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小学语文《穷人》续写作文推荐两篇 作文怎么写(通用20篇)

语文考试中,问些常识是必考的一道题。下面是小编整理的中考语文考试文学常识,欢迎大家参考!

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小学语文经典寓言故事

全文共 401 字

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车轭(e)是驾车时套在牲口脖颈上的一种木制驾具,略微弯曲有点像个“人”字形。

一天,一个郑国人走在路上捡到一个车轭。因为他从未套过牲口驾车,所以不认识这是个什么东西。回家后,他拿着车轭去问邻居说:“这是个什么东西?”

邻居告诉他说:“这是车轭。”

虽然这个郑国人知道了自己手里拿的这根弯木棒叫作“车轭”,但毕竟印象不深,他并没把这件事放在心上。第二天,这个人又在路上捡到一个车轭,他又拿去问邻居,邻居回答说:“这是车轭。”

谁知这个郑国人听了以后,竟大怒。他说道:“先前那个东西,你说是车轭,现在这一个,你又说是车轭,路上哪来这么多的车轭呢?我看这分明是你在骗我,你不是个好东西。”他说着、骂着,竟然抓起邻居的衣领同他打起架来。

一个人遇到了疑难事情,往往要请教别人。可是这个郑国人,既想请教别人,又不虚心,还要怀疑别人。他不知道自己的愚昧无知,却怀疑别人在欺骗自己。如此自以为是而又蛮横无理的人,真是愚蠢可笑。

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篇1:我的语文老师小学生作文250字

全文共 338 字

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我的语文老师是江老师。他长得有点胖,但他在我心中是一位好老师。江老师总是认真给我们讲课,一丝不苟地做事,这使我很佩服他。

记得有一次,江老师来我家家访,在我与爸爸妈妈面前,给予了我高度的评价,还用温和的话语激励我一定要向前冲,尽力超过一些同学,让他们见见我真实的水平,用自己的实力告诉他们:我并不是一个比他们差的人,我们是平等的,我在某些方面比他们更强!江老师还关心地问了一下平时关心我的爷爷奶奶的身体如何,了解了我们的家庭环境。

记得三年级时,我们在教委组织的检测中取得了“历史性的好成绩”,江老师笑容满面地站在教室门口,看着我们蹦蹦跳跳地把喜讯告诉自己的家长。

每当我们出错时,江老师都是用亲切而温柔的话语批评我们,提醒我们下次注意,不要再干相同的错事了。

江老师是难得的好老师!

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篇2:小学生狐假虎威续写

全文共 996 字

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狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了,保住了性命。

唯恐天下不乱的狼看出了狐狸的诡计,就守在老虎家门口。老虎刚回到家,狼就把这事儿一五一十地告诉了仍然蒙在鼓里的它。老虎一怒之下,把狐狸告上了法庭。

法院院长大象受理了这件案子,宣布第二天开庭审判。森林里的动物们得知了这个消息,都议论纷纷,猜测着这只狡猾的狐狸又会耍什么新花样。

第二天一大早,动物们就把会场围得水泄不通,等候审判的开始。终于,大象迈着沉稳的步子来了,审判大会开始了。

老虎指着诡计多端的狐狸,怒气冲冲地说:“就是它,骗我说它是老天爷派来管我们百兽的,真是太可恶了!”

动物们纷纷附和:“是啊是啊,难怪那天狐狸神气活现,摇头摆尾的呢!”其中狼叫得最起劲、最大声:“就是就是,竟敢欺骗我们的大王,真是不想活啦!”

大象听了,点点头:“嗯,听你们这么一说,的确有道理。”说着把头转向了狐狸,“狐狸,你有什么话可说吗?”

狐狸不仅没有一丝愧疚之意,反而理直气壮地说:“我承认,我骗了大王。但是,尊敬的法官大人,我没有错!”

这一番话,让在场的每一个动物都傻了眼。大象也满是疑惑:“哦,那你说说你的理由!”

狐狸低下头,可怜兮兮地说:“法官大人,其实我也是被逼无奈啊!”话音未落,狼“哼”了一声:“狡猾的狐狸!别用你这些花招来迷惑我们了,我们已经受够啦!”

这话激起了老虎心中的怒火,它“蹭”的一下窜到了狐狸面前,按住它的头:“你这只臭狐狸,死到临头还要狡辩。我要吃了你!”所有动物都被眼前的一幕惊呆了,不知如何是好!

没有想到,狐狸竟然哈哈大笑起来。老虎愣住了,不由松开了爪子。狐狸面向大象,不紧不慢地说:“您看到了吧,当时就是这样,大王想把我一口吞掉。如果不是我急中生智欺骗了它,我就要成为它的美餐了。”

“哼,你们三天没有给本大王找来食物,我饿昏了,看见你走过,当然要吃掉你。”老虎的语气没有刚才那么咄咄逼人了。

狐狸说:“难道大王吃我没有错,我为了保住性命欺骗它反而有罪吗?”

动物们如梦初醒,哦,原来是这样啊!

大象说:“老虎要吃狐狸,狐狸说谎确实属于正当防卫。现在我宣布:狐狸无罪,当庭释放!”

狼没有料到竟然会这样收场,很不甘心,就在一旁起哄:“大王,这狐狸太放肆了。您要吃它,是它的福气。它竟然不把您放在眼里,真是死有余辜啊!”

老虎听了,冲着狼扬起爪子,吼道:“都是你在中间挑拨离间,你既然把本大王放在眼里,那我就把你给吃了吧!”

狼落荒而逃,动物们哈哈大笑。

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篇3:小学毕业写给语文老师的一封信

全文共 475 字

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敬爱的赵老师

您好!

时光匆匆,转眼间,我已小学毕业。回首六年来的点点滴滴,让我印象最为深刻的便是您了!是您,用您辛勤的汗水浇灌了我这棵小树苗,使我茁壮成长;是您,用您长长的粉笔为我书写了成长所需的养料,而粉笔的灰尘却将您的青丝染成了白发。您是我的老师,但又如我的母亲一般,照顾我。我至今忘不了,在四年级时,发生的那件事。

那一天,太阳高高的悬挂在天空,使得大地如同一个蒸笼一般。我与几个同学一起在操场上追逐打闹。突然,我脚底一滑,摔了个“四脚朝天”!突如其来的疼痛使我不知所措,我的膝盖破了皮,泛着血丝。和我一起玩的同学见状,灰溜溜地跑了,只剩我一人在操场上,叫天天不应,叫地地不灵的。隔了几分钟后,是您赶到了操场,将我背起,送我去医务室,又是您,将我由一楼,背到了五楼,汗水浸湿了您的衬衣,可是您知道吗?衣服上,不知只有您的汗水,更多的是我感动的泪水!

我要感谢您的事,不仅仅只有这些,也是您用您的魔法棒,将我枯燥的作文变得生动形象,将我试卷上一个个刺眼的“×”,变成了“√”,使我的语文成绩突飞猛进,赵老师,我永远忘不了您!

谢谢您,恩师!

祝:心想事成

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篇4:《穷人》续写小学生想象作文600字

全文共 673 字

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第二天,渔夫很早就出海捕鱼了,一连去了好几趟,桑娜在家里也十分努力的干活。

桑娜和渔夫一天到晚累得腰酸背痛,筋疲力尽。可孩子们还是不能吃饱。一连几天都是这样,孩子们整天哭着闹着吃东西,一见吃的就两眼发光,就连那些不能吃的东西孩子们也想吃。渔夫看到孩子们饥饿难忍,整天哭闹,心里疼了起来,于是,一天他找到桑娜,对她说:“桑娜,不如我们晚上也干活吧,怎么样?”桑娜没有说话,只是点了点头。他们早晚都干,有时连觉也不睡,这时候,他们的孩子,已经能吃饱了,而他们夫妻二人没过几天,就变成了中国的国宝“大熊猫”了。渔夫想:这样不行呀!要不我到城市里去谋生。一天夜里,他找到桑娜,渔夫对桑娜说:“桑娜,我得到了城市中找工作、干活,不然我们的七个孩子根本养不活呀!”桑娜虽然不想离开渔夫,可为了孩子,她只能答应了。

第二天,渔夫带着一些钱和干粮走了。桑娜和孩子们艰难地生活在一起。

她的邻居也非常同情她,经常送给她们一些食物,去城市中的渔夫也时不时地寄给他们一些钱。

十年后,渔夫回来了,可孩子们却已经不认识他了。这时桑娜对孩子们说:“孩子们,这是你们多年不见的父亲啊!”孩子们抱着他们的父亲哭了起来。

这时,七个儿子出去了,他们去干什么了?哦!原来七个孩子去拿生日礼物了,渔夫十分不解,便问道:“孩子们去干什么呀?”“孩子们呀给拿生日礼物去了。”桑娜笑着说:“他们小时,我给他们说过你。”“可他们没有钱呀!”“你还不知道吧,沙皇被推翻了,人民富裕了。”“原来如此。”

“爸爸,我们回来了,几年不见,走,上餐厅吃一顿团圆饭去。”“走!”

从此,他们一家九口过上了幸福的生活。

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篇5:小学语文二年级下册近义词

全文共 965 字

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寻找——寻觅 躲藏——躲避 呼唤——呼喊 滋润——滋养 温暖——暖和

美丽——漂亮 惋惜——可惜 常常——经常 许多——很多 习惯——习性

明亮——光明 提着——拎着 沿着——顺着 足迹——脚印 年迈——年老

献出——贡献 清新——清爽 保护——保卫 舒适——舒服 照顾——照料

难过——伤心 忽然——突然 附近——临近 清晰——清楚 雄伟——雄壮

环绕——围绕 茂盛——茂密 展现——展示 喜爱——喜欢 立即——马上

出名——著名 热情——盛情 降临——来临 装点——装扮 整齐——整洁

犹如——好象 奇怪——奇特 一定——必定 哄骗——欺骗 辨别——辨认

简单——容易 举动——行动 仍然——仍旧 研究——探索 专心——专注

称赞——赞扬 奇怪——好奇 透明——晶莹 往常——往日 苦恼——烦恼

慌张——惊慌 忠实——忠诚 要是——假如 正确——准确 观赏——观看

害怕——惧怕 飞快——飞速 感谢——谢谢 特别——特殊 主意——办法

参加——参与 仔细——认真 满意——满足 惊讶——惊奇 洁白——雪白

发现——发觉 巴望——盼望 焦急——着急 幸亏——幸好 信服——相信

讨厌——厌恶 孤单——孤独 讥笑——嘲笑 羡慕——仰慕 剩下——余下

急忙——连忙 斥责——指责 大约——大概 慢慢地——渐渐地 看望——探望

聊天——谈话 研制——研发 暖烘烘——热乎乎 乐滋滋——喜洋洋

隐隐约约——模模糊糊 五光十色——五颜六色 黑沉沉——黑压压

以下是课内的,必须掌握

近义词

繁密—稠密—茂密 突然—忽然—猛然 收拾—整理 希望—渴望—期望 哀求—央求 请求—恳求 简短—简练—简洁 犹如—好像—宛如—好似 硕大—巨大 充足—充分—充沛 索性—干脆 灿烂—明媚—和煦 特别—特殊 修养—疗养 清清楚楚—明明白白 锐利—锋利 抛弃—丢弃 严肃—严厉 荒芜—荒凉 取笑—讥笑—嘲笑 议论—讨论 囚禁—关押

优雅—高雅 对付—应付 精细—精致—细腻 一望无垠—一望无边 偶尔—有时—偶然

怀念—思念—想念 预兆—预言 五彩缤纷—五颜六色 哑口无言—张口结舌 小心翼翼—一丝不苟 慢条斯理—不紧不慢 忐忑不安—七上八下 惹人喜爱—讨人喜欢 自鸣得意—得意洋洋

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篇6:穷人的续写

全文共 572 字

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“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开帐子。

“哦!桑娜原来你早就把他们抱回来了啊!”渔夫轻轻拉起桑娜得手。“桑娜,你还是和以前一样善良。”

“怎么,你不怪我开头隐瞒你吗?”桑娜大吃一惊。

“呵!怎么会呢!对了西蒙给他们取名字了吗?”渔夫笑了笑。

桑娜悬在高空的心,慢慢落下了。“取了,男孩叫杰西,女孩叫玛丽雅,对了等孩子们醒了,该这么和他们说呢。”

“嗯····按实际说,桑娜,我先去洗洗了。”渔夫拍了拍桑娜的背,沉默了一会,说

“你洗洗就睡吧,我今天看着他们。”桑娜点点头

渔夫拍拍桑娜得手,说:“还是我来看吧!”

桑娜放下破帆,站起来,说:“今天,太惊险了,你明天早上还要打鱼,你去睡吧!”桑娜推了推渔夫

渔夫不好在推辞了。“那好吧,桑娜你自己要注意身体。”

“嗯嗯。”

清晨,好清凉,海风吹打着窗户‘嘎吱,嘎吱’桑娜静静的整理着刚刚补好的渔网

“啊欠,今天挺冷的。”渔夫看了看窗外

“是挺冷的,要我和你一起去吗??”桑娜把渔网递给渔夫,问道

渔夫邹了邹眉头,回答道:“不用了,你看着孩子们吧!他们醒了,你去睡睡吧!”

“我不用睡的,我先去看看还有没有做黑面包的材料。”桑娜走向橱柜,看了看,说:“还有些,你今天打鱼的时候,多打点,小沙鱼,杰西,玛丽雅这么小,只能吃小沙鱼,我看看,朱亚丽家,有没有牛奶,我去问她拿点。”

渔夫点点头,便拿着渔网走了。

桑娜顺路和渔夫一起去了……

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篇7:克服小学生怕写作文的通病的提高语文分数的方法

全文共 893 字

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每学期小学期末考试关于语文试卷的话题总是层出不穷,尤其是作文,孩子有非常大的空间自由发挥,阅卷老师批试卷时总能从中找到乐趣。从家长口中了解到很多孩子都怕写作文,绞尽脑汁也没有灵感,到交卷时往往是凑字数,冗长语句一大堆。

孩子怕写作文主要有两个原因:一是语言贫乏,没有写作技巧;二是对作文缺乏兴趣,兴趣是写作的前提,没有兴趣,是根本写不出好文章来的。想让孩子写好作文,首先要培养孩子的写作兴趣,下面给家长们提出了一些建议:

从作文选集中提取精华,让孩子学以致用。

在日常生活中,爸爸妈妈看到自已孩子作文写得没有别人家孩子优秀时,不经意说出:“你看人家的作文写得多好呀。”这样恨铁不成钢的话千万不要说,只会增加孩子的心理负担,让孩子对作文产生恐惧甚至厌恶情绪。家长可以跟孩子一起阅读优秀的作文选集,从中找出值得借鉴的要点,给孩子做适量辅导,要通过家长的点拨,让孩子的思想意识自然而然地提高

让孩子博览群书,作文选材切忌刻板老套。

作文选集的作用不能否认,但也容易禁锢思维,让孩子笔下的作文陷入俗套。孩子除了读作文选集以外,还应多看其他书籍,如文学名著、科普作品等,既拓展知识,又学习语言。写作文讲究灵感,而灵感来源于博览群书,阅卷老师更愿意看到选材独特、新颖的文章,只要不偏离写作主题,思想大胆一点,语句丰富一些,写出来富有创意的文章是拿高分的法宝哦。

细心观察生活、体验生活,生活就是作文的素材。

20xx年度上学玄武区六年级作文题目:生活中,谁对你的影响最大?你和谁感情最深?请你说一两个他(她)的故事,表达对他(她)的感情。这个标题就很明确地突出了文章所需素材来源于生活,在日常生活中,不妨多留意身边的人或事。比如每天负责你起居饮食的是谁?每天送你上学的是谁?生病时无微不至照顾你的是谁?在你遇到困难挫折时鼓励你的是谁?......只要平时细心观察,遇到类似的作文题就不愁没有素材了。

最后,提醒家长,无需亲自给孩子修改作文。假如那样,时间久了,孩子就会产生依赖性。家长只要在读后,给予正确的评价即可。不过,对于初学写作的孩子,家长一定要多去欣赏孩子的作品,尽量鼓励他,这样容易让他对写作产生兴趣。

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篇8:拜访小学语文老师作文

全文共 601 字

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今天离过年只剩下七天了,我约好了几个朋友,买了一些礼物,去我的小学拜访我旧时的小学语文老师

一路上,我心潮澎湃:马上就能见到我想念的语文老师了,离老师以及学校也长达一年之久了,再次回到该会是什么样呢?

来到小学门口,我向远方望去,哦!仍然是原来那般模样,金灿灿的阳光轻柔的泄在广阔的操场上,操场平面反射区淡淡的金斑。操场被三座教学楼所包围着,想当年,我就在此读书、学习。耳边似乎回响起那嘹亮的却有些稚嫩的声音:“轻轻的你走了,正如你轻轻地来;你轻轻的招手,作别西天的云彩……”只不过,一年相别,早已是物是人非了。

忽然,一阵急促的电话铃打断了我的思绪:“张毅博,我是你的小学老师,我现在已经到学校了,你呢?”放下电话,扭回头,瞬间,一个熟悉的身影映入了我的眼帘:瘦小的身材,弯弯的细眉,漂亮的一头黑发,那不正是我的小学语文老师吗?

老师笑着对我说:“最近你的学习可否有长进?”一听这句话,我立刻像泄了气的皮球,不敢再看老师。我从小就对学习不感兴趣,总是惹是生非,而老师确是一直悉心的照顾我,真是惭愧啊!老师微微笑了笑,带着我们一起走进了以前的教室。

啊!生活了六年的教室!以前是原来那般样子,可是早已物是人非。窗台上,摆满了各种各样的鲜花,清淡幽雅的香气直扑鼻,后墙上也挂满了奖状,我仿佛回想起那流逝的小学时光,是那么的真切,那么的甜蜜……

转眼间,时间已经不早了。我和老师道别后,踏着一路晚霞,走上了回家的路。

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篇9:小学语文日记400字

全文共 353 字

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上课的铃声敲响了,每个同学都匆匆忙忙的从外面跑回教室,坐的跟一棵小树一样笔直笔直的等待老师来上课。

老师走进教室,从柜子拿出一个蓝色的袋子,说:“这节课,我们来玩个游戏。”我很好奇,到底是什么游戏呢?到底里面装的是什么东西呢?于是,老师先让大家来看袋子是什么形状。有的同学说:“像八字形”有的说:“倒过来像酒杯。”还有的说:“像颗巨大的糖果。”接着老师又让同学们猜袋子里面是什么东西。有的说:“是糖果”还有的说:“是本子。”老师还让同学摸一摸是什么。

最后老师打开了蝴蝶结取出了一个白袋子,同学们还是猜不中里面到底是什么,老师打开了橡皮筋,哇!原来里面是好吃的奶片啊!怎么样才能得到奶片呢?老师说:“把刚才发生的事情能用一段话表达清楚的小朋友,就能够得到奶片。”

最后每个同学都得到了奶片,这节课真是太有意思了。

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篇10:续写穷人渔夫和桑娜的作文300字

全文共 386 字

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“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子,渔夫提着灯,看着躺在床上睡得正香甜的七个孩子,他们时而露出甜甜的笑容,时而嘬嘬小嘴,像几个可爱的小天使。渔夫沉默了,直到桑娜的抽泣声才把他唤回来:“五个孩子已经让我们过得很辛苦了,现在又多了两个孩子,对不起,我没有经过你的同意就领养了两个孩子,可是我也不知道为什么,不把他们抱回来,我的心里很不安啊。”桑娜说不下去了,她捂着脸,小声抽泣着。渔夫拍了拍桑娜:“好啦,桑娜,你这样做是对的,换作我也会这样做的,我们一定能熬过去的,放心吧!”“可是......”桑娜话还没说完,就被渔夫打断了:“行啦,你就别担心了,再说,天色也晚了,快去休息吧!”

第二天,天还没亮,渔夫就起航了,他对着桑娜大喊:“一切都会好起来的。”说完,他转过头,向着海中间驶去。桑娜想:万能的上帝啊,保佑他能多打些鱼回来吧!她望着远去的航船,久久地沉思着......

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篇11:《穷人》续写

全文共 740 字

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凌晨四点,渔失补好网,出去打鱼了。海面不再是寒风呼啸,汹涌澎湃了,则是凉风羽,风平浪静。

六点钟,渔夫回来了。双手抓住渔网往屋里一提,许多新鲜、肥美的鱼展现在眼前。桑娜二话不说,马上拿了几条最肥的鱼去厨房,过了许久,许多样式的鱼便摆在了桌上。孩子们醒了,好象是被香味惊醒的,孩子们飞快跑到桌旁,拿起筷子就吃,只有西蒙的两个孩子坐在床上,望着香喷喷地鱼。

“来,孩子,过来吃鱼吧。”桑娜边说边把两孩子抱上了餐桌,找了两块最好吃,又没有刺的喂给那两个孩子,他们马上就津津有味地吃起来……。

吃完早饭,孩子们去玩儿了,只有西蒙最小的孩子坐在椅子上,脸色发青,一动不动,桑娜正要去问孩子怎么了,孩子忽然吐了起来,晕倒在地,不醒人事。桑娜吓地脸色苍白,他马上去摸孩子的头,啊,好热。“丈夫……丈夫……”。桑娜高声喊道。“怎么了?桑娜。”“西蒙的小儿子晕倒了,得赶紧送医院。”渔夫听了,连鞋也顾不上穿,就抱着孩子往医院的方向飞奔。

到了中午,丈夫还没有回来,桑娜忐忑不安地想:“他没穿鞋,从这里到医院的路是由碎石铺成,他的脚……都过了这么久,丈夫还没回来,是不是孩子出了什么事,还是丈夫在路上……噢,我想不下去了。”

“砰”地一声,门开了,渔夫走了进来,背上背着小孩,“嘿,我回来了,西蒙。”渔夫说话带着高兴。“孩子怎么样?”桑娜隐切地问。“没事,只是感冒,不过刚才,可把我吓坏了。”桑娜的目光移到渔夫的脚上,见他的脚上有好几道血口子,显然是被石头划的,鲜血还在往外流。桑娜不禁心疼地问:“你的脚……”,“没什么大不了的,桑娜,只不过看病卖药花了许多钱,我打了借条,不过也不要紧,以后可以慢慢还。感谢上帝,孩子平安无事”。

晚上,桑娜做了一顿盛的大餐来庆祝这次孩子的平安无事,吃完饭,孩子们就香甜地睡了。

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篇12:小学生作文:我们欣赏数字中的语文

全文共 749 字

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欣赏数字,猛然间,发现语文之美……

“1”是一个擎天柱,是正直,是不屈不挠的骨气。于是,我们有了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的凛然正气;有了“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的英勇无畏;有了“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的英雄气概。

“2”是一只美丽的天鹅,是无可挑剔的美。于是,我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染;有了“知否,知否,应是绿肥红瘦”的雨后海棠;有了“花褪残红青杏小,燕子飞时,绿水人家绕”的田园景色……

“3”是一只耳朵,是聆听。聆听着无限忧伤,聆听忧伤的倾诉。于是,我们有了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄”的悲凉无奈;有了“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的伤感情愁;有了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲”的失望悲切……

“4”是快刀,是豪放。于是,我们有了“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情壮志;有了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈胸襟;有了“数风流人物,还看今朝”的豪言壮语……

“5”是奔跑,是活力展现。于是,我们有了“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的生机勃勃;有了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的春意浓浓;有了“一水护田将绿绕,两山排闼送春来”的静景与动态……

…………

“8”是两颗紧紧相连的心,是深情厚谊。于是,我们有了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的深厚的友情;有了“此去经年,应是良辰美景虚设。便纵有千种风情,更与何人说”的离愁别绪;便有了“海内存知己,天涯若比邻”的情意浓浓……

“9”是气球,是自由,是旷达。于是,我们有了“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的不媚权势;有了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的不慕荣利;有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自适自乐……

我们欣赏数字,我们欣赏语文,我们欣赏数字中的语文。

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篇13:小学语文作文表弟变了

全文共 654 字

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这周我们放了国庆大假,人人都为这假期感到欢快,而我却怎么也高兴不起来,因为我要照顾我的小表弟,想到这儿我浑身上下一哆嗦。你可能不知道,我的那位同志啊,闯祸,大人面前装可爱,孩子面前要称王。头痛啊!在昨晚,我已经将我房里的一切玩具、易碎品通通收了起来,虽已无事,但根据以往的经验,心中难免有些不安。想到这里我便加快了脚步向家走去。

“妈,我回来了,”我漫不经心地打了声招呼,就匆匆地跑进了我的房间,准备接收暴风雨的来临。

“咚咚咚!”突然传来了敲门声,妈妈跑去开了门,一看“是你们,来来来,快坐坐。”我也探头探脑,从房里伸出头来,说了声:“舅舅好。”站在舅舅身后的表弟竟然礼礼貌貌地问:“姐姐好,”还向我挥了挥手。最吃惊的就数我了,根据往年的判断,他不是应该一下子先跑到餐桌前,如风卷残云般地干掉桌上的糖果吗?怎会?我用一种奇怪的眼光打量着表弟,从上到下,而他却超我笑了笑。“看什么呢,去吃饭了。”妈妈打断了我的深思。“噢!”我连忙跟了上去,可在餐桌上表弟的表现又让我大吃一惊,他竟然用筷子给大家碗里夹菜,这和他以前风风光光抢食吃的做法也太不般配了!

吃完了饭,表弟风一般地跑进了我的房间,我想:总算做了件正常的事了。啊!......等等,不对,我的东西,我连忙跑向房间,只见表弟手里拿了一本书,安安静静地坐在床边看书,我慢慢停住了脚步,呆站在那儿。

表弟通过短短几小时的做法,彻底改变了我们对他以前的看法。几天后,表弟走了,妈妈语重心长地告诉我:“你表弟变了。”我也心中默念:对啊,他真的变了。

[小学语文作文表弟变了

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篇14:《穷人》续写500字

全文共 357 字

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几年之后,桑娜的孩子都长大了,他们个个身强力壮。当然,在孩子们渐渐长大的过程中,桑娜和渔夫也慢慢变老了。直到渔夫不能下海捕鱼的时候,桑娜将七个孩子叫到身边,说:“孩子们,你们已经长大了,不要老呆在这个小渔村里,应该出去长长见识,改善生活,才能改变咱们家的情况。 ”孩子们听了桑娜的话,就含着泪离开了这个简陋而又温暖的家。

大儿子从小就喜欢小动物,尤其是猫呀狗呀。由于喜欢,那当然就不愿意看见这些小动物受伤、得病,所以,他就到城里当了一名兽医,为小动物们看病。

由于他们爱好不同,所以都做出了不同的选择:有的当了医生,有的当了教师,有的去当兵保卫国家,还有的就呆在家里准备在渔业上干一番大事业!

又过了几年,桑娜的七个孩子都事业有成。他们再也不是穷人了,再也不用为吃饭而发愁了!桑娜笑了,她笑的是那么的甜美,那么的幸福……

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篇15:《穷人》续写

全文共 964 字

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渔夫和桑娜收养了西蒙的两个孩子后,家里虽不富裕,但日子过得很充实,很幸福,续写穷人》作文。他们并没有因为物质上的不满足而悲伤,而气馁。相反,他们比以前更卖力。从他们和蔼的笑容与眼神中溢出的是他们对生活的满足,对生活的憧憬与对生活的美好。

有一天,渔夫去海边打渔,这天天气晴朗,渔夫期待着能有好的业绩,来养活家里的孩子们。首先,他祈求了上苍,接着撒网打鱼。时间过了很久,也没打出什么个名堂。不是垃圾,就是废品。渔夫失望极了,准备回家去。可想起孩子们那一张张可爱的脸蛋,他不得不又向蔚蓝的大海中,撒下他这充满希望的网。皇天不负苦心人,在他第四次收网时,网上不但有一条条活蹦乱跳的鱼,还附加了一个漂流瓶。这个漂流瓶中装着一个闪闪发亮,金色的十字架,还有一张纸。渔夫见了,很欣喜,可不敢乱下决定。他心想:这么贵重的东西,丢了的人肯定很着急,不行,我得把桑娜喊来,商量一下。于是,他忘记了他的网鱼工具,连忙跑回家去。

桑娜见丈夫这么快就回来,而且也没有拿任何补鱼工具,连忙问:“亲爱的,发生什么事了?你的网呢?”渔夫没有回答,只是把刚才补鱼的过程告诉了妻子,并把漂流瓶叫给了妻子,小学四年级作文《续写《穷人》作文》。妻子见了,大吃一惊。这精致的十字架,能给他们这困难的家庭提供多少方便呀!孩子们不用没有鞋穿,不用再吃黑面包,不用再……可是,桑娜和丈夫顾虑的一样,那个丢失漂流瓶的人会有多伤心呢?说不定,这漂流瓶就是那个人一家的命!看着孩子们可爱的脸蛋,桑娜不知如何事好。在这种矛盾的心理下,夫妇最终选择的是:漂流瓶从哪来,就回哪去。于是他们一齐把漂流瓶丢入了深沉、蔚蓝的大海。事后,他们并没有老是挂念着,而是好好过日子……

一个月过去了,丈夫又来到大海打鱼,这时,一个仙女从天而降。仙女告诉渔夫,那个漂流瓶是她丢失的,里面那个漂亮的十字架是她的法宝。可她又只能在大海中寻中,不能到陆地上,为此她很着急。多亏了桑娜夫妇可贵的精神,十字架才失而复得,为了表示感谢,仙女赐予了桑娜夫妇许多财富。可都被桑娜夫妇拒绝了,他们说:“虽然现在我们并不富裕,可美好的明天,需要双手去创造,我相信,不用这些金钱,我们也能很幸福。”说完,又和丈夫一起去补鱼了。

从此,渔夫一家九口过着幸福的生活,虽然,其中他们有很多困难,却从来都没放弃过,他们一直对未来充满希望!

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篇16:《穷人》续写500字

全文共 544 字

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自从桑娜收养了西蒙的两个孩子之后,日子就过得越来越困难了。渔夫起早贪黑地出门打鱼,桑娜没日没夜地干活,可还是只能勉强填饱肚子,甚至有时还得少吃一餐。

有一天,一位富商贴了一张告示,说只要谁在涨潮最高的地方捕到任何一条鱼,就赏给他(她)想要的任何一个东西。

渔夫看了这张告示后,欣喜若狂。他立即跑回来,把这件事告诉桑娜,并且表示自己要参加!

桑娜十分惊讶,对他说;“你绝对不刻意去,这太危险了!”

“不行,我一定要让你们过上幸福的生活!”丈夫说。

“可是……”桑娜不再说了。她知道,丈夫凡是下了决心的事就从不半途而废,只好答应了。

第二天,渔夫出门去完成任务去了。桑娜在床边久久地坐着。她能做什么呢?她只有一遍又一遍地自言自语道:“哦!老天保佑他!”

两个钟头过去了,现在桑娜越来越担心,手攥在一起都出汗了。门嘎吱一声,桑娜满怀希望地侧过头去,不,他还没回来!

又过了一会儿,门突然打开,丈夫提着鱼回来了!两人都喜出望外。幼稚的七个孩子还不知道父母在高兴什么。

当他们去富商那儿领赏时,富商说:“真是不可思议。那么,你们想要什么呢?金钱、地位还是房子?”

渔夫斩钉截铁地说:“我们要一个卖鱼作坊。”

之后,富商给了他们一个卖鱼作坊,并向他们告辞。

从此以后,渔夫的卖鱼作坊生意十分火热。他们一家幸福又美满地生活着。

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篇17:小学语文五年级下册第一单元作文范文

全文共 605 字

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亲爱的金佳:

你好!

我是一名普通的五年级学生,很高兴写信给你,鉴于我们还不认识,我想先介绍一下自己,让你对我有所了解,我们才能更好地交朋友,对吧?

我是一个比较活泼开朗的男孩,在家里我是爸爸妈妈眼中的小王子,也是家里的开心宝。家里再有不开心的事,只要我一出马,立刻就会阴转多云,多云转晴。我的眼睛比较大,又是双眼皮,妈妈经常自豪地向别人介绍我的眼睛像她,可惜因为自己用眼不注意,如今已经戴上了眼镜。我可喜欢看书了,从最初的童话,到现在的各种名著……当然电影、电视也是我必不可少的爱好。

最近我有一些苦恼:我们班的一些同学总是叫我的外号,虽然他们并不是恶意的,但我还是很伤心。告诉老师,告诉家长,都没有奏效。唉!我该怎么办才好呢?你能不能给我出出主意?

再给你介绍下我的家乡吧!我们的南湖很美。中央公园是我常去的一所公园,公园的山上到处都是一棵棵翠绿的树。南湖真得像一面镜子一般,倒映着天上的朵朵白云,一阵风吹来,南湖的湖面上碧波荡漾,湖边的垂柳也仿佛在舞蹈着,一根根枝条垂在了湖面上……很美吧?有机会一定要来哦!

今天我写信给你,就是让你能对我有所了解,然后希望你也能介绍一下自己,这样相互了解之后,我们就能成为好朋友啦!如果有机会的话,你可以到我们学校参观,还可以到我家来做客,我会把我最喜欢的玩具给你玩,把最喜欢的书给你看。

今天就写到这儿吧,我还要做作业呢,你要回信哦!

祝你

身体健康,学习进步!

戴文

20xx年x月x日

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篇18:我的语文老师小学生作文

全文共 468 字

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我已经有一年没有见到小学我最爱的老师了。虽然,我才跟他相处了四年,在这短短的四年里他是我接触的最好的语文老师,经常给我们讲例子而且还给我们将对我们有帮助的而小学有学不到的知识。

他教了二十几年的书,一调到我们学校就教我们班很快就融合了,我很爱戴这位老师,是因为他有一颗金子版闪闪发光的心。在我们心情失落的时候,他就像是鼓舞我们前进的风帆;当我们成功的时候,他与我们分享喜悦;当我们犯错的时候,他就会耐心的开导我们。你既是我们的良师,有时我们最真心的朋友!

我总以为你的这份工作是美丽的,神圣的;在这一间小小的教室里是你领着我们这一群小鸟放飞我们各自的梦想,守巢的总是你,你是我们的希望。你的那只粉笔写的不是一点一滴的知识,而是一片片你对我们真心祝福和希望。在讲台上举起的是别人,奉献的却是自己,我看见你的头发一点一点白去,我的心是一种说不出来的……你在夜晚灯光下的背影在我的脑海里若隐若现。老师你的这份工作不知识传授我们文化,知识;你还教会了我们做人的道理。

现在你也许不记得我了,说不出我的名字来,但我会永远的记住你,我的好老师,我的启蒙!

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篇19:时间在流逝小学语文作文

全文共 768 字

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不记何时拂过你的笑脸,在那春暖花开的季节。你说要离我而去,因为这不是属于你的春天。说后转身踱去,瞬间化成云烟,只留我在那蝶扰虫鸣的地点,流泪问你:时间,何时再能见面?

罢,也许挽不住他的手腕,但回忆却如小河,悠悠淌的闲,记住你的笑脸,犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明,不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间,你我生死相随,待到山花又烂漫,吾将携你手,拾级登高楼,一碟菜肴两盏酒,诉你心中快乐,倾你心中烦忧。可是,你慢慢老去,不能与我同舟。

时间在流逝。春,匆匆路过,未带一袖清风,未留一抹云烟。像童时河边玩耍,踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋;像幼年随地撒尿,印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽;像少年湖边嬉戏,留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回忆一夜变成空白,一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚,抓不住,唤不回。

曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈,却只有大雁的哀号传回;曾整日怒吼被时间丢下的不满,却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦,抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而,坎太深,缝又太宽,这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀,当放开,或许一切仍在。

春天,希望仍在,虽然岁暮阴阳催短景;夏天,激情仍在,虽然门前流水尚能西;秋天,果实仍在,虽然一蓑烟雨任平生;冬天,憧憬仍在,虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开,虽然时光很快;没有什么不在,虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆,独倚窗,徒增愁容,徒添哀伤,而应趁艳阳,霸占山头,开怀畅饮,放声歌唱!

无论如何,时光总在流淌,像一捧清泉,随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此,也仍冷冷逝去,没留下半点施舍。何不学着太阳,让自己辉煌,等到那天,和时光比一比,看谁更亮!

是的,既然冷眉转身对,不如吾笑转身回,就算难舍时光恋,总得竭力一生追!

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篇20:小学五年级语文父爱作文

全文共 541 字

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父爱是山,呵护生命的火;父爱是火,点燃希望的灯;父爱是灯,照亮前行的路;父爱是路,引领你的一生。父爱是严肃的、含蓄的,父爱同母爱一样,是无私的。

有一次,天还没有亮,只能看见路灯发出的微弱的光。雪一直在下,仿佛体会到人间的美好不忍离去,平常并不爱早起的爸爸,今天却早早地出了家门,我心中有数不尽的疑惑。妈妈说,今天外面下雪,爸爸为了让我不受冻,提前去暖车了。听完妈妈说的话,一股暖流涌上我的心头,在我的印象中,爸爸和我唯一的话题就是学习,仿佛关心的对象是学习。可是,就在这平凡的下雪天,让我感受到了来自父亲的爱。

小时候,我总喜欢在院子里乱跑,难免会被碰伤。在一个烈日炎炎的夏天,我和小伙伴们在一起玩耍,一不小心,我就被绊倒了。爸爸回来的时候正好看到了这一幕,爸爸赶紧走过去,把我带回家。爸爸用并不熟练的手法处理我的伤口,一脸担心的问了我许多问题,尽管啰嗦,但我心里非常感动。此后,只要我出去玩时,爸爸都会再三叮嘱我注意安全,回来的时候也要问我受伤了没有。“注意安全”这句话已经听了千倍万倍,但这四个普通的字,却蕴含了父亲对我无尽的关爱。

父爱与母爱不同,父爱是隐形的爱,无声的爱。父亲像一座山,站得高,望得远,助我走好未来之路。只要用心体味,用心感受,体会发现,身边处处都有亲情的滋味。

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