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561作文
689小学作文语文教师评语
全文共 2052 字
+ 加入清单作文是我们考试经常遇到的，教师评语可以让学生清楚知道自己的作文有什么问题。下面小编带来的是小学作文语文教师评语，希望对你有所帮助！
1、…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
2、字迹龙飞凤舞，大概你想当草书书法家吧？
3、"让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新；你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力；此外，你提出的社会问题，令人深思。
4、小作者对景物的描写生动细致，捉住色彩外形香味等方面的特点，并且用了比喻拟人排比等多种手法，令人处处感受到秋天的美。
5、观点明确，好恶立场分明，让人一目了然。
6、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉；本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
7、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
8、文章有理有据，说服力强，突出人物个性。上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应。结尾点题，突出中心思想。
9、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号。因为你太不重视他们了，你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗。
10、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。
11、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
12、为什么总有错字？我等待你的回答！
13、文章边叙事边抒情。
14、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
15、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。善于运用对比。
16、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？
17、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
18、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
19、详略不得当！
20、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
21、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
22、语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。
23、没有规矩，不成方圆，对吧？
24、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。
25、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
26、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
27、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
28、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
29、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了ｘｘ一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
30、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
31、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
32、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
33、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
34、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
35、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！
36、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
37、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。
38、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
39、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
40、作者能按方位顺序向读者先容其可爱的ｘｘ，从校门——教学区（教学楼巨型花坛）——活动区（大操场），条理清楚，有选择有重点地绘景，自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
41、尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充实、饱满，分量也减弱了。
42、有进步啦！
43、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。
44、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
45、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
46、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
47、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
48、对自己的要求有多高，就能达到多高的水平！
49、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
50、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
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很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想象他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着“不以善小而不为，不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现他！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人！
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我去到了森林，我在树上找，女娲在地上找，我不想让她伤到。我找着找找在一个树洞里找到了!
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第二天，渔夫一大早就驾着小船出海打鱼，桑娜也跟着起床了，她扫完地，擦桌子，擦完桌子又忙着做早餐给这七个孩子吃，由于食物并不多，只能勉强做成七份小鱼丸。“孩子们的身体要紧，不能让他们饿着。”桑娜看着这一点儿食物，决定自己不吃，只要看着孩子们都还健康她也就心满意足了。
这时，天空已经泛出了鱼肚白，七个小孩子们也起床了，他们都很听话地吃着桑娜做的早餐。而桑娜就趁这时间缝补一些已破掉的衣服，好让孩子们能有足够的衣服可穿。时间就在缝补和孩子们互相嬉戏时溜走了。这时，已到深夜，可桑娜仍不见丈夫回来，如果他没有打到一条鱼，那么，今晚很可能就只有饿着肚子睡觉了，桑娜一边收拾着家务事，一边等待着丈夫能够早日归来。
门突然被打开了，一股清新的海风吹进房屋，魁梧黧黑的渔夫搬着湿淋淋的鱼框走了进来，鱼框里还有许多鱼在一蹦一跳的。“嗨！桑娜，我回来了，今天可是大丰收哦！”渔夫一边说还一边兴奋地指着鱼框里的一堆鱼。
“你可回来了！那么，今晚我就做一顿美味的“大餐”给你们吃吧。“桑娜边说边往厨房走去……”妈妈！肚肚饿啦，我们要吃东西！“七个调皮的孩子好象故意串通一气来向桑娜撒娇。”好，好，吃的来了。”桑娜端着一盘热气腾腾的鱼肉放在小桌上。孩子们一闻到扑鼻的香味就争先恐后，迫不及待地吃了起来。而渔夫和桑娜只是拿着碗筷总是让着他们，只尝了小小的几口菜。
名师点评：
用词不准确，语言平淡
这样谦让有快乐的日子重复放映着，转眼间，二十年过去了，孩子们都张大成人了，桑娜和渔夫也已年过花甲了。
“嗨！爸爸妈妈，今天有捕到了许多鱼和蟹哦！”西蒙的两个孩子其中一个“鼬鼬”兴奋地呼唤着正在分工做事的桑娜和渔夫，鼬鼬推开门，见爸妈竟又在偷偷地干活，连忙前去阻止他们：“不是说了吗？你们都忙活了一辈子了，现在正是儿子我来孝敬您二老的时候了，您只要享清福就行了，其他啥事儿都不用您操心了。”“看来咱们的鼬鼬真的是张大了呀。”渔夫和桑娜异口同声，脸上露出了欣慰有幸福的微笑。其他几个孩子正在精心准备着佳肴，鼬鼬正在帮爸妈轮流按摩。“上菜啦！’孩子”佐佐”端着鱼肉喊道。待桑娜和渔夫陆续坐好椅凳，孩子的其中一个“薇薇”事先先帮爸妈盛好饭才盛自己和其他人的饭。桑娜正习惯性的小口小口嚼着菜……“妈，大口吃菜。别客气。’孩子”叉叉“有关心地望桑娜和渔夫碗里夹菜。过了一会儿，桑娜和渔夫都吃完了晚饭，这时，”沙沙‘又主动帮他二老倒起茶来……此时的桑娜和渔夫都沉浸在幸福而有快乐的大家庭之中……
篇7：小学作文100字：我爱我的语文老师
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+ 加入清单随着新学期的到来，我们换了一个新的语文老师，她姓夏，同学们都亲切的称她为夏老师。
夏老师有着一头漂亮的卷发，但她总是扎着一个高高的马尾。她对待学生十分和蔼可亲，上课面带微笑，时不时开几个小玩笑，让原本气氛严肃压抑的课堂变得轻松活跃。夏老师上课时，会先让我们独立思考，然后再把答案告诉我们，锻炼我们的思考能力。她讲起课来总是那么引人入胜，使我们兴趣盎然。
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我喜欢这个和蔼可亲、认真负责的老师!
篇8：小学语文毕业班复习作文辅导
全文共 3789 字
+ 加入清单一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求
第一，必须弄清题目要写的对象。
如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。
第二，必须弄清题目要写的范围。
有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。
第三，必须弄清题目要写的重点。
重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。
【练一练】
1．分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号）
⑴早晨 ⑵好姑姑
⑶友谊 ⑷比赛
⑸上学路上 ⑹放学以后
⑺我的妹妹 ⑻我和妹妹
⑼我爱劳动 ⑽难忘的一天
⑾和好 ⑿爱晚前
⒀练毛笔字 ⒁这件事教育了我
限制中心的题目有_______________________
限制时间的题目有_______________________
限制地点的题目有_______________________
限制叙事的题目有_______________________
限制写人的题目有_______________________
限制写人物关系的题目有_________________
2．用~~~~~~划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。
他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美
二、认真选材
选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：
第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。
第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。
第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也不能为“奇巧“凭空编造。
【练一练】
1.下面是一组半命题，要求选择题材，把题目补充完整。然后选一题作文。
我学会了；
我喜欢的；
难忘的；
快活的；
真有趣；
教育了我；
2.阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲，要求中心与材料一致。
芳芳的十个事例
带病坚持到校上课
春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草
帮助军属王大爷搞卫生
热心帮助同学补习功课
下雨了总是撑着伞接送小同学
作业认真， 常受到 老师的赞扬
积极参加清扫红领巾卫生街的活动
拾到钱包交给民警叔叔
一篇作文，反复修改多次
刻苦练习跳高
3.《老师来到我家》这篇作文题，可写的内容很多：来的是哪位老师？是哪一次或哪几次来？为什么来？来后说了些什么？我当时什么样的态度和心情？先列出写作提纲，然后写成文，要求紧扣中心，取材新颖。
三、把事写具体
记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。要做到这一点，首先在动笔时，要把材料准备充足，对要写的事情作认真的回忆。其次，要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得具体形象，整个事情就能给人深刻的印象，不要停留在一般现象的记叙上。
【练一练】
1.下面是《一次拔河比赛》的开头段和结尾段。读后，把比赛过程具体地补写出来，做到详略得当，重点突出。
（开头段）哨子“嘟”的一响，拔河比赛开始了。（结尾段）体育老师猛挥一下红旗，比赛结束了。我们终于取得了胜利。小伙伴跳啊笑呀，沉浸在欢乐之中。
2.“我爸爸是一位有名的外科医生。每当我看到那些患者对他十分尊敬和感激的时候，我想长大以后也要当一名医生。”请你接着写一段话，要求展开丰富的联想具体地写出自己怎样热情地为病人解除痛苦和病人对你的感激之情。
3.这篇《送书》的短文写得具体吗？根据提供的情节，请你将它补充修改，要求写得具体而生动。
六月一日 ，我到新华书店去买书。走进书店，简直象走进了书的海洋。我挤进人群，买了一本《少年作文指导》真高兴。这时，跑过来一位少先队员，只见他很着急的样子。原来他也想买这本书。但书已经卖光了。我把自己的书送给他，营业员阿姨看到这情景，笑了。
四、有条理地记事
无论记事写人，都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。
记叙一件事（或一项活动），要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚，然后按一定的顺序记叙下来。
一般来说，记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果，也可采用倒叙或插叙的方法。
【练一练】
1.把下面的句子整理成一段有条理的话。
清晨，雷声隆隆，下起飘泼大雨，接着电光闪闪，跳进水沟，挽起袖子，只见小华脱掉外衣，卷起裤管，拿起铁锹，一锹一锹地清沟排水，学校的水沟积水不通，我心里很激动，望着他的背影。
2.从学过的课文中选出两篇，分别归纳作者是按什么顺序安排材料的。
3.从生活中选取一件熟悉的事，自拟一个题目，把要写的内容扼要地填在表格里，然后作文。
题目
时间
地点
人物
事情的
经过
起因：
经过：
结果：
五、怎样写好写人的文章
写人的文章，必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。
1．人物外貌描写，就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。
写人物的外貌要注意三点：
第一，写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如：小作者记叙他的老师“那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。”这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格，衬托她那美好的心灵。
第二，写人物的外貌，要抓住特点，表现出人物的个性。就拿“眼睛”来说，千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人，在不同时情况下，眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒；当你受到委屈时，眼睛又会流露出哀怨的神情；当你看到不良行为时，眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征，你写的眼睛就活了。
第三，写人物的外貌，要有先后次序。东一笔，西一笔，就没有条理了。
2．人物动作描写。
人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物，一是要多写他“做了什么“”和“怎样做的”。写人物的行动，既要仔细观察动作的全过程，又要观察整个动作是分几个环节进行的，分辨出动作的变化，这样才能将一连串的动作写好。同时还要用确切的词语，特别是动词来描写人物的动作，以加强文章的表现力。
3．人物的语言。
精彩的语言会使读者“闻其声而见其人。”写人物的语言，要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点，不能千人一腔。人物对话的表述形式，常用的有以下四种：
⑴先写话是谁说的，是在什么场合，怀着什么心情说的，然后写说的话。
⑵说的话写在前面，然后交代这话是谁说的，以及说话人当时的心情、表情、语气等。
⑶先写说的话，然后交代这话是谁说的，以及说话时的心情、表情、动作等，再接着把话写完。
⑷只有说的话，前、后和中间都不交代这段话是谁说的，读者一看就明白。但这种对话形式多用于写两个人之间的对话（群众场合，七嘴八舌，不需要说明说话人时，也不用这种形式。）
4．人物的心理活动。
写人物的心理活动可反映出人物内心世界，表现人物的思想品格，写人物的心理活动，可以直接写出人物对事物的感受，表露人物的内心活动；也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。
【练一练】
1．下面这段话，写了不同人物的笑：“晚上，弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里。大家看了，都笑起来了。奶奶笑，爸爸笑，妈妈笑，姐姐笑，我也笑了。”你能将他们笑的神态写得更具体、生动吗？
2．阅读下面一段话，思考：徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节叙述的？找一找描写徐新踢球的动词，并体会他为什么用得确切生动。
放学后，操场上沸腾起来了。我跑去一看，啊！一场小足球赛正在紧张地进行哩！只见徐新同学脚下生风，带球左闪右躲，直奔对方球门。突然一个队员冲过去阻拦，只见徐新用右脚把球一点，猛地一停，又用脚把球住左轻轻一拨，晃过对方。然后，飞起一脚，小足球飞进对方的球门了。
3．以《555和555的对话》为题，写一个对话片断。要求围绕一个中心来写，要体现出人物的感情、性格，刻划出人物说话时的神态、语气，并注意运用对话的形式（如《医生关心病人》、《老师教育学生》、《父母爱抚子女》、《同学之间的一场辩论》、《售货员对待顾客》等）。
4．读下面一段话，用~~~~划出写人物动作的词语，想一想，这些动作反映了人物什么样的心理状态？
每当我看到那两只小兔子甜美地大口嚼着我们采来青草时，心里真美极了。常常情不自禁地蹲在兔笼边，看个不停。有时甚至把兔子抱在怀里，一手喂草，一手给它捋毛，有时还把脸贴在兔子身上。
5．怎样写状物的文章状物是指对动物、植物、器具、建筑物等进行描摹。写这类文章要注意两点：
第一，要仔细观察物品的颜色、大小、形状、质地、用途等。观察得入微，才能得具体。
第二，观察后，按一定的顺序记叙下来，做到条理清楚。
练一练观察一个塑料文具盒，根据表格里的要求，将观察的结果写在“记叙的内容”一栏里。
记叙顺序
记叙的部位
记叙的内容
整体
形状颜色
（外）
大盖
部分
小盖
（内）
文具槽
篇9：续写穷人
全文共 444 字
+ 加入清单“你瞧他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
渔夫疑惑的问桑拿：“你什么时候把他们抱来的，为什么不告诉我呀!”
桑娜回答渔夫说：“我刚才出去了一下，想看看灯塔上的灯是不是亮着，你能不能看见，结果无意中发现咱们的邻居西蒙已经病死了，所以便把他们抱过来了，所以才没有直接告诉你。”
“原来是这样”渔夫说“好啦，以后你不用担心，只要你做的是好事，我都会同意的，今天已经晚了，我们还是好好休息吧，明天还要工作呢。”
早晨，清澈的海浪拍打着沙滩，发出啪啪的声音，桑娜缓缓地从美梦中醒来，此时自己的丈夫早已乘着小渔船出去打鱼了，而床上的孩子们则还呼呼地睡着大觉，她轻轻地推开门，门外阳光均匀的撒在沙滩上，海水十分美丽，没有一点昨天晚上大风暴的影子，桑娜从屋子里拿出被撕破的渔网，坐在沙滩上开始缝补起来。日子一天天过去，丈夫的收获虽然十分可观，但是桑娜和孩子们仍然只能吃个半饱。随着孩子们越长越大，饭量也越来越大，只靠丈夫的打渔是很难维持生活的，于是桑娜开始带着孩子们到海边捡海带吃，就这样他们开始了更加艰难的生活。
篇10：《穷人》续写500字
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+ 加入清单桑娜和渔夫自从抱回了那两个孩子后更加辛苦更加贫穷了。
一天，隔壁的王大妈走过来对正在织布的桑娜说：“桑娜啊，你们一家本就不富裕还要养五个孩子现在又抱来两个孩子让你们的家庭情况更加雪上加霜了。你们不如送走几个孩子，不然的话你们这个冬天就可能熬不过去了。”王大妈还没说完。“我们不会把孩子送走的”王大妈又插嘴道：“难道你想害死你丈夫吗？”王大妈没说完就被桑娜推了出去。桑娜回到屋又想：这个冬天该怎么过呢？
冬天来临了，渔夫一家被冻的瑟瑟发抖。“家里的粮食都吃光了吗？”渔夫说。“家里东西都吃完了，海上的风暴那么大，我们熬不过这个冬天了。”渔夫一句话没说拿着渔网就匆匆忙忙地跑出去了。过了一天邻居王大妈大叫着，原来渔夫在门口被冻死了手上还拿着一网鱼。不难想出昨晚他冒着寒冷和风暴出去打鱼，鱼是打到了渔夫却死了。桑娜大哭着，渔夫得死让这个本就贫穷的家庭更加火上浇油。但是渔夫的那网鱼让桑娜和她那七个孩子平安的度过了寒冷而漫长的冬天。
春天来了，桑娜因太贫穷不得不送走五个孩子给别人。桑娜累死累活终于把她的两个孩子养大了，在两个孩子十七岁的时候桑娜因操劳过度死了。
这个善良的母亲，用善良的心和高尚的品德养活了七个儿子。自己却死了。
篇11：续写列夫托尔斯泰名作《穷人》
全文共 776 字
+ 加入清单当渔夫看见了躺在床上的两个孩子，平安无事地熟睡着时，他忐忑不安的心才平静了下来，紧缩的眉头才缓缓地舒展开来，嘴角浮起了一丝微笑：“还好孩子们都没事！”渔夫轻轻拉下了帐子。
清晨，太阳从地平线上冉冉升起，海面上风平浪静，似乎昨晚什么事也没发生过似的。桑娜拨开黑沉沉的窗帘，一缕光芒从窗外照射进来，渔夫拿了块黑面包便出海打渔了。桑娜则在家为别人做些针线活。
渔夫刚走不久，西蒙的两个孩子醒了，哭闹着要找妈妈，桑娜不忍心说出实情，只好对他们说妈妈出去工作了，很晚才回来。
自从把西蒙的两个孩子抱回家后，渔夫更是早出晚归了。有时甚至连早餐都舍不得吃。风暴来临时，渔夫冒着生命危险出海打渔。就这样，孩子们慢慢长大了，上小学了。
一次，两个孩子好奇地问道：“桑娜阿姨，我们的妈妈到底去哪儿了？您说她出去工作了，怎么一直没见她回来呢？”看着孩子们天真的眼神，满心的期待，桑娜更无法说出妈妈已经去世了的消息，她一把抱住孩子们，温柔的说：“孩子们，你们的妈妈去了一个很遥远、很美丽的地方为你们祈福。你们看不见妈妈，但妈妈一直陪在你们身边。”桑娜深情地抚摸着孩子们的脸。孩子们轻轻地依偎在桑娜身上，桑娜闪着泪光笑了。
几年后，孩子们都考上了大学，这天，孩子们都外出读书了，家中却传来一个噩耗——桑娜去世了。
孩子们闻讯赶回家中，却还是来不及看桑娜最后一眼。
只见桑娜平静地躺在床上，依然穿着那一身熟悉的衣服，嘴角依然露出一抹淡淡的微笑。渔夫倚在墙角，黯然落泪，孩子们则抱着桑娜大哭起来。
孩子们抽泣着问渔夫：“怎么了……怎么突然间会……”渔夫深深吸了口气说道：“桑娜一次外出途中感染了疾病，可是她不让我告诉你们，她说，她不想让你们伤心，想给你们留下最后的最美好的印象……”
望着桌上的遗书：孩子们，我要和你们的妈妈一起在天上祝福你们了！孩子们走到了窗边，望着天上那颗最耀眼的星星，悄然落泪。
篇12：我的语文老师小学生作文
全文共 487 字
+ 加入清单我的语文老师是对工作非常认真，负责。她是一个好老师，就算他生病了，也不会拖下我们学习的时候。
记得有一次，冯老师生病了。第一节，本来是语文考试，我们原以为是代监考老师高老师一直来监考，可没想的事情发生了：第一节课还剩下15分钟的时候，有个人敲门，高老师可以离开了。冯老师对着我们说：“现在继续考试吧。”说完冯老师就坐下来批作业。我看着冯老师，想：“冯老师病了，她是带病来监考的吧。可她为什么要来呢?自己不舒服可以请假不来嘛”有同学有不懂的地方，上去问冯老师。冯老师说：“这儿用修改符号可以，写下来也可以。”冯老师轻轻地咳了几声。我在考试期间几次抬头看老师。“丁零零——”铃声响了，“上交。”冯老师一边站起来，一边说。我去交试卷的时候，无意中看到冯老师手上有个针孔。冯老师今天看起来有些怪怪的。我原来以为老师是去办事了，原来是挂点滴去了。冯老师身体不舒服要来给我们监考。
冯老师——我们的班主任，一个为工作不顾自己的人。我问，这世界还有多少人这种人。为了学生，而不顾自己身体。冯老师是我们五(5)班的班主任，我们为有这样的班主任而感到自豪!我在这儿想对冯老师说：“老师你辛苦了。”
篇13：小学3年级上册语文第5单元作文
全文共 828 字
+ 加入清单【提要】本篇《小学3年级上册语文第5单元作文：广州的春节》由小编特别为需要春节小学作文的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：
想起宋代王安石写的《元日》这首诗“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”我们广州也不列外，热闹非凡。
廿八时，大家会有一次大扫除，会把家里整理的像新的一样，该扔的扔掉，洗凳子，把每一个死角洗得干干净净，家里不会有一点灰尘。然后在打扮的很有年味，这时，家家户户都会炸油角、煎堆、蛋散等，每逢春节，整条巷子都会飘出一股油炸香味，这香味让你口水都忍不住留下来，这让我感觉，年味来了。
之后，我们广州人会有个习惯，就是去花街逛逛，人们在马路两旁搭架做花档，那天，人山人海，中间行人。夜市灯光明亮，如同白昼。花市高峰时人如潮涌，摩肩接踵，花市里红紫纷华，使人眼花缭乱。由于人潮拥挤，买了花枝花束，都要高高举起，否则就要给人挤落，空剩残枝。其次，金桔树是广州人必买的一样东西，在花市里，你也会看到成多的金桔树摆在那儿。回家后是吧他摆在家门口，挂上几分利是，代表大吉大利。
除夕早上，人们会把家里对联换新的，吃油炸角，马蹄糕等在除夕夜，人们都会有熬到12点，在这段时间，一家人围在电视前看春节联欢晚会，12点钟声一响起，鞭炮声变络绎不绝。
初一一大早，我们起床穿上新衣服，然后会对拜，遇到长辈随口说声：“新年好，恭喜发财。”俗谚说：“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。”说的是拜年越早越见其诚意。故此，有的人起床后就立刻向亲戚朋友拜年去了，回来后才吃饭。拜年是，还会带上几分礼物，大桔是不可少的，大桔谐音“大吉”，带多少都行，但是不能奇（ji）数。
初二，回娘家。就是自己的妈妈带着我们去外公外婆家拜年，带上礼物。
初三、初四便可以待在家里，或者去哪里玩。
到了元宵节，有是一个热闹的节日，这是春节的最后一天，人们晚上一家人围在一起吃汤圆，看烟花……过了这一天，大人们该上班的上班，小孩们该上学的上学，春节就结束了。
广州虽然是个现代化的城市，但还是以传统方式过年。
篇14：穷人续写400字
全文共 877 字
+ 加入清单桑娜与渔夫收养了西蒙的两个孩子后，已不知不觉地已经过了十二年。在这漫长的岁月里，尽管他们一家的生活过得很苦，只能勉强地填满肚子，但他们的生活都算过得美满。
无情的岁月在桑娜和渔夫身上都留下了痕迹，他们的手脚已不太灵活了。尽管如此，感谢上帝保佑，他们一家都很健康。亚力山和莱克以及他们的兄弟们都长得魁梧黝黑，(是桑娜和渔夫给西蒙两个孩子起的名字)。他们每天都会跟父亲出海打鱼，直到傍晚时分便回家与桑娜一起吃晚饭，其实也说不上晚饭，只是黑面包和当天所打获到的鱼。但他们仍有说有笑地吃过了，在生活上他们相互关心，家庭温暖。日子就如此流逝，……
一天清早，柔和的太阳投进小屋里，小屋里显得温暖舒适，勤劳的桑娜还如以往将小屋整理得井井有条，地扫得干干净净，食具在搁板上闪闪发亮。亚力山和莱克一大早就到城里去买黑面包了，而那五兄弟就出海打鱼了。此时，宁静的小屋里只有桑娜与她的丈夫。
“是时候告诉他们了吧，他们迟早都会发现的。”桑娜忐忑不安地向丈夫说道。
“嗯，可他们接受得了这个残酷的事实吗?毕竟他们只是十五岁啊!”渔夫说着，又给炉子里添了些柴。
“但要我们永远欺瞒着他们吗!”桑娜有些激动，声音也随着提高了不少。
就在此时，门吱嘎地响了一声，桑娜和渔夫一惊，双双转头向门外望去。
亚力山和莱克皆站在门口，表情充满了惊讶，又带有几分不知所措，口微微张开，褐色的眼里噙着泪水。兄弟俩慢慢地走过去，紧紧地抱住了桑娜和渔夫，声音有些颤抖地说：“爸爸、妈妈……”一颗颗冰凉的泪水已悄然地盈满他们的脸颊。
桑娜和渔夫也非常动容，两手抱紧了这两个孩子。片刻之后，桑娜缓缓地推开了他们，表情变得严肃、忧虑，她悲伤地娓娓对兄弟俩道出了当年那夜所发生的事。
亚力山和莱克听完后，更加敬爱他们的父母。俩兄弟哽咽地对桑娜和渔夫说：“虽然我们不是你们的孩子，但你们像驿亲生孩子一样爱护关心我们，你们就是我们的亲身父母。我们一定会好好地孝顺你们的。”
桑娜和渔夫看到孩子们都这么懂事，不禁流下了两行热泪。再也没有什么语言可以表达他们激动的心情。
太阳越升越高，烂灿的阳光射进小屋里，照亮了这一幕令人动容的情景……
篇15：《穷人》续写
全文共 560 字
+ 加入清单作者：国康宁
“嗨，日子可怎么过啊，自从多了两个孩子以后，我们家的生活过得更艰苦了。”桑娜摇摇头，长叹了一口气。丈夫从早忙到晚，每天早晨4点就起床开着小破船，拿着渔网去捕鱼，可是很少有机会捕到鱼。捕到鱼卖的可怜叮叮的一点钱，也只够孩子吃饭的钱，以前吃的黑面包，现在连面粉也没有了，恐怕连黑面包也吃不上了。丈夫越来越虚弱，身体大不如以前。“丈夫可是全家的顶柱啊，如果丈夫再出点事儿，我们全家可怎么过啊！”“煤也没有了，眼看就要过冬了，我们连煤球也没了。”
桑娜沉思着坐在床前，想着孩子们的将来。突然，一股清凉的海风飘进屋里，一个三十多岁的女人，和一个六七岁的小女孩站在门口，望着桑娜。桑拿连忙把她们请进屋，她们娘俩告诉桑拿说：“我们是从北村来的，因为那里闹洪水，我们被洪流推到这里，还好，感谢上帝，孩子总算没事。”桑娜对她们说：“你们来我家做什么？是要借东西吗？”“是的。”她们娘俩小声的说。“可是，我们已经没有可以借的东西了。”“不，我们要的东西你一定有，我们要和你们住在一起行吗？”“这倒可以。”
晚上，矮小的床上多了两个人，等到北村的洪水退后，她们娘俩回到了家里。可是，桑娜还在为孩子的事发愁，“怎么办才好，我们已经没有食物，没有煤块了呀！”正在桑拿苦苦深思的时候，那娘俩突然出现了，她们手里提着小半袋面粉和一袋子煤块……
篇16：2024小学四年级语文下册第四单元作文300字
全文共 730 字
+ 加入清单战争给人民带来了灾难和痛苦，战争使许多个完整美好的家庭，妻离子散，家毁人亡，战争让和平之花凋谢，美丽的花瓣一片一片的掉落下来。一九三七年，日本帝国主义侵略者占领了我国部分地区，实行“烧杀抢”三光政策，让无数中国人民无家可归，四处逃难。 在电视中看过一幕真实的画面，这画面是一位记者在一九三七年八月二十八日拍下来的。
在一片废墟中，周围弥漫着战争过后留下的气息。一个1岁左右的男孩在这一片废墟中哭喊。他衣衫褴褛，胳膊和腿都露在外面。他竭尽全力地哭着，喊着，却无人回应。他还没来得急享受父母给他的爱，还没来得及享受童年给他带来的快乐，还没来得及享受世界的美好，就已经失去父母，失去家变成孤儿了。
这个可怜的小男孩未来的命运将会怎样呢?我想：这个小男孩今后会流浪街头，这已经是不幸中的万幸了。他也可能死在鬼子的炮弹下。原本他应该生活在舒适的家庭里，拥有父母的家庭里。可是因为人类发明了水雷，炸弹等危险工具，令多少国家自相残杀，令多少人无家可归，令多少个孩子失去父母和亲人啊!
我不明白，为什么不让世界永远和平呢?为什么我们同在一片蓝天下的孩子有天壤之别呢?为什么我们不能一起欢笑，不能一起学习?这一切一切，都是因为无情的战争，残忍的战争，可恶的战争，久久不能平息的战争!就是因为有了它，多少英雄，多少无辜的老百姓死于弹下!我们现在的安宁，不是一份投降书换来的，而是这千千万万的英雄和老百姓用自己的生命和鲜血换来的!古人曾经说过：“战争来临时，真理是第一个牺牲品。”
和平，是一段美好的时光，是一朵娇嫩的鲜花，是一张张可爱的笑脸，是一幅美丽的图画，是万物的生命。一旦失去和平，就等于人失去了新鲜的空气，植物失去了灿烂的阳光，孩子失去了最爱的父母。
所以，维护和平，制止战争吧!
篇17：穷人续写
全文共 923 字
+ 加入清单渔夫举起马灯，走的近的一些，望着两个孩子安详平静的睡脸，欣慰的笑了。可是，他的内心向汹涌澎湃的大海一样，不能平静。唉，往后的日子一定更难熬了……他又望了望桑娜，桑那也微笑着望着他。
外面的大海狰狞可怕，可家里却显得格外温馨。炉子旺旺的烧着，驱走了他心里的一丝寒冷，使他从新树立起对生活的信心。
在以后的日子里，渔家小屋的日子更加贫穷。多了两个孩子，桑娜夫妇必须更加努力的劳动。渔夫天还没亮就驾驶着渔船出海打鱼去了，他知道，唯有打更多的鱼，才能维系整个家庭的生活，他必须把持好生活的小船，带着妻儿冲破重重波涛，并努力不使这条船沉下去。因为，自己是这个家的顶梁柱呀!桑娜一清早就起来了，拼命的干活，希望能为自己的丈夫分掉一点负担。可过度的操劳使桑娜疲惫不堪。
岁月这只可恶的蜘蛛在桑娜年轻的脸上织起了网——皱纹。可是，桑娜毫无怨言，看着自己的七个孩子健康成长，她就满足了。桑娜也没告诉那两个孩子自己的身世，也许是母亲遭遇厄运时，他们还太小，已经淡忘了。
这样的岁月来了又去，去了又来，夫妇俩忙碌的忘记了时间。这一天，桑娜干完了一天的活，坐在火炉旁边休息，他的要早已酸疼的直不起来了。孩子们早已睡熟了。马灯挂在墙上，发出昏暗的光，桑娜她猛地想起来，今天不是西蒙死去的日子吗?记得当初她战战兢兢的把两个孩子抱回来，担心丈夫会骂她，可丈夫却没说什么，反而赞同了。可是现在，家里变得更困难了，每顿几乎都不能吃饱，桑娜甚至想现在就把两个孩子摇醒，把他们送走，这样日子可能会好过些。可她的眼前又浮现出两个孩子天真无邪的眼睛，她又沉默了。
风把门吹开了，丈夫提着湿淋淋的渔网，一言不发地走了进来。桑娜知道，丈夫一定又是一无所获，但是她想不出什么合适的话来安慰丈夫，只能看着丈夫把渔网安置好，坐在自己身边。丈夫轻轻的问：“你知道今天是什么日子吗?”桑娜沉重的点了点头。“你看看家里，”丈夫叹了一口气：“这种日子怎么能过下去呢?”桑娜听出了丈夫话中的意思，可她什么也没说。一阵让人难以忍受的寂静。良久，桑娜开口了：“我也不知道。”炉子忽然熄灭了，黑暗吞噬了她的话。外面的海风呼啸，仿佛几千只野兽为她家的遭遇鸣着不平。丈夫在黑暗里静静的坐着，桑那也一言不发。他们沉思着，沉思着……
篇18：穷人续写
全文共 515 字
+ 加入清单“我要妈!呜呜……”在桑娜家，西蒙的两个孩子又哭又闹搞的桑娜头都大了，这时，一阵海螺的声音引起了孩子们的注意，原来，渔夫为了让孩子们开心，一大早就出门捡海螺，孩子们见了，特别开心，西蒙的两个孩子也不例外，吃了一大碗鱼肉稀饭。“不过家里的鱼没有多少了，最多撑过明天”桑娜看着玩耍的孩子们，唉声叹气的说。“什么，这么快!”“是呀，家里多添了两口人，是多添了几条鱼，今天早上一共吃了四条鱼，怎么。熬得过去呀!”渔夫看了看天，说：“今天晚上如果不来风暴，我明天就冒险与海水一搏了。”
中午，桑娜呼唤孩子们回家，这时，一阵又一阵的海风呼啸而来，吓坏了西蒙的两个孩子，一个在家里哭，另一个从外面归来，吓得大哭大闹。而自己的五给孩子呢?桑娜焦急地四处寻找。这时，意外发生了，正在海滩上玩耍的无个汉字。被扑面而来的海浪拍进了大海了，桑娜眼睁睁的看着自己的孩子葬身于打海，心都疼碎了。这时西蒙的小儿子爬到桑娜的身边，用小脸去蹭桑娜的脸，用轻微的声音叫了一声：“妈……妈……”桑娜震惊了，抱着他的头说：“再叫一遍!”小儿子又叫了一声：“妈……妈……”还给了桑娜一个甜甜的微笑，桑娜感动的流下了泪水。终于，桑娜接受了这个事实。他们一家快乐地生活在了一起!
篇19：《穷人》续写小学生想象作文600字
全文共 673 字
+ 加入清单第二天，渔夫很早就出海捕鱼了，一连去了好几趟，桑娜在家里也十分努力的干活。
桑娜和渔夫一天到晚累得腰酸背痛，筋疲力尽。可孩子们还是不能吃饱。一连几天都是这样，孩子们整天哭着闹着吃东西，一见吃的就两眼发光，就连那些不能吃的东西孩子们也想吃。渔夫看到孩子们饥饿难忍，整天哭闹，心里疼了起来，于是，一天他找到桑娜，对她说：“桑娜，不如我们晚上也干活吧，怎么样?”桑娜没有说话，只是点了点头。他们早晚都干，有时连觉也不睡，这时候，他们的孩子，已经能吃饱了，而他们夫妻二人没过几天，就变成了中国的国宝“大熊猫”了。渔夫想：这样不行呀!要不我到城市里去谋生。一天夜里，他找到桑娜，渔夫对桑娜说：“桑娜，我得到了城市中找工作、干活，不然我们的七个孩子根本养不活呀!”桑娜虽然不想离开渔夫，可为了孩子，她只能答应了。
第二天，渔夫带着一些钱和干粮走了。桑娜和孩子们艰难地生活在一起。
她的邻居也非常同情她，经常送给她们一些食物，去城市中的渔夫也时不时地寄给他们一些钱。
十年后，渔夫回来了，可孩子们却已经不认识他了。这时桑娜对孩子们说：“孩子们，这是你们多年不见的父亲啊!”孩子们抱着他们的父亲哭了起来。
这时，七个儿子出去了，他们去干什么了?哦!原来七个孩子去拿生日礼物了，渔夫十分不解，便问道：“孩子们去干什么呀?”“孩子们呀给拿生日礼物去了。”桑娜笑着说：“他们小时，我给他们说过你。”“可他们没有钱呀!”“你还不知道吧，沙皇被推翻了，人民富裕了。”“原来如此。”
“爸爸，我们回来了，几年不见，走，上餐厅吃一顿团圆饭去。”“走!”
从此，他们一家九口过上了幸福的生活。
篇20：小学语文经典寓言故事
全文共 717 字
+ 加入清单古时候，楚王手下有个叫作宋玉的大臣。宋玉相貌英俊，穿戴华丽，风流 倜傥（ti tang），又写得一手好文章，深得妇女们的倾慕。楚王欣赏他的才华，也很宠 幸他，给他自由出入后宫的特权，以便宋玉能写出可供宠 妃演唱的歌词来。
但是宋玉这个人的品质实在不怎么样，他十分好色，仗着楚王的信赖，常到后宫中和楚王的妃子们接近。日久生情，竟跟妃子们私通起来。天下没有不透风的墙，时间一长，就有些风声走漏出去，影响很不好。
楚国大夫登徒子是个刚直不阿的大臣，他也听到了一些不好的传闻，就去跟楚王进谏说道：“大王，宋玉这个人长得很好看，又有一张能说会道的巧嘴，很能讨妇女们的喜欢。他又非常好色，不是个能洁身自好的人，您让他这样肆无忌惮地进出后宫，恐怕不太方便，要是万一惹出什么事来，岂不有损王室的威严？还是不要再让他接近妃子们了吧！”楚王听了，不禁有些心动。
不知怎么的，这件事却传到了宋玉的耳朵里。他勃然大怒，气急败坏地跑到楚王那里去，先替自己辩解了一番，说自己实在冤枉，因为才学高又得到楚王的恩宠 ，所以遭到别人的嫉妒和陷害。接着他便开始说登徒子的坏话，声色俱厉地告诉楚王：“其实真正好色的人，正是登徒子本人啊！”
楚王很吃惊，问道：“你这样说登徒子，有什么真凭实据吗？”
宋玉得意地说开了：“证据确凿！登徒子的老婆是一个非常难看的丑女人，她有一头乱蓬蓬的头发，嘴是三瓣的，牙齿稀疏，弯腰驼背，走起路来是个罗圈腿，东倒西歪。她全身还长满了疥疮。就是这样一个丑到极点的女人，登徒子还十分喜欢她，跟她连生了5个儿子，这不正说明他好色到了严重程度了吗？”
可怜登徒子连和他的丑妻感情好这件事都被宋玉用作攻击他好色的根据，可见只要想说一个人的坏话，是不愁找不到理由的。