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小学语文《穷人》续写作文推荐两篇 作文怎么写(推荐20篇)

语文考试中,问些常识是必考的一道题。下面是小编整理的中考语文考试文学常识,欢迎大家参考!

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穷人续写

全文共 586 字

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桑娜家的日子越来越难过了。渔夫必须起早贪黑地出去打渔,桑娜更是累得半死,她还要想办法喂饱两个西蒙的孩子。

“我们的日子过得还算不错,感谢上帝!”桑娜将一缕被汗水浸湿的头发捋到耳后,然后继续洗衣服。不管在任何时候,桑娜总是乐观的,她相信日子总会慢慢好起来的。

当天晚上,筋疲力尽的渔夫拖着一条渔网走了回来。

“哦,鱼打得怎样?”

“只有两条。”丈夫说,“你可能不愿意,我把这两条鱼给了那位最穷的邻居,他们快断粮了。”

“没关系。”桑娜平静地说,“你是对的。”

也许是他们的善良和勤劳终于感动了上帝,他们的日子真的越过越好了。孩子们渐渐长大了,而且都很健康,都很懂事。

有一天在打水的时候,大儿子和别人的谈话,被其中一个收养的孩子无意间听到了,他不敢相信自己的耳朵:我怎么成了被收养的孩子呢?

他风一样地跑回了家,猛地推开门,问正在准备晚饭的桑娜:“妈妈,我真的是被收养的吗?”

桑娜的鬓角已经有了根根白发了,她抬起头,望着这个已经高出自己半头的孩子,想了想说:“看来你已经知道了,那我就告诉你吧。”

……

被收养的孩子跑到海边,望着翻滚的波涛,眼前出现的是一幕幕过去的景象——桑娜给他讲故事,给他洗衣服,在食物缺乏的时候,把好吃的留给自己和弟弟,哪怕他的哥哥姐姐们在挨饿,那可是她亲生的孩子啊!

他又返身冲回家中,冲进那间熟悉的小屋,拉住桑娜的手,哭着说:“我妈妈没有死,您就是我妈妈,好妈妈……”

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篇1:小学语文课本中名人名言

全文共 2566 字

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解读文本是教师语言素养的综合体现。下面小编为大家整理了小学语文课本的常见名言,供大家阅读。

1) 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

2) 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。——卡耐基

3) 一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

4) 一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。——爱因斯坦

5) 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。——雨果

6) 一个人要先经过困难,然后踏入顺境,才觉得受用,舒服。——爱迪生

7) 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。——高尔基

8) 一切假知识比无知更危险。——肖伯纳

9) 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。--文天祥

10) 风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。--顾宪成

11) 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟!--苏轼

12) 古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。--出自《说勤奋》

13) 在科学上面没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点。--马克思

14) 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上的。--鲁迅

15) 搞科学研究,不能使用大概、也许这些字眼,也不能用估计和推断代替观察。--竺可桢

16) 莫愁前路无知己,天下谁人不识君!--高适

17) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。--岑参

18) 从善如流,疾恶如仇--古格言

19) 外举不避仇,内举不避亲。--出自《祁黄羊》

20) 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。--杨万里

21) 读书破万卷,下笔如有神。

22) 读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。——培根

23) 读书是易事,思索是难事。但两者缺一,便全无用处——富兰克林

24) 读书要三到:心到、眼到、口到。

25) 读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

26) 读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹

27) 读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈——歌德

28) 读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

29) 对一切来说,只有热爱才是最好的老师,它远远胜过责任感。——爱因斯坦

30) 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。——契诃夫

31) 多读书、多学习、多求经验,就是前途的保障。——罗曼•罗兰(法)

32) 发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克

33) 行万里路,读万卷书。

34) 好好学习,天天向上。——毛泽东

35) 好书不厌读百回,熟读课思子自知。——苏轼

36) 合理安排时间,就等于节约时间。——培根

37) 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

38) 坚强的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿

39) 今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。——歌德

40) 问渠哪得清如许?为有源头活水来。--朱熹

41) 人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。--巴金

42) 书犹药也,善读之可以医愚。--刘向

43) 我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。--高尔基

44) 只要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。

45) 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。--于谦

46) 不要人夸颜色好,只留香气满乾坤。--王冕

47) 不教一日闲过--齐白石

48) 昔促尼,师项橐,古圣贤,尚勤学,披蒲编,削竹简,彼无书,且知勉。──《三字经》

49) 为人子,方少时,亲师友,习礼仪,香九龄,能温席,孝于亲,所当执,融四岁,能让梨,悌于长,

50) 竹篮打水---------一场空 十五个吊桶打水------七上八下 黄鼠狼给鸡拜年-----没安好心 小葱拌豆腐-----一清二白 擀面杖吹火-------一窍不通

51) 才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用石磨,也会生锈,成为废物。--老舍

52) 人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。--茅以升

53) 天才就是百分之一的灵感,加上百分之九十九的血汗。--爱迪生

54) 满招损,谦受益。--尚书

55) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。--叶绍翁

56) 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。--释志南

57) 先相信你自己,然后别人才会相信你。——屠格涅夫

58) 辛苦是获得一切的定律。——牛顿

59) 学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子

60) 学会读书就是点燃火炬。——雨果

61) 学问是光明,愚昧是黑暗。念书吧!——契坷夫(俄)

62) 学习永远不晚。——高尔基

63) 一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思

64) 一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。——别林斯基

65) 一日不读口生,一日不写手生。

66) 一日无书,百事荒废。——陈寿

67) 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。——茨巴尔

68) 勇于探索真理是人的天职。——哥白尼

69) 有很多人是用青春的幸福作成功代价的。——莫扎特

70) 祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。--《老子》

71) 知彼知己,百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己,每战必殆。--《孙子》

72) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。--《论语》

73) 不以规矩,不成方圆。--《孟子》

74) 吾生也有涯,而知也无涯。--《庄子》

75) 许多人对待机会,一如孩童在海滩那样:他们让小手握满了沙子,然后让沙粒掉下,一粒接一粒,

76) 直到全部落光。--托马思.莫尔

77) 机会是每个人都有的,但许多人不知道他们已碰到它。--达尔文

78) 机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用。--巴尔扎克

79) 要想根除旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄稼。同样,要想铲除灵魂里的杂草,唯

80) 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。--陆游

81) 临渊羡鱼,不如退而结网;扬汤止沸,不如釜底抽薪。--古格言

82) 如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。--培根

83) 慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。你爱别人,别人就会爱你;你帮助别人,别人就会帮助你;你待他情同手足,他对你就会亲如兄弟。--卢梭

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篇2:穷人续写500字左右

全文共 696 字

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渔夫急忙拉开帐子,看着两个睡熟的孩子说:“桑娜,你真是我的好妻子。”

“咱们自己的五个孩子已经够你辛苦的了,再加上这两个孩子,以后生活该怎么办呢?”桑娜叹息地说。

“不要紧,我以后早点起来打鱼,你早点起来干活,总能行的。咱们俩节省一点能把这两个孩子养活的。”

“嗯,只好这样了!”

第二天,还不到五点钟,渔夫就已经乘着小船打渔去了。而桑娜,也早早起来去邻居家借了米,煮了米汤,给随时都有可能醒来的孩子喂饭。

屋外寒风吹得叫人发抖,海浪时不时地拍击着海岸。渔夫不禁把衣服果得紧紧地,“鱼儿,快入网吧!我家还有许多张嘴等着吃饭呢!渔夫祈祷着,希望鱼儿赶快上钩。

“哇,哇……”,随着天亮,一声声婴儿的哭声打破了桑娜家里的宁静,顿时,桑娜家里的孩子都被吵醒了。“这孩子一定是饿了。”桑娜一边想,一边拿来了热的米汤。这时,西蒙的另一个孩子也在为找不能妈妈而哭泣。桑娜的五个孩子纳闷了,邻居家的弟弟怎么又“跑”到自己家来了?

“来,乔治,帮弟弟妹妹们穿好衣服,和你的新弟弟玩!桑娜对大儿子说。

渐渐地,两个孩子熟悉了这个大家庭。一个晴朗的上午,桑娜带着七个孩子去海边上玩。大儿子正带着弟弟妹妹垒城堡呢!他们玩得多高兴啊,就算自己再苦再累也值得!她想着,脸上露出了欣慰的笑容。

很快,20年熬过了,孩子们个个长成了小伙子、大姑娘,两个大一点的孩子每天帮着爸爸妈妈打鱼、干活,而五个小的孩子个个都考上了好的大学,留在了大都市。

每当桑娜吃着可口的饭菜时,都会想起以前的苦日子,有一次,差点就熬不下去了……,但现在想起当初的决定却一点也不后悔。

五个小的孩子也经常回家来报答他们的父母和哥哥姐姐,瞧!他们一家正幸福的在一起庆祝呢!

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篇3:《穷人》续写800字

全文共 1010 字

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就这样日子一天一天的熬过去了。

转眼间,已经过去了十几年,孩子们一个个都长大了,考上了好的高中,准备读大学了,可是桑娜一家每天还是吃的只有黑面包,连配黑面包的牛奶都没有,最好的时候吃的是鱼。有些时候连饭都吃不饱,还怎么供孩子们上大学呢?

桑娜和渔夫每一天都在为这件事情愁眉苦脸。如果只有一个孩子,他们还勉强可以,但是有七个孩子,他们实在是没有办法。渔夫只好每一天起早贪黑地捕鱼。

七个孩子高中快读完了,而渔夫只有供一个孩子读书的钱,眼看孩子们快要读大学了。渔夫累得面黄肌瘦,最后没有办法,渔夫只能七选一,看谁能拥有这个机会。

他把七个孩子叫到了自己的面前,让他们坐下吃东西,桌子上有个六个好面包,和一个黑面包。最大的孩子看了烤好了的面包,狼吞虎咽地吃了起来,对其他的孩子说:“你们快来,要不然就只能吃黑面包了。”其他的孩子直勾勾地看着他手中的面包,终于有一个孩子忍不住了,拿起了面包吃了起来,剩下的孩子见了也拿起了面包吃了起来,而只有最小的一个孩子拿的是黑面包。他看了看面黄肌瘦的父亲,他想了想,把手中的面包分成了两块,拿起最大的一块,走向父亲。

他对父亲说:“父亲,我知道你非常饿,收下吧,这是我的一片心意你,可不能嫌弃哦。虽然我只拿了黑面包,但是总比没有吃的好。”

父亲见了笑了笑说:“你为什么要给我吃呢?你难道是嫌弃母亲为你烤的黑面包吗?”

“不是的,父亲。我知道只有六个好面包,所以我决定把六个好面包给哥哥们。黑面包给我自己吃。本来是想拿一个好面包给你的,可是我看见哥哥们非常饥饿,所以我只拿了黑面包,希望父亲不要嫌弃。”

父亲想了一会儿,摸了摸儿子的头说:“你想上大学吗?”儿子跳了跳,对父亲说:“可以吗?可以吗?会不会很贵呀?如果很贵的话,那就算了吧,我可以跟父亲一起去捕鱼。”父亲一脸严肃地站起来,对其他孩子说:“我已经决定了让你们弟弟去上大学。”其他孩子议论纷纷,认为父亲偏心。父亲解释道:“并不是我不想让你们上大学,而是因为我们家的经济条件并不好,只能供一个孩子上大学,我是逼不得已的。”“是不是因为弟弟比我们成绩好,可是那又能怎样?我们有些时候还比他成绩好呢,父亲你绝对是偏心,只喜欢弟弟不喜欢我们,哼。”父亲摇了摇头说:“虽然他有不足的地方,但是他会分享,会懂得谦让……”

孩子们听了感到十分羞愧,对父亲说:“对不起,父亲。”

三年后,果然最小的儿子找到了一份好工作,把桑娜和渔夫接到了城里,一起过上了幸福快乐的生活。

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篇4:穷人续写600字

全文共 631 字

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早晨,晴空万里,微风轻轻地拂过海岸,拂过白色的帐子,透过白色的纱帐,隐约露出了七个孩子的身影。他们睡得是那么香甜,嘴巴微微上扬,嘴角还有一点水迹,白色的睡衣穿在身上,他们就像天使一样。

丈夫已经出海捕鱼,妻子桑娜正忙着做粥给孩子们吃。

过了不久,粥已经做好了,桑娜来到了床前,望着这七个熟睡的孩子,桑娜轻声地到每一个孩子的耳边轻声地呼唤:“起床啦!孩子们,香喷喷的热粥,等着你们喝呢!再不喝就凉了哦!孩子们睁开了他们的眼睛,爬下了床。用海水洗脸、漱口,紧接着就吃早饭去了。

餐桌上,七只碗、七个勺子,每个孩子的碗里都只有那么一点。虽然少,但是孩子们仿佛吃出了甜蜜的味道,吃出了幸福的味道,还吃出了爱的味道。他们吃得是那么津津有味!

饭后,孩子们来到海边,做着不一样的活动:有的孩子在海边吹风,闻着清新的海水味;有的坐在沙滩上,感受着海浪拍击着岩石,渐渐爬上自己的小脚丫,刚想抓住,却又跑了回去;

有的在海岸边抓螃蟹、摸鱼,寻找着被海浪冲上来的贝壳,可是没等他们找着,贝壳又被海水冲走了,还有的在海上嬉戏,溅起一朵朵浪花,仿佛还不够,他们又在沙滩上留下了一串串稚嫩的脚印……每一个孩子的脸上都绽放出花儿一样的天真无邪的笑容。

午餐吃的是黑面包,桑娜一边切着面包片一边对七个孩子说:“孩子们,吃午饭啦!赶快去洗一下手,再把脏兮兮的脸也洗一下吧!”原来,他们的脸上都是沙子,手也都是泥巴,远处看就像七个泥孩子呢!

洗好,吃好,很快就到了晚上。劳累了一天的孩子们又天天地进入了梦乡了。

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篇5:小学语文写作的基础知识及技巧

全文共 1229 字

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语文考试内容所占比例在未来的学习中越来越大,那么如何让语文考试锦上添花呢?那就是在作文上花功夫。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学语文写作基础知识技巧,希望可以帮助到大家!

(一)作文基础知识

1. 审清题意:“五审”:

(1)审清体裁(记叙文、应用文、说明文)。

(2)审清题材(人、物、事、景)。

(3)审清范围(时间、地点、人称、事件、对象具体限制)。

(4)审清主题(中心思想)。

(5)审清其他要求(附加要求)。

2. 确定主题:“四要”:

(1)主题要正确(反应生活实际)。

(2)主题要集中(一个文章不能多个主题)。

(3)主题要鲜明(明确表达自己对事物的态度和立场)。

(4)主题要深刻(深挖内涵思想)。

3. 选择材料:“四要”:

(1)围绕主题选择材料(多写与主题相关的内容)。

(2)选择真实的材料(真实可信,具有代表性和典型性)。

(3)选择新颖的材料(新人新事)。

(4)选择独有的材料(具有创新性)。

4. 编写提纲“五点”:

(1)拟好题目。

(2)确定主题。

(3)段落安排。

(4)每段的主要意思。

(5)重点段落的层次安排和内容。

5. 修改文章“五看”:

(1)是否切题。

(2)主题、思想是否明确、突出。

(3)看材料是否符合主题、内容是否具体、完整。

(4)看语言是否通顺、用词是否准确,有无错别字。

(5)看标点是否正确。

(二)看图作文 “一看二写,四要两注意”

“一看二写”:先看图,再写作文。

“四要”:仔细观察图画;展开合理想象;突出主题、抓住重点;分清主次,具体描写。

“两注意”:看清全画面内容;分清图上内容主次和表达的中心。

(三)记叙文·记事

1. 写清楚事件发生的时间、地点以及事情的发生、发展和结果。

2. 事件经过写具体。

3. 按事件的发展顺序来写。

4. 注意表达真情实感。

(四)记叙文·写人

1. 确定写作对象。

2. 确定人物的思想品质。

3. 选择典型的具体事例。

4. 抓住最能表现人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境进行描写。

5. 注意表达自己的真实感情。

(五)记叙文·状物——“五要三注意”

1. “五要”:

(1)抓住物的特征。

(2)按一定顺序写。

(3)既写静态又写动态。

(4)展开想象,运用拟人等手法把内容写具体。

(5)托物言志,借物抒情。

2. “三注意”:

(1)仔细观察、抓住特征。

(2)明确中心,展开想象。

(3)根据内容,安排顺序。

(六)记叙文·写景

注意六点:

1. 抓住景物特征。

2. 注意时间、地点、气候等因素的影响。

3. 景物特点安排恰当的顺序。

4. 采用多种手法表现景物特点及变化。

5. 写出自己的感受。

6. 借景抒情。

(七)应用文

1.应用文大多以记叙文为基础,但是还要特别注意的是各种应用文的格式。

2. 常见应用文类型:书信、读后感、通知、留言条、表扬信、建议书和日记。

3. 具体格式:

(1)标题居中。(除了书信、留言条和日记没有标题,其他皆有)

(2)正文:另起一行空两格。

(3)署名和日期:先写署名,另起一行写清“*年*月*日”。

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篇6:小学语文考试作文类考题常见题型和答题技巧

全文共 916 字

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作文是一个人认识事物水平和语言文字表达能力的体现。我们要能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来,做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。注意不写错别字,会用常用的标点符号。养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的习惯。

无论是命题作文或半命题作文、自由作文等,不外乎是写人的,记事的,写活动的,写景的,状物的,看图作文,扩写、缩写、改写、续写,应用文,想象作文等。我们可以从以下几个方面注意写好作文:

1、审清题意。包括审对象(写人?写事?写活动?写物?);审范围(时间、地点、数量、人称等范围);审重点(抓住题目的关键词,即题眼)。

2、明确中心。一种是题目本身就规定了文章的中心(如,《一个刻苦学习的同学》);另一种是只规定了写作范围,写什么内容,确定什么中心要靠自己来定(记自己印象最深刻的一个同学)。

3、选择材料。材料要能反映文章所要表达的中心;材料要真实;材料要有代表性、典型。材料的筛选要经过几个回合,反复思考。可以先将能用的材料一起罗列出来,再根据题意的需要,选择最有表现力,最具体而新鲜的材料,并安排主次详略。

4、组织材料。这就要求我们在写文章之前先列好提纲,明确按什么顺序写,先写什么,再写什么,最后写什么,怎样分段,怎样衔接过渡;哪些详写,哪些略写;怎样开头结尾等等,一一列出来,写出来的文章才会条理清楚。

5、认真修改。文章写好后,必须认真读几遍,边读边查边改。修改文章包括改正错别字,改通句子,正确标点,注意条理清楚,以及重点部分是否具体等。

当然,文章的类型不同,写作时具体的要求也不同。如,写人的文章要抓住事件来写,写好人物的外貌、语言、行为动作和心理活动,能表现人物特点的细节要写具体。

记事的作文,要把事情的起因、经过、结果写清楚,要把事情的主要部分写具体,做到详略得当。写活动的文章,关键要写好活动中的几个场面。写景的文章要按照一定的顺序,把景物的特点写具体、形象、生动,要借景抒情。

看图作文关键要看清图意,合理想象。想象作文关键要大胆展开想象,既是想象、幻想,又对现实有着意义,表达了自己的理想与追求。应用文则要掌握一定的格式,明确写作的目的等等。

[小学语文考试作文类考题常见题型和答题技巧

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篇7:穷人续写200字

全文共 328 字

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时间飞逝,转眼间,西蒙的两个孩子约翰和卡尔都长大成人了。他们虽然知道桑娜和渔夫并不是他们的亲生父母,但他们仍然十分尊敬桑娜和渔夫,把他们当作自己的亲生父母。桑娜和渔夫也一样,他们也把西蒙的两个孩子当作他们的亲生孩子来看待。

有一天,卡尔去城里找工作。他在街上走着走着,忽然,看见一家餐馆招聘服务员,于是他便走进餐馆应聘,可餐馆老板说干这份工作必须是小学毕业。卡尔心想:“哎,我们家一点钱都没有,我又是孤儿,别提上学了,就连一顿饭都吃不饱。”于是他苦苦哀求老板,老板看他那么可怜,就让他在餐馆试着干一个星期。

在这一星期里,卡尔十分努力地干活,还帮着其他人干活。老板终于被他的真诚所感动了,正式聘用了他。卡尔心想:“我一定要努力认真干好这份活,来好好报答桑娜!”

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篇8:小学语文常见名言

全文共 1575 字

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1、欲加之罪,何患无辞?(《左传焚夜》)

2、人非圣贤,孰能无过?(《左传》)

3、辅车相依,唇亡齿寒。《左传焚夜》

4、前事不忘,后事之师。(《战国策》

5、知己知彼,百战不殆。(《孙子兵法》

6、千里之行,始于足下。(《老子》)

7、天网恢恢,疏而不漏。(《老子》)

8、知人者智,自知者明。(《老子》)

9、物以类聚,人以群分。(《易经》)

10、有则改之,无则加勉。(《论语》)

11、是可忍,孰不可忍。(《论语》)

12、敏而好学,不耻下问。(《论语》

13、十年树木,百年树人。(《管子》

14、千里之堤,溃于蚁穴。(《韩非子》

15、流水不腐,户枢不蠹,动也。(《吕氏春秋》

16、塞翁失马,焉知非福。(《淮南子》

17、失之毫厘,谬以千里。(《史记》

18、不鸣则已,一鸣惊人。(《史记》

19、绳锯木断,水滴石穿。(班固《汉书》)

20、精诚所至,金石为开。(范晔《后汉书》

21、盛名之下,其实难副。(南朝黄琼传))

22、不入虎穴,焉得虎子。(范晔《后汉书》

23、疾风知劲草,岁寒见后凋 。(范晔《后汉书》)

24、老骥伏枥 志在千里:烈士暮年,壮心小已。(曹操《龟虽寿》)

25、鞠躬尽瘁,死而后已。(诸葛亮《后出师表》)

26、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》)

27、宁为玉碎,不为瓦全。(《北齐书》)

28、若要人不知,除非己莫为。(枚乘《上书谏吴王》)

29、近朱者赤,近墨者黑。(晋犯敌)

30、机不可失,时不再来。(《新五代史》

31、落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

32、天生我材必有用,千金散尽还复来。(唐李白《将进酒》)

33、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜(唐李白《梦游天姥吟留别》)

34、朱门酒肉臭,路有冻死骨。(唐杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)

35、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(唐杜甫)

36、不塞不流,不止不行(唐韩愈)。

37、山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。(唐刘禹锡《陋室铭》)

38、乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

39、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(唐李商隐)

40、相见时难别亦难,东风无力百花残。(唐李商隐)

41、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(僧云览诗中之句)

42、醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(宋欧阳修)

43、兼听则明,偏信则暗。(唐魏征)

44、但愿人长久,千里共蝉娟。(宋苏轼)

45、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。(宋苏轼)

46、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(宋文天祥)

47、即以其人之道,还治其人之身。

48、近水楼台先得月,向阳花木易为春。

49、莫等闲,白了少年头,空悲切。(宋岳飞《满江红》

50、三十功名尘与土,八千里路云和月。(宋岳飞《满江红》)

51、着意栽花花不发,等闲插柳柳成阴。

52、只要功夫深,铁杵磨成针。

53、男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。

54、路遥知马力,日久见人心。

55、一言既出,驷马难追。

56、养军千日,用军一时。

57、金玉其外,败絮其中。

58、墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。

59、风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。顾宪成

60、人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。

61、冤家宜解不宜结,各自回头看后头。

62、踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。

63、长江后浪推前浪,一代新人换旧人。(《增广昔时贤文》)

64、破屋更遭连夜雨,漏船又遇打头风。(施耐庵《水浒传》)

65、画龙画虎难画骨,知人知面不知心。(施耐庵《水浒传》)

66、有缘千里来相会,无缘对面不相逢。(施耐庵《水浒传》)

67、道高一尺,魔高一丈。(吴承恩《西游记》)

68、天下兴亡,匹夫有责。(清顾炎武《日知录》)

69、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。(清谭嗣同《狱中题壁》

70、拼得十万头颅血,须把乾坤力转回。

71、一失足成千古恨,再回头已百年身。(清魏子安《花月痕》)

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篇9:穷人的续写700字

全文共 1162 字

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第二天,老师宣布英语小明星名单,当报到“柯碟”时,我高兴的眉开眼笑?这时候小明看见地上有一张冰棍纸。穷人·续写作文性别:女。1000字作文这就是我的姐姐,一个既会写作文又会指导我写好作文的姐姐.我喜欢的姐姐.;电脑、电视等先进的教学设备一应俱全,让同学们坐在小教室可以了解外面的大世界。

第二天,渔夫一大早就驾着小船出海打鱼,桑娜也跟着起床了,她扫完地,擦桌子,擦完桌子又忙着做早餐给这七个孩子吃,由于食物并不多,只能勉强做成七份小鱼丸。“孩子们的身体要紧,不能让他们饿着。”桑娜看着这一点儿食物,决定自己不吃,只要看着孩子们都还健康她也就心满意足了。

这时,天空已经泛出了鱼肚白,七个小孩子们也起床了,他们都很听话地吃着桑娜做的早餐。而桑娜就趁这时间缝补一些已破掉的衣服,好让孩子们能有足够的衣服可穿。时间就在缝补和孩子们互相嬉戏时溜走了。这时,已到深夜,可桑娜仍不见丈夫回来,如果他没有打到一条鱼,那么,今晚很可能就只有饿着肚子睡觉了,桑娜一边收拾着家务事,一边等待着丈夫能够早日归来。

门突然被打开了,一股清新的海风吹进房屋,魁梧黧黑的渔夫搬着湿淋淋的鱼框走了进来,鱼框里还有许多鱼在一蹦一跳的。“嗨!桑娜,我回来了,今天可是大丰收哦!”渔夫一边说还一边兴奋地指着鱼框里的一堆鱼。

“你可回来了!那么,今晚我就做一顿美味的“大餐”给你们吃吧。“桑娜边说边往厨房走去……”妈妈!肚肚饿啦,我们要吃东西!“七个调皮的孩子好象故意串通一气来向桑娜撒娇。”好,好,吃的来了。”桑娜端着一盘热气腾腾的鱼肉放在小桌上。孩子们一闻到扑鼻的香味就争先恐后,迫不及待地吃了起来。而渔夫和桑娜只是拿着碗筷总是让着他们,只尝了小小的几口菜。

名师点评:

用词不准确,语言平淡

这样谦让有快乐的日子重复放映着,转眼间,二十年过去了,孩子们都张大成人了,桑娜和渔夫也已年过花甲了。

“嗨!爸爸妈妈,今天有捕到了许多鱼和蟹哦!”西蒙的两个孩子其中一个“鼬鼬”兴奋地呼唤着正在分工做事的桑娜和渔夫,鼬鼬推开门,见爸妈竟又在偷偷地干活,连忙前去阻止他们:“不是说了吗?你们都忙活了一辈子了,现在正是儿子我来孝敬您二老的时候了,您只要享清福就行了,其他啥事儿都不用您操心了。”“看来咱们的鼬鼬真的是张大了呀。”渔夫和桑娜异口同声,脸上露出了欣慰有幸福的微笑。其他几个孩子正在精心准备着佳肴,鼬鼬正在帮爸妈轮流按摩。“上菜啦!’孩子”佐佐”端着鱼肉喊道。待桑娜和渔夫陆续坐好椅凳,孩子的其中一个“薇薇”事先先帮爸妈盛好饭才盛自己和其他人的饭。桑娜正习惯性的小口小口嚼着菜……“妈,大口吃菜。别客气。’孩子”叉叉“有关心地望桑娜和渔夫碗里夹菜。过了一会儿,桑娜和渔夫都吃完了晚饭,这时,”沙沙‘又主动帮他二老倒起茶来……此时的桑娜和渔夫都沉浸在幸福而有快乐的大家庭之中……

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篇10:穷人续写500字

全文共 533 字

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自从桑娜家收养了西蒙孩子后,家中就像儿童游乐场,气氛活跃了起来,但是他们的日子越来越难熬了。

有一天,妻子桑娜像往常一样勤劳打扫,丈夫去打鱼。晚上妻子桑娜没见丈夫回来心里思潮起伏,想:“该不会出了什么事吧?不行,要去看看,都那么晚了还没回来。可是……孩子多去不了……哎!先让他们睡着了再去找吧……”于是妻子桑娜很快把孩子哄好,谁知,丈夫竟倒在了家门口,桑娜心里慌又急,手足无措,心里顿时慌了起来。她把丈夫抱到了床上,桑娜看着他苍白的脸,被雨水渗透的衣服,忍不住哭了起来。“我们的日子太难熬了,真的太不容易!太不容易了!”她不停地在嘴边说着。有的邻居听说桑娜的丈夫晕倒了,便前来探望他,热心的邻居家境也不好,但为了想让桑娜的丈夫快点好起来,毕竟没有他,孩子吃什么呀?所以邻居每天都从家里省一点菜给他们。桑娜一家都是靠丈夫打鱼为生,而邻居们也不例外,他们自己辛辛苦苦捕的鱼也送来了几条。

随着邻居的帮忙,妻子的细心照顾。不久,丈夫的病好了。一晃几年过去了,孩子们慢慢懂事,长大了。他们十分体贴,孝敬父母亲。他们用自己的双手收获了许多,他们非常感激邻居们能在他们最困难的时候帮助他们,所以经常给邻居送鱼,送菜。

这不富裕的渔村里,每个人都很富裕,因为它们富有一颗善良,同情的心。

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篇11:小学语文经典寓言故事

全文共 887 字

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齐国的相国晏子出使晋国完成公务以后,在返国途中,路过赵国的中牟,远远地瞧见有一个人头戴破毡帽,身穿反皮衣,正从背上卸下一捆柴草,停在路边歇息。走近一看,晏子觉得此人的神态、气质、举止都不像个粗野之人,为什么会落到如此寒伧的地步呢?于是,晏子让车大停止前行,并亲自下车询问:“你是谁?是怎么到这儿来的?”

那人如实相告:“我是齐国的越石父,3年前被卖到赵国的中牟,给人家当奴仆,失去了人身自由。”

晏子又问:“那么,我可以用钱物把你赎出来吗?”

越石父说:“当然可以。”

于是,晏子就用自己车左侧的一匹马作代价,赎出了越石父,并同他一道回到了齐国。

晏子到家以后,没有跟越石父告别,就一个人下车径直进屋去了。这件事使越石父十分生气,他要求与晏子绝交 。晏子百思不得其解,派人出来对越石父说:“我过去与你并不相识,你在赵国当了3年奴仆,是我将你赎了回来,使你重新获得了自由。应该说我对你已经很不错了,为什么你这么快就要与我绝交 呢?”

越石父回答说:“一个自尊而且有真才实学的人,受到不知底细的人的轻慢,是不必生气的;可是,他如果得不到知书识理的朋友的平等相待,他必然会愤怒!任何人都不能自以为对别人有恩,就可以不尊重对方;同样,一个人也不必因受惠而卑躬屈膝,丧失尊严。晏子用自己的财产赎我出来,是他的好意。可是,他在回国的途中,一直没有给我让座,我以为这不过是一时的疏忽,没有计较;现在他到家了,却只管自己进屋,竟连招呼也不跟我打一声,这不说明他依然在把我当奴仆看待吗?因此,我还是去做我的奴仆好,请晏子再次把我卖了吧!”

晏子听了越石父的这番话,赶紧出来对越石父施礼道歉。他诚恳地说:“我在中牟时只是看到了您不俗的外表,现在才真正发现了您非凡的气节和高贵的内心。请您原谅我的过失,不要弃我而去,行吗?”从此,晏子将越石父尊为上宾,以礼相待,渐渐地,两人成了相知甚深的好朋友。

晏子与越石父结交 的过程说明:为别人做了好事时,不能自恃有功,傲慢无礼;受人恩惠的人,也不应谦卑过度,丧失尊严。谁都有帮助别人的机会,谁也会遇到需要别人帮助的难题,只有大家真诚相处,平等相待,人间才有温 暖与和谐。

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篇12:续写《穷人》

全文共 399 字

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郭政函

“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

渔夫看着两个金发的孩子,微微一愣,说道:“哈,桑娜,真有你的。”说着,便走上前轻轻的摸了摸他们那好像丝绸般的头发,目光里充满了慈爱与温柔。

他站起身,望着窗外依旧狂风怒号的夜空,喃喃道:“哎,明天一早我就出海!“哦”,桑娜也叹了口气,“让你操心了……”窗外的雨渐渐小了,木房也进入了梦乡……

第二天清早,当第一缕阳光洒进木屋后,桑娜被鸟鸣声惊醒。她看了看还在熟睡中的孩子,去做牛奶和黑面包。渔夫已经走了,桑娜又开始了一天的“工作”。

窗外的风景与昨晚有着很大的差别,那一团团黑压压的乌云早已不知去向,取而代之的是明媚耀眼的阳光与捕食归来海鸥欢快的叫声,波浪随着清风懒洋洋地爬上沙滩,为这景色中增添了几丝宁静与平和。

但是,这美景却没能分担桑娜的忧虑。孩子们已经醒了,他们共同读着桑娜和渔夫省吃俭用几周才买来的书。桑娜望着无忧无虑的孩子们,盼望着丈夫能满载而归。

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篇13:《穷人》续写作文500字_人物作文

全文共 1018 字

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十三年了,距桑娜与渔夫收养了不可一世西蒙的两个孩子后,已不知不觉地已经过了十三年。在这十三年里,尽管他们一家的生活过得很苦,只有勉强地填满肚子,但他们的生活都算过得美满。

无情地岁月在桑娜和渔夫身上都留下了痕迹,他们的手脚已不太灵活了。尽管如此,多得上帝保佑,他们一家都很健康。亚力山和莱克以及他们的兄弟们都长得魁梧黝黑,(是桑娜和渔夫给西蒙两个孩子起的名字)。他们每天都会跟父亲出海打鱼,直到傍晚时分便回家与桑娜一起吃晚饭,其实也说不上晚饭,只是黑面包和当天所打获到的鱼。但他们仍有说有笑地吃过了,在生活上他们相互关心,家庭温暖。日子就如此流逝,直到有一天……

一天清早,柔和的太阳投进小屋里,小屋里显得温暖舒适,勤劳的桑娜还如以往将小屋整理得井井有条,地扫得干干净净,食具在搁板上闪闪发亮。

这天早晨,亚力山和莱克一大早就到城里去买黑面包了,而那五兄弟就出海打鱼了。此时,宁静的小屋里只有桑娜与她的丈夫。

“是时候告诉他们了吧,他们迟早都会发现的。”桑娜忐忑不安地向丈夫说道。

“嗯,可他们接受得了这个残酷的事实吗?毕竟他们只是十五岁啊!”渔夫说着,又给炉子里添了些柴。

“但要我们永远欺瞒着他们,欺瞒着他们不是我们的孩子,而邻居西蒙的孩子吗!”桑娜有些激动,声音也随着提高了不少。

就在此时,门吱嘎地响了一声,桑娜和渔夫一惊,双双转头向门外望去。没错,眼前的正是他们最糟糕的预想—亚力山和莱克回来了。

亚力山和莱克皆站在门口,表情充满了惊讶,又带有几分不知所措,口微微张开,褐色的眼里噙着泪水。他们并没有大声地怪责桑娜沉默了,正屏息等待着他们的回应,不过出于预料的是,亚力山和莱克紧紧地抱住了桑娜和渔夫,声音有些颤抖地说:“谢谢,真的非常感谢你们将我们抚养成人,给予我们人世间的温暖和爱。”说完,一颗颗冰凉的泪水悄然地滑过了亚力山的脸夹。

桑娜和渔夫听了,都非常动容,两手抱紧了这两个孩子。片刻之后,桑娜缓缓地推开了他们,表情变得严肃、忧虑,她悲伤地娓娓对兄弟俩道出了当年那夜所发生的事。

亚力山和莱克听完后,神态悲痛,像是抑制着什么。他们哽咽地对桑娜和渔夫说:“虽然我们不是你们的孩子,但在这十三年里你们像驿亲生孩子一样爱护关心我们,真的非常感谢你们。我们一定会好好地孝顺你们的。”

桑娜和渔夫看到孩子们都这么懂事,不禁流下了两行热泪。手紧紧抱住他们的手,以眼神来传达无语伦比的情感。

太阳越升越高,烂灿的阳光射进小屋里,照亮了这一幕令人动容的情景……

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篇14:穷人续写作文

全文共 827 字

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从此以后,一家九口过着金子般的快乐生活。吃的住的虽然并不华丽,不过感谢上帝,他们都还健康。

时光飞逝,七个孩子在父母的百般呵护下渐渐地地茁壮长大,而渔夫和妻子桑娜的头发上多了几根银丝。一天,孩子们主动提出和父亲一起出海打渔的意思,于是把个人一同上了渔船。

这也是在一个寒风呼啸的夜晚,汹涌澎湃的海浪派记者海岸,溅起一阵阵浪花。七个孩子好像第一次见到这种场景,一个个看起来都有一些惶恐和紧张。

“嘿,孩子们,看着我!像我这样,勇敢地站起来吧!”渔夫站起身来,紧握拳头,鼓励着孩子们。

“好的爸爸,”第一个孩子说道,“可是,这样的夜晚让人觉得……”

“没有可是!你们长大了,都是男子汉了,难道你们要做一辈子的胆小鬼吗?”渔夫打断了儿子的话,用坚定、严肃的眼神望着他的七个孩子。

在父亲的鼓舞下,七个孩子终于勇敢地站了起来,同样望着此时严肃认真的父亲。渔夫看了一遍每个孩子,满意地点了点头,放洗鱼网去捕鱼。

一个孩子手上的表发哑地响了十下、十一下……始终不见鱼上网,那个孩子忍不住了,向父亲问道:

“爸爸,都过了这么长时间了,怎么还没有不到鱼呢?”

“是啊,是啊!爸爸,要不咱们下回家吧!”

渔夫听了,不紧不慢地说:“不急,不急,孩子们。”他抖了抖渔网,接着说:“也许是寒冬,鱼儿们怕冷,如今好不容易找到了食物,可能是在考虑这是不是诱饵吧!再等等吧。”渔夫说完,嘴角浮起一丝微笑。

有一个孩子仿佛动了父亲说的意思,疑惑不解地问:“那么爸爸,您想告诉我们一些什么呢?”

“聪明的儿呀,”渔夫意味深长地说道:“其实,做任何事情都要有坚定不拔的毅力,要经过坚持不懈的努力,才能使所想的转化为现实。不过,你们要记住,不论做些什么,你们都要持有一颗善良的心地啊!”

孩子们听了这启示,下定决心要使自己的家变得富裕起来。

果然,几年后,七个孩子都收获了各自不同的成功,使自己的家摆脱了贫穷。当然,他们在努力奋斗的同时,父亲的话时时刻刻地提醒着他们自己,激励着他们把握好自己的人生航向,不断地勇往直前!

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篇15:续写穷人500字

全文共 479 字

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渔夫看了一眼孩子,露出了微笑:“噢,你看他们多么可爱啊!大眼睛,圆脸蛋……只可惜,他们的命怎么这样啊!”“是啊,才这么小,就没了爹妈,哎!”说完,桑娜用手帕拭了一下泪。”古老的大钟又“答答”地敲了十二下,桑娜和渔夫也准备去睡觉了。​

一个昏暗的早晨,渔夫出海打渔去了,桑娜吃着黑面包,慈祥的望着床上的七个孩子。“哇……啊……”一阵撕心裂肺的哭声打破了渔夫家的宁静。“这……他们是饿了吧。可黑面包他们咬不动啊,又没有奶给他们喝……”桑娜喃喃道。她美丽的眼睛中露出了焦急。她想到了鱼。“对哦,可以用鱼刺熬汤给他们喝啊。”她取出锅,加了一瓢水,再把找来的鱼刺放进锅里熬​。过了一会,鱼汤好了,桑娜等汤冷却后,将汤装在瓶子里,喂给西蒙的两个孩子喝。桑娜看着他们喝的模样边抚摸着他们的头,说:“我决定了,以后男孩子叫西桑,女孩子就叫蒙娜,嘻嘻。”两个孩子喝完了以后,不再哭闹了,露出了几颗可爱的大门牙。桑娜看见了,也露出了欣慰的笑容。

傍晚,暴风雨奇迹般的停了,桑娜带着七个孩子坐在海边,任风吹乱发丝,任海水打湿脚丫。在粉红色的夕阳之下,传来了渔夫驾着小船满载而归的身影。

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篇16:小学三年级语文

全文共 326 字

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今天,我在网上看到了了一个简单有趣的小实验,就想试试。实验是将筷子插入装满米的杯子,然后将筷子抽出来,你觉得会出现什么现象呢?

一开始,我觉得,当然是筷子一抽就出来了呗,还会怎样?可是,妈妈说:“肯定不会像想象那样理所当然的,你还是试试再说吧!”于是,我将玻璃杯中装满米,然后我一下将筷子插入米中,这时我就感到有些不对了,筷子插得紧紧的。接着,我抓着筷子向上一提,筷子和杯子竟都被我提到空中!这个结果和我一开始的猜测完全不一样,这是为什么呢?

由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将盛米的杯子提起来。

这次实验不仅使我感到很有趣、快乐,还让我学到了科学知识,真是两全其美!

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篇17:人教版小学四年级语文下册第三单元作文精选

全文共 610 字

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人们都说,小草非常弱小。是啊,它的确是很不起眼,又柔弱又矮小。它没有五彩缤纷的鲜花那样娇嫩醒目,惹人喜爱;也没有参天大树那样的魁伟身躯,不能把双手伸向天空,招人眼球;但它具有顽强的生命力。我喜欢它!

大风可以把树木的枝干吹断,大雨可以把鲜花的花瓣打落,但它们却不可以把嫩绿的小草奈何。大风大雨过后,鲜绿的小草又很快恢复它那往日的模样,那样宁静,毫发无损。它那么有韧性,那么坚强。

小草是生命力的象征。充满浓绿的小草,是具有顽强生命力的模范。小路边,沙滩上,屋顶檐底,随处可见小草的身影。炽热的太阳烤不死它,冰骨的严寒冻不坏它。一场春雨袭来,它又昂头挺胸从地底下钻了出来。

小草是绿色环保的代表。如果没有小草,大地上就没有了生机;如果没有了小草,大地上就会变得无聊的乏味;如果没有了小草,大地上就会没有了生命。

青青的小草漫无天际,无穷无尽,一百棵,一千棵,一万棵、一亿棵…… 布满在充满绿色的草坪上。这绿色是哪里来的呢?哦!原来是小草用自己顽强的身躯把乏味 、单调的大地点缀得如此鲜活、如此美丽!草坪可以供人们休息,可以供人们乘凉,也可以供孩子们尽情地玩耍!每当你躺在小草上面,心里就会感到特别地舒服。

小草,你虽然弱小,但你永远那么坚强!你带给人们的,是惬意,是舒畅。我们要学习小草那种坚韧不拔 、锲而不舍的精神。今后,我们无论遇见什么困难,受到什么挫折,都要像小草那样勇敢坚强!我们更要像小草那样,为社会奉献出自己的一片绿意。

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篇18:穷人续写800字

全文共 935 字

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“呵,原来你跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头。桑娜也顿时叹了口气:“唉……是啊,我们以后的日子就难过了,该怎么办呢?”“又多了两个孩子,以后,我就得多打打鱼了。”渔夫关上了帐子,沉没了片刻:唉,最近老天爷就是作怪,多打点鱼也难啊,该怎么办呢?“不如我也去找点事做……”桑娜好似看透了丈夫的心思。“你一个女人家的,能做些什么呢?”渔夫还是无奈地摇摇头。“我去帮别人补衣服啊,洗被子啊,也弄点钱来填饱肚子,总不能让你一个人来承担吧!”渔夫欣慰地笑笑,会意地点点头:“那好吧,我们一起来维持这个家吧。”但渔夫还是不放心:妻子还要照顾几个孩子,如果去外面做事,会耽误孩子们的……桑娜也冲渔夫笑笑后,又低下头,思忖着:我平时要为这几个孩子忙个不停,还要缝补丈夫的破帆,哪还有什么时间去……

“哇,哇……”孩子急促的哭声打断了桑娜的沉思,渔夫连忙又拉开帐子,抱起了那个孩子。“恩,孩子让我来抱吧。”桑娜将孩子搂在怀里,嘴里还哼着摇篮曲。“乖乖,别哭了。”孩子听到桑娜亲切的声音,睁开朦胧的睡眼,望着桑娜那母亲般慈祥的脸庞,孩子顿时破涕为笑。两只小手也尽力地将桑娜抱住,还哑哑地说:“妈妈,妈妈。”

孩子的哭声,吵醒了另外六个孩子,他们都嚷着要吃饭,一个个的肚子都“呱呱”只叫,渔夫赶紧站起身,不顾打鱼后的疲惫,到厨房里拿来一个拳头大的黑面包,几条炸胡了的小猫鱼。“来,把他们吃了吧。”渔夫说后,孩子们争先恐后地向前拥,两只小手胡乱地抓起鱼就往嘴里送,桑娜和渔夫还把自己省下的一的面包留给了西蒙的两个孩子。看着孩子们这可爱的样子,他们俩都忍俊不禁地笑了。

对了,西蒙还在隔壁屋子里呢!桑娜想到这里,连忙告诉渔夫:“丈夫,西蒙还在……”“哦,对了,我们去把她海葬了吧,真是怪可怜的。”渔夫猛然想起,与桑娜提着马灯走到了隔壁屋了。“啊,她真可怜啊!”渔夫悲叹着,和桑娜一起,我破席子将西蒙冰冷的身体裹着,用绳子捆好了,把她拉到了海边,一齐扔了下去。渔夫和桑娜遥望那卷破席子慢慢被海水浸蚀,都陷入深思。

这时,一轮红日冉冉从地平线上升起,渔夫说:“不好了,我得早点去打鱼了,便向着屋里走去,桑娜望着渔夫的背影,再次沉思起来……

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篇19:小学四年级的语文作文母爱

全文共 660 字

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妈妈,小学六年,我的每一点进步都缕缕白发,我的离不开您的心血。看着眼角上的皱纹与乌发里透出的缕缕白丝,我的眼眶不禁又一次湿润了。在雨地里,我仿佛又看到了您那测湿的衣裙和那双焦急找的眼神。

记得我五年级的一天下午,阳光明媚,风和日丽。谁知,接踵而来的事情却令人始料未及,大树片刻之前的默不作声,到哗哗摇曳,再到剧烈晃动,也只有短短的几秒钟内。顷刻间大雨如注。我并没有防备,放学后,只是把手中的文件夹随手顶着头,朝回家的方向跑去。眼前出现了您那加快着的脚步和熟悉的身影。在冷风中,您显得很憔悴和苍桑,凌乱的头发撞痛了我的心,我是哭着扑向您的怀里的,而您却用粗糙的大手慈爱地抚摸着我,眼神温柔极了。回家的路上,我俩以风声为伴,以雨花为友,拖着长长的影子,而您的身体却被淋湿了大半截,我向您那边的推了推伞柄,而您却又“毫不留情”的推过来。那时的母亲是一把伞,为我撑起那不受污染的天空。

还有一次,那是在肯德基的快餐店中,我津津有味地啃着炸鸡翅,而您却微笑地望着我,自己从未动过,我抬头,仰望您的眼睛:“妈妈,您不饿吗?”尴您的回答也出乎意料地简单。本以为您真的不饿,可事后才得知,您早上只吃了一些面包和一碗稀粥。这时的您不再那么简单。

母爱有时还是声声叮嘱。上学前,您总是不放心,”过马路时小心点儿。”这是我的家常便饭,正是带着这些温馨的叮嘱,我才体会到母爱的无价。

是呀,母爱是无私的,但只是在细节间。一位名人说过:”失去慈母便像花插在瓶子里,虽然有色有香,但失去了根。”妈妈,如果离开了您的培育与关爱,我能健康、快乐、茁壮地成长吗?

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篇20:拜访小学语文老师作文

全文共 601 字

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今天离过年只剩下七天了,我约好了几个朋友,买了一些礼物,去我的小学拜访我旧时的小学语文老师

一路上,我心潮澎湃:马上就能见到我想念的语文老师了,离老师以及学校也长达一年之久了,再次回到该会是什么样呢?

来到小学门口,我向远方望去,哦!仍然是原来那般模样,金灿灿的阳光轻柔的泄在广阔的操场上,操场平面反射区淡淡的金斑。操场被三座教学楼所包围着,想当年,我就在此读书、学习。耳边似乎回响起那嘹亮的却有些稚嫩的声音:“轻轻的你走了,正如你轻轻地来;你轻轻的招手,作别西天的云彩……”只不过,一年相别,早已是物是人非了。

忽然,一阵急促的电话铃打断了我的思绪:“张毅博,我是你的小学老师,我现在已经到学校了,你呢?”放下电话,扭回头,瞬间,一个熟悉的身影映入了我的眼帘:瘦小的身材,弯弯的细眉,漂亮的一头黑发,那不正是我的小学语文老师吗?

老师笑着对我说:“最近你的学习可否有长进?”一听这句话,我立刻像泄了气的皮球,不敢再看老师。我从小就对学习不感兴趣,总是惹是生非,而老师确是一直悉心的照顾我,真是惭愧啊!老师微微笑了笑,带着我们一起走进了以前的教室。

啊!生活了六年的教室!以前是原来那般样子,可是早已物是人非。窗台上,摆满了各种各样的鲜花,清淡幽雅的香气直扑鼻,后墙上也挂满了奖状,我仿佛回想起那流逝的小学时光,是那么的真切,那么的甜蜜……

转眼间,时间已经不早了。我和老师道别后,踏着一路晚霞,走上了回家的路。

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