小学语文《穷人》续写作文推荐两篇 作文怎么写经典20篇

在那一抹淡淡余晖的照耀下，洁白但缀满补丁的纱幔被一双粗糙的手轻轻拉开了。

渔夫看着那两个金卷发，圆脸蛋已睡熟的孩子，不由地笑了：“原来你已经把他们抱回家了，但你怎么不告诉我呢？”“我……我怕你揍我。”桑娜支支吾吾地答道。“哈哈哈！”渔夫像听到天大的笑话一般，放声大笑起来，“怎么会呢？桑娜，你做得很好！”“可是……”桑娜刚要说什么，却被打断了。“没啥好可是的，只要我们再努力一些，生活总会熬过去的！”渔夫嘴角上扬着，“快睡吧！”

在梦中，桑娜看到丈夫每日起早贪黑地工作，鱼多得简直无地可容了，鱼卖成了钱，在渔夫手上有一大捆钞票，七个孩子都还在活蹦乱跳的，渔夫激动地拥抱妻子：“桑娜，看，我们摆脱贫穷的魔爪了，孩子们都还健全着。”桑娜不由地流下了激动的眼泪。

初升的太阳，像一个顽皮的小孩，唤起了两个金卷发的孩子，“哇……”一阵阵哭声响起。桑娜赶忙起身，抱起了两个孩子，哄着他们：“乖，妈妈在外地打工，表现好了，她就回来给你们买玩具了！”两个孩子听懂了似的，立刻安静了下来。桑娜送丈夫上了小船，丈夫在船上大喊：“我会平安归来的。”船越开越远，最终消失在海天交接处。

桑娜看着七个活泼的孩子上窜下跳，心中多了一丝安慰。桑娜安定好孩子们后，在门前排徊着，在太阳消失时，渔夫满载而归了：“桑娜！看，鱼！”桑娜一把抱住了丈夫。

月亮嵌在漆黑的幕布中，微笑地看着他们……

渔夫望着床上的那两个孩子，对桑娜说：“我们真是心有灵犀﹗”桑娜笑着点了点头。

第二天清早，桑娜把自己的孩子从睡梦中叫醒，并示意让他们小心一点，不要吵醒西蒙的那两个孩子。孩子们跟着妈妈来到客厅。没等桑娜开口，他们就异口同声地问：“那两个小孩不是邻居家的孩子吗？为什么他们会在我们家？”于是，桑娜把事情一五一十地告诉了她的孩子。并让他们照顾好西蒙的孩子。

突然，房间里传来一阵阵哭声。桑娜想西蒙的孩子可能是想找妈妈，于是，桑娜哄他们说：妈妈去了一个很漂亮的地方，可能过几天就回来了。”西蒙的那两个孩子听了竟奇迹般地不哭了。渐渐的，那两个孩子习惯了新的环境，也淡忘了西蒙，把桑娜夫妇当作了自己的亲生父母。

虽然渔夫一家还是和以往一样贫穷，但桑娜和渔夫望着那些孝顺的儿女，感到更多的是幸福和安慰。

当看到孩子们都平安无事地熟睡着时，渔夫忐忑不安的心，才平静了下来，紧缩的眉头缓缓地舒展开来，嘴角浮起了一丝微笑：“还好孩子们都没事！”渔夫轻轻拉下了帐子。

第二天清晨，面上风平浪静，好像昨晚什么事也没发生过似的。五个孩子接二连三的醒来，看到身旁正睡得香甜的两个金黄头发的陌生小孩，不禁好奇起来，纷纷围在两个孩子身旁。熟睡的两个孩子似乎察觉到周围好奇的眼光，也睁开了朦胧的睡眼，就在这一刻，七个孩子的心里都下了同一个决定：“一定要跟他们成为好朋友。”渔夫和桑娜醒来，发现身旁的七个孩子都已不见，而门外却传来了一阵阵欢笑。原来七个孩子在门外一起玩呢！看着他们的满脸笑容，渔夫和桑娜都会心的笑了。

光阴如箭，岁月如梭。转眼间，十年就这么熬过去了，冬天也来了，桑娜与渔夫的孩子和已故邻居西蒙的孩子都懂得孝敬父母了。虽然被收养的两个孤儿自己明白自己的身世，但桑娜和渔夫对他们就如亲生父母一般疼爱，也是他们让这两个孤儿体会到父母的爱，所以总是心怀感激。这一天跟往常一样，孩子们光着脚去买早点，这几年里，虽然辛苦，但他们生活得依然很快乐。桑娜看着出门的孩子，看着他们的脚，她想：不行，一定要帮他们做一双布鞋，冷着脚怎么行？说干就干！桑娜心灵手巧，很快就把鞋子制作好了。七个孩子穿上了鞋子，与桑娜抱在一起，流下了感激的泪水。

虽然在沙皇专制制度下穷人无法摆脱悲惨的命运，但那间温暖的小屋子里总会传出笑声，没错，至少，他们还是幸福、快乐的。

任思音

“你瞧，他们在这里啦！”桑娜拉开了帐子。

渔夫的眼中交织着慈爱，欣喜，可怜，也当然夹杂着对妻子的怜爱，可心中却在不断的想着：以后的日子可怎么过啊，我的五个孩子已经十分可怜了，可这两个孩子会不会认这些哥哥呢？他们会不会不认识我们啊！应该不会吧！他们还那么小，不认识人的，我今后要好好工作，不能让桑娜再那么累了，她抚养五个孩子早筋疲力尽，这两个孩子又那么小，她一定会很累的。

整整一晚，渔夫辗转反侧，没有睡觉。可他不知到，他的妻子桑娜在另一边，想的，也有很多，很多。俩人彼此都想着，今后，自己要多努力，不让对方更累。

清晨，太阳公公将他们第一缕的光撒向大地。两个孩子睁开眼睛，迷茫的望着这陌生的家，两眼中透露出欣喜，竟扑哧一声，笑了出来，渔夫吃惊的望着孩子。

“爸，爸——爸——”孩子稚嫩的童声，极其可爱。“妈，妈——妈——”“我饿了，我要和爸爸去打鱼。”老二高兴的拍着手说。

不一会儿，五个孩子也醒来了，发现了这两个陌生人，“妈妈，他们是谁啊？”“噢，噢是你你们的弟弟”妈妈因为紧张，显得有些语无伦次。“太好了！太好了！我们有弟弟了，我有弟弟了！”

渔夫和桑娜想到的忧虑，竟一一破灭，真是好人有好报啊！

【提要】本篇《小学3年级上册语文第5单元作文：广州的春节》由小编特别为需要春节小学作文的朋友收集整理的，仅供参考。内容如下：

想起宋代王安石写的《元日》这首诗“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”我们广州也不列外，热闹非凡。

廿八时，大家会有一次大扫除，会把家里整理的像新的一样，该扔的扔掉，洗凳子，把每一个死角洗得干干净净，家里不会有一点灰尘。然后在打扮的很有年味，这时，家家户户都会炸油角、煎堆、蛋散等，每逢春节，整条巷子都会飘出一股油炸香味，这香味让你口水都忍不住留下来，这让我感觉，年味来了。

之后，我们广州人会有个习惯，就是去花街逛逛，人们在马路两旁搭架做花档，那天，人山人海，中间行人。夜市灯光明亮，如同白昼。花市高峰时人如潮涌，摩肩接踵，花市里红紫纷华，使人眼花缭乱。由于人潮拥挤，买了花枝花束，都要高高举起，否则就要给人挤落，空剩残枝。其次，金桔树是广州人必买的一样东西，在花市里，你也会看到成多的金桔树摆在那儿。回家后是吧他摆在家门口，挂上几分利是，代表大吉大利。

除夕早上，人们会把家里对联换新的，吃油炸角，马蹄糕等在除夕夜，人们都会有熬到12点，在这段时间，一家人围在电视前看春节联欢晚会，12点钟声一响起，鞭炮声变络绎不绝。

初一一大早，我们起床穿上新衣服，然后会对拜，遇到长辈随口说声：“新年好，恭喜发财。”俗谚说：“有心拜年初一、二，无心拜年初三、四。”说的是拜年越早越见其诚意。故此，有的人起床后就立刻向亲戚朋友拜年去了，回来后才吃饭。拜年是，还会带上几分礼物，大桔是不可少的，大桔谐音“大吉”，带多少都行，但是不能奇（ji）数。

初二，回娘家。就是自己的妈妈带着我们去外公外婆家拜年，带上礼物。

初三、初四便可以待在家里，或者去哪里玩。

到了元宵节，有是一个热闹的节日，这是春节的最后一天，人们晚上一家人围在一起吃汤圆，看烟花……过了这一天，大人们该上班的上班，小孩们该上学的上学，春节就结束了。

广州虽然是个现代化的城市，但还是以传统方式过年。

在这十二年的光阴里，我有过许许多多的“第一次”，有许多我都记不清了。但是，第一次走夜路我却不能忘掉。

那是一个秋夜，我第一次去刘班级老师家补课。去的时候开开心心，和同学打闹着去了刘班级老师家。而补完课，已经七点多了，天完全黑了下来。我和妈妈约定好了去“大药房”那儿等她来接。可是，在刘班级老师家门口那个对着不知道怎么走的路、有点不知所措的我却有点害怕了。我打算按着来刘班级老师家的路原路返回，从学校往家走。我下定了决心，走上了那黑漆漆的路。

当我来到那条无人、无灯的小路中，有些后悔了。我摸着黑走着，发现有好几条巷子，我不知道要走哪条巷子才能回学校。于是，我颤颤巍巍地进了一条巷子，却发现有些不对劲，又退了出来。周围一片漆黑，我强忍着不让泪水流出。就在这时，我突然想起，沿着这条路一直往前走，然后向右出来，就到马路了！我疯了似得往前跑，终于，到了有灯的地方，还有一大群人。我重生似的笑了，跑到了“大药房”。泪水止不住的流了出来。

如今，我早知道怎么走才可以不绕路回家了。想起我那“第一次”，不禁觉得我在那一刻十分勇敢，一向爱哭的我，却没在关键时刻哭。我不怕走夜路了，因为我战胜了自己恐惧的心理！

当帐子拉开时，渔夫看见了七个熟睡的孩子，感觉十分惬意，就立刻叫桑娜去给孩子们做饭，他来照顾孩子。

直到有一天，渔夫出去打鱼时，渔网又破了，不过感谢上帝，渔网上还有一条大鱼和一条小鱼，至少中午还有饭吃。当渔夫正要离家时，他忽然看见自己的身后躺着一位婆婆，渔夫叫了几声：“婆婆，婆婆，您没事吧。”她没有答应，渔夫心想：这位婆婆一定是饿晕了，得把她抱回去，给她吃点东西。然后渔夫就二话不说地把婆婆给抱了回去。

回到家里，渔夫把婆婆给抱到了床上，桑娜出来了，她看见了一位陌生的婆婆正躺在床上，她问了问渔夫：“这位婆婆是谁呀？”渔夫说：“不知道，我在海滩边找到她的，那时她已经饿晕了，桑娜你快去给她煮一碗鱼汤吧！”“哦！”桑娜说完后，就去煮鱼了。

“哎呀，咦？这里是哪呀？”婆婆醒来说到。“这里是我家，婆婆你醒来啦！”渔夫说道。“我怎么会在这里呢？”婆婆问道。渔夫说：“我发现您在海滩边饿晕了，我才把您抱回来的。”“哦！那可真是谢谢你了！”婆婆感谢道。“鱼汤熬好了！”桑娜从厨房走出来说道，“来，婆婆喝一碗热腾腾的鱼汤吧！”渔夫盛好了鱼汤，并拿到了婆婆面前，婆婆又说：“我看了看你们的房子和衣着，生活一定很艰苦，还是你们喝吧！”“不行，咱们饿一顿没事，关键是您太虚弱了。”桑娜说道。

婆婆笑了笑，刹那间，那位婆婆变成一位美丽的天使，并对渔夫和桑娜说：“你们那宁可自己受苦，也要帮助别人的精神令我感慨万千，为此我将送你们一个钱包，里面有用不完的金币，你们要用这些金币区帮助更多人。”说完她就消失了。

渔夫和桑娜听了那天使的话，用这些金币帮助很多贫穷的人，这时，渔夫和桑娜成为了大家心目中的大好人。

桑娜和渔夫决定抚养这两个孩子，完成西蒙最后的愿望。

第二天早晨，因为这两个小孩一直见不到他们的妈妈，见到生人就不停的哭闹。可桑娜总是耐心照顾他们，给他们讲故事，让他们身心健康，愉快。渔夫又带着鱼网出门了。现在他要加倍的努力工作，因为他要抚养够多两个孩子。

有一天，西蒙最小的孩子突然发烧了，渔夫又早早就出门去打鱼了。家里只有桑娜和七个小孩，桑娜只能放下手头上的活，马上抱着孩子跑向医院，给孩子看病……当桑娜回到家时，已经过中午了，她想孩子们肯定会饿着了。当她推开家门时，桌上放着一大碗热腾腾的鱼汤，房子也打扫的干干净净，家里的东西都摆放的整整齐齐。她激动不已眼泪都要流出来了，孩子们真是太懂事了。当渔夫回来的时候，桑娜把这件事一遍一遍地告诉渔夫。渔夫说：“我们家虽然不富裕，但是孩子们这么听话懂事，我真的感到很欣慰。”

许多年过去了，孩孑们都长大了。一家子过着幸福快的生活。

自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后，他们的日子就越来越难熬了。桑娜整天忙个不停，既要照顾七个孩子的生活，又要打扫家庭卫生，稍有空闲就在家里给孩子门缝补衣服，给丈夫修补撕破了的鱼网。桑娜头上的白发多起来了，皱纹也悄悄地爬上了额角。他很担心这个家什么时候会崩溃。

渔夫为了维持这个家庭的生活，他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。老天爷好像要故意考验一下这个渔夫家庭，一连几天，渔夫打鱼都是收获甚微，渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了，但他们宁愿自己忍饥挨饿，也不让孩子门受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。

时间一天天过去了，终日劳累的渔夫终于累倒了。家里没钱看病，渔夫就只能在家拖着，可病情越来越重。着可急坏了桑娜，他一边向邻居借钱求医，一边照料丈夫和孩子。在这最危难地时刻，渔民村上的渔民都十分同情渔夫家，他们都伸出了援助之手，这家凑一点钱，那家送来几条鱼，帮助渔夫一家度过了难关。

一晃几年过去了，桑娜的七个孩子也渐渐长大了，他们都很懂事，也十分体贴、孝敬父母。孩子门有的帮助父母出海去大鱼，有的帮助父母上街去卖鱼。西蒙的两个孩子也很勤快，总是帮着桑娜扫地、收拾家务，学着修补鱼网。渔夫和桑娜的苦日子总算熬到了头。一家勤勤恳恳，每到年底都能有所积余。那些曾进经帮助过桑娜的邻居们看到他们渐渐有了好转，都为渔夫和桑娜感到高兴。渔夫和桑娜也始终不望那些帮助过他们的邻居，常常给那些穷苦的邻居们送鱼、送菜。

在这并不富裕的渔民村里，渔夫和桑娜关心贫苦、乐于助人的品德得到渔民们的颂扬。

西蒙死了，留下了两条可怜的小生命。善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家。决定替西蒙扶养两个孩子。原本家里经济条件就不好，大家只能勉强填饱肚子。如今，又多了两个，他们的负担更重了。

日子虽然很苦，但桑娜一家却常常传出阵阵欢笑声。俗话说：海边的孩子不吹风长不大。可西蒙的孩子还小。风一大，脸都吹得生疼，再加上没有鞋穿。两个小家伙好几次出去都被扎破了脚，上药时疼得“哇哇”大哭。难能可贵娜看在眼里，疼在心上。可家里穷，买不起鞋。桑娜的五个孩子倒是习惯了，可小家伙脚嫩，怎么办呢?桑娜只好拼命干活，攒钱买了一捆布，裁好式样后便一针一线地缝了起来。外面海风呼啸，寒风从门缝与屋顶的裂缝中吹了进来，冻得桑娜不禁打了个寒颤，手也变得僵硬起来。一不小心，针一下子斜斜地扎入了手指。为了两个孩子，她顾不得疼痛，吮了吮手指便继续缝了起来。十指连心啊!都要忍受着钻心般的疼痛，从早到晚，每天就在微弱的马灯下缝鞋。过了几天，桑娜缍将两个孩子的鞋缝好了，可自己却过度劳累生病了。

两个小家伙见了，便偷偷商量给桑娜弄点吃的。这天，天气酷热，两个孩子偷偷跑了出家门，他们来到海边，自己做了根鱼杆，钓起了鱼。烈日炎炎，晒得兄弟俩直冒汗功夫不负有心人，他们终于钓到了几条小鱼，便兴冲冲地赶回家，煮了一碗鱼汤。小心翼翼地端到桑娜面前。桑娜见也，感动得泪水夺眶而出。渔夫在一旁欣慰地笑了：两个小家伙真懂事。

虽然桑娜一家很穷，但他们勤劳、善良。桑娜用自己的行动与孩子们谱写了一首母子之歌。

春节是最隆重的节日，在这盛大的节日，家家户户张灯结彩，喜气洋洋，鞭炮在人们手中点燃，噼里啪啦，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户。今年的春节，我在姥姥老家过的，热闹极了。

大年三十早晨，我们全家人就忙开了。爸爸在大门上贴春联。我和姥爷贴福字，妈妈和姥姥包饺子……

晚上，该是吃年夜饭的时候了，厨房里飘着诱人的香味，桌上摆放着丰盛的晚餐，看得我口水直流。桌中间有一条鱼，表示年年有余。一家人欢欢喜喜围坐在桌子面前，津津有味地品尝着年夜饭，其乐融融，屋里充满了幸福美好的气氛。

八点整，我们准时打开了电视机，收看“春节联欢晚会”。这次的晚会演绎的非常精彩，那悠扬的歌声，使人陶醉其中;那优美的舞姿，使人赞不绝口;那精彩的相声小品，使人开怀大笑……阵阵欢声笑语荡漾在我们的周围。其中最另我惊讶的是张伟，他的声音如此的嘹亮，一个男生的声音能达到一个高音上，很了不起。

从初一开始，亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈天说地，有说有笑。家家户户一大早就帮着去拜年，最高兴的则是我们这帮小孩子，可以大把大把地收取压岁钱，欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，好吃的东西，觉得自己永久长不大，在这次考试中我失利了，所有的亲人鼓励我在新的一年里，学习更上一层楼!我会加油，会努力的!

一转眼，时间流逝的很快，春节也过去了，新的一年又开始了，我们恋恋不舍的回家了……

桑娜拉开了帐子，渔夫把马灯举得近了些。七个可爱的小脑袋紧紧得挨在一起，中间两个金黄头发的小脑袋格外显眼。七个孩子中间，他们俩最小。也许是门还没关，两个小家伙被冻着了，打了个哆嗦。

桑娜连忙把帐子拉好，许久，桑娜靠在椅子上哭了起来：“我们以后怎么办啊?......我们拿什么给他们吃?五个小宝贝已经够我们忙活了。”“我们能挺过去的，我们每人少吃一口，就能喂饱他们了。”“上帝啊!保佑我们吧。”

两个人沉默了，关上门，又拉开了帐子。“看啊!他们多可爱。”“是啊!”桑娜眼中带着忧虑。“可是......唉!这么可爱的孩子，生活却这么困难，委屈他们了。”“嗯，这些孩子在我们这里真是活受罪!”桑娜又陷入了沉默。

第二天清晨，雾还没散，渔夫已驾着小船出海了，不久便消失在一片白茫茫中。桑娜念叨着：“上帝啊!为了我们一家人的生活，请您保佑他吧!”

“嗯?”屋里传来一个声音，“妈妈，怎么多出来两个孩子?”桑娜赶紧跑进屋子，只见一个可爱的小脑袋从帐子里伸了出来。“宝贝，他们是邻居家的小弟弟，以后我们要和他们生活在一起，您们要把他们当亲弟弟看了。”“哇——”两个不会说话的小家伙哭了起来。桑娜抱起了他们说：“他们是西蒙阿姨的孩子，西蒙阿姨大概是昨天......她死了。”桑娜的眼里又流露出一丝哀伤，“他们好可怜!”“哇——哇——”仿佛是在抗议，谁都不能别人说自己可怜似的。

就这样，这一家人从此过上了艰苦而又幸福的生活。

亲爱的金佳：

你好！

我是一名普通的五年级学生，很高兴写信给你，鉴于我们还不认识，我想先介绍一下自己，让你对我有所了解，我们才能更好地交朋友，对吧？

我是一个比较活泼开朗的男孩，在家里我是爸爸妈妈眼中的小王子，也是家里的开心宝。家里再有不开心的事，只要我一出马，立刻就会阴转多云，多云转晴。我的眼睛比较大，又是双眼皮，妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她，可惜因为自己用眼不注意，如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了，从最初的童话，到现在的各种名著……当然电影、电视也是我必不可少的爱好。

最近我有一些苦恼：我们班的一些同学总是叫我的外号，虽然他们并不是恶意的，但我还是很伤心。告诉老师，告诉家长，都没有奏效。唉！我该怎么办才好呢？你能不能给我出出主意？

再给你介绍下我的家乡吧！我们的南湖很美。中央公园是我常去的一所公园，公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。南湖真得像一面镜子一般，倒映着天上的朵朵白云，一阵风吹来，南湖的湖面上碧波荡漾，湖边的垂柳也仿佛在舞蹈着，一根根枝条垂在了湖面上……很美吧？有机会一定要来哦！

今天我写信给你，就是让你能对我有所了解，然后希望你也能介绍一下自己，这样相互了解之后，我们就能成为好朋友啦！如果有机会的话，你可以到我们学校参观，还可以到我家来做客，我会把我最喜欢的玩具给你玩，把最喜欢的书给你看。

今天就写到这儿吧，我还要做作业呢，你要回信哦！

祝你

身体健康，学习进步！

戴文

20xx年x月x日

说到老师，很多人会把他们跟春蚕，跟蜡烛连在一起，古人的诗亦是如此：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

虽然老师的精神跟这鞋东西很像，但老师身上具有的，不是某一样东西就能够代替得了的。就说我的小学老师吧！她和蔼可亲，工作认真负责，对同学们很关心，但批评起人来，也是挺可怕的。不信？你接着往下看。

我的小学语文老师啊，她姓朱，但她的身材跟她的姓一点也不搭配，而且看起来也很年轻,起初，妈妈还以为她是刚刚从师范毕业的呢!朱老师不高，但也不矮，鼻梁上还顶着一副眼睛，笑起来的时候显得格外亲切。

老师对同学们很关心，上个学期，我们的教室在五楼，坐在窗边的同学都被太阳晒得满头大汗，刚开始，老师拿来自己看过的旧报纸，让大家贴在窗户上，可以挡点太阳。可是，这个办法显然不能够持久，大热天的，教室里的四个电风扇也不够同学们去热，大家只有打开窗户，但这样又会被太阳晒着，汗水就又不争气地往下掉。于是，老师去找了学校的领导，要求给我们教室挂上窗帘，但是，学校那边迟迟没有行动起来，老师又不顾辛苦，走了好几躺，学校大概也不耐烦了，才给我们的班的窗帘装上了。但事情没有就此了结，同学们一不小心，把窗帘给拉了下来，朱老师就又要去让学校请修窗帘的人来修，这样跑来跑去，要是我，一定不会这么做，反正老师站在那位子上，也晒不到太阳。

朱老师工作非常认真，而且很注重我们班级的荣誉。看，她又在仔细地批改试卷了，虽然老师带着眼睛，但一个小小的错别字也逃不过她的眼睛，每次发下试卷，同学们就会发现，整张卷子里，打上红圈子的，就是错别字。还有，老师的车就停在食堂门口，每天一下车，她就会去看食堂前的班级分数，如果比别班少，我们就要接受一次的思想教育，要是好点的，老师就会表扬我们。

别看朱老师那么亲切，但批评起人来，可是毫不留情的，不管是好生差生，不管你是班长还是一个“平民”，也不管你为班级取得过任何荣誉，只要你犯了错，就得批评。

我的小学老师就是这样：和蔼可亲，看起来像妈妈；工作认真负责，一个小小的错别字也不放过；对同学们很关心，不顾自己的辛苦，只为了大家跑来跑去；但批评起人来，也是毫不留情……

我的老师，她不是春蚕，也不是蜡烛，只是她自己——一个最可敬的小学老师。

[我的小学语文老师作文

夜深了，桑娜望着漆黑的窗外，波涛汹涌的大海依然如旧。七个孩子躺在一起，伴随着海风的轰鸣渐渐入睡，可桑娜两口子却怎么也睡不着，原本贫困的家庭又加了一份负担，以后的生活该怎么办啊?谁也不能预料命运会如何，忧愁萦绕在他们周围。

第二天一大早，渔夫便又出海捕鱼了。西蒙的两个孩子睁开了惺忪的眼睛，好奇的瞅着这个陌生的家。渔夫的五个孩子也睡醒了，躺在床上看着这两个新朋友。片刻的沉默之后，他们开始在床上嬉戏，玩耍。桑娜把早饭做好了，招呼孩子们过来吃，由于连着几天收成不好，只剩下了八块小黑面包，桑娜毫不犹疑地把七块黑面包全部给了孩子们，剩下了一块留给晚上吃吧。就在这时，雷电响起，顷刻间暴雨倾盆，又起风暴了。桑娜坐在床上蹙着眉头担心起来：“唉，丈夫今天的收成会怎么样啊?他的捕鱼小船不会有危险吧，希望他今天运气好点!上帝啊，保佑他吧。”一边说，一边起身在胸前划着十字。

到了晚上，渔夫无精打采地进了家门，拖着一张破网嘴里嘟囔着今天的天气真差，与昨天一样，真倒霉，什么都没有捕到，还把网给弄破了。哎，桑娜，晚饭做好了吗?”桑娜支支吾吾地说：“没……还没有……，家里只剩下一块黑面包了。”渔夫无奈的叹着气，“全部留给孩子吧，咱们挺一挺，也许明天天气会好一点。“桑娜点点头默许，她已经一天没吃东西了。七个孩子已经饿的哇哇大哭，桑娜赶紧把那一块小黑面包分给孩子们。

第二天的天气格外的好，海面上风平浪静。渔夫又像往常一样外出捕鱼。大约过了一个小时，渔夫拖着渔网满载而归，他大声叫着桑娜：“桑娜，快点，看我抓到了什么?”桑娜连忙从屋里跑出来，惊奇地看着渔网，嘴巴张成了“0”字型，“从哪弄来那么多鱼?”渔夫微笑着说：“刚才出海时，正好赶上一小群鱼类正在迁移，就顺手捞了一大把。你瞧，还有一只小海龟呢!”桑娜喜出望外，慌忙去给孩子们做饭，他们已经很久没有吃过鱼肉了。屋子里弥漫着鱼肉的香味儿，孩子们津津有味地吃着，笑着，而桑娜和渔夫却只啃着几片菜叶。望着孩子们高兴的样子，脸上也露出难得的笑容。

桑娜把渔夫捕来的海龟拿去卖了镇上的商人，换回了一大袋黑面包。“这些面包够一家人吃上一个月了，再加上丈夫这几天运气不错，孩子们不会天天挨饿了。”桑娜心里想着。

有一天，几个孩子在海边玩。渔夫家的一个孩子在海滩附近发现了一个小海龟，几分钟后，很多大海龟接二连三地从海水中浮现出来，孩子们兴高采烈，一下子把海龟全部抓住。西蒙家的一个小孩匆忙地跑回了家，把好消息告诉了桑娜妈妈和渔夫。他们一起来到发现海龟的那一片海滩。没想到，一小会儿工夫，又有一大群的小海龟从沙地争先恐后地爬出。这一次真是大丰收，一家人高兴地手舞足蹈，一家九口不用再过一贫如洗的生活了。

桑娜和渔夫背着装着海龟的鱼筐来到镇上，用换回来的钱在镇上买了一栋房子，还买了一辆小汽车。桑娜一家过上了舒适崭新的新生活，惬意极了。渔夫又用剩余的钱的开了一个公司，生意越做越大，从那以后，再也不是什么渔夫了，再也不是穷人了。

桑娜没有忘记邻居西蒙是怎么死的，没有忘记穷人的饥不果腹的生活，经常拿着面包和衣服回到村子里帮助村子的人们。到了邻居西蒙的祭日，一家九口回到海滩来到西蒙的坟前，海滩旁边的两间房子已是破烂不堪，灰尘满满。

桑娜回想起穷人的贫困生活，惹不住落下眼泪，西蒙的灵魂也在上空为她们祈祷，希望一家人的生活幸福美好。

妈妈评语：这篇续写体现了晨蒙读完文章的愿望，当时，俄国人民在残暴的沙皇统治下不可能翻身过好生活，我指出晨蒙的续写不真实，可晨蒙却说桑娜的善良让读完之人感动，他想这么来写。欢迎博友们，对他的博文建议指导，多谢!

转眼间，孩子们都七八岁了。桑娜坐在床前沉思：“如果再不让孩子们自立地生活，家里恐怕就真的揭不开锅了。可是让他们去干些什么呢？哦，对了，西蒙对我说过，可以让他们去海边捉些鱼虾蟹，拉到市场上去卖。这样应该就能解决家里的危机了。”

想到这里，桑娜披上厚厚的围巾，走出门去，和正在晒鱼网的渔夫说了她的计划。渔夫听了，拍起巴掌来：“太好了！这真是个不错的办法。”

晚上吃饭时，渔夫对孩子们说道：“我今天要宣布一个重大的决定——从明天起，你们都要去海边捉鱼虾蟹，然后拉到市场上去卖。你们能做到吗？”

“能！”孩子们显得很高兴。

之后的日子里，孩子们每天都在海边和市场这两个地方忙碌，日复一日，年复一年。值得高兴的是，孩子们的海产品在市场上卖得很好。桑娜也靠为别人补衣服、补渔网挣到了不少钱。而渔夫当起了老师，专门给不会打鱼的人教授捕鱼方法。

桑娜一家终于脱离了贫穷，过上了幸福的生活。

小学语文课堂教学中，教师对文本讲析需要掌握适度原则。传统教学中的“一言堂”需要杜绝，现代教学过分强调学生自主学习，一味让学生自学也不可取。文本内涵讲析不能用时间进行限定，因为不同文本内容和学生学习都存在个性特征，教师需要根据实际需要，选择文本讲析角度、深度和宽度。这对培养学生语文素质有重要帮助。

一、内涵挖掘，根据学生需要把握深浅

小学语文文本大多属于经典之作，教师对文本内质挖掘，需要掌握几个维度。首先是文本内质因素，文本字词应用、句法构建、写作特色展示，以及作者情感渗透表达，形成文本内涵要素。其次是生本因素，学生学习力存在个体差异，对文本阅读学习实效性不会相同，教师要对不同群体学生学习特质进行分析，对学生学习方法进行深度调研，这样才能发现学生文本解读存在的问题和不足。

在学习《早》时，教师在课堂导入时先在黑板上写下一个“早”字。教师问学生：“你看到这个字想到了什么？为什么要用‘早’字作为课题？这个‘早’有什么来历呢？”在品味两个“早”的异同时，教师这样引导：“请同学们任选一种‘早’进行批注式阅读，如你读懂了什么？或者是记下你的感悟和发现。”在图文讲解时，教师问学生：“根据图文介绍，你找到文本的写作线索了吗？能不能用几个词语串联起来？”在文本结尾，教师这样进行小结：“作者由腊梅的清香引入鲁迅课桌上早字的来历，进而对鲁迅的优良品质进行评价，为我们树立了光辉的榜样，这样一个‘早’字给我们带来的激励效果是无可估量的。”教师在文本解读的几个关键环节，都进行了提示、提问和点拨，给学生指明了思考方向，学生阅读效果良好。这样的文本解读就是适度的。

二、外延伸展，根据教学需要掌握经纬

小学语文文本编辑时，大多是以单元形式存在，即相似文本内容构成一个学习单元，编辑意图非常明显，就是为提升群文阅读的需要，让学生在文本阅读学习中通过对比阅读，对相关文本内涵信息进行搜集、整理、分析、比对、归结，最终形成文本阅读共性认知。教师在具体讲解时，要注意文本外延经纬度的延伸，通过对相似文本内容的横向纵向联系，形成崭新的阅读认知。

在学习《神奇的克隆》时，文本最后两段，介绍了克隆技术可以“制造”人体器官，最后一段：“神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。”对这部分进行解读，很自然要涉及克隆人的话题。有一位教师是这样讲解的：“克隆技术造福于人类，但克隆人是不是存在道德伦理等问题呢？对于这个问题，我们应该给出比较确定的回答。克隆人涉及很多现实问题，对道德伦理会产生冲击，它的负面影响远远大于正效应，自然是不能允许的。”很显然，这位教师对文本解读失度了，文本中本来就没有涉及克隆人这个话题，教师对文本展开外延解读并没有错，但问题需要由学生来感悟，而不是教师自问自答，这对激发学生自主学习精神没有一点益处。

三、内在联系，根据综合需要生发思维

每一篇教材文本都有多层次内涵，教师不能要求学生对每一个字、每一个词、每一个句子都进行深度解析，但对文本内在重要因素进行渗透还是非常有必要的。文本中的经典语句赏析，就是非常好的文本解读标本。教师对个别语句进行深入细致的分析讲解，给学生树立学习典例，自然能够起到举一反三的效果。

在学习《爱如茉莉》时，教师对典型字词进行针对性解读：“叮嘱是什么意思？爸爸叮嘱我什么呢？说一遍两遍算不算是叮嘱？爸爸会怎样叮嘱呢？你平时是不是也会遇到被人叮嘱的情况呢？‘寻思、随手、一本正经’这三个词语写的是什么情节？表达了什么情感呢？”学生根据教师的提问展开讨论，课堂学习气氛浓烈。问题展示时，教师根据学生回答的情况及时跟进纠正评价。教师对重要词语进行深度剖析，将文本各种内质因素进行深度挖掘，找到各种因素的内在联系，形成了较为完善的认知体系。这样的文本深度解析给学生以清晰的学习引导。学生跟随教师引导，很自然抵达文本核心内容，这样的文本解读当然是适度的。

任何事物解读操作都有一个适度的问题，小学语文文本讲析也是这样，教师需要根据教学实际选择讲解维度。教师在文本讲解适度问题上要谨慎把握，既不能讲得太多，有过度之嫌;也不可讲得太少，给学生学习造成认知障碍。能够合理设计讲解维度，体现的是教师的教学智慧。

[小学语文文本讲析适度与失度的思考的作文

通过短时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快捷。在国培学习中，我对新课程改革的理念有了更深刻的认识，明确了扎实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。

一、通过培训，提高了自己的思想认识。

通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求，我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。

二、通过培训，提升了现代教育技能。

原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光顾我们的国培学习网页，填补了我计算机操作知识的空白。这个质地细致的学习扉页，就像是一条大毛毯，看上去特别的舒适和亲和。

三、通过培训，夯实了专业知识基础。

作为一名语文教师，首先应该具备的就应该是全面系统的掌握本位知识。以往，我只是研读一些与之相关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，有国培学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对语文教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了语文的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。

通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终身学习的重要性，总之这次国培学习我的收获很大，进步也很大，我将继续坚持网上学习，坚持终身学习。

我，很平凡，容易被拥挤的人群淹没。我，很平凡，不太引人注目。一双炯炯有神的大眼睛下面是一张饱含胶原蛋白的脸，一张玲珑小嘴，活生生是“婴儿肥”。 I, very ordinary, easy to be overwhelmed by crowded crowd.I, very ordinary, not very eye -catching.Below a pair of big eyes is a face full of collagen, a small mouth of a sophisticated mouth, and living "baby fat".

我，很平凡，但是很善良。记得那是一个炎热的夏天，毒太阳炽烤着大地，仿佛要把人们烤化了。到了夏天，小狗狗们个个伸着舌头，渴望着喝水。有一条流浪狗来到了我家，我看到它那副可怜巴巴的模样，实在是于心不忍，就去厨房拿了水给它喝，没想到那是条流浪狗，一个跃身，我一声尖叫，白嫩的手上已经留下了一个狗牙印，难忍疼痛的我放声大哭，父母闻声赶来，见到我那血迹斑斑的手，吓了一跳。

我，很平凡，但是很坚强。爸爸妈妈当场将我送到了医院，打了针，吊了盐水。小时候一看到针就避而远之的我这次强忍泪水，因为这次是我自己自找的，每天打三针，一星期后伤痕累累的手臂，让人心疼不已，连爸爸妈妈都不忍直视，甚至是周围的邻居都叫我远离狗。但是，只有我的姐姐在一旁鼓励我：“你真棒，太坚强了。”

我，很平凡，但是很执着，从那以后，爸爸妈妈便不再让我碰狗，但是我的骨子里天生有一股倔劲，大人不让我干什么，我偏要干，我总算偷偷摸摸地去给那些狗狗们送水，有些邻居看到了，总是叹气，摇着头说：“唉，这孩子，真倔强，被狗咬了一次，反而对狗更好了……”

我，很平凡，但很坦诚。纸终究是包不住火的，这件事最终还是让爸爸妈妈知道了，他们大声呵斥我，我知道他们是为了我好，自知理亏，便向他们认错了，但是父母终究还是父母，他们同意让我去接触小狗狗，但是要注意安全。

这就是我，善良，坚强，执着，坦诚而平凡的我。

班级姓名

一、看拼音写词语。10%

fēichángpiàoliàngyǒnggǎnyuánláipángbiān

()()()()()

wǒmendōushìyǒulǐmàodehǎoháizi。

()。

二、照样子写字、组词。12%

例：午（许）（许多）被（皮）（皮包）虹（空）（空手）

元（）（）客（）（）姐（）（）

合（）（）清（）（）脸（）（）

三、填表。10%

字结构偏旁共几画第6笔组词

黑

迎

刻

圆

四、选择正确的读音、字、词打“√”（8分）

1、我长（zhǎngchǎng）大了要当（dāngdàng）解放军。

2、我（己已）经学会了自（己已）穿衣了。

3、我（真正）在做作业。妈妈说我（真正）是个好孩子。

4、你家在（那里哪里）？我家就在（那里哪里）。

五、写出句子带点字意思相反的词（6分）

1、早上，我看见远处有个小妹妹摔倒了，正在哭呢！

（）（）（）

2、丁丁把地上的白纸捡起来。

（）（）（）

六、按课文内容填空（11分）

1、（）的米饭是（）种出来的，（）的花衣裳是（）织布做出来的。

2、松鼠的大尾巴又（）又（），能当降落伞，又（）又（）的尾巴能当（）盖，用处真大啊！

3、远看山有色，（）。春去花还在，（）。

4、我们做（），都要把（）挂在（）。

5、小猫（）地钓鱼，（）也钓不着。后来，它（

）地钓鱼，不一会儿就钓着了（）。

七、把句子补充完整（12分）

1、（）一块儿（）。

2、爸爸下班回来，我连忙（）。

3、（）到处有（）。

4、（）看见（）。

八、整理句子，并加上标点（8分）

1、王明上学去和早上冬冬一起

2、怎么啊有空小鱼出来

九、读下面一段话，按要求完成作业（10分）

看啊，太阳出来了。天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。是谁飞上蓝天，画成了这座七彩的桥？

1、这段文字共有（）句话。

2、在文中找出合适的词。一（）彩虹一（）桥

（）的彩虹（）的桥

3、文中表示颜色的词有：（）、橙、（）、（）、（）、蓝、紫。

4、文中“七彩的桥”指（）。

十、看图写话

[小学语文期末考试作文

新学期，新气象。我们升入了初中，迎来了来自“五湖四海”的新同学们和新老师。这里可真是高手如云，群英荟萃，就连老师也不例外，全都是来自各地的教学精英。正可谓“好马配好鞍”呀，我们班的各学科老师也是人才济济。有看似严肃，其实却十分搞笑的生物钱老师；和蔼可亲，一丝不苟的数学余老师；还有做事井井有条的英语吕老师……但其中，给我留下印象最深刻的还是我们的语文老师“柳姥姥”。

“柳姥姥”是以前的学长们给柳老师起的外号。但正是因为有了这个令人忍俊不禁的外号，柳老师的形象一下子变得更加温和，平易近人了。我们对这个外号实在没啥话说哦，两个字：绝了！

为什么柳老师会叫“姥姥”呢？我觉得是因为柳老师对人很温柔，一般不会和你发脾气，如果你实在是令人无法忍受，柳老师只会用一些幽默的话责备你一下，根本不叫批评的，而且总能逗的大家开怀大笑。不过说来也怪，就是那么几句若有若无的责备，可以让你犯过的错在不犯第二遍，忘交的作业再也不会忘交。这就是“柳姥姥”的“独门秘笈”，我觉得真是很神奇！希望别的老师也能学会这招。可柳姥姥怎么肯传授给别人呢，要不这里就全是“姥姥”了！

柳老师和我们的见面开场白也是别出心裁，是一道用她自己名字编的对联题（当时我们还不知道柳老师叫什么）让我们对该下联：二月初春柳咏梅。然后柳老师又说她就叫柳咏梅，还要找一个人名来对下联。这可把我们难坏了，搞到最后连令人啼笑皆非的“半夜三更姜语葱”都出来了。柳老师却笑了：“这道题你们可以思考一个学期，学期末把答案告诉我。”你看，多有趣啊！真是位有才的“姥姥”！

柳姥姥还经常跟我们开些玩笑，讲点笑话之类的，我们每次都可以被她逗得哈哈大笑。

[小学作文：“柳姥姥”教语文