献爱心活动作文【经典20篇】
每当你奉献了爱心,你一定会感到十分自豪,十分欣慰——我为世界人民做出了贡献。对此,我深有体会。下面是小编给大家介绍的献出爱心作文,欢迎阅读。
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2166作文
1000记一次难忘的活动作文600字
全文共 601 字
+ 加入清单“叮铃铃”起床啦,我一骨碌从床上爬起来,今天是《小主人报》一年一度的选拔,作为小主人报高级班的一员,我们担任着非常重要的选拔工作,我怎能不激动呢!
吃完早餐,我立即背上相机,匆匆忙忙地出门了。一路上我期待的选拔现场是什么场景呢?
到了选拔现场,只见里面人来人往,热闹非凡。我拿起采访夹和照相机兴致勃勃地开始采访。时间过得很快,转眼间就到了我们高级班担任的“答家长问”环节。
我自信满满地走上舞台,抬头挺胸,目视前方,当我转过身拿起话筒时,这时台下鸦雀无声,只见黑压压的人群,几百双眼睛紧盯着我,好像一把把尖锐的箭向我射来。此时我的心跳加速,就像一只兔子在心里窜来窜去,似乎一分钟能跳几百次,我感受到了我的手微微颤动,脑袋一片空白,昨天晚上准备的台词一点儿也记不起来,我该怎么办啊?
我心里暗暗祈祷,家长们千万不要点我回答问题啊!这时一名家长好像看出了我的心思,偏偏点我回答问题。我拿着话筒不知如何是好,至少沉默了两分钟,此时从台下传来阵阵掌声,是家长们给我的鼓励!我鼓起勇气,振作精神,慢慢让心情平静下来,重新理清思路,把家长提的问题回答了一遍,虽然不是很圆满,但还是获得了家长们热烈的掌声。
通过这次活动,我充分认识到自己胆子偏小、应便能力不足的弱点,但我最终还是能够勇敢的说出来,回答家长的提问,对我来说也是一个非凡的经历。以后我要更加主动的锻炼自己,加强各方面知识的学习和积累,争取下一次活动有更好的表现。
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篇1:有趣的冬日活动作文600字
全文共 630 字
+ 加入清单星期五下午,周老师要带我们去操场参加冬日活动,是什么呢?哦!原来是跳长绳。一听到这个消息,我们欢呼雀跃,都盼着下午早点来临。
下午终于来了,老师带我们走进操场,先让男女生各排一队,再让两个人拿来了长绳,并告诉他们怎么甩。一切准备就绪,开始跳长绳了,男生先跳,只见他们随着老师数的节拍一个个向前冲去。有的一头扎进了绳子里,刚想跳起来却不料被绳子绊了一跤,摔倒在地;有的用衣服护住头部,抱头鼠窜,就像一只被猫追赶逃亡的小老鼠;有的干脆加快步伐,像一支离线的箭冲向对边,可能是想在绳子落地之前冲过去,可是每次都是以失败告终……看着他们滑稽的样子,我们女生无不哈哈大笑。有的笑得前仰后附,有点笑得捂着肚子直喊“哎哟”……最后周老师实在看不下去了,便走到绳子前来给我们做示范,只见周老师看准机会,往前一跳,立马就进入了跳长绳的节奏。她脚步轻盈,身轻如燕,像一位美丽的舞者在随着音乐婆娑起舞。当老师下场时,同学们掌声如雷,经久不息。
终于轮到我们女生了,只见有的在绳子间翩翩起舞,像一只美丽的蝴蝶在上下翻飞。有从绳子底下钻了过去,好像在比赛谁钻得好……呵呵,轮到我跳了,我小心翼翼地向绳子靠近,快碰到绳子了,刚准备进去,谁料绳子突然打来,我一惊往后一跳,像一只受了惊吓的小绵羊。终于再次鼓起勇气看准时机冲了进去,随着节奏跳了起来。哈哈!原来长绳挺简单的吗!只要掌握节奏就行了。
“叮铃铃”下课铃欢快地响了起来,同学们恋恋不舍地离开了操场。冬日活动可真有趣,我期待下一个冬日活动。
篇2:记一次远足活动作文800字
全文共 1419 字
+ 加入清单今天上午班主任老师突然在班里宣布今天下午统一穿校服系红领巾。并且背上小书包带上笔和本子,要全体师生进行一次远足活动,顿时教室里沸腾起来。是啊,和老师同学们一起出去游玩,那将是一次多么激动人心的时刻啊,我心里充满了期待。
下午排好队,我们扛着校旗、举着队旗和班旗浩浩荡荡地出发了,我们以统一的服装,整齐的步伐,昂扬的精神,成了路上最惹人注目的风景线。
走出南城门了,我们终于抑制不住内心的激动和喜悦,就像放出笼子的小鸟一样,叽叽喳喳地说了起来,三人一行,五人一堆,或观看,或议论,因为我们的第一站是沿汝河的好人一条街,在这宽阔平整,专供游人行走的大道上,两边分别立程牌式的宣传栏上分别记述着感动激发人心各行各业的好人好事楷模,敬爱的最美汝阳人,我们向你们致敬,你们是我们汝阳的灵魂,汝阳的脊梁。同学们都张开了羡慕的眼神,拿出了自己的笔记本,记下了他们的名字和事迹,成为自己学习的榜样和力量。
我们沿河走进了左边是树木错落有致,布局优美的沿河公园,右边是高耸入云,风格各异的大楼的好人一条街。正式的远足开始了,同学们铆足了劲儿去放飞自己,有唱,有跳,有说笑,甚至有的不顾老师的命令,竟然撒开欢跑了起来。后果来了,没有多久便呼哧呼哧喘着气,瘫坐在一边走不动了,害得被人嘲笑了一番。
终于到达目的地了,我们从寺湾桥南,进入步行道,沿着竹林夹道的步行道走到了“醉美汝阳”前面的广场。一段时间的行走,一段时间的疯狂,等到老师整好队伍,我们情不自禁地唱起了《国歌》,朗诵起了《少年中国说》甚至《论语》。等我们尽情的释放之后,老师让我们解散自由活动,大家累的各自找地方坐下休息,有的甚至躺了下来,这时候的我们我们真的是太惬意了,秋高气爽,微风习习,一切美好的感觉,都向我们袭来。
等我们稍做休息一下,马上满血复活,活力四射,首先映入我们眼帘的是背面的斜坡上以平整的绿色草坪为底,褐红色植物整齐的凸显出四个大字“醉美汝阳”。在惊叹园林工人独具匠心之余,我们不仅向老师提出了大大的疑问,为什么不是“最美汝阳”,而是“醉美汝阳”?老师故弄玄虚地回答说:“请你们静下心来好好看一下你们周围的环境再说吧”。在老师的引导下,我们这一群只知道贪玩疯野的孩子们,也学着大人得稳重去欣赏景致,眼前的景色在斜坡上“醉美汝阳”四个硕大的红色植物字的下面是一个宽阔的圆形广场,广场以东西两边各占四分之一的环形长亭椅,那古色古香的油漆,在加上外围绿色藤蔓把亭子的顶端盖得严严实实,藤蔓上或红花,或白花,或黄花。点缀其间像眼睛,像星星,竟然宛如仙境的感觉,人坐其间,望着那水平如镜的汝水,水边垂钓的闲人,水上有自由游弋的野鸭。还有起起落落不知名的水鸟。河边有美丽植物,豪华的别墅,精致的小亭子,宏伟的汝河大桥。桥上的大红灯笼式样的路灯,还有不远外一片片整齐漂亮的楼房建筑群。据老师介绍,那里居住的都是大山里搬出来的农民,因为山里交通不便,生活艰难,我们县政府特出资为他们建造了这个美丽家园。我的眼睛湿润了,使我更明白了“醉美汝阳”的含义。
在我们县政府的领导下,使我们汝阳发生了翻天覆地的变化,如今看看我们这里的风景,看看我们人们,看看人们的居住生活条件,那真是山美,水美,人更美。
作为汝阳的一份子,我感到骄傲和自豪,我居住在如此靓丽如斯的环境里。沐浴在政府春风里,在汝阳好人的感召下,我们怎么能不努力奋进不好好学习,为汝阳,为家乡添砖加瓦,贡献自己的一份力量呢?
我爱汝阳,我是汝阳人,我骄傲。
篇3:研学活动作文1000字
全文共 1216 字
+ 加入清单大自然才是人类最好的归宿。
我们这次的研学活动基地---朱家林国家级田园综合体,就是对习近平主席倡导的“绿水青山就是金山银山”最好的诠释。
作为高中生的我们,每天的学校生活就是三点一线:教室-餐厅-宿舍,紧张忙碌,时刻都有无形的心理压力。一到朱家林,整个人觉得神清气爽了很多。
开始3公里的徒步,立刻感受到大自然独特的气息,周围弥漫着泥土的芬芳。我们欢呼雀跃,步伐轻快,欣赏着路边开得旺盛、色彩缤纷的鲜花,同学们相互询问着,挖掘自己的最大潜能,解答着不太确定的花的名字,实在拿不准的,直接找生物老师解围,当然,生物老师也不是研究花的专家,也有一些是不确定的,这也激发了我们继续研究的兴趣。一路的叽叽喳喳,也不知道有多少只麻雀,才能有我们这样的声势。除了赏花,在途中还遇到飘飞的塑料袋主动捡拾垃圾,我们可以增强自身的环保意识,还能看到科技的灌溉技术,提升自己的农业方面的知识,可谓是一举多得。
到达了蚕宝宝农场,养蚕技师为我们讲解关于养蚕的那些事:采桑养蚕、缫资制被。看着肉嘟嘟的蚕宝宝欢快地吃着桑叶,那声音像是下雨一样,沙沙的,十分悦耳。蚕吐出的丝是白色的,有弹性,讲解员说,通过不同方式的喂养,蚕还可以吐出许多不同颜色的色丝,这真是太神奇啦!看着通体白色的蚕宝宝,从卵开始孵化,从很小很小的幼虫到长大的成虫,最后吐丝作茧,这中间要付出无数的细心和耐心。这不正是像我们的学习一样吗,只有脚踏实地,认真细致,才能取得最后的成功。蚕的一生给我们很多启示,这是我们坐在教室里难以收获的!
一路的徒步、参观、采桑,大家既兴奋又劳累。分组野炊是最火热的场面,也是最有挑战性的一环。第一次做饭,无任何经验可谈,但小组内的成员分工明确,配合默契:择菜,切肉,刷锅,烧火,内容很丰富,过程很坎坷。在烟熏火燎之后,才真正体会道做饭的难处。的确是“一粥一饭,当思来之不易。”平时在家里,每个人都是家里的宝贝,几乎大家都不怎么会做饭,到了自己做饭的时候才发了慌:先放油还是先放肉?先放芸豆还是先放土豆?放多少水合适?什么时候放锅贴?多长时间能煮熟?以前觉得超简单的事情,不动手,不知其难啊!十人一组,把握不好饭和菜的量,少了,怕不够,做多了怕浪费。幸亏有老师指导,否则,午饭怕是要歇菜了。当然,有个小组的有个全能boy,简直hold全场,切菜、炒菜、锅贴,做得那是有模有样。通过野炊,我们也明白了,学习的形式多种多样,但只有勤于动手,才是硬道理。现在想起大家一起努力做一件事的样子,真的很可爱。
如今的朱家林,作为国家级风景区,展厅里里存放着无数的黑白老照片,这些老照片记录着从前朱家林人从贫困生活里脱胎换骨的过程,每一张老照片都是老一代的回忆,老一代的朱家林人,把过去的日子揉碎,加入一天天的酸甜苦辣和四季的风霜雨雪,年复一年,日复一日,活出了光鲜亮丽的自己。作为中学生的我们。来过一次朱家林,通过研学活动,为自己的人生翻开了新的一页。
朱家林,真是一个美好的开始。
篇4:综合实践活动作文800字
全文共 1054 字
+ 加入清单“开笼放鸟喽!“今天我们班一起去美丽的天乐湖游玩。一路上,欢声笑语洒满了整个车厢,连我这个“晕车”的小可怜虫竟也没“口水直喷三千尺”,一路坚持到了天乐湖,这是不是快乐的力量?
一下车,顿时觉得心旷神怡,大自然给我们准备了最丰盛的礼物——绿色。是的,满眼都是绿色,绿油油的草地,大片大片的有机食物培养基地,在蓝天白云的映衬下,真有一种“山水田园”的闲适味道,我轻轻的嗅了一口,嗯,这味道真香!
简短的开幕式后活动项目正式开始啦!首先,我们来到了体能公园,里面有攀岩、走钢丝、滚筒、独木桥、走木条等等,琳琅满目,让你眼花缭乱。最让我印象深刻的就要数走木条了。一个个“秋千”拍成列,颇有一种古代战场“不服来战”的感觉!挑战的勇士们要抓紧“秋千”两边的绳子,依靠手臂的力量,双脚依次踩着木条往前迈,看似简单,实则“落千者”比比皆是。我自然也不敢大意,小心翼翼地抓紧两根绳子,右脚顺利的迈了上去,心中一阵窃喜,左脚刚准备迈上去,一个重心不稳,身子往前一倾,直接与地面来了个亲密接触,我那满身尘土滑稽的模样把后面的同学们逗得哈哈大笑。“别笑,我可不是个服输的人!”我一边说,一边迅速地爬起来,重新开始挑战。这次,我学乖了,两只手把绳子牢牢抓住,右脚站稳了再把左脚迈上去,动作又稳又准,一路势如破竹,竟然顺利闯关!这下子,刚刚还哈哈大笑的同学们都佩服得竖起大拇指,直喊:“林可儿,真棒!”望着后面风中晃来晃去的“秋千”,我心里美滋滋的。
从体能公园里出来,我们都已经饥肠辘辘,老师望着我们一个个“小馋猫”的模样,宠溺地带着我们来到了“水塔餐厅”,一顿风卷残云,圆圆的小肚子鼓起来了,我们又恢复了体能,向着下一个项目迈进。
果乐园里“独轮车运粮”比赛,“挑扁担”竞赛,“运轮胎”大战、“射箭”比赛,一个接着一个,我们这些“小八路军”摩拳擦掌,叫好声不绝于耳……
快乐的时光总是过得这么快,一不留神时间已经不早了,老师们带着我们游玩了最后一个项目——摩天轮。随着车厢越升越高,刚刚地面的建筑越变越小。再往远处眺望,山水在落日的余辉下,温柔,安谧,似乎一切都是那么美好!这一刻,我突然许多感悟涌上心头,在大自然的面前我们都是一个渺小的存在,但也是一个美好的存在,所有的烦恼与担忧在大自然面前是如此的不值一提,好好享受生活,努力学习,创造未来,真是一件最正确的事情!谁敢说不是呢?
一天的综合实践活动结束了,再见了天乐湖!不用多久,你会淹没在我记忆的长河了里。但那个感悟的瞬间,人生的启迪将陪伴我一生!感谢你,实践活动!我愿做勇闯自然的小鸟!
篇5:有趣的猜动作活动作文700字
全文共 746 字
+ 加入清单今天我很开心能参与到猜动作活动中,这个活动在我们教室里举行。
老师说:“先请出几名同学上台做一连串完整的动作,再请我们观看的同学猜出他(她)们在做什么,猜对的还有奖品拿哦!”我一听有奖品可拿,欣喜若狂地大叫起来,我来猜。同学们有的摩拳擦掌跃跃欲试,有的笑眯眯地坐在位子上等着猜答案。
猜动作活动开始了,教室里立刻安静了下来,鸦雀无声,参与猜动作的同学们静静地观看着台上同学的表演。
第一位出场做动作的同学是可爱的小男生陈俊豪,他长得高高的、壮壮的,鼻梁上架着一副眼镜真像个小博士,他一上台就眯着小眼睛看着我们,还给我们竖了一根大拇指逗得我们哈哈大笑,他可真幽默啊!我们都很期待他精彩的动作表演。
只见他迈开步子,屁股一扭一扭的走动着,右手做出提篮子的动作,我猜他是去菜市买菜吧!他又做出挑选菜的动作,我猜他买了几个土豆,他回到家,把菜放了下来,接着从篮子里拿出土豆洗了洗,再切一切,把土豆给炒了,我猜他用的是大火炒的,因为我听到他嘴巴发出“滋滋”的声音应该炒糊了,土豆丝炒好了,估计很难吃,不知道我猜的对不对,结果是他在做西红柿炒鸡蛋,同学们都猜对了买菜和炒菜,但炒的菜不对,有的猜丝瓜,有的猜白菜,还有的猜黄瓜……大家都没有拿到奖品很可惜。
接着出场的是萌萌哒女生陆卿萌同学,她的皮肤黑黑的,扎着两根羊角辫,她站在台上笑眯眯地看上去很开心。
她坐在椅子上,我看她手画来画去,我猜她在画画,我又看到她东张西望的,我猜她不知道画什么了,再看她挠了挠头,我猜她画画课没认真听现在不知道画什么内容,我猜的对不对呢!有的同学猜考试不会做题,还有的猜写作业题目不会写,哪一个是正确答案呢!小陆同学告诉我们考试时遇到不会的题了,我又猜错了。
看到猜对的同学拿到一颗糖,我是真失落啊!不过我暗暗的告诉自己活动重在参与嘛!
篇6:记一次社会实践活动作文800字
全文共 908 字
+ 加入清单2019年11月8日,立冬日,阳光明媚。北京市朝阳区芳草地国际学校日坛校区全体五、六年级师生到大兴区呀路古热带植物园内进行了一次令人难忘的社会实践活动。全体同学身着绿色运动校服,给深秋的北京带来一抹灿烂生机。
早上八点,全体同学坐班车准时出发。路途中,各车在老师们的管理下能自觉安静乘车,不乱说乱动。怀着激动期待的心情,上午九点左右,我们终于到达了位于大兴区的呀路古热带植物园。在大门口拍了集体照之后,由园内专业的导游哥哥们给我们带路和讲解中,开始了以班级为小组的游览观赏。六(2)班跟着讲解员先去了染布坊做DIY手工,同学们锻炼了动手能力的同时还拿到了自己的劳动成果--扎染的手绢,成品都各有特色。
接着,我们一同去了热带雨林恐龙馆参观,里面有很多我们从没有见过的热带植物。然后,我们前往了鳄鱼池,里面的鳄鱼笼子上都标有注意安全的贴心标语,鳄鱼看起来面无表情,显得十分冷酷,想象它们应该是凶猛。接下来是看动物表演,里面的小动物演员们有山羊‘喜洋洋’,小猴子,还有狗狗‘豆豆。他们’十分聪明,听话,训练员只要做一个手势他们就明白了,每个动物的动作都做的很标准,台下掌声不断。
孔雀馆参观孔雀,与以往不同的是,在普通动物园内我们只能远远的看,而在这里我们所有同学有机会近距离接触了孔雀,分清雌雄孔雀的区别。
时间过得很快,一转眼就该吃午饭了,同学们分组吃自己带来的午餐,大家不喧闹,可以做到用餐地不留一件垃圾。
午饭后,我们去看了具有民族特色的真人舞蹈表演,穿着多种少数民族服饰的舞蹈演员们一个个面带微笑,热情舞蹈,让我们感受到不同民族的舞蹈风格,服装美,舞蹈美,演员美,想到我们的祖国是一个拥有有五十六个民族的和谐大家庭,我们心里更美。
园中还有多个园区,我们都一一参观。时间过得真快,到了该返校的时间,全体师生按照约定好的时间依次回到校车位置坐车返回。返程途中同学们都沉浸在呀路古的园区美景和丰富活动的回味中。
本次秋游圆满成功,全体同学纪律表现良好,能做到在园内不喧哗打闹,不乱扔垃圾,按秩序认真学习参观,本次活动很有教育意义,让我们涨了见识,增长了很多动植物知识。感谢学校用心为我们安排这次秋游,感谢老师辛苦带我们参观游览!
篇7:难忘的徒步活动作文400字
全文共 388 字
+ 加入清单母亲节,阳光英语组织了徒步活动,路程是从幸福门走到威海广场。我怀疑我根本无法坚持下来,不知是因为那段时间我的脚很疼,还是因为我耐不住炎热与辛苦。
活动开始了。上午,毒辣的太阳就已经挂在了天空,还没走到一半,我的脚后跟疼痛万分,脖子上的领巾就湿透了。汗水顺着脸流了下来,连鞋子都被汗弄湿了。我大口地喘着气,觉得脚实在太疼了,很想停下来休息。
但是,看着同样参加徒步的同学一个个从我身边走过,他们之中还有比我小的。我想,我必须得坚持,坚持走完全部路程。于是,我并没有停下来,倒是更加努力的前行。经过一两个小时的奔波,终点遥遥在望,看着不远处的终点,心里萌生出一种无法形容的激动,我竟然坚持到了终点!
到了终点,我的心怦怦地跳个不停。爬上高处的建筑物向下望,下面有很多已经盛开的花和茂盛的大树。它们在仿佛在庆贺我的成功。
这一次徒步活动考验的是耐力,是坚持。我从这次活动中收获了满足和快乐。
篇8:难忘的亲子活动作文600字
全文共 597 字
+ 加入清单今天,我们班组织去迪茵湖生态园秋游,那里风景美如画,小草点点头,花儿挥挥手,风姐姐吹过来向我们眯眯笑。
我们走到农场,全班同学戴上圆圆的帽子,扎起雪白的毛巾,变身成了“小农夫”。小农夫们今天任务可真不少,要浇水、除虫、认识农作物等等。一个个小农夫撸起袖子,拿起长长的水枪,争先恐后地去把水枪装满水,向可爱的花儿浇水,只看见花儿们张开嘴巴,大口大口地喝水,花儿们喝饱了,开得更加艳丽。浇完水后,小农夫们集合好队伍,准备去完成下一个任务。当听到导游姐姐说下一个任务是要抓虫子时,可把女生们吓坏了。来到菜园才发现原来虫子是塑料做的假虫子,女生们哈哈大笑。小农夫们摘掉帽子,把“抓”到的虫子都装在里面。抓到许多虫子后,我对虫子们说:“如果你们再吃菜,我就把你们一个一个地抓走。”
小农夫们吃了木瓜继续完成任务,认识植物,我得认识六种植物。小农夫们记住了就往植物场跑去,因为只要找到三种植物就可以去玩蹦蹦床,大家在里面蹦啊,跳啊,玩的可开心了。
拓展游戏环节,我最喜欢玩穿越时空的游戏,我们先排站好,手牵着手,然后把呼啦圈从左边套在身上,一条腿抬起来穿过呼拉圈,另一条腿抬起来再穿过,从右边传给下一个人的身上,一直传到最后一个人。这是要靠巧力和团队的合作才能完成的一项游戏。最后女生队大获全胜,开心极了。
迪茵湖的美是“碧水如镜,绿树成茵,繁花似锦。”永远刻在我的脑海里,我们在一片欢声笑语中结束了这一天的行程。
篇9:红领巾活动作文500字
全文共 552 字
+ 加入清单“这儿有!”“帮我捡一下!”“别跟我抢!”湘乡市东方红学校的“红领巾路”传来同学们呼叫声,原来我们班正在行捡垃圾的公益活动。
“那个谁谁谁,你那儿有团纸,快捡一下。”有的因为忙得热火朝天,都忘记了同学的名字了。我急急忙忙跑去捡了起来,生怕这个功劳被别人抢了去。
我站在一块石头上,盯着绿茵茵的景观树上瞧下瞧,看有没有特别显眼的家伙。看,目标被我发现了,一根牙签躺在花树上,我连忙用手一抓,把它扔进垃圾袋里。
我跳下石头,又在地上寻找起垃圾来。哇!我看见右边的台阶上有许多烟头和鞭炮屑、瓜子壳等,我连忙蹲下身子,用手抓起来就放进袋子里。
有的地方,树丛被栏杆围了起来,如果有什么垃圾的话,也只能侧着身子,歪着头,斜着眼睛,尽量伸长手去捡垃圾。这时,一个打扮时髦的阿姨从路上经过,扔下了一团面巾纸,我们班的同学像饿狼抢一块肉似的捡起那团纸房进袋子里。而那个阿姨听到声响,回头看到这一幕后,她的脸扑通一下红了,惭愧地低下了头。
快走到红领巾路的尽头了,看看同学们,个个满头大汗,气喘吁吁,腰酸背痛;再看看垃圾的成分:奶糖纸、纸团、烟头、瓜子壳……如果每个人弯弯腰,捡起地上的垃圾,就会给环保工人减轻负担,会让我们的家园更加美好舒适;如果我们都自觉把垃圾扔进垃圾箱里,同样也会给环保工人减轻负担,让我们的家园更加干净环保!
篇10:有意义的植树活动作文
全文共 507 字
+ 加入清单今天是3月21日,是一个让我激动而又难忘的日子,因为是十岁生日典礼。其中让我高兴的是到江宁汤山翠谷去植树!
上午9点多,我们三年级同学坐着十几辆大巴车浩浩荡荡的开往汤山翠谷,一路上在同学们的欢声笑语中很快的到达了目地地—汤山翠谷现代农业园。只见在晴朗的天空下远远望去,一片绿色笼罩在大地上,许多五彩缤纷的花朵点缀在绿色的草丛中,美丽极了!
我们来到聆香谷,种树的山坡展现在我的眼前,树苗和铲子整齐的放在了山坡上,随着老师的一声令下,我们奔向山坡。我和爸爸找了一棵又高又细的小树苗,又拿了一把铁铲,准备开始挖洞栽树苗。
我把土捣松,使劲一铲,一块土就出来了,我把土放到一边,我拿小树苗比较了一下,还要再挖宽一点,我立刻把旁边的土一铲,旁边的坑变大了一些,可是土却掉到了里面,
爸爸说:“铲子要往下挖,二手用劲提起来把土扔到一边,就可以了!”我试了试,果然见效,爸爸还真有经验呢,我再把小树苗放在里面,土坑大小真适合,我二手拿好,让爸爸填土到坑里,三下二下就填好了,用脚踩实了土,小树苗站的很牢固,我小心的挂上了牌子,看着我种的小树,我露出了笑容!
下山时,我心想:小树,你快长大,为青奥献份绿,为我的十岁喝彩,和我一起成长吧!
篇11:班会活动作文
全文共 1170 字
+ 加入清单上次我们在户外上了一堂体验式的班会课,我深有体会。
许多学习成绩不理想的同学,都存在一个共同的缺点,就是注意力涣散,
上课时思想容易开小差,阅读时不专心,做习题时精力不集中,做什么都漫不经心,懒懒散散,粗心大意。这些同学只有克服掉注意力涣散的毛病才能把学习搞好。
怎样做才能克服掉这种缺点呢?
首先,在上课或做作业时,你要不断对自己强化这两件事的重要性。
“这堂课的内容很重要啊!注意听!”又如“这本书很有意思呀!我要好好读。”“独立完成作业是件愉快的事呀!我要出色地完成它。”由此能产生学习兴趣,引发注意力。
第二,当你发现思想开小差时,立刻把它叫回来。
利用个人意志的力量也能控制自己的注意力。有意识地控制自己的注意力,不许注意力涣散,开始有点困难,一旦养成习惯,反而感到集中精力干事或学习是件很愉快的事,当你有这种体会时,就说明你的注意力水平提高了。
有位专家说:“专心本身并没有什么神奇,只是控制注意力而已。”
第三是培养注意重点的习惯。
不管是听课,或者是作业,还是做别的什么事情,都要动脑子分析、综合和比较,通过思考区别出所学内容的重点和非重点,本质和现象。动脑子思考,不仅能把注意力吸引过来,而且一旦区别重要的与一般的内容,便能使认识得到加深,还会产生愉快地体验,使注意力稳定得更久。
训练自己的注意力,一方面要将注意力稳定于注意对象不断发展整个过程,并要注意各种为同过程的系统性练习,同时还要在每一过程的练习中区别出主次、轻重、缓急。作为注意力的训练我们不仅要把语文课当作练习注意的场合,把各门课程当作练习注意的场合,还要把校外活动当作练习注意的好场合。
在每次活动或上课时,都动脑分析内容的主次。坚持下去就能增强你的注意力。
有的专家认为,集中注意力就是将精力指向特定的对象,专心的意思主要指专注地思考对有关的事物进行分析综合、比较归纳、抽象概括和系统化、具体化的思维。
可以说所有伟大的科学家、艺术家和学者都具有高度集中注意于思维的非凡能力。同学们要想成为人才,
就必须训练自己的注意力,特别要训练自己专心进行思维的.能力。
有的心理学家指出,具体训练应该这样做:要对每一客体的知觉都保持得相当好,同时还要从一般的东西分出主要的东西来,并把注意力集中在主要的东西上。
第四,培养自己注意力的可靠途径就是,训练自己能在各式各样的环境条件下,专心学习或工作。一旦确定了要干的事,你就有计划有目的地集中注意力,去干好要干的事,不受其它刺激的影响和干扰。据说毛泽东主席青少年时代为了锻炼自己的注意力,就常到繁华闹市去读书,而且能不受周围环境的影响。坚持无论读书学习,还是干事情,都把它们当作锻炼注意力的机会和场合,久而久之,良好的注意习惯就逐步形成了。
原苏联心理学家普拉托诺夫说:“要想使自己成为一个注意力很强的人,
最好的方法是,无论干什么事,都不能漫不经心!”
篇12:研学活动作文800字
全文共 793 字
+ 加入清单在周五,我们学校组织去木兰天池的研学活动。在那里,通过看几个现场表演,知道了花木兰替父从军的故事和鸟的智慧,这其中我印象最深的是花木兰的孝。
在现场表演之前,我们来到了观众席,坐了下来,只见面前有一个很大的场子,里面铺满了沙子,有几个穿着盔甲的人坐在马背上,骑着马悠闲的走着,两边是用竹棍做的栅栏,上面插了几面红旗,还有两个拱门,也插着红旗,有一股古老的气息扑面而来。
吟诵完《木兰辞》,表演开始了,只见木兰小心翼翼地搀扶着她年事已高的爹爹出来了,边走边商量一件从军的事,原来皇上下令从军的军书中,每一卷都有爹爹的名字,可爹爹年老体弱,不适合从军,弟弟又太小了,木兰就想着替父亲从军。爹爹咳嗽着,样子看上去十分痛苦,木兰轻轻地为爹爹捶背。后来,木兰依依不舍得辞别父老乡亲们,断然跨上战马,随军出征。在战斗中,木兰奋勇杀敌,赢得了大家的认可,成了威风凛凛的木兰将军。我被感动了,心想:花木兰可真孝顺啊!
那时,总有敌军出没,杀死了木兰的好几个兄弟,他们热血沸腾,木兰将军十分气愤,她铿锵有力的话语鼓舞着战士们。这天他们与敌军相遇了,骑手们各展绝活:有的能稳稳的站在马背上,有的能在半中央双脚着地地在一边用脚点一下,再回到马背上坐好,有的能在马背上躺着……敌军首领与木兰将军先各让一个战士开始打斗,只见木兰军派的是一位双手舞着大刀的人,敌军是一位舞者长矛的人,他们骑在马上,双手拿着武器在搏斗。打了一会后,花木兰手举长矛,加入了打斗的行列,敌军首领也进去打斗了,四匹马一起在沙场上飞奔,尘土飞扬。最后,花木兰打败了敌军,皇上要为她升官,她告诉皇上,她是为了父亲免受打仗的痛苦才从军的,不想升官,只希望能尽快回家孝顺父母。她的孝顺之心感动了皇上,皇上满足了她回家孝顺父母的心愿。
通过这个表演,我体会到了孝,木兰为了父亲免受痛苦,自愿替父从军,后来,她放弃了升官,就为了回家孝敬父母,诠释了孝这个字。
篇13:记一次难忘的实践活动作文800字
全文共 943 字
+ 加入清单“啊,天哪!这么高!”
“好像有2.8米呢!我们在一面“逃生墙”前目瞪口呆。
你猜我们在哪?我们在七都!我们坐大巴到的实践基地,一路上饱览了矮墙瓦房和高楼大厦的融合,美不需要华丽,淡雅朴素也很美。
一进基地,放下书包,就到了上课时间。迎接我们的是一面2。8米的墙,当两位教官宣布,我们的任务是合作翻过眼前的墙时,我们可谓是张飞穿针--大眼瞪小眼。惊讶之余,我们选了小王做指挥官,在教官要求下草草定好了计划。
30分钟倒计时的口哨一响,小金和小顾一个箭步,左、右腿弯曲,额头贴墙,准备支称一个人翻过去。“王指挥”首当其冲,三下两下,就站在墙顶的小平台上俯视我们了。
王指挥官发现在这面墙并不好翻,便临时换了主意:先小辰和其他小个子的男孩先上,然后女孩们上,小孙再垫底。大家也立刻改变阵势,服从于王指挥官。
小雅、小恬、小林,都在我的帮助下--顶着她们的脚--成功“逃生”了。
“陈司哲,你上!”小王喊了一声。
我倒吸了一口凉气:啊?我啦?我还不太知道怎么弄呢!我踩着小金的大腿,扶着小孙的肩膀,似乎摇摇欲坠,不过后面的小蕾很给力--顶着我的背,扶着我的脚,而已经已经成功的小辰和小王,也从上面伸下手来,使用“老虎钳”的握手方式将我紧紧扣住,小潘则过来提我的脚。终于,我翻过来了!这样的感觉真是无法比喻的!我竟然成功地翻过了这面墙,太不可思议了!开心的同时,我也感到屁股在隐隐作痛。
还剩五个,还剩三个,还剩最后一个小孙……yes!我们完成了任务!天哪,我们居然在20分钟以内,就让所有人都成功的“逃生”了!我们全班人都惊讶、惊喜地抱在一起。一边鼓掌,一边开怀大笑。可见成功的喜悦以及合作胜利的喜悦,带给了我们多大的快乐啊!
我们一直期待的野炊时间,也悄无声息地向我们走来。我们蹦着跳着,准备了食材和工具,一路上嘁嘁喳喳地说着、笑着走到了野炊的地点。
可是我们的菜失败了,在闻别人美食香味的同时,我们还是只能吃自己制作的“黑暗料理”,那么多好吃的美食只让我们落了一个眼羡的份儿……
我们又坐上了大巴车。看着窗外跟来时一样的景色,脑子里却想着跟来时不一样的想法。不管是水上探险,还是做木艺,都让我们流连忘返。这不是一次简单的实践活动,而是一段不可复制的记忆。因为我知道了,到底什么样的力量才是最大的--是合作的力量。
篇14:爱心义卖活动作文范本
全文共 495 字
+ 加入清单本周三下午,我们学校举行了一次“红十字爱心义卖活动”,爱心义卖活动作文。下午,我们刚到学校,就把桌、椅排整齐了。第一节课下课后,我们把所有需要卖的东西放到了桌子上。放好了东西,广播里就说:“现在,义卖活动开始!”话音刚落,整个学校都沸腾起来了。我的职位是“售货员”,所以我在班级门口喊道:“玩具、书、本子……
本班商品应有尽有,快来抢购呀!”这一喊,许多人都来我们班抢购商品。开始的时候,生意不错,一下子就赚了好多钱,我心想:照这样下去,我们赚到的钱在排名榜一定会得到第一名的,小学三年级作文《爱心义卖活动作文》。可是,事情偏偏没我想得那么简单,不一会儿,所有好玩的、好看的都被顾客买光了,只剩下一些教辅书了。“这样的书怎么卖呀?”好多人都这样说。我只好使出“必杀技”:买一赠一。于是,我又站在了班级门口,大声喊道:“大甩卖!大甩卖!所有物品买一赠一!走过路过千万不要错过呀”刚说完,就有几位老师来到我们班上,买了好几本书。十分钟后,义卖会结束了,虽然我们没有得到第一名,但我们的成绩也是很不错的!这次义卖,我们筹措了许多爱心资金,交给了红十字会的叔叔、阿姨们,来帮助那些在贫困山区的孩子们。
篇15:亲子活动作文500字
全文共 523 字
+ 加入清单今天我和妈妈参加了93号院组织的一个亲子活动,那里都是中国传统的课程,我选了一个刻章的项目。
在去93号院的路上,我边走边想:“刻章到底难不难?刻章的美工刀会不会拉到手,好刻吗?……”,我的心里亟不可待!
到了教室,我认真倾听老师讲课,其中老师讲:“你们要用篆体刻章,刻章的手工刀要形成45度角,不要太使劲,也不要太放松。”老师给我们每个人发了一块小石头和一把手工刀,我一看,哟,原来每个人的石头上印的字都不一样,那其实都是自己名字上的其中一个汉字。
我的石头上印了一个精美的“琦”字,可我仔细一看和以前的琦不太一样了!这个篆体字的笔画弯弯曲曲,看起来难写极了,要想刻在石头上就更是难上加难了!
开始刻了,我的心脏怦怦乱跳,拿着刻刀的手在不停的颤抖,头上直冒汗,妈妈安慰我说:“加油,你是最棒的,你一定能刻好!”听了妈妈的话我暗下决心一定要刻好!
刚开始,我用了吃奶的劲都没用,反而还累得满头大汗,后来我用刀尖刻,慢慢找到了诀窍,好刻多了。不一会我就把我名字刻好了,但刻痕很浅,我用美工刀又刻了4-5遍,痕迹才慢慢加深。
最后我拿印章往红泥上一蘸,再在白纸上一盖,大家都说我刻得好!我心里美滋滋的。
看着那精美的印章,我总会想起班主任说过的话:“努力就是赢!”
篇16:第一次综合实践活动作文1000字
全文共 1069 字
+ 加入清单“太好了!太好了!”同学们欢呼雀跃起来。咦!是什么事让同学们如此的高兴呢?原来是我们终于可以去综合实践基地了。
同学们都早早地赶到学校,搭着大巴车来到了综合实践基地。车门刚一打开,同学们就争先恐后地跑了下去。队伍刚刚站好,我们就看见一个英俊潇洒、皮肤黝黑黝黑、穿着迷彩服的小伙子迈着矫健有力的步伐精神抖擞地向我们走过来。他是谁呢?原来他就是我们的教官——邓教官。第一眼见到教官时我以为教官很严厉,我想:完了,这下没好日子过了。但经过几次观察,我才发现教官竟然如此的温柔。刚开始时我有点想妈妈,情绪很低落,一整天闷闷不乐的,于是老师和教官来安慰我,我这才渐渐开心起来。休息的时候,同学们讲小话,但教官并没有批评我们,反而温柔地说:“请不要说话,这次原谅你们,下一次表现好点。”还有一次,我们用陶瓷泥捏人的时候,把水洒得到处都是,许多陶瓷泥都被我们弄成了泥浆,手上的泥浆粉弄得满地都是,这时教官并没有责骂我们,而是告诉我们下次注意点。
下午是游戏比赛,教官把我们分成了两队,一队叫男神队,一队叫女神队。游戏名字叫做两人三足,规则是双方各派出两人,把一根绳子绑在两个人的腿上,谁走得快,就算胜利。比赛开始了,男神队和女神队互不相让,有的走着走着就摔了一跤;有的一个人跑一个人走,弄得走的那个人只好跳着走;还有的刚走几步绳子就松了,弄得大家哈哈大笑。后来因为我们男神队太大意了,所以男神队就败给了女神队。
第二天,我们来到了一个教室。这时,一位老师抱着两个大箱子也走了进来。她把手一松,只听见“砰”的一声,箱子就稳稳地落在了地上。老师告诉我们箱子里放的是多米诺骨牌,并教我们怎样玩。然后,老师叫我们用它来一场比赛,规则是先把这些方块竖起来,推倒第一块骨牌,后面的骨牌就跟着倒下,只要有一个没有倒下,就算挑战失败。当我摆了两百多块的时候,骨牌被一个调皮的同学给推了一下,一阵清脆悦耳的撞击声后,骨牌竟然全倒了,没有一块是站着的。这时,正巧被老师看见了,直夸我摆得好,我听后高兴得又蹦又跳。再看看别的同学,只见有的同学刚摆好就胸有成竹地去找老师,可是他一推,仍有一个没倒,怪不好意思的;有的摆好了,一推也全倒了,但是老师没看见,留下点小遗憾;有的摆到一半,一阵风吹来,摆好的就被风给吹倒了,急得那个同学都快哭了。
第三天,教官还教我们唱了歌,带我们去参观了科学创意馆。
快乐的时间总是短暂的,三天时间就这样过去了,我们念念不舍地告别邓教官和综合实践基地。生活需要实践,生活源于磨练。我喜欢这次实践活动,虽然很累,但也很快乐,因为它让我得到了很多独自生活的经验。
篇17:多彩的活动作文500字左右
全文共 599 字
+ 加入清单你玩过“斗牛”吗?你知不知道是怎么玩的呢?接下来,请跟随我的脚步,一起走入“斗牛”的现场吧。
我在心里想:天哪,这节作文课玩“斗牛”,是不是拿一头牛,放到教室里,我们来斗啊!希望蜜蜂老师不要选我呀,我力气小,肯定站到哪都会被牛吃了或者撞飞,于是我心惊胆战,心里默默念叨,千万不要选我呀,真不知蜜蜂老师这葫芦里卖的什么药?
听蜜蜂老师一说,教室里顿时炸开了锅,有的讨论、有的笑、还有的在心里默念:千万别选我呀……而我想说:“蜜蜂老师,您要吓死我呀,我们来斗牛?斗牛不是西班牙大人玩的游戏吗?蜜蜂老师,您可别吓我,如果牛真的来了,那我第一时间就是逃跑!”
蜜蜂老师告诉了我们游戏规则:两个人上来,到他们的衣服后面贴一张词语,谁能看见后说出来,谁就获胜。
蜜蜂老师选了两头牛,一头水牛是易晨同学,另一头黄牛是段益凡同学。易晨同学猫着腰,脸上自信满满,而段益凡同学却是大步流星地走上讲台,脸上一副若无其事的样子。到底是谁胜、谁败,我们比赛见晓。
“3、2、1,比赛开始!”蜜蜂老师大声宣布到。比赛刚开始,同学为自己队的“牛”加油!首先,易晨同学为了不让对方看见词语,于是,左躲右闪,而段益凡同学却呆若木鸡,根本就没有左躲右闪,在比赛最激烈的时候,易晨突然退了场,就在这时,易晨后面的词语被段益凡看见了,“比赛结束,段益凡胜。”顿时,下面一片热烈的掌声。
虽然这次游戏我们队输了,但是我知道了,做任何事情都要自信、机智。
篇18:一次有趣的户外活动作文500字
全文共 545 字
+ 加入清单10月31日,我们小桔灯全体师生怀着愉悦的心情,乘坐大巴车去陕西自然博物馆和长乐公园参观游览。
不知不觉中,我们就到了陕西自然博物馆。我们先去科技馆看了穹幕电影、多米诺骨牌、无源之水、和解魔方机器人,我深深地感受到了现代科技的魅力。接着我们去了自然馆,见到了马门溪龙、三趾马化石,海百合……还见到了各种各样的昆虫标本,真是让我大饱眼福。
吃过午饭,我们就来到了长乐公园,我们玩了旋转木马、鬼屋、双人飞天和欢乐喷球。其中,最刺激的要数鬼屋了。还没走进鬼屋,一些同学被吓得如同逃兵一样跑了,剩下的都是“勇士”。老师说:“你们先进去感受,我在外面等你们!”同学们都叽叽咕咕地开始起哄了,有的说:“老师,你都害怕,那我们怎么办啊!”没办法,老师只好硬着头皮把我们带进了鬼屋。一进鬼屋,就听到鬼的嘶叫声,我们有点害怕,这时,一个鬼挥舞着锋利的爪子伸长了舌头向我们冲来,吓得我们尖叫着四处逃散,接着,一大群鬼向我们发起了“进攻”,就像植物大战僵尸一样让人惊悚,我们一路狂叫急忙向出口跑去,突然想起小婧老师还在里面呢,于是我们又转过头一看,原来老师吓得捂着眼睛看不清路,硬生生堵在一面墙之前了,一会儿管理员走过来帮我们找到了路,这才走出了鬼屋,真是刺激啊!
篇19:户外活动作文
全文共 360 字
+ 加入清单人间最美四月天。万物复苏之际,我们一家去爬山。 我们来到了鹁鸪岭山脚下。我抬头望着山顶,妈妈在旁边说:“哇!这么高的山,我们能爬到山顶吗?”我和爸爸坚定地说:“我们一定可以的!”
我们信心满满地向山上前行。一路上我们有说有笑,轻松快乐,欣赏着古朴的石桥、遍地的野花、不知名的野果……不知不觉我们已经爬到了半山腰。此时山路越来越陡,越来越窄,妈妈似乎也越来越吃力。我赶紧给妈妈找了一根树枝让她当拐杖。妈妈说:“我们家的点儿真是我的贴心小棉袄!”于是,我和爸爸一左一右扶着妈妈一步一步地向山顶进发,越来越陡峭的山路增加了几分艰险。经过两个小时的艰难攀登,我们终于爬上了鹁鸪岭的顶峰。
一眼望去,满眼都是美丽的风景,巍峨的群山在我们眼前如巨龙般蜿蜒起伏。我们沐浴在天然氧吧,真是神清气爽、心旷神怡,惬意极了。多有意思的户外活动啊!
篇20:记一次尝试活动作文1000字
全文共 989 字
+ 加入清单这几年,学校每年都会举行各种避险演练。
而我,最想参加的,是其中的“亲身尝试使用灭火器灭火”活动。可每每向负责此项活动的张老师提出申请,都以没能得到批准而告终。
值得高兴的是,今年,我终于被选上了。当我今天加入那个行列后,我马上找到了张老师前几年不准我参加的主要原因——一定是由于我还小,连灭火器都提不动。因为,在我看来,灭火器确实不轻,如果提不动的话,更谈不上正确使用了。
今天下午第二节课后,我怀着激动的心情和入选的同学一同来到操场上。
只见十几个红色灭火器像一列穿着红色表演服的舞蹈演员一样,站在舞台中央正准备表演;几根长木条横躺在灭火器面前,有点儿像屠宰场待宰的猪羊。我们则一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。而围观的同学更是里三层,外三层。
可组织此项活动的老师们却为什么不让其他同学围观呢?当时我很是纳闷。
事实上,整个活动是一直等到解散了围观的同学,并让他们回到了教室,才得以正式开展。
先是由张老师给大家讲解如何使用灭火器。使用前要把灭火器摇晃几下,使筒内干粉松动。然后除去铅封,拔出保险栓,左手握着喷管儿,右手提着压把,在距离火焰两米的地方向火焰根部喷射,直至把火全部扑灭。
接着,张老师安排第一组尝试人员——十几位老师,站在每一个灭火器身后,做好灭火准备。他有条不紊地给那些木条浇上柴油,拿出一个打火机,从木条的一端开始点火。只见火苗迅速地从木条这头窜到木条那头。同时,火势也越来越猛,甚至冒起了黑烟。
这时,张老师一声令下,老师们按照正确的操作方法开始灭火。一股股白色烟雾状的东西从喷头中喷出来。刹那间,发黄的浓烟滚滚而起。
与此同时,始料不及的事发生了。十几位老师站的是下风向,黄色的粉尘随风无情地扑到这些老师的身上、脸上。幸好这时火势已得到控制,老师们有的放下灭火器,捂住口鼻,跑到上风口;有的手拿灭火器,咳嗽着边喷边躲。我突然想到先前那些围观的同学,如果他们在场,势必会引发混乱。
之前的不解,此刻终于有了答案。
当轮到我们学生组尝试时,已经克服了之前的风向问题,也没有出现其他特殊情况。我照着刚才老师们的操作,满怀信心地和同学们体验了一次怎样使用灭火器灭火。
俗话说“水火无情”。我拥有了今天的所见、所闻、所感,如果今后遇到火情,我便肯定会临危不惧了。
我一定要把今天学到的知识传达给身边的人,并呼吁各界人士:一定要有防火意识,更要掌握正确的使用灭火器的方法,做到操作熟练,防患于未然!