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在逆境中成长小学生作文【通用20篇】

人的生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好,尤其是在上学的时候,我们更要注意安全防范意识,那么你知道2024山东中小学开学安全第一课观后感该怎么写吗?为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于山东中小学2024开学安全第一课观后感作文,欢迎阅读!

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在逆境中成长

全文共 528 字

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孟子曾说“生于忧患,死于安乐”当雏鹰足够大时,母鹰便将雏鹰赶出洞外,是雏鹰懂得了飞翔,相反,若继续将雏鹰留在洞中,那么将来雏鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡,动物尚且如此,那作为高等动物的我们更应该学会在逆境成长

逆境给人宝贵的磨练机会。只有经历的起逆境的考验的人,才能成为真正的强者。古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白琴键上,用手指重重扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁在受刑中,饱受折磨,仍然写出史家之绝唱---《史记》,我们伟大的领袖毛泽东生活在战争时期,屡次受到失去亲人的痛苦,但他不还是带领红军赢得了新中国的成立吗?周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”因此,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。

我们的三年初中生活还在父母温暖的怀抱中,但我们人生的警钟已经敲响了,我们要知道,我们正在面临人生的第一个转折点。现在每家都只有一个孩子,每个孩子都是宝,也正因家长们的过分宠爱,现在的孩子都经受不起挫折,因为受到挫折的孩子而自寻短见的有多少,作为新一代的青少年,我们要学会在逆境中成长。

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篇1:小学作文我成长的故事

全文共 477 字

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随着时间的流逝,我慢慢地长大了,在童年里有一件事让我后悔莫及。    在我七岁的时候。有一天,妈妈对“嘉仪,我出去买菜,别把家里搞乱。”“哦。”我高兴地说。妈妈关上门,走了。我马上走到房间,拿出自己最喜欢的布娃娃,玩着玩着,突然发现有一只布娃娃不见了,我打开衣柜,把衣服翻来翻去,还是找不到,就去书柜里找,把全部书都拿下来,还是不见布娃娃的影子。我又到书桌底找,“找到啦!”我欢喜地抱着布娃娃说。于是,房间我也不收拾了,就拿着布娃娃玩起来。这时,妈妈在门外敲门。我慌了,看见房间搞得乱七把糟的。只好去开门,妈妈一进来就问:“有没有把家里搞乱了。”“我……我。”我嘴里不停地说着我字。妈妈等得不耐烦了就亲自去我房间看,“天哪!你竟然把房间弄成这个样子。”妈妈生气地走到我面前说。

说完,妈妈把放在餐桌的菜,放到厨房。对我说:“你马上给我收拾好,不然你就别想吃饭。”我走到房间,边收拾边想;“早知道就不玩了,把妈妈给惹生气了,我以后绝对不玩了。”

收拾完了,妈妈温柔地说:“嘉仪,以后别那么贪玩了,要好好学习。”

至今这件事我还记得很清楚呢!

[小学作文我成长故事

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篇2:成长的经验小学作文

全文共 599 字

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从小到大,我经历过许多的事情,有些事情让我有一些不愉快的回忆,有些事情让我有着深刻又美好的印象;当我沉醉再这些回忆中,使我有一种甜美的滋味,让我不禁回想到之前的一点一滴…….。

从上了小学之后,我交到了许多知心的朋友,这些朋友让我有很大的改变,因为这些朋友陪伴我一起度过许多难关、克服许多困难,也因为这样,他们对我来说就像天上一颗一颗闪烁的星星,每当我心情不好,便在天空中一眨一眨的帮我加油打气。而妈妈在我要上小学之前,总是教我一些如何做人处事的道理,当时我太小不懂事,所以,只用点头的方式来应付妈妈,而现在回想起来,我觉得我那时不应该这样,而是要专心玲听才对,不过,俗话说:“千金难买早知道。”早知道的话何必当初呢?这些回忆都是在我心目中,谁都无法把它从我心目中忘掉的一部份,也无法取代的,这就是我最难忘的经验。在小学的回忆当中,我最无法难忘的就是五、 六年级,因为在这五、六年级当中,我遇到我非常知心的朋友,虽然我们时常为了一些小问题,而有争执、不跟对方玩,但最后我们会去跟彼此说对不起,而我们在一次又一次的吵架及和好中,都会学到教训,也对对方又进一步的坦诚自己的想法,我相信我们的友谊情比石坚,任谁也无法把我们分开,因为我们总是挂心着对方。

此外,我感谢爸爸妈妈,要不是爸爸妈妈在那么好的环境之下培养了我,我也无法有那么多美好的回亿,相信小学的阶段,是我最难忘的一段成长经验。

[成长的经验小学作文

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篇3:小学生豆芽成长日记

全文共 380 字

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奶奶经常买豆芽回家。一边吃好吃的豆芽,一边想“豆芽是怎么成熟的?”所以我想做一个实验。

于是向奶奶要了一把黄豆。我拿着一颗金豆看了很久,也没看到什么线索。我问妈妈,“妈妈,妈妈,我们怎么才能让大豆发芽?”我妈回答说:“傻孩子,别光看。你先把大豆放在纸杯里,然后用一点温水浸泡8到10个小时,然后用湿布包起来,每天在布上倒2到3次温水。这些是为了给大豆提供温度和湿度。”听着妈妈的话音落下,我开始做充分的准备,在一点温水里泡了一晚上。

第二天,我一起床就跑去看豆子。神奇!豆子一夜之间变成了“大胖子”,看起来都很饱。我小心翼翼地用湿布包好,然后还不忘用水把它们淋透。

第三天,我打开布包,满心憧憬,却没有看到豆芽菜。啧啧!这是什么?我拿起一颗豆子,仔细观察。原来是芽头!我觉得再过一两天,芽头就要变成芽了。花蕾越长,越高。

原来,一颗豆子想要成长,需要精心的培育和时间。

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篇4:成长路上的故事小学作文

全文共 593 字

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成长中会有许多事经历,就像是一串泡泡,数也数不清,又像是人生中的酸、甜、苦、辣。转眼间,我们都已经长大,现在让我穿越时空,回到那些难忘的时刻吧!

我记得有一次,张老师你才刚来我们班,也就是三年级的时候。那一天,正好是开学,我的精神十足,表现的十分好,您对我的印象也很深,我也感受您眼神里的慈爱,您给我派下了许多小任务,虽然跑的很累,但我任劳任怨,因为我很喜欢这个新来的张老师,您温暖的话语像一丝丝暖流涌上我的心头。

老师,您这段时间每天都说我的学习要认真,字要写好,我想了想的确是我不应该,便认真了些,可您还是和之前一样的说法。后来,我又更努力了些,您也看在眼里,我还有许多地方做的不好,还会犯很多的小错误,但请相信我,我会努力去改正。

生活中,我们也会学习到很多。比如:骑自行车,在我7岁的时候,有一天奶奶给我推回来一辆自行车,我看到这辆崭新的自行车,开心极了!便迫不及待的问奶奶自行车要怎样骑,并拽着奶奶让她交我骑。我们来到院子里,奶奶先教我怎样上下车,便在我面前做着试范,我认真的观察着她每一个细微的动作,便有模有样的跟着学了起来,开始不是很熟练甚至还摔了几跤,但我还是坚持不懈的学习着,慢慢的,我一点一点的掌握了骑自行车的技巧,虽然我骑的还不是很好,可是我心里还是美滋滋的!

成长中还有许多故事,说也说不尽,听也听不完。每个人都有自己经历的故事,让我们慢慢体会。

[成长路上的故事小学作文

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篇5:逆境中的成长作文

全文共 980 字

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曾经记得,”逆境出人才”这一观点在被提出时就成了至理名言,其主要原因大概是中国传统信奉儒家学说,无论在哪个受教育段的人,都知道孟子的千古名句:”天将降大任于私人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”孔孟之道深得人心。因为这些,”逆境造就成功”的观念才横亘在人们的思想意识中。

是的,逆境的确出人才,这样的事例,史实,多若繁星:卧薪尝胆的越王勾践,高位截瘫的张海迪,双目失明,历尽艰难的奥斯特洛夫斯基……。逆境确实能给人动力,能给人一种不屈的力量。这种力量,是沉默的,潜在的。但确实能让人成功成才。无疑的,在逆境中奋斗,成功的人,都是智者勇者,都是逆境磨砺出的珍珠,永远受到世人仰慕,赞叹。

但是逆境常常出现,人才却不易倍出。因为并不是每一方逆境,都能给与每个人成功。

同样是打击,同样是监牢,同样是xx的严刑拷打,江姐就是坚贞不屈的烈士,而甫志高却是遗臭万年的叛徒;同样是贫穷,同样是匮乏,同样是坎坷苦难的身世,洪战辉就能说到:”只要脊梁不弯,就没有扛不起的大山”,然后勇于担负责任;可无数命运不济的人就只能说到:”我本是苦难的为何还要负一份责任?”

其两者差别其实就在于一种心态,一种信仰,一种追求!逆境是相同的,不同的是何人要用何种态度去面对。你心怀祖国,就会在逆境中做坚贞不屈,为了维护国家荣誉而视死如归的烈士;你心怀责任,就会在逆境中担负起家庭之担,国家之任;你心怀感恩,就会在逆境中也体会到慰藉,幸福;你心怀毅力,就能在逆境后得到成功。

其实,逆境只是单纯的一种人生体验,是一种不可更改的环境因素,是一种客观 的 外在条件,对一个人的人生意义,价值影响不大;真正对人们影响深远的是一个人在人生路途中的 奋斗程度,志趣取向,这才是主导因素。拥有不懈奋斗精神,远大理想报负的有志之士,无论身处何境,均能获得成功。 逆境与成功之间,永远没有因果关系。

巴尔扎克说过:”苦难对于天才是一块踮脚石,对能干的人是一笔财富,对弱者却是一个万丈深渊。”所以,我永远相信,不是逆境出英雄,不是逆境造就成功,而是一个人的本质,一个人的信念,一个人通过不懈的努力而获得的成功。

于是,让我们都醒悟:

在身处逆境时,认清方向,坚持奋斗,迅速踏过人生的荆棘,从此不再怨天尤人;

在一帆风顺时,珍惜拥有,感恩万物,努力搏击生命的成功,永远挑战逆境!

逆境能给人锻造成功的机会,却永远不能给你坐享其成的成功。

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篇6:描写成长中的理想小学生

全文共 1110 字

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理想是什么?理想是黑夜里的路灯,发出明亮的光芒照亮你的路;理想是沙漠中的清泉,用清凉的甘露滋润你的嘴;理想是大海上的路标,用箭头指明你的家理想会一直坚持,也会突然改变。 What is the ideal? The ideal is the street lights in the night, and the bright light illuminates your road; the ideal is the spring in the desert, moisturize you with cool nectar to nourish youMouth; ideal is the road signs on the sea. Use arrows to indicate that your familys ideals will always persist and will suddenly change.

曾经有两只小鸟,它们都有一个理想就是找到一个最安全的家。一只小鸟飞了一天,看到一个较高的树枝它便想:再飞实在太累了,也不知啥时候能找到,就住这了。另一只小鸟依旧不放弃,继续飞着,它心中一直坚定地想:我一定要找到一个家。于是,它不停地飞。

我就是第一只鸟经常有理想,但总是因为挫折与年龄的变化而放弃,然后满足于现状。在我三岁那年,我想当空军司令;在我五岁那年,我想当大发明家;在我八岁那年,我想创业;在我十一岁那年,我只想当个小白领;如今,我只想吃饱穿暖,有家住。或许人生就是这样,一下这样一下又那样,接触的越多,懂的越多,对世界了解越多后,原来对轰轰烈烈青春的追求,都会在平淡的柴米油盐中消磨。

有人问我:你有理想吗?你的理想是什么?我想了一下,对她说:我的理想有很多,也可以没有。她一头雾水,十分不解。我笑了笑说:这要看你是否在朝着理想行动。

同样,也有很多坚持理想的人。结局却十分不同,马云坚持理想,在失败了几十次后成功创办了阿里巴巴,成为中国首富。然而,我妈一个朋友的儿子坚持创业,又是开工厂,又是开食品店,最后经历了千辛万苦,还是失败了,带着四百多万的欠债回家了。听到这儿有人又会问:那我们到底应不应该坚持理想呢?失败的代价这么大,可成功又是如此有成就感。对此,我的回答是如果你的内心足够强大,你可以坚持,虽然失败了,但至少你奋斗过。如果你心里不太强大,那你大可以换一个小一点的理想,平平淡淡过一辈子也没什么不好。理想有大有小,不一定要这么大。

同样,人生也一样,有长有短,有平淡也有激情。如果你有理想,并且有足够强大的心理,那一定要坚持,不论是失败还是成功至少你努力过,到老了后你不会后悔。

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篇7:成长中的小烦恼小学生的

全文共 916 字

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站在青春里,遍地美好。就算哪里的烦恼特别多,那里的遗憾忘不掉,可是留白的青春,一样重要,一样美好。 Standing in youth, beautiful everywhere.Even if there are a lot of troubles, the regrets there cant forget it, but the youth of leaving white is just as important and just as beautiful.

在我读四年级的时候,在一次的音乐课上吴老师教了我们唱这首歌,我记得那时候吴老师跟我们说过我们现在这个年龄是没有什么烦恼的,等你们长大了以后,就会很多的烦恼,所以但愿你们永远这样好。那时候的我,还不懂老师说的这些长大后的烦恼,对于烦恼这两个词语似懂非懂。

可是一年又一年,时间飞跑,一眨眼间,我已经长到了16岁,青春期的时候,觉得身边的关系变得有些微妙,同学们都有自己的小圈子,那些学习成绩好的学生在一起讨论的是课本里的数学题,还有的同学在考虑着以后要做什么,或者读什么,每当这个时候,我总发现我自己显得有些格格不入,学习成绩也是很好的那种学生,进不了学霸的圈子,对于未来又没有太多的想法,你问我有什么烦恼,我的烦恼是做不完的作业,每次考试的恐惧。还有那来自青春的礼物,没错,它就是青春痘。

那时候,青春期的我看着镜子里面的自己,长长的刘海下有一双清澈的眼睛,圆圆的脸蛋偶然有几颗突然爆出来的痘痘,不算好看,只是普普通通的模样,还有一些自卑的我,算不得出众。

那个时候,每当过年的时候,亲人们相聚在一起吃饭,总会碰到这样的问题,阿姨会问起我爸爸妈妈我的学习成绩,我妈妈就会说起我的考试成绩,考了一个才刚好及格的分数事,然后阿姨就说她的孩子学习成绩特别好,还是尖子班的,一脸的骄傲,等聚会散场后,妈妈就会教育我说,你看看你表姐,学习成绩那么好,你要多向你表姐学习。我低下头,心想:这大概就是别人家的孩子吧。

这个时候我突然怀念起小时候,那时候没有那么多的烦恼,只有无忧无虑的时光,我才明白吴老师说的那段话,小小少年很少烦恼,但愿永远这样好,一年一年时间飞跑,他的烦恼增加了。

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篇8:小学生作文:在挫折中成长

全文共 795 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功,把握生命里每一次感动......."就是这首歌伴随我度过了生活中的风雨,让我在挫折成长

本来,我以为生活只有一帆风顺才是有意义的人生,但每当经历了这些挫折,获取了人生道理后。更让我体会到人生的意义。那一次,也是难忘的一次:上幼儿园的那时,也意味着我开始成长,成长中的第一个“六一儿童节”也渐渐来临了,对于我们女孩子来说,可是有着重大意义的。老师迈着稳重而喜悦地脚步走到教室里,带着无比激动地心情,说:“小朋友们,“六一节”快到了,我们班里要在班里挑选几位女生参加“六一节”的文艺演出!”老师话音刚落,班里立即成了沸腾的海洋,老师也马上把这些举手的女生叫出来要进行一个舞蹈选拔赛,当然也少不了我!老师舒展开她的身体,轻快地喊着:“一哒哒,二哒哒......”跳了一段既优美又简单的舞蹈,大家个个都学得像模像样,老师点点头公布出获选的名字,本来信心十足的我,失败了,没有我的名字!没有......我哭了,哭得那么响亮。老师走过来抚摸着我的头:“其实你跳得很棒!只是这个舞蹈的动作不适合你。以后还有更多的机会,让你更好展现出你的优姿!”我听后似懂非懂的点了点头。这次挫折成了我以后再舞蹈表演的铺垫!虽然挫折让我的心灵受到了打击,但是我却获得了成功!

生活中的挫折不止这些,让我记忆犹新的还有那一次。升上三年级时,成绩较好的我,也参加了英语课代表的竞选。我准备了很久,终于站上了讲台发表我的“演讲”,开始投票了:一票、两票、三票......十五票,本来势在必得的我竟然输了!终于熬到家里了,一回家我就伤心地哭了。爸妈都进来劝,可我还是哭。忽然,在我的耳边回响着一句话:“不经历风雨,怎能见彩虹!”

人生并不能追求一帆风顺,也许只有挫折才会让你的人生更加光彩。我也许就享受了这个过程——在挫折中成长。就像那首歌如此:“不经历风雨,怎能见彩虹......”

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篇9:小学叙事作文:成长的烦恼

全文共 640 字

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人们常说:“小孩子是最无忧无虑的”,可是有哪一个大人明白我的心思呢?许多同龄孩子也非常羡慕我,可是他们怎能体会做笼中鸟的烦恼和拘束呢?

以前,我看见妈妈洗碗,就特别好奇,有一天,我也想尝试一下。于是饭后,我把碗收拾好了,放进锅里浸泡一会儿。我心想:要是把碗洗好了,妈妈一定会很高兴的。我带着幼稚的想法,开始洗碗。我先用抹布将碗的中间和四周仔仔细细地洗干净,然后把碗底也仔仔细细地洗干净,确定真的洗干净了,这个碗就算洗好了。在我洗第三个碗的时候,由于有太多,手很滑,一不小心碗没拿好,“咣当”一声掉了,锅里的水像四溅的水花飞射到了我的衣服上。待缓过神来,我轻轻地拿起碗,发现没碎,才把一颗提在嗓子眼上的心放了下来,我心虚地朝厕所望了望,没想到妈妈正巧上完厕所,看见了这尴尬的一幕。她快步走上前,怒斥道:“谁让你弄的!还把衣服搞得这么脏!房间玩去!”

我委屈地走进房间,不禁滚烫的泪水划过我的脸颊。我一屁股坐在床上,默默地想着:或许我就是那只笼中鸟,虽然享受着高待遇,享受着衣来伸手、饭来张口的生活,但是我却飞不出去,却看不见笼子外面的世界是什么样的。我是多么渴望能自由翱翔在湛蓝的蓝天下,俯视着美丽而又充满其妙的世界;我是多么希望能够飞出这个拘束我的笼子,去欣赏我没见过的美丽。

爸爸妈妈,我不要这样的生活,不要被你们捧在手心里,被你们所溺爱,我要挣脱这个笼子,去闯荡更广阔的天地,将视野望向大千世界。爸爸妈妈,你们能理解吗?我那抑制不住的热泪再一次夺眶而出……

[小学叙事作文:成长的烦恼

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篇10:在逆境中成长作文1000字

全文共 1154 字

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“梅花香自苦寒来”,古人所认为的逆境成长密不可分的观念在当今社会仍被广泛认可,逆境之中才能成长的理念在这个残酷的现实社会之中变成了很多家长安慰孩子的话。

逆境真的是必需的吗?是的,逆境是一个人成才的必要的一部分。

逆境是什么?逆境是事事不顺心,逆境是永远达不到想要的,逆境是所前进的方向困难重重,逆境是梦想没有实现,逆境是父母在不断地鞭策我们。这些是什么?是压力。逆境带给人们压力,或者说,人的压力被普遍认为是逆境。而一个人的成功,需要有一个力量一直推他向前,有一个力量不断强化他的意志,有一个力量告诉他不该放弃,这力量就是压力,也就是今天讨论的主题——逆境。

逆境是推动人们努力成长的活塞。马云全世界人民都知道,一个成功的商人,一个很伟大的人。他第一次高考数学8分,周围所有人都在指责他,唾弃他。他顶着压力,逆境之中逆流而上,复读一年,考上了杭师大,毕业之后是全校一届之中唯一的一位被学校邀请留校就职的学生。教了几年书,他又放弃了,他在杭州街头卖过花,卖过袜子,当过免费导游。所有人都觉得他疯了,因为他所放弃的和他真实得到的不对等,但是他们看不见马云内心得到的,马云在内心得到的是什么?是可以追寻梦想的机会,他感受得到当时有多苦,但是他的心中有希望,逆境之中他看到的是曙光,是黎明。他把压力、挫折看作黎明前的最黑暗的时刻,他无惧逆境,因为他坚信,逆境有多逆,顺境就有多顺,他在逆境之中充满希望,乐观地继续走着,他才能成长,才能成才,才能成功。

逆境能让人成才,让人成长,但是成长不一定需要逆境。

大部分普通人的成长都需要压力,但是这里的压力还没有大到可以被称作逆境。像马云一样高考落榜的人有很多,马云却只有一个,若你的意志、精神可以像马云一般坚强、乐观,你便能越过落榜的这一次的短暂的逆境。但若你不如马云般伟大,那你也就拿个高中文凭一辈子碌碌无为。你要是心智不够成熟,不够稳定,这一次所带来的逆境就会成为你逃避现实的借口!在逆境之中没有希望,只会一味退缩,逃避现实,走向堕落。然后你就会周而复始地遇到困难,然后再逃避,这样一来,你就进入了一个逻辑闭环,永远无法走出来。这样的人是最痛苦的。最痛苦的不是身处逆境,而是没有希望,没有希望的人是不适合在逆境之中生长的,他需要在一个相比较安全的顺境之中慢慢地培养自己的心性、意志,再逐渐加压,最后再放到逆境之中成长。

而马云毕竟是少数,大部分的人的成长都经不起逆境的折腾,他们不需要过大的压力促使他们前进,他们承受不住过大的压力。有的人天生会成才,他在成长过程之中已经积累了面对逆境的方法,而有的人在成长过程之中没有学会如何正视挫折,面对逆境,若你还将其强行放入逆境之中成长,那无异于毁了他。

逆境能让人成才,但只是成才,逆境不适合让人成长,在适当的压力之下的人才能更好成长。

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篇11:成长中的烦恼小学叙事作文

全文共 423 字

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人生中的旅途中有欢乐也有烦恼,在我的心目中有一件令我难以忘怀的烦恼事,使我惴惴不安。

我有个姐姐和我的关系一直很好,即使她家搬迁了很远,平时学习也很忙,一有时间就电话联系,相互无所顾忌的谈笑风生。去年暑假听说姐姐要来我家住几天,我听了高兴地简直蹦到了天上,我精心的准备了给姐姐的礼物就耐心的等着了。

今天是奶奶的生日,奶奶几次催我带姐姐去吃饭,而姐姐性格内向,不愿意和我一起去,我只好自己去了。奶奶家做了很多菜,我简单的吃了几口,选了几样姐姐愿吃的菜和一块蛋糕,带回家和姐姐一起吃,就急急忙忙的赶回家了。半路上遇见邻居赶对我说:“你姐姐刚才搭方便车走了!”我接连打了几次电话她都没接。从此之后姐姐没再主动打过电话联系过我,她接我的电话也就是敷衍了事的几句话就说:“有事,先不说了”!就挂断了电话。对姐姐的突然变化我至今仍百思不解。

在我们的生活中,遇事如果都能宽以待人,懂得包容和理解,你我之间一定会少生了许多是是非非和烦恼。

[成长中的烦恼小学叙事作文

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篇12:有关伴我成长小学作文400字

全文共 236 字

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快乐的童年,成长的足迹。快乐总是伴随着我们成长。

记得小时候,我和小朋友一起玩小汽车比赛,我的小汽车总是比小朋友的跑得快,跑得远。结果,我拿了第一名。我高兴极了!

在快乐的游戏中,渐渐地,我上了幼儿园。在幼儿园里老师教我们唱歌、跳舞,还带着我们做游戏,幼儿园里充满了我们的欢声笑语。

在欢声笑语中,我上了小学。这里有高高的楼房,广阔的操场,美丽的花坛,明亮的教室;这里有知识渊博的老师,聪明可爱的同学。在这里我学到了丰富的知识,懂得了做人的道理。

快乐会永远在我身边,陪伴我成长。

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篇13:成长中的一个故事小学

全文共 463 字

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童真,是“傻冒”的意思。就像五味瓶一样,有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。

在我五岁那年的一天早晨,我一起床就突发奇想,问妈妈;“我是从哪来的呀!”妈妈笑着说;“你呀!是被我在垃圾堆里捡来的。”我生气地说;“不可能!”“怎么不可能呀!我对你这么严厉,还老打你。”妈妈回答道。我想;肯定是捡来的,要不然为什么老打我呀!想到这我“哇”地一下哭了起来,越哭越伤心。妈妈只好哄我;“不是啦!你是从我肚子里出来的,不是捡来的。”可是我还是不相信,拼命地哭。妈妈没办法,只好给在单位上班的爸爸打电话,对爸爸说明情况后,爸爸对我说;“不要听妈妈胡说八道。没有的事,男子汉不要动不动就哭。”我边檫眼泪边说;“知道了。”于是我挂了电话。也不在哭了。妈妈笑着说;“我说的没错吧!”我心里想着;我在也不相信你的话了。你打我骂我不还都是为我好吗?我生病的时候,你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。

通过这件事,我知道了无论家长怎么“骗”,孩子多么小,也永远骗不成功的,因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。

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篇14:成长的烦恼小学

全文共 672 字

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烦恼,这是个平常的词语,可是谁有能没有烦恼?快乐和烦恼是一对反义词,但却像亲兄弟一样形影不离。有苦就有乐;有快乐烦恼,肯定就伴随而来。今天趁这个机会我就说一说我的烦恼。

记得有一次,我去培训班补课,突然觉得后面有东西在动。我快他也快,我慢他也慢。于是我往后一看,因为天刚破晓,所以可见度不高,只看见一个人影。我不由得一惊:难道是人贩子?想到这里我不由得打了一阵哆嗦。加油,勇敢点。我暗暗鼓励自己。在下一个拐角,我闪身跑进一条小巷,又转过身来,看看到底是何方神圣。人影渐渐清晰了,啊!是她——奶奶。他跟着我干什么?我跑上前去想问个究竟,“奶奶你来干什么?”“啊!没什么?”奶奶看到我小惊为失色。“是这样的吗?”我疑惑的问。“哦!那是我在散步。哈哈,哈哈。”奶奶笑着说,“哦!对了,你快去培训班吧!”“知道了。”我不耐烦地说。听了我的话,奶奶转身走了。看着奶奶的背影消失在另一个拐角里我才放心的踏上了去培训班的路。

走了不久,后面来了个同路的同学,他似惊奇又似鄙视地说:“刘祥龙,你这么大了还要人陪。”我听了十分困惑。不由得往后一看。又看到了一个熟悉的身影——又是奶奶。看到同学那似讥笑似讽刺的眼神我不得加快脚步,一路狂奔起来。很快奶奶就被我甩了。到了培训班我正庆幸的时候。却发现奶奶正气喘吁吁地问老师:“刘祥龙来了没?”老师瞪了我一眼,说来了。听了老师的回答,奶奶转过身不紧不慢地走了。放了学,老师把我留了下来,对我说:“要尊敬老人。”我听了课真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

奶奶,我长大了,能自理了,你能不能给我一个独立的机会?好让我以后好好生活啊!

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篇15:读书伴我成长小学作文600字_其他话题

全文共 619 字

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“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。”这首诗出自苏轼《和董传留别》:意思是赞美朋友董传虽然衣服粗陋朴素,但学问深厚、知识渊博,气质自然会高雅光彩。

我曾经是个怯懦的男孩,是从格林童话中《勇敢的小裁缝》我学会了勇敢。犯了错误怕家长知道,刚想撒谎时,不由自主地摸一下自己的鼻子是否长长了。是《木偶奇遇记》这本书教会了我做诚实的人。遇到困难想要退缩时,脑海中浮现了《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊的形象,他勇于斗争、善于追求,坚强、自立在绝境中依然顽强生活。于是我又精神百倍地面对挑战。

“本周班会,请同学们准备才艺表演,谁来报名?”“我!相声《说名著》”自信的我让老师和同学们始料不及。“这个段子可不好说,咱别把吹牛吹破了”,同伴劝告。“水浒传、三国演义我都烂熟于心,放心吧”。实践证明,相声表演滴水不漏。

最近我读了莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》,作者通过语言、动作、表情等把主人公菲利普夫妇的内心世界、性格特征刻画得透彻深刻惟妙惟肖。小说开始时,热切盼望于勒回来,老说“那句永不变更的话”。在船上遇见时,看到于勒那贫穷的样子,就像躲瘟疫那样躲开他。这对夫妇对于勒的态度的变化,让我了解了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。我由然感到有亲人、老师、朋友的关心是多么一种的幸福的事啊!

冰心老人说过,“读书好,好读书、读好书。”这是一名至理名言。我热爱读书,就像饥饿的人扑到面包上那样。书本让我心灵充实,明辨是非,把我的目光投向了更广阔的时空。

读书伴我成长

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篇16:亲情伴我成长小学生作文

全文共 545 字

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亲情,两个多么美丽的文字,组成了一个亲切的词语。亲情是什么?亲情是人世间最无私的感情。亲情是黑暗中的一盏灯,照亮你前进的路;亲情是路,引你走向黎明……

那是一个暑假期间的一个晚上,老天爷不知怎么的,好像生了很大的气似的,路上没有一丝的风,紧接着,天色马上暗了下来,忽然,刚亮着的灯突然闪了下来——原来停电了。这还不算糟糕,最糟的时间哦那时候没风啊!热的我直在那跳啊喊啊的。

九点多了,该睡觉了。可是,那天晚上实在是太热了,在床上左滚右滚、翻来覆去,怎么也睡不着。不知道什么时候,我的旁边好像有一阵风从我身边跨过,哇!好凉爽。不知不觉的我便睡着了,当我醒来时,擦了下我朦胧的睡眼,我发现,爸爸正躺在床头柜上,手里拿着扇子,在地上还放着电蚊拍!由此可见,爸爸为我扇了一夜的风,驱了一夜的蚊子啊!

有一天,爸爸从乡下带来了一大筐杨梅回来,他特意从筐中挑了几个大杨梅,洗后,放在我面前,我看着这些如“镶嵌着水晶般的”杨梅,便伸手连那了几个,直塞到嘴里,连流到手上的杨梅汁也不放过,太甜了,太好吃了,我连忙叫爸爸再拿几个过来。呀!真是让我大饱口福啊!

亲情有时如春雨,润物细无声。我终于明白了,亲情是无私的、伟大的。也许,我发现亲情未免也有点太迟了,但是,我一定会好好珍惜这已被我发现的亲情,让亲情伴我成长!

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篇17:小学六年级作文:成长的收获

全文共 755 字

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人的一生很漫长,但对于我来说并不漫长,而是流逝的很快。在我的人生经历中,大错没有,小错一堆。今天,我想把我的心声都倾诉出来,不知你们是否愿意听?

时间过的好快啊,小学生活即将过去了。回忆以前,我们常常在一起攻克难题,在一起倾诉心声,在一起玩耍……那时的时光永远铭记在我们心中。由于我是班级里的班长嘛,管同学管的很严,也由于我不会“说话”,本意想让别人开心,可结果往往不尽人意,弄得别人很伤心。因此,我在我们班不知让多少人记恨我。不过我换一种角度想,他们记恨我说明他至少还记得我是他的同学,这也是乐观的表现。在我们班,我认为他是我的好哥们,但现实告诉我人家根本不是你好哥们,由此我也很伤心。

回忆往前,我犯下的一次错误让我内心很纠结,不知该不该表示歉意。我想对同学说:那些不能忘怀的岁月,我们一起玩耍,学习……我常常和你们闹,开玩笑。虽然我嘴上不说,但我心里很愧疚。对不起!我想对老师说:有时您讲课时,我会很不礼貌的插言,搞得课堂不得安宁,对不起!

其实我对一个同学很有歉意,事情是这样的:有一次,我见他不高兴,下课后我想让他高兴些,我和他闹着玩,我也知道这个笑话开不得,但是我也想让他开心。不料,他非但没有开心,反而更加难过了。从这之后,我一直没有和他道歉。还有,同样是他,有一次我语文考试考得不是很好,别的同学问我的成绩,他见我不开心,所以悄悄地对那个人说:别问了,他不开心。这件事过去以后我也没有表示我的谢意。还有,很多很多的关于他的事情我都感觉对他有歉意,我想说:“对不起,刘乐旋!”

人生就是这样,充满着酸甜苦辣咸,让人难以接受。人在成长的过程中,难免会犯一些错误,只要敢于承认,你依然还是好孩子。由此,我想告诉大家:你心中有歉意或有谢意,你不要埋在心底,要赶快表达出来。时间是不等人的,由此我们也要珍惜时间!

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篇18:逆境使人成长的作文

全文共 930 字

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满天的繁星中总有那么几颗心是特别凉的,但在他们一旁总有那么几刻是最暗的,他们并不是一开始就是最暗的,而是如,龚自珍已亥杂诗的落花不是无情物化作春泥更护花的落花一样。

落红与爱心原本并非如此,而是为了奉献和衬托等多层的原因,才会如此。所以,在我看来自然界赞美的,也比不上那些在逆境成长的美。

不知别人是否见到过草原上小草破石而出的那一瞬间那个瞬间是小草最幸福的时刻他能在绝地中寻找出一条生路他那坚韧不屈的精神在破石而出的瞬间照亮了整个草原仿佛草原上都是绿的发亮美的发量亮破石而出的小草就如同风雨后的阳光一样,让人感到温暖。

小时候总和妹妹到处乱跑,每次去到一个地方都能看到许多美景,而且每次都能找一些奇奇怪怪的花草拿回家去种,在大家看来水仙花应该并不觉得奇怪吧,可是我找到了两株开白花的,水仙花,一般大家都经常看到开红花的水仙花单,我知道那是开白花的,便迫不及待的拿回家种了。

从我种下它的那天起每天我都细心地照看她生怕她会枯萎,凋零。可还是事与愿违啊!不知是我不会种还是因为什么原因,导致它的叶子一天比一天要黄,仿佛轻轻地碰一下叶子便会掉落,但我依旧不肯放弃……

在我们这些地方昙花与流星都是罕见的并且流星出现的时间与昙花一现,那般稍纵即逝,就算如此罕见的流星,我也看到了,并且向他许了愿,我希望我的话能够火起来,不要在继续枯萎了。可是1天过去了一个星期过去了,我的话还是如此,貌似比以前更不堪入目了,为此我哭了哭的很伤心,她一边哭一边说我以后再也不种东西了,说完后便把花扔在了墙边了,支持不变真的没再中过任何东西了。自从花被我扔到墙边后,就再也没去看过她了,我也渐渐把她从我的脑海中移除了,有1天妹妹在屋里打架呀,开花了,姐姐快出来看你的花开花了,好美啊,你快出来呀……说起那话我就不耐烦了,一边往外走一边说小妹你叫什么叫呀,我的花早就枯萎了,你不用骗……话没说完便看到小妹子的,那里是我的花开了一朵很美的花,我以为我眼睛花了,跑近一看却是真的,突然我不知道该如何表达此时的心情,便抱了着在小妹哭了起来。小妹不知所措了,说姐你怎么哭了?我不说话,只是拼命的摇头…… 那朵花是在墙角边生长出来的,是我看到的最白最美的花。往往都是在逆境中成长的都是最顽强的,也是最美的!

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篇19:收获成长下的青春小学生优秀作文

全文共 1216 字

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湖面漾起了一丝波澜,麦田吹起一场暖风,一丝暖意,便就春暖花开。 “人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋的经典名言。雷锋的精神像蒲公英的种子洒遍了各个角落,也洒在了我的身边。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”多少年来,“老师”这个平凡而又伟大的词,深深感动着多少炎黄子孙的心。“捧着一颗心来,不带半根草去。”多少年来,他们呕心沥血、默默无闻地奉献着,培育了多少祖国花朵成为了栋梁之才。 时光如琴弦上的音符,轻盈地跳动着。我间接闻到了中考的气息,渗到骨子里的紧张的气息。眼前,各科试卷漫天飞舞落在课桌上,白花花一片。而我们仍托着疲惫的身心坐在教室里,漫不经心。 对于学习不好的学生,老师仍鼓励教导,不会放弃任何一个人,用火一般的热情,温暖着每个学生的胸怀。

有一次,老师的脸蜡黄蜡黄的,还不停地咳嗽,可仍坚持用他那沙哑的嗓音给我们上课。老师把时间全都投入到我们身上,经常熬夜做幻灯片,牺牲了自己的休息时间,帮助我们复习,还教我们为人处事的道理。老师给我们的爱,轻轻地、柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。无私中透露着平凡,却又暗含着一些伟大。 夜色未央,像雾一样迷离在如水荡漾的空气中。试卷上一道道鲜红的叉号很是刺眼,刺痛了我那颗奋进的心。桌子上的书本也愈堆愈高了,我习惯了把头埋进书中,偶尔抬起头,疲惫的双眼布满了血丝。 路边的灯光也仿佛隐藏了些许忧伤。 铃声响起,同学们都陆续走出了教室。我好像没有听到一般,依然坐在座位上,责备着自己,整个教室安静、无语。

“是谁还在教室,怎么还不回家?” 我缓缓地抬起头,看见是老师,便又低下了头。 老师朝我走来,仿佛猜透了我的心思,坐在了我的旁边,平静地说:“你这次没考好,是因为知识方面有欠缺,静下心来,沉下去学习。”说完,便默默地离开了。 夜带着些平静,我背着书包,走出了教室。风起,微舞,吹动着我那颗瑟瑟颤抖的心。 路口的灯光明亮了许多。 回到家,坐在桌子前,回想白天发生的一切,一次考试而已,干嘛看得那么重!一次失败只会让自己更加努力,我在心中告诉自己。是老师解开了我的心结,让我从迷忙中看到了希望,学会了乐观与沉着。一路走来,老师的多少温暖感动伴随我在记忆的重影间。 在我面对挫折的时候,是老师来教导我,在我遇到困难的时候是老师帮助了我,让我懂得了怎样面对酸、辣、苦、甜,在我考试没考好的时候,是老师安慰我、鼓励我,在我…… 老师真是我们的活雷锋呀! 人做一件好事不难,难的是做一辈子的好事。在每个生命的路口,在每个无助的时候,我们都有对爱的渴求,所以当别人需要帮助时,我们应热情地伸出双手传递爱。 做一件好事越平凡,越发不平凡,越简单,越彰显简单的伟大。

少年强则国强。同学们,为了我们的祖国,为了我们的人民,为了我们无畏的青春,我们要敞开火热的胸怀,让真心的爱,改变着世界的色彩。 从老师的教育中,我收获成长下的青春。

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篇20:成长的味道小学生记叙文

全文共 484 字

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成长味道,有谁知道?都说每个大人有一段疼痛的青春。那为何他们对成长的我们却如此不理解呢?也许是忘记了吧,那一段轻轻疼痛又无比美好的岁月

学生,是否必须与考试紧紧相连?一张张试卷,一个个红红的分数,像是主宰了我们的命运。挨骂或是一阵欣喜。唯一的一点欢乐,是课间与要好的同学嬉戏。

也许,成长就意味着,不再单纯吧。

有时候我喜欢远离人群,静静地思考,单纯地思考,回忆过去或是幻想未来。不过有时也会突然一怔,这样,是在浪费时间吗?有时,会把一片树叶握在手心,轻轻地诉说一个约定,然后张开手掌,树叶滑落。看看四周,校园的空气里荡漾着多少个纯真的梦。

成长,就意味着开始做梦吗?

也许,成长就意味着无休止的分离和每天都在积累的不舍。

成长的味道,也许就像一株夜来香。清纯的无以复加,却选择在暗夜开放。独特的幽香可以在黑夜中,传的很远、很远。可它一旦在白天盛开,也许就丧失了本身的意义。就像成长,总是疼痛夹杂着美好,或许就是一只茧吧,总会有见到光明的一天。

日子一天天过去,我的成长,一天天完善,我的青春,一点点流逝。

于是,逝去的不再回来,睡去的不再醒来。珍惜吧!我们的身上,洋溢着成长的味道

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