请给我留点空间作文实用20篇

已经是学校停午休的第二天了！中午时间，学校依然是“人烟稀少”，放眼望去，学校里几乎看不到人，王洪琳说：“怎么感觉那么冷清啊？”不说不觉得，说了还真觉得如此呢！

依旧走进一楼吃饭的教室，一个人都没有，“自由空间”第二天作文500字。突然，李津说，她没放饭盒。我和王洪琳便陪李津到饭堂打饭。当我们一眼望到学校为同学装饭的大盆子的时候，我整个人都惊住了——这个，这伙食也“忒牛”了吧！——我们中午竟然吃萝卜牛腩！！惊了吧！

“学校万岁！耶~嘻嘻！”

我们三个疯了似的跑回吃饭的教室，在跑回去的途中，遇到胡校长，我们围着胡校长又蹦又跳的！我们还把这个好消息告诉其他班的同学 。他们听了也十分高兴，在哪儿欢呼尖叫呢！

我们洗完饭盒后，离中午的第一次打铃还有差不多十分钟的时间。我们班七位在学校午休的同学都在教室里面休息。也不到是谁先说的，我稀里糊涂的参加了他们的“金银铜铁”，后来李津、陈靖远说我们在教室里面玩“抓人木”，只能在教室，不能走出教室，就开始玩了。首先抓的是吴朝烨同学。

他使用他那熟练的“飞檐走壁”这种高深武艺技能——踩在桌子上。这时，吴老师（以前教二班的老师）拿着手机，对着吴朝烨拍照，他被吓得急忙从桌子上跳下来！之后是李津、金昊和陈靖远抓。告诉你们啊，当我看到抓的人有意向要抓我时，我就说：“别抓我啊，我是xxx！”例如：陈靖远抓时，我就说：“看在我是你前前同桌的份上，别抓我啦！”他却说，如果我去救李津，他站在旁边，就不抓我。这不明显是让李津“陷入虎穴”吗！我可不干！最后还是吴朝烨帮陈靖远的“忙”呢！李津当然变抓的人啦！嘻嘻！

我们在教室里跑来跑去的，十分开心呢！

梦境是一个至今为止都没有研究透彻的东西，因为它存在于我们的脑海当中，想要彻底了解梦境，太困难，也太危险。而导演克里斯托弗·诺兰通过《盗梦空间》，满足了我们对梦境的一切想象。到底是存在于现实中的梦境，还是存在于梦境中的现实。

看完盗梦空间，首先惊讶于克里斯托弗·诺兰的想象力。6层梦境，通过潜意识造梦，一层比一层危险，每一层的时间都会在上一层的时间之上成倍叠加。通过对潜意识的植入，让被造梦者对象产生一个不属于自己的想法。在梦境的最深处Limbo，则是一个会使人迷失的国度。梦境可以违背一切常理，或美，或危险，留给我们无限遐想。

电影中的Mal在最初就算知道是梦境，还是义无反顾地深陷其中，失去了孩子，失去了自己的生命，还失去了自己的信仰。从而变成梦魇，出现在Cobb的梦境当中。也正是这个梦魇，对他们的任务带来了致命的危险。

这部电影最厉害的，是现实与梦境的交替，当潜入的越深，越分不清周遭的到底是真是假，面对美好的事物，则不自觉得陷入，再也不想醒来。但是我们要切记，梦境再美，终究也不是现实。

在我们的生活中，都无比期待着一个如同梦境般，万事如意，事事顺心的世界，但这都是不存在的，没有尝过酸甜苦辣的人生，并不能称之为人生。电影利用了想象力，为我们解答了一个难题，分清现实与梦境的关键，其实不是陀螺，而是对自己所想要实现的梦想的渴望。

1、他说离开你的原因是他患上了绝症，如果你相信，我只能说你微小说看多了吧。

2、我想将对你的感情化作暖暖的阳光期待那洒落的光明能温暖你的心房

3、我们在错误的时间相遇，在正确的时间却又分开。

4、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。

5、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。

6、妄图去留住底本应当消散的人跟事，实在是一种悲剧。

7、如果不爱我，请别再离开的时候说对不起。

8、现在她们低低地抽咽只因为那风儿不解风情亦是由于咱们要分开了？

9、将错就错，或者将计就计了，反正将就了。

10、太不完美的我，承受不起你太完美的爱。

11、夜晚坐在公交车上，看着来往的车，这个城市是多么的骄傲啊？而我就像是 来这里的小丑，如此孤单，如此卑微。

12、彼岸花很美，只因为他盛开在彼岸。

13、不要为那些不愿在你身上破费时间的人而挥霍你的时光。

14、在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，也是一种境界。

15、不被打扰也许也是幸福的一种。

16、你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年。

17、失去一切并不可怕，怕只怕我们抵抗不过回忆。

18、如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。

19、流年，带走了谁的物是人非。

20、努力找回，我将要失去的感情。

21、单恋是一种柏拉图式的恋情，太过于奢求只会所有成空。

22、青春像结了疤的伤口，开成一朵疼痛的花

23、我一直很喜欢说的一句话，想要爱就不要怕伤害。鼓励别人的同时，同样在鼓励自己。谁不怕伤害？我承认，我怕，非常怕。

24、爱我的人，我不爱，我爱的人，却不爱我。

25、剧情再美终究是戏。

26、我终生的等候，换不来你刹那的凝眸。

27、曾经的海誓山盟如今的行途陌人。

28、是不是只要医学专用自己，就可以不清醒。

29、我不缺爱，你的离开，(只是让我少了一个习惯。

30、有些人、承受不住多一次的失败。真懦弱！

31、离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。

32、我等待，只为了你的爱。

33、地球仍然转重世间依旧善变而我永远爱你

34、宝贝儿，只要你幸福，我就幸福，不管你在谁身边。

35、踮起脚尖，我们就能离幸福更近一点吗？

36、失去某人，最蹩脚的莫过于，他近在身旁，却如同远在天涯。

37、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林

38、承诺，谁能担当得起如此沉重、虚伪。

39、从天堂到地狱，我路过人间

40、上辈子你欠我的，下辈子我欠你的，这辈子咱俩一笔勾销。

41、孤单的路上，只有影子陪着我。

42、不要因为停止而呜咽，微笑吧，为你的曾经领有。

43、我们放下尊严，放下个性，放下固执，都是因为放不下一个人。

44、我点到了整个世界，只为了摆正你的倒影。

45、年轮的磨损中，沉淀了悲喜，却浮上了一层唤不回的伤感。

46、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了

47、从指缝看那烟雾缭绕的世界，很美。

48、不是刻苦铭心的爱，又何来痛彻心扉的疼。

49、我们竟用一生的时间来演一出擦肩而过。

50、你给我一滴眼泪，我就看到了你心中全部的海洋？

51、有种温馨来自于心灵中的惦记，有种快乐来自于思念中的回忆，有种关爱超越了世俗的轨迹，有种温暖放在心中像彩虹一样美丽！忙碌之中照顾好自己。

52、曾经你将我拥入怀中，那凛冽的寒风 即使穿透我的衣裳，也不能浇灭我热烈的心。

53、不一个人值得你流泪，那个值得你流泪的人不舍得让你为他流泪。

54、用文字来纪念的感情，也只不过是一种自欺欺人的解脱。

55、我狂奔着，为的是不让自己感到寂寞。

56、粉红色的记忆，不变的永远是一年四季的循环。

57、我忘记了哪年哪月的哪一天，我在哪面墙上刻下了一张脸，一张微笑着，忧伤着。

58、每当我看天的时候？我就不喜欢再说话？每当我说话的时候？我却不敢再看天。

59、难过了，就蹲下来抱抱自己。

60、如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。

爱情，有些旋律根本没有被唱响过，有些蜡烛根本没有被点燃过。可是，世界突然有了音乐有了亮光。我甚至都还不认识你，那心，却已经像一张被揉皱的纸。

1) 爱的灿烂，始自平淡;爱要真诚，才会浪漫;爱能宽容，才有感动;爱到苍老，才算依靠;爱有争吵，才有味道;爱成亲人，才是永恒。爱很简单，无非在柴米油盐中夹一朵玫瑰花，在聚散离合时来一个紧紧的拥抱。爱，要么，当初不相见，要么，此生永相伴。

2) 你就像红苹果一样诱惑着我，我就像青虫一样迷恋着你，不怕果农喷撒的农药，不怕树上虎视眈眈的小鸟，我就是要独占你，霸占你，还要在你的心里住着。

3) 如果你爱的人放弃了你，请放开自己，好让自己有机会爱别人。明信片爱情寄语大全

4) 如果此刻的你在这样地心疼着一个人，那么我想这就是爱，这就是令无数人费解的爱吧。

5) 想你，是一种忧伤的美丽和甜蜜的惆怅，好似一株带刺的月季，在我凝视手指的血迹时，心境里，却是一股什么也代替不了的温馨

6) 想你，是一株天天向上的牵牛花，一点一点，一厘一厘地不断伸展。即使被无情的寒风吹拂，深扎于心的根，仍然滋润着它不停地生长。

7) 想你，那刻骨铭心的恋情，早已融入我思念的小溪，长流不息。即使我如小草一样默默地凋谢，也要化为沃土，滋润你如月季般的纯洁和美丽。

8) 想你，思绪如连绵的流云飘向你，时间仿佛不再流动，停留在那美妙的一刻。

9) 想你，相框中你柔情的微笑，好似一樽纯酒，让我夜夜醉倒在无限的相思里。想你，你柔情的言语支撑起我希望的一片天，飘逸的长发拂起我奋斗的羽翼。

10) 我的眼泪，他的眼泪，融合在一起，那么咸那么苦，曾经，我们以为我们很懂得爱情，却原来，爱情是我们永远要探寻的一条远方的路，我们以为可以牵着手走一生，却在半路上丢失了自己。

11) 如果真有下辈子，我还叫顾卫北，你记性不好，我怕你找不到，我一定还到那棵花树下去找你，请你也不要改名字，还要叫林小白，即使下一辈子你不能转世为人，你是条小狗，我会领你回家，你是一盆小花，我会小心养大，这一辈子欠你的，我下辈子一定还!

12) 当你爱一个人时，你才发现，他是你心里地刺青，永远深深地印在你的心里。

13) 人生自是有情痴，此恨不关风与月，能对一个人痴上一次，那是你或他的福分。

14) 爱情是鸦片，越吃越贪婪，而戒了爱，无异于饮鸠止渴。

15) 爱情只要花开的模样，好看也好，坏看也罢，只要是这朵玫瑰花，他和她，都应该让花儿努力地开。因为一生一世的花开，如果只为一个人，那对于爱情来说，是一件美好而幸福的事情啊!

16) 有的时候，爱到痛处，不是死去活来，不是天崩地裂，不是山盟海誓，而是无言的关怀和祝福。

17) 眼线彻底散了，就像她的心，彻底散了，这粒凉心，只有沈画画知道，它有多凉，有多凉。

18) 爱情是什么?是一地烟花，是一地清凉，是一片又一片的断壁残垣。是烟花开了，烟花败了。

19) 我是如此地渴望见到他，哪怕他结婚了生子了，哪怕他忘记了那曾经骨铭心痛彻心的爱情和缠绵，我也想见到他。

20) 时间是个冲洗机，它把一切厚重的东西可以冲薄，把薄的东西可以变厚。

21) 钟声是我的问候，歌声是我的祝福，雪花是我的贺卡，美酒是我的飞吻，清风是我的拥抱，快乐是我的礼物!统统都送给你，祝你元旦快乐!

22) 爱一个人不容易，如爱上了想忘记，就会比爱上时更痛苦。

23) 难以忘却那数十个促膝而谈的日子，是那心有灵犀一点通的感情。虽然那段无话不谈无话不讲的日子永远地成为了过去式，而我们在一起的情景却也被我深深地埋藏在记忆之中。

24) 风声在耳边不断地呼啸而过，心中已想念了你千百遍。所有所有的情绪就让夜来承受吧!

25) 很久了是不是?我们认识很久了，你现在在干什么呢?一想到这里我就想去找你，独自和你在一起。即使不说话也感觉好满足。

26) 回忆往事，记忆历历在目，曾经和你在一起的欢乐，曾经的雅致心情，曾经的心香一瓣，都和着岁月，一起走到了今天，也许这份感觉还在心田种下了一朵常开不败的鲜花，它的香气，它的婀娜，它随风飘摇的身子，让你不觉怜上心头，让你不知不觉被它的那一份气质所感染。

27) 多少个夜晚，望着天空的星座，默默想着远方的某人某事;多少个夜晚，手握一罐啤酒，淡淡的苦涩，反而成为了清醒头脑的一种动力。天空年轻的星座永远美丽，隐没的故事重现脑际，而你必定会成为回忆路途上最亮的一盏灯。

28) 我想你的一颦一笑;念你在每分每秒;伴你去海角天涯!爱你到山无棱，地无角，管它海枯石烂，天荒地老!!说什么鹊桥双渡，我只想携手白头共佳话!!!

29) 思念着你，我时刻想着你。深爱着你，我只爱你自己。期待着你，真爱没有距离。你我有缘，就能够在一起。

水满则溢，月满则亏。

——题记

一位弟子，整天非常努力地学习乐器，却没有效果。他的老师用笛子的原理告诉他，只有留有空隙，才能吹奏出美妙的音乐。我们的人生不也就像这样吗？只有学会为自己的生命留出适当的空间，才能谱写出人生华美的乐章。

放弃科举，成就传世医学

幼时的李时珍真是努力了。父亲是医生，但医生只不过是个下品的职业，父母对自己寄予了厚望，希望自己能通过科举考取功名，提高自家的社会地位。但几次科举不中后，他却没有像其他人一样坚持下去，而是选择了游山玩水。在认真思考自己了的人生后，他拜名医为师，虽成为御医，却回归民间，游历中国，终于用汗水写下了《本草纲目》这一传世名著。倘若他的人生被科举占满，那么中国可能会多了一位平庸的官员，而世界势必少了一位杰出的医生。取舍取舍，取亦舍，舍亦得。

暂时小憩，引出惊天发现

牛顿真觉得自己倒霉透了，伦敦爆发了鼠疫，自己只有回到乡下家中。但自己在树下偷懒之时，却被一个苹果砸中了脑袋。等等，为什么苹果只会向下落呢……假如牛顿是一个用功的“好孩子”，像我们一样被繁重的课业所缠身，又有谁会去关注苹果为什么会落下这样的“小问题”呢？又怎么会有那构筑了现代生活的经典力学呢？给生命留有空间，我们便可以从很多不经意间发现能令自己永生的东西。

留有空间，终成一代诗仙

李白的人生可谓大起大落，曾经的他皇帝调汤，贵妃研墨，力士脱靴，现在却被放逐出了长安。罢了，罢了。仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人。何必让功名利禄拖累我的人生。使我不得开心颜。让我寄情于这山水之间，书写下自己的人生豪情不也是乐趣无穷的事吗？后人于是谓太白为“诗仙”。不让俗务充满自己的人生，便在更宽阔的天地间成就了最大的自我。

华美的生命，应由虚实编织而成，太虚，易飘；太实，易沉。唯有虚实相辅，生命才会既充实而又可以展翅翱翔，在人生的空际奏出最美的乐章。

给肚子留一点空间，这样才能有选择的余地。今天小编就来分享给肚子留点空间的哲理故事,希望读者喜欢。

给肚子留点空间的哲理故事

我决定要让自己随时保持在有点饥饿的状态。

当然，也不能让肚子饿过头。因为我吃东西很快，稍不注意就容易吃得太多，“只吃一点”便是我克制自己的方式。

就算食物再好吃，甚至是我的最爱，我也会在六分饱的时候放下筷子。

不久之前，我还会吃到八分饱，但为了保持恰到好处的状态，现在改成了六分饱。

把食物剩下来很浪费，但只要在一开始就麻烦店家“饭量减半”就能解决了。

我会这么做不是为了减肥，而是为了自己的健康管理。身体不舒服的时候通常都是因为吃了太多，只要调整一天的食物量，情况往往就能得到改善。

我喜欢美食，也喜欢吃，但我不认为这等于要吃得很多，反而觉得，如果为肚子留下一些空间，也会多出一些让美食进入的余地。

房间也和肚子一样，空间很重要。

我认为室内设计不是由要放什么家具决定，而是要由“事先想好要留下多少空间”来决定。

胃，房间，以及自己的心。

无论是哪一种，如果一股脑儿地把东西全塞进去，不管是食物的味道、优点，还是精彩之处，都会变得模糊不清。

在“还想多吃一点”的时候放下筷子。这个方法可以替自己打造出恰到好处的状态。

让自己的肚子随时都保留一点空间吧。这么一来，不管是身体还是心灵都会轻盈许多。

在“还想要更多”的时候停下吧。

有这样一幅漫画，窗外阳光明媚，艳阳高照，一个小孩子却正无奈地坐在一架钢琴旁，流着眼泪，嘴里不停地念叨着：“唉，来个小偷把钢琴偷走该多好呀！”

哪个父母不望子成龙，哪个爹娘不望女成凤。特别是现在的社会，竞争非常激烈，每一位爸爸妈妈都希望自己的孩子多才多艺，能文善舞，恨不得一夜之间孩子就能学会所有的东西。于是，不管我们喜不喜欢，有没有兴趣，逼着我们学这个学那个，天天除了学习还是学习，一点玩的时间都没有。前几天报纸上一篇报道：河南省有一个5岁的小女孩，因为被父母所逼学了珠心算、古筝、萨克斯等23门特长，结果一样都没学好，还患上了忧郁症。

孔子说过：“子不教，父之过。”中国传统教育都是从严教育，有俗话：“不打不成才”、“严师出高徒”这虽然是一种教育，但是，我们还是孩子，我们也喜欢打球，我们也喜欢跳绳，我们也喜欢外面的阳光，我们也喜欢呼吸外面的清新空气，我们更多地希望保留我们的天性—童心。

好在，我有个开明民主的妈妈，她能和我沟通，培养我的兴趣，给我适当地选择特长，例如我喜欢玩电脑，妈妈就找来关于电脑方面的书，将我喜欢玩游戏的兴趣转移到学习更多的电脑知识，动漫设计；我学习了奥数，回家她总是和我一起分享，将好多的奥数知识用到生活的解题中，一步步培养我的兴趣，不是强压强迫，而是由我自己安排时间。我想学习和特长并没有冲突，学一点特长能增加更多的知识，扩展视野，只要在我们能接受的情况下，合理安排，一样也能开心地学习，开心地娱乐。

爸爸妈妈们，时代是在变，可每个孩子喜欢玩的天性没有变，我们更向往自由，我们更向往蓝天，所以多给我们一点时间，多给我们一点空间，让我们放飞心情，放飞梦想吧！

在纷繁现实之中，你是否忙碌得忘记了给心灵留一片空间？你是否在满足物质需求的同时却亏待了精神世界？“看庭前花开花落，忘天外云卷云舒。”也许，生活就该是这样！

在这春暖花开的季节，放下身上沉重的行囊，给心灵留一片空间。生活，应该是这样——

清晨，捧一本诗词集，低吟“帘卷西风，人比黄花瘦”。感叹李易安如此的才情，却要承受亡国之耻、丧夫之痛，不由为之叹息。缓缓合上泛黄的书卷，端起一杯菊花茶。玻璃杯中淡淡的雾气缭绕，清香沁脾。不一会儿，绿色的茶叶慢慢沉了下去，几朵嫩黄的菊花在杯沿处起伏，几粒红红如相思豆的枸杞在茶与菊之间徜徉，和煦洋洋。品一杯赏心悦目的茶，不啻如品一份宁静，啖一杯怡然！

午后，在墨香氤氲中，静静的临摹碑帖，是心灵重新接受洗礼。于是，在社会中被风化了的心灵又重新变得美好；在喧嚣中已变得浮躁的心再次平静。此时，随是酷暑，却丝毫感觉不到燥热。因为，这时的心中已不掺一丝杂质，这时的心灵已如水般平静。

傍晚，独自一人在花园里散步。这个季节正是繁花似锦。偶然瞥见一朵欲绽的苞蕾，在绿叶的映衬下更显娇嫩可爱，似乎是在“娇羞默默同谁诉”。无法抗拒它的魅力，于是，便坐下来，映着落日的余晖，静静聆听花开的声音，细细的感悟这生命的真谛。

也许，生活就应该是这样的吧。无论多么忙碌，要记得给心灵留一点空间；无论环境多么喧嚣，要保持心灵的一片宁静；无论物质条件如何，都不要亏待自己的精神世界！放下沉重的行囊，把心情芳菲，给心灵留一点空间。

左拉说：“生命——只有两分半钟的时间：一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱……”

微笑，就盛放在第一间屋里。

用微笑迎接每个阳光灿烂的早晨，用微笑迎接每朵含苞待放的花儿，用微笑迎接蜂驰蝶舞的大自然。当然，也用微笑面对每天迎面而来的挑战，用微笑回复每个愁眉苦脸的心情，用微笑安慰每个伤痕累累的心灵。然后，微笑着面对镜中的自己，不论春光烂漫还是愁容满面。普希金说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要着急，人生的道路上需要镇静……”但人生的道路上何尝不需用微笑来慰藉自己呢？微笑就好比是一剂灵丹妙药，一剂可以洗涤心灵的良方。

叹息，就盛放在第二间屋里。

不必叹息被暴风雨折断的树枝，不必叹息找不到扎根土壤的种子，不必叹息被现实折断翅膀的梦想，更不必叹息人生苦短，韶光易逝。面对生活中的种种不如意，我忍不住叹息：为何总有那些无知的灵魂愿意混混沌沌地徘徊在人生的十字街头，为何那些急功近利的蝇营狗苟总愿意为名利而拼得头破血流，为何更有那些竭泽而渔的人总是忽略了人与自然的和谐。但社会的一切并不只是不和谐，和谐的毕竟不胜枚举，无须叹息，只须赞叹。

爱，稳稳当当地安置在第三间屋里。

“不是一切真情，都只流失在，人心的沙漠里……不是一切火焰，都只燃烧自己，而不照亮别人……”冰心奶奶这样说。只要有爱，就有希望。就算梦想被现实折断翅膀，拍拍肩膀，站起来继续梦想。用亲情编织对亲人无微无至的爱，用友情描绘对朋友嘘寒问暖的爱，用爱情创造相知相守的爱，用爱心传递更多的爱。“爱在左，同情在右，走在人生的道路上，随时播种，随时开花。”

在微笑的房间里，我宽慰自己；在叹息的房间里，我释放自己；在爱的房间里，我温暖自己。有这三者的相伴，我的精神生活又怎么会空虚？生命又怎么会索然无味？

我，七尺之躯，在时间的长河中，占据着必须占据的三维空间，当阿基米德裸体从浴盆里跑出来的时候，我们人类才测量出这个空间的大小，这个空间是我必须要使用、要占据的，任何人不得随意侵犯的。

在这个空间之外方圆1米之内的空间，应该是我的私人空间，一般来说，没有我的允许，也容不得别人侵犯。在这里，我能享受到亲人的关怀，它有时温暖如春，有时寂寞难耐，有时静如处女，有时动如脱兔。我可以让这个空间空无一物，干干净净，也可以要它热情似火，在这里，我享受着生活的快乐与幸福。

剩余的空间，就是我和大自然万物共享的空间，我希望人类和万物在这个空间和谐相处，共同发展，保护我们耐以生存和发展的美好空间，是我们这个万物之灵应尽的责任。作为一个个体，我相对这个空间而言，有如沧海一粟，人生有涯空间无涯，由此常常感叹人生，岁月如梭，人生短暂。

这一切都是看得见、摸得着的空间，对于人类而言，还有一个浩如烟海、无边无际的心灵空间，在这里，任由我的思维驰骋，无拘无束。人类只有追求心灵的自由，才是真正的自由。但愿每个人的心灵空间珍藏的都是串串珍珠、累累果实，少一些忧郁，多一些快乐。

当我睁开懵懂的双眼，这将会是我的生存空间吗？茂密的森林，清澈的泉水，芳芬的野花……就连那温暖的阳光也调皮地躲过重重树叶，柔柔地照在我的脸上，惬意极了！不禁在心中赞叹：美丽极了！于是在这宽广的空间里，我度过了快乐的童年。

渐渐地长大，母亲将我拉到身旁，严肃地对我说：“身为虎族，身为未来的国王，你必须走出这个温暖的家，为森林的安危负责。”是啊，我是一山之王，我有我的使命，怎可贪图这片刻的安逸呢？于是，我走了出去，爬上高大的山峰，遥望一眼无垠的森林，我的心开始剧烈地颤动，我的一腔热血开始沸腾，“这将是我统领的国土啊！这将是我的责任，我的使命啊！森林，我一定会让你变得强大！”朝着远方，我大吼一声，吼声回荡在这片广阔的空间里，久久不散……

每日，我带领着部下进行艰苦的训练，并不停地扩增疆域，只为我的子民拥有更大的空间，能够更好地生活。然而，灾难降临了……

那日清晨，天刚蒙蒙亮，我躺在床上辗转反侧，总担心有什么事会发生。刚披衣出去，便见戍守边疆的将士急切地奔腾着跃到我身旁：“王，边疆失守，众千士兵已死去！”他那红肿的双眼又流下了泪水，我一愣：“什么？他们是怎样攻破万里长城（山）的？”“好像用什么叫‘挖土机’的机器，现在正用电锯锯断那些树，王，这可是我们的家园啊，为了死去的兄弟，请下令作战吧！”

那日，我思索片刻，便下令让训练有素的军队去抵抗那些叫做“人”的生物，然而情况不容乐观，森林面积越来越小，我的子民死的死，捉的捉，听说，就连幼小的孩子也没放过，被捉去参加马戏团什么的，我听后，痛心疾首，低嚎着，愤怒着，却也无能为力。

几日后，他们已攻入京城，“速度真快啊”我喃喃道，心知我们的力量远远抵不过那黑通通的枪杆。手下们张罗着让我撤退，我却誓死不屈，遣退他们后，我独自一人坐在出生时看到的那棵树下，在这狭隘的空间里等待他们的到来。

“那里还有一只，快！”我猛得睁开眼睛，飞跃着扑向那个带头的人，就在这时，枪声响了，我被撞飞了，不顾摔落的脚痛，回头看，啊，是母亲！她的胸口已被鲜血染成了殷红，她痛苦地看着我，吼道：“走，快走，让我看着你活着就好！”枪声又一次响了，我敏捷地跳开，回头深深地看了母亲一眼，朝远方奔去……

十几年后，我又一次回来，那原来幸福的家园已变成了沙漠，一路上到处是人们的哭声，悔恨。是啊，我们的生存空间变小了，人类的空间也将变小，他们咎由自取！

我站在小丘上，遥望着沙漠，一阵风吹来，迷乱了我的眼，泪缓缓地流出……

在中考中，如果作文游两个题目，我们应如何选择，下面是小编整理的增加选择空间如何抉择，欢迎阅读。

在作文增加选择空间后，之前作文水平较好的同学，作文分数反而不稳定了，主要原因是没有选好作文题目，理解片面等。中考设置的选题基本原则是：让具有不同思维特点的学生各自得以展示，表达力求有创意。

2014年写作文分析的时候，我在东学堂语文对外分析的题目是“大小作文同台，适应改革，学以致用”，今年同样是大小作文同卷，但却扩大了选择空间。大作文在2014年的形式是二选一，小作文是一篇固定内容——写一段感谢的话。2015年北京中考作文依照《考试说明》所给示例及今年北京各区一模二模考试中小作文样式，也采用了二选一的模式，考查形式与高考(精品课)一脉相承。

我们就逐一看一下2015年北京中考作文题：

【情境作文】

根据情境，按要求写作

24、从下面两个题目中任选一题，按要求写作。

题目一：班上准备召开名着阅读经验交流会，分享同学们阅读名着的经验。请以你读过的一部名着为例，写一段话。简要介绍你阅读名着的经验。

题目二：学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目，分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要介绍参观某座博物馆(或纪念馆)后，你最大的收获是什么，是怎么获得的。

所谓“情境写作”，指的是阅读写作中的及时性写作，规模小，时间短，针对性强，操作简单。情境写作贴近生活、贴近社会，具有较强的实用性和兴趣性。

本质上看来，情境写作，其实就是一种语言综合运用题。

从命题特点上来看：

能力与应用对接。题目具有较强的实用性和兴趣性。强调学生的个性表达、语文知识的学以致用以及遣词造句的基本功。

写作要求细化。字数限定在150-200字，还有对写作对象、表达方式以及表现手法等方面要求都属于“规定动作”，而非“自选动作”。在选择的时候第一篇是考生们较为熟悉的，比较好写。

如果想写好情境写作，应该从四方面考虑：

1.为什么要写作，即写作目的。

2.写给谁或写给谁看，即写作对象。

3.用什么形式来承载表达的内容。

4.语言表达。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。微写作行文不允许拖沓绕弯，抒情议论泛滥，而是要直入主题。

学而思中考研(课程)究中心唐哲老师温馨提示：这次中考的小作文，考生们要尤其注意细节，题目一，一定要有一部名着，并且分享如何读名着的经验;题目二，分享参观博物馆的收获，而且要提及最大的收获是什么，还要有获得的方法以及过程。

总体来看，今年考察的情境作文不涉及格式要求，难度较低，从类型上看也没有超出2015年北京《中考说明》中给出的示例，在东学堂语文课上我们也全面讲过，相信考生们可以从容应对。

【大作文】

2014年开始出现想象作文，并且结合阅读中给出的文章，以半命题或全命题的形式，考察大作文。

从难度上来看，想像作文的命题或话题，目的是测试两方面的能力——想像能力和描述画面(或情景)的能力。测试想像力的有无或强弱，先看合理性，再看独创性。其次是对内容的评价，如是否有某种情调，是否围绕一个主题，含有某种理性的思考。同时一定要通过人物的语言或点题句扣住这一篇文章的主旨。

创作的基本原则“让梦想照进现实”。先来看一下想象作文的构思：

题目二：《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场，超级智能住宅里又会会生怎样的故事呢?请你发挥想象，自拟题目，写一篇文章。

只要考生所写内容与科幻小说的情节相契合，符合情节的发展，同时注意体现自身理解，从社会实践活动出发，对学生身心发展有益，且在文章的立意方面着重对人生、自然或社会阐述感悟即可。

题目一：对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目，写一篇文章，可以记录精彩的对话过程，可以描述对话产生的美好结果，可以阐述你对对话的认识‥‥‥

从作文主题上看，与我之前发布的作文预测不谋而合，作文内容亦体现社会主义核心价值观。

在写作文中，首先力求“写对”，就是与题目相符、相配，这是基本的要求。所谓“对”，就是要与印在试卷上的作文题目下的所有文字——不论是题干的还是“要求”例的一一吻合。

审引语析透思路

对话可以增进彼此的了解，可以倾诉各自的心声，可以碰撞出智慧的火花;从三个方向延展作为立意与素材。

第一，指出对话范围：小到同学间、师生间，父母亲人之间，只要是人与人之间均符合题意。

第二，对话内容：情感、道德等方面具可以涉及。

第三，作文的难点在于对话要设置一定情境，有原因才会展开对话。

写实。内容丰富饱满，完美的体现了题目的内涵，充分显示文字的表现力和表现效果。说到底，详略不当的问题还是因为对题目理解不够。准备的素材也可以灵活使用。

写美，语言生动有文采、结构呈现“凤头、猪肚、豹尾”、写作技巧有机运用。

最后，写新。新鲜感有创意。包括立意、材料、结构、语言。从另外的角度看待世界：一条鱼会怎样看待渔夫?外星人怎样看待你的活动?一只老鼠怎样看待盆中的乳酪?此次中考设置的“对话”从各方面均考察了考生的逻辑思辨能力，能否写好，就看各自的发挥了。

结语：中考作文有选择，从某个层面上看，是降低了作文写作难度的，但却提升了审题的难度，不能再靠生拉硬套来完成考场作文，更见考生的作文功底——好学生是靠积累与能力考出来的。预祝考生们能够取得好成绩。

数学和其他学科一样，是人类文明的重要组成部分，渗透着浓郁的文化性和美感。以下是小编给大家整理的如何延展教材空间小学数学论文的内容，欢迎大家查看。

摘 要：小小的课堂，薄薄的教材，是无法满足学生成长需求的。数学教学改革应注意延展教材空间，通过还原知识真实背景，突出知识内在价值，沟通知识多元联系，将数学与儿童生活紧密结合起来，将数学学科与其他学科综合起来，使儿童、数学、生活三者融为一体，使数学学习充满活力，成为学生心中的向往。

关键词：情境 活动 “活化” “趣化” 深化

“情境教育主张让儿童走进生活世界的源泉中去，从中汲取鲜活的知识经验，探寻知识与生活世界之间存在着的循环往复的有机联系，去感悟一个有血有肉的知识体，而不是一个一个的知识点。”儿童教育家李吉林老师的这一鲜明主张提示我们，数学教学改革应注意延展教材空间，把数学当作充满智慧、灵性和创造性的活动，而不是毫无生气的符号的堆砌和排列，使数学不再囿于书本、教室，而是将数学与儿童生活紧密结合起来，将数学课堂与家庭、社会融通起来，将数学学科与其他学科综合起来，使儿童、数学、生活三者融为一体。这样，学生能更好地形成数学来自于生活，又运用于生活的认识，在体验鲜活数学的同时，产生数学学习的内在动力。

一、还原知识真实背景，“活化”数学教学

1.将数学知识进行生活原型配对，让学生在模拟的生活场景中愉快地学习。

数学教学应将教学内容与学生的现实生活沟通和融合，引导学生将数学知识进行生活原型配对，让学生在真实的或模拟的情境中学习、运用数学。

如，教学《认识东、南、西、北》时，教师根据太阳从东方升起的现象，在教室东面黑板上挂出 “太阳”，创设太阳升起，小朋友早晨高高兴兴上学去的情境，并以此情境为依托，朗诵儿歌：“早晨起床，登上山冈。面对太阳，辨别方向。前面是东，后面是西;左面是北，右面是南。”学生在生活情境中学得轻松愉快。接着，教师又创设情境：学校开展野外活动，你准备去哪里玩?根据学生发言，教师在教室四周挂出南通的景点标牌，让学生在椅子搭成的模拟街道中边走边说：“我从学校出发，向 走，到 去。”在此基础上，教师又创设送外地来通客人去某地、送老人去长桥、钟楼等生活情境，让学生在情境中应用并巩固这四个方向。模拟的生活情境使逻辑的、抽象的数学内容一下子变得生动形象、具体真切起来。

2.展示数学在生活中发生、发展的历史轨迹，让学生感受数学知识形成的过程。

数学和其他学科一样，是人类文明的重要组成部分，渗透着浓郁的文化性和美感，我们在教学中努力还原、再现数学发生、发展的历史轨迹，让学生从文化的视角欣赏数学，感悟数学。

如，教学《认识负数》时，创设水果市场进货和出货的情境，让学生思考怎样表

示“运进苹果2吨，后来又运出香梨2吨”，由此引出区分一组具有相反意义的量的多种方法，并通过介绍历史上表达负数的方式，比较得出运用数学的符号表达它们的关系最为简单、方便和准确，从而引出现代数学中负数的表达方式。这样的设计变“告知”为“发现”，变索然无味为丰富多彩，突出了数学发展的历史过程。学生的思维经历了创造的过程，走进了一个富有文化色彩的、审美的数学新天地，也凸显了学习知识的必要性，数学知识“活”了起来。

二、突出知识内在价值，“趣化”数学教学

1.开展丰富多彩的野外活动，让数学学习场所由封闭的教室拓宽到开阔的大自然。

卢梭说：“没有呼吸到花的薰香，见到枝叶的美丽，阔步于润湿和柔软的草坪上，哪里能使他的感觉欢悦啊!” 数学教育家弗赖登塔尔曾告诫我们：“不要忘记数学在社会中扮演的角色，在过去、现在一直到将来，教数学的教室不可能浮在半空中，而学数学的学生也必然是属于社会的。”学生的数学学习不应该简单地从课本到课本，数学学习的课堂应拓展到大自然，拓展到城市街道、乡村中，只有这样，才能更好地让学生体验到知识的内在价值。

我们结合时令、教材内容，先后开展了丰富多彩的野外活动，如到濠东绿地和孩子一起“数一数”身边的大树，林中的座椅…… “比一比”楼房的高矮，大树影子的长短……按形状、颜色等将树叶“分一分”，再用“上、下、前、后、左、右”说一说小朋友、小鸟间的位置关系。结合到乡村拔萝卜，到野外找春天等活动，我们带领学生开展步测，测量、计算土地面积、估计萝卜个数、编数学题等活动。在认识路线图、认识方位、认识千米时，让学生到城市街道去辨认、体验，实际行走。这些做法有效地克服了长期以来教育阻隔儿童与自然亲密关系的严重弊端，充分发挥自然的源泉作用，利用自然之美以及与自然相关的人文景观之美，帮助学生在与田野世界的对话、沟通中，学习和体验数学。

2.组织多种数学实践活动，让知识技能的巩固由书本习题的单调操练拓展为生活中的活学活用。

数学学习不应该是从习题到习题的机械往复，应该创造机会让学生将学到的知识运用于解决生活中的真实问题，体会数学的内在价值。结合学习内容组织数学实践活动不失为一种有效的方法。

如，学习利率和折扣后，我们组织了“乐陶陶跳蚤市场”数学实践活动，先后安排了理财讲座、调查超市促销方式、向家长宣传征集商品、引导学生分组成立“淘宝铺”，确定组内成员的分工、制订详细的经营方案和营业额分配，做到每个学生都能熟悉商品价格、折扣和计算方法，能根据现场情况准确迅速地计算出成交价。活动当天，操场上人头攒动，各个摊位上的小商品琳琅满目：书籍、文具、模型、小装饰品……应有尽有。“小老板们”各显神通，推出了诱人的促销方式：买几送几、打折、抽奖……活动后创造性理财，有的将营业额的5%缴纳营业税用于班级建设，95%以小组名义存入银行，作为假日小队活动经费;有的把营业

额的60%为饮泉小学(如东一所贫困小学)建立班级书架，还有40%作为班级基金，奖励学习进步的同学;还有的用营业额的70%购买树种，植树节为校园添绿，30%为自己添置几本新书……活动解放了学生的头脑，解放了学生的手脚。在自由的天地里，学生应用数学解决问题，学会与同伴交往，感受思考和创造的愉悦。

三、沟通知识多元联系，深化数学教学

1.在多学科综合活动中让学生领悟数学的价值。

小小的课堂，薄薄的教材，是无法满足学生成长需求的。我们围绕一定的主题，全校各学科动员起来，既分又合，内在贯通，设计出丰富多彩的活动。如在“我感动、我行动”教育活动中，语文教师指导学生学习“感动中国十大人物”颁奖词，数学教师则让学生结合“感动中国十大人物”的先进事迹开展“数字化解读”。将与感动中国人物有关的数据编写成数学问题，如利用水稻之父袁隆平培植出的杂交水稻亩产量、过去水稻亩产量、中国人均粮食需求量等数据，计算1000亩杂交水稻可以比过去多养活多少人，从中感受这一科技成果对社会的贡献。学生在学科之间的综合中，体会到了数学的力量。2.在数学文化节活动中提升数学的品位与素养。

我们组织数学文化节活动，通过生动活泼、丰富多彩的活动，沟通数学知识之间的联系，让学生感悟数学丰厚的文化底蕴，激励学生“爱数学，数学有无尽的乐趣;学数学，数学有无穷的奥妙;用数学，数学有无限的空间”。结合学习内容和儿童年龄特点，分别开展“说一说数学家的名言、讲一讲数学故事、看一看数学小常识、猜一猜数学谜语、玩一玩数学游戏”等活动，组织数学故事大王比赛，数学童话、数学相声、数学小品的表演。精心选择多个主题，进行班级环境布置，有数学小报展，数学儿歌天地，数学笑话林，数学谜语世界，数学对联，数学名言，数学游戏，数学名题荟萃等，营造浓郁的数学文化氛围，吸引学生走进奇妙的数学王国。我们将学生自己编写的数学童话、数学小品、数学相声、数学诗歌等编辑成册，形成校本数学教材《数海拾贝》、《走进数学百花园》等。我们还开设数学专题讲座、论坛，宣讲数学故事和数学家的成长历程，介绍数学文明发展史中的重大事件，使学生从这些事实中感受数学家的伟大，数学发展史的曲折，培养学生对未知事物的好奇心理，对原有观念的质疑批判意识，尊重事实和坚持真理的科学精神。数学文化节的活动丰富了数学的内涵和外延，学生在亲身经历的活动中，能够获得对数学的全新认识。

我们觉得，只有将数学教学的内容、时间、空间广泛地延展出去，走向生活，走向自然，走向现实，才能使数学充满灵动和活力，成为学生心中的向往。

让城市的喧嚷远离你，让乡村的悠闲亲近你；让单调的工作远离你，让五彩的自然亲近你；让繁忙的马路远离你，让悠闲的小路亲近你，把那追名逐利，趋炎附势的烦躁的心安静下来。

“宠辱不惊，闲看亭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”不要让任何人决定你的时间，生活；也不要让任何人动摇你的意志；让所有的人为你的选择而敬佩，把自己的身心融入大自然，把身上的包袱先寄存在自然中，让自己的心闲下来，听听花开的声音，问问泥土的芬香，躺在地上任太阳射下温暖的光辉，任虫子在身体上爬上爬下……你只管闭着眼睛，静下心，好好享受大自然赐给你的恩惠。

留点空间给自己的思想，让自己的心放放假，不要总把它留在竞争中，不要让它总沉浸在金钱利益中，让它在天马行空一次，再次回到童年去追忆点点滴滴，也许你会笑出声来，花儿草儿也在陪着你笑，世界顿时轻松了许多，天变得湛蓝，太阳变得绚烂，云朵变得更加美丽，心灵得到了更多的空闲。

大自然中，“山色如娥，花光如颊。温风如酒，波纹如绫。”它们不允许铜臭味融入它们，它们只欢迎心无杂念者。“此乐留于山僧游客受用。安可与俗世道哉！”所以，把心中那装满名利的沉重包袱扔下，让自己站在绵绵细雨中，让这大自然施舍给我们的恩惠，洗清每个人的心灵，让大自然欢迎我们。

“种豆南山下，”不是耻辱，而是智者的选择，“草盛豆苗稀，”不能阻挡我们的脚步，只是我们追求空闲的阶梯。“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”不是我们的追求，只是我们的生活。“但使愿无违，”朝着目标前进。

“列国周齐秦汉楚，赢，都便做了土；输，都变了土。”钱乃身外之物，不要让钱迷失了自己，使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

留点空间给自己，放弃眼前的金钱生活，聆听大自然的声音，和大自然共生存。

升入初四，各种压力“应运而生”：作业、试卷、习题、考试……一如洪水猛兽，铺天盖地，如此，让人透不过气！

“有压力才有动力”，这不可否认，但每天繁杂的学习任务也让我越来越迷茫。我试图摆脱一天一天在“加压舱”内的生活，可老师和父母那殷切的眼神却让我怎么也无法逃离。

唉，真的好累！

放学回家，我都尽量像个乖孩子一样，踏踏实实，写完了学校布置的任务，自己再找些习题做。尽管我这般“勤奋”，所出的成绩却也不尽人意。我是太渴望成为雄鹰，稍一振翅就能飞上山巅，而我忘了我只是只小蜗牛，想要攀上最高点，只能慢慢地、一步一步地向上爬。

唉，未来好遥远！

我坐在书桌前，用手支着沉重的脑袋，思考着和我面对面的习题所有可能的答案，而意识却渐渐模糊，上下眼皮也打起了架，我想喊停，却无济于事。或许在它们“和平”的前一秒吧，依稀记得指针指向了“11”这个数字。

然后……我就这么睡着了，枕着那未做完的习题！

当我真正感到“自由”这个名词，是我站在一片草地上——那或许是春天吧，草儿是那种舒服的绿，其中星星点点嵌着几朵小花。我蹲下来，轻轻抚摸着它可爱的花瓣，贪婪地嗅着它的芬芳，在这片草地上我俨然像个巨人，自由自在……

“阿嚏！”一个喷嚏把我拉回了现实，我才感到寒冷。“原来是场梦，真是白高兴了。”我揉揉眼睛，抬头——已经三点了，我睡了好久。

该休息了。我正准备收拾下好睡觉，只听得一阵熟悉的声音传入耳朵：“怎么还没睡啊？”妈妈轻声问道，“我看你灯还亮着，干嘛呢？”声音充满浓浓的爱。

“哦，我刚才写作业不小心睡着了。妈你先去睡吧，我没事。”我不敢让妈妈进来看到我这副狼狈的模样，赶紧把她搪塞了回去。“你这孩子，累了就去休息呗，别有太大的压力，考试正常发挥就行。”妈妈对我的关心仍是有增无减。待妈妈回房，我简单洗漱了一下，就扑向柔软的大床，看着窗外的点点星光，思考着近段时间自己的所作所为，和妈妈的话。恍惚间明白了许多——为何我不给自己留点free time，难道真的只有这么大压力才会变得更好么？我的心里也已柳暗花明。或许，在如此纷纷扰扰中，能够留一点空间给自己，是最明智的选择。

文字的花朵，轻轻跌落在清澈无暇的小溪的怀抱中，第一次的亲吻，甜甜蜜蜜，纯纯香香，冰冰凉凉中却激荡了花朵的心灵，一阵幸福幽香缠缠绵绵索绕心头。语文迷小编分享了小清新文艺qq空间说说，快来看看吧!

【1】 回忆如困兽寂寞太久而渐渐温柔。

【2】 躲在万劫不复的街头微笑参透覆水难收。

【3】 我在漫天风雪的回忆里披荆斩棘你却在哪一个的字典里演绎皈依。

【4】 我把所有的伤心走一遍，最伤心的是你不在终点。我把所有的绝望走一遍，最绝望的是你还在起点。

【5】 错过的年华在北漠开出斑斓的紫薇花却荒芜了轮回的春夏。

【6】 嘘我的伤才刚刚睡着。

【7】 曾以为我是那崖畔的一枝花，后来才知道，不过是人海一粒渣。

【8】 我只是难过不能陪你一起老，再也没有机会，看到你的笑。

【9】 睫毛下的伤城路过了谁的风景谁的心。

【10】 绘一场生死契阔的游戏为我们的故事写一个结局。

【11】 如花美眷也敌不过似水流年。

【12】 落地窗，窗内，洒了一地的明媚，窗外，繁衍了满地的苍翠，窗帘上的流苏，飘动着，此刻的最美。这时，只管细细地体会，清幽处的最真最美。

【13】 禅房里一尘不染，一杯淡茶由热转凉。蒲团，木鱼，经书，诉说着佛的寂寞，却也是看透红尘的空灵冷静。听着一声声梵音，看着刻满梵文的钟，心不知不觉受到感染，变得清澈，宁静。我想，前世我一定是佛堂里的一粒尘埃，每天听着梵音，听着佛祖的教诲。心为菩提，受尽尘世苦，仍可浅笑如初。

【14】 我目送沿海的日落紧抱一个醉生梦死的枕头游不出回忆却学不会放手怎么走。

【15】 一再的隐忍，一再的退让，)却换来了盛宴上的谎言。

【16】 只为他放弃一座城池在天光大亮的时候奔赴一场或生或死的未知。

【17】 你我形同陌路，相遇也是恩泽一场。

【18】 永远年轻，永远装嫩，永远不知好歹，永远热泪盈眶。

【19】 你来我信你不会走，你走我当你没来过。我们该这样对待缘分与爱。

【20】 这年头，谁不是带着一箱子的面具走天涯?

【21】 你走过多少条街会想起多少次我呢。

【22】 用一根火柴烧一座蜃楼借这场大雨让自己逃走。

【23】 决绝离去的你，冷漠得看不到我的后悔，我忏悔的心。伤心不留余地，我再多的悔不当初，都已不能留住你，留不住我们地动山摇的爱情。

【24】 笔尖的碎语，写满衷肠。感怀与你一起的点点滴滴，那些快乐的容颜，只能在幻尽沧桑的岁月里，静静的怀念。

【25】 生命里，那些仅存的美丽逐渐的消失不见，我想紧握着过去的一切，却发现，握得越紧，走得更快。我在岁月的街角处，迷失了泪眼，往左往右，已经眩昏了我的思维。

【26】 看透，心静，锁份幽静，将自己填埋在那里，任窗外灯红酒绿，草长莺飞，让那颗疲惫的心，静静地栖息在流水盈盈里，抛却尘世累累。

【27】 从生命的开始，见到第一缕阳光，你就一直在我身旁，和我一起成长，一起历经人生的酸甜苦辣，有时颓废，有时忧伤，你都沉默的拍拍我的肩膀;有时快乐，有时幸福，你都会飞扬的随着我手舞足蹈。

【28】 前尘往事，如烟如梦，想来缘浅，奈何情深。铭刻在时光里的印记，见证着曾经的遗憾。

【29】 缱绻诗情，画于手心;半边明媚，挂于眉间;半边忧伤，藏于心间。于手，于眉，于心，由外到里，塑造一个不带杂质，真实的我。

【30】 江南烟雨，错落的水花，前生今世的梦境。不知道记忆是否有过重叠，将前生今世梳理过后，在一畔莲湖里，静静地开出一朵水莲花。不芳艳夺人，不香郁浓重，只淡淡地开，守着自己的时光。看岁月绵长，雕刻了旧时的模样，依旧心情如昨，不悲不惧，不忧不伤。看着着西垂的夕阳，盈盈浅笑，如初绽般温馨美好。

【31】 佛说，心外无物，是舍是求，只于你一念间。或许，急于追求最后把自己弄得身心疲惫，或许攻于心计最终把自己弄得世俗平庸。

【32】 开满朝颜的晚秋，我可以卸掉一身倦怠，独自踏上旅途。趁晚秋未晚，我伴疏雨，轻车铁轨，我临窗静候，看车窗物景移变，幻出迷离异芒，织成一道道流光，弹落我心蒙蒙咸埃……唯有静候。晚秋。疏雨。入梦而来。

【33】 或许，天空最美的时候不是朝霞映红时，而是万里晴空的那种辽远;或许，大海最辽阔的时候不是海浪连排涌出，而是风平浪静时水天连一的深远;或许，鲜花最美的时候不是满山通红，而是化

【34】 什么才是最真?卸下面具，放下包袱，活出现世的自我。对一花，可以自言自语到天黑;对一树，可以放空自己到黄昏;对一叶，可以凝视到落泪。一个纯洁的我，一个多愁的我，是最真实的自我。

【35】 前方的路还很远，注定了我们还要漂泊，无数次的寻觅自己的一方乐土，想把自己的灵魂搁浅，坎坎坷坷不怕，荆棘密布不怕，只是不知道离梦想的目标还有多远。

【36】 品一花香，折一段愁，画在我的脸，让世人瞧见;碎一纸药草，拈一丝伤悲，藏在心里。曾经你我共剪西窗烛在江南水乡的茅屋边;曾经你我相依在树木葱茏的菩提下;曾经我研磨你执笔在月夜皎洁的星空下……多少个曾经啊，我的低诉，你的轻语，无时无刻，萦绕在花开的日子里，那些日子里，有我们最懵懂，最纯净的爱恋。

【37】 人在旅途，有许多事情，身不由己;有许多遇见，念念不忘。梦在天边，梦在眼前，寻梦，瀚海扬帆;追风，品一种悠然。流年清浅，纵使前行的路上荆棘密布，以海的心境去包容一切，以海的豁达去审视人生，将人生的喜怒哀乐淡绘成灵魂的千回百转，当心情飞溅若花，红尘一笑，我们领悟的何尝不是一种超然与快乐?!

【38】 掬一捧海水，润眸，风卷千堆雪，笑看落花飘，所有的过往，都于拍岸处转化为经年的似水沉香;纳一怀幽深，沁心，那些萦绕于怀的郁结，都于无声处演绎成云卷云舒。

【39】 花开花落，不过一段距离，悲欢离合，也只是时光里的流沙，握住的，便珍惜;散落的，便不再去沾惹。

【40】 懂得感悟，适时的敞开心扉，让久违的阳光的心，大大方方的沐浴在那片耀眼里，任风吹，任雨打，秉住一份虔诚，于清幽里，膜拜出遍地的香花满径。

【41】 若前生有缘，我愿每一曲天籁声声震雁落忧伤我的琴弦，等你来和。若今世有梦，我愿虔诚为你许下心愿，你的一世安然是我此生最暖，你的语笑嫣然是我最大的心愿。只愿你共赴这场盛世的遇见，在你如水温柔里，步步倾心，灵犀相扣，在似水流年里，相伴老去。

【42】 路过的风景有没有人为你好好收藏。

【43】 幸福右边荒芜人烟。

【44】 我祈望，在某个风光明媚的街角，我遇见你，然后遇见我自己…绘一场生死契阔的游戏为我们的故事写一个结局。

【45】 我想看一场盛大的流行陨落的过程我要一直不停许愿许到沧海桑田瞬息万变直到靠近你微笑淡晴的脸。

【46】 大笑是绽放的微笑。

【47】 如果你的快乐不是因为我是不是放手才算拥有。

【48】 孤独的人常表现得很坚强;寂寞的人则多半温和。

【49】 如果说，岁月是一首歌，那么我们便是歌者，纵使孤独，仍会固执高歌;如果说，岁月是一段旅程，那么我们便是行者，且行且梦，让生命丰盈。人生究竟有多长?流年该用怎样的深情去诠释?站在海的面前，感知的不仅仅是沧海一粟的渺小，更是浩浩汤汤的雄浑，与海静静对望，丰盈的是梦，安恬的是心……

【50】 面朝大海，春暖花开，给自己的心一个港湾，盛风盛雨盛欢笑;给自己的心一片蔚蓝，寻寻觅觅，静思淡行。

【51】 红尘漫漫，埋葬了谁深深的眷恋?一卷丹青，扰乱了谁的一纸情殇?相思一曲，幽怨了谁多情的眼眸?望不穿曲终人散的凄凉;写不尽缘起缘灭的沉浮;看不透镜花水月的虚无。谁倾了我的城，我负了谁的心?从此，那一抹容颜遗忘在天涯，前世焚香，却与你错过一世动情的流连，如约盟誓终是一曲美梦绕黄梁。

【52】 凉意慢慢湿透了我的回忆，那个素面朝天的小女孩，那个在暮日下葬花的女孩，那个习惯用文字填补心灵空白的女子，如今，已经踪迹难觅。

【53】 前世菩堤下焚香，与你换得一场厮守的幸福，于是，期待喧嚣的红尘，能有一份平淡的相守，便是欢颜。求的只是倚楼听风雨的简单，只是淡看江湖路的平凡，只是笑听烟雨落的平静，捻指清欢诉衷肠，相看两不厌，以两两相望的姿态，修篱种菊，守一份安然，共一世琴瑟，倾其一生的柔情，面朝大海，春暖花开。

【54】 李碧华说过：什么叫多余?夏天的棉袄，冬天的蒲扇，还有等我已经心冷后你的殷勤。

【55】 戏子入画一生天涯。

【56】 始终在做着重复的两件事爱他以及守护。

【57】 爱与不爱只是一字之差垂柳落叶河上飘，轻烟浮云随风摇。落暮寒鸦添秋意，小挢流水任寂寥。

【58】 再深的爱也要经得住平淡的流年曾听人说，回忆是一座桥，却是通向寂寞的牢。

【59】 有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。

【60】 摇曳在笔尖的舞姿是聚光灯下最浓烈的一抹艳红。

由于父母对自己的期望太高，对自己的学习太过重视，自己感觉生活在一个不自由、不快乐的世界里。所以我渴望一个自由空间。

踏入空间的第一步，阵阵轻松的音乐传入我的耳中，顿时让人神清气爽。脚踩在落叶铺成的地毯上，手扶在树枝上，呼吸着在城市里从未有过的新鲜空气，这感觉太美妙了!

用参天大树的藤蔓搭起秋千。坐上去，感觉太浪漫了!不远处有一个浅池塘，鱼儿在水中自由自在的游着，再也不怕有人来捉它们吃了，有的三五成群的在水里嬉戏;有的顶着荷花到处乱游，好像巴不得下雨呢;还有的一下子跃出水面，溅起一堆‘雪’。

在宽阔的陆地上，就算我疯疯癫癫地跑上一百圈也不会有人来管我;在路边无忧无虑的唱歌，再也不会有人说我唱得难听;在草地上尽情跳舞，再也不会有人说我跳的难看!夜空，渺小的星星闪烁着，要是永远都不会消失就好了。数着星星，吃着零食，这是多么自由啊!

我的自由空间，没有烦恼与伤心，只有快乐与高兴。这里可以让我找回自己，我喜欢自由，不喜欢束博。要是在梦里能找到这样的自由空间，我宁愿一辈子在梦里!

[渴望自由空间_小学六年级作文

“嘀——”刷了公交卡，我又一次走上公交车，车里人不多，我走到后排的空位，第一次主动坐到了靠窗的位子上。

看着身旁被我留出的小小空间，那天的情景仿佛重现眼前，给自己留一点空间，不是很好吗?

那天，细雨迷蒙了车窗，我走到最后排的位子坐下，卸下沉重的书包，顺手放在另一边靠窗的座位上，小小的空间顿时被填充。这样的情景很常见。我前排的几个人，无一不坐在外面的座位上，车上明明有人站着，可那些靠窗的空位却无人问津，唯有我邻座的一个橙衣女孩独自抱着一个袋子，挤在靠窗的位子里。

公交车缓缓靠站，上来一个年轻女人，快速走到后排座位，略一犹豫，看向一个小伙子，小声道：“那个，打扰了，我可以坐这吗?”

小伙子好不容易把目光从手机屏幕里拔出来，扫了一眼面前的人，不情不愿地，慢吞吞地把自己的东西收拾起来。女人站在那儿，站也不是坐也不行，半掩在黑色长发后的脸涨得通红。

车里很静，黏稠的空气让人心头发堵，似乎没有人注意到女人的尴尬。我想那个小伙子实在过分，又看看自己的书包，便把它提起来抱在了怀里。

“姐姐，来我这儿坐吧!”邻座的橙衣女孩叫到。清脆的声音像银铃一般，在沉闷中滚了两滚，散开一片清凉。女人松了一口气，那小伙子的脸却突然红了。座位上有几个玩手机的年轻人，也不约而同地看向这边。这时，公交车一个急转，正向后走来的女人身子一晃，眼看就要跌倒，我的心顿时提了起来。不想那小伙子却走下座位，眼疾手快地扶住女人：“坐我这儿吧!刚刚是我不对。”女人一笑：“我不怪你!”

突然间，橙衣女孩叫道：“姐姐你……”“是啊!”她的脸上尽是幸福，“才没几个月，还看不出来呢!”我这才注意到，女人的手一直不自觉地护在腹部。她竟已是个孕妇!小伙子的脸更红了。女人却毫不在意：“没关系啦!我保证宝宝不会怪你!”一时间，人们都笑了。

我抱着包，坐到了靠窗的位子上，再抬头，前排的几个人也都是如此。车上站着的人少了，后排的空位满了，陌生的心，在留下的空间中暖了……

原来这个空座，不仅方便他人，更温暖了自己。所以，请给自己留一点空间，让善进来，让爱进来……

然而，“空间”二字仅仅指的是时间上的宽裕，生活上的自由吗?

我们不愿意听到家长的叮嘱，我们称之为“唠叨”;我们不愿意接受现行的教育制度，我们称之为“现代科举制度”。难道我们需要的真的只是“学习空间”，而不是“心灵空间”或者“精神空间”吗?

为了更合理地支配空间，也就是在空余时间内干些更有价值的事，首先应学合一些基础的知识，牛顿不也是因为站在了巨人的肩膀上才比别人看得更远吗?学会去接受前人的知识，是自己创新的基础。

让自己的空间更开阔，想到的东西比别人的更深远，就需要同更大的外部空间相接触，学习只拘泥于课本的知识，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，是绝对和未来社会的需要相左的。

享受空间的过程，是从接受他人知识到使自己思路开阔的过程，从而不断地增强自己的信心，觉得自己做什么都游刃有余，实现心灵空间的宽裕，当然这其中离不开自己头脑的思考.

??太阳从山顶上滑去，夕阳将另一半天映得鲜红的;就连正午，太阳火热地追求蔚蓝的时候，也用白云将蓝天掩去一半。为什么红的、蓝的、鲜的只有一半?因为太阳给自己留有一半空间，这样，它才能在不满足中一天又一天地出现。

青春的我们从梦中醒来，用热忱拥抱每一个早晨、中午、傍晚，充实我们的每一天。但朋友们，请不要将生活填得太满。弦太紧会断，水太满则滋，人太紧张就会失去生活的乐趣。年轻的心需要你留一个小小的空间，让她有一双翱翔的翅膀去搏击长空，让她有一颗勇敢的心向大海冲浪，也让她有一双灵巧的手去编织五彩生活的空间.

当你太快乐的时候，留一个小小的空间给理智，不要让快乐使你晕眩。要知道，不幸跟快乐天生就是一对很要好的孪生姊妹。

当你太狂热的时候，留一个小小的空间给冷静，别让狂热炙化你的咽喉。要知道，前进需要跳动的心。

当你太浪漫的时候，留一个小小的空间给现实，别让自己走向干涸的沙漠。要知道，生命需要时刻洗涤。

留一个小小的空间吧—当你太劳累的时候，当你太得意的时候，当你太寂寞的时候，当你太苦闷的时候。毕竟，我们还很年轻，别让年轻的心灵承受太多的压抑，别让单一的情绪占满心灵的空间。为什么不抽出两分钟来交给空闲呢?太阳都懂得留一半空间给自己，我们为什么不能给自己留一个小小的空间呢?也许它会激励我们在这点空间内布入新意，让生活更加完美。听听音乐，看看大自然，让狂热冷静下来，让悲伤脱离现实，由年轻迈向成熟，给心灵抹平创伤.

留一个小小的空间给自己吧，哪怕只是那么小小的一点点!

电影《盗梦空间》是一部美国的科幻大片，其中应用了很多现代科技理论和生物技术原理，现代科技的链接技术为电影带给了技术支持。

为了展开和康博公司的较量，柯布一行人选取在梦里行动，这样既避免了现实生活中的伤害，又能在对方最薄弱的时候获取对自我最有利的信息。所谓梦，就是人的潜意识，透过进入人的潜意识而获取有用的信息，这样做虽是违法的，但这种行为应用在现实社会对于很多商业战争也是十分有利的。

在电影中，柯布是造梦者，他有很多的造梦理论，听上去是很复杂难懂的，但其实原理很简单，就是在人的潜意识里，只有自我是核心，其余都是记忆映射出来的影子，影子都会关注着核心，所以人在自我的梦中永远是主角。

利用人的潜意识进行活动的技术在很多电影中都有应用，电影《阿凡达》就是利用了生物连接技术，用人脑的潜意识进入潘朵拉星球，在另一个空间中进行人类活动。电影《危机解密》也是利用了生命垂危之人的潜意识让人在另一个时空内继续存活。

高端的现代科技为很多电影带给了技术支持，而本片也是在原有的技术构想下构成的。

电影《盗梦空间》以其宏大的空间场景和巧妙的配乐效果赢得了世界观众的青睐和关注。本片无论是从艺术欣赏方面还是技术实现方面都有其分析的价值和观赏的必要性。对于观众而言，视觉的冲击力和听觉的享受性是一部影片艺术性质的重要体现。然而，科幻片的技术支持更加重要，有些现代科技比较难以让人理解，但是作为电影中的一个重要元素透过影片情节展此刻观众面前就变得通俗易懂了。如此看来，本片赢得很好的口碑并不是空穴来风。

昨天从书城回家的路上，我在马路的公交路牌上看到一组有关水的公益广告，题目是“当水成为奢侈品”，画面上普通的两瓶矿泉水居然标价是2000元！现在超市这样的水的价格最多才2、3块钱，要是真的有一天变成2000块钱一瓶的水，那妈妈每个月的工资到底能买几瓶这样的水啊？我们每天至少需要喝7、8杯水呀！

一路上听爷爷说深圳以前的天空是蔚蓝的，空气非常的清新，晚上还能在夜空里看到数不清的星星呢，可是今天的我已经看不到繁星似锦的壮丽景色了。

走进家门打开电视我又看到最近我国西南旱灾的新闻，看着干裂开的土地、看着温总理紧锁的眉头……地球上的灾难太多了，罪魁之首还是我们人类，是我们破坏大自然的结果。看着灾区的小朋友们到处去背水，一口水你也舍不得、我也舍不得互相的谦让，我被震惊了。

妈妈说保护自然从现在做起，从我们每个人做起还来得及，为了我们生存的环境我们要节约每一滴水、习惯随手关灯、不使用一次性筷子一次性塑料制品、少开车多乘坐公共交通工具等，培养自己的环保意识。是啊，现在电视、报纸早已经开始宣传各种各样的无碳生活，科学家们正在努力研究象太阳能一样的清洁能源的推广，政府推出的无车日、植树节等活动，看来人们已经意识到我们目前的生存危机了。

深圳这个美丽的城市许多地方的环境已经遭到破坏了，例如红树林的泥土已经散发出臭味了，深圳河已经浑浊不清了，大梅沙的沙滩上到处是白色污染物了。

但愿《2012》它永远只是个电影，我想在深南大道上抬头看到璀璨的星空！

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