拥抱2021年作文【精品20篇】

今年某个星期天的下午，站在散打班的镜子前，我沉淀地被挫折打败了。

又因为动作不标准被拉到镜子前练了一下午。外加几句训斥。我怎么这么失败呀！被拉出来几次了？这种“高级待遇”只有我一个受到过吧。这时我像被漫画里的消极幽灵打败了，消极地想：“我是个垃圾，不应该来到这个世上。”

自己总是这样犯错，是对散打没悟性吧。而且这里这么无聊，没几个人陪我，又总要受教练训，不如不练了。唉……真无聊，不了这么久，学了点什么呀？来这里是来浪费时间么？而且怎么还不下课呀！再不下课就要疯了！

蹲下来休息一下，想一想，算了，接着练吧，练了快一年了，怎么说也比眼前的这些人强，这个时候再放弃不就赔大了吗？而且年卡交到了明年，怎么说也要好好用完，不能浪费吧。教练他自己觉得我做得不好又怎么了，我觉得自己好就行。来给最天才的自己抱一个，然后站起来继续。

那天下午下课的时候，我流了不少汗，但我最终改正了动作。自己对自己的鼓励可是起了大功，每次快被无聊和疲倦击侇时都鼓励自己继续，不停，终于把动作做好了，也终于听到了教练说：“这次做得不错！”

不但如此，被难题击败后，被游戏里强大的敌人击败后，被堆成山的作业击败后，我都会被挫折自己深深地踩在脚底。但自己抱自己一个，说声没事，再来一遍，便有动力重来。这些困难有抄答案解决的，有与其耗数小时解决的，有熬夜解决的，但解决困难那一刻的心情绝对和登山队员登上顶峰的心情一样激动。

拥抱自己其实就是鼓励自己，相信自己是最好的，是人的永动机。

老师喊：一、二、三！茄子！我们边喊边举起手，比V的手势，拍完了照片之后又进行了诗歌朗诵比赛，我们朗诵了一首《游园不值》，描写春天的诗一浪接一浪，随风传诵着，同学们兴致很浓，借吟诵故事来抒发自己热爱大自然的感情。接着谢老师提议大家与大地来次亲密接触，几个男生响应老师的号召，在草坡上打起了滚，滚过来滚过去，玩得可欢可野了呢！

虽然衣服、裤子上全是草和土，不过这可是大地送的礼物呢，没谁在意。静下来，我看见一座高高陡峭的山崖，令我移不开眼光的是石崖中那一株红色的花，花儿的坚韧顽强、生机勃勃，似乎向大自然和世人们展现它的美丽与精神，在百花盛开的春天，那株花也想绽放自己迎接春天。在大地的怀抱中，泥土和野草的清香气息让我觉得心旷神怡，烦躁的心情变得平静了许多，我们细细品味和感受这春天的美丽。渐渐地，每个人都从包中拿出好吃的，在草坡上铺上桌布，摆上美食，与大自然共同餐饮，不过时间不够，只能又起程回学校了。

在车上，我们把包中的东西又拿出来吃，分给这个人一点，那个人一点，春天的气息在风中倾听着我们的话，每个人都争着把自己的快乐、幸福、愉悦让别人分享。回校的路上荡漾着我们欢乐的笑声

微风习习，拂落了这盒子上积攒的尘埃，里面装着甚么?忘了，应该是回忆...... 温柔的五月，感动的卡片 ，微风曾拂过妈妈充满泪花的眼睛。 你倚着窗，望着天边的光亮一点点的暗淡下去。华灯初上，随着路人回家的脚步流转，鸣笛声，车铃声在大街上喧闹。

屋子里很明亮，电视机开着，里面一遍遍播放着相同的电视剧，你仿佛是一只孤独的猫，衔着一团理不清的毛线，在这虚拟的热闹中却感到无比寂寞。我在床上翻来覆去的却不知道该怎么办———对于刚刚向你大吼大叫的事。一转脸，我看到了那本印着哆啦A梦的日历，上面写着今天是母亲节。我发了三秒钟的呆，立刻从床上弹了起来，拉开抽屉，打开柜门，翻找着。找出一张卡纸，是你喜欢的颜色;从各种杂志上找来一些图案，是你喜欢的百合;我伏在桌上，手里的笔一下一下划过纸面，有液体一滴一滴落在边缘，是你不懂事的女儿向你认错的泪。窗没关，微风拂过那张边缘皱皱的贺卡，也吹过你早已润湿的眼脸。 我张开双臂，一阵柔和穿过指缝、发丝间，拥抱着一样的微风，我发誓，再也不与你顶嘴。

燥热的六月，永恒的友谊，微风曾吹过与好友欢笑的嘴角。 我永远记得与玲的友情，即使她现在已不在我身边。我们挽手散步的日子玲还记得吗?我们互讲笑话，逗对方开心的课间玲还记得吗?我们一起学习，共同进步的学期玲还记得吗?我记得，我记得我们说过会做最好的朋友，可不记得她说她会离开。每当微风带走额角的汗珠我总会想起你：玲，你在城市的哪个角落? 展开双臂，丝丝凉爽划过肩膀、衣襟，拥抱一样的微风，不觉怀念起这段永恒的友谊。

云淡风轻，水面泛起一圈圈涟漪，拥抱微风，拥抱着抹不掉的誓言，永恒。

快乐，对我来说是一个很熟悉的名词，每当看到它，便会让我感觉到家的温暖。我喜欢平凡但特别的东西，就像我的家，虽然平凡，但总能给我特别的感觉与感动。记得暑假参加了学校的北京夏令营，晚上因为想家而睡不着，捧着手机。

一遍又一遍的看妈妈发给我的短信。“金，妈妈今天在学做一种新菜式，等你回来了，妈妈做吃。”“金，妈妈刚刚在天台种了花，你回来看见了一定会高兴的。”“金，不要想家，不要害怕，快点睡觉，妈妈就在你身边。”读着妈妈发来的短信，我毕竟是睡着了

眼角还留着晶莹的泪珠。

这是快乐的泪珠，快乐中渗夹着对家的思念。

五年级时，因为我的学习需要电脑，我便叫爸爸给我买一台。第二天放学回家，我的房间里摆着一台崭新的电脑。我哭了。

这是快乐的泪珠，快乐里包含着许多用言语诉不清的感动。

很多时候，快乐和伤心是分不清的，尤其是在爱你的人为你付出的时候。

其实我追求的快乐很简单，我只要一个温暖的家。每天，我放学回到家，我会看见爸爸正在帮妈妈作饭;然后，我会帮忙盛饭，接着便坐好等饭;吃饭时一家人开开心心地讨论今天所发生的事情。吃水果时，妈妈会先帮我们每人削一个大水果，然后帮爸爸削，最后才帮自己削。睡觉时，妈妈会在我们每人的额头亲一下，然后祝我们晚安，当然我们也会以同样的动作回报妈妈。

有钱人可以用钱买快乐，穷人可以苦中作乐;我的快乐源于平凡我的家。就像林青玄说的那样，我喜欢便宜但有诗情画意，有特殊意义的东西。用钱买来的快乐俗气，是一种奢侈的快乐;自己创造的快乐实在，是一种质朴的快乐。我的家，并没有社么动心夺魄的传奇故事，却有人间追真诚、纯朴的爱和一群永远思念我们的亲人

马克吐温曾经说过：十九世纪有两位奇人，一位是拿破仑，另一位是海伦凯勒。

海伦凯勒由于小时候生病导致双目失明，两耳失聪。她看不到春天鲜艳的花朵，夏天葱郁的树林，秋天美丽的落叶，冬天洁白的雪花；也听不到鸟儿婉转的歌声，风的呢喃，雷的轰鸣，她无法感知世界是多么美妙，但她经历了和别人不一样的童年——她通过手的抚触，来感知这个世界；通过心的感悟，来拥抱这个世界！

《假如给我三天光明》这本书，深深地打动了我。印象尤其深刻的是——当海伦完全失去了对生活的信心时，沙莉文老师来到了她身边。当时的海伦是个令人头疼的坏脾气的孩子，在沙莉文老师费尽心思的引导下，令她走出了黑暗与孤寂，并感受到了知识的神秘。要教会一个看不见听不见的孩子那么多的知识，这其中要花费多少耐心和爱心啊！而沙莉文老师做到了。从此，海伦求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在老师的悉心教育和帮助下，后来以优异成绩完成了哈佛大学的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。这真是一个奇迹！我认为这个奇迹不仅属于凯伦凯勒，更属于她的恩师沙莉文老师。

打动我的另外一个地方是——海伦在书中写出了自己十分渴望拥有三天光明，希望去看一看这个世界有多美丽。三天，只有三天！但她在这三天里的计划却深深地感动了我：第一天，是感恩。她没有抱怨，只有感恩！第二天，是无尽的学习。知识的力量是无穷的，而海伦学习的毅力更是无穷的。第三天，是努力工作，为世界贡献自己的力量！从这里可以看到海伦凯勒的精神世界，是那样地充满正能量！

看了这本书，令我陷入沉思：我们这些健康的孩子有没有感恩父母？有没有珍惜时间？有没有努力学习？假如我们也只剩下了三天光明会怎样？我想答案应该是肯定的——我们是中国的未来，托起少年梦，才能成就中国梦！我们一定会像海伦凯勒那样，珍惜光明，珍惜生命，勇敢地去接受生活的挑战，用爱心和正能量去拥抱这个世界！

[珍惜生命拥抱世界作文

午休时分，广播自顾自的响着，我坐在书桌前看书。翻看到一枝荷，在相机里醒着。在西子的`烟云里，觉得它甚是娇嫩。它将它的青春沉在淤泥里，在雨季边上看阳光。

现在冬已立，呼呼的寒风，擦着身子行走。窗外，含笑湖涨水了。当地的农人划着用橡胶车轮做的简易渔船在捕鱼，周边有着一群看客，时不时的传出阵阵感慨，一条条鱼被无辜的拉离了水面。看着它们痛苦的纠缠在一起，我想到了‘他乡遇故知’这句话，可是——何时才能他乡成故乡?

突然的就想出去走走，索性收回思绪，放下书，出门。

风吹乱了天空的笑容，伴着隔岸的落叶飘零在倦释的惆怅里，浸着憔郁的伤感，散落……然后铺满整个萧索的季节。

帽子。围巾。棉袄。省略了姓名和感叹号。正值太阳慵懒的靠在云边，树下有一段陌路的爱情，他们笑得很甜。孱弱的我，不自觉得紧了紧衣服，一颗樟树籽轻轻的打在我的肩上，伤透了秋风，冷落了冬阳。苍白的时间吮吸着架空季节，一帘惆怅彷徨在最后一抹余晖里。

自苦女子多情愁，这有黛玉葬花为例，若说它虚，可世上真真假假，假假真真，有谁能辩?花开花里笑，花落花里伤，这，便是人生了。

我一个人静静沿着学院的中兴路走，迎面走过来一双相互掺扶的老人，他们手挽着手，什么也没说，只是走不远互相看看，脸色祥和到省略了所有的漂泊和苦楚，这是一条什么样的人生轨迹?我有太多的疑惑和感触。也许他们在心里回答着：我们不是外乡人，不是过客，是南来的归人。我猜度着他们是觅到了爱情的归宿，在幸福里安居着。

一个个春夏秋冬承载了太多的感悟，一茬茬花季盛放了太多的好奇和无奈。这时，一片叶子打着旋儿安静的蜷缩在我的掌心里，我独自品着这季节的疼痛，往前!

深秋有着其独特的魅力，如果你在深秋的松林里待上一小会，它就永远地住进你的心里了。

——题记

深秋时节，我走进北山公园。

刚到北山脚下，就看见山顶上隐隐约约的松树和桦树，一半是绿色的，一半是褐色的，恰似“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。再仔细看，我发现在它们中间会出现黄色的东西，好似一个金娃娃，又宛如一朵金色的花，哦，原来是天空中的白云携着阳光撒向树梢，好似要把松林带到云间一同体会深秋的韵味。

走进小松林，散发出来的是诱人的秋的气息。高大的落叶松矗立在大地母亲的怀里，好似一个个卫兵，不管冬天多么寒冷，夏天多么火热都是一往无前。

倚靠树旁，翠绿的鱼鳞松，长得高高的，似春燕在从田野上飞起；叶如一根尖尖的针，摸起来有些光滑，也有些扎人；加上橘黄色的枝，好似诱人的金针磨，也算是秀色可餐了。

俯看脚下，草儿们懒洋洋地平铺在松树下，让我忍不住躺在上面。仰望蓝天，天空上有一只洁白的小绵羊在向我挥手，慢慢地它便飘到远方了，这时候，静静地感受着“秋风里摇曳的野草，黄的那样凄凉，美而孤单。”这时候，和着野草的节拍，嗅着野草的芬芳，聆听树木在秋风里奏出的成熟的乐曲，怎能不是一件幸事？

大自然的美妙使我情不自禁地开始歌唱，使我我纵情高呼：

“大自然，我来了！”于是，我送给松树一个深情的拥抱，久久的久久的，不想离去……

啊，这和谐的美、这均匀的搭配，构筑了秋天独特的景致，我会让它永远住在我心里。

我抬头看着天空，灰蒙蒙，低沉沉的，看这仗势，是又要下一场大雨了。

午后的天气十分闷热，也许是因为快下雨的缘故吧，天好像阴沉了几分。隐隐约约地，远处好像传来一阵阵雷声，声音越来越近，越来越清晰，像是有几人时不时地打着鼓。几滴雨突然洒了下来，滴在了我的脸颊上，凉丝丝的，好像瞬间消除了夏天的炎热，我赶紧跑回了屋。转眼间，“哗”地一声，雨如同决堤的洪水一般倾倒了下来。天色越来越暗，豆大的雨珠一颗颗地砸到了屋檐上，窗棂上，瓦片上，地面上，耳朵只听见“沙沙”的雨声，偶尔还夹杂了雷声。我站在窗边，伸出手，迎接着这个夏天赐给我的礼物，露珠打在我的手心，凉意感染了我全身。

风也刮了起来，各种声响交织在一起，奏起了一支无比优美的乐曲，树被大风压迫着，不得不折下了腰身。大雨浇灌着花花草草，它们在风雨中像几颗海中的水草一般随着狂风摇摆着。雨中一片朦胧，远处的山是朦胧的，近处的楼房也融合在雨中，看不清楚，雨越下越大，雨声也丝毫未减小，仿佛谁也无法冲破这大雨织成的帘。夏天的雨冲刷着这个世界，冲刷掉了天气的炎热，冲刷掉了内心的浮躁。

没过多久，雨便渐渐小了下来，风也停止了怒号，只是时时拨动着叶片。天气凉爽了许多，刚才还昏沉的天亮堂了许多。终于，雨完全停了下来，我打开窗，深吸一口雨后的清新气息，整个大地都被洗涤过了一般，空气是清新的，花草是清新的，就连鸟儿的歌声也是清新的。风中夹杂着花朵的芬芳清香，树叶上的雨珠“滴答滴答”地落到地面，雷阵雨的尾奏已经唱响。

啊，这就是炎炎夏日给我的礼物，感谢你，夏天！我一定会紧紧拥抱你，珍惜夏日的快乐时光。

亲情，一个亘古不变的话题 ，多少文人为此挥毫泼墨，毫不吝惜，留下了不朽的诗篇。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”一种爱怜，一种不舍，一片爱子的情怀;“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”一种伤感，一种无奈，一片思念的情怀;“海上生明月，天涯共此时。”一种希冀，一种相思，一片期盼的情怀。

亲情，一股脉脉清泉从心田涌出，润遍全身，犹如如酥的小雨滋润大地，唤出一片初春的生机勃勃。

亲情，虽无“山中发红萼”的娇花般雍容华贵，韵秀多姿，也无“飞流直下三千尺”的瀑布般倾泻而下，雄壮瑰丽，更无“列缺霹雳，丘峦崩催”的巨雷般石破天惊，震撼人心。但她温柔如水，温暖如春，带来的是久久不能忘怀的感动。

有一个故事叫乌鸦反哺，有一份亲情叫羊羔跪母，有一种精神叫叶落归根，有一句坦言：“臣无祖母无以至今日，祖母无臣无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。”也曾有一份沉甸甸的亲情让我泪流满面。一位母亲不幸患了尿毒症，需要换肾。家中的亲戚一筹莫展，只有她的五岁女儿肩负起了重任。小小年纪便在街上、火车上卖花、卖水果，只为挣出给母亲患肾的钱。狂风骤雨、严寒酷热都无法阻挡她对母亲深深的爱。在那幼小瘦削的身躯得上承载的意志是多么坚强，拥有的力量是多么伟大!

亲情，就是那和煦的春风，给我们带来了奋进的力量;亲情，就是那浩瀚湛蓝的天空，给我们带来了宽以待人的豁达;亲情，就是那巍峨的崇山峻岭，给我们带来了爱的永恒。

感动于亲情，沉醉于亲情，迷恋于亲情。

去拥抱温暖的亲情吧，去体味生命 的真谛!

月光朗照着荷塘，荷塘笼罩在柔美的月光下。朱自清沉醉了。荷塘月色洗涤了他的心灵……

月亮，穿行在白莲花般的云朵里，似可怜的娇人，也牵引我远行的双足。

在春风沉醉的夜晚，放下手中的笔，丢弃怀里的书，“且放白鹿青崖间”，去寻找停止的风景。

释放了压力，与月同行。走在清新的空气里，走在温柔的辉光里，自然的情感荡漾。

看一溪月柔的姿态，掬一怀动人的溪水，张开双臂，躺在月亮的怀抱里，遐想着，嘈杂的人世喧嚣渐渐远去。

一朵花开的声音，打开四季流转的门，而“秦时明月”亘古不变，朗照千秋万代的人们。诗人善于寄情于月，画家愿意与月交流，歌者喜欢咏月抒怀，而忙碌的人啊，却忘记月动的姿态。

我不是诗人，却想与月促膝；我不是画家，却想揽月入怀；我不是歌者，却想情鸣月亮。

拥抱月亮，让所有的羁绊、烦恼远遁；拥抱月亮，让明净、恬静的心泉缓缓流淌。

心需要润一润。

繁华的尘世企图让我们迷失在名利的诱惑里，忙碌的追求引领人们远离生活的真谛。

让我们说不。

打开窗吧，打开心扉，让月亮朗照我们的世界，让往事随风而逝。

“明月松间照，清泉石上流”，当月明得让溪水欢舞，当天静得让松林肃穆，诗人丢下了官场的尔虞我诈，丢下了世俗的患得患失，投怀于月，把情感托付给了一轮明月、一泓清泉。这是一个多么美丽的境界！

与诗人一起，我要与月同行，拥月入怀。

月亮，穿行在白莲花的云朵里，牵引我去寻找美丽的真谛。

拥抱月亮，不要让明净的心灵丢失。

春，是温暖的代名词，也是朝气蓬勃的青少年的象征。浓浓的春意会让我们的心充满绿色，充满勃勃生机。今天，我们便是踏着清早的阳光，来到了西湖旁边的龙井。

只见“西湖龙井”的牌匾刚刚消失，取而代之的是一所巨大的“别墅”——走进一看，绿绿的爬山虎爬上了一墙，富有朝气地昂着头;一股股清澈透明的水流从墙壁上飞泻下来，悦耳的落水声不绝于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉动听;巨大的“茶”字印在了墙上，绽放出了茶文化独有的静雅之美。如此充满生机的景象和动听的小溪声将我们围在了中间，但我觉得最美的还是博物馆之后的茶园。

走进茶园，潺潺的小溪流为它增添了美感，小水滴不时欢快地跳跃着，拼命向前游去;走入茶园，茶叶淡淡的、不浓郁的香气便扑鼻而来，闻之神清气爽。茶树虽然矮小，但是挺拔结实，枝桠上的小树叶之中，一片片娇小、嫩绿的茶叶竖在中间，外面披一层层、一片片深绿而宽大的叶子保护着，显得极为尊贵。就是这样的景色将我们包围了。但最吸引我的还是那种绿——雄伟、高大的山坡被云朵层层笼罩，微微透出那种让人沉思的绿以及茶树上显得略微活泼的绿和茶叶生机勃勃的浅绿融合在了一起，形成了一幅绿的景色，生机勃勃的场景与整个充满春意、五彩缤纷的杭城烘托出了青少年富有生机的形象和内心。而我们，则像一股碧绿的小溪流穿梭在了茶林之中，被绿色的大家庭融合了。

我们接下来到了一片草地上，老师也一起与我们蹦跳、欢笑。我们和自己的小伙伴们一起抚摸凉丝丝的溪水，一同观察新长出来的小嫩叶，共同聆听了小鸟愉悦的歌唱，也一起领略了大自然无限的风光。当小蝴蝶掠过花丛，小蚂蚁从石头上爬过，小蜜蜂也飞上了花朵，池塘里也响起了清脆的鸣叫，那么，春天来了!漂亮的景色让我们好不热闹，我们想拉着春姑娘的手，迎接更美的绽放!

大家都开心无比，一会儿在树底下乘凉，一会儿又感受温暖的春风，眺望绿色的柳枝，又在草地上蹦跳。我们在浓浓绿意地包裹下，一起拥抱了春天!

绝壁上的苍松，迎风挺立，仰观宇宙之大，俯观物类之盛，何其壮哉！悬崖上挂的瀑布，吐珠喷玉，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，何其雄哉！冰山上绽放的雪莲，冰清玉洁，虽无花之妖艳，却全是雪白一身，何其美哉！

苍松居于绝壁，环境不可谓不险，但在险境中它给了自己勇气，于是它成就了自己的雄姿；瀑布挂于悬崖，地势不可谓不高，但在高崖之上它给了自己胆量，于是它舞出了生命的壮美；雪莲身居冰山，气候不可谓不恶劣，但它在严寒之中给了自己温暖，于是它拥有了最美的身姿。它们给自己一个拥抱，生命之花会顿时绽放。

人生之路，谁能一帆风顺呢？大家还记得越王勾践吧？作为堂堂的一国之君，失去了国土，失去了名誉，远去了亲友，可他并没有失去生活的信心。在最寒冷的时候，他给自己一个拥抱，温暖着自己复国的信心，真是“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。试想，如果当初不给自己以鼓励，不能卧薪尝胆，如何能够灭吴雪耻？饱受屈辱的司马迁，如果没有心中的那份坚守，如何能够在文学的天空里留下那精彩的一笔；身患残疾的霍金，如果没有心中的那份追求，如何能够在科学的舞台上绽放如此夺目的光彩；历经挫折的刘翔，如果没有心中的那份自信，如何能够在赛场上再次飞翔。是啊，正是找准了前行的道路，注入了生命的源泉，聋哑艺术家邰丽华于手臂之间勾勒出了人性的圣洁，邮递员王顺友在雪域高原上写下了生命的壮歌。

没有巨浪的雄壮，一弯曲折回环的溪流也能激起清越悠扬的鸣响；没有蓝天的广阔，一片悠游天地的白云，也能享受生命的诗情画意；没有雄鹰的矫健，一只娇小玲珑的燕雀也能惹人爱怜。朋友，给自己一个拥抱吧，你的世界也许会顿时春暖花开。

[给自己一个拥抱作文

我喜欢在夜晚拥抱自己，因为只有这样，我才会觉得，自己不是孤独的。

――题记

儿时，我是在别人的拥抱中度过的。

记得，每天清晨，妈妈会抱着我站在阳台看着外面的景色，记不清妈妈在那时对我说过什么，只记得自己喜欢在这个时，把头深深地埋进妈妈的怀抱中，轻轻的，柔柔的，香香的，那是妈妈的味道。

记得，上幼儿园时，爸爸会抱着我一步一步走向学校，每次到大门口时，我就会赖在爸爸的怀里不下来，任性的让他再把我抱回去，爸爸总会把我慢慢放下，然后说：“宝贝，爸爸累了，抱不动你了。”然后我会很懂事的替他捶背，再跟他勾勾手指，让他答应我，明天要继续抱着我，永远的……因为在他的怀抱中，有爸爸独特的味道。

长大了，我开始学会拥抱自己。

人毕竟是要长大的，爸爸妈妈已经没有力气再去抱动我，我知道，他们已经结束了青春的日子。况且，我已经开始渐渐的拒绝别人的拥抱，那让我觉得恶心，觉得不自在，因为自己明白，那个拥抱不属于自己一人。

缺少拥抱的我是孤独的。当我把这句话告诉默默的时候，她立刻张开双臂想要拥抱我，我条件反射的把她推开，说，别恶心了，又不是小孩子，抱什么抱嘛。默默笑了笑，对我说，她不希望我孤独。我说，我只是开个玩笑而已。然后很木然的笑了笑，我想，那时我的笑一定很难看。默默没有看着我，背对着我说：“你拥抱过自己吗？”

我拥抱过自己吗？那有夜，我失眠了，一直在思考这个问题。是啊！从小到大，只有别人拥抱过我，我却是没有尝试过去拥抱自己。从床上慢慢的坐起来，张开双臂，轻轻的拥抱自己，我楞住了，为什么我的拥抱那么冰凉，没有从前爸爸妈妈拥抱我时的那种温暖。我闭上眼，一直这样拥抱着，回想着，沉默着。将头狠狠的埋进自己的怀中，我可以闻到妈妈的香味，爸爸的气味，我知道这不是我一人的拥抱，这是他们赐予我的拥抱。

就这样，我开始喜欢在无助时，痛苦时，哭泣时，还有在每天的黑夜，去拥抱自己。

我自己都不知道这样做有没有意义。但我至少知道，拥抱自己时，你会发现自己不是一人存在的。

[拥抱自己时你不孤独作文

这段时间我读了很多80、90后作家的文章，像郭敬明、蒋方舟、李军洋等，因此，也很有一番感触。

在此之前我是从不看这类文章的，因为潜意识里，他们是太过阳光的一族，是那一类没有人生历练的作家，受到前几年校园流行的言情小说的影响，我更是对它们不感兴趣，认为他们只能写出没有内涵，没有思想的作品，只会上演轰轰隆隆的爱情故事，毫无阅读价值。同学说我是80甚至70年代的人排错了队，走到了他们的行列。尽管我一度否认，说自己走在“潮流”的尖端，可仔细想想，还真是那么回事儿。我会想一些不属于我想的东西，伪装着生活过，那种虚假而被有意制造的乐趣甚至会多于我真实的快乐。

我总喜欢呆在家里。渐渐长大的我，更喜欢拥有一个只属于个人的天地。寒冷的冬天，偶尔哪一天会有太阳恩赐那么一点点阳光，尽管我冷冻的双手怎样丑陋，我还是不愿意听从伯伯的建议去到阳台上晒晒太阳，去享受它赐予的那一丝温暖，我宁愿坐在沙发上围着火盆。有时候看着自己的双手觉得心烦，就越发地巴不得冷到零下温度干脆将双手冻得比包子还大，以便到来年的春天双手换上新的细胞。

看书的时候我是很少在阳光下的，倒不是因为怕伤了眼睛，而是有一种错误的思想一直存在于我的心里：看书是如此认真的事情怎么能够将自己置于一个慵懒的状态——那种炫目的光线与热烘烘的状态只适合瞌睡。

我一直以逃避的方式面对阳光，直到那天老师发下那张阅读资料。

在那张阅读资料上，我读到郭敬明的一篇文章，叫做《左手倒影，右手年华》。虽然我背不出他那我认为悬乎的文字了，但却能清楚地想得起些东西。一遍读下来，我只觉得是多么漂亮的文字!继续默看，我读到了一些以前从未有读到的一些东西。同桌说她一遍读下来，根本不知道写了些什么，我逗趣地回答：“走，我们到阳光下试试，不看倒影，就看看自己的影子，说不定就彻底领悟了。”

“我的倒影，水印在天空的波峰与波谷里，不停地轮回替换。”阳光里的感觉，阳光里的文字，给人如沐阳光的温暖与惬意。我知道，那被我拒绝的阳光里有着我生命最需要的元素。

寒冬开始还不久，但还是会经常看到太阳。我坐在靠窗的位置，下午的阳光会打在我的一侧脸上。尽管还没有太多阳光下阅读的经历，但我想，轻松惬意地去读这些文章，才能了悟他们如我一样年轻的思想、阳光般亮丽独特的内容吧!

左手倒影，右手年华。走在满地阳光的草地上，我清晰地听见自己年轻的血液在汩汩流淌。

不必等到明年的春天，我已融入阳光。

爱，无处不在;爱，令人费解;爱，给人温暖。对于我而言，母爱是最温暖的，一句话，一个吻，甚至是一个拥抱。这种爱总是在你不经意的时候，偷偷传播，在你的心灵种下爱的种子，使你温暖许久.许久......

记得有一次，发语文试卷，我兴奋地去接那张神秘的试卷，可当我看到那刺眼的76分时，我愣住了，似乎什么都看不见了，只有那76分!76分!一天下来，我没心思听课，脑子都是空的，除了那张试卷，什么也装不下。放学回家时，我第一次觉得路是那么漫长，我想着，我该如何将那张试卷交给妈妈，这分数实在对不住妈妈对我的栽培。回到家，我把试卷交给了妈妈，顿时，空气凝结住了，没有任何声音。也许是看完了试卷，妈妈眨巴着她那双会说话的大眼睛，深情地望着我。我不敢看妈妈的眼睛，更不敢接受这份爱，所以我低下了头，拒绝了这份爱。我和妈妈都没有说话，安静了一分钟后，妈妈蹲了下来，她抱住了我，我怔住了，我没想到会有这突如其来的拥抱，这个拥抱温暖了我的心，我感觉到有一股暖流流遍我身体的每一个角落，我感受到了妈妈的体温，触摸到了妈妈的心跳。从这个拥抱中，我知道了，这是妈妈对我的鼓励，她在告诉我不要丧气，失败乃成功之母，你总会成功的。

此后，我又有了许多不同的拥抱，成功时对我的赞扬，失败时对我的鼓励......渐渐的,我在这无数的拥抱中茁壮成长。

从此，我明白了许多，这都是母亲的拥抱教会我的。

伴随着一阵阵欢声笑语，伴随着一张张开心的笑脸。春游，在一片歌声中开始！

这真是一个美好的春天。微风拂过每一个人的脸上，吹进每一个人的心里。暖暖的，甜甜的，美美的……坐在车上，欢歌笑语使晕车的我也活跃起来。车经过二桥，沿途的柳树吸引了我们的目光，柳树跳着婀娜的舞蹈，水也波光粼粼“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝条。”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”我们触景生情，情不自禁地吟诵起古人的诗句来。

一首首诗在我脑中放映。不知不觉，到了闫河。当然是要赏桃花啰，可是大片的桃花林里——空无一花，我们立刻垂头丧气，但嫩绿的新芽，翠绿的山坡，清脆的鸟鸣，湛蓝的天空，大自然温馨甜美的气息又使同学们沮丧的脸绽开了花一般的美丽笑容。

走过几十分钟崎岖的山路后，我们到了三河。那高大的水库，独特的农村风情，无不让我们激动。我们兴冲冲来到了水库上方的一大片草坡前，只见草坡像一块翠流的毛毯，又似一片绿色的海洋。上面点缀着星星点点的红、黄、紫色的野花，使草地更加炫丽多彩。大家躺在草地上，举起双手，抬起双脚，拥抱春天，拥抱大自然。我趴在草地上，闻着花草、泥土的味道，那味道，让人神清气爽，心旷神怡，足以把所有的烦恼融化成淡淡的清香，变成嫩嫩的新绿。

休息完毕后，我们又开始了“咏诗赛”：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知……”这一句句诗，一幅幅画，无不表示出我们对春天及大自然的热爱。又一个高潮到了——谢老师让同学们展开爬坡比赛，同学们奋力向上爬着，女生们也都不顾形象地向前冲去，不甘落后，微风中，草地上，花朵里，都沾满了我们的汗水，它们都倾听着我们胜利的呐喊。

比赛结束后，大家都筋疲力尽了，坐了下来，铺了张桌布在草地上——开始“野餐”。同学们在一起分享美食，分享快乐，分享幸福！

大自然真美好！这是春游后我们发自内心的感受。像我们这样的城里孩子，真的应该多出去走走，多出去贴近大自然去放松放松心情，缓解缓解学习压力。

又伴随着一阵阵欢声笑语，伴随着一张一张开心笑脸。春游，在一片歌声中结束！

[走进自然拥抱春天写景作文

拥抱，一个多么美好的词语；母亲，一个多么亲近的称呼！

有人说，母亲是天使。关于这，有这样一个故事：当上帝要送走一个婴儿时，在临走前的前一天晚上，上帝总会同婴儿谈心。有一个婴儿担忧地看着上帝，说道：“上帝啊！我离开了您的庇护，到下面的世界去，该如何生活啊！”上帝微笑着说：“你不用害怕，下面有一位天使会拥抱你， 替我庇护、照顾你！”当上帝说完要走时，婴儿急急地问道：您还没告诉我叫她什么呢！”上帝轻声说道：“你只要记住她叫妈妈就行了。”

是的，这就是母亲。

我的母亲65岁了，患有高血压并伴有心脏病，每每我们过去，都会劝母亲，要她注意多休息，可劳作一生习惯了的母亲就是不肯闲下来。

终于有一天，母亲血压突然升高，晕倒导致肋骨三处骨折，肺的毛细血管被肋骨扎破，并感染。于是，母亲一直在咳血。顿时，我感觉塌了半边天。就这样母亲住院了。医生让母亲躺在床上，不能动，固定肋骨的同时，也防止被扎破的肺部伤口继续扩大。我们兄妹轮流守护着母亲。那天，我守在母亲床边，护士进来换床单，需要母亲起来一下。我赶紧说：“妈，你别动，我来抱你。”

为了不让母亲胸部用力，我左手托住母亲的后颈，右手揽住她的腰部，用了很大很大的劲，把母亲拥入我胸前，如同抱婴孩一般。瞬间，心被莫名的触痛了。这么多年了，仿佛是第一次这么近，这么仔细，这么认真地拥母亲入怀。母亲老了，岁月的消磨和疾病的困扰，让她的身体那么快地就衰老下去。

是啊，当我一天天的长大时，母亲却老了。我从小是一个爱哭的孩子，纤弱而敏感，惧怕黑夜和孤独。是母亲拥我在怀里，安抚我不安的心。如果说，拥一个人在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的，一种无法描述的爱，一种比所有语言的表述都要博大凝重的爱。母亲的怀抱，母亲的爱就是我永远向往的沉重的爱。

如果说拥抱，我们曾经激情满怀地去拥抱恋人，去倾吐炽热的恋情；我们会喜不自禁地去搂抱儿女，去倾吐脉脉的温情。可是，我们谁曾想过要去抱抱我们风烛残年的母亲？给母亲以倾心的回报呢！

月华如水，思绪如絮，曾经风韵的母亲用温暖的双手为幼小的儿女撑起一切。母亲的笑容是孩子的天堂，这是一种无以替代的交流，来自我心深处，来自母亲心性使然。

所以，我为之感动。我感动于岁月的变迁，没有淡漠父母对我们，我们对父母的爱和依赖。时光不老，我轻抚母亲华发上的月光，我对母亲的亲昵，仍然如此心动，如此浮想联翩，如此不舍她衰老的容颜！

因为有爱，所以感动。因为感动，懂得了感恩；因为感恩，有了源源不断的爱。——题记

11月30日，我们学校举行了“让爱你的人为你自豪”的感恩演讲。其中有一项是用行动，抱抱我的老师的活动。

是啊！生活中，我们除了要感谢父母的养育之恩；同学之间的互助之情外，更应该感谢的那个人就是老师啊！

老师，是您给了我知识和看到的世界的眼睛，是您教我勿以恶小而为之，勿以善小而不为。您不是我们的亲人，但您却为了我们的一点点进步而喜上眉梢，也为我们的退步而操心着急。

古人训：受滴水之恩，当涌泉相报。今天，我敬爱老师，就让我们给您一个温暖的拥抱，表达我们对您的纯洁、无私的感激之情。

站在队伍的中间，看着为我们操劳的班主任蔡老师，我的眼睛湿润了。

敬爱的老师，眨眼间，我们已是六年级的学生了，是您把一个无知的小不点，培育成课堂上认真听讲的好学生。虽然昨日的点滴，已成日历上泛黄的数字，很多事与我擦肩，都已随风而去。但您那一抹微笑、一句鼓励的话语，让我至今记忆犹新，难以忘记。

三年前，我转学来到三（2）班，陌生的环境、老师、同学，让我变得胆小，内向。但蔡老师您有一双睿智，能穿透人心的眼睛。当您微笑看着我，鼓励我上课积极举手发言时，我的心里是多么的高兴啊！您还告诉我不懂的地方，下课可以及时去问您，我是真的好开心啊！

老师，您知道吗？你就像一丝春风，吹走了我眼底的阴云。您的关怀在我的心坎里春暖花开。

在您的指导下，我的字写的端正了，课堂作业也整洁了，学习更认真了。今天，老师，我要好好地感谢您啊！

“丁昊，你快点，到我们男生啦！”“哦！我知道了！”

随着前进的队伍，我来到了蔡老师的身边，我们几个男生争先恐后地抱住了蔡老师，也就在那一刻，我感到老师的胸怀是那么的温暖、博大，能装下我们全班48朵小花。

看着蔡老师青丝之间的华发，白皙的脸庞几道浅浅的皱纹，我的泪水又模糊了本就朦胧的双眼。

老师，这是那些欢乐和阴沉的日子，给您留下的白发吗？这是调皮捣蛋的我们给您留下的皱纹吗？虽然时间在您的身上镌刻下岁月的年轮，但您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。三尺讲台，挥洒了您多少的汗水。悠悠岁月，消磨了您宝贵的青春。而您却无怨无悔，为我们撑起一片清淡高远的天空。

再过一个学期，我们就要离开您，毕业了。今天就让我好好地抱抱您吧！老师！

记得第一次近距离接触大自然，是跟爸爸妈妈还有哥哥去外地，我们去了宛如仙境的深山，山上一切都令我着迷、难忘。

刚进山的时候我便感受到了只有大自然才会有的新鲜，潮湿的空气里面还夹杂着一丝丝淡淡的花香，让人感到神清气爽，很舒服。走着走着，地上小草的露珠弄湿了自己的裤脚，当时的我浑然不知，只管看着周围这新奇的景象。小鸟在树上唱着轻快悦耳的歌儿，使人忍不住哼上一首欢快的小调；地上的花儿，在全新的一天展开了自己新的笑脸，花儿脸上粘着几颗像珍珠一样晶莹剔透的露珠，一切都显得那么美好自在。

我踏着轻快的步伐，走向那一棵棵粗壮而古朴的大树身旁，高兴地围着大树转圈，闻着只有树木才会发出的香味，摸一摸那粗糙的树皮，如果大树会说话，好想听它讲讲这山上的故事……实在有趣。

紧接着的是那潺潺的小溪，我在溪边捧起清凉的溪水，喝一口，清凉甘甜的味道充满口腔。一座小小的独木桥横跨在小溪两边，好像是人们为了方便游玩而搭建的。我小心翼翼地走上独木桥，生怕自己掉下来，不过好喜欢这种有些小紧张的挑战感。

穿过独木桥，来到山的深处，这里与外面截然不同，不知名的花儿绽放着，不时还有几只小鸟飞到地上啄食。伴着温暖的春风，花和树叶摇摆着，还有花蝴蝶落在花蕊上，一切都显得那么和谐、自然。因为时间的问题，我们不得不返回去了。

“再见了，美丽而处处充满生机的大自然！”我说道，而后挥了挥手。“快点儿，我们该回去了。”我老哥说道。我转身跟上了他们的步伐，离开了这让我留恋、难忘的地方。

身后的世界并没有因为我们的到来而打破它们和谐、静寂的气氛，反赠送给我们一份美丽的心情。大自然真美，我爱大自然。

[六年级拥抱大自然作文

天空的幸福是穿一身蓝，森林的幸福是披一身绿，落日的幸福是留下最后的美丽，我的幸福是和朋友一起采撷每一份友情。

当我靠近每一丝快乐，每一片希望，每一缕阳光，我都能暂时从失去母亲的痛苦中挣扎出来，心情变得很蓝很透明，沉淀在心底的忧伤和烦恼一下子消失了，这时，我感到幸福。

现在，我特别爱蓝蓝的天，爱蓝天下的一切。然而，年少的我却很少有时间去细细欣赏，偶尔抬头，总觉得有一种陌生的感觉，仿佛生活少了许多情趣，平添了几份烦恼。人生本来就布满了荆棘，在这漫长旅途刚刚开始之际，那么惧怕孤单，我要给自己点一盏灯，给自己勇气和信心，寻找属于自己的幸福。幸福对我来说，是心情颓然是的一个微笑，口渴时的一掬清泉，孤单无助时的一句鼓励。

幸福是无形的，当你拥有它时，可能你自己还意思不到，当你失落了幸福时，你才会怀念从前的幸福，幸福不会很长久，拥有时要好好珍惜，失去时也不要自暴自弃。

让我们有足够的勇气去面对人生，用积极的心态去追求和拥抱幸福吧！

工作的日子里，每天忙着批改各种各样的作业，可就是老也改不完。这不，每周的周记总得屯到周三、周四以后才能改得出来。正改得焦头烂额，一篇周记吸引了我。读完那个孩子的周记，我的心里竟觉得酸酸的。

其实，周记内容很简单，就是写孩子热衷的活动。学校规定，每周一和周四的中午有阳光体育活动。可是，遇上下雨的日子，孩子们就只能蜗在教室里下下棋，看看书什么的。这阵子，老天一直阴晴不定，而遇到孩子们有阳光体育活动的日子更是干脆下了雨，这可把孩子们给憋坏喽！难得有一天天气不错，阳光普照，连迎面吹来的风也是温软适中的。这个孩子说，她急急忙忙地做完手头的事情，就赶紧冲下楼去，来到操场上。当时，操场上已经有好些孩子了，来自不同的班级。她说，看来，老师还是理解她们的学生的，知道她们喜欢阳光，喜欢拥抱阳光。在操场上跑跑笑笑的感觉真不错啊！看到这句话，我的心里酸酸的。其实，孩子的要求多简单啊！她们只是需要在阳光下呼吸，在阳光下奔跑和欢笑，可是，有的时候，她们却做不到。有太多的无奈，是老师和学生共同面对的问题。

周记的结尾处，这个孩子写着：拥抱阳光的感觉真好！是啊，有阳光的日子多好！虽然毕业班的孩子们学习紧张，压力很大，但是她们的内心是热爱生活，憧憬美好的。有阳光的日子，多出去走走，让阳光晒进每个人的内心，温暖我们的心情！