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689《穷人》续写作文700字
全文共 732 字
+ 加入清单“他们在这里呢!”桑娜拉开了账子。“噢,我说你怎么动都不动,原来你和我的想法一样啊!”
“唉,本来我们有五个孩子就已经很拮据了,现在再加上这两个孩子,那我恐怕只能再多去打渔了。”丈夫头顶上刚散去的乌云又聚起来了。“哎,不如我去找份工作吧,也能帮你分担一些负担,这样或许更好些。”桑娜的脸上露出了坚定的笑容。“这可不行,你身体那么虚弱,岂能去干劳活呢?再说了,这么多孩子,不管管行吗?你一定得在家里。”丈夫又皱起了眉。
桑娜再次陷入了沉思:他说得也对,如果孩子乱跑到哪里去,那还得了?还有丈夫的渔网不也要我修补……是啊,我还是算了,可是……”一阵“呜呜”声打断了桑娜的思绪。
原来是孩子醒来了。丈夫马上抱起了孩子。“快给我来抱。”桑娜焦急地说道。丈夫把孩子递给了桑娜。桑娜一看,是大儿子罗伊。桑娜抱着罗伊,对他说:“乖罗伊,乖罗伊,快睡吧。”但罗伊却并不理会,他揉着惺忪的睡眼,看到床上多了两个孩子,不解地问:“咦,西蒙阿姨家的孩子怎么到我家来了?”“噢,西蒙阿姨身体不好,托妈妈帮着照看一下孩子。”桑娜虽然觉着骗小孩很不好,但还是说了下去,毕竟孩子太小了。
“噢,罗伊,不是这样的。是西蒙阿姨已经死了,我们把她家的孩子抱过来养。你要有信心把兄弟们带好哦!”“当然有!”罗伊坚定地说,还拍着胸脯。
第二天早上,孩子们都陆续醒了过来,肚子都“咕噜”地叫着。丈夫马上从厨房拿来了几块黑面包和几条小鱼,这些其实是这个家庭里惟一的食品了,但他没想那么多,他全部都端了出来。
“吃吧!”丈夫对孩子们说。于是孩子们都狼吞虎咽地吃了起来。桑娜拖出了丈夫的破渔网,细心地修补着,丈夫也整装出发,准备打回满满一船的鱼,让孩子们吃个饱!
我们仿佛看到,桑娜和丈夫带着七个孩子,过着拮据但又幸福的生活!
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篇1:续写穷人
全文共 507 字
+ 加入清单帐子拉开了,七个小圆脸在马灯的照耀下显得异常通红,丈夫感叹地说:”多么可爱呀!”“是啊!
可是……我们怎样才能……喂饱他们?”桑娜忧虑地说,“没事,我们不是还有勤劳的双手吗?只要我们够努力,一定可以生活下去的!”丈夫咬着牙说,桑娜凝望着熟睡的七个孩子,眼里闪出了丝丝泪光。
清晨,丈夫比以往起的更早了些,他静静地望着床上的七个孩子,他的眼神突然变坚毅了,丈夫踏着沉重的步伐,慢慢地走向破旧的船里,划向了远方……桑娜望着渐渐远去的丈夫,缓缓的闭上眼睛,双手合十,向着天空祈祷:“啊!上帝呀!请你保佑我家的顶梁柱平安回家吧!请保佑我的孩子们健康平安吧!”
“当、当、当……”墙壁上古老的时钟已经敲了七下,七个小人儿陆续醒了起来,桑娜的担心是多余的,因为西蒙的两个孩子都没有受到太大的惊吓,和她的孩子愉快的玩了起了,玩的不亦乐乎……
傍晚,丈夫回来了,他的脸上满是喜悦,他高兴地说:“今天捕了条大鱼,足有十几斤重,还有几条小鱼!”丈夫把捕来的鱼给了桑娜。桑娜像是得到了宝贝似的,完全沉醉在那里。丈夫说:“我们的好日子来了!”丈夫又说:“孩子们呢?”“在那玩呢。”桑娜和蔼的说,丈夫顺着妻子手指的方向望着孩子们,意味深长的笑了……
篇2:穷人续写
全文共 808 字
+ 加入清单“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。渔夫看着西蒙那两个孩子熟睡的样子,说:“这两个家伙真可爱啊!”桑娜笑了笑,回道:“是可爱,可是我们以后的生活怎么办呢?”渔夫答道:“没关系,以后我早一点出去打鱼就好了。”“那好吧,时间也不早了,早点睡吧,明天还要干活呢!”
自从桑娜她们收养了邻居西蒙的孩子,日子可以说是越来越艰苦,渔夫天天起早贪黑地出去打鱼,有时候就只能捕几条小鱼,桑娜天天在家里缝缝补补,几年如一日。
终于到了尽头,他们再也支持不下去了,干脆把房子卖了,带着7个孩子过上了乞讨的生活。
他们一路上挨家挨户地乞讨,可是没有人施舍他们,不是一脚把他们踹开,就是用冷水向他们身上泼,他们今天没有得到任何人的施舍,还弄了一身脏。他们食物也只剩下了一块小小的黑色面包。
这时,有一个老人走了过来衣着单薄,只穿了一件带着补丁的外套,走路也一瘸一拐。他苦苦哀求道:“行行好吧,给我点东西吃吧。”桑娜看了看他,深思了片刻,说道:算了,这是最后一片黑面包了,看你这么可怜就给你吧!“老人急忙接过黑面包,说了几声谢谢,就一瘸一拐地走走了,消失在人群中。
渔夫见到桑娜把最后一块黑面包给了那位老人,叫道:”桑娜,你疯了吗?那可是我们最后一片黑面包啊!”
桑娜不满意地回答:“这个老人已经走过大半生,现在要去世了,难道连吃都吃不饱吗?我们作为年轻人,应该帮助他。我们,我们总能熬过去,的这又不是我们第一次不吃饭。”渔夫听了桑娜的话,没再说什么了。
过了几天,桑娜一家实在坚持不下去了,昏倒在路旁。突然,桑娜感到阵阵暖意,一下子醒过来。发现自己在一个豪华的住宅里,旁边有一张纸条,旁边还有一大捆钱。那张纸条上写着:
你好,现在这座宅子是你的了,旁边的钱也是你的了,请你好好地生活。
桑娜看了,一脸的迷茫。最后,她从其他人口中知道了:她施舍的老人其实是一位大富豪,她的善良感动了那位老人,决定让她一家过上快乐的生活。
从此,桑娜一家过上了幸福快乐的生活。
篇3:小学五年级语文父爱作文
全文共 586 字
+ 加入清单倾听天籁,可以使我们感受到大自然赋予的和谐美;倾听月色,可以感到月光的柔和与美丽;倾听心灵的钟声,则使我们变得坚强。但又有谁曾倾听过父爱?
那是初一的最后一次考试,我考了全校第110名,带着失望与无助的心情回到家中,被母亲批个没完。我根本没有心思听,话语仿佛从耳朵进入后徘徊了一阵,又从另一个耳朵出去了。我不耐烦的捂上了耳朵,心想:不就是没考好吗,下次考好不就行了,唠叨什么呀?!于是,我随口嘟囔了一句。不知是父亲察觉了还是听到了,带着严肃的表情说:“走,儿子,我们出去走走。”我的心立即提到了嗓子眼。但无可奈何的走了出去。
天上的月光照射在地面上,很柔和,但有仿佛严厉地批判着我。我和父亲默默的走在漆黑的路上,风吹着树叶,发出“哗哗”的响声,仿佛一阵阵的嘲笑声。我心里无比的惊慌与恐惧。忽然父亲紧紧握住了我的手,但目光仍旧停留在前方。这时,我感到父亲的手无比的温暖,感觉有一股话语涌进了我的身体,直到我的心房。听到了!我听到了父亲无言的话语……我变得严肃起来,我听到了父亲的良苦用心;听到了父亲对我无限的希望;更倾听到了父亲对我深沉的爱!我凝望着父亲,看见他坚定的眼神里隐约露出一丝微笑。于是我暗自下定决心:爸爸,请相信我……
父爱是无言的,是伟大的,深沉的,只有用心去倾听,才能体会父亲的爱。倾听父爱,使我更加坚定;倾听父爱,让我了解父亲的心……
让我们学会倾听,认真倾听吧!
篇4:蜘蛛开店小学生续写作文100字
全文共 244 字
+ 加入清单第二天,蜘蛛又把小房子外面的招牌换了。上面写着:袜子编织店。顾客来了,是一只四十二只脚的蜈蚣,蜘蛛吓得晕过去。蜈蚣说:“你快醒一醒。”蜘蛛说:“我不开袜子店了。”蜈蚣说:“钱我会照样给你。
”蜘蛛说:“好吧!”蜘蛛足足忙了一个星期,终于织完了。蜘蛛说:“我还是卖帽子吧!”蜘蛛又把招牌换了,上面写着:帽子编织店。顾客来的是一只狮子。蜘蛛说:“你的头那么大,要织到什么时候?”
蜘蛛用了三天时间,终于织完了。蜘蛛生病了,一只小猫来看它,小猫说:“你还是做回你以前的工作吧!”蜘蛛说:“那好吧”!
篇5:小学生记一次语文学科节比赛作文
全文共 468 字
+ 加入清单“啪!啪!啪!”
在一阵热烈的掌声中,欧阳老师大声宣布:“砂子塘天华寄宿制学校首届语文学科节正式开始!”“啪!啪!啪!啪!啪!”又是一片热烈的掌声,待掌声平静下来后,欧阳老师宣布了比赛的顺序。比赛开始了,在我们一次又一次的鼓掌声中,六(一)班和五(二)班的节目逐渐接近尾声……轮到我们五(一)班上场了,我抑制住激动的心情,随着事先进场的顺序,大步流星地步入了赛台。“现在请欣赏五(一)班表演的快板《夸夸咱们的班集体》。”主持人杨飘报完了题目,我们便开始了表演,“咱班有个张利婷,做起事来她最行。速度快,效率高,她是全班的带头人。……”
正当我背得正欢的时候,突然想到,说不定台下有很多人正望着自己呢!这时好象真的有无数双眼睛盯着自己,不由地心跳加快,手心里也渗了出了汗,紧张得竟把一个动作给忘记了。我这定了定神,竭力使心情平静下来……节目终于表演完了,“哎~~”我长舒一口气,回到观众席上,静下心来,观赏别班的精彩节目。学科节给了我们很好的锻练机会,我想下次再有表演的时候,我一定不会再出现这样紧张的状况了。
[小学生记一次语文学科节比赛作文
篇6:小学语文教师教育叙事故事:意外的收获
全文共 925 字
+ 加入清单我深知,做为一名年轻的语文教师,课改需要的不只是热情,还需要语文教师解放思想,改革教学模式,放开手脚,大胆创新,开发教材。因为在新一轮课改中,教师教学应转变为组织者、指导者,而不再是控制者。当教学情境发生偏差时,应在保护学生积极性的前提下灵活调整。
最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》,当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时,一个同学就说:“老师,它们这是乱写乱画,这是不对的”。我还没说话,另一个同学就很激动地站起来说:“老师,小刚用铅笔画桌子,你过来看看…”话音还没落,同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚,你不爱护桌子”“小刚,桌子是学校的,不应该乱画““你看,这墙上有一道印,肯定是你画的”看同学们的情景,跟开批斗会一样,你看看我的桌子,我批评你两句,我看看小刚,脸红红的,低着头不说话。作为新课改的教师,不应是“一言堂”的堂主,这时的我,应是学生探究的引导者,于是我亲切地问:“小刚,你想说点什么,做点什么呢?”“我错了,我再也不画桌子了。”“老师,有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线,我用橡皮把它擦掉了,我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了,三月是学雷锋月,我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师,我们应该学习小刺猬,种些花草,不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容,我想说的话。我马上因势利导:“小刺猬这样做有什么好处啊,我们应该怎么做呢?”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些,所以我的问题一提出,同学们马上打开了话匣子,不摘花,不踩草,多种花,多植树,不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨,课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友,有的同学跑到院子里去捡垃圾,有的同学在教室喧哗,马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课,让我有了意外的收获。第一,这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导;第二,学生环保意识提高了;第三,锻炼了学生的口语表达能力;第四,同学们互相监督,我们班的卫生、纪律有了很大的改观。
总之,在实施新教材的过程中,我们要更新观念,深入研究,把握教材特点,创造性地使用新教材,充分调动学生的积极性、主动性、参与性,发挥新教材的优势。
篇7:穷人续写
全文共 586 字
+ 加入清单桑娜家的日子越来越难过了。渔夫必须起早贪黑地出去打渔,桑娜更是累得半死,她还要想办法喂饱两个西蒙的孩子。
“我们的日子过得还算不错,感谢上帝!”桑娜将一缕被汗水浸湿的头发捋到耳后,然后继续洗衣服。不管在任何时候,桑娜总是乐观的,她相信日子总会慢慢好起来的。
当天晚上,筋疲力尽的渔夫拖着一条渔网走了回来。
“哦,鱼打得怎样?”
“只有两条。”丈夫说,“你可能不愿意,我把这两条鱼给了那位最穷的邻居,他们快断粮了。”
“没关系。”桑娜平静地说,“你是对的。”
也许是他们的善良和勤劳终于感动了上帝,他们的日子真的越过越好了。孩子们渐渐长大了,而且都很健康,都很懂事。
有一天在打水的时候,大儿子和别人的谈话,被其中一个收养的孩子无意间听到了,他不敢相信自己的耳朵:我怎么成了被收养的孩子呢?
他风一样地跑回了家,猛地推开门,问正在准备晚饭的桑娜:“妈妈,我真的是被收养的吗?”
桑娜的鬓角已经有了根根白发了,她抬起头,望着这个已经高出自己半头的孩子,想了想说:“看来你已经知道了,那我就告诉你吧。”
……
被收养的孩子跑到海边,望着翻滚的波涛,眼前出现的是一幕幕过去的景象——桑娜给他讲故事,给他洗衣服,在食物缺乏的时候,把好吃的留给自己和弟弟,哪怕他的哥哥姐姐们在挨饿,那可是她亲生的孩子啊!
他又返身冲回家中,冲进那间熟悉的小屋,拉住桑娜的手,哭着说:“我妈妈没有死,您就是我妈妈,好妈妈……”
篇8:小学生作文:一个负责任的语文老师
全文共 978 字
+ 加入清单谈起我敬佩的人有很多,不过,我最敬佩的人要属于我们的语文老师,是一位责任心很强的老师。
语文老师姓韦,我们就叫韦老师。他拥有丰富教学经验的老师,他在给我们上课时,那看似严肃的眼神,总是带着温柔的声音……
语文老师的课讲得很棒,我的班上同学几乎都很喜欢上语文老师的课。他总是启发我们发挥自己的想象力,激励我们每个同学都勇于发言。三年级到现在,在韦老师的不断激励下,现在我每次上课的时候,都积极举手发言,在各方面得到了很多的锻炼。因此我的语文成绩提高了,我也越来越喜欢上韦老师的课了;他又是一个十分负责任的老师,有的同学作业没写完成或者上课不注意听讲,韦老师就会找他们进行个别交谈和教育,后来,他们也慢慢改正不良的行为,他们上课也不再开小差,也不再不完成作业,学习成绩也渐渐提高。
记得二年级的时候,有一天,上课铃响了,语文老师拖着沉重的脚步走进教室。上语文课时,他老师脸色苍白,讲着讲着课坐在了椅子上。平常他老师都是站着教我们的,可是今天老师怎么坐着上课,眼睛还有血丝呢?我心里嘀咕着:“难道老师生病了吗?”到上数学时,数学老师才告诉我们语文老师在假期住院了,近期又旧病复发。听了数学教师这么一说,同学们就叽叽喳喳地议论起来。我一听,自言自语道:“原来老师生病了,怪不得老师的眼睛里有血丝,而且脸色那么难看。应该请假休息。”到下午语文老师又来上他的课,我就说:“老师,您不是生病了吗?还来上课?” 他说:“不碍事的,上课是我的责任。”你看,他就这样的人。语文老师对我们写的字要求特别高,我们写的不好,他总是会不厌其烦的指导和纠正,我们的作业他师都会坚持每天批改,还鼓励我们走上讲台板书、发言、给大家讲故事,通过这些来锻炼我们的胆量和勇气,使我们更会收获自信。我们大部分同学在他的指导下书法、作文参加全国比赛获奖。只要提的语文老师,每个人都会竖起大拇指。
语文老师不但在工作上认真负责,而且在生活上对我们也很关心。记得有一次,我们的韦德广同学呕吐了,韦老师亲自用泥土放在呕吐的残渣上面,再用扫把扫地……真是个好老师,这种不怕累不怕苦的精神,我感觉到韦老师是这样的关爱我们,我心里有一种说不出的感激之情,感觉韦老师就像爸爸妈妈一样关心我们。
有关语文老师关心、爱护我们的事还有很多,就像满天的星斗数也数不尽,说也说不完。不过,在大家的心里,语文老师是一个十分负责任的老师。
篇9:我的小学语文老师作文
全文共 254 字
+ 加入清单第一节上语文课,马老师就告诉我们说:“大学里的老师你也许会忘记,但小学的老师不会忘记。”我觉得这句话很经典,一直深深地印在我的脑海里。
有一回下课了,马老师和我们一起玩。女生把一个同学的围巾绑在马老师的腰间。马老师把它当做裙子,还扭扭腰,大家哈哈大笑起来,马老师真像一个大哥哥呀!
一次我的语文书找不到了,马老师说:“我把我的语文书借给你吧。”我觉得马老师很乐于助人,主要是马老师很大度,没有批评我把语文书弄丢了。
马老师像一只大雁,我们像小雁跟着大雁飞,马老师讲课幽默生动,大家爱上语文课,有这样的语文老师真好。
篇10:《穷人》续写优秀作文750字左右
全文共 856 字
+ 加入清单桑娜和渔夫收养了邻居西蒙的两个孩子,他们的生活也因此更加艰难。渔夫天微微亮就出去打渔,往往到第二天深夜才回来。桑娜每天起早贪黑地做手艺活,有时甚至要同时做几份工。他们这样都是为了孩子们能够吃好穿暖。还好,孩子们都很听话,每当渔夫和桑娜不在家时,他们不哭不闹,总是乖乖的做自己的事情,并且他们都很照顾新加入的两个成员。桑娜和渔夫也丝毫没有偏心,像对待自己的孩子一样丝毫不敢马虎。
时间过得真快,大家庭的艰难生活就这样一天天过着,转眼间,七个孩子中最小的一个已经十二岁了。看着西蒙的两个孩子,桑娜不仅觉得是时候告诉他们的身世了。这些天,桑娜在做活儿的时候总是分神,出了很多错,主人生气的辞掉了桑娜。桑娜在家里也总是坐卧不安,总是做一些看起来不必要做的事情,连平日里擦得干干净净的桌子现在也乱作一团。桑娜看着熟睡的孩子们,喃喃自语道:“我该怎样对他们讲呢?说他们是没人要的孤儿?告诉他们是母亲早逝的可怜人?哦,不不不……到底该怎么说呢?我真没用!”这时,蚊帐抖动了一下,桑娜一惊,赶紧从椅子上站起来,她一手揉搓着衣角,另一只手紧抓着椅背,牙齿咬着下嘴唇,细汗顿时从额头上冒了出来,脑子飞快思考着该对孩子说的语言。但孩子只是翻了个身,并未起来,桑娜如释重负的跌坐在椅子上。
渔夫回来了,桑娜用颤抖的手轻轻推醒了两个孩子,孩子们看着脸色苍白、神色紧张的桑娜,很是纳闷。渔夫看了一眼呆在那里的桑娜,先开口说道:“孩子,是时候告诉你们的身世了……”听了这话,桑娜几乎昏厥,孩子们会有什么样的反应?他们会不会责怪自己欺骗了他们这么多年……渔夫的话桑娜一句也没听进去,她呆滞在那里,眼前闪过一幅幅画面:丈夫冒险出海打渔,邻居去世,自己抱回两个孩子,望着丈夫回来,孩子们在院子里欢快的游戏……知道她听到两个孩子叫她“妈妈”,她搂过连个孩子,啜泣着说:“孩子们,对不起,我欺骗了你们!”两个孩子眼含热泪,亲切地望着桑娜,帮她拭去泪水,“不,妈妈,你们就是我们的亲生父母啊!”
桑娜一把搂过两个孩子,把他们稚嫩的脸蛋儿紧紧的贴在自己的脸上……
篇11:穷人续写
全文共 924 字
+ 加入清单天,是蔚蓝的;海,也是蔚蓝的。乍看之下,你只能看见蓝蓝的一道墙,你只有凝目远眺,才能看清那翱翔的海鸥和远处捕鱼的船只。
桑娜坐在室外的长椅上,望着那蔚蓝的天和海,心头却是思潮起伏,一点没有这海的平静。
渔夫在前年已经过世,桑娜也已经老了。他们的五个儿女,两个女儿已经出嫁,大儿子和二儿子在海上捕鱼,二儿子是当地著名的资本家,很少回来。现在桑娜已经是这附近比较富有的一家了。桑娜每天再不用再干那么多家务了,因为西蒙的两个儿子——他们一直将桑娜视为生母,一直没有成家立业,尽心尽力地照顾桑娜。
现在,西蒙的两个儿子——史密斯和杰克已经长大了,桑娜面临着一个重要的抉择:是不是要将这个秘密告诉他们呢?
她不愿意让他们伤心,但,这个秘密就像一块石头,重重地压在桑娜的心头。这些年,孩子越来越大,桑娜的内心也越来越矛盾,特别是渔夫过世之后,她更害怕了,害怕自己有一天也一瞑不视,这秘密九会永埋于地下,那样,她会抱恨终生的。
终于,她下定了决心——让孩子知道这个真相。她把两个孩子叫来,对他们说:“孩子,我今天要告诉你们一件事,一件会让你们震惊的事。”她顿了一下,但决不让他们插进话,“你们并不是我生的,你们的生母——维克多·西蒙,早在你们刚刚出生的时候就过世了。”两个孩子听到这个消息,恍若晴天香霹雳,怔在那里,桑娜的心情也很难过,但是她还是要说,她不想隐瞒孩子:“今天是她逝世20周年的日子,整整20年啊!”
半晌,还是各个史密斯先开了口:“妈妈,无论我的生母是谁,您都是我们的妈妈,我们都会照顾您的。”杰克说:“妈妈,我们生母的墓地呢?”
桑娜怀着沉重的心情,把他们带到离家半公里外的一片林子里——二十年前,这里还是一片草坪,是啊,20年,能改变这世间的一切。绕了几个弯,映入眼帘的,就是西蒙的墓,一个深深插进土中的十字架,旁边立着一块石碑,上面写着:维克多·西蒙之墓 1870年,西蒙之友——桑娜夫妇敬立。
寥寥几行字,没有墓志铭,因为这天下间,怎么能找到那伟大母爱的墓志铭呢——人可以长眠于地下,但母爱,却会传递下去的。西蒙的人去了,那份母爱,不就传递给了桑娜么?
看着故人之子——不,其实已经是自己的亲骨血了,来祭扫西蒙的墓,桑娜欣慰地笑了,这笑,她整整等了二十年。
篇12:《穷人》的续写800字
全文共 837 字
+ 加入清单自从,桑娜收养了西蒙的两个孩子(西西与蒙蒙)后,日子过得一天不如一天。就在此时,上五年级的蒙蒙想:妈妈不仅每天都要辛苦的干活,而且还要把我们养大,真不容易,我一定要为妈妈做点什么。
蒙蒙刚放暑假便偷偷带上干粮和水朝离家十几英里的小商品店走去。
而在家正玩石子的弟弟(西西),发现哥哥不见了便大喊:“妈妈!妈妈!哥哥去哪了,怎么不见了?”“什么。蒙蒙不见了?我这就去找找,你先在家呆着,我马上就回来。”桑娜说完拍了拍身上的土,朝蒙蒙的学校走去,到了学校,桑娜便跑了进去找遍了学校的每一个角落,但并没有找到蒙蒙她急的大喊:“蒙蒙!蒙蒙!你在哪儿……”桑娜找了整整一个上午,依然没有找到蒙蒙。桑娜只好垂头丧气的回家了……
此时,还在寻找小商品店的蒙蒙又累又乏。忽然蒙蒙眼前一亮,啊!是小商品店,蒙蒙心中狂欢,向小商品店跑去,他推开门,只见收营台前站着一位黑脸大叔,蒙蒙见了一阵欢喜,他激动的问这那位黑脸大叔:“叔叔,请问我可以在您这里打工吗?”黑脸大叔说:“对不起,我这不需要。”黑脸大叔一口拒绝。“叔叔叔叔,求求您了,让我留下来吧!求求您了。”蒙蒙急得快哭了。“好吧好吧,但你若是敢偷我这儿一点东西,我不但一分钱也不会给你,而且我还会狠狠地教训你!”“知道了,知道了。”蒙蒙连忙说:“请问我能在您这儿干点什么?”“嗯……”黑脸大叔想了一会说:“那就帮我打扫一下店里的卫生,顺便拖一下,之后再……”蒙蒙听了点点头说:“放心吧,包在我身上,我一定好好干。”
日子一天一天的过去,蒙蒙越干越起劲,每天的工钱从一毛到五角从五角到一元。黑脸大叔也十分喜欢蒙蒙。
眼看一个暑假就要过去了,蒙蒙告别了黑脸大叔,拿着用布袋装着的汗水钱,回到了家。
刚到家门口便大喊:“妈妈,妈妈,我回来了。”蒙蒙推开门,只见桑娜的双眼中布满了血丝,整个人瘦了一大圈。“孩子……我的孩子,是你吗?哦,这些日子你都去哪了?”“妈妈,我去挣钱了您看。”蒙蒙把布袋打开拿出一兜钱……
桑娜听了,把蒙蒙紧紧抱住了,流下了感激的泪水……
篇13:致语文老师的一封信小学
全文共 513 字
+ 加入清单您好!您知道吗?我现在有千言万语想对您说,因为您太好了,所以我不知道从哪个“好”先说。
自从_年级您接我们班以来,您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着,为我们的养成教育计划着,无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们班从死气沉沉到生机勃勃,从不爱发言到积极发言。老师是辛勤的园丁,也是我们的良师益友……
在上课时,您总是笑眯眯的,平易近人,使我们的胆子变大,使我们增强了自信心,跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次,您叫最胆小的_同学发言,可能由于她是第一次回答问题,所以紧张的说不出话来,这时您没有呵斥他,而是走过去用温和的声音说:“不要紧张,慢慢说,想到什么就说什么……”经过一阵开导,_终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声_高兴地笑了,我们也会心地笑了。
一眨眼的时间,我们也快毕业了。为了不辜负老师的期望,我代表全体同学对老师说:“老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。”
祝身体健康工作顺利天天开心!
此致
敬礼
您的学生:___
篇14:小学语文经典寓言故事
全文共 795 字
+ 加入清单一次,楚庄王因为打了大胜仗,十分高兴,便在宫中设盛大晚宴,招待群臣,宫中一片热火朝天。楚王也兴致高昂,叫出自己最宠 爱的妃子许姬,轮流着替群臣斟酒助兴。
忽然一阵大风吹进宫中,蜡烛被风吹灭,宫中立刻漆黑一片。黑暗中,有人扯住许姬的衣袖想要亲近她。许姬便顺手拔下那人的帽缨并赶快挣脱离开,然后许姬来到庄王身边告诉庄王说:“有人想趁黑暗调戏我,我已拔下了他的帽缨,请大王快吩咐点灯,看谁没有帽缨就把他抓起来处置。”
庄王说:“且慢!今天我请大家来喝酒,酒后失礼是常有的事,不宜怪罪。再说,众位将士为国效力,我怎么能为了显示你的贞洁而辱没我的将士呢?”说完,庄王不动声色地对众人喊道:“各位,今天寡人请大家喝酒,大家一定要尽兴,请大家都把帽缨拔掉,不拔掉帽缨不足以尽欢!”
于是群臣都拔掉自己的帽缨,庄王再命人重又点亮蜡烛,宫中一片欢笑,众人尽欢而散。
3年后,晋国侵犯楚国,楚庄王亲自带兵迎战。交 战中,庄王发现自己军中有一员将官,总是奋不顾身,冲杀在前,所向无敌。众将士也在他的影响和带动下,奋勇杀敌,斗志高昂。这次交 战,晋军大败,楚军大胜回朝。
战后,楚庄王把那位将官找来,问他:“寡人见你此次战斗奋勇异常,寡人平日好像并未对你有过什么特殊好处,你是为什么如此冒死奋战呢?”
那将官跪在庄王阶前,低着头回答说:“3年前,臣在大王宫中酒后失礼,本该处死,可是大王不仅没有追究、问罪,反而还设法保全我的面子,臣深深感动,对大王的恩德牢记在心。从那时起,我就时刻准备用自己的生命来报答大王的恩德。这次上战场,正是我立功报恩的机会,所以我才不惜生命,奋勇杀敌,就是战死疆场也在所不辞。大王,臣就是3年前那个被王妃拔掉帽缨的罪人啊!”
一番话使楚庄王和在场将士大受感动。楚庄王走下台阶将那位将官扶起,那位将官已是泣不成声。
如果我们都能正确分析问题,从大处着眼,不以眼前小事来干扰我们的心智,有时,坏事能变成好事。
篇15:人教版小学五年级语文下册第一单元作文
全文共 679 字
+ 加入清单马俊杰同学:
你好!
你好!这次是我第一次给你写信,我的心情十分高兴和激动! 最近,我们在老师的组织下,进行了热烈的讨论。在讨论中,我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。通过活动培养我们的交际能力,同时让我
们知道要心中有他人,学会关心他人,帮助他人。今天我写信给你,请你一定不要觉得突然。
下面就让我来介绍一下自己吧。
我是一个人见人爱的小男孩,个子不高,却很机灵。我的兴趣爱好广泛,在班级举行的联欢会上,总少不了我的小品、相声表演。呵!我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和同学相处,大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可是了不的,我要是发起火来,那家伙,一秒种就上了喜马拉雅山!哈哈!
对了,我所在的班级也是人才济济啊!大家各有特点,说一个有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的,但是无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧,一大清早走在十里外,就能听见他的尖叫声音:“请第1大组交作业!快交作业!!!”不光是这个“女高音”特像,而且他脸也是白白嫩嫩的。一见到人就给人起外号,比如一见到李雪莹就说:“哎呀,老李呀!”人没老都给他叫老了。
啊,对了,为了我们能够长期的进行手拉手活动,我们还想了不少办法,说出来,请你批评指正。我们打算每年的和你们开展一次互访活动,我们将带上全校同学给你们准备的礼物看望你们,还要走进你们的家庭体验一下你们的家庭生活。当然我们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最喜欢的玩具、最喜欢的书给你们,还要带你们到我们家乡最美丽的地方游玩
看了我们的计划,你觉得可行吗?如果你愿意,请尽快给我们写信。
篇16:小学语文名著文学常识
全文共 3579 字
+ 加入清单1.毛主席喜欢唐代诗人“三李”指李白(浪漫飘逸),李贺(奇艳瑰丽),李商隐(沉思缜密).
毛泽东代表作《沁园春雪》《长征》.
现当代诗人柳亚子“才华信美多娇,看千古词人共折腰”,高度评价毛泽东的词作.
2.《西厢记》是元代最著名杂剧家王实甫的代表作,也是 元代的压卷之作.主要人物有崔莺莺、张生、红娘等.
《窦娥冤》“元曲四大家”之首关汉卿代表作,是元代悲剧中不朽之作.
《牡丹亭》是明代戏剧家汤显祖的名著,讲述杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,是一部浪漫主义杰作.
《桃花扇》是清代戏剧家孔尚任的所作,讲述侯方域和李香君的爱情故事,是明清传奇戏剧的压卷之作.
《赵氏孤儿》是元代纪君祥作品.
3.李白,字太白,世称“诗仙”“千古一诗人”.赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”.
杜甫,字子美,世称“诗圣”(“诗史”),又称“杜工部”(“杜拾遗”).
韩愈的诗“李杜文章在,光焰万丈长”,“李杜”指李白、杜甫的诗作.李杜是我国诗歌史上的“双子星座”.
杜甫的诗“笔落惊风雨,诗成泣鬼神.”及“白也诗无敌,飘然思不群.清新庾开府,俊逸鲍参军”.是高度赞美李白的诗歌艺术.杜甫《梦李白》“千秋万岁名,寂寞身后事”.
杜甫的诗“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.”(《蜀相》)及“功盖三分国,名成八阵图.”(《八阵图》)写的是蜀相诸葛亮.
4.宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”. “豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等.“婉约派” 代表词人是李清照、柳永等.
当时流传有:柳郎(柳永)中词只合十七八女郎,执红牙板,歌“杨柳岸晓风残月”,学士(苏东坡)词须关西大汉,铜琵琶、铁绰板,唱“大江东去”.
5.清末明初国学大师王国维在《人间词话》中,阐述古今成大事业、大学问者,必经过三个境界,引用了宋代三位诗人的词作:
晏殊“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.”形容要高瞻远瞩,耐得住寂寞.
柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴.”形容要锲而不舍、执着追求.
辛弃疾“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处.”形容经过艰辛的探求之后,终有所成就.
6.学者王国维《人间词话》中“凡一代有代之文学.楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲,皆‘ 一代之文学’,而后世莫能继焉者也.”
王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是:楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲.(补充:明清小说.)
其中唐诗、宋词、元曲并称于世.
汉赋代表作:班固《两都赋》、曹植《洛神赋》.
骈文也称四六文,兴于南北朝,盛于唐宋.代表作:刘勰《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》.
7.清蒲松龄的自勉联“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.”其中有两个典故:项羽破釜沉舟,勾践卧薪尝胆.
蒲松龄代表作《聊斋志异》.
8. 诗仙李白, 诗圣(诗史)杜甫, 诗魔白居易,诗佛王维,诗鬼李贺,诗囚孟郊和贾岛, 诗豪刘禹锡.
唐诗中风格迥异.李白是浪漫主义诗人代表.杜甫是现实主义诗人代表.王维(诗中有画,画中有诗)、孟浩然是山水田园诗人代表.王昌龄、高适、岑参是边塞诗人代表,白居易、元稹是新乐府运动(即追求语言通俗易懂)诗人代表.
9.至圣孔子(圣人) 亚圣孟子 书圣王羲之晋
画圣吴道子唐 诗圣杜甫 词圣苏轼
文圣欧阳修 茶圣陆羽唐 药圣李时珍
医圣张仲景东汉 草圣张旭唐
药王孙思邈唐 田园诗人陶渊明晋
诗歌之父屈原战国 历史之父司马迁西汉
10.古诗名句中点字成金的事例:
王安石“春风又绿江南岸”中“绿”字
宋祁“红杏枝头春意闹”中“闹”字
贾岛“鸟宿池边树,僧敲月下门.”中“敲”字,即推敲典故的来历.
11.《诗经》中国最早的一部诗歌总集.由孔子修编.共收入诗歌305首,古称“诗三百”.由风、雅、颂三部分组成.是中国现实主义文学的开端.
《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集,也是我国古代第二部诗歌总集.由西汉刘向收集而成.主要有伟大的爱国诗人、中国第一个浪漫主义诗人--屈原、宋玉等人作品.屈原是战国时期楚国人,代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等.端午节吃粽子,就是纪念爱国诗人屈原
《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”. “风、骚”是中国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头.
12.《春秋》中国第一部编年体史书.
《汉书》中国第一部断代史史书.
《论语》是中国第一部语录体著作.儒家经典之一.由孔子的弟子编辑而成,记载孔子及其弟子的言行.
司马迁《史记》中国第一部纪传体通史.被史界誉为“实录、信史”巨著.
鲁迅赞誉《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》”,高度概括史学、文学领域取得了巨大成就.
孙武《孙子兵法》我国第一部军事著作.
《说文解字》中国第一部字典.
藏族叙事诗《格萨尔王传》我国最长的史诗.
鲁迅《狂人日记》中国第一篇白话小说.鲁迅代表作有《阿Q正传》,小说集《呐喊、》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等.
郭沫若《女神》中国第一部新诗集.
13.法国--凡尔赛宫 英国--白金汉宫
俄国--克里姆林宫 中国--故宫
14.民间四大传说:牛郎织女、孟姜女哭长城、梁山伯与祝英台、白蛇传.
15.南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》,是古代儒家经典,成为中国历代读书人的必读书.
“四书”指:《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》
“五经”指:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
16.《唐诗三百首》编著蘅塘退士,清代人,原名孙洙,与夫人徐兰英一起编选,共选入310首诗.民谚有"熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟".
17.春秋战国时期,文化"百家争鸣".代表人物有:儒家的孔子和孟子,道家的老子和庄子,法家的韩非子.
18.我国国歌歌名《义勇军进行曲》,作词田汉,作曲聂耳.
19.“知音”一词来源于战国时期俞伯牙、钟子期的故事.
20.孔子“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”
而立(三十) 不惑(四十) 知天命(五十) 花甲(六十) 古稀(七十) 耄耋(八九十) 期颐(一百)
21.“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元,宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石.
“唐宋八大家”的说法缘自明代茅坤编定的一本书《唐宋八大家文钞》.
22.苏轼说:“诗至于杜子美,文至于韩退之,书至于颜鲁公,画至于吴道之,而古今之能事毕矣.”(“子美之诗,退之之文,鲁公之书,皆集大成者也.”)
苏轼对杜甫的诗、韩愈的文、颜真卿的书法、吴道子的画,评价极高.
苏轼,字瞻,号东坡居士.是稀有的全才,诗、词、文、书、画无不精妙.开创豪放词派.
23.奥运口号“更快、更高、更强”.在2008年举办第29届奥运,口号“同一个世界,同一个梦想”,吉祥物“福娃”(5个).
24.三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子.集中体现“建安风骨”特点的代表作家.
北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子.
三班:汉朝史学家、政治家班固、班超、班昭兄妹.其中班 昭是我国第一位女史学家.
书法史上“二王”指王羲之、王献之父子.
25.鲁迅:“自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了.”《红楼梦》中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等.
清代曹雪芹的《红楼梦》,又名《石头记》,流传于世仅八十回,后四十回由高鄂补写.
《红楼梦》,堪称中国最伟大的文学作品,被誉为"中国封建社会的百科全书".时称“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然”.现在已成了一门“红学”.
曹雪芹在《红楼梦》中有很多的诗词.并在第四十八回借香菱之口对王维的“大漠孤烟直,长河落日圆”诗句作了精采的评论,认为诗中“直”、“圆”两字精妙,将大漠景色写得异常鲜明.第五十回中 , 王熙风这样的俗人也可以说出“一夜间北风紧”这诗般的句子.
26.苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔柯察金.其它人物还有冬妮亚、朱赫来、丽达等.
27.苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》.
巴金“激流”三部
曲《家》《春》《秋》.“爱情三部曲《雾》《雨》《电》.”
28.中国四大古典名著:
《水浒传》元施耐庵,作品人物有“花和尚”鲁智深, “豹子头”林冲.
《三国演义》元罗贯中
《西游记》明吴承恩
《红楼梦》清曹雪芹
29.名著心血知多少?古今中外,许多名人都是锲而不舍、呕心沥血,才写出了千古传诵的名著.事业的成功在于恒心和毅力,让我们学习他们“春蚕到死丝方尽”的精神,坚持不懈的努力学习吧!
司马迁《史记》15年 班固《汉书》25年
王充《论衡》31年 许慎《说文解字》22年
司马光《资治通鉴》19年
沈括《梦溪笔谈》9年
李时珍《本草纲目》27年
蒲松龄《聊斋志异》20年
徐宏祖《徐霞客游记》34年
宋应星《开工天物》20年
曹雪芹《红楼梦》10年 孔尚任《桃花扇》15年
达尔文《物种起源》20年 歌德《浮士德》60
篇17:小学语文写作文方法技巧
全文共 2377 字
+ 加入清单一、字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写欠好就酿成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的,像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文:高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。经指导后改成:草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。是不是很有节奏感?
二、一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了!
怎么酿成三百字?可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?
三、写想不出现想
遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:我脑子里跳出两个小人,一个小人另一个小人不消这个句子又该怎么写?最常用的就是我心想。如某学生写:数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?
根据蒋老师写想不消想的技巧,去掉:我心想三个字如何?数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?是不是更简洁精练?别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、要动连着动
文章要一波三折才好看,但现在的孩子生活都很平淡,你不克不及强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地使用动词,就这是要动连着动学会连续使用动词。某学生写一场乒乓球球赛:他发了一个旋转球,让人看得眼花缭乱。(一句话把文章就给写完了)
学会动词技巧后将修改成:只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。一个动词转瞬酿成六七个,文字即刻灵动丰富起来。
五、遇到很和非常想一想
对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到很和非常想一想。看过无数学生习作,蒋老师发现出现频率最高的字眼包罗很,非常,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼?
好比写热,别出现很热两个字,学会用其他的描写来表现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气文章自然就能写长。
六、环境里面有真情
到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写:早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠鄙人,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。
孩子能用环境衬托本身的表情首先要表彰。但是很多孩子只要一写环境,必定就是小花微笑,小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣,成了套路,难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不克不及写身边更真实的东西呢?云、雾、桌子,哪怕是电线杆都可以写,这个技巧是提醒孩子不但要让人活在环境里,还要让人活在真实的环境里。
七、不消成语
作文为什么写不长?都是成语惹的祸!蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗?其实否则,在就是不消成语写作技巧中,蒋老师指出:当作文中只会根据套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把本身看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡这些被用滥的成语还是少出现为妙。
好比,写春天别用风和日丽,而是这样写:风儿拂过林梢,原本安静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。想措施用具体的句子替换掉别人用滥的成语,解决孩子作文写不长写不细的难题。
八、写说不但写说
让孩子比力以下三句话。
张三说:;
张三无可奈何地说:;
张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:
显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不消出现说而是在语言前面加上动作和神态,通过必然的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写某某说。
九、一段话里至少出现6个标点
很多孩子不会用标点,习作中常只有逗号句号逗号句号,甚至逗号都没有,把老师读到断气为止。针对这个现象,可以让孩子进行一段话至少出现6种标点的技巧训练。好比,!:
这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后,你会发现孩子的惊人变革:意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对本身作文写欠好的孩子进行训练,收效明显,进步很快。
十、写表面不消有
作文如何写表面?孩子的作文里总会看到类似这样的名子:XX可标致了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。
如果你试着让他们去掉文中的有,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下:XX可标致啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。是不是读起来舒服多了?
老师认为,孩子学习写作一般要走过4个阶段:1、写作并不神秘;2、写作需要技巧;3、写作强调个性;4、写作就是生活。一些孩子在大量读写中,在老师的资助下会顺利走到第三阶段,甚至第四阶段;但是也有很大一批孩子无法跨越第二阶段。
传授的技巧就是针对这些部分孩子。家长完全可以在家里运用以上技巧对孩子进行有针对性的训练。而对于那些已经走到第三、第四阶段的孩子,爸爸妈妈需要做的就是包管他们大量的阅读,鼓励他们的个性创作。
篇18:小学语文四年级作文的母爱
全文共 616 字
+ 加入清单“你的爱像月光,那么温柔又慈祥,在你的怀抱中,是最幸福的时光,你的爱像月光,给我温暖和天堂,有你的地方就是天堂。”每当我耳边响起这首歌,我的脑海中总会浮现出母亲那慈祥的身影,温和的笑容和母亲对我的爱。
母爱如水母亲对我的爱,就如同是那潺潺的流水一般,时时刻刻温润着我的心田,使我感到幸福。每天上学前妈妈都会嘱咐我:“要小心呀!”虽然每天都是这句话,但我心中总会涌起阵阵暖意;每天放学回家,饭桌上总会放着美味的饭菜,等我回家吃。母爱如水,不如父爱那么雄伟高大,却细水长流。母爱如水,它滋润你的心灵,让你心春暖花开。母爱如海母亲对我的爱,就如同是那广阔的大海包容着我,指引我前进,让我永不迷失。我上中学以后,看到别的女孩子都长得很白,这让黑黑的我第一次有了自卑的感觉。母亲知道后把我带到一位流浪歌手面前。他的双腿已经没有了,但他的歌声不卑不亢。从此我又找到了自信。母爱是那波澜壮阔的海洋,是母亲用点点滴滴的汗水汇聚成的一片大海!母爱如灯母亲对我的爱,就如同是那黑暗中的灯光给我带来了光明,总在我困难时,为我指明道路。一次,我在写作业时遇到了一个难题,冥思苦想半天也没想出来。母亲说她可以教给我,于是她给我讲了一遍,但我没理解,于是她就一遍又一遍的教我。直到最后我理解了位置。
母爱如灯,这盏灯照亮了我人生的路,使我走在人生的光明大道上。母亲对我的爱是那么的伟大、无私。我无以为报,唯有以一片赤子诚心,做些力所能及的事情来回报母亲对对我的爱。
篇19:穷人续写作文500字
全文共 448 字
+ 加入清单“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
“嘿!桑娜,我还以为你不愿把西蒙的孩子抱过来呢!”渔夫又惊又喜地说道,但他马上又皱起眉头,用沉重的语气说道:“但我们以后得过更艰苦的生活了,但我们总能熬过去的。这两个孩子挺可怜的,这么小就失去了母亲,上帝真不公平!”
桑娜听了后,用慈爱的目光看着两个孩子,同情地说:“嗯,你说得对,这两个孩子的确很可怜,所以,我们要像对待自己孩子一样对待他们啊。”
渔夫和桑娜一同将目光转移到两个孩子身上,又是一阵沉默……
第二天凌晨,风暴停了,渔夫拿着补好的渔网出去打渔了。桑娜则在家中一边做着家务,一边等待孩子们醒来
不久,孩子们纷纷醒来了,他们发现身边躺着两个陌生的孩子,便瞪大好奇的双眼,问桑娜:“妈妈,他们是谁?”桑娜只是微微一笑,说:“你们要好好对待他们哦!”孩子们点了点头,之后又和西蒙的孩子玩了起来,桑娜看到这一切,开心的笑了。
当天晚上,渔夫满载而归了,他们做完晚饭后,把好吃的都给了孩子们吃,自己则吃着剩菜剩饭,但他们仍然感到很幸福。
日子就这样一天一天地过着……
篇20:《穷人》小学生续写
全文共 698 字
+ 加入清单“你瞧,他们在这里啦”。桑娜拉开了帐子。
“好了,约翰,你也收拾收拾睡了吧!”桑娜对渔夫说。“嗯,你先休息吧!”过了一会儿,渔夫和桑娜睡觉了,屋子里黑黑的,外面还不时传来海风的呼啸声。
第二天一早,渔夫又打鱼去了。原来他们还能勉强填饱肚子,现在又多了两个孩子,一家九口人,真是雪上加霜。桑娜常常在胸前画着“十”字:“上帝保佑我们吧!”不过还好,七个孩子都懂事听话。冬天时,孩子们依然光着脚在地上走,脚经常冻得青一块紫一块,桑娜看着都心疼。吃饭也是饿一顿饱一顿,有时面包实在是太少了,桑娜也只能把面包让给孩子,自己饿肚子。
几年过去了,孩子们都长大了,女孩长得漂亮,男孩长得帅。他们已经到了上学的年龄,可是海边哪有学校啊!在一个寒冷交加的早晨,他们卖掉了房子,收拾好行李,被迫去乞讨。不知不觉中,走到了一个大城市里,他们挨家挨户进行乞讨,但那些人要不把他们从门踢出来,要不就用冷水泼。后来,他们在大街上碰到了一位老人,她也在乞讨,老人说:“好心人,行行好吧!”我实在太饿了,请给我一点粮食吃吧!”桑娜毫不犹豫地对约翰说:“这位老人太可怜了,我们把最后一点粮食给她吧!何况他是一位老人,我们,我们总能熬过去的。”约翰爽快地答应了。
把粮食给了老人,他们又没粮食了,熬了三天,终于,第三天的晚上,他们昏倒在大街上。第四天上午,又碰到了那位老人,但她身边还多了一位年轻的小伙子。原来,这位老人本是富翁,她想找一位善良的管家,便化装到街上乞讨,碰到了桑娜一家,善良的他们把粮食给了老人。
从此以后,桑娜和约翰幸运地当上了老人家的管家,一个月都能拿到一份不错的报酬。七个孩子们都上了当地有名的贵族学校,成绩都非常优异。