚强,泪擦干挺起脊梁”让我们用自己的双手,去建造更好的祖国!
我的演讲结束了,谢谢大家!
[争当文明小学生作文
篇9:讲文明礼貌作文600字
全文共 601 字
+ 加入清单看到这个“礼”字,我想到了“礼物”“礼貌”不一样的礼不一样的理解;古人云“来而不往非礼也”中的礼是指“礼物”。而我今天想和大家来探讨一下“礼貌”的礼。
现在的人都很有素质,素质的最大体现就是关于礼貌的问题。我现在时时刻刻有一句口头禅就是“对不起”,碰到任何事先道歉。那天我看书看的太入迷又把水杯碰到了,我立马不假思索的说了一句“对不起”,妈妈不乐意了,妈妈说我只是形成的一种习惯没有正在认识到自己的错误,只是习惯去说“对不起”而自己正在错在哪里真觉得自己错了吗?却没有认清楚。
现在社会有多少人是习惯去说对不起,又有多少人是真的觉得自己错了呢?我们也不知道只是这种现象是存在的。有一天我去兴趣班下车的时候看懂有个骑电动车的哥哥把一个阿姨撞倒了,哥哥立马上前去给阿姨道歉并提出送阿姨去医院检查身体。阿姨站起来活动了一下摆摆手说没关系的,不碍事看看都是皮外伤。可是哥哥并没有因为阿姨的随和而不负责任,最后还是带阿姨去医院了。
还有一次我们去吃夜市,到地方时正下着雨很多人都是顶着伞去的。这是有个小朋友拿着淋了雨的雨伞不停的在哪里旋转,周围很多人身上都溅到了水,他妈妈立刻制止他,让他道歉,他嘴里说着“对不起”然后又换一个地方继续转。根本不明白自己错在了哪里只是敷衍的道歉。
“礼”多人不怪,一个没有礼貌的人哪怕他再有钱地位再高也会是个没有素质的人。“礼貌”是一个人素质的体现,希望大家都可以做到真正的以“礼”服人。
篇10:讲文明礼貌作文600字
全文共 690 字
+ 加入清单她从小就养成了有礼貌的习惯。礼貌是待人对事表示尊重的具体表现,礼貌反映人们的自身素质,展示学生的风采。
在小学以及初中均有在校门口站岗做晨检员的经历,正是这种经历让她明白了礼貌待人是中华民族的传统美德,待人最重要的是尊重他人。她也获得了很多的荣誉,如:她在环保行动中,表现积极,荣获学校的“环保先锋”称号,曾获学校的“五小标兵”称号;她懂礼貌,经常使用文明用语“你好”“打扰”“请原谅”等,文明礼貌待人,乐于助人,获得学校的“文明之星”奖;微笑是盛开在人们脸上的鲜花,微笑的内涵是尊重、友善、真自信。她乐观、自信、热爱生活和以灿烂的笑容待人,荣获学校的“微笑之星”奖;她的品德、智力、技术、体能、审美全面发展,荣获市的“市优秀学生”,先后荣获区的和学校的“三好学生”,学校的“十佳少先队员”等等。所获得的种种光荣的称号,是对陈清芸同学一路以来的良好的个人素质的肯定。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为,对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则,辨别是非的能力,我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则,叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣,道德是礼貌的内涵,因此,我们要认清哪些是我们应该做的,哪些是我们不应该做的,以此来规范我们的行为。其次,采取一些有效措施来培养习惯。比如,在学校与同学们的沟通,与师长的相处,我们要从日常的小事开始培养自己的礼貌习惯,如,向老师问好,与同学合作时多用一些谦虚、礼貌的语气等等。作为学生,只有在学校里培养好自己的礼貌素质,才能够在未来社会的不同岗位上迎接上司、领导的考验。
篇11:小学作文:文明就在我们身边
全文共 790 字
+ 加入清单文明是一种气质,展现出你的儒雅;文明是一种修养,尽现你的学识;文明是一种意境,表现出你的素质。美好的文明生活环绕在我们身边,它使我永远也忘不了,在心头,那些靓丽的风景……
云,悠悠地浮在湛蓝湛蓝的天空上,洁白洁白的。清晨的校园里,总能看见值周班的同学像一个个小军人似的,抬头挺胸,以标准的军姿站立在校门口。他们在履行他们的职责。
从身边开过一辆车,那准是老师入校了,“小军人们”就立刻鞠躬,用欢迎的语气说:“老师好!”阳光透过树叶的缝隙,在地面上投下一个个闪动的光点,仿佛是小军人们最真诚的笑容,迎接和老师们相处的又一个崭新的一天。老师们也会很友好地向他们问好,文明的礼仪拉近了师生之间的距离,成了师生之间最美好的桥梁。
公园里最引人注目的,还是那片美不胜收,一年四季绿草如茵的广阔草地。草地中铺设了几条青石板小路,曲折的尽头有一座竹亭,人们在竹亭之中少坐片刻,品茶观景。那是什么?一道刺眼的白色在眼前划过。走近一看,原来是一张使用后的纸巾。这张纸巾在茵茵的草地上显得极为不和谐,甚至可以说是大煞风景!它给美丽的草地打了个大大的折扣!
还在埋怨是什么那么不文明,一双手进入了我的视线——那是一双饱经风霜的手,岁月的印痕深深地烙在那双手上。随着双手往上看,她是一个头发花白的老奶奶,她的面容和她的双手一样,散发着善意的气息。老奶奶缓缓蹲下身子,慢慢地伸出手轻轻地捡起了纸巾,又缓缓地站起来,把纸巾扔进了不远处的垃圾箱里。那乱扔纸巾的人,怕是看见了老奶奶的举止,羞愧地低下头去。草地又恢复了以往的鲜嫩水灵,美不胜收,老奶奶的身影给所有人留下了深刻的记忆。老奶奶默默地离开了公园,她的背影消失在一片美丽之中。
文明的风景线实在太多太多了,有时候做一些看似不起眼的小事其实都是文明的拥有者。只要我们有一颗讲文明的心,有一双善于发现文明的眼睛,生活就会因为文明而更加美好!
[小学作文:文明就在我们身边
篇12:我身边的文明事小学作文
全文共 645 字
+ 加入清单随着社会的进步,人们的思想发生了改变,我们身边的文明故事更是渐渐地多了起来。
那天一个星期天,妈妈和我去逛街。要过一条马路了,看到正好是红灯,我和妈妈还有不少行人赶紧停住了前进的脚步。可这时有一位老婆婆,可能是人老眼花的缘故吧,她还是低头要穿过马路。我心想:“老师平时不是教育我们要做文明的小卫士?我得赶快行动!”可惜我还是迟了一步,正要前去搀扶老婆婆,阻止她闯红灯。一位穿着时尚的叔叔已行动在我前面,见叔叔伸手扶住老婆婆,并轻声地说道:“婆婆,危险!现已是红灯,不能再往前走了。您别急,等会绿灯了,我扶您过马路。”老婆婆听到后,说“谢谢你呀,小伙子,要不然我就危险了,亏了你了。”我看到叔叔脸红了,连连摇头“不谢,不谢,应该的,应该的”。绿灯亮了,叔叔搀着婆婆慢慢地过了马路。看着走在前面的那位叔叔,想:这才是真正的男子汉!
还有一次是发生公交车的一件文明事:一个3、4岁的小妹妹不断咳嗽,脸憋得通红,她的妈妈不时给小妹妹拍拍胸口。总算咳嗽声停下了,只听见小妹妹细声细气地在问:“妈妈,我要吐痰,可以给我一张餐巾纸吗?” 阿姨拿出一张给了小妹妹,小妹妹就将痰吐在餐巾纸上,阿姨又随手扔进了一边的纸箩。看着小妹妹和阿姨的举动,我好惭愧,因为有时的我会随地吐痰。现在,我知道该怎么做了。
这些是发生在我身边的文明事,是我亲眼所见的文明事。相信你也看到过,听到过,相信我们身边的文明故事会越来越多。我们行动起来,都来做文明小卫士,让爱充满我们生活的各个角落,文明之花处处绽放。
[我身边的文明事小学作文
篇13:文明从小事做起小学优秀作文
全文共 711 字
+ 加入清单星期天,天气暖洋洋的,天空碧蓝如洗,真是一个风和日丽的好天气呀!今天刚写完作业,我就迫不及待地跑到小区中心花园里玩。
在花园里,我正玩得非常高兴,在花园的小卖铺旁边有一个小男孩儿卖了一袋 “ 三无 ” 食品辣条,接着就把食品袋很随意地扔在地上,然后头也不回地走了,当时我没有去制止他,却不由得长叹一声,自言自语地说: “ 这就是文明城市啊? 县 政府刚刚发出了 “ 创建文明城市 ” 的号召,就做成这样呀? ” 想着,我向前走了几步,捡起食品袋扔进了垃圾箱内。就在这时,旁边又有一位穿戴非常时髦的年轻叔叔把刚喝完的可乐瓶随手一扔就走开了,走来一位年迈的残疾老人很吃力地把饮料瓶捡了起来。这时我又想:虽然这位年轻人外表很帅,但他的心灵不美,而那位老人虽然外表很丑,但他的心灵却很美。所以我觉得创建文明城市,不但要环境美、外表美,更重要的是还要心灵美,内在美。
过了一会儿,我在花坛旁休息,突然,一个小姑娘走过来要摘花,我看见了,急忙走过去,制止了她的行为。我耐心的对她说: “ 小妹妹,请不要采花了,花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀!你把它摘下的话,它就会失去生命的,会很痛苦的呀。 ” 小妹妹惭愧地低下头对我说: “ 大哥哥,以后我会注意的。 ” 我听见了,说: “ 好妹妹,这就对了,再见! ” 小妹妹微微一笑,说: “ 谢谢!再见 ” 。我忽然觉得我已成为了花儿的保护神,好像也长大了许多:是啊!创建文明城市,不但要从我做起,还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止。
总之,要想把我们 射阳 创建成为现代化的文明城市,需要大家共同的努力呀!讲文明,树新风,每个人都要从我做起,从小事做起。
[文明从小事做起小学优秀作文
篇14:文明只差一步的小学四年级
全文共 550 字
+ 加入清单任何事,都要有始有终,不能半途而废,否则就前功尽弃。漫画中,许多人就是因为差了一步,垃圾就被扔在了距离垃圾桶一步远的地方,或许,那“差了一步”的人可能会喃喃道:“只有我一个人差了这么一步,对于周围的环境,没有什么破坏。”但如果每个丢垃圾的人都是这么想的。日积月累,天长地久,环境就将遭受到极大的破坏。
就像俞老师教育我们的话:“一只青蛙,如果一下子放进滚烫的开水中,那么,青蛙会一下子跳出来。可是如果先把青蛙放入常温的水中,盖上锅盖,将水一点一点慢慢加热。当青蛙反应过来时,已经迟了。它的行动能力已经被这水消磨掉了。换句话说,青蛙已经丧失了这种逃脱的意识。”我想,任何坏习惯都不是一下子养成的,都是一天一点,随着时间的推移而形成的,到后来,人自己不想做坏事的念头在过去的时间中,已经被所做的坏事给一点一点蚕食掉了。
每个人心中,都会有一把衡量道德,衡量文明的标尺。但这根需要你自己来掌握,去衡量。一个人的道德底线就像是标尺上的最低刻度,每个人,需要自己来掌握自己心中的道德底线文明的底线。或许每个人都不会去挑战那条道德底线。可如果底线定得很低,再不挑战,也无济于事。
做任何坏事(包括不文明的事)前,心中都会有一次别的想法,但一个人的文明就体现在能否将正确的、正义的想法坚持下去。有时候,文明真的只差一步。
篇15:讲文明礼貌作文600字
全文共 618 字
+ 加入清单中国自古以来以“礼仪之邦”而著称。讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。古人云“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”由此可见,守礼仪对人们的重要性。
礼仪在生活中随处可见,在餐桌上,应该先让客人和长辈坐定后,方可入坐。古人云“食不言、寝不语,席不正,不坐。”吃饭时不可大声说话,夹菜时要夹自已经面前的,不可以暴饮暴食,也不可挑食,要细嚼慢咽,勤俭节约。
在家庭中,我们也要为父母承担力所能及的家务活。三字经中说:“香九龄,能温席,孝于亲,所当执。”意思是说:在黄香九岁时,就知道在冬天睡前先用身体温暖床上的枕席,再请父亲睡觉。而我已经十三岁了,大事小事都让父母帮我做好,却不如黄香那般孝敬父母。 “百善孝为先”孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果连“孝”这个字都做不好,还谈什么礼仪呢?正如苏辙所说“慈孝之心,人皆有之”。
倾听也是礼仪的一种,在课堂上,倾听老师的话语也尤为重要,这可以让我们学到更多知识。倾听也是一门艺术,是了解别人的一种方法,在别人说话时,不可以打断别人。古人云:“听君一席话,胜读十年书”。 倾听可以给我们带来很多益处,同时也会得到别人的尊重,可以从别人口中得知自已想要的东西。
生活中的每个小细节,都包含了礼仪,礼仪能表现出一个人形象,有时,礼仪甚至可以决定一个人的前程与命运。文明不能只放在嘴里,更要放在心上,表现在行动中。从现在开始,告别不文明的行为,努力学习,让地球被文明所喧染,更好的建设祖国的未来!
篇16:小学生二年级文明作文题目600字
全文共 718 字
+ 加入清单一幅好的漫画总能让我们深思,让我们获得启示。我就看过这样一幅漫画。 A good comic always allows us to think deeply and let us enlighten.I have watched such a comic.
一天,小红和小明放学回家,他们俩高高兴兴地牵着手,蹦蹦跳跳地走在回家的路上。忽然,一股刺鼻的臭气迎面而来,小红和小明都手捂住了嘴巴和鼻子,小红说:“小明,咱们去看看是什么东西发出的臭棋。”
“好。”小明答到。
他们俩捂着嘴和鼻,半蹲着身子,走向发出臭气的地方。到了那儿一看,原来是个垃圾桶,可是垃圾都不在桶里,而是在垃圾桶了两边。垃圾桶的两边,垃圾都堆成几座“小山”了,有白色的塑料袋,有已经腐烂的鱼骨头,有饮料喝完的易拉罐,有已经变质的动物内脏等等,这些都是市民们随手乱丢的垃圾。
小红说:“我们把垃圾捡起来放回垃圾桶里吧!”说完,便找出一个手套,戴在手上,就开始捡垃圾回垃圾桶里了:她弯着腰,忍着臭气,把垃圾一个一个放回垃圾桶里。
小明也不闲着,他找来了一张白纸和一支黑笔,趴在地上,用黑笔在纸上写了几个大字:文明只差一步。
小明写好了,小红也捡得差不多了,小红的额头上冒出一串串晶莹剔透的汗珠,后背的衣服也应汗流得太多了而贴在了后背上,捡完了,小明把自己写的字条拿双面交固定在垃圾桶上,他们也就回家了。
生活中也有很多这样的事情,我先举个例子:一个人吃了雪糕,雪糕纸就随手丢掉了,一个叔叔看见了,弯下腰把它捡了起来,放回垃圾桶里。
有时候,我们不能只图自己的方便和利益,而忽视社会公德,如果每个人都把垃圾丢在垃圾桶旁,那世界到处岂不是都臭气刺鼻了吗?
生活中只差一小步,文明就会差一大步。
篇17:文明小学生四年级
全文共 1962 字
+ 加入清单在我们这座美丽的城市里,到处都体现出文明和谐的风尚,尊老爱幼、尊师重教、爱护环境、美化家园,生活在这个温暖的大家庭,我和大家一样感到无比的幸福和快乐!
但是,在一些地方却还有一些不文明的现象,和不道德的行为,与我们美丽的城市和学校很不和谐。大家会看到在我们校园门口,经常有一些中学生在抽烟;一些同学在公共场所追逐嬉闹,大声喧哗;还有个别同学走路撞了人,不打招呼便扬长而去。每当你看到这一切的时候,你一定会觉得这与我们生活的环境是多么不相称!但是,个别同学对于这些不文明礼貌的行为不以为耻,不以为怪,并且为之辩护说:区区小事,何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声:“你们错了!如果任其这样发展下去,那么文明何在?礼貌又何在呢?”
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”着称于世,我们中华民族历来十分注重文明礼貌。可以毫不夸张地说,生活中最主要的是文明礼貌,它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会的大家庭中,文明礼貌地处事待人,是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此,我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
做一个讲文明礼貌的学生,我们要养成哪些习惯呢?比如说,你在公共汽车上,不小心踩了别人的脚,要先说声“对不起”;别人帮你做了事,要对别人道一声“谢谢”;在校内外,见到老师要热情打招呼问好;吃饭时,要把最舒适的座位让给长者等等,这些都是讲文明礼貌的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明小学生的基本素质。
我愿文明之风吹遍我们的校园,愿文明之花在我们五一中队盛开。文明小学生四年级作文4
迈着矫健的步伐,唱着青春的歌谣,没错,我们就是21世纪的接班人,肩负着重大使命的青少年。
青少年,如同那春天的花骨朵,正在等待怒放的那天;青少年,如同那夏日的太阳,对未来有着火一样的热情;青少年,如同秋日的小麦,挂着金灿灿的笑脸;青少年,如同冬日的朝霞,待放给大地热情。
轻声哦啊年,应当是纯洁的,也应该是可爱的。可却有不少青少年染上了不良嗜好。例如,抽烟、喝酒、玩电子游戏等。试问,作为一个中学生这些都是我们应该做的吗?青少年,应当好好学习,适当上网,上健康网。这,才是学生应该做的。
网络是工具而不是玩具,适当的上网是可以的。你应该利用网络,而不应该让网络利用你。上网时间最好安排在周末,最好不超过两个小时,如果没有很好的选择时间,那么,你就既浪费金钱又浪费时间,有些同学晚上熬通宵,白天打瞌睡,这不白白的浪费自己的大好青春吗?
清晨,校园里传来朗朗的读书声。同学们都赶着去上早自习。校园里,绿树成荫,环境清新,这都是靠大家来维持的。顺手捡起地上的垃圾,为校园带来整洁的环境;在校院里说普通话,为校园增添一份文明;积极参加校内的义务活动,为学校增添一份光彩。学习上,大家互帮互助,共同进步,到处都是生机勃勃的。
但是,有的同学却没有这样。有些同学吃完饭后,从兜里摸出纸巾,将自己的嘴和手擦干净,纸巾随手便仍在地上。这位同学爱卫生吗?爱,因为他爱个人卫生,但他却不爱公共卫生。同学们应该讲究卫生,注意言行。要知道,当你把垃圾扔在地上的时候,你的品的习惯也跟着扔掉了。
少年强则中国强,少年富则中国富,身为祖国的接班人,我们应该好好学习,养成一个良好的品德习惯,为未来奋斗!
文明小学生四年级作文4
“珍惜青春时光,莫失圆梦良机”,我们徜徉在这美丽的校园,绚丽的青春之中时,一定也要让文明永伴我心。——题记
山川胜迹是洁净的,花草树木是纯洁的,我们的校园也是美丽的,难道我们就不该文明礼让吗?
文明可分为“文”和“明”,“文”代表着书籍,代表着知识,代表着高尚的情操。“明”就是希望,是梦想,是灿烂的明天。我们只有拥有了“文”,有了渴望“明”的心,也就自然而然的成为了一个文明学生,所以,我们要让“文”扎根在脑里,让“明”驻在我们心中,要让可贵而又美好的文明永存。
珍惜我们现在的时光吧!努力的接受着书籍的陶冶。让我们的心变得平静而温暖,绘出自己灿烂的明天吧!不怕你做不到,就怕你想不到。俗话说:“知识使人变得文雅,而梦想催人奋斗”。而这里的知识与梦想,不正是“文”和“明”吗?让“文”与“明”催促着我们走向成功,走向自信,走向高尚吧!
文明不仅仅要学好知识,还需要告别依赖,走向自立,告别那丑陋的谎言,做一个诚信的人,让我们用这一盏盏的明灯照亮每一处黑暗吧!
文明是一缕春风,把我们带入了美好的春天,引领着我们;文明是一滴清晨的雨露,滋润着我们;文明是一阵阵秋风,把们引入了深思;文明是一场洁净的雪,洗礼着我们被污物包围的心。让我们一起告别陋习,走向文明,做一个文明学生,创建文明班级,文明初二中,文明社会吧!
听,文明的脚步在歌声中悄然走来;看,文明之光在我们老君庙初中正冉冉升起!
最后,请允许我再呼吁一声:做文明中学生,创我文明二初中!
篇18:文明礼貌的作文500字
全文共 493 字
+ 加入清单中国被誉为“文明礼仪之邦”,作为一个中学生而言,继承中华民族优秀传统,弘扬中华民族文明礼仪是我们责无旁贷的历史重任。所以,问们要从自己做起,要从身边的小事做起。
不知你们有没有过这样的经历。在你正享受着温暖的阳光悠闲地漫步的时候,忽然,有人从你身边走过,从口中吐出了一口痰,此时你的感受是什么呢?我的第一感觉就是这个人很不文明,不懂礼仪。在我们中国,这个礼仪之邦,文明礼仪显得格外的重要。所以,我们要以身作则。
古今中外,放眼世界,哪一个伟人不重视文明礼仪?有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?
我们不能只把文明挂在嘴边而不付诸行动,明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”所以,我们要从点点滴滴的小事做起,做一个口的巨人,行的航标,“文明礼仪从我做起”。
篇19:关于文明的小学生三年级作文
全文共 530 字
+ 加入清单文明,举手之劳;文明,微不足道。文明无小事,小事见文明,一些随手做的文明事,可能会使那个被你帮助过的人受益终身……
那,是一个“浅草还未没马蹄”的春天,爸爸妈妈因有事出差,让我一个人去奶奶家,生来便有些胆小的我在心里嘀咕着:哼,明知道我胆小还让我自己一个人去奶奶家,路上被代表拐走了怎么办?
正想着,一辆公交车开了过来,我投了一枚硬币便被人流挤上了公交车。
车上的座位都坐满了人,我急得眼泪都快掉出来了,提着这么重的行李,又要挤公交,偏偏车上又一个座位也没有,唉……这时,一位戴着黑帽子、黑墨镜,穿着黑衣服的男子站起了身,对我说:“小姑娘,你坐这儿吧!”我上下打量了一下这位“好心人”他全身黑不溜秋的,看起来像黑 社 会老大,黑 社 会老大给我让座,不就是“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”吗?我不敢坐,可车颠簸的太厉害了,我只好坐了下来,紧紧抱住我的行李,生怕被他从偷。
车到站了,男子给我打了一辆出租车,临走前还再三叮嘱出租车司机:“一定要把这位小姑娘安全送到她奶奶家喔!”
车子越开越远,我望着那位好心人的背景,一股热泪涌上心头:他是个瘸子!
那位好心人的文明之举,令我受益终身,以至于时隔多年,那位好心人的身影依然清晰的刻在我的脑海里……
篇20:做一个文明的小学生作文500字
全文共 501 字
+ 加入清单古人云:"不学礼,无以立。"
意思是如果不学习礼仪,就无法立足于这个世界。
中国,我们的祖国,自古以来就是礼仪之邦、文明之邦,作为祖国未来的顶梁柱的我们,更应该在自己的言行举止中讲究文明。
在家里,我们是父母的希望。为人,要感恩。我们对家人要尊老爱幼,听爸爸妈妈的话。不能对父母大吼大叫,更不能去欺压小弟弟小妹妹。面对家长的批评,要自我反省;面对弟弟妹妹的愿望,要合理应对;父母不在家,要严行律己;晚辈需照顾,要小心照料。衣食住行,自给自足;在家学习,认真复习预习。我们要做一名自强不息,尊老爱幼的小学生。
学校,相当于一个小社会,它给予了我们学习与实践的机会。学习在社会上必要的知识与习惯常识。在学习里,应该尊敬师长,诚实守信,努力上进,与同学和睦相处,积极向上。不与老师争吵,受批评时不顶撞老师。严行律己,宽以待人。我们要做一名与师生和谐相处,谦虚上进的小学生。
在社会,我们带着学校与家庭的荣辱责任。在国外,我们代表着国家的形象。我们要爱护公共设施,爱护大家的一草一木,言行举止要文明。在公共场所,要文明用语,不粗鲁待人。我们一定要做一名守规矩讲文明的小学生。
希望大家与我一起,做一名讲文明守礼貌的好学生!