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331作文
689《穷人》续写550字
全文共 555 字
+ 加入清单风,轻轻的吹着,大海是那样的蓝,又是一个清凉的早晨,空中弥漫着雨水的味道,海浪拍击着着海岸,溅起一朵朵浪花,温暖又舒适的小屋里,增添了不少温馨和幸福……
孩子们醒了,看见两个陌生的小弟弟,老大就问:“妈妈,他们是谁?看起来好面熟哦。”“这是你西蒙阿姨的孩子因为她去了很远很远地方,所以先让我们帮他照顾孩子。”西蒙的孩子小,所以桑拿就让他们给他叫妈妈。那时大的不到一岁,小的才10个月。
20年过去了,桑拿和西蒙的两个孩子在沙滩上看着星星等待这渔夫和儿子的到来。因为孩子们都长大了,所以都跟着父亲去打鱼了,这是孩子们第一次和父亲一起去打鱼所以桑拿非常担心,过了很久,他们还没有回来,桑拿不仅担心的想:“是不是遇到困难了,他们保证着太阳下山时就会回来,可现在夜色都降临了,星星都出来了,可他们还是没有回来,到底是怎么了呢?”桑娜越来越害怕了。突然,两个孩子说:“爸爸和哥哥们回来了。回来了。”桑娜惊奇地抬头,看见不远处的小船上,正是她的丈夫和孩子,她高兴地走上去迎接他们,期待着他们的到来……
他们上岸了,桑拿喜出望外的看见每个人手中拿着鱼,孩子们把打鱼的经过都给讲了一遍,弟弟们都想快快长大,也快点去打鱼。
他们说虽然穷,但他们很快乐;他们虽然穷,但他们很幸福;简简单单的生活,是他们最好的希望……幸福,离他们越来越近。
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篇1:穷人续写450字
全文共 428 字
+ 加入清单经过了一狂风暴雨,第二天的天气与前一天截然不同。
在晴空万里,有着五彩缤纷的彩虹的早晨,渔夫拖着桑娜补好的网,踏上了渔船,准备出海捕鱼。
房间里,桑娜热了几块黑面包,烧了一壶水后,坐在床上,拉开帐子,慈爱地望着床上正在熟睡的几个孩子。
过了一会儿,桑娜又拿起针线,为西蒙的两个孩子缝一套新衣服……
大约8点钟,孩子们都醒来了,西蒙的两个孩子起床后,向四周望望,他们既没有看到自己亲爱的妈妈,也没有看到熟悉的环境。他们看到的是是五个陌生的孩子和一个正在缝衣服的陌生女子。
他俩对望了一眼,不由得放声大哭起来。桑娜赶忙走过来,一边安抚他们的情绪,一边解释。在桑娜的安抚和劝慰下,他么渐渐安静下来,似懂非懂地点了点头。
这时,渔夫回来了。
他欣喜地推开门,对桑娜说“桑娜,我们的运气太好啦!政府知道我们的情况后,准备每月给我们一千元的补助金。
“还有,我今天打到了不少墨鱼仔,你瞧瞧!”
桑娜听完之后,紧紧地抓住自己的头发:“上帝,谢谢您!”
从此以后,一家人幸福快乐地生活在一起。
篇2:小学生作文我喜欢的语文老师
全文共 549 字
+ 加入清单挺着啤酒桶,戴着黑边眼镜,目光锐利,一肚墨水,满腹经纶,被描述得如此厉害的人究竟是何方神圣?他就是我们的语文老师老杨同志是也。
别看老杨同志被描述的如此严厉,他其实是一个不折不扣的一个憨态可掬的人,他上课的方法在众教师中可是鹤立鸡群的。记得有一次,老杨同志正一本正经的讲课,在我们认真做笔记的时候,他突然冷不丁的来了一句:今天有女同学穿‘锤’(裙)子来了。话音未落,全班已是笑得合不拢嘴,功力颇高的老杨同志得意的扫了班里一眼,不失时机的来了一声叹气——唉!声音洪亮高昂,像一颗精神原子弹投到同学们的耳朵里,——哇哈哈,全班一时炸开了锅,爱笑的同学已经是哭笑不得,憋得难受。此刻老杨同志正得意的扫视大家,仿佛在向全班宣布:我可是三年不鸣,一鸣惊人哪!
老杨同志,不仅默气十足,并且在书法方面也是颇有造诣的。在讲竹石这首古诗的时候,老杨同志不知是想炫耀自己的的书画,还是一时兴起,竟在黑板上创下了一幅翠竹图,并且用草书将诗誊写了下来。这幅画轮廓分明,这首诗的字苍劲笔挺,全班是一阵热烈的掌声,老杨同志得意地献宝:我的画真是高超啊,郑板桥也不过如此!顿时,热烈的掌声又变成了热烈的嘘声。
挺着啤酒桶,戴着黑边眼镜,手捧教科书,老杨同志大摇大摆的走过来。呀!要上课了!先说到这里,我得去准备一下——小心被雷翻了!
篇3:小学四年级的语文作文母爱
全文共 736 字
+ 加入清单在我上小学一年级的时候,有一天傍晚,我浑身发热,你焦急地赶到托管所,把我接到医院,测过体温,39。8C。你陪着我挂瓶直到凌晨两点。那是我心里非常感动,眼里的泪光闪动着,我却竭力不让它流下来,因为我怕你会太过担忧。挂完瓶的第二天,你特地请了假,在家里尽心尽力地照顾我。为了我你做了许多事,但你仍然用疲惫的身躯支撑着这个家。你的头上长出了一两根白发,你的眼角多出了些许细小的皱纹,你的青春容貌正消然而逝。
还记得有一次我三年级时你带着我一起去云南丽江旅游,一天傍晚,似乎是同行人嫌弃你带着我给大家添了麻烦,你跟同事起了争执,你背着我,漫无目的地走着,我趴在你的背上,看着看着,就看见两滴泪花像流星一样飞快从你脸上划过,我连忙去擦拭,可一下子你委屈的泪水像喷涌不尽的河水,哗哗的流出,怎么也擦不完,我便也跟着你哇哇大哭,你把我放在路边的椅子上,温柔地抚摸我的头,安慰着我,可你的泪流得更凶了,我知道你平常从不流泪,因为你不能让家人失去信心,什么大风大浪你都坚强地挺过来了,但这次你这样难过地流泪,并不是因为与同事之间的矛盾,而是不想看到我为你担心,为你流泪。从此以后,我也在你面前、家人面前只留出笑容,“眼泪”这个词汇也渐渐地从我的字典上消失。
你是一个坚强的人,你为了我,为了家人,作为一个单亲的妈妈你付出了太多太多,你尽量在别人面前展现你勇敢的一面,没人知道你心中的委屈和痛苦。但我希望你能够向我倾诉你的烦恼。我已经长大了,我要分担你的忧愁与痛苦,不要把沉重的包袱全背在自己身上,我可以和你一起承担。
你是我心中的榜样,我最想对你说的是:“妈妈,我爱你!”
每个人都要有一颗感恩的心,感恩生活,感恩青春,感恩能使人们看到生活中令人感到幸福快乐的事物。而我特别要感恩的,就是我的母亲。
篇4:小学语文作文提高办法
全文共 1880 字
+ 加入清单一、落实“以人为本”的教学理念
创新思想,需要破旧立新。破不合时宜之旧,立顺应时代之新;破以书为本之旧,立“以人为本”之新。教育工作者,都知道知识是神圣的,因为它是厚重的历史文化的体现。我们不能以其神圣性为原因,压制人的主体地位。在“以人为本”的教学理念中,人是处于主体地位的,人的神圣性在任何事物之上,因此小学语文作文教学,要把学生放在本位上,不能因为学生无法理解知识就对学生失掉信心和耐心。小学语文作文教学,是教导,是引导,不是灌输。虽然教给学生的写作能力、写作技巧是一定的,但是个体差别也应当看到。不同的学生需要不同的方法,一种方法不能教会全部的学生。要知道落实“以人为本”的教育理念,可以使小学语文教师在作文教学中取得更好的教学效果。
二、加强生活观察,丰富学生写作内容
在小学阶段的作文教学中,由于小学生年龄很小,生活经验和知识内涵也十分的匮乏,再加上学生们刚刚开始语文学习不久,语言的驾驭能力很低,导致绝大多数的学生都是处于在写作过程中无话可说的状态,而学生的语言驾驭能力又不高,所以我们在低年级的作文教学中要让学生多去观察生活,让学生们用简朴的语言描述自己在生活中的所见和所闻,以及他们亲身经历的事情,这样学生在作文时候无话可说的局面就会大为改观,久而久之学生的遣词造句的能力也会随着写作内容丰富程度的提高而逐渐的提高。
除此以外,加强学生的生活观察力还能够在很大程度上满足培养学生学习兴趣的需要,小学生在学习过程中的学习自信心是十分脆弱的,其学习作文几乎完全是由兴趣所维持的,细致入微的生活观察能够让学生觉得在写作过程中越来越有话说,也越来越想说,久而久之就会从为了写作而去观察生活变成为了记录自己的生活感受而去写作,这样学生的学习兴趣和学习动力都会是异常持久的。
三、作文要降低对学生的要求
在小学生习作教学中,受传统教学的影响,老师总要求学生写“中心明确、内容具体、条理清楚、详略得当”的习作,这显然对小学生来说要求太高了,且要求无弹性,而且又显得有较浓的成人化、文学化倾向。学生又偏偏达不到这一要求,就慢慢地失去了对习作的兴趣,自然而然逐步产生了怕、厌、难的心理。于是教师为了避免这一现象,扭转学生的兴趣,只好从多写多练下手,结果又出现了这样的一种局面:日记天天有,心得课课有。一个学期下来,日记有百余篇,习作几十篇。习作就像一个幽灵,无时无刻不困扰着学生,不但没有使学生产生兴趣,相反却成为学生精神的负担。此外,习作训练中教师又不注意科学性,重复命题,重复训练,造成训练无序列。
四、重视思维能力训练,提高学生作文水平
叶圣陶先生说:“学习写作的人应该记住,学习写作不单是在空白的纸上涂上一些字句,重要的还要在于学习思想。”语文教育家、人教社中语室的顾振彪先生说:“启动思维操作,是牵住了作文训练的牛鼻子。”恩格斯说:“地球上最美的花朵是思维着的精神。”没有思维,就没有作文,思维能力是作文训练的核心要素。对学生作文思维能力的训练,可结合文体的基本要求、作文的基本程序加以训练。但要根据班级学生的具体情况有针对的、有重点、循序渐进地进行,不要毫无选择地平均用力。一般地,应该在审题立意、选材谋篇上下重锤。为了使写作的内容丰富化、深刻化,需要掌握一些思维技巧,如想象力的训练可按以下方法进行:
1、丰富感性想象。在社会实践中开阔视野,尽量扩大对自然和社会各种现象的储备。如社会调查、参观、游览、欣赏影视歌舞、读书看报等,都可以扩大形象的储备。
2、借用模糊想象。运用模糊想象,能发现事物之间一些原来意想不到的相似点,从而触发想象和灵感。
3、融合想象与判断。合理的想象只有配合准确的判断力才能发挥作用。丰富的想象力,既要求思想活跃,又要求判断准确。不然,就可能给人以无端杜撰之嫌。
五、重视作文讲评课,提升学生作文水平
作文讲评是作文教学的另一重要环节,必须重视。上好讲评课,会使用学生受益匪浅。作文讲课,首先应注意综合指导,它能概括一次作文的全貌。有的学生开篇写得好,有的结尾不错,有的过渡巧妙,有的文句优美,有的语言流畅,如此不一而足。教师应该把这些闪光点都捕捉出来,及时予以肯定、表扬,使学生坚定写好文章的信心。
其次讲评课应以班级优秀作文为范文,让习作者自读自析,像上语文课那样,详尽讲析,突出重点,给学生启发、示范。这些好的习作来自学生,有说服力,贴近学生水平,有推动力。再次找出通病,委婉评点,引导学生正确认识写作之失。学生习作中有“失”是正常现象,讲评时亦须解决好这个问题。批评学生缺点要考虑其自尊心,让他们在和谐的气氛中修正错误,克服缺点,不断进步。
篇5:六年级续写穷人作文
全文共 429 字
+ 加入清单渔夫看见西蒙的两个孩子在自己的家里,脸上浮现出了惊讶的表情。“喔,亲爱的,这是真的吗?你真把他们抱回来了!”桑娜怕丈夫生气,怕丈夫打她,连忙解释说:“我明天就去帮别人洗洗衣服,做做家务,赚点钱,我们总能熬过去的。”
因为家里本来就不富裕,能调饱肚皮就不错了。现在又多了两张吃饭的嘴,渔夫只好更加卖力地捕鱼。他每天早出晚归,再加上桑娜在外边给别人干活,总算能够勉强喂饱这七个孩子。
一转眼,十几年过去了,孩子们都长大了,能帮爸爸妈妈干活了,苦日子终于熬到头了。但是桑娜和她的丈夫却在为要不要把西蒙的两个孩子的身世告诉他们而犯愁。最终,他们还是告诉了两个孩子。出乎意料的是那两个却说:“妈妈,您养了我们十几年,比我的亲妈还要亲,所以,我们不会抛弃您的。”
七个孩子都非常的好学,非常努力,最终都考上了大学。他们也很孝顺,知道父母把他们养这么大不容易,都找到了好的工作来报答父母。
因为渔夫年轻时拼命挣钱,来养活这个家而落下了病根,但他的孩子却从来不嫌弃他,对他不离不弃。
篇6:我爱语文书的小学作文_小学生作文600字
全文共 576 字
+ 加入清单书是人类进步的源泉,在我那书包中装着方方面面的知识让我去追寻,探索。其中有一本书,他时刻教导着我,使我在人生的道路上处处受益,它就是——语文书。
他的封面美丽极了,上面的人物栩栩如生,惟妙惟肖,看,在一场大雪之后,几个小朋友禁不住大雪的诱惑,不畏寒冷,都跑出来在雪地里堆雪人,掷雪球,瞧他(她)们喜出望外的表情和欢乐的叫喊声,都快把树枝上的积雪震落下来。瞧.他们不多一会就堆起了一个雪人妈妈和雪人孩子。
语文书里面的内容都是经过精挑细选而选出来的。谁也无法抵抗那令人循循善诱的,无穷无尽的知识。同时他还为我们敲起了警钟,让我们保护地球“母亲”,因为我们只有一个地球,如果我门破坏了“她”,我们就会无法生存。
同时语文书也是一位热心的“导游”,使我足不出户就能饱览雄伟壮丽的万里长城,一望无际的草原;富饶的西沙群岛;变化莫测的火烧云....,是我陶醉不已,流连忘返。
它还是我的“良师益友”,有一次期中考试,我因成绩不佳而悲观、失望,我总以为期末考试也没希望了。这时候语文书让我找回了自信,从此我在灯光下更加刻苦了,作业也更加认真了,上课也比以前更专心了,总算是工夫不负有心人,在期末考试中我终于取得了优异的成绩,这全都归功于我的好朋友——语文书。
书中有着无穷无尽的知识,任我们去遨游;同时他也是一本文学著作的集中营,更加丰富我们的文学内涵,所以我爱我的语文书。
篇7:《穷人》续写
全文共 546 字
+ 加入清单张文耀
桑娜拉开了帐子,两个孩子睡得香甜,渔夫惊呆了。“他……他们怎么会在这!”渔夫结结巴巴地说。“哦,这个嘛,我去看西蒙时候顺便把他们抱过来了。”桑娜说。我还以为我把他们抱过来你会揍我呢。“啊?揍你,怎么可能?我怎么可能会揍你呢?”渔夫疑惑地问。“可是,你的五个孩子已经够你受了呀?”就在这时,古老的时钟敲了第十二下。“哦,桑娜。”丈夫温柔地说。“你做的这件事情是对的,我想上帝都为你而感到善良,没有人会责怪你,不早了,快去睡吧。”桑娜的脸开始慢慢的红润起来,他蹑手蹑脚地往床上走,生怕吵醒了孩子们。桑娜仰躺在床上,心里默默地念着:“感谢上帝,他竟然同意了收养这两个孩子。”外面一阵又一阵的海风吹打着海面,外面既潮湿又阴冷,而在这间小屋里却睡着七个孩子和一位渔夫的妻子。
第二天,还没到五点,桑娜和他的丈夫就已经早早的起来了,他们带上头巾,门开时,一阵海风迎面而来,他们来到西蒙的屋子里,用手分别抓住西蒙的双手双脚,他们将西蒙埋在了一个大约两米深的洞里,他们还在上面刻了四个字,“西蒙之墓”。桑娜的脸上充满着不安。“又在担心什么呢?”渔夫关切地问。“哦,没什么,我就是觉得那两个孩子长大了我们该怎么跟他们解释?”走到家,七个孩子也醒了。
孩子们慢慢的长大了,又能干也有才华,从此过上了幸福的生活。
篇8:续写《穷人》作文650字
全文共 700 字
+ 加入清单“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
帐子的一角被掀开,露出了两个金黄色头发的小脑袋,睡得正香甜。
“原来,你已经把他们抱过来了啊!”渔夫有些惊讶。
“我以为……你不会答应的,这五个孩子已经够你受的了……”桑娜沉默了。
“桑娜,你做得很好。这些孩子怎么能与死人呆在一块,你做得很好!”渔夫与桑娜对视良久,然后微微一笑。
“只是,咱们家……”桑娜无奈地叹了口气。
“我知道,我们可以更加努力的干活,维持这几个孩子的生活还是可以的。”渔夫沉默了片刻。“再苦也不能苦了孩子,孩子是无辜的呀!”
渔夫和桑娜就围在孩子旁边睡着了,那间小屋里无比的温暖。
第二天,渔夫早早地就出去打渔了。
桑娜的五个孩子醒来以后,面对这两个陌生的孩子,心中有些抵触。
多出了两个孩子,伙食也越来越少,每天都吃得半饥半饱。孩子们埋怨道“家里都已经够贫困的了,现在又冒出了两个孩子,真是的。”“母亲的这个决定太错误了!为什么要收养他们啊?”孩子们总是联合挤兑他们。虽然桑娜总是教训孩子们,不许欺负他们,但是孩子们还是对他们很反感。面对孩子们的排挤,他们兄弟俩总是躲在角落里。
那天,孩子们在听完母亲的解释以后,才知道他们这么可怜。开始处处照顾他们,孩子们留着黑面包,偷偷地塞给他们兄弟俩,没事陪他们一起在沙滩上玩。
渔夫和桑娜看见了,都露出了欣慰的笑容。“孩子,长大了!”
几年以后。
这片大海要被开发,被人占领。渔夫也就被赶了出去,他不服气,就找他们说理。非但没有讨回公道,还被打了一顿。孩子们看着父亲被欺负,却有心无力。
他们的落脚点又将归何处呢?这种日子何时才能到头啊!桑娜无奈地望着阴暗的天空,在胸口重复画着十字。
而西蒙的秘密也就永远是一个秘密了……
篇9:人教版小学四年级语文作文
全文共 977 字
+ 加入清单爱,是一条条淙淙的小溪,因为有它,才汇成了那生命的海洋;爱,是一根根青青的小草,因为有它,才镶成那生命的绿色;爱,是一份份热心的传递,因为有它,才集成了生命的完整。--题记
2008年5月12日,四川的汶川地区发生了一场撼人的大地震,这已为亿万华夏同胞喻晓了。可怕的死神掠走了几万人的心魂,沉重的气息压得人喘不过气来,新闻节目里播着一幕幕震动人心的故事。死了好多好多的人。但是,这并没有打倒民众的心,因为有它--爱,还长存,支撑着他们,让他们无所畏惧,让他们面对,让他们的灵魂不息长存…一直流遍这人间……
记得在一个感人的节目里,主持人曾经说过一个这样的故事:救援人员去到了地震灾区,他们在废墟底下发现了一名中年妇女。她已经死了,她死的样子很难看,两手按在地上,膝盖磨在地上血肉模糊,脸上的表情更是惊人,救援人员觉得她没救了,都去了其他地方搜索,但队长还留在那里,他突然觉得这个妇女是不是在护着什么,看她的姿势,确实是在保护着某种东西,于是他把手伸进妇女身下去探。突然,他好像摸到什么,赶紧叫队员们过来,搬开了瓦石,他们发现,这位妇女底下确实藏着一个用被单抱着的生命--一个大到四个月的婴儿。他还酣然的睡着。队员们顿时明白了,这位妇女是这个孩子的母亲,她在地震发生的时候,用自己的身躯迅速的护着婴儿,确保了他毫发无伤,宝宝饿了,她就用她的奶汁补润着他,直到她死了。队员们清楚后,都感动的痛泪涕出,他们打开被单,发现里面还藏着一部手机,队长不小心点亮了手机,发现上面写着一段话:
"宝贝,如果你能活下来,一定要记住,妈妈爱你!"这是多么简单的一句话,是这位母亲在生命的最后一刻,拼尽了全身的力气写下的,我们难以想象,在那种情况下母亲所承受的痛苦是多大。看了之后,我就哭了,潦然几句话,字里行间却迸跃着一种爱,一种无私的爱,把这位母亲送入了天堂!我想,她会安心的了,因为他的儿子已经在这种爱的抚助下,度过了危险。是那么简单,这是能用一个字表达的情感,它的力量汇成了一股股温暖的源泉,就造就了生命的奔腾,它就是--爱!暖遍了人间,成为最无私的精神的爱!
在这次灾难中,不仅有上面感人的事迹,还有"敬礼娃娃"、"老伴,我等你"等等之类的,他们都是由不同的神圣的人编绘的,但他们有一个共同点,他们全都有一种精神支驻着,是爱!因为爱的人间,才成就了美丽!生命,对,它来自爱!
篇10:六年级续写穷人作文
全文共 378 字
+ 加入清单在渔夫抱回两个孩子以后,他们的生活虽然很艰苦,但过的很快乐,在抱回孩子的第二天早上,桑拿的大女儿发现邻居阿姨家的孩子在自己家里,便向自己的妈妈说:他们怎麽在这里?妈妈说:他们的妈妈死了,我觉得他们太可怜了便收养了他们。你们要好好的带他们一起玩,女儿说:我知道了妈妈。随后孩子们相继醒了过来,桑拿的大女儿带着他们一起玩耍。到了吃饭的时候两个孩子太小了,黑面包他们咽不下去,而且本来他们就只能自己填饱肚子现在又增加了两个孩子,生活越来越困苦了,桑那用吃剩下的鱼骨给两个孩子做了一些汤,看见两个孩子吃得开心的模样桑拿开心的笑了。
时间飞快过去了,两个孩子已经十几岁了,他们懂得了孝敬父母,桑拿在一次晚饭上告诉了他们其实并不是她的亲生孩子,但是两个孩子知道后说:就算你不是我的亲生母亲,但你也好不容易把我们养大了。你就像我们的亲生母亲。就这样他们一起过着幸福的生活。
篇11:穷人续写600字
全文共 762 字
+ 加入清单“哦!他们在这里。”渔夫说,“哦,对了,今后我们该如何照顾他们呢?现在多了两个人的饭量,靠我们之前的打鱼方式还能撑得起这个家吗?”“嗯,这个嘛……算了,少一点就少一点儿,既然已经把他们视为一家人,那么就要一视同仁,让孩子们吃得饱,穿得暖!”桑娜坚定地说。
“是啊,我们这两个老头子、老太婆算什么,只要孩子们健康我就满足了。”渔夫激动地说,“不过,我们今后要更努力工作。桑娜,你同意吗?我很乐意帮助孩子,很乐意用汗水打造一个幸福的家。”
说着说着,两个人都会心地笑了,因为孩子,更因为家庭。那一夜,两人很快都睡着了。
第二天桑娜和丈夫早早就起床了,开始了崭新的一天。桑娜和渔夫愉快地干起活来,空气中洋溢着欢乐的气息!突然这欢乐的气息被打断了——因为一声哇叫。
喔,不!他们刚睡醒,发现妈妈不在身边,却躺在邻居家的床上,失去了自己亲爱的母亲。我们该如何告诉他们呢?桑娜沉思着。静谧的气息瞬间变得十分紧张,万分焦虑,渔夫喃喃地说道:“不用说太多好话,把事实说出来就是了。”于是他们慢慢地走进了房间,拉开帐子,缓缓地说道:“孩子们,我们抱歉地……得知你们的母亲因病累交加,昨晚被上帝召唤到了另一个世界去了。”话音刚落,孩子的眼泪瞬间滴滴地落下。桑娜连忙上前说:“孩子们,我们是你们的好邻居,不是吗?关系如磁铁一般。今后你们的生活就由我们来照顾。”“还有,我们目前的生活可能十分艰苦,在这期间,孩子们都要乖乖听哥哥姐姐的,哥哥姐姐也要尽量的多分担一些力所能及的家务事,并照顾好弟弟妹妹,好吗?”渔夫补充道。
两个孩子停止了哭泣开始和大家一起忙碌,擦窗子,擦桌子,扫地,洗碗,洗菜……丈夫也提起那破了又补,补了又破的渔网坚定的大跨步地走出了简陋的茅屋又开始出海打鱼。
就这样渔夫一家在忙碌的生活中收获了许多幸福,他们不富有,但一直被爱的气息包围着。
篇12:续写穷人400字
全文共 779 字
+ 加入清单自从桑娜和渔夫收养西蒙的两个孩子后,生活变得更加困难了。渔夫没日没夜的捕鱼,桑娜也不停地缝补一些东西,但依然只能勉强填饱肚子。日子越来越困难了,无奈之下,渔夫只好决定再试一试自己的运气,如果打不到鱼,他们只好把船卖了。渔夫出海了,桑娜他们则在家里焦急的等待丈夫的归来。
终于,渔夫回来了,他手里只拿着两条小金鱼,他说:“我只打到了这两条小金鱼,所以我把船卖了。而且我还听到了一个天大的消息,听说沙俄要来我们这里打仗,我们赶快收拾东西逃命吧,如果被抓到的话,还会被抓去打仗呢。”话音未落,从门外闯进两个穿着军装的军人,他们不由分说的把渔夫抓进车里,说要抓去打仗。可怜的桑娜和她的七个孩子苦苦的在家里等啊等啊,一直不见丈夫回来。有一天,有人给桑娜送来了一封阵亡通知书,上面清清楚楚地写着渔夫已经在一个月前阵亡了。桑娜欲哭无泪,她知道,她现在要做的就是带着孩子离开这个地方,因为战争很快就会蔓延到这个地方来。她准备要走的时候,他看到了丈夫送给他们的礼物,那两只小金鱼在水缸里不停地吐泡泡,他们显的那样无助,桑娜想:如果不把它们放到一个安全的地方的话,他们肯定会死的,再说了,它们也是亡夫送给我的礼物呀,我一定要救他们。桑娜找来找去,终于找到了一个好地方,她把金鱼轻轻地放在屋后的一个小水池里,然后带着她的七个孩子匆匆的上路了……
几年后,桑娜带着孩子们回来了。正当桑娜为如何灾后重建而烦恼时,孩子们忽然尖叫起来“噢,妈妈,快来看哪。”桑娜赶紧跑过去,一看,哇!水池里闪动着点点金光,原来是一群小金鱼,桑娜认定这一定是那两条金鱼的后代。桑娜赶紧跑过去告诉了大家,大家都赶来看这些大难不死的金鱼,也不忘回家以后告诉自己的朋友,一传十,十传百。世界各地的人们都赶来看稀奇,回家的时候也不忘买上一两条小金鱼回家。就这样桑娜和她的七个孩子靠着这些卖金鱼赚来的钱过上了幸福的生活。
篇13:拜访小学语文老师作文
全文共 601 字
+ 加入清单今天离过年只剩下七天了,我约好了几个朋友,买了一些礼物,去我的小学拜访我旧时的小学语文老师。
一路上,我心潮澎湃:马上就能见到我想念的语文老师了,离老师以及学校也长达一年之久了,再次回到该会是什么样呢?
来到小学门口,我向远方望去,哦!仍然是原来那般模样,金灿灿的阳光轻柔的泄在广阔的操场上,操场平面反射区淡淡的金斑。操场被三座教学楼所包围着,想当年,我就在此读书、学习。耳边似乎回响起那嘹亮的却有些稚嫩的声音:“轻轻的你走了,正如你轻轻地来;你轻轻的招手,作别西天的云彩……”只不过,一年相别,早已是物是人非了。
忽然,一阵急促的电话铃打断了我的思绪:“张毅博,我是你的小学老师,我现在已经到学校了,你呢?”放下电话,扭回头,瞬间,一个熟悉的身影映入了我的眼帘:瘦小的身材,弯弯的细眉,漂亮的一头黑发,那不正是我的小学语文老师吗?
老师笑着对我说:“最近你的学习可否有长进?”一听这句话,我立刻像泄了气的皮球,不敢再看老师。我从小就对学习不感兴趣,总是惹是生非,而老师确是一直悉心的照顾我,真是惭愧啊!老师微微笑了笑,带着我们一起走进了以前的教室。
啊!生活了六年的教室!以前是原来那般样子,可是早已物是人非。窗台上,摆满了各种各样的鲜花,清淡幽雅的香气直扑鼻,后墙上也挂满了奖状,我仿佛回想起那流逝的小学时光,是那么的真切,那么的甜蜜……
转眼间,时间已经不早了。我和老师道别后,踏着一路晚霞,走上了回家的路。
篇14:小学六年级第九课穷人续写
全文共 446 字
+ 加入清单“你瞧,他们在这里啦”桑娜拉开了帐子。
帐子里有七个小孩子,其中金色头发的两个孩子是西蒙的。他们叫比特和杰克。“我们今后怎么办?如果像以前那样生活肯定不行,只能比之前更努力的工作了。”渔夫也无可奈何地说道:“我听说在我以前捕鱼点的正西方4.5公里处,有成群的沙丁鱼,如果运气好,那么我们将近2周的食物就有希望了。上帝保佑明天是个好天气。”他边说边在胸前画十字。
转天一早,晴朗的阳光洒在桑娜的脸上,她张开眼睛发现渔夫早已带着她缝好的渔网出海了,自己的五个孩子在沙滩上玩耍,然而比特和杰克却坐在岸边大哭。桑娜急忙把他们两个抱回家里,边安慰边告诉他们:“你们妈妈只是外出了,过几天就回来了,不哭,不哭……”过了一会桑娜拿出鱼肉和面包给七个孩子吃,在这一天中,比特和杰克不止一次的把目光投向他们的家。
到了晚上,渔夫拖着渔网回来了。“今天的收获怎么样?”桑娜有些担忧地问。“特别好!今天下网后没多久,就有一大群沙丁鱼入网了!”渔夫兴奋地说。几个孩子也围上来兴奋地喊着:“太好啦!太好啦!我们又有鱼吃了~”
篇15:小学二年级语文作文秋天
全文共 505 字
+ 加入清单蓝蓝天空,白云在游荡。彩色的蝶掠过我的窗,抚过紫色的风铃,窗纱轻轻飘动。一路的风尘,只为告诉我秋的讯息。
——题记
人们大都爱春,因它生机勃勃。但谁又能想到秋是这生机的源头。春的礼物是春花,夏的礼物是酷热,冬的礼物是雪花。可哪个有秋带给人类的礼物更丰厚呢?那一轮只有秋才圆一回的月,那累累硕果,那为明年春天埋下的生机。
许多文人骚客都把愁意强加与你。看那“寂寞梧桐深院锁清秋”。说你孑然一身,剪不断的愁。可我却隐约间悟到了大抵是悲观的人儿眼中之景才会满目萧条吧!那空中飞舞的叶,不恰似一只只彩蝶起舞于空中吗?这美妙的“华尔兹”。
秋到了,那大雁要走了吧?秋天的美无以伦比,无法言说。你们怎的这般不愿为它驻足呢?
秋来了,丰收了。我看着农家人忙碌的身影,也开心了起来。不用说果树上沉甸甸的果实,更不必说肥美的蟹,单是望着这滚滚的麦浪,耳边农民伯伯爽朗的笑声,就仿佛闻到了浓浓的米香。
秋,你不似春般唯美妩媚,却独添一缕馨香;你不像夏般泼辣火热,却独增一分傲骨;你不如冬的孤冷高洁,却独有一种气韵。你豁达慷慨,把一切把贡献给人类,你孤傲清冷,却让人在你的身上获得启发。你的心,你的韵其实也是平易近人的吧!
懂秋之人,才能赏秋韵。
篇16:如何写好小学语文毕业考试的作文题开头
全文共 1582 字
+ 加入清单在语文考试中,作文占的分数比较大。如果把握住语文的写作技巧,对语文成绩有很大的提高。下面是小升初作文开头提高分数的五种写法,希望对2012小升初的学生有帮助。
一、开头突出文章中心
例:一直以来,我有一个高远的梦想,就是能挺起胸、昂起头,做一个成功者!然而,殊不知,没有洒下汗水的土地怎能收获丰收的喜悦?没有精心培育的大树怎能长得叶繁枝茂?只有坚持不懈、永不言弃,才可以到达成功的彼岸!
作文的题目是《成功其实离我们很近》,小作者在文章开头就点明了文章的中心,写出了要想取得成功就要“洒下汗水”、就要“精心培育”;只有坚持不懈、永不言弃才能成功。开头直接进入主题,使中心突出,读者读起来也容易抓住要领。
二、开头抒发真情实感
例:母亲,您是一股清澈的甘泉!我是一棵绿油油的禾苗;您是早晨的太阳!我是一株刚冒出嫩芽的小草;您是湛蓝的大海!我是一条小小的鱼儿……妈妈呀!请接受女儿的这份爱!
作文的题目是《……笑了》,小作者写自己为妈妈做了一件事情,看到了妈妈欣慰的笑。在开头中使用了排比、比喻的修辞直抒胸臆,赞美了妈妈,也表达了对妈妈的感恩之情。抒发了真情实感,打动读者并引起了下文。
三、紧扣作文题目写开头
例:成功时,我会听到妈妈的声音:“孩子,你是我的骄傲!”失败时,我会听到妈妈的声音:“别灰心,下次一定行!”骄傲时,我会听到妈妈的声音:“你还可以做得更好!”……
作文的题目是《声音》,小作者紧紧围绕“声音”两个字开篇,“声音”一词出现三次,每一次还都直接写出了“声音”的具体内容。让读者感受到成长中的小作者在关键的时候总会得到来自妈妈的赞扬、鼓励、提醒的声音!显示了审题和遣词造句的能力。
例:生命是一段牵挂的行程,即使是一把伞,也是父母对儿女一份暖暖的爱。在人的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但是有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞。
这是一篇课外阅读《生命中的伞》的开头,作者紧紧围绕自己的题目中“生命”和“伞”开篇,强调了一把蕴含父母之爱的伞令作者终生难忘,开篇点题,引人深思。
四、结合文章内容写开头
例:小时候,听外婆讲过吃到双黄蛋的人运气好、有福气,偶尔吃到双黄蛋的我总是高兴得不得了。前一段时间尽管我一直很努力,但学习成绩总是不理想,很是郁闷。最近,爸爸为我准备的早餐中总会出现双黄蛋,每次爸爸惊喜地把双黄蛋端给我看时,我就会拥有一份好心情,学习状态也越来越好。在我庆幸双黄蛋带给我好运的时候,我发现了爸爸为我“制作”双黄蛋的秘密……
作文题目是《这就是幸福》,小作者的这篇文章是写父亲为了调整孩子的心情,故意买小鸡蛋制作出“双黄蛋”给孩子吃,孩子发现了“秘密”后被父亲感动,也感悟到自己的幸运、福气与双黄蛋无关,自己的幸福是父亲用爱给搭建的。文章的开头将这件事的内容基本概括了一遍,令读者对文章的内容有所了解。
五、开头渲染环境气氛
例:冬季,雪花翩然飘向大地,窗外是一个粉妆玉砌的童话世界,眼前是一片晶莹的白,我的思绪也如同轻灵的雪花,舞动起来。
作文题目是《财富》,小作者写了雪花纷飞的冬季里妈妈关爱自己的一件事,通过这件事感悟到伟大的母爱是一笔最大的财富。开篇描写了特殊的自然环境,渲染了气氛,为后文对人物的描写,事情的记叙做了铺垫。
例:夜好静好静,月光悄悄洒进我的房间,我躺在床上,想着白天的事情,久久不能入睡。
作文题目是《我做的对》,小作者写的是有一定朗诵水平的自己在朗诵比赛的复赛中被淘汰了,心情不好,但当进入决赛的同学需要帮助练习时,自己经过思想斗争,毫无保留地去帮助同学。同学在比赛中胜出,自己在分享别人的快乐的同时也慨叹自己做的对。文章开头只一句话,描写了“静静的夜”,“悄悄洒进房间的月光”,营造了一个恬静的夜晚,一如小作者“做对了”后那颗坦然、满足、平静的心境。
好的作文!好的开端!好的成绩!预祝我们九小小升初的学生考个好成绩,进入自己理想的中学!
篇17:《穷人》续写600字
全文共 629 字
+ 加入清单两个人沉默了。
雨更大了,风也更猛了。整个用木板搭成的破败木屋好像开始摇晃,快要被风吹倒似的。
桑娜的脸色就和刚刚死去的西蒙一样脸色发白,毫无血色。眼睛连她的丈夫都不敢直视了,生怕被他发现什么秘密,桑娜只好盯着那张破帆,继续缝缝补补。她好像做了什么亏心事一般,做任何事情都有些慌乱。
炉火快要熄灭,也没有多少煤炭供桑娜使用了,一切都显得点黑暗。桑娜瞄了眼自己的丈夫。丈夫每天都是这样辛苦劳作,年复一年日复一日的……可挣得还是那么少,只够我们一家吃饱……如今我又自作主张带来两个孩子……这没经过他同意,能行吗?可以吗?……要怎么样跟他说才好呢?如何去跟他解释……这样他是肯定不可能同意的,不可能的……可这两个孤儿要怎么办啊,就丈夫同意了,但我们此刻的家境不允许,拿什么来养活他们……丈夫不会同意的……她边想着,边注视着扇没上锁的破门,风吹得它吱嗄响,好似随时都有可能有股清鲜而又寒冷的海风破门而入。
炉火虽然被熄灭了,但依旧有丝烛光照亮这家人。渔夫的脸被照得格外明亮。桑娜心中也升起了一丝丝希望,她略微抬头看着渔夫。丈夫与我相处了那么多年了,我知道他十分善良……再说就是在积德,他不会不肯的……他工作那样努力……一定可以养活我们九个人的……他心肠很好,内心善良……不可能会见死不救的!打我骂我也罢了吧……他会和一样抉择的,一定会收养这些可怜的孤儿的……日子再苦,我也要抚养西蒙的孩子!
桑娜最终抬起头来,用恳求的目光看着她的丈夫渔夫,随后站起身来开口说出一切一切的原委。
篇18:六年级作文穷人续写
全文共 594 字
+ 加入清单“噢,他俩怎么在这里。”渔夫望了望睡得正香的两个黄头发小孩问道。
“是的,他们在这里,是我把他们抱过来的,我原先以为你不同意呢!”桑娜说。
“这到底是怎么回事。”渔夫如丈二和尚一样,摸不着头脑。于是,桑娜把整件事的来龙去脉都说了一遍。
“哦,原来是这样。”渔夫笑了。就这样,渔夫和桑娜便收养了这两个可爱的小男孩。他们一家九口生活过得更艰难了。
有一天,渔夫外出打鱼,不幸落入海里,等他醒来时,已经是傍晚时分了,而他却躺在一座小岛上。他发现自己原来是被太上老君给救了起来,太上老君可怜他的身世,把他送回了家,并送给他一只鸭子,说:“只要你不把这只鸭子杀了,它就能带给你好运。”说完,他就消失了。
渔夫半信半疑,回家后,他细心地照顾着鸭子,让鸭子健康成长。而更让人叫绝的是鸭子下的不是普通的鸭蛋,而是一粒粒金蛋。突然,鸭子开口说话了:“主人,你把金蛋砸开就会有好运的。”渔夫找来了一把锤子,砸开金蛋,里面竟然有一个金元宝,全家人兴奋地叫了起来。
小鸭子共下了三个金蛋,于是,渔夫砸开了第二个金蛋,里面有一只可爱的小黄鸭,而在全家眨眼的一瞬间,小黄鸭变成了一只大黄鸭。这是渔夫他们家一辈子的食物,因为每当大黄鸭被杀之前,它都会再生一只小黄鸭。
最后一个金蛋,砸开后,里面竟然是一颗宝石,亮晶晶的,全家人不约而同地尖叫起来。
于是,渔夫用金元宝买了一栋别墅,用宝石供七个孩子上学。从此,他们过上了幸福快乐的日子。
篇19:《穷人》续写
全文共 517 字
+ 加入清单七个小孩正熟睡着,桑娜和她的丈夫脸上露出了欣慰的笑容.
第二天一大早,渔夫就出去打鱼了.桑娜在厨房里忙着做早饭.这时桑娜的五个孩子发现了身旁的两个小生命,他们是那么可爱.五个孩子立刻起来,以为他们准备彻底认识这两个小生命.饭桌上的食物虽然只有牛奶和黑面包,但是屋子里仍然充满了节日的气氛.五个孩子一吃完早饭,桑娜又忙着给收养的两个孩子准备早餐.
两个小家伙一醒来发现面前的不是自己的妈妈,而是陌生的桑娜和陌生的房间,又哭又闹,桑娜连忙哄他们,但是哭声仍不停止.桑娜便拿出了刚做好的早餐,小家伙可能是饿了,为了享受到美味的早餐,立刻不哭了.
吃完饭,桑娜把玩具给了孩子们,让这七个孩子一起玩儿.卧室里不是传来咯咯的笑声.
桑娜拿出昨天没补完的破帆,继续缝缝补补.就这样白天过去了,黑夜降临了.渔夫带着一堆的鱼回来了.
“嘿,桑娜,这两个小家伙真是福星,看我今天打到了这么多的鱼……”
“看样子,我们把他们抱回来是对的,一定是西蒙在保佑我们.”
古老的钟声又发哑地敲了十二下,桑娜到卧室看看被子盖没盖好,然后拉好帐子,才安心地离开他们,回屋睡觉了.
晚上,桑娜想:希望上帝能一直保佑我们,让这些孩子能够长大成人,这样西蒙也不会怪我们没能照顾好她的孩子了.
篇20:续写《穷人》作文1000字
全文共 1398 字
+ 加入清单“你瞧,他们在这里啦”桑娜猛地拉开了帐子,7个可爱的孩子,在海风呼啸声中,安静的睡着。
“哦,我的上帝!”渔夫吃了一惊,惊呼道:“原来他们早已经在这里了。可是……你为什么不告诉我呢?”
桑娜满面笑容,对渔夫说:“还不是怕你不接受他们呗。”
渔夫听了,笑了笑,又低头看了看这两个小家伙,叹息道:“多可爱的小家伙,太可怜了。还这么小,母亲就……哎,不说了,说了,也是只有勾起我们心底的伤。”
……
夜,静得离奇,渔夫和桑娜却毫无睡意。许久后,桑娜打破了这可怕的寂静,对渔夫说:“亲爱的,我们家里又来了两个小家伙,就又来了两张口,这日子可就更难过了……”渔夫听了,深深的叹了一口气,轻轻的摇了摇头,却没有说话。“我明天就到城里去找份工,这样总比在家里闲着好。”“……”又是一阵沉默。渔夫终于开了口:“也好,但别回来的太晚了。”桑娜点点头,说:“我明白了。”
第二天。
当早晨第一缕阳光照射在帐子上,两个小家伙同时睁开了眼睛,却发现自己身出在另一个陌生的环境里,变得焦躁不安起来。过了一会儿,小家伙终于适应了这个陌生的环境,渐渐安静下来,睁着大眼睛,到处张望着。他们一会儿在床上爬来爬去;一会儿坐在床上“咿咿呀呀”的大叫。
桑娜拿来早点,看见两个小家伙这么精神,欣慰的笑了,说:“呦,小家伙们,这么精神呀!”随后,就将早点放在一旁,叫醒了自己的5个孩子:“亲爱的,起床了,太阳晒到屁股啦!”
5个孩子醒来了,揉了揉惺忪的眼睛,看了看两个小弟弟,问桑娜:“妈妈,他们是谁呀?”
“他们是西蒙阿姨的孩子,西蒙阿姨她……”说到这儿,桑娜的喉头哽住了,叹了口气,说:“西蒙阿姨她出远门了,托我们照顾小弟弟。”桑娜还是没有勇气告诉孩子们真相,撒了一个善意的谎言。
吃过早点,渔夫拿着渔网,驾着小船,出海打鱼去了。桑娜也到城里去找工作去了,她临走前,再三嘱咐自己的大儿子,一定要照顾好弟弟们,不能欺负他们。
夜晚,桑娜满脸疲倦的回到了家,看见孩子们,笑盈盈地说:“嗨,孩子们,我终于找到工作了!在一个富人家里打扫卫生兼保姆,每天3便士!”说完,简单吃了些早餐剩下的黑面包,转身走向厨房,给孩子们做晚饭去了。忽然,门“吱呀”一声响了,渔夫拖着疲惫的身子和破烂的渔网走了进来,看起来沮丧极了。“噢,桑娜,噢,天哪!你还好吗,怎么这么累?”渔夫问。桑娜兴奋地回答:“噢,我好极了,真的。你知道吗,我找到工作了,在一个富人家。”“噢,好极了。可我这边的情况不太乐观,直说吧,今天我一只鱼也没捕到,因为昨天的风暴,鱼群全游走了。”渔夫皱紧了眉头。桑娜听了,脸上的笑容消失了,取而代之的,是一片苍白,这日子可怎么过呀……
又是风雨交加的一天,渔夫不听桑娜的劝阻,顶着风雨,划着小船出海捕鱼去了。
夜晚,桑娜哄孩子上床睡觉后,提着马灯站在门口,向波涛汹涌的大海望去,海风如利刀一般割在她的脸上,她却毫不在意,在意的,只是丈夫的生命安全。接着指示灯的微弱光芒,桑娜隐约看见一个小小的身影与大海拼死搏斗着,仔细一看,天哪!那身影是渔夫!桑娜大惊失色,手中的马灯险些落在地上。这时,一个大浪席卷过来,渔夫与小船瞬间被海水吞没,消失在海面上……
渔夫……死了……
桑娜脸色惨白的回到屋子里,一个不稳,险些倒在地上。她坐在床上,脑子里一片空白。两个小家伙一下子惊醒了,睁着那漂亮的大眼睛,含糊不清的吐出两个字“妈妈”。桑娜惊讶的看着他们,好像得到了一丝安慰,欣慰的笑了……